Модель трех разумов,

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Модель трех разумов,"

Транскрипт

1 Модель трех разумов, или почему некоторые ваши важные цели не реализуются? Джек Макани Если посмотреть на древние традиции, которые существуют в разных культурах, то практически во всех традициях мы можем обнаружить идею трех разумов. Во всех мировых религиях присутствует похожая идея идея того, что у человека есть три аспекта сознания, или три разума. Иногда в некоторых традициях эти части называют тремя душами. Первый разум называется Сознательный разум. Второй разум это Бессознательный разум. И третий разум называют Высшим разумом, или творческим разумом. Я обычно называю его Высшим Я. Функции трех разумов Начнем с сознательного разума. Это самый понятный тип разума для нас, представителей современной западной цивилизации. Сознательный разум принимает решения, он отвечает за рациональное и логическое мышление, за осознанное управление нашей нервной системой. Это также та часть нас, которая отвечает за восприятие. Все, что вы испытываете в жизни это та информация, которая поступает к вам через ваши каналы восприятия. И когда эта информация достигает вашего сознания, она принимает форму либо образов, либо звуков, либо телесных ощущений, либо приобретает форму внутреннего диалога. И это постоянно происходит мы постоянно преобразуем информацию во внутренний опыт. Наш сознательный разум постоянно занят. Некоторые учителя медитации говорят, что наше сознание это довольно «шумное» место. И, наверное, это правда, особенно в отношении современного человека. Раньше, когда люди большую часть жизни работали в полях, в тесном контакте с природой, возможно, им гораздо легче было поддерживать внутреннюю тишину. Но в сегодняшней жизни мы испытываем переизбыток общения и стресса.

2 Бессознательный разум в современной психологии начали активно исследовать благодаря работам З. Фрейда. Именно Фрейду удалось донести до научных кругов понимание того, что наша личность намного превосходит осознаваемую нами часть. Если использовать метафору, то сознательный разум это лишь верхняя, видимая нам часть айсберга. В то время как большая часть важнейших процессов, которые происходят в нашей психике и оказывают огромное влияние на нашу жизнь, сокрыто от нас в нашем бессознательном. Сознательный разум это лишь верхняя, видимая нам часть айсберга. В то время как бо льшая часть важнейших процессов, которые происходят в нашей психике и оказывают огромное влияние на нашу жизнь, сокрыто от нас в нашем бессознательном. Что это за процессы? В бессознательном хранится информация обо всем нашем жизненном опыте все события, которые с нами происходили, все эмоции, которые мы когда-либо испытывали, все решения, которые мы принимали, все внутренние и внешние конфликты, которые нам так и не удалось разрешить. Также бессознательное отвечает за управление автоматическими и физиологическими процессами в теле. Понятие Высшего, или творческого разума присутствует в большинстве древних мировых традиций. В современной психологии о существовании этой важнейшей части личности начали говорить уже прямые ученики и последователи Фрейда: К. Юнг, например, говорил о «коллективном бессознательном», Р. Ассаджиоли говорил о «Высшем Я». В чем задача нашего творческого разума? Этот разум можно назвать более мудрой частью нас, которая отвечает за видение нашей жизни за доступ к тому, что можно назвать нашей жизненной миссией, за наши самые глубокие ценности и вдохновение. В отличие от сознания и бессознательного, этот разум не ограничен нашим индивидуальным жизненным опытом и имеет доступ к универсальным ресурсам коллективного опыта, которые Юнг называл коллективным бессознательным. Поэтому мы называем этот разум творческим именно он отвечает за наше видение дальнейшего жизненного пути и предлагает ценные идеи и ресурсы для реализации того, что для нас важно в жизни. Высший разум это более мудрая часть нас, которая отвечает за видение жизненного пути, вдохновение и доступ к особым ресурсам коллективного опыта.

3 Коммуникация между 3 разумами Эта модель используется в древней традиции гавайского шаманства Хуна, и, на мой взгляд, она очень точно описывает то, как происходит коммуникация между тремя важнейшими аспектами нашей личности. Если вы посмотрите на иллюстрацию, то увидите, что коммуникация между сознанием и творческим разумом происходит через бессознательное. То есть Высшее Я может взаимодействовать с сознанием только через бессознательное, и точно также сознание может взаимодействовать с Высшим Я только через бессознательное. Почему некоторые ваши важные цели не реализуются? Это очень важная модель, так как она объясняет, как происходит процесс реализации жизненных целей, и почему некоторые наши цели и желания не реализуются, или реализуются в искаженной форме, которая не приносит нам никакого удовлетворения. Случай первый: Представьте, что в вашем Творческом разуме рождается какая-то новая важная идея, которая может быть связана с вашей Миссией и будущим. В этом случае, для того, чтобы поступить в сознание, этот импульс должен будет пройти через бессознательное. И когда из бессознательного этот импульс дойдет до нашего сознания, он примет форму образа, звуков или телесных ощущений. Сознание проинтерпретирует этот сигнал, наделит его смыслом и на его основе примет решение. Но для этой коммуникации может возникнуть препятствие. Чтобы поступить в наше сознание, сигнал должен сначала пройти через бессознательное, а значит, то, что дойдет

