Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет»"

Транскрипт

1 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет» ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОСНАЩЕНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА БАКАЛАВРОВ ПО ПРОФИЛЮ «КОМПОЗИТНЫЕ НАНОМАТЕРИАЛЫ» НАПРАВЛЕНИЯ «НАНОТЕХНОЛОГИИ» Требования к материально-техническому оснащению учебного процесса бакалавров по направлению подготовки «Нанотехнология» с профилем подготовки «Композитные наноматериалы»: - должны включать примерный перечень лабораторного оборудования, специально оборудованных лабораторий, кабинетов и аудиторий; - должны включать перечни современных учебников и учебнометодических пособий, в том числе электронных изданий, рекомендуемых студентам, осваивающим программу бакалавра с учетом профиля подготовки. Общее положение. Высшее учебное заведение, реализующее основные образовательные программы подготовки бакалавра, должно располагать материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научноисследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Цели, задачи и специфика материально-технического оснащения учебного процесса бакалавров по профилю «Композитные наноматериалы». Целью материально-технического оснащения учебного процесса бакалавров по профилю «Композитные наноматериалы» является обеспечение материально-технической базы для подготовки бакалавров, удовлетворяющих современным, постоянно возрастающим требованиям к бакалаврам техники и технологии особенно в такой быстро развивающейся области, как нанотехнологии.

2 Для реализации этой цели необходимо решение следующих основных задач: обеспечение условий подготовки, соответствующих санитарным требованиям и требованиям техники безопасности; обеспечение информационными ресурсами; обеспечение техническими и приборными ресурсами. Учебный профиль «Композитные наноматериалы» соответствует одной из областей материаловедения. Спецификой материаловедения вообще и материаловедения композитов в особенности является его междисциплинарность, которая выражается в необходимости знания химических основ синтеза композитных материалов, физических основ методов исследования их сложной структуры и свойств, математических основ компьютерного моделирования таких сложных объектов, как композитные материалы. Особую важность перечисленные обстоятельства приобретают в связи с переходом к наноразмерным композитам и в связи с возрастанием роли сложных процессов межфазного взаимодействия. Комплексного подхода требует и решение вопросов практического применения результатов исследований, так как область их применения охватывает не только химические, физические, но и биологические процессы. Виды материально-технического оснащения учебного процесса Проведение учебного процесса должно быть обеспечено информационными ресурсами. К различным видам информационных ресурсов относятся: Научная, учебная, учебно-методическая литература; Доступ к информационным ресурсам через Интернет включая доступ к основным издательствам периодической научной литературы; Базы данных, используемые в научном и учебном процессах; Учебная, учебно-методическая литература в электронном виде. Проведение учебного процесса должно проходить в подготовленных и оборудованных для этих целей помещениях. Помещения должны:

3 Соответствовать санитарным нормам, включая требования к их размеру, вентилируемости, освещению и др. Соответствовать техническим нормам по электроснабжению и заземлению, водо- и газоснабжению, Соответствовать требованиям по утилизации отходов, включая в случае необходимости наличие нейтрализаторов, коррозийноустойчивых стоков, соответствующим образом оборудованных временных хранилищ для отходов и реактивов Удовлетворять требованиям техники безопасности и пожаробезопасности Проведение учебного процесса и научных исследований должно иметь материально-техническое и приборное обеспечение, к которому относятся: Обеспечение реактивами, химической посудой и другими расходными материалами Обеспечение учебных аудиторий специализированной мебелью, включая современные доски Обеспечение учебных аудиторий оргтехникой и мультимедийной техникой Обеспечение оборудованием для синтеза материалов и их обработки Обеспечение простейшим измерительным оборудованием Обеспечение вычислительной техникой, включая специализированные классы Обеспечение научно-исследовательским оборудованием Обеспечение уникальным научно-исследовательским оборудованием Виды учебного процесса, требующие материально-технического оснащения Учебный процесс в бакалавриате по профилю «Композитные наноматериалы» делится на различные виды, которые требуют разного подхода к материально-техническому обеспечению. Различия определяются

4 несовпадением задач, решаемых при проведении того или иного вида учебного процесса. К основным видам учебного процесса относятся: A. Лекционные и семинарские занятия B. Самоподготовка (включая использование библиотечных залов), обработка результатов научных исследований Эти виды учебного процесса должны проходить в помещениях, соответствующих санитарным нормам, включая требования к их размеру, вентилируемости, освещению и др., соответствовать техническим нормам по электроснабжению. Аудитории и библиотечные залы должны быть обеспечены информационными ресурсами, включая: научную, учебную, учебнометодическую литературу (см. Перечень 1), доступ к информационным ресурсам через Интернет включая доступ к основным издательствам периодической научной литературы, базами данных, используемыми в научном и учебном процессах (см. Перечень 2), учебной и учебно-методической литературой в электронном виде. Аудитории и библиотечные залы должны быть обеспечены компьютерами и мультимедийной техникой.. Использование аудиторного фонда, удовлетворяющего выше перечисленным требованиям позволит решить следующие задачи учебного процесса: интенсифицировать и повысить эффективность учебного и научного процессов расширить инновационную составляющую этих видов деятельности повысить уровень подготовки студентов по дисциплинам профиля создать условия для дальнейшей модернизации и развития учебного процесса по профилю использовать мультимедийные и дистанционные формы обучения К основным видам учебного процесса относятся также: C. Учебные практические занятия D. Научно-исследовательские работы Эти виды учебного процесса должны проходить в помещениях, соответствующих санитарным нормам, включая требования к их размеру,

