Рабочая программа по литературе

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по литературе"

Транскрипт

1 утверждаю согласовано рассмотрено Директор ГБОУ СОШ 2 Зам. директора по УВР на заседании МО /Л.И. Ахмерова/ /Т.Е. Семакова/ протокол -_1_ от «28» августа 2016 г. «28» августа 2016 г. «28» августа 2016 г Рабочая программа по литературе Класс 7 Учитель Качагина Валентина Салимовна Всего 68 часа; в неделю 2 часа. Планирование составлено на основе программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение, 2012) Учебник Литература: Коровина В.Я. и др. Учебник-хрестоматия для 7 класса: в 2 ч. М: Просвещение, Дополнительная литература Егорова Н. В. ФГОС Поурочные разработки по литературе, 7 класс Москва, «ВАКО», название, автор, издательство, год издания тематическое планирование составил (а) учитель русского языка и литературы Качагина Валентина Салимовна.

2 Пояснительная записка. Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В.Я.Коровиной (М. «Просвещение») и учебника «Литература 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях (авторы В.Я.Коровина. - М.: «Просвещение», 2008г.). На изучение курса отводится 68 часов из расчета 2 часа в неделю. Программа предполагает систематическое чтение текстов художественных произведений на уроках, их осмысление, пересказ, различные виды работ по развитию устной и письменной речи: - составление планов; - краткие и подробные пересказы текста; - устные и письменные сочинения-характеристики героев; - анализ художественного богатства языка писателя на примере небольших отрывков из изучаемых произведений; - развитие художественной фантазии у детей; - прогнозирование поведения героев в других жизненных ситуациях; - придумывание финала, опираясь на логику развития образа и событий. Курс литературы 7 класса включает в себя знакомство с наиболее значительными произведениями русской литературы, начиная с древнерусской и заканчивая современной литературой.

3 Наименование разделов Всего часов Содержание учебного предмета, курса. Контрольные работы Количество контрольных работ Уроки развития речи Внеклассное чтение/ практические работы/ лабораторные работы 1 Введение. 1 2 Устное народное творчество 7 3 Древнерусская литература. 2 4 Из русской литературы XVIII века. 2 5 Из русской литературы XIX века Произведения русских писателей XX века Зарубежная литература. 5 8 Прочитайте летом. 1 Итого:

4 Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Наименование разделов Всего часов Планируемые УУД 1 Введение. 1 Личностные. Формирование «стартовой» мотивации к обучению. Познавательные: уметь искать и выделять необходимую информацию из учебника, определять понятия, создавать обобщения. Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: уметь ставить вопросы и обращаться за помощью к учебной литературе 2 Устное народное творчество 7 Личностные. Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий. Познавательные: уметь осмысленно читать и объяснять значение прочитанного, выбирать текст для чтения в зависимости от поставленной цели, определять понятия. Регулятивные: выполнять учебные действия в громко речевой умственной формах, использовать речь для регуляции своих действий, устанавливать причинно - следственные связи. Коммуникативные: строить монологические высказывания, овладеть умениями диалогической речи 3 Древнерусская литература. 2 Личностные. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля, готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать понимания. Познавательные: уметь извлекать необходимую информацию из прослушанного или прочитанного текста, узнавать, называть и определять объекты в соответствии с содержанием. Регулятивные: уметь анализировать текст жития; формировать ситуацию саморегуляции. Коммуникативные: формировать навыки коллективного взаимодействия при самодиагностике. 4 Из русской литературы XVIII века. 2 Личностные. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля, готовности и способности вести диалог с другими людьми. Познавательные: уметь синтезировать полученную информацию для составления ответа (тест). Регулятивные: уметь определять меры усвоения изученного материала. Коммуникативные: уметь делать анализ текста, используя изученную терминологию и полученные знания. 5 Из русской литературы XIX века. 26 Личностные. Формирование навыков взаимодействия в группе по алгоритму выполнения задачи при консультативной помощи учителя. Познавательные: уметь синтезировать полученную информацию для составления аргументированного ответа. Регулятивные: уметь определять меры усвоения изученного материала. Коммуникативные: уметь делать анализ текста, используя изученную терминологию и полученные знания. 6 Произведения русских писателей XX века. 24 Личностные. Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной учебно-исследовательской, творческой деятельности. Познавательные: Выделяют и формулируют проблему. Регулятивные: Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения и отличия от эталона. Коммуникативные: Умеют представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной и устной форме. 7 Зарубежная литература. 6 Личностные. Совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание уважительного отношения к русской литературе, к культурам других народов. Познавательные: Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения. Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе. 3

