Рассмотрены теоретические основы психодиагностики стресса, касающиеся психодиагностической процедуры, этики и этапы психодиагностического

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рассмотрены теоретические основы психодиагностики стресса, касающиеся психодиагностической процедуры, этики и этапы психодиагностического"

Транскрипт

1

2 Рассмотрены теоретические основы психодиагностики стресса, касающиеся психодиагностической процедуры, этики и этапы психодиагностического обследования. Приведены методики психологической диагностики уровня стресса, оценки стрессоустойчивости, выявления копинг-стратегий, оценки профессионального стресса и диагностики ПТСР. Предназначен для студентов направления «Социальная работа» высших учебных заведений всех форм обучения. Может быть полезен широкому кругу читателей.

3 СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 3 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОДИАГНОСТИКУ СТРЕССА 6 Стресс и стрессоустойчивость 6 Типы психодиагностических методик 11 Правила психологического тестирования и нормативные требования к пользователям психодиагностических методик 17 Этический кодекс психодиагноста 19 Процедура и этапы психодиагностического обследования ОЦЕНКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ И УРОВНЯ СТРЕССА 24 Методика «Шкала психологического стресса PSM-25» 24 Методика «Оценка нервно-психического напряжения» (Т.А.Немчин) 25 Методика определения доминирующего состояния: краткий вариант (Л.В.Куликов) 30 Опросник «Актуальное состояние» (АС) 37 Диагностика состояния стресса (А.О.Прохоров) 42 Опросник, определяющий склонность к развитию стресса (по Т.А. Немчину и Тейлору) 43 Опросник «Утомление - Монотония - Пресыщение - Стресс» ДИАГНОСТИКА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К СТРЕССУ 49 Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз» 49 Методика «Прогноз - 2» (В.Ю.Рыбников) 52 Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова и С.В.Чермянина 58 Тест самооценки стрессоустойчивости (С.Коухена и Г.Виллиансона).66 Тест на определение стрессоустойчивости личности 68 Какова ваша устойчивость к стрессу? 69 Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости 71 Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности (В. В. Бойко) 73 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина 75 Тест-опросник «Исследование субъективного контроля» (Е.Ф. Бажин) 79 Тест «Самооценка» (Н.М. Пейсахов) 83 Экспресс-диагностика уровня самооценки 89 Тест «Уверенность в себе» 90 Тест «Решительны ли вы?» 91

4 Методика диагностики социально-психологической адаптации (К. Роджерса и Р. Даймонда) 93 Методика изучения временной перспективы (Ф.Зимбардо) 99 4 АНАЛИЗ СТИЛЯ ЖИЗНИ И ВЫЯВЛЕНИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ Методика определения стрессоустойчивое и социальной адаптации Холмса и Pare 106 Тест «Анализ стиля жизни» (Бостонский тест на стрессоустойчивость) 109 Методика «Инвентаризация симптомов стресса» 111 Методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (адаптированный вариант Т.А.Крюковой) ИЗ «Насколько эффективно Вы справляетесь со стрессом?» (К. Шрайнер) 116 Методика «Индикатор копинг-стратегий» (Д. Амирхан) 117 Методика для психологической диагностики копинг-механизмов (Тест Е.Хейма) 121 Тест «Куда Вы идете: к стрессу или от него?» 125 Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях 126 Методика диагностики типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (В.В. Бойко) 138 Опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССПМ) 144 Опросник способов совладения (Адаптация методики WCQ) 151 Методика выявления степени подверженности стрессам (Тарасов Е.А.) 155 Человек под дождем (графическая психодиагностическая методика) 157 Не дайте человеку упасть (графическая психодиагностическая методика) МЕТОДИКИ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ 163 Методика «Экспресс-диагностика стрессогенных факторов в деятельности руководителя» (И. Д. Ладанов, В. А. Уразаева) 163 Методика «Шкала организационного стресса» Мак-Лина 164 Методика «Оценка профессионального стресса» (опросник Вайсмана) 167 Самооценка психической устойчивости в межличностных отношениях (М.В.Секач, В.Ф.Перевалов, Л.Г.Лаптев) 168 Методика «Диагностика эмоционального выгорания личности» (В.В. Бойко) 171 Методика «Диагностика профессионального выгорания для консультантов фонда социальной защиты» (в адаптации Н.Е.Водопьяновой) 182 Определение психического выгорания (А.А.Рукавишников) 184