5 вентилируемости, освещению и др. Они должны соответствовать техническим нормам по электроснабжению и заземлению, водо- и газоснабжению, соответствовать требованиям по утилизации отходов, включая в случае необходимости наличие нейтрализаторов, коррозийноустойчивых стоков, соответствующим образом оборудованных временных хранилищ для отходов и реактивов. Лаборатории должны удовлетворять требованиям техники безопасности и пожаробезопасности.. Материально-техническое обеспечение лабораторий должно включать в себя расходные материалы и, в частности, химическую посуду, реактивы, а также приборы и научно-исследовательское оборудование (см. Перечень 3). В случае бакалавриата допускается отсутствие уникального научного оборудования, если вуз имеет действующие договора с научными учреждениями об использовании их уникального оборудования в учебных целях. Перечень 1. Примерный переченьсовременных учебников и учебнометодических пособий, в том числе электронных изданий, рекомендуемых студентам, осваивающим программу бакалавра по профилю «Композитные наноматериалы» 1. Ч. Пул-мл., Ф. Оуэнс, Нанотехнологии, издание 3-е, дополненное, М., Техносфера, 376 с., (2007). Первое руководство на русском языке, описывающее структуру и свойства наноматериалов от твердотельных до биологических объектов. Исчерпывающе изложены технологии изготовления и методы исследования наноструктур, разнообразные применения - от оптоэлектроники до катализа и биотехнологий. Издание дополнено новыми материалами по методическим аспектам "индустрии наносистем" и применению нанотехнологий. Учебник-монография рекомендован ИХФ РАН в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Нанотехнологии». 2. Н. Кобаяси, Введение в нанотехнологию. Книга в популярной форме знакомит читателя с достижениями в области нанотехнологии в Японии и других странах в конце XX - начале XXI века. Продемонстрированы

6 поистине фантастические возможности нанотехнологии в таких областях, как электроника, энергетика, биология, медицина и др. Большое внимание уделено экономическим и социальным последствиям внедрения нанотехнологии в жизнь общества. 3. А. И. Гусев, Наноматериалы, наноструктуры, нанотехнологии, (2007), 416 с., М., Физматлит. Систематически излагается современное состояние исследований нанокристаллических материалов. Обобщены экспериментальные результаты по влиянию нанокристаллического состояния на микроструктуру и механические, теплофизические, оптические, магнитные свойства металлов, сплавов и твердофазных соединений. Рассмотрены основные методы получения изолированных наночастиц, ультрадисперсных порошков и компактных нанокристаллических материалов. Подробно обсуждены размерные эффекты в изолированных наночастицах и компактных нанокристаллических материалах, показана важная роль границ раздела в формировании структуры и свойств компактных наноматериалов. Проведен анализ модельных представлений, объясняющих особенности строения и аномальные свойства веществ в нанокристаллическом состоянии. 4. Н. Герасименко, Ю. Пархоменко, Кремний - материал наноэлектроники Издательство: Техносфера, 2007 г.352 стр. Монография посвящена рассмотрению проблем и возможностей использования кремния для создания приборов и устройств наноэлектроники и нанофотоники. Даны представления о квантоворазмерных эффектах, возможности их проявления в кремниевых элементах и структурах, а также физических ограничениях. Рассмотрены наиболее перспективные технологические возможности формирования наноразмерных кремниевых структур. 5. В. Неволин. Зондовые нанотехнологии в электронике. (2006). Прогресс в микроэлектронике связывают с уменьшением линейных размеров функциональных элементов. Если их размеры становятся порядка нанометров, то существенными являются квантовые эффекты, принципиально меняющие физику работы. Созданием таких элементов и интегральных квантовых схем на их основе занимается нанотехнология. В монографии изложены физические основы зондовой нанотехнологии

7 на базе сканирующих туннельных и атомно-силовых микроскопов, показаны основные достижения, обсуждаются проблемы, требующие решения. 6. Н. В. Меньшутина. Введение в нанотехнологию, Издательство: Издательство научной литературы Н.Ф. Бочкаревой, 2006 г., 132 стр. В книге приведен обзор современного состояния нанотехнологий. Даны основные определения, понятия, международные классификации, используемые в данной области; рассмотрены аналитические методы исследования материалов на основе и для нанотехнологий; прослежена связь нанотехнологий и химической технологии; показано влияние нанотехнологий на развитие фармацевтики, биотехнологии и медицины; затронуты проблемы индустриализации нанотехнологий; а также показана перспективность использования компьютерных технологий для моделирования наноструктур и прогнозирования свойств новых наноматериалов. 7. Дж. М. Мартинес-Дуарт, Р. Дж. Мартин-Палма, Ф. Агулло-Руеда. Нанотехнологии для микро- и оптоэлектроники. Издательство: Техносфера, 2007 г. 368 стр. В данной книге подробно описаны основные физические концепции, связанные с нанонаукой и нанотехнологиями, и возможности создания на их основе микроэлектронных и опто-электронных приборов нового поколения. В настоящее время издается много книг по новейшим разделам нанонауки, но почти отсутствуют учебники и пособия для студентовстаршекурсников и аспирантов, связанных с нанонаукой. Предлагаемая книга восполняет этот пробел, так как представляет собой ценное учебное и справочное пособие для студентов, специализирующихся в физике, материаловедении и некоторых других технических дисциплинах. 8. М. Б. Генералов. Криохимическая нанотехнология. Издательство: ИКЦ "Академкнига", 2006 г. 328 стр. В учебном пособии изложены основные положения криохимической технологии получения наноматериалов органического и неорганического синтеза и твердофазных композиций со специальными свойствами. Большое внимание уделено процессам диспергирования растворов, криокристаллизации, сублимации

