1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины"

Транскрипт

1

2 1. Цели освоения дисциплины Целью преподавания дисциплины «Постановочная работа с композитором» является получение магистрантами научных представлений о сущности музыкального искусства, занимающего важнейшее положение в системе мировой художественной культуры, роль музыки в постановках, а также приобретение базовых знаний из области теории и истории театральной музыки; осмысление основных закономерностей постановочного единства в искусстве режиссера, роль музыки в художественном синтезе постановок, влияние концепции; выработка системного исторической подхода в процессе осмысления проблем, как музыкального искусства, так и аудиовизуального синтеза. Задачи курса: - усвоить основные положения теории музыки и закономерностей развития музыкальной составляющей в работе спектакля; - получить основные сведения о языке, средствах выразительности и драматургических функциях музыки; - изучить историко-стилевую периодизация театральной музыки; - понять жанровую систему музыки, ее драматургические функции; - получить основные сведения о театральных композиторах, об их творческом содружестве с режиссерами и последующих формах работы; - приобрести навыки анализа смыслового и образного музыкального решения в постановках выдающихся мастеров режиссуры прошлого и современности. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Постановочная работа с композитором» включена в вариативную часть профессионального цикла магистерской программы. 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: - использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОK-4); - готовностью к самостоятельной разработке соответствующего профилю своей деятельности художественно-творческого вклада в создание театрального спектакля и эффективному взаимодействию с другими участниками творческого процесса (ПK-1); - способностью выступать консультантом постановочных групп по проблемам, соответствующим профилю подготовки (ПК-2). Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - историю, основные принципы музыки в театральных постановках; - периодизацию, стилистику и жанры в музыке;

3 - основные принципы постановочного синтеза; - важнейшие правила совместной работы режиссера с композитором; - достижения режиссеров прошлого и современности в области музыкальных решений спектакля. уметь: - анализировать театральную музыку разных стилей, эпох, направлений; - определять в конкретной постановке соотношение трех компонентов звукового ряда- шум, речь, музыка; - анализировать соотношение закадровой и кадровой музыки; 4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Наименование разделов и тем Всего часов Лекции Аудиторные занятия Практические Семинары Индивидуальные Самостоя тельная работа 1. Введение. Роль музыки в постановочном синтезе современных искусств и театральных зрелищ. 2. Музыка в синтетическом единстве спектакля. 3. Музыкальное решение сценического действия. 4. Музыка в режиссерской концепции постановки. 5. Основные составляющие музыкальной «единицы» в структуре театрального действия. 6. Современный театр. Вопросы «нового» музыкального синтеза. Всего часов Содержание дисциплины Раздел 1. Введение: Роль музыки в постановочном синтезе современных искусств и театральных зрелищ. Раздел 2. Музыка в синтетическом единстве спектакля. - «Треугольник» постановочного синтеза: изображение-литература-музыка. Художественные функции музыки в целостности спектакля и режиссерской концепции. Признаки «музыкального» спектакля. - Синтез и синкретизм в аудиовизуальных искусствах. Специфика их применения на уровне взаимодействия изображения и звука. - Выразительно-смысловые возможности музыкального звука. Музыкальное решение спектакля как средство воплощения временных аспектов.

4 - Звуковые компоненты зрелища: речь, шум, музыка. Их функции и взаимодействие. - Выразительно-смысловые возможности шумов. Характеристика источника звука. - Особенности речевого голоса. Закадровый музыка, ее функции. Раздел 3. Музыкальное решение сценического действия. - Понятие музыкальной темы. Ее образно-смысловые и конструктивные возможности. Определение образно-смысловой нагрузки в музыкальных темах и роли. - Понятие музыкальной драматургии. Музыкальная драматургия сквозного (симфонического) типа: строение, принцип подбора тем, вариационное развитие тем, соотношение закадровой и внутри кадровой музыки. - Авторская музыка и компиляция. Символически функция музыкальных цитат из классической музыки, их обобщающая роль в режиссерской концепции. - Использовали музыкальных тембров. Персонификация персонажей средствами тембровой музыки. - Режиссер и композитор. Основания творческого союза. (С.Прокофьев- С.Эйзенштейн) Раздел 4. Музыка в режиссерской концепции постановки. - Этапы восприятия зрителем художественной целостности спектакля и концепции режиссера. Природа эмоционально воздействия музыки на зрителя: миф и принцип идентификации. - Иллюстративные и формотворческие функции музыки. - Музыка на историческую тему. Аутентичная музыка, стилизации и авторская музыка. - Режиссерская концепция спектакля и оперная традиция Вагнера. Перенос лейтмотивной оперной драматургии в изображение: визуальные лейтмотивы. Раздел 5. Основные составляющие музыкальной «единицы» в структуре театрального действия. - Временные аспекты театрального зрелища. Музыка и монтаж. Ритмичный монтаж. Метрический монтаж. - Понятие «звукозрительный контрапункт». - Музыкальные жанры. Песня. Ее роль в характеристике персонажа. Раздел 6. Современный театр. Вопросы «нового» музыкального синтеза. 5. Образовательные технологии Курс опирается на важнейшие элементы режиссерской и композиторской практики, что в дальнейшем способствует успешному сотворчеству в достижении поставленной цели. В теоретическом отношении дисциплина учитывает предшествующий опыт великих мастеров при этом включает в себя новейшие тенденции и течения современности. Стилевые особенности музыкальных эпох рассматриваются внимательным образом, подкрепляются освоением примеров из композиторских и режиссерских практик, что, несомненно, полезно, и помогает полноценно ориентироваться в курсе выбранной специализации. В рамках данного курса будут использованы

5 традиционные образовательные технологии, технологии проблемного обучения, личностно-ориентированная технология образования. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов Примерный перечень вопросов к зачету: 1. Функции музыки в театральных/цирковых/эстрадных постановках. Их общая характеристика. 2. Музыкальное решение спектакля. Его формальные и смысловые составляющие. 3. Принципы взаимодействия музыки и действия. 4. Звуковые компоненты зрелища шум, речь, музыка. Перемена функций между компонентами звукового решения. 5. Музыкальная драматургия: однотемная, двухтемная, многотемная. Основные принципы организации. 6. Музыкальная тема и ее качественные характеристика. Методы работы режиссера и композитора над темами. 7. Понятие лейтмотива. Тембр. 8. Внутрикадровая музыка и ее функции. Методика работы. 9. Закадровая музыка и ее функции. 10. Авторская музыка и компиляция. 11. Музыкальные цитаты и квазицитаты. Методы работы. 12. Роль музыки в передаче движения. Движение как основа синтеза. 13. Система музыкальных жанров. 14. Методика работы режиссера и композитора над постановкой. Критерии оценки «Зачет» заслуживает ответ, содержащий: -глубокое и систематическое знание программного материала; -отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом и терминологией; -знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой; -логически корректное и убедительное изложение ответа. «Незачет» ставится при: -незнании либо отрывочном представлении программного материала.

6 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература: 1. Акопян Л. Музыка XX века: энциклопедический словарь. М., Гликман И. Мейерхольд и музыкальный театр. Л., Сов. композитор, Завадский Ю. Работа режиссера с художником и композитором. М., Искусство, Козюренко Ю.И Основы театральной звукорежессуры. М., Искусство, Музыкальные жанры: Сб. статей. М., Музыка, Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8 Т. М., Шароев И. Режиссура эстрады и массовых представлений. М., Просвещение, 1986 Дополнительная литература: 1. Адорно Т. Философия новой музыки. М., Бонфельд М. Музыка: Язык. Речь. Мышление. СПб., Назайкинский Е. Стиль и жанр в музыке. М., Холопова В. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм. СПб., Юткевич С. Контрапункт режиссера. М., Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная аудитория с аудио- и видеотехникой.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель преподавания дисциплины «Работа с текстом» состоит в том, чтобы:

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель преподавания дисциплины «Работа с текстом» состоит в том, чтобы: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Работа с текстом» состоит в том, чтобы: дать магистрантам основополагающие знания, позволяющие осуществлять глубокий и всесторонний анализ

Подробнее

Итоговая государственная аттестации выпускников. по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения»

Итоговая государственная аттестации выпускников. по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения» Итоговая государственная аттестации выпускников по направлению подготовки 070601.65 «Режиссура кино и телевидения» Итоговая государственная аттестация выпускников включает в себя Государственный экзамен

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПРАЗДНИКОВ Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства

Подробнее

1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации

1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации 1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация выпускников по направлению подготовки 52.04.03 (074000) - Театральное искусство проводится в соответствии с Положением

Подробнее

Форма обучения: очная, заочная

Форма обучения: очная, заочная МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) специальность Народное художественное творчество (вид хореографическое

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) специальность Народное художественное творчество (вид хореографическое АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (вид хореографическое творчество) квалификация выпускника - руководитель любительского творческого

Подробнее

Музыкальное оформление культурно-досуговых программ

Музыкальное оформление культурно-досуговых программ Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Биробиджанский областной колледж культуры» Утверждаю Директор ОГОБУ СПО «БОКК» Е.В. Саенко РАБОЧАЯ

Подробнее

МАГИСТРАТУРА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МАГИСТРАТУРА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25);

ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25); ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25); научить студентов использовать в процессе обучения объединение в себе знаний, умений, навыков, приобретаемых

Подробнее

профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника «специалист»

профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника «специалист» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели дисциплины: формирование целостного представления об истории и основных этапах развития театрально-декорационного искусства; обобщение и усвоение основных теоретических

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины дать представление об основных приемах режиссуры эстрадного номера, сформировать интерес у студентов к исследовательской и практической деятельности в этой области.

Подробнее

МАГИСТРАТУ РА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

МАГИСТРАТУ РА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЫЮЕ ГОСУДАРСТВЕ! IIЮЕ БЮДЖЕТ!ЮЕ ОБРАЗОВАТЕЛЫ ЮЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

Специальность Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ Квалификация - Специалист

Специальность Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ Квалификация - Специалист Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ Квалификация - Специалист Областью профессиональной деятельности выпускника является звукорежиссура культурно-массовых

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Режиссура театрализованного концерта» Уровень высшего образования: Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины «Режиссура театрализованного концерта» Уровень высшего образования: Бакалавриат МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Новейшие сценические технологии»

Рабочая программа дисциплины «Новейшие сценические технологии» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

- развитие у студентов навыков работы с финансово-правовыми актами.

- развитие у студентов навыков работы с финансово-правовыми актами. 1.Цели и задачи дисциплины: Цель изучения курса заключается в формировании у студентов знаний о праве как отрасли национальной правовой системы России, представляющей совокупность финансово-правовых норм,

Подробнее

Для студентов 4-5 курсов. Профиль подготовки общий

Для студентов 4-5 курсов. Профиль подготовки общий МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Филологический факультет

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Специфические особенности режиссуры театрализованных представлений и праздников»

Рабочая программа дисциплины «Специфические особенности режиссуры театрализованных представлений и праздников» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССВ КАФЕДРА РЕЖИССУРЫ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Режиссура публицистического представления» Уровень высшего образования: Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины «Режиссура публицистического представления» Уровень высшего образования: Бакалавриат МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

Направление подготовки (специальность): Режиссура театра Специализация 01 Режиссёр драмы учебный год

Направление подготовки (специальность): Режиссура театра Специализация 01 Режиссёр драмы учебный год 1 46 260 33 10 1 2 3 4 5 6 8 10 11 12 13 14 15 16 1 18 1 20 21 22 23 24 25 26 2 28 2 30 31 32 33 34 35 3 38 3 40 41 42 43 44 45 46 4 48 4 50 51 1-8-14 15-21 22-28 6-12 13-1 20-26 3-10-16 1-23 24-30 1-8-14

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Режиссура художественно-спортивных представлений» Уровень высшего образования: Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины «Режиссура художественно-спортивных представлений» Уровень высшего образования: Бакалавриат МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Методика работы с исполнителем и коллективами в режиссуре театрализованных представлений и праздников»

Рабочая программа дисциплины «Методика работы с исполнителем и коллективами в режиссуре театрализованных представлений и праздников» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6

3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6 Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Риторика Общие сведения 1. Кафедра Русского языка Направления 42.03.02 Журналистика, 2. Направление подготовки профиль

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Режиссура праздников под открытым небом» Уровень высшего образования: Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины «Режиссура праздников под открытым небом» Уровень высшего образования: Бакалавриат МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

ОСНОВЫ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ

ОСНОВЫ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Хореографический факультет Кафедра бальной хореографии

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Содержание 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

Содержание 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ Содержание 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 4. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

Подробнее

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются: 1. Дать полное представление о хореографической культуре народа, принципы которой легли в основу русской школы классического танца: - индивидуальность;

Подробнее

2. Место дисциплины в ООП. Учебная дисциплина «Теория и этапы развития современной хореографии» относится к вариативной части профессионального цикла.

2. Место дисциплины в ООП. Учебная дисциплина «Теория и этапы развития современной хореографии» относится к вариативной части профессионального цикла. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели дисциплины «Теория и этапы развития современной хореографии» выработать у магистрантов представление о предпосылках возникновения современного танца (танца модерн), основных

Подробнее

9 класс Элементы содержания (основные понятия)

9 класс Элементы содержания (основные понятия) урока 1 Раздел. Тема. Урок Своеобразие архитектурных традиций 1. Особенности храмового зодчества 2. Христианский храм - католический 3,4 Крестово-купольный тип храма 5. Традиция буддийских храмов 6. Культовые

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

ВПД 1. Организационно-управленческая деятельность менеджера социальнокультурной

ВПД 1. Организационно-управленческая деятельность менеджера социальнокультурной АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность по виду «Организация

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной практики:

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной практики: 1. Цели и задачи учебной практики Целью учебной практики является приобретение студентами первичных умений исполнения сценического репертуара в условиях учебного театра или специально оборудованной аудитории.

Подробнее

научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической

научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической деятельности; ПК- 7 готов к управлению коллективом и организации его работы; владеет приемами и методами работы с персоналом, методами оценки

Подробнее

1. Изучение принципов построения математических моделей технических систем и процессов;

1. Изучение принципов построения математических моделей технических систем и процессов; Стр. 2 из 8 01.04.2012 22:12 1. Цели и результаты изучения дисциплины 1.1. Цели изучения дисциплины получение студентами знаний, умений и, частично, навыков постановки, аналитического и численного анализа

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются: освоение будущим продюсером методики экономического анализа, овладение умением анализировать происходящие в организациях исполнительских

Подробнее

2.1. Дисциплина базируется на следующих дисциплинах (модулях) ОПОП:

2.1. Дисциплина базируется на следующих дисциплинах (модулях) ОПОП: 1 2 Содержание 1. Цели и задачи дисциплины... 4 2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО... 4 3. Требования к результатам освоения дисциплины. 4 4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 6 5. Содержание

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Практический анализ музыкальной формы»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Практический анализ музыкальной формы» Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин по направлению подготовки «Дирижирование» Профиль «Дирижирование академическим хором» Цикл истории и теории музыкального искусства Структура рабочих программ:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Юго-Западный государственный университет» УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета лингвистики

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «История»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «История» Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин по направлению подготовки «Искусство концертного исполнительства» Специализация «Концертные струнные инструменты» Общие гуманитарные и социально-экономические

Подробнее

Итоговая государственная аттестации выпускников. по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения»

Итоговая государственная аттестации выпускников. по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения» Итоговая государственная аттестации выпускников по направлению подготовки 070601.65 «Режиссура кино и телевидения» Итоговая государственная аттестация выпускников включает в себя Государственный экзамен

Подробнее

Управление персоналом

Управление персоналом Рабочая программа дисциплины Управление персоналом Направление подготовки По специальности «Продюсерство» 55.05.04 (074301) Квалификация выпускника Специализация - «Продюсер исполнительских искусств» Форма

Подробнее

создать четкое представление об основных аспектах лексикографии; как самостоятельной лингвистической дисциплины;

создать четкое представление об основных аспектах лексикографии; как самостоятельной лингвистической дисциплины; АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Проблемы русской лексикографии» по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование по профилю подготовки Русский язык 1. Цели освоения

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Биробиджанский областной колледж культуры» ОГОБУ СПО «Биробиджанский областной колледж культуры» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Высшая школа

Подробнее

Массовая музыкальная культура

Массовая музыкальная культура Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Кавказский государственный институт искусств Исполнительский

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1.Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и теория искусствознания» состоит в расширении и закреплении теоретических знаний в области истории и теории искусствознания для формирования

Подробнее

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности Народное художественное творчество по виду Театральное творчество

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности Народное художественное творчество по виду Театральное творчество Орловский областной колледж культуры и искусств РАССМОТРЕНО на Педагогическом совете Протокол / от 20 l i г. 201-* Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 51.02.01 Народное художественное

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель творческого конкурса - выявление уровня базовых знаний и умений абитуриентов, которые необходимы для освоения программ подготовки по направлениям подготовки: «Режиссура театрализованных

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 24 декабря 2010 г. N 2064

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 24 декабря 2010 г. N 2064 Зарегистрировано в Минюсте РФ 4 февраля 2011 г. N 19722 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 24 декабря 2010 г. N 2064 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

Кафедра режиссуры. Рабочая программа дисциплины «Основы продюсерского мастерства в театрализованных представлениях и праздниках»

Кафедра режиссуры. Рабочая программа дисциплины «Основы продюсерского мастерства в театрализованных представлениях и праздниках» Министерство культуры Российской Федерации. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо- Кавказский государственный институт искусств.

Подробнее

Способен профессионально взаимодействовать с участниками культурнопросветительской

Способен профессионально взаимодействовать с участниками культурнопросветительской 1. Цели освоения дисциплины Курс «Книжная иллюстрация» является важной дисциплиной художественно-образовательного цикла. Цель курса сформировать у стуцдентов осознанное и грамотное отношение к художественному

Подробнее

Актерское искусство

Актерское искусство МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Утверждаю: Ректор «21» июня 2011 г. Номер

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о. ректора Яценко А.И. " " 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Филологический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Рынок ценных бумаг» направления

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б3.12. Музыкальное оформление социально-культурных программ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б3.12. Музыкальное оформление социально-культурных программ 1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский государственный институт культуры РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б3.12. Музыкальное оформление социально-культурных

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины ПЕРЕВОД ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Уровень основной образовательной программы: специалитет

Аннотация рабочей программы дисциплины ПЕРЕВОД ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Уровень основной образовательной программы: специалитет Аннотация рабочей программы дисциплины ПЕРЕВОД ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Уровень основной образовательной программы: специалитет Специальность: 45.05.01 (035701) Перевод и переводоведение I. Пояснительная

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. Общие положения

РАЗДЕЛ 1. Общие положения РАЗДЕЛ 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования подготовки кадров высшей квалификации. Основная профессиональная образовательная программа (далее

Подробнее

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине Аннотация по дисциплине «СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ» 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция», должны:

Подробнее

от 2015 г. Рабочая программа «Учебная практика» Направление/специальность подготовки «Актерское искусство»

от 2015 г. Рабочая программа «Учебная практика» Направление/специальность подготовки «Актерское искусство» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ИСИ / / от 2015 г. Рабочая программа «Учебная практика» Направление/специальность подготовки 52.05.01 «Актерское искусство» Направленность (профиль) подготовки «Артист

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики:

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики: 1. Цели и задачи производственной практики Целью производственной практики является подготовка студентов к самостоятельной профессиональной деятельности, приобретение ими необходимых знаний, умений, компетенций

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине + + МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

3. Место производственной практики в структуре ООП

3. Место производственной практики в структуре ООП ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели преддипломной практики бакалавров направления «Телевидение»: целенаправленная работа над журналистскими или исследовательскими материалами в зависимости

Подробнее

3, театральная педагогика

3, театральная педагогика ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ УЧРЕЖДЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» http://www.art-education.ru/ae-magazine/ 3, 2010 театральная педагогика

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А ПО Искусству

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А ПО Искусству муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Правдинская средняя общеобразовательная школа 1 Пушкинского муниципального района Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А ПО Искусству для 8-9 класса Составитель

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Институт национальной экономики. Кафедра финансов и кредита

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Институт национальной экономики. Кафедра финансов и кредита МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Налоги и налоговая система» направления

Подробнее

Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З.

Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., ст. преподаватель кафедры дошкольного и начального общего Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу дисциплины

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс.

Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс. Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс. Рабочая программа по музыке 1-4 класс. Количество часов в неделю 1, за курс - 135 часов. Составители: Спиридонова Наталья Алексеевна, учитель музыки.

Подробнее

1. Цель и задачи программы

1. Цель и задачи программы 1. Цель и задачи программы 2 Цель программы «Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)» - подготовка и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по результатам исследований,

Подробнее

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. II. Аннотация 1.Цели и задачи дисциплины Курс «История мировой культуры» имеет целью систематизацию базовых сведений из истории и теории культуры, а также профилизацию культурологических сведений и навыков

Подробнее

С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего

С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего методикой репетиционной работы и концертного исполнительства

Подробнее

Критерии оценки результатов учебной деятельности по Философии в БГМУ по десятибалльной шкале Десятибалльная шкала в зависимости от величины балла и

Критерии оценки результатов учебной деятельности по Философии в БГМУ по десятибалльной шкале Десятибалльная шкала в зависимости от величины балла и Критерии оценки результатов учебной деятельности по Философии в БГМУ по десятибалльной шкале Десятибалльная шкала в зависимости от величины балла и отметки включает следующие критерии: 10 (десять') баллов,

Подробнее

СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОФОРМЛЕНИЯ ДРАМАТИЧЕСКОГО СПЕКТАКЛЯ

СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОФОРМЛЕНИЯ ДРАМАТИЧЕСКОГО СПЕКТАКЛЯ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОФОРМЛЕНИЯ ДРАМАТИЧЕСКОГО СПЕКТАКЛЯ Козодаев П.И. Россия, Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С. В. Рахманинова p.kozodaev@yandex.ru

Подробнее

Аннотации на программы учебных дисциплин, практик по ООП «Искусство вокального исполнительства (по видам)

Аннотации на программы учебных дисциплин, практик по ООП «Искусство вокального исполнительства (по видам) Приложение 3 Аннотации на программы учебных дисциплин, практик по ООП «Искусство вокального исполнительства (по видам) 1. История и философия искусства и культуры 2. Иностранный язык. 3. Специальность

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Международное экономическое право

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Международное экономическое право АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Международное экономическое право (наименование дисциплины) Профиль (специализация) подготовки НАПРАВЛЕНИЕ: 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ:

Подробнее

Содержание программы практики

Содержание программы практики Содержание программы практики 1. Вид (тип) практики, способ и форма проведения учебной практики; 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесенных с планируемыми

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика» Направление подготовки 030900.68

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований. 1.Цели и задачи учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований. 1.Цели и задачи учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований 1.Цели и задачи учебной дисциплины Цель изучения учебной дисциплины: формирование знаний о юридической

Подробнее

Уметь: У.1. использовать различные виды рекламной музыки; осуществлять выбор голоса для рекламы; 3

Уметь: У.1. использовать различные виды рекламной музыки; осуществлять выбор голоса для рекламы; 3 2 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Звук в рекламе» усвоение знаний и получение практического опыта проектирования звукового оформления рекламы для усиления эффективности рекламных

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1 2 3 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Режиссура мультимедиа» способствовать формированию представлений о специфике режиссуры мультимедиа, о роли и функциях режиссера в процессе создания

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Аннотированная программа Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита (72 часа, из них

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины «Актерское мастерство» является формирование специалистапрофессионала для осуществления практической деятельности в качестве артиставокалиста, педагога-вокалиста,

Подробнее

Направление: педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: дошкольное образование

Направление: педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: дошкольное образование Практикум обучения детей игре на детских инструментах Направление: 44.03.01. - педагогическое образование Уровень образования: бакалавриат Профильная направленность: дошкольное образование Дисциплина по

Подробнее

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины: Дисциплина «Бюджетная система РФ» входит в состав дисциплин профессионального цикла. Преподавание дисциплины «Бюджетная система РФ» имеет целью: сформировать у студентов систему

Подробнее

«История исполнительского искусства (мюзикл)»

«История исполнительского искусства (мюзикл)» Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский колледж искусств им. А.С. Даргомыжского» Рабочая программа общепрофессиональной дисциплины «История исполнительского

Подробнее

освоить методические основы анализа показателей финансовой отчетности при решении задач планирования и бюджетирования;

освоить методические основы анализа показателей финансовой отчетности при решении задач планирования и бюджетирования; 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплины: обучить студентов процессам принятия решений в финансовой сфере и верной интерпретации достигаемых результатов. Задачи дисциплины: развить понимание

Подробнее