5 6. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА И ЕГО СИМПТОМОВ 188 Миссиейпская шкала для оценки посттравматических реакций (гражданский вариант) 188 Миссисипский опросник для боевого ПТСР (посттравматического стрессового расстройства) 195 Тест«СР-45» 198 Шкала безнадежности Бека (Beck Hopelessness Scale) 202 Методика «Духовный кризис» (Л.В. Шутова, А.В. Ляшук) 205 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год Годовой план работы педагога-психолога на 2015-2016 учебный год Смоленск 2015 год Цели и задачи работы педагога-психолога Ц ел и: психологическое сопровождение участников учебного процесса, создание социально-психологических

Подробнее

Психодиагностика стресса. Психодиагностика стресса

Психодиагностика стресса. Психодиагностика стресса Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический

Подробнее

«БОСЛАБ Тест» Программно-аппаратный комплекс для психологического тестирования Назначение

«БОСЛАБ Тест» Программно-аппаратный комплекс для психологического тестирования Назначение «БОСЛАБ Тест» Программно-аппаратный комплекс для психологического тестирования Назначение 1.Психологическая диагностика индивидуально-личностных особенностей профессиональных контингентов. А. Диагностика

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД Смоленск 2015 год Цели и задачи работы педагога-психолога Цели: психологическое сопровождение участников учебного процесса, создание социально-психологических

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Психологии 2. Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование,

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

ПСИХОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ Психология ПСИХОЛОГИЯ Морозова Ольга Васильевна канд. психол. наук, доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии Владимирский государственный университет г. Владимир, Владимирская область ИССЛЕДОВАНИЕ

Подробнее

Кафедра педагогической и прикладной психологии

Кафедра педагогической и прикладной психологии Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

Водопьянова Н. Е. В62 Психодиагностика стресса. СПб.: Питер, с.: ил. (Серия «Практикум»).

Водопьянова Н. Е. В62 Психодиагностика стресса. СПб.: Питер, с.: ил. (Серия «Практикум»). ББК 88.492я7 УДК 159.98(075) В62 Рецензенты: А. Л. Свенцицкий, доктор психологических наук, профессор, факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета; Л. В. Куликов, доктор психологических

Подробнее

Приложение 3 к плану работы психологической службы МБОУ лицея 15 ( ) по профилактике суицидального поведения

Приложение 3 к плану работы психологической службы МБОУ лицея 15 ( ) по профилактике суицидального поведения «Утверждаю» Директор МБОУ лицея 15 Т.Н.Песоцкая «06» сентября 2016 г. Приложение 3 к плану работы службы МБОУ лицея 15 (2016-2017) по профилактике суицидального поведения Форма работы 1) Диагностика уровня

Подробнее

ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕНИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МАГИСТРОВ

ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕНИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МАГИСТРОВ ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕНИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МАГИСТРОВ 12 мая 2017 на инженерно-экономическом факультете был проведен первый тренинг из серии обучающих тренингов, направленный

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Экономический лицей» города Бердска

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Экономический лицей» города Бердска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Экономический лицей» города Бердска Программа психолого-педагогического сопровождения специализированных классов Программу составила педагог-психолог

Подробнее

ПСИХОДИАГНОСТИКА В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПСИХОДИАГНОСТИКА В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ В.Б. Никишина, Т.Д. Василенко ПСИХОДИАГНОСТИКА В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 350500 «Социальная

Подробнее

ВЫРАЖЕННОСТЬ ДОМИНИРУЮЩИХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ СТУДЕНТОВ

ВЫРАЖЕННОСТЬ ДОМИНИРУЮЩИХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ СТУДЕНТОВ Отсутствие корреляционных связей в подвыборке из полных семей может объясняться тем, что в полных семьях происходит четкое распределение ролей «мама» и «папа», ребенок всегда может обратиться за советом

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА на учебный год Краевое государственное образовательное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом с. Мысовое» ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА на 2015 2016 учебный год

Подробнее

Перспективный план работы на 2014/2015 учебный год педагога психолога ТОГБОУ «Заворонежский детский дом» Летуновской Татьяны Владимировны

Перспективный план работы на 2014/2015 учебный год педагога психолога ТОГБОУ «Заворонежский детский дом» Летуновской Татьяны Владимировны Утверждаю Директор ТОГБОУ «Заворонежский детский дом» Е.Л. Духанина Перспективный план работы на 2014/2015 учебный год педагога психолога ТОГБОУ «Заворонежский детский дом» Летуновской Татьяны Владимировны

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ Скобелева Екатерина Леонидовна педагог психолог МОУ «СОШ 30» г. Сыктывкар, Республика Коми КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ К ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ

Подробнее

Рабочая программа психологической поддержки трудных подростков «Секреты общения»

