Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса"

Транскрипт

1 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Направления психолого-педагогического сопровождения. Психологическая диагностика. Психологическая диагностика определяется задачами школы и запросом участников учебновоспитательного процесса (администрацией, педагогами, родителями, учащимися), проводится как индивидуально, так и с группами учащихся. Цель психологической диагностики это разработка практических рекомендаций по преодолению трудностей в интеллектуальном или личностном развитии ребенка, его социальной адаптации в коллективе. Систематичность проведения диагностических процедур позволяет создать банк данных для сравнительного анализа развивающего эффекта в системе воспитания и обучения в школе, используя следующие диагностики: Мониторинг сформированности УУД у учащихся начальных классов в соответствии с ФГОС НОО Исследование состояния классных коллективов, сплоченности, межличностных отношений между учащимися Исследование личностных особенностей учащихся Изучение особенностей эмоциональной сферы учащихся, связанных с этим проблем. В частности определение уровня личностной тревожности в 9-х классах в связи с подготовкой к ГИА Определение уровня умственного развития на разных этапах обучения Диагностика профессионального самоопределения учащихся Своевременное выявление детей с ОВЗ, проведение их комплексного обследования Психологическая диагностика при участии учителей и родителей проводится при поступлении конкретных запросов, в частности, связанных с проблемами, возникающими при взаимодействии с учениками, проведении уроков, воспитательных мероприятий. Коррекционно-развивающая деятельность. Данная работа направлена на создание социально-психологических условий для развития личности каждого ученика, коррекции при возникновении психолого-педагогических проблем. Задачи: Оказание психологической поддержки; Формирование позитивной самооценки; Помощь в осознании своих возможностей; Формирование универсальных учебных действий. Подготовка и реализация рекомендаций по оказанию психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ в условия образовательного учреждения В сфере личностных универсальных учебных действий должны быть сформированы внутренняя позиция школьника, адекватная мотивация учебной деятельности, включая учебные и познавательные мотивы, ориентация на моральные нормы и их выполнение. В сфере регулятивных универсальных учебных действий дети должны овладеть всеми типами учебных действий, направленных на организацию своей работы в образовательном учреждении и вне

2 его, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать еѐ реализацию (в том числе во внутреннем плане), контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение. В сфере познавательных универсальных учебных действий должны уметь воспринимать и анализировать сообщения и важнейшие их компоненты тексты, использовать знаково-символические средства, в том числе владеть действиями моделирования, а также широким спектром логических действий и операций, включая общие приѐмы решения задач. В сфере коммуникативных универсальных учебных действий дети должны уметь учитывать позицию собеседника (партнѐра), организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, адекватно воспринимать и передавать информацию, отображать предметное содержание и условия деятельности в сообщениях, важнейшими компонентами которых являются тексты. Коррекционная работа осуществляется на основании результатов углубленной психодиагностики по запросу родителей, педагогов и учащихся. Комплексная коррекционно-развивающая работа проводится по направлениям: Внеурочная деятельность для учащихся первого класса по программе «Познай себя!» Индивидуальная работа по формированию универсальных учебных действий у детей. Коррекционно-развивающие игры и упражнения в деятельности педагога-психолога (для первоклассников, испытывающих проблемы в обучении) Организации процесса адаптации первоклассников к школьному обучению. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ, которая обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования и коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с ОВЗ в условиях ОУ; способствует формированию универсальных учебных действий у обучающихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных). Направление работы Развитие познавательных способностей Развитие эмоциональной сферы Цель Методы Результат Формирование учебной мотивации и познавательной активности. Нейтрализация негативных эмоциональных состояний. Устранение страхов, формирование саморефлексии, воображения, самосознания. Развивающие занятия. Программа внеурочной деятельности для первоклассников «Познай себя!» Арттерапия; ролевые и режиссерские игры, Элементы релаксации. Программа внеурочной деятельности для первоклассников «Познай себя!» Сформированность учебной мотивации и познавательных процессов в соответствии с возрастом Успешная адаптация Первоклассников к обучению в школе, эмоциональная стабильность в поведении

