Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов"

Транскрипт

1 Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Кафедра экологии и инженерной защиты окружающей среды Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов Рабочая программа. Задание на контрольную работу. Методические указания к выполнению контрольной работы Факультет технологии веществ и материалов Направления и специальности подготовки дипломированных специалистов: 6000 Химическая технология органических веществ и топлива Химическая технология неорганических веществ и материалов 0100 Химическая технология органических веществ 000 Химическая технология неорганических веществ Направление подготовки бакалавра 0800 Химическая технология и биотехнология Санкт-Петербург 004

2 УДК Утверждено редакционно-издательским советом университета Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов : Рабочая программа, задание на контрольную работу, методические указания к выполнению контрольной работы. СПб.: CЗТУ, с. Рабочая программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлениям подготовки дипломированного специалиста 6000 (специальность 0100 "Химическая технология органических веществ"), (специальность 000 "Химическая технология неорганических веществ") и направлению подготовки бакалавра Методический комплекс содержит рабочую программу дисциплины с контрольными вопросами по каждому разделу, список рекомендованной литературы, тематический план лекций и практических занятий, задания на контрольную работу и методические указания к ее выполнению. Рассмотрено на заседании кафедры экологии и инженерной защиты окружающей среды «19» января 004 года, одобрено методической комиссией факультета технологии веществ и материалов «6» января 004 года. Рецензенты: кафедра экологии и инженерной защиты окружающей среды (заведующий кафедрой А.И. Алексеев, д-р техн. наук, проф.); Б.А.Дмитревский, заведующий кафедрой технологии неорганических веществ Санкт-Петербургского государственного технологического института, д-р техн. наук, проф. Составители: С.К.Цветков, канд.техн.наук, доц., А.Н.Серов, канд.техн.наук, доц. Северо-Западный государственный заочный технический университет, 004

3 Предисловие Основная задача химико-технологической переработки различного сырья заключается в том, чтобы в результате химических и физико-химических превращений исходных веществ получить целевые продукты, обладающие необходимыми свойствами. Многочисленные и разнообразные процессы химического превращения исходных веществ осуществляются в специальных аппаратах, которые носят название химических реакторов. Химический реактор является главным аппаратом технологической схемы, и он должен обеспечивать требуемую глубину и избирательность химического превращения. От правильности выбора реактора и его конструктивного совершенства зависит эффективность всего химико-технологического процесса. Основными показателями процессов, протекающих в реакторе, являются конверсия реагентов, выход продуктов и селективность химического процесса. Поэтому необходимо не только правильно выбрать все значения параметров процесса, но и провести его строго в этих условиях. Для этого требуется установить основные факторы, влияющие как на скорость и пути химического превращения исходных веществ, так и на их конверсию, т.е. знать способы, позволяющие управлять химическими процессами. Правильное аппаратурное оформление технологического процесса обеспечивает улучшение его экономических и экологических показателей и качества продукта. Следовательно, выбор и правильная эксплуатация реактора являются главными задачами химика-технолога. Химический реактор должен удовлетворять ряду различных требований: иметь необходимый реакционный объем, обеспечивать определенный гидродинамический режим движения реагентов, создавать требуемую поверхность контакта взаимодействующих фаз, поддерживать необходимый теплообмен в процессе. Число конструкций и типов реакторов, применяемых в настоящее время в химической промышленности, очень велико. Однако, для всех реакторов существуют общие принципы, на основе которых можно найти связь между конструкцией аппарата и основными закономерностями протекающих в нем химических процессов. Во всех реакторах происходят определенные физические процессы (гидродинамические, тепловые, диффузионные), с помощью которых создаются оптимальные условия проведения собственно химического превращения вещества. Знание основных термодинамических и кинетических закономерностей химических процессов необходимо для расчета реактора. К важнейшим факторам, определяющим устройство реактора, относятся агрегатное состояние исходных веществ и продуктов реакции, температура и давление, при которых протекает процесс, тепловой эффект химической реакции, интенсивность перемешивания реагентов, 3

4 непрерывность или периодичность процесса, простота изготовления, доступность конструкционных материалов, удобство монтажа, эксплуатации ремонта. В промышленных условиях важнейшее значение приобретает производительность химического реактора. Поэтому выбор его типа и конструкции является одним из основных и ответственных этапов осуществления химико-технологического процесса. В промышленном процессе должны быть сведены к минимуму затраты сырья, энергии, труда, вспомогательных материалов. Необходимо также соблюдение экологических требований при работе химических реакторов. Таким образом, сравнение и выбор определенного типа реактора является сложной технической задачей, для решения которой необходим совместный анализ большого числа технологических и экономических факторов. Наука о химических реакторах решает задачи, связанные с оптимизацией технологических режимов, разработкой новых конструкций оборудования, обладающих высокой производительностью. Дисциплина "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов" основывается на общих законах математики, физики, химии. Изучаемая дисциплина рассматривает физико-химические закономерности процессов, протекающих в реакторных устройствах, устройство химических реакторов, принцип их расчета. В соответствии с вышеизложенным задачами дисциплины "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов" являются: - изучение термодинамических и кинетических закономерностей химических процессов, протекающих в реакторах; - анализ моделей идеальных реакторов; - ознакомление с устройством типовых конструкций химических реакторов; - овладение методами расчета реакторов. В соответствии с учебным планом дисциплина "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов" изучается на 4 курсе в течение одного семестра. Основные положения дисциплины излагаются на лекциях (16 часов) и практических занятиях (1 часов). При изучении данной дисциплины рабочим учебным планом предусмотрены выполнение контрольной работы и сдача зачета. Конечная цель изучения дисциплины "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов" заключается в приобретении студентами теоретических знаний и навыков инженерных расчетов, необходимых в дальнейшем при изучении специальных дисциплин, дипломном проектировании и для успешной работы в области химической технологии неорганических органических веществ. 4

5 1. Содержание дисциплины 1.1. Рабочая программа (Объём 93 часа) Введение [1], с Предмет и задачи дисциплины "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов", ее взаимосвязь с другими общеинженерными и специальными дисциплинами. Общие представления о реакторах устройствах для проведения химических превращений. Классификация реакторных устройств. Современные задачи по совершенствованию химической технологии и реакторных устройств. Экологические проблемы при работе химических реакторов. Общие принципы расчета и конструирования химических реакторов. Вопросы для самопроверки 1. Каковы цели и задачи дисциплины "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов"?. Как классифицируют химические реакторы? 3. Укажите пути экологической безопасности работы химических реакторов. 4. Назовите основные направления научно-технического прогресса в химической промышленности.. Как связано решение экологических проблем с устройством и эксплуатацией химических реакторов? 6. Укажите пути интенсификации работы реакторных устройств Классификация и выбор химических реакторов [1], с ; [], с Технологическое назначение химических реакторов. Основные показатели работы химических реакторов. Классификация химических реакторов. Реакторы непрерывного и периодического действия. Фазовое состояние реагентов. Гидродинамические и тепловые режимы работы реакторов. Организация движения реагирующих фаз.