4 до нашего сознания, зависит от того, что находится в бессознательном. Если в нашем бессознательном много ограничивающих убеждений: «у меня не получится», «я этого не заслуживаю» и т.д., то мы не сможем воспринять новую идею или творческий импульс нашего Высшего Я в правильной форме. Случай второй: Эта система работает и в обратную сторону. Допустим, вы чего-то хотите в жизни и создаете в своем сознании образы желаемых изменений и событий. Вы начинаете фокусироваться на своей цели, и образ из сознания попадает в бессознательное и только оттуда, пройдя через бессознательное, он достигает творческого разума, чтобы творческий разум мог поддержать это желание и позволить ему реализоваться в вашей жизни. И снова, очень важно, чтобы в таком случае в бессознательном не было негативных фильтров, которые могли бы препятствовать хорошей коммуникации между сознанием и Высшим Я. Например, если в вашем бессознательном много старой злости, или горя, или других негативных эмоций, например, стыда. Или же в вашем бессознательном находятся ограничивающие убеждения «я не заслуживаю счастья», «я недостаточно хорош», «у меня никогда не получится реализовать это» и т.д. В таком случае образ вашей цели, проходя через бессознательное, будет сильно искажаться, и тогда творческий разум не сможет вас поддержать в реализации вашей цели. Что можно сделать? На мой взгляд, эта модель это ключ к тому, почему иногда наши цели не реализуются. И если мы говорим о создании нового будущего, то мы можем создавать для себя ту жизнь, которую хотим, используя силу своего сознания. И если коммуникация между тремя нашими разумами проходит именно так, как я только что описал, то тогда ваша задача это найти фильтры, существующие в бессознательном и трансформировать их, чтобы коммуникация между сознанием и Высшим Я стала еще более прямой и свободной, без искажений. Именно поэтому на своих тренингах я уделяю особое внимание тому, чтобы избавляться от мусора, который мы склонны накапливать в бессознательном. Что это за мусор? В первую очередь, это старые негативные эмоции старая злость, старое горе и тому подобные чувства, которые остались в нас от событий прошлого. Для людей очень естественно накапливать такие чувства, в них нет ничего плохого, кроме того, что они искажают коммуникацию между тремя разумами. Во-вторых, это наши старые решения, которые мы могли принять очень давно, и которые со временем превратились в наши ограничивающие убеждения. Например, старший брат мог забрать у вас в 7 лет копилку с накопленными монетами, и вы, очень расстроившись, могли принять решение, что «деньги не для вас», или что «в жизни побеждает сильнейший». В той ситуации, в возрасте 7 лет это были вполне адекватные решения. Однако такие детские решения имеют тенденцию застревать в нашем

5 бессознательном и превращаться в нашу внутреннюю истину в ограничивающие убеждения, которые продолжают влиять на нас и наши жизненные события во взрослой жизни. Когда мы начинаем фокусироваться на том, чего хотим, очень полезно бывает разобраться со старыми эмоциями и ограничивающими убеждениями, которые хранятся в нашем бессознательном. С одной стороны, это достаточно легкая задача, тем не менее, наше бессознательное не зря называется бессознательным то, что в нем хранится нами не осознается. Именно поэтому метод Трансформации Линии Времени, который я использую на семинарах уже более 20 лет, является настолько эффективным. Используя состояние транса и технику регрессивных воспоминаний, вы получаете прямой доступ к вытесненным из сознательных воспоминаний ключевым событиям прошлого, и получаете возможность трансформировать те негативные эмоции и решения, которые зародились в этих событиях и окрашивали всю вашу жизнь. Учитывайте свои ценности, или случай третий: Значит ли это, что вы можете любое свое желание презентовать своему Высшему Я и оно привлечет необходимых людей и события в вашу жизнь? По моему опыту, некоторые образы своих желаемых целей я презентую своему Высшему Я, и получаю результат даже быстрее, чем ожидаю. Но также я замечал, что с некоторыми моими целями такого не происходило, потому что у творческого разума есть особая задача относительно моей жизни. Эту задачу можно назвать миссией. Это какая-то моя большая жизненная задача, что-то, что я должен реализовать в жизни. И если мои цели слишком сильно отстоят от этой задачи, то этот процесс не сработает. Но этот вывод я делаю только исходя из собственного опыта. Как же с этим обходиться? Наша задача проста понять, кем же я являюсь на самом глубоком уровне, и что является для меня самым правильным, что отзывается мне больше всего. В поиске ответа на эти вопросы, мы можем опираться на наши глубинные ценности, которые обычно дают очень хорошее представление о том, что является моей сущностью, кем я являюсь на более глубоком уровне. Поэтому чем больше доступа мы получаем к своим истинным ценностям и чем больше в своих планах мы опираемся на свои ценности, тем легче нам получить то, чего мы хотим.

6 Итак, лучшее, что мы можем сделать, познакомившись с моделью трех разумов это организовать своего рода командную работу между ними. Когда вам удается наладить такую хорошую коммуникацию между этими тремя частями вас, вы можете достичь в своей жизни всего, чего захотите. И при этом помните, что лучший компас, на который вы можете полагаться в своем путешествии по жизни это ваши ценности. Ваша задача организовать командную работу между 3 разумами. Когда вам удается наладить такую хорошую коммуникацию между этими тремя частями вас, вы можете реализовать в своей жизни все, что для вас важно. И при этом помните, что лучший компас, на который вы можете полагаться в своем путешествии по этой жизни это ваши ценности.

Выявление вашего видения и жизненной миссии

Выявление вашего видения и жизненной миссии Выявление вашего видения и жизненной миссии Отрывок из новой книги Джека Макани «Self-коучинг: 7 шагов к счастливой и осознанной жизни» «Что же дальше? я думал. Что может делать человек в случае, если

Подробнее

СТУПЕНЬ III Тема 2. Работа с глубинными ценностями для разрешения внутренних противоречий и раскрытия потенциала и силы клиента

СТУПЕНЬ III Тема 2. Работа с глубинными ценностями для разрешения внутренних противоречий и раскрытия потенциала и силы клиента Профессиональный дистанционный курс обучения коучингу СТУПЕНЬ III Тема 2. Работа с глубинными ценностями для разрешения внутренних противоречий и раскрытия потенциала и силы клиента Работа с корневой (глубинной)

Подробнее

Сознательное отношение к бессознательному

Сознательное отношение к бессознательному Литература Фрейд З. Остроумие, отношение к бессознательному Зигмунд. называется вообще всякое сознательное и искусное создание комизма,. 7720509032576 28 дек 2008. Основные понятия в философии. Сущность

Подробнее

Выявление ограничивающих убеждений

Выявление ограничивающих убеждений Выявление ограничивающих убеждений Отрывок из новой книги Джека Макани «Self-коучинг: 7 шагов к счастливой и осознанной жизни» Шаманы верят: «Мир это то, что мы о нем думаем». Если это так, то следовать

Подробнее

Содержание Психоаналитическая теория личности Теория социальных черт личности 13. Список литературы...21

Содержание Психоаналитическая теория личности Теория социальных черт личности 13. Список литературы...21 2 Содержание Введение... 3 1.Основные теории личности. 4 1.1. Психоаналитическая теория личности.. 4 1.2.Теория характерных черт личности..... 7 1.3.Гуманистическая теория личности 10 1.4.Теория социальных

Подробнее

ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА. ПСИХОАНАЛИЗ.

ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА. ПСИХОАНАЛИЗ. ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА. ПСИХОАНАЛИЗ. Зигмунд Фрейд - австрийский психолог, психиатр и невролог. Известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию, медицину,

Подробнее

Рабочая программа краткосрочного курса по выбору «Мои первые психологические методики» для 6 класса на уч. год

Рабочая программа краткосрочного курса по выбору «Мои первые психологические методики» для 6 класса на уч. год Рабочая программа краткосрочного курса по выбору «Мои первые психологические методики» для 6 класса на 2015-2016 уч. год учитель: Старцева Наталья Васильевна Пояснительная записка. Чтобы жить в гармонии

Подробнее

Закрывайте открытые энергетические петли

Закрывайте открытые энергетические петли День 18 Сегодняшний вызов Закрывайте открытые энергетические петли Вы знаете, что забирает у вас энергию? Они называются открытыми энергетическими петлями и препятствуют созданию большего благосостояния

Подробнее

Разрешение внутренних конфликтов при помощи техники «Восьмерка бесконечности»

Разрешение внутренних конфликтов при помощи техники «Восьмерка бесконечности» Разрешение внутренних конфликтов при помощи техники «Восьмерка бесконечности» Отрывок из новой книги Джека Макани «Self-коучинг: 7 шагов к счастливой и осознанной жизни» Иногда мы можем заметить, что внутри

Подробнее

Техники медитации: Кто Я?

Техники медитации: Кто Я? Техники медитации: Кто Я? Давайте на чистоту: нас окружает огромное количество иллюзий. Начиная с иллюзии «я есть это тело» или «я человек» (или того хуже, «я духовное существо»), и заканчивая иллюзией

Подробнее

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "ПСИХОЛОГИЯ" для студентов II курса ВСО

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ для студентов II курса ВСО ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "ПСИХОЛОГИЯ" для студентов II курса ВСО Выберите один правильный ответ. 1. Психика это: а) объективное отражение субъективного мира; б) субъективное отражение объективного

Подробнее

НЛП это стратегия ускоренного обучения, позволяющая определить и использовать параметры нашей собственной картины окружающего мира.

НЛП это стратегия ускоренного обучения, позволяющая определить и использовать параметры нашей собственной картины окружающего мира. Нейролингвистическое программирование - (от греч. neuron жила, нерв + лат. lingua язык и греч. programma предписание) - фо рма психотерапии, авторы Р.Бэндлер, Д.Гриндер (см. "Из Лягушек в Принцы" ). В

Подробнее

По мере развития НЛП росло количество инструментов, моделей и техник, выявленных и смоделированных на основе опыта успешных людей.

По мере развития НЛП росло количество инструментов, моделей и техник, выявленных и смоделированных на основе опыта успешных людей. По мере развития НЛП росло количество инструментов, моделей и техник, выявленных и смоделированных на основе опыта успешных людей. Приведем лишь их краткий перечень: множественное описание ситуации; модель

Подробнее

(Беседа с Суджатой) А я хотела спросить: как идут дела у милой Матери?

(Беседа с Суджатой) А я хотела спросить: как идут дела у милой Матери? ноябрь 1972 1 2 ноября 1972 (Беседа с Суджатой) Как Сатпрем? Я думаю, хорошо, милая Мать. А ты, как у тебя дела? А я хотела спросить: как идут дела у милой Матери? Мать не «идёт»! Нет больше личности,

Подробнее

Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ БИП ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Учебно-методическое пособие МИНСК «БИП-С Плюс» 2010 1 УДК ББК Рекомендовано к изданию в качестве учебно-методического пособия кафедрой психологии

Подробнее

Основные теории эмоций. Эмоции и чувства, их сходство и различия

Основные теории эмоций. Эмоции и чувства, их сходство и различия Основные теории эмоций. Эмоции и чувства, их сходство и различия Эмоции (в переводе - волную, потрясаю) это психологический процесс субъективного отражения наиболее общего отношения человека к предметам

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

Он: Глубинные аспекты мужской психологии

Он: Глубинные аспекты мужской психологии Предисловие В действительности женщины знают о мужчинах не так много, как себе представляют. На протяжении многих веков они стремились преуспеть в особом искусстве приспособиться к ним. Но приспособиться

Подробнее

Лекция 3. Психика и организм

Лекция 3. Психика и организм Лекция 3. Психика и организм 3.1 Сущность, структура и функции психики Психика это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающей средой и другими

Подробнее

Красота Женщины. семинар поддержки и исцеления. 20 22 март 2015. Уникальный практический курс только для женщин! Москва

Красота Женщины. семинар поддержки и исцеления. 20 22 март 2015. Уникальный практический курс только для женщин! Москва Красота Женщины семинар поддержки и исцеления Москва 20 22 март 2015 Уникальный практический курс только для женщин! Практический курс Красота Женщины в 2015 году! Мы можем прожить всю жизнь, зацикливаясь

Подробнее

направление и сила внимания, и ум становится готовым к тому, чтобы удерживать его столько, сколько понадобится. Удержание внимания на исследуемом

направление и сила внимания, и ум становится готовым к тому, чтобы удерживать его столько, сколько понадобится. Удержание внимания на исследуемом Сила созерцания Без практики созерцания познать себя и Бога практически невозможно. Созерцание даёт нам такую возможность познания, которой нет ни в одной другой практике, используемой на духовном Пути.