8 криогранул, десублимации растворителей, криоэкстракции и криозакалке, механической переработке твердофазных нанопорошков в изделия и другим методам физического воздействия. Изложены теоретические основы методов расчета кристаллизаторов и ваккумносублимационной аппаратуры, устройств для измельчения, смешивания и компактирования смесей нанопорошков. Рассмотрены основные типы современного промышленного сублимационного оборудования и приведены их технические характеристики. 9. В. Лозовский, Г. Константинова, С. Лозовский. Нанотехнология в электронике. Введение в специальность. Издательство: Лань, 2008 г., 336 стр. Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом (ГОСом) по специальности высшего профессионального образования "Нанотехнология в электронике". В нем рассматривается система современного высшего технического образования, особенности обучения в вузе, фундаментальные основы инженерной деятельности. 10. Д. Брандон, У. Каплан, Микроструктура материалов. Методы исследования и контроля. Издательство: Техносфера, 2006 г. 384 стр. Первый учебник на русском языке по современным методам исследования для материаловедения. Чрезвычайно четко и детально описаны рентгеновские методы анализа, физические основы оптической и электронной микроскопии. Количественные методы микроанализа включают и рентгеновские микроанализаторы, встроенные в новейшие модели электронных микроскопов. 11. Л. И. Гречихин. Наночастицы и нанотехнологии. Издательство: Право и экономика, 2008 г., 76 стр. Дан краткий анализ полученным результатам по формированию сложных молекул, кластеров и кластерных структур; наноструктурным металлам, сплавам и керамическим материалам; методам получения углеродных наноматериалов; взрывным технологиям в строительстве; электрическим и магнитным свойствам наноматериалов а также возможности компьютерного моделирования сложных кластерных структур и нанотехнологии. 12. Я. Полмеар. Легкие сплавы. От традиционных до нанокристаллов. Издательство: Техносфера, 2008 г., 464 стр. Полный обзор основ

9 металловедения, производства алюминия, магния, титана и сплавов бериллия, включая их свойства, производственные процессы и применение. Отдельно выделены новейшие достижения с использованием легких сплавов в авиационной и автомобильной промышленностях и смежных областях. Описаны новые материалы, такие, как композиционные, металлическая пленка, квази- и нанокристаллические сплавы. 13. Д. Синдо, Т. Оикава. Аналитическая просвечивающая электронная микроскопия. Издательство: Техносфера, 2006 г., 256 стр. Монография посвящена особенностям конструкции современных просвечивающих электронных микроскопов (ПЭМ), спектроскопии потерь энергии электронов (СПЭЭ), энерго-дисперсионной электроннозондовой рентгеновской спектроскопии (ЭДС), а также цифровым системам регистрации изображений, в том числе на основе цифровых ПЗС камер и системам: на основе электронно-стимулированной фотолюминесценции (IP-системам), устанавливаемых на современные ПЭМ. Даны, подробные описания аналитических методик и интерпретации полученных результатов.в книге представлен новейший метод трехмерной томографии с помощью ПЭМ и метода ALCHEMI для анализа дефектов замещения в кристаллах. Также изложены прикладные методы для анализа магнитных материалов, метод электронной голографии. 14. Ф. Мэттьюз, Р. Ролингс. Композитные материалы. Механика и технология. Издательство: Техносфера, 2004 г., 406 стр. Первый учебник по композитным материалам на русском языке. Рассмотрены особенности механического поведения и технологии получения композиционных материалов на основе керамических, полимерных и металлических матриц. Анализируются композиты, усиленные непрерывными и короткими волокнами, а также наполненные композиты. Большое внимание уделено механизмам разрушения, влиянию окружающей среды и усталостному поведению композитов. 15. Г.Б.Сергеев. Нанохимия. Учебное пособие, 336 стр. 2006, Книжный дом Университет, М., Издательство КДУ. Нанохимия область науки, связанная с получением и изучением физико-химических свойств частиц, имеющих размеры в несколько нанометров. Подобные частицы могут

10 обладать высокой реакционной способностью. В широком интервале температур. В книге на примере различных элементов показано, что исследования в области нанохимии открывают новые возможности в области синтеза веществ и наноматериалов с неизвестными свойствами. Особое внимание уделено специфике получения и химическим превращениям атомов, кластеров и наночастиц металлов. Специальные разделы посвящены углероду и работам по криохимии атомов и наночастиц металлов. В отдельных главах рассмотрены размерные эффекты в химии иперспективы развития нанохимии. 16. Д. И. Рыжонков, В. В. Лёвина, Э. Л. Дзидзигури «Наноматериалы: учебное пособие» М., БИНОМ, 2009, 368 c. Рассмотрены различные методы получения ультрадисперсных (нано-) материалов механические, физические, химические, биологические. Обобщены современные представления об электрических, магнитных, тепловых, оптических, диффузионных, химических и механических свойствах наноматериалов. Подчеркнута и продемонстрирована зависимость этих свойств от структуры материала и геометрических размеров наночастиц. Значительное внимание уделено вопросам хранения и транспортировки наноматериалов. 17. Старостин В. В. «Материалы и методы нанотехнологии. Учебное пособие», М., «Бином», 2008г. 431 с. Даются основные понятия о нанотехнологии и нанообъектах, приводятся сведения о характерных особенностях и свойствах наночастиц. Рассмотрены функциональные и конструкционные материалы (фуллерены, углеродные нанотрубки, ленгмюровские молекулярные пленки) и их применение. Значительное внимание уделяется методам получения наночастиц и упорядоченных наноструктур, приводятся результаты искусственного наноформообразования, описаны методы зондовой нанотехнологии, пучковые и другие новые методы нанолитографии. 18. Третьяков Ю.Д., Путляев В.И. Введение в химию твердофазных материалов. М.: изд-во МГУ: «Наука», Кнотько А.В., Пресняков И.А., Третьяков Ю.Д. Химия твердого тела. Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2006.

11 20. Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И. Нанотехнологии и специальные материалы. Учебник для вузов. СПб.: Химиздат, с. 21. Мелихов И.В. Физико-химическая эволюция твердого вещества. М.: Бином. Лаборатория знаний Nanomaterials Handbook ed. by Yury Gogotsi. Taylor & Francis, 2006, 780p Перечень 2. Примерный перечень программного обеспечения ICDD-PDF2 международный банк дифракционных данных, SIROQUANT программа баз стандартного количественного анализа, Material data-layertec GmbH банк свойств материалов, Proteus и ChemRheo расширенное программное обеспечения для изучения и моделирования твердофазных процессов. Перечень 3. Примерный перечень основных видов лабораторного и научно-исследовательского оборудования Оборудование для синтеза, получения и обработки композитных наноматериалов 1. Весовое оборудование 2. Оборудование для компактирования наноматериалов 3. Оборудование для термической обработки материалов 4. Оборудование для механической обработки материалов 5. Оборудование для химических, лазерных, микроволновых и иных методов синтеза 6. Вакуумное оборудование Оборудование для диагностирования композитных наноматериалов 1. Оборудование для оптической микроскопии 2. Оборудование для гранулометрического анализа 3. Оборудование для ИК спектроскопии и спектроскопии комбинационного рассеяния 4. Оборудование для фотоэлектронной спектроскопии

12 5. Оборудование для магнитно-резонансных исследований 6. Оборудование для рентгенофазового и рентгеноструктурного анализа Оборудование для люминесцентной спектроскопия и спектроскопии поглощения 7. Оборудование для элементного анализа Оборудование для изучения свойств композитных наноматериалов в том числе функциональных 1. Оборудование для изучения электрических свойств 2. Оборудование для изучения оптических свойств 3. Оборудование для термического анализа (термогравиметрический анализ; 4. дифференциальный термический анализ; дифференциальную сканирующую калориметрию) 5. Оборудование для изучения механических свойств 6. Оборудование для изучения

К читателю Предисловие... Глава 1. Классификация и методы получения нанокластеров и наноструктур... Глава 2. Методы исследования

К читателю Предисловие... Глава 1. Классификация и методы получения нанокластеров и наноструктур... Глава 2. Методы исследования Оглавление К читателю (Ю.Д. Третьяков)... 8 Предисловие... 9 Глава 1. Классификация и методы получения нанокластеров и наноструктур... 16 1.1. Молекулярные кластеры... 16 1.2. Газовые безлигандные кластеры...

Подробнее

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Форма обучения - дневная Количество семестров 1 Форма контроля: экзамен 9 семестр

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Форма обучения - дневная Количество семестров 1 Форма контроля: экзамен 9 семестр Методические указания (пояснительная записка) Рабочая программа дисциплины «Новейшие результаты нанофизики» Предназначена для студентов дневного отделения 5 -го курса, 9 семестр по специальности: _Физика

Подробнее

Физика конденсированного состояния

Физика конденсированного состояния МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов»

1. Цели освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» 1. Цели освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» Цель освоения дисциплины - ознакомление с физико-химическим основами процессов получения, исследования свойств и применения наноматериалов,

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь:

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: 1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» Цель освоения дисциплины - ознакомление с физико-химическим основами процессов получения, исследования свойств и применения наноматериалов, нанообъектов

Подробнее

Взаимодействие ускоренных электронов с веществом.

Взаимодействие ускоренных электронов с веществом. ПРОГРАММА 1 Исследования материалов методами электронной микроскопии и сканирующей зондовой микроскопии; основы рентгеновской дифракции в материаловедении Общая трудоемкость 128 ч. ИССЛЕДОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ

Подробнее

Физика конденсированного состояния

Физика конденсированного состояния МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

НАНОСТРУКТУРЫ И НАНОТЕХНОЛОГИИ

НАНОСТРУКТУРЫ И НАНОТЕХНОЛОГИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет Кафедра общей и теоретической

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Введение... 5

ОГЛАВЛЕНИЕ. Введение... 5 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение............................................. 5 Глава первая Методология компьютерного моделирования наносистем........................................... 10 1.1. Общие принципы компьютерного

Подробнее

Кафедра «Квантовая физика и наноэлектроника» Выпускающая кафедра факультета ЭКТ

Кафедра «Квантовая физика и наноэлектроника» Выпускающая кафедра факультета ЭКТ Кафедра «Квантовая физика и наноэлектроника» Выпускающая кафедра факультета ЭКТ K ˆ H ˆ «Нано» образование востребовано! Индустрия наносистем и материалов приоритетное направление науки, техники и технологии

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА. Физический Факультет

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА. Физический Факультет МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА Физический Факультет Магистерская программа Данная магистерская программа реализует новую парадигму междисциплинарного образования и лежит на

Подробнее

Содержание. Предисловие автора 12. Предисловие редактора русского перевода 14. Глава 1. Введение 17

Содержание. Предисловие автора 12. Предисловие редактора русского перевода 14. Глава 1. Введение 17 Содержание Предисловие автора 12 Предисловие редактора русского перевода 14 Глава 1. Введение 17 Глава 2. Введение в физику твердого тела 23 2.1. Атомарная структура 23 2.1.1. Размерные эффекты 23 2.1.2.

Подробнее

1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических

1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических и естественных наук; владеть навыками самостоятельной

Подробнее

Один нанометр (нм) это одна миллиардная часть метра (10-9 м). Например, диаметр эритроцитов 7000 нм, толщина человеческого волоса нм.

