1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины"

Транскрипт

1

2 1. Цели освоения дисциплины Целью преподавания дисциплины «Постановочная работа с композитором» является получение магистрантами научных представлений о сущности музыкального искусства, занимающего важнейшее положение в системе мировой художественной культуры, роль музыки в постановках, а также приобретение базовых знаний из области теории и истории театральной музыки; осмысление основных закономерностей постановочного единства в искусстве режиссера, роль музыки в художественном синтезе постановок, влияние концепции; выработка системного исторической подхода в процессе осмысления проблем, как музыкального искусства, так и аудиовизуального синтеза. Задачи курса: - усвоить основные положения теории музыки и закономерностей развития музыкальной составляющей в работе спектакля; - получить основные сведения о языке, средствах выразительности и драматургических функциях музыки; - изучить историко-стилевую периодизация театральной музыки; - понять жанровую систему музыки, ее драматургические функции; - получить основные сведения о театральных композиторах, об их творческом содружестве с режиссерами и последующих формах работы; - приобрести навыки анализа смыслового и образного музыкального решения в постановках выдающихся мастеров режиссуры прошлого и современности. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Постановочная работа с композитором» включена в вариативную часть профессионального цикла магистерской программы. 3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: - использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОK-4); - готовностью к самостоятельной разработке соответствующего профилю своей деятельности художественно-творческого вклада в создание театрального спектакля и эффективному взаимодействию с другими участниками творческого процесса (ПK-1); - способностью выступать консультантом постановочных групп по проблемам, соответствующим профилю подготовки (ПК-2). Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - историю, основные принципы музыки в театральных постановках; - периодизацию, стилистику и жанры в музыке;

3 - основные принципы постановочного синтеза; - важнейшие правила совместной работы режиссера с композитором; - достижения режиссеров прошлого и современности в области музыкальных решений спектакля. уметь: - анализировать театральную музыку разных стилей, эпох, направлений; - определять в конкретной постановке соотношение трех компонентов звукового ряда- шум, речь, музыка; - анализировать соотношение закадровой и кадровой музыки; 4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Наименование разделов и тем Всего часов Лекции Аудиторные занятия Практические Семинары Индивидуальные Самостоя тельная работа 1. Введение. Роль музыки в постановочном синтезе современных искусств и театральных зрелищ. 2. Музыка в синтетическом единстве спектакля. 3. Музыкальное решение сценического действия. 4. Музыка в режиссерской концепции постановки. 5. Основные составляющие музыкальной «единицы» в структуре театрального действия. 6. Современный театр. Вопросы «нового» музыкального синтеза. Всего часов Содержание дисциплины Раздел 1. Введение: Роль музыки в постановочном синтезе современных искусств и театральных зрелищ. Раздел 2. Музыка в синтетическом единстве спектакля. - «Треугольник» постановочного синтеза: изображение-литература-музыка. Художественные функции музыки в целостности спектакля и режиссерской концепции. Признаки «музыкального» спектакля. - Синтез и синкретизм в аудиовизуальных искусствах. Специфика их применения на уровне взаимодействия изображения и звука. - Выразительно-смысловые возможности музыкального звука. Музыкальное решение спектакля как средство воплощения временных аспектов.

4 - Звуковые компоненты зрелища: речь, шум, музыка. Их функции и взаимодействие. - Выразительно-смысловые возможности шумов. Характеристика источника звука. - Особенности речевого голоса. Закадровый музыка, ее функции. Раздел 3. Музыкальное решение сценического действия. - Понятие музыкальной темы. Ее образно-смысловые и конструктивные возможности. Определение образно-смысловой нагрузки в музыкальных темах и роли. - Понятие музыкальной драматургии. Музыкальная драматургия сквозного (симфонического) типа: строение, принцип подбора тем, вариационное развитие тем, соотношение закадровой и внутри кадровой музыки. - Авторская музыка и компиляция. Символически функция музыкальных цитат из классической музыки, их обобщающая роль в режиссерской концепции. - Использовали музыкальных тембров. Персонификация персонажей средствами тембровой музыки. - Режиссер и композитор. Основания творческого союза. (С.Прокофьев- С.Эйзенштейн) Раздел 4. Музыка в режиссерской концепции постановки. - Этапы восприятия зрителем художественной целостности спектакля и концепции режиссера. Природа эмоционально воздействия музыки на зрителя: миф и принцип идентификации. - Иллюстративные и формотворческие функции музыки. - Музыка на историческую тему. Аутентичная музыка, стилизации и авторская музыка. - Режиссерская концепция спектакля и оперная традиция Вагнера. Перенос лейтмотивной оперной драматургии в изображение: визуальные лейтмотивы. Раздел 5. Основные составляющие музыкальной «единицы» в структуре театрального действия. - Временные аспекты театрального зрелища. Музыка и монтаж. Ритмичный монтаж. Метрический монтаж. - Понятие «звукозрительный контрапункт». - Музыкальные жанры. Песня. Ее роль в характеристике персонажа. Раздел 6. Современный театр. Вопросы «нового» музыкального синтеза. 5. Образовательные технологии Курс опирается на важнейшие элементы режиссерской и композиторской практики, что в дальнейшем способствует успешному сотворчеству в достижении поставленной цели. В теоретическом отношении дисциплина учитывает предшествующий опыт великих мастеров при этом включает в себя новейшие тенденции и течения современности. Стилевые особенности музыкальных эпох рассматриваются внимательным образом, подкрепляются освоением примеров из композиторских и режиссерских практик, что, несомненно, полезно, и помогает полноценно ориентироваться в курсе выбранной специализации. В рамках данного курса будут использованы

5 традиционные образовательные технологии, технологии проблемного обучения, личностно-ориентированная технология образования. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов Примерный перечень вопросов к зачету: 1. Функции музыки в театральных/цирковых/эстрадных постановках. Их общая характеристика. 2. Музыкальное решение спектакля. Его формальные и смысловые составляющие. 3. Принципы взаимодействия музыки и действия. 4. Звуковые компоненты зрелища шум, речь, музыка. Перемена функций между компонентами звукового решения. 5. Музыкальная драматургия: однотемная, двухтемная, многотемная. Основные принципы организации. 6. Музыкальная тема и ее качественные характеристика. Методы работы режиссера и композитора над темами. 7. Понятие лейтмотива. Тембр. 8. Внутрикадровая музыка и ее функции. Методика работы. 9. Закадровая музыка и ее функции. 10. Авторская музыка и компиляция. 11. Музыкальные цитаты и квазицитаты. Методы работы. 12. Роль музыки в передаче движения. Движение как основа синтеза. 13. Система музыкальных жанров. 14. Методика работы режиссера и композитора над постановкой. Критерии оценки «Зачет» заслуживает ответ, содержащий: -глубокое и систематическое знание программного материала; -отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом и терминологией; -знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой; -логически корректное и убедительное изложение ответа. «Незачет» ставится при: -незнании либо отрывочном представлении программного материала.

6 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература: 1. Акопян Л. Музыка XX века: энциклопедический словарь. М., Гликман И. Мейерхольд и музыкальный театр. Л., Сов. композитор, Завадский Ю. Работа режиссера с художником и композитором. М., Искусство, Козюренко Ю.И Основы театральной звукорежессуры. М., Искусство, Музыкальные жанры: Сб. статей. М., Музыка, Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8 Т. М., Шароев И. Режиссура эстрады и массовых представлений. М., Просвещение, 1986 Дополнительная литература: 1. Адорно Т. Философия новой музыки. М., Бонфельд М. Музыка: Язык. Речь. Мышление. СПб., Назайкинский Е. Стиль и жанр в музыке. М., Холопова В. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм. СПб., Юткевич С. Контрапункт режиссера. М., Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная аудитория с аудио- и видеотехникой.


Календарный учебный график

Календарный учебный график 1-7 8-14 15-21 22-28 29-5 6-12 13-19 20-26 27-2 3-9 10-16 17-23 24-30 1-7 8-14 15-21 22-28 29-4 5-11 12-18 19-25 26-1 2-8 9-15 16-22 23-1 2-8 9-15 16-22 23-29 30-5 6-12 13-19 20-26 27-3 4-10 11-17 18-24

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель преподавания дисциплины «Работа с текстом» состоит в том, чтобы:

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель преподавания дисциплины «Работа с текстом» состоит в том, чтобы: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Работа с текстом» состоит в том, чтобы: дать магистрантам основополагающие знания, позволяющие осуществлять глубокий и всесторонний анализ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины «Специфические особенности режиссуры эстрадных представлений» овладение студентами специфическими приемами и способами создания художественного

Подробнее

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК по специальности РЕЖИССУРА ТЕАТРА Специализация 1 "Режиссер драмы"

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК по специальности РЕЖИССУРА ТЕАТРА Специализация 1 Режиссер драмы Специализацияспециализация N 1 "Режиссер драмы" Кафедра: Актерского мастерства и режиссуры (АМиР) Факультет: Актерско-режиссерский факультет КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК по специальности 52.05.02 РЕЖИССУРА

Подробнее

Календарный учебный график

Календарный учебный график 1-7 8-14 15-21 22-28 29-5 6-12 13-19 20-26 27-2 3-9 10-16 17-23 24-30 1-7 8-14 15-21 22-28 29-4 5-11 12-18 19-25 26-1 2-8 9-15 16-22 23-1 2-8 9-15 16-22 23-29 30-5 6-12 13-19 20-26 27-3 4-10 11-17 18-24

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Производственная практика «Художественно-творческая работа» важнейшая, обязательная составная часть учебного процесса по подготовке специалистов в квалификационной характеристикой

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗО- ВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») Факультет

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Звукорежиссура» по направлению подготовки ( ) Режиссура театрализованных представлений и праздников

Рабочая программа дисциплины «Звукорежиссура» по направлению подготовки ( ) Режиссура театрализованных представлений и праздников Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Северо - Кавказский государственный институт искусств Театральный

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Проректор Кочетова Е.В. 20 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор Кочетова Е.В. 20 г. МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ АСССИСТЕНТСКОЙ ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ АСССИСТЕНТСКОЙ ПРАКТИКИ Кафедра театрального искусства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ АСССИСТЕНТСКОЙ ПРАКТИКИ Специальность: 52.05.02 Режиссура театра Квалификация: специалист Специализация: Режиссер драмы Форма обучения: очная Якутск

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «История русского театра» является дать студентам возможность изучить историю театральных процессов, ознакомить их с основными этапами развития

Подробнее

Календарный учебный график

Календарный учебный график 1-7 8-14 15-21 22-28 29-5 6-12 13-19 20-26 27-2 3-9 10-16 17-23 24-30 1-7 8-14 15-21 22-28 29-4 5-11 12-18 19-25 26-1 2-8 9-15 16-22 23-1 2-8 9-15 16-22 23-29 30-5 6-12 13-19 20-26 27-3 4-10 11-17 18-24

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ. Проректор по учебной работе Н.А. Хохлова 04 июля 2016 года АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 52.04.03 Театральное

Подробнее

Аудиторные занятия 68 1, 2; 4 - ГИА. Формы контроля (по семестрам) зачет экзамен. Количество академических часов Общая трудоемкость

Аудиторные занятия 68 1, 2; 4 - ГИА. Формы контроля (по семестрам) зачет экзамен. Количество академических часов Общая трудоемкость Сольное исполнительство Цель дисциплины подготовить высококвалифицированных оперных певцов и концертно-камерных исполнителей, а также специалистов в области вокальной педагогики. знать: значительный классический

Подробнее

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Республиканский музыкальный колледж» ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА Специальность 53.02.07

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРАКТИК. Аннотация на рабочую программу дисциплины Б2.У.1 «ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА»

АННОТАЦИИ ПРАКТИК. Аннотация на рабочую программу дисциплины Б2.У.1 «ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА» АННОТАЦИИ ПРАКТИК Специальность 53.05.01 Искусство концертного исполнительства Специализация 3 «Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПРАЗДНИКОВ Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) История театрального искусства

Подробнее

Итоговая государственная аттестации выпускников. по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения»

Итоговая государственная аттестации выпускников. по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения» Итоговая государственная аттестации выпускников по направлению подготовки 070601.65 «Режиссура кино и телевидения» Итоговая государственная аттестация выпускников включает в себя Государственный экзамен

Подробнее

Утверждено. Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: Очная, заочная. Декан факультета социальнокультурной

Утверждено. Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: Очная, заочная. Декан факультета социальнокультурной МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

Форма обучения: очная, заочная

Форма обучения: очная, заочная МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины Б.1.В.ДВ.3.1 Фехтование и основы рукопашного боя: обучение будущих актеров навыкам специальной техники сценического фехтования на колюще-рубящей

Подробнее

в организационно-управленческой деятельности:

в организационно-управленческой деятельности: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ Целиосвоения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: Проверить подготовку специалиста по специальности «Артист драматического

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре ООП ВО бакалавриата.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВО бакалавриата. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «Сценарное мастерство» является формирование сценарной культуры как профессионально-значимого качества личности режиссера театрализованных

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОПОП ВО

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОПОП ВО АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОПОП ВО по специальности 53.09.05 Искусство дирижирования (по видам) Вид дирижирование оркестром народных инструментов (2018 год) Б2.П.1 «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА 1 (АССИСТЕНТСКАЯ

Подробнее

АННОТАЦИИ НА РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК ОПОП ВО

АННОТАЦИИ НА РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК ОПОП ВО АННОТАЦИИ НА РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК ОПОП ВО по специальности 52.05.01 Актерское искусство Специализация 1 «Артист драматического театра и кино» (2018 год) Аннотация на рабочую программу практики Б2.У.1

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) специальность Народное художественное творчество (вид хореографическое

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) специальность Народное художественное творчество (вид хореографическое АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (вид хореографическое творчество) квалификация выпускника - руководитель любительского творческого

Подробнее

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки Искусство направленность (профиль) Театральное искусство:

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки Искусство направленность (профиль) Театральное искусство: АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки 53.04.05 Искусство направленность (профиль) Театральное искусство: режиссура драмы «Основы менеджмента в искусстве» Цели: формирование

Подробнее

Направленность (специализация) подготовки: Литературный работник; Литературный работник, переводчик художественной литературы

Направленность (специализация) подготовки: Литературный работник; Литературный работник, переводчик художественной литературы Аннотация дисциплины: ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (Литература конца ХIХ-нач. ХХ вв., История русской литературы 20-30 гг. ХХ века, История русской литературы 40-90 гг. ХХ в., История литературы русского

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») Факультет

Подробнее

1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации

1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации 1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация выпускников по направлению подготовки 52.04.03 (074000) - Театральное искусство проводится в соответствии с Положением

Подробнее

ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25);

ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25); ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25); научить студентов использовать в процессе обучения объединение в себе знаний, умений, навыков, приобретаемых

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика)

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика) О.Д.СВИД ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика) Смоленск 2015 2 1. Цели освоения дисциплины

Подробнее

МАГИСТРАТУРА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МАГИСТРАТУРА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО .ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «Культурно - досуговая деятельность» является изучение основ культурно досуговой деятельности в контексте развития мировой индустрии досуга. В ходе ее

Подробнее

Факультет социально-культурной деятельности Кафедра социальной работы и психолого-педагогических наук АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

Факультет социально-культурной деятельности Кафедра социальной работы и психолого-педагогических наук АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗО- ВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») Факультет

Подробнее

А.Е. БИБЕКИН ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА: ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А.Е. БИБЕКИН ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА: ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А.Е. БИБЕКИН ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА: ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Цели освоения дисциплины. Цель программы: Приобретение практических навыков

Подробнее

Музыкальное оформление культурно-досуговых программ

Музыкальное оформление культурно-досуговых программ Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Биробиджанский областной колледж культуры» Утверждаю Директор ОГОБУ СПО «БОКК» Е.В. Саенко РАБОЧАЯ

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе Программа учебного предмета «Беседы о театральном искусстве» разработана на основе «Рекомендаций по

Подробнее

Содержание. I. Пояснительная записка. 1. Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе. 2. Цели и задачи программы

Содержание. I. Пояснительная записка. 1. Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе. 2. Цели и задачи программы Содержание I. Пояснительная записка 1. Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе 2. Цели и задачи программы 3. Возрастные особенности учащихся 4. Форма контроля 5. Критерий оценки

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины дать представление об основных приемах режиссуры эстрадного номера, сформировать интерес у студентов к исследовательской и практической деятельности в этой области.

Подробнее

профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника «специалист»

профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника «специалист» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

Дирижирование оркестром духовых инструментов. Аннотации к программам практик

Дирижирование оркестром духовых инструментов. Аннотации к программам практик 53.03.05 Дирижирование оркестром духовых инструментов Аннотации к программам практик Учебная практика «Творческая практика» Целью практики является формирования первоначальных навыков в области дирижирования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 2 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительный вступительный экзамен в магистратуру по специальности 1-21 80 21 «Кино-, теле- и другие экранные искусства» проводятся с целью отбора абитуриентов магистратуры

Подробнее

Специальность Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ Квалификация - Специалист

Специальность Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ Квалификация - Специалист Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ Квалификация - Специалист Областью профессиональной деятельности выпускника является звукорежиссура культурно-массовых

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Аудиовизуальные технологии в дизайне. Направление подготовки «ДИЗАЙН» (уровень бакалавриата)

Рабочая программа дисциплины Аудиовизуальные технологии в дизайне. Направление подготовки «ДИЗАЙН» (уровень бакалавриата) Министерство образования и науки Российской Федерации Автономная некоммерческая организация высшего образования «ХУДОЖЕСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра дизайна и изобразительных искусств Утверждаю:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тюменский государственный институт культуры План одобрен Ученым советом вуза Протокол 8 от 31.05.2018 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по программе бакалавриата 51.03.05 Профиль:

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

МАГИСТРАТУ РА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

МАГИСТРАТУ РА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЫЮЕ ГОСУДАРСТВЕ! IIЮЕ БЮДЖЕТ!ЮЕ ОБРАЗОВАТЕЛЫ ЮЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

способность и готовность вести корректную дискуссию в печати и в устных выступлениях

способность и готовность вести корректную дискуссию в печати и в устных выступлениях Аннотация дисциплины «Литературное мастерство» Специальность: 52.05.04 ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО Специализация: Литературный работник Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных

Подробнее

Общие сведения Перечень компетенций Критерии и показатели оценивания компетенций Этапы формирования компетенций

Общие сведения Перечень компетенций Критерии и показатели оценивания компетенций Этапы формирования компетенций 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Искусств и дизайна 2. Направление подготовки 51.03.03 Социально-культурная

Подробнее

«Утверждаю» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине: «Постановка эстрадных номеров»

«Утверждаю» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине: «Постановка эстрадных номеров» Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» Факультет социально-культурной

Подробнее

Календарный учебный график. График сессий. Сводные данные. Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Итого

Календарный учебный график. График сессий. Сводные данные. Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Итого 1-7 8-14 15-1 - 8 9-5 6-1 13-19 0-6 7-3 - 9 10-16 17-3 4-30 1-7 8-14 15-1 - 8 9-4 5-11 1-18 19-5 6-1 - 8 9-15 16-3 - 1-8 9-15 16-3 - 9 30-5 6-1 13-19 0-6 7-3 4-10 11-17 18-4 5-31 1-7 8-14 15-1 - 8 9-5

Подробнее

Б1.В.ДВ Основы режиссуры телевизионного фильма. Специальность Актерское искусство. Специализация Артист драматического театра и кино

Б1.В.ДВ Основы режиссуры телевизионного фильма. Специальность Актерское искусство. Специализация Артист драматического театра и кино Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Сольное пение I. Цель изучения дисциплины Цель дисциплины подготовить высококвалифицированных

Аннотация к рабочей программе дисциплины Сольное пение I. Цель изучения дисциплины Цель дисциплины подготовить высококвалифицированных Сольное пение Цель дисциплины подготовить высококвалифицированных эстрадноджазовых певцов и концертно-камерных исполнителей, специалистов в области эстрадно-джазовой вокальной педагогики. знать: значительный

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

«Содержание музыкального произведения»

«Содержание музыкального произведения» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Музыкально-педагогический факультет УТВЕРЖДАЮ 28 июня 2012 г. Рабочая программа

Подробнее

Б1.Б Сценическая речь в драматическом театре и кино. Специальность Актерское искусство

Б1.Б Сценическая речь в драматическом театре и кино. Специальность Актерское искусство Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель: - обеспечить необходимую теоретическую и методическую подготовку в области развития речи учащихся на основе изложений и сочинений; - подготовить студентов к успешному

Подробнее

1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства Выпускник научится: наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё

1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства Выпускник научится: наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё 1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё отношение к искусству, оценивая художественно-образное содержание произведения

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЬНОГО

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели: Целями освоения дисциплины История искусства средневекового Востока являются знакомство студентов с этапами развития искусства Востока рассматриваемого периода

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Высшая школа

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины История декоративно прикладного искусства являются знакомство студентов с этапами развития декоративно-прикладного

Подробнее

Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности Вокальное искусство

Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности Вокальное искусство Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности 53.02.04 Вокальное искусство Общие положения 1.1.Методические рекомендации разработаны на основе следующих

Подробнее

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России

Подробнее

Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин, практик по специальности ИСКУССТВО ВОКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА

Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин, практик по специальности ИСКУССТВО ВОКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА Аннотации на рабочие программы учебных дисциплин, практик по специальности 53.09.02 ИСКУССТВО ВОКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА Дисциплины Базовая часть История и философия культуры и искусства Иностранный язык

Подробнее

Цели и задачи освоения дисциплины 1.1.Цель учебной дисциплины 1.2. Задачи учебной дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Цели и задачи освоения дисциплины 1.1.Цель учебной дисциплины 1.2. Задачи учебной дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.1.Цель учебной дисциплины формирование систематизированных знаний о целесообразной и целенаправленной организации текста, о целесообразном использовании языковых

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Новейшие сценические технологии»

Рабочая программа дисциплины «Новейшие сценические технологии» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины (модуля) Целями изучения дисциплины "Теория и практика монтажа" являются освоение творческих возможностей монтажа и существующих монтажных

Подробнее

Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения АННОТАЦИИ ПРАКТИК Направление подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство Профиль подготовки «Этномузыкология» (год приема 2017) Аннотация на рабочую программу практики Б2.У.1 «Фольклорно-этнографическая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА) К.М.04.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА) К.М.04. Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт культуры и искусств

Подробнее

Перечни обязательных и рекомендуемых профессиональных компетенций и индикаторы их достижения

Перечни обязательных и рекомендуемых профессиональных компетенций и индикаторы их достижения ФЕДЕРАЛЬНОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО УГСН 53.00.00 МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО Перечни обязательных и рекомендуемых профессиональных компетенций и индикаторы их достижения

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Специальность. Флейта» ПО.01. УП.01. Предметная область «Музыкальное исполнительство»

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Специальность. Флейта» ПО.01. УП.01. Предметная область «Музыкальное исполнительство» Аннотации к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» Срок обучения 5 лет «Специальность. Флейта» ПО.01. УП.01.

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Специфические особенности режиссуры театрализованных представлений и праздников»

Рабочая программа дисциплины «Специфические особенности режиссуры театрализованных представлений и праздников» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССВ КАФЕДРА РЕЖИССУРЫ

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Подробнее

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки Хореографическое искусство направленность (профиль) Искусство

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки Хореографическое искусство направленность (профиль) Искусство АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки 52.04.01 Хореографическое искусство направленность (профиль) Искусство хореографа Философия науки и искусства Целью освоения дисциплины

Подробнее

Для студентов 4-5 курсов. Профиль подготовки общий

Для студентов 4-5 курсов. Профиль подготовки общий МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Филологический факультет

Подробнее

АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для специальности «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО»

АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для специальности «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО» АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для специальности 32.05.01 «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель преподавания культурологии: - Дать

Подробнее

1. Планируемые результаты:

1. Планируемые результаты: 1. Планируемые результаты: Музыка как вид искусства наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё отношение к искусству, оценивая художественно-образное содержание произведения

Подробнее

Аннотация к программе курса «Музыка» 5--7 классы

Аннотация к программе курса «Музыка» 5--7 классы Аннотация к программе курса «Музыка» 5--7 классы ( Программа, реализуемая в классах ФГОС, 5-6 класс) 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Программа

Подробнее

ВПД 1. Организационно-управленческая деятельность менеджера социальнокультурной

ВПД 1. Организационно-управленческая деятельность менеджера социальнокультурной АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность по виду «Организация

Подробнее

- сравнение, сопоставление, классификация;

- сравнение, сопоставление, классификация; 1. Цели и задачи дисциплины: Изучение литературы направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки Вокальное искусство направленность (профиль) Академическое пение

АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки Вокальное искусство направленность (профиль) Академическое пение АННОТАЦИИ к рабочим программам дисциплин (модулей) направления подготовки 53.04.02 Вокальное искусство направленность (профиль) Академическое пение Приложение 3. Аннотации к программам дисциплин. «Философия

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») Факультет

Подробнее

1. Планируемые результаты:

1. Планируемые результаты: 1. Планируемые результаты: Музыка как вид искусства наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё отношение к искусству, оценивая художественно-образное содержание произведения

Подробнее

Кафедра дизайна и изобразительных искусств. 1.Наименование дисциплины (модуля) «Аудиовизуальные технологии в дизайне»

Кафедра дизайна и изобразительных искусств. 1.Наименование дисциплины (модуля) «Аудиовизуальные технологии в дизайне» 1 Частное образовательное учреждение высшего образования «ХУДОЖЕСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра дизайна и изобразительных искусств 1.Наименование дисциплины (модуля) «Аудиовизуальные технологии в

Подробнее

ОСНОВЫ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ

ОСНОВЫ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Хореографический факультет Кафедра бальной хореографии

Подробнее

Содержание и методика оценивания программ государственной итоговой аттестации

Содержание и методика оценивания программ государственной итоговой аттестации Методические рекомендации по составлению программ Государственной итоговой аттестации по специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение. Сольное народное пение Общие положения 1.1.Методические

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Режиссура театрализованного концерта» Уровень высшего образования: Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины «Режиссура театрализованного концерта» Уровень высшего образования: Бакалавриат МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» КАФЕДРА

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по МУЗЫКЕ 1-4 класс

Аннотация к рабочей программе по МУЗЫКЕ 1-4 класс Аннотация к рабочей программе по МУЗЫКЕ 1-4 класс 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет «Музыка» включен в образовательную область «Искусство»

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФОЛЬКЛОРНАЯ ПРАКТИКА

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФОЛЬКЛОРНАЯ ПРАКТИКА ФОЛЬКЛОРНАЯ ПРАКТИКА Целью дисциплины является подготовка студента к самостоятельной исследовательской работе в условиях фольклорно-этнографической экспедиции, освоение методов полевых исследований, накопление

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. В 9 классе для реализации содержания государственного образовательного стандарта и сохранения преемственности в выборе программ рекомендуется в учебном году в 9 классе закончить

Подробнее

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: Очная, заочная. Декан факультета социальнокультурной

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: Очная, заочная. Декан факультета социальнокультурной МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (ФГБОУ ВО «ОГИК») ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

9 класс Элементы содержания (основные понятия)

9 класс Элементы содержания (основные понятия) урока 1 Раздел. Тема. Урок Своеобразие архитектурных традиций 1. Особенности храмового зодчества 2. Христианский храм - католический 3,4 Крестово-купольный тип храма 5. Традиция буддийских храмов 6. Культовые

Подробнее

Перечни обязательных и рекомендуемых профессиональных компетенций и индикаторы их достижения

Перечни обязательных и рекомендуемых профессиональных компетенций и индикаторы их достижения ФЕДЕРАЛЬНОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО УГСН 53.00.00 МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО Перечни обязательных и рекомендуемых профессиональных компетенций и индикаторы их достижения

Подробнее