Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. Встреча вторая

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. Встреча вторая"

Транскрипт

1 Методика использования электронных учебников в образовательном процессе. Встреча вторая Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука»

2 Стандартные подходы Педагогические модели и сценарии использования Изучение нового материала Изучение нового материала Практические и лабораторные работы Контроль и оценка знаний Организация проектной деятельности Использование дополнитель ных ЭОР Эффективное управление классом (LMS) Гибридные облачные решения Инструменты коммуникации и сетевого взаимодействия Современные технологии электронного обучения (пр. смешанное) Расширение содержания

3 Урок с использованием ЭФУ «Дитя требует деятельности беспрестанно, а утомляется не деятельностью, а ее однообразием». К.Д. Ушинский Особенности наличие технических устройств на уроке соблюдение СанПин чередование форм деятельности наличие наушников доступ к различным учебника доступ к авторским материалам учителя Трудности работа с техническими устройствами (скорость доступа к программам, зарядка устройств) наличие вариантов альтернативной работы на уроке

4 Требования СанПин Необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1-4 классах не должна превышать 7-10 минут, в 5-11 классах минут.

5 Сценарий 1 - Зональное обучение

6 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц»

7 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона работы с учебником Задание: прочитать текст учебника, выделить характеристики группы птиц, место обитания и особенности питания. Заполнить таблицу

8 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона QR-кодов Задание: выделить представителей вашей экологической группы птиц, внести информацию в презентацию

9 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона практической работы Задание: создать макет представителя экологической группы птиц и его фотографию добавить в презентацию

10 Биология, 7 класс Тема урока «Экологические группы птиц» Зона работы с тренажером Задание: выполнить биологический лабиринт и скриншот добавить в презентацию, добавив к нему свое имя

11 Инструменты ЭУ на уроке Маршрутная карта урока как документ прикрепленный к учебнику

12 Инструменты ЭУ на уроке Ссылка (в виде комментария к тексту учебника) на документ совместного доступа, как результат работы групп

13 Инструменты ЭУ на уроке Интерактивное задание учебника, как возможность сделать проверку

14 Сценарий 2 - Перевернутый урок

15 Математика, 5 класс Тема урока «НОД натуральных чисел» Дома: Чтение параграфа с пометками на полях («+» - мне все понятно, «-» - я не знаю как это сделать, «?» хочется узнать об этом подробнее и т.д.) Проверка усвоения материала Работа с учителем: объяснение материала Знакомство с алгоритмом Евклида Создание опорного конспекта урока: Алгоритмы нахождения НОД Оценка знаний Практические задания

16 Инструменты ЭУ на уроке Общедоступные комментарии к учебнику, как инструмент для формирования навыков смыслового чтения Ссылка (в виде комментария к содержанию учебника) на дополнительные материалы для сильной группы учащихся Ссылка (в виде комментария к содержанию учебника) на документ совместного доступа, как результат работы класса

17 Расширение возможностей электронной формы учебников за счет использования ЭОР и сетевых сервисов Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука»

18 Разновидности ЭОР В настоящее в сети Интернет представлен широкий спектр разнообразных по уровню сложности и качеству ЭОР, которые можно разделить на следующие категории: ЭОР Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов; ЭОР Федерального центра информационных образовательных услуг; ЭОР, размещённые на сайтах сетевых сообществ, профильных издательств, на сайтах образовательной направленности; ЭОР, разработанные педагогами на основе облачных сервисов сети Интернет. По способу использования ЭОР можно разделить на две группы: ЭОР, доступные по прямой ссылке в сети Интернет в режиме онлайн; ЭОР, которые необходимо скачать и установить на компьютер как обычное программное обеспечение. Для воспроизведения подобных ЭОР обычно требуется установка специального программного обеспечения (плеера).

19 Федеральный центр ИОР fcior.edu.ru

20 Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

21 Разновидность сетевых сервисов В настоящее в сети Интернет представлен широкий спектр разнообразных сетевых сервисов, которые позволяют организовать как индивидуальную работу в сети, так и групповую. При этом, по возможностям, их можно условно разделить на несколько основных групп: Виртуальные доски Он-лайн графические редакторы Он-лайн презентации, публикации, видеоролики Документ-сервисы Работа с закладками Визуализация Работа с картами Блоги, визитки Тесты, опросники Ленты времени Дидактические материалы для уроков в игровой форме