3 Развитие коммуникативных навыков Формирование навыков успешной коммуникации со сверстниками, педагогами, родителям осознание структуры новых социальноролевых отношений в школе. Программа внеурочной деятельности для первоклассников «Познай себя!». Ролевые игры, сказкотерапия, песочная терапия. Эффективное взаимодействие детей в группе Психологическое просвещение Данная работа ориентирована на создание условий для активного освоения и использования социально-психологических знаний всеми участниками образовательного процесса. Приоритетной в этом направлении является работа с педагогами, так как они являются субъектами инновационных процессов и должны находиться в режиме развития, в процессе переосмысления собственных ценностей педагогической деятельности. Не менее важной является работа с родителями. Реализация этого направления осуществляется в следующих формах: лекции, беседы, классные часы, подборка литературы, выступления на родительских собраниях, рекомендации и пр. Психолог организует цикл тематических занятий, учитывая ситуации, «запускающие» данный вид деятельности: Информирование педагогов о результатах психологического обследования детей; Возникновение педагогической проблемы, требующей для своего разрешения психологической компетентности педагогов. Информационно-просветительская работа, направленная на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для детей с ОВЗ, со всеми участниками образовательного процесса обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогами Психолого-педагогическое сопровождение подразумевает не только психологическую, но и педагогическую позицию, реализуемую на основе взаимодействия и сотрудничества всех субъектов образовательного процесса: педагогов, психолога, администрации школы, родителей. Психологическое просвещение и информирование родителей проводится преимущественно в форме выступления на родительских собраниях и подготовки рекомендаций, памяток. В работе по психологическому просвещению родителей затрагиваются следующие темы: возрастные особенности детей различных возрастов, особенности адаптации ребенка к первому классу; к пятому классу; если ребенок не хочет учиться; если ребенок гиперактивный; как вести себя с агрессивным ребенком и т.д. Психопрофилактическая деятельность Приоритетными являются направления, требующие повышенного внимания со стороны воспитательных систем образовательных учреждений: формирование социально-активной личности, формирование культуры здорового образа жизни, активное вовлечение семьи в процесс воспитания,

4 обеспечение деятельности детских клубных объединений и кружков по интересам в образовательных учреждениях, формирование толерантности и способности к осознанному выбору у обучающихся, сопротивление вредным привычкам. Основными направлениями психопрофилактической работы с учащимися являются мероприятия, цель которых: Оптимизация взаимодействия учащихся с педагогами; Организация условий для предоставления возможности подросткам прибегнуть к помощи в трудной жизненной ситуации; Знакомство учащихся с основами самопознания и саморазвития; Формирование социально направленных ценностных ориентаций и устойчивой жизненной позиции; Формирование навыков по предупреждению психологической перегрузки и невротических срывов; Формирование коммуникативных навыков для психологически безопасного взаимодействия со сверстниками и взрослыми и толерантного поведения; Развитие познавательной активности и интереса к школе у неуспевающих школьников, через привлечение их к участию в школьных мероприятиях, работе кружков, секций, социальных проектах. Социально-педагогическая поддержка учащихся, не получающих достаточного ухода и контроля со стороны родителей. Психологическое консультирование. Консультативная деятельность представляет собой направление психологической помощи обучающимся, их родителям, законным представителям и педагогам, испытывающим трудности во время педагогического процесса. Психологическое консультирование рассматривается как коммуникативный процесс, в первую очередь для обеспечения субъекта образовательного процесса необходимой психологической информацией, что позволяет создать условия для его адекватной социально психологической адаптации. Психологическое консультирование проводится по следующим направлениям: По вопросам разработки и реализации программ обучения и воспитания; По вопросам возрастных особенностей детей; По поводу проблем обучения, поведения, межличностного взаимодействия конкретных учащихся или групп учащихся; Оказание психологической помощи и поддержки учащимся, находящимся в состоянии стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания; Помощь в организации эффективного детско-родительского общения. Обеспечение перехода на новые стандарты обучения и пр.

5 Основные условия консультативного взаимодействия это безоценочное позитивное принятие другого, конгруэнтность и эмпатия.


ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на 2015-2016 учебный год «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Виноградская М.В. 20 г. Цель работы с обучающимися: осуществление

Подробнее

Программа коррекционной работы (модель адаптации обучающихся)

Программа коррекционной работы (модель адаптации обучающихся) Принято на заседании педагогического совета МАОУ «СОШ 30» Протокол 11 От «31» августа 2015г. Утверждаю. Директор МАОУ «СОШ 30» Ю.М.Шляхов «02» сентября 2015г. Программа коррекционной работы (модель адаптации

Подробнее

4. Формирование познавательных интересов, позитивных моделей поведения, снижения уровня тревожности, избегания негативных эмоций.

4. Формирование познавательных интересов, позитивных моделей поведения, снижения уровня тревожности, избегания негативных эмоций. Цель работы: создание благоприятных психологических условий для развития всех обучающихся, работы педагогов школы; оказание психологической поддержки родителям и педагогам в воспитании и обучении детей

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ. педагога-психолога на учебный год. «УТВЕРЖДАЮ»: Директор ГБОУ СОШ 644 Петухова Т.В. 20 год

ПЛАН РАБОТЫ. педагога-психолога на учебный год. «УТВЕРЖДАЮ»: Директор ГБОУ СОШ 644 Петухова Т.В. 20 год «УТВЕРЖДАЮ»: Директор ГБОУ СОШ 644 Петухова Т.В. 20 год ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога на 2018-2019 учебный год Введение ФГОС начального общего образования предъявляет новые требования не только к содержанию,

Подробнее

5. Педагог-психолог имеет право: 5.1. Принимать участие в педсоветах, психологопедагогических

5. Педагог-психолог имеет право: 5.1. Принимать участие в педсоветах, психологопедагогических 2.2.6. Психологическая коррекция разработка рекомендаций, программы психокоррекционной или развивающей работы с учащимися, осуществление этой программы, контроль за ее выполнением. 3. Ответственность педагога-психолога

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ с первыми классами педагога-психолога МОУ «СОШ 7» на учебный год.

