Образовательная программа Бисероплетение

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Образовательная программа Бисероплетение"

Транскрипт

1 Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре» УТВЕРЖДАЮ Директор ДДТ «На реке Сестре» Т.А. Мурова 2010г. Протокол педагогического совета от 2010г. Образовательная программа Бисероплетение Программа рассчитана на детей 7-13 лет Срок реализации программы 2 года Автор: педагог дополнительного образования ДДТ «На реке Сестре» Цинадзе Марина Марадивна Программа откорректирована в 2013 году. Сестрорецк 2007г.

2 Программа предполагает раздельную работу в двух возрастных группах: младшей (7-9 лет) и старшей (10-13 лет). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (Младшая возрастная группа) Актуальность и педагогическая целесообразность. Младший школьный возраст крайне благоприятный период для приобщения детей к национальным традициям, культуре своей Родины, к декоративно-прикладному искусству. В этом возрасте происходит активное формирование основных интеллектуальных процессов, личностных качеств и, в конечном счете, индивидуальности ребенка, его внутренней позиции, определяющей в дальнейшем его поведение и отношение к себе и окружающему миру. Младшие школьники очень эмоциональны и отзывчивы к прекрасному, и именно на эмоциональном уровне происходит их первоначальное восприятие искусства. Бисероплетение, тесно связанное с народными традициями, безусловно, способно вызвать эмоциональный отклик в душе ребенка, и потому доступно и интересно детям этого возраста. В младшем школьном возрасте происходит функциональное совершенствование мозга, поэтому важная роль на занятиях отводится развитию интеллектуальных процессов: пространственного мышления, воображения, памяти, концентрации внимания. Тренировка этих процессов в значительной степени происходит непосредственно во время занятий, но и помимо этого по темам программы предусмотрены соответствующие дидактические игры и упражнения. В 7-9 лет появляется произвольное поведение, ребенок становится самостоятельным, учится планированию результатов действий и рефлексии. Всем этим процессам способствует организация занятий с опорой на самостоятельность и инициативу. Постепенно совершенствуя взаимодействие руки и глаз, занятия по данной программе позволяют учащимся также успешно заниматься смежными видами декоративно прикладного творчества. Работа в группе, совместное творчество и выполнение коллективных работ развивает у детей способность полноценно общаться, сопереживать друг другу, оказывать взаимную помощь. Направленность программы художественная. Цель программы развитие творческой личности ребенка и подготовка его к самостоятельной творческой деятельности через овладение основами искусства бисероплетения. Задачи программы. Обучающая: ознакомление с основными техниками бисероплетения; формирование начальных умений и навыков работы с бисером. Изучение истории и культурных традиций своего народа. Развивающая: развитие творческой инициативы, самостоятельности и уверенности в себе. Развитие эстетического вкуса. Воспитательная: воспитание чувства патриотизма через изучение декоративноприкладного творчества; воспитание усидчивости, терпения, культуры общения и доброжелательности к товарищам. Отличительные особенности программы. По данной программе с применением соответствующих методик преподавания можно проводить занятия с детьми разного уровня подготовленности, как с девочками, так и с мальчиками.

3 Предусмотрен отдельный учебно-тематический план для коррекционных групп. В содержание каждой темы включаются как простые, так и усложненные задания, предусматриваются индивидуальные сроки прохождения тем и индивидуальные задания для одаренных детей и детей, имеющих проблемы в обучении. Программа предусматривает тесный контакт педагога и родителей, в тематический план включены праздники и выставки для родителей, родителям предоставляется право посещения занятий. Программа нацелена на то, чтобы каждый ребенок, независимо от достигнутых им успехов, получил достаточно полное представление о древнем искусстве бисероплетения, о существующих техниках и смог реализовать себя в творческой деятельности. Возраст детей и сроки реализации программы Программа предназначена для детей 7-9 лет, имеющих склонность и интерес к рукоделию и достигших определенного уровня развития сенсомоторной координации, позволяющего выполнять мелкую ручную работу. Набор в группы свободный, в группе 1-го года обучения могут заниматься как дети, уже имеющие некоторые навыки работы с бисером, так и новички, знакомящиеся с этой деятельностью впервые. Срок реализации программы 2 года. Программой предусмотрена возможность организации на первом году обучения 2-х часовых и 4-х часовых групп. На втором году обучения 2-х, 4-х и 6-и часовых групп. Занятия могут проводиться и на базе дома творчества, и на базе школ. Занятия в 2-х и 4-х часовых группах проводятся 2 раза в неделю, в 6-ти часовых группах 3 раза в неделю по 2 ч. Программа ориентирована как на девочек, так и на мальчиков, занятия с которыми можно построить несколько иначе, с учетом интеллектуального развития мальчиков и их интересов. Ожидаемые результаты. В результате первого года обучения у обучающихся формируются знания, умения и качества личности, позволяющие им без затруднений работать в основных техниках бисероплетения с применением элементов творческой деятельности. Результатом 2-го года обучения является дальнейшее развитие учащихся в творческом плане, формирование их эстетического вкуса, а также уменьшение зависимости воспитанников от педагога и подготовка их к самостоятельной работе. Способы проверки. Наблюдение, выполнение зачетных заданий по теме: тесты, анкеты. Проведение диагностики. К концу 1-го года обучения учащиеся должны знать: - основные способы бисероплетения (в соответствии с программой), технику выполнения игрушек и сувениров из бисера; - основные правила подбора и сочетания цветов в декоративных работах; - условные обозначения и терминологию, принятые в бисероплетении; - правила техники безопасности. Учащиеся должны уметь: - правильно организовывать рабочее место; - понимать схемы с общепринятыми в бисероплетении условными обозначениями;

4 - самостоятельно составлять узоры и орнаменты для бисероплетения с подбором цветов бисера; - аккуратно и качественно выполнять изделия по схеме, используя различные приёмы низания в соответствии с содержанием программы. У учащихся должны быть воспитаны следующие качества: - вера в свои силы, стремление к самостоятельности; - доброжелательное отношение к товарищам, готовность помогать другим; - аккуратность и терпение при выполнении заданий; - стремление совершенствовать свои знания и умения. К концу 2-го года обучения учащиеся должны знать: - разные способы работы с бисером, техники и приемы, существующие в бисероплетении; - связь бисероплетения и вышивки бисером с культурными традициями русского народа; - основные принципы художественной композиции; - основные положения теории цветоведения. Учащиеся должны уметь: - работать в различных техниках бисероплетения в соответствии с содержанием программы; - выполнять творческие работы по темам программы, самостоятельно преобразовывать схемы; - составлять композиции из бисера, придерживаясь единого стиля; - грамотно подбирать цветовые сочетания для художественных работ. У учащихся должны быть воспитаны следующие качества: - способность к достижению намеченных целей; - чувство прекрасного, стремление украшать свой быт и дарить радость окружающим; - адекватная самооценка, умение видеть собственные ошибки и достижения; - отзывчивость, культура взаимоотношений в группе. Методика диагностики результативности учебно-воспитательного процесса. Диагностика результативности учебного процесса осуществляется при помощи специально разработанных заданий и тестов, позволяющих оценить практические умения и теоретические знания учащихся, а также степень развития некоторых психологических процессов, имеющих отношение к занятиям бисероплетением. Образцы тестовых заданий и диагностических карт, а также результаты проведенной диагностики приводятся в приложении. Диагностика проводиться в игровой форме, результаты сообщаются родителям в индивидуальных беседах и до детей не доводятся. Свидетельством достигнутых результатов для ребенка является его электронное портфолио, отражающее его личный творческий рост за время занятий в объединении. Учебно-тематический план первого года обучения на 144 часа. (Младшая возрастная группа). п/п Название темы Количество часов Всего Теория Практика 1 Вводная тема Плоские изделия на проволоке Объемные изделия на проволоке и изделия из нескольких деталей 4 Браслеты на леске 8 1 7

5 5 Параллельное плетение на леске Новогодние сувениры Композиция и картины из бисера Украшения и аксессуары из бисера Техника «кирпичный стежок» Авторские и оригинальные техники Повторение и закрепление основных приемов бисероплетения 12 Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Учебно-тематический план второго года обучения на 144 часа. (Младшая возрастная группа). п/п Название темы Количество часов Всего Теория Практика 1. Вводная тема повторение основных приемов, изученных в прошлом году 2. Объемные композиции из бисера Круговое низание (жгуты из бисера) Украшения на леске Объемные игрушки в различных техниках Новогодние сувениры Техники многорядного плетения Оплетение цилиндрических и призматических предметов 9. Углубленное изучение техник по выбору Самостоятельные и творческие работы Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения 12. Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Учебно-тематический план второго года обучения на 216 часов. (Младшая возрастная группа). п/п Название темы. Количество часов Всего Теория Практика 1. Вводная тема повторение основных приемов, изученных в прошлом году 2. Объемные композиции из бисера Круговое низание (жгуты из бисера) Украшения на леске Объемные игрушки в различных техниках Новогодние сувениры Техники многорядного плетения

6 8. Оплетение цилиндрических и призматических предметов 9. Самостоятельные и творческие работы Углубленное изучение техник по выбору Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения 12. Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: План используется по просьбе родителей для увлеченных бисероплетением детей. Учебно-тематический план первого года обучения на 72 часа. По данному плану могут проводиться занятия с детьми младшего возраста /7 8 лет/, а также в коррекционных группах. п/п Название темы Количество часов Всего Теория Практика 1. Вводная тема Плоские изделия на проволоке Изделия из нескольких деталей Новогодние сувениры Объемные изделия на проволоке и леске Композиции из бисера Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения 8. Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Учебно-тематический план второго года обучения на 72 часа. п/п Название темы Количество часов Всего Теория Практика 1 Вводная тема Объемные композиции из бисера Объемные игрушки в различных техниках Новогодние сувениры Техники многорядного плетения Самостоятельные и творческие работы Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения 8. Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Содержание программы первого года обучения (144 ч.) Младшая возрастная группа.

7 1. Вводная тема - 8 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Материалы и оборудование для занятий. Организация рабочего места. Правила техники безопасности. Сведения из истории бисероплетения. Виды бисера. Схемы для бисероплетения, условные обозначения, терминология. Практическая часть. Пробные и диагностические задания. 2. Плоские изделия на проволоке - 16 ч. Общие правила создания плоских форм на проволоке. Параллельное, петельное, игольчатое низание. Создание изделий по схеме. Практическая часть. Плетение плоских игрушек, сувениров, брошей. 3. Объемные изделия на проволоке и изделия из нескольких деталей - 12 ч. Знакомство со схемами объемных изделий. Параллельное плетение в два ряда. Соединение плоских и объемных деталей. Практическая часть. Объемные изделия, изготовленные путем соединения плоских деталей. Объемные сувениры и игрушки на проволоке, изготовленные способом параллельного плетения в два ряда. 4. Браслеты на леске - 8 ч. Особенности плетения на леске. Знакомство со схемами браслетов «в крестик», простых ажурных браслетов. Основные правила подбора и сочетания цветов. Практическая часть. Браслеты на леске, выполненные способом плетения «в крестик» и ажурным плетением на основе плетения «в крестик». 5. Параллельное плетение на леске - 12 ч. Общие правила создания объемных изделий на леске. Параллельное плетение на леске в два ряда. Практическая часть. Игрушки и сувениры на леске, выполненные способом параллельного плетения в два ряда. 6. Новогодние сувениры - 10 ч. Расширение знаний о цвете и сочетании цветов. Закрепление изученных способов плетения. Круговое плетение на проволоке в одной плоскости (снежинки). Практическая часть. Новогодние сувениры, выполненные с помощью изученных приемов. Декоративные изделия для украшения интерьера (снежинки, подвески, гирлянды). 7. Композиции и картины из бисера - 16 ч. Основные сведения о законах и средствах художественной композиции. Практическая часть. Плоские и полуплоские композиции на фоне: поздравительные открытки, панно, картины. Коллективные работы. 8. Украшения и аксессуары из бисера - 12ч. Виды украшений. Художественные возможности бисера в украшениях. Комбинирование различных способов плетения в одном изделии. Практическая часть. Кольца и браслеты из бисера. Серьги, клипсы, кулоны. Украшения для волос. 9. Техника «кирпичный стежок» - 12 ч. Знакомство со схемами и правилами плетения «кирпичным стежком». Основные сведения о построении орнаментов в бисероплетении. Знакомство с русскими народными орнаментами. Самостоятельное составление орнаментов. Практическая часть. Небольшие сувениры и украшения, выполненные в технике «кирпичный стежок». 10. Авторские и оригинальные техники - 16 ч. Варианты ажурного плетения. Техники наложения на бисерную сетку. Французская техника плетения и другие техники. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся.

8 11. Повторение и закрепление изученных приемов - 12 ч. Коррекция знаний и умений учащихся. Самостоятельное составление узоров и орнаментов. Самостоятельный выбор техники плетения для того или иного изделия. Практическая часть. Работа по индивидуальному плану. Изготовление игрушек и украшений на основе изученных приемов. 12. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 6ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 14. Мероприятия и праздники в объединении - 4 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Содержание программы второго года обучения (144 ч.) Младшая возрастная группа. 1. Вводная тема - 6 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Материал для занятий. Правила техники безопасности. Практическая часть. Повторение приемов бисероплетения, изученных в первый год обучения. 2. Объемные композиции из бисера - 12ч. Углубление и закрепление знаний о законах и средствах художественной композиции. Практическая часть. Декоративные и объемные композиции, букеты, миниатюры, выполненные в разных техниках. Коллективные работы. 3. Круговое низание - 10 ч. Знакомство с техникой кругового низания. Схемы изделий, выполненных в технике кругового низания. Практическая часть. Плетение объемного шнура в мозаичной технике. Оплетения стержня для авторучки мозаичным шнуром. Жгуты из бисера. 4. Украшения на леске - 12 ч. Совершенствование навыков работы на леске и понимания схем. Повторение основных правил подбора и сочетания цветов. Практическая часть. Украшения и аксессуары на леске в различных техниках. 5. Объемные игрушки в различных техниках - 14ч. Знакомство со сложными схемами комбинированных игрушек. Совершенствование навыков параллельного плетения на проволоке и леске. Практическая часть. Изготовление объемных игрушек из нескольких деталей с сочетанием разных приемов плетения. 6. Новогодние сувениры - 12 ч. Повторение и закрепление изученных приемов плетения. Практическая часть. Сувениры в различных техниках, новогодние композиции, коллективные работы. 7. Техники многорядного плетения - 18 ч. Совершенствование навыков работы в технике «кирпичный стежок». Знакомство с техникой ткачества на станке, ручного ткачества, ажурной сетки (возможны другие техники). Практическая часть. Самостоятельное составление орнаментов для различных способов многорядного плетения. Многорядные браслеты, аксессуары из многорядного полотна, сувениры.

9 8. Оплетение цилиндрических и призматических предметов - 10ч. Повторение знаний о цвете, орнаменте, композиции. Многорядное плетение ажурной сеткой с наложением. Практическая часть. Составление орнаментов для ажурной сетки. Оплетение ажурной сеткой небольших предметов цилиндрической и призматической формы. 9. Углубленное изучение техник по выбору - 12 ч. Индивидуальная работа с учащимися. Углубленное изучение знакомых техник или знакомство с техниками, не вошедшими в программу. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся. 10. Самостоятельные и творческие работы - 14 ч. Повторение знаний о композиции, цвете, сочетании цветов. Совершенствование навыков самостоятельной и творческой работы. Практическая часть. Специально продуманные задания на развитие самостоятельности и творчества. Выставочные и коллективные работы. 11. Повторение и закрепление изученных приемов - 12ч. Коррекция знаний и умений учащихся, индивидуальная работа. Практическая часть. Диагностические задания, индивидуальные задания. 12. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 8 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 13. Мероприятия и праздники в объединении - 4 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Содержание программы второго года обучения (216 ч.) (Младшая возрастная группа). 1. Вводная тема - 10 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Материал для занятий. Правила техники безопасности. Практическая часть. Повторение приемов бисероплетения, изученных в первый год обучения. 2. Объемные композиции из бисера - 20 ч. Углубление и закрепление знаний о законах и средствах художественной композиции. Практическая часть. Декоративные и объемные композиции, букеты, миниатюры, выполненные в разных техниках. Коллективные работы. 3. Круговое низание - 16 ч. Знакомство с техникой кругового низания. Схемы изделий, выполненных в технике кругового низания. Практическая часть. Плетение объемного шнура в мозаичной технике. Оплетения стержня для авторучки мозаичным шнуром. Жгуты из бисера. 4. Украшения на леске - 18 ч. Совершенствование навыков работы на леске и понимания схем. Повторение основных правил подбора и сочетания цветов. Практическая часть. Украшения и аксессуары на леске в различных техниках. 5. Объемные игрушки в различных техниках - 20 ч. Знакомство со сложными схемами комбинированных игрушек. Совершенствование навыков параллельного плетения на проволоке и леске.

10 Практическая часть. Изготовление объемных игрушек из нескольких деталей с сочетанием разных приемов плетения. 6. Новогодние сувениры - 16 ч. Повторение и закрепление изученных приемов плетения. Практическая часть. Сувениры в различных техниках, новогодние композиции, коллективные работы. 7. Техники многорядного плетения - 24 ч. Совершенствование навыков работы в технике «кирпичный стежок». Знакомство с техникой ткачества на станке, ручного ткачества, ажурной сетки (возможны другие техники). Практическая часть. Самостоятельное составление орнаментов для различных способов многорядного плетения. Многорядные браслеты, аксессуары из многорядного полотна, сувениры. 8. Оплетение цилиндрических и призматических предметов - 18 ч. Повторение знаний о цвете, орнаменте, композиции. Многорядное плетение ажурной сеткой с наложением. Практическая часть. Составление орнаментов для ажурной сетки. Оплетение ажурной сеткой небольших предметов цилиндрической и призматической формы. 9. Углубленное изучение техник по выбору - 20 ч. Индивидуальная работа с учащимися. Углубленное изучение знакомых техник или знакомство с техниками, не вошедшими в программу. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся. 10. Самостоятельные и творческие работы - 20 ч. Повторение знаний о композиции, цвете, сочетании цветов. Совершенствование навыков самостоятельной и творческой работы. Практическая часть. Специально продуманные задания на развитие самостоятельности и творчества. Выставочные и коллективные работы. 11. Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения - 16 ч. Коррекция знаний и умений учащихся, индивидуальная работа. Практическая часть. Диагностические задания, индивидуальные задания. 12. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 10 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 13. Мероприятия и праздники в объединении - 8 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Содержание программы первого года обучения (72 ч.). 1. Вводная тема - 4 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Организация рабочего места. Материал для занятий. Правила техники безопасности. Практическая часть. Диагностические задания 2. Плоские изделия на проволоке - 10 ч. Общие правила создания плоских форм на проволоке. Параллельное плетение. Работа по схеме. Соотнесение схемы с реальным изделием. Практическая часть. Развитие мелкой моторики учащихся. Плетение плоских игрушек, сувениров, брошей.

11 3. Изделия из нескольких деталей - 10 ч. Способы соединений различных деталей в бисероплетении. Знакомство со схемами изделий, состоящих из нескольких деталей. Практическая часть Создание элементов различной геометрической формы. Соединение плоских деталей. 4. Новогодние сувениры - 8 ч. Расширение знаний о цвете и сочетании цветов. Закрепление изученных способов плетения. Круговое плетение на проволоке в одной плоскости (снежинки). Практическая часть. Новогодние сувениры, выполненные с помощью изученных приемов. Декоративные изделия для украшения интерьера (снежинки, подвески, гирлянды). 5. Объемные изделия на проволоке и леске - 12 ч. Знакомство со схемами объемных изделий. Параллельное плетение в 2 ряда. Практическая часть. Объемные игрушки и сувениры на проволоке и леске. Объемные украшения на леске: броши, кулоны, брелоки. 6. Композиции из бисера - 12 ч. Основные сведения о законах и средства художественной композиции. Расширение и углубление знаний о цвете и сочетании цветов. Практическая часть. Плоские и полуплоские композиции на фоне: поздравительные открытки, панно, картины. Коллективные работы. 7. Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения - 8 ч. Коррекция знаний и умений учащихся. Самостоятельная работа по схемам. Практическая часть. Работа по индивидуальному плану. Изготовление игрушек и украшений на основе изученных приемов. 8. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 4 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 9. Мероприятия и праздники в объединении - 4 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Содержание программы второго года обучения (72 ч.). 1. Вводная тема - 4 ч. Введение в программу второго года обучения. Планирование занятий. Материал для занятий. Правила техники безопасности. Практическая часть. Повторение приемов бисероплетения, изученных на первом году обучения. 2. Объемные композиции из бисера - 8 ч. Углубление и закрепление знаний о законах и средствах художественной композиции. Практическая часть. Декоративные и объемные композиции, букеты, миниатюры, выполненные в разных техниках. Коллективные работы. 3. Объемные игрушки в различных техниках - 12 ч. Знакомство со схемами комбинированных игрушек. Совершенствование навыков параллельного плетения на проволоке и леске. Практическая часть. Изготовление объемных игрушек из нескольких деталей с сочетанием разных приемов плетения. 4. Новогодние сувениры - 8 ч. Повторение и закрепление изученных приемов плетения.

12 Практическая часть. Сувениры в различных техниках, новогодние композиции, коллективные работы. 5. Техники многорядного плетения - 14 ч. Основные сведения о построении орнаментов в бисероплетении. Знакомство с русскими народными орнаментами. Знакомство со схемами и правилами плетения «кирпичным стежком», ажурной сеткой, в технике ручного ткачества и ткачества на станке (возможны другие техники). Практическая часть. Небольшие сувениры и украшения, выполненные в техниках многорядного плетения. 6. Самостоятельные и творческие работы - 10 ч. Повторение знаний о композиции, цвете, сочетании цветов. Совершенствование навыков самостоятельной и творческой работы. Практическая часть. Специально продуманные задания на развитие самостоятельности и творчества. Выставочные и коллективные работы. 7. Повторение и закрепление изученных приемов бисероплетения - 8 ч. Коррекция знаний и умений учащихся, индивидуальная работа. Практическая часть. Диагностические задания, индивидуальные задания. 8. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 4 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 9. Мероприятия и праздники в объединении - 4 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. (Старшая возрастная группа). Актуальность и педагогическая целесообразность. В настоящее время актуальной становится проблема сохранения культурных и эстетических традиций русского народа, его нравственных ценностей. В связи с этим возникает потребность в создании программ дополнительного образования, направленных на развитие интереса к культуре своей Родины, формирование эстетического вкуса и творческого отношения к любой деятельности. Занятия по программе «Искусство бисероплетения» создают благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, развития его творческих способностей. В условиях быстрого роста объема знаний и увеличения школьной нагрузки занятия позволяют снять эмоциональное напряжение и снизить вероятность стресса. В подростковом возрасте огромное значение приобретает возможность полноценной самореализации в какой-либо деятельности, достижения успеха и уважения в глазах сверстников. Творческая и доброжелательная атмосфера занятий позволяет развивать и

