Учимся наблюдать за изменениями в природе ОСЕНЬЮ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Учимся наблюдать за изменениями в природе ОСЕНЬЮ"

Транскрипт

1 Учимся наблюдать за изменениями в природе ОСЕНЬЮ Рекомендации для наблюдений и занятий с детьми 2-3 лет У детей необходимо формировать интерес к явлениям природы, учит относиться к ней бережно: не топтать зелёные насаждения, не рвать цветы и листья, не сорить. Ознакомление с природой нужно начинать с ближайшего окружения. Взрослый называет время года - ОСЕНЬ, формирует элементарные представления об осенних изменениях в природе (разноцветные листья на деревьях, похолодало, идут частые дожди, дует ветер, листья летят с деревьев). На прогулке необходимо обратить внимание на то, как взрослые и дети одеты: в куртки, пальто. Рекомендации для наблюдений и занятий с детьми 3-4 лет Понаблюдайте с ребёнком за первыми осенними изменениями в природе: - изменения в погоде (стало холоднее, чаще идёт дождь); - изменения в живой природе (листья на деревьях и кустарниках постепенно желтеют и краснеют, насекомые прячутся под кору). Рассмотрите с ребёнком овощи и фрукты, определите их цвет, форму, величину. Поговорите с ребёнком об изменениях в одежде людей, отметьте, что люди стали одеваться теплее. Обратите внимание ребёнка на то, что листья на деревьях и кустарниках опадают. Рассмотрите с ребёнком опавшие листья клёна, дуба и берёзы, сравните их по форме и цвету. Понаблюдайте за осенним дождём, закрепите признаки осени: пасмурно, дождливо, похолодало. Отметьте изменения в одежде людей: люди стали надевать плащи, куртки, шапки, резиновые сапоги, брать зонты. Обратите внимание ребёнка на то, что на деревьях почти нет листьев, они опали. Расскажите ребёнку, что птицам сейчас голодно, вывесите кормушку для птиц, рассмотрите прилетающих птиц. Рассмотрите с детьми лужи, покрытые тонкой корочкой льда, объясните детям, почему это происходит. Отметьте, что люди стали одеваться ещё теплее. Рекомендации для наблюдений и занятий с детьми 4-5 лет На прогулке с ребенком отмечайте изменения, происходящие в природе осенью: небо все чаще становится серым, пасмурным; небо плотно закрыто тучами; часто идут осенние моросящие дожди; листья меняют цвет - становятся желтыми, оранжевыми, красными; часто дует сильный ветер, который срывает листья с деревьев;

2 листья кружатся в воздухе и ложатся на землю. Собирайте листочки в букеты и называйте их цвет (зеленые, желтые, красные, багряные). Угадывайте, с какого дерева упали листочки. Определяйте их названия, давая ребенку речевой образец - березовый лист (лист с березы), дубовый лист (лист с дуба), кленовый лист (лист с клена), рябиновый лист (лист с рябины), липовый лист (лист с липы) и пр. Было бы хорошо заприметить вместе с малышом какое-нибудь одно деревце недалеко от дома (пусть сам ребенок выберет то, которое ему больше по душе) и наблюдать за ним. Если подходить к дереву во время ежедневных прогулок, то изменения будут не особо заметны. А, если прийти после недельного перерыва, можно будет увидеть, как изменился цвет листвы и обнаружить под деревом множество опавших листьев. Поздней осенью посмотрите на дерево и вместе с ребенком охарактеризуйте изменения (все листья опали, ветки голые). Расскажите ребенку, почему деревья сбрасывают листву (если листья останутся на дереве, то когда выпадет снег, веткам будет тяжело и они сломаются, а дерево может погибнуть). Недалеко от вашего дома растут дубы или каштаны - интересное занятие во время прогулки вам обеспечено. Кто же из малышни не любит собирать желуди, каштаны? А их вон уже сколько нападало! Хорошо бы захватить с собой из дома небольшую корзиночку или детское ведерко специально для этих целей. Наверняка вам попадутся желуди с небольшими дырочками. Это работа небольшого жучка - желудевого долгоносика. Скорее всего, внутри уже никого нет: личинка выбралась из желудя и зарылась в землю до весны. Но все-таки лучше поискать для поделок и игры целые желуди и каштаны. Из них получатся славные человечки, зверушки, птички, если проявить чуть-чуть фантазии. Желудь побольше - это туловище. Другой, поменьше, в "шапочке" - голова. Соединяем их с помощью кусочка спички, добавляем ручки-ножки из веточек или зубочисток, для устойчивости надеваем на "ножки" ботинки из желудевых "шапочек" - и лесной человечек готов. Замечательные поделки получатся, если сочетать разные природные материалы: каштаны, шишки, кусочки коры и мха, целые орешки и скорлупу, листья, ягоды, птичьи перья, семена и др. Подобное творчество - замечательное осеннее занятие. Когда на улице сухо, отправляемся на сбор "запчастей", а если погода испортилась - мастерим дома веселые фигурки. Чем заняты птицы и насекомые в осеннее время года, особенности их поведения. Расскажите, что все звери и насекомые делают запасы на зиму. Например, белка запасает на зиму орехи и прячет их в своем дупле или закапывает в землю. Расскажите о птицах. Перелетные птицы готовятся отправиться в теплые места (ласточка, жаворонок, скворец, зяблик, стриж, соловей). Некоторые птицы никуда не улетают, а остаются зимовать в наших краях (ворона, синица, воробей, голубь). Расширяйте знания об овощах и фруктах. Осенняя пора это время сбора урожая. Расскажите, какие овощи вы вырастили на своем огороде или огороде бабушки. В ноябре, когда уже начнутся первые заморозки, ведя малыша в детский сад, обратите внимание на иней, который покрывает по утрам всю землю и траву. Остановитесь около лужицы покрытой коркой льда. Детям очень нравится раскалывать на них лёд. Не забывайте указывать на взаимосвязь между живой и не живой природой. Заметьте, какую одежду одевают люди осенью, сравните ее с летней одеждой Рекомендации для наблюдений и занятий с детьми 5-6 лет Постарайтесь использовать прогулки на свежем воздухе для общения с ребёнком и развивающих занятий. Учите наблюдениям за изменениями в природе. Обратите