6 Основные конструктивные типы химических реакторов. Реакторы типа реакционной камеры, реакторы типа колонны, реакторы типа теплообменника, реакторы типа печи. Структурные элементы химических реакторов. Устройства для перемешивания и теплообмена в реакторах. Требования к химическим реакторам. Выбор химических реакторов. Вопросы для самопроверки 1. Какие признаки лежат в основе классификации химических реакторов?. Дайте сопоставление реакторов непрерывного и периодического действия. 3. Какие устройства используют для организации теплообмена в химических реакторах? 4. Дайте классификацию реакторов по тепловому режиму.. Охарактеризуйте понятия производительности и интенсивности работы реактора. 6. Назовите структурные элементы химических реакторов. 7. Какие предъявляют требования к химическим реакторам? 8. Перечислите основные факторы, которые следует учитывать при выборе реакторного устройства Математические модели идеальных реакторов [], с.11 ; [3], с Основные положения теории химических реакторов. Математическое моделирование как метод исследования химических процессов и реакторов. Термодинамические и кинетические основы химических процессов в реакторах. Уравнения материального и теплового балансов в химических реакторах. Классификация математических моделей химических реакторов. Реактор идеального вытеснения. Изменение параметров процесса в реакторе идеального вытеснения. Характеристическое уравнение реактора идеального вытеснения. Реактор идеального смешения. Характеристические уравнения проточного и периодического реакторов при полном перемешивании. Каскад реакторов идеального смешения. Аналитический и графический методы расчета реакторов. Сравнительная характеристика и выбор моделей идеальных реакторов. Отклонение реальных реакторов от идеализированных моделей. Причины отклонений от идеальных режимов. 6

7 Вопросы для самопроверки 1. В чем заключается принцип математического моделирования химических реакторов?. Как влияет гидродинамическая структура потов на химико-технологические процессы в реакторах? 3. Дайте сравнительную оценку реакторам идеального вытеснения и идеального смешения. 4. Приведите характеристические уравнения периодического и проточного реакторов идеального смешения.. Опишите графический метод расчета каскада реакторов идеального смешения. 6. Сделайте вывод характеристического уравнения реактора идеального смешения. 7. Что понимают под средним временем пребывания частиц в реакторе? От чего оно зависит и как определяется? 8. Охарактеризуйте ячеечную и диффузионную модели структуры потоков. 9. Укажите причины отклонений от идеальных режимов в химических реакторах. 10. На чем основан выбор реактора для обеспечения максимального выхода целевого продукта? Тепловые режимы в химических реакторах [], с.7 309; [ 3 ], с Классификация химических реакторов по тепловым режимам. Адиабатические, изотермические и политермические реакторы. Способы поддержания теплового режима. Уравнения теплового баланса химических реакторов. Изотермические процессы в химических реакторах. Влияние структуры потока, параметров процесса (температуры, давления, концентрации, времени протекания) и типа химической реакции (обратимой и необратимой, простой и сложной) на показатели функционирования реактора (степень превращения реагентов, выход продуктов, селективность процесса). Принцип расчета реакторов, работающих в изотермических условиях. Неизотермические процессы в химических реакторах. Организация теплообмена в реакционной зоне химических реакторов. Профили температуры и степени превращения. Связь температуры и степени превращения для адиабатического процесса. Оптимизация температурного режима в многослойном реакторе при адиабатическом протекании обратимой реакции. 7

8 Температурная устойчивость реакторов. Число и устойчивость стационарных режимов в проточном реакторе идеального смешения. Автотермический реактор с внутренним теплообменом. Вопросы для самопроверки 1. В чем заключаются достоинства и недостатки адиабатических реакторов?. Охарактеризуйте адиабатический температурный режим. 3. Приведите характеристическое уравнение адиабаты. 4. Напишите уравнения теплового баланса реактора идеального смешения в различных температурных режимах работы.. Как определяют оптимальный температурный режим реактора? 6. Охарактеризуйте влияние температуры на равновесный выход продуктов обратимых эндотермической и экзотермической реакций. 7. Приведите уравнения теплового баланса адиабатического и политермического реакторов идеального вытеснения. 8. Объясните понятие устойчивости работы реактора Промышленные химические реакторы [], с.7 309; [ 3 ], с Основные требования к промышленным химическим реакторам. Производительность и интенсивность работы реактора. Классификация промышленных химических реакторов. Реакторы для газовых гомогенных процессов. Устройства для смешения взаимодействующих реагентов: сопло, эжектор, центробежный смеситель. Камерные и трубчатые реакторы. Реакторы для жидкостных гомогенных процессов. Механическое и пневматическое перемешивание. Конструкции механических мешалок. Устройства для подвода и отвода тепла. Колонные реакторы идеального вытеснения. Автоклавы. Реакторы для газожидкостных гетерогенных процессов. Пленочные колонные реакторы трубчатого и насадочного типов. Виды и характеристики насадок. Требования, предъявляемые к насадкам. Барботажные реакторы. Типы тарелок, их сравнительная характеристика. Колонные реакторы разбрызгивающего типа. Способы диспергирования жидкой фазы. Реакторы пенного типа. Реакторы для гетерогенных процессов с твердой фазой. Реакторы для процессов в системе "жидкость-твердое" (растворение, экстрагирование, кристаллизация). Реакторы с фильтрующим и взвешенным слоем твердого 8

9 реагента. Реакторы с перемешивающими устройствами. Реакторы со шнеками. Типы реакторов для некаталитических процессов в системе "газ-твердое". Конструкции печей. Шахтные, полочные, трубчатые, барабанные, камерные печи. Печи с взвешенным слоем. Реакторы гетерогенного катализа. Конструкции контактных аппаратов с неподвижным, движущимся и взвешенным слоем катализатора. Анализ работы многоступенчатых каталитических реакторов. Типовые конструкции промышленных химических реакторов в технологиях неорганических веществ, основного органического и нефтехимического синтеза. Расчет промышленных химических реакторов. Вопросы для самопроверки 1. Какой принцип положен в основу классификации промышленных химических реакторов?. Назовите способы создания развитой поверхности контакта между фазами. 3. Охарактеризуйте основные показатели работы химических реакторов. 4. Чем обоснован предел единичной мощности промышленных химических реакторов?. Какие факторы влияют на работу реакторных устройств? 6. В чем заключается основная задача расчета химического реактора? 7. Опишите виды движения жидкости в аппаратах с механическими мешалками. Назовите основные типы мешалок и области их применения. 8. Какие выполняются мероприятия с целью повышения эффективности жидкостных реакторов? 9. Назовите типовые конструкции реакторов для газожидкостных гетерогенных процессов. 10. В чем заключаются недостатки и преимущества насадочных колонных реакторов перед барботажными реакторами? Назовите типы насадочных элементов. Какие типы тарелок используются в барботажных реакторах? 11. Укажите способы диспергирования жидкой фазы в реакторах разбрызгивающего типа. 1. Опишите устройство трубчатого и шахтного реакторов конверсии метана. 13.Назовите типы печей для обжига серного колчедана. Сделайте сравнительный анализ их работы. 14. Объясните устройство и принцип действия реактора с псевдоожиженным и плотно движущимся слоем катализатора. Опишите работу реактора каталитического крекинга со взвешенным слоем катализатора. 9

