1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1

2 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины (модуля) интерьера жилых помещений являются - выработать у студентов творческий подход к формированию жилой среды, дать навыки архитектурно-дизайнерского проектирования жилого В процессе изучения дисциплины студенты должны: - использовать фундаментальные знания, полученные в процессе обучения, для проектирования интерьера как системы функциональных, объемно-пространственных, инженерно-технических и художественных компонентов; - получить прикладные знания основ теории архитектурно-дизайнерского проектирования интерьера; - приобрести навыки графического представления проектируемого пространства, передачи цвето-фактурных качеств материалов, мебели, оборудования. Задачи дисциплины: - Изучение теоретических вопросов проектирования жилых интерьеров; - Знакомство с некоторыми проблемами профессионального творчества в сфере художественного проектирования; - Усвоение знаний элементов графического дизайна; - Свободное владение разнообразием графического изображения, чувством пропорции, равновесия, ритма, цветовой гармонии, и другими средствами художественного выражения, важными для целого комплекса художественного проектирования; - Овладение основными правилами и приемами художественного проектирования среды. В результате изучения базовой части профессионального цикла, в которую входит данная дисциплина обучающийся должен уметь владеть огромным арсеналом средств, где есть элементы монументально-декоративного и прикладного искусства (живопись, скульптура, графика, орнамент, шрифт), архитектуры (выставки, размещение комплексов в интерьерах и т.п.), инженерно-конструкторские элементы (художественное конструирование, основы эргономики, проектирования, цветоведения). 2

3 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Данная дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла подготовки бакалавров направления «Дизайн» и является дисциплиной по выбору. Дисциплина «Интерьер жилых и общественных помещений» имеет тесные межпредметные связи с такими дисциплинами как: эргономика, материаловедение, цветоведение, перспектива и др. 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать: - владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных профессиональных задач; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); - разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); - способность к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способность подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4). Знать: - основные стили жилых и общественных интерьеров; - особенности и этапы проектирования жилых и общественных интерьеров; - основные требования к выполнению и оформлению технической документации; - эргономические требования к элементам интерьера и оборудованию; - влияние цвета на восприятие жилых и общественных интерьеров; - основные материалы, применяемые для отделки жилых и общественных интерьеров. Уметь: 3

4 - самостоятельно разрабатывать планы реконструкции жилых и общественных интерьеров с расстановкой мебели и санитарно-технического оборудования; - выполнять развертки стен, планы потолков с размещением светильников; - выполнять объемно-планировочное решение жилых и общественных интерьеров с зонированием; - выполнять визуализацию жилых и общественных интерьеров любым графическим способом с использованием возможностей компьютера. Владеть: - культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения; - способностью к проектированию жилых и общественных интерьеров; - способностью к подготовке полного набора документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлению основных экономических расчетов проекта. 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. п/п Раздел (тема) дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Объем учебной работы, с применением интерактивных методов (в часах / %) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра), форма промежуточной аттестации (по семестрам) Лекции Семинары Практические занятия Лабораторные работы Контрольные работы, СРС КП / КР Современные требования к проектированию интерьеров жилых и общественных помещений 1. Особенности /50 проектирования жилого 2. Анализ жилой /50 среды 3. Детали /50 интерьера: отделочные материалы, мебель, 4

5 оборудование 4. Разработка общей концепции. 5. Поиски цветового решения жилого Формальная композиция жилого интерьера 6. Объемнопланировочное решение квартиры, планы перепланировки жилого интерьера с зонированием 7. Выполнение разверток стен помещения 8. Планы потолков с размещением светильников 9. Визуализация помещений 10. Оформление проекта / /25 Рейтинг-контроль / / /25 Рейтинг-контроль / /25 Рейтинг-контроль Итого за 6 сем * 21/29 Зачет с оценкой Выполнение дизайн-проекта интерьера общественного помещения 1. Особенности проектирования общественных интерьеров. Анализ аналогов. 2. Разработка общей концепции и объемнопланировочное решение общественного интерьера 3. Поиски цветового решения Формальная композиция общественного / / /25 Рейтинг-контроль 5

6 4. Планы помещения с размещением мебели и оборудования. 5. План потолка с размещением светильников 6. Выполнение разверток стен 7. Визуализация помещений общественного / / /25 Рейтинг-контроль / /25 Рейтинг-контроль 8. Оформление проекта. Итого за 7 сем * 18/25 Зачет с оценкой Всего Содержание лабораторных работ по дисциплине «Интерьер жилых и общественных помещений» 1. Особенности проектирования жилого Цели, задачи, особенности этапов проектирования жилой среды. Общие понятия: среда, композиция, пропорции, стиль в интерьере. Значение цвета, света, фактуры в жилой среде. Конструктивные элементы Функциональное зонирование. 2. Анализ жилой среды. Закрепление основных общих понятий проектирования жилого интерьера через анализ аналогов. 3. Детали интерьера: отделочные материалы, мебель, оборудование. Особенности выбора предметов интерьера, мебели, оборудования с учетом их габаритных размеров и отделочных материалов для пола, стен и потолка. 4. Разработка общей концепции. Создание сценария для виртуальной модели семьи разрабатываемого проекта. Анализ планов квартир существующих типовых проектов. 5. Поиски цветового решения жилого Формальная композиция жилого Разработка вариантов цветового решения будущих интерьеров через создание формальных композиций в технике «коллаж» в ручном и электронном исполнении. 6

7 6. Объемно-планировочное решение квартиры, планы перепланировки жилого интерьера с зонированием. Выполнение вариантов перепланировки помещений на базе архитектурных планов городских типовых квартир согласно выстроенной модели семьи. Разработка планов с учетом функциональных назначений проектируемых помещений и расстановка мебели и оборудования по зонам. 7. Выполнение разверток стен помещения Выполнение разверток стен каждого помещения, направленных на представление объемно-пространственной ситуации и проработки фрагментов жилой среды для будущей визуализации интерьеров. Разработка декоративных узлов в помещении. 8. Планы потолков с размещением светильников. Выполнение планов потолка с размещением и размерами подвесных уровней. Размещение светильников на плане потолка. 9. Визуализация помещений Выполнение визуализации одного-двух помещений любым графическим способом с использованием возможностей компьютера. Уточнение и доработка деталей 10. Оформление проекта. Выполнение компоновки проекта на листе с размерами мм. Состав проекта: 4 плана в масштабе 1:50, визуализация от двух до четырех и более видов интерьера, развертки одного-двух помещений с эргономом, аннотация. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает проработку теоретического материала и материала рекомендуемой литературы для подготовки к зачету, выполнение изображений интерьеров, завершение визуализации различными графическим способом с использованием возможностей компьютера. п/п Раздел дисциплины (тема) Семестр Неделя семестра Количество СРС (час) Виды СРС 7

8 1. Особенности проектирования жилого 2. Анализ жилой среды 3. Детали интерьера: отделочные материалы, мебель, оборудование 4. Разработка общей концепции. 5. Поиски цветового решения жилого Формальная композиция жилого интерьера 6. Объемнопланировочное решение квартиры, планы перепланировки жилого интерьера с зонированием 7. Выполнение разверток стен помещения 8. Планы потолков с размещением светильников 9. Визуализация помещений 10. Оформление проекта Изучение конструктивных элементов интерьера, особенностей функционального зонирования. Подбор аналогов. [1] Письменный анализ аналогов. [1] Подбор предметов интерьера, мебели, оборудования с учетом их габаритных размеров и отделочных материалов для пола, стен и потолка. [1, 3] Завершение работы по созданию сценария для виртуальной модели семьи разрабатываемого проекта. Анализ планов квартир существующих типовых проектов. [3] Завершение работы по созданию вариантов цветового решения будущих интерьеров через создание формальных композиций в технике «коллаж» в ручном и электронном исполнении. [1, 2] 20 Завершение работы по выполнению планов с учетом функциональных назначений проектируемых помещений и расстановкой мебели и оборудования по зонам. [1, 4] 8 Завершение работы по выполнению разверток стен каждого помещения Завершение работы по выполнению планов потолка с размещением и размерами подвесных уровней, с размещением светильников Итого за 6 сем Особенности проектирования общественных интерьеров. Анализ аналогов. 10. Разработка общей концепции и объемно- 28 Завершение работы по выполнению визуализации одного-двух помещений любым графическим способом с использованием возможностей компьютера. Уточнение и доработка деталей Завершение работы по выполнению компоновки проекта на листе с размерами мм Изучение конструктивных элементов общественного интерьера, особенностей функционального зонирования. Подбор аналогов. [1] 6 Завершение работы по созданию сценария для виртуальной модели 8

9 планировочное решение общественного интерьера 11. Поиски цветового решения Формальная композиция общественного 12. Планы помещения с размещением мебели и оборудования. 13. План потолка с размещением светильников 14. Выполнение разверток стен 15. Визуализация помещений общественного 16. Оформление проекта Итого за 7 сем. 36 Всего 144 разрабатываемого проекта. Анализ планов общественных интерьеров. [1,3] 4 Завершение работы по созданию вариантов цветового решения будущих интерьеров через создание формальных композиций в технике «коллаж» в ручном и электронном исполнении. [1, 2] 6 Завершение работы по выполнению планов с учетом функциональных назначений проектируемых помещений и расстановкой мебели и оборудования по зонам. [1, 4] Завершение работы по выполнению планов потолка с размещением и размерами подвесных уровней, с размещением светильников. [1] Завершение работы по выполнению разверток стен каждого помещения Завершение работы по выполнению 14 визуализации одного-двух помещений любым графическим способом с 17 использованием возможностей компьютера. Уточнение и доработка деталей Завершение работы по выполнению компоновки проекта на листе с размерами мм. 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Реализация компетентного подхода для подготовки бакалавров в рамках преподавания дисциплины реализуется: 1) При проведении лекций с использованием мультимедийного проектора для показа презентаций 2) При использовании мультимедийного проектора для показа презентаций по семинарским докладам студентов 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ 9

10 ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В зависимости от уровня подготовки обучающихся для текущего контроля знаний и умений студентов применяются: - система контрольных вопросов и заданий во время работы над проектом; - анализ и проверка самостоятельной работы студентов (поисковые эскизы, наброски, чертежи, поисковые макеты); - коллективное обсуждение и анализ работ во время промежуточных просмотров; - проверка сформированности профессиональных компетенций -презентация проектной идеи, основанная на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; - контроль каждого этапа проектирования интерьеров жилых и общественных помещений; - проверка способности подготовки полного набора документации по дизайнпроекту для его реализации, основных экономических расчётов проекта. Вопросы рейтинг-контроля 3 курс 6 семестр 1 рейтинг-контроль 1. Цели и задачи проектирования жилой среды. 2. Этапы проектирования жилой среды. 3. Определить понятия: среда, композиция, пропорции, стиль в интерьере. 4. Значение цвета, света, фактуры в жилой среде. 5. Назвать конструктивные элементы 6. Как влияет сценарий для виртуальной модели семьи на разрабатываемый проект жилого интерьера? 7. Что называется функциональным зонированием жилого помещения? 8. В чем заключается особенность выбора предметов интерьера, мебели, оборудования для жилого интерьера? 2 рейтинг-контроль 1. Дайте определения основных понятий дизайна в жилом интерьере: пространство, форма, контур, линия, фактура, цвет, свет. 10

11 2. Назовите принципы формирования пространства. 3. По разрабатываемому проекту дайте обоснование функциональных особенностей зонирования помещений: прихожей, гостиной, столовой (габаритные размеры столовой группы на 2, 4, 6 человек). 4. Назовите функциональные особенности кухни (варианты размещения кухонного гарнитура, принцип "рабочего треугольника"). 5. Назовите функциональные особенности зонирования помещений спальни, детской (габаритные размеры одноместной, двухместной кровати). 6. Назовите функциональные особенности санузла (ванной комнаты). Условные габаритные размеры сантехники (унитаз, раковина, душевая кабина, ванна). 3 рейтинг-контроль 1. Какие особенности оформления потолка в жилом интерьере? 2. Назовите виды потолков. 3. Какие разновидности подвесных потолков вы знаете? 4. Какова роль освещения в жилом помещении? Назовите виды освещения. 5. Назовите типы потолочных светильников. 6. Как элементы интерьера, мебели влияют на восприятие пространства? 4 курс 7 семестр 1 рейтинг-контроль 1. Как осуществляется выбор предметов интерьера, мебели, оборудования для общественного интерьера? 2. В чем заключается особенность выбора отделочных материалов для пола, стен и потолка общественного интерьера? 3. Проведите анализ планов предлагаемых проектов общественных интерьеров. 4. Обосновать выбор цветового решения предлагаемых общественных интерьеров. 5. Определить функциональное зонирование общественного помещения. 2 рейтинг-контроль 1. Назовите принципы формирования пространства в общественном интерьере. 11

12 2. По разрабатываемому проекту общественного интерьера дайте обоснование функциональных особенностей зонирования помещений. 3. Назовите функциональные особенности кухни в общественном интерьере (варианты размещения кухонного оборудования). 4. Назовите функциональные особенности зонирования административных помещений. 5. Назовите функциональные особенности санузла в общественном интерьере. Условные габаритные размеры сантехники (унитаз, раковина). 3 рейтинг-контроль 1. Какие особенности оформления потолка в общественном интерьере? 2. Назовите виды потолков. 3. Какие разновидности подвесных потолков используют в общественных помещениях? 4. Какова роль освещения в общественном помещении? Назовите виды освещения. 5. Назовите типы потолочных светильников. 6. Как элементы интерьера, мебели влияют на восприятие пространства общественного помещения? Вопросы для зачета 3 курс 6 семестр 1. Сформулируйте цели и задачи проектирования жилого помещения. 2.Перечислите этапы проектирования жилого помещения. 3. Определите понятия: среда, композиция, пропорции, стиль в интерьере. 4. Расскажите о значении цвета, света, фактуры в жилой среде. Приведите примеры. 5. Назовите конструктивные элементы 6. Как влияет сценарий для виртуальной модели семьи на разрабатываемый проект жилого интерьера? Приведите примеры. 7. Определите функциональное зонирование жилого помещения по предложенному плану. 8. В чем заключается особенность выбора предметов интерьера, мебели, оборудования для жилого интерьера? Приведите примеры. 4 курс 7 семестр 1. Сформулируйте цели и задачи проектирования общественного помещения. 12

13 2.Перечислите этапы проектирования общественного помещения. 3. Как осуществляется выбор предметов интерьера, мебели, оборудования для общественного интерьера? Приведите примеры. 4. В чем заключается особенность выбора отделочных материалов для пола, стен и потолка общественного интерьера? Приведите примеры. 5. Проведите анализ планов предлагаемых проектов общественных интерьеров. 6. Проведите анализ выбора цветового решения предлагаемых общественных интерьеров. 5. Определите функциональное зонирование общественного помещения по предлагаемому плану. 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Основная литература: 1) Агранович-Пономарева Е.С., Аладьева Н.Н. Интерьер и предметный дизайн жилых зданий / Е.С. Агранович-Пономарева, Н.Н. Аладьева. Ростов н/д: Феникс, с. 2) Дубровин И. Интерьер и дизайн современной квартиры/ И. Дубровин. М.: Лада, с. - ISBN ) Чинн Э. Ткани в дизайне интерьеров. Энциклопедия / Э. Чинн. М.:Арт-Родник, с. Дополнительная литература: 4) Вентура А. Практические идеи по декорированию дома / А. Вентура. М.:Арт- Родник, с. 5) Косо Н. Внутренняя отделка вашего дома: пол, стены, потолок / Н.Косо. М.:Контэнт, с. 6) Куллен П., Уоррендер К. Философия цвета в интерьере / П.Куллен, К.Уоррендер. М.:Контэнт, с. 7) Кэмпбелл Н. Элементы дизайна / Н. Кэмпбелл. М.:Арт-Родник, с. 8) Савельев А.А. Красивые потолки. Устройство и монтаж / А.А. Савельев. М.:Аделант, с. 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Слайды, презентации, журналы. 13

14 14

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ИНТЕРЬЕРА ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ИНТЕРЬЕРА ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ DOI 10.21661/r-112512 Соловьева Татьяна Алексеевна доцент ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» г. Владимир, Владимирская область ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

Подробнее

ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Проектирование в дизайне среды (З.Е.

ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Проектирование в дизайне среды (З.Е. ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 11560 Проектирование в дизайне среды Цель и задачи Целями освоения учебной являются приобретение теоретических

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание: 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ» 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ«ОСНОВЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ»

Подробнее

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина «Перспектива» является важной составляющей профессиональной деятельности студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю подготовки

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно-строительного факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОБЪЕМНО

Подробнее

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ»

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ» Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного профессионального образования (повышения квалификации

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Макетирование и моделирование упаковки» является освоение принципов формообразования и особенностей объемного моделирования и овладение опытом макетирования

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» Основная образовательная программа «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ»

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» Основная образовательная программа «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» Основная образовательная программа «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» Направления подготовки 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды»

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее ПрООП ВПО) 072500 Дизайн, реализуемая в ФГБОУ ВПО «СПГХПА им. А.Л. Штиглица», включает следующие

Подробнее

Формируемая компетенция

Формируемая компетенция 1. Цели и задачи дисциплины Процесс изучения дисциплины «Основы ландшафтного проектирования» в целом направлен на подготовку студента к разным видам творческой деятельности, воспитание творческого мышления,

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА "ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА"

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА "ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА" Категория слушателей : Лица с высшим, средне-специальным, неполным высшим образованием. Срок обучения: 12 месяцев (576 академических часов). Форма отчета : На

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ

Подробнее

Шифр направления Сервис

Шифр направления Сервис 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Архитектоника объёмных форм» является формирование у студентов знаний и умений в области построения объёмных форм и применение их в сфере индустрии

Подробнее

Кафедра «Дизайн архитектурной среды» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б «Архитектурно-дизайнерское проектирование»

Кафедра «Дизайн архитектурной среды» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б «Архитектурно-дизайнерское проектирование» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Дизайн архитектурной

Подробнее

Тема Теория Практика Всего часов 1. Введение Краткий курс истории искусств Цветоведение. Декорирование интерьера

Тема Теория Практика Всего часов 1. Введение Краткий курс истории искусств Цветоведение. Декорирование интерьера 1. Объем дополнительной общеразвивающей программы технической направленности «Графическое проектирование» Объем дополнительной общеразвивающей программы технической направленности «графическое проектирование»

Подробнее

дизайна среды и интерьера

дизайна среды и интерьера 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б3.Б3.1 Основы производственного мастерства: Основы дизайна среды и интерьера. Общие сведения: 1. Кафедра

Подробнее

ГСЭ.В.00. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом.

ГСЭ.В.00. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом. п/п 1 1. Цели и задачи изучения дисциплины Цели: - ознакомление с фундаментальными основами технической эстетики и дизайна, формами его проявления и закономерностями развития; - основополагающими принципами

Подробнее

Рецензент: Журавская Т.М., профессор кафедры ГД СПбГХПА им А.Л. Штиглица, член Союза дизайнеров СПб.

Рецензент: Журавская Т.М., профессор кафедры ГД СПбГХПА им А.Л. Штиглица, член Союза дизайнеров СПб. 1 Рабочая программа дисциплины «Основы полиграфии», разработана и утверждена на заседании кафедры дизайна и изобразительных искусств. Протокол 2 от 25 августа 2016 г. Рабочая программа дисциплины подготовили:

Подробнее

Контрольная работа 3

Контрольная работа 3 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения: 1. Кафедра Искусств и дизайна 2. Направление подготовки 54.03.01 Дизайн. Профиль дизайн

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анимация и презентационная графика» является формирование у студентов способности к созданию анимационной графики и разработке дизайна интерактивных

Подробнее

«Основы компьютерного дизайна» 2

«Основы компьютерного дизайна» 2 «Основы компьютерного дизайна» 2 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ Данная дополнительная профессиональная программа разработана в соответствии с ФГОС по специальности СПО 072501 «Дизайн (по отраслям)»

Подробнее

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «Дизайн» профиль «Дизайн среды»

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «Дизайн» профиль «Дизайн среды» «Утверждаю» Ректор ГОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет» Е. И. Пивовар 2011 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.3.1 Дизайн и монументально-декоративное искусство в проектировании среды

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.3.1 Дизайн и монументально-декоративное искусство в проектировании среды Лист 1 из 13 УТВЕРЖДАЮ Декан художественнотехнологического факультета Васильев А.А. «30» августа 2016 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.3.1 Дизайн и монументально-декоративное искусство

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Малые архитектурные формы как определение относят к терминологии ландшафтного дизайна, а по сути это небольшие сооружения, функциональные и эстетичные, гармонично вписывающиеся в

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 1 Цели и задачи дисциплины Целью освоения данной дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области анализа процесса проектирования изделий, овладение методикой дизайн-проектирования,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По направлению подготовки: Теплоэнергетика и теплотехника. По профилю подготовки: Энергообеспечение предприятий

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По направлению подготовки: Теплоэнергетика и теплотехника. По профилю подготовки: Энергообеспечение предприятий М и н и с т е р с т в о о б р а з о в а н и я и н а у к и А с т р а х а н с к о й о б л а с т и Г A О У А О В П О «А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т» РАБОЧАЯ

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

Программа проектно-исследовательской практики «Архитектура» профиль ПОДГОТОВКИ «Архитектурное проектирование»

Программа проектно-исследовательской практики «Архитектура» профиль ПОДГОТОВКИ «Архитектурное проектирование» I ^государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет инженерных технологий Кафедра «Информационно-вычислительные

Подробнее

К началу изучения дисциплины студенты должны понимать цели и задачи учителя при проектировании учебного процесса в образовательных учреждениях.