13 поддерживать чувство успешности в каждом ребенке, нацеливая его на совершенствование собственных достижений и признание достижений других детей. Занятия по данной программе могут помочь первичной профориентации учащихся и привить им интерес к смежным видам декоративно прикладного творчества. Направленность программы художественная. Цель программы помощь подросткам в реализации их творческих и декоративноприкладных способностей через овладение основами искусства бисероплетения. Задачи программы. Обучающая: формирование основных умений и навыков бисероплетения, овладение техниками изготовления различных изделий из бисера. Изучение истории и культурных традиций своего народа. Развивающая: развитие эстетических и декоративно-прикладных способностей, уверенности в себе и способности к адекватной самооценке. Воспитательная: воспитание чувства патриотизма через изучение декоративноприкладного творчества; воспитание настойчивости в достижение целей, самодисциплины и сомоорганицации; толерантности и уважительного отножения друг к другу. Отличительные особенности программы. Данная программа ориентирована в первую очередь на подростков и построена с учетом психологических особенностей этого возраста. В тематический план включено значительное количество тем, дающих возможность коллективного творчества, работы в группах. Отведено достаточное число часов для подготовки к выставкам по плану Дома творчества и городскому плану, чтобы каждый ребенок, заинтересованный в показе и признании своих достижений, имел такую возможность и необходимую помощь педагога. В программе предусмотрены темы, развивающие художественный вкус учащихся, знакомящие их с основами дизайна украшений и аксессуаров и, конечно, дающие возможность самостоятельно и без особых материальных затрат изготовить модные и привлекательные украшения. Сроки и очередность прохождения некоторых тем программы могут изменяться в соответсвие с пожеланиями и индивидуальными особенностями учащихся, детям предоставляется право самостоятельного выбора изделий и техник для углубленного изучения. Для контроля результативности предусмотрены формы, исключающие критику и делающие акцент на успехах каждого ребенка: выставки (групповые и индивидуальные), индивидуальные задания, самостоятельные творческие работы по темам и т.п. В целом процесс занятий нацелен на включение учащихся в творческую деятельность, дающую возможность самореализации, как успешным детям, так и подросткам с определенными психологическими проблемами. Возраст детей и сроки реализации программы. Программа предназначена для детей лет, имеющих склонность и интерес к бисероплетению. Набор в группы свободный, в группе 1-го года обучения могут заниматься как дети, уже имеющие некоторые навыки работы с бисером, так и новички, знакомящиеся с этой деятельностью впервые.

14 Срок реализации программы 2 года. Программой предусмотрена возможность организации на первом году обучения 4-х часовых групп, на втором году обучения 4-х и 6-и часовых групп. Занятия могут проводиться и на базе дома творчества, и на базе школ. Занятия в 4-х часовых группах проводятся 2 раза в неделю, в 6-ти часовых группах 3 раза в неделю по 2 ч. Программа ориентирована преимущественно на девочек, но мальчики также могут посещать занятия на общих основаниях. Ожидаемые результаты. В результате первого года обучения у обучающихся формируются знания, умения и качества личности, позволяющие им реализовать себя в творческой деятельности и в дальнейшем заниматься прикладным искусством на более высоком уровне. Результатом 2-го года обучения является дальнейшее развитие учащихся в творческом плане, а также доведение умений и навыков до уровня, позволяющего в полном объеме овладеть техниками бисероплетения и не испытывать затруднений в самостоятельной работе. К концу 1-го года обучения учащиеся должны знать: - основные способы бисероплетения (в соответствие с программой), технику выполнения сувениров и украшений из бисера; - связь бисероплетения с культурными традициями русского народа; - основные принципы художественной композиции и законы цветоведения; - условные обозначения и терминологию, принятые в бисероплетении; - правила техники безопасности. Учащиеся должны уметь: - правильно организовывать рабочее место; - понимать, творчески преобразовывать и составлять схемы с общепринятыми в бисероплетении условными обозначениями; - самостоятельно составлять узоры и орнаменты для бисероплетения с подбором цветов бисера; - самостоятельно работать по схеме, используя различные приёмы низания в соответствии с содержанием программы; - выполнять небольшие творческие работы (сувениры, простые украшения) без использования схемы. У учащихся должны быть воспитаны следующие качества: - самостоятельность, целеустремленность; - культура общения, способность работать в группе; - терпение, настойчивость, умение признавать и исправлять свои ошибки; - способность адекватно оценивать и совершенствовать свои достижения. К концу 2-го года обучения учащиеся должны знать: - разные способы работы с бисером, техники и приемы, существующие в бисероплетении; - различные сферы применения бисера, его художественные возможности в декоративноприкладном искусстве; - историю бисероплетения; - основы художественного дизайна. Учащиеся должны уметь: - работать в различных техниках бисероплетения в соответствии с содержанием программы; - выполнять творческие работы и композиции;

15 - самостоятельно определять технику плетения и приемы для выполнения украшений и сувениров; - самостоятельно осваивать новые техники и приемы с использованием литературы по бисероплетению; - грамотно подбирать цветовые сочетания для художественных работ. У учащихся должны быть воспитаны следующие качества: - способность самостоятельно планировать и организовывать свою деятельность; - способность к самостоятельному творчеству и самосовершенствованию; - чувство прекрасного, стремление украшать свой быт и дарить радость окружающим; - адекватная самооценка, объективность в оценивании своих и чужих работ; - чуткость, тактичность, умение понимать друг друга, толерантность Методика диагностики результативности учебно-воспитательного процесса. Диагностика результативности учебного процесса осуществляется при помощи специально разработанных заданий и тестов, позволяющих оценить практические умения и теоретические знания, а также степень развития некоторых личностных качеств воспитанников. Образцы тестовых заданий и диагностических карт, а также результаты проведенной диагностики приводятся в приложении. Диагностика проводиться в форме самостоятельных практических работ, творческих и зачетных заданий. Результаты детей между собой не сравниваются и сообщаются им в тактичной, доброжелательной форме. Также свидетельством достигнутых результатов для ребенка является его электронное портфолио, отражающее его личный творческий рост за время занятий в объединении. Учебно-тематический план первого года обучения на 144 часа. (Старшая возрастная группа). п/п Название темы Количество часов Всего Теория Практика 1. Вводная тема Браслеты на леске Параллельное плетение на проволоке и леске Композиции из бисера Новогодние сувениры Техники многорядного плетения Украшения и аксессуары из бисера Авторские и оригинальные техники Самостоятельные и творческие работы Повторение и закрепление основных приемов бисероплетения 11. Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Учебно-тематический план второго года обучения на 144 часа. (Старшая возрастная группа). п/п Название темы Количество часов

16 Всего Теория Практика 1 Вводная тема повторение основных приемов, изученных в прошлом году 2 Техники многорядного плетения Украшения и аксессуары из бисера Композиции из бисера Новогодние сувениры Бисер в интерьере Оплетение пасхального яйца Бисер в народном костюме Углубленное изучение техник по выбору Самостоятельные и творческие работы Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Учебно-тематический план второго года обучения на 216 часов. (Старшая возрастная группа). п/п Название темы. Количество часов Всего Теория Практика 1 Вводная тема повторение основных приемов, изученных в прошлом году 2 Техники многорядного плетения Украшения и аксессуары из бисера Композиции из бисера Новогодние сувениры Бисер в интерьере Оплетение пасхального яйца Бисер в народном костюме Углубленное изучение техник по выбору Самостоятельные и творческие работы Повторение и закрепление изученных приемов 12 Подготовка к выставкам, посещение музеев Мероприятия и праздники в объединении Итого: Содержание программы первого года обучения (144 ч.) Старшая возрастная группа. 1. Вводная тема - 8 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Материалы и оборудование для занятий. Организация рабочего места. Правила техники безопасности. Сведения из истории бисероплетения. Виды бисера. Схемы для бисероплетения, условные обозначения, терминология. Практическая часть. Задания, диагностирующие уровень умений и навыков учащихся.

17 2. Браслеты на леске - 12 ч. Основные сведения о цвете и сочетании цветов. Знакомство с различными видами орнаментов для браслетов. Техники плетения на леске: «в крестик», ажурное, мозаичное, «кирпичный стежок» и др. Практическая часть. Браслеты на леске, выполненные любым способом по выбору учащихся. Составление орнаментов для браслетов. 3. Параллельное плетение на проволоке и леске - 14 ч. Схемы параллельного плетения. Творческое преобразование схем в зависимости от размера и качества бисера и от собственного замысла. Практическая часть. Создание элементов различной геометрической формы. Соединение плоских деталей. Плетение плоских и объемных игрушек, сувениров, брошей. 4. Композиции из бисера - 16 ч. Основные сведения о законах и средствах художественной композиции. Расширение и углубление знаний о цвете и сочетании цветов. Практическая часть. Композиции на фоне, объемные композиции, панно, картины. Коллективные работы. 5. Новогодние сувениры - 14 ч. Художественные возможности бисера в оформлении интерьера. Петельное и игольчатое плетение. Круговое плетение на проволоке в одной плоскости. Практическая часть. Новогодние сувениры по выбору учащихся. Декоративные изделия для украшения интерьера (елочки, снежинки, подвески, гирлянды). 6. Техники многорядного плетения - 18 ч. Основные сведения о построении орнаментов в бисероплетении. Знакомство с русскими народными орнаментами. Самостоятельное составление орнаментов. Способы соединения однорядных цепочек. Техники «кирпичный стежок», ажурная сетка, ткачество на станке. (Возможно ознакомление с другими техниками). Практическая часть. Изделия по выбору учащихся, выполненные в техниках многорядного плетения. 7. Украшения и аксессуары из бисера - 12 ч. Виды украшений. Художественные возможности бисера в украшениях. Комбинирование различных способов плетения в одном изделии. Практическая часть. Кольца и браслеты из бисера. Серьги, клипсы, кулоны. Украшения для волос. 8. Авторские и оригинальные техники - 12 ч. Варианты ажурного плетения. Техники наложения на бисерную сетку. Французская техника плетения и другие техники. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся. 9. Самостоятельные и творческие работы - 14 ч. Индивидуальная работа с учащимися. Углубление знаний о художественной композиции, сочетании цветов. Самостоятельное составление узоров и орнаментов. Самостоятельный выбор техники плетения для того или иного изделия. Практическая часть. Самостоятельные работы и композиции, выставочные и коллективные работы. Конструирование игрушек и украшений на основе изученных приемов. 10. Повторение и закрепление основных приемов бисероплетения - 10 ч. Совершенствование учащихся в выбранных ими техниках. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся, выставочные работы.

18 11. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 8 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 12. Мероприятия и праздники в объединении - 6 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Содержание программы второго года обучения (144 ч.) Старшая возрастная группа. 1. Вводная тема - 6 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Материал для занятий. Правила техники безопасности. Практическая часть. Повторение приемов бисероплетения, изученных в первый год обучения. 2. Техники многорядного плетения - 16 ч. Совершенствование навыков работы в знакомых техниках. Ознакомление с новыми техниками (мозаичным низанием, многорядным плетением «в крестик» и др.) Практическая часть. Самостоятельное составление орнаментов для различных способов многорядного плетения. Изготовление многорядного полотна различными способами. Многорядные браслеты, ремешки. Аксессуары из многорядного полотна. Кошельки, косметички, футляры для мелких предметов. 3. Украшения и аксессуары из бисера - 14 ч. Знакомство со схемами сложных изделий. Понятие о едином стиле в украшениях. Практическая часть. Комплекты украшений, выполненные в едином стиле. 4. Композиции из бисера - 18 ч. Углубление и закрепление знаний о законах и средствах художественной композиции. Практическая часть. Декоративные и объемные композиции, букеты, миниатюры, выполненные в разных техниках. Коллективные работы. 5. Новогодние сувениры - 10 ч. Повторение и закрепление изученных приемов плетения. Практическая часть. Сувениры в различных техниках, новогодние композиции, коллективные работы. 6. Бисер в интерьере - 10 ч. Художественные возможности бисера в оформлении интерьера. Понятие единого стиля в интерьере. Варианты использования бисера в интерьере. Практическая часть. Оформление бисером деталей интерьера (салфеток, рамок для фотографий, шторок, ваз, абажуров). 7. Оплетение пасхального яйца - 16 ч. Варианты оформления пасхальных яиц. Виды ажурных сеток. Практическая часть. Составление вариантов для ажурной сетки, мозаичного низания, ручного ткачества. Оплетение пасхального яйца ажурной сеткой. Оплетение верхушек в технике мозаичного низания. 8. Бисер в народном костюме - 10 ч. Знакомство с русскими народными узорами и орнаментами. Варианты оформления народного костюма. Использование бисера в народном костюме.

19 Практическая часть. Оформление кокошника. Изготовление украшений для сувенирных кукол в народных костюмах. Отделка одежды бисером, воротники, манжеты, накладные украшения. 9. Углубленное изучение техник по выбору - 12 ч. Индивидуальная работа с учащимися. Углубленное изучение знакомых техник или знакомство с техниками, не вошедшими в программу. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся. 10. Самостоятельные и творческие работы - 18 ч. Совершенствование навыков самостоятельной и творческой работы. Практическая часть. Самостоятельная работа с использованием литературы и инструкционных карт. Конструирование изделий из бисера на основе изученных приемов. 11. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 8 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 12. Мероприятия и праздники в объединении - 6 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Содержание программы второго года обучения (216 ч.) Старшая возрастная группа. 1. Вводная тема - 10 ч. Введение в программу. Планирование занятий. Материал для занятий. Правила техники безопасности. Практическая часть. Повторение приемов бисероплетения, изученных в первый год обучения. 2. Техники многорядного плетения - 24 ч. Совершенствование навыков работы в знакомых техниках. Ознакомление с новыми техниками (мозаичным низанием, многорядным плетением «в крестик» и др.) Практическая часть. Самостоятельное составление орнаментов для различных способов многорядного плетения. Изготовление многорядного полотна различными способами. Многорядные браслеты, ремешки. Аксессуары из многорядного полотна. Кошельки, косметички, футляры для мелких предметов. 3. Украшения и аксессуары из бисера - 20 ч. Знакомство со схемами сложных изделий. Понятие о едином стиле в украшениях. Практическая часть. Комплекты украшений, выполненные в едином стиле. 4. Композиции из бисера - 24 ч. Углубление и закрепление знаний о законах и средствах художественной композиции. Практическая часть. Декоративные и объемные композиции, букеты, миниатюры, выполненные в разных техниках. Коллективные работы. 5. Новогодние сувениры - 18 ч. Повторение и закрепление изученных приемов плетения. Практическая часть. Сувениры в различных техниках, новогодние композиции, коллективные работы. 6. Бисер в интерьере - 14 ч. Художественные возможности бисера в оформлении интерьера. Понятие единого стиля в интерьере. Варианты использования бисера в интерьере.

20 Практическая часть. Оформление бисером деталей интерьера (салфеток, рамок для фотографий, шторок, ваз, абажуров). 7. Оплетение пасхального яйца - 24 ч. Варианты оформления пасхальных яиц. Виды ажурных сеток. Практическая часть. Составление вариантов для ажурной сетки, мозаичного низания, ручного ткачества. Оплетение пасхального яйца ажурной сеткой. Оплетение верхушек в технике мозаичного низания. 8. Бисер в народном костюме - 14 ч. Знакомство с русскими народными узорами и орнаментами. Варианты оформления народного костюма. Использование бисера в народном костюме. Практическая часть. Оформление кокошника. Изготовление украшений для сувенирных кукол в народных костюмах. Отделка одежды бисером, воротники, манжеты, накладные украшения. 9. Углубленное изучение техник по выбору - 18 ч. Индивидуальная работа с учащимися. Углубленное изучение знакомых техник или знакомство с техниками, не вошедшими в программу. Практическая часть. Изделия по выбору учащихся. 10. Самостоятельные и творческие работы - 24 ч. Совершенствование навыков самостоятельной и творческой работы. Практическая часть. Самостоятельная работа с использованием литературы и инструкционных карт. Конструирование изделий из бисера на основе изученных приемов. 11. Повторение и закрепление изученных приемов - 8 ч. Углубленное изучение техник по выбору. Практическая часть. Творческая работа учащихся. Конструирование изделий на основе изученных приемов. 12. Подготовка к выставкам, посещение музеев - 10 ч. Участие в выставках по плану ДДТ «На реке Сестре», городского методического объединения. Посещение выставочного зала «Арт-Курорт», городских музеев совместно с родителями. 13. Мероприятия и праздники в объединении - 8 ч. Календарные праздники, праздники для родителей, итоговые занятия. Методическое обеспечение программы. Весь процесс обучения строится с учетом индивидуальных особенностей и способностей детей в группе с опорой на технологии личностно-ориентированного подхода. Для каждого ребенка предусматривается возможность индивидуального темпа прохождения тем программы и усложнения (упрощения) заданий внутри каждой темы, а также расширение содержания программы в соответствии с пожеланиями учащихся и в случае особой одаренности или подготовленности ребенка. При наличии в группе мальчиков учитываются их психологические и интеллектуальные отличия от девочек, что отражается в некоторых изменениях заданий и методов обучения. Как показывает практика, мальчики легче понимают логику схем, охотнее включаются в творческую и поисковую деятельность, в то время как девочки лучше усваивают алгоритм выполнения задания, отличаются большей тщательностью и аккуратностью в работе. Поэтому мальчикам задания, связанные с творческим преобразованием схем и

21 конструированием изделий можно предлагать уже в самом начале обучения, а девочкам для этого, как правило, нужна предварительная подготовка и хорошее освоение теории и практики бисероплетения. Понятно, что и выбор изделий в рамках одной темы у мальчиков и девочек будет разным. Среди используемых технологий важное место занимает также технология дифференцированного обучения, применимая в разновозрастных и разноуровневых группах при изготовлении коллективных работ, подготовке к выставкам и в других учебных ситуациях, когда необходимо вовлечь детей в коллективную творческую деятельность. На начальных этапах, когда происходит освоение элементарных правил и приемов работы, на занятиях используются технологии коллективного обучения. У учащихся младшего возраста популярны игровые технологии, позволяющие без напряжения усваивать теоретический и практический материал. При работе со старшими детьми применяются проблемно-поисковые технологии, ИКТ (на сайте дистанционного обучения), т. интерактивного обучения (беседы, викторины, интерактивные игры). Технологией оценивания достижений учащихся является электронное портфолио, создаваемое педагогом на протяжении всего периода обучения ребенка в коллективе и отражающее его рост и развитие как творческой личности. Формы проведения занятий: 1. Беседа. Обычно сочетается с другими формами занятий. Продолжительность м. Используется при знакомстве с историей бисероплетения, историей костюма, предметов быта, при обсуждении выставок, образцов работ, при изучении и повторении правил техники безопасности. 2. Презентация. Как и беседа, обычно бывает частью занятия и позволяет познакомить учащихся с теоретическим и наглядным материалом. 3. Практическое занятие, мастер-класс проводиться как для ознакомления учащихся с новой темой, так и для закрепления уже изученных приемов работы. 4. Экскурсия. Посещение музеев, выставок. Может проводиться независимо от темы, в удобное для учащихся время, обычно в дни школьных каникул, либо по мере открытия соответствующих выставок и экспозиций. Экскурсии расширяют кругозор учащихся и помогают ознакомлению с историей декоративно прикладного искусства. 5. Дидактическая игра. По темам программы предусмотрены следующие дидактические игры: - набор цветных карточек, модулей для изучения цветоведения; - набор бусин, разнообразных по форме и цвету, для тренировки зрительной памяти и внимания; - набор круглых модулей (пуговиц) для составления и преобразования схем; - набор геометрических фигур для изучения понятий ритма и симметрии; - игровые задания, развивающие творческие способности учащихся: создание образов по описанию без схемы, создание игрушек с разными характерами по общей схеме, передача настроения цветом и т. д. 6. Конкурс. Может проводиться при отборе работ на выставку, при выполнении учащимися одинаковых учебных работ и т. д. Для проверки степени освоения той или

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна.

Подробнее

Паспорт дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Паспорт дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Паспорт дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Наименование Описание 1 Образовательное учреждение, населенный пункт 2 Название программы МАУ ДО «Дом творчества п. Селенгинск» Творческая

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной программы «Бисерный калейдоскоп». Направленность - художественная Вид программы модифицированная.

Подробнее

Планируемые результаты изучения курса.

Планируемые результаты изучения курса. Планируемые результаты изучения курса. Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений: - Проявление интереса к историческим традициям своего края и России. - Отзывчивое

Подробнее

«Бисероплетение и вышивка»

«Бисероплетение и вышивка» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение и вышивка» Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 2 года Составитель: Ячменникова А.Р. педагог дополнительного образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. Фантазировать и делать своими руками симпатичные поделки так,

Подробнее

Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно- прикладное искусство»

Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно- прикладное искусство» Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно- прикладное искусство» Автор: Михайленко И.Н., заведующая отделением изобразительного искусства МБОУ ДОД ДШИ п. Гигант. Возраст поступающих в первый

Подробнее

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы.

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы. I. Пояснительная записка Рабочая программа разработана к образовательной программе «Бисероплетение» на 1-ый год обучения для детей от 7-10 лет. Программа по бисероплетению направлена на воспитание у ребенка

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Волшебная бусинка» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС ООО

Подробнее

Рабочая программа модуля «Бисероплетение на леске»

Рабочая программа модуля «Бисероплетение на леске» Рабочая программа модуля «Бисероплетение на леске» дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности Творческое объединение «Сувенир» 1 год обучения Возраст воспитанников 6 11 лет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной программы «Бисерный калейдоскоп». Направленность - художественная Вид программы модифицированная.