5 Календарно тематическое планирование по литературе в 7 классе (68 часов) урока Дата проведения план факт Введение. Выявление уровня литературного развития учеников. Знакомство с учебником Понятие о преданиях. Предания об Иване Грозном и Петре I. Тема урока Планируемые предметные результаты Домашнее задание Введение (1 час) Научатся определять основные идейно-нравственные проблемы литературы Устное народное творчество (7 часов) Научатся различать произведения жанров фольклора, использовать их в устной и письменной речи Прочитать и пересказать вводные статьи учебника с.3-6. Выполнить творческое задание с.6. Ответить на вопросы и задания с.8, 10. Использовани е УЛО, ссылки на источник размещения КИМ Понятие о былине. «Вольга и Микула Селянинович» Анализ былин «Вольга и Микула Селянинович», «Илья Муромец и Соловейразбойник». Научатся владеть изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи, составлять пересказы былин Научатся владеть изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи, составлять пересказы былин Былина «Садко» Научатся владеть изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи, составлять пересказы былин Карело-финский эпос «Калевала» Научатся находить цитатные примеры из эпоса, иллюстрирующие понятия «героический пафос» «Песнь о Роланде» Научатся находить цитатные примеры из эпоса, иллюстрирующие понятия «героический пафос» Пословицы и поговорки. Научатся понимать ключевых проблем изученных произведений русского фольклора, смогут Приобщится к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов Древнерусская литература (2 часа) Древнерусская литература. Научатся понимать смысл произведения «Повесть временных лет». древнерусской литературы; применять ««Поучение» Владимира навыки проектной деятельности на практике Мономаха» «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Фольклорные мотивы. Научатся понимать смысл произведения древнерусской литературы; применять навыки проектной деятельности на практике Подготовить выразительное чтение былины. Прочитать былину «Илья Муромец и соловей разбойник» Прочитать былину «Садко», подготовить характеристики героев. Прочитать статью «Карело финский эпос «Калевала»» Прочитать «Песнь о Роланде» Подобрать пословицы и поговорки на одну из выбранных тем. Выполнить одно из творческих заданий (с. 62, 67, 68) Выполнить творческое задание (с. 73) Составить план пересказа повести. Подготовить сообщение о Ломоносове ol.e/ 4

6 Стихотворения М.В. Ломоносова Стихотворения Г.Р.Державина История в произведениях А.С.Пушкина. Из русской литературы XVIII века (2 часа) Научатся анализировать текст стихотворения Научатся правильно и четко давать ответы на поставленные вопросы Из русской литературы XIX века (26 часов) Научатся понимать, выразительно читать текст и выполнять устное рецензирование выразительного чтения Читать оды выразительно, подготовить сообщение о Г.Р.Державине. Читать статью учебника о Пушкине, отрывок из поэмы «Полтава» Ответить на вопросы и задания с.97. ol.e/ А.С.Пушкин «Медный всадник» А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре А.С. Пушкин. «Станционный смотритель» М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» Стихотворения М.Ю.Лермонтова «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива» Р.р. Подготовка к сочинению на тему «История России в произведениях А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова» Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Эпоха и герои Товарищество и братство в повести Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» Художественные особенности повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Р.р. Подготовка к сочинению по повести Н.В. Гоголя «Тарас Научатся обобщать и систематизировать полученные знания, закрепить умения и навыки Научатся понимать, выразительно читать текст и выполнять устное рецензирование выразительного чтения Научатся обобщать и систематизировать полученные знания, закрепить умения и навыки Научатся обобщать и систематизировать полученные знания, закрепить умения и навыки Научатся определять значение картин быта XVI века для понимания характеров и идеи поэмы 5 Прочитать «Песнь о вещем Олеге» Прочитать отрывок из драмы «Борис Годунов» Прочитать статью о «Повестях покойного Ивана Петровича Белкина», «Станционный смотритель». Подготовить сообщение о М.Ю.Лермонтове. Прочитать «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Выполнить творческое задание на с. 158, 159. Читать стихи. ol.e/ Научатся анализировать поэтический текст Выучить одно стихотворение наизусть. Научатся определять авторское отношение к героям, писать сочинение. Научатся выявлять характерные художественные приемы повествования Научатся владеть изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи Научатся владеть изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи Научатся определять авторское отношение к героям Написать сочинение на тему «История России в произведениях А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова». Прочитать «Тарас Бульба» Н.В.Гоголя Составить рассказ о Тарасе Бульбе по I главе Подготовить выразительное чтение и пересказ «Пляска запорожцев», «Пир запорожцев», «Гибель запорожцев в бою». Подобрать материал для характеристики героев повести. Написать сочинение по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Прочитать материал о И.С.Тургеневе, «Бирюк». ol.e/ Бульба» И.С.Тургенев «Бирюк». Научатся понимать смысл произведения Прочитать стихотворения в прозе.