Подробнее

ТМО ДЛЯ ПРОЦЕССА С ЦЕЛЯМИ

ТМО ДЛЯ ПРОЦЕССА С ЦЕЛЯМИ ТМО ДЛЯ ПРОЦЕССА С ЦЕЛЯМИ Следующая техника является применением ТМО для разрешения внутренних конфликтов, которые у вас есть в отношении вашей цели. Наилучший способ прояснить ваши внутренние конфликты

Подробнее

Козьма Прутков и происхождение мысли

Козьма Прутков и происхождение мысли 12 Возьми судьбу в свои руки! Если сегодня вы недовольны жизнью, своим путем или результатами труда, вам просто необходимо изучить все уроки данной книги. На этом пути вы сможете: понять себя и свои цели,

Подробнее

Роль духовности в жизни человека и общества на разных этапах истории Бурыкина Н. Б.

Роль духовности в жизни человека и общества на разных этапах истории Бурыкина Н. Б. Роль духовности в жизни человека и общества на разных этапах истории Бурыкина Н. Б. Мы определяем исторический процесс как процесс смены исторических эпох, которые несут в себе определенные духовные и

Подробнее

Курс: «7 шагов к новым деньгам»

Курс: «7 шагов к новым деньгам» Курс: «7 шагов к новым деньгам» Шаг 1: Что на самом деле представляет ваша жизнь Перед тем, как начать работу с этим курсом я прошу вас создать намерение, то есть сформировать ту цель, которую вы хотите

Подробнее

Как избавиться от депрессии или как не входить в это состояние. Практический метод.

Как избавиться от депрессии или как не входить в это состояние. Практический метод. Как избавиться от депрессии или как не входить в это состояние. Практический метод. Сегодня я расскажу Вам о конкретных действиях, выполняя которые Вы или быстро выйдите с состояния депрессии или обретете

Подробнее

Психологические типы К. Г. Юнга Обновлено :44. Татьяна Прокофьева

Психологические типы К. Г. Юнга Обновлено :44. Татьяна Прокофьева Татьяна Прокофьева Талантливый ученик и соратник З. Фрейда, Карл Густав Юнг (1875 1961), швейцарский ученый, психиатр и психотерапевт, имел большую психиатрическую практику, которую вел около шестидесяти

Подробнее

Само-коучинг «Глубинные Ассоциации»

Само-коучинг «Глубинные Ассоциации» Само-коучинг «Глубинные Ассоциации» Наш мозг работает по принципу сети каждое слово\понятие связано с целой сетью ассоциаций, которые представлены в виде визуальных образов, звуков и ощущений в теле. Любое

Подробнее

Начальный тренинг по управлению «ИПЭР»

Начальный тренинг по управлению «ИПЭР» АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ «ГАРМОНИЯ» тренинг Начальный тренинг по управлению «ИПЭР» ТМ СЕРИЯ «ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ» e-mail: b2000s@yandex.ru www.osoznanie.biz НАЧАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ «Управление «ИПЭР» Цель

Подробнее

Программа развития стрессоустойчивости

Программа развития стрессоустойчивости Программа развития стрессоустойчивости Что такое стресс? Стресс постоянный спутник нашей повседневной жизни. Представить себе ситуацию, что мы живем жизнью, состоящей из одних только радостей и удовольствий,

Подробнее

Александр Юрьевич Афанасьев в своей типологии наверное впервые выделил такую черту характера как волю или дух, и подчеркнул её значимость.

Александр Юрьевич Афанасьев в своей типологии наверное впервые выделил такую черту характера как волю или дух, и подчеркнул её значимость. Александр Юрьевич Афанасьев: "Воля, Эмоция, Логика, Физика набор функций, присущий всем людям. Он есть то, что наряду с антропологическими приметами рода человеческого, нас объединяет. Но одновременно

Подробнее

Программа курса «Психологический тренинг»

Программа курса «Психологический тренинг» Утверждено Руководитель проекта О.А.Тигина Приказ 228 от «1» сентября 2016 г. МБОУ «Гимназия 122 имени Ж.А.Зайцевой» Центр «Грата» для подготовки волонтеров международных проектов Республики Татарстан

Подробнее

3 Чего вы хотите? Bussiness_Transformed.indb :45:43

3 Чего вы хотите? Bussiness_Transformed.indb :45:43 Чего 3 вы хотите? 3. Обязательства Чего вы хотите? Чего вы хотите прямо сейчас? Чего вы хотите добиться в своей жизни? Каковы ваши личные цели? Что могло бы изменить вашу (выберите один из пунктов) личную

Подробнее

Лекция 5. Сознание как высший уровень развития психики. Сознание и бессознательное 5.2 Сознание, его сущность и структура

Лекция 5. Сознание как высший уровень развития психики. Сознание и бессознательное 5.2 Сознание, его сущность и структура Лекция 5. Сознание как высший уровень развития психики. Сознание и бессознательное 5.2 Сознание, его сущность и структура Психика как отражение действительности в мозгу человека характеризуется разными

Подробнее

РАЗВИТИЕ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ КАК ОСНОВА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКА

РАЗВИТИЕ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ КАК ОСНОВА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКА Кулешов Иван Владимирович магистрант Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» г. Оренбург, Оренбургская область РАЗВИТИЕ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ

Подробнее

Анкета Радикального прощения

Анкета Радикального прощения Анкета Радикального прощения Дата Анкета Объект причина вашего огорчения (имя мужа) РАССКАЗАТЬ ИСТОРИЮ 1. Ситуация, вызвавшая мое недовольство. Как я воспринимаю ее сейчас: 2-а. Претензии к мужу: я сержусь

Подробнее

Найти подход к каждому с помощью модели

Найти подход к каждому с помощью модели Process Communication Model Kahler Communication Europe Найти подход к каждому с помощью модели Process Communication Model www.processcommunication.ru Найти подход к каждому с помощью модели Process Communication

Подробнее

Рабочая программа. по обществознанию. для 6 Б, В, Г классов. на учебный год

Рабочая программа. по обществознанию. для 6 Б, В, Г классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора Глушкова Н.В. «30» 08. 2016 г. «ПРИНЯТО» на заседании

Подробнее

ID_8071 1/6 neznaika.pro

ID_8071 1/6 neznaika.pro 1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите

Подробнее

Как правильно мыслить, как настроить свое мышление на быстрое избавление от долгов?