Подробнее

Программа кружка по бисероплетению "Волшебная нить"

Программа кружка по бисероплетению Волшебная нить Программа кружка по бисероплетению "Волшебная нить" Вид программы - экспериментальная Продолжительность освоения программы - года Возрастной диапазон начала освоения программы - - лет Образовательная область

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОНОХОЙСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОНОХОЙСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОНОХОЙСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА 671300,Республика Бурятия, Заиграевский район, п. Онохой, ул. Серова,9 8(3012)-56-3-10 ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Декоративно-прикладная деятельность

Декоративно-прикладная деятельность Декоративно-прикладная деятельность Побежимова Валентина Владимировна, руководитель объединения «Рукодельница» клуба «Романтик», «Юность», гимназия 1, образование среднее специальное, первая квалификационная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Лаборатория творчества» направлена на развитие художественно-эстетического вкуса,

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа по бисероплетению составлена на основе изучения существующей литературы по декоративно прикладному искусству, а так же на основе собственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

«Весёлые бусинки» 2014 год

«Весёлые бусинки» 2014 год МБОУ Аларская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено» на методсовете протокол 1 от «29» августа 2014 г. «Согласовано» Зам. директора по ВР Башинова С.Б. от «29» августа 2014 г. «Утверждаю» Директор

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ «Гимназия 8» Лыкова Л.Л. «12» января 2015г. Рабочая программа кружка «Бусинка»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Бусинка за бусинкой», группы 6 второго года обучения художественной направленности, составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественное вязание» относится к программам художественного направления. Ручное вязание является одним из

Подробнее

Рабочая программа модуля «Бисероплетение на леске»

Рабочая программа модуля «Бисероплетение на леске» Рабочая программа модуля «Бисероплетение на леске» дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности Творческое объединение «Сувенир» 2 год обучения Возраст воспитанников 9-12 лет

Подробнее

ПРОГРАММА «РАДУГА ТАЛАНТОВ В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ» для учащихся 7 11 лет

ПРОГРАММА «РАДУГА ТАЛАНТОВ В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ» для учащихся 7 11 лет ПРОГРАММА «РАДУГА ТАЛАНТОВ В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ» для учащихся 7 11 лет Михеенко Валентина Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дворец творчества имени Ю.А. Гагарина» Аннотация Декоративное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Первое знакомство с миром, его

Подробнее

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ художественной направленности «Ая омни»

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ художественной направленности «Ая омни» МУ «Курумканское районное Управление образования» МБОУ ДО «Районный центр дополнительного образования» МО «Курумканский район» 67640, Республика Бурятия, с. Курумкан, ул. Ленина 37, корп.3. Тел/факс: (3049)4--4,

Подробнее

ПРОГРАММА Творческого объединения «Бусинка» (бисероплетение)

ПРОГРАММА Творческого объединения «Бусинка» (бисероплетение) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 117 ПРОГРАММА Творческого объединения «Бусинка» (бисероплетение) Воспитатель группы продленного дня Яресько Тамара Николаевна

Подробнее

Аннотация к образовательной программе «Рукодельница»

Аннотация к образовательной программе «Рукодельница» Аннотация к образовательной программе «Рукодельница» Модифицированная образовательная программа «Рукодельница» разработана на основе Программы общеобразовательных учебных заведений по художественному вязанию.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Керамика - лепка из глины с последующим обжигом - имеет одну из самых древних историй, она тесно связана с развитием человеческой культуры и искусства. Использование глины человеком

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Бусинка за бусинкой», группы 3 второго года обучения художественной направленности, составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новизна Цель программы: Рабочая программа первого года обучения Задачи рабочей программы первого года обучения

Пояснительная записка Актуальность Новизна Цель программы: Рабочая программа первого года обучения Задачи рабочей программы первого года обучения Пояснительная записка В настоящее время бисероплетение стало очень популярно, особенно среди детей и молодежи. Украшения из бисера, со вкусом и качественно выполненные, не уступают по ценности и красоте

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «КОНСТРУИРОВАНИЕ МЯГКОЙ ИГРУШКИ»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «КОНСТРУИРОВАНИЕ МЯГКОЙ ИГРУШКИ» Департамент образования Администрации г.о. Самара Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества «Интеграл» городского округа Самара УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность образовательной программы Педагогические принципы реализации программы

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность образовательной программы Педагогические принципы реализации программы СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность образовательной программы 1.2. Цели и задачи программы 1.3. Педагогические принципы реализации программы 1.4. Новизна, актуальность программы 1.5.

Подробнее

Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна.

Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна. 1 Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна. Она включает в себя различные виды плетения, ткачество и вышивание,

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная Программа «Бусинка» младший школьный возраст

Дополнительная общеобразовательная Программа «Бусинка» младший школьный возраст ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «ДЕТСКИЙ ДОМ 1» СОГЛАСОВАН Заместитель директора по УВР И.Н. Гаврилюк УТВЕРЖДЕН

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Пояснительная записка 1. Актуальность и перспективность курса:

Подробнее

Аннотация на программу

Аннотация на программу Название программы/ её направленность/ направление образовательной деятельности Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная общеразвивающая программа «Народные мотивы» бисероплетение) /

Подробнее

г. Лабытнанги 2017 г.

г. Лабытнанги 2017 г. Рабочая дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Бисероплетение» Возраст обучающихся: 7-10 лет Срок реализации: 2 года 2017/2018 уч.г. Автор-составитель: Минаева Мария Хатяковна

Подробнее

ремеслами: способностей обучать технологиям изготовления различных изделий.

ремеслами: способностей обучать технологиям изготовления различных изделий. Наименование Мастерица Цели Задачи Краткое описание Создание Образовательные: В процессе оптимальных знакомить обучающихся с историей и современными изучения данной условий для направлениями развития шитья,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «БИСЕРок»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «БИСЕРок» Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Ключевская

Подробнее

Программа дополнительного образования «Бисероплетение»

Программа дополнительного образования «Бисероплетение» Приложение 1 МОУДОД «Дом детского творчества» УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУДОД "Дом детского творчества" /Е. Ф. Кулакова/ " " 20 г. Программа дополнительного образования «Бисероплетение» Возраст 1-4 класс Срок

Подробнее

Общеразвивающая программа дополнительного образования «Бисероплетение»

Общеразвивающая программа дополнительного образования «Бисероплетение» Управление образования Администрации МО «Сюмсинский район» муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Сюмсинский дом детского творчества Утверждаю: Директор МБОУ ДОД «Сюмсинский

Подробнее

Рабочая программа модуль «Бисероплетение»

Рабочая программа модуль «Бисероплетение» Рабочая программа модуль «Бисероплетение» дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Фантазия и рукоделие» год обучения Возраст воспитанников 8-лет Срок реализации 1 год Автор:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Новые образовательные стандарты и концепция новой школы сместила приоритеты с предметно-познавательной деятельности на развитие личности ребенка, концепцию духовно-нравственного воспитания.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа Бисероплетение предназначена для детей, желающих освоить старинное искусство низания бисером, а так же приобрести навыки украшения (декорирования) различных изделий

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» «Утверждаю» Директор МБУДО «Центр внешкольной работы» Т.А.Бочарова Рабочая программа педагога дополнительного образования

Подробнее

Программа краткосрочных курсов по выбору «Проект изделия в технике декупаж» для учащихся 5 класса

Программа краткосрочных курсов по выбору «Проект изделия в технике декупаж» для учащихся 5 класса Рассмотрено на педагогическом совете МАОУ «СОШ 27» г.перми протокол от 205 г. «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ 27» г.перми Т.И.Цейтлина 205г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя

Подробнее

Актуальность Формы проведения занятий: Итоги Цель: Задачи: Младшие школьники узнают:

Актуальность Формы проведения занятий: Итоги Цель: Задачи: Младшие школьники узнают: Пояснительная записка к рабочей программе «Декоративно-прикладное искусство». Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение» Муниципальная автономная организация дополнительного образования Центр творчества «Апельсин» «РЕКОМЕНДОВАНО» Методическим советом МАО ДОЦТ «Апельсин» Протокол _5 От «_05_» мая 2016г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор

Подробнее

г. Рабочая программа. по курсу: «Бисерная россыпь» (внеурочная деятельность) количество часов:34. педагог: Головачева Л.Г.