7 И.С.Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык», «Близнецы», «Два богача» Н.А.Некрасов. Жизнь и творчество поэта. Историческая основа поэмы «Русские женщины» Стихотворения Н.А.Некрасова «Вчерашний день, в часу шестом», «Размышления у парадного подъезда» А.К. Толстой. «Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин» М.Е.Салтыков- Щедрин и его сказки. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Герои повести М.Е.Салтыкова Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Внеклассное чтение. Обличение социальных пороков в сказке Салтыкова Щедрина «Дикий помещик» Л.Н.Толстой «Детство». Взаимоотношения детей и взрослых Нравственный смысл поступков в повести Л.Н.Толстого «Детство» А.П.Чехов «Хамелеон». Картина нравов в рассказе Художественные особенности рассказа А.П.Чехова «Хамелеон» Внеклассное чтение. Рассказы А.П.Чехова «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня» «Край ты мой, родимый край» Стихи русских поэтов XIX века о родной природе Научатся понимать смысл произведения Научатся выполнять индивидуальное задание в проектной деятельности Научатся обобщить и систематизировать полученные знания, закрепить умения и навыки по определению трехсложного размера стиха Научатся владеть изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать произведения. Смогут приобщится к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов Научатся понимать ключевых проблем изученных произведений. Выучить «Русский язык» наизусть. Прочитать статью учебника о Некрасове, «Русские женщины» Ответить на вопросы и задания с.252. Подготовить выразительное чтение стихов наизусть. Читать статью о А.К.Толстом, «Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин» Прочитать статью учебника о М.Е.Салтыкове Щедрине, «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Составить цитатный план «Повести» Прочитать сказку «Дикий помещик». Прочитать статью учебника о Л.Н.Толстом, «Детство», творческое задание с ol.e/ ol.e/ Научатся понимать ключевых проблем изученных произведений. Составить план статьи о Толстом. Научатся понимать ключевых проблем изученных произведений. Прочитать статью учебника об А.П. Чехове, «Хамелеон» Научатся понимать ключевых проблем изученных произведений. Выполнить задания с. 332, 333. Научатся отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному Прочитать рассказ злоумышленник, тексту. подготовить вопросы по этому Смогут приобщится к духовно-нравственным ценностям русской рассказу. литературы и культуры Научатся отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному тексту. Смогут приобщится к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры Научатся отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному тексту. Смогут приобщится к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры Прочитать раздел «Край ты мой, родимый край» Выучить одно стихотворение наизусть, прочитать рассказ И.А.Бунина «Цифры» ol.e/ 6

8 Произведения русских писателей XX века (24 часа) И.А Бунин. «Цифры». Научатся определять в произведении элементы сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно-художественного содержания произведения (элементы филологического анализа) Урок внеклассного чтения. И.А.Бунин «Лапти». Научатся понимать образную природу литературы как явления словесного искусства М.Горький. «Детство». Научатся отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному тексту; создавать устные монологические высказывания разного типа. Научатся понимать образную природу литературы как явления словесного искусства Р.р. Подготовка к сочинению Научатся определять авторское отношение к героям на тему «Золотая пора детства» (по произведениям Л.Н.Толстого, И.А.Бунина, М.Горького) М.Горького «Старуха Изергиль»: легенда о Данко». принадлежность к одному из литературных родов и жанров, понимать произведения, понимать авторскую позицию и своё отношение к ней, понимать образную природу литературы как явления словесного искусства. Прочитать «Лапти», Ответить на вопросы и задания с. 17, 18. Написать отзыв на один из рассказов Бунина: «Лапти», «В деревне». Прочитать статью о Горьком, «Детство». Подготовиться к сочинению на тему «Золотая пора детства» (по произведениям Л.Н.Толстого, И.А.Бунина, М.Горького) Написать к сочинение на тему «Золотая пора детства» (по произведениям Л.Н.Толстого, И.А.Бунина, М.Горького) Написать эссе на тему «Стоили ли люди, которых Данко вывел на свет, вырванного из груди сердца?» Прочитать статью о Л.Н.Андрееве Л.Н. Андреев «Кусака». Научатся давать позитивную моральную самооценку Подготовить пересказ рассказа. Выполнить творческое задание с ol.e/ Слово о В.В.Маяковском Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским на летом даче». принадлежность к одному из литературных родов и жанров, понимать авторскую позицию и своё отношение к ней, отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному тексту; создавать устные монологические высказывания разного типа Прочитать материалы о В.В.Маяковском, стихотворение «Хорошее отношение к лошадям» Стихотворение В.В.Маяковскиого «Хорошее отношение к лошадям». Научатся определять языковые и композиционные особенности лирического произведения А.Платонов «Юшка». Научатся понимать и формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения, понимать русское слово и его эстетическую функцию, смогут приобщиться к духовнонравственным ценностям русской литературы и культуры Сострадание и уважение к человеку в рассказе А.Платонова «Юшка» Внеклассное чтение А.Платонов. «В прекрасном и яростном мире» Научатся понимать и формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения, понимать русское слово и его эстетическую функцию, смогут приобщиться к духовнонравственным ценностям русской литературы и культуры принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать 7 Прочитать статью о А.П.Платонове, рассказ «Юшка». Ответить на вопросы и задания рубрики «Проверь себя» с. 125, 126. Составить план рассказа. Составить характеристику Юшки. Прочитать рассказ «В прекрасном и яростном мире», задания рубрики «Читаем самостоятельно» с.126. Подобрать материал к сочинению на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» ol.e/