Рабочая программа психологической поддержки трудных подростков «Секреты общения» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа психологической поддержки трудных подростков «Секреты общения» педагог-психолог:

Подробнее

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ СОЦИАЛЬНО-

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ СОЦИАЛЬНО- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ, АДАПТАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Подробнее

Вестник факультета психологии и педагогики

Вестник факультета психологии и педагогики КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ФАКТОР СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ Трубникова Н.И. Алтайская государственная академия образования им. В.М. Шукшина В настоящее

Подробнее

Приложение 7. Подготовка диагностических материалов по изучению комфортности и безопасности условий обучения

Приложение 7. Подготовка диагностических материалов по изучению комфортности и безопасности условий обучения Подготовка диагностических материалов по изучению комфортности и безопасности условий обучения Приложение 7. Комфортность - состояние уюта, удобства и удовлетворения, обеспеченное совокупностью положительных

Подробнее

Психофизиологическое состояние как показатель уровня адаптации студентов.

Психофизиологическое состояние как показатель уровня адаптации студентов. Психофизиологическое состояние как показатель уровня адаптации студентов. Ермакова Т.А. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева Красноярск, Россия Psychophysiological

Подробнее

СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ВРАЧЕЙ- ОНКОЛОГОВ. кандидат психологических наук Ткаченко Г.А.

СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ВРАЧЕЙ- ОНКОЛОГОВ. кандидат психологических наук Ткаченко Г.А. СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ВРАЧЕЙ- ОНКОЛОГОВ кандидат психологических наук Ткаченко Г.А. Ничто не является для человека такой сильной нагрузкой и таким сильным испытанием, как другой человек W.Schmidbauer,

Подробнее

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА Яковлева Елена Викторовна, заведующий кафедрой поликлинической терапии УО «Белорусский государственный медицинский университет», доцент, к.м.н. 24.03.2016

Подробнее

1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Контролируемые дидактические единицы

1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Контролируемые дидактические единицы 1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Контролируемые дидактические единицы Контролируемые компетенции Оценочные средства Диагностика интеллекта. овая батарея Векслера. ПК-2 способностью к отбору

Подробнее

Социально-психологические проблемы

Социально-психологические проблемы УДК 159.9 : 351.74 М.В. Корехова, И.А. Новикова, А.Г. Соловьев ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ У СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ РАБОТЫ Северный государственный медицинский

Подробнее

Раздел I. Личность как предмет психологического познания

Раздел I. Личность как предмет психологического познания Оглавление Предисловие............................................................ 8 Раздел I. Личность как предмет психологического познания......... 11 Глава 1. Философско-антропологические и психологические

Подробнее

УДК Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки

УДК Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки 3 2012 8. Юрков, Е.Е. Проблемы формирования социокультурной компетенции на учебных занятиях по РКИ [Текст] / Е.Е. Юрков, Л.В. Московкин

Подробнее

Платонов Ю. П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. В 2-х т.: Т. 2. СПб.: Речь, с.

Платонов Ю. П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. В 2-х т.: Т. 2. СПб.: Речь, с. Платонов Ю. П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. В 2-х т.: Т. 2. СПб.: Речь, 2007. 488 с. В книге сделана попытка раскрыть суть психологических феноменов, объясняющих

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Федеральное агентство по образованию Байкальский государственный университет экономики и права Н.С. Фонталова ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методическое

Подробнее

Изучение взаимосвязи особенностей коммуникативных навыков врачей-онкогематологов и уровня субъективного благополучия их пациентов

Изучение взаимосвязи особенностей коммуникативных навыков врачей-онкогематологов и уровня субъективного благополучия их пациентов Изучение взаимосвязи особенностей коммуникативных навыков врачей-онкогематологов и уровня субъективного благополучия их пациентов Руководитель проекта: Степанчук Е.В., аспирант кафедры медицинской психологии

Подробнее

как предмет психологического познания

как предмет психологического познания Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев. 2-е изд., испр. и перераб. СПб.: Питер, 2003. 512 с.: ил. (Серия «Практикум по психологии»). ISBN 5-94723-288-Х Предлагаемая книга является 2-м, исправленным

Подробнее

Вопросы к Государственной итоговой аттестации бакалавриат: 10. Психологическая характеристика зрелости как вершины жизненного пути личности.

