Консультация для родителей. Как научить ребёнка любить литературу (материал из опыта работы)

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Консультация для родителей. Как научить ребёнка любить литературу (материал из опыта работы)"

Транскрипт

1 Консультация для родителей. Как научить ребёнка любить литературу (материал из опыта работы) Романова Юлия Валерьевна воспитатель МКДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова ru Аннотация. В современном компьютерном мире у ребенка много соблазнов, но перед взрослыми воспитателями и родителями стоит задача раскрыть ребенку яркий мир литературы: волшебные сказки, фантастические рассказы, романтические и лирические стихи. Книга для человека это проводник в мир духовности. 1

2 Для начала давайте разберемся, с чего начинается литературное воспитание ребенка? Главная задача - это ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой (воспитание интереса и любви книге, общение с ней, умение слушать и понимать художественный текст). Чем больше мы читаем ребенку, тем литературно образованный становится он. Научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного. Ребенок представляет прочитанное так ярко, что чувствует себя участником событий. Дети дошкольного возраста очень любят слушать сказки, стихи, рассказы, детский фольклор (особенно младший дошкольный возраст). Дошкольник постоянно осваивает новые, все более сложные произведения, а в дальнейшем уже формируется как читатель. Книга вводит ребёнка в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Так же она учит «вглядываться» в героя, видеть и понимать его, воспитывает человечность. Прочитанная книга в детстве оставляет «след» на всю жизнь. Вот почему мы, уважаемые родители, до сих пор помним многие литературные произведения, прочитанные в далеком детстве. Давай те теперь разберемся, как научить ребенка любить литературу. С начало взрослый должен сам любить литературу, наслаждаться ею, а уже затем привлекать к книге ребенка. Задача взрослого - открыть ребёнку то необыкновенное, что несёт в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение. Знакомить ребенка с детской литературой желательно ежедневно в свободное время, хотя бы несколько минут в день. Ведь книга развивает мышление, воображение, обогащает эмоции. Можно собирать с ребенком его детскую библиотеку, где будут произведения разного содержания, разных жанров (сказки, рассказы, повести, стихи, фольклорные жанры). Продуманный отбор книг для детского чтения определяется тем, что неизбежно влияет на литературное развитие ребёнка, формирование его литературного опыта на этапе дошкольного детства, на воспитание отношения к книге. Детская книга должна быть с четкими, яркими, доступными пониманию ребенка, иллюстрациями. Читайте то, что ребенку интересно. Некоторые дети не любят читать потому, что родители выбирают сами, что они будут читать, а им это неинтересно. Сходите вместе с ребенком в магазин и дайте возможность ему самому выбрать то, что ему понравится. В старшем дошкольном возрасте любимыми литературными произведениями становятся волшебные русские народные сказки, зарубежные сказки с их чудесным вымыслом, рассказы с фантастичностью, с развитым сюжетным действием, драматических ситуаций и многое другое. Сказки открывают простор для чувств и мыслей ребенка о сложном мире, где сталкиваются в непримиримой борьбе добрые и злые силы, где неизбежна победа добра над злом. Сказки удивляют детей чудесами и тайнами, они пытаются раскрыть и осмыслить их. Дети старшего дошкольного возраста любят слушать, когда им читают рассказы Николая Носова, Виктора Драгунского и т.д..в рассказах, как правило, идет повествование от первого лица, где главные герои дети. Рассказы легки для восприятия ребенка. Они юмористические, веселые, познавательные, жизненные, волнуют ум, сердце и воображение детей, побуждают самостоятельно находить правильные ответы на сложные вопросы. Дети, слушая рассказы, развивают воображение, воспринимают жизненный опыт героев. Так же дети любят слушать и читать стихи. Они развивают память ребенка. 2

3 Если вашему ребенку чтение представляется непосильным и скучным делом, то не заставляйте насильно его слушать книжку, а иначе можете окончательно отбить интерес к ней. Ваша задача, уважаемые родители, найти такой подход к ребёнку, выбрать такую книгу, которая затронет его эмоции, окажется ему интересной. После того, как вы прочитали по беседуйте с вашим ребенком о прочитанном. Дети с удовольствием включаются в такую беседу, потому что она отвечает их потребности поговорить о прочитанном, поделиться своими впечатлениями, выразить переполняющие их чувства. Вопросы ребенку после прослушивания литературного произведения. - Что больше всего понравилось в произведении? - Кто больше всех понравился? - Нравится или не нравится тот или иной герой? - Зачем писатель рассказал нам эту историю? - Как бы ты назвали этот рассказ (сказку)? - Почему писатель так назвал произведение? - Что больше всего тебе запомнилось в этом рассказе (сказке)? - Какое осталось настроение после прочитанной сказки (рассказа)? После беседы обязательно похвалите вашего ребенка, это ему еще больше поднимет настроение. Вопросы, которые предлагаются ребенку в процессе беседы после чтения, побуждают его не только запомнить литературный материал, но и обдумать, осознать его, выразить словом возникающие при слушании мысли и впечатления. В беседах после чтения, Вам, уважаемые родители, следует помнить, что вопросов не должно быть много. Вопросы должны побуждать ребенка к размышлению. Можно предложить прочитать понравившийся ему эпизод. Дорогие родители, давайте задумаемся над тем, что дает ребенку чтение? Хорошо развитая речь ребенка это: один из показателей регулярного чтения, большой словарный запас, умение грамотно строить предложения, от чтения зависит выразительность, красота речи. Пусть чтение станет для вас ритуалом. Чтение книги в одно определенное время успокаивает ребенка, пусть чтение сказки перед сном станет для вас традицией. Можно найти время для чтения и днем. Почитайте, например, книгу по возвращении из детского сада. Выбирайте подходящую книгу. Читайте ребенку то, что подходит ему по возрасту. Покупая книгу для ребенка, лучше выбирать испытанную детскую классику. Обращайте также внимание на иллюстрации, дети любят яркие и реалистичные картинки. Читайте с выражением. Во время чтения старайтесь подражать голосам персонажам. Используйте аудиокниги. Сегодня очень много книг выпускается на дисках. Аудиокниги очень удобны, вы можете включить вашему ребенку сказку, пока занимаетесь своими делами. Рассказывайте истории из своего детства или историю где ваш ребенок главный герой. Подайте личный пример. Обязательно читайте при ребенке сами. Если ребенок часто видит читающих книги родителей или обсуждающих прочитанное, то возможно никаких других стимулов ему и не потребуется «Ребенок учится тому, что видит он в своем дому, родители пример ему». Приучив ребенка к чтению, вы подарите ему целый мир приключений, знаний, путешествий, волнующих загадок и друзей. В современном «компьютерном мире» у ребенка много соблазнов: аудио, видео, телепрограммы, компьютерные игры. Они ярки, увлекательны, их воздействие активно. Они не требуют того внутреннего напряжения, переживания, той работы ума, что требует при чтении книги. В наше время дети больше времени проводят у компьютера, чем за книгой. Конечно, нам родителям это очень даже удобно, занимаемся своими делами, тем самым ребенок освобождает нас от постоянных «почему?», «поиграй со мной», «что будет, если» - это проблема, которую мы взрослые, стараемся не замечать. Мы забываем о том, что чем старше 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 ребенок, тем труднее будет вернуть книгу ребенку, компьютер должен быть союзником книг, помощникам читателям. Без компьютера в нашем современном мире не обойтись. Но, дорогие родители, не будем забывать о книгах. Книга это наше богатство! Так помогите же своему ребенку стать богаче! 4

5 Фото 1 Приложение. фото 2 фото 3 5

6 Библиографический список 1. Л.М. Гурович, Л.Б. Береговая, В.И. Логинова, «Ребенок и книга» - М.: Просвещение, с. 2. В.В. Гербова, Н.П. Ильичук и др. Пособие для воспитателей детского сада и родителей. М.: Издательство Оникс, с. 6

Книга в жизни ребенка.

Книга в жизни ребенка. Книга в жизни ребенка. Научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их.

Подробнее

Консультация для родителей подготовительной группы на тему «Учите детей любить книгу».

Консультация для родителей подготовительной группы на тему «Учите детей любить книгу». Консультация для родителей подготовительной группы на тему «Учите детей любить книгу». «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение» А.П. Чехов Не только в детском саду,

Подробнее

«Роль сказки в жизни детей-дошкольников» (консультация для родителей)

«Роль сказки в жизни детей-дошкольников» (консультация для родителей) «Роль сказки в жизни детей-дошкольников» (консультация для родителей) «Сказка» это несложная игра, предназначенная для группы детей. Если вместе собирается несколько ребят, то можно предложить им это развлечение

Подробнее

Опыт работы по теме: Мир поэзии для детей

Опыт работы по теме: Мир поэзии для детей Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 14 «Рябинушка» Опыт работы по теме: Мир поэзии для детей Зуева Светлана Яковлевна, воспитатель МКДОУ «Детский сад 14 «Рябинушка»

Подробнее

Консультация «Влияние художественной литературы на развитие творческих способностей детей»

Консультация «Влияние художественной литературы на развитие творческих способностей детей» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» 393460, Тамбовская область, город Уварово, 2 микрорайон, дом 21а Консультация «Влияние художественной литературы на

Подробнее

«Книги лучшие друзья»

«Книги лучшие друзья» «Книги лучшие друзья» Образовательный проект Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ручеёк» г.каргат Суняйкина Татьяна Леонидовна Сафонова Наталья Викторовна 2015год

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 87 «Рассвет»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 87 «Рассвет» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 87 «Рассвет» Встреча с книгой, что с другом, Для всех это праздник, А для детской души Это нить Ариадны, Что ведет их от сказок,

Подробнее

«Ребенок и книга» Книга

«Ребенок и книга» Книга «Ребенок и книга» Книга это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать

Подробнее

С. Рудь РАБОТА НАД ЛИРИЧЕСКИМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Один из принципов организации школьного анализа текста - учет родовой и жанровой

С. Рудь РАБОТА НАД ЛИРИЧЕСКИМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Один из принципов организации школьного анализа текста - учет родовой и жанровой С. Рудь РАБОТА НАД ЛИРИЧЕСКИМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Один из принципов организации школьного анализа текста - учет родовой и жанровой специфики произведения - требует от учителя знания основных

Подробнее

Проект «Любимая сказка» Актуальность темы.

Проект «Любимая сказка» Актуальность темы. Проект «Любимая сказка» «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» В. Сухомлинский Актуальность темы. Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребѐнка. Входя

Подробнее

Роль пересказа в развитии речи детей дошкольного возраста

Роль пересказа в развитии речи детей дошкольного возраста Роль пересказа в развитии речи детей дошкольного возраста Пересказ текста играет большую роль в общем развитии ребенка и активно используется на занятиях в дошкольных учреждениях, являясь основным видом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КНИГ» 3-4 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КНИГ» 3-4 КЛАССЫ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2» Принято Педагогическим советом школы Протокол от 30.08.206 г. Утверждено Приказ 250 от 3.08.206

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ОСОБЕННОСТИ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Краева Алевтина Анатольевна канд. пед. наук, доцент Институт педагогики и психологии детства ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» г. Екатеринбург, Свердловская область ОСОБЕННОСТИ

Подробнее

Приобщение дошкольников к художественной литературе

Приобщение дошкольников к художественной литературе Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 61» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан Приобщение дошкольников к художественной литературе (консультация

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ КАК ФАКТОР ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ КАК ФАКТОР ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ КАК ФАКТОР ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА» В вашей семье появился новый человек. Важен каждый день и каждый час для его развития. Шаг за шагом

Подробнее

Бочарова Наталья Юрьевна

Бочарова Наталья Юрьевна Особенности восприятия детьми произведений художественной литературы. Консультация для воспитателей Бочарова Н.Ю., воспитатель высшей квалификационной категории Воспитательная функция литературы осуществляется

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе

Подробнее

Консультация для родителей «Воспитание сказкой - радость встречи с книгой»

Консультация для родителей «Воспитание сказкой - радость встречи с книгой» Консультация для родителей «Воспитание сказкой - радость встречи с книгой» Радость встречи с книгой Взрослый знает, что книга не только учит, развивает и воспитывает ребенка, она пробуждает в маленьком

Подробнее

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И.

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. М Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. Мы Пушкину наш праздник посвятим Наполнив зал волшебными стихами

Подробнее

Агния Барто. Стихи детям.

Агния Барто. Стихи детям. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 52 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Агния Барто. Стихи детям. Информационный, творческий среднесрочный групповой проект

Подробнее

Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального

Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального Проблема : Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их

Подробнее

ПРОЕКТ Тема: «Наши любимые стихи» Автор проекта: Комкина Л.С., воспитатель, I кв.кат, ГБОУ Школа 118 СП «дошкольное отделение», г. Москва, ЮЗАО.

ПРОЕКТ Тема: «Наши любимые стихи» Автор проекта: Комкина Л.С., воспитатель, I кв.кат, ГБОУ Школа 118 СП «дошкольное отделение», г. Москва, ЮЗАО. ПРОЕКТ Тема: «Наши любимые стихи» Группа: разновозрастная (5-7 лет). «Читайте детям стихи, пусть ухо их приучится к гармонии русского слова, сердце преисполнится чувством изящного, пусть поэзия действует

Подробнее

Семейное чтение как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста

Семейное чтение как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста Семейное чтение как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста Воспитатель МБУ детского сада 26 «Сказка» городского округа Тольятти Евдокимова Н.И. 2015 год в России объявлен Годом литературы.

Подробнее

ПРОЕКТ «Творчество Агнии Барто в жизни дошкольников» (в рамках тематической недели детской книги) (Старшая группа «Гномики»)

ПРОЕКТ «Творчество Агнии Барто в жизни дошкольников» (в рамках тематической недели детской книги) (Старшая группа «Гномики») государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 2 п.г.т. Смышляевка муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение

Подробнее

СЕНТЯБРЬ. Беседа, рассматривание иллюстраций. Беседа, рассматривание иллюстраций

СЕНТЯБРЬ. Беседа, рассматривание иллюстраций. Беседа, рассматривание иллюстраций СЕНТЯБРЬ 2. Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой», стр.72 4. Русская народная сказка «Гусилебеди», стр.73 Воспитывать у эмоциональнообразное восприятие содержания сказки. Учить понимать и оценивать

Подробнее

«Формирование связной речи»

«Формирование связной речи» Муниципальное бюжетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад «Родничок» с. Быков Рекомендации для родителей детей среднего возраста «Формирование связной речи» Выполнила: Ли Любовь Владимировна,

Подробнее

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ Толстоухова Татьяна Александровна, воспитатель 1 квалификационной категории, МБДОУ «Детский сад «Теремок», д. Черномуж, Нижегородская обл., Россия ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ

Подробнее

«Учимся читать дома или как развить у детей интерес к чтению»

«Учимся читать дома или как развить у детей интерес к чтению» Из опыта работы воспитателей подготовительной группы 5 Колпаковой Ирины Вячеславовны и Кривушиной Татьяны Владимировны «Учимся читать дома или как развить у детей интерес к чтению» "Человек, не читающий

Подробнее

Консультация для родителей. «Использование мнемотехники в развитии речи детей»

Консультация для родителей. «Использование мнемотехники в развитии речи детей» Консультация для родителей «Использование мнемотехники в развитии речи детей» «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов

Подробнее

Обобщения опыта на тему: «Формирование интереса к чтению художественной литературы у детей дошкольного возраста»

Обобщения опыта на тему: «Формирование интереса к чтению художественной литературы у детей дошкольного возраста» Обобщения опыта на тему: «Формирование интереса к чтению художественной литературы у детей дошкольного возраста» Безгубова Ольга Петровна Воспитатель МБДОУ «Детский сад 56» Приобщение к книге - одна из

Подробнее

Подготовила музыкальный руководитель Чуракова Н.Л.

Подготовила музыкальный руководитель Чуракова Н.Л. Музыкально-эстетическое развитие дошкольников. Влияние музыки на всестороннее развитие личности ребенка Подготовила музыкальный руководитель Чуракова Н.Л. История учит нас тому, что искусство является

Подробнее

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ МБДОУ д/с 87 «Рассвет» г. Брянска Сообщение подготовила: воспитатель Яцкова Лариса Васильевна 1. Чтение художественной литературы

Подробнее

Проект «Хорошая книга наш друг»

Проект «Хорошая книга наш друг» Проект «Хорошая книга наш друг» Старший дошкольный возраст Срок реализации: 2 недели. Актуальность проекта: Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить

Подробнее

Краткосрочный проект. «Знакомство с творчеством С. Я. Маршака. детей дошкольного возраста»

Краткосрочный проект. «Знакомство с творчеством С. Я. Маршака. детей дошкольного возраста» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Краткосрочный проект «Знакомство с творчеством С. Я. Маршака детей дошкольного возраста» Составила воспитатель Шардакова

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование по теме: «Книжкина неделя» ( интеграция с областями "речевое развитие", социально-коммуникативное развитие,

Комплексно-тематическое планирование по теме: «Книжкина неделя» ( интеграция с областями речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, ДОУ 142 подготовительная гр. 6 воспитатель Федорова Е. В. Комплексно-тематическое планирование по теме: «Книжкина неделя» Понедельник Тема дня: Как появилась книга? ( Познавательное развитие ) ( интеграция

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Кабланова Татьяна Петровна логопед Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация "Октябрьский детский сад "Сказка" Оренбургская область, Октябрьский район,c. Октябрьское СКАЗКА КАК СРЕДСТВО

Подробнее

Паспорт проекта. Исполнитель проекта: Ахтянова Марина Викторовна, воспитатель

Паспорт проекта. Исполнитель проекта: Ахтянова Марина Викторовна, воспитатель Паспорт проекта Название проекта: «Сказка в двери к нам стучится» Исполнитель проекта: Марина Викторовна, воспитатель Организация исполнитель: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

«Сказка в жизни ребёнка»

«Сказка в жизни ребёнка» Проект «Сказка в жизни ребёнка» Воспитатель МДОУ «Детский сад 4» Комарова Н.А. Михайлов 2013 Детская сказка необходимый элемент воспитания ребенка, она доступным языком рассказывает ему о жизни, учит,

Подробнее

При работе с современными детьми учитель сталкивается с определёнными трудностями.

При работе с современными детьми учитель сталкивается с определёнными трудностями. Лукоянова Татьяна Павловна, учитель русского языка и литературы МБОУ Новосельская СОШ Вачского района Нижегородской области. Реализация принципа дифференцированного подхода в обучении на уроках литературы

Подробнее

Перспективный план по знакомству с художественной литературой для младшей гркппы.

Перспективный план по знакомству с художественной литературой для младшей гркппы. Имеет представления о некоторых особенностях таких литературных жанров, как загадка, сказка, рассказ, стихотворение, небылица. Охотно пересказывает знакомые и вновь прочитанные сказки и рассказы, выразительно

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа Югра муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 20 «Сказка» (МБДОУ ЦРР «Детский сад

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. дополнительного образования детей. Центр технического творчества «Интеграл» г. о.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. дополнительного образования детей. Центр технического творчества «Интеграл» г. о. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр технического творчества «Интеграл» г. о. Самара Директо КОНСУЛЬТАЦИЯ для РОДИТЕЛЕЙ «ат Г0Д1ВАСИКА до Автор-составитель:

Подробнее

Проект «Хорошая книга наш друг»

Проект «Хорошая книга наш друг» Проект «Хорошая книга наш друг» Автор: Дудоладова Л.А., воспитатель СП «Детский сад 4» ГБОУ СОШ с. Шигоны Старший дошкольный возраст Давайте представим, хотя бы на миг, Что вдруг мы лишились журналов и

Подробнее

Методика ознакомления старших дошкольников с художественной литературой для развития речи (консультация для педагогов)

Методика ознакомления старших дошкольников с художественной литературой для развития речи (консультация для педагогов) Методика ознакомления старших дошкольников с художественной литературой для развития речи (консультация для педагогов) Разработчик: Лазарева А.С., старший воспитатель МБДОУ детский сад 462 Дата проведения:

Подробнее

Консультация для родителей по теме: «Как приучить ребёнка к чтению книг»

Консультация для родителей по теме: «Как приучить ребёнка к чтению книг» МАДОУ детский сад комбинированного вида 26 «Реченька» Консультация для родителей по теме: «Как приучить ребёнка к чтению книг» Выполнила воспитатель: Трофимова Ольга Васильевна г. Ступино 2016 г. Как приручить

Подробнее

Литературное чтение и слушание аннотация к рабочей программе курса для начальной школы

Литературное чтение и слушание аннотация к рабочей программе курса для начальной школы 1 Литературное чтение и слушание аннотация к рабочей программе курса для начальной школы Место в учебном плане Базовый/ профильный/ углублённый курс Ценностные ориентиры программы Документы в основе составления

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 41 Родительское собрание в подготовительной группе «Ребенок и книга» Юдина Нина Александровна Старший воспитатель Цель: Подведение

Подробнее

Десять причин читать сказки для детей

Десять причин читать сказки для детей Десять причин читать сказки для детей В последе время чтение книг становится все менее распространенным явлением. О традиции читать сказки для детей вслух не нужно забывать. Каковы причины того, что нужно

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по литературному чтению Авторы

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по литературному чтению Авторы АННОТАЦИЯ к рабочей программе по литературному чтению Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального компонента государственного

Подробнее

ВОСПИТАТЬ КНИГОЧЕЯ обзор литературы для родителей

ВОСПИТАТЬ КНИГОЧЕЯ обзор литературы для родителей Министерство культуры Республики Бурятия ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» Центр чтения детей им. Б. Абидуева Отдел обслуживания дошкольников и младших школьников ВОСПИТАТЬ КНИГОЧЕЯ

Подробнее

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Киселева Юлия Альбертовна студентка Старых Людмила Викторовна доцент ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарнотехнологический университет» г. Орехово-Зуево, Московская область ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Подробнее

Рекомендательный список. для дошкольников

Рекомендательный список. для дошкольников Степанов В.А. Чтение / худ Н.Фаттахова. - М.: ООО «Издательство «Фламинго», 2007. - 80 с.: ил. - (Учебник для малышей). ММУК «Верещагинская центральная районная библиотека» Центральная Детская библиотека

Подробнее

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК М Л А Д Ш Е Г О Ш К О Л Ь Н И К А

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК М Л А Д Ш Е Г О Ш К О Л Ь Н И К А ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК М Л А Д Ш Е Г О Ш К О Л Ь Н И К А Основные цели читательского дневника: содействие формированию читательских интересов и умений младших школьников; помощь в организации самостоятельной

Подробнее

Экологический проект «Кладовая здоровья» Составители: Васильева Л.А. Васильева О.С. ВВЕДЕНИЕ.