Как правильно мыслить, как настроить свое мышление на быстрое избавление от долгов? Здравствуйте! Меня зовут Марина Майская. Я трансформационный коуч, тренер осознанности и эксперт в формировании позитивного восприятия реальности. Я работаю в сфере трансформации сознания, помогая людям

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС Орлова О.В., к.п.н., КИОТ СПБ АППО ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ? Мастерская педагогическая это такая форма обучения детей и взрослых, которая создает

Подробнее

9.3. Упражнения для анализа и понимания эмоций

9.3. Упражнения для анализа и понимания эмоций 220 Где твоя волшебная кнопка? когда возникает необходимость рассмотреть предложения по дальнейшим действиям, подумайте три минуты в черной шляпе сконцентрируйтесь на опасностях и потенциальных проблемах

Подробнее

- аспирант должен знать: методологические основы и методический инструментарий изучаемой отрасли науки;

- аспирант должен знать: методологические основы и методический инструментарий изучаемой отрасли науки; 1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования, установленным ФГТ, проверяемым в ходе экзамена. - аспирант должен

Подробнее

Глава 1. Коды подсознания ваша удача во всех сферах жизни. Роман Фад

Глава 1. Коды подсознания ваша удача во всех сферах жизни. Роман Фад Глава 1 Это правда. Я Бог. Но вы тоже Бог. Мы с вами представляем одно и то же. Мы образы света. Мы Бог. Дон Мигель Руис Коды подсознания ваша удача во всех сферах жизни Коды подсознания техника достаточно

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ Лекция (тезисы) ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ. СПОСОБНОСТИ Цели: - сформировать представление о структуре личности; о направленности и

ПСИХОЛОГИЯ Лекция (тезисы) ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ. СПОСОБНОСТИ Цели: - сформировать представление о структуре личности; о направленности и ПСИХОЛОГИЯ Лекция (тезисы) ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ. СПОСОБНОСТИ Цели: - сформировать представление о структуре личности; о направленности и способностях; - способствовать пониманию основных характеристик

Подробнее

Различия психики животных и человека

Различия психики животных и человека Различия психики животных и человека Психика - свойство высокоорганизованной материи мозга субъективно отражать действительность Высший уровень психики, свойственный человеку, образует сознание - это высшая,

Подробнее

О понятии «функционально грамотная языковая личность младшего школьника»*

О понятии «функционально грамотная языковая личность младшего школьника»* О понятии «функционально грамотная языковая личность младшего школьника»* Е.А. Ермакова В статье рассматривается актуальность понятия личность младшего школьника», раскрывается его сущность через понятия

Подробнее

РАБОТА Н.Н. МОИСЕЕВА «О НЕОБХОДИМЫХ ЧЕРТАХ ЦИВИЛИЗАЦИИ БУДУЩЕГО»

РАБОТА Н.Н. МОИСЕЕВА «О НЕОБХОДИМЫХ ЧЕРТАХ ЦИВИЛИЗАЦИИ БУДУЩЕГО» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и

Подробнее

Каждый день, каждый миг в этой стране происходит что-то новое...

Каждый день, каждый миг в этой стране происходит что-то новое... Согласно древней легенде во все времена на земле существовала необычная страна. Страна, в которой сбывается все, о чем человек осмеливается подумать или мечтать! Каждый день, каждый миг в этой стране происходит

Подробнее

А. Эйнштейн. Беседа состоялась 14 июля 1930 г. на даче Эйнштейна в Капуте под Берлином (Прим. ред.).

А. Эйнштейн. Беседа состоялась 14 июля 1930 г. на даче Эйнштейна в Капуте под Берлином (Прим. ред.). А. Эйнштейн ПРИРОДА РЕАЛЬНОСТИ Беседа с Рабиндранатом Тагором Эйнштейн А. Собрание научных трудов. М., 1967. Т. 4. С. 130 133 [The Nature Of reality. Modern Review (Calcutta), 1931, XLIX, 42 43] Эйнштейн.

Подробнее

ПОНИМАНИЕ МИМИКИ И ЖЕСТОВ СТУДЕНТАМИ ВУЗА

ПОНИМАНИЕ МИМИКИ И ЖЕСТОВ СТУДЕНТАМИ ВУЗА занятиями в вузе призвана способствовать укреплению связей обучения и воспитания студентов с жизненной реальностью, что позволит осознать будущим специалистам правильность избранного пути, оценить степень

Подробнее

Пояснительная записка (методические указания)

Пояснительная записка (методические указания) Пояснительная записка (методические указания) Исходный уровень компетенций, знаний, умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Психология и педагогика»: приступая к изучению

Подробнее

Познакомьтесь ближе со своими подписчиками!

Познакомьтесь ближе со своими подписчиками! Познакомьтесь ближе со своими подписчиками! Чтобы ваше общение с аудиторией было более живым, вам надо узнать, кто они ваши подписчики, чем они живут, о чём мечтают, с какими проблемами сталкиваются, во

Подробнее

Добрый день! Меня зовут Дарья Гончарова, я являюсь администратором программы «Бизнес-психология» в Урало-Сибирском Институте Бизнеса.