10 1.. Тематический план лекций для студентов очно-заочной формы обучения 16 часов п/п Тема лекции Часов Общие представления о реакторах устройствах для проведения химических превращений. Классификация химических реакторов. Основные конструкции и структурные элементы химических реакторов. Термодинамические и кинетические основы химических процессов в реакторах. Уравнения материального и теплового балансов в химических реакторах. Принцип расчета и конструирования химических реакторов. Классификация математических моделей химических реакторов. Характеристические уравнения реакторов идеального смешения и идеального вытеснения. Каскад реакторов идеального смешения. Аналитический и графический методы расчета реакторов. Сравнительная характеристика и выбор моделей идеальных реакторов. Классификация химических реакторов по тепловым режимам. Изотермические процессы в химических реакторах. Неизотермические процессы в химических реакторах. Связь температуры и степени превращения для адиабатического процесса. Промышленные химические реакторы. Реакторы для газовых и жидкостных гомогенных процессов. Реакторы для газожидкостных гетерогенных процессов. Колонные реакторы трубчатого, насадочного и барботажного типов. Реакторы для гетерогенных процессов с твердой фазой. Конструкции печей. Реакторы гетерогенного катализа. Конструкции контактных аппаратов с неподвижным, движущимся и взвешенным слоем катализатора. Типовые конструкции промышленных химических реакторов. Принцип расчета и конструирования химических реакторов

11 1.3. Темы практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения 1 часов п/п Тема Часов Термодинамические и кинетические основы химикотехнологических процессов. Расчет констант равновесия, состава реакционных смесей, составление материальных и тепловых балансов. Расчет степени превращения, выхода и селективности. Основные математические модели реакторов. Химические реакторы в изотермических условиях. Расчет реакторов при проведении простых и сложных реакций. Графический метод определения числа реакторов в каскаде реакторов идеального смешения. Неизотермические режимы идеальных реакторов. Расчет реакторов, работающих в различных тепловых режимах. Расчет каталитических реакторов. Определение высоты слоя катализатора. Расчет реакторов на основе вычисления времени контакта Библиографический список Основной : 1. Бесков В.С., Сафронов В.С. Общая химическая технология и основы промышленной экологии: Учебник для вузов. М.: Химия, с.. Общая химическая технология. Часть1.Теоретические основы химической технологии / Под ред. И.П.Мухленова. М.: Высш. школа, с. 3. Смирнов Н.Н., Волжинский А.И. Химические реакторы в примерах и задачах. СПб.: Химия, с. 4. Расчеты химико-технологических процессов / Под ред. И.П.Мухленова. Л.: Химия, с. Дополнительный :. Левеншпиль О. Инженерное оформление химических процессов. М.: Химия, с. 6. Михаил Р., Кырлогану К. Реакторы в химической промышленности. - Л.: Химия, с. 11

12 7. Бесков В.С., Флокк В. Моделирование каталитических процессов и реакторов. М.: Химия, с. 8. Кутепов А.М., Бондарева Т.И., Беренгартен М.Г. Общая химическая технология. М.: Высш. школа, с. 3. Задания на контрольную работу Задача 1. Обратимая химическая реакция А + В R протекает при температуре Т. Тепловой эффект реакции при температуре Т составляет Н Т 0, изменение энтропии S Т 0. Начальные концентрации реагентов равны C A,0 и C В,0. Определить состав реакционной смеси в момент равновесия. Исходные данные приведены в табл.1. Таблица 1 Параметры Варианты Т, К - Н Т 0, МДж/кмоль - S Т 0, кдж/кмоль К C A,0, кмоль/м 3 C В,0, кмоль/м 3 73, ,6 70 0, , ,7 7 0, ,4 80 0, 0, 33 37, , ,0 70 0, Задача. Реакция А R + S протекает непрерывно в каскаде реакторов с перемешиванием. Объемный расход реагентов V 0. Концентрация исходного вещества А равна С А,0 (концентрации С R,0 и С S,0 равны 0). Константа скорости прямой реакции составляет k 1. Константа равновесия равна К С. Степень превращения составляет α от равновесной, т.е. х А = α х А. Объемы ступеней каскада равны, и объем каждой ступени составляет 1/10 от объема единичного реактора смешения. Определить объем каскада реакторов. Исходные данные представлены в табл.. 1

13 Таблица Параметры Варианты V 0, м 3 /ч С А,0, кмоль/м 3 k 1, м 3 / кмоль ч К С α 10 0,7, ,7 0,6 16,8 0 0, , ,7,7 0,60, ,8 1 0,6 16 0,7 14,7 18 0,70 36 Задача 3. Рассчитать необходимое число труб в реакторе для получения изобутана с расходом G из н-бутана в результате его парофазной изомеризации на хлориде алюминия. Процесс протекает при температуре t и давлении P. Степень конверсии н-бутана составляет α при времени реакции τ. Реактор собран из труб диаметром d и длиной l. Исходные данные представлены в табл.3. Таблица 3 Параметры Варианты G, т/ч t, ºС Р, МПа α, % τ, мин. d, мм l, м 3, , , 100 1, , , , 110 1, , , , , ,

14 Задача 4. Сравнить объемы непрерывно действующих реакторов идеального смешения и идеального вытеснения для проведения простой необратимой реакции А + В R + S. Объемный расход реакционной смеси V 0. Концентрации исходных веществ А и В равны С А,0 и С В,0 соответственно (концентрации С R,0 и С S,0 равны 0). Константа скорости реакции равна k. Степень превращения составляет х А. Исходные данные представлены в табл.4. Таблица 4 Параметры Варианты V 0, м 3 /ч С А,0, кмоль/м 3 С В,0, кмоль/м 3 k,м 3 /кмоль ч х А 0, 0, 0,3 0,36 0,7 0,0 0,16 0,40 4,0 0,9 0,3 0,3 0,7 0,7 0, 0,48 0,49 0,60 0,6 0,7 0,30 0,0 0,0 0,38 Задача. Определить объем реактора идеального вытеснения для проведения простой необратимой реакции А 3R + S, описываемой кинетическим уравнением первого порядка. Молярный расход реагента В А,0. Процесс протекает при температуре t и давлении P. Константа скорости реакции равна k. Степень превращения составляет х А. Исходные данные представлены в табл.. Таблица Параметры Варианты В А,0, кмоль/с t, ºС Р, кпа k 10 3, с -1 х А 0, 160 1, 0,3 00,36 0,7 0, ,1 0,40 0 4,0 1,9 0, ,4 0,7 0, , ,49 0,60 160,6 0,7 0, ,0 0, ,68 14