9 Р.р. Подготовка к сочинению на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» Б.Л.Пастернак. «Никого не будет в доме», «Июль» А.Т.Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие», «Июль макушка лета», «На дне моей жизни» Урок внеклассного чтения. Час мужества. Стихотворения о Великой Отечественной войне Ф.А.Абрамов. Эстетические и нравственные проблемы рассказа «О чем плачут лошади». произведения; характеризовать его героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений Научатся навыкам самодиагностики по алгоритму выполнения задачи при консультативной помощи учителя. принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать произведения; характеризовать его героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений Научатся формулировать собственное отношение к произведениям литературы, их оценки; интерпретировать (в отдельных случаях) изученные литературные произведения; понимать авторскую позицию и свое отношение к ней. Научатся формулировать собственное отношение к произведениям литературы, их оценки; интерпретировать (в отдельных случаях) изученные литературные произведения; понимать авторскую позицию и свое отношение к ней. Научатся анализировать литературное произведение: понимать и Е.И.Носов «Кукла». Научатся анализировать литературное произведение: понимать и Е.И.Носов «Живое пламя». Взаимосвязь природы и человека. Научатся анализировать литературное произведение: понимать и Ю.П.Казаков «Тихое утро». Научатся анализировать литературное произведение: понимать и Д.С.Лихачёв «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодёжи Научатся анализировать литературное произведение: понимать и М.М.Зощенко «Беда». Научатся анализировать литературное произведение: понимать и Внеклассное чтение. Стихотворения о родной природе Песни на стихи русских поэтов XX века. Научатся формулировать собственное отношение к произведениям литературы, их оценки; интерпретировать (в отдельных случаях) изученные литературные произведения; понимать авторскую позицию и свое отношение к ней принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать произведения, формулировать собственное отношение к 8 Написать сочинение на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» Выучить стихотворение наизусть (по выбору), читать статью о А.Т.Твардовском. Читать статью «Час мужества» Подготовить выразительное чтение наизусть одного стихотворения о ВОВ. Прочитать статью о Ф.Абрамове, рассказ «О чём плачут лошади». Вопросы рубрики «Проверь себя» с. 172, 173. Прочитать статью о Е.И.Носове, рассказ «Кукла». Выполнить творческое задание с.182. Прочитать рассказ Е.И.Носова «Живое племя», подготовить выразительное чтение. Прочитать материалы о Ю.К.Казакове, рассказ «Тихое утро». Прочитать статью о Д.С.Лихачёве, главы из книги «Земля родная». Выполнить задания рубрики «Совершенствуем свою речь», «творческое задание» с Прочитать статью о М.М.Зощенко, рассказ «Беда». Читать статью «Стихотворения о родной природе», задания рубрики «Проверь себя» на с Выучить понравившееся стихотворение наизусть. Ответить на вопросы рубрики «Литература и другие виды искусства» с. 237.Прочитать раздел «Из литературы народов России». ol.e/ ol.e/

10 Расул Гамзатов «Опять за спиной родная земля», «О моей Родине», «Я вновь пришёл сюда». Особенности художественной образности дагестанского поэта Зарубежная литература. Роберт Бернс «Честная бедность» и другие стихотворения Дж.Г.Байрон «Ты кончил жизни путь, герой!...» произведениям русской литературы, их оценка. Формирование навыка осмысленного чтения и адекватного восприятия Смогут совершенствовать навыки самодиагностики по алгоритму выполнения задачи при консультативной помощи учителя. Зарубежная литература (6 часов) Научатся отрабатывать навыки анализа художественного текста: определять тему, идеи, жанровые особенности, художественные средства, давать характеристику героям, выявлять элементы сюжета. Научатся отрабатывать навыки анализа художественного текста: определять тему, идеи, жанровые особенности, художественные средства, давать характеристику героям, выявлять элементы сюжета Японские трёхстишия (хокку) Смогут приобщиться к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставлять их с духовно-нравственными ценностями других народов О.Генри «Дары волхвов». Научатся понимать ключевые проблемы изученных произведений литературы XIX века. Смогут приобщится к духовно-нравственным ценностям русской культуры и литературы. Научатся пересказывать прозаические произведения или их отрывки с использованием образных средств русского языка и цитат из текста. Научатся понимать образную природу литературы как явления словесного искусства Р. Д. Бредбери. «Каникулы». Научатся пересказывать прозаические произведения или их отрывки с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, понимать роль изобразительно-выразительных языковых средств в создании художественных образов литературных произведений Итоги года. Рекомендации для летнего чтения принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать произведения; характеризовать его героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений Подготовить сообщение о Р.Бёрнсе, прочитать «Честная бедность» Прочитать статью о Д.Г.Байроне, подготовить выразительное чтение стихотворения «Ты кончил жизни путь, герой!...» Найти стихи А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова, посвящённые Байрону, читать статью «Японские трёхстишия (хокку)» Прочитать статью о О.Генри, рассказ «Дары волхвов» Прочитать статью о Р. Д. Бредбери, рассказ «Каникулы» Выполнить творческое задание с.277 Читать рекомендуемую литературу на лето. 9


Тематическое планирование. по литературе. для учащихся очно-заочной формы обучения. 7 класс.

Тематическое планирование. по литературе. для учащихся очно-заочной формы обучения. 7 класс. Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Примечание. часов 1ч.

