Интернет-зависимость в молодежной среде Internet addiction among youth

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Интернет-зависимость в молодежной среде Internet addiction among youth"

Транскрипт

1 Интернет-зависимость в молодежной среде Бурян Н.М., Петровская О. А. Кубанский государственный технологический университет Краснодар, Россия Internet addiction among youth Buryan N.M., Petrovskaya O.A. Kuban State University of Technology Krasnodar, Russia Согласно проведенным исследованиям Интернет уже стал неотъемлемой частью нашей жизни, и порой мы не в силах контролировать время, которое мы проводим в сети. В настоящее время, когда выход в Интернет есть не только на компьютере, но и на телефоне или планшете, а в последнее время доступ в Интернет имеют телевизоры и даже автомобили, становится все сложнее не попасть в «сеть» и не приобрести интернетзависимость. Возрастающая компьютеризация и интернетизация современного общества привели к появлению новой психологической зависимости Интернет-зависимость. Все больше людей предпочитают уходить с головой в виртуальный мир, не желая противостоять жизненным трудностям, выстраивать отношения с окружающим миром и обществом. Зацикливаясь на каких-либо видах деятельности в Интернете, они получают субъективно приятные эмоции, которые помогают «убежать» им от реального мира или которые они могут испытать, находясь в Интернете [1]. Интернет-зависимость - психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от него [2]. Кроме того, интернет-зависимость определяется как нехимическая зависимость навязчивая потребность в использовании Интернета, сопровождающаяся социальной дезадаптацией и выраженными психологическими симптомами. В настоящее время данная проблема

2 наиболее актуальна, так как разрабатываются и изучаются адекватные методы и формы профилактики этого вида зависимости [3]. Для того, что бы изучить данную проблему предлагаю провести опрос. На основе теста, созданным Кимберли Янг, был проведен социологический опрос среди людей разного возраста среди молодежи (18 лет) и людей среднего возраста (40 лет). Всего в опросе участвовало 20 человек. Если респондент на поставленные вопросы отвечает положительно на 5 и больше вопросов, то по тесту Кимберли Янг он считается зависимым и ему следует как минимум задуматься над этом проблемой и как максимум обратиться к специалисту. Определим, как ответили респонденты на вопрос «Чувствуете ли Вы себя озабоченным Интернетом (думаете ли Вы о предыдущих он-лайн сеансах и предвкушаете ли последующие)». Данные представлены в таблице 1. Да 10 0 Нет Мы видим, что на поставленный вопрос респонденты ответили практически одинаково. Лишь один человек из категории «молодежь» думает о предыдущих он-лайн сеансах и предвкушает последующие. Следует отметить, что ни один человек из категории средний возраст на поставленный вопрос не ответил «да». Так же респондентам задавался вопрос «Ощущаете ли Вы потребность в увеличении времени, проведенного в Сети», данные опроса мы можем увидеть в таблице 2. Таблица 2 - Ощущаете ли Вы потребность в увеличении времени, проведенного в Сети,%

3 Да 0 0 Нет Как мы видим, вариант ответа «да» не выбрал ни один респондент, то есть и молодежь, и люди среднего возраста не ощущают потребность в увеличении времени, проведенного в Сети. При проведении данного исследования так же задавался вопрос «Были ли у Вас безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета». Результаты опроса, представлены в таблице 3. Таблица 3 - Были ли у Вас безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета,% Да 80 0 Нет Следует отметить, что большинство людей из категории «молодежь» выбрали вариант ответа «да», что говорит о том, что эти люди понимают, что они проводят в сети много время, в то время как люди среднего возраста не имеют такой проблемы. Респондентам задавался вопрос «Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом». Данные представлены в таблице 4. Таблица 4 - Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом,% Да 50 0 Нет

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Мы видим, что люди среднего возраста не пытались ограничить себя в использовании Интернетом и как следствие не чувствуют себя усталыми, угнетенными или раздраженными при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом. В то время как 50 % опрошенных среди молодежи выбрали вариант ответа «да». Определим, как ответили респонденты на вопрос «Находитесь ли Вы он-лайн больше, чем предполагали». Данные исследования представлены в таблицы 5. Таблица 5 - Находитесь ли Вы он-лайн больше, чем предполагали,% Да 50 0 Нет По данным представленным в таблице 5, мы видим, что 50 % опрошенных из категории «молодежь» выбрали вариант ответа «да», в то время как 100 % людей среднего возраста, участвующих в опросе выбрали вариант ответа «нет». При проведении данного исследования так же задавался вопрос «Были ли у Вас случаи, когда Вы рисковали получить проблемы на работе, учебе или в личной жизни из-за Интернета». Данные опроса мы можем увидеть в таблице 6. Таблица 6 - Были ли у Вас случаи, когда Вы рисковали получить проблемы на работе, учебе или в личной жизни из-за Интернета, % Да Нет 0 90 По данным опроса мы видим, что 100 % молодых людей получали проблемы на работе, учебе или личной жизни из-за Интернета. Среди людей среднего возраст 1 человек из 10 выбрал вариант ответа «да».

5 Респондентам задавался вопрос «Случалось ли Вам лгать членам семьи, врачам или другим людям, чтобы скрыть время пребывания в Сети», данные опроса приведены в таблице 7. Таблица 7 - Случалось ли Вам лгать членам семьи, врачам или другим людям, чтобы скрыть время пребывания в Сети,% Да 80 0 Нет На поставленный вопрос все люди среднего возраста, участвующие в опросе ответили «нет», а большинство молодых людей лгали членам семьи, врачам или другим людям, чтобы скрыть время пребывания в Сети. Так же задавался вопрос «Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения (например, от чувства беспомощности, виновности, раздраженности или депрессии)». Данные исследования мы можем увидеть в таблице 8. Таблица 8 - Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения (например, от чувства беспомощности, виновности, раздраженности или депрессии),% Да Нет На поставленный вопрос и молодые люди, и люди среднего возраста ответили практически одинаково. Лишь один человек из категории «молодежь» выбрал вариант ответа «да». По данным опроса выяснилось, что среди людей среднего возраста интернет зависимость выявлена не была, в то время как среди молодежи в двух случаях из десяти была обнаружена интернет-зависимость.

6 Выбранные для исследования группы выросли в разных условиях. Большинство представителей молодого поколения уже с детства имели представления о том, что такое компьютер и Интернет. И как следствие, с самых юных лет имели возможность находиться во Всемирной паутине. С каждым годом Интернет становится все доступней и доступней. Сначала Интернет был только на компьютере, но с развитием технологий Интернет появился и на телефоне. Так же появляются такие привлекательные вещи для подростков как социальные сети (например Вконтакте, Одноклассники, Twitter, Instagram и так далее), которые имеют огромные преимущества, но вместе с тем и серьезные недостатки. Главные из которых появление интернет-зависимости с детства. На мой взгляд, молодые люди, участвующие в опросе, не совсем честно отвечали на поставленные вопросы. Данный опрос был проведен среди молодых людей, с которыми знакома уже давно, знаю их отношение к современным технологиям, в том числе к сети Интернет. Когда зачитывались вопросы респондентам, практически все, не задумываясь, сразу отвечали на них. Некоторые респонденты подбирались таким образом, что наличие у них интернет-зависимости не подвергалось сомнению, однако эти на внешний вид интернет-зависимые люди, в результате прохождения теста оказывались не зависимыми от интернета. Это положение приводит к мысли о том, что одного теста, на выявление данной проблемы недостаточно, так как некоторые участники опроса отвечают на предложенные вопросы нечестно, таким образом обманывая себя и окружающих. Возможно, на честность ответов повлиял тот факт, что данный опрос проводился не анонимно. И респонденты просто побоялись отвечать честно, переживая за изменение отношения окружающих к ним. Но несмотря на боязнь многих людей отвечать честно, среди опрошенных выявлены 2 человека среди молодежи, у которых по тесту Кимберли Янг есть интернет-зависимость.

7 Проведенное нами исследование предполагает не только проведение социологического опроса, но и постановку наблюдения. Для наблюдения был выбран человек, у которого по результатам социологического опроса была выявлена интернет-зависимость. После проведенного наблюдения было предложено описать свои мысли, эмоции, чувства, которые респондент испытывал во время нашего эксперимента. Респондент пишет: «Интернет занимает довольно существенную часть моей жизни, как и жизни многих моих сверстников. То нужно найти что-то по учебе, то фильм, сериал или песню, то рецепт чизкейка или как лечить простуду, то проверить новостную ленту в контакте, инстаграме и ЖЖ [Живой Журнал - блог-платформа для ведения онлайндневников (блогов), а также отдельный персональный блог, размещённый на этой платформе Бурян Н.], в общем, интернет настолько вошел в мою жизнь, что отказаться от него практически невозможно. Знаю я это на собственном опыте, когда оставила телефон дома на 4 часа и пошла прогуляться на улицу. Сначала, конечно, я была увлечена беседой, но через некоторое время я уже подумывала, что хорошо бы проверить почту и соц сети, а может быть появилась информация о новом эпизоде любимого сериала или еще чего-нибудь интересненькое. В это время мне было несколько дискомфортно и даже немного потерянно. В общем, продержалась я часа 4 и поняла, что пока не готова от интернета отказаться, но готова повторить этот эксперимент снова». Таким образом, проведя социологический опрос, а так же наблюдение, мы еще раз убедились, что интернет-зависимость в молодежной среде существует и бороться с ней нужно. Главное интернет-зависимым людям нужно научиться не бояться признаться самому себе, что такая проблема все же существует.

8 Список используемых источников 1 Самойлик А.А. - Интернет-зависимость актуальная проблема современного общества // Вестник Череповецкого государственного университета, Интернет-зависимость // Википедия URL: (дата обращения: ) 3 Ларионова С.Ю., Дегтерев А.С. Интернет-зависимость у студентов: вопросы профилактики // Психологическое образование в России

Интернет- зависимость

Интернет- зависимость Интернетзависимость Интернет-зависимость Примерно пятая часть (22 процента) россиян признали, что проводят в интернете слишком много времени. Об этом свидетельствует опрос, проведенный Всероссийским центром

Подробнее

Интернет - зависимость

Интернет - зависимость Интернет - зависимость Зависимость (аддикция) в психологии определяется как навязчивая потребность, ощущаемая человеком, подвигающая к определенной деятельности. История вопроса 1995 год Иван Голдберг

Подробнее

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ ПОНЯТИЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ ПОНЯТИЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Заботина Виктория Андреевна студентка Розанов Филипп Иванович канд. филос. наук, доцент ФГБОУ ВПО «Братский государственный университет» г. Братск, Иркутская область ПОНЯТИЕ ЗАВИСИМОСТИ

Подробнее

СИДОРКИНА В. М., ДАНИЛКИНА К. А. РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ И ИНТЕРНЕТА В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ

СИДОРКИНА В. М., ДАНИЛКИНА К. А. РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ И ИНТЕРНЕТА В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ СИДОРКИНА В. М., ДАНИЛКИНА К. А. РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ И ИНТЕРНЕТА В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ Аннотация. Статья посвящена проблеме социальных сетей и интернет-зависимости в жизни студентов. Проведенный социологический

Подробнее

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ Бабич О.М., студ. гр. 512 БГУКИ Научный руководитель Рогачева О.В., кандидат педагогических наук, доцент ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ В настоящее

Подробнее

Тула, Россия Detection and prevention of the young people s Internet addiction

Тула, Россия Detection and prevention of the young people s Internet addiction Выявление и предупреждение Интернет - зависимости у молодежи Сухотина В. Ю. ФГБУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого» Тула, Россия Detection and prevention of the

Подробнее

INTERNET COMPUTERS ADDICTION STUDENTS Tikhonova S.G., Mikhaleva A.B. North-Eastern Federal University Yakutsk, Russia

INTERNET COMPUTERS ADDICTION STUDENTS Tikhonova S.G., Mikhaleva A.B. North-Eastern Federal University Yakutsk, Russia ИНТЕРНЕТ-КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ СТУДЕНТОВ Тихонова С.Г., Михалева А.Б. Северо-Восточный федеральный университет, Якутск, Россия INTERNET COMPUTERS ADDICTION STUDENTS Tikhonova S.G., Mikhaleva A.B. North-Eastern

Подробнее

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НОВЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НОВЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НОВЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ Омелянчук С.Ю., Бабичева Д.П., Шевченко М.С., Фидирко Д.П. ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет», направление подготовки «Социология» Волгоград,

Подробнее

ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, ЕЁ ФОРМИРОВАНИЕ, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА Миронова Е. А. Екатеринбург, РГППУ, гр. ПВД-112

ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, ЕЁ ФОРМИРОВАНИЕ, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА Миронова Е. А. Екатеринбург, РГППУ, гр. ПВД-112 ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, ЕЁ ФОРМИРОВАНИЕ, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА Миронова Е. А. Екатеринбург, РГППУ, гр. ПВД-112 Игромания, лудомания (от латинского ludus игра), игровая зависимость или патологический гэмблинг

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Левицкая И.Е., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Левицкая И.Е., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Левицкая И.Е., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия THE PROBLEMS OF SEARCHING JOBS BY THE GRADUATES OF HIGHER

Подробнее

Интернет- зависимость школьников. Автор(ы): Чуркин Илья, Коретковский Никита Школа: 626 СП «Севастопольский» Класс: 9 В Руководитель: Веселова Л.А.

Интернет- зависимость школьников. Автор(ы): Чуркин Илья, Коретковский Никита Школа: 626 СП «Севастопольский» Класс: 9 В Руководитель: Веселова Л.А. Интернет- зависимость школьников. Автор(ы): Чуркин Илья, Коретковский Никита Школа: 626 СП «Севастопольский» Класс: 9 В Руководитель: Веселова Л.А. -) Масштабность и распространенность интернет- зависимости

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ Володина О. А. Шуйский филиал ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» Шуя, Россия INFLUENCE OF COMPUTER TECHNOLOGY

Подробнее

СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Медвеженко Н.А., Петровская О.А. Кубанский государственный технологический университет Г.

СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Медвеженко Н.А., Петровская О.А. Кубанский государственный технологический университет Г. СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Медвеженко Н.А., Петровская О.А. Кубанский государственный технологический университет Г. Краснодар, Россия SOCIAL ADVERTISING IN MODERN SOCIETY Medvezhenko N.A.,

Подробнее

«Интернет - зависимость»

«Интернет - зависимость» «Интернет - зависимость» Тест Кимберли Янг на интернет-зависимость Описание методики Тест - методика, разработанная и апробированная в 1994 году Кимберли Янг (Kimberley S. Young), профессором психологии

Подробнее

Психологические характеристики феномена компьютерной зависимости у современного подростка

Психологические характеристики феномена компьютерной зависимости у современного подростка Психологические характеристики феномена компьютерной зависимости у современного подростка Романченко Т. Г. Белгородский государственный национальный исследовательский университет Белгород, Россия Psychological

Подробнее

Филиал ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г.тихорецке Тихорецк, Россия

Филиал ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г.тихорецке Тихорецк, Россия ПРОБЛЕМА КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ Кленков М.И. Филиал ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г.тихорецке Тихорецк, Россия The PROBLEM Of COMPUTER ADDICTION And The WAYS Of

Подробнее

Psycho-Pedagogical prevention of musical fanaticism in gifted children. Ovcharenko Zh. V. Kuban State University Krasnodar, Russia

Psycho-Pedagogical prevention of musical fanaticism in gifted children. Ovcharenko Zh. V. Kuban State University Krasnodar, Russia Психолого-Педагогическая профилактика музыкального фанатизма у одаренных детей. Овчаренко Ж.В. Кубанский государственный университет Краснодар, Россия Psycho-Pedagogical prevention of musical fanaticism

Подробнее

Кочерга М.А, Петровская О.А. Кубанский государственный технологический университет Краснодар, Россия.

Кочерга М.А, Петровская О.А. Кубанский государственный технологический университет Краснодар, Россия. Отношение общества к проблеме безнадзорности в РФ Кочерга М.А, Петровская О.А. Кубанский государственный технологический университет Краснодар, Россия. Public attitudes towards probleie neglect in Russia

Подробнее

ВЛИЯНИЕ СМИ НА СТРУКТУРУ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

ВЛИЯНИЕ СМИ НА СТРУКТУРУ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ВЛИЯНИЕ СМИ НА СТРУКТУРУ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Черныш К.Р., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия MEDIA INFLUENCE ON THE STRUCTURE OF VALUES OF

Подробнее

НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «АССОЦИАЦИЯ МОСКОВСКИХ ВУЗОВ»

НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «АССОЦИАЦИЯ МОСКОВСКИХ ВУЗОВ» НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «АССОЦИАЦИЯ МОСКОВСКИХ ВУЗОВ» РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И.ПИРОГОВА МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Т.А. Воробьева, C.И. Глушкова, Д.А. Купко (Новосибирск, Россия) ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ОТ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

Т.А. Воробьева, C.И. Глушкова, Д.А. Купко (Новосибирск, Россия) ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ОТ СЕТИ ИНТЕРНЕТ Т.А. Воробьева, C.И. Глушкова, Д.А. Купко (Новосибирск, Россия) ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ОТ СЕТИ ИНТЕРНЕТ Интернет-зависимость (англ. Internet аddiction или Internet аddiction disorder)

Подробнее

Компьютерная зависимость как одна из причин пропусков занятий подростками.

Компьютерная зависимость как одна из причин пропусков занятий подростками. Компьютерная зависимость как одна из причин пропусков занятий подростками. Понятие «компьютерная зависимость» появилось в 1990г. Специалисты относят подобный вид зависимости к специфической эмоциональной

Подробнее

КОРРУПЦИЯ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА CORRUPTION IN THE HEALTH SYSTEM AS A SOCIAL PROBLEM

КОРРУПЦИЯ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА CORRUPTION IN THE HEALTH SYSTEM AS A SOCIAL PROBLEM КОРРУПЦИЯ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА Чурсина О. О., Петровская О. А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия CORRUPTION IN THE HEALTH SYSTEM AS A

Подробнее

К вопросу об интернет-зависимости среди студенческой молодёжи

К вопросу об интернет-зависимости среди студенческой молодёжи К вопросу об интернет-зависимости среди студенческой молодёжи 167 С. А. Юнель, г. Псков Сейчас XXI век время компьютерных и продвинутых информационных технологий. Активное внедрение информационных и коммуникативных

Подробнее

Зависимость от компьютера. Валентина Горох учитель-методист Нарвская Кесклиннаская гимназия

Зависимость от компьютера. Валентина Горох учитель-методист Нарвская Кесклиннаская гимназия Зависимость от компьютера Валентина Горох учитель-методист Нарвская Кесклиннаская гимназия gorohh@mail.ru Содержание 1. 2. 3. 4. 5. 6. Вступление Симптомы компьютерной зависимости Виды компьютерной зависимости

Подробнее

Диагностика киберкоммуникативной зависимости Diagnostics cyber communication addiction

Диагностика киберкоммуникативной зависимости Diagnostics cyber communication addiction Тончева Анна Валерьевна Toncheva Anna Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»

Подробнее

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Что нужно знать родителю о сексуальном насилии над детьми: 1. Дети редко лгут о том, что над ними совершается сексуальное насилие,

Подробнее

Викторина для 9-11 класса «Безопасность школьников в сети Интернет»

Викторина для 9-11 класса «Безопасность школьников в сети Интернет» Викторина для 9-11 класса «Безопасность школьников в сети Интернет» Рекомендуемое время выполнения заданий 60 минут. Когда наводишь ты курсор, Заходишь в Интернет, Пусть ум твой будет тверд и скор Вот

Подробнее

Доклад «Социальные сети: польза или вред?»

Доклад «Социальные сети: польза или вред?» ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска» Неделя науки 2016 Доклад «Социальные сети: польза или вред?» Выполнил: Рябов Сергей, 10 класс Руководитель: Лавринова

Подробнее

Соцсети выходят из моды?

Соцсети выходят из моды? Соцсети сегодня и в перспективе Соцсети выходят из моды? В предпочтениях американских подростков социальные медиа оказались на третьем месте после музыки и телевизора ЧТО КАЖДЫЙ ДЕНЬ ДЕЛАЮТ АМЕРИКАНСКИЕ

Подробнее

«Из-за интернета я не ел и не спал»

«Из-за интернета я не ел и не спал» Тема номера: интернет-зависимость «Из-за интернета я не ел и не спал» Зависимость или новый образ жизни? Авторы: Галина Солдатова, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук Елена Рассказова,

Подробнее

Цель: профилактика компьютерной и интернет зависимости

Цель: профилактика компьютерной и интернет зависимости Семинар «Компьютерная зависимость» Цель: профилактика компьютерной и интернет зависимости Задачи: 1. Донесение сведений о компьютерной и интернет зависимости. 2. Выявить причины возникновения компьютерной

Подробнее

УДК ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ К ЭЛЕКТРОННОЙ КОММУНИКАЦИИ

УДК ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ К ЭЛЕКТРОННОЙ КОММУНИКАЦИИ УДК 316.022.77 ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ К ЭЛЕКТРОННОЙ КОММУНИКАЦИИ Патрушева М.Ю., Рашитова А.Р., студенты гр. М-15, ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» г.екатеринбург,россия e-mail:

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ Николаева С.К., Алексеева П.С. Студент Института психологии Северо Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова;

Подробнее

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 4(4)

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 4(4) УДК 316 Ибатуллин А.А. Студент 2 курс, факультет философии и социологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Россия, г. Уфа Научный руководитеь:ковров В.Ф. ВИРТУАЛЬНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПОЖАРНЫХ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПОЖАРНЫХ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПОЖАРНЫХ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) Светлана Мохова АННОТАЦИЯ: Часто эмоциональные трудности людей особых профессий (пожарные, спасатели, медики) ошибочно понимаются как индивидуальные недостатки.

Подробнее

Проблема компьютерной зависимости

Проблема компьютерной зависимости Подготовил воспитатель: Щербинина Оксана Николаевна Проблема компьютерной зависимости Ни для кого не секрет, что всеобщая компьютеризация всех сфер жизни помимо положительных сторон имеет и отрицательные,

Подробнее

УДК 371:378.1:616. Интернет-зависимость Internet-dependence

УДК 371:378.1:616. Интернет-зависимость Internet-dependence УДК 371:378.1:616 И. Е. Филиппов I. E. Filippov научный руководитель к.б.н., доцент С.Г. Махнева scientific adviser PhD, Associate Professor S.G. Makniova ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический

Подробнее

С г. по г. проведен анонимный опрос среди жителей города Лида в возрасте от 16 до 30 лет. Цель опроса изучение общественного

С г. по г. проведен анонимный опрос среди жителей города Лида в возрасте от 16 до 30 лет. Цель опроса изучение общественного С 13.06.2016г. по 07.07.2016г. проведен анонимный опрос среди жителей города Лида в возрасте от 16 до 30 лет. Цель опроса изучение общественного мнения о проблеме алкоголизма. Всего в опросе приняло участие

Подробнее

ПОЯВЛЕНИЕ «ЦИФРОВОЙ АМНЕЗИИ» И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА НАШУ ЖИЗНЬ Почему мы должны защитить то, что уже не помним

ПОЯВЛЕНИЕ «ЦИФРОВОЙ АМНЕЗИИ» И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА НАШУ ЖИЗНЬ Почему мы должны защитить то, что уже не помним ПОЯВЛЕНИЕ «ЦИФРОВОЙ АМНЕЗИИ» И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА НАШУ ЖИЗНЬ Почему мы должны защитить то, что уже не помним ОПИСАНИЕ ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Интернет и цифровые устройства изменили нашу жизнь и

Подробнее

ЭТИ-О. Оценка со стороны наблюдателя. Эссенский Травма Инвентарь. Шифр/Имя: Возраст: Дата опроса:

ЭТИ-О. Оценка со стороны наблюдателя. Эссенский Травма Инвентарь. Шифр/Имя: Возраст: Дата опроса: Essener Trauma-Inventar-Fremdbeurteilung (ETI-F) Tagay S., Senf W. Эссенский Травма-Инвентарь Оценка со стороны наблюдателя Übersetzung von: Barysenka V., Senf W., Tagay S. LVR-Klinikum Essen, Universität

Подробнее

«Надеть красную ленточку это первый шаг. Следующий шаг это конкретные действия»

«Надеть красную ленточку это первый шаг. Следующий шаг это конкретные действия» МЫ ЕСТЬ, МЫ ЗДЕСЬ И ВМЕСТЕ МЫ СИЛА! «Надеть красную ленточку это первый шаг. Следующий шаг это конкретные действия» 2011 Выпуск 1 Привет! Ты держишь в руках J, ой, нет Ты видишь на экране своего компьютера

Подробнее

Балакирева О.Н., к. социол. н., Бондар Т.В., к. социол. н., Нагорняк Е.Н., (УИСИ имени А. Яременко) Сакович Е.Т., (Детский Фонд ООН «ЮНИСЕФ»)

Балакирева О.Н., к. социол. н., Бондар Т.В., к. социол. н., Нагорняк Е.Н., (УИСИ имени А. Яременко) Сакович Е.Т., (Детский Фонд ООН «ЮНИСЕФ») ДОСТУПНОСТЬ ТЕСТИРОВАНИЯ НА ВИЧ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПОДРОСТКОВ ГРУПП РИСКА по результатам онлайн-опроса подростков и молодежи 10-24 лет (2013/2015 гг.) Балакирева О.Н., к. социол. н., Бондар Т.В.,

Подробнее

Гендерные различия представлений молодежи о семье и партнере по браку.

Гендерные различия представлений молодежи о семье и партнере по браку. Гендерные различия представлений молодежи о семье и партнере по браку Gender differences representations of youth about family and marriage partners Авторы: Максимова Виктория Петровна; Петровская Оксана

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа Тема работы «Определение компьютерной зависимости у подростков» Выполнила: Батюк Светлана Александровна учащаяся 10 класса МБОУ «Курумканская СОШ 1» Руководитель: Зарубина

Подробнее

Есть ли у тебя дома компьютер, подключенный к сети интернет?

Есть ли у тебя дома компьютер, подключенный к сети интернет? Анкетирование 8-9 классы Есть ли у тебя дома компьютер, подключенный к сети интернет? да, дома есть компьютер, подключенный к сети интернет есть компьютер, не подключенный к сети интернет компьютера нет

Подробнее

Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога Методика разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц

Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога Методика разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога Методика разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц с признаками нервно-психической неустойчивости. Она

Подробнее

Конспект классного часа в 5-9 классах МБОУ Часцовской средней общеобразовательной школы. «Интернет без опасностей. Безопасность детей в Интернете»

Конспект классного часа в 5-9 классах МБОУ Часцовской средней общеобразовательной школы. «Интернет без опасностей. Безопасность детей в Интернете» Конспект классного часа в 5-9 классах МБОУ Часцовской средней общеобразовательной школы «Интернет без опасностей. Безопасность детей в Интернете» Разработала: Трошкина Лидия Александровна, учитель информатики,

Подробнее

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВВЕДЕНИЕ: Целью нашего социологического исследования

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВВЕДЕНИЕ: Целью нашего социологического исследования СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВВЕДЕНИЕ: Целью нашего социологического исследования является выявление отношения сегодняшней молодежи к формированию

Подробнее

СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА КАК МЕХАНИЗМ САМОРЕГУЛЯЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА КАК МЕХАНИЗМ САМОРЕГУЛЯЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА КАК МЕХАНИЗМ САМОРЕГУЛЯЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА Онучкина А. М., Петровская О. А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия SOCIAL ADVERTISING AS A MODERN

Подробнее

Документация по педагогической практике

Документация по педагогической практике si-sv.com Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт» Направление «Профессиональное обучение» Профиль «Правоведение и правоохранительная

Подробнее

Куижева А.А., Темников А.А., Чебыкин В.А. Майкопский Государственный Технологический Университет, медицинский институт Майкоп, Адыгея

Куижева А.А., Темников А.А., Чебыкин В.А. Майкопский Государственный Технологический Университет, медицинский институт Майкоп, Адыгея ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ У СТУДЕНТОВ МГТУ Куижева А.А., Темников А.А., Чебыкин В.А. Майкопский Государственный Технологический Университет, медицинский институт Майкоп, Адыгея INTERNET ADDICTION OF MSTU STUDENTS

Подробнее

Воздействие современных СМИ (Интернет и телевидение) на младших школьников

Воздействие современных СМИ (Интернет и телевидение) на младших школьников Воздействие современных СМИ (Интернет и телевидение) на младших школьников Фирстова Е.И. Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт международных отношений, истории и востоковедения Кафедра

Подробнее

Динамичный интерфейс Интернета это комфортное пространство для ребенка. В Интернете он чувствуют себя как рыба в воде. Он для них удобен, это и

Динамичный интерфейс Интернета это комфортное пространство для ребенка. В Интернете он чувствуют себя как рыба в воде. Он для них удобен, это и ВЛИЯНИЕ СМИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Джишкариани Т.Д., Кокарев И.С. ФГБОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет» г. Шуя, Ивановская область, Россия

Подробнее

Тема номера: ТЕХНОЛОГИИ ДРУЖБЫ

Тема номера: ТЕХНОЛОГИИ ДРУЖБЫ Тема номера: ТЕХНОЛОГИИ ДРУЖБЫ Онлайн-дружба Технологии дружбы Видеоигры, социальные сети, мобильные телефоны стали неотъемлемой частью социализации подростков Авторы: Аманда Ленарт, Дана Пейдж, Pew Research

Подробнее

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕКЛАМЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕКЛАМЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Борисова Н.К. студентка 3 курса СВФУ ФЭИ гр. ФМ-14 Хандакова О.П старший преподаватель СВФУ ФЭИ кафедры ЭиУП Россия, г. Якутск ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕКЛАМЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Аннотация: Сегодня, социальные сети

Подробнее

Задание 1. Инструкция В последнее время

Задание 1. Инструкция В последнее время Задание 1. Инструкция: Ниже предлагается ряд утверждений, которые касаются разных аспектов Вашей жизни. Каждый из них может быть более или менее актуальным для Вас. Оцените, насколько часто в последнее

Подробнее

The relationship of self-esteem and sociometric status among younger teenagers Kireeva A. A. Nizhny Novgorod state pedagogical University. K.

The relationship of self-esteem and sociometric status among younger teenagers Kireeva A. A. Nizhny Novgorod state pedagogical University. K. 1 Взаимосвязь самооценки и социометрического статуса у младших подростков Киреева А.А. Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина The relationship of self-esteem and sociometric

Подробнее

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Описание методики. Обработка результатов

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Описание методики. Обработка результатов Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Теоретические основания Описание методики Методика А. Мехрабиана предназначена для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности, входящих

Подробнее

Информационно-аналитическая справка. употребления алкоголя среди подростков

Информационно-аналитическая справка. употребления алкоголя среди подростков Информационно-аналитическая справка по результатам социологического опроса по проблеме употребления алкоголя среди подростков Цель опроса: Определение уровня информированности и степени распространенности

Подробнее

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Компьютерная зависимость обучающихся среднего звена Кормиловского лицея Иванова Д.Д. р.п. Кормиловка, МБОУ «Кормиловский лицей», 7 «А» класс 111 Научный руководитель: Синельникова

Подробнее

Опросы общественного мнения

Опросы общественного мнения Опросы общественного мнения Опросы общественного мнения Опрос «ФОМнибус» 1 1 августа. 1 населенных пункта, 5 субъекта РФ, 15 респондентов. Отношение к опросам Сегодня довольно часто проводятся опросы населения

Подробнее

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И МАЛЫЙ БИЗНЕС

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И МАЛЫЙ БИЗНЕС СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И МАЛЫЙ БИЗНЕС Гасанов М. Н. Магомедгаджиев Ш.М. Дагестанский государственный университет, Махачкала, Россия (367000, Россия, Республика Дагестан, Махачкала, ул. Гаджиева, д. 43-а, nyahtv@bk.ru)

Подробнее

Модуль 1. Зачем медитировать?

Модуль 1. Зачем медитировать? Для чего нужна практика осознанности? Практика осознанности нужна нам, чтобы методично и последовательно тренировать осознанность и повышать её уровень. Что такое осознанность? Под осознанностью я понимаю

Подробнее

Дети и интернет: какие опасности скрывает всемирная паутина

Дети и интернет: какие опасности скрывает всемирная паутина Дети и интернет: какие опасности скрывает всемирная паутина В XXI веке компьютеры и Интернет стали неотъемлемым фактором существования взрослого общества. Что касается детей, то те же самые компьютеры

Подробнее

«Почему дети обманывают?»

«Почему дети обманывают?» «Почему дети обманывают?» Ребенок обманывает. Обманывает сознательно, систематически, вдохновенно. Вы понимаете это, но не придаете должного значения. И напрасно. Сейчас еще есть время разобраться в ситуации,

Подробнее

Наиболее популярные вопросы по цунами.

Наиболее популярные вопросы по цунами. Наиболее популярные вопросы по цунами. 1. Во время выполнения техники «цунами» нужно представлять самые страшные свои страхи и ситуации, усиливать и просить больше, не бороться, а проживать все «чудеса»

Подробнее

ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Логинова Ю.Е. ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет», Шуйский филиал Шуя, Россия THE INFLUENCE OF MASS -MEDIA

Подробнее

"Цифровая компетентность российских подростков и родителей": первые результаты всероссийского исследования

Цифровая компетентность российских подростков и родителей: первые результаты всероссийского исследования При поддержке "Цифровая компетентность российских подростков и родителей": первые результаты всероссийского исследования В исследовании приняли участие 1203 подростка 12-17 лет и 1209 родителей детей этого

Подробнее

ОТЧЕТ ПО СОЦИОЛОГИЧЕСКОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ

ОТЧЕТ ПО СОЦИОЛОГИЧЕСКОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ ОТЧЕТ ПО СОЦИОЛОГИЧЕСКОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ " Определение и анализ наиболее эффективных способов и форм проведения профилактических мероприятий в сфере профилактики наркомании на территории г.о. Самара" Самара,

Подробнее

10. Структура и ход урока. Таблица 1. Время (в мин.)

10. Структура и ход урока. Таблица 1. Время (в мин.) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Безопасный интернет». Автор: Комкова Дарина Евгеньевна заместитель директора по ВР, СОШ 14 города Костромы Цель урока: развить информационную компетентность учащихся, обучить правилам

Подробнее

РОЛЬ АКУШЕРКИ В ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ БУДУЩЕЙ МАТЕРИ

РОЛЬ АКУШЕРКИ В ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ БУДУЩЕЙ МАТЕРИ РОЛЬ АКУШЕРКИ В ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ БУДУЩЕЙ МАТЕРИ Сучек К. А., Филинова А.А, Минькова Г.А. «Ейский медицинский колледж» Ейск, Россия THE ROLE OF A MIDWIFE IN THE MATION OF PSYCHOLOGICAL

Подробнее

Как им помочь. Ребенок в интернете: запрещать, наблюдать или объяснять?

Как им помочь. Ребенок в интернете: запрещать, наблюдать или объяснять? Тема номера: отцы и дети Как им помочь Ребенок в интернете: запрещать, наблюдать или объяснять? Авторы: Галина Солдатова, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук Елена Рассказова, кандидат

Подробнее

В школе есть учитель, которому я могу рассказать 62% 21% 16% свою проблему.

В школе есть учитель, которому я могу рассказать 62% 21% 16% свою проблему. Результаты мониторинга удовлетворённости, обучающихся, родителей и педагогов качеством образовательных услуг, предоставляемых МБОУ СОШ 2 по состоянию на 20.05.2016 года. Качество образования это комплексная

Подробнее

Психологическая помощь и дружеская поддержка. В чем отличие?

Психологическая помощь и дружеская поддержка. В чем отличие? Психологическая помощь и дружеская поддержка. В чем отличие? Почти каждый из нас уверен, что дружеская поддержка это наиболее эффективное средство помощи в сложной жизненной ситуации. При этом многие рассматривают

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа Тема работы: «Компьютерная зависимость обучающихся среднего звена Кормиловского лицея». Выполнила: Иванова Дарья Дмитриевна учащаяся 7 «А» класса МБОУ «Кормиловского лицея»

Подробнее

ГБОУ лицей Ученица 11 «И» класса Расторгуева А.С. Научный руководитель Манухина С.Ю.

ГБОУ лицей Ученица 11 «И» класса Расторгуева А.С. Научный руководитель Манухина С.Ю. ГБОУ лицей 1535 Ученица 11 «И» класса Расторгуева А.С. Научный руководитель Манухина С.Ю. Актуальность Популярность онлайн-общения Распространённость сленга в сети Поглощённость большого количества людей

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ СТУДЕНТА»

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ СТУДЕНТА» РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ СТУДЕНТА» Низамутдинова Р.Р., Залилова З.А. ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ Уфа, Россия SURVEY RESULTS ALSO: "FREE TIME STUDENT" Nizamutdinova R.R., Zalilova

Подробнее

Цель исследования определить взаимосвязь гиподинамии молодежи с ростом Интернет-зависимости и компьютерной игромании на примере студентов АлтГУ.

Цель исследования определить взаимосвязь гиподинамии молодежи с ростом Интернет-зависимости и компьютерной игромании на примере студентов АлтГУ. ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРОМАНИЯ ГЛОБАЛЬНАЯ ПРИЧИНА РАЗВИТИЯ ГИПОДИНАМИИ МОЛОДЕЖИ XXI ВЕКА Королева Д.Е., Новичихина Е.В. ФГБОУ ВПО «АлтГУ» г. Барнаул, Россия INTERNET ADDICTION, GAMBLING COMPUTER

Подробнее

Выполнила: педагог дополнительного образования высшей категории юридической школы «Ваше право» Казанцева Ольга Александровна

Выполнила: педагог дополнительного образования высшей категории юридической школы «Ваше право» Казанцева Ольга Александровна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского и юношеского творчества» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан Выполнила: педагог

Подробнее

Памятки-оповещения для несовершеннолетних о работе детского телефона доверия

Памятки-оповещения для несовершеннолетних о работе детского телефона доверия Памятки-оповещения для несовершеннолетних о работе детского телефона доверия Дорогие ребята, эта информация для Вас! Многие из вас порой не знают, как поступить в той или иной сложной жизненной ситуации.

Подробнее

А ЧТО ВАШИ ДЕТИ ДЕЛАЮТ В ИНТЕРНЕТЕ?

А ЧТО ВАШИ ДЕТИ ДЕЛАЮТ В ИНТЕРНЕТЕ? А ЧТО ВАШИ ДЕТИ ДЕЛАЮТ В ИНТЕРНЕТЕ? По последним данным наша страна входит в тройку государств по интернет доступности. В социальном пространстве информация распространяется быстро, благодаря техническим

Подробнее

Отец кормилец или воспитатель?

Отец кормилец или воспитатель? Отец кормилец или воспитатель? Мать природа, Мужчина тобой приуменьшен Почему материнства мужчине не дашь ты? Если б торкнулось в нём, Там, под сердцем, Дитя беспричинно, То, наверно, жесток Так бы не

Подробнее

Опросник временной перспективы Ф. Зимбардо (ZTPI)

Опросник временной перспективы Ф. Зимбардо (ZTPI) Опросник временной перспективы Ф. Зимбардо (ZTPI) Инструкция. Пожалуйста, прочитайте все предлагаемые пункты опросника и как можно более честно ответьте на вопрос: «Насколько это характерно или в отношении

Подробнее

Опасности сети Интернет. Меры предосторожности.

Опасности сети Интернет. Меры предосторожности. Опасности сети Интернет. Меры предосторожности. Информатизация, массовая сетевая коммуникация общества третьего тысячелетия и его глобализация определяют необходимость общеобразовательной подготовки школьника

Подробнее

Дневник перемен. нестандартные методы изменения жизни к лучшему. Ольга Фролова и проект «Технологии мышления»

Дневник перемен. нестандартные методы изменения жизни к лучшему. Ольга Фролова и проект «Технологии мышления» Дневник перемен нестандартные методы изменения жизни к лучшему Здравствуйте, я рада приветствовать вас на страницах Дневника перемен. Сегодня и сейчас вы можете запустить процесс изменений своей жизни.

Подробнее

Анализ результатов мониторинга вовлеченности в употребление ПАВ студентов организаций профессионального образования Ставропольского края в 2014 году

Анализ результатов мониторинга вовлеченности в употребление ПАВ студентов организаций профессионального образования Ставропольского края в 2014 году Анализ результатов мониторинга вовлеченности в употребление ПАВ студентов организаций профессионального образования Ставропольского края в 2014 году С целью выполнения плана мероприятий по реализации краевой

Подробнее

Суицид в подростковой среде

Суицид в подростковой среде Суицид в подростковой среде Число детей в состоянии депрессии, которые хотят умереть, куда больше, чем обычно думают: у них просто нет возможности проговорить то, что их волнует Ф. Дальто Статистика суицида

Подробнее

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КВЕСТ ПО ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ШКОЛЬНИКОВ «СЕТЕВИЧОК»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КВЕСТ ПО ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ШКОЛЬНИКОВ «СЕТЕВИЧОК» МЕЖДУНАРОДНЫЙ КВЕСТ ПО ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ШКОЛЬНИКОВ «СЕТЕВИЧОК» О КВЕСТЕ СЕТЕВИЧОК Онлайн квест «Сетевичок» проводится второй раз. Первый квест был проведен в 2014 году Количество участников

Подробнее

Откуда респонденты? 33% 19% 48% Глобальный фонд. Москва Другие регионы. Бурятия. Красноярск. Нижний Новгород Оренбург. Псков. Санкт-Петербург.

Откуда респонденты? 33% 19% 48% Глобальный фонд. Москва Другие регионы. Бурятия. Красноярск. Нижний Новгород Оренбург. Псков. Санкт-Петербург. Понимание профилей риска: Результаты обследования сексуального здоровья, проведенного в Интернете среди мужчин, занимающихся сексом с мужчинами в Российской Федерации Кто был опрошен? В общей сложности

Подробнее

Суицидальные группы в сети Интернет (на примере групп vk.com) Профилактика суицидального поведения подростков

Суицидальные группы в сети Интернет (на примере групп vk.com) Профилактика суицидального поведения подростков Суицидальные группы в сети Интернет (на примере групп vk.com) Профилактика суицидального поведения подростков Признаки суицидального поведения (общие, т.к. абсолютно точных нет): Наличие суицидальных попыток

Подробнее

Педагогика и психология 1 А.А. Михайловский Профилактика употребления психоактивных веществ среди учащейся молодежи в процессе ее социального

Педагогика и психология 1 А.А. Михайловский Профилактика употребления психоактивных веществ среди учащейся молодежи в процессе ее социального Педагогика и психология 1 А.А. Михайловский Профилактика употребления психоактивных веществ среди учащейся молодежи в процессе ее социального закаливания. Проблема профилактики употребления психоактивных

Подробнее

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 5(9)

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 5(9) Куликова М. Ю. студент 3 курс, кафедра социологии и организации работы с молодежью НИУ «БелГУ» РФ, г. Белгород Шмигирилова Л.Н., доцент кафедра социологии и организации работы с молодежью, НИУ «БелГУ»

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 29»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 29» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 29» АЛЬТЕРНАТИВА ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТИ Исследовательский проект Авторы: Постников Даниил, Попова Татьяна, учащиеся

Подробнее

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПЯТИКЛАССНИКОВ. 1.Основное условие школьного успеха пятиклассника безусловное принятие ребенка.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПЯТИКЛАССНИКОВ. 1.Основное условие школьного успеха пятиклассника безусловное принятие ребенка. ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПЯТИКЛАССНИКОВ. (СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА). Уважаемые родители! 1.Основное условие школьного успеха пятиклассника безусловное принятие ребенка. 2.Проявляйте интерес к школе. Больше общайтесь

Подробнее

УДК Плохута Т.Н. студентка 3-го курса магистратуры Кубанский Государственный Университет

УДК Плохута Т.Н. студентка 3-го курса магистратуры Кубанский Государственный Университет УДК 339.37 Плохута Т.Н. студентка 3-го курса магистратуры Кубанский Государственный Университет Россия, г.краснодар Научный руководитель: Руденко О.Н. Кандидат экономических наук, доцент кафедры "Мировой

Подробнее

Поколение Альфа глазами Поколения Z

Поколение Альфа глазами Поколения Z Поколение Альфа глазами Поколения Z И.В. Жилавская, зав. кафедрой журналистики и медиаобразования МПГУ, Президент Ассоциации специалистов медиаобразования Поколение Это группа людей, рожденных в определенный

Подробнее

УДК СЧАСТЬЕ САРАТОВСКИХ ЖИТЕЛЕЙ: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ПОВОДЫ, ЧАСТОТА ОЩУЩЕНИЯ Лазарева О.А., студентка СГУ им. Чернышевского

УДК СЧАСТЬЕ САРАТОВСКИХ ЖИТЕЛЕЙ: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ПОВОДЫ, ЧАСТОТА ОЩУЩЕНИЯ Лазарева О.А., студентка СГУ им. Чернышевского УДК 316.37 СЧАСТЬЕ САРАТОВСКИХ ЖИТЕЛЕЙ: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ПОВОДЫ, ЧАСТОТА ОЩУЩЕНИЯ Лазарева О.А., студентка СГУ им. Чернышевского Статья содержит в себе результаты исследования счастья в сознании жителей

Подробнее

Адаптация детей мигрантов в образовательной среде: проблемы и возможности средней школы. Т.И. Монастырская, Е.В. Кузина, А.А.

Адаптация детей мигрантов в образовательной среде: проблемы и возможности средней школы. Т.И. Монастырская, Е.В. Кузина, А.А. Адаптация детей мигрантов в образовательной среде: проблемы и возможности средней школы Т.И. Монастырская, Е.В. Кузина, А.А. Ковалева Среди социальных институтов, обеспечивающих интеграцию детей в принимающее

Подробнее

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК ИНСТИТУТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК ИНСТИТУТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК ИНСТИТУТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Мачковская О.А. Сахалинский государственный университет Южно-Сахалинск, Россия THE INTERACTION OF A FAMILY AND SCHOOLS AS INSTITUTIONS

Подробнее