1. Цели и задачи модуля 2. Место модуля в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения модуля 3.1. «Отечественная история»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели и задачи модуля 2. Место модуля в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения модуля 3.1. «Отечественная история»"

Транскрипт

1

2 2

3 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Отечественная история» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных компетенций молодых учёных. Цель преподавания данного модуля ориентирована на реализацию следующих функций процесса обучения: Образовательная формирование у аспирантов системного и целостного представления о ключевых проблемах отечественной истории XIX XX веков, специфике их постановки и решения в современных исторических исследованиях в России и за рубежом. Воспитательная формирование научной добросовестности, корректности в отношении трудов и идей предшественников, творческой инициативы, понимания общественной роли и значимости исторической науки, воспитание патриотизма и уважение к историческому прошлому России. Основные задачи модуля: - дать представление аспирантам о взаимосвязи российской и мировой истории, о месте и роли Российской цивилизации во всемирно-историческом процессе; - изучить актуальные проблемы отечественной истории XIX XX веков, являющиеся дискуссионными в российской и зарубежной историографии; - формировать у аспирантов умение самостоятельно работать с историческими источниками и литературой, аргументировано выступать с докладами и сообщениями, участвовать в дискуссии, использовать полученные знания и навыки работы с источниками для анализа событий прошлого и современности. 2. Место модуля в структуре ООП Модуль «Отечественная история» является обязательным, изучается в 5 семестре и относится к вариативной части ООП по направлению подготовки «Исторические науки и археология», направленность «Отечественная история». Входные знания и умения (компетенции), необходимые для изучения модуля «Отечественная история», формируются в процессе обучения по основным образовательным программам бакалавриата и магистратуры при изучении дисциплин «История», «История России», «Отечественная история» и модуля «Теория и методология исторической науки». 3. Требования к результатам освоения модуля 3.1. В результате освоения модуля «Отечественная история» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3) способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5) способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1) способностью к самостоятельной постановке и решению актуальных проблем отечественной истории XIX XX веков (ПК-3) способностью к внедрению современных научных знаний по истории России в образовательный процесс (ПК-4) 3.2. В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными результатами, соответствующим тематическим разделам модуля, и применимыми в их 3

4 последующем обучении и профессиональной деятельности: Знать: З.1. значимые исторические персоналии отечественной истории XIX XX веков; З.2. основные события отечественной истории XIX XX веков; З.3. хронологию исторических событий и процессов отечественной истории XIX XX веков. Уметь: У.1. использовать основные исторические концепции и понятия, сопоставлять исторические факты, критически оценивать результаты научных исследований, выдвигать гипотезы, строить различного типа модели исторических процессов и явлений; У.2. анализировать мировоззренческие, социальные и личностно значимые исторические проблемы; У.3. критически оценивать деятельность политических лидеров, партий, других субъектов политики и социальных отношений; У.4. грамотно вести дискуссию, аргументировать свою позицию по историческим проблемам отечественной истории XIX XX веков. Владеть: В.1. технологиями приобретения, использования и обновления исторических знаний; В.2. основными методами работы с различными историческими источниками и навыками самостоятельного поиска ответов на дискуссионные вопросы истории, опираясь на отечественное и зарубежное историографическое наследие; В.3. навыками применения полученных теоретических исторических знаний в самостоятельной научной работе Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель модуля Проектируемые результаты освоения Средства и модуля «Отечественная история» и технологии индикаторы формирования компетенций оценки Индекс компетенции Знания (З) Умения (У) Владения (В) Технологии формирования компетенции самостоятельное УК-3 З.2 У.2 У.3 У.4 В.1 В.2 В.3 устный опрос, домашнее задание, экзамен изучение литературы, использование электронных средств информации УК-5 З.2 У.2 У.3 У.4 В.1 В.2 В.3 устный опрос, домашнее задание, экзамен самостоятельное изучение литературы, использование электронных средств информации самостоятельное изучение ОПК-1 З.2 У.1 устный литературы, В.1 опрос, использование В.3 экзамен электронных средств информации ПК-3 З.1 У.1 В.1 устный самостоятельное 4

5 Индекс компетенции ПК-4 Проектируемые результаты освоения модуля «Отечественная история» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Владения (В) З.2 В.2 З.3 В.3 З.1 З.2 З.3 У.2 У.3 У.4 У.1 У.2 У.3 У.4 В.1 В.2 В.3 Средства и технологии оценки опрос, домашнее задание, экзамен устный опрос, домашнее задание, экзамен Технологии формирования компетенции изучение литературы, использование электронных средств информации самостоятельное изучение литературы, использование электронных средств информации 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма Вид занятий Всего (час./ зач.ед. ) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа: Самостоятельное изучение материала модуля и подготовка к зачетам Семестры Домашнее задание Всего по дисциплине 216/6 216 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен, кандидатский экзамен) канд. экзамен канд. экзамен 5. Содержание модуля по разделам и видам учебных занятий 5.1. Содержание модуля по разделам Раздел 1: Российская империя в XIX начале ХХ в. Революция и Гражданская война в России. Раздел 2: СССР в 20-е 30-е годы: сталинская модернизация страны. СССР во Второй мировой войне. Раздел 3: СССР во второй половине ХХ столетия: триумф и распад. Раздел 4: Россия на рубеже ХХ и XXI веков: исторические уроки и перспективы развития. 5

6 Форма обучения Содержание разделов О З Кол-во часов Раздел 1. Российская империя в XIX начале ХХ в. Революция и Гражданская война в России Модернизация России Александра II. Российская империя при Александре III. Роль ХХ столетия в мировой истории. Проблема модернизации России: выбор между революцией и реформой. Россия в Первой 12/42 - мировой войне. Русская революция и альтернативы исторического развития страны. Гражданская война в России. Раздел 2. СССР в 20-е 30-е годы: сталинская модернизация страны. СССР во Второй мировой войне Новая экономическая политика. Образование СССР и национальная политика советского государства. Сталинская модернизация страны: коллективизация и индустриализация. Репрессии в СССР. Эволюция советской повседневности (20-е 30-е годы ХХ столетия). Внешняя политика СССР в 20-е 30-е годы. СССР во Второй мировой войне. Великая Отечественная война советского народа. За пределами тоталитаризма: сравнительный анализ сталинизма и нацизма. Фальсификации истории Второй мировой войны. Проблема пересмотра итогов Второй мировой войны. 12/50 - Раздел 3. СССР во второй половине ХХ столетия: триумф и распад Холодная война: проблема цивилизационного противостояния России и Запада. Послевоенное развитие СССР в гг. «Хрушевская оттепель»: проблемы внутриполитического, экономического и культурного развития СССР. «Застой» в СССР. Эволюция советской повседневности (60-е 80-е годы ХХ столетия). М.С. Горбачев и перестройка в СССР. Распад СССР: причины и последствия. 10/30 - Раздел 4. Россия на рубеже ХХ и XXI веков: исторические уроки и перспективы развития Становление Российской Федерации: проблема поиска национальной идеи. Конституционные основы Российской Федерации. Первый Президент России Б.Н. Ельцин и противоречия в развитии страны. Российская цивилизация в современном мире: исторические уроки и перспективы развития. 4/20 - ИТОГО ЧАСОВ 38/142 - Примечание: Формы обучения: О- очная; З заочная. Х общ /Y общ общее количество часов (практические занятия/самостоятельная работа) по дисциплине. 6

7 5.2. Содержание практических и лабораторных занятий Учебным планом предусмотрено проведение практических занятий по модулю «Отечественная история». Раздел 1. Российская империя в XIX начале ХХ в. Революция и Гражданская война в России (12 часов) Занятие 1. Россия во второй половине XIX века (4 часа) 1. Модернизация России Александра II. 2. Российская империя при Александре III. Занятие 2. Россия в начале XX века (4 часа) 1. Роль ХХ столетия в мировой истории. 2. Проблема модернизации России: выбор между революцией и реформой. Занятие 3. Россия в Первой мировой войне. Русская революция Гражданская война в России. (4 часа) 1. Россия в Первой мировой войне. 2. Русская революция и альтернативы исторического развития страны. 3. Гражданская война в России. Раздел 2. СССР в 20-е 30-е годы: сталинская модернизация страны. СССР во Второй мировой войне (12 часов) Занятие 1. СССР в 20-е годы (4 часа) 1. Новая экономическая политика. 2. Образование СССР и национальная политика советского государства. Занятие 2. СССР в конце 20-х 30-е годы: сталинская модернизация страны (4 часа) 1. Сталинская модернизация страны: коллективизация и индустриализация. 2. Репрессии в СССР. 3. Эволюция советской повседневности (20-е 30-е годы ХХ столетия). 4. Внешняя политика СССР в 20-е 30-е годы. 5. За пределами тоталитаризма: сравнительный анализ сталинизма и нацизма. Занятие 2. СССР во Второй мировой войне. Великая Отечественная война советского народа (4 часа) 1. Фальсификации истории Второй мировой войны. 2. Проблема пересмотра итогов Второй мировой войны. Раздел 3. СССР во второй половине ХХ столетия: триумф и распад (10 часов) Занятие 1. Послевоенное развитие СССР в гг. (2 часа) 1. Послевоенное развитие СССР в гг. 2. Основные направления внешней политики СССР. Занятие 2. СССР в 60-х 80-х годах (4 часа) 1. «Хрушевская оттепель»: проблемы внутриполитического, экономического и культурного развития СССР. 2. «Застой» в СССР. 3. Эволюция советской повседневности (60-е 80-е годы ХХ столетия). 4. М.С. Горбачев и перестройка в СССР. Причины распада СССР. 7

8 Занятие 3. Внешняя политика СССР (4 часа) 1. Холодная война: проблема цивилизационного противостояния России и Запада. 2. Последствия распада СССР. Раздел 4. Россия на рубеже ХХ и XXI веков: исторические уроки и перспективы развития (4 часа) Занятие 1. Россия на рубеже ХХ и XXI веков: исторические уроки и перспективы развития (4 часа) 1. Становление Российской Федерации: проблема поиска национальной идеи. 2. Конституционные основы Российской Федерации. Первый 3. Президент России Б.Н. Ельцин и противоречия в развитии страны. 4. Российская цивилизация в современном мире: исторические уроки и перспективы развития. 6. Образовательные технологии 6.1.Для достижения планируемых результатов освоения модуля «Отечественная история» используются следующие образовательные технологии: Методы Практические занятия Самостоятельная работа Самостоятельное изучение литературы + Использование электронных средств информации + Моделирование профессиональной деятельности в образовательном процессе + + Проблемные семинары Интерактивные формы обучения Проведение занятий в интерактивной форме не предусмотрено. 7. Самостоятельная работа аспирантов Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы. Помимо проработки учебного материала к текущим практическим занятиям, в рамках изучения разделов модуля обучаемый должен: по разделу 1: подготовить сообщение и презентацию на тему «Роль ХХ столетия в мировой истории и истории России»; по разделу 2: подготовить сообщение и презентацию на тему «Эволюция советской повседневности (20-е 30-е годы ХХ столетия)»; подготовить эссе на тему «Государственная политика по формированию советского человека»; проработав источники, подготовить сообщение и мультимедийную презентацию на тему «Фальсификации истории Второй мировой войны»; по разделу 3: подготовить сообщение и презентацию на тему «Эволюция советской повседневности (60-е 80-е годы ХХ столетия)»; по разделу 4: Обучаемые должны подготовить аналитический доклад с анализом возможных сценариев развития отношений России и Запада. 8

9 7.1. Объем самостоятельной работы и распределение по видам учебных работ в часах Количество часов Вид самостоятельной работы Семестры Подготовка к практическим занятиям, проработка материала 144 Выполнение домашнего задания 54 ИТОГО 198 ИТОГО по дисциплине 198 Обоснование трудоемкости на выполнение самостоятельной работы: на основании личного опыта преподавателя Домашнее задание В рамках самостоятельной работы по модулю предусмотрено домашнее задание. К итоговой аттестации обучаемый должен подготовить развернутый ответ с мультимедийной презентацией раскрывающий основные идеи его диссертационной работы Использование результатов обучения при проведении научного исследования Знания (З) Умения (У) Владения (В) Результаты обучения, используемые при проведении научного исследования З.2, З.3 У.1, У.2, У.4 В.1-В.3 подготовка литературного обзора З.1-З.3 У.1-У.4 В.2 отбор материала для исследования З.1-З.3 У.1-У.4 В.1-В.3 проведение исследования 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы модуля К промежуточной аттестации аспирантов по модулю «Отечественная история» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители работодателей, представители выпускающей кафедры. Промежуточная аттестация аспирантов проводится в форме устного опроса. Итоговая аттестация кандидатский экзамен (5 семестр) Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения, владение и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по модулю «Отечественная история», используемый при оценке знаний, умений и уровня приобретенных компетенций представлен в Приложении 1. Оценка качества освоения программы модуля «Отечественная история» включает текущий контроль успеваемости, итоговую аттестацию. Обучающимся предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса. 9

10 8.2. Контрольные вопросы по модулю «Отечественная история» Раздел 1. Российская империя в XIX начале ХХ в. Революция и Гражданская война в России. 1. Реформы Александра II и их оценка в историографии. 2. Политика Александра III и ее оценки в историографии. 3. Причины, характер, ход и итоги первой российской революции годов. Оценка революции в историографии. 4. Столыпинские реформы и их оценки в историографии. 5. Основные политические партии России начала ХХ века: генезис, классификация, программы, тактика. 6. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса. 7. Февральская революция 1917 года. Отречение императора. 8. Двоевластие и корниловщина. Победа большевистского вооруженного восстания в Петрограде. Провозглашение Советской власти. 9. Оценка Февральской революции в исторической литературе. 10. Оценка Октябрьской революции в исторической литературе. 11. Историография Гражданской войны в России. 12. Этапы Гражданской войны в России. Итоги и последствия Гражданской войны. Раздел 2. СССР в 20-е 30-е годы: сталинская модернизация страны. СССР во Второй мировой войне. 1. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. 2. Образование СССР. 3. Внешняя политика СССР в 20-е годы. 4. Социально-экономическое развитие страны в 30-е годы. Индустриализация и коллективизация. 5. Усиление режима личной власти. Государственный террор и сопротивление сталинизму. 6. Эволюция советской повседневности (20-е 30-е годы ХХ столетия). 7. Причины, характер и этапы Второй мировой войны. 8. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. 9. Причины поражения Красной Армии в годах. Битва за Москву. 10. Коренной перелом в войне (Сталинградская битва, Курская дуга). 11. Изгнание захватчиков и освобождение Европы от фашизма. Факторы и цена победы. 12. Итоги Второй мировой войны. 13. Антигитлеровская коалиция. Решающий вклад СССР в разгром фашизма. 14. Фальсификации истории Второй мировой войны. 15. Проблема пересмотра итогов войны. 16. За пределами тоталитаризма: сравнительный анализ сталинизма и нацизма. Раздел 3. СССР во второй половине ХХ столетия: триумф и распад 1. «Холодная война». 2. Восстановление народного хозяйства после войны. Усиление тоталитарного режима. 3. Споры о роли И.В. Сталина в истории. 4. Хрущевская «оттепель» и ее оценки в историографии. 5. СССР в середине 60-х-80-х годов: нарастание кризисных явлений. «Застой» в СССР. 6. Развитие военной мощи СССР. Военно-стратегический паритет и его цена. 7. Эволюция советской повседневности (60-е 80-е годы ХХ столетия). 8. Перестройка, ее замысел и результаты. 9. Обострение межнациональных противоречий и распад СССР. 10. Оценка причин распада СССР в историографии. 10

11 11

12 12

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социология управления» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в междисциплинарной области социологии и управления. Задачи

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социальная структура, социальные институты и процессы» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в области социологии, анализа

Подробнее

Цели и задачи модуля. Основные задачи модуля:

Цели и задачи модуля. Основные задачи модуля: 2 Цели и задачи модуля Целью изучения модуля «Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий» по направлению «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и

Подробнее

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных компетенций молодых учѐных. Модуль

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Трудовая мобильность. Государственное регулирование миграционных процессов» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

Последующие дисциплины: нет.

Последующие дисциплины: нет. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная работа в учреждениях ФСИН» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков социальной работы с осужденными

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра общественных наук. Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра общественных наук. Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью учебной дисциплины «Основы жилищного хозяйства и коммунальной инфраструктуры» является освоение студентами основных понятий, содержания и структуры городского хозяйства,

Подробнее

Цели и задачи модуля 2. Место модуля Требования к результатам подготовки аспиранта, завершившего изучение модуля 3.1.

Цели и задачи модуля 2. Место модуля Требования к результатам подготовки аспиранта, завершившего изучение модуля 3.1. 1. Цели и задачи модуля Целью изучения модуля «Системы автоматизации проектирования» является формирование у аспиранта теоретических и практических знаний в области современных систем автоматизированного

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-1) (ОК-3) 3.2. Знать: З.1. З.2.

1.Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-1) (ОК-3) 3.2. Знать: З.1. З.2. 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Политология» является общеобразовательной дисциплиной социальногуманитарного цикла в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Ее цель состоит в обучении

Подробнее

1. Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать:

1. Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать: 1. Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в туризме и гостиничной деятельности» формирование у магистрантов целостного представления

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.2 История

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.2 История Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.2 История Направление подготовки: 02.03.03 "Математическое обеспечение и администрирование информационных систем" Тип образовательной программы прикладной бакалавриат

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Экономические основы социальной работы» является базовой в системе подготовки специалиста по социальной работе. Основной задачей является формирование экономически

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Проектирование регионального туристского продукта» формирование у бакалавров теоретических знаний и организационных основ туристскорекреационного

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать студентам знания об основных положениях теории испытаний и обеспечение надежности изделий ракетно-космической техники (РКТ), о способах увеличения надежности

Подробнее

Рабочая программа по истории 11 класс Базовый уровень

Рабочая программа по истории 11 класс Базовый уровень Рабочая программа по истории 11 класс Базовый уровень Пояснительная записка Рабочая программа по истории (базовый уровень) составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Направленность

Направленность . 2 Цели и задачи модуля Целью изучения модуля «Принципы конструирования механических систем» является формирование у аспирантов необходимого для успешного осуществления научной и исследовательской деятельности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" ор РАНХиГС

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление персоналом организации» заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для формирования трудового коллектива в соответствии

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Контроль таможенной стоимости» ориентирована для обеспечения подготовки специалистов в целях осуществления профессиональной деятельности в таможенных органах.

Подробнее

(наименование) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ГСЭ.Ф.03 «Отечественная история» для студентов очной формы обучения

(наименование) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ГСЭ.Ф.03 «Отечественная история» для студентов очной формы обучения Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Балаковский институт техники,

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория кодирования» является ознакомление с основными понятиями и теоретическими основами теории защиты информации методов передачи, хранения и защиты

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК-5 ОК-11 ПК-1 (ПК-7) ПК-11 ПК-13

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК-5 ОК-11 ПК-1 (ПК-7) ПК-11 ПК-13 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» состоит в том, чтобы дать студентам знания по основам системного подхода к управлению рисками

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

Семинар 1. У истоков: Древняя Русь Семинар 2. Московская Русь в XVI XVII вв: время испытаний и смены династии

Семинар 1. У истоков: Древняя Русь Семинар 2. Московская Русь в XVI XVII вв: время испытаний и смены династии Семинар 1. У истоков: Древняя Русь 1. Образование Древнерусского государства Киевская Русь: исторические факты и научные гипотезы. 2. Христианизация Руси: причины, этапы, значение. 3. Политическая история

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: . 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является обучение навыкам постановки и решения задач новых изобретательских разработок, а задачей - подготовка к овладению технологией инженерного

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы системного анализа» является создание основывающегося на специальных знаниях фундамента деятельности специалистов таможенного дела, отражающего

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины г.омск, 2013 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Криминальная психология» способствовать формированию представлений об основных понятиях, теориях и проблемах криминальной психологии,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Политология» является общеобразовательной дисциплиной социальногуманитарного цикла в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Ее цель состоит в обучении

Подробнее

3.1. В результате освоения модуля «Физическая культура», должны быть сформированы следующие

3.1. В результате освоения модуля «Физическая культура», должны быть сформированы следующие 1.Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Физическая культура и спорт» является освоение аспирантами системы научно-практических знаний, умений и компетенций в области физической культуры и спорта,

Подробнее

(наименование) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» для студентов направления: Самостоятельная работа 24 ч.

(наименование) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» для студентов направления: Самостоятельная работа 24 ч. Балаковский институт техники, технологии и управления (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Электронная коммерция» является приобретение теоретических знаний и практических навыков в области электронной коммерции с ориентацией на достижение

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация социальной работы с различными группами населения» ознакомление студентов с существующими технологиями социальной работы, формирование

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 1 Цели и задачи дисциплины Целью освоения данной дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области анализа процесса проектирования изделий, овладение методикой дизайн-проектирования,

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу всемирная история и история Отечества 11 класса учебный год (3 часа в неделю, всего 102 часа)

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу всемирная история и история Отечества 11 класса учебный год (3 часа в неделю, всего 102 часа) Поурочное планирование по истории 11 класс стр.1 из 5 урока ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу всемирная история и история Отечества 11 класса 2008-2009 учебный год (3 часа в неделю, всего 102 часа)

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1 2 3 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины. Дать понимание основных закономерностей и особенностей исторического процесса, основных этапов и содержания отечественной истории, овладеть теоретическими

Подробнее

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии.

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии. 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов оптимизации. Основные

Подробнее

Требования к уровню подготовки В результате изучения курса учащиеся должны уметь: - анализировать и оценивать исторические события и явления;

Требования к уровню подготовки В результате изучения курса учащиеся должны уметь: - анализировать и оценивать исторические события и явления; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Трудные дискуссионные вопросы изучения истории России 20 века» разработана на основании следующих документов федерального уровня: - Федерального Закона

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Приложение 1. Дисциплина «История и философия науки» является обязательной частью подготовки аспирантов всех научных специальностей. Дисциплина реализуется кафедрой

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» является обучение студентов методам экономического анализа процессов и показателей финансово-хозяйственной

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная защита семьи и детства» освоение студентами системы научно-практических знаний, умений и компетенций в области защиты семьи и детства их

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дисциплин

Аннотации к рабочим программам дисциплин ОДОБРЕНО Учебно-методическим советом Протокол 7 «28» сентября 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Н.Ю. Филоненко «28» сентября 2015 г. Аннотации к рабочим программам дисциплин Направление подготовки

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1.Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и теория искусствознания» состоит в расширении и закреплении теоретических знаний в области истории и теории искусствознания для формирования

Подробнее

Аннотация. дисциплины Численные методы решения оптимизационных задач

Аннотация. дисциплины Численные методы решения оптимизационных задач Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего го образования «Самарский государственный архитектурно-строительный университет» Кафедра прикладной математики и вычислительной

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б1 «История» шифр и наименование дисциплины по учебному плану. базовая