Примечание. часов 1ч. Тема урока п п 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. 2. Предания как поэтическая автобиография народа. 3. Понятие о былине. Собирание былин. 4. Новогородский

Подробнее

Раздел1.Введение-1 ч. 4. В. Ломоносов-2 час. 5.Г. Р. Державин-1 час 6. А. С. Пушкин-6 часо. 7.М. Ю. Лермонтов-3 ч. 8.Н. В.

Раздел1.Введение-1 ч. 4. В. Ломоносов-2 час. 5.Г. Р. Державин-1 час 6. А. С. Пушкин-6 часо. 7.М. Ю. Лермонтов-3 ч. 8.Н. В. Раздел.Введение- ч 2.Устное народное тв 3.Древнерусская лите 4. В. Ломоносов-2 час 5.Г. Р. Державин- час 6. А. С. Пушкин-6 часо 7.М. Ю. Лермонтов-3 ч 8.Н. В. Гоголь-5 часов 9.И. С. Тургенев-2 час 0.Н.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет литература Класс 7. Учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет литература Класс 7. Учебный год Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Жариковская СОШ ПМР» в с.богуславка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет литература Класс 7 Учебный год учитель 206-207 Стукан И.И. с.богуславка 206г

Подробнее

Тематическое планирование по литературе. 7 класс. Экстернат.

Тематическое планирование по литературе. 7 класс. Экстернат. Тематическое планирование по литературе. 7 класс. Экстернат. Учебник-хрестоматия для 7 класса. Автор-составитель В.Я.Коровина, 7-е издание, Москва, Просвещение, 2000 г. Занятие 1.(сентябрь) Устное народное

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа Рассмотрено на заседании МО гуманитарного цикла протокол Руководитель Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Утверждаю Директор Банникова Т.Н. Рабочая программа Название курса ЛИТЕРАТУРА Класс 7

Подробнее

Тематическое планирование по литературе, 7 класс

Тематическое планирование по литературе, 7 класс Тематическое планирование по литературе, 7 класс п/п Раздел программы, количество часов Тема урока Введение (ч). Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы. 2 Устное народное

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 7 классе.

Тематическое планирование по литературе в 7 классе. Тематическое планирование по литературе в 7 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./ Под ред. В.Я. Коровиной. - 18-е изд., переработанное М.: Просвещение,

Подробнее

Поурочно-тематический план:

Поурочно-тематический план: «Утверждено» Решением Методического объединения 30.08.2011 Этап обучения Предмет Название 7 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание

Подробнее

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я.

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я. Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной. Рассматриваются все этапы урока: проверка домшнего

Подробнее

Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 7

Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 7 Дата урока (номер учебной недели) Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 7 Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля ВВЕДЕНИЕ ( ч) неделя Введение. Изображение человека

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п.

Рабочая программа. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 7-а классе (базовый уровень)

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 7-а классе (базовый уровень) Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 7-а классе (базовый уровень) Рабочая программа по предмету «Литература» разработана на основе: 1. федерального государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 7 КЛАСС Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных ЗУН, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе Дата Содержание Часы Основные виды деятельности 1 Введение. Изображение человека как важнейшая идейно нравственная проблема литературы.

Подробнее

Оборудов ание. Дата по факту. Тема урока Дата по плану Ведение 1 час 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная

Оборудов ание. Дата по факту. Тема урока Дата по плану Ведение 1 час 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная Тема урока Дата по плану Ведение 1 час 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема. Тема 1. Устное народное творчество. 4 часа 2. Предания - поэтическая автобиография народа.

Подробнее

Темы лабораторных работ, практикумов, экспериментальных работ и творческих заданий. Учебная неделя Кол-во. Четверть. часов ТЕМА. Проверочные работы

Темы лабораторных работ, практикумов, экспериментальных работ и творческих заданий. Учебная неделя Кол-во. Четверть. часов ТЕМА. Проверочные работы Четверть Учебная неделя Кол-во часов I ТЕМА Введение. Изображение человека как важнейшая проблема литературы 2 Предания как поэтическая автобиография народа. 3. Понятие о былине. Анализ былины «Вольга

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной (М. «Просвещение» 2006 г.) и учебника «Литература

Подробнее

литературе 7 (надомное обучение)

литературе 7 (надомное обучение) литературе 7 (надомное обучение) 1.Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета литература

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета литература 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета литература Личностные результаты: 1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, 2) формирование ответственного

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 105ч.) Введение 1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 105ч.) Введение 1 п/п КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 05ч.) Тема урока Кол-во часов Введение Вводный урок. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Литература» 7 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Литература» 7 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Литература» для 7 А класса

Рабочая программа. по предмету «Литература» для 7 А класса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 71 Калининского района Санкт-Петербурга «Рассмотрено» Методическим объединением русского языка и литературы Протокол

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 21

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 21 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 21 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 7 класса в 2015 2016 уч.году. Составитель учитель русского языка Никонова Н.А.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной (Программы общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Литература» 7 класс

Рабочая программа учебного предмета «Литература» 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Подлесовская основная школа» Приложение к ООП ООО МБОУ Подлесовская ОШ Рабочая программа учебного предмета «Литература» 7 класс Разработчик: учитель

Подробнее

Пояснительная записка. Учебник: Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 7 класса: В 2ч. - М.: Просвещение, 2008 г.