ПЛАН РАБОТЫ с первыми классами педагога-психолога МОУ «СОШ 7» на учебный год. ПЛАН РАБОТЫ с первыми классами педагога-психолога МОУ «СОШ 7» на 2011-2012 учебный год. Работа с обучающимися Цели: Формирование основ социальной компетентности обучающихся первого класса через развитие

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога-психолога Костиной А.В. за 2017-2018

Подробнее

Задачи: Направления работы:

Задачи: Направления работы: Цель: психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе обучения: создание условий для полноценного развития личности школьников (развития мотивационной, эмоционально-волевой, коммуникативной,

Подробнее

Педагог-психолог Шаведро Е. С.

Педагог-психолог Шаведро Е. С. Педагог-психолог Шаведро Е. С. Целью психологического сопровождения является создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Задачи: - систематически

Подробнее

План работы. педагога-психолога МБОУ СОШ 1 имени А.А. Мезенцева. Герасимович Ольги Владимировны. На учебный год

План работы. педагога-психолога МБОУ СОШ 1 имени А.А. Мезенцева. Герасимович Ольги Владимировны. На учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ТСОШ 1 имени А.А. Мезенцева План работы педагога-психолога МБОУ СОШ 1 имени А.А. Мезенцева Герасимович Ольги Владимировны На 2017-2018 учебный год

Подробнее

План работы на учебный год педагога-психолога Пономаревой Ольги Владимировны

План работы на учебный год педагога-психолога Пономаревой Ольги Владимировны УТВЕРЖДАЮ Директор школы 7 А.В. Кобец 27 мая 2017г. План работы на 2017-2018 учебный год педагога- Пономаревой Ольги Владимировны Введение ФГОС начального общего образования предъявляет новые требования

Подробнее

План работы. педагога-психолога МБОУ СОШ 1 имени А.А. Мезенцева. На учебный год

План работы. педагога-психолога МБОУ СОШ 1 имени А.А. Мезенцева. На учебный год План работы педагога-психолога МБОУ СОШ 1 имени А.А. Мезенцева На 2016-2017 учебный год Цель психологического сопровождения: содействие созданию социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности

Подробнее

Основные направления психологической работы в школе.

Основные направления психологической работы в школе. Цели: организовать психолого-педагогическое сопровождение в учебно-воспитательном процессе для успешного развития и воспитания; соблюдать коррекционно-развивающую направленность в деятельности с учащимися,

Подробнее

2.2. Задачи социально-психологической службы: Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном

2.2. Задачи социально-психологической службы: Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном 2.2. Задачи социально-психологической службы: 2.2.1. Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование способности к самовоспитанию, саморазвитию,

Подробнее

Перспективный план работы педагога-психолога

Перспективный план работы педагога-психолога Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей «Бригантина» Утверждаю директор МБОУ «Лицей «Бригантина» Л.И. Сухих Перспективный план работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Дегтяревой

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ГБОУ СОШ 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербург Утверждаю Директор школы Принят пед.советом Пр.1 от 30.08.2018 План работы педагога-психолога на 2018-2019 учебный год Разработчик программы: Боровских

Подробнее

поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей.

поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей. Утверждаю: Директор МАОУ СОШ 16 О.В. Кнор «1» сентября 2018 г. План работы педагога - психолога на 2018 2019 учебный год Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного психического и личностного

Подробнее

поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей.

поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей. Утверждаю: Директор МАОУ СОШ 16 О.В. Кнор «1» сентября 2017 г. План работы педагога - психолога на 2017 2018 учебный год Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного психического и личностного

Подробнее

Цель: Задачи: Выполняемые задачи на этапах обучения:

Цель: Задачи: Выполняемые задачи на этапах обучения: 1 Цель: Повышение эффективности деятельности учреждения образования посредством гармонизации психического развития учащихся, обеспечения успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья, защиты

Подробнее

План работы педагога-психолога, направленный. на психологическую поддержку учащихся и родителей при подготовке к ГИА

План работы педагога-психолога, направленный. на психологическую поддержку учащихся и родителей при подготовке к ГИА План работы педагога-психолога, направленный на психологическую поддержку учащихся и родителей при подготовке к ГИА Мероприятия Сроки Предполагаемый результат Диагностическая деятельность 1. Сбор необходимых

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ГБОУ СОШ 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербург УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГБОУ СОШ 256 г. Санкт-Петербург от 31.08.2016 года План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Разработчик

Подробнее

1. Общие положения Социально-психологическое сопровождение один из вспомогательных компонентов целостной системы образовательной деятельности в

1. Общие положения Социально-психологическое сопровождение один из вспомогательных компонентов целостной системы образовательной деятельности в 1. Общие положения. 1.1. Социально-психологическое сопровождение один из вспомогательных компонентов целостной системы образовательной деятельности в МБОУ ООШ п. Ушаково. 1.2.Деятельность социально-психологического

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Модель. психологического сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени обучения в МБОУ «Майнский многопрфильный лицей.