3 внимание ребёнка на то, что с наступлением осени стало прохладнее, солнце уже не так ярко, исчезли бабочки и другие насекомые, начался отлёт птиц в тёплые края, на многих деревьях и кустарниках пожелтели или покраснели листья, отцвели цветы, засыхает трава, часто дует холодный ветер, идут моросящие дожди. В парке или сквере найдите и рассмотрите ель, берёзу, липу, клён, дуб, рябину. Обратите внимание ребёнка на характерные особенности коры, листьев, плодов семян этих деревьев. Предложите собрать из опавших листьев осенний букет. Дома поставьте букет в вазу. Пусть ребёнок попробует обвести и раскрасить отдельные листочки, а потом вместе с ним нарисуйте натюрморт с букетом из листьев. Погода становится все хуже. Стало холодно, ветрено. Небо все чаще затягивают облака, сеет мелкий дождь. Но вы ежедневно гуляете с ребёнком во дворе, в сквере или парке. И не случайно медики говорят, что не бывает плохой погоды, бывает неправильная одежда. В такую погоду выручат непромокаемый комбинезон или куртка с капюшоном и резиновые сапожки с теплым меховым вкладышем. Вы оделись по погоде и теперь можете провести с ребёнком на воздухе положенные два часа. За эти два часа так много можно успеть! Посчитаёте разноцветные листья в лужах, на дорожке. Потренируйте ребёнка в количественном и порядковом счёте. (один лист, два листа, три листа, четыре листа, пять листьев. Первый лист, второй лист, третий лист, четвёртый лист, пятый лист.) Предложите ребёнку вспомнить названия деревьев и сначала перечислить короткие названия (дуб, клён, вяз, ель), а потом длинные (берёза, осина, рябина). Наберите семена репейника и объясните ребёнку, что зимой вы насыплете их в кормушку для птиц. Острыми палочками порисуйте на песке, попишите буквы и цифры, поиграйте в игру «Дорисуй картинку». Если есть возможность, понаблюдайте с ребёнком за стаями улетающих на юг птиц. Расскажите, какие птицы улетают в тёплые края (ласточки, стрижи, соловьи, скворцы, грачи, гуси, утки, лебеди), а какие остаются зимовать (воробьи, голуби, вороны, сороки, галки). Знает ли ваш ребёнок, что улетающих птиц называют перелётными, а остающихся зимующими? Стоит поздняя осень. Самая грустная пора. Но вы продолжаете свои ежедневные прогулки с ребёнком на свежем воздухе и наблюдения за погодой и природой. Обратите его внимание на серое небо, низкие и тяжёлые облака, голые и прозрачные парки и скверы. Они стали тихими и пустыми. Последние птицы забились под крыши. Не слышно ни весёлых трелей, ни звонкого чирикания. Только в редкие погожие дни можно увидеть на рябинах стаи готовящихся к отлёту и лакомящихся ягодами дроздов. Так же тихо и в лесах. Уже впали в спячку ежи, готовится залечь в берлогу медведь. Рекомендации для наблюдений и занятий с детьми 6-7 лет Во время прогулок в парке или сквере продолжайте вместе с ребёнком наблюдать за изменениями в природе. Обратите его внимание на то, что стало меньше цветов, сохнет трава, начали изменять окраску листья деревьев, исчезают насекомые, собираются в стаи

4 и готовятся к отлёту птицы. Поговорите о том, что с наступлением осени становится прохладнее, все чаще идут холодные дожди, дует сильный ветер. Проверьте, знает ли ваш ребёнок названия и очередность осенних месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь. Познакомьте будущего первоклассника с поговорками об осени и с народными приметами: - В сентябре лето кончается, осень начинается. - От осени к лету поворота нету. - Гром в сентябре предвещает теплую осень. - В лесу много рябины осень будет дождливая, если мало сухая. Расскажите ребёнку, что осенью в лесу поспевает последняя ягода клюква. Выясните, знает ли ребёнок: - какие изменения происходят осенью в жизни диких животных (линька, подготовка к долгой зимовке); - кто из них готовится к спячке (медведь, ёж); - кто готовит на зиму запасы съестного (белка, бурундук). Обратите внимание ребёнка на то, что начались первые заморозки. Идя в детский сад ранним утром, рассмотрите иней, покрывающий траву. Пусть ребёнок потрогает его. Объясните, что иней нестоек, он растает, как только появится солнце, и вместо инея на траве заблестят капельки росы. Привлеките внимание ребёнка к осеннему карнавалу листьев. Расскажите, что начало октября называют золотой осенью. Спросите у ребёнка, как он думает, почему. (Листья на деревьях стали золотыми, алыми, багряными. Леса и парки кажутся золотыми.) Рассмотрите вместе листья и плоды разных растений: каштана, дуба, рябины, клёна, ясеня, шиповника, калины. Побеседуйте о том, какие они разные. Соберите и для поделок и подкормки птиц зимой. В дождливый день побеседуйте с ребёнком об осенних дождях. Расскажите, что осенью дождь не похож на летний. Он холодный, моросящий, может сыпать маленькими капельками и день, и два, и неделю подряд. Обратите внимание ребёнка и на то, что исчезло большинство насекомых. Одни отложили яички и погибли, другие забрались под кору или зарылись в землю и уснули. Выясните, понимает ли ребёнок, почему осенью начинается массовый отлёт птиц. (стало холодно, исчезли насекомые, которыми питались птицы.) Понаблюдайте за стаями, которые летят над вашим населённым пунктом. Расскажите, что в октябре из наших краёв улетают скворцы, утки, гуси, журавли. Если есть такая возможность, понаблюдайте за белками в осеннем парке. Белки заняты сейчас не только заготовками еды на зиму, но и утеплением жилья. Можно увидеть белочку, которая тащит в своё дупло увядшую траву или мох. Обратите внимание ребёнка на то, что в ноябре заметно сократилась продолжительность светового дня, ночи стали длиннее, а дни короче; всё реже светит солнце, небо плотно закрыто низкими тучами, и иногда нудный осенний дождь сменяется мокрым снегом; в ясные дни по утрам лужи покрываются льдом; засохла трава, отцвели последние цветы; окончательно исчезли насекомые, улетели перелётные птицы. Всё это приметы поздней осени. Расскажите сыну или дочери о том, что звери в лесах уже поменяли редкий летний мех на зимний густой и тёплый. В пушистую ярко-рыжую шубку нарядилась лисица. Перелиняла и белка, её зимний мех серого цвета. Белый зимний наряд уже надел заяцбеляк. В сугробах, которые скоро появятся в лесу, его ни за что не увидишь. Медведь

5 выбрал себе место для берлоги, нагрёб туда мху, опавшей листвы, мелких веточек ели. Когда пойдёт первый снег, медведь будет уже в своём зимнем доме.

Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе.

Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. 1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило. Задайте ему

Подробнее

О чём поговорить с ребёнком осенью? (составление осенних рассказов и заучивание осенних стихов по пиктограммам, осенние раскраски, штриховки)

О чём поговорить с ребёнком осенью? (составление осенних рассказов и заучивание осенних стихов по пиктограммам, осенние раскраски, штриховки) О чём поговорить с ребёнком осенью? (составление осенних рассказов и заучивание осенних стихов по пиктограммам, осенние раскраски, штриховки) 1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило.

Подробнее

План конспект открытого урока по окружающему миру. 1класс

План конспект открытого урока по окружающему миру. 1класс План конспект открытого урока по окружающему миру. 1класс Тема: Осень- природа готовится к зиме. ЦЕЛИ УРОКА: 1. Познакомить учащихся с признаками осени и осенними явлениями; систематизировать знания учащихся

Подробнее

ОСЕНЬ 1. ранняя осень 2. золотая осень 3. поздняя осень

ОСЕНЬ 1. ранняя осень 2. золотая осень 3. поздняя осень Уважаемые родители! Важным критерием развития ребёнка является богатое речевое общение. Однако у детей с нарушениями слуха есть трудности в усвоении родного языка. Предлагаем для расширения и обогащения

Подробнее

Консультация для родителей. Тема ОСЕНЬ

Консультация для родителей. Тема ОСЕНЬ Консультация для родителей Тема ОСЕНЬ 1.Поговорите с ребенком о том, какое время года наступило. Можно задать ему вопросы и предложите дать на них полные ответы. Объясните, как нужно отвечать на ваши вопросы.

Подробнее

Консультация для родителей

Консультация для родителей Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Малышок" г. Советский" Консультация для родителей «Прогулки с детьми осенью» Подготовили воспитатели второй младшей группы «Семицветик»

Подробнее

Комплексное занятие на тему "Поздняя осень" Средняя группа

Комплексное занятие на тему Поздняя осень Средняя группа Комплексное занятие на тему "Поздняя осень" Средняя группа Провела: воспитатель МДОУ «Д/с 21 «Гнѐздышко» Кротикова О.В. Образовательная область: развитие речи Вид деятельности: познавательная, коммуникативная,

Подробнее

Осень. 3. Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью.

Осень. 3. Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью. Осень Для детей 4-5 лет 1. Рекомендую рассказать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). 2. Обратить внимание на

Подробнее

Тематический комплект развивающих игр. Онлайн-школа «Учимся играя»

Тематический комплект развивающих игр. Онлайн-школа «Учимся играя» Тематический комплект развивающих игр Онлайн-школа «Учимся играя» Осень Вырежи картинки на следующей страничке и положи на игровое поле только те, на которых изображена осень Картинки для вырезания (к

Подробнее

Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке Подготовительная к школе группа Автор-составитель Н. В.

Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке Подготовительная к школе группа Автор-составитель Н. В. Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке Подготовительная к школе группа Автор-составитель Н. В. Нищева Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое

Подробнее

Конспект открытого занятия в средней группе 7 на тему: «Как звери готовятся к зиме»

Конспект открытого занятия в средней группе 7 на тему: «Как звери готовятся к зиме» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 426, ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ г. ЧЕЛЯБИНСК Конспект открытого занятия в средней группе 7 на тему: «Как звери готовятся к зиме» Подготовила:

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ СТАРШАЯ ГРУППА ОСЕНЬ. Главная цель и задачи Объект познания Содержание знаний

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ СТАРШАЯ ГРУППА ОСЕНЬ. Главная цель и задачи Объект познания Содержание знаний ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ СТАРШАЯ ГРУППА ОСЕНЬ Главная цель и задачи Объект познания Содержание знаний ЦЕЛЬ: Углублять представления детей о сезонных изменениях в жизни растений и животных,

Подробнее

Консультация «Осень»

Консультация «Осень» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Малышок" г. Советский" Консультация «Осень» (дидактические игры для ознакомления с окружающим миром) Подготовили: Воспитатели

Подробнее

Учимся наблюдать за изменениями в природе

Учимся наблюдать за изменениями в природе Консультация для родителей подготовительной группы 15. Учимся наблюдать за изменениями в природе Обратите внимание ребенка на то, что начались первые заморозки. Идя в детский сад ранним утром, рассмотрите

Подробнее

Живой мир ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Разговорная устная речь в 4 классе представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на

Живой мир ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Разговорная устная речь в 4 классе представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на Живой мир ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Разговорная устная речь в 4 классе представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на вопросы и диалог, описание предметов и явлений, собственных

Подробнее

Зимующие и перелетные птицы нашей местности

Зимующие и перелетные птицы нашей местности Муниципальное общеобразовательное учреждение Калиновская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района Белгородской области Научно-исследовательская работа Зимующие и перелетные птицы нашей

Подробнее

Средняя группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна

Средняя группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Средняя группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2014 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Путешествие по осени»»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Путешествие по осени»» Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе Тема: «Путешествие по осени»» Октябрь 2015 год Воспитатель Изосимова Н.Н. Тема: Путешествие по осени. Цель: Систематизировать

Подробнее

КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ОСЕННЯЯ ШКАТУЛКА»

КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ОСЕННЯЯ ШКАТУЛКА» Солдаткина Людмила Николаевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 38 г.апатиты, Мурманская область КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

Подробнее

Конспект НОД для детей старшей группы «Осень золото роняет»

Конспект НОД для детей старшей группы «Осень золото роняет» МКОУ «Новорычанская ООШ» ДО Конспект НОД для детей старшей группы «Осень золото роняет» Подготовила: воспитатель Нурманова А.К. 2013г. Цель: Закрепление знаний по теме недели; Задачи: 1.Закреплять представления

Подробнее

Конспект прогулки во второй младшей группе «Осенние листочки».

Конспект прогулки во второй младшей группе «Осенние листочки». муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 321 городского округа Самара (МБДОУ детский сад 321 г.о. Самара) Россия, 443074, г. Самара, ул. Аэродромная,

Подробнее

Дети должны уметь. Сходите на прогулку в осенний лес и составьте рассказ про осень по плану.

Дети должны уметь. Сходите на прогулку в осенний лес и составьте рассказ про осень по плану. Тема: «Осень» Дети должны знать. Предметы: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяц, время года, листопад, дожди, туман, сырость, ненастье, тучи, отлѐт, урожай, сад, деревья, кусты, заморозки, листья, лес,

Подробнее

Консультация для родителей на тему «Что такое осень»

Консультация для родителей на тему «Что такое осень» Цель: Консультация для родителей на тему «Что такое осень» - Учить детей называть приметы осени, изменения в погоде, использовать для осени образные слова и выражения; - учить сравнивать существенные признаки

Подробнее

Лексическая тема «Весна, признаки весны»

Лексическая тема «Весна, признаки весны» Лексическая тема «Весна, признаки весны» Предметы: месяц, весна, март, апрель, май, оттепель, капель, проталины, лужи, ручьи, скворечник, птицы (перелетные), гнезда, почки, листочки, трава, подснежники,

Подробнее

на тему: «Времена года. Осень»

на тему: «Времена года. Осень» ГБОУ школа интернат 3 г. Армавира Краснодарского края Коррекционное занятие по развитию представлений об окружающем мире и развитию речи в 1 классе на тему: «Времена года. Осень» Подготовила: Учитель дефектолог

Подробнее

Конспект занятия по теме «Осень», «Деревья» с детьми средней группы. Цель: Закрепление представлений детей о времени года осень, о деревьях.

Конспект занятия по теме «Осень», «Деревья» с детьми средней группы. Цель: Закрепление представлений детей о времени года осень, о деревьях. Конспект занятия по теме «Осень», «Деревья» с детьми средней группы. Автор: воспитатель МДОБУ «Детский сад 3 Лесозаводского городского округа» Баева Ольга Александровна. Цель: Закрепление представлений

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» Дошкольное отделение ул. Маршала Новикова, дом 4, кор.

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» Дошкольное отделение ул. Маршала Новикова, дом 4, кор. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» Дошкольное отделение ул. Маршала Новикова, дом 4, кор.3 Подготовила и провела: Птушка Е.И. Москва Цель: Формирование экологических

Подробнее

Речевая разминка. - Здравствуй, осень! Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла! У тебя мы, осень, спросим: Что с собою принесла?

Речевая разминка. - Здравствуй, осень! Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла! У тебя мы, осень, спросим: Что с собою принесла? Согласование имён прилагательных с именами существительными на материале лексической темы «Осень» Презентация к логопедическому занятию в группе учащихся 4 класса. Чем будем заниматься на уроке?? Вспомним,

Подробнее

Конспект интегрированного занятия в средней группе. по теме: «Осень» воспитатель: Смотрова Н. С.

Конспект интегрированного занятия в средней группе. по теме: «Осень» воспитатель: Смотрова Н. С. Конспект интегрированного занятия в средней группе по теме: «Осень» воспитатель: Смотрова Н. С. Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме: «Осень»; создание положительной мотивации на игровую

Подробнее

Мнемодорожки и мнемотаблицы по темам «Осень», «Зима», «Весна».

Мнемодорожки и мнемотаблицы по темам «Осень», «Зима», «Весна». Мнемодорожки и мнемотаблицы по темам «Осень», «Зима», «Весна». «Осень» Осенью люди ходят в лес собирать грибы (большие и маленькие). Осенью солнышко светит мало, часто идет дождь, дует ветер, падают листья.

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ»

ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» Холодкова Лариса Анатольевна воспитатель 2-й категории Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прохоровская начальная общеобразовательная

Подробнее

/по ознакомлению с природой детей./

/по ознакомлению с природой детей./ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 9 посёлка Афипского муниципального образования Северский район Консультация для родителей «Мы и природа -

Подробнее

Пояснительная записка Описание места учебного предмета в учебном плане Содержание учебного предмета Раздел «Неживая природа» (34 ч)

Пояснительная записка   Описание места учебного предмета в учебном плане Содержание учебного предмета Раздел «Неживая природа» (34 ч) 1 Пояснительная записка Данная программа обучения составлена на 2016-2017 учебный год с учетом индивидуальных психофизиологических особенностей ребенка. На момент поступления в школу была проведена диагностика

Подробнее

Конспект открытого логопедического занятия по развитию связной речи. Лексическая тема «Осень». Цели:

Конспект открытого логопедического занятия по развитию связной речи. Лексическая тема «Осень». Цели: Цели: Конспект открытого логопедического занятия по развитию связной речи. Лексическая тема «Осень». 1. Уточнить представление об осени и ее приметах. 2. Расширить и активизировать словарь по теме. 3.

