РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ"

Транскрипт

1

2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2

3 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

4 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление, дисциплина Б1.В.ДВ.6.2 Основы социального проектирования относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока Б1 «Дисциплины (модули)». Внутренние требования определяются видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра и формируемыми компетенциями Цели и задачи учебной дисциплины Основной целью дисциплины является формирование у бакалавров базовых знаний и умений социального проектирования, овладение необходимыми для дальнейшей профессиональной деятельности компетенциями. Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи: формирование у бакалавров целостного представления о принципах и подходах к социальному проектированию; формирование профессиональных основ и комплекса знаний о возможностях социального проектирования в государственном и муниципальном управлении; овладение умениями и навыками социального проектирования и оценки социальных проектов Особенности (принципы) построения дисциплины Необходимый уровень качества подготовки бакалавра является системнообразующим фактором в динамической системе учебного процесса по ОПОП и предполагает логическую последовательность изучения дисциплин, в результате этого видна межпредметная связь со следующими дисциплинами: предыдущие дисциплины: «Демография», «Социология»; последующие дисциплины: «Управление проектами» (табл. 3) Требования к уровню освоения учебной дисциплины Дисциплина «Основы социального проектирования» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих компетенций бакалавра. Общепрофессиональная компетенция (ОПК): способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность 4

5 нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2). В результате изучения дисциплины «Основы социального проектирования» студент должен освоить знания, умения и навыки для формирования компетенций (табл. 1). Таблица 1 Связь результатов обучения с приобретаемыми компетенциями п/п Осваиваемые знания, умения, навыки 1 Знать: 1.1 теоретические основы социального проектирования, в том числе особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество жизни 1.2 основные способы разработки, реализации и оценки социальных Формируемые компетенции (ОПК) ОПК-2 ОПК-2 проектов 2. Уметь: 2.1 разрабатывать проект с учетом внутренних и внешних условий ОПК реализовывать созданные проекты, оценивать результаты и ОПК-2 искать пути оптимизации внедрения проектов 3 Владеть: 3.1 навыком разработки и представления проектов ОПК навыком работы в команде во время разработки и реализации проекта ОПК-2 5

6 РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Структура и содержание учебной дисциплины: Тематический план учебной дисциплины Распределение часов по темам и видам занятий дисциплины представлено в таблице 2. Таблица 2 Распределение часов по темам и видам занятий дисциплины п/п Наименование разделов и тем Количество часов Формируемые Самостоятельная компетенции (ОПК) Лекци и (Л) Вид занятия (ЛР, ПЗ) работа (СР) Всего по теме Семестр Социальная сфера общества: определение и характеристика Социальная политика: цели и основное содержание Основные направления реализации социальной политики России Методы социального проектирования Стратегии и технологии социального проектирования Подготовка социального проекта Создание социального проекта Оценка социального проекта Практика применения проектирования в социальной сфере ОПК ОПК ОПК ОПК ОПК ОПК ОПК ОПК ОПК-2 10 Подготовка к зачету 9 9 Итого Содержание отдельных разделов и тем Тема 1. Социальная сфера общества: определение и характеристика Социальная сфера: воспроизводственный и отраслевой подходы к определению, их характеристика и взаимосвязь. Экономические основы социальных функций государства. Объекты и субъекты управления в социальной сфере. Тема 2. Социальная политика: цели и основное содержание 6

7 Цели и задачи социальной политики социального государства. Основные составляющие социальной политики. Правовые, нормативные, политические и экономические механизмы формирования и реализации социальной политики. Понятие модели социальной политики. Различные мировые модели социальной политики. Приоритетные направления социального развития России в условиях формирования инновационной экономики. Тема 3. Основные направления реализации социальной политики России Повышение благосостояния населения: уровень и качество жизни как важнейшие социальные категории; система их показателей и индикаторов. Социальное расслоение и бедность как социальные проблемы и приоритетные направления управления социального государства. Система социальной защиты населения: структура системы социальной защиты населения и ее характеристика. Объекты социальной защиты. Социальная поддержка, социальное обеспечение, социальное страхование, социальная помощь: формы и методы, современные тенденции развития. Регулирование рынка труда: формы государственного регулирования рынка труда. Основные показатели рынка труда. Государственная политика занятости, ее нормативно-правовые основы и приоритеты. Социальное партнерство в трудовой сфере. Безработица: причины возникновения, типы и методы борьбы. Государственные и негосударственные службы занятости. Тема 4. Методы социального проектирования Методы работы над проектами. Фактографические и экспертные методы. Социально-научная мысль о методах в прошлом и современности. Экстраполяция и ее механизмы. Фактографические методы проектирования и прогнозирования. Метод комиссий. Метод «мозговой атаки». Метод «суда». Метод Дельфи. Методы верификации. Тема 5. Стратегии и технологии социального проектирования Виды стратегий социального проектирования. Стратегии социального проектирования, применяемые в государственном и муниципальном управлении. Виды технологий социального проектирования. Технологии социального проектирования, применяемые в государственном и муниципальном управлении. Тема 6. Подготовка социального проекта Перечень подготовительных процедур, необходимых для создания социального проекта. Анализ внешней среды проекта. Анализ внутренней среды проекта. Выявление интересов и ожиданий группы, на которую будет направлен социальный проект. Постановка первичных целей и задач. Выяснение необходимости формирования группы социального проектирования. 7

8 Тема 7. Создание социального проекта Постановка процесса создания социального проекта. Элементы процесса. Влияние на ход процесса внутренних и внешних условий. Оформление готового проекта и его презентация. Тема 8. Оценка социального проекта Методы оценки готового социального проекта. Экспертная оценка. Влияние внешних и внутренних условий на объективность оценки. Вынесение заключения по проекту: подготовка к его реализации или доработке и оптимизации. Тема 9. Практика применения проектирования в социальной сфере Примеры удачного социального проектирования в России на государственном и муниципальном уровнях. Примеры неудачного социального проектирования в России на государственном и муниципальном уровнях. п/п Наименование предшествующих дисциплин Междисциплинарные связи 1 Демография Социология + п/п Наименование последующих дисциплин Таблица 3 разделов (тем) данной дисциплины, базирующихся на изучении предшествующих курсов разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения последующих курсов Управление проектами Учебная деятельность Изучение дисциплины предусматривает лекционные, семинарские и практические занятия, консультации, а так же самостоятельную работу студентов. При изучении теоретического материала используется традиционная методика чтения лекций и самостоятельное изучение заданных тем по учебным пособиям, учебникам и т.д. На практических занятиях по дисциплине «Основы социального проектирования» применяется традиционная методика преподавания, а также методы индивидуализированного обучения с использованием контрольных и тестовых заданий. Лекции составляют основу теоретического обучения и должны давать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывать состояние и перспективы развития соответствующей области науки, концентрировать внимание бакалавров на наиболее сложных и узловых вопросах, 8

9 стимулировать их активную познавательную деятельность и способствовать формированию творческого мышления. В течение семестра студенты на практических занятиях выполняют задания по указанным выше тематикам в виде тестов, дебатов, дискуссий, выявляющие умение действовать по образцу, в качестве исполнителя. Студент должен уметь самостоятельно организовывать свою работу в соответствии с поставленной целью, делать выводы, принимать решения. Цель практических занятий проработать компетенции, которые указаны выше. Текущий контроль предназначен для проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы студентов. Консультации являются одной из форм руководства самостоятельной работой студентов и оказания им помощи в освоении учебного материала. По дисциплине «Основы социального проектирования» учебным планом предусмотрены подготовка и выполнение реферата. Целью написания реферата является закрепление и углубление знаний студентов по тематике дисциплины. Во время написания реферата студенты знакомятся с различными источниками литературы и получают навык обобщения и анализа информации, углубляют уровень знаний об изучаемой проблеме, развивают навык самостоятельного мышления, умения формулировать проблемы и находить пути их решения. Итоговый контроль имеет целью определить степень достижения учебных целей по учебной дисциплине и проводится в форме зачета. 2.3 Содержание и организация самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов рассматривается как одна из форм обучения, которая предусмотрена ФГОС и учебным планом по направлению подготовки бакалавра государственного и муниципального управления. Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой и практическими материалами, необходимыми для изучения курса «Основы социального проектирования» и развития у них способностей к самостоятельному анализу полученной информации. В процессе изучения дисциплины студенты выполняют следующие виды самостоятельных работ: - подготовка и написание реферата по одной из предложенных тем (9 часов); - подготовка доклада по одной из предложенной тем и подготовка презентации к нему (7 часов); - подготовка к устному опросу по темам (15 часов); - подготовка к тестированию (8 часов); - тестирование по темам (4 часа); - подготовка к итоговой контрольной работе (8 часов); - подготовка к зачету (9 часов). 9

10 2.4 Контролирующие материалы для аттестации по дисциплине Примерные темы рефератов 1. Общая характеристика выполняемых проектировочной группой рабочих процедур по методу целеориентированного планирования. 2. Общая характеристика федеральных целевых программ как нормативных актов. 3. Основания отбора проблем для их программной разработки и решения на федеральном уровне. 4. Паспорт целевой программы. Сведения, подлежащие обязательному включению в паспорт целевой программы. 5. Паспортизация объекта: порядок проведения и оформление результатов. 6. Порядок разработки и принятия федеральных целевых программ. 7. Правовые основы разработки социальных проектов и программ в Российской Федерации 8. Презентация социальных проектов и программ 9. Принципы и стадии социального проектирования 10. Принципы социального проектирования как основа проектировочной деятельности, их содержание и значение. 11. Проблемы реализации целевой программы 12. Различия в правовых основаниях разработки и принятия целевых программ в регионах Российской Федерации. 13. Различия установленного в регионах порядка разработки и принятия целевых программ. Причины различий. 14. Разработка концепции проекта центральная стадия социального проектирования. 15. Разработка концепции проекта целевой программы как инновационная деятельность. 16. Разработка проекта целевой программы 17. Разработка социальных проектов и программ 18. Разработчики целевой программы как субъекты инновационной деятельности: проблема креативности. 19. Разработчики целевой программы как субъекты проектировочной деятельности: проблемы компетентности и ведомственного подхода. 20. Региональные нормативные акты, регулирующие порядок разработки, принятия и реализации целевых программ 21. Содержание и структура целевой программы 22. Создание проектных творческих групп 23. Социальное прогнозирование, социальное проектирование и планирование в решении задач социальной политики. 10

11 24. Структура и содержание региональных целевых программ социальной направленности. Их связь с федеральными целевыми программами. 25. Структура и содержание федеральных целевых программ социальной направленности. 26. Структура целевой программы. Приложения к целевой программе. 27. Субъекты правоотношений по разработке и принятию федеральных целевых программ. 28. Субъекты правоотношений по разработке, принятию и реализации целевых программ на региональном уровне. 29. Технологические стадии разработки социальных целевых программ 30. Требования к проектам. 31. Схема разработки социального проекта. 32. Этапы проектной деятельности. 33. Управление социальным проектированием по методу целеориентированного планирования. 34. Управление социальным проектированием: формирование рабочей группы проектантов. 35. Целевые социальные программы в регионах как отражение социальной политики. Вопросы к зачету 1. Анализ и систематизация проблем. 2. Виды социальных проектов. 3. Виды стратегий социального проектирования. 4. Виды технологий социального проектирования. 5. Внедрение социального проекта. 6. Выбор темы социального проекта 7. Классификация социальных проектов и программ. 8. Методы оценки готового социального проекта. 9. Методы работы над проектами. 10. Объект, субъект, предмет и принципы проектирования. 11. Основные направления реализации социальной политики России. 12. Оформление готового проекта и его презентация. 13. Оформление заявки на проект. 14. Перечень подготовительных процедур, необходимых для создания социального проекта. 15. Понятие, цели и задачи социального проектирования. 16. Проблема корректировки программы и планов мероприятий. 17. Проблемы внедрения социального проекта. 18. Разработка проекта целевой программы. 19. Содержание и структура целевой программы. 20. Технологические стадии разработки социальных целевых программ. 11

12 12

13 3.3. Перечень наглядных пособий и оборудования В аудиторном фонде университета имеются учебные аудитории, оснащенные компьютерной техникой и проективным оборудованием, а так же учебные аудитории с доступом к информационно-поисковой системе. 13

14 РАЗДЕЛ 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Образовательные технологии Виды учебных занятий: лекции, семинарские и практические занятия, консультации, а так же самостоятельная работа студентов по выполнению разных видов заданий. Количество занятий, проводимых в интерактивных формах, в целом в учебном процессе составляет 14 часов от объема аудиторных занятий. В качестве интерактивных образовательных технологий при изучении дисциплины «Основы социального проектирования» используются лекциявизуализация, дискуссии, деловые игры (таблица 4). Таблица 4 Используемые интерактивные формы и методы обучения п/п Тема Основные направления реализации социальной политики России Методы социального проектирования Стратегии и технологии социального проектирования Подготовка социального проекта Создание социального проекта Оценка социального проекта Практика применения проектирования в социальной сфере Кол-во часов Вид учебных занятий Используемые интерактивные образовательные технологии Формируемые компетенции (ОПК) 2 Лекция Лекция-визуализация ОПК-2 2 Семинар Дискуссия ОПК-2 2 Семинар Дискуссия ОПК-2 2 Семинар Деловая игра ОПК-2 2 Семинар Деловая игра ОПК-2 2 Семинар Деловая игра ОПК-2 2 Лекция Лекция-визуализация ОПК Порядок аттестации студентов по дисциплине Для аттестации студентов по дисциплине используется балльнорейтинговая система. Балльно-рейтинговая система предполагает выставление зачета в зависимости от числа набранных баллов. Максимальное число баллов за освоение дисциплины соответствует трудоемкости дисциплины и определяется количеством часов по ФГОС ВО. Общая трудоемкость дисциплины «Основы социального проектирования» составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. 14

15 Максимальная сумма баллов (S max ) должна соответствовать трудоемкости дисциплины и/или количеству зачетных единиц. При использовании кредитов (зачетных единиц) максимальная сумма баллов определяется по формуле 1. S max = 36 K, (1) где K число зачетных единиц, в которые оценивается курс в текущем семестре. Балльная структура оценки определяется по формуле 2. S max = x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + + xn, (2) где - посещение занятий x1 баллов; - активная работа на семинаре x2 баллов; - внутрисеместровые аттестации x3 баллов; - творческая работа (эссе) x4 баллов; - устные доклады на занятиях x5 баллов; - итоговое испытание xn баллов; Все виды учебных работ выполняются точно в сроки, предусмотренные программой обучения. Преподаватель составляет понедельный график освоения дисциплины. Если студент без уважительных причин не выполнил какое-либо из учебных заданий (пропустил контрольную работу, позже срока сдал реферат и т.д.), то за данный вид учебной работы баллы ему не начисляются, подготовленные после положенного срока работы не оцениваются. Обязательным является включение в рейтинг баллов за посещение студентом аудиторных занятий (не более 10% от общей суммы баллов по дисциплине в семестре). Экзамены и зачеты как отдельные виды учебной нагрузки, при использовании балльно-рейтинговой технологии, проводить не рекомендуется. Оценка за экзамен или зачет определяется исходя из количества баллов, набранных студентом в процессе изучения дисциплины. Балльная структура оценки по дисциплине «Основы социального проектирования» представлена в таблице 5. Исходные данные по дисциплине: количество зачетных единиц 3, лекций 32 часа, практических (семинарских) занятий 16 часов, самостоятельная работа 60 часов, всего 108 часов. Балльно-рейтинговая структура оценки Таблица 5 Структура, % Сумма баллов 1 Посещение аудиторных занятий 6,5 7 2 Внутрисеместровые аттестации (в форме тестов на основе пройденного материала и по дополнительной литературе) 11,

16 3 Активная работа на практическом занятии / семинаре 20, Творческая работа (эссе или презентация) 22, Устный доклад на занятии (для студентов очной формы обучения 19,4 21 не менее 3-х раз) 6 Итоговое испытание 20, ИТОГО К итоговому испытанию допускаются студенты, набравшие по дисциплине не менее половины баллов от общего количества. Порядок перевода набранных баллов в национальную и европейскую системы оценок по дисциплине «Основы социального проектирования» приведен в таблице 6. Перевод набранных баллов в оценки Таблица 6 Оценка Неудовлетворительно 3 (Удовлетворительно) 4 (Хорошо) 5 (Отлично) Оценка ECTS F FX E D C B A Сумма баллов 2 (до 0,337) 2+ (до 0,5) 3 (до 0,583) 3+ (до 0,667) 4 (до 0,833) 5 (до 0,917) 5+ (до 1,0) 108 Менее Студент, получивший оценку FX по курсу, курсовой работе или практике по основной образовательной программе, обязан после консультации с соответствующим преподавателем в установленные деканатом сроки успешно выполнить требуемый минимальный объем учебных работ, предусмотренных программой обучения, и представить результаты этих работ. Если качество работ будет признано удовлетворительным, то итоговая оценка FX повышается до E и студент допускается к дальнейшему обучению. В случае, если качество учебных работ осталось неудовлетворительным, итоговая оценка снижается до F и студент либо представляется к отчислению (за неудовлетворительную оценку по курсовой работе, практике), либо может повторно прослушать в течение текущего семестра, на компенсационной основе, не зачтенный курс. Итоговая оценка (кроме оценки FX) после окончания семестра не может быть пересмотрена. Баллы не отрабатываются. Пересдача на более высокий балл не разрешается. Система контроля за ходом и качеством усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды. Текущий контроль проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебного материала в течение семестра или учебного года. К формам текущего контроля относятся: устный опрос, тестирование, написание и защита реферата, написание доклада по заданной 16

17 тематике и выступление с ним на занятии. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточный контроль оценка уровня освоения материала по самостоятельным разделам (дидактическим единицам) или учебным модулям дисциплины. Проводится в заранее определенные сроки. В качестве форм контроля используются контрольные задания, выполняемые на практическом занятии. Не менее одного раза в семестр должна быть проведена письменная работа в форме контрольной работы. Итоговый контроль оценка уровня освоения дисциплины по окончании ее изучения в форме зачета. 17

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 15 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1.Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1.Лист регистрации изменений 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1.Лист регистрации изменений Информация о внесенных протокола Дата изменениях * заседания внесения кафедры Подпись Срок введения изменений в действие 1 2 3

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра Кадровой

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2. Внешние

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Срок введения изменениях *

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Срок введения изменениях * 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Срок Информация о внесенных протокола Дата введения изменениях * Подпись заседания внесения изменений кафедры в действие

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ Г

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ Г ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ Г 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений

Подробнее

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Шаблон титульного листа Форма рабочей программы дисциплины для ФГОС ВПО ФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» [Название кафедры] УТВЕРЖДАЮ: Рег. Декан ( название факультета ) 201_г.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в рамках балльнорейтинговых

Подробнее

Срок введения изменений в действие протокола заседания кафедры

Срок введения изменений в действие протокола заседания кафедры п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы Приложение 1 Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1)

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

компетенций: должны: знать:

компетенций: должны: знать: должны: знать: уметь: АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины «Этика деловых отношений» (направление подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки с\х продукции», квалификация бакалавр, 2 курс, 4 семестр)

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 3 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1 2 3

Подробнее

часов (аудиторная) 5 Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) часов часов 7

часов (аудиторная) 5 Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) часов часов 7 Аннотация РПД Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов 1.1. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов» является дисциплиной

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Государственная молодежная политика и социальные службы молодежи Направление подготовки "Социальная работа"

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Государственная молодежная политика и социальные службы молодежи Направление подготовки Социальная работа АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Государственная молодежная политика и социальные службы молодежи Направление подготовки 39.03.02 "Социальная работа" Профиль: Социальная работа в системе социальной защиты

Подробнее

II. Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся

II. Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся 2 образовательных программ высшего профессионального образования в зачетных единицах»; - методическими рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2015 г. 06-846 по

Подробнее

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань ПРОЕКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский колледж вычислительной техники» (ГБОУ АО СПО «АКВТ») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ»

Подробнее

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финуниверситет) Самарский финансово-экономический

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине Система качества продукции на предприятии АПК разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе

Подробнее

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация 1. Общие положения 1.1. Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости обучающихся (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 21.12.2012 г. 273-ФЗ «Об

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

1 Цели педагогической практики 2 Задачи педагогической практики 3 Место педагогической практики в структуре ОП ВО

1 Цели педагогической практики 2 Задачи педагогической практики 3 Место педагогической практики в структуре ОП ВО 1 Цели педагогической практики Демонстрация результатов комплексной психолого-педагогической, методико-технологической и информационно-аналитической подготовки аспиранта к научно-педагогической деятельности;

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы 1 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы Информация о внесенных протокола Дата изменениях * заседания внесения Подпись кафедры 1 2 3 4 5 6 Срок введения

Подробнее

Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления Кафедра «Социальный и технологический сервис»

Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления Кафедра «Социальный и технологический сервис» 2 Содержание 1 Аннотация к дисциплине 4 2 Рабочая программа учебной дисциплины 6 2.1 Цели и задачи дисциплины 7 2.2 Требованию к уровню освоения содержания дисциплины 7 2.3 Распределение учебного времени

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. ректор Оренбургской духовной семинарии г. ПРИНЯТО. на заседании Ученого Совета. Протокол. от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ

УТВЕРЖДАЮ. ректор Оренбургской духовной семинарии г. ПРИНЯТО. на заседании Ученого Совета. Протокол. от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «Оренбургская духовная семинария Оренбургской Епархии Русской Православной Церкви» УТВЕРЖДАЮ ректор Оренбургской духовной

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ Кафедра сервиса недвижимости. УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета ГМУ А. П. Пичугин

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ Кафедра сервиса недвижимости. УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета ГМУ А. П. Пичугин ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ Кафедра сервиса недвижимости УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета ГМУ А. П. Пичугин Рег. 205 г. (ФИО) (подпись) ФГОС 205 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.В.ДВ.7.. Регулирование

Подробнее

Приложение 2 к приказу директора от /1

Приложение 2 к приказу директора от /1 Приложение 2 к приказу директора от 20.01.2016 29/1 Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБПОУ «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

Подробнее

1"Общие"положения" Основные задачи

1Общиеположения Основные задачи 1"Общие"положения" 1.1 Контроль и измерение знаний, умений и навыков студентов является обязательной процедурой, установленной ФГОС и осуществляется в Воронежском институте высоких технологий (далее Институт)

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы Срок Информация о внесенных протокола Дата введения Подпись п/п изменениях заседания внесения

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1)

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) 1.2. Внешние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС по направлению

Подробнее

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.п.а.столыпина» Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ. о модульной организации учебного процесса и балльнорейтинговой

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.п.а.столыпина» Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ. о модульной организации учебного процесса и балльнорейтинговой им.п.а.столыпина» Лист 1 ПОЛОЖЕНИЕ процесса и балльно-рейтинговой очной формы обучения Обсуждено и принято Ученым советом академии 16 сентября 2014 г. (протокол 1), Учт.экз. г.ульяновск 2014 Лист 2 СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

КемГУ Учебно-методическое управление Положение об организации самостоятельной работы студентов КемГУ СОДЕРЖАНИЕ. Наименование раздела.

КемГУ Учебно-методическое управление Положение об организации самостоятельной работы студентов КемГУ СОДЕРЖАНИЕ. Наименование раздела. СОДЕРЖАНИЕ раздела Наименование раздела Страница 1 2 3 1 Назначение и область применения 3 2 Нормативные ссылки 3 3 Термины, обозначения и сокращения 3 4 Общие положения 4 5 Условия организации самостоятельной

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Политика государства в сфере занятости» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО СК-П-1. Вер. 1.0. Стр. 1 из 11 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Аннотация программы 2.2 Пояснительная записка 2.3 Структура дисциплины (модуля)

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии Учебной дисциплины Историческая типология культур _ направление подготовки 47.04.01 Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДАЮ. ректор БашГУ, профессор. А.Г. Мустафин. о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ

ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДАЮ. ректор БашГУ, профессор. А.Г. Мустафин. о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет» ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки

Подробнее

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский горный университет» 1.

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский горный университет» 1. УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора Горного университета от 30.12.2016 1642 адм ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ МИНИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, А ТАКЖЕ МАКСИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА ЗАНЯТИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г. К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)

Подробнее

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от 02.03.2016 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Назначение и область применения 1.1. Положение регулирует процесс разработки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА Менеджмент (код и наименование направления)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА Менеджмент (код и наименование направления) ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» ЧОУ ВО ЕИУБП Кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте СМК-15-16 Стр. 2 из 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе реализации образовательных программ высшего образования

Подробнее

Соответствие оценок учебной работы обучающихся и выпускников ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ F D D+ С- С С+ В- В В+ А- А

Соответствие оценок учебной работы обучающихся и выпускников ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ F D D+ С- С С+ В- В В+ А- А 2 Для обеспечения академической мобильности обучающихся в университете предусматривается также соотнесение уровня усвоения учебного материала к европейской системе оценок учебной работы. Соответствие оценок

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Дата введения 2013-06-20 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения

Подробнее

Содержание. Лист 2 Всего листов 20

Содержание. Лист 2 Всего листов 20 Лист 2 Содержание 1. Общие положения.. 3 2. Цели и задачи.4 3. Взаимодействие участников модульно-рейтинговой системы контроля знаний.. 6 4. Организация технологии модульного обучения...7 5. Содержание

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

Нижневартовск

Нижневартовск СМК-П-ОП01.06 ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕШЖТГОВОЙ СИСТЕМЕ АТТЕСТАЦИИ 5ЛТДЕНТОВ УТВЕРЖДАЮ ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ Принято на заседании Ученого совета от 26.09 2013 г., протокол 2 Нижневартовск

Подробнее

Рассмотрено на заседании ученого совета Академии 24 января 2012 г. Протокол 1. Утверждено Приказом РАНХиГС от 25 января 2012 г.

Рассмотрено на заседании ученого совета Академии 24 января 2012 г. Протокол 1. Утверждено Приказом РАНХиГС от 25 января 2012 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПОЛОЖЕНИЕ о текущем

Подробнее

! ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ

! ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины «Экономическая диагностика предприятия (организации)» - формирование теоретических и практических навыков использования методического аппарата и инструментария

Подробнее

Положение об организации и контроле внеаудиторной (самостоятельной) работы аспирантов. 1.Общие положения

Положение об организации и контроле внеаудиторной (самостоятельной) работы аспирантов. 1.Общие положения Положение об организации и контроле внеаудиторной (самостоятельной) работы аспирантов 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано с учетом введения в образовательный процесс основной профессиональной

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует использование балльнорейтинговой системы оценки деятельности студентов при организации учебного процесса факультета Вычислительной математики

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

Курс: 3,5 Семестр 5,10

Курс: 3,5 Семестр 5,10 ФГОС 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.4.1 Финансовое право направление 100700 Торговое дело профиль Коммерция Форма обучения: очная, заочная Курс: 3,5 Семестр 5,10 Вид занятий Объем

Подробнее

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Методы принятия 1.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: - 108 часа (ЗЕТ 3) из них: лекций 23 час. лабораторных занятий

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ УТВЕРЖДАЮ Директор ГОБУ СПО «ЛОККиИ» 20 г Н.А. Вартанян Комитет по культуре Ленинградской области Государственное образовательное бюджетное учреждение Среднего профессионального образования «Ленинградский

Подробнее

3 Требования к результатам освоения дисциплины. Содержание компетенции. Содержание компетенции

3 Требования к результатам освоения дисциплины. Содержание компетенции. Содержание компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление затратами предприятия (организации) является получение знаний в области определения методов и средств управления затратами на предприятии

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об организации самостоятельной работы студентов

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об организации самостоятельной работы студентов 1 Назначение и область применения... 3 2 Нормативные ссылки... 3 3 Термины, обозначения и сокращения... 3 4 Общие положения... 4 5 Условия организации самостоятельной работы студентов... 6 6 Система контроля

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению подготовки

Подробнее

Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре УТВЕРЖДАЮ Декан социологического факультета, Программа педагогической для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки 39.06.01 Социологические

Подробнее

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12. 2014 г. 70 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

«Правовое обеспечение социальной работы»

«Правовое обеспечение социальной работы» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Правовое обеспечение социальной работы» Направление подготовки 39.03.02 Бакалавр социальной работы Профиль Социальная работа в системе социальной защиты населения

Подробнее

3 Требования к результатам освоения дисциплины

3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Теория организации и организационное поведение» - формирование у магистров понимания роли организационных и поведенческих факторов эффективного функционирования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана

ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» (МГТУ им. Н.Э.Баумана) ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов Страница 1 из 14 Разработано по решению Ученого совета академии от 25 ноября 2011 г. 3 Страница 2 из 14 1. Сокращения, термины, определения ФГОС - федеральный государственный образовательный стандарт.

Подробнее

Положение о модульно-рейтинговой системе. обучения и оценки успеваемости студентов Бирского филиала БашГУ

Положение о модульно-рейтинговой системе. обучения и оценки успеваемости студентов Бирского филиала БашГУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1 Цель и задачи изучения дисциплины Задачами являются: 2 Место дисциплины в структуре ООП 3 Требования к результатам освоения дисциплины

1 Цель и задачи изучения дисциплины Задачами являются: 2 Место дисциплины в структуре ООП 3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Основы экономической» является формирование у магистров навыков по своевременному определению кризисных ситуаций в деятельности для предотвращения

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПОДГОТОВКА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (СПОРТИВНЫЙ БИЛЬЯРД) Основная

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПОДГОТОВКА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (СПОРТИВНЫЙ БИЛЬЯРД) Основная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПОДГОТОВКА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (СПОРТИВНЫЙ БИЛЬЯРД) Основная профессиональная образовательная программа высшего образования

Подробнее

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль

Подробнее

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов Содержание 1 Аннотация к дисциплине 4 Рабочая программа учебной дисциплины 6.1 Цели, задачи и содержание дисциплины.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.1.. Краткая характеристика дисциплины, еѐ место

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарного образования УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

ПРОГРАММА «Архитектура»

ПРОГРАММА «Архитектура» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ (РУДН) ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ( С Р С)

ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ( С Р С) СРС это способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний, навыков и умений с участием и без участия в этом процессе преподавателей. АСРС (аудиторная самостоятельная работа

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета протокол 9 от 26.05.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора 08/07 от

Подробнее

Положение по планированию и организации самостоятельной работы студентов. 1. Общие положения

Положение по планированию и организации самостоятельной работы студентов. 1. Общие положения Положение по планированию и организации самостоятельной работы студентов 1. Общие положения 1.1 Согласно приложения к письму Минобразования России от 29.12.2000г. 16-52-138ин/16-13 «Рекомендации по планированию

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП Пояснительная записка Изучение дисциплины «Маркетинг» предусматривает 216 часов, в том числе6 часов лекций и 12 часов семинарских занятий, выполнение контрольной работы, сдачу экзамена. Дисциплина «Маркетинг»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» разработана в соответствии с компетентностным подходом, реализуемым в системе ВО, а также в соответствии с требованиями ФГОС

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины «Методы исследований в» является создание научного представления об исследовательской деятельности и современных методах исследования систем управления.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 015 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2.

Подробнее