Модель. психологического сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени обучения в МБОУ «Майнский многопрфильный лицей. Модель 1 психологического сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени обучения в МБОУ «Майнский многопрфильный лицей. 1. Психологический мониторинг 2. Выявление детей с ОВЗ 3.

Подробнее

План работы педагога психолога на учебный год

План работы педагога психолога на учебный год План работы педагога психолога на 2016-2017 учебный год Цель психолого-педагогического сопровождения: Сопровождение учащихся с момента поступления в школу и до ее окончания, создание благоприятного климата

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «Школа 127» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «Школа 127» на учебный год АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 127» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Школа 127» Крюкова Н.В. План работы педагога-психолога

Подробнее

предупреждение возникновения проблем развития ребѐнка; помощь (содействие) ребѐнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации:

предупреждение возникновения проблем развития ребѐнка; помощь (содействие) ребѐнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: Приоритетной целью модернизации образования является обеспечение высокого качества российского образования, которое не сводится только к обученности учащихся, набору знаний и навыков, но связывается с

Подробнее

Анализ деятельности педагога-психолога Политовой Н.О. за год

Анализ деятельности педагога-психолога Политовой Н.О. за год Анализ деятельности педагога-психолога Политовой Н.О. за 2013 2014 год Работа педагога-психолога производится в рамках социально психологической службы. Согласно плану службы цель работы школьного психолога

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 17» С. И. Харченко Приказ 187 от 31 августа 2017 года План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на 2017 2018 учебный год Перспективно-календарный план работы педагога-психолога

Подробнее

«Михайловская средняя общеобразовательная школа 1»

«Михайловская средняя общеобразовательная школа 1» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Михайловская средняя общеобразовательная школа 1» План работы педагога-психолога на 2017-2018 учебный год. Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного

Подробнее

Программа коррекционной работы

Программа коррекционной работы 107 Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы направлена на обеспечение коррекции недостатков в физической или психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание

Подробнее

Отчет о работе педагога-психолога МОУ «Лицей 22» в 2017 году ( учебный год)

Отчет о работе педагога-психолога МОУ «Лицей 22» в 2017 году ( учебный год) Отчет о работе педагога-психолога МОУ «Лицей 22» в 2017 году (2017-2018 учебный год) Цель работы: психологическое сопровождение участников образовательного процесса, обеспечение психологических условий,

Подробнее

План работы педагога-психолога Щебетовой Анны Леонидовны на учебный год Цель работы с обучающимися: Задачи:

План работы педагога-психолога Щебетовой Анны Леонидовны на учебный год Цель работы с обучающимися: Задачи: План работы педагога-психолога Щебетовой Анны Леонидовны на 2015-2016 учебный год Цель работы с обучающимися: осуществление психологического сопровождения обучающихся в среднем и старшем звене с целью

Подробнее

г. Санкт - Петербург

г. Санкт - Петербург Негосударственное образовательное учреждение «Частная Школа «Дипломат» ПРИНЯТО: решением педагогического совета Протокол / от «; /» o J 2«-в года Негосударственное образовательное учреждение «Частная школа

Подробнее

Направления деятельности:

Направления деятельности: Способствование осмысленному выбору обучающимися будущих профессий с учетом их способностей и интересов. Осуществлять психолого педагогическое просвещение обучающихся, педагогов и родителей. Продолжить

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическое сопровождение Приложение 6 к ООП НОО МБОУ СШ 49 Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Непременным условием реализации требований ФГОС НОО является создание в образовательной

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога Евлашкиной Н.М. на 0-0 учебный год Цель: создание условий для гармоничного развития детей в процессе школьного обучения, психолого-педагогическое сопровождение ребенка

Подробнее

Приложение 8 Модули коррекционной работы в ГОУ СОШ 134 им. С. Дудко Диагностический модуль Цель:

Приложение 8 Модули коррекционной работы в ГОУ СОШ 134 им. С. Дудко Диагностический модуль Цель: Приложение 8 Модули коррекционной работы в ГОУ СОШ 134 им. С. Дудко Диагностический модуль Цель: выявление характера и интенсивности трудностей развития детей «группы риска», проведение комплексного обследования

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ Выполнение коррекционных, развивающих и воспитательных задач, поставленных Адаптированной основной образовательной программой ДОУ (АООП), обеспечивается

Подробнее

Приоритетные направления в работе на учебный год:

Приоритетные направления в работе на учебный год: План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Цель работы педагога-психолога: психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе; сохранение психологического здоровья детей как

Подробнее

План коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья ГБОУ СОШ с.красноармейское.

План коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья ГБОУ СОШ с.красноармейское. План коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья ГБОУ СОШ с.красноармейское. Диагностическа работа Цель: выявление характера и интенсивности трудностей развития детей с ограниченными

Подробнее

План работы педагога-психолога МКОУ Кавказской СОШ 8 на учебный год.

План работы педагога-психолога МКОУ Кавказской СОШ 8 на учебный год. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Кавказская средняя общеобразовательная школа 8 Утверждаю: Директор школы О.Н. Дмитриенко от 2015 года План работы педагога-психолога МКОУ Кавказской

Подробнее

Диагностическая деятельность. Контингент участников Учащиеся 1-хклассов. Учащиеся 2-11классах Учащиеся. Родители. Учащиеся 2-3 классов

Диагностическая деятельность. Контингент участников Учащиеся 1-хклассов. Учащиеся 2-11классах Учащиеся. Родители. Учащиеся 2-3 классов Диагностическая деятельность Программные действия Знакомство с обучающимися первых классов и вновь прибывших детей, наблюдение за адаптацией детей к школе Диагностика развития уровня познавательных процессов,

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ "Контошинская СОШ" на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ Контошинская СОШ на учебный год Утверждаю Директор МБОУ"Контошинская СОШ" Касаткина Н.В. 2015 План работы педагога-психолога МБОУ "Контошинская СОШ" на 2015-2016 учебный год Педагог-психолог Терновая Виктория Васильевна Контошино 2015

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации адаптированной образовательной программы начального общего образования обучающихся с

Психолого-педагогические условия реализации адаптированной образовательной программы начального общего образования обучающихся с 3.3.2. Психолого-педагогические условия реализации адаптированной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития Непременным условием реализации требований

Подробнее

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год.

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Цели работы: 1.Обеспечение сохранности психического здоровья учащихся. 2.Создание благоприятных социально-психологических

Подробнее

Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы

Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы Организация психологической службы, являющейся основным звеном, организующим психологическое обеспечение в школе, преследует

Подробнее

Перспективный план работы педагога психолога на учебный год

Перспективный план работы педагога психолога на учебный год ШОЛОХОВСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КАЛИНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Утверждаю: Директор МБОУ «Калининская СОШ» С. П. Калмыков Перспективный план работы

Подробнее

Методическая тема МБОУ «СОШ 3 города Волгореченска» на уч.год: Основные задачи деятельности педагога- психолога :

Методическая тема МБОУ «СОШ 3 города Волгореченска» на уч.год: Основные задачи деятельности педагога- психолога : Методическая тема МБОУ «СОШ 3 города Волгореченска» на 2018-2019 уч.год: «Повышение профессиональной компетентности педагогов как условие формирования качества образования в соответствии с требованиями

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ШКОЛЫ НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ШКОЛЫ НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3»г. Донской Рассмотрено: «Согласовано»: «Утверждаю»: на заседании зам.директора по ВР: Директор МБОУ педагогического

Подробнее

1. Общие положения 2. Основными видами деятельности психологической службы являются:

1. Общие положения 2. Основными видами деятельности психологической службы являются: 1. Общие положения 1.1 Психологическая служба один из компонентов целостной системы образовательной деятельности школы. 1.2 Психологическая служба школы имеет подчинение: по административной линии директору

Подробнее

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ. по оказанию ранней помощи детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья. и их семьям в МБОУ «СОШ 2» п.г.т.

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ. по оказанию ранней помощи детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья. и их семьям в МБОУ «СОШ 2» п.г.т. АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ по оказанию ранней помощи детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям в МБОУ «СОШ 2» п.г.т. Уренгой Одним из направлений образовательной деятельности МБОУ

Подробнее

Годовой план работы педагога-психолога на уч.год

Годовой план работы педагога-психолога на уч.год Годовой план работы педагога-психолога на 207-208 уч.год Работа педагога- психолога строится по следующим направлениям: Психологическая диагностика; Психологическая профилактика; Развивающие занятия; Психологическое

Подробнее

1. Психопрофилактическая и просветительская работа

1. Психопрофилактическая и просветительская работа 1. Психопрофилактическая и просветительская работа п. п. 1 Сентябрьоктябрь Дата Контингент Цели Форма проведения мероприятия Родители учащихся 1 2 Октябрь Родители учащихся 5 3 Октябрь Учащиеся 1 4 Ноябрь

Подробнее

Программа психологического сопровождения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в 5-6-х классах

Программа психологического сопровождения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в 5-6-х классах Программа психологического сопровождения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в 5-6-х классах Сентябрь. Вид работы Планируемые мероприятия Примечания Название

Подробнее

План работы педагога- психолога Кошель И. Н. на учебный год. Содержание.