15 Задача 6. Определить внутренний диаметр реактора для получения этилбензола путем алкилирования бензола этиленом. Массовый расход бензола равен G. Молярное соотношение бензол:этилен = п:1, конверсия этилена составляет α. Производительность реакционного объема по этилбензолу равна I. Штуцер для слива алкилата расположен на высоте h. Исходные данные представлены в табл.6. Таблица 6 Параметры Варианты G, т/ч п I, кг/м 3 ч α, % h, м 9, , 4, ,0 3, , , , ,4 3, , Задача 7. Определить состав реакционной смеси на выходе из непрерывно действующего реактора идеального смешения объемом V Р, если в нем протекает реакция А + В 3R. Константа скорости реакции равна k. Объемный расход реакционной смеси V 0. Концентрации исходных веществ А и В равны С А,0 и С В,0 соответственно. Исходные данные представлены в табл.7. Таблица 7 Параметры Варианты V Р, м 3 С А,0, кмоль/м 3 С В,0, кмоль/м 3 V 0, м 3 /ч k, м 6 /кмоль ч 0,7,0 7 4,0 1 1, 0,7 8 4,0 4,0 6 3, 1,7 0,7 4,0 4,0 1 1

16 Задача 8. Исходные реагенты А и В подаются в реактор отдельными потоками и смешиваются в определенном соотношении перед входом в реактор, в котором протекает простая необратимая реакция А + В R + S. Объемный расход реагирующей смеси V 0. Концентрации исходных веществ А и В в отдельных потоках равны С А и С В соответственно. Соотношение между объемными расходами реагентов составляет V А : V В = 1 : п. Константа скорости реакции равна k. Степень превращения составляет х А. Объем единичного реактора в каскаде равен V р, т. Сравнить объемы реактора идеального смешения периодического действия и непрерывно действующих реакторов идеального смешения и идеального вытеснения. Исходные данные представлены в табл.8. Таблица 8 Параметры Варианты V 0, м 3 /ч С А, кмоль/м 3 С В, кмоль/м 3 k, л/моль мин х А п V р, т, м 3 9 0, 3 0,1 4 1,8 3,6 0,46 0,7 0, 13, 0,8 4 0,1 30 0,49 0, 18 0, 0,7 3 0, 7 1,4,8 0,4 0,3 1 0, 4 0,1 4 1, 1,8 0,47 0,7 0, 18 1,6,4 0,1 3 0,1 1 0,48 0, Задача 9. Определить внутренний диаметр реактора прямой гидратации этилена. В реактор поступает парогазовая смесь с расходом G. Исходные реагенты подают с массовым соотношением этилен : водяной пар = п : 1. Объемная скорость подачи газовой смеси V. Степень конверсии этилена составляет α. Селективность процесса β. Рассчитать удельную производительность катализатора, если высота его слоя в реакторе составляет h. Исходные данные представлены в табл.9. 16

17 Таблица 9 Параметры Варианты G, т/ч V 10-3, ч -1 п α, % β, % h, м 0 1,8 3, 90 60,1 4, ,6 4, 8 9 1, , ,6 1, 3, ,4, , 87 1,4 1,7 3, ,9, Методические указания к выполнению контрольной работы Согласно учебному плану дисциплина "Научные и технологические расчеты основных типов и конструкций химических реакторов" изучается в течение одного семестра на 4 курсе, при этом предусмотрено выполнение контрольной работы. Контрольная работа включает 3 задачи, которые выбираются в соответствии с последней цифрой шифра студента. Последняя цифра шифра 0,1, 3,4,6,7 8,9 Номера задач 1,4,6,3, 1,8,9 3,4,7 К задаче прилагается таблица исходных данных. Номер варианта, который необходимо выполнить, выбирается в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента. Каждая контрольная работа состоит из трех задач, составленных по вышеуказанным темам изучаемой дисциплины. Задачи относятся к расчету констант равновесия химических реакций и равновесных составов реакционных смесей, к расчету объемов реакторов идеального смешения и идеального 17

18 вытеснения и к технологическим расчетам типовых реакторов, применяемых в различных отраслях химической технологии. Приступать к решению задачи рекомендуется после изучения соответствующей темы по литературе [1,] в объеме, предусмотренном рабочей программой. С примерами решения типовых задач можно ознакомиться в учебном пособии [3,4]. Наметив путь решения задачи, необходимо выбрать нужные расчетные формулы. Все используемые формулы записываются первоначально в общем виде, затем приводится расшифровка обозначений соответствующих величин с указанием единиц их измерения. Выбор эмпирических расчетных формул должен быть обоснован указанием условий и области их применения. При этом следует учесть, что приведенные в литературе [,4] формулы в пределах каждой из глав содержат свои традиционные обозначения физических величин, соответствующие международным стандартам, вследствие чего различные величины в отдельных главах могут обозначаться одним и тем же символом. В соответствии с этим, в каждой контрольной работе все используемые формулы записываются первоначально в общем виде, затем приводится расшифровка обозначений соответствующих величин с указанием единиц их измерения. Решение задач должно сопровождаться изображением эскиза рассчитываемого аппарата или схемы соответствующей установки с обозначением направления потоков и их параметров. Все расчеты и окончательные ответы должны быть приведены в системе СИ. Результаты расчетов следует анализировать с точки зрения соответствия реальным значениям величин. На используемые в расчетах эмпирические формулы, физико-химические константы и различные справочные данные необходимо давать ссылки на литературные источники с указанием порядкового номера в списке литературы и страницы. Список литературы приводится в конце контрольной работы. Контрольная работа выполняется в стандартной тетради. Сначала записываются текст задачи и выбранные по шифру исходные данные, затем изображаются соответствующий аппарат или схема установки, приводится последовательность хода решения и список использованных литературных источников. Выполненная контрольная работа сдается преподавателю на проверку. На титульном листе указываются фамилия, инициалы, шифр студента и специальность, а также наименование дисциплины и номер контрольной работы. Исправление ошибок в проверенной преподавателем контрольной работе производится в конце этой же тетради. Зачет по контрольной работе студент получает после собеседования с преподавателем. 18

19 Содержание Предисловие Содержание дисциплины Рабочая программа.. Введение Классификация и выбор химических реакторов Математические модели идеальных реакторов Тепловые режимы в химических реакторах Промышленные химические реакторы Тематический план лекций Темы практических занятий...11.библиографический список Задания на контрольную работу Методические указания к выполнению контрольной работы

20 Редактор А.В.Алехина Сводный темплан 004 г. Лицензия ЛР от Санитарно-эпидемиологическое заключение П от г. Подписано в печать Формат 60х84 1/16 Б.кн.-журн. П.л. Б.л. РТП РИО СЗТУ Тираж Заказ Северо-Западный государственный заочный технический университет РИО СЗТУ, член Издательско-полиграфической ассоциации вузов Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург, ул.миллионная, 0

СОДЕРЖАНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 38

СОДЕРЖАНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 38 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Изотермический процесс в xимическом реакторе.. 4 2. Примеры расчетов. 9 3. Задачи для самостоятельного решения.... 18 4. Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации..

Подробнее

1.1 Цель дисциплины. 1.2 Задачи дисциплины

1.1 Цель дисциплины. 1.2 Задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Курс "Основы гомогенного катализа" рассматривает общие закономерности для всех химических технологий. Изучаются критерии оценки эффективности производства, общие закономерности химических

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. «Б Общая химическая технология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. «Б Общая химическая технология» Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный

Подробнее

Методические указания и контрольные задания. для студентов заочного отделения. по дисциплине «Теоретические основы химической технологии»

Методические указания и контрольные задания. для студентов заочного отделения. по дисциплине «Теоретические основы химической технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИЖНЕКАМСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Методические указания и контрольные задания

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКТОРЫ. Методические указания для практических работ. Рекомендовано

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКТОРЫ. Методические указания для практических работ. Рекомендовано МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е.АЛЕКСЕЕВА» ХИМИЧЕСКИЕ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки

1. Цели и задачи дисциплины Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Химические реакторы, топливные элементы, электрохимические установки» заключается в формирование способности понимать общие закономерности химико-технологических

Подробнее

Образцы экзаменационных билетов

Образцы экзаменационных билетов Образцы экзаменационных билетов Министерство образования РФ Экзаменационный билет No 1 1. Выход продукта: теоретический и практический, стехиометрический и равновесный; зависимость выхода от степени превращения

Подробнее

3. Блочный принцип построения математического описания блочноструктурных

3. Блочный принцип построения математического описания блочноструктурных 3. Блочный принцип построения математического описания блочноструктурных физикохимических моделей Представление ХТП для построения математических моделей 2 1 y 1 Объект r y Объект = «черный ящик» или «black

Подробнее

РАСЧЁТ МАТЕРИАЛЬНОГО БАЛАНСА ХИМИЧЕСКОГО РЕАКТОРА

РАСЧЁТ МАТЕРИАЛЬНОГО БАЛАНСА ХИМИЧЕСКОГО РЕАКТОРА Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет РАСЧЁТ МАТЕРИАЛЬНОГО БАЛАНСА ХИМИЧЕСКОГО

Подробнее

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра экономики и управления на автомобильном транспорте

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра экономики и управления на автомобильном транспорте ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики и управления на автомобильном транспорте ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ Рабочая программа

Подробнее

ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Факультет естественных

Подробнее

Лекции по дисциплине «Химические реакторы»

Лекции по дисциплине «Химические реакторы» Лекции по дисциплине «Химические реакторы» 1. Лекция Общие положения. Реакторы с различными режимами движения среды Классификация химических реакторов. Одним из основных элементов любой химико-технологической

Подробнее

Кафедра химии и химической технологии. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «ОБЩАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ» основной образовательной программы подготовки

Кафедра химии и химической технологии. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «ОБЩАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ» основной образовательной программы подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре государственный

Подробнее

Занятие 1 МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ 1 Математическое моделирование. Основные понятия и определения

Занятие 1 МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ 1 Математическое моделирование. Основные понятия и определения Занятие 1 МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ 1 Математическое моделирование. Основные понятия и определения Процессы химической технологии это сложные физико-химические системы. Участвующие

Подробнее

Задание 1. Концентрация сероводорода в регенерированном растворе. Средняя молекулярная масса углеводородного газа

Задание 1. Концентрация сероводорода в регенерированном растворе. Средняя молекулярная масса углеводородного газа Задание 1 По данным, представленным в таблице 1, спроектировать абсорбционную установку для очистки углеводородных газов водным раствором моноэтаноламина (рисунок 1). Таблица 1 Исходные данные для проектирования

Подробнее

6. Построение компьютерных моделей трубчатых реакторов

6. Построение компьютерных моделей трубчатых реакторов 6. Построение компьютерных моделей трубчатых реакторов III.3.3.. Математическая модель стационарного режима политропического процесса в трубчатом реакторе с прямоточным режимом движения теплоносителя в

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки _Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки _Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

À. Í. Áîðèñîâ, È. Þ. Òèõîìèðîâà ÀÍÀËÈÒÈ ÅÑÊÀß ÕÈÌÈß ÐÀÑ ÅÒÛ Â ÊÎËÈ ÅÑÒÂÅÍÍÎÌ ÀÍÀËÈÇÅ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА

À. Í. Áîðèñîâ, È. Þ. Òèõîìèðîâà ÀÍÀËÈÒÈ ÅÑÊÀß ÕÈÌÈß ÐÀÑ ÅÒÛ Â ÊÎËÈ ÅÑÒÂÅÍÍÎÌ ÀÍÀËÈÇÅ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА À. Í. Áîðèñîâ, È. Þ. Òèõîìèðîâà ÀÍÀËÈÒÈ ÅÑÊÀß ÕÈÌÈß ÐÀÑ ÅÒÛ Â ÊÎËÈ ÅÑÒÂÅÍÍÎÌ ÀÍÀËÈÇÅ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Моделирование и расчет на ЭВМ химико технологических процессов на базе детерминированных моделей

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Моделирование и расчет на ЭВМ химико технологических процессов на базе детерминированных моделей ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ............................................. 5 Глава первая Моделирование и расчет на ЭВМ химико-технологических процессов на базе детерминированных моделей................ 7 Пример

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Первый закон термодинамики и его применение к расчету тепловых эффектов

СОДЕРЖАНИЕ Первый закон термодинамики и его применение к расчету тепловых эффектов СОДЕРЖАНИЕ 1. Первый закон термодинамики и его применение к расчету тепловых эффектов Предварительные сведения и определения термодинамического метода. Система, состояние системы и параметры ее состояния.

