1. Количественный счет в пределах 5. Соотнесение формы предмета с фигурой. Знакомство с лабиринтам. Игры со счетными палочками.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Количественный счет в пределах 5. Соотнесение формы предмета с фигурой. Знакомство с лабиринтам. Игры со счетными палочками."

Транскрипт

1

2 Октябрь Октябрь Октябрь 1. Количественный счет в пределах 5. Соотнесение формы предмета с фигурой. Знакомство с лабиринтам. Игры со счетными палочками. Число и цифра 1. Сравнение предметов по величине. Логическая задача на установление закономерности. 3. Число и цифра 2. Знакомство со знаками +,_. Соотнесение формы предмета с геометрической фигурой. Ориентировка на листе бумаги. Логическая задача на установление закономерности. детей считать в пределах 5,развивать слуховое внимание, согласовывать числительные с существительными. геометрических фигурах через умения соотносить формы предметов с геометрической фигурой. Познакомить детей с лабиринтами, развивать зрительное внимание, учить детей воссоздавать предметы из счетных палочек. усидчивость, прививать любовь к математике. Развивать логическое мышление. Закреплять знания о числе и цифре1, учить устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. Познакомить с пословицами, Учить детей по образцу выкладывать предметы из геометрических фигур. мышление. Закреплять знания о числе и цифре 2. Учить отгадывать математические загадки. Познакомить со знаками. Учить записывать загадки цифрами. Закрепить умение соотносить форму предмета с геометрической фигурой. ориентироваться на листе бумаги. мышление. Д.И. «Наседка и цыплята», «Волшебные фигуры». Задания в тетрадях6 а) Дорисуй до любого предмета,б) Лабиринт: перенеси каждую фигуру на новое место (упр. На развитие мышления), занятие 1. Д.И. «Танграм». Логические задачи. Задание в тетрадях. «Дорисуй в пустых клеточках недостающую фигуру» Стихи о знаках. Д.И. «Волшебные фигуры», Что где?, Логические задачи: «Дорисуй в пустых клетках недостающую фигуру»

3 Ноябрь Ноябрь Числа и цифры:1,2,3. Соотнесение количества предмета с цифрой. Учить рисовать по клеточкам, анализировать и сравнивать предметы. Числа и фигуры:1,2,3,4. Соотнесение количества предмета с цифрой. Величина. Работа по клеточкам. Развитие логического мышления, зрительного внимания. 9. Числа и цифры 1-6. Знаки больше, меньше, равно. Соответствие между количеством предметов и цифрой. Развитие внимания. числах и цифрах. Учить писать цифру 3. Закреплять умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой, рисовать квадрат и цветок по клеточкам. Выкладывать различные предметы из счетных палочек. Сравнивать предметы. внимательность, самостоятельность, развивать логическое мышление. Учить отгадывать математические загадки, закреплять знания о цифрах1,2,3.учить писать цифру 4. Закреплять устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. Учить рисовать овал по клеточкам. Развивать зрительное внимание, учить на основе зрительного прослеживания ходов, отыскивать нужный выход. мышление через игру: «Кто больше».учить сравнивать, анализировать предметы. детей отгадывать математические загадки и записывать их, закреплять знания о цифрах 1-6. Познакомить со знаками: больше, меньше. Продолжать учить выкладывать предметы из счетных палочек, совершенствовать навыки рисования по клеточкам. Закреплять знания о порядковом счете.. 3. Задания в тетрадях: а) нарисуй на тарелке столько кругов, сколько показывает цифра. б) Найди и раскрась два одинаковых овала. (упражнение для развития творческого мышления) Стр Д.И. «Кто больше», «Кто внимательнее», «Расскажи по картинке», Продолжи ряд, соблюдая закономерность( упражнения для развития творческого мышления, стр. 4) Лабиринты. Тетрадь «Я считаю до Знаки, счетные палочки. Д.И. «Покажи цифру, которую назову», Задание в тетради: Закрась цветки по счету(стр. 20).

4 Январь 10. Числа и цифры: 4,5,6. Установление соответствия между числом и цифрой, количеством предметов. Логическая задача. Математические загадки. Знаки: больше, меньше. Порядковый счет. Числа и цифры :1,2,3,4,0. Знак: минус. Геометрические фигуры. Логические задачи. 12. Числа и цифры: 0-6. Соответствие количества предметов с цифрой. Знаки: _, больше, меньше. Сравнение двух рисунков. Итоговое занятие устанавливать соответствие между числом, цифрой, количеством предметов; знакомить с математическими загадками. мышление через решение логических задач на установление закономерностей. Закреплять знания о знаках: больше, меньше, равно, о порядковом счете. Познакомить со знаком: минус, с цифрой:0. Закреплять знания о геометрических фигурах, учить дорисовывать геометрические фигуры до предмета. Развивать логическое мышление. Умение правильно пользоваться знаками: больше, меньше, равно. решать задачи, записывая решение с помощью цифр, знаков. Устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. Закреплять учмение пользоваться знаками. Сравнивать и анализировать рисунки. Правильно отвечать на вопрос «который по счету» порядковом счете, умение соотносить цифру с нужным количеством предметов, развивать логическое мышление через д.и. «Танграм». Совершенствовать знания о геометрических формах, продолжать учить детей воссоздавать предметы из палочек. Развивать. 8. Задания в тетради: а) поставь нужный знак», б) Раскрась флажок(стр.18) в) Напиши цифры Д.И. «Собери бусы». Тетрадь «Я считаю до 10» 9. Задания в тетрадях: а) поставь нужный знак. б) закрась только те геометрич. Фигуры, из которых состоит рыбка. Д. и. «Дорисуй», «Напиши цифры». Тетрадь «Я Считаю до 10». 10. Д.И. Расскажи поткартинке». Задание в тетради: а) закрась елочку(математика, стр. 18) Д.и. «На како2 цветок прилетела бабочка», Д.И. «Танграм», «Покажи нужную цифру», «Выложи из палочек». Логические задачи.

5 Февраль Февраль Февраль Февраль Январь Число и цифра 7. Знаки:+,=. Порядковый счет. Соответствие количества предметов с цифрой. Письмо по клеточкам. Числа:1-7. Дни недели. Состав числа 6 из 2х меньших чисел. Числа от 1-8. Знаки: +_. Состав числа 7. Графический диктант. Логическая задача. Состав числа 8 из 2х меньших чисел. Деление предмета на 4 части. Соотнесение цифры с определенным количеством предметов. Графический диктант «Б» Математические знаки:+,_,=. Примеры на сложение и вычитание. Логические задачи. Графический диктант ( флажок) записывать решение загадки с помощью цифр и знаков. Познакомить с цифрой 7. Закреплять навыки порядкового счета. Учить детей рисовать предметы по клеточкам. самостоятельность, Продолжать знакомить с цифрой 7, с составом числа 7 из 2 меньших чисел. Познакомить с днями недели. мышление, отгадывать математ.загадку, записывать решение с помощью цифр и знаков, учить писать цифру 8. Продолжать упражнять в различении порядкового счета, правильно отвечать на вопрос:на котором по счету месте, учить составлять число 8 и 2х меньших чисел, правильно пользоваться в речи словами: половина, четверть. Правильно соотносить цифру с определенным количеством предметов, развивать зрительное воображение, ориентировку на плоскости листа, навыки количественного счета. усидчивость, внимательность математических знаках. Совершенствовать умение правильно ими пользоваться. Учить решать примеры на сложение, вычитание. мышление, продолжать учить ориентироваться на листе бумаги в клеткуц. Тетрадь»Я считаю до 10» 11. Д.И. «Сплети веночек», Задания в тетради: а) Зайка начал рисовать палочки, а ты продолжи. б0 Нарисуй по клеточкам. 12 Д.и. «Неделя стройся», Задание: Разложи 6 яблок в 2 корзины» 13. а) Рассели 7 рыбок в 2 аквариумах б) нарисуй по клеточкам под диктовку.(графический диктант) 14. Задание в тетради:а) Закрась столько бусинок, сколько показывает цифра. б) нарисуй по клеточкам под диктовку(см. графический диктант 3) 15. Задание в тетради: а) реши примеры б) соедини все цифры по порядку.

6 Апрель Апрель Апрель Март Март Числа и цифры от 1-9. Знаки: больше, меньше. Дни недели. Геометрические фигуры. Логические задачи. Ориентировка на листе бумаги. Порядковый счет, сравнение смежных чисел. Число и цифра 10. Трапеция. Графический диктант. Соответствие между цифрой и количеством предметов, знаки: больше, меньше. Решение логических задач. Решение задач на сложение и вычитание. Ориентировка во времени. Лабиринты. Составление задач по иллюстрациям. Ориентировка на месте. Логическая задача на анализ и синтез. Закреплять умение пользоваться знаками больше, меньше. Учить различать количественный и порядковый счет. отгадывать математические загадки, записывать решение с помощью цифр. порядковому счету, правильно отвечать на вопросы: сколько, который по счету, соотносить количество с цифрой, Познакомить с числом 10. Познакомить с геометрической фигурой трапецией. Учить детей сравнивать, анализировать рисунки. Развивать логическое мышление, усидчивость, самостоятельность, устанавливать соответствие между цифрой и количеством предметов. Правильно пользоваться знаками. Закреплять знания о днях недели, решать логические задачи на установление закономерностей. самостоятельность, решать арифметические задачи, составлять задачи по решению. Закреплять знания о частях суток. Развивать зрительное внимание, ориентировку в пространстве. усидчивость, Составление задач по иллюстрациям, записывать решения и читать, решать логические задачи на анализ и синтез Графический диктант Графический диктант. Д.И. «Расскажи по картинке» 24. Задание в тетради: Логическая задача: «Найди нужный флажок». Поставь нужный знак» Д.и. «Когда это бывает»? Лабиринт «Какой дорогой дойдут ежики до тсада» Д.И. «Как белка в гости ходила», Логические задачи: «Что лишнее»?

7 Май Май Состав числа из двух меньших чисел. Рисование по клеточкам. Геометрические Фигуры. Итоговое занятие по стране «Путешествие по стране «Математика» Закрепить знания о составе числа из двух меньших чисел; продолжать учить рисовать предметы по клеточкам под диктовку; видеть геометрические фигуры в окружающих предметах; воспитывать любознательность, умение концентрировать внимание Прививать интерес детей к математике через разнообразные занятия в игровой форме, закреплять навыки последовательного счета, умение составлять предметы из геометрических фигур, решать арифметические задачи, отгадывать загадки. внимательность, любознательность 30 Д.и. «Юный математик» Графический диктант. Занятие в тетради: дорисуй до любого предмета геометрические фигуры.. Кроссворд. Соедини цифры по порядку. Выложи фигуру лисы и гуся из геометрических фигур. Решение задач. Отгадывание загадок. Игры: «Рассеянный художник»йди в ворота», «Неделя стройся».

Числа и цифры:1,2,3. Соотнесение количества предмета с цифрой. Учить рисовать по клеточкам, Продолжать учить. анализировать и сравнивать предметы.

Числа и цифры:1,2,3. Соотнесение количества предмета с цифрой. Учить рисовать по клеточкам, Продолжать учить. анализировать и сравнивать предметы. Ноябрь Октябрь Октябрь Октябрь 1. Количественный счет в пределах 5. Соотнесение формы предмета с фигурой. Знакомство с лабиринтам. Игры со счетными палочками. Число и цифра 1. Сравнение предметов по величине.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РУДНЯНСКИЙ ДОМ ТВОРЧЕСТВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РУДНЯНСКИЙ ДОМ ТВОРЧЕСТВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РУДНЯНСКИЙ ДОМ ТВОРЧЕСТВА» Принята на педагогическом совете от 01.09.2015 года иректора 015 года Образовательная программа дополнительного

Подробнее

Календарно-тематическое планирование работы кружка «Занимательная математика» Непосредственно образовательная деятельность

Календарно-тематическое планирование работы кружка «Занимательная математика» Непосредственно образовательная деятельность Утверждаю: зав. МБДОУ детский сад 5 С.А. Молчанов приказ 56_от 01.09.2014 г. Календарно-тематическое планирование работы кружка «Занимательная математика» Непосредственно образовательная деятельность Дата

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТУПЕНЬКИ» Средняя группа

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТУПЕНЬКИ» Средняя группа Программа по формированию элементарных математических представлений Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки» 2014-2015 уч. Год 4-6, 5 лет. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основные критерии выполнения программы

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа по формированию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа по формированию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа по формированию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ Специалист: Золотухина М.В., учитель-дефектолог 1. Актуальность программы.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по развитию элементарных математических представлений у детей старшей группы (образовательные области «познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие»)

Подробнее

«Математические ступеньки»

«Математические ступеньки» муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 36» ПРИНЯТО на педагогическом совете от 20 УТВЕРЖДАЮ Заведующий МДОУ 36 Н.Г.Клевцова от 20 Рабочая программа дополнительного

Подробнее

Перспективный план «Формирование элементарных математических представлений» п/п Тема Задачи Материалы Источник

Перспективный план «Формирование элементарных математических представлений» п/п Тема Задачи Материалы Источник Перспективный план «Формирование элементарных математических представлений» п/п Тема Задачи Материалы Источник 1. Повторение закрепить навыки счёта от 1 до 5; Набор геометрических фигур «Математика в материала,

Подробнее

Содержание Пояснительная записка..3

Содержание Пояснительная записка..3 Содержание Пояснительная записка..3 I. Основные положения 4 * Цель программы..4 * Задачи программы 4 * Организационные принципы..4 * Педагогические принципы..5 * Ожидаемые результаты 6 * Способы фиксации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа дополнительного образования «Удивительная математика и логика» ориентирована на развитие математических способностей детей 3 7 лет. Программа составлена на основе

Подробнее

Занимательная математика как средство развития познавательной активности у старших дошкольников.

Занимательная математика как средство развития познавательной активности у старших дошкольников. Занимательная математика как средство развития познавательной активности у старших дошкольников. Подготовила: Фендрикова Елена Лаврентьевна Воспитатель МБДОУ 1 «Солнышко Цель работы: Развитие познавательной

Подробнее

Лепбуки математического содержания

Лепбуки математического содержания 1 Лепбуки математического содержания Лепбук 1 «Геометрические фигуры» Описание игр. Собери пирамидку Задачи: Формирование положительного эмоционального фона. Развитие внимания, зрительного восприятия,

Подробнее

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь. Декабрь

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь. Декабрь Сентябрь 1. Д/Игра: «Цветные коврики - 2» Цель: Углублять знания детей о составе числа из двух меньших чисел. Развивать понимание того, что чем больше число, тем больше вариантов разложения. Развивать

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одним из основных направлений дошкольной подготовки является математика. Содержание программы направлено на всестороннее развитие личности, формирование умственных способностей ребенка.

Подробнее

Пояснительная записка. Дошкольный возраст «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко

Пояснительная записка. Дошкольный возраст «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко Пояснительная записка. Дошкольный возраст «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко восстанавливается и помогает в этом взрослому игра Для

Подробнее

Для родителей детей, занимающихся по дополнительной образовательной программе «Почемучки»

Для родителей детей, занимающихся по дополнительной образовательной программе «Почемучки» «Почемучки» Содержание занятий дополнительной образовательной программы «Почемучки» по обучению грамоте в старшей группе «Бабочки» в сентябре 2015г. Занятие вводное. Развивающие игры для детей. Тема 1.

Подробнее

Содержание. 3. Планируемые результаты освоения программы

Содержание. 3. Планируемые результаты освоения программы Содержание. Пояснительная записка 2. Цель и задачи программы 3. Планируемые результаты освоения программы 4. Содержание программы 5. Учебный план 6. Учебно-методическое обеспечение 7. Литература Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В соответствии с Законом РФ Об образовании, Концепцией модернизации дополнительного образования детей РФ до 200 г., ведущей функцией системы дополнительного образования детей является

Подробнее

Актуальность: данная программы обусловлена следующими обстоятельствами: - более ранним началом систематического обучения в школе,

Актуальность: данная программы обусловлена следующими обстоятельствами: - более ранним началом систематического обучения в школе, 1 Пояснительная записка Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей. Математика особая область

Подробнее

ПРОГРАММА «Раз ступенька, два ступенька»

ПРОГРАММА «Раз ступенька, два ступенька» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 26 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красногвардейского района

Подробнее

Пояснительная записка В настоящее время, а тем более в будущем, математика будет необходима огромному числу людей различных профессий.

Пояснительная записка В настоящее время, а тем более в будущем, математика будет необходима огромному числу людей различных профессий. Пояснительная записка В настоящее время, а тем более в будущем, математика будет необходима огромному числу людей различных профессий. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей

Подробнее

Рабочая программа по развитию речи (5-6 лет)

Рабочая программа по развитию речи (5-6 лет) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа по развитию речи (5-6 лет) «Формирование начальных математических представлений» (5-6 лет) Курсы раннего творческого развития. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Подробнее

Пояснительная записка Формирование и развитие математических представлений у дошкольников является основой интеллектуального развития детей,

Пояснительная записка Формирование и развитие математических представлений у дошкольников является основой интеллектуального развития детей, Пояснительная записка Формирование и развитие математических представлений у дошкольников является основой интеллектуального развития детей, способствует общему умственному воспитанию ребенка-дошкольника.

Подробнее

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Г.А. КРАМСКОВА ПРИКАЗ 65 ОТ ПРОТОКОЛ 1 ОТ

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Г.А. КРАМСКОВА ПРИКАЗ 65 ОТ ПРОТОКОЛ 1 ОТ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ КРАМСКОВА ПРОТОКОЛ ОТ 0.09.205 ЗАВЕДУЮЩИЙ МБДОУ Г.А. ПРИКАЗ 65 ОТ0.09.205 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

П ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

П ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ П ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ (старшая группа) Методическая литература: 1.Соловьѐва. Е.В. «Математика для дошкольников» 2.Шапошникова С.В. «Развѐрнутое

Подробнее

Рабочая программа кружка «В гостях у Знайки» по формированию элементарных математических представлений у детей 5-7 лет на учебный год

Рабочая программа кружка «В гостях у Знайки» по формированию элементарных математических представлений у детей 5-7 лет на учебный год Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золотая рыбка» «Принято» на педагогическом совете 1 от «29»августа 2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий МАДОУ А.А. Брыксина Приказ от

Подробнее

Авторы: И.И. Копылова И.В. Пистер Ю.В. Чернова

Авторы: И.И. Копылова И.В. Пистер Ю.В. Чернова Приложение к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с особыми образовательными потребностями Календарно-тематическое планирование учителя-дефектолога «Формирование элементарных

Подробнее

Составила : Федорова Ю.В., воспитатель

Составила : Федорова Ю.В., воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Тополек» г. Южи 155630, Южа, ул. Советская, д. 1 тел/ факс 8 (49347) 2-11-34 e-mail: dou_topolek@lenta.ru Составила : Федорова

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее эстетическое развитие» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МИР ЧИСЕЛ»

Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее эстетическое развитие» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МИР ЧИСЕЛ» Управление культуры Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей "Детская школа искусств 2" СОГЛАСОВАНО Протокол заседания

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Наименование раздела. п/п

СОДЕРЖАНИЕ. Наименование раздела. п/п СОДЕРЖАНИЕ п/п Наименование раздела Страница 1. Пояснительная записка 3 2. Цель и задачи программы 3 3. Требования к уровню освоения содержания программы 4 4. Объем программы и виды образовательной работы

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа познавательной направленности «Веселая математика» для детей 5-7 лет (срок реализации программы 2 года)

Дополнительная общеразвивающая программа познавательной направленности «Веселая математика» для детей 5-7 лет (срок реализации программы 2 года) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 4'» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан РЖ ДА К)» УТВЕРЖДЕНА й МАДОУ «Детский сад 4» на педагогическом

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель программы Задачи программы

1. Пояснительная записка Цель программы Задачи программы Содержание 1. Пояснительная записка.. 3 2. Учебный план. 5 3. Методическое обеспечение...5 4. Календарно-тематическое планирование...6 5.Инструментарий проведения мониторинга 10 6. Литература.11 1. Пояснительная

Подробнее

Перспективное планирование по РЕМП. в подготовительной группе

Перспективное планирование по РЕМП. в подготовительной группе Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад 124 г. Сочи Перспективное планирование по ЕМП в подготовительной группе Месяц Задачи Оборудование Литература 1. Закрепить названия

Подробнее

Рабочая образовательная программа кружка «Занимательная математика» срок реализации: с 01 сентября 2016 г. по 30 июня 2017 г.

Рабочая образовательная программа кружка «Занимательная математика» срок реализации: с 01 сентября 2016 г. по 30 июня 2017 г. Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 251 ОАО «РЖД» Рабочая образовательная программа кружка «Занимательная математика» срок реализации: с 01 сентября 2016 г. по 30 июня 2017 г. Программа

Подробнее

Интегрируемые образовательные области. Дата. Количество уроков

Интегрируемые образовательные области. Дата. Количество уроков Календарьно-тематическое планирование уроков ФЭМП (формирование элементарных математических представлений) по МБДОУ «Ясашно-Барышевский детский сад» Апастовского муниципального района Республики Татарстан

Подробнее

МКУ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Г. РУБЦОВСКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «МАЛАЯ АКАДЕМИЯ»

МКУ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Г. РУБЦОВСКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «МАЛАЯ АКАДЕМИЯ» МКУ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Г. РУБЦОВСКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «МАЛАЯ АКАДЕМИЯ» Дополнительная общеобразовательная Общеразвивающая программа

Подробнее

Школа 1 г. Мюнхена Программа курса «Логика. Занимательная математика»

Школа 1 г. Мюнхена Программа курса «Логика. Занимательная математика» Школа 1 г. Мюнхена Программа курса «Логика. Занимательная математика» Автор: доктор педагогических наук, доцент Александр Слуцкий 1 Успешное обучение детей в начальной школе зависит от уровня развития

Подробнее

Педагог дополнительного образования: С.О. Зимина учитель-логопед высшей квалификационной категории

Педагог дополнительного образования: С.О. Зимина учитель-логопед высшей квалификационной категории дополнительной образовательной программе «Почемучки» Уровень развития мелкой моторики один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития

Подробнее

Перспективное планирование развивающих игр В. Воскобовича. для детей группы компенсирующей направленности с нарушением речи

Перспективное планирование развивающих игр В. Воскобовича. для детей группы компенсирующей направленности с нарушением речи МДОУ «Детский сад 32 комбинированного вида» Перспективное планирование развивающих игр В. Воскобовича для детей группы компенсирующей направленности с нарушением речи г. Ухта 2013 г. Воспитатель: Петрова

Подробнее

Внеучебная деятельность Программа дополнительного образования «Занимательная математика»

Внеучебная деятельность Программа дополнительного образования «Занимательная математика» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5» «Рассмотрено» РуководительШМО Протокол от сентября 2010 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР сентября

Подробнее

Задачи кружковой работы 1. Закрепление знаний детей о математических понятиях с помощью литературнохудожественных

Задачи кружковой работы 1. Закрепление знаний детей о математических понятиях с помощью литературнохудожественных По Пояснительная записка В основу программы кружка положены идеи развития личностного потенциала ребенка и его психического становления, посредством художественно-эстетического освоения математических

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Актуальность: Для успешного обучения детей в школе, важно сформировать у ребенка психологическую и обще учебную готовность к школе. Всем известно, что математика обладает уникальными

Подробнее

Игры программного приложения Riverdeep Домик времени и пространства Труни «Песочница» Цель: развитие зрительного внимания, формирование

Игры программного приложения Riverdeep Домик времени и пространства Труни «Песочница» Цель: развитие зрительного внимания, формирование 3неделя Сентябрь 2 неделя Перспективное планирование курса «Моя математика» (на основе курса «Моя математика», авторов Корепановой М.В., Козловой С.А.) для старшего дошкольного возраста (дети 5-6 лет)

Подробнее

Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста

Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста Понятие «развитие математических способностей» является довольно сложным, комплексным и многоаспектным. Оно состоит из взаимосвязанных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Современные требования к дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение, диктуют необходимость использования новых форм его организации, при которых синтезировались

Подробнее

«Запомни и нарисуй» - на несколько секунд показать каждый из рисунков, предложить сразу же зарисовать в точности увиденную фигуру (круг с

«Запомни и нарисуй» - на несколько секунд показать каждый из рисунков, предложить сразу же зарисовать в точности увиденную фигуру (круг с СЕНТЯБРЬ понедельник вторник среда четверг пятница 1 неделя «Встреча с Гномиком» - развивать представления детей о пространственном расположении частей своего тела. восприятия и внимания.(тема на несколько

Подробнее

ООД по ФЭМП подготовительная к школе группа Путешествие в сказку. Цели занятия:

ООД по ФЭМП подготовительная к школе группа Путешествие в сказку. Цели занятия: ООД по ФЭМП подготовительная к школе группа Путешествие в сказку Цели занятия: Образовательные задачи: Закреплять умения называть числа в прямом и обратном порядке, находить место натурального числа в

Подробнее

Перспективное планирование математического кружка «Считайка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет группа «Ромашка» г.

Перспективное планирование математического кружка «Считайка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет группа «Ромашка» г. Меся ц О К Т Я Б Н О Я Б Перспективное планирование математического кружка «Считайка» для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет группа «омашка» 2013-2014г. Тема занятия «Посчитаем с гномами» «Цветные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка РАБОЧАЯ программа курса кружка«веселая математика» составлена на основе авторской программы Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки» Предлагаемый курс кружка ориентирован на развитие

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа предшкольной подготовки «В мире чисел и цифр» авторы Т.М. Андрианова, И. Л. Андрианова полностью соответствует Федеральному государственному стандарту дошкольного образования

Подробнее

Основные геометрические фигуры и понятия, навыки рисования геометрических объектов, логические задачи, развитие пространственного воображения

Основные геометрические фигуры и понятия, навыки рисования геометрических объектов, логические задачи, развитие пространственного воображения Основные геометрические фигуры и понятия, навыки рисования геометрических объектов, логические задачи, развитие пространственного воображения Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию книгу

Подробнее

Дидактическая игра «Веселые цифры» Цель: Материал: Дидактическая игра по математике «Посади жука на цветок» Цель: Материал:

Дидактическая игра «Веселые цифры» Цель: Материал: Дидактическая игра по математике «Посади жука на цветок» Цель: Материал: Дидактическая игра «Веселые цифры» Цель: Учить выкладывать цифру по образцу; развивать зрительное восприятие, мелкую моторику рук. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, радоваться своему успеху.

Подробнее

Учебно-тематический план

Учебно-тематический план Учебно-тематический план 1-й год обучения Наименование раздела теория практика всего Форма аттестации 1 Вводное занятие 1 Тестирование, наблюдение, 2 Математика с 6 18 24 графические элементами логики

Подробнее

Игры и игровые упражнения на развитие навыков ориентировки в пространстве для 1-3 классов специальной коррекционной школы VIII вида

Игры и игровые упражнения на развитие навыков ориентировки в пространстве для 1-3 классов специальной коррекционной школы VIII вида Игры и игровые упражнения на развитие навыков ориентировки в пространстве для 1-3 классов специальной коррекционной школы VIII вида Игра «Кто где стоит?» Учитель выставляет на стол пять игрушек зверей,

Подробнее

Кружковая работа в старшей группе по ФЭМП «Тетрадка в клеточку» Воспитатель: Бухольцева Л.К.

Кружковая работа в старшей группе по ФЭМП «Тетрадка в клеточку» Воспитатель: Бухольцева Л.К. Кружковая работа в старшей группе по ФЭМП «Тетрадка в клеточку» Воспитатель: Бухольцева Л.К. СЕНТЯБРЬ Неделя Тема Программное содержание Методические приёмы 1 Готовимся к зиме 1. Познакомить с тетрадкой

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Программа подготовки детей к школе «Первый раз в первый класс». Пояснительная записка. Целью программы дошкольной подготовки является всестороннее развитие детей, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть

Подробнее

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 6» (3 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 6» (3 год обучения) Занятие 1 2, стр. 1. 1, стр. 1. Бланк 1 «Найди закономерность». 2, стр. 1. Задание 1: перенеси каждую фигуру на новое место. Занятие 2 2, стр. 2. 1, стр. 2. 2, стр. 2. Задание 1: дорисуй у каждой ѐлки

Подробнее

План работы кружка «Весёлый карандаш» в старшей группе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада 4 г.

План работы кружка «Весёлый карандаш» в старшей группе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада 4 г. План работы кружка «Весёлый карандаш» в старшей группе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада 4 г. Агрыз Республики Татарстан на 2015-2016 учебный год Перспективный

Подробнее

Перспективный план работы использования логико-математических игр с детьми старшей группы на учебный год.

Перспективный план работы использования логико-математических игр с детьми старшей группы на учебный год. Перспективный план работы использования логико-математических игр с детьми старшей группы на 2013-2014 учебный год. Д/у «Найди отличия» Д/у «Чем отличается одна картинка от другой» Д/и «Сколько» ОКТЯБРЬ

Подробнее

Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3

Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: 152025 г. Переславль-Залесский Ярославской обл.,

Подробнее

«Раз ступенька, два ступенька» (Математические ступеньки)

«Раз ступенька, два ступенька» (Математические ступеньки) «Раз ступенька, два ступенька» (Математические ступеньки) Программа "Раз - ступенька, два - ступенька..." предназначена для развития математических представлений детей на развивающих занятиях. Она направлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДОШКОЛЬНИКА

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДОШКОЛЬНИКА Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования Детско-юношеский центр «Звёздочка» г. Томска 634012, г. Томск, ул. Елизаровых,2, тел. (8-3822) 42-52-33 факс: (8-3822) 41-43-90,

Подробнее

Содержание занятий образовательной программы «Первые шаги» по грамоте в средней группе «Звёздочки» в январе:

Содержание занятий образовательной программы «Первые шаги» по грамоте в средней группе «Звёздочки» в январе: посещающих дополнительную образовательную услугу «Первые шаги» помощником станет дополнительная образовательная услуга «Первые шаги». шаги» по грамоте в средней группе «Звёздочки» в Тема 17. Звук «Щ».

Подробнее

Содержание 1.Пояснительная записка.

Содержание 1.Пояснительная записка. Содержание 1.Пояснительная записка. 1.1. Общие сведения о кружке 1.2. Комплектование группы 1.3. Цели и задачи кружка 1.4. Формы организации детей 1.5. Формы работы с детьми 1.6. Методы работы 1.7. Актуальность

Подробнее

Программа «Развивайка»

Программа «Развивайка» МБДОУ ДС 67 «УМКА» Программа «Развивайка» Разработана на основе технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича Воспитатель: Зайцева О.А. 205-206уч. г Пояснительная записка Одним из главных событий,

Подробнее

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 5» (2 год обучения), «Развивайка (2 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 5» (2 год обучения), «Развивайка (2 год обучения) Занятие 1 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Повторение понятий «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация во времени. Изучение темы: сезонные изменения в природе и жизни человека. 4 сезона:

Подробнее

Аннотация: в данной статье авторами рассматривается вопрос непосредственно-образовательной

Аннотация: в данной статье авторами рассматривается вопрос непосредственно-образовательной Студеникина Надежда Ивановна воспитатель Григорович Ольга Константиновна воспитатель ГБДОУ Д/С 69 КВ Красносельского района г. Санкт-Петербург ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЁНКА. КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО

Подробнее

Тема Область Содержание деятельности (закрепление лексических тем по областям на неделю) Социальное развитие и ознакомление с окружающим миром

Тема Область Содержание деятельности (закрепление лексических тем по областям на неделю) Социальное развитие и ознакомление с окружающим миром Тема Область Содержание деятельности (закрепление лексических тем по областям на неделю) Октябрь «Осень». Признаки осени. Математика (ФЭМП) Обучение грамоте Сенсорное Закрепление знаний о временах года.

Подробнее

Подготовили воспитатели: Кривушонкова О.Г. ВКК Бушмакина А.А. 1 Кв. категория г.

Подготовили воспитатели: Кривушонкова О.Г. ВКК Бушмакина А.А. 1 Кв. категория г. (Младшая группа с 3-4 лет) Подготовили воспитатели: Кривушонкова О.Г. ВКК Бушмакина А.А. 1 Кв. категория 2015-2016 г. Предмет математики так серьезен, что надо не упускать случая сделать его занимательным.

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО СЧЕТУ 4 КЛАСС (наименование учебного предмера) По адаптированной образовательной программе начальное общее (уровень образования) Рассчитана на 1 год (срок реализации программы)

Подробнее

ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «Весёлая математика»

ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «Весёлая математика» ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «Весёлая математика» Программное содержание: Закрепить счёт в пределах 10, уточнять знания о прямом и обратном счете. Развивать умение называть предыдущее, последующее

Подробнее

Рабочая программа по математике для 2 класса школы VIII вида

Рабочая программа по математике для 2 класса школы VIII вида ТОГБОУ «Горельская специальная (коррекционная) школа интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья». Рассмотрена и согласована, Принята УТВЕРЖДАЮ: методическим объединением педагогическим советом

Подробнее

Паспорт программы. Отдел по образованию администрации г.заринска, родители

Паспорт программы. Отдел по образованию администрации г.заринска, родители Паспорт программы Тип программы Название программы Заказчик Разработчик программы Цель программы Задачи программы Сроки реализации Возраст обучающихся Исполнитель(-и) программы Основное содержание Ожидаемые

Подробнее

План-конспект урока по математике на тему «Конкретный смысл действия умножения» 2 класс МБОУ СОШ 25 г. Брянска. Учитель: Алымова В.Н.

План-конспект урока по математике на тему «Конкретный смысл действия умножения» 2 класс МБОУ СОШ 25 г. Брянска. Учитель: Алымова В.Н. План-конспект урока по математике на тему «Конкретный смысл действия умножения» 2 класс МБОУ СОШ 25 г. Брянска Учитель: Алымова В.Н. Цели: Тема «Конкретный смысл действия умножения» Знакомить с новым математическим

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс

Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс п/п Тема урока Сроки Цели и задачи Деятельность учащихся 1 четверть (35 часов) Повторение (6часов) 1. Устные приѐмы сложения и вычитания в пределах

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Звёздочка» интеллектуально-познавательной направленности на уч.год (ФГОС)

Дополнительная общеразвивающая программа «Звёздочка» интеллектуально-познавательной направленности на уч.год (ФГОС) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золотая рыбка» «Принято». на педагогическом совете 1 от «29»августа 2016г. Дополнительная общеразвивающая программа «Звёздочка»

Подробнее

Картотека дидактических игр по ФЭМП для подготовительной группы Аннотация Формирования элементарных математических представлений осуществляется под

Картотека дидактических игр по ФЭМП для подготовительной группы Аннотация Формирования элементарных математических представлений осуществляется под Картотека дидактических игр по ФЭМП для подготовительной группы Аннотация Формирования элементарных математических представлений осуществляется под руководством педагога в результате систематически проводимой

Подробнее

МАДОУ «Детский сад 75» г. Энгельс Саратовской области подготовительная к школе группа Воспитатель: Лисина Оксана Сергеевна

МАДОУ «Детский сад 75» г. Энгельс Саратовской области подготовительная к школе группа Воспитатель: Лисина Оксана Сергеевна МАДОУ «Детский сад 75» г. Энгельс Саратовской области НОД по формированию элементарных математических представлений на тему: «Путешествие в Африку». подготовительная к школе группа Воспитатель: Лисина

Подробнее

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Школа детства - 5» (2 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Школа детства - 5» (2 год обучения) Занятие 1 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Повторение понятий «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация во времени. Изучение темы: сезонные изменения в природе и жизни человека. 4 сезона:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Специальная общеобразовательная школа - интернат" г. Губахи, Пермского края Рассмотрена и согласована методическим объединением учителей начальных

Подробнее

Автор: Татьяна Босенко

Автор: Татьяна Босенко Предшкольная подготовка создает равные стартовые условия для получения начального образования и делает доступным качественное обучение на первой ступени. Всем понятно, что дошкольные учреждения проводят

Подробнее

Содержание. 1.Пояснительная записка.

Содержание. 1.Пояснительная записка. Содержание 1.Пояснительная записка. 2.Учебно-тематическое планирование. 3.Организационно - педагогические условия реализации образовательной программы. 4.Планируемые результаты освоения образовательной

Подробнее

Математика 0. Домашнее задание 1. Задание 1. Нарисуй под «моими» фигурами свои, но так чтобы «твоих» фигур было больше, чем моих.

Математика 0. Домашнее задание 1. Задание 1. Нарисуй под «моими» фигурами свои, но так чтобы «твоих» фигур было больше, чем моих. 1 Математика 0 Домашнее задание 1. Задание 1. Нарисуй под «моими» фигурами свои, но так чтобы «твоих» фигур было больше, чем моих. Найди закономерность и закончи рисунок. 2 Задание 2. Раскрась. Найди закономерность

Подробнее

Как работать с пособием

Как работать с пособием Как работать с пособием Уважаемые взрослые! Предлагаемое пособие рассчитано на совместную работу воспитателей, педагогов и родителей с дошкольниками, готовящимися к школьному обучению. Первоначальной задачей

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с элементами методики Монтессори Тема: «В поисках сюрприза»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с элементами методики Монтессори Тема: «В поисках сюрприза» Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с элементами методики Монтессори Тема: «В поисках сюрприза» 2016 Программное содержание: Формировать у детей элементарные математические

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования «Маленькие умники» в старшей группе детского сада

Рабочая программа дополнительного образования «Маленькие умники» в старшей группе детского сада Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад с приоритетным осуществлением деятельности по направлению художественно-эстетического развития детей 114 г. Челябинск Одобрено

Подробнее

Конспект проведения НОД «Познавательное развитие» (ФЭМП) в подготовительной группе

Конспект проведения НОД «Познавательное развитие» (ФЭМП) в подготовительной группе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 15 «РУЧЕЕК Конспект проведения НОД «Познавательное развитие» (ФЭМП) в подготовительной группе Воспитатель:

Подробнее

Математика 0. Домашнее задание 1. Задание 1. Нарисуй под «моими» фигурами свои, но так чтобы «твоих» фигур было больше, чем моих.

Математика 0. Домашнее задание 1. Задание 1. Нарисуй под «моими» фигурами свои, но так чтобы «твоих» фигур было больше, чем моих. 1 Математика 0 Домашнее задание 1. Задание 1. Нарисуй под «моими» фигурами свои, но так чтобы «твоих» фигур было больше, чем моих. Найди закономерность и закончи рисунок. 2 Задание 2. Найди закономерность

Подробнее

УДК 373:51 ББК 22.1я71 У34

УДК 373:51 ББК 22.1я71 У34 УДК 373:51 ББК 22.1я71 У34 У34 Узорова О.В. Четвертные контрольные работы по математике: 1 4-й классы/о.в. Узорова, Е.А. Нефедова. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. 238,[2]

Подробнее

МАТЕМАТИКА, 1 КЛАСС. Пояснительная записка:

МАТЕМАТИКА, 1 КЛАСС. Пояснительная записка: МАТЕМАТИКА, 1 КЛАСС Пояснительная записка: Программа разработана на основе основной образовательной программы школы,учебного плана школы на 2015-2016 учебный год и в соответствии с Программой для Специальных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время, а тем более в будущем, математика будет необходима огромному числу людей различных профессий. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей

Подробнее

Проект по интеллектуально-познавательному развитию ребенка Тема проекта: «Город Геометрии»

Проект по интеллектуально-познавательному развитию ребенка Тема проекта: «Город Геометрии» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 45 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Проект по интеллектуально-познавательному развитию ребенка Тема проекта:

Подробнее

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 4» (1 год обучения), «Развивайка (1 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 4» (1 год обучения), «Развивайка (1 год обучения) Занятие 1 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Знакомство с понятием «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятиями «высокий - средний - низкий», «высоко низко»,

Подробнее

Обучение детей решению арифметических задач

Обучение детей решению арифметических задач Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга Обучение детей решению арифметических задач (методика проведения занятий

Подробнее

Современная программа развивающего дошкольного образования "Тропинки" (под ред. В.Т.Кудрявцева), направленная на создание условий для общего

Современная программа развивающего дошкольного образования Тропинки (под ред. В.Т.Кудрявцева), направленная на создание условий для общего Современная программа развивающего дошкольного образования "Тропинки" (под ред. В.Т.Кудрявцева), направленная на создание условий для общего психического развития детей 3-7 лет средствами развития творческого

Подробнее

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие на планету Математика».

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие на планету Математика». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие на планету Математика». Подготовила воспитатель подготовительной

Подробнее

Составила: воспитатель СП «Детский сад Планета детства» Корчемкина М. И.

Составила: воспитатель СП «Детский сад Планета детства» Корчемкина М. И. Составила: воспитатель СП «Детский сад Планета детства» Корчемкина М. И. Цель игры. Закрепление умения находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний. Задачи: Развивать словесно-логического

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детско-юношеский «Юный техник» от

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детско-юношеский «Юный техник» от Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детско-юношеский «Юный техник» ПРИНЯТА учебно-методическим советом протокол от 8.08.05 УТВЕРЖДЕНА приказом директора

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 7»

«Средняя общеобразовательная школа 7» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» УТВЕРЖДЕНА Приказом МБОУ СОШ 7 от «30» августа 2013 г. 235 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебным занятиям «Учимся думать,

Подробнее