К началу изучения дисциплины студенты должны понимать цели и задачи учителя при проектировании учебного процесса в образовательных учреждениях. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Дизайн интерьера» являются: формирование у студентов теоретических знаний и практических умений в области разработки дизайнпроектов по оформлению

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА Приложение к ДОП МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 3 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 3 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 3 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 4 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Особенности проектирования энергоэффективных зданий» - приобретение студентами общих сведений о энергоэффективности зданий, приемах проектирования

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Цель: целью курса является приобретение теоретических и практических навыков и знаний в области дизайна жилых и общественных помещений

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Цель: целью курса является приобретение теоретических и практических навыков и знаний в области дизайна жилых и общественных помещений МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

художественная деятельность: проектная деятельность: информационно-технологическая деятельность:

художественная деятельность: проектная деятельность: информационно-технологическая деятельность: 1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает: творческую деятельность по формированию эстетически выразительной предметно-пространственной и архитектурной

Подробнее

3. Получение знаний и навыков работы по созданию изделий сложных форм их различных

3. Получение знаний и навыков работы по созданию изделий сложных форм их различных 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Дизайн-проектирование изделий сложных форм» является получение теоретических знаний и практических навыков в области объемного эскизирования

Подробнее

Б3.В.ДВ.5.2 «Реконструкция зданий и сооружений» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)

Б3.В.ДВ.5.2 «Реконструкция зданий и сооружений» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б3.В.ДВ.5.2 «Реконструкция зданий и сооружений» (индекс и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Направление подготовки 08.03.01 Строительство

Подробнее

Модуль: Конструирование и моделирование изделий - 1

Модуль: Конструирование и моделирование изделий - 1 Модуль: Конструирование и моделирование изделий - 1 Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 10 кредитов (360 часов, из них: 180 часов - аудиторная нагрузка,

Подробнее

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Бизнес школа МФЦ» «Дизайн интерьера»

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Бизнес школа МФЦ» «Дизайн интерьера» Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Бизнес школа МФЦ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА по специальности по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) квалификация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТИПОЛОГИЯ ЗДАНИЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТИПОЛОГИЯ ЗДАНИЙ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Профиль Дизайн среды.

Профиль Дизайн среды. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Архитектурно-строительный

Подробнее

УСЛУГИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ Этапы проектирования и состав документов дизайн-проекта

УСЛУГИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ Этапы проектирования и состав документов дизайн-проекта УСЛУГИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ Этапы проектирования и состав документов дизайн-проекта Этапы Дизайн-проекта Работы Документы 1. Планировочные решения 2. Стилевые решения 1. Снятие замеров существующей конфигурации

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования)

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования) МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего

Подробнее

Е.В. Копосов 20 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДИЗАЙН (ПРЕДМЕТНЫЙ И ТЕОРИЯ КОМПОЗИЦИИ)

Е.В. Копосов 20 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДИЗАЙН (ПРЕДМЕТНЫЙ И ТЕОРИЯ КОМПОЗИЦИИ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Рабочая программа дисциплины. Специалист

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Рабочая программа дисциплины. Специалист МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ПОЛНАЯ ПРОГРАММА КУРСА

ПОЛНАЯ ПРОГРАММА КУРСА ПОЛНАЯ ПРОГРАММА КУРСА I. ВВЕДЕНИЕ Профессия дизайнера в современном мире Основы современного дизайна, его задачи II. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ II /1 РЕСТРОСПЕКТИВА II /1/1 Художественное конструирование История

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ» Проректор-директор ИК М.А. Сонькин 201_ г.

УТВЕРЖДАЮ» Проректор-директор ИК М.А. Сонькин 201_ г. УТВЕРЖДАЮ» Проректор-директор ИК М.А. Сонькин 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление ООП 072500 «Дизайн» Профили подготовки Дизайн Квалификация (Степень) магистр

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 1. Цель изучения дисциплины: Пояснительная записка развить образное мышление для воплощения замысла художника по созданию художественного произведения в стекле 2. Задачи изучения дисциплины: сформировать

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО И ТРАНСПОРТ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО И ТРАНСПОРТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО И ТРАНСПОРТ Направление подготовки: 07.03.03 Дизайн архитектурной среды Программы

Подробнее

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ»

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ» Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «ПРОФЕССИОНАЛ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного профессионального образования (повышения квалификации

Подробнее

Утверждаю: Первый проектор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г.

Утверждаю: Первый проектор О. А. Дегтева 2014г. Согласовано на заседании УМС Протокол от 2014 г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет архитектуры и дизайна Кафедра архитектуры и средового

Подробнее

ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ШАГ ЗА ШАГОМ

ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ШАГ ЗА ШАГОМ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ШАГ ЗА ШАГОМ 1. Планировочное решение. 2. Концепция. Стилистическое решение. 3. Ведомость отделки и комплектации объекта. 4. Комплект рабочих чертежей. 5. Сопровождение проекта и авторский

Подробнее

ШКОЛА ДИЗАЙНА ИНТЕРЬЕРА

ШКОЛА ДИЗАЙНА ИНТЕРЬЕРА Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 2» ГОРОДА ТОМСКА ОДОБРЕНА педагогическим советом протокол 6 от 24.04.2017 УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Первый проректор. Золина Т.В г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Наименование дисциплины «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ»

УТВЕРЖДАЮ. Первый проректор. Золина Т.В г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Наименование дисциплины «ПРЕДМЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ» М и н и с т е р с т в о о б р а з о в а н и я и н а у к и А с т р а х а н с к о й о б л а с т и ГАОУ АО ВПО «Астра хан ский ин же н ерно- ст роит ельный и нст итут» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Золина Т.В.

Подробнее

З.7. способы моделирования объема в рельефе и круглой скульптуре; З.8. материалы, используемые для занятий скульптурой и пластическим моделированием;

З.7. способы моделирования объема в рельефе и круглой скульптуре; З.8. материалы, используемые для занятий скульптурой и пластическим моделированием; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Академическая скульптура и пластическое моделирование» является развитие у студентов способностей к пространственному формообразованию и пространственному

Подробнее

ПРОГРАММА «ДЕКОРИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА - ПРОФЕССИОНАЛ»

ПРОГРАММА «ДЕКОРИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА - ПРОФЕССИОНАЛ» ПРОГРАММА «ДЕКОРИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА - ПРОФЕССИОНАЛ» Цель программы: профессиональная подготовка декораторов интерьера специалистов по проектированию и декорированию интерьеров общественных, коммерческих

Подробнее

Элементы и процессы профильного дизайна курс, 4 семестр, 3кредита. Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К.

Элементы и процессы профильного дизайна курс, 4 семестр, 3кредита. Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К. Элементы и процессы профильного дизайна - 1 2 курс, 4 семестр, 3кредита Ведущий преподаватель: старший преподаватель Устинова И. К. Наименование модуля: Модуль 13.1 - Специальные дисциплины - 6 кредитов,

Подробнее

Программа Проектно-ознакомительная практика (по основам визуальной культуры) Направление подготовки Дизайн архитектурной среды

Программа Проектно-ознакомительная практика (по основам визуальной культуры) Направление подготовки Дизайн архитектурной среды Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет"

Подробнее

дизайн интерьера» 3. Дисциплина (модуль) Проектирование в дизайне интерьера и среды 4. Тип заданий

дизайн интерьера» 3. Дисциплина (модуль) Проектирование в дизайне интерьера и среды 4. Тип заданий 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине: Типовое контрольное задание по дисциплине Общие сведения 1. Кафедра Искусств и дизайна 050100. «Педагогическое

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1 1. Цели освоения дисциплины Программа «Рукоделие» разработана применительно к учебному плану по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Технология». Цель дисциплины

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Художественное творчество в дизайне» основывается на принципах

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Высшая школа

Подробнее

Документы. Дополнительно: выдается «bonus card» лояльного клиента со скидкой на дальнейшее обучение.

Документы. Дополнительно: выдается «bonus card» лояльного клиента со скидкой на дальнейшее обучение. ВИЗИТКА ПРОГРАММЫ «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА БАЗОВЫЙ» Цель программы: получение базовой подготовки в области дизайна интерьера. Продолжительность: 100 занятий, 400 академических часов Преподаватели: Дмитрий Медяник

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1.Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и теория искусствознания» состоит в расширении и закреплении теоретических знаний в области истории и теории искусствознания для формирования

Подробнее

Матрица соответствия компетенций, формирующих их составных частей ООП и оценочных средств

Матрица соответствия компетенций, формирующих их составных частей ООП и оценочных средств Матрица соответствия компетенций, формирующих их составных частей ООП и оценочных средств Квалификация выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, специалист, исследователь. преподаватель исследователь) Направление

Подробнее

Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Бабкин В.И. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Технологическая практика

Технологическая практика Технологическая практика для направления подготовки 072500.62 Дизайн степень выпускника: бакалавр Цель и задачи технологической практики Технологическая практика является составной частью программы подготовки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины «Качественные и количественные методы

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины: задачи: 2. Место дисциплины в структуре ОПОП: Дизайн интерьера Дизайн интерьера

1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины: задачи: 2. Место дисциплины в структуре ОПОП: Дизайн интерьера Дизайн интерьера 1 Содержание стр. 1. Цели и задачи дисциплины (модуля) 3 2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП. 3 3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) 3 4. Объем дисциплины (модуля) и виды

Подробнее

1. ЦЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1. ЦЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ЦЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Комплекс приемов и способов получения информации для дизайн-проектирования»

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения: 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01 Дизайн 3.

Подробнее

Цели и задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП Знать: Уметь: Владеть:

Цели и задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП Знать: Уметь: Владеть: 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины: Получение знаний, умений и навыков по построению и чтению проекционных чертежей и чертежей строительных объектов, отвечающих требованиям стандартизации и унификации;

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебных практик Архитектура. УП Изображение архитектурного замысла при проектировании

Аннотация рабочей программы учебных практик Архитектура. УП Изображение архитектурного замысла при проектировании Аннотация рабочей программы учебных практик 07.02.01 Архитектура УП.01.01 Изображение архитектурного замысла при проектировании 1.Цель учебной практики - закрепление и углубление практической подготовки

Подробнее

Модуль: Конструирование и моделирование изделий - 2

Модуль: Конструирование и моделирование изделий - 2 Модуль: Конструирование и моделирование изделий - 2 Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 10 кредитов (360 часов, из них: 180 часов - аудиторная нагрузка,

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины (модуля) «Новые педагогические и информационные технологии в преподавании иностранных языков» - содействовать становлению профессиональной компетенции предметным

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Оглавление 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ... 4 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ... 8 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ... 8 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 9 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО

Подробнее

Студия архитектуры и дизайна.

Студия архитектуры и дизайна. Студия архитектуры и дизайна +7(919)368-57-25 +7(982)700-69-78 http://dial-ekb.ru Мы предоставляем комплекс услуг в области архитектурно-строительного проектирования многоквартирных и индивидуальных жилых

Подробнее

1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: 1 1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: Целью дисциплины является приобретение студентами навыков выполнения авторских произведений в различных видах росписи по фарфору (фаянсу, керамике). Для достижения поставленной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Гончарное производство изначально было ремеслом, служившим для приготовления сосудов для пищи или для сохранения жидких и сыпучих тел; но со временем изящество выделки отдельных

Подробнее

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г.

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. 1 . 2 Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой рекламы, дизайна и связей с общественностью

Подробнее

РЕКОНСТРУКЦИЯ И ПЕРЕПЛАНИРОВКА

РЕКОНСТРУКЦИЯ И ПЕРЕПЛАНИРОВКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Технический рисунок» для направления подготовки «ДИЗАЙН» Уровень бакалавриата

Рабочая программа дисциплины «Технический рисунок» для направления подготовки «ДИЗАЙН» Уровень бакалавриата Министерство образования и науки Российской Федерации Частное образовательное учреждение высшего образования «ХУДОЖЕСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет дизайна Кафедра дизайна и изобразительных искусств

Подробнее

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Основы производственного мастерства:

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Основы производственного мастерства: 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Основы производственного мастерства: Основы промышленного дизайна Общие сведения: 1. Кафедра Искусств

Подробнее

Реконструкция интерьеров

Реконструкция интерьеров 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Реконструкция интерьеров (наименование дисциплины) Основание для реализации дисциплины Код и наименование направления подготовки: архитектурного наследия»

Подробнее

Конструирование

Конструирование 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Макетирование одежды» является получение теоретических знаний и практических навыков в области макетирования одежды. Задачами курса являются:

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн

Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) Профиль: Электроника, радиотехника, связь Краткая информационная справка. Дисциплина «Технический

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Современные проблемы дизайна» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Современные проблемы дизайна» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Современные проблемы дизайна» состоит в расширении и закреплении теоретических знаний в области теории и современной практики дизайна и формировании

Подробнее

Что включает в себя экспресс-дизайн?

Что включает в себя экспресс-дизайн? Что включает в себя экспресс-дизайн? 1. Замеры помещений с выездом на объект, выполнение обмерного чертежа. 2. Советы и консультации дизайнера по выбору стиля и цветового решения помещения, с учетом Ваших

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.2 Проектирование в дизайне среды

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.2 Проектирование в дизайне среды Лист 1 из 67 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.2 Проектирование в дизайне среды основной образовательной программы высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки: 54.03.01 Дизайн

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ):

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ): 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ): Общие сведения: 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01 Дизайн. Профиль

Подробнее

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Изучение памятников архитектуры, градостроительства или их фрагментов является важным этапом в подготовке студентов специальности «Дизайн». Согласно учебному плану этот вид

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Описание и анализ произведений декоративно-прикладного искусства

Описание и анализ произведений декоративно-прикладного искусства Описание и анализ декоративно-прикладного I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1.

Подробнее