Подробнее

1. ТЕРМОДИНАМИКА (ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ)

1. ТЕРМОДИНАМИКА (ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ) ТЕПЛОФИЗИКА План лекции: 1. Термодинамика (основные положения и определения) 2. Внутренние параметры состояния (давление, температура, плотность). Уравнение состояния идеального газа 4. Понятие о термодинамическом

Подробнее

С И С Т Е М А К А Ч Е С Т В А ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕХНОЛОГИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

С И С Т Е М А К А Ч Е С Т В А ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕХНОЛОГИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ с. 2 из 5 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

ТЕОРИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА

ТЕОРИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический

Подробнее

Занятие 1 ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ В ХИМИИ

Занятие 1 ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ В ХИМИИ Занятие ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ В ХИМИИ Во многих случаях математическое описание объекта химической технологии имеет вид дифференциальных уравнений, практическая ценность которых обуславливается тем,

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 «Технология отрасли»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 «Технология отрасли» 1 Управление образования и науки Тамбовской области. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Котовский индустриальный техникум»

Подробнее

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии»

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕРМОДИНАМИКА»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕРМОДИНАМИКА» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА

ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА План лекции: 1. Техническая термодинамика (основные положения и определения) 2. Внутренние параметры состояния (давление, температура, плотность). Понятие о термодинамическом

Подробнее

Министерство образования Российской Федерации Московский физико - технический институт ( государственный университет) ПРОГРАММА

Министерство образования Российской Федерации Московский физико - технический институт ( государственный университет) ПРОГРАММА Министерство образования Российской Федерации Московский физико - технический институт ( государственный университет) ПРОГРАММА ОСНОВ ХИМИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ (ОХФ) (полное название дисциплины в соответствии

Подробнее

Основы организации производства и менеджмента. Рабочая программа

Основы организации производства и менеджмента. Рабочая программа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Кафедра экономики

Подробнее

Установка для разделения смеси этиловый спирт-вода методом ректификации

Установка для разделения смеси этиловый спирт-вода методом ректификации Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

НОВЫЙ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА МЕТАНОЛА

НОВЫЙ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА МЕТАНОЛА МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МЕТАНОЛ 2006» НОВЫЙ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА МЕТАНОЛА Д.Л. Астановский, Л.З. Астановский и П.В. Вертелецкий Получение синтез-газа паровой конверсией ПГ

Подробнее

Занятие 6 МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Занятие 6 МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ Занятие 6 МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ Химическое производство характеризуется большим разнообразием условий проведения тепловых процессов. Они различаются по виду теплообмена,

Подробнее

Кафедра органической химии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Кафедра органической химии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Химический факультет Кафедра органической химии

Подробнее

Организация производства на предприятиях отрасли. Рабочая программа

Организация производства на предприятиях отрасли. Рабочая программа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Кафедра экономики

Подробнее

КАЛОРИМЕТРИЯ РАСТВОРЕНИЯ «Определение теплоты растворения соли» «Определение теплоты гидратообразования CuSO4» «Определение теплоты ионизации воды»

КАЛОРИМЕТРИЯ РАСТВОРЕНИЯ «Определение теплоты растворения соли» «Определение теплоты гидратообразования CuSO4» «Определение теплоты ионизации воды» КАЛОРИМЕТРИЯ РАСТВОРЕНИЯ «Определение теплоты растворения соли» «Определение теплоты гидратообразования CuSO4» «Определение теплоты ионизации воды» 1. Объясните, чем определяется знак теплоты растворения

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ III. МАССООБМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ III. МАССООБМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ III. МАССООБМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ ГЛАВА 11. ОСНОВЫ МАССОПЕРЕДАЧИ... 3 11.1. Общие сведения... 3 11.2. Способы выражений концентраций компонентов... 6 11.3. Основные законы массопередачи...

Подробнее

старший научный сотрудник МГУ им.м.в.ломоносова;

старший научный сотрудник МГУ им.м.в.ломоносова; УДК 378:001.891 Голубев А.М. 1, Ломакина Г.Ю. 2, Романко О.И. 3, Смирнов А.Д. 4, Шаповал В.Н. 5 1 Доктор химических наук, зав. кафедрой химии МГТУ им.н.э.баумана; 2 кандидат химических наук, доцент кафедры

Подробнее

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. Национальный исследовательский университет

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. Национальный исследовательский университет Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный исследовательский университет Учебно-научный и инновационный комплекс "Новые многофункциональные материалы и нанотехнологии"

Подробнее

Химический факультет Рабочая программа дисциплины Каталитические реакции.

Химический факультет Рабочая программа дисциплины Каталитические реакции. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Химический

Подробнее

Модели идеального смешения и идеального вытеснения

Модели идеального смешения и идеального вытеснения Модели идеального смешения и идеального вытеснения Все многообразие взаимодействующих диффузионных и тепловых потоков с учетом распределения по времени пребывания можно формализовать в виде типовых математических

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Предлагаемый элективный курс рассчитан на учащихся 11 классов, которые сделали выбор соответствующего направления в обучении и проявляют определенный интерес к химии. Цель курса:

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Механико-технологический факультет УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ПРИНЦИП СОСТАВЛЕНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО (ТЕПЛОВОГО) БАЛАНСА И ТЕПЛОВЫЕ РАСЧЕТЫ ХИМИКО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

ПРИНЦИП СОСТАВЛЕНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО (ТЕПЛОВОГО) БАЛАНСА И ТЕПЛОВЫЕ РАСЧЕТЫ ХИМИКО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Факультет

Подробнее

12. Химические реакции. Скорость, энергетика и обратимость Скорость реакций

12. Химические реакции. Скорость, энергетика и обратимость Скорость реакций 12. Химические реакции. Скорость, энергетика и обратимость 12.1. Скорость реакций Количественной характеристикой быстроты течения химической реакции А + B D + E является ее скорость, т. е. скорость взаимодействия

Подробнее

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра

Подробнее

Аннотация дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Цель дисциплины Дисциплина «Основы гидравлики и теплотехники» обеспечивает функциональную

Аннотация дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Цель дисциплины Дисциплина «Основы гидравлики и теплотехники» обеспечивает функциональную Аннотация дисциплины «Основы гидравлики и теплотехники» 1. Цель дисциплины Дисциплина «Основы гидравлики и теплотехники» обеспечивает функциональную связь с базовыми дисциплинами и имеет свою цель приобретение

Подробнее

Курс лекций (МТФ, 2-3 курс) Тимакова Евгения Владимировна ЛЕКЦИЯ 11

Курс лекций (МТФ, 2-3 курс) Тимакова Евгения Владимировна ЛЕКЦИЯ 11 Курс лекций (МТФ, 2-3 курс) Тимакова Евгения Владимировна ЛЕКЦИЯ 11 Закон Рауля и отклонения от него. Диаграммы кипения жидкостей с различной взаимной растворимостью. Физико-химические основы перегонки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: изучение основных технологических процессов, позволяющих получать важнейшие продукты органического синтеза. Задачи: - усвоение химии и теоретических основ процессов

Подробнее

, и в пренебрежении изменением внутренней энергии и сжимаемостью жидкости (u = const ; ρ = const ) из уравнения (1.8) получим формулу Бернулли

, и в пренебрежении изменением внутренней энергии и сжимаемостью жидкости (u = const ; ρ = const ) из уравнения (1.8) получим формулу Бернулли 1.4.Частные формы уравнения баланса энергии Рассмотрим взаимные переходы форм энергии в некоторых типовых технологических устройствах. Течение жидкости в трубопроводе. Учитывая отсутствие обмена энергией

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Белорусского государственного университета Д.В. Свиридов 6.05.014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-0658/р. МЕТОДИКА

Подробнее

ОПТИМИЗАЦИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

ОПТИМИЗАЦИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра экономики и управления на автомобильном транспорте

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра экономики и управления на автомобильном транспорте ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики и управления на автомобильном транспорте СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Рабочая программа

Подробнее

Целью освоения дисциплины является: изучения процесса горения при обеспечении техносферной безопасности.

Целью освоения дисциплины является: изучения процесса горения при обеспечении техносферной безопасности. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Теория горения и взрыва» является дисциплиной базовой части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

Бюджетная система РФ Рабочая программа. Методические указания к изучению дисциплины. Задание на контрольную работу.

Бюджетная система РФ Рабочая программа. Методические указания к изучению дисциплины. Задание на контрольную работу. Федеральное агентство по образованию РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Основные законы и формулы физики Молекулярная физика Молекулярно-кинетическая теория ( / 12) m 0 C 0 C = m N M r =.

Основные законы и формулы физики Молекулярная физика Молекулярно-кинетическая теория ( / 12) m 0 C 0 C = m N M r =. Молекулярная физика Молекулярно-кинетическая теория Молекулярно-кинетическая теория объясняет строение и свойства тел движением и взаимодействием атомов молекул и ионов из которых состоят тела. В основании

Подробнее

Способы сжигания топлива... 2 Производство аммиака... 4 Обжиг известняка... 6 Производство серной кислоты... 8 Производство азотной кислоты...

Способы сжигания топлива... 2 Производство аммиака... 4 Обжиг известняка... 6 Производство серной кислоты... 8 Производство азотной кислоты... Способы сжигания топлива... 2 Производство аммиака... 4 Обжиг известняка... 6 Производство серной кислоты... 8 Производство азотной кислоты... 10 Производство аммиачной селитры... 12 Силикатная промышленность...

Подробнее

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕРМОДИНАМИКИ (ТЕРМОДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ТЕРМОДИНАМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПАРАМЕТРЫ СОСТОЯНИЯ)

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕРМОДИНАМИКИ (ТЕРМОДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ТЕРМОДИНАМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПАРАМЕТРЫ СОСТОЯНИЯ) ТЕРМОДИНАМИКА Лекция План лекции:. Основные положения и определения термодинамики (термодинамическая система, термодинамический процесс, параметры состояния) 2. Внутренние параметры состояния (давление,

Подробнее

(С) Успенская И.А. Конспект лекций по физической химии. (для студентов биоинженерии и биоинформатики) Москва, 2005 год

(С) Успенская И.А. Конспект лекций по физической химии. (для студентов биоинженерии и биоинформатики) Москва, 2005 год Московский государственный университет им.м.в.ломоносова Химический факультет Успенская И.А. Конспект лекций по физической химии (для студентов биоинженерии и биоинформатики) www.chem.msu.ru/teaching/uspenskaja/

Подробнее

Пояснительная записка. Цели элективного курса:

Пояснительная записка. Цели элективного курса: Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса для 11 физико-математического профиля «Решение расчетных задач» является компилятивной. Химическое образование занимало и занимает одно из ведущих

Подробнее

Лекция 1 4. ФAЗОВЫЕ РАВНОВЕСИЯ В ОДНОКОМПОНЕНТНЫХ СИСТЕМАХ Условие равновесного распределения компонента между фазами.

Лекция 1 4. ФAЗОВЫЕ РАВНОВЕСИЯ В ОДНОКОМПОНЕНТНЫХ СИСТЕМАХ Условие равновесного распределения компонента между фазами. 9. 02. 06 г. Лекция 1 4. ФAЗОВЫЕ РАВНОВЕСИЯ В ОДНОКОМПОНЕНТНЫХ СИСТЕМАХ. 4.1. Условие равновесного распределения компонента между фазами. 4.2. Правило фаз Гиббса. 4.3. Фазовые переходы в однокомпонентной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет радиотехники и электроники УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики предприятий

Подробнее

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Химия

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Химия Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Шифр дисциплины: Б2.Б.4 Химия Рабочая программа по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика

Подробнее

УДК НЕЧЕТКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРНЫМ РЕЖИМОМ В КОЛОННЕ СИНТЕЗА АММИАКА

УДК НЕЧЕТКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРНЫМ РЕЖИМОМ В КОЛОННЕ СИНТЕЗА АММИАКА УДК 004.896 НЕЧЕТКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРНЫМ РЕЖИМОМ В КОЛОННЕ СИНТЕЗА АММИАКА Роик В.С., Шатохин П.А. Донецкий национальный технический университет Кафедра автоматизированных систем управления E-mail:

Подробнее

Министерство образования Российской Федерации. Северо-Западный Государственный заочный технический университет. Кафедра метрологии

Министерство образования Российской Федерации. Северо-Западный Государственный заочный технический университет. Кафедра метрологии Министерство образования Российской Федерации. Северо-Западный Государственный заочный технический университет Кафедра метрологии НОРМОКОНТРОЛЬ И МЕТРОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ТЕХНИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ Рабочая

Подробнее

Раздел 5. ВОПРОСЫ САМОКОНТРОЛЯ ПО КУРСУ «ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ»

Раздел 5. ВОПРОСЫ САМОКОНТРОЛЯ ПО КУРСУ «ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ» Раздел 5. ВОПРОСЫ САМОКОНТРОЛЯ ПО КУРСУ «ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ» 5.1. Общие положения курса «Процессы и аппараты химической технологии» Технологические процессы. Задачи и предмет химической

Подробнее

Моделирование химических реакций в струйном смесителе растворов разной плотности в динамическом режиме работы.

Моделирование химических реакций в струйном смесителе растворов разной плотности в динамическом режиме работы. Моделирование химических реакций в струйном смесителе растворов разной плотности в динамическом режиме работы. Цель работы: Моделирование процесса химических реакций между щелочными и кислыми средами в

Подробнее

Экзаменационные вопросы

Экзаменационные вопросы Экзаменационные вопросы 1. Классификация основных процессов 2. Общие принципы анализа и расчета процессов. Материальный и тепловой балансы 3. Законы переноса массы и энергии. Интенсивность процессов 4.

Подробнее

РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ

РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Оптимизация технологических процессов органического синтеза

Оптимизация технологических процессов органического синтеза ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет» В. В. Бочкарев Оптимизация технологических процессов

Подробнее

Современные принципы аппаратурного оформления тепломассообменных процессов

Современные принципы аппаратурного оформления тепломассообменных процессов Магистерская программа 150400.32 Современные принципы аппаратурного оформления тепломассообменных процессов Руководитель программы д.т.н., проф. Коновалов В. И. Брыкина Е. В., Романова Е.В. ИССЛЕДОВАНИЕ

Подробнее

Утверждена проректором по учебной работе

Утверждена проректором по учебной работе ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ-УПИ» Утверждена проректором по учебной работе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКОХИМИЯ ЖИДКИХ

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА В ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ. Методические указания

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА В ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ. Методические указания Министерство образования Российской Федерации Волгоградский государственный технический университет Межкафедральная лаборатория информационных технологий ХТФ Кафедра химии и технологии переработки эластомеров

Подробнее

Основные законы и формулы

Основные законы и формулы 2.3. ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ Основные законы и формулы Термодинамика исследует тепловые свойства газов, жидкостей и твёрдых тел. Физическая система в термодинамике (её обычно называют термодинамической) представляет

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Механико-технологический факультет УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

М.Г. Лучинская, А.Я. Фирсова, А.М. Жидкова, Т.Д. Дроздова ОБЩАЯ ХИМИЯ. Пособие для поступающих в вуз

М.Г. Лучинская, А.Я. Фирсова, А.М. Жидкова, Т.Д. Дроздова ОБЩАЯ ХИМИЯ. Пособие для поступающих в вуз М.Г. Лучинская, А.Я. Фирсова, А.М. Жидкова, Т.Д. Дроздова ОБЩАЯ ХИМИЯ Пособие для поступающих в вуз 2010 УДК 544(075.3) ББК 24.1я727-1 Л 87 Л 87 Лучинская М.Г., Фирсова А.Я., Жидкова А.М., Дроздова Т.Д.

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Федеральное агентство по образованию ТЕХНОЛОГИЯ СУШКИ

Федеральное агентство по образованию ТЕХНОЛОГИЯ СУШКИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

В. В. Бочкарев ТЕОРИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА

В. В. Бочкарев ТЕОРИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет» В. В. Бочкарев ТЕОРИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Химия является одной из областей естествознания. Она изучает процессы превращения, состав, строение, свойства и практическое использование веществ. Без химических знаний сегодня

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика курса Элективный курс «Решение расчетных задач по химии» рассчитан на 17 часов, предназначен для учащихся 9 класса и носит предметно-ориентированный характер.

Подробнее

Программа элективного предмета «Химия в задачах и упражнениях» класс (70 часов)

Программа элективного предмета «Химия в задачах и упражнениях» класс (70 часов) Программа элективного предмета «Химия в задачах и упражнениях» 0 - класс (70 часов) Пояснительная записка Предлагаемый элективный курс рассчитан на учащихся 0- классов, которые сделали выбор соответствующего

Подробнее

Рабочая программа. Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа

Рабочая программа. Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДЕНА Приказ от 06г Директор школы И.Н. Калитвенцева Рабочая программа

Подробнее

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Раздел 1. Общие положения 1.1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Учебная дисциплина "Моделирование химико-технологических процессов" обязательная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра химии и биохимии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине

Подробнее

МОДУЛЬ 5. ТЕПЛООБМЕННЫЕ АППАРАТЫ Специальность «Техническая физика» Классификация теплообменных аппаратов

МОДУЛЬ 5. ТЕПЛООБМЕННЫЕ АППАРАТЫ Специальность «Техническая физика» Классификация теплообменных аппаратов Специальность 3 «Техническая физика» Лекция 9 Теплообменные аппараты Основные сведения Классификация теплообменных аппаратов Теплообменные аппараты (теплообменники) это устройства, в которых теплота переходит

Подробнее

МАРКЕТИНГ В ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИИ

МАРКЕТИНГ В ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Кафедра экономики управления

Подробнее

Образовательная программа школы 2 и 3 ступени ГБОУ «Центр образования» 1858 на уч. год

Образовательная программа школы 2 и 3 ступени ГБОУ «Центр образования» 1858 на уч. год ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ» 1858 109649, Москва, 5-й квартал Капотни, 29 Тел: (495) 355-0000, 355-0100 Факс:

Подробнее

С И С Т Е М А К А Ч Е С Т В А ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

С И С Т Е М А К А Ч Е С Т В А ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ с. 2 из 6 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

РАСЧЕТ ТЕРМИЧЕСКОЙ УСАДКИ ПОЛИМЕРНОЙ КОМПОЗИЦИИ

РАСЧЕТ ТЕРМИЧЕСКОЙ УСАДКИ ПОЛИМЕРНОЙ КОМПОЗИЦИИ Министерство образования Российской Федерации Волгоградский государственный технический университет Межкафедральная лаборатория информационных технологий ХТФ Кафедра химии и технологии переработки эластомеров

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИ- ЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИ- ЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ЗАОЧНЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ Задания на контрольную работу

Подробнее

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ СИНТЕЗ-ГАЗА

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ СИНТЕЗ-ГАЗА А.А. Новиков. УДК 661.71.001.57 ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ СИНТЕЗ-ГАЗА А.А. Новиков Процессы на основе синтез-газа один из практичных и широко применяемых в промышленности

Подробнее

НИОКР в области энергетики и энергосбережения»

НИОКР в области энергетики и энергосбережения» ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Реализация НИОКР в области энергетики и энергосбережения» Исследование процесса получения синтез - газа из углей с регулируемым соотношением Н СО для энерготехнологических

Подробнее

Общая информация для студентов заочной формы обучения

Общая информация для студентов заочной формы обучения Общая информация для студентов заочной формы обучения У студентов заочной формы обучения 2 сессии: установочная и экзаменационная. Продолжительность установочной сессии - 10 дней, основной - 25-30 дней.

Подробнее

ÎÏÒÈÌÈÇÀÖÈß ÕÈÌÈÊÎ- ÒÅÕÍÎËÎÃÈ ÅÑÊÈÕ ÏÐÎÖÅÑÑÎÂ

ÎÏÒÈÌÈÇÀÖÈß ÕÈÌÈÊÎ- ÒÅÕÍÎËÎÃÈ ÅÑÊÈÕ ÏÐÎÖÅÑÑÎÂ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Â. Â. Áî êàðåâ ÎÏÒÈÌÈÇÀÖÈß ÕÈÌÈÊÎ- ÒÅÕÍÎËÎÃÈ ÅÑÊÈÕ ÏÐÎÖÅÑÑÎÂ Ó ÅÁÍÎÅ ÏÎÑÎÁÈÅ ÄËß ÁÀÊÀËÀÂÐÈÀÒÀ È ÌÀÃÈÑÒÐÀÒÓÐÛ Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè

Подробнее

МНОГОЯДЕРНОСТЬ В ОБРАТНЫХ КИНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧАХ

МНОГОЯДЕРНОСТЬ В ОБРАТНЫХ КИНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧАХ МНОГОЯДЕРНОСТЬ В ОБРАТНЫХ КИНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧАХ И.В. Ахметов Построена кинетическая модель реакции получения метилового эфира 5-ацетил-2-пирролкарбоновой кислоты с использованием параллельных вычислений

Подробнее

Структура и содержание КИМ по химии. Лекция 4

Структура и содержание КИМ по химии. Лекция 4 Структура и содержание КИМ по химии Лекция 4 Общие подходы к разработке контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ по химии в 2015 году Единый государственный экзамен по химии начиная с 2009

Подробнее

Основы организации автотранспортного производства. Рабочая программа

Основы организации автотранспортного производства. Рабочая программа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Кафедра экономики

Подробнее