План работы педагога- психолога Кошель И. Н. на учебный год. Содержание. Утверждаю: Директор Колледжа искусств Республики Коми Колтакова Т.Ю. 2015 г. План работы педагога- Кошель И. Н. на 2015-2016 учебный год. 1. Задачи психологической службы. 2. Основные направления деятельности.

Подробнее

Психологическое сопровождение ФГОС НОО и ФГОС ООО

Психологическое сопровождение ФГОС НОО и ФГОС ООО Психологическое сопровождение ФГОС НОО и ФГОС ООО Приоритетным направлением новых образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала общего среднего образования, актуальной задачей

Подробнее

План работы школьного психолога ЧУОО «Международная школа» на учебный год

План работы школьного психолога ЧУОО «Международная школа» на учебный год План работы школьного психолога ЧУОО «Международная школа» на 2017 2018 учебный год Педагог-психолог ЧУОО «Международная школа» Лауреат премии Правительства РФ в области образования Кандидат психологических

Подробнее

Аналитический отчет о работе Соколовой А.И., педагога-психолога ГБОУ Школа 1250 за 2015/2016 уч. год

Аналитический отчет о работе Соколовой А.И., педагога-психолога ГБОУ Школа 1250 за 2015/2016 уч. год Аналитический отчет о работе Соколовой А.И., педагога-психолога ГБОУ Школа 1250 за 2015/2016 уч. год В 2015/2016 учебном году психологической службой ГБОУ Школы 1250 была поставлена следующая цель: осуществление

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи социально-психологической службы

1. Общие положения 2. Цели и задачи социально-психологической службы 1. Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба является структурным подразделением техникума, находящимся в подчинении директора образовательного учреждения. 1.2. В своей деятельности социально-психологическая

Подробнее

1-4 классах. апрель, май. 4. Диагностические исследования в целях ноябрь сравнения психического развития обучающихся в гендерных и смешанных классах.

1-4 классах. апрель, май. 4. Диагностические исследования в целях ноябрь сравнения психического развития обучающихся в гендерных и смешанных классах. «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Панченко С.А. Перспективный план работы педагога-психолога на 2013/2014 учебный год Выявленная проблема образовательного учреждения: Создание педагогической системы адаптивной

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Психологической службы МБОУ СОШ 29 на учебный год Целью психологической службы МБОУ СОШ 29 ст. Петровской Славянского

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Психологической службы МБОУ СОШ 29 на учебный год Целью психологической службы МБОУ СОШ 29 ст. Петровской Славянского ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Психологической службы МБОУ СОШ 29 на 2017-2018 учебный год Целью психологической службы МБОУ СОШ 29 ст. Петровской Славянского района является психологическое сопровождение учебно-

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА - ГУЩИНОЙ В.Н.

ПЛАН РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА - ГУЩИНОЙ В.Н. «СОГЛАСОВАНО» Директор МБОУ «СОШ«ЦО«Кудрово» Соловьев И.Ю. 20 г. ПЛАН РАБОТЫ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА - ГУЩИНОЙ В.Н. Ознакомлена Гущина В.Н. Подпись Дата Цели: 1. Создание системы психолого-педагогического

Подробнее

План работы на учебный год педагога психолога МБОУ «Гимназия 25 имени А.С.Пушкина» Советского района города Нижнего Новгорода

План работы на учебный год педагога психолога МБОУ «Гимназия 25 имени А.С.Пушкина» Советского района города Нижнего Новгорода УТЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Гимназия 25 имени А.С.Пушкина» 2018 г. План работы на 2018 2019 учебный год педагога психолога МБОУ «Гимназия 25 имени А.С.Пушкина» Советского района города Нижнего Новгорода Цель:

Подробнее

Годовая циклограмма работы педагога-психолога ОУ В течение года Наименование мероприятия 1. Выступление на родительских собраниях, родительских

Годовая циклограмма работы педагога-психолога ОУ В течение года Наименование мероприятия 1. Выступление на родительских собраниях, родительских Годовая циклограмма работы педагога-психолога ОУ В течение года Наименование мероприятия 1. Выступление на родительских собраниях, родительских конференциях и других мероприятиях 2. Групповая и индивидуальная

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Требования к условиям реализации основной образовательной программы общего образования (далее - ООП ОО) закреплены в Федеральном

Подробнее

Аналитический отчет педагога-психолога Бардиной Ирины Борисовны за учебный год

Аналитический отчет педагога-психолога Бардиной Ирины Борисовны за учебный год Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» г.москва г.о Троицк Аналитический отчет педагога-психолога Бардиной Ирины Борисовны за 20-20 учебный год г. о.троицк

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ дать родителям минимум психологических знаний, необходимых для того, чтобы помочь их детям успешно обучаться; обеспечивать руководство колледжа комплексной психологической информацией, необходимой для

Подробнее

План работы психолого-педагогической службы ГБОУ Школа 1250 на учебный год.

План работы психолого-педагогической службы ГБОУ Школа 1250 на учебный год. План работы психолого-педагогической службы ГБОУ Школа 1250 на 2018-2019 учебный год. Цель: 1. Содействие гармоничному развитию ребенка в условиях образовательного процесса. 2. Создание системы социально

Подробнее

2.5 Программа коррекционной работы

2.5 Программа коррекционной работы 2.5 Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы - это комплексная программа по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, коррекции недостатков в физическом и (или)

Подробнее

Анализ работы школьного психолога по психологическому сопровождению образовательного процесса в учебном году

Анализ работы школьного психолога по психологическому сопровождению образовательного процесса в учебном году Анализ работы школьного психолога по психологическому сопровождению образовательного процесса в 2012-2013 учебном году Основная задача современной школы - обеспечить такую систему образования, которая

Подробнее

Деятельность социально-психологической службы Структура и организация деятельности социально-психологической службы Состав:

Деятельность социально-психологической службы Структура и организация деятельности социально-психологической службы Состав: Деятельность социально-психологической службы В целях качественного осуществления образовательного процесса в гимназии создана социальнопсихологическая служба (социальный педагог, два педагога-психолога).

Подробнее

Перспективный план работы педагога - психолога на учебный год

Перспективный план работы педагога - психолога на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 37 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» Рассмотрено и принято на Утверждено приказом от 30.08.17 Педагогическом

Подробнее

Раздел План работы педагога-психолога

Раздел План работы педагога-психолога Раздел 4.2.3. План работы педагога-психолога Цель работы психолога: комфортность пребывания, успешная адаптация и социализация личности в условиях пребывания в школе-интернате: Задачи: - способствовать

Подробнее

План работы педагога - психолога. МБОУ г. Иркутска СОШ 50. Хадаевой Н.М. на учебный год

План работы педагога - психолога. МБОУ г. Иркутска СОШ 50. Хадаевой Н.М. на учебный год План работы педагога - психолога МБОУ г. Иркутска СОШ 50 Хадаевой Н.М. на 2014-2015 учебный год 2014/ 2015 учебный год Цель: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в процессе обучения: создание

Подробнее

План работы педагога-психолога

План работы педагога-психолога Приложение 6 План работы педагога-психолога Цель работы психолога: комфортность пребывания, успешная адаптация и социализация личности в условиях пребывания в школе интернате: Задачи: - способствовать

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ СОШ 102 Заниной С.Ю. на период январь-август 2018 учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ СОШ 102 Заниной С.Ю. на период январь-август 2018 учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 102 СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по ВР Ю.М.БАРЗИЙ УТВЕРЖДАЮ Директор А.М.ФАКТОР План работы педагога-психолога

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 21 ОАО «РЖД»

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 21 ОАО «РЖД» ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 21 ОАО «РЖД» 1.Общие положения 1.1. Социально-психологическая служба является структурным подразделением школы интерната 21 ОАО «РЖД», находящимся

Подробнее

Особенности деятельности педагогапсихолога в условиях реализации стандарта: проблемы и их решение

Особенности деятельности педагогапсихолога в условиях реализации стандарта: проблемы и их решение Особенности деятельности педагогапсихолога в условиях реализации стандарта: проблемы и их решение Еделева Елена Гурьевна, зав.кафедрой психологии, канд.психол.н., доцент Стандарт профессиональной деятельности

Подробнее

Цель работы: содействие в создании благоприятных психологических условий для сохранения здоровья и всестороннего развития личности всех участников

Цель работы: содействие в создании благоприятных психологических условий для сохранения здоровья и всестороннего развития личности всех участников Цель : содействие в создании благоприятных психологических условий для сохранения здоровья и всестороннего развития личности всех участников образовательных отношений, в том числе учащихся с особыми образовательными

Подробнее

Аналитический отчет педагога психолога МКОУ «ВСОШ 1» за учебный год.

Аналитический отчет педагога психолога МКОУ «ВСОШ 1» за учебный год. Аналитический отчет педагога психолога МКОУ «ВСОШ 1» за 2014 2015 учебный год. Цель психолого-педагогической службы: психологическое сопровождение образовательного процесса в МКОУ «ВСОШ 1». Задачи: Создание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Система психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса МОАУ «Бершетская средняя школа» разработана с учетом современных требований и задач образования, основана

Подробнее

«Роль психолога в ФГОС» Составитель педагог - психолог Голубева З.Б. МБОУ «Нововязниковская оош» Январь 2014 год.

«Роль психолога в ФГОС» Составитель педагог - психолог Голубева З.Б. МБОУ «Нововязниковская оош» Январь 2014 год. «Роль психолога в ФГОС» Составитель педагог - психолог Голубева З.Б. МБОУ «Нововязниковская оош» Январь 2014 год. «Роль психолога в условиях введения новых образовательных стандартов» С введением новых

Подробнее

Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО

Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье воспитанников, индивидуализация образовательных маршрутов,

Подробнее

1. Содействовать личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе развития личности.

1. Содействовать личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе развития личности. Цель: сопровождение процесса психологического развития детей посредством создания определенных условий в образовательной сфере ДОУ. Задачи: 1. Содействовать личностному и интеллектуальному развитию воспитанников

Подробнее

ПРОГРАММА. Курск УТВЕРЖДЕНО приказом директора ОБПОУ «КГТТС» от /о. Дата введения: 2016 Редакция 1

ПРОГРАММА. Курск УТВЕРЖДЕНО приказом директора ОБПОУ «КГТТС» от /о. Дата введения: 2016 Редакция 1 ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА» ОБПОУ «КГТТС» Наименование: Программа социально психологического сопровождения УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

Перспективный план работы психолого-педагогической службы ГБОУ Школы 1363 на учебный год

Перспективный план работы психолого-педагогической службы ГБОУ Школы 1363 на учебный год Перспективный план работы психолого-ческой службы ГБОУ Школы 1363 на 2018-2019 учебный год Цель: обеспечение защиты интересов личности в сфере образования; содействие созданию благоприятного социально

Подробнее

Программа коррекционной работы

Программа коррекционной работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 86 ПРИЛОЖЕНИЕ к Основной образовательной программе основного общего образования (ред. 31.08.2018 г.) Программа коррекционной

Подробнее

Цель: Способствовать созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса.

Цель: Способствовать созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса. Цель: Способствовать созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса. ЗАДАЧИ: 1. Оказание своевременной психолого-педагогической поддержки. 2.

Подробнее

Виды и формы деятельности, мероприятия. Медицинская диагностика. Изучение истории развития ребенка, беседа родителями, наблюдение сентябрь классного

Виды и формы деятельности, мероприятия. Медицинская диагностика. Изучение истории развития ребенка, беседа родителями, наблюдение сентябрь классного Примерный план работы с обучающимися ограниченными возможностями здоровья. Диагностическая работа Цель: выявление характера и интенсивности трудностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья,

Подробнее

II. Структура социально-психологической службы. III. Цель и задачи деятельности социально-психологической службы.

II. Структура социально-психологической службы. III. Цель и задачи деятельности социально-психологической службы. II. Структура социально-психологической службы. 2.1. В состав СПС входят заместитель директора по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, медицинский работник. В зависимости от специфики рассматриваемого

Подробнее

Перспективно-календарный план работы педагога психолога Егоровой Е.А. на год

Перспективно-календарный план работы педагога психолога Егоровой Е.А. на год Приказ 183 от 01.09. 2016г. «Утверждаю» Директор МБОУ «Ребрихинская СОШ» Н.Н. Шрейдер Перспективно-календарный план работы педагога психолога Егоровой Е.А. на 2016 2017 год Цель программы сохранение и

Подробнее

План работы педагога психолога СОШ 288 Никитиной Юлии Александровны на учебный год

План работы педагога психолога СОШ 288 Никитиной Юлии Александровны на учебный год План работы педагога психолога СОШ 288 Никитиной Юлии Александровны на 2015 2016 учебный год Цель: Психологическое сопровождение образовательного процесса в МОУ «СОШ 288». Задачи: Создание условий для

Подробнее

Powered by TCPDF (

Powered by TCPDF ( Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Методическая проблема МОУ «СОШ 2 им. Героя Советского Союза П. И. Орлова»: «Компетентностный подход в образовании как основа развития школы» Цель психологического сопровождения

Подробнее

Отчет о работе психолого-педагогической службы ГБОУ гимназия 1409 за первое полугодие учебного года

Отчет о работе психолого-педагогической службы ГБОУ гимназия 1409 за первое полугодие учебного года Государственное образовательное учреждение Гимназия 1409 Отчет о работе психолого-педагогической службы ГБОУ гимназия 1409 за первое полугодие 2015-2016 учебного года Цель работы психологической службы

Подробнее

Сроки выполнения. I. Диагностическая работа. в школу,

Сроки выполнения. I. Диагностическая работа. в школу, п/п Направления, виды и формы 1. Уровень готовности к школе, уровень сформированности предпосылок к развитию УУД 2. Мониторинг психоэмоционального состояния обучающихся с целью выявления группы суицидального

Подробнее