22 Возможности использования на уроках Виртуальные доски: Мозговой штурм Рефлексия Он-лайн газета Продукт проектной деятельности Документ-сервисы: Индивидуальные (групповые) рабочие листы Продукты совместной деятельности Работа с закладками: Подбор тематических ссылок Создание глоссария понятий Работа с картами Создание маршрутов передвижения путешественников, литературных героев, завоевателей Ленты времени Восстановление хронологической последовательности событий Дидактические материалы для уроков в игровой форме: Ребусы, кроссворды, интерактивные задания

23 Физика, 7 класс Тема урока «Сила давления и давление» Дома: Привести примеры высказываний, где используется слово «давление» Используем он-лайн доску: linoit.com

24 Физика, 7 класс Тема урока «Сила давления и давление» В классе: Изучение нового материала. Можно воспользоваться ресурсами коллекции: school-collection.edu.ru

25 Физика, 7 класс Тема урока «Давление твердых тел» В классе: Работа в группах над совместной презентацией. Используем google-документы

26 Химия, 8 класс «Обобщение темы Основные классы неорганических соединений» В классе (или дома): Работа с тренажерами Используем Learningapps.org

27 Химия, 8 класс «Обобщение темы Основные классы неорганических соединений» В классе (или дома): Работа с тренажерами Используем Learningapps.org

28 История, 8 класс «Война за независимость. Образование США» В классе (или дома): Работа с лентой времени Используем

29 Английский язык, 5 класс «Лондон столица Великобритании» В классе (и дома): Работа с google-картой Используем google-maps

30 Английский язык, 5 класс «Диалоги» В классе (или дома): Создание комикса. Демонстрирующих тематические диалоги Используем toondoo.com

31 Литература, 5 класс «Фольклор» Дома: Используя визуальный словарик построить понятийное окружение к слову Фольклор Используем vslovar.ru

32 География В классе: Путешествия по стране и миру Используем

33 География В классе: Путешествия по стране и миру Используем

34 Математика, 5 класс «Шкалы и координаты» В классе: Проведение он-лайн тестирования Используем google-формы и надстройку Flubaroo

35 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Наталья Кудимова, руководитель учебнометодического центра компании «Азбука» Skype: sch14balakhna Сайт компании «Азбука»: Тех.поддержка: Роман Кузнецов:

Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука»

Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» Использование электронной формы учебников в образовательном процессе Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» Рабочая встреча 26 декабря 2014 г. Первый заместитель министра образования

Подробнее

Возможности системы Азбука для работы с ЭФУ. Модели использования ЭФУ в образовательном процессе

Возможности системы Азбука для работы с ЭФУ. Модели использования ЭФУ в образовательном процессе Возможности системы Азбука для работы с ЭФУ. Модели использования ЭФУ в образовательном процессе Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» г. Москва, 2015 г. Основные вопросы

Подробнее

Электронный учебник как инструмент реализации ФГОС ОО. Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука»

Электронный учебник как инструмент реализации ФГОС ОО. Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Электронный учебник как инструмент реализации ФГОС ОО Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Требования к электронным учебникам 17.2 Структура и содержание и художественное

Подробнее

Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации

Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации Электронная форма учебника в школе: от замысла до реализации Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» г. Москва, 2016 г. Вопросы вебинара Требования к электронной форме учебника

Подробнее

ФГОС ООО и Электронные учебники в системе Азбука

ФГОС ООО и Электронные учебники в системе Азбука ФГОС ООО и Электронные учебники в системе Азбука Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» 7 октября 2014 г. Немного о себе Кудимова Наталья По образованию учитель математики

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. Елена ХОДОВА, Центр по цифровым продуктам АО «Издательство «Просвещение»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. Елена ХОДОВА, Центр по цифровым продуктам АО «Издательство «Просвещение» Электронный учебник инновационное средство в образовательном процессе. Структура и функциональные возможности ЭФУ издательства «Просвещение». Елена ХОДОВА, Центр по цифровым продуктам АО «Издательство

Подробнее

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Социальный сетевой сервис Веб 2.0 С помощью Веб 2.0 можно организовать

Подробнее

Обсуждение актуальных вопросов процесса внедрения электронных форм учебников

Обсуждение актуальных вопросов процесса внедрения электронных форм учебников Обсуждение актуальных вопросов процесса внедрения электронных форм учебников Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Категории вопросов Общие вопросы Вопросы по устройствам

Подробнее

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА (ЭФУ) Перспективы развития и преимущества ЭФУ издательства «ДРОФА»

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА (ЭФУ) Перспективы развития и преимущества ЭФУ издательства «ДРОФА» ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА (ЭФУ) Перспективы развития и преимущества ЭФУ издательства «ДРОФА» Приказ Министерства образования и науки РФ 1559 от 08.12.2014 Основные характеристики нового регулирования:!

Подробнее

Использование технологии Web 2.0. Басалгина Т.Ю., преподаватель высшей категории Пермский филиал МЭСИ

Использование технологии Web 2.0. Басалгина Т.Ю., преподаватель высшей категории Пермский филиал МЭСИ Использование технологии Web 2.0 Басалгина Т.Ю., преподаватель высшей категории Пермский филиал МЭСИ Вопросы Технология Web 2.0 Самостоятельная работа Использование технологии Web 2.0 в самостоятельной

Подробнее

Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике

Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике Использование ЭОР по физике Источник: http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/ispolzovanie-eor-po-fizike На портале Федерального центра информационнообразовательных

Подробнее

1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа

1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа 1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа НОРМАТИВНАЯ БАЗА 1 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.16. Реализация образовательных программ с применением

Подробнее

педагогических), информационно- технологий в работе с педагогами и родителями воспитанников процессе. Целесообразное использование

педагогических), информационно- технологий в работе с педагогами и родителями воспитанников процессе. Целесообразное использование 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 16 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07.10.2015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических

Подробнее

Федеральная система дистрибуции электронных учебников

Федеральная система дистрибуции электронных учебников Федеральная система дистрибуции электронных учебников www.e-azbuka.ru Москва, Фрунзенская наб.,8 Тел. +7 (495) 134-34-80 info@e-azbuka.ru Внедрение электронных учебников Новый закон об образовании предоставляет

Подробнее

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА на примере линии

ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА на примере линии ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА на примере линии УМК по физике В.А. Опаловский, к.т.н., учитель высшей категории, методист по физике объединённой издательской группы «ДРОФА ВЕНТАНА» Содержание 1 Что такое «Электронная

Подробнее

«Типы и особенности электронных образовательных ресурсов»

«Типы и особенности электронных образовательных ресурсов» «Типы и особенности электронных образовательных ресурсов» Главной целью использования ЦОР и ЭОР, обеспечивающих изучение предмета на уровне основного общего образования, является повышение качества образования

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 15. УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156

ПРИЛОЖЕНИЕ 15. УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 15 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07.10.2015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических

Подробнее

Использование Google на уроке

Использование Google на уроке Использование Google на уроке Наталья Александровна Карпова к.т.н., доцент АНЭКС, 11.02.15 Вопросы для обсуждения Создание документов и их шаблонов. Обмен сообщениями и файлами. Создание личного информационного

Подробнее

Проектная работа во внеурочной деятельности с использованием облачных технологий

Проектная работа во внеурочной деятельности с использованием облачных технологий Мастеркласс Проектная работа во внеурочной деятельности с использованием облачных технологий Кузнецова Юлия, специалист по методической работе ГАУ «ТемоЦентр», +7 (495) 651-92-95, Kuznetsova@edu.mos.ru

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Издательства «Просвещение» «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Издательства «Просвещение» «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» Издательства «Просвещение» «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» Приказом 576 от 08 июня 2015 г утверждены изменения в федеральном перечне учебников. Издательство «Просвещение» полностью сохранило свой портфель учебной

Подробнее

Сервисы и инструменты для совместной работы в проекте

Сервисы и инструменты для совместной работы в проекте Методические рекомендации Сервисы и инструменты для совместной работы в проекте Технология создания проекта Печерина Светлана Владимировна участник рабочей группы оргкомитета 2016-2017 Тема «Мир без опасности»

Подробнее

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от года 5156 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07102015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной педагогических работников по должности

Подробнее

«Технологии обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

«Технологии обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» «Технологии обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» Калинина Ольга Борисовна, заслуженный учитель РФ, автор учебной литературы Система УМК «Планета знаний» Инновационные

Подробнее

Как эффективно использовать ЭФУ? Лучшие практики Всероссийского конкурса «Электронный учебник на уроке»

Как эффективно использовать ЭФУ? Лучшие практики Всероссийского конкурса «Электронный учебник на уроке» Как эффективно использовать ЭФУ? Лучшие практики Всероссийского конкурса «Электронный учебник на уроке» ОБЪЕДИНЕННАЯ ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ» Первый Всероссийский конкурс методических

Подробнее

школа 52 г. Орска» «Введение ФГОС в образовательный процесс: первый опыт, риски, перспективы

школа 52 г. Орска» «Введение ФГОС в образовательный процесс: первый опыт, риски, перспективы Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 52 г. Орска» «Введение ФГОС в образовательный процесс: первый опыт, риски, перспективы (из опыта работы региональной

Подробнее

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Изменения в законодательстве Статья 16. Реализация образовательных

Подробнее

Самообразование учителя в области ИКТ-компетентности как залог эффективности обучающейся организации

Самообразование учителя в области ИКТ-компетентности как залог эффективности обучающейся организации Самообразование учителя в области ИКТ-компетентности как залог эффективности обучающейся организации LOGO Кулешова Ольга Владимировна, учитель информатики ГБОУ Школы 1929 30 марта 2016 года ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

Подробнее

На выставке учебно-методической литературы представлены следующие издания:

На выставке учебно-методической литературы представлены следующие издания: На выставке учебно-методической литературы представлены следующие издания: Подготовка к государственной итоговой аттестации Русский язык. 9 класс. Подготовка к ГИА-2015. Учебное пособие содержит 30 вариантов

Подробнее

Открытый урок биологии с использованием ЭФУ. Как подготовить и провести урок с использованием электронных образовательных ресурсов?

Открытый урок биологии с использованием ЭФУ. Как подготовить и провести урок с использованием электронных образовательных ресурсов? Открытый урок биологии с использованием ЭФУ. Как подготовить и провести урок с использованием электронных образовательных ресурсов? С.Н. Исакова, главный методист центра основного и среднего общего образования

Подробнее

НОМИНАЦИЯ. Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики

НОМИНАЦИЯ. Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШИЙ УРОК ИЗ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА, ФОРМИРУЕМОЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики «ИССЛЕДОВАНИЕ

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Салодкина Е. В. Муниципальное общеобразовательное

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Салодкина Е. В. Муниципальное общеобразовательное ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Салодкина Е. В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11»,

Подробнее

Изучение предметной области «Математика и информатика» должно обеспечить:

Изучение предметной области «Математика и информатика» должно обеспечить: Визитка Описание проекта Название проекта Описательное или творческое название проекта Интернет версия школьной газеты Краткое содержание проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного

Подробнее

Презентация. ИКТ в преподавании музыки

Презентация. ИКТ в преподавании музыки Презентация ИКТ в преподавании музыки Профессиональная компетентность учителя в условиях перехода на ФГОС Так мы учили: 1. Учитель проверяет домашнее задание. Ученик «выучил пересказал». 2. Учитель объявляет

Подробнее

«Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна,

«Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна, «Особенности проектирования эффективного урока в информационной образовательной среде в соответствии с требованиями ФГОС» Зотова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Круглинского филиала имени Героя

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ПЕДСОВЕТ 28 августа 2015

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ПЕДСОВЕТ 28 августа 2015 ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ПЕДСОВЕТ 28 августа 2015 Екатерина ЛАТЫПОВА, Заместитель директора по цифровым продуктам АО «Издательство «Просвещение» Приказом 576 от 08 июня 2015 г утверждены изменения в федеральном

Подробнее

электронное издательство

электронное издательство электронное издательство Интерактивный учебник «Открытая физика» компании «ФИЗИКОН» в 2001 году был поставлен в 40 000 российских школ 1993 1997 2001 2005 2009 2013 2016 Компания «ФИЗИКОН» в 2016 году

Подробнее

Профессиональные интерактивные технологии

Профессиональные интерактивные технологии Профессиональные интерактивные технологии Башкирский Государственный Педагогический Университет им.м.акмуллы Инновационная компания ООО "Вотум Волга-Урал" Специально для организаторов методической работы

Подробнее

Формы проведения урока русского языка с использованием ЭФУ

Формы проведения урока русского языка с использованием ЭФУ Формы проведения урока русского языка с использованием ЭФУ С. В. Шевчук, методист по русскому языку и литературе Объединенной издательской группы "ДРОФА"-"ВЕНТАНА-ГРАФ"-"Астрель" 1 апреля 2016 Содержание

Подробнее

Использование ИКТ в системе оценивания как возможность оптимизации педагогического труда (из опыта работы)

Использование ИКТ в системе оценивания как возможность оптимизации педагогического труда (из опыта работы) SISE- JA VÄLISHINDAMINE UUE RIIKLIKU ÕPPEKAVA VALGUSES Pedagoogiline konverents Использование ИКТ в системе оценивания как возможность оптимизации педагогического труда (из опыта работы) Наталия Махова,

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 103 имени Сергея Козлова» НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ

Подробнее

Система дистрибуции электронных учебников «Азбука» Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука»

Система дистрибуции электронных учебников «Азбука» Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Система дистрибуции электронных учебников «Азбука» Кудимова Наталья руководитель учебно-методического центра компании «Азбука» Приказ N 1047 Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года «Об утверждении Порядка

Подробнее

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

Подробнее

Сентябрь Ноябрь Январь

Сентябрь Ноябрь Январь Сентябрь 1 Обсуждение и утверждение плана МО на 2013-2014 учебный год. 2. Утверждение рабочих программ учителей математики и физики, химии, информатики, биологии. 3. Планирование и проведение недель -

Подробнее

«Визитная карточка» учебного проекта Защита окружающей среды. Накишев Азирбай Нурбаевич

«Визитная карточка» учебного проекта Защита окружающей среды. Накишев Азирбай Нурбаевич «Визитная карточка» учебного проекта Защита окружающей среды. Автор проекта Фамилия, имя, отчество Город, область Организация Накишев Азирбай Нурбаевич ЗКО Уральск ИПК Описание проекта Тема учебного проекта

Подробнее

ПНПО 2014 КОНКУРС «ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ»

ПНПО 2014 КОНКУРС «ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ» ПНПО 2014 КОНКУРС «ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ» БУШКОВА ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА Учитель английского языка МКОУ Лицей 9 г. Слободского Кировской области, стаж 15 лет Победитель конкурса «Учитель года Кировской области 2008»

Подробнее

Сотниченко Марина Александровна

Сотниченко Марина Александровна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ФОРМЫ УЧЕБНИКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ «RAINBOW ENGLISH» УМК О.В. АФАНАСЬЕВОЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ СКАЙП-УРОКА В 8 КЛАССЕ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ (ДОТ, МАЛОКОМПЛЕКТНАЯ МОДЕЛЬ) Сотниченко

Подробнее

Электронный учебник в школе. Опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике

Электронный учебник в школе. Опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике Электронный учебник в школе. Опыт пилотных площадок по внедрению и использованию ЭФУ в образовательной практике 26.12.2016 LECTA цифровая образовательная платформа издательской группы «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ»

Подробнее

Современные электронные образовательные ресурсы

Современные электронные образовательные ресурсы Современные электронные образовательные ресурсы Выступление на заседании МО в Байгильдинском сельском лицее РБ, Гумерова Индира Данисовна, преподаватель истории и обществознания Байгильдино-2012 Ресурс

Подробнее

ООО "Вотум Волга-Урал"

ООО Вотум Волга-Урал Профессиональные интерактивные технологии Инновационная компания ООО "Вотум Волга-Урал" Специально для организаторов методической работы образовательных учреждений и управлений образования. Если вы профессионально

Подробнее

УДК :004 ББК Ч Е.С. Шестакова

УДК :004 ББК Ч Е.С. Шестакова УДК 378.016:004 ББК Ч 480.27 Е.С. Шестакова ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ» (ПРОФИЛЬ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»)

Подробнее

Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила: Першичева Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ 32» г.череповца

Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила: Першичева Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ 32» г.череповца Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила: Першичева Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ 32» г.череповца «...очень важно научиться пользоваться всеми новыми технологиями. Это задача

Подробнее

п/п Необходимые средства имеющееся в наличии количество средств I Технические средства:

п/п Необходимые средства имеющееся в наличии количество средств I Технические средства: Материально-техническая база В лицее созданы условия для реализации основных общеобразовательных программ по информационно-образовательной среде, соответствующей требованиям Федерального Государственного

Подробнее

«Информационные образовательные ресурсы» КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ. Направление Прикладная информатика Профиль Прикладная информатика в образовании

«Информационные образовательные ресурсы» КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ. Направление Прикладная информатика Профиль Прикладная информатика в образовании ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра информатики и методики

Подробнее

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике Проблема «Электронный образовательный ресурс» этот термин в настоящее время слышал каждый преподаватель. Это то, что требуют от

Подробнее

Введение. Уважаемые ученики!

Введение. Уважаемые ученики! Введение Уважаемые ученики! Вам предлагается лабораторный журнал по информатике для 7 класса. Данное пособие поможет вам организовать выполнение лабораторных работ на основе учебника для 7 класса Н. Д.

Подробнее

Инструкция по заполнению анкеты образовательного учреждения о реализации программы экологического воспитания детей и молодежи

Инструкция по заполнению анкеты образовательного учреждения о реализации программы экологического воспитания детей и молодежи Инструкция по заполнению анкеты образовательного учреждения о реализации программы экологического воспитания детей и молодежи Перед заполнением анкеты необходимо указать субъект РФ, муниципальное образование,

Подробнее

Электронная форма учебника как инструмент организации современного урока математики

Электронная форма учебника как инструмент организации современного урока математики Электронная форма учебника как инструмент организации современного урока математики А. А. Лушников, методист центра основного и среднего общего образования объединенной издательской группы «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ»

Подробнее

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Цель применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения состоит в обеспечении равного доступа обучающихся к

Подробнее

Использование электронных образовательных комплексов в рамках перехода на ФГОС

Использование электронных образовательных комплексов в рамках перехода на ФГОС Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Использование электронных образовательных комплексов в рамках перехода на ФГОС М.Н. Бородин, А.А. Елизаров Челябинск, 2013 План Нормативная база Предпосылки и решения

Подробнее

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа Портал мониторинга Анкетирование Личные данные 1. Ваше образование 2. Ваш возраст (лет) 3. Ваш педагогический стаж (число) 4. Вы имеете учёную степень? 5. Вы имеете научное звание? 6. Как вы оцениваете,

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПРИЛОЖЕНИЕ «УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА» Яньков Сергей Георгиевич Руководитель центра художественно-эстетического и физического образования АО «Издательство «Просвещение» 2015 Приказом 576 от 08 июня 2015 г. утверждены изменения в федеральном

Подробнее

Проект плана курсовых мероприятий на 2015 год Центр информационных технологий образования и дистанционного обучения Код Наименование программы

Проект плана курсовых мероприятий на 2015 год Центр информационных технологий образования и дистанционного обучения Код Наименование программы Код Наименование программы Краткое содержание программы Кол-во часов Категория слушателей Сроки Руководитель I. Профессиональная переподготовка 1. Информатика. (Организация профессиональной деятельности

Подробнее

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. 7 класс к учебнику "Информатика и ИКТ- 7", автор Л.Л. Босова

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. 7 класс к учебнику Информатика и ИКТ- 7, автор Л.Л. Босова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа 13" города Сарова РАССМОТРЕНА на заседании школьного методического объединения учителей математики и информатики Протокол 1 от 29.08.2016 СОГЛАСОВАНА

Подробнее

«ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЭФУ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ УМК "РУССКИЙ ЯЗЫК«Т. Г. РАМЗАЕВОЙ)» С АМ С О Н О В А О. Ю.

«ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЭФУ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ УМК РУССКИЙ ЯЗЫК«Т. Г. РАМЗАЕВОЙ)» С АМ С О Н О В А О. Ю. «ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ЭФУ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ УМК "РУССКИЙ ЯЗЫК«Т. Г. РАМЗАЕВОЙ)» С АМ С О Н О В А О. Ю. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ Что такое электронная форма учебника? Особенности электронной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждаю Директор Колледжа С.А. Шориков 31 августа 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждаю Директор Колледжа С.А. Шориков 31 августа 2015 г. НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Сибирский тракт, 1 км., д. 8, литер «Б», г. Екатеринбург,

Подробнее

группа «Эксмо» «АСТ» издательство издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» «ДРОФА» Годовой объём выпуска более экземпляров

группа «Эксмо» «АСТ» издательство издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» «ДРОФА» Годовой объём выпуска более экземпляров группа «Эксмо» «АСТ» издательство «ДРОФА» издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» Годовой объём выпуска более 124 000 000 экземпляров 1 Электронная форма учебника издательской группы «ДРОФА» «ВЕНТАНА-ГРАФ» новая

Подробнее

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7 Урок (занятие) с использованием информационных технологий Презентация на тему «Устройства компьютера» Номинация: Урок (занятие) с использованием информационных технологий Предмет: информатика Класс: 7

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P20.11.0001 ОТ 30. 07. 2012 Г. «Разработка и внедрение информационных материалов для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных

Подробнее

Как составить эффективный учебный план?

Как составить эффективный учебный план? Как составить эффективный учебный план? Требования к структуре ООП Целевой раздел Пояснительная записка Описание планируемых результатов Система оценки планируемых результатов Содержательный раздел Программы

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ 1 программ (курсов) повышения квалификации с использованием технологий дистанционного обучения.

ПЕРЕЧЕНЬ 1 программ (курсов) повышения квалификации с использованием технологий дистанционного обучения. ПЕРЕЧЕНЬ 1 программ (курсов) повышения с использованием технологий дистанционного обучения. Дистанционные курсы (ДК)/мастер классы (МК). Объем. Срок обучения. Выдаваемый документ. 1 Программа дополнительного

Подробнее

Электронный учебник в школе:

Электронный учебник в школе: Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» Электронный учебник в школе: подходы, проблемы, некоторые решения Москва, 2013 Традиционные заблуждения Общая тенденция постепенное «вытеснение» печатной книги

Подробнее

Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе

Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе ЗАГРУЗИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ Слайд 1. Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе Казанцева И. Л., зав. информационно-библиотечным центром МБОУ «СОШ 8» Основной чертой сложившейся

Подробнее

Применение информационнообразовательных. цифровых образовательных ресурсов

Применение информационнообразовательных. цифровых образовательных ресурсов Применение информационнообразовательных технологий и цифровых образовательных ресурсов Матвеева Е.В., начальник информационно-аналитического отдела КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации

Подробнее

Внимание! Обучение на курсах «Перечня 01» - каждый понедельник (каждый второй понедельник). Обучение проводится в течение всего календарного года.

Внимание! Обучение на курсах «Перечня 01» - каждый понедельник (каждый второй понедельник). Обучение проводится в течение всего календарного года. Внимание! В заявленную стоимость обучения также входит пользование материалами АИС СОТ, видео конференц связью и средствами коммуникации, документооборотом, IP телефонией (для образовательных учреждений

Подробнее

«Нахождение изображения, даваемое линзой графическим методом»

«Нахождение изображения, даваемое линзой графическим методом» УРОК ПО ТЕМЕ «Нахождение изображения, даваемое линзой графическим методом» 8 класс, учебник А.В. Перышкина Тип урока: Проблемное изучение нового материала Место урока в теме: «Световые явления», урок 6

Подробнее

Таблица 3 (первая категория) Таблица 3 (высшая категория)

Таблица 3 (первая категория) Таблица 3 (высшая категория) Таблица 3 (первая категория) Результаты по выявлению и развитию у научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной * 1. научной (интеллектуальной) 2. творческой 3. физкультурно-спортивной

Подробнее

Расписание занятий курсов повышения квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам 2016 год.

Расписание занятий курсов повышения квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам 2016 год. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр специалистов «Информационно-методический центр» Петродворцового района Санкт-Петербурга Расписание

Подробнее

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна...многие учителя виртуозно владеют редактором презентаций, что позволяет

Подробнее

Центр информационных технологий, КГАОУ ДОВ «Камчатский институт ПКПК», 2015

Центр информационных технологий, КГАОУ ДОВ «Камчатский институт ПКПК», 2015 Рекомендации для пользователя сайта Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) Рекомендации предназначены для пользователей ФЦИОР, где представлены общие рекомендации по работе с

Подробнее

3 Семинар Требования ФГОС начального общего образования к учебно-методическому обеспечению общеобразовательных программ

3 Семинар Требования ФГОС начального общего образования к учебно-методическому обеспечению общеобразовательных программ Учебно-методическое обеспечение общеобразовательных программ начального общего образования, реализуемых в условиях использования современных образовательных технологий Учебный план Форма проведения п/п

Подробнее

Учебное задание с позиции формирования универсальных учебных действий

Учебное задание с позиции формирования универсальных учебных действий Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д. Ушинский Учебное задание с позиции формирования универсальных

Подробнее

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 1. К рецептивным умениям относятся следующие коммуникативные умения: 1. чтение, аудирование; 2. письмо, говорение; 3. аудирование,

Подробнее

Электронные образовательные ресурсы компании «ФИЗИКОН» Сизиков Александр Викторович, заместитель директора ОблЦИТ по инновационной деятельности

Электронные образовательные ресурсы компании «ФИЗИКОН» Сизиков Александр Викторович, заместитель директора ОблЦИТ по инновационной деятельности Электронные образовательные ресурсы компании «ФИЗИКОН» Сизиков Александр Викторович, заместитель директора ОблЦИТ по инновационной деятельности 18.12.2014 Вопросы Что такое электронный образовательный

Подробнее

Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» 29 ноября, ФИРО

Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» 29 ноября, ФИРО Проект «Разработка прототипов интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств»: от замысла до практической

Подробнее

Результаты проекта «Апробация комплексного электронного образовательного продукта "Мобильная Дистанционная Школа" в Челябинской области»

Результаты проекта «Апробация комплексного электронного образовательного продукта Мобильная Дистанционная Школа в Челябинской области» Результаты проекта «Апробация комплексного электронного образовательного продукта "Мобильная Дистанционная Школа" в Челябинской области» 14-15 апреля 2016 года Москва, ГАОУ ВО МГПУ 2015 1 Апробация комплексного

Подробнее

Изменения в положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБОУ Лицей 1533

Изменения в положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБОУ Лицей 1533 Утверждены приказом директора ГБОУ Лицей 1533 от 22.01.2016 г. 16/1 Изменения в положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основании: 1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования по информатике и ИКТ; 2. программы по информатике и ИКТ для общеобразовательных

Подробнее

Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Номер и/или название школы/оу

Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Номер и/или название школы/оу Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Номер и/или название школы/оу Молодцова Наталья Николаевна Тульская область Тульская область, г. Новомосковск,

Подробнее

Караванов Андрей Нижегородская область Нижний Новгород ВГИПУ

Караванов Андрей Нижегородская область Нижний Новгород ВГИПУ Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Номер и/или название школы/оу Описание проекта Караванов Андрей Нижегородская область Нижний Новгород ВГИПУ Название

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ РЕГИСТРАЦИИ В ОФЭРНиО

ПЕРЕЧЕНЬ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ РЕГИСТРАЦИИ В ОФЭРНиО ПЕРЕЧЕНЬ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ РЕГИСТРАЦИИ В ОФЭРНиО 1. Автоматизированная информационная система 2. Автоматизированная обучающая система 3. Автоматизированная система 4. Автоматизированная

Подробнее

Издательство «Просвещение» для решения актуальных задач образования

Издательство «Просвещение» для решения актуальных задач образования Издательство «Просвещение» для решения актуальных задач образования Структура ура УМК Учебник в печатной и электронной форме ядро УМК Основа комплексного предложения «Просвещения» учебно-методический комплекс

Подробнее

ИКТ-компетенции педагога

ИКТ-компетенции педагога "Технологии никогда не заменят учителя. Но учитель, эффективно применяющий технологии для развития своих учеников, заменит того, кто ими не владеет" ИКТ-компетенции педагога Три вида общественной культуры

Подробнее

Предметы Обществознание. Технология. Черчение. Музыка ОБЖ ИЗО

Предметы Обществознание. Технология. Черчение. Музыка ОБЖ ИЗО Русский язык Математик а Литер.чтен ие Окружающ ий мир Иностранн ый язык Информати ка ИЗО ОРКСЭ Технологи я Физическа я культура Музыка Самоподго товка Внеуроч. деят. /массов. мер. Классные часы, Родит.собр.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М.2.В.07 Инновационные технологии в преподавании физики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М.2.В.07 Инновационные технологии в преподавании физики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Журналы Издательского дома «Первое сентября» публикуют: методические материалы, дополняющие и расширяющие педагогический арсенал учителей;

Журналы Издательского дома «Первое сентября» публикуют: методические материалы, дополняющие и расширяющие педагогический арсенал учителей; Журналы Издательского дома «Первое сентября» публикуют: методические материалы, дополняющие и расширяющие педагогический арсенал учителей; методические разработки интегрированных уроков, игр, экскурсий,

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Иванова Ольга Анатольевна учитель химии и биологии Хоронжина Илона Николаевна учитель информатики и математики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 18» г. Старый Оскол, Белгородская

Подробнее

Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации)

Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ

Подробнее

Решаем уравнения. Алгебра. Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу

Решаем уравнения. Алгебра. Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Дубровина Клавдия Васильевна Нижегородская область Н.Новгород Номер и/или название МОУ СОШ 140 школы/оу Описание

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ. Урок «МНОГООБРАЗИЕ ПТИЦ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ. Урок «МНОГООБРАЗИЕ ПТИЦ» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ Урок «МНОГООБРАЗИЕ ПТИЦ» Цели деятельности учителя Тип урока Планируемые образовательные результаты Методы и формы обучения Образовательные ресурсы Оборудование

Подробнее

Подготовка к уроку: план, конспект, технологическая карта

Подготовка к уроку: план, конспект, технологическая карта Подготовка к уроку: план, конспект, технологическая карта Олег Николаевич Бойцов, ведущий методист по русскому языку и литературе Объединенной издательской группы «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ»,кандидат филологических

Подробнее