Аннотации к дополнительным общеразвивающим программам социально-педагогической направленности

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аннотации к дополнительным общеразвивающим программам социально-педагогической направленности"

Транскрипт

1 Аннотации к дополнительным общеразвивающим программам социально-педагогической направленности Дополнительная общеразвивающая программа «Валеология» для летнего возраста. Срок обучения 1 год. Валеология это наука о здоровье, здоровом образе жизни. Данную науку необходимо изучать уже с детского возраста, прививать детям здоровые привычки, обучать их заботиться о своем телесном и духовном равновесии. Программа «Валеология» рассчитана на девочек подростков летнего возраста, посещающих студию «Спутница». Занимаясь по программе, девочки получат полную информацию о строении организма человека и женского организма в том числе, научаться заботиться о своем здоровье. Девочки смогут задать те вопросы, которые их интересуют, и получат на них ответы от квалифицированного специалиста врача. Актуальность программы заключается в том, что для каждой, обучающейся по ней девочки - подростка, девушки удовлетворяются ее потребности, которые могут быть самыми разными: - освоение базовых компетенций в области гигиены, медицины, здорового образа жизни для удовлетворения личных потребностей, для удовлетворения потребностей своей семьи; - расширение кругозора, полезный досуг; - общение, возможность приобретения друзей. - решение вопросов в выборе профессии (самоопределение и в дальнейшем самореализация); Цель программы: освоение обучающимися базовых компетенций в области гигиены, медицины, здорового образа жизни; развитие у девочек подростков самосознания того, что здоровье человека это великий дар, и только сам человек, много зная и умея, и ведя здоровый образ жизни, в союзе с традиционной медициной и другими видами (народной, нетрадиционной) могут его сберечь с ранних лет и на долгие годы; воспитание здорового образа жизни. Методы обучения: вербальные (рассказ, объяснение, беседа, вводный, текущий, заключительный инструктаж, диспут, лекция); наглядные (демонстрация, наблюдение); практические (самостоятельные, лабораторно практические работы, практические работы); частично-поисковые (эвристические). Инновационные педагогические методы и технологии обучения: развивающее обучение; технология игрового обучения ролевых, деловых и других обучающих игр; обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа); информационно коммуникационные технологии (конструирование занятий с использованием информационно коммуникационных обучающих средств). Формы (методы) контроля: - методы устного контроля опрос, зачетные занятия по теории, викторины; - методы компьютерного контроля тестирование; - метод визуального контроля наблюдение педагогом за действиями обучаемых; - методы практического контроля контроль результатов самостоятельных, лабораторно практических, практических работ, написание рефератов; - методы самоконтроля: взаимоконтроль, самоконтроль. Для определения результативности обучения используются устные опросы, тестирования, практические упражнения, итоги самостоятельных, лабораторно практических и практических работ, рефераты, викторины, занятие по типу «вопрос ответ». Формы подведения итогов реализации программы: В начале года девочки проходят тестирование по теме знания вопросов, рассматриваемых в данной программе. В течение года осуществляются опросы обучающихся, подводятся итоги практических работ, ученики делают доклады, пишут рефераты и защищают их. В конце года проходит итоговое занятие по типу «вопрос ответ» и занятие викторина. Результаты на начало года, в середине года и на конец года сравниваются.

2 Дополнительная общеразвивающая программа «Развитие творческих способностей» для 7 11-летнего возраста. Срок обучения 3 года. Программа направлена на развитие творческих способностей детей, через разнообразную практическую деятельность с природными материалами, с бумагой, с пластилином, соленым тестом, глиной, картоном, с тканью и т.д. Занятия, проводимые в игровой форме или с элементами игры, позволяют решать проблему, связанную с информационной перегрузкой детей, с организацией психического и физического отдыха. Программой предусмотрена организация игр путешествий, сюжетноролевых игр, конкурсов, соревнований. Актуальность программы заключается в том, что для каждого, обучающегося по ней, удовлетворяются его сугубо личные потребности, которые могут быть самыми разными: полезный досуг; общение; возможность приобретения друзей; расширение кругозора; возможность заняться любимым делом всех детей различными видами игр; приобщение к миру прекрасного, к миру искусства через посещение выставок, экскурсий; знакомство с декоративно - прикладным искусством, как способом преобразования окружающего мира; проба сил и познания себя через создание рукотворных объектов разных по материалам, способам изготовления, назначения, уровню сложности: от низкого (репродуктивного) уровня до творческого (креативного); «стартовая площадка» для дальнейшего обучения в различных образовательных учреждениях в системе дополнительного образования. Отличительная особенность и новизна данной программы от других программ по РТС заключается в том, что детям предлагается освоить не только технологию изготовления изделий из различных материалов, но и разнообразную игровую деятельность, научаться общаться с природой, с людьми, друг с другом, приобщиться к миру прекрасного, к миру искусств через выставки, экскурсии, тематические путешествия, посещения театра. Цель программы: Творческого развития личности ребенка через разнообразные виды образовательной, игровой и практической деятельности. Формирование у обучающихся компетенций в творческом преобразовании окружающей среды. Воспитание в детях инициативы, самостоятельности, художественного вкуса, внимательного отношения к людям, любви к природе, к родному краю. Формы контроля: - методы устного контроля опрос, викторина; - метод визуального контроля наблюдение педагогом за действиями обучающихся; - методы практического контроля контроль результатов самостоятельных, контрольных, практических работ (текущий инструктаж, заключительный инструктаж); - методы самоконтроля: взаимоконтроль, самоконтроль. Способы определения результативности: Участие обучающихся в тематических выставках, играх по дисциплине «РТС». Участие в районных, городских, республиканских выставках по декоративно прикладному искусству. Результативность, использования инновационных методов и технологий обучения: - всестороннее развитие личности каждого обучающегося (технология развивающего обучения); - усиление здоровьесберегающего аспекта (забота о собственном здоровье и здоровье других) (технология игрового обучения); - развитие у обучающихся взаимопомощи, взаимоответственности, способности обучаться в силу собственных возможностей при поддержке своих товарищей (технология обучения в сотрудничестве); - получение инструмента самооценки собственного познавательного, творческого труда обучающегося (рефлексия собственной деятельности). Формы подведения итогов реализации программы: В течение года в творческом объединении проводятся контрольные работы, тематические выставки, лучшие работы отбираются на выставки более высокого уровня. В конце года проходит итоговое занятие с заключительной викториной по теории, на итоговом занятии отмечаются достижения обучающихся в практических работах, играх, проектах, выставках.

3 Дополнительная общеразвивающая программа «Модульное оригами» для 7 12-летнего возраста. Срок обучения 1 год. Программа «Модульное оригами» предлагает детям начального школьного возраста научиться создавать из бумаги разные по назначению и степени сложности изделия: игрушки, игры, подарки, сюрпризы, предметы декора, способствует повышению познавательной и творческо-поисковой активности детей через самостоятельную проектную деятельность. Цель программы: Развитие конструкторских компетенций (знания, умения, навыки, способы деятельности) в области «Оригами», «Бумагопластика», развитие творческих способностей через занятия свободной художественно конструкторской, дизайнерской проектной деятельностью, развитие логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора. Программа рассчитана на 1 год обучения детей возрастом от 7 до 12 лет. Занятия проводятся группой по человек в учебном классе. Продолжительность занятий 2 академических часа 2 раза в неделю согласно расписанию. Программа рассчитана на 144 часа в год. Методы обучения: вербальные (рассказ, объяснение, беседа, вводный, текущий, заключительный инструктаж); наглядные (демонстрация, наблюдение); практические (тренировочные упражнения, практические работы, выставки); частично-поисковые (эвристические) в рамках выполнения проектов. Формы контроля: - методы устного контроля опрос; - методы компьютерного контроля тестирование; - метод визуального контроля наблюдение педагогом за действиями обучающихся; - методы практического контроля тренировочные упражнения, лабораторнопрактические, практические работы, самостоятельные работы, проекты; - методы самоконтроля: взаимоконтроль, самоконтроль. Формы подведения итогов реализации программы. Способом подведения итогов работы по программе являются выставки, конкурсы практических работ, самостоятельных творческих работ, проектов на уровне студии, НТЦ, района, города, республики.

4 Дополнительная общеразвивающая программа «Развивающие занятия с детьми» для детей 6 12-летнего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Срок обучения 5 лет. Нарушение опорно-двигательного аппарата может явиться результатом органического поражения центральной нервной системы на ранних этапах развития. Двигательная патология неизбежно приводит к определённому отставанию в общем и умственном развитии, если не оказывается своевременная педагогическая помощь. Большинство детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата нуждаются не только в лечении, но и в специальной психологопедагогической реабилитации. Актуальность программы в том, что занятия с детьми направлены на дальнейшую социализацию в обществе, формирование нравственной личности, свободной от комплексов неполноценности, способной раскрыть свой творческий потенциал и найти своё место в жизни вопреки тем проблемам, которые возникают в связи с заболеванием ребёнка. Цель программы - коррекция и максимальное развитие познавательных способностей, развитие мелкой моторики рук, социализация и адаптация к дальнейшей жизни. Занятия проводятся индивидуально. Общая продолжительность занятия 30 минут (для детей дошкольного возраста); 2 академических часа для детей 8-10 лет. Основные направления в развитии познавательной деятельности на занятиях: развитие сенсомоторной сферы, мышления, памяти, внимания, воображения, мелкой моторики рук. На занятиях задания объединяются игровым или занимательным сюжетом, обеспечивающим целостность воспринимаемого материала. Ожидаемые результаты: развитие социальных навыков; повышение уровня интеллекта, умение самостоятельно выполнять задания; слушать педагога; отвечать на вопросы; Способы проверки: диагностика. Форма подведения итогов реализации программы: диагностика.

5 Дополнительная общеразвивающая программа «Технология вязания «Волшебный клубок» для летнего возраста. Срок обучения 3 года. Вязание - один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства - в наше время переживает настоящий расцвет. Трикотаж стал любимцем моды. В чем же его популярность? Сам процесс вязания приносит радость, дает возможность выразит себя в творчестве, проявить свою фантазию, вкус, мастерство. Своими руками можно выполнить не только женскую, мужскую или детскую одежду, но и изделия, украшающие наш дом занавески, салфетки, накидки для мебели и другие предметы домашнего убранства. Занятия вязанием способствуют воспитанию качеств, необходимых для социализации подростка, таких как: самостоятельность, аккуратность, терпение и точности выполнения работы. Занятия вязанием способствует укреплению психо-эмоциональной сферы, развивает интеллектуальные способности, а также реализует потребности в творчестве и фантазии через выполнение проектов, способствует развитию эстетического вкуса, дает профессиональные навыки в технологии вязания. Актуальность программы заключается в удовлетворении различных запросов девочек подростков: освоение базовых компетенций по ручному вязанию, вязание несложных изделий (эпизодические увлечения рукоделием); овладение мастерством ручного вязания (совокупностью компетенций), позволяющего создавать предметы гардероба, быта, декора для удовлетворения личных потребностей и потребностей своей семьи (хобби); образование, совершенствование мастерства в области ручного вязания для создания высоко-художественных изделий, предназначенных для творческих выставок (самоутверждение), продажи (занятия коммерцией); решение вопросов в выборе профессии (самоопределение и в дальнейшем самореализация); общение, возможность приобретения друзей. Цель программы: создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, для интеллектуального, духовного и творческого развития личности девочки подростка через занятия художественно декоративной, художественно конструкторской деятельностью; воспитание национального самосознания, толерантности, эмоциональной отзывчивости, женственности. Методы обучения: вербальные (рассказ, объяснение, беседа, вводный, текущий, заключительный инструктаж, лекция); наглядные (демонстрация, наблюдение); практические (практические работы, конкурсы, выставки). Программой предусмотрены следующие формы контроля: наблюдение, входной контроль, текущий контроль, заключительный контроль, самоконтроль, викторины, взаимный контроль, самоконтроль, устные опросы, изготовление образцов, изделий. Способы определения результативности: Участие обучающихся в конкурсах творческого объединения «Технология вязания». Участие в районных, городских, республиканских выставках. Результативность, использования инновационных методов и технологий обучения: - всестороннее развитие личности каждого обучающегося (технология развивающего обучения); - усиление здоровьесберегающего аспекта (забота о собственном здоровье и здоровье других) (технология игрового обучения); - развитие у обучающихся взаимопомощи, взаимоответственности, способности обучаться в силу собственных возможностей при поддержке своих товарищей (технология обучения в сотрудничестве); - реализация потребностей обучающихся в расширении информационной базы обучения (информационно коммуникационные технологии); - получение инструмента самооценки собственного познавательного, творческого труда обучающегося (рефлексия собственной деятельности) (система инновационной оценки - «портфолио»). Формой подведения итогов работы по программе являются по теории - опросы, тестирования по учебному материалу, по творческой составляющей - выставки, конкурсы

6 практических работ, самостоятельных работ, демонстрации моделей на уровне творческого объединения, студии, НТЦ, района, города, республики.

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Бумага сама по себе кладовая фантазии и игры воображения. Изготовление игрушек, поделок из бумаги труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. На важность использования бумаги

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание»

Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание» Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание» педагог дополнительного образования детей Подгорная Тамара Владимировна Начало

Подробнее

«Бисероплетение и вышивка»

«Бисероплетение и вышивка» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение и вышивка» Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 2 года Составитель: Ячменникова А.Р. педагог дополнительного образования

Подробнее

Рабочая программа кружка "РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество"

Рабочая программа кружка РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 2016г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС 2016г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии»

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» п. Большой Исток 2016 Рабочая программа кружка «Цветочные фантазии» составлена в соответствии с новыми требованиями ФГОС школьного образования. Программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ «ФИЗИКА» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ «ФИЗИКА» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ «ФИЗИКА» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование наряду с общим и профессиональным образованием

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа открывает возможности для художественноэстетического развития личности ребенка. В процессе творческой деятельности учащиеся знакомятся с различными техниками (папье-маше,

Подробнее

2. Функции дополнительных общеобразовательных программ

2. Функции дополнительных общеобразовательных программ 3) соответствие выявляемым на системной основе образовательным интересам и запросам детей; 4) направленность содержания на развитие у детей мотивации к познанию и творчеству, актуализацию интеллектуально-творческого

Подробнее

социально-педагогической направленности

социально-педагогической направленности Управление образования администрации муниципального образования Кувандыкский городской округ Оренбургской области Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом пионеров и школьников

Подробнее

Декоративно-прикладная деятельность

Декоративно-прикладная деятельность Декоративно-прикладная деятельность Побежимова Валентина Владимировна, руководитель объединения «Рукодельница» клуба «Романтик», «Юность», гимназия 1, образование среднее специальное, первая квалификационная

Подробнее

Паспорт программы. Рецензент Организация исполнитель Разработчик программы Программа реализуется По программе занимаются Цель программы

Паспорт программы. Рецензент Организация исполнитель Разработчик программы Программа реализуется По программе занимаются Цель программы Паспорт программы. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Чародейка» Рецензент - зам. директора по УВР Кирнос Л.Л. Организация исполнитель Муниципальное казѐнное учреждение дополнительного

Подробнее

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ. «Мастерица» Возраст детей: от 7 до 16 лет Срок образования: 2 года

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ. «Мастерица» Возраст детей: от 7 до 16 лет Срок образования: 2 года муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Радуга» городского округа Самара ***************************************************** 443063,

Подробнее

Программа краткосрочных курсов по выбору «Проект изделия в технике декупаж» для учащихся 5 класса

Программа краткосрочных курсов по выбору «Проект изделия в технике декупаж» для учащихся 5 класса Рассмотрено на педагогическом совете МАОУ «СОШ 27» г.перми протокол от 205 г. «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ 27» г.перми Т.И.Цейтлина 205г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Новые образовательные стандарты и концепция новой школы сместила приоритеты с предметно-познавательной деятельности на развитие личности ребенка, концепцию духовно-нравственного воспитания.

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Умелые ручки» разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа детского объединения «Страна Мастеров» 1.1. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Керамика - лепка из глины с последующим обжигом - имеет одну из самых древних историй, она тесно связана с развитием человеческой культуры и искусства. Использование глины человеком

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Искусство вышивки (к дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн-Декор» художественной направленности для обучающихся 7-17 лет)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Искусство вышивки (к дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн-Декор» художественной направленности для обучающихся 7-17 лет) Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Искусство вышивки» рассмотрена и рекомендована к реализации решением

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЕ ЧЕЛОВЕЧКИ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЕ ЧЕЛОВЕЧКИ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Программа имеет художественную направленность.

Программа имеет художественную направленность. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Основные характеристики программы 1.2. Направленность программы 1.3. Актуальность образовательной программы 1.4. Отличительные особенности образовательной программы

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности

Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности Санкт-Петербург 2016 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Миссия образовательной программы художественной направленности состоит в приобщении

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Развивающие занятия социально-педагогического объединения «Маленький мыслитель» направлены на одну из актуальных проблем начального образования адаптацию ребенка к школе. Часто учебная

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка Программа «Компьютерный дизайн» имеет художественно-эстетическую и научнотехническую направленность и предназначена

Подробнее

«Интеллектуалные игры»

«Интеллектуалные игры» Дополнительная общеобразовательная программа «Интеллектуалные игры» Ознакомительный уровень Составитель программы Направленность Срок реализации программы Возраст обучающихся педагог дополнительного образования

Подробнее

Рабочая программа кружка "Веселая лепка" 1-2 класс учебный год

Рабочая программа кружка Веселая лепка 1-2 класс учебный год Рабочая программа кружка "Веселая лепка" 1-2 класс 2015-2016 учебный год Всего часов на учебный год 67 Количество часов в неделю 1 Составлена в соответствии с программой по внеурочной деятельности в соответствии

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «БУМАГОПЛАСТИКА» Краткосрочная Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Дополнительная общеобразовательная программа «БУМАГОПЛАСТИКА» Краткосрочная Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Дополнительная общеобразовательная программа «БУМАГОПЛАСТИКА» Краткосрочная Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Гордеева Мария Петровна Пояснительная записка Лето - наилучшая

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО КУРСУ «КРЕАТИВНОЕ РУКОДЕЛИЕ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО КУРСУ «КРЕАТИВНОЕ РУКОДЕЛИЕ» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Полазненский центр дополнительного образования детей «Школа технического резерва» УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из важнейших областей народного творчества стало декоративноприкладное искусство. Его глубокие исторические корни связаны с возникновением художественной промышленности, с деятельностью

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Цель программы: эстетическое воспитание обучающихся младших и средних классов средствами декоративноприкладного

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Цель программы: эстетическое воспитание обучающихся младших и средних классов средствами декоративноприкладного АКТУАЛЬНОСТЬ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Декоративно-прикладное творчество доступно для понимания детей младшего и среднего возраста и естественно пробуждает в них любовь к природе,

Подробнее

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НОУ СОШ «ЭКСПРЕСС» САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НОУ СОШ «ЭКСПРЕСС» САНКТ-ПЕТЕРБУРГА средняя общеобразовательная школа «Экспресс» Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ «Экспресс» О.Д. Владимирская «25» апреля 2014 г. ПРИНЯТО на Учебно-методическом совете «25» апреля 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

«Лес - мастерская природы» (стартовый уровень)

«Лес - мастерская природы» (стартовый уровень) Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАЕВОЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИИ, ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ» Дополнительная общеразвивающая

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ Частное образовательное учреждение дополнительного образования УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ лицензия 13369 от 16 ноября 2016 года Министерства образования и науки Челябинской области 454080, г. Челябинск, Свердловский

Подробнее

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр творчества и развития «Планета талантов»

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр творчества и развития «Планета талантов» муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр творчества и развития «Планета талантов» наш сайт: www.achdo.ru телефон: -0-0 Отдел изобразительного творчества Дополнительные общеразвивающие

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Пояснительная записка 14. Цель: Задачи:

Пояснительная записка 14. Цель: Задачи: Пояснительная записка БИСЕР - удивительный материал для изготовления различных фигур. На таких занятиях дети учатся создавать красоту своими руками; овладевают техническими навыками, тренируют руки и глаза,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников УТВЕРЖДАЮ Д и р е У «Лицей 11» JI.A. Андреева И..иексз 2 0 ^ Г. Приказ /3 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности

Подробнее

ПРОЕКТ «Ярмарка профессий» для учащихся начальной школы

ПРОЕКТ «Ярмарка профессий» для учащихся начальной школы ГОРОД СОЧИ АДЛЕРСКИЙ РАЙОН КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 25 ПРОЕКТ «Ярмарка профессий» для учащихся начальной школы Авторы:

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся

Положение о внеурочной деятельности учащихся Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Исток» г. Великий Новгород «Согласовано» На заседании Совета Учреждения протокол 7 от «10» сентября 2013 г. «Утверждаю» Директор МАОУ

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна.

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Программа предшкольной подготовки «Преемственность»

Программа предшкольной подготовки «Преемственность» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1506» Программа предшкольной подготовки «Преемственность» Возраст детей: 5-6 лет Введение. Если дошкольное образовательное

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дополнительному образованию в 3-Б классе Клуб «Эврика!» Работа в клубе «Эврика!» строится по двум направлениям:

Аннотация к рабочей программе по дополнительному образованию в 3-Б классе Клуб «Эврика!» Работа в клубе «Эврика!» строится по двум направлениям: Аннотация к рабочей программе по дополнительному образованию в 3-Б классе Клуб «Эврика!» Работа в клубе «Эврика!» строится по двум направлениям: ествественнонаучное (математика), филологическое (русский

Подробнее

«Предшкольная пора» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа. Возраст учащихся: 5-6 лет. Срок реализации:1 год

«Предшкольная пора» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа. Возраст учащихся: 5-6 лет. Срок реализации:1 год Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Предшкольная пора» Возраст учащихся: 5-6 лет Срок реализации:1 год Составитель: Кривченко Л.А. педагог дополнительного образования г. Ахтубинск

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебный клубок» имеет художественную направленность. Программа «Волшебный клубок» создана при отсутствии типовой программы

Подробнее

Положение о порядке работы Художественной студии «Волшебная кисточка»

Положение о порядке работы Художественной студии «Волшебная кисточка» Положение о порядке работы Художественной студии «Волшебная кисточка» Художественная студия «Волшебная кисточка» на базе ГБОУ СОШ 1298 создана с целью расширения удовлетворения художественно эстетических

Подробнее

Стр. 1. Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы Методическое обеспечение 9

Стр. 1. Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы Методическое обеспечение 9 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. 1. Пояснительная записка 3 2. Учебно-тематический план 6 3. Содержание программы 7 4. Методическое обеспечение 9 5. Список литературы 6. Приложение «Календарно-тематическое планирование»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одна из задач педагога научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своѐ здоровье. Здоровые дети это благополучие общества. Без здорового подрастающего поколения

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ. Возрастной состав обучающихся: 6 17 лет. Москва 2015

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ. Возрастной состав обучающихся: 6 17 лет. Москва 2015 «Утверждаю» Принята на педагогическом совете Протокол от 31 20 г. Директор НП ДВОК «Пенаты» Е.А. Веретильная ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Возрастной состав обучающихся: 6

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального Закона РФ от 29.12.2012 г. No273 «Об образовании в РФ», Приказа

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Вопрос о социальном положении в обществе детей с ограниченными возможностями в настоящее время весьма актуален во всех странах, поскольку везде существует определённое количество

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. МУРМАНСКА ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 132

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. МУРМАНСКА ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 132 Принята решением педагогического совета МБДОУ 132 протокол _1_ от «_»_сентября 2013г. УТВЕРЖДАЮ И.о.заведующего МБДОУ 132 Н.И.Мордасовой приказ от сентября 2013 г МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа научно - технической направленности. Занятия по программе проводятся с применением конструктора LEGO WeDo.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа научно - технической направленности. Занятия по программе проводятся с применением конструктора LEGO WeDo. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа научно - технической направленности. Занятия по программе проводятся с применением конструктора LEGO WeDo. Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность Развитие

Подробнее

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеразвивающая программа «Бусинка» относится к художественной направленности, является модифицированной. Данная программа предназначена для работы с обучающимися

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования 1. Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начальных классов разработано в соответствии:

Подробнее

I.Пояснительная записка Нормативно-правовая основа внеурочной деятельности

I.Пояснительная записка Нормативно-правовая основа внеурочной деятельности I.Пояснительная записка В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования внеурочная деятельность, как и учебная деятельность на уроке, направлена на

Подробнее

АНАЛИЗ ПРОГРАММ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

АНАЛИЗ ПРОГРАММ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АНАЛИЗ ПРОГРАММ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направления деятельности - 5 Объединения - 13 Творческие группы - 31 Педагогов дополнительного образования - 10 Обучающихся - 350 Научно-техническое направление

Подробнее

Аннотации к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам художественной направленности

Аннотации к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам художественной направленности Аннотации к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам художественной направленности 1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вдохновение», автор составитель

Подробнее

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ:

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т.е. развитие творческой культуры ребенка (развитие

Подробнее

Программа имеет художественную направленность.

Программа имеет художественную направленность. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Актерское мастерство» (далее-программа) является частью комплексной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Первое знакомство с миром, его

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся разработано в соответствии

Подробнее

К р у ж о к «В О Л Ш Е Б Н Ы Й К Л У Б О К»

К р у ж о к «В О Л Ш Е Б Н Ы Й К Л У Б О К» Управление образования городского округа «Охинский» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г. Охи РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

План работы. группы продленного дня

План работы. группы продленного дня Муниципальное автономное образовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 142000, Московская область, г.домодедово, мкр. Западный, ул. Лунная, стр. 27А План работы группы продленного

Подробнее

Образовательная программа «Мир разнообразия»

Образовательная программа «Мир разнообразия» Муниципальное бюджетное образование учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества 171640 Тверская область, г. Кашин, ул. К.Маркса, д.21, т. 2-08-69 Образовательная программа «Мир

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них

Подробнее

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы.

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы. I. Пояснительная записка Рабочая программа разработана к образовательной программе «Бисероплетение» на 1-ый год обучения для детей от 7-10 лет. Программа по бисероплетению направлена на воспитание у ребенка

Подробнее

Аннотация программы.

Аннотация программы. Паспорт программы. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семицветик» Рецензент - зам. директора по УВР Кирнос Л.Л. Организация- исполнитель Муниципальное казѐнное учреждение дополнительного

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Толстова О.Е. Сахалинский государственный университет Южно-Сахалинск, Россия EDUCATIONAL PROGRAM FOR EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов

ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов Общие положения 1.1. Примерное положение о внеурочной деятельности обучающихся в 5 9 классах разработано в соответствии: с приказом Минобрнауки

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Настоящая программа кружка «Акварелька» разработана на основе требований: 1. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.06.2016) «Об образовании

Подробнее

Программа. элективного курса «Школьная газета»

Программа. элективного курса «Школьная газета» МБОУ «II Мальжагарская СОШ» Хангаласский улус Программа элективного курса «Школьная а» Руководитель: учитель русского языка и литературы Яковлева Лидия Яковлевна 0 год Пояснительная записка Личностно развивающее,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Автомоделирование» группы 2, 2 год обучения, технической направленности, составлена на основании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Автомоделирование».

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Урейск" Рабочая программа кружок "Детское творчество" 2-8 классы Разработала : учитель технологии Утюжникова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыкальному развитию

Аннотация к рабочей программе по музыкальному развитию С целью реализации основной общеобразовательной программы в МБДОУ разработаны и реализуются учебные рабочие программы по направлениям развития - социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому,

Подробнее

Пояснительная записка «Магия творчества»

Пояснительная записка «Магия творчества» Пояснительная записка Программа по основам декоративно-прикладного искусства «Магия творчества» является программой дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности. Декоративно-прикладное

Подробнее

II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и

II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и на которые необходимо опираться в процессе занятий вязанием.

Подробнее

1. Русский язык Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей: - развитие речевых способностей учащихся, их готовности к общению

1. Русский язык Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей: - развитие речевых способностей учащихся, их готовности к общению 1. Русский язык Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей: - развитие речевых способностей учащихся, их готовности к общению на русском языке; развитие монологической и диалогической

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы анализа художественного» (далее Программа) разна в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Дополнительная общеобразовательная программа «Графический дизайн» относится к технической направленности и обуславливает

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Оглавление 1. ПАСПОРТ 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.. 4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 5. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ЗНАЧИМОСТЬ

Оглавление 1. ПАСПОРТ 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.. 4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 5. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ЗНАЧИМОСТЬ Оглавление 1. ПАСПОРТ 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.. 4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 5. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ЗНАЧИМОСТЬ 6. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. ПАСПОРТ дополнительной

Подробнее

План организации внеурочной деятельности (5,6 классы)

План организации внеурочной деятельности (5,6 классы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» План организации (5,6 классы) на 206-207 учебный год 206 год Пояснительная записка План МБОУ «Никольская

Подробнее

4. Содержание образовательного процесса внеурочной деятельности 4.1. Содержание внеурочной деятельности школьников должно:

4. Содержание образовательного процесса внеурочной деятельности 4.1. Содержание внеурочной деятельности школьников должно: 1.9. Руководителем внеурочной деятельности является заместитель директора по воспитательной работе, который организует, координирует работу и несет ответственность за ее результаты. 1.10. Внеурочная деятельность

Подробнее

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО ДДТ Октябрьского района Белых О.В.

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО ДДТ Октябрьского района Белых О.В. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Бисероплетение» рассмотрена и допущена к реализации решением Экспертного совета

Подробнее

План внеурочной деятельности (в соответствии с ФГОС) (новая редакция) 1-4 классы учебный год

План внеурочной деятельности (в соответствии с ФГОС) (новая редакция) 1-4 классы учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 557 Невского района Санкт-Петербурга П Р ИНЯ Т О Решением Педагогического совета Протокол от 24.06.2016 08 У Т

Подробнее

Творческое объединение «Мастерская художественной керамики»

Творческое объединение «Мастерская художественной керамики» Творческое объединение «Мастерская художественной керамики» Руководитель: Шевченко Татьяна Федотовна, первой квалификационной категории В объединении реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая

Подробнее

«Библиотечный час» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. кружковой деятельности педагога- библиотекаря Морозовой Светланы Александровны.

«Библиотечный час» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. кружковой деятельности педагога- библиотекаря Морозовой Светланы Александровны. Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) общеобразовательная школа 48" г. Орла РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружковой деятельности педагога- библиотекаря Морозовой

Подробнее

3 «Б» класс Посещение выставки детского рисунка, посвященного 70 -ти летию Победы в Великой Отечественной Войне

3 «Б» класс Посещение выставки детского рисунка, посвященного 70 -ти летию Победы в Великой Отечественной Войне 3 «Б» класс Посещение выставки детского рисунка, посвященного 70 -ти летию Победы в Великой Отечественной Войне Активность: Творческая мастерская/художественная Направленность: художественная. Место проведения

Подробнее