Добрый день! Меня зовут Дарья Гончарова, я являюсь администратором программы «Бизнес-психология» в Урало-Сибирском Институте Бизнеса. -, Добрый день! Меня зовут Дарья Гончарова, я являюсь администратором программы «Бизнес-психология» в Урало-Сибирском Институте Бизнеса. В современном мире многие руководители понимают, что бизнес это,

Подробнее

Метод избавления от ограничивающих убеждений за 15 минут

Метод избавления от ограничивающих убеждений за 15 минут Метод избавления от ограничивающих убеждений за 15 минут Морти Лефко президент и основатель института Лефко, миссией которого является помогать людям освобождаться от ограничений, создаваемых нашими убеждениями

Подробнее

Телюк H.A. Белорусский государственный университет, Минск ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАКУРСЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Телюк H.A. Белорусский государственный университет, Минск ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАКУРСЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Телюк H.A. Белорусский государственный университет, Минск ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАКУРСЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Современную эпоху называют информационной, посттехнократической.

Подробнее

«Образ мышления успешного предпринимателя»

«Образ мышления успешного предпринимателя» «Образ мышления успешного предпринимателя» Победитель всегда часть ответа, Неудачник всегда часть проблемы. Победитель всегда имеет программу, Неудачник всегда имеет оправдание. Победитель говорит: «разреши

Подробнее

Что нам мешает быть счастливыми и богатыми? Почему одним удается в жизни все, а другим почти ничего? Как поймать свою удачу за «хвост»?

Что нам мешает быть счастливыми и богатыми? Почему одним удается в жизни все, а другим почти ничего? Как поймать свою удачу за «хвост»? Что нам мешает быть счастливыми и богатыми? Почему одним удается в жизни все, а другим почти ничего? Как поймать свою удачу за «хвост»? - В нашей культуре «успех», «удача», «счастье» - совершенно разные

Подробнее

Что такое песочная терапия?

Что такое песочная терапия? Что такое песочная терапия? Песочная терапия это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир с помощью множества миниатюрных фигурок, подноса с песком, некоторого количества воды и ощущения

Подробнее

Модуль 2. Как медитировать?

Модуль 2. Как медитировать? Глава 2. Как делать? Человечество за свою историю выработало два больших подхода к вопросу: как практиковать осознанность? Один называется формальная практика. Другой практика как жизнь, а жизнь как практика.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ Краевое государственное бюджетное Профессиональное образовательное учреждение «Вяземский лесхоз-техникум им. Н. В. Усенко» КГБ ПОУ ВЛХТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Мировоззрения будущего. Смыслы его преображения

Мировоззрения будущего. Смыслы его преображения Мировоззрения будущего. Смыслы его преображения Центр проектирования будущего Народного Дела «Преображение» Наверное, не осталось уже ни одного здравомыслящего человека, у которого при включении телевизора,

Подробнее

СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ПСИХОЛОГИИ Сивцева П.И. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия

СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ПСИХОЛОГИИ Сивцева П.И. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ПСИХОЛОГИИ Сивцева П.И. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия CONSCIOUS AND UNCONSCIOUS IN PSYCHOLOGY Sivceva P.I. North-Eastern Federal University Yakutsk,

Подробнее

СТУПЕНЬ II Тема 2. Стратегии творчества. Техника «3 шляпы»

СТУПЕНЬ II Тема 2. Стратегии творчества. Техника «3 шляпы» Профессиональный дистанционный курс обучения коучингу СТУПЕНЬ II Тема 2. Стратегии творчества. Техника «3 шляпы» Стратегии творчества Как Вы думаете, в чем важность творчества? Вспомните, как появляется

Подробнее

Эмоциональный фитнес. Герман БАЖАНОВ бизнес-коуч

Эмоциональный фитнес. Герман БАЖАНОВ бизнес-коуч Эмоциональный фитнес Герман БАЖАНОВ бизнес-коуч Москва, 2014 www.marketingone.ru Стресс Цикл первичной реакции на стресс Ключи личного мастерства внутреннее Управление целями Управление собой рациональное

Подробнее

Международная олимпиада молодежи 2016/2017 ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ 9-10 КЛАССОВ

Международная олимпиада молодежи 2016/2017 ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ 9-10 КЛАССОВ Международная олимпиада молодежи 2016/2017 ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ 9-10 КЛАССОВ Время выполнения заданий 120 минут В испытании четыре части. Часть 1

Подробнее

Программа предмета «Психология и этика деловых отношений»

Программа предмета «Психология и этика деловых отношений» Программа предмета «Психология и этика деловых отношений» Программа составлена на основании экспериментальной учебной программы, утвержденной Министерством образования РБ от 25.07.200 года, г. Минск, переработанной

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ В.Г. Рубанов " " 2004 г. ПСИХОЛОГИЯ

Подробнее

Как не позволить мирному спору перерасти в большую ссору - Про людей - Сайт Вадима Аниканова

Как не позволить мирному спору перерасти в большую ссору - Про людей - Сайт Вадима Аниканова Множество политических проблем служат благодатной почвой для возникновения различного рода споров в Интернете где анонимность «дает право» вести себя самым неподобающим образом. Люди перестали уважать

Подробнее

Планируемые результаты освоения элективного курса. класс личностные метапредметные

Планируемые результаты освоения элективного курса. класс личностные метапредметные Планируемые результаты освоения элективного курса класс личностные метапредметные 7 ответственное отношение к учению, способность самостоятельно планировать альтернативные готовность и способность обучающихся

Подробнее

1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между

1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между Деятельность способ существования людей Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром: 1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений,

Подробнее

ЗАНЯТИЕ ТРЕТЬЕ (3-е июня, 2015) Задания на следующую неделю:

ЗАНЯТИЕ ТРЕТЬЕ (3-е июня, 2015) Задания на следующую неделю: Задания на следующую неделю: ЗАНЯТИЕ ТРЕТЬЕ (3-е июня, 2015) 1. Чтение: Большая Книга, страницы с 43 до 62 (до середины страницы) 2. Фокус: сегодня мы смотрим на 2-й и 3-й шаги программы выздоровления

Подробнее

Автор: Алексей Дерябин.

Автор: Алексей Дерябин. Метод Трансформации Энергии Методические материалы к тренингу «Энергетика и Экстрасенсорика» Метод скоростного внедрения используется для внедрения в себя, свою психику, энергетику или мышление какой-либо

Подробнее

Серия «Искусство жизни» Сан Лайт. Вирусы сознания. Принципы и методы исцеления души и тела. Москва

Серия «Искусство жизни» Сан Лайт. Вирусы сознания. Принципы и методы исцеления души и тела. Москва Серия «Искусство жизни» Сан Лайт Вирусы сознания Принципы и методы исцеления души и тела Москва Амрита-Русь 2012 УДК 159.962 ББК 88.6 С18 С18 Сан Лайт Вирусы сознания. Принципы и методы исцеления души

Подробнее

Серия «Арт-релакс» Тайны природы. Москва Издательство АСТ

Серия «Арт-релакс» Тайны природы. Москва Издательство АСТ Серия «Арт-релакс» Тайны природы Москва Издательство АСТ Введение М андала (в переводе с санскрита «круг», «диск», «сфера») сакрализованный графический символ сложной структуры, магический рисунок, широко

Подробнее

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ. Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии.

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ. Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии. Понятие «психология» в научный оборот было введено в

Подробнее

Серия «Арт-релакс» Исполнения желаний. Москва Издательство АСТ

Серия «Арт-релакс» Исполнения желаний. Москва Издательство АСТ Серия «Арт-релакс» Исполнения желаний Москва Издательство АСТ Введение М андала (в переводе с санскрита «круг», «диск», «сфера») сакрализованный графический символ сложной структуры, магический рисунок,

Подробнее

Интересные факты про способы формирования ложных воспоминаний :42

Интересные факты про способы формирования ложных воспоминаний :42 Большинство из нас помнят интересные события своей жизни, будь то кролик Багс Банни в мире Диснея или кадры атаки террористов в Лондоне 2005 года. Мы даже помним некоторые вещи из нашего далеко детства,

Подробнее

- Здравствуй, дорогой Аштар! Очень рада встрече с Тобой!

- Здравствуй, дорогой Аштар! Очень рада встрече с Тобой! - Здравствуй, дорогой Аштар! Очень рада встрече с Тобой! - Взаимно, дорогая. Мы ведь и не расставались. Сегодня мы поговорим с тобой на темы, которые волнуют практически всех в данный момент, а именно:

Подробнее

История взаимоотношений Фрейда и Юнга

История взаимоотношений Фрейда и Юнга История взаимоотношений Фрейда и Юнга Семь лет ученичества у Фрейда стали для Юнга поворотным временем в его развитии и превращении в самостоятельного мыслителя мирового значения. Юнг начал интересоваться

Подробнее

Золотько Анна, 452 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ

Золотько Анна, 452 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ Золотько Анна, 452 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ Вопросы: Определение эмоций Классификации эмоций Субстрат эмоций Межполушарная ассиметрия и ее роль Теории эмоций Выводы ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ эмоции

Подробнее

М. Я. Пальчик. Квантовая модель эволюции личности

М. Я. Пальчик. Квантовая модель эволюции личности М. Я. Пальчик Квантовая модель эволюции личности МОСКВА 2014 ББК 88.40 УДК 370.1 П 14 М. Я. Пальчик Квантовая модель эволюции личности. Москва: 2014. 364 с. В книге представлены уникальные психотехнологии,

Подробнее

Как определить свое финансовое состояние. Автор: sberegai-dengi.com

Как определить свое финансовое состояние. Автор: sberegai-dengi.com Дорогие друзья, этот материал посвящается такой теме, как определение своего финансового состояния. Вопрос этот заслуживает самого подробного рассмотрения, потому как это отправная точка для каждого из

Подробнее

Настоящая любовь где ее искать?

Настоящая любовь где ее искать? Настоящая любовь где ее искать? Рассмотрим человеческую природу. Человек существо двойственное. С одной стороны, мы живем в объективном мире, а с другой у каждого есть свой субъективный, предназначенный

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Обращение к читателю. Как найти истинного Учителя Вступление... 15

ОГЛАВЛЕНИЕ. Обращение к читателю. Как найти истинного Учителя Вступление... 15 ОГЛАВЛЕНИЕ Об авторе.................................. 9 Обращение к читателю. Как найти истинного Учителя............ 11 Вступление................................ 15 Глава 1 Как получить доступ к целительным

Подробнее

Дневник межкультурного общения

Дневник межкультурного общения Дневник межкультурного общения для младшего школьного возраста Council of Europe Совет Европы Отдел языковой политики это конкретный ответ на рекомендации, содержащиеся в «Белой книге» Совета Европы о

Подробнее

7 основных энергетических центров человека (7 основных чакр)

7 основных энергетических центров человека (7 основных чакр) 7 основных энергетических центров человека (7 основных чакр) Основные энергетические центры человека Коронная чакра связь с высшими сферами, духом, мудрость, осознанность Третий глаз идеи, креативность,

Подробнее

Консультация для родителей "Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста в условиях многонационального окружения"

Консультация для родителей Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста в условиях многонационального окружения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» Консультация для родителей "Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Обретение качества жизни

Обретение качества жизни ... Возлюбленные! Прошлым вечером я говорил о том, как создать основание для медитации внутри себя. Мой подход к медитации не основывается ни на каких-либо писаниях, священных книгах или специфических

Подробнее

Курс: «7 шагов к новым деньгам»

Курс: «7 шагов к новым деньгам» Курс: «7 шагов к новым деньгам» Шаг 2: Как вы относитесь к деньгам Вчера мы с вами определили вашу текущую денежную ситуацию. Надеюсь, вы выполнили все упражнения и вам многое стало понятно. Без осознание

Подробнее

Часть 2. Дополнительные методы очищения

Часть 2. Дополнительные методы очищения ЧАСТЬ 2 Часть 2. Дополнительные методы очищения В части 2 книги мы поговорим о том, какие методы самоочищения можно применять совместно с «Третьим дыханием». Мы уже выяснили, что занятия по указанному

Подробнее

ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ АТАМАНЧУКОВА А.В. ЖАРГАЛОН Л.О.

ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ АТАМАНЧУКОВА А.В. ЖАРГАЛОН Л.О. ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ АТАМАНЧУКОВА А.В. ЖАРГАЛОН Л.О. СОДЕРЖАНИЕ 1. Основные определения феноменологического метода исследования. 2. История феноменологии как научного метода исследований.

Подробнее

НА ОДИН ЧАС ЕЖЕДНЕВНО ТЫ ДОЛЖЕН ИСЧЕЗАТЬ ИЗ МИРА, ПРОПАДАТЬ В СВОЕМ СОБСТВЕННОМ БЫТИИ. НА ОДИН ЧАС ТЫ ДОЛЖЕН ПРЕБЫВАТЬ В СОВЕРШЕННОМ ОДИНОЧЕСТВЕ, И

НА ОДИН ЧАС ЕЖЕДНЕВНО ТЫ ДОЛЖЕН ИСЧЕЗАТЬ ИЗ МИРА, ПРОПАДАТЬ В СВОЕМ СОБСТВЕННОМ БЫТИИ. НА ОДИН ЧАС ТЫ ДОЛЖЕН ПРЕБЫВАТЬ В СОВЕРШЕННОМ ОДИНОЧЕСТВЕ, И НА ОДИН ЧАС ЕЖЕДНЕВНО ТЫ ДОЛЖЕН ИСЧЕЗАТЬ ИЗ МИРА, ПРОПАДАТЬ В СВОЕМ СОБСТВЕННОМ БЫТИИ. НА ОДИН ЧАС ТЫ ДОЛЖЕН ПРЕБЫВАТЬ В СОВЕРШЕННОМ ОДИНОЧЕСТВЕ, И НИЧТО НЕ ДОЛЖНО ОТВЛЕКАТЬ ТЕБЯ: НИ ПАМЯТЬ, НИ МЫШЛЕНИЕ,

Подробнее

Основные правила самостоятельной работы со своими снами Краткое пособие

Основные правила самостоятельной работы со своими снами Краткое пособие Основные правила самостоятельной работы со своими снами Краткое пособие Приходилось ли вам в детстве смотреть на звезды и мечтать? О чем вы думали, мечтали? Помните? Из глубокой древности, от некогда процветавшей

Подробнее

ПРИРОДА И СОДЕРЖАНИЕ МЫШЛЕНИЯ Данилова Н.А. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия

ПРИРОДА И СОДЕРЖАНИЕ МЫШЛЕНИЯ Данилова Н.А. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия ПРИРОДА И СОДЕРЖАНИЕ МЫШЛЕНИЯ Данилова Н.А. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия THE NATURE AND CONTENT OF THOUGHT Danilova N.A. North-Eastern Federal University Yakutsk, Russia Введение.

Подробнее

Твоя рука в моей руке

Твоя рука в моей руке Сатия Твоя рука в моей руке Дары любви от ангелов чтобы прожить жизнь в радости 2004 1ое Издательство 2014 2ое Издательство (расширенное) Моим любимым родителям Спасибо, за то, что говорили о Большом Свете,

Подробнее

КАРТА РЕСУРСНЫХ СОСТОЯНИЙ Академия Развития Способностей «ГАРМОНИЯ» ДИАГНОСТИКА СКРЫТЫХ РЕСУРСНЫХ СОСТОЯНИЙ И СТРЕС-ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА УЛУЧШЕНИЕ

КАРТА РЕСУРСНЫХ СОСТОЯНИЙ Академия Развития Способностей «ГАРМОНИЯ» ДИАГНОСТИКА СКРЫТЫХ РЕСУРСНЫХ СОСТОЯНИЙ И СТРЕС-ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА УЛУЧШЕНИЕ ДИАГНОСТИКА СКРЫТЫХ РЕСУРСНЫХ СОСТОЯНИЙ И СТРЕС-ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА УЛУЧШЕНИЕ Клиент: - нет помех в психике, понижающих ресурс - есть помеха в психике, блокирующая ресурс. - есть достаточная помеха в

Подробнее

СЧАСТЬЕ КАК ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Итоги встречи Август 2015

СЧАСТЬЕ КАК ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Итоги встречи Август 2015 СЧАСТЬЕ КАК ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Итоги встречи Август 2015 Планете не нужно большое количество успешных людей. Планета отчаянно нуждается в миротворцах, целителях, реставраторах, рассказчиках

Подробнее

Дети Радуги. Дети Индиго

Дети Радуги. Дети Индиго Дети Радуги С самых древних времен наш мир ждал, когда в нем появятся дети Радуги. Дети Радуги чувствительны и обладают невероятной интуицией. Находясь рядом с ними, вы неожиданно начинаете себя очень

Подробнее

КУРС БЛАГОСОСТОЯНИЯ 1 СТУПЕНЬ

КУРС БЛАГОСОСТОЯНИЯ 1 СТУПЕНЬ КУРС БЛАГОСОСТОЯНИЯ 1 СТУПЕНЬ ПЛАН 1. Ежедневная практика...2 2. Теоретическая часть...3 3. Медитация.. 4 Ежедневная практика Вычищаем помещение от «завалов» Вычищаем шифоньеры, ящички, тумбочки, кладовку,

Подробнее