Один нанометр (нм) это одна миллиардная часть метра (10-9 м). Например, диаметр эритроцитов 7000 нм, толщина человеческого волоса нм. Один нанометр (нм) это одна миллиардная часть метра (10-9 м). Например, диаметр эритроцитов 7000 нм, толщина человеческого волоса 80 000 нм. Большинство атомов имеют диаметр от 0,1 до 0,2 нм. Нанотехнологии

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Нанотехнологии и перспективные

Подробнее

Коммерческое предложение. Учебно-исследовательская лаборатория. «Нанолаб»

Коммерческое предложение. Учебно-исследовательская лаборатория. «Нанолаб» Коммерческое предложение Учебно-исследовательская лаборатория «Нанолаб» Модуль «Металлы и сплавы» Нанолаб Нанолаб комплексная учебно-исследовательская лаборатория, предназначенная для проведения междисциплинарных

Подробнее

Физика конденсированного состояния

Физика конденсированного состояния МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

«Сканирующая зондовая микроскопия»

«Сканирующая зондовая микроскопия» Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению «Методы диагностики и исследования наноструктур» на базе учебного курса «Сканирующая зондовая

Подробнее

Подготовка и переподготовка кадров в сфере нанотехнологий на базе учебно-научного Центра коллективного пользования Химическая сборка наноматериалов

Подготовка и переподготовка кадров в сфере нанотехнологий на базе учебно-научного Центра коллективного пользования Химическая сборка наноматериалов Подготовка и переподготовка кадров в сфере нанотехнологий на базе учебно-научного Центра коллективного пользования Химическая сборка наноматериалов Е.А. Соснов, С.Д. Дубровенский, А.А. Малыгин Санкт-Петербургский

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Атомная физика (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

Атомная физика (наименование дисциплины) Направление подготовки физика Аннотация рабочей программы дисциплины Атомная физика (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика», «Физика атомного ядра и частиц» Квалификация

Подробнее

Факультет Направление Кафедра Направленность

Факультет Направление Кафедра Направленность Факультет Направление Кафедра Направленность Факультет радио и Факультет радио и Кафедра защиты информации Теоретические основы Факультет радио и медицинской и биотехнологии Факультет радио и радиофизических

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь:

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: 1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» Цель освоения дисциплины ознакомление с основами нанотехнологий, их возможностями и перспективами применения в различных сферах деятельности человека.

Подробнее

Требования к уровню освоения учебного курса

Требования к уровню освоения учебного курса Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению «Планарные материалы (пленки и покрытия, интерфейсы, молекулярные слои, гетероструктуры)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Моди

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Моди МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Семестры. Всего часов/ зачетных единиц. Вид учебной работы. Контактная работа (всего) 108/3 108/3

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Семестры. Всего часов/ зачетных единиц. Вид учебной работы. Контактная работа (всего) 108/3 108/3 2 1.Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины - ознакомление обучающихся с основными свойствами, методами получения, методами исследования и применением наноматериалов. Задачи дисциплины: - познакомить

Подробнее

Программа курса «Методы и приборы для изучения наночастиц и наноматериалов»

Программа курса «Методы и приборы для изучения наночастиц и наноматериалов» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» Факультет повышения квалификации преподавателей и

Подробнее

МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ НАНОРАЗМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ

МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ НАНОРАЗМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» Факультет химический Кафедра

Подробнее

Химический факультет

Химический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Химический

Подробнее

Нанотехнологии прорыв в будущее!

Нанотехнологии прорыв в будущее! Нанотехнологии прорыв в будущее! В последние годы нанотехнологии стали рассматриваться в качестве одного из главных приоритетов, входящих во все жизненно важные сферы деятельности человека. Появилась целая

Подробнее

Ключевые слова: единичные наночастицы, наноструктурированные покрытия, адсорбция, химическое взаимодействие

Ключевые слова: единичные наночастицы, наноструктурированные покрытия, адсорбция, химическое взаимодействие Аннотация проекта (ПНИЭР), выполняемого в рамках ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014 2020 годы» Номер Соглашения о предоставлении

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1 Предмет, цели, задачи и принципы построения и реализации дисциплины

ВВЕДЕНИЕ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1 Предмет, цели, задачи и принципы построения и реализации дисциплины ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа дисциплины «Введение в наноэлектронику» разработана на основании требований Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки

Подробнее

«Фундаментальные основы нанотехнологий»

«Фундаментальные основы нанотехнологий» Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова Научно-Образовательный Центр по нанотехнологиям Межфакультетский курс лекций «Фундаментальные основы нанотехнологий» Лекция 3. Методы исследования

Подробнее

Реализуемые направления подготовки, специальности НГТУ им. Р.Е. Алексеева

Реализуемые направления подготовки, специальности НГТУ им. Р.Е. Алексеева Реализуемые направления подготовки, специальности НГТУ им. Р.Е. Алексеева Институт транспортных систем (ИТС) Направление подготовки Направленность подготовки/профиль (при наличии) 13.03.03 Двигатели внутреннего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра экспериментальной физики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра экспериментальной физики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра

Подробнее

Сайт УНК с симулятором СЗМ открытый образовательный ресурс Сергей Антоненко Введение

Сайт УНК с симулятором СЗМ открытый образовательный ресурс Сергей Антоненко Введение Сайт УНК с симулятором СЗМ открытый образовательный ресурс Сергей Антоненко Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Российская Федерация SVAntonenko@mephi.ru Введение В НИЯУ МИФИ на

Подробнее

1. Цели и задачи изучения дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1 Цель преподавания дисциплины Целью преподавания дисциплины «Химия элементоорганических соединений» является овладение аспирантами теоретическими вопросами направленного

Подробнее

Программа курса «Введение в нанотехнологию»

Программа курса «Введение в нанотехнологию» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ»

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (Университет «Дубна») филиал «УГРЕША»

Подробнее

1.5. Виды контроля текущий - выполнение тестовых и самостоятельных работ промежуточный выполнение контрольных работ; отчеты по лабораторным работам 1

1.5. Виды контроля текущий - выполнение тестовых и самостоятельных работ промежуточный выполнение контрольных работ; отчеты по лабораторным работам 1 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических и естественных наук; владеть навыками самостоятельной

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению «Металлургия»

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению «Металлургия» АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150100 «Металлургия» с подготовкой к технологическиой деятельности по программе Полимерные антифрикционные материалы и технологии их получения Современные

Подробнее

системах управления техники;

системах управления техники; Информационноизмерительная техника (дневная 5 лет, заочная 6 лет) Информационноизмерительная техника в ах управления Инженер-электроник Производство (проектирование, изготовление и испытания) средств информационноизмерительной,

Подробнее

Институт физики высоких технологий КАФЕДРА «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В МАШИНОСТРОЕНИИ»

Институт физики высоких технологий КАФЕДРА «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В МАШИНОСТРОЕНИИ» Институт физики высоких технологий КАФЕДРА «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В МАШИНОСТРОЕНИИ» Томск 2015 Из истории формирования кафедры Кафедра «Материаловедение в машиностроении» (ММС) как выпускающая начинает свою

Подробнее

«Белорусский государственный университет» Факультет химический. Кафедра физической химии

«Белорусский государственный университет» Факультет химический. Кафедра физической химии «Белорусский государственный университет» Факультет химический Кафедра физической химии ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ПОЛУЧЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ТВЕРДОФАЗНЫХ НЕОРГАНИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Программа специальной

Подробнее

Электроника, радиотехника и системы связи профиль: «Радиотехника, в том числе системы и устройства

Электроника, радиотехника и системы связи профиль: «Радиотехника, в том числе системы и устройства Электроника, радиотехника и системы связи профиль: «Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения» профиль: «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии» профиль: «Системы, сети и устройства телекоммуникаций»

Подробнее

Физический факультет Кафедра общей и молекулярной физики

Физический факультет Кафедра общей и молекулярной физики ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» Физический факультет Кафедра

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА Химия. Направление: педагогическое образование. Квалификация (степень): бакалавр

ДИСЦИПЛИНА Химия. Направление: педагогическое образование. Квалификация (степень): бакалавр ДИСЦИПЛИНА Химия Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: кредита (7 часа, из них 36 часов аудиторной нагрузки, 36 часов самостоятельной работы). 1.

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Кафедра «Микро- и нанотехника» Информационный буклет для поступающих

Кафедра «Микро- и нанотехника» Информационный буклет для поступающих Кафедра «Микро- и нанотехника» Информационный буклет для поступающих История и профиль работы кафедры Кафедра «Микро- и нанотехника» готовит специалистов в области нано- и микросистемной техники, способных

Подробнее

1. Цели преддипломной практики: 2. Задачи преддипломной практики: 3. Место преддипломной практики в структуре ООП бакалавриата знать:

1. Цели преддипломной практики: 2. Задачи преддипломной практики: 3. Место преддипломной практики в структуре ООП бакалавриата знать: 1. Цели преддипломной практики: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно научных и профессиональных дисциплин; приобретение опыта практической работы, в том числе самостоятельной

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЛУПРОВОДНИКОВОЙ НАНОТЕХНОЛОГИИ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЛУПРОВОДНИКОВОЙ НАНОТЕХНОЛОГИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ОБРАЗОВАНИЕ" Проект «Инновационная образовательная среда в классическом университете» Пилотный проект 22 «Разработка и

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е..Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

Распоряжение Правительства РФ от 3 ноября 2011 г. N 1944-р

Распоряжение Правительства РФ от 3 ноября 2011 г. N 1944-р Распоряжение Правительства РФ от 3 ноября 2011 г. N 1944-р Утвердить прилагаемый перечень направлений подготовки (специальностей) в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, специальностей

Подробнее

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

Подробнее

Перечень вступительных испытаний Наименование направления подготовки (специальности)

Перечень вступительных испытаний Наименование направления подготовки (специальности) Шифр 1 1. ПЕРЕЧЕНЬ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НА 1 КУРС В 2016 ГОДУ НА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА БАЗЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Таблица 1 Наименование направления

Подробнее

ОЧНОЕ (ДНЕВНОЕ) ОБУЧЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ( )

ОЧНОЕ (ДНЕВНОЕ) ОБУЧЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ( ) ОЧНОЕ (ДНЕВНОЕ) ОБУЧЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ (8-831-436-63-64) (специальности) 141100 Энергетическое машиностроение Двигатели внутреннего сгорания *190100 Наземные транспортнотехнологические комплексы

Подробнее

Микропроцессорная техника Основной целью изучения дисциплины «Микропроцессорная техника» является ознакомление студентов с современными семействами

Микропроцессорная техника Основной целью изучения дисциплины «Микропроцессорная техника» является ознакомление студентов с современными семействами АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН образовательной программы «Электронные приборы и устройства» по направлению 11.04.04 «Электроника и наноэлектроника» Иностранный язык Цель курса «Иностранный язык»

Подробнее

«Фундаментальные основы нанотехнологий»

«Фундаментальные основы нанотехнологий» Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Научно-образовательный центр по нанотехнологиям межфакультетский курс лекций «Фундаментальные основы нанотехнологий» Лекция 2: Методы исследования

