Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. Встреча вторая

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. Встреча вторая"

Транскрипт

1 Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. Встреча вторая Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука»

2 Стандартные подходы Педагогические модели и сценарии использования Изучение нового материала Изучение нового материала Практические и лабораторные работы Контроль и оценка знаний Организация проектной деятельности Использование дополнитель ных ЭОР Эффективное управление классом (LMS) Гибридные облачные решения Инструменты коммуникации и сетевого взаимодействия Современные технологии электронного обучения (пр. смешанное) Расширение содержания

3 Урок с использованием ЭФУ «Дитя требует деятельности беспрестанно, а утомляется не деятельностью, а ее однообразием». К.Д. Ушинский Особенности наличие технических устройств на уроке соблюдение СанПин чередование форм деятельности наличие наушников доступ к различным учебника доступ к авторским материалам учителя Трудности работа с техническими устройствами (скорость доступа к программам, зарядка устройств) наличие вариантов альтернативной работы на уроке

4 Требования СанПин Необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1-4 классах не должна превышать 7-10 минут, в 5-11 классах минут.

5 Сценарий 1 - Зональное обучение

6 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц»

7 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона работы с учебником Задание: прочитать текст учебника, выделить характеристики группы птиц, место обитания и особенности питания. Заполнить таблицу

8 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона QR-кодов Задание: выделить представителей вашей экологической группы птиц, внести информацию в презентацию

9 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона практической работы Задание: создать макет представителя экологической группы птиц и его фотографию добавить в презентацию

10 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона работы с тренажером Задание: выполнить биологический лабиринт и скриншот добавить в презентацию, добавив к нему свое имя

11 Инструменты ЭУ на уроке Маршрутная карта урока как документ прикрепленный к учебнику

12 Инструменты ЭУ на уроке Ссылка (в виде комментария к тексту учебника) на документ совместного доступа, как результат работы групп

13 Инструменты ЭУ на уроке Интерактивное задание учебника, как возможность сделать проверку

14 Сценарий 2 - Перевернутый урок

15 Математика, 5 класс Тема урока «НОД натуральных чисел» Дома: Чтение параграфа с пометками на полях («+» - мне все понятно, «-» - я не знаю как это сделать, «?» хочется узнать об этом подробнее и т.д.) Проверка усвоения материала Работа с учителем: объяснение материала Знакомство с алгоритмом Евклида Создание опорного конспекта урока: Алгоритмы нахождения НОД Оценка знаний Практические задания

16 Инструменты ЭУ на уроке Общедоступные комментарии к учебнику, как инструмент для формирования навыков смыслового чтения Ссылка (в виде комментария к содержанию учебника) на дополнительные материалы для сильной группы учащихся Ссылка (в виде комментария к содержанию учебника) на документ совместного доступа, как результат работы класса

17 Расширение возможностей электронной формы учебников за счет использования ЭОР и сетевых сервисов Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука»

18 Разновидности ЭОР В настоящее в сети Интернет представлен широкий спектр разнообразных по уровню сложности и качеству ЭОР, которые можно разделить на следующие категории: ЭОР Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов; ЭОР Федерального центра информационных образовательных услуг; ЭОР, размещённые на сайтах сетевых сообществ, профильных издательств, на сайтах образовательной направленности; ЭОР, разработанные педагогами на основе облачных сервисов сети Интернет. По способу использования ЭОР можно разделить на две группы: ЭОР, доступные по прямой ссылке в сети Интернет в режиме онлайн; ЭОР, которые необходимо скачать и установить на компьютер как обычное программное обеспечение. Для воспроизведения подобных ЭОР обычно требуется установка специального программного обеспечения (плеера).

19 Федеральный центр ИОР fcior.edu.ru

20 Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

21 Разновидность сетевых сервисов В настоящее в сети Интернет представлен широкий спектр разнообразных сетевых сервисов, которые позволяют организовать как индивидуальную работу в сети, так и групповую. При этом, по возможностям, их можно условно разделить на несколько основных групп: Виртуальные доски Он-лайн графические редакторы Он-лайн презентации, публикации, видеоролики Документ-сервисы Работа с закладками Визуализация Работа с картами Блоги, визитки Тесты, опросники Ленты времени Дидактические материалы для уроков в игровой форме

22 Возможности использования на уроках Виртуальные доски: Мозговой штурм Рефлексия Он-лайн газета Продукт проектной деятельности Документ-сервисы: Индивидуальные (групповые) рабочие листы Продукты совместной деятельности Работа с закладками: Подбор тематических ссылок Создание глоссария понятий Работа с картами Создание маршрутов передвижения путешественников, литературных героев, завоевателей Ленты времени Восстановление хронологической последовательности событий Дидактические материалы для уроков в игровой форме: Ребусы, кроссворды, интерактивные задания

23 Физика, 7 класс Тема урока «Сила давления и давление» Дома: Привести примеры высказываний, где используется слово «давление» Используем он-лайн доску: linoit.com

24 Физика, 7 класс Тема урока «Сила давления и давление» В классе: Изучение нового материала. Можно воспользоваться ресурсами коллекции: school-collection.edu.ru

25 Физика, 7 класс Тема урока «Давление твердых тел» В классе: Работа в группах над совместной презентацией. Используем google-документы

26 Химия, 8 класс «Обобщение темы Основные классы неорганических соединений» В классе (или дома): Работа с тренажерами Используем Learningapps.org

27 Химия, 8 класс «Обобщение темы Основные классы неорганических соединений» В классе (или дома): Работа с тренажерами Используем Learningapps.org

28 История, 8 класс «Война за независимость. Образование США» В классе (или дома): Работа с лентой времени Используем

29 Английский язык, 5 класс «Лондон столица Великобритании» В классе (и дома): Работа с google-картой Используем google-maps

30 Английский язык, 5 класс «Диалоги» В классе (или дома): Создание комикса. Демонстрирующих тематические диалоги Используем toondoo.com

31 Литература, 5 класс «Фольклор» Дома: Используя визуальный словарик построить понятийное окружение к слову Фольклор Используем vslovar.ru

32 География В классе: Путешествия по стране и миру Используем

33 География В классе: Путешествия по стране и миру Используем

34 Математика, 5 класс «Шкалы и координаты» В классе: Проведение он-лайн тестирования Используем google-формы и надстройку Flubaroo

35 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Наталья Кудимова, руководитель учебнометодического центра компании «Азбука» Skype: sch14balakhna Сайт компании «Азбука»: Тех.поддержка: Роман Кузнецов:

Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука»

Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» Использование электронной формы учебников в образовательном процессе Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» Рабочая встреча 26 декабря 2014 г. Первый заместитель министра образования

Подробнее

Возможности системы Азбука для работы с ЭФУ. Модели использования ЭФУ в образовательном процессе

Возможности системы Азбука для работы с ЭФУ. Модели использования ЭФУ в образовательном процессе Возможности системы Азбука для работы с ЭФУ. Модели использования ЭФУ в образовательном процессе Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» г. Москва, 2015 г. Основные вопросы

Подробнее

Электронный учебник как инструмент реализации ФГОС ОО. Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука»

Электронный учебник как инструмент реализации ФГОС ОО. Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Электронный учебник как инструмент реализации ФГОС ОО Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Требования к электронным учебникам 17.2 Структура и содержание и художественное

Подробнее

Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации

Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» г. Москва, 2016 г. Вопросы вебинара Требования к электронной форме учебника

Подробнее

Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации

Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» г. Москва, 2016 г. Вопросы вебинара Требования к электронной форме учебника

Подробнее

ФГОС ООО и Электронные учебники в системе Азбука

ФГОС ООО и Электронные учебники в системе Азбука ФГОС ООО и Электронные учебники в системе Азбука Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» 7 октября 2014 г. Немного о себе Кудимова Наталья По образованию учитель математики

Подробнее

Электронная форма учебника на уроке химии. На примере учебника автора О. С. Габриеляна 8 класс

Электронная форма учебника на уроке химии. На примере учебника автора О. С. Габриеляна 8 класс Электронная форма учебника на уроке химии На примере учебника автора О. С. Габриеляна 8 класс Содержание Нормативное обоснование введения в образовательный процесс ЭФУ Преимущества ЭФУ Педагогические возможности

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. Елена ХОДОВА, Центр по цифровым продуктам АО «Издательство «Просвещение»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. Елена ХОДОВА, Центр по цифровым продуктам АО «Издательство «Просвещение» Электронный учебник инновационное средство в образовательном процессе. Структура и функциональные возможности ЭФУ издательства «Просвещение». Елена ХОДОВА, Центр по цифровым продуктам АО «Издательство

Подробнее

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Социальный сетевой сервис Веб 2.0 С помощью Веб 2.0 можно организовать

Подробнее

Обсуждение актуальных вопросов процесса внедрения электронных форм учебников

Обсуждение актуальных вопросов процесса внедрения электронных форм учебников Обсуждение актуальных вопросов процесса внедрения электронных форм учебников Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Категории вопросов Общие вопросы Вопросы по устройствам

Подробнее

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА (ЭФУ) Перспективы развития и преимущества ЭФУ издательства «ДРОФА»

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА (ЭФУ) Перспективы развития и преимущества ЭФУ издательства «ДРОФА» ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА (ЭФУ) Перспективы развития и преимущества ЭФУ издательства «ДРОФА» Приказ Министерства образования и науки РФ 1559 от 08.12.2014 Основные характеристики нового регулирования:!

Подробнее

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле информационной культуры, в котором реализуется деятельность современного

Подробнее

Использование технологии Web 2.0. Басалгина Т.Ю., преподаватель высшей категории Пермский филиал МЭСИ

Использование технологии Web 2.0. Басалгина Т.Ю., преподаватель высшей категории Пермский филиал МЭСИ Использование технологии Web 2.0 Басалгина Т.Ю., преподаватель высшей категории Пермский филиал МЭСИ Вопросы Технология Web 2.0 Самостоятельная работа Использование технологии Web 2.0 в самостоятельной

Подробнее

Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике

Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике Использование ЭОР по физике Источник: http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/ispolzovanie-eor-po-fizike На портале Федерального центра информационнообразовательных

Подробнее

Международная конференция по новым образовательным технологиям

Международная конференция по новым образовательным технологиям Международная конференция по новым образовательным технологиям ПРИ ПОДДЕРЖКЕ www.edcrunch.ru Как подготовить и провести эффективный урок с использованием ЭФУ и цифровых образовательных ресурсов Сергей

Подробнее

1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа

1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа 1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа НОРМАТИВНАЯ БАЗА 1 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.16. Реализация образовательных программ с применением

Подробнее

Электронная форма учебника корпорации «Российский учебник»

Электронная форма учебника корпорации «Российский учебник» Электронная форма учебника корпорации «Российский учебник» Нормативное обоснование введения в образовательный процесс электронных форм учебников Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

педагогических), информационно- технологий в работе с педагогами и родителями воспитанников процессе. Целесообразное использование

педагогических), информационно- технологий в работе с педагогами и родителями воспитанников процессе. Целесообразное использование 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 16 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07.10.2015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических

Подробнее

Единая информационно-образовательная среда «Сферы»: практика и опыт работы. Рожковская Лариса Петровна, директор БОУ г.

Единая информационно-образовательная среда «Сферы»: практика и опыт работы. Рожковская Лариса Петровна, директор БОУ г. Единая информационно-образовательная среда «Сферы»: практика и опыт работы Рожковская Лариса Петровна, директор БОУ г. Омска «Лицей 74» БОУ «Лицей 74» г. Омска с 2009/2010 учебного года участвует в апробации

Подробнее

Федеральная система дистрибуции электронных учебников

Федеральная система дистрибуции электронных учебников Федеральная система дистрибуции электронных учебников www.e-azbuka.ru Москва, Фрунзенская наб.,8 Тел. +7 (495) 134-34-80 info@e-azbuka.ru Внедрение электронных учебников Новый закон об образовании предоставляет

Подробнее

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА на примере линии

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА на примере линии ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА на примере линии УМК по физике В.А. Опаловский, к.т.н., учитель высшей категории, методист по физике объединённой издательской группы «ДРОФА ВЕНТАНА» Содержание 1 Что такое «Электронная

Подробнее

ОБРАЗОВАРИУМ. Образовательные онлайн-ресурсы и облачные сервисы. «Новый Диск», 2017

ОБРАЗОВАРИУМ. Образовательные онлайн-ресурсы и облачные сервисы. «Новый Диск», 2017 ОБРАЗОВАРИУМ Образовательные онлайн-ресурсы и облачные сервисы «Новый Диск», 2017 ОБРАЗОВАРИУМ ОБРАЗОВАРИУМ. Пользовательский интерфейс Главная страница Мгновенный поиск по ключевому слову Ввести ключ

Подробнее

Мониторинг ИКТ- компетентности учителей МБОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»

Мониторинг ИКТ- компетентности учителей МБОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» Принято Утверждаю на заседании методического Директор МБОУ «Нижнекулойская средняя совета ОУ от 18 сентября 2013 года общеобразовательная школа» 3 /Т.Н. Игнатьевская/ Приказ 66-5 от 18.09.2013 года Мониторинг

Подробнее

Данный проект поможет учащимся познакомиться с новым классом органических соединений.

Данный проект поможет учащимся познакомиться с новым классом органических соединений. Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Никулина Елена Анатольевна Россия Город Москва Номер и/или название ГОУ СОШ 26 школы/оу АЗОТ В ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЯХ

Подробнее

«Типы и особенности электронных образовательных ресурсов»

«Типы и особенности электронных образовательных ресурсов» «Типы и особенности электронных образовательных ресурсов» Главной целью использования ЦОР и ЭОР, обеспечивающих изучение предмета на уровне основного общего образования, является повышение качества образования

Подробнее

ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам (ФГОС) Светлана Шлеина методист по иностранным языкам издательства «ДРОФА»

ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам (ФГОС) Светлана Шлеина методист по иностранным языкам издательства «ДРОФА» ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам (ФГОС) Светлана Шлеина методист по иностранным языкам издательства «ДРОФА» ФГОС ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам ЭФУ:

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ GOOGLE ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ И ГЕОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ GOOGLE ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ И ГЕОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ GOOGLE ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ И ГЕОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ Ермохина А.Р. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия Самара, Россия USE OF THE GOOGLE SERVICES

Подробнее

Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Аспекты внедрения электронных УМК

Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Аспекты внедрения электронных УМК Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Аспекты внедрения электронных УМК Москва, 2013 Традиционные заблуждения Общая тенденция постепенное «вытеснение» печатной книги в пользу электронного текста Электронные

Подробнее

«ПОТЕНЦИАЛ ЭФУ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»

«ПОТЕНЦИАЛ ЭФУ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» «ПОТЕНЦИАЛ ЭФУ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» Ведущий методист по изобразительному искусстве и музыке : Труфанова Светлана Николаевна Объединённой издательской группы «ДРОФА»-

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Издательства «Просвещение» «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Издательства «Просвещение» «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» Издательства «Просвещение» «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» Приказом 576 от 08 июня 2015 г утверждены изменения в федеральном перечне учебников. Издательство «Просвещение» полностью сохранило свой портфель учебной

Подробнее

Модель электронного учебника нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств

Модель электронного учебника нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств Модель электронного учебника нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 15. УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156

ПРИЛОЖЕНИЕ 15. УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 15 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07.10.2015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических

Подробнее

Использование Google на уроке

Использование Google на уроке Использование Google на уроке Наталья Александровна Карпова к.т.н., доцент АНЭКС, 11.02.15 Вопросы для обсуждения Создание документов и их шаблонов. Обмен сообщениями и файлами. Создание личного информационного

Подробнее

Самообразование учителя в области ИКТ-компетентности как залог эффективности обучающейся организации

Самообразование учителя в области ИКТ-компетентности как залог эффективности обучающейся организации Самообразование учителя в области ИКТ-компетентности как залог эффективности обучающейся организации LOGO Кулешова Ольга Владимировна, учитель информатики ГБОУ Школы 1929 30 марта 2016 года ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

Подробнее

Сервисы и инструменты для совместной работы в проекте

Сервисы и инструменты для совместной работы в проекте Методические рекомендации Сервисы и инструменты для совместной работы в проекте Технология создания проекта Печерина Светлана Владимировна участник рабочей группы оргкомитета 2016-2017 Тема «Мир без опасности»

Подробнее

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ ООО «ДРОФА» ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ 80% школ используют в образовательном процессе продукцию издательства. 75% рынка картографической продукции обеспечено наименованиями издательства «ДРОФА». Мы выпускаем

Подробнее

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Изменения в законодательстве Статья 16. Реализация образовательных

Подробнее

Проектная работа во внеурочной деятельности с использованием облачных технологий

Проектная работа во внеурочной деятельности с использованием облачных технологий Мастеркласс Проектная работа во внеурочной деятельности с использованием облачных технологий Кузнецова Юлия, специалист по методической работе ГАУ «ТемоЦентр», +7 (495) 651-92-95, Kuznetsova@edu.mos.ru

Подробнее

«Технологии обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

«Технологии обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» «Технологии обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» Калинина Ольга Борисовна, заслуженный учитель РФ, автор учебной литературы Система УМК «Планета знаний» Инновационные

Подробнее

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07102015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной педагогических работников по должности

Подробнее

Открытый урок биологии с использованием ЭФУ. Как подготовить и провести урок с использованием электронных образовательных ресурсов?

Открытый урок биологии с использованием ЭФУ. Как подготовить и провести урок с использованием электронных образовательных ресурсов? Открытый урок биологии с использованием ЭФУ. Как подготовить и провести урок с использованием электронных образовательных ресурсов? С.Н. Исакова, главный методист центра основного и среднего общего образования

Подробнее

НОМИНАЦИЯ. Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики

НОМИНАЦИЯ. Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШИЙ УРОК ИЗ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА, ФОРМИРУЕМОЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики «ИССЛЕДОВАНИЕ

Подробнее

Изучение предметной области «Математика и информатика» должно обеспечить:

Изучение предметной области «Математика и информатика» должно обеспечить: Визитка Описание проекта Название проекта Описательное или творческое название проекта Интернет версия школьной газеты Краткое содержание проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Салодкина Е. В. Муниципальное общеобразовательное

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Салодкина Е. В. Муниципальное общеобразовательное ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Салодкина Е. В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11»,

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ПЕДСОВЕТ 28 августа 2015

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ПЕДСОВЕТ 28 августа 2015 ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ПЕДСОВЕТ 28 августа 2015 Екатерина ЛАТЫПОВА, Заместитель директора по цифровым продуктам АО «Издательство «Просвещение» Приказом 576 от 08 июня 2015 г утверждены изменения в федеральном

Подробнее

Семинар Поддержка проектной деятельности педагога с помощью облачных технологий

Семинар Поддержка проектной деятельности педагога с помощью облачных технологий Семинар Поддержка проектной деятельности педагога с помощью облачных технологий Кузнецова Юлия Заместитель по УМР МБУ ДПО «УЦПК» 8(495) 583-92-88 Введение Общие сведения Пример проведения проекта, включающего

Подробнее

Как эффективно использовать ЭФУ? Лучшие практики Всероссийского конкурса «Электронный учебник на уроке»

Как эффективно использовать ЭФУ? Лучшие практики Всероссийского конкурса «Электронный учебник на уроке» Как эффективно использовать ЭФУ? Лучшие практики Всероссийского конкурса «Электронный учебник на уроке» ОБЪЕДИНЕННАЯ ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ» Первый Всероссийский конкурс методических

Подробнее

электронное издательство

электронное издательство электронное издательство Интерактивный учебник «Открытая физика» компании «ФИЗИКОН» в 2001 году был поставлен в 40 000 российских школ 1993 1997 2001 2005 2009 2013 2016 Компания «ФИЗИКОН» в 2016 году

Подробнее

Презентация. ИКТ в преподавании музыки

Презентация. ИКТ в преподавании музыки Презентация ИКТ в преподавании музыки Профессиональная компетентность учителя в условиях перехода на ФГОС Так мы учили: 1. Учитель проверяет домашнее задание. Ученик «выучил пересказал». 2. Учитель объявляет

Подробнее

школа 52 г. Орска» «Введение ФГОС в образовательный процесс: первый опыт, риски, перспективы

школа 52 г. Орска» «Введение ФГОС в образовательный процесс: первый опыт, риски, перспективы Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 52 г. Орска» «Введение ФГОС в образовательный процесс: первый опыт, риски, перспективы (из опыта работы региональной

Подробнее

Формы и виды самостоятельной работы студентов. 2. Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы

Формы и виды самостоятельной работы студентов. 2. Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы Формы и виды самостоятельной работы студентов 1. Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам 2. Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный

Подробнее

«Электронный учебник инновационное средство в образовательном процессе. Структура и функциональные возможности ЭФУ издательства «Просвещение».

«Электронный учебник инновационное средство в образовательном процессе. Структура и функциональные возможности ЭФУ издательства «Просвещение». «Электронный учебник инновационное средство в образовательном процессе. Структура и функциональные возможности ЭФУ издательства «Просвещение». Нормативная документация Закон «Об образовании в России скои

Подробнее

Формы проведения урока русского языка с использованием ЭФУ

Формы проведения урока русского языка с использованием ЭФУ Формы проведения урока русского языка с использованием ЭФУ С. В. Шевчук, методист по русскому языку и литературе Объединенной издательской группы "ДРОФА"-"ВЕНТАНА-ГРАФ"-"Астрель" 1 апреля 2016 Содержание

Подробнее

Использование электронных учебников в образовательном процессе: от контента до технических условий

Использование электронных учебников в образовательном процессе: от контента до технических условий Использование электронных учебников в образовательном процессе: от контента до технических условий Издательство «Просвещение» выполнило требования приказа министерства образования РФ 1559 от 08 декабря

Подробнее

I. Общие положения. Цели и задачи Конкурса. Участники конкурса

I. Общие положения. Цели и задачи Конкурса. Участники конкурса УТВЕРЖДЕНО приказом управления образования от 2017 г. ПОЛОЖЕНИЕ о муниципальном конкурсе на лучшую методическую разработку «Лучший мультимедийный урок» педагогов образовательных учреждений Нанайского муниципального

Подробнее

Система дистрибуции электронных учебников «Азбука» Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука»

Система дистрибуции электронных учебников «Азбука» Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Система дистрибуции электронных учебников «Азбука» Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Приказ N 1047 Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года «Об утверждении Порядка

Подробнее

На выставке учебно-методической литературы представлены следующие издания:

На выставке учебно-методической литературы представлены следующие издания: На выставке учебно-методической литературы представлены следующие издания: Подготовка к государственной итоговой аттестации Русский язык. 9 класс. Подготовка к ГИА-2015. Учебное пособие содержит 30 вариантов

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 103 имени Сергея Козлова» НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ

Подробнее

Математика с увлечением. Геометрический материал в начальной школе. Самсонова О.Ю.

Математика с увлечением. Геометрический материал в начальной школе. Самсонова О.Ю. Математика с увлечением. Геометрический материал в начальной школе Самсонова О.Ю. Содержание 1. Роль геометрического материала 2. Структура геометрического материала в УМК «Математика» Г.К. Муравина, О.В.

Подробнее

ПНПО 2014 КОНКУРС «ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ»

ПНПО 2014 КОНКУРС «ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ» ПНПО 2014 КОНКУРС «ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ» БУШКОВА ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА Учитель английского языка МКОУ Лицей 9 г. Слободского Кировской области, стаж 15 лет Победитель конкурса «Учитель года Кировской области 2008»

Подробнее

Профессиональные интерактивные технологии

Профессиональные интерактивные технологии Профессиональные интерактивные технологии Башкирский Государственный Педагогический Университет им.м.акмуллы Инновационная компания ООО "Вотум Волга-Урал" Специально для организаторов методической работы

Подробнее

«Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна,

«Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна, «Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Круглинского филиала имени Героя

Подробнее

Использование ИКТ в системе оценивания как возможность оптимизации педагогического труда (из опыта работы)

Использование ИКТ в системе оценивания как возможность оптимизации педагогического труда (из опыта работы) SISE- JA VÄLISHINDAMINE UUE RIIKLIKU ÕPPEKAVA VALGUSES Pedagoogiline konverents Использование ИКТ в системе оценивания как возможность оптимизации педагогического труда (из опыта работы) Наталия Махова,

Подробнее

Современные электронные образовательные ресурсы

Современные электронные образовательные ресурсы Современные электронные образовательные ресурсы Выступление на заседании МО в Байгильдинском сельском лицее РБ, Гумерова Индира Данисовна, преподаватель истории и обществознания Байгильдино-2012 Ресурс

Подробнее

Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила: Першичева Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ 32» г.череповца

Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила: Першичева Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ 32» г.череповца Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила: Першичева Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ 32» г.череповца «...очень важно научиться пользоваться всеми новыми технологиями. Это задача

Подробнее

Аналитический отчет Готовность к профессиональной деятельности (сформированности ИКТ компетентности педагогов ОУ) Цель:

Аналитический отчет Готовность к профессиональной деятельности (сформированности ИКТ компетентности педагогов ОУ) Цель: Аналитический отчет Готовность к профессиональной деятельности (сформированности ИКТ компетентности педагогов ОУ) Сроки проведения мониторинга: 01.11.2016 25.11.2016г Цель: оценка компетентности работников

Подробнее

Электронный учебник в школе. Опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике

Электронный учебник в школе. Опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике Электронный учебник в школе. Опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике 26.12.2016 LECTA цифровая образовательная платформа издательской группы «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ»

Подробнее

Введение. Уважаемые ученики!

Введение. Уважаемые ученики! Введение Уважаемые ученики! Вам предлагается лабораторный журнал по информатике для 7 класса. Данное пособие поможет вам организовать выполнение лабораторных работ на основе учебника для 7 класса Н. Д.

Подробнее

п/п Необходимые средства имеющееся в наличии количество средств I Технические средства:

п/п Необходимые средства имеющееся в наличии количество средств I Технические средства: Материально-техническая база В лицее созданы условия для реализации основных общеобразовательных программ по информационно-образовательной среде, соответствующей требованиям Федерального Государственного

Подробнее

ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели «1 ученик: 1 компьютер»

ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели «1 ученик: 1 компьютер» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 городского округа город Буй Костромской области ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели

Подробнее

«Информационные образовательные ресурсы» КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ. Направление Прикладная информатика Профиль Прикладная информатика в образовании

«Информационные образовательные ресурсы» КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ. Направление Прикладная информатика Профиль Прикладная информатика в образовании ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра информатики и методики

Подробнее

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике Проблема «Электронный образовательный ресурс» этот термин в настоящее время слышал каждый преподаватель. Это то, что требуют от

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 10-11 классов разработана на основе: Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от 29.12.2012);

Подробнее

«ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЭФУ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ УМК "РУССКИЙ ЯЗЫК«Т. Г. РАМЗАЕВОЙ)» С АМ С О Н О В А О. Ю.

«ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЭФУ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ УМК РУССКИЙ ЯЗЫК«Т. Г. РАМЗАЕВОЙ)» С АМ С О Н О В А О. Ю. «ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЭФУ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ УМК "РУССКИЙ ЯЗЫК«Т. Г. РАМЗАЕВОЙ)» С АМ С О Н О В А О. Ю. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ Что такое электронная форма учебника? Особенности электронной

Подробнее

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. 7 класс к учебнику "Информатика и ИКТ- 7", автор Л.Л. Босова

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. 7 класс к учебнику Информатика и ИКТ- 7, автор Л.Л. Босова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа 13" города Сарова РАССМОТРЕНА на заседании школьного методического объединения учителей математики и информатики Протокол 1 от 29.08.2016 СОГЛАСОВАНА

Подробнее

Спикер: Сергей Золотухин

Спикер: Сергей Золотухин Спикер: Сергей Золотухин Проверка связи: ++ +- -- Слышно и видно Или только слышно или только видно Не видно и не слышно Таймлайн сегодня. Лента времени - универсальный способ организовать любую информацию

Подробнее

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа Портал мониторинга Анкетирование Личные данные 1. Ваше образование 2. Ваш возраст (лет) 3. Ваш педагогический стаж (число) 4. Вы имеете учёную степень? 5. Вы имеете научное звание? 6. Как вы оцениваете,

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» Яньков Сергей Георгиевич Руководитель центра художественно-эстетического и физического образования АО «Издательство «Просвещение» 2015 Приказом 576 от 08 июня 2015 г. утверждены изменения в федеральном

Подробнее

Использование электронных образовательных комплексов в рамках перехода на ФГОС

Использование электронных образовательных комплексов в рамках перехода на ФГОС Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Использование электронных образовательных комплексов в рамках перехода на ФГОС М.Н. Бородин, А.А. Елизаров Челябинск, 2013 План Нормативная база Предпосылки и решения

Подробнее

Издательская группа «ДРОФА» «Вентана-Граф» «Астрель»

Издательская группа «ДРОФА» «Вентана-Граф» «Астрель» Издательская группа «ДРОФА» «Вентана-Граф» «Астрель» Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе. Электронная форма учебников Шевчук Светлана Витальевна, методист по русскому

Подробнее

Электронные формы учебников в начальной школе - новый инструмент реализации требований ФГОС НОО

Электронные формы учебников в начальной школе - новый инструмент реализации требований ФГОС НОО Электронные формы учебников в начальной школе - новый инструмент реализации требований ФГОС НОО Основные вопросы Что такое электронная форма учебника? Какие нормативные документы регламентируют введение

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P20.11.0001 ОТ 30. 07. 2012 Г. «Разработка и внедрение информационных материалов для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных

Подробнее

Сентябрь Ноябрь Январь

Сентябрь Ноябрь Январь Сентябрь 1 Обсуждение и утверждение плана МО на 2013-2014 учебный год. 2. Утверждение рабочих программ учителей математики и физики, химии, информатики, биологии. 3. Планирование и проведение недель -

Подробнее

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Цель применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения состоит в обеспечении равного доступа обучающихся к

Подробнее

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

Подробнее

группа «Эксмо» «АСТ» издательство издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» «ДРОФА» Годовой объём выпуска более экземпляров

группа «Эксмо» «АСТ» издательство издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» «ДРОФА» Годовой объём выпуска более экземпляров группа «Эксмо» «АСТ» издательство «ДРОФА» издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» Годовой объём выпуска более 124 000 000 экземпляров 1 Электронная форма учебника издательской группы «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ» новая

Подробнее

Учитель сегодня не столько тот, кто учит, сколько тот, кто помогает овладеть способами, как ребёнку учиться.

Учитель сегодня не столько тот, кто учит, сколько тот, кто помогает овладеть способами, как ребёнку учиться. Использование технологии проектного обучения на уроках литературного чтения, математики, окружающего мира и во внеурочной деятельности Учитель МБОУ СОШ 3 г. Реутова Панина Наталья Михайловна. Учитель сегодня

Подробнее

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7 Урок (занятие) с использованием информационных технологий Презентация на тему «Устройства компьютера» Номинация: Урок (занятие) с использованием информационных технологий Предмет: информатика Класс: 7

Подробнее

Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» 29 ноября, ФИРО

Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» 29 ноября, ФИРО Проект «Разработка прототипов интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств»: от замысла до практической

Подробнее

УДК :004 ББК Ч Е.С. Шестакова

УДК :004 ББК Ч Е.С. Шестакова УДК 378.016:004 ББК Ч 480.27 Е.С. Шестакова ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ» (ПРОФИЛЬ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»)

Подробнее

Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе

Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе ЗАГРУЗИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ Слайд 1. Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе Казанцева И. Л., зав. информационно-библиотечным центром МБОУ «СОШ 8» Основной чертой сложившейся

Подробнее

план конспект урока биология 9 класс методы исследования в биологии

план конспект урока биология 9 класс методы исследования в биологии Биология 9 клас - здесь собраны самые лучшие уроки по биологии для девятиклассников. Биология. 2. Методы исследования в биологии 3.. конспект урока 1236084776 kr.jpg. календарный план на год 1236084776

Подробнее

ООО "Вотум Волга-Урал"

ООО Вотум Волга-Урал Профессиональные интерактивные технологии Инновационная компания ООО "Вотум Волга-Урал" Специально для организаторов методической работы образовательных учреждений и управлений образования. Если вы профессионально

Подробнее

Использование сервисов Web-2.0 в деятельности учителя и ученика в условиях введения ФГОС ООО

Использование сервисов Web-2.0 в деятельности учителя и ученика в условиях введения ФГОС ООО Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тверской областной институт усовершенствования учителей Использование сервисов Web-2.0 в деятельности

Подробнее

Центр информационных технологий, КГАОУ ДОВ «Камчатский институт ПКПК», 2015

Центр информационных технологий, КГАОУ ДОВ «Камчатский институт ПКПК», 2015 Рекомендации для пользователя сайта Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) Рекомендации предназначены для пользователей ФЦИОР, где представлены общие рекомендации по работе с

Подробнее

Рекомендации по работе с Хранилищем Единой Коллекции ЦОР

Рекомендации по работе с Хранилищем Единой Коллекции ЦОР РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ НЕВСКИЙ РАЙОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 2008 ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ декабрь 2008/ 7 Рекомендации по работе с хранилищем единой коллекции ЦОР Рекомендации по работе с

Подробнее

Учебное задание с позиции формирования универсальных учебных действий

Учебное задание с позиции формирования универсальных учебных действий Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д. Ушинский Учебное задание с позиции формирования универсальных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основании: 1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования по информатике и ИКТ; 2. программы по информатике и ИКТ для общеобразовательных

Подробнее

«Нахождение изображения, даваемое линзой графическим методом»

«Нахождение изображения, даваемое линзой графическим методом» УРОК ПО ТЕМЕ «Нахождение изображения, даваемое линзой графическим методом» 8 класс, учебник А.В. Перышкина Тип урока: Проблемное изучение нового материала Место урока в теме: «Световые явления», урок 6

Подробнее

Электронный учебник в школе:

Электронный учебник в школе: Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Электронный учебник в школе: подходы, проблемы, некоторые решения Москва, 2013 Традиционные заблуждения Общая тенденция постепенное «вытеснение» печатной книги

Подробнее