Рабочая программа Учебного курса История Древнего мира для 5 класса на учебный год.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа Учебного курса История Древнего мира для 5 класса на учебный год."

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Жердевская средняя общеобразовательная школа 2 Рассмотрено на МС Утверждена и рекомендована приказом директора школы к утверждению от протокол Директор школы от Т.В.Волкова Рабочая программа Учебного курса История Древнего мира для 5 класса на учебный год. Учитель: Т.И. Плешивцева

2 Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей программы являлись: - Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Минобразования РФ 1089 от ; - Федеральный базисный учебный план для среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Минобразования РФ 1312 от ; - Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных)министерством образования к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2012/2013учебный год, утверждённым Приказом МО РФ 2885 от г.; -Письмо Минобрнауки России от «о перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения образовательных учреждений»; - авторская программа под редакцией А.А.Вигасина, Г.И.Годера, И.С. Свенцицкой «История древнего мира», Просвещение, 2006 г. - Образовательная программа МБОУ Жердевской СОШ 2 приказ 131 от г. Статус документа Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Структура документа Рабочая программа включает 5 разделов: 1. Пояснительная записка. 2. Содержание тем учебного курса. 3. Учебно-тематический план. 4. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. 5. Перечень учебно-методического обеспечения. Общая характеристика учебного предмета Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся, приобщения их к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество. В процессе обучения у учащихся формируются яркие, эмоционально окрашенные образы различных исторических эпох, складывается представление о выдающиеся деятелях и ключевых событиях прошлого. Знания об историческом опыте человечества и историческом пути российского народа важны и для понимания современных общественных процессов, ориентации в динамично развивающемся информационном пространстве. Курс истории на ступени основного общего образования является частью концентрической системы исторического образования. Изучая историю в 5 классе учащиеся приобретают исторические знания, приведенные в простейшую пространственно-хронологическую систему, учатся оперировать исторической терминологией в соответствии со спецификой определенных эпох, знакомятся с основными способами исторического анализа. Отбор учебного материала на этой ступени отражает необходимость изучения наиболее ярких и значимых событий прошлого, характеризующих специфику различных эпох, культур, исторически сложившихся социальных систем. Изучение истории в 5 классе позволяет систематизировать знания учащихся об историческом пути и опыте человечества, составить представление о различных моделях изучения исторического прошлого, развить навыки работы с различными типами исторической информации. При этом изучение истории ориентировано на личностное развитие учащихся, использование потенциала исторической науки для социализации подростков, формирования их мировоззренческих убеждений и ценностных ориентаций.

3 Классы Объем учебного времени (федеральный компонент) Всеобщая история V класс 68 часов История Древнего мира Цели Изучение истории в 5 классе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о важнейших событиях, процессах всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности; овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации; формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями; применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран. При реализации программы используются элементы технологий: - личностно-ориентированного обучения, направленного на перевод обучения на субъективную основу с установкой на саморазвитие личности; - развивающего обучения, в основе которого лежит способ обучения, направленный на включение внутренних механизмов личностного развития школьников; - объяснительно-иллюстративного обучения, суть которого в информировании, просвещении учащихся и организации их репродуктивной деятельности с целью выработки как общеучебных, так и специальных (предметных) знаний. - формирования учебной деятельности школьников, которая направлена на приобретение знаний с помощью решения учебных задач. В начале урока классу предлагаются учебные задачи, которые решаются по ходу урока, в конце урока, согласно этим задачам, проводится диагностирующая проверка результатов усвоения с помощью тестов. - проектной деятельности, где школьники учатся оценивать и прогнозировать положительные и отрицательные изменения природных объектов под воздействием человека: - дифференцированного обучения, где учащиеся класса делятся на условные группы с учётом типологических особенностей школьников. При формировании групп учитываются личностное отношение школьников к учёбе, степень обученности, обучаемости, интерес к изучению предмета, к личности учителя; - учебно-игровой деятельности, которая даёт положительный результат при условии её серьёзной подготовки, когда активен и ученик и учитель. Особое значение имеет хорошо разработанный сценарий игры, где чётко обозначены учебные задачи, каждая позиция игры, обозначены возможные методические приёмы выхода из сложной ситуации, спланированы способы оценки результатов; - технология проблемного подхода. Также при реализации программы использовали и традиционные технологии, такие как технология формирования приёмов учебной работы, изложенная в виде правил, алгоритмов, образцов, планов описаний и характеристики объектов. При реализации программы используются практически все методы

4 организации учебно-познавательной деятельности, классифицирующиеся по характеру познавательной деятельности школьников (объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, метод проблемного изложения, частично-поисковый); по источникам знаний (словесные, наглядные, практические); по логике раскрытия учебного материала (индуктивные и дедуктивные) и по степени самостоятельности учащихся; обобщающая беседа по пройденному материалу, практические работы, работа с кластерами, ментальными картами, тестирование, фронтальный опрос, индивидуальная работа (карточки, устный опрос), дискуссии, проектная работа, составление презентаций, публикаций. Формы работы с учащимися: комбинированный урок, урок беседа, урок путешествие, урок суд, урок практикум, «круглый стол», обобщающий урок и др. В процессе реализации программы формируются также ключевые компетенции: информационные компетенции, познавательные компетенции, коммуникативные компетенции, рефлексивные компетенции. Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся - умение извлекать учебную информацию на основе сопоставительного анализа рисунка, исторических карт, схем, умение работать с историческими справочниками и словарями в поиске необходимых знаний; - сравнение, сопоставление, классификация объектов по одному или нескольким предложенным основаниям; творческое решение учебных и практических задач, комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартов применение одного из них; - владение монологической и диалоговой речью, умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге; способность передавать содержание прослушанного текста в сжатом и ли развернутом виде в соответствии с целью учебного задания; - владение умениями совместной деятельности, объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива, владения навыками контроля и оценки своей деятельности Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В рамках познавательной деятельности изучение истории способствует закреплению умения разделять процессы на этапы, звенья, выделять характерные причинно-следственные связи, определять структуру объекта познания, значимые функциональные связи и отношения между частями целого, сравнивать, сопоставлять, классифицировать, ранжировать объекты по одному или нескольким предложенным основаниям, критериям. Принципиальное значение в рамках курса истории приобретает умение различать факты, мнения, доказательства, гипотезы, аксиомы. Важную роль историческое образование играет в формировании и развитии общеучебных умений и навыков в рамках информационно-коммуникативной деятельности, в том числе умения передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания, проводить информационно-смысловый анализ текста, использовать различные виды чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.), создавать письменные высказывания адекватно передающие прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свернутости (кратко, выборочно, полно), составлять план,. На уроках истории учащиеся могут более уверенно овладеть монологической и диалогической речью, умениями вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение), приводить примеры, подбирать аргументы, перефразировать мысль (объяснять «иными словами»), формулировать выводы. Для решения познавательных и коммуникативных задач учащимися могут использовать различные источники информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы

5 данных, в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения осознанно выбираться выразительные средства языка и знаковые системы (текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.). С точки зрения развития умений и навыков рефлексивной деятельностью важно уделить особое внимание способности учащихся самостоятельно организовывать свою учебную деятельность (постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств и др.), оценивать ее результаты, определять причины возникших трудностей и пути их устранения, осознавать сферы своих интересов и соотносить их со своими учебными достижениями, чертами своей личности. Формы текущего и итогового контроля Для текущего и итогового контроля используются такие формы, как самоконтроль, взаимоконтроль, контроль учителя, тестирование, самостоятельные, контрольные, творческие работы, зачеты, презентации, проекты. Требования к обязательному уровню подготовки учащихся применять счет лет в истории, устанавливать длительность и синхронность событий показывать на карте исторические объекты, читать несложные карты и картосхемы с опорой на легенду элементарно анализировать и обобщать исторические факты, формулировать несложные выводы пересказывать содержание текста учебника правильно объяснять и применять исторические термины давать устный отзыв на ответы учащихся уметь оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений. Используемый учебник: История Древнего мира: учебник для 5 класса/а.а.вигасин, Г.И.Годер,И.С.Свенцицкая М.: Просвещение,2010 Основное содержание тем учебного курса (68 часов) ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА Понятие «Первобытность» и «Древний мир». Предмет истории. Счет лет в истории. Источники знаний о прошлом. Требования к уровню подготовки: уметь работать со справочным аппаратом книги; уметь определять век по дате; работать с лентой времени. Перечень контрольных мероприятий Вопросы. Схемы, вопросы. Задания с кратким ответом Первобытное общество Предки человека. Расселение древнейшего человечества. Влияние природных условий на жизнь первобытных людей. Стоянки первобытных людей на территории нашей страны, края. Занятия, орудия труда первобытных людей. Родоплеменные отношения.

6 Переход от собирательства к земледелию и скотоводству. Соседская община. Развитие ремесла. Обмен произведенными продуктами. Представления первобытных людей об окружающем мире. Первобытные верования. Зарождение искусства. Требования к уровню подготовки: Пересказывать текст учебника; сравнивать древнейших и современных людей. Называть признаки родовой общины; составлять рассказ по рисунку. Сравнивать деятельность людей, выделяя сходства и отличия. Давать самостоятельную оценку историческим явлениям. Перечень контрольных мероприятий Задания с развёрнутым ответом. Задания с кратким ответом. Вопросы. Древний Восток Древний Египет: природные условия, население. Земледельцы и ремесленники, их труд, жилища, быт. Рабы и их роль в хозяйственной жизни. Возникновение государства в Древнем Египте. Фараон, жрецы, чиновники. Религия древних египтян. Мифы о богах. Храмы и пирамиды. Научные познания, письменность и школа в Древнем Египте. Древние государства Передней Азии и Восточного Средиземноморья. Древнее Междуречье: природные условия, население. Сказания о героях и богах. Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. Ассирийская держава. Палестина и Финикия: природные условия, занятия жителей, ремесла и торговля. Религиозные верования. Возвышение Персидской державы и ее завоевания. Древняя Индия: природные условия, население. Варны. Касты. Религиозные верования, легенды и сказания. Будда. Древний Китай: природные условия, население. Империя Цинь. Император и его подданные. Возникновение религиозно-философских учений. Конфуций. Научные знания и изобретения. Великая китайская стена. Культурное наследие цивилизаций Древнего Востока. Требования к уровню подготовки: Уметь читать историческую карту; пересказывать текст учебника. Использовать исторические источник знаний; формулировать выводы. Распознавать существенные признаки и интересы различных общественных групп. Уметь сравнивать религиозные верования первобытных людей и египтян. Уметь самостоятельно строить рассказ на основе разных источников информации. Анализировать исторический источник; сравнивать географическую среду Египта и Двуречья; анализировать исторический документ. Давать самостоятельную оценку законам Хаммурапи, оперировать датами. Перечень контрольных мероприятий Вопросы. Схемы, вопросы. Задания с кратким ответом. Задания с развёрнутым ответом. Тесты. Работа по контурной карте. Оформление презентаций. Древняя Греция и эллинистический мир Природные условия Древней Греции. Население, его занятия. Эллины. Древнейшие государства (Крит, Микены). Древнегреческая мифология. Легенды о людях и богах. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Полис город-государство. Развитие земледелия, ремесла и торговли. Свободные и рабы. Афины. Афинская демократия. Демос и знать. Спарта. Греческие колонии. Греко-персидские войны. Пелопонесские войны. Возвышение Македонии. Завоевания Александра Македонского и его держава. Греция и государства Востока под властью преемников Александра. Культурное наследие Древней Греции и эллинистического мира. Развитие научных и философских знаний. Архимед. Платон. Аристотель. Школа и образование. Литература и театральное искусство. Архитектура и скульптура. Олимпийские игры. Требования к уровню подготовки: Пересказывать текст учебника; уметь читать историческую карту. Характеризовать события и их участников на основе текста учебника.

7 Работать с текстом учебника и его иллюстрациями. Уметь читать историческую карту; давать самостоятельную оценку явлениям. Анализировать исторический источник. Перечень контрольных мероприятий Схемы, вопросы. Задания с кратким ответом. Задания с развёрнутым ответом. Тесты. Работа по контурной карте. Рассказ. Оформление презентаций. Древний Рим Природные условия и население древней Италии. Этруски. Легенды об основании Рима. Религиозные верования римлян. Патриции и плебеи. Возникновение Римской республики. Консулы, сенаторы и трибуны. Войны с Карфагеном. Господство Рима в Средиземноморье. Рабство в Древнем Риме. Восстания рабов. Спартак. Гражданские войны. Гай Юлий Цезарь. Установление императорской власти. Римская империя: территория, управление. Римское право. Империя и соседние народы. Возникновение и распространение христианства. Библия. Гонения на христиан. Христианские святые мученики. Признание христианства государственной религией Римской империи. Разделение Римской империи на Западную и Восточную. Рим и варвары. Готы и гунны. Падение Западной Римской империи. Культурное наследие Древнего Рима. Архитектура и скульптура. Римская литература и театр, «золотой век» поэзии. Ораторское искусство. Требования к уровню подготовки: Уметь читать историческую карту; делать выводы; оперировать датами, делать выводы. Сравнивать исторические явления, выделяя сходства и отличия. Раскрывать содержание иллюстрации. Давать самостоятельную оценку явлениям. Составлять рассказ, используя текст и иллюстрации. Пересказывать текст учебника; делать выводы. Перечень контрольных мероприятий Схемы, вопросы. Задания с кратким ответом. Задания с развёрнутым ответом. Тесты. Работа по контурной карте. Зачёт. Оформление презентаций. раздела Колво часов Темы уроков Учебно-тематический план. 1 7 Жизнь первобытных людей. (7 часов) 1 Вводный урок. Понятие «Первобытность» и «Древний мир». 1 Предки человека. Расселение древнейшего человечества. Влияние природных условий на жизнь первобытных людей. 1 Занятия, орудия труда первобытных людей. 1 Представления первобытных людей об окружающем мире. Первобытные верования. Зарождение искусства 1 Переход от собирательства к земледелию и скотоводству. 1 Соседская община. Развитие ремесла. Обмен произведенными продуктами. 1 Счёт лет в истории Древний Восток (18 часов) 1 Древний Египет: природные условия, население. 1 Земледельцы и ремесленники, их труд, жилища, быт. Рабы и их роль в хозяйственной жизни. 1 Фараон, жрецы, чиновники. 1 Военные походы фараонов. 1 Религия древних египтян. Мифы о богах. 1 Искусство Древнего Египт. Храмы и пирамиды. 1 Научные познания, письменность и школа в Древнем Египте.

8 1 Древние государства Передней Азии и Восточного Средиземноморья. Древнее Междуречье: природные условия, население. Сказания о героях и богах. 1 Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. 1 Финикия: природные условия, занятия жителей, ремесла и торговля. 1 Религиозные верования. Библейские сказания. 1 Палестина: природные условия, занятия жителей, ремесла и торговля. 1 Ассирийская держава. 1 Возвышение Персидской державы и ее завоевания. 1 Древняя Индия: природные условия, население. 1 Касты. Религиозные верования, легенды и сказания. Будда. 1 Возникновение религиозно-философских учений. Конфуций. Научные знания и изобретения. Великая китайская стена. 1 Империя Цинь. Император и его подданные Древняя Греция. (20 часов) 1 Природные условия Древней Греции. Население, его занятия. 1 Эллины. Древнейшие государства (Крит, Микены). 1 Поэма Гомера «Илиада». 1 Поэма Гомера «Одиссея». 1 Древнегреческая мифология. Легенды о людях и богах. 1 Полис город-государство. Свободные и рабы. 1 Афинская демократия. Демос и знать. 1 Спарта. 1 Греческие колонии. 1 Олимпийские игры. 1 Греко-персидские войны. 1 Пелопонесские войны. 1 Развитие торговли. Свободные и рабы. 1 Афины. 1 Школа и образование 1 Литература и театральное искусство. 1 Афинская демократия при Перикле. 1 Возвышение Македонии. 1 Завоевания Александра Македонского и его держава. Греция и государства Востока под властью преемников Александра. 1 Культурное наследие Древней Греции и эллинистического мира. Развитие научных и философских знаний. Архимед. Платон. Аристотель Древний Рим. (17 часов) 1 Природные условия и население древней Италии. Этруски. Легенды об основании Рима. Религиозные верования римлян. 1 Патриции и плебеи. 1 Возникновение Римской республики. Консулы, сенаторы и трибуны. 1 Войны с Карфагеном. 1 Господство Рима в Средиземноморье. 1 Рабство в Древнем Риме. 1 Земельный закон братьев Гракхов. 1 Восстания рабов. Спартак. 1 Гай Юлий Цезарь. 1 Установление императорской власти. Римская империя: территория, управление. Римское право. 1 Империя и соседние народы.

9 1 В Риме при императоре Нероне. 1 Возникновение и распространение христианства. Библия. Гонения на христиан. Христианские святые мученики. 1 Расцвет империи во 2 м веке. 1 Культурное наследие Древнего Рима. Архитектура и скульптура. Римская литература и театр, «золотой век» поэзии. Ораторское искусство. 1 Римская империя при Константине. 1 Разделение Римской империи на Западную и Восточную. Рим и варвары. Готы и гунны. Падение Западной Римской империи. 6 часов резерв. Требования к уровню подготовки пятиклассников В результате изучения истории ученик должен знать/понимать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; изученные виды исторических источников; уметь соотносить даты событий истории Древнего мира с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий истории Древнего мира; использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий; рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории Древнего мира, достижениям культуры; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Учебно-методическое обеспечение 1. История Древнего мира: учебник для 5 класса/а.а.вигасин, Г.И.Годер,И.С.Свенцицкая М.: Просвещение, Г.И. Годер Задачи и задания по истории древнего мира

10 Календарно тематическое планирование. Дата Темы урока Контрольные работы 1. Вводный урок. Понятие «Первобытность» и «Древний мир». 2. Древнейшие люди. 3. Родовые общины охотников и собирателей. 4. Возникновение искусства и религиозных верований. 5. Возникновение земледелия и скотоводства. 6. Появление неравенства и знати. 7. Счёт лет в истории Государство на берегах Нила. 9. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. 10. Жизнь египетского вельможи. 11. Военные походы фараонов. 12. Религия древних египтян. 13. Искусство Древнего Египта. 14. Письменность и знания древних египтян Древние Двуречье. 16. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. 17. Финикийские мореплаватели. 18. Библейские сказания. 19. Древнееврейское царство. 20. Ассирийская держава. 21. Персидская держава «царя царей» Природа и люди древней Индии. 23. Индийские касты. 24. Чему учил китайский мудрец Конфуций. 25. Первый властелин единого Китая. 26. Греки и критяне. 27. Микены и Троя 28. Поэма Гомера «Илиада». 29. Поэма Гомера «Одиссея». 30. Религия древних греков. 31. Земледельцы аттики теряют землю и свободу. 32. Зарождение демократии в Афинах. 33. Древняя Спарта. 34. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей. 35. Олимпийские игры в древности. 36. Победа греков над персами в Марафонской битве. 37. Нашествие персидский войск на Элладу В гаванях афинского порта Пирей. 39. В городе богини Афины. 40. В афинских школах и гимнасиях. 41. В театре Диониса. 42. Афинская демократия при Перикле. 43. Города Эллады подчиняются Македонии. 44. Поход Александра Македонского на Восток. 45. В Александрии Египетской Древний Рим. 47. Завоевании Римом Италии. 48. Устройство Римской республики. 49. Вторая война Рима с Карфагеном.

11 50. Установление господства Рима во всём Средиземноморье. 51. Рабство в Древнем Риме. 52. Земельный закон братьев Гракхов. 53. Восстание Спартака. 54. Единовластие Цезаря Установление империи. 56. Соседи римской империи. 57. В Риме при императоре Нероне. 58. Первые христиане и их учение. 59. Расцвет империи во 2 м веке. 60. Вечный город и его жители. 61. Римская империя при Константине. 62. Взятие Рима варварами Обобщающий урок «Древний мир» (Резерв) 64. Семь чудес света. (Резерв) 65. Резерв. 66. Резерв. 67. Резерв. 68. Резерв.

Рабочая программа по истории 5 класс на учебный год

Рабочая программа по истории 5 класс на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждено приказом МБОУ «СОШ 20» от 3.08.206. 22 Рабочая программа по истории 5 класс на 206

Подробнее

4. Тематическое планирование Предмет: «История»

4. Тематическое планирование Предмет: «История» Класс: Часов в неделю: 2 Всего часов в год: 0 п/п Раздел. Тема урока. I триместр Всего недель. Всего часов 22 4. Тематическое планирование Предмет: «История» Количество часов на тему. Практическая часть.

Подробнее

Раздел II. Содержание учебного предмета Раздел I. Что изучает история. Жизнь первобытных людей Краткая аннотация

Раздел II. Содержание учебного предмета Раздел I. Что изучает история. Жизнь первобытных людей Краткая аннотация Раздел I. Планируемые результаты Рабочая программа по истории для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, требованиям к планируемым результатам

Подробнее

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей предметов

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по предмету «История» по курсу Всеобщая история «История Древнего мира» для 5 класса составлена на основе: - авторской программы А.Н. Майкова «Введение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 классы. Количество часов: 68 часов в год, 2 часа в неделю

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 классы. Количество часов: 68 часов в год, 2 часа в неделю МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 34 ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН УТВЕРЖДЕНА решением педсовета протокол 1 от 30 августа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Утверждаю Директор ГБОУ Школа Рекомендовано Педагогическим Советом ГБОУ Школа 1354 Протокол от 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Утверждаю Директор ГБОУ Школа Рекомендовано Педагогическим Советом ГБОУ Школа 1354 Протокол от 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углублённым изучением английского языка 1354» Рекомендовано Педагогическим Советом

Подробнее

Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов

Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов Раздел, тема, тема а КоличестДата Тип а Уроки с ИКТ, часов нестандартные уро 2 3 5а.5б, 5в,5г,5д 5 6

Подробнее

Рабочая программа по предмету «История» 5 класс. основное общее образование (ФГОС ООО)

Рабочая программа по предмету «История» 5 класс. основное общее образование (ФГОС ООО) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «История» 5 класс основное общее

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс МБОУ «Мещеринская средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.О.Головина 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс на 2013-2014 учебный год (2 часа

Подробнее

Введение. Что изучает история. 1. РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ (9 ч) Тема 1. Первобытные собиратели и охотники (4 ч) Древнейшие люди 2

Введение. Что изучает история. 1. РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ (9 ч) Тема 1. Первобытные собиратели и охотники (4 ч) Древнейшие люди 2 Аннотация к рабочей программе по истории Учитель: Курлищук Ханифа Минахатовна Количество часов: 2 часа в неделю(68 часов в год). Планирование составлено на основе: Программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена на основе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена на основе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА 5 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования. Курс «История Древнего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА. «История» для 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА. «История» для 5 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Данилкино» Балашовского района Саратовской Области «Согласовано» Руководитель ШМО Аверьянова С.В. Протокол от 20 г. «Согласовано»

Подробнее

Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области

Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области РЕКОМЕНДОВАНО Протокол заседания предметной кафедры от / подпись руководителя кафедры,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании: 1. Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение»,

Подробнее

Год обучения Количество часов неделю Количество часов в год Первый 2 68 Второй 2 68

Год обучения Количество часов неделю Количество часов в год Первый 2 68 Второй 2 68 Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по истории авторы: А.А.

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и

Тематическое планирование 5 класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и Тематическое планирование класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и расширении исторических знаний и способов действий, -

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по истории 5 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по истории 5 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по истории 5 класс Разработчик: Смышляева С.С. учитель истории и обществознания 207 г. . Пояснительная записка Настоящая программа составлена

Подробнее

Рабочая программа по истории

Рабочая программа по истории Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «10» сентября 2014 УТВЕРЖДАЮ директор школы

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Цели: - осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; - показать наиболее

Подробнее

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. 2.Пояснительная записка. В соответствии с примерной программой Федерального компонента государственного стандарта общего образования, в 5 классе предполагается увеличение часов пропедевтического курса.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ (базовое изучение) 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ (базовое изучение) 5 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Челюскинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района Московская область, Пушкинский район, п. Челюскинский, Мичуринский

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по истории в 5 классе разработана на основе ФГОС ООО по истории, примерной программы по истории на ступени основного общего образования, учебного плана МБОУ «Лекаревская

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Цели курса: осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ; показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории

Подробнее

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс (базовый уровень)

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс (базовый уровень) «Рассмотрено» на заседании МО Протокол от г. «Согласовано» Зам. директора по УВР МОУ «Раменская СОШ» Т.И. Трофимова от г. «Утверждаю» Директор МОУ «Раменская СОШ» Л.Н. Тимошевская Приказ от г. Муниципальное

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «История» составлена для обучающихся 5 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный закон РФ «Об образовании» (в действующей

Подробнее

- готовность формулировать и высказывать

- готовность формулировать и высказывать В 5 классе обучаются учащиеся с ОВЗ. Данная рабочая программа является адаптированной. Общими особенностями детей с ЗПР являются трудности произвольной организации, замедленность или импульсивность, легкая

Подробнее

Рабочая программа по истории Всеобщая история История Древнего мира. 5 класс. Основное общее образование

Рабочая программа по истории Всеобщая история История Древнего мира. 5 класс. Основное общее образование Комитет Администрации Змеиногорского района Алтайского края по образованию и делам молодежи Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саввушинская средняя общеобразовательная школа» Змеиногорского

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА» (5 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА» (5 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА» (5 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по истории Древнего мира

Рабочая программа по истории Древнего мира Класс: 5 «А», 5 «Б», 5 «В», «Г» По программе: Всего - 68 ч. Рабочая программа по истории Древнего мира I четверть 18 ч. II четверть 14 ч. III четверть -20 ч. IVчетверть 16ч. Планирование составлено в соответствии

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели курса истории 5 класса: - осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЛОТНИКОВ ИЛЬЯ, ГУНИН АЛЕКСАНДР) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЛОТНИКОВ ИЛЬЯ, ГУНИН АЛЕКСАНДР) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИКАЗУ МБОУ «ШКОЛАВ 5» 62 А ОТ 20.08.204 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЛОТНИКОВ ИЛЬЯ, ГУНИН АЛЕКСАНДР) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Данная рабочая

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Протокол 1 от 2013г. Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы Протокол 1 от 2013г. Программа

Подробнее

учебный год с.казачинское.

учебный год с.казачинское. Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 «А», 5 «Б» классов (базовый уровень) учитель: Добрынина Валентина Михайловна Первая квалификационная категория Рабочая программа по истории Древнего мира

Подробнее

68 часов 2 ч. в неделю. Метапредметные результаты изучения истории в основной школе выражаются

68 часов 2 ч. в неделю. Метапредметные результаты изучения истории в основной школе выражаются Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории

Подробнее

Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель изучения учебного предмета 3. Основные задачи учебного предмета 4. Общая характеристика учебного предмета

Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель изучения учебного предмета 3. Основные задачи учебного предмета 4. Общая характеристика учебного предмета Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель изучения учебного предмета 3. Основные задачи учебного предмета 4. Общая характеристика учебного предмета 5. Место учебного предмета в учебном плане 6. Результаты

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5 класса МОУ СОШ 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5 класса количество часов: 68 часов Учитель Акулова О.П. Улан-Удэ 2014-2015 Составила учитель Акулова Ольга Петровна Рабочая программа составлена на основе:

Подробнее

Программа Всеобщая история. История Древнего мира

Программа Всеобщая история. История Древнего мира Программа Всеобщая история. История Древнего мира Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета, курса «Всеобщая история. История Древнего мира» Выпускник научится: определять место исторических

Подробнее

- Примерной программы по учебным предметам. История 5-9 классы/ Стандарты второго поколения/ М.: Просвещение, 2012.

- Примерной программы по учебным предметам. История 5-9 классы/ Стандарты второго поколения/ М.: Просвещение, 2012. Аннотация к рабочей программе по истории 5 класс. Данная рабочая программа разработана на основе: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Название раздела Введение. Первобытность Древний Восток Пояснительная записка Содержание учебного предмета Краткое содержание Что изучает история. Историческая хронология (счет лет «до н.э.» и «н.э.»).

Подробнее

Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном

Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе / Под ред. Г.М.Бонгард- Левина. М.: ООО «Русское

Подробнее

1. Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: Метапредметные: Личностные: 2. Содержание учебного предмета 5 класс.

1. Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: Метапредметные: Личностные: 2. Содержание учебного предмета 5 класс. . Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: К концу обучения учащийся научится: определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Заместитель директора по УВР МБОУ «Сизинская

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО и ООО, примерной программы по предмету и авторской программы А.М. Кондакова. Цели и задачи изучения истории в школе на ступени основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа. Пояснительная записка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа. Пояснительная записка. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа Пояснительная записка. Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов (2 часа в неделю)

Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов (2 часа в неделю) УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 260П Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет история. для 5 класса. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет история. для 5 класса. на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории разработана на основе требований ФГОС (ФЕДЕРАЛЬННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) второго поколения. Примерной

Подробнее

редакции Федерального закона от ФЗ) 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от г «Об

редакции Федерального закона от ФЗ) 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от г «Об Рабочая программа по «Истории древнего мира» Пояснительная записка Рабочая программа по «Истории Древнего мира» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

ИСТОРИЯ. История Древнего мира (5 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека.

ИСТОРИЯ. История Древнего мира (5 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. ИСТОРИЯ. История Древнего мира (5 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. Главная задача школьного исторического образования формирование

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Выпускник 5 класса научится: определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов (тысячелетие,

Подробнее

Пояснительная записка. к рабочей программе по истории 5 класс

Пояснительная записка. к рабочей программе по истории 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе по истории 5 класс Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5 класса учителя

Подробнее

Рабочая программа по истории 5 класса на уч. год

Рабочая программа по истории 5 класса на уч. год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье» Рабочая программа по истории 5 класса на 2013-2014 уч. год Пояснительная записка * назначение программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. истории Древнего мира. Болтунова Г.Е., Афанасьева Е.Н., Щукина И.В. ПЛАНОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ УРОКОВ 4 ЗАЧЕТОВ - ТЕСТОВ 6

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. истории Древнего мира. Болтунова Г.Е., Афанасьева Е.Н., Щукина И.В. ПЛАНОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ УРОКОВ 4 ЗАЧЕТОВ - ТЕСТОВ 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По истории Древнего мира КЛАССЫ УЧИТЕЛЬ 5 е Болтунова Г.Е., Афанасьева Е.Н., Щукина И.В. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ЗА ГОД: ВСЕГО 68 ЧАС., В НЕДЕЛЮ 2 ЧАСА ПЛАНОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ УРОКОВ 4 ЗАЧЕТОВ

Подробнее

Планируемые результаты освоения материала. Коллективная беседа Вопросы. Введение

Планируемые результаты освоения материала. Коллективная беседа Вопросы. Введение Тема урока, элементы содержания Тип урока Планируемые результаты освоения материала Основные виды деятельности учащихся Виды и формы контроля Дом. зада-ние По плану Факти чески 1 Предмет истории. Что изучает

Подробнее

Рабочая программа. По предмету (курсу и т.д.) История Древнего мира. Класс 5. Учитель Васильева И.А.

Рабочая программа. По предмету (курсу и т.д.) История Древнего мира. Класс 5. Учитель Васильева И.А. ГБОУ средняя общеобразовательная школа 58 с углубленным изучением общественно-экономических дисциплин имени Героя Советского Союза В. И. Колядина Рабочая программа По предмету (курсу и т.д.) История Древнего

Подробнее

Пояснительная записка по истории 5 класс Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного (общего)

Пояснительная записка по истории 5 класс Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного (общего) Пояснительная записка по истории 5 класс Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного (общего) образования по истории, Примерной программы основного общего

Подробнее

Адаптированная рабочая программа

Адаптированная рабочая программа МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Школа 106 Адаптированная рабочая программа по _Истории Древнего мира класс 5. учебник ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА, 5 КЛ.,А.А. Вигасин, Д.И. Годер, И.С.

Подробнее

Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории для 5 классов составлена в соответствии с федеральным государственным

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года 1089;

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора Приложение к ООП ООО (5-6 классы) МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Введе. Цели курса: Систематизировать знания учащихся по истории Древнего мира. Углубить знания учащихся о понятиях «культ», «мифология». Изучить мифы Древней Греции. Показать нестандартные

Подробнее

Аннотация к планированию по истории 5-9 класс Рабочая программа по истории составлена на основе Примерной (типовой) программы, разработанной

Аннотация к планированию по истории 5-9 класс Рабочая программа по истории составлена на основе Примерной (типовой) программы, разработанной Аннотация к планированию по истории 5-9 класс Рабочая программа по истории составлена на основе Примерной (типовой) программы, разработанной Министерством образования и по истории России Данилова А.А.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта основного общего образования истории, примерной программы основного общего образования по истории, рекомендованной

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Алзамай»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Алзамай» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Алзамай» Рассмотрено: на заседании МО Протокол 1 от 28.08.2015г. Согласовано: зам дир. по УВР О.В.Тебенькова

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета «История»

Планируемые результаты изучения учебного предмета «История» Планируемые результаты изучения учебного предмета «История» Название раздела Введение в предмет Предметные результаты ученик научится ученик получит возможность научиться определять место исторических

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету история соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному приказом Министерства образования

Подробнее

МКОУ ЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по истории в 5 «А» и 5 «Б»классах

МКОУ ЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по истории в 5 «А» и 5 «Б»классах МКОУ ЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рассмотрено на заседании МС Протокол от 2013 г. Утверждена приказом руководителя образовательного учреждения от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории в 5 «А» и 5

Подробнее

Рабочая программа. по «ИСТОРИИ» для 5 класса

Рабочая программа. по «ИСТОРИИ» для 5 класса ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 166 Рабочая программа Государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории. 5-9 классы (ФК ГОС)

Аннотация к рабочей программе по истории. 5-9 классы (ФК ГОС) Аннотация к рабочей программе по истории. 5-9 классы (ФК ГОС) Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования (от 5 марта 2004

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Королева Андрея Геннадьевича. по учебному курсу «История Древнего мира» 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Королева Андрея Геннадьевича. по учебному курсу «История Древнего мира» 5 класс «Согласовано» Руководитель МО Протокол _1 от «3» сентября 2014 г. НОУ СОШ «Московская интернациональная школа «Планета» «Утверждено» Директор НОУ СОШ «Планета» Сорокина Т.Б. Приказ 5 п.2 от «10» сентября

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Огнёвская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Огнёвская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Огнёвская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по учебному предмету «История» 5 класс Рабочая программа по истории для 5 класса составлена

Подробнее

Пояснительная записка Цели курса «История древнего мира»: Задачи курса«история древнего мира»: Общая характеристика курса

Пояснительная записка Цели курса «История древнего мира»: Задачи курса«история древнего мира»: Общая характеристика курса Пояснительная записка Программа курса «История древнего мира» составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания исторического образования в основной школе. Программа изучения курса рассчитана

Подробнее

Настоящая рабочая программа по истории (5 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с требованиями:

Настоящая рабочая программа по истории (5 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с требованиями: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по истории (5 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с требованиями: 1. Федерального государственного образовательного

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8 1 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8 2 1. Пояснительная записка Рабочая программа по истории (далее рабочая программа)

Подробнее

Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы:

Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы: Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы: Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории 6 9 классы.

Аннотация к рабочей программе по истории 6 9 классы. Аннотация к рабочей программе по истории 6 9 классы. Рабочая программа составлена с учётом необходимости корректировки содержания курса истории и приведения его в соответствии со следующими нормативными

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта к содержанию исторического образования в основной школе и учебного плана общеобразовательных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, «Программы для общеобразовательных учреждений

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса на учебный год

Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ст. Дрязги Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТА на заседании педагогического совета протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного общего образования, примерной программы основного общего образования по истории и примерной

Подробнее

Колониальный период в Латинской Америке. Складывание Латиноамериканского общества. 1

Колониальный период в Латинской Америке. Складывание Латиноамериканского общества. 1 1 Новая история 1 Вводное занятие. От средневековья к новому времени 1 2 Технические открытия и выход к Мировому океану 1 3 Великие географические открытия и их последствия 1 4 Усиление королевской власти

Подробнее

Рабочая программа по истории 5 класс

Рабочая программа по истории 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тюменцевская основная общеобразовательная школа Тюменцевского района Алтайского края ПРИНЯТА: Педагогическим советом школы Протокол 12 от 20.08.2013г.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс Дидактические Домашнее Кол- Характеристика деятельности единицы. Тип Вид задание Тема урока

Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс Дидактические Домашнее Кол- Характеристика деятельности единицы. Тип Вид задание Тема урока Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс п/п Дидактические единицы. /Элементы содержания Тема урока Колво часов Тип урока Характеристика деятельности учащихся/ Планируемые результаты Вид

Подробнее

общеобразовательных учреждений История Обществознание 5-11 классы М. «Просвещение» 2007г. Данная рабочая программа составлена для 5 класса.

общеобразовательных учреждений История Обществознание 5-11 классы М. «Просвещение» 2007г. Данная рабочая программа составлена для 5 класса. 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативная база преподавания предмета Рабочая программа по истории для 5 класса на 2016-2017 учебный год разработана на основе нормативных документов: 1. Федерального закона «Об

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», а также авторской программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 5 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 5 КЛАССА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 38 города Тюмени РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол от 20 г. Руководитель СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР И.А.

Подробнее

Рабочая программа история 5 класс (основного общего образования)

Рабочая программа история 5 класс (основного общего образования) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Барановская средняя общеобразовательная школа» Змеиногорского района Алтайского края Согласовано: Руководитель школьного МО учителей гуманитарного

Подробнее

История Древнего мира КЛАСС: 5. Тагильцева Любовь Николаевна, учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория

История Древнего мира КЛАСС: 5. Тагильцева Любовь Николаевна, учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория История Древнего мира КЛАСС: 5 Тагильцева Любовь Николаевна, учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория 2016 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Обучающийся

Подробнее

часов 6 Водный урок. У истоков истории

часов 6 Водный урок. У истоков истории I. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса (далее программа) составлена на основе: 1) федерального государственного образовательного стандарта (приказ МОиНРФ от

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный курс предназначен для учащихся 5-го класса средних общеобразовательных учебных заведений, изучающих предмет в первом концентре исторического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕКАБАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

Подробнее

Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 5-х классов. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 5-х классов. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа истории для обучающихся 5-х классов на 2017/2018 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории для 5 классов составлена в соответствии с федеральным государственным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА. 5 класс (базовый уровень) 68 часов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА. 5 класс (базовый уровень) 68 часов МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.А. Сорокина Приказ 371 31.08.2016 Согласовано: Зам. директора по УР Лукьяновой Н.С.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по истории Древнего мира (5 класс)

Календарно-тематическое планирование по истории Древнего мира (5 класс) Календарно-тематическое пнирование по истории Древнего мира (5 ксс) п/ п Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля Дата проведения Пн

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ

Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. 1897, с изменениями

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории в 5 классе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории в 5 классе Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. АрбузовкаИвантеевского района Саратовской области» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории в 5 классе Составитель: Сычёва Елена

Подробнее