Подробнее

1. «ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ»

1. «ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ» 2 Раздел 1. «ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ» 1.1. Цель реализации программы Целью реализации программы является овладение компетенциями, необходимыми для повышения профессионального уровня в рамках имеющейся

Подробнее

Основы нанохимии и нанотехнологии

Основы нанохимии и нанотехнологии ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Нанотехнологии и перспективные

Подробнее

О новых образовательных технологиях в вузе

О новых образовательных технологиях в вузе Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Химический факультет Кафедра неорганической химии Алешин В.А. О новых образовательных технологиях в вузе Цель доклада Ознакомление с новыми образовательными

Подробнее

«Ультразвуковое и коллекторное компактирование нано- и полидисперсных порошков»

«Ультразвуковое и коллекторное компактирование нано- и полидисперсных порошков» Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению 150600 «Материаловедение и технология новых материалов» на базе учебного курса «Ультразвуковое

Подробнее

РЕФЕРАТ. Отчет 260 с., 148 рис., 14 табл., 102 источника.

РЕФЕРАТ. Отчет 260 с., 148 рис., 14 табл., 102 источника. РЕФЕРАТ Отчет 260 с., 148 рис., 14 табл., 102 источника. ПОЛУМЕТАЛЛЫ, СЕГНЕТОЭЛЕКТРИКИ, МЕМБРАННЫЕ ГЕТЕРОСТРУКТУРЫ, ПОРИСТЫЕ СТЕКЛА, НЕУПОРЯДОЧЕННЫЕ ПОЛУПРОВОДНИКИ, КОМПОЗИТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НИЗКОРАЗМЕРНЫЕ

Подробнее

Нанолаб Комплексная междисциплинарная учебно-исследовательская лаборатория

Нанолаб Комплексная междисциплинарная учебно-исследовательская лаборатория Нанолаб Комплексная междисциплинарная учебно-исследовательская лаборатория Нанолаб Нанолаб это комплект современных исследовательских приборов, спроектированный для проведения междисциплинарных учебно-исследовательских

Подробнее

Направления и программы подготовки магистров 2015 года приема очной формы обучения

Направления и программы подготовки магистров 2015 года приема очной формы обучения Направления и программы подготовки магистров 2015 года приема очной формы обучения Институт транспортных систем 13.04.03 Энергетическое машиностроение Поршневые и комбинированные двигатели 15.04.03 Прикладная

Подробнее

Бакалавриат (специалитет)

Бакалавриат (специалитет) ПЕРЕЧЕНЬ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) В НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р. Е. АЛЕКСЕЕВА В 2015 ГОДУ Бакалавриат (специалитет) Очное (дневное) обучение Институт промышленных

Подробнее

Учебное издание Серия: «Нанотехнологии»

Учебное издание Серия: «Нанотехнологии» УДК 621.3 ББК 32.844.1я73 B24 Серия основана в 2006 году. Введение в процессы интегральных микро- и нанотехнологий : B24 учебное пособие для вузов : в 2 т. / под общ. ред. Ю. Н. Коркишко. М. : БИНОМ. Лаборатория

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины.

1. Цели и задачи дисциплины. 2 1. Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «Физико-химия неравновесной плазмы» является обеспечение фундаментальных знаний и навыков в области физики и химии неравновесной плазмы. Основные задачи

Подробнее

1 Краткая история и современное состояние

1 Краткая история и современное состояние ЦКП ИМЕНИ Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА 1 Краткая ис и современное состояние Центр коллективного пользования имени Д.И. Менделеева, образованный в 2008 году приемник Научно-учебного центра физикохимических исследований

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация «Полесский техникум профессиональных технологий» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ Адрес: 414056, г. Астрахань, ул. Татищева 20а, ауд. 220. Телефон 8(8512) 61-08-87. Приёмная комиссия: 61-08-60 Подготовительные курсы:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ «КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УДК: 621.762 МРНТИ 55.23.13 Госрегистрации

Подробнее

Институт инновационных технологий. Механико-технологический факультет. Кафедра «Технология машиностроения»

Институт инновационных технологий. Механико-технологический факультет. Кафедра «Технология машиностроения» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени

Подробнее

Оглавление. Предисловие переводчика и редактора перевода 8 Литература 10 Предисловие к русскому изданию 12 Введение 14

Оглавление. Предисловие переводчика и редактора перевода 8 Литература 10 Предисловие к русскому изданию 12 Введение 14 Авторы: Дж. Уайтсайдс, Д. Эйглер, Р. Андерс и др. Нанотехнология в ближайшем десятилетии. Прогноз направления исследований./ Под ред. М. К. Роко, Р. С. Уильямса и П. Аливисатоса. Пер. с англ. М.: Мир,

Подробнее

О ВНЕДРЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛГИЙ В ОБЛАСТИ КОНСТРУКЦИОННОГО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ. Участники

О ВНЕДРЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛГИЙ В ОБЛАСТИ КОНСТРУКЦИОННОГО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ. Участники О ВНЕДРЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛГИЙ В ОБЛАСТИ КОНСТРУКЦИОННОГО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт» один из ведущих научных центров мира, междисциплинарная

Подробнее

п/п 1 Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий

п/п 1 Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника профиль «Электроснабжение» п/п 1 Оборудованные учебные кабинеты,

Подробнее

Методология и логика научных исследований Моделирование в биотехнических системах

Методология и логика научных исследований Моделирование в биотехнических системах Методология и логика научных исследований Дисциплина «Методология и логика научных исследований» входит в базовую часть общенаучного цикла подготовки магистров. Целью изучения дисциплины является ознакомление