Экологический проект «Кладовая здоровья» Составители: Васильева Л.А. Васильева О.С. ВВЕДЕНИЕ. Экологический проект «Кладовая здоровья» Составители: Васильева Л.А. Васильева О.С. МБ ДОУ «Детский сад 45» г. Новокузнецк «Все хорошее в людях из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе

Подробнее

IV Практический семинар

IV Практический семинар IV Практический семинар Тема: «Методика использования образовательных ситуаций в нравственном воспитании старших дошкольников посредством художественных образов детских литературных произведений» (программа

Подробнее

«Мама- главное слово в каждой судьбе»

«Мама- главное слово в каждой судьбе» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРОГИМНАЗИЯ «СКАЗКА» Краткосрочный исследовательско - творческий проект: «Мама- главное слово в каждой

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Кружок любителей творческой литературы «Айар кут» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей

Подробнее

Ступеньки в мир экологии

Ступеньки в мир экологии Министерство культуры Красноярского края Красноярская краевая детская библиотека Отдел организации, хранения и использования фондов Ступеньки в мир экологии Аннотированный список литературы для работников

Подробнее

Проект. «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

Проект. «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина» Проект «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина» Музыкальный руководитель: Орлова К.С. Воспитатели группы 7: Белякова Е.В., Тягунова Е.А. Воспитатели группы 2: Тюнина Л.А., Романова Н.П. Проблемный вопрос:

Подробнее

План конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе. Драматизация сказки "Колобок"

План конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе. Драматизация сказки Колобок Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы 9 "Центр образования" городского округа Октябрьск Самарской области

Подробнее

"Музыка - как средство воспитания в семье"

Музыка - как средство воспитания в семье МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОПОРТОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» "Музыка - как средство воспитания в семье" Подготовила: музыкальный руководитель Казанцева А. И. 2015г.

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 17

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 17 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 17 Доклад тема: «Читайте с детьми. Мои первые книжки» Воспитатели: Капитанова Т. К. Осоргина В. Н. г. Солнечногорск

Подробнее

РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Захарова Наталья Ивановна воспитатель, педагог-психолог Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 55 общеразвивающего вида» г.о. Электросталь Московской области РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ

Подробнее

На тему обучения чтению сломано немало копий. У каждого

На тему обучения чтению сломано немало копий. У каждого Введение На тему обучения чтению сломано немало копий. У каждого из нас имеются свои соображения на этот счет: как, с какого возраста, с чего следует начинать. Обилие информации, зачастую противоречивой,

Подробнее

Рабочая программа кружка «В гостях у книги» Пояснительная записка. Данная рабочая программа по кружку во 2 классе составлена на основе: Сборника

Рабочая программа кружка «В гостях у книги» Пояснительная записка. Данная рабочая программа по кружку во 2 классе составлена на основе: Сборника Рабочая программа кружка «В гостях у книги» Пояснительная записка. Данная рабочая программа по кружку во 2 классе составлена на основе: Сборника программ внеурочной деятельности» Н.Ф. Виноградовой. М.:

Подробнее

Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам нравственно-эстетического воспитания.

Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам нравственно-эстетического воспитания. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждением «Детский сад «Росинка» общеразвивающего вида г.бирюча» Красногвардейского района Белгородской области Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам

Подробнее

Коллективный проект воспитанников старшей группы МБДОУ «Детский сад 46» г.о.самара «Путешествие в прошлое книги».

Коллективный проект воспитанников старшей группы МБДОУ «Детский сад 46» г.о.самара «Путешествие в прошлое книги». Городской фестиваль детских коллективных проектов «Я узнаю мир» Коллективный проект воспитанников старшей группы МБДОУ «Детский сад 46» г.о.самара «Путешествие в прошлое книги». Руководитель проекта: воспитатель

Подробнее

Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского округа - Югры «Комплексный центр социального обслуживания населения «Милосердие»

Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского округа - Югры «Комплексный центр социального обслуживания населения «Милосердие» Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского округа - Югры «Комплексный центр социального обслуживания населения «Милосердие» Разработчик: специалист по социальной работе г. Тищенко Белоярский, М.В. 2015г. Каждый

Подробнее

Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология

Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология используется: технология развития способности понимания Предмет

Подробнее

433114, г.самара, пр. Кирова 317-а тел.(846)

433114, г.самара, пр. Кирова 317-а тел.(846) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 12 городского округа Самара 433114, г.самара, пр. Кирова 317-а тел.(846) 956-93-57 еmail:delfin12@samtel.ru

Подробнее

Духовно нравственное воспитание посредством сказки

Духовно нравственное воспитание посредством сказки Духовно нравственное воспитание посредством сказки Материал подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Осипова Ольга Александровна Духовно нравственное воспитание посредством сказки «Сказка

Подробнее

Проект на тему «Книга- лучший друг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 город Новочеркасск

Проект на тему «Книга- лучший друг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 город Новочеркасск Проект на тему «Книга- лучший друг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 город Новочеркасск «Если с детства у ребёнка не воспитана любовь к книге, если чтение не

Подробнее

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад 106 РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ Брошюра для родителей и педагогов Безирова Людмила Юрьевна, воспитатель высшей

Подробнее

Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности

Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности 5.2.2. Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности Аудирование (слушание) Восприятие на слух звучащей речи (высказывание собеседника, чтение различных текстов). Адекватное понимание содержания

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА «Люблю читать!»

ПРОГРАММА КРУЖКА «Люблю читать!» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Подболотная средняя общеобразовательная школа» Принято: Педсовет от Председатель педсовета А.Г.Медведева Утверждено: Приказ от Директор МБОУ «Подболотная

Подробнее

Информация для родителей на тему: «Книга в жизни ребенка» Подготовила: воспитатель 1 категории Хрипкова Л.Н.

Информация для родителей на тему: «Книга в жизни ребенка» Подготовила: воспитатель 1 категории Хрипкова Л.Н. Информация для родителей на тему: «Книга в жизни ребенка» Подготовила: воспитатель 1 категории Хрипкова Л.Н. 2015 г. Всем хорошим я обязан книге. М. Горький Люди перестают мыслить, когда перестают читать.

Подробнее

Неделя книги «МУДРАЯ ЦАРИЦА КНИГА»

Неделя книги «МУДРАЯ ЦАРИЦА КНИГА» Неделя книги «МУДРАЯ ЦАРИЦА КНИГА» План тематической недели с 25 января по 29 января 2016 г. ДО 1-2 Цель: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных

Подробнее

Развитие и обогащение словарного запаса

Развитие и обогащение словарного запаса Развитие и обогащение словарного запаса Образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста явление очень редкое. А между тем, овладение речью в возрасте от 3 до 7

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Тимошенко Татьяна Викторовна Васильева Светлана Юрьевна Алифанова Наталья Александровна МБДОУ Д/С 29 «Рябинушка» г. Старый Оскол, Белгородская область РОЛЬ ПАМЯТИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ

Подробнее

План самообразования воспитателя младшей группы на тему "Активизация словаря детей 3-4 лет"

План самообразования воспитателя младшей группы на тему Активизация словаря детей 3-4 лет План самообразования воспитателя младшей группы на тему "Активизация словаря детей 3-4 лет" Тема: Активизация словаря детей 3-4 лет. Цель: изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей младшего

Подробнее

В помощь родителям! задач структурой

В помощь родителям! задач структурой В помощь родителям! В педагогике, как известно, любая деятельность, организованная с детьми, имеет свою методику. В том числе и заучивание стихотворения, которое будет эффективным только в том случае,

Подробнее

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга МБОУ «СОШ 52» Как хорошо уметь читать Не надо к маме приставать Памятка для родителей по приобщению к чтению Не надо ждать, не надо звать, а можно взять и прочитать! Задача взрослого открыть ребёнку то

Подробнее

Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм это любовь и привязанность к Родине, преданность ей.

Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм это любовь и привязанность к Родине, преданность ей. Проект Малая Родина Тема: Творческо исследовательский проект по развитию нравственно патриотического воспитания «Моя малая родина - мой поселок» для детей старшей группы с ОНР. Актуальность проекта: «Любовь

Подробнее

Программа развития личности школьников

Программа развития личности школьников Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Николаевская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и рекомендована Педагогическим советом МБОУ «Николаевская СОШ» протокол 1от 30.08.2013

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модуль рабочей программы «Почитай - ка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модуль рабочей программы «Почитай - ка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модуль рабочей программы «Почитай - ка» Формирование интереса детей 6 7 лет к художественной литературе через организацию

Подробнее

Консультация для родителей Патриотическое воспитание детей 4-5 лет.

Консультация для родителей Патриотическое воспитание детей 4-5 лет. Консультация для родителей Патриотическое воспитание детей 4-5 лет. Нравственно-патриотическое воспитание детей одно из основных задач дошкольного образовательного учреждения, важным условием которого

Подробнее

Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников».

Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников». Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников». ВОСПИТАТЕЛЬ: Иванова С.Е. 06.02.2015г Тема: «Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм?» Цель: формировать обобщенное

Подробнее

Вид проекта: творческо- информационный. Тип проекта: краткосрочный 1 месяц. Ведение. Здоровье это сложное понятие. Сегодня уже не вызывает сомнения

Вид проекта: творческо- информационный. Тип проекта: краткосрочный 1 месяц. Ведение. Здоровье это сложное понятие. Сегодня уже не вызывает сомнения Вид проекта: творческо- информационный. Тип проекта: краткосрочный 1 месяц. Ведение. Здоровье это сложное понятие. Сегодня уже не вызывает сомнения положения о том, что формирования здоровья не только

Подробнее

«Методика обучения детей дошкольного возраста пересказыванию»

«Методика обучения детей дошкольного возраста пересказыванию» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 15 «Ручеёк» г.ртищево Саратовской области» «Методика обучения детей дошкольного возраста пересказыванию» Подготовила: С.Е.Лысенкова, учитель-логопед

Подробнее

«Сказка как средство развития невербальных средств общения у детей с нарушением зрения»

«Сказка как средство развития невербальных средств общения у детей с нарушением зрения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 30» Центрального района г. Барнаула КОНСУЛЬТАТИВНО-РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ на тему: «Сказка как средство развития

Подробнее

Семья это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательский.

Семья это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательский. Семейное чтение Семья это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательский. Книги дают ребенку: интеллектуальное и эмоциональное развитие; развитие языка; социальное

Подробнее

Проектная деятельность по художественно эстетическому развитию детей средней группы 4. Тема: «Ознакомление с дымковской игрушкой».

Проектная деятельность по художественно эстетическому развитию детей средней группы 4. Тема: «Ознакомление с дымковской игрушкой». Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 6 Проектная деятельность по художественно эстетическому развитию детей средней группы 4 Тема: «Ознакомление с дымковской

Подробнее

КНИЖКИ «УМЕЛЫЕ РУКИ». Здесь автор пытается соединить чтение с продуктивной деятельностью. Например, по ходу чтения дорисовать, раскрасить, наклеить.

КНИЖКИ «УМЕЛЫЕ РУКИ». Здесь автор пытается соединить чтение с продуктивной деятельностью. Например, по ходу чтения дорисовать, раскрасить, наклеить. «КНИГИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. ЧТО И ЗАЧЕМ НУЖНО ЧИТАТЬ ДОШКОЛЬНИКАМ» (папка - передвижка) «Детская природа ясно требует наглядности» К.Ушинский. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, - одно из важнейших и мощнейших воспитательных

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ» ТИП ПРОЕКТА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ» ТИП ПРОЕКТА Енина Екатерина Сергеевна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Мурманска детский сад комбинированного вида 93 город Мурманск, Мурманская область ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

«Мамочка любимая, самая красивая!»

«Мамочка любимая, самая красивая!» ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Мамочка любимая, самая красивая!» Воспитатель: Вокуева Галина Алексеевна 2016г Информационная карта проекта Проект "Мамочка любимая, самая красивая" Автор проекта:

Подробнее

Развитие творческой и речевой активности детей. Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И.

Развитие творческой и речевой активности детей. Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И. Развитие творческой и речевой активности детей Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И. Речь это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей

Подробнее

Проект по развитию эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста: «Страна хорошего настроения»

Проект по развитию эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста: «Страна хорошего настроения» Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Тальменский детский сад 2» Тальменского района Алтайского края Проект по развитию эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста:

Подробнее

Консультация для родителей «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованные игры»

Консультация для родителей «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованные игры» Консультация для родителей «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованные игры» Игра ведущий вид деятельности дошкольника. Этот постулат детской психологии известен

Подробнее

СТАТЬЯ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

СТАТЬЯ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» Дронова Светлана Николаевна Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад «Огонек» р.п. Линево СТАТЬЯ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ

Подробнее

Пояснительная записка. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых каждый ребенок мог проявить свои эмоции,

Пояснительная записка. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых каждый ребенок мог проявить свои эмоции, Пояснительная записка. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых каждый ребенок мог проявить свои эмоции, чувства, желания и взгляды, причем не только в обычном

Подробнее