Вопросы к Государственной итоговой аттестации бакалавриат: 10. Психологическая характеристика зрелости как вершины жизненного пути личности. Вопросы к Государственной итоговой аттестации бакалавриат: «Психология развития и возрастная психология» (преп. Л.А. Гаязова); 1. Понятие развития в психологии. Культурно-историческая концепция психического

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА «ПСИХОЛОГИЯ СТРЕССА» Автор: профессор, доктор психологических наук Леонова Анна Борисовна. I. Организационно-методический раздел

ПРОГРАММА КУРСА «ПСИХОЛОГИЯ СТРЕССА» Автор: профессор, доктор психологических наук Леонова Анна Борисовна. I. Организационно-методический раздел ПРОГРАММА КУРСА «ПСИХОЛОГИЯ СТРЕССА» Автор: профессор, доктор психологических наук Леонова Анна Борисовна I. Организационно-методический раздел 1. Адресат: 3 к. д/о, 4 к. в/о. 3. Ключевые слова: стресс,

Подробнее

Проект «Профилактика и преодоление синдрома эмоционального выгорания, профилактика стресса»

Проект «Профилактика и преодоление синдрома эмоционального выгорания, профилактика стресса» ГБУ ТЦСО «Бабушкинский» филиал «Северное Медведково», Отделение социальной реабилитации инвалидов Проект «Профилактика и преодоление синдрома эмоционального выгорания, профилактика стресса» Разработчик

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ СОТРУДНИКОВ МЧС В СВЯЗИ С ИХ ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬЮ И СКЛОННОСТЬЮ К РИСКУ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ СОТРУДНИКОВ МЧС В СВЯЗИ С ИХ ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬЮ И СКЛОННОСТЬЮ К РИСКУ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ СОТРУДНИКОВ МЧС В СВЯЗИ С ИХ ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬЮ И СКЛОННОСТЬЮ К РИСКУ Зинченко Елена Валерьевна (ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет») Работа сотрудников пожарно-спасательной

Подробнее

СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ОНКОЛОГИЧЕСКИХ КЛИНИК

СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ОНКОЛОГИЧЕСКИХ КЛИНИК СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ОНКОЛОГИЧЕСКИХ КЛИНИК кандидат психологических наук медицинский психолог РОНЦ им.н.н.блохина Ткаченко Г.А. Ничто не является для человека такой сильной

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Байкальский государственный университет экономики и права Т.А. Терехова ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА Учебное пособие Иркутск Издательство БГУЭП

Подробнее

д. психол.н., професс. Григорян В.Г.

д. психол.н., професс. Григорян В.Г. ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

«Стили детско-родительских отношений и формы личностной дезадаптации подростка».

«Стили детско-родительских отношений и формы личностной дезадаптации подростка». «Стили детско-родительских отношений и формы личностной дезадаптации подростка». Проблема детскородительских отношений актуальна для социальнопсихологических исследований На первом месте среди факторов,

Подробнее

ÑÈÍÄÐÎÌ ÂÛÃÎÐÀÍÈß. ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ

ÑÈÍÄÐÎÌ ÂÛÃÎÐÀÍÈß. ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ Í. Å. Âîäîïüÿíîâà, Å. Ñ. Ñòàð åíêîâà ÑÈÍÄÐÎÌ ÂÛÃÎÐÀÍÈß. ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 3-е издание, исправленное и дополненное Êíèãà äîñòóïíà â ýëåêòðîííîé áèáëèîòå íîé ñèñòåìå biblio-online.ru

Подробнее

ХАРАКТЕРИКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТУДЕНТОК В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ К.М.

ХАРАКТЕРИКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТУДЕНТОК В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ К.М. ХАРАКТЕРИКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТУДЕНТОК В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ К.М. Жомин, В.Б. Рубанович Новосибирский государственный педагогический университет г.новосибирск, Россия

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Перелыгина Марина Игоревна магистрант ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» г. Орёл, Орловская область ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ

Подробнее

Профилактика селфи - зависимости у мадших подростков Prevention of self - dependence to the younger teenagers

Профилактика селфи - зависимости у мадших подростков Prevention of self - dependence to the younger teenagers Профилактика селфи - зависимости у мадших подростков Дроздикова-Зарипова А.Р., Шарипова Г.Р. Казанский (Приволжский) федеральный университет Казань, Россия Prevention of self - dependence to the younger

Подробнее

Миллер Л.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОТДАЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ ПОСЛЕ ПСИХОТРАВМИРУЮЩЕГО СОБЫТИЯ

Миллер Л.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОТДАЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ ПОСЛЕ ПСИХОТРАВМИРУЮЩЕГО СОБЫТИЯ Миллер Л.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОТДАЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ ПОСЛЕ ПСИХОТРАВМИРУЮЩЕГО СОБЫТИЯ Центр экстренной психологической помощи Московского

Подробнее

Программа психологического диагностирования на выявление типа темперамента

Программа психологического диагностирования на выявление типа темперамента В основу тренинга положено учение о психологических типах К.Г.Юнга и его. Имеет опыт проведения комплексной диагностики управленческих процессов. Проводит краткосрочные тренинговые программы по направлениям:.

Подробнее

ДИАГНОСТИКА КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ МАТЕРЬЮ И РЕБЕНКОМ-ПОДРОСТКОМ

ДИАГНОСТИКА КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ МАТЕРЬЮ И РЕБЕНКОМ-ПОДРОСТКОМ 3. Рукавишников А.А. Опросник межличностных отношений [Текст] / А. А. Рукавишников. Ярославль: НПЦ «Психодиагностика», 1992. 47 с. 4. Сенин И.Г. Опросник диагностики личностных особенностей профессионала

Подробнее

Анализ работы за 2014/2015 учебный год педагога-психолога МОУ СОШ с. Репное Зябиной Ольги Владимировны

Анализ работы за 2014/2015 учебный год педагога-психолога МОУ СОШ с. Репное Зябиной Ольги Владимировны Анализ работы за 2014/2015 учебный год педагога-психолога МОУ СОШ с. Репное Зябиной Ольги Владимировны Работа в течение года проводилась по основным направлениям в соответствии с разработанным планом на

Подробнее

SCIENCE TIME ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ОТ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА БАЗЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ ОАО «СК РОСНО»

SCIENCE TIME ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ОТ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА БАЗЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ ОАО «СК РОСНО» ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ОТ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА БАЗЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ ОАО «СК РОСНО» Щербовская Диана Александровна, Российский Университет Дружбы народов (РУДН), г. Москва

Подробнее

1.4 показать механизмы функционирования системы жизнеобеспечения личности как ведущей защитноадаптационной 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

1.4 показать механизмы функционирования системы жизнеобеспечения личности как ведущей защитноадаптационной 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП . ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель:Создать оптимальные условия для формирования у студентов обобщенных представлений о психологических механизмах и закономерностях совладающего поведения.. Задачи:.3 рассмотреть

Подробнее

Копинг-поведение и защитные механизмы системы адаптации личности

Копинг-поведение и защитные механизмы системы адаптации личности 120 Л.И. Корсакова Копинг-поведение и защитные механизмы системы адаптации личности На протяжении всей жизни практически каждый человек сталкивается с ситуациями, субъективно переживаемыми им как трудные,

Подробнее

158. Психодиагностика (2010)

158. Психодиагностика (2010) 158. Психодиагностика (2010) ВОПРОС N 1. Какие психологические тесты обеспечивают получение информации о когнитивных возможностях и недостаточности 1. Проективные 2. Поведенческие 3. Интеллектуальные 4.

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. СДМ.01 Формирование стрессоустойчивости личности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. СДМ.01 Формирование стрессоустойчивости личности 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ)

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ПРИ ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НЕБЛАГОПОЛУЧИИ И ХРОНИЧЕСКОМ УТОМЛЕНИИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ

ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ПРИ ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НЕБЛАГОПОЛУЧИИ И ХРОНИЧЕСКОМ УТОМЛЕНИИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7, 2. С. 115 123. ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ПРИ ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НЕБЛАГОПОЛУЧИИ И ХРОНИЧЕСКОМ УТОМЛЕНИИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ О.А. ИДОБАЕВА Резюме В статье

Подробнее

Общешкольная линейка о проведении Месячника психологического здоровья учащихся. МБОУ «Туматская СОШ»

Общешкольная линейка о проведении Месячника психологического здоровья учащихся. МБОУ «Туматская СОШ» МБОУ «Туматская СОШ» План проведения месячника психологического здоровья с 151015-1511 2015 года Педагог-психолог: Наталья Николаевна Цель: реализация превентивных психолого-педагогических мер, направленных

Подробнее

Приложение 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ практикум по психосоматике г.

Приложение 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ практикум по психосоматике г. Приложение 4 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/ Е.П. Ильин СПб.: Питер, с.

2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/ Е.П. Ильин СПб.: Питер, с. 2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/ Е.П. Ильин СПб.: Питер, 2008. 512с. М.В. Синцова, Е.П. Ивутина Киров, Вятский государственный гуманитарный университет КОПИНГ СТРАТЕГИИ СОТРУДНИКОВ ПОЖАРНОЙ ЧАСТИ С РАЗЛИЧНЫМ

Подробнее

Мероприятия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса Психолого-педагогическое сопровождение кадет в ходе учебного процесса в

Мероприятия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса Психолого-педагогическое сопровождение кадет в ходе учебного процесса в Мероприятия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса Психолого-педагогическое сопровождение кадет в ходе учебного процесса в корпусе начинается сразу после зачисления. Проводится

Подробнее

В учебном пособии отражены проблемы восприятия и понимания подростками воспитательной практики их родителей, отличительные особенности межличностных

В учебном пособии отражены проблемы восприятия и понимания подростками воспитательной практики их родителей, отличительные особенности межличностных В учебном пособии отражены проблемы восприятия и понимания подростками воспитательной практики их родителей, отличительные особенности межличностных отношений в семьях здоровых подростков, больных неврозом

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

ДИАГНОСТИКА ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА. которые характеризуются сверхэкстремальным (катастрофическим) воздействием

ДИАГНОСТИКА ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА. которые характеризуются сверхэкстремальным (катастрофическим) воздействием ДИАГНОСТИКА ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА Колосницына М.Ю., к.м.н., доцент, Алифонова Л.Г. В настоящее время резко возросло количество чрезвычайных ситуаций, которые характеризуются сверхэкстремальным

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ Краткая история возникновения и развития психологии труда... Психологическое профессиоведение...

ОГЛАВЛЕНИЕ Краткая история возникновения и развития психологии труда... Психологическое профессиоведение... ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие... 3 Глава 1. Краткая история возникновения и развития психологии труда... 5 1.1. История психологии труда и смежных психологических направлений в России конца XIX первой половины

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ БЕЗРАБОТНЫХ ЖЕНЩИН

ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ БЕЗРАБОТНЫХ ЖЕНЩИН А.А. Баранцева, Е.В. Сараева Киров, Вятский государственный гуманитарный университет ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ БЕЗРАБОТНЫХ ЖЕНЩИН В результате мирового экономического кризиса

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ С НАЛИЧИЕМ ЛЕВОРУКИХ РОДСТВЕННИКОВ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ С НАЛИЧИЕМ ЛЕВОРУКИХ РОДСТВЕННИКОВ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ И. К. Пятых, О. В. Фадеева ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ С НАЛИЧИЕМ ЛЕВОРУКИХ РОДСТВЕННИКОВ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ К настоящему времени сформировалось новое направление научного поиска,

Подробнее

УСТРОЙСТВО ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ «ПСИХОФИЗИОЛОГ»

УСТРОЙСТВО ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ «ПСИХОФИЗИОЛОГ» УСТРОЙСТВО ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ «ПСИХОФИЗИОЛОГ» Устройство психофизиологического тестирования предназначено для автономного проведения индивидуального психофизиологического тестирования с

Подробнее

ДЕТСКИЙ ВАРИАНТ ШКАЛЫ ЯВНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (CMAS)

ДЕТСКИЙ ВАРИАНТ ШКАЛЫ ЯВНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (CMAS) Приложение 1 ДЕТСКИЙ ВАРИАНТ ШКАЛЫ ЯВНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (CMAS) 1. Краткая информация о методике Шкала явной тревожности для детей (The Children s Form of Manifest Anxiety Scale, CMAS) предназначена для выявления

Подробнее

ШКАЛА РЕАКТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ СПИЛБЕРГЕРА-ХАНИНА

ШКАЛА РЕАКТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ СПИЛБЕРГЕРА-ХАНИНА ШКАЛА РЕАКТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ СПИЛБЕРГЕРА-ХАНИНА Вводные замечания. Измерение тревожности как свойства личности особенно важно, так как это свойство во многом обуславливает поведение субъекта.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Актуальность психологической подготовки к экзаменам трудно недооценить. Это связано и с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией. Для того, чтобы реализовать свои возможности,

Подробнее

План работы на учебный год (дошкольное отделение)

План работы на учебный год (дошкольное отделение) План работы на 2015-2016 учебный год (дошкольное отделение) Ответственный психолог: Егорова О.Г. Направления в работе Планируемые мероприятия Сроки С воспитанниками 1. адаптация детей в условиях детского

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Методики

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Методики ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Методики Методика неоконченных предложений (адаптированная) С помощью данной методики можно узнать мнения учащихся о школе, об уроках, об отношении к учебной деятельности. Учащимся предлагают

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ FEATURES OF CITY AND VILLAGE`S SCHOOLCHILDREN ANXIOUSLY LEVEL

ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ FEATURES OF CITY AND VILLAGE`S SCHOOLCHILDREN ANXIOUSLY LEVEL ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ Антонова Т.И., Шквирина О.И. Южный Федеральный Университет Ростов-на-Дону, Россия FEATURES OF CITY AND VILLAGE`S SCHOOLCHILDREN ANXIOUSLY

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Психологической службы МБОУ СОШ 29 на учебный год Целью психологической службы МБОУ СОШ 29 ст. Петровской Славянского

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Психологической службы МБОУ СОШ 29 на учебный год Целью психологической службы МБОУ СОШ 29 ст. Петровской Славянского ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Психологической службы МБОУ СОШ 29 на 2017-2018 учебный год Целью психологической службы МБОУ СОШ 29 ст. Петровской Славянского района является психологическое сопровождение учебно-

Подробнее

Психодиагностика школьной дезадаптации. Автор: Кальдина Ксения, группа СКП СПБ -31 Руководитель: Улановская К.А. канд., пед., наук

Психодиагностика школьной дезадаптации. Автор: Кальдина Ксения, группа СКП СПБ -31 Руководитель: Улановская К.А. канд., пед., наук Психодиагностика школьной дезадаптации Автор: Кальдина Ксения, группа СКП СПБ -31 Руководитель: Улановская К.А. канд., пед., наук Актуальность исследования: В условиях современного общества все чаще стало

Подробнее

Казанский национальный исследовательский технологический Университет, Россия, Казань

Казанский национальный исследовательский технологический Университет, Россия, Казань УДК 159.9 ПРОБЛЕМА ОБЪЕКТИВНОСТИ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕДИЦИНСКОЙ АППАРАТУРЫ Устина Юлия Николаевна, Жукова Ирина Владимировна Казанский национальный исследовательский

Подробнее

Аналитический отчет педагога психолога МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» за учебный год.

Аналитический отчет педагога психолога МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» за учебный год. Аналитический отчет педагога психолога МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» за учебный год. Отчетный период с 1.09. по 30.05. г. Количество психологов работающих в лицее - 2 человек Педагог-психолог :

Подробнее

Социально-психологический тренинг как средство повышения адаптированности студентов

Социально-психологический тренинг как средство повышения адаптированности студентов Ткачишина Оксана Романовна Аспирантка кафедры психологии (МАУП), г. Киев, Украина Социально-психологический тренинг как средство повышения адаптированности студентов Развитие информационных и компьютерных

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СТРУКТУРНОГО АТТРАКТОРА БОЛЕЗНИ ШКОЛЬНИКОВ РФ

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СТРУКТУРНОГО АТТРАКТОРА БОЛЕЗНИ ШКОЛЬНИКОВ РФ Результаты исследования психологического компонента структурного аттрактора болезни.. Н. Д. Малиновская РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СТРУКТУРНОГО АТТРАКТОРА БОЛЕЗНИ ШКОЛЬНИКОВ РФ

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ (ОПИЙНАЯ АДДИКЦИЯ)

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ (ОПИЙНАЯ АДДИКЦИЯ) ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ (ОПИЙНАЯ АДДИКЦИЯ) Парфенов Ю.А., Москаленко Г.В., Калугин А.М., Чернов Д.А. С целью выявления особенностей социально-психологической

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ЦЕЛЬ: создание максимально благоприятных условий для психологической реабилитации детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

ЦЕЛЬ: создание максимально благоприятных условий для психологической реабилитации детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. ПЛАН РАБОТЫ психолога отделения профилактики безнадзорности детей и подростков автономного учреждения социального обслуживания Удмуртской республики «Комплексный центр социального обслуживания населения

Подробнее

Профессия Водитель входит в тройку опаснейших профессий в России. Она предполагает значительный уровень ответственности за жизни других людей.

Профессия Водитель входит в тройку опаснейших профессий в России. Она предполагает значительный уровень ответственности за жизни других людей. Профессия Водитель входит в тройку опаснейших профессий в России. Она предполагает значительный уровень ответственности за жизни других людей. Управляя автомобилем, водитель должен постоянно оценивать

Подробнее

Кафедра клинической психологии. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ по дисциплине «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ»

Кафедра клинической психологии. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ по дисциплине «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО

Подробнее

технологический университет (КХТИ)

технологический университет (КХТИ) ВЗАИМОСВЯЗЬ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ СТУДЕНТОВ С НЕКОТОРЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТИ И.Р. Абитов*; Р.В. Куприянов**; Е.Э. Мустафина*; А.В. Власова*; Р.Р. Акбирова* * Россия, Казань, Казанский (Приволжский) федеральный

Подробнее

жизненной среды, деятельности и общения. Проблемы потенциалов и ресурсов личности рассматриваются и в работах Д.А. Леонтьева и его учеников.

жизненной среды, деятельности и общения. Проблемы потенциалов и ресурсов личности рассматриваются и в работах Д.А. Леонтьева и его учеников. Королева Н.Н., Кошелева А.Н., Проект Ю.Л. Позитивная психодиагностика как новое направление развития психодиагностических идей текст / Н.Н. Королева, А.Н. Кошелева, Ю.Л. Проект// Преемственность психологической

Подробнее

Фетискик Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.

Фетискик Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. Фетискик Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. - 490 с Учебное пособие является наиболее

Подробнее

Утверждаю: Директор МКОУ СОШ 105 Купинского района Т.Д. Екимова 2015 год

Утверждаю: Директор МКОУ СОШ 105 Купинского района Т.Д. Екимова 2015 год Утверждаю: Директор МКОУ СОШ 105 Купинского района Т.Д. Екимова 2015 год Программа психолого-педагогического сопровождения специализированного 9 «А» класса МКОУ СОШ 105 Купинского района Новосибирской

Подробнее

Прайс-лист на продукцию для проведения психологического тестирования

Прайс-лист на продукцию для проведения психологического тестирования Прайс-лист на продукцию для проведения психологического тестирования п/п Наименование теста Назначение теста Состав комплекта теста Стоимость теста в рублях (вкл. НДС) 1 Тест Кеттелла Применяется для оценки

Подробнее

п/п Заместитель директора по воспитательной работе педагоги Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители

п/п Заместитель директора по воспитательной работе педагоги Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители п/п УТВЕРЖДАЮ директор МБОУ лицей 4 им.профессора Е.А.Котенко города Ейска МО Ейский район Н.В.Мосина «1» сентября 2017г. Приказ 252 от 1.09.2017г. План работы по формированию жизнестойкости обучающихся

Подробнее

План работы педагога-психолога с молодыми специалистами на учебный год.

План работы педагога-психолога с молодыми специалистами на учебный год. Утверждаю И О директора ГБОУ СПО САПТ Т.В Царева. План работы педагога-психолога с молодыми специалистами на 2014 2015 учебный год. Содержание работы Сроки 1 Выявление уровня адаптации молодых специалистов

Подробнее

Г. Исилькуль, 2016г.

Г. Исилькуль, 2016г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «ИСИЛЬКУЛЬСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ

Подробнее

План работы педагога психолога. Саратовской области на учебный год

План работы педагога психолога. Саратовской области на учебный год Утверждаю директор МОУ СОШ с. Репное Балашовского района Саратовской обл. С.И. Гугнюк «30._» августа_2016г. План работы педагога психолога МОУ СОШ с. Репное Балашовского района Саратовской области на 2016

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И СИТУАТИВНОЙ ТРЕВОГИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРЕНИРОВОЧНОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И СИТУАТИВНОЙ ТРЕВОГИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРЕНИРОВОЧНОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И СИТУАТИВНОЙ ТРЕВОГИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРЕНИРОВОЧНОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ Гилязетдинова Е.М. Институт физической культуры, спорта и молодежной

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

Тестирование (метод тестов)

Тестирование (метод тестов) Тестирование (метод тестов) Тестирование это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным

Подробнее

Программа психолого-педагогического сопровождения ГИА и ЕГЭ

Программа психолого-педагогического сопровождения ГИА и ЕГЭ Программа психолого-педагогического сопровождения ГИА и ЕГЭ Актуальность. Любой экзамен является стрессовой ситуацией. ЕГЭ как форма проведения экзамена является для многих выпускников непривычным и пугающим.

Подробнее

1-4 классах. апрель, май. 4. Диагностические исследования в целях ноябрь сравнения психического развития обучающихся в гендерных и смешанных классах.

1-4 классах. апрель, май. 4. Диагностические исследования в целях ноябрь сравнения психического развития обучающихся в гендерных и смешанных классах. «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Панченко С.А. Перспективный план работы педагога-психолога на 2013/2014 учебный год Выявленная проблема образовательного учреждения: Создание педагогической системы адаптивной

Подробнее

эффективной психологической помощи всем участникам образовательного процесса: - в формировании психологической готовности к осуществлению

эффективной психологической помощи всем участникам образовательного процесса: - в формировании психологической готовности к осуществлению эффективной психологической помощи всем участникам образовательного процесса: - в формировании психологической готовности к осуществлению политического и социального выбора в условиях ускорения темпов

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ... 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... 3 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК... 5 ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК... 10 КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК... 13 ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ

Подробнее

Понятие о психологической подготовке Для самостоятельного изучения

Понятие о психологической подготовке Для самостоятельного изучения Харьковский национальный университет имени В.Н.Каразина Физико-энергетический факультет Кафедра безопасности жизнедеятельности Понятие о психологической подготовке Для самостоятельного изучения сильное

Подробнее