Подробнее

1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА

1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА Используемые материалы являются одним из основных показателей технической культуры общества. Это было отражено в названии веков «каменный век», «бронзовый век»,

Подробнее

Форма обучения очная

Форма обучения очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Химический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Химический Кафедра

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

Актуальные проблемы органической химии

Актуальные проблемы органической химии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт фундаментальных наук Рабочая программа дисциплины Актуальные проблемы органической химии Специальность

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ В СПЕКТРОСКОПИЮ. Введение в спектроскопию 1

ВВЕДЕНИЕ В СПЕКТРОСКОПИЮ. Введение в спектроскопию 1 ВВЕДЕНИЕ В СПЕКТРОСКОПИЮ Введение в спектроскопию 1 Цель данного учебного курса Дать начальные сведения о теоретических основах, возможностях и областях применения современных спектральных методах исследования

Подробнее

Учебная программа составлена на основе ОСРБ и учебного плана G /уч от

Учебная программа составлена на основе ОСРБ и учебного плана G /уч от Учебная программа составлена на основе ОСРБ 1-31 04-01-05-2009 и учебного плана G-31-088/уч от 30.05.2012 СОСТАВИТЕЛЬ: В.Г. Шепелевич профессор кафедры физики твердого тела Белорусского государственного

Подробнее

«Методы исследования твердотельных структур»

«Методы исследования твердотельных структур» Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и менеджменту качества Е.Н.Живицкая «24» июня 2016 г. Регистрационный

Подробнее

ФОРМА 2 (бюджет) Отчет о реализации комплексов мероприятий, мероприятий и проектов програмы стратегического развития

ФОРМА 2 (бюджет) Отчет о реализации комплексов мероприятий, мероприятий и проектов програмы стратегического развития ФОРМА 2 (бюджет) Отчет о реализации комплексов мероприятий, мероприятий и проектов програмы стратегического развития Наименование образовательного учреждения: Федеральное государственное бюджетное образовательное

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет» УТВЕРЖДАЮ Директор Научно-образовательного инновационного центра «Наноматериалы и

Подробнее

ЕН.Р.03. Физика конденсированного состояния

ЕН.Р.03. Физика конденсированного состояния Министерство образования и науки Российской Федерации Гoсударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет» физический факультет

Подробнее

П Общие положения

П Общие положения 1. Общие положения П 2.39.02 2007 Международный научно-образовательный центр оптических технологий в промышленности и медицине (МНОЦ «Фотоника») создан на основании приказа ректора от 04.12.2007 12 и является

Подробнее

4.Содержание дисциплины. 4.1.Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план): 10 семестр

4.Содержание дисциплины. 4.1.Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план): 10 семестр 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: ознакомление студентов с современным состоянием общей и неорганической химии и основными перспективами ее развития. Задачи: показать взаимосвязь между строением соединений

Подробнее

МИКРО- И НАНО-ТЕХНОЛОГИИ Учебная программа для специальности Химия (по направлениям)

МИКРО- И НАНО-ТЕХНОЛОГИИ Учебная программа для специальности Химия (по направлениям) Белорусский государственный университет Химический факультет МИКРО- И НАНО-ТЕХНОЛОГИИ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия

Подробнее

ОТЗЫВ. официального оппонента, канд. хим. наук, доцента НОР Полины Евгеньевны

ОТЗЫВ. официального оппонента, канд. хим. наук, доцента НОР Полины Евгеньевны ОТЗЫВ официального оппонента, канд. хим. наук, доцента НОР Полины Евгеньевны на диссертацию ВАСИЛЕВИЧ Анастасии Витальевны «Строение и свойства молибден-карбидных систем, полученных методом механохимического

Подробнее

Факультет автоматики и информационных технологий. Профиль. Комплексная защита объектов информатизации. Информационноизмерительная.

Факультет автоматики и информационных технологий. Профиль. Комплексная защита объектов информатизации. Информационноизмерительная. Приложение 1 направлений подготовки (специальностей) Самарского государственного технического университета, на которые осуществляется приём на первый курс в 2013 году с указанием Факультет автоматики и

Подробнее

«Технологические основы производства композиционных материалов»

«Технологические основы производства композиционных материалов» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Предисловие к шестому изданию... 3 Введение... 4

Предисловие к шестому изданию... 3 Введение... 4 Оглавление Предисловие к шестому изданию... 3 Введение... 4 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ОБЩАЯ ХИМИЯ Раздел I. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева... 5 Глава 1. Химические элементы. Периодический

Подробнее

Перечень межгосударственных и национальных стандартов Российской Федерации в наноиндустрии

Перечень межгосударственных и национальных стандартов Российской Федерации в наноиндустрии п/п Перечень межгосударственных и национальных стандартов Российской Федерации в наноиндустрии Обозначение стандарта Наименование стандарта 1. ГОСТ 8.591- Государственная система обеспечения единства диапазона

Подробнее

Итоговая форма контроля экзамен. Лекции: 36 часов Лабораторные работы: 18 часов Самостоятельная работа: 54 часов Всего: 108 час.

Итоговая форма контроля экзамен. Лекции: 36 часов Лабораторные работы: 18 часов Самостоятельная работа: 54 часов Всего: 108 час. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» РАБОЧАЯ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины утверждена Ученым советом Физического факультета (протокол Ученого совета факультета 7 от 20 февраля 2012 г.

Рабочая программа дисциплины утверждена Ученым советом Физического факультета (протокол Ученого совета факультета 7 от 20 февраля 2012 г. Рабочая программа дисциплины утверждена Ученым советом Физического факультета (протокол Ученого совета факультета 7 от 20 февраля 2012 г.) Утверждена с обновлениями Ученым советом Физического факультета

Подробнее