Пояснительная записка. Учебник: Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 7 класса: В 2ч. - М.: Просвещение, 2008 г. Пояснительная записка Сведения о программе: Программа для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной (М. Просвещение, 2014 г.) Учебник: Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия

Подробнее

Гдз по литературе 7 класс чертов

Гдз по литературе 7 класс чертов Гдз по литературе 7 класс чертов >>> Гдз по литературе 7 класс чертов Гдз по литературе 7 класс чертов Истории Андрея Соколова и Вани как типичные истории военного времени. Особое внимание в учебнике уделено

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1239"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1239 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1239" Рабочая программа по литературе 7 класс 68 часов в год. УМК В.Я Коровиной

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на уч.год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на уч.год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с.урманаево муниципального района Бакалинский район Республики Башкортостан РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение ЦО Рабочая программа по литературе 7 класс 68 часов в год. Кречетова В.Л.

Государственное бюджетное образовательное учреждение ЦО Рабочая программа по литературе 7 класс 68 часов в год. Кречетова В.Л. Государственное бюджетное образовательное учреждение ЦО 1239 Рабочая программа по литературе 7 класс 68 часов в год. УМК В.Я Коровиной и др. Кречетова В.Л. Москва, 2014-2015 учебный год. Пояснительная

Подробнее

Введение 1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 102ч.) Дата. Кол-во часов. Тема урока. п/п 1 03.

Введение 1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 102ч.) Дата. Кол-во часов. Тема урока. п/п 1 03. п/п 1 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 102ч.) Тема урока Кол-во часов Введение 1 Вводный урок. Изображение человека как важнейшая идейно- нравственная проблема литературы.знакомство

Подробнее

Былина «Садко» , , Р/р Устное сочинение по картине В. Васнецова «Богатыри»

Былина «Садко» , , Р/р Устное сочинение по картине В. Васнецова «Богатыри» 1 Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе (102 часа) Тема урока урок а 1 Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. 2 Устное народное творчество.

Подробнее

Экзаменационные билеты по литературе. для промежуточной аттестации. 7а,б классов учебный год. Билет 1. Билет 2

Экзаменационные билеты по литературе. для промежуточной аттестации. 7а,б классов учебный год. Билет 1. Билет 2 Экзаменационные билеты по литературе для промежуточной аттестации 7а,б классов 2017-2018 учебный год Билет 1 1. Былина «Вольга и Микула Селянинович». Традиционная система образов в русском героическом

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22» Рабочая программа учебного предмета «Литература» (базовый уровень) для 7 класса 2017-2018 учебный год Рабочая программа составлена на основе: -учебного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ руководитель МО Директор О.В.Тульская учителей гуманитарного цикла приказ от 207г А.А.Шляпин

Подробнее

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 7Б

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 7Б Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ 28 М.С. Мосалева Приказ 70 от 0.09.205 Рабочая

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Рабочая программа учебного предмета «Литература» УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 г. 260П Рабочая программа учебного предмета «Литература» 7 класс, 68 часов

Подробнее

2.Учебный план ГБОУ Школа 2025 на 2017/18учебный год.

2.Учебный план ГБОУ Школа 2025 на 2017/18учебный год. Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов 1. Назначение промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе

Пояснительная записка к рабочей программе Пояснительная записка к рабочей программе Календарно-тематическое планирование по литературе для 7 класса составлено на основе авторской программы литературе для 5-9 кл. под ред. Коровиной В.Я.- М., «Просвещение»,

Подробнее

Метапредметные результаты изучения: Регулятивные:

Метапредметные результаты изучения: Регулятивные: Раздел 1. К концу 7 класса учащиеся, освоившие учебный материал данной программы, должны овладеть следующими знаниями и умениями: Знать/ понимать: 1. Образную природу словесного искусства. 2. Содержание

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

Распределение часов по темам.

Распределение часов по темам. Пояснительная записка. Учебный предмет «Литература» в современной школе имеет познавательнопрактическую направленность: он дает учащимся знания о родном языке и формирует у них языковые и речевые умения,

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 382

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 382 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 382 Рассмотрено на заседании МО Руководитель МО И.Г. Серадская Протокол от 2014г. СОГЛАСОВАНО Заместитель

Подробнее

Рабочая программа по литературе. для 7класса. (базовый уровень)

Рабочая программа по литературе. для 7класса. (базовый уровень) «Утверждаю» директор МКОУ Решетовская СОШ. Е.Н.Хижняк Приказ 8 от 03.09.05 муниципальное казённое образовательное учреждение Решетовская средняя общеобразовательная школа Кочковского района Рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса литература 7 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) учителя русского языка и литературы Анохиной Татьяны Алексеевны

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса литература 7 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) учителя русского языка и литературы Анохиной Татьяны Алексеевны Рассмотрено Одобрено «Утверждаю» на заседании М О на заседании педсовета Директор школы: учителей русского языка и литературы от 30августа203 г Анохина С. А. МОУ СОШ 2 Протокол Приказ 28 от 02.09.203г