г. Рабочая программа. по курсу: «Бисерная россыпь» (внеурочная деятельность) количество часов:34. педагог: Головачева Л.Г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Травинская средняя общеобразовательная школа» Принято на методическом совете протокол 1 от «8» августа015г «Утверждаю» Приказ 00/1 от «31»августа015г

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеразвивающая программа «Бусинка» относится к художественной направленности, является модифицированной. Данная программа предназначена для работы с обучающимися

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа для детей 7 16 лет Срок реализации 5 лет ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Декоративно прикладное искусство играет большую роль в художественном образовании детей. Вышивка

Подробнее

«Художественная вышивка» художественной направленности, рассчитана для обучающихся

«Художественная вышивка» художественной направленности, рассчитана для обучающихся Пояснительная записка. Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественная вышивка» художественной направленности, рассчитана для обучающихся первого года обучения в возрасте

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа детского объединения «Страна Мастеров» 1.1. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка 14. Цель: Задачи:

Пояснительная записка 14. Цель: Задачи: Пояснительная записка БИСЕР - удивительный материал для изготовления различных фигур. На таких занятиях дети учатся создавать красоту своими руками; овладевают техническими навыками, тренируют руки и глаза,

Подробнее

Образовательная программа «Мир разнообразия»

Образовательная программа «Мир разнообразия» Муниципальное бюджетное образование учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества 171640 Тверская область, г. Кашин, ул. К.Маркса, д.21, т. 2-08-69 Образовательная программа «Мир

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Образовательная программа по декоративно-прикладному творчеству «Лоскутное шитьё» предназначена для организации деятельности

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Искусство работы с соломкой пришло к нам от славянских народов. Языческие обряды давно забыты, а вот умение работать, находить пластику и красоту природного материала осталось.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ «:Гимназия 3» с учетом

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ «:Гимназия 3» с учетом Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ «:Гимназия 3» с учетом примерной программы внеурочной деятельности «От истоков

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Цель программы: эстетическое воспитание обучающихся младших и средних классов средствами декоративноприкладного

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Цель программы: эстетическое воспитание обучающихся младших и средних классов средствами декоративноприкладного АКТУАЛЬНОСТЬ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Декоративно-прикладное творчество доступно для понимания детей младшего и среднего возраста и естественно пробуждает в них любовь к природе,

Подробнее

Программа работы станции «Ювелирное дело»

Программа работы станции «Ювелирное дело» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр» Лагерь с дневным пребыванием «Страна Чудес» Утверждаю начальник ЛДП «Страна Чудес» Шаблова О.Ю. 205г. Программа работы

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительное образование детей уникальная сфера деятельности, которая объединяет воспитание, обучение и развитие подрастающего поколения. Одной из основных задач системы дополнительного

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Оч. умелые ручки» во 2 классе

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Оч. умелые ручки» во 2 классе Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 44 Приморского района Санкт-Петербурга Принято Утверждено на Педагогическом совете Директор ГБОУ школы 44 ГБОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Квиллинг» Пояснительная записка Рабочая программа «Квиллинг» имеет художественно эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Данная

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии»

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» п. Большой Исток 2016 Рабочая программа кружка «Цветочные фантазии» составлена в соответствии с новыми требованиями ФГОС школьного образования. Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка яснительная записка Рабочая программа «Бусинка за бусинкой», группы 2 второго года обучения художественной направленности, составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Отдел образования муниципального образования Макаровский городской округ МБОУ «Начальная общеобразовательная школа г. Макарова»

Отдел образования муниципального образования Макаровский городской округ МБОУ «Начальная общеобразовательная школа г. Макарова» Отдел образования муниципального образования Макаровский городской округ МБОУ «Начальная общеобразовательная школа г. Макарова» Рекомендовано ШМО учителей нач. классов Протокол 1 от 30.08.14 г. Утверждено

Подробнее

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика»

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «История возникновения и развития вышивки» объединения «Вышивка» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «История возникновения и развития вышивки» объединения «Вышивка» на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа дает возможность ознакомить детей с декоративноприкладным творчеством валяние из шерсти. Программа ориентирована на обучение детей этим видом творчества, на развитие

Подробнее

ПРОГРАММА «КЛУБ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ» для детей от 6,6 до 17 лет срок реализации 4 года

ПРОГРАММА «КЛУБ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ» для детей от 6,6 до 17 лет срок реализации 4 года МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГО ГИЧЕСКО Е НАПРА ВЛЕНИЕ ПРИНЯТА ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Дополнительная общеобразовательная программа «Графический дизайн» относится к технической направленности и обуславливает

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Народное творчество» - художественно-эстетической направленности разработана для обучающихся 7-10 лет первого

Подробнее

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО ДДТ Октябрьского района Белых О.В.

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО ДДТ Октябрьского района Белых О.В. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Бисероплетение» рассмотрена и допущена к реализации решением Экспертного совета

Подробнее

г. Лабытнанги 2017 г.

г. Лабытнанги 2017 г. Рабочая дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Бисероплетение» Возраст обучающихся: 7-10 лет Срок реализации: 4 года 2017/2018 уч.г. Автор-составитель: Минаева Мария Хатяковна

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Программа «Калейдоскоп» (гильоширование)

Программа «Калейдоскоп» (гильоширование) Программа «Калейдоскоп» (гильоширование) Пояснительная записка Гильоширование - это еще малоизвестная область прикладного искусства. Объединение «Калейдоскоп» ставит своей целью освоить этот несложный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основная задача кружка заключается в формировании у детей практических трудовых навыков, творческой активности, в воспитании художественного вкуса. Занятия в кружках не только сочетают

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

разнообразные виды познавательной и трудовой деятельности по созданию изделий.

разнообразные виды познавательной и трудовой деятельности по созданию изделий. Программа кружка «Бусинка» Пояснительная записка. В связи с быстрым ростом объёма знаний, увеличением количества часов дисциплин гуманитарного и естественнонаучного цикла и снижением познавательной преобразующей

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Программа принята на педагогическим советом ГБОУ СОШ 7 протокол 0

Подробнее

Прогнозируемый результат. К концу первого года обучения ребенок

Прогнозируемый результат. К концу первого года обучения ребенок Прогнозируемый результат К концу первого года обучения ребенок.будет знать: технику безопасности на рабочем месте при работе с инструментами и приспособлениями; основные элементы плетения; популярные приемы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Народное творчество» (далеепрограмма) художественной направленности, по возрастным особенностям разновозрастная, 1 года обучения,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Данный теоретический и практический курс дополняет программу Изобразительного искусства, раскрывает и разъясняет объективные законы формообразования и цветовосприятия;

Подробнее

Пояснительная записка на 2 год обучения (2 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеразвивающей программы

Пояснительная записка на 2 год обучения (2 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеразвивающей программы Пояснительная записка на 2 год обучения (2 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеразвивающей программы «Бисероплетение», сохраняет основные положения программы. Данная

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА Пояснительная записка. Рабочая программа «В мире бисера» разработана в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

«Умелые руки» Образовательная программа. дополнительного образования детей. Возраст обучающихся: лет. Срок реализации программы: 1 год

«Умелые руки» Образовательная программа. дополнительного образования детей. Возраст обучающихся: лет. Срок реализации программы: 1 год Образовательная программа дополнительного образования детей «Умелые руки» Возраст обучающихся: 11-15 лет Срок реализации программы: 1 год Автор программы: педагог дополнительного образования МБУ ДОД «ЦВР»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа имеет художественную направленность. «Вышивка крестом» Актуальность программы Декоративно-прикладное творчество один из способов самореализации

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА объединения «Бисероплетение»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА объединения «Бисероплетение» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Дагомыс» г. Сочи Принято на заседании педагогического совета Протокол от «31» августа 2015г. 1 «Утверждаю»: Директор

Подробнее