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б1.Б1 «История» шифр и наименование дисциплины по учебному плану. базовая Шифр, наименование образовательной программы: 38.03.02 «Менеджмент» Уровень высшего образования: бакалавриат Направленность (профиль): «Производственный менеджмент» Год набора на образовательную программу:

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

3. Требования к результатам освоения дисциплины. 2 1. Цель и задачи дисциплины. Изучение содержания дисциплины «Теоретические основы товароведения и экспертизы» позволяет установить закономерности формирования, проявления и сохранения потребительной

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель изучения дисциплины «Управление качеством» состоит в том, чтобы подготовить будущих специалистов: - к пониманию разнообразия окружающего множества объектов,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Главной целью дисциплины является формирование представления об основах организации информационного электронного взаимодействия между органами государственной власти, местного

Подробнее

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности.

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы государственного пожарного надзора» является приобретение студентами знаний об организации и деятельности государственного пожарного надзора.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, о вероятностных и статистических закономерностях,

Подробнее

Количество часов на тему. 5

Количество часов на тему. 5 Класс: 9 Часов в неделю: 3 Всего часов:102 (34+68) I триместр. Всего недель 11, всего часов 33 4. Тематическое планирование Предмет: История п/п Раздел. Тема урока. Раздел 1. Новейшая история. Первая половина

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование системы теоретических знаний и методологических представлений об основах управления таможенным делом. Основные задачи: 1. раскрытие

Подробнее

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Проектирование полиграфического и упаковочного производства» заключается в том, чтобы обучить студентов принципам проектирования производственных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Оценка и управление стоимостью активов и бизнеса» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Оценка и управление стоимостью активов и бизнеса» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Оценка и управление стоимостью активов и бизнеса» является формирование у студентов комплекса знаний о методах доходного, сравнительного и затратного

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Финансы» является формирование у студентов представления о роли финансов в обеспечении экономического роста и реализации социальной политики государства.

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1 Цикл (раздел) ОП: Б1.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1 Цикл (раздел) ОП: Б1.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: в изучении аспирантами основных закономерностей модернизационного процесса в России в XIX-XX вв., в уяснении ими общего и особенного

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Оптимизация и принятие решений в технических системах» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» является изучение основ теории вопросов государственного регулирования внешнеторговой

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

технологий в своей профессиональной деятельности

технологий в своей профессиональной деятельности 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Электропитание радиоэлектронных средств» является изучение принципов работы, элементной базы, основных параметров источников вторичного электропитания

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Статистическая теория радиотехнических систем» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ данных» является освоение методов анализа результатов реализации математических моделей, проектируемых с помощью вычислительной техники.

Подробнее

культуры». Входные знания и умения (компетенции), необходимые для изучения модуля «Теория и методика

культуры». Входные знания и умения (компетенции), необходимые для изучения модуля «Теория и методика 1.Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры» являются определить готовность и возможность

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Таможенная статистика» дать студентам представление о роли и месте таможенной статистики в системе статистических дисциплин, познакомить с методикой

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Региональное управление и территориальное планирование» является изучение подходов, методов и методик управления и планирования развитием региона. Основные

Подробнее

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Статистика персонала» формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, характеризующих трудовые

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» является освоение студентами комплекса практических навыков в области

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. 2 1. Цели и задачи дисциплины «Основы социального государства и гражданского общества» учебная дисциплина программы подготовки бакалавров социальной работы, в рамках которой определяются сущность социального

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Применение технического углерода» является овладение студентами представлений о применении технического углерода в различных областях народного хозяйства

Подробнее

Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: способствовать формированию представлений об основных понятиях, и проблемах судебной психологии, раскрыть психологические особенности судебной деятельности

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основы научной работы 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Основы научной работы 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы научной работы» являются получение студентами навыков осуществления самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Основные задачи

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции 1. Общие положения Цель научно-исследовательской работы аспиранта - освоение всех видов научноисследовательской деятельности в области психологических наук, соответствующих критериям, установленным для

Подробнее