Подробнее

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД МДОУ «Детский сад 247» Подготовила воспитатель Ревунова А.Н. Июнь 2016г. Консультация для родителей «Поиграем с малышом» СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД Лето благоприятный период

Подробнее

Консультация для родителей по ознакомлению с природой детей второй младшей группы

Консультация для родителей по ознакомлению с природой детей второй младшей группы Консультация для родителей по ознакомлению с природой детей второй младшей группы Уважаемые родители! Учите детей замечать состояние погоды. Осенью идет дождь, холодно, ветер; ветер качает деревья, срывает

Подробнее

Консультация для родителей «Покормите птиц зимой!» Подготовительная группа 1 Руководители: Л.А.Батуро, О.Д.Зайцева.

Консультация для родителей «Покормите птиц зимой!» Подготовительная группа 1 Руководители: Л.А.Батуро, О.Д.Зайцева. Консультация для родителей «Покормите птиц зимой!» Подготовительная группа 1 Руководители: Л.А.Батуро, О.Д.Зайцева. Зимнее время года весьма нелегкий период для птиц. С наступлением морозов им все труднее

Подробнее

Конспект НОД «Осень в жизни животных» для детей 5-6 лет.

Конспект НОД «Осень в жизни животных» для детей 5-6 лет. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 52 «МАЯЧОК» Конспект НОД «Осень в жизни животных» для детей 5-6 лет. Шевякова Ольга Ивановна, воспитатель Задачи: 1.Образовательные:

Подробнее

«Двенадцать месяцев»

«Двенадцать месяцев» «Двенадцать месяцев» занятие по разделу «Ребенок и окружающий мир» старшая группа Цель занятия: Закрепление знаний об осенних изменениях в природе. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о временах

Подробнее

2. Игра «Картинки осени». 3. Игра с мячом «Подбирай, называй, запоминай».

2. Игра «Картинки осени». 3. Игра с мячом «Подбирай, называй, запоминай». Конспект подгруппового логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи для детей с тяжёлыми нарушениями речи с 5 до 6 лет Лексическая тема «Осень. Признаки

Подробнее

Конспект открытой образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Деревья»

Конспект открытой образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Деревья» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 11 Конспект открытой образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Деревья» Воспитатель:

Подробнее

Формирование логического мышления при ознакомлении детей с природой

Формирование логического мышления при ознакомлении детей с природой Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Аленушка» Формирование логического мышления при ознакомлении детей с природой Семинар для воспитателей Воспитатель: Шарец Е.Е.

Подробнее

СРЕДНЯЯ ГРУППА. ТЕМЫ НАБЛЮДЕНИЙ НА ПРОГУЛКЕ. ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

СРЕДНЯЯ ГРУППА. ТЕМЫ НАБЛЮДЕНИЙ НА ПРОГУЛКЕ. ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. СРЕДНЯЯ ГРУППА. ТЕМЫ НАБЛЮДЕНИЙ НА ПРОГУЛКЕ. ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 1 КВАРТАЛ. СЕНТЯБРЬ ОКТЯБРЬ НОЯБРЬ Ежедневно отмечать состояние погоды. Наблюдение за солнцем6 отметить резкое сокращение светового

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ 1. Актуализировать опыт детей: попросить детей рассказать о том, что им известно о текущем времени года, об изменениях в жизни неживой природы, растений, животных

Подробнее

ОКТЯБРЬ Октябрь середина осенней поры, этот месяц называют «листопадом» потому, что с деревьев опадают листья. Часто идет холодный мелкий дождь, небо

ОКТЯБРЬ Октябрь середина осенней поры, этот месяц называют «листопадом» потому, что с деревьев опадают листья. Часто идет холодный мелкий дождь, небо ОСЕНЬ Здравствуйте, дорогие ребята! Кто помнит, в какое время года листья на деревьях желтеют, краснеют и опадают? (Осенью,) Что такое осень? Что бывает осенью? Сколько всего осенних месяцев? (Сентябрь,

Подробнее

Конспект НОД по экологии в старшей группе «Пернатые обитатели осеннего парка»

Конспект НОД по экологии в старшей группе «Пернатые обитатели осеннего парка» Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак Конспект НОД по экологии в старшей группе «Пернатые обитатели осеннего

Подробнее

Рабочая программа по живому миру 1 класс

Рабочая программа по живому миру 1 класс ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж 2» Структурное подразделение школа-интернат VIII вида

Подробнее

Конспект интегрированного занятия «Разноцветная осень»

Конспект интегрированного занятия «Разноцветная осень» Конспект интегрированного занятия «Разноцветная осень» Провела воспитатель: Слива Н.В. Интеграция образовательных областей: познавательное, социально коммуникативное, речевое, физическое, художественно

Подробнее

РЕБЁНКА ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ

РЕБЁНКА ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ РЕБЁНКА ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ УЧИМ Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки. Но, чтобы речь малыша стала правильной, выразительной и яркой,

Подробнее

Познавательно-речевое развитие у детей второй младшей группы

Познавательно-речевое развитие у детей второй младшей группы Познавательно-речевое развитие у детей второй младшей группы МДОУ 22 «Пташка» Воспитатель. Силаева Надежда Алексеевна. Конспект НОД во второй младшей группе. «Встречаем весну» Цель: Познакомить детей с

Подробнее

Непосредственно образовательная деятельность «Деревья -наши друзья»

Непосредственно образовательная деятельность «Деревья -наши друзья» Непосредственно образовательная деятельность «Деревья -наши друзья» (Подготовительная группа) Подготовила: воспитатель Е.В. Жабина. Цель: Формировать элементарные представления о жизни деревьев, их взаимосвязь

Подробнее

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Времена года»

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Времена года» Комитет по образованию Администрации г.улан-удэ МБДОУ детский сад 87 «Улыбка» комбинированного вида Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Времена года» Подготовила: Павленко Г.К. г.улан Удэ,

Подробнее

НАПРАВЛЕННОСТЬ «Познавательное развитие» (ознакомление с природой).

НАПРАВЛЕННОСТЬ «Познавательное развитие» (ознакомление с природой). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: - Федеральным законом РФ от 29 декабря 202 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - приказом МО

Подробнее

Отчёт об эксперименте

Отчёт об эксперименте ТЕТРАДЬ принадлежит 1- учени 1- класса котор с удовольствием отдыхает и учится 3 Дорогой первоклассник! У тебя начались первые школьные каникулы! Поздравляем! А знаешь ли ты, что такое каникулы? Каникулы

Подробнее

«Золото осени» Из школьных сочинений

«Золото осени» Из школьных сочинений Альманах Выпуск 1 ( ноябрь, 2016 г. ) «Золото осени» Осень, осень... Сколько образов, ассоциаций связано с этим временем года! Наши дети по-своему выражают отношение к осени. Для одних это золотая разноцветные

Подробнее

2.Формировать представление о цвете. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Продолжать развивать память, мышление, через игры и упражнения.

2.Формировать представление о цвете. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Продолжать развивать память, мышление, через игры и упражнения. Конспект занятия: «Листопад». Возрастная группа: 4-5 лет Цель занятия: Закрепить знания детей об осени. Образовательные задачи по интегрируемым областям: 1. Систематизировать знания детей об осени и осенних

Подробнее

Приложение 3. Картотека. дидактических игр по экологии в средней группе

Приложение 3. Картотека. дидактических игр по экологии в средней группе Приложение 3 Картотека дидактических игр по экологии в средней группе Март Когда это бывает (загадки) Цель: учить отгадывать загадки по характерным признакам. Какая сегодня погода (сюжетные картинки) Цель:

Подробнее

ГБОУ ШКОЛА 222 СПд 1230

ГБОУ ШКОЛА 222 СПд 1230 ГБОУ ШКОЛА 222 СПд 1230 Тема: "Весна" Воспитатель: Татаренкова Т Р 2011 «Весна» Цель: уточнить представления детей о признаках весны. Задачи: Образовательная: учить ориентироваться в схеме, составлять

Подробнее

Конспект ООД «Путешествие с Кленовым листочком» (средняя группа) подготовила: Беловодова Н.В., воспитатель первой квалификационной категории

Конспект ООД «Путешествие с Кленовым листочком» (средняя группа) подготовила: Беловодова Н.В., воспитатель первой квалификационной категории Конспект ООД «Путешествие с Кленовым листочком» (средняя группа) подготовила: Беловодова Н.В., воспитатель первой квалификационной категории Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное

Подробнее

Работа создана учителем начальных классов МБОУ СОШ 72 имени Ю.В. Лукьянчикова г. Воронеж Землянухиной Светланой Юрьевной

Работа создана учителем начальных классов МБОУ СОШ 72 имени Ю.В. Лукьянчикова г. Воронеж Землянухиной Светланой Юрьевной Работа создана учителем начальных классов МБОУ СОШ 72 имени Ю.В. Лукьянчикова г. Воронеж Землянухиной Светланой Юрьевной Народ следил за погодой на дворе, приглядывался к стаям птиц, готовящихся к отлету,

Подробнее

Информационный бюллетень 1. Времена года. Осень. Николаев,2011г.

Информационный бюллетень 1. Времена года. Осень. Николаев,2011г. Информационный бюллетень 1 Времена года Николаев,2011г. 1 Пришла осень. Наступили прохладные сентябрьские дни. Воздух чист и прозрачен. По высокому небу плывут облака. В ясные тихие дни над землей летает

Подробнее

2) Дует сильный, холодный ветер. Компьютерная игра «Игры для тигры» (ветерок), с выводом картинки на интерактивную доску.

2) Дует сильный, холодный ветер. Компьютерная игра «Игры для тигры» (ветерок), с выводом картинки на интерактивную доску. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАНОГО ВИДА 9 354066, г. Сочи, ул. Ростовская, 10 телефон\факс 247-21-85 e-mail: dou@edu.sochi.ru Конспект непосредственно

Подробнее

Цель: выявить объем знаний детей о явлениях природы, происходящих

Цель: выявить объем знаний детей о явлениях природы, происходящих Экологические беседы, игры, задания, загадки для старших дошкольников. Сидорова О.А. МАДОУ города Нижневартовска ДС 52 «Самолетик» Беседа об осени. Цель: выявить объем знаний детей о явлениях природы,

Подробнее

Конспект урока по окружающему миру для 2 класса. по теме «В гости к осени»

Конспект урока по окружающему миру для 2 класса. по теме «В гости к осени» Конспект урока по окружающему миру для 2 класса по теме «В гости к осени» I. Организационный момент (1-2мин): А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка

Подробнее

Ход Дети играют в групповой комнате по своим интересам.

Ход Дети играют в групповой комнате по своим интересам. Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы по теме: «Природа-волшебница», проведенной воспитателем МДОБУ центра развития ребенка детского

Подробнее

осени» Осень Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады вновь с Вами встретиться на страницах нашего выпуска! Выпуск 18 / 2015 год Тема номера: «Кладовые

осени» Осень Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады вновь с Вами встретиться на страницах нашего выпуска! Выпуск 18 / 2015 год Тема номера: «Кладовые Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 90» муниципального образования города Братска Выпуск 18 / 2015 год Тема номера: «Кладовые осени» Здравствуйте,

Подробнее

Задание 1. Рассмотри картинки. Какие цветы появляются прямо из-под снега? Это происходит в первый весенний месяц - март. Покажи подснежники.

Задание 1. Рассмотри картинки. Какие цветы появляются прямо из-под снега? Это происходит в первый весенний месяц - март. Покажи подснежники. Задание 1. Рассмотри картинки. Какие цветы появляются прямо из-под снега? Это происходит в первый весенний месяц - март. Покажи подснежники. Задание 2. Рассмотри картинку. Какие цветы появляются прямо

Подробнее

«Дары осени» (утренник средне старшей группы) Воспитатель: Судакова Е.А. Ход утренника:

«Дары осени» (утренник средне старшей группы) Воспитатель: Судакова Е.А. Ход утренника: «Дары осени» (утренник средне старшей группы) Воспитатель: Судакова Е.А. Цель: Систематизировать знания детей об осени, создать праздничное осеннее настроение. Задачи: 1. Учить детей выразительно исполнять

Подробнее

учебный год

учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету «Окружающий природный мир» класс 1-б (дополнительный) учитель: Лушина Надежда Викторовна, высшая квалификационная категория 2017-2018 учебный год Рабочая программа

Подробнее

Конспект интегрированного занятия

Конспект интегрированного занятия Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 61 городского округа Самары Конспект интегрированного занятия «Золотая осень». Возрастная группа: старшая

Подробнее

Лексическая тема: «Деревья и кустарники»

Лексическая тема: «Деревья и кустарники» Лексическая тема: «Деревья и кустарники» 1. Рассмотреть во время прогулки деревья: березу, тополь, каштан, клен, рябину, дуб сосну, ель. Познакомить ребенка с плодами и семенами некоторых деревьев (каштан,

Подробнее

Новая лексика Существительные Глаголы: Прилагательные: Наречия: Закличка Цели: ОСЕННЯЯ

Новая лексика Существительные Глаголы: Прилагательные: Наречия: Закличка Цели: ОСЕННЯЯ Новая лексика Существительные: осень, туча, дождь, лужа, погода, непогода, листопад, сырость, зонт, сентябрь, октябрь, ноябрь, листья, деревья, берёза, дуб, ос ина, рябина, ясень, липа, тополь, клён, лиственница,

Подробнее

Январь зимы государь. Если январь сухой и морозный, и вода в реках сильно убывает, то лето будет сухое и жаркое. Бугры снега, большой иней, глубоко

Январь зимы государь. Если январь сухой и морозный, и вода в реках сильно убывает, то лето будет сухое и жаркое. Бугры снега, большой иней, глубоко Январь зимы государь. Если январь сухой и морозный, и вода в реках сильно убывает, то лето будет сухое и жаркое. Бугры снега, большой иней, глубоко промерзла земля к плодородию. Если в январе частые снегопады

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ. «Познавательное развитие» в младшей группе. ФЦКМ ТЕМА: «Как звери готовятся к зиме»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ. «Познавательное развитие» в младшей группе. ФЦКМ ТЕМА: «Как звери готовятся к зиме» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Познавательное развитие» в младшей группе ФЦКМ ТЕМА: «Как звери готовятся к зиме» Подготовила и провела: Зорькина С.М. Тема: «Как звери готовятся к зиме». Цель: закрепить с детьми

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Калининской.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Калининской. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Калининской. «Дикие животные» 2015год Цели урока: познакомить учащихся с подготовкой

Подробнее

Проект Зимующие птицы

Проект Зимующие птицы муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 26 «Колосок» Проект Зимующие птицы Автор: Микляев Миша, 7 лет подготовительная к школе группа Руководитель:

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 59 комбинированного вида. Акция. «Покормим птиц зимой» Группа 11 (старшая)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 59 комбинированного вида. Акция. «Покормим птиц зимой» Группа 11 (старшая) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 59 комбинированного вида Акция «Покормим птиц зимой» Группа 11 (старшая) Воспитатель: Щербакова О. В. г. Одинцово - 2017г. Акция

Подробнее

Непрерывная образовательная деятельность

Непрерывная образовательная деятельность Непрерывная образовательная деятельность Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие «Прогулка в зимний лес» Задачи: Развивать интерес к окружающему

Подробнее

21 сентября 28 сентября. Тема недели: Волшебница осень.

21 сентября 28 сентября. Тема недели: Волшебница осень. 21 сентября 28 сентября. Тема недели: Волшебница осень. Рассказать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить

Подробнее

«Все рады весне» (экологическая развивающая ситуация в средней группе)

«Все рады весне» (экологическая развивающая ситуация в средней группе) МБДОУ «Детский сад «Солнышко» «Все рады весне» (экологическая развивающая ситуация в средней группе) Конспект открытого занятия Воспитатель: Баранникова Надежда Александровна г. Уварово, 2013г. Цель: систематизация

Подробнее

Конспект интегрированного занятия в старшей группе 5 «Весна пришла»

Конспект интегрированного занятия в старшей группе 5 «Весна пришла» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 Конспект интегрированного занятия в старшей группе 5 «Весна пришла» Выполнила: воспитатель Ганина Нелля Юрьевна Одинцово 2017

Подробнее

Сценарий развивающего занятия «Осень пришла» для воспитанников подготовительной группы (6-7 лет).

Сценарий развивающего занятия «Осень пришла» для воспитанников подготовительной группы (6-7 лет). Сценарий развивающего занятия «Осень пришла» для воспитанников подготовительной группы (6-7 лет). Воспитатель Зинченко Е.В. Программное содержание: Обобщить и систематизировать знания детей об осени. Учить

Подробнее

Тема: «Красный, желтый, золотой как хорош ты лист цветной».

Тема: «Красный, желтый, золотой как хорош ты лист цветной». Конспект открытого занятия во II младшей группе Тема: «Красный, желтый, золотой как хорош ты лист цветной». Подготовила воспитатель: Герич Екатерина Игоревна г. Красноярск. 2016 г. Цель: Развивать у детей

Подробнее

Цель: формировать у детей элементы экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и природу.

Цель: формировать у детей элементы экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и природу. Цель: формировать у детей элементы экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и природу. Задачи: 1. Обогащать представление детей о природе, многообразии природного мира, причинах

Подробнее

Богомолова Юлия Анатольевна, МОУ «СОШ 76», Саратов

Богомолова Юлия Анатольевна, МОУ «СОШ 76», Саратов Класс 1 а Богомолова Юлия Анатольевна, МОУ «СОШ 76», Саратов Предмет «Окружающий мир» Автор учебника: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков Тема: Осенняя экскурсия в природу. Урок 7 Тип урока урок «открытия новых

Подробнее

Конспект занятия по развитию речи для старше-подготовительной группы. Тема «Что мы знаем про осень?» Работа по картине Ф.Я.Алексеева «Спячка ежа».

Конспект занятия по развитию речи для старше-подготовительной группы. Тема «Что мы знаем про осень?» Работа по картине Ф.Я.Алексеева «Спячка ежа». Конспект занятия по развитию речи для старше-подготовительной группы. Тема «Что мы знаем про осень?» Работа по картине Ф.Я.Алексеева «Спячка ежа». Автор: Мифтахова Н.З. МАДОУ 6 Цель: обобщить и систематизировать

Подробнее

ЦЕЛЬ: ЗАКРЕПЛЕНИЕ И РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ПЕРЕЛЁТНЫХ ПТИЦАХ.

ЦЕЛЬ: ЗАКРЕПЛЕНИЕ И РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ПЕРЕЛЁТНЫХ ПТИЦАХ. Образовательная область: коммуникация ( ознакомление с окружающим, социальное развитие и развитие речи). Возрастная группа: подготовительная к школе группа для детей с ЗПР. ТЕМА: «ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ». ЦЕЛЬ:

Подробнее

Методическая разработка интегрированного занятия «Как лебедь остался один»

Методическая разработка интегрированного занятия «Как лебедь остался один» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 32«Лесная сказка» г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области Методическая разработка интегрированного

Подробнее

ГБОУ СОШ 932 д/о 3. Цикл путешествий по экологической тропе детского сада. Воспитатель: Кожунова Надежда Викторовна. Москва, 2015 г.

ГБОУ СОШ 932 д/о 3. Цикл путешествий по экологической тропе детского сада. Воспитатель: Кожунова Надежда Викторовна. Москва, 2015 г. ГБОУ СОШ 932 д/о 3 Цикл путешествий по экологической тропе детского сада. Воспитатель: Кожунова Надежда Викторовна Москва, 2015 г. Цикл путешествий по экологической тропе Детского сада (ГБОУ СОШ 932 д/о

Подробнее

Прогулка в средней группе на тему: «Как помочь птицам»

Прогулка в средней группе на тему: «Как помочь птицам» Отдел образования, спорта и туризма Ельского райисполкома Государственное учреждение образования«ясли-сад 2 г. Ельска» Прогулка в средней группе на тему: «Как помочь птицам» 2015г. Подготовила воспитатель

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения предмета «Развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности» уметь

I. Планируемые результаты освоения предмета «Развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности» уметь Рабочая программа по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

Основной формой организации процесса обучения является урок.

Основной формой организации процесса обучения является урок. Пояснительная записка Цель программы по предмету «Живой мир»: формирование у учащихся элементарных представлений об окружающем мире, живой и неживой природе и природных явлениях. Задачи программы по предмету

Подробнее

ТЕМА: «ВЕСНА» Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе

ТЕМА: «ВЕСНА» Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Петушок» Судиславского муниципального района Костромской области Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней

Подробнее

Составитель: Комякова Ирина Олеговна, учитель высшей квалификационной категории

Составитель: Комякова Ирина Олеговна, учитель высшей квалификационной категории Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МИР ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕКА»

Подробнее

Окружающий мир 1 класс. Природа осенью

Окружающий мир 1 класс. Природа осенью Окружающий мир 1 класс. Природа осенью Тема: Природа осенью Класс: 1 Продолжительность урока: 40 минут Форма организации занятий (вид урока): урок - интерактивная экскурсия Тип урока: урок изучения нового

Подробнее

Конспект занятия в 1-ой старшей группе на тему: «Прощание с осенним лесом»

Конспект занятия в 1-ой старшей группе на тему: «Прощание с осенним лесом» Конспект занятия в 1-ой старшей группе на тему: «Прощание с осенним лесом» Воспитатель: Райкина Е.С. Образовательные задачи: - Наблюдать с детьми явление природы. - Помогать устанавливать причинно-следственные

Подробнее

Тема: Осенние посиделки

Тема: Осенние посиделки Тема: Осенние посиделки 28.10.2016 Подготовили и провели воспитатели ГПД: Хороших Тамара Павловна и Кузнецова Галина Сергеевна 2 «А» и 2 «Б» классы. (с использованием листьев, семян и пр.) Цель: Формирование

Подробнее

Актуальность реализации проекта: Дети познают мир, стараясь потрогать его, попробовать на вкус. Но вокруг них много нового, непонятного, потрогать

Актуальность реализации проекта: Дети познают мир, стараясь потрогать его, попробовать на вкус. Но вокруг них много нового, непонятного, потрогать Актуальность реализации проекта: Дети познают мир, стараясь потрогать его, попробовать на вкус. Но вокруг них много нового, непонятного, потрогать которое невозможно. И порой эта область знаний становиться

Подробнее

КОНСПЕКТ. Воспитатель: Холоднякова Т.Б год

КОНСПЕКТ. Воспитатель: Холоднякова Т.Б год КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (раздел «Природный мир») по теме «Путешествие в мир осени» ( в рамках тематической недели «Сад-огород») для старшей

Подробнее

НОД Перелетные птицы. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательноисследовательская,

НОД Перелетные птицы. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательноисследовательская, МДОУ «Детский сад 155 комбинированного вида» города Магнитогорска Воспитатель - Радченко Т.А. Логопед - Жанузакова А.С. НОД Перелетные птицы Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательноисследовательская,

Подробнее