Подробнее

2.Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета Программа призвана обеспечить: Задачи обучения:

2.Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета Программа призвана обеспечить: Задачи обучения: 2.Пояснительная записка. Согласно действующему в Улан-Баторском филиале ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова» учебному плану в 7 классе предполагается обучение в объеме 2 часа в неделю, 68 часов в год. Общая

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по Литературе для 7 классов на уч. год. Дом. задание

Календарно-тематическое планирование по Литературе для 7 классов на уч. год. Дом. задание Дата план Тема Календарно-тематическое планирование по Литературе для 7 классов на 2018-2019 уч. год Дом. задание 1. 04.сен Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования

Подробнее

Цель данной программы: знакомство с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами.

Цель данной программы: знакомство с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель литературного образования в школе способствовать духовному становлению личности, формированию еѐ нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью. Приоритетами

Подробнее

Рабочая программа по литературе 7 класс (68 ч.) Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе 7 класс (68 ч.) Пояснительная записка Рабочая программа по литературе 7 класс (68 ч.) Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом

Подробнее

Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41»

Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41» Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 4» Фиц С.Н. Приказ 265 от 3.08.206 Рекомендовано к работе педагогическим советом школы Протокол от

Подробнее

2.Пояснительная записка Цель следующих задач:

2.Пояснительная записка Цель следующих задач: 2.Пояснительная записка Примерная программа по литературе для основной школы составлена на основе примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС и ориентирована на использование УМК В.Я.Коровина,

Подробнее

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 класс

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г Подольск, мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по литературе (базовый

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс. часов. Введение (1 ч.) 1. Устное народное творчество (8 ч.) 1

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс. часов. Введение (1 ч.) 1. Устное народное творчество (8 ч.) 1 Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс п/п уро ка в тем е Тема урока Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы. 2 Предания. «Воцарение Ивана Грозного»,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5.

СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5. СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5.Формы контроля 2 1. Пояснительная записка Предлагаемая программа предназначена

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс Разработчик: С.А. Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена

Подробнее

Пояснительная записка в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе:

Пояснительная записка  в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 8б класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин,

Подробнее

Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 7 класса. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 7 класса. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 7 класса на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена в соответствии с основными

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования Российской

Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования Российской Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования Российской Федерации (2004 год) по литературе, в соответствии с

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Частное общеобразовательное учреждение Лицей 1 «Спутник» РАССМОТРЕНО На заседании методического Совета Лицея 1 «Спутник» Протокол От 2016г. Председатель методического Совета Лицея 1 «Спутник» Е.Г. Голякова

Подробнее

Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (70 часов) Вид урока. Основные виды деятельности.

Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (70 часов) Вид урока. Основные виды деятельности. Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (70 часов) урок а Дата по плану Дата факт Тема урока Вид урока. Основные виды деятельности Наглядность Домашнее задание Введение (1

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе.

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе. Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе. Дата Кор-ка Тема урока Кол-во часов Введение. 0.09 Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. Устное

Подробнее

Рабочая программа по литературе в 7 «А» классе учителя Касумовой З. И.

Рабочая программа по литературе в 7 «А» классе учителя Касумовой З. И. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» РАССМОТРЕНО на заседании МО Протокол 1 от «27» августа 2016г. Руководитель МО /Касумова З. И./ СОГЛАСОВАНО

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа (базовый уровень) по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по литературе, утвержденного

Подробнее

Рабочая программа. 7 класс

Рабочая программа. 7 класс Алтайский край Немецкий национальный район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Орловская СОШ» РАССМОТРЕНО: на заседании МО и рекомендовано к утверждению Протокол от «25» августа 2014г.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская. общеобразовательная средняя школа 2» СОГЛАСОВАНО:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская. общеобразовательная средняя школа 2» СОГЛАСОВАНО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская общеобразовательная средняя школа 2» РАССМОТРЕНО: Методическим объединением учителей Протокол 1 от «30» августа 2017г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель

Подробнее

Литература 7 класс (2часа в неделю, 68 часов в год)

Литература 7 класс (2часа в неделю, 68 часов в год) урока Тема Литература 7 класс (2часа в неделю, 68 часов в год) Кол-во часов Цели урока Образовательные (ЗУН учащихся) I четверть. Введение. Читайте не торопясь. Выявление уровня литературного развития

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карпогорская вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа 51» / / 2013 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карпогорская вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа 51» / / 2013 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карпогорская вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа 51» «Утверждаю». Директор МБОУ «ВСОШ 51» /Л.Е.Чугаева/ 2013 г. Рассмотрено на заседании

Подробнее

ГБОУ Школа 2025 Отделение 3 Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов

ГБОУ Школа 2025 Отделение 3 Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов 1. Назначение промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися

Подробнее

Рабочая программа по литературе 7 класс. - устные и письменные сочинения-характеристики героев;

Рабочая программа по литературе 7 класс. - устные и письменные сочинения-характеристики героев; Рабочая программа по литературе 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературе 7 класс составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта образования (2004) и программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 7 «А» класса составлена в соответствии с: Федеральным законом РФ «Об образовании» от 29.12.2012г 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Подробнее

Литература. Цели. Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Литература. Цели. Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Литература Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемых результатов основного общего образования, авторской программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (5-9 КЛАССЫ)

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (5-9 КЛАССЫ) АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (5-9 КЛАССЫ) Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемых результатов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 классов Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 классов Критерии Полное наименование Рабочей программы по предмету Уровень образования Описание критерия Рабочая программа по предмету «Литература» Основное

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по литературе для 7 класса составлена на основе государственного образовательного стандарта основного общего образования, Программа разработана на основе авторской

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 7 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в учебном году

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 7 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в учебном году Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры словесности Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г. Липецка

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 9б класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 9б класс Аннотация к рабочей программе по литературе 9б класс. Рабочая программа по литературе для 9б класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы (ФГОС) Рабочая программа по предмету "Литература" составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Тематическое планирование /Литература/7 класс/автор Коровина В.Я. и др. 68 ч. Планируемые сроки прохождения программы

Тематическое планирование /Литература/7 класс/автор Коровина В.Я. и др. 68 ч. Планируемые сроки прохождения программы Тематическое планирование /Литература/7 класс/автор Коровина В.Я. и др. 68 ч. Часы уч. време ни Наименование раздела и тем урока 1 Изображение человека - важнейшая проблема литературы 2 1. Устное народное

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе Количество часов по программе 68 Количество часов по учебному плану школы 68 Литература - базовая учебная

Пояснительная записка к рабочей программе Количество часов по программе 68 Количество часов по учебному плану школы 68 Литература - базовая учебная 1 Пояснительная записка к рабочей программе Количество часов по программе 68 Количество часов по учебному плану школы 68 Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 7 «В» класс. (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 7 «В» класс. (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Щелковского муниципального района Московской области 141109 РФ, Московская область, г. Щёлково, ул. Комсомольская,

Подробнее

Рабочая программа по литературе 7 «Б» класс

Рабочая программа по литературе 7 «Б» класс Рабочая программа по литературе 7 «Б» класс Составитель: Плясунова Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории 2018 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе Класс: 5 Настоящая рабочая программа составлена для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений на основе примерной программы основного общего образования (базовый уровень)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА «Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ с.широкий Уступ Калининского района Саратовской области» /Кривошеева А.И/ ФИО 20 г. «Утверждено» Директор МБОУ «СОШ с.широкий Уступ Калининского района

Подробнее

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы Составители: Бакурова Е.П, учитель русского языка и литературы высшей категории, Невинчанная Е.А, учитель русского языка и литературы

Подробнее

Содержание тем учебного курса

Содержание тем учебного курса Содержание тем учебного курса Введение(1 ч) Изображение человека как важнейшая идейно нравственная проблема литературы. Взаимосвязь характеров и обстоятельств в художественном произведении. Устное народное

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Каменская средняя общеобразовательная школа 1 (МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 1)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Каменская средняя общеобразовательная школа 1 (МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 1) Муниципальное общеобразовательное учреждение Каменская средняя общеобразовательная школа 1 (МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 1) УТВЕРЖДЕНА приказом директора МОУ Каменской средней общеобразовательной

Подробнее

Сочинение на тему художественные особенности русских былин 7 класс

Сочинение на тему художественные особенности русских былин 7 класс Сочинение на тему художественные особенности русских былин 7 класс Подготовка к сочинению Художественные особенности русских. 7 класс. Универсальное * Подготовка к сочинению на тему История России. Учебная

Подробнее

1.Пояснительная записка Нормативная основа программы 1.1 Место учебного предмета в учебном плане

1.Пояснительная записка Нормативная основа программы 1.1 Место учебного предмета в учебном плане 1.Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 8 классе на учебный год. Пояснительная записка

Аннотация к рабочей программе по литературе в 8 классе на учебный год. Пояснительная записка Аннотация к рабочей программе по литературе в 8 классе на 2017-2018 учебный год. Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом

Подробнее

7 класс ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Н. В. ЕГОРОВА НОВОЕ ИЗДАНИЕ

7 класс ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Н. В. ЕГОРОВА НОВОЕ ИЗДАНИЕ Н. В. ЕГОРОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ к учебникам: В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение); Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) НОВОЕ ИЗДАНИЕ 7 класс МОСКВА «ВАКО» 205 УДК 372.882 ББК 74.268.3 Е30 Е30

Подробнее

Даты проведения. Материальнотехническое

Даты проведения. Материальнотехническое урок а Содержание (разделы, темы) Колво часов Даты проведения Материальнотехническое оснащение план факт Введение ч Ноутбук, диск, Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы.

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета «Литература»

Планируемые результаты освоения предмета «Литература» АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 5 КЛАСС Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией

Подробнее

Пояснительная записка 1.1. Сведения о программе 1.2. Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы

Пояснительная записка 1.1. Сведения о программе 1.2. Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы 1. Пояснительная записка 1.1. Сведения о программе Рабочая программа (базовый уровень) по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее