РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета музыка и пение 2 класс учебный год. с. Воеводское

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета музыка и пение 2 класс учебный год. с. Воеводское"

Транскрипт

1 1 Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Воеводская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета музыка и пение 2 класс учебный год учитель Денисова Елена Николаевна с. Воеводское

2 2 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Паспорт программы..3 Пояснительная записка.4-7 Поурочное календарное планирование 8-12 Требования к уровню подготовки обучающихся..13 Учебно-методическое обеспечение для учителя и учащихся 14

3 3 Паспорт рабочей программы Тип программы : программа начального общего образования Статус программы: рабочая программа учебного курса Назначение программы: - для обучающихся образовательная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг; Категория обучающихся: учащиеся 2 класса КГБС (К)ОУ «Воеводская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида». Сроки освоения программы: 1 год. Объем учебного времени: 32 часов. Форма обучения: очная. Режим занятий: 1 час в неделю

4 4 Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Музыка и пение» разработана на основе: приказа Министерства Образования Российской Федерации от 10 апреля 2002 г. 29/2065 П «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, подготовительный, 1 4 классы под редакцией В. В. Воронковой: - М.: Просвещение, 2013, учебного плана образовательного учреждения. Программа рассчитана на 32 часа, по 1 ч в неделю. Цель: воспитание эстетических чувств учащихся, формирование у них элементов музыкальной культуры. Задачи образовательные: -формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, а также в процессе собственной музыкально-исполнительской деятельности; -формировать музыкально-эстетический словарь; -формировать ориентировку в средствах музыкальной выразительности; -совершенствовать певческие навыки; -развивать чувство ритма, речевую активность, звуковысотный слух, музыкальную память, способность реагировать на музыку, музыкально-исполнительские навыки. Задачи воспитательные: -помочь самовыражению учеников через занятия музыкальной деятельностью; -способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения; -содействовать приобретению навыков общения с окружающими, развивать эмоциональную отзывчивость; -активизировать творческие способности. Задачи коррекционно-развивающие: -корригировать отклонения в интеллектуальном развитии; -корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи. Данная программа обеспечивает эстетическое воспитание детей. Программа содержит материал, помогающим учащимся уметь воспринимать, понимать, чувствовать красоту окружающего, самому принимать посильное участие в создании прекрасного в общественной жизни, в труде, в быту, в отношениях с людьми все эти качества не появляются сами собой. Их необходимо воспитывать, систематически развивать. Музыка, как одна из наиболее распространённых и доступных по форме, оказывает глубокое эстетическое воздействие на человека. Посредством музыки можно передать целую гамму чувств и настроений. Музыка способна выразительно и ярко отразить явления действительности. Воздействуя на учащихся художественными образами, она обогащает их умение глубоко и эмоционально воспринимать окружающее, расширяет жизненный опыт. Основной формой музыкально-эстетического воспитания являются уроки пения и В процессе занятий у учащихся вырабатываются необходимые вокально-хоровые навыки, обеспечивающие правильность и выразительность пения. Дети получают первоначальные сведения о творчестве композиторов, различных музыкальных жанрах, учатся воспринимать музыку. Программа по пению и музыке состоит из следующих разделов: «Пение», «музыки» и «Элементы музыкальной грамоты». В зависимости от использования различных видов музыкальной и художественной деятельности, наличия темы используются доминантные, комбинированные, тематические и комплексные типы уроков. Основной задачей подготовительной части урока является уравновешивание деструктивных нервнопсихических процессов, преобладающих у детей в классе. Для этого подбираются наиболее адекватные виды музыкальной деятельности, обладающие либо активизирующим, либо успокаивающим эффектом.

5 5 Тонизирующее воздействие оказывает на детей прослушивание бодрой, веселой музыки танцевального характера, выполнение танцевально-ритмической разминки, совместное пение любимой песни, несложная игра на простейших музыкальных инструментах. Успокаивающее, расслабляющее воздействие на детей оказывает совместное пение или слушание спокойной, любимой всеми музыки лирического содержания, близкой по характеру к колыбельной. Дополнительно применяются методы прямого коррекционного воздействия убеждение и внушение. После достижения состояния готовности класса происходит плавный переход к основному этапу урока, в ходе которого используются все традиционные разделы музыкального воспитания, каждый из которых многосоставен. Раздел «музыки» включает в себя прослушивание и дальнейшее обсуждение 1 3 произведений. Наряду с известными звучат новые музыкальные сочинения. Формирование вокальнохоровых навыков является основным видом деятельности в разделе «Пение». Во время одного урока обычно исполняется 1 3 песни. Продолжая работу над одним произведением, класс знакомится с другим и заканчивает изучение третьего. В течение учебного года учащиеся выучивают от 10 до 15 песен. Объем материала для раздела «Элементы музыкальной грамоты» сводится к минимуму. Это связано с ограниченными возможностями усвоения умственно отсталыми детьми отвлеченных понятий, таких как изображение музыкального материала на письме и др., опирающихся на абстрактно-логическое мышление Главными требованиями, предъявляемыми к музыкальным произведениям, являются: художественность, доступность и коррекционно-развивающая направленность. Обязательным условием является учет как образного содержания, так и художественной формы музыкальных произведений. Умственно отсталым учащимся наиболее близки и доступны образы, связанные с их интересами и бытом. Образный мир музыки для детей, воспитывающихся в специальных учреждениях, достаточно специфичен: игры и игрушки, примитивно воспринимаемые образы животных, сказочно-героические персонажи и ситуации, картины природы это наиболее любимые детьми объекты, отраженные в музыке. На выбор репертуара для пения оказывают влияние определенные ограничения, возникающие при работе с детьми данного контингента. Это небольшой диапазон голосов, затрудненность воспроизведения детьми даже несложного ритмического рисунка мелодии, общее недоразвитие, фонетико-фонематическое недоразвитие речи и т. д. В связи с этим репертуар для пения детьми младшего школьного возраста должен удовлетворять следующим требованиям доступности: иметь диапазон мелодии, удобный для ее воспроизведения детьми, несложный ритм, понятный и простой для произношения текст. Однако дети часто легче усваивают трудные для воспроизведения песни, если они отличаются яркими образами, художественной привлекательностью; эмоциональностью, чем более доступные, но с маловыразительной мелодией. Планируемые результаты освоения курса: Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: характер и содержание музыкальных произведений; музыкальные инструменты и их звучание (труба, баян, гитара). Учащиеся должны уметь: петь с инструментальным сопровождением и без него (с помощью педагога); выразительно и достаточно эмоционально исполнять выученные песни с простейшими элементами динамических оттенков; одновременно начинать и заканчивать песню: не отставать и не опережать друг друга, петь дружно, слаженно, прислушиваться друг к другу; правильно формировать при пении гласные звуки и отчетливо произносить согласные звуки в конце и середине слов; правильно передавать мелодию в диапазоне ре1 си1; различать вступление, запев, припев, проигрыш, окончание в песне;

6 6 различать песню, танец, марш; передавать ритмический рисунок подпевок (хлопками, на металлофоне, голосом); определять разнообразные по содержанию и характеру музыкальные произведения (веселые, грустные и спокойные). Основные виды организации учебного процесса: урок. Основные методы организации учебного процесса: репродуктивный, объяснительно- иллюстративный, продуктивный, метод контроля и самоконтроля. Основные технологии: игровые, здоровьесберегающие, личностно ориентированное обучение, развивающее обучение, дифференцированное обучение, информационно коммуникативные технологии. Основными видами деятельности учащихся по предмету являются: 1. Пение Знакомство с элементами музыкальной грамоты. Тематическое планирование. Наименование разделов и Всего часов тем 1 Пение 18 2 музыки 14 Итого : 32

7 7 Календарно тематическое планирование. Программный материал 1 На горе-то калина.русская народная песня 2 На горе-то калина.русская народная песня 3 Каравай.Русская народная песня 4 Каравай. Русская народная песня 5 Неприятность эту мы переживем. Из мультфильма «Лето кота Леопольда» 6 Неприятность эту мы переживем 7 Колыбельная медведицы. Из м-ма «Умка» 8 Колыбельная медведицы 9 Исполнение изученных песен. 10. Как на тоненький ледок. Русская народная песня Цели и задачи урока Значение музыки в жизни человека. Русские народные песни. Разучивание слов Закрепление слов Роль музыки в быту человека. Заучивание слов и мелодии песни Закрепление слов и мелодии песни. Слушатель и зритель. Разучивание слов и мелодии песни Закрепление слов Разучивание слов Характер звуков Закрепление слов Сила звучания Колво часов Методы и приёмы 1 Беседа,ответы детей, заучивание, исполнение 1 Повторение слов и мелодии песни, 1 Беседа, ответы детей, разучивание, 1 Повторение слов и мелодии песни, 1 Беседа, ответы детей, заучивание слов и мелодии песни. 1 Повторение, слушание 1 Заучивание,беседа, 1 Повторение, беседа, Мини концерт. 1 Исполнение, Заучивание слов Мажор и минор 1 Беседа, заучивание, Коррекционная направленность Дата

8 11 Как на тоненький ледок 12 Расскажи,Снегурочка, где была» 13 Расскажи, Снегурочка, где была» 14 Частушки Бабок Ежик 15 Частушки Бабок Ежик 16 Исполнение изученных песен. 17. Белые кораблики Мультфильм «Площадь картонных часов» 18 Белые кораблики Повторение слов Форте и пиано Звукоряд. Подготовка к празднику: разучивание новогодних песен. Закрепление слов музыки.нотные знаки, история их возникновения Музыкальные инструменты. Заучивание частушек. Заучивание. 8 1 Беседа, заучивание слов и мелодии песни, слушание, 1 Беседа, заучивание, 1 Беседа, учить слова, 1 Беседа, рассматривание, заучивание, 1 Повторение слов и мелодии песни, Мини концерт. 1 Повторение, Музыкальные инструменты. Знакомство и заучивание слов и мелодии песни. Заучивание слов 1 Беседа, разучивание, 1 Беседа, заучивание, 1 19 Улыбка. Мультфильм «Крошка Енот» Знакомство со словами и мелодией песни.слов с голоса учителя 20 Улыбка. Заучивание с голоса учителя. 21 Улыбка. Учить слов и мелодии песни, Беседа, заучивание, 1 Заучивание, 1 Повторение, исполнение,

9 22 Когда мои друзья со мной. Из кинофильма «По секрету всему свету» 23. Когда мои друзья со мной 24 Когда мои друзья со мной 25 Не дразните собак 27 Не дразните собак 28 Исполнение изученных песен 29 Бабушкин козлик. Русская народная песня 30 Если добрый ты. Из мультфильма «День рождения кота Леопольда» 31 Если добрый ты. Знакомство и заучивание слов и мелодии песни Заучивание слов учить слова и мелодию песни, исполнение с запевалой и хором. Знакомство со словами и мелодией песни. Разучивание с голоса учителя. музыки Повторение слов и мелодии песни, 9 1 Заучивание, 1 Повторение и разучивание, слушание, 1 Повторение, 1, 1 Повторение, Мини-концерт 1 Исполнение, слушание Заучивание и исполнение песни. Разучивание слов Повторение слов и мелодии песни, 1 Заучивание, исполнение, 1 Беседа, заучивание, 1 Заучивание, 1

10 32 На крутом бережку. Из мультфильма «Леопольд и золотая рыбка» 33 На крутом бережку 34 Исполнение изученных песен Разучивание слов и мелодии песни, музыки Повторение слов музыки 10 Заучивание, исполнение, слушание 1 Исполнение, слушание Мини-концерт 1 Исполнение, слушание внимания, речи.

11 11 Способы и формы оценки образовательных результатов Оценка по предмету «музыка и пение» определяется в зависимости от степени овладения учащимися музыкальными умениями (качество) и результатом, строго индивидуально. Перечень учебно методического обеспечения образовательного процесса: 1. Программы для подготовительного, 1 4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой - М.: Просвещение, с. 2. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика. Под ред. Е.А. Медведевой. М.: Академия, 2002.

12 Тема урока Разделы урока Задачи урока Музыкальные жанры. Характер музыки: М.Глинка «Полька» Б.Савельев «Если добрый ты» Р.Шуман «Марш» Е.Крылатов «Песенка о лете» В.Шаинский «Белые кораблики» Диагностика музыкальных способностей (начало года). Развитие умения определять различные по характеру музыкальные произведения (веселые, грустные, спокойные). Пение: А.Филиппенко «Урожай собирай» Укр.нар.песня «Веселые гуси» Рус.нар.песня «Во поле береза стояла» Эл.муз.грамоты: термины: песня, танец, марш; музыка веселая, грустная, спокойная Развитие умения определять различные по жанру музыкальные произведения (веселые, грустные, спокойные). Обучение певческой установке. Работа над напевным звучанием на основе элементарного овладения певческим дыханием. Развитие слухового внимания и чувства ритма на специальных ритмических упражнениях Музыка громкая и тихая. Звуки высокие и низкие. музыки: Д.Кабалевский «Клоуны» И.Бах «Прелюдия до мажор» из «ХТК», т.1. «Шутка» Из сюиты 2, А.Вивальди «Аллегро» из «Концерта для скрипки с оркестром» ля минор. Пение: Развитие умения дифференцировать звуки по высоте (высокие, низкие). Развитие умения дифференцировать звуки по силе воспроизведения (громкие, тихие). Активизация внимания к единой правильной интонации. 6 М.Старокадомский «Что за дерево такое?» А.Филиппенко «Елочка» А.Александров «К нам гости пришли» Развитие умения исполнять легким звуком песни подвижного характера и плавно - песни напевного характера. Эл.муз.грамоты: термины: звуки высокие, низкие; звуки громкие, тихие, музыкальный инструмент скрипка, труба

13 Части песни (запев, припев). Вступление, запев, припев в песне. Итоговый урок по теме «Части песни» Музыкальный темп. Основные музыкальные жанры и характер музыки: В.Шаинский «Бескозырка белая» Б.Савельев «На крутом бережку» П.Чайковский «Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое озеро» М.Мусоргский «Гопак» из балета «Сорочинская ярмарка» Пение: В.Шаинский «Все мы делим пополам» Ю.Чичков «Ракеты» Г.Гладков «Песня друзей» Эл.муз.грамоты: термины: запев, припев, вступление; темп быстрый, медленный; бубен, барабан Развитие умения дифференцировать различные части песни (вступление, запев, припев). Развитие умения различать музыкальные произведения по темпу (быстро, медленно). Развитие умения самостоятельно узнавать и называть песню по вступлению. Развитие умения брать дыхание перед началом музыкальной фразы, отработка навыка экономного выдоха, удерживания дыхания на более длинных фразах. Развитие умения слушать вступление и правильно начинать вместе с педагогом и без него, прислушиваться к пению одноклассников. Обучение игре на ударношумовых инструментах (бубен, барабан) Природа в музыке. Сказка в музыке. Музыка и игра. музыки: Е.Крылатов «Песенка о лете» В.Кикта «Кукушка» П.Чайковский «Баба-Яга» Р.Шуман «Дед Мороз» Пение: А.Филиппенко «По малину в сад пойдем» Е.Тиличеева «Трудимся с охотой» В.Шаинский «Песенка про кузнечика» Разучивание хороводных игр с пением. Эл.муз.грамоты: термины: румба, треугольник Диагностика музыкальных способностей (конец года). Развитие эмоциональной отзывчивости и реагирования на музыку различного характера. Развитие умения передачи словами внутреннего содержания музыкальных сочинений. Обучение игре на ударношумовых инструментах (румба, треугольник). Продолжение работы над пением в унисон. Выразительноэмоциональное исполнение выученных песен с простейшими элементами динамических оттенков. Развитие понимания содержания песни на основе характера ее

14 14 мелодии (веселого, грустного, спокойного). Укрепление средней части диапазона (ми1 си1).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета музыка и пение 1 класс учебный год. с. Воеводское

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета музыка и пение 1 класс учебный год. с. Воеводское Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными

Подробнее

РОССИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, ЛАБИНСКИЙ РАЙОН

РОССИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, ЛАБИНСКИЙ РАЙОН РОССИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, ЛАБИНСКИЙ РАЙОН станица ВОЗНЕСЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: О.С Зыкова-учитель. Первая квалификационная категория год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: О.С Зыкова-учитель. Первая квалификационная категория год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 2 СПЕЦИАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННОГО КЛАССА НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД (Программы специальных(коррекционных)образовательных учреждений 8 вида) Под ред В.В Воронковой 1-4 классы,8

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка Предметные результаты освоения учебного предмета «Музыка» Содержание учебного предмета «Музыка»..

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка Предметные результаты освоения учебного предмета «Музыка» Содержание учебного предмета «Музыка».. СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.. 3 2. Предметные результаты освоения учебного предмета «Музыка». 5 3. Содержание учебного предмета «Музыка».. 5 4. Календарно-тематическое планирование..... 7 2 I.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: О.С Зыкова-учитель. Первая квалификационная категория год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: О.С Зыкова-учитель. Первая квалификационная категория год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 4 СПЕЦИАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННОГО КЛАССА НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД (Программы специальных(коррекционных)образовательных учреждений 8 вида) Под ред В.В Воронковой 1-4 классы,8

Подробнее

Рабочая программа по музыке

Рабочая программа по музыке Рабочая программа по музыке 1 «А» класс 015-016 учебный год Учитель: Г.Н. Елисеев Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 1 «А» класса разработана в соответствии с: - Федеральным Законом

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 1 класса разработана в соответствии с примерной адаптированной основной общеобразовательной

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 1 класса разработана в соответствии с примерной адаптированной основной общеобразовательной Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 1 класса разработана в соответствии с примерной адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с умственной отсталостью

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке. Составитель: Иванова Елена Николаевна, учитель высшей квалификационной категории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке. Составитель: Иванова Елена Николаевна, учитель высшей квалификационной категории Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке ДЛЯ УЧАЩИХСЯ -7 КЛАСС

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа для детей с умственной отсталостью по музыке и пению разработана на основе требований к результатам освоения адаптированной образовательной программы

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи

Пояснительная записка Целью Задачи Пояснительная записка Для реализации учебного плана Каширской коррекционной общеобразовательной школыинтерната по учебному предмету: «Музыка и пение» во 2 классе применяется программа для специальных (коррекционных)

Подробнее

(обучение на дому) Наименование учебного предмета. Срок реализации программы, учебный год г. Гвардейск год

(обучение на дому) Наименование учебного предмета. Срок реализации программы, учебный год г. Гвардейск год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи:

Пояснительная записка Целью Задачи: Пояснительная записка Для реализации учебного плана Каширской коррекционной общеобразовательной школыинтерната по учебному предмету: «Музыка и пение» в 3 классе применяется программа для специальных (коррекционных)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа по МУЗЫКЕ 4 класс для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушением интеллекта) индивидуальная надомная форма обучения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Музыкально-эстетическая деятельность занимает одно из ведущих мест в ходе формирования художественной культуры детей с отклонениями в развитии. Среди

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи:

Пояснительная записка Целью Задачи: Пояснительная записка Для реализации учебного плана Каширской коррекционной общеобразовательной школыинтерната по учебному предмету: «Музыка и пение» в 3 классе применяется программа для специальных (коррекционных)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для ГУО классов составлена на основании «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей»,нии дефектологии АПН,Москва, 984г. В

Подробнее

Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения)

Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения) Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения) Учитель музыки: Пояснительная записка Программа «Особый ребенок разработана департаментом образования Пермской

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа направлена на реализацию образовательного компонента «Музыка и пение» (образовательная область «Искусство») и

Пояснительная записка Данная программа направлена на реализацию образовательного компонента «Музыка и пение» (образовательная область «Искусство») и Пояснительная записка Данная программа направлена на реализацию образовательного компонента «Музыка и пение» (образовательная область «Искусство») и предназначена для обучающихся 1 класса, занимающихся

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) «Музыка и пение» 4 класс VШ вид на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) «Музыка и пение» 4 класс VШ вид на учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) «Музыка и пение» 4 класс VШ вид на 2015-2016 учебный год Разработала: учитель начальных классов Карташова Ирина Юрьевна Рассмотрено на заседании педагогического

Подробнее

Воспитательное значение пения в жизни детей

Воспитательное значение пения в жизни детей Воспитательное значение пения в жизни детей Консультация для родителей. Подготовила музыкальный руководитель Богатова Татьяна Владимировна Воспитательное значение пения в жизни детей. Многие передовые

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке и пению разработана на основе учебной программы «Программы специальных (коррекционных)

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке и пению разработана на основе учебной программы «Программы специальных (коррекционных) Пояснительная записка Рабочая программа по музыке и пению разработана на основе учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы»

Подробнее

Рассмотрена и согласована. Рабочая программа. по музыке и пению для обучающихся I VIII классов школы VIII вида. Учитель: Н. В. Галстян. г.

Рассмотрена и согласована. Рабочая программа. по музыке и пению для обучающихся I VIII классов школы VIII вида. Учитель: Н. В. Галстян. г. ТОГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрена

Подробнее

Рабочая программа по музыке и пению в 1-4 классах

Рабочая программа по музыке и пению в 1-4 классах Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствие Программой специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида. Под редакцией В.В. Воронковой (раздел «Музыка» автор Евтушенко

Подробнее

Рабочая программа по музыке 5 класс специального (коррекционного) обучения VIII вида.

Рабочая программа по музыке 5 класс специального (коррекционного) обучения VIII вида. Рабочая программа по музыке 5 класс специального (коррекционного) обучения VIII вида. индивидуальное обучение на дому Составитель: учитель начальных классов Зайцева Капиталина Михайловна д. Фрол 205-206

Подробнее

Отчет о проделанной работе за учебный год

Отчет о проделанной работе за учебный год Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга Отчет о проделанной работе за 2013-2014 учебный год Составитель: руководитель

Подробнее

Аннотации к программам по музыке.

Аннотации к программам по музыке. Аннотации к программам по музыке. Название курса 1А Развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного

Подробнее

Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч..

Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.. Аналитический отчет Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.. Аналитический отчёт музыкального руководителя Куликовой Т.С. 1. Анализ образовательной деятельности по группам.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует

Подробнее

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Моряковская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

Рабочая программа по предмету музыка ( VIII) для 4 «Б» класса, учителя Мазилкиной Валентины Викторовны учебный год

Рабочая программа по предмету музыка ( VIII) для 4 «Б» класса, учителя Мазилкиной Валентины Викторовны учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГУРЬЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Н.А.

Подробнее

С о г л а с о в а н о :

С о г л а с о в а н о : С о г л а с о в а н о : А н н о т а ц и я н а р а б о ч у ю п р о г р а м м у п о м у з ы к а л ь н о м у в о с п и т а н и ю д е т е й д о ш к о л ь н о г о в о з р а с т а М у з ы к а л ь н ы й р у к

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа направлена на реализацию образовательного компонента «Музыка и пение» (образовательная область «Искусство») и предназначена для обучающихся 0 класса, занимающихся

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА МУЗЫКА 2 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА МУЗЫКА 2 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА МУЗЫКА 2 КЛАСС Рабочая программа составлена на основе: Программа "Музыка ", автор В.О. Усачева, Л.В.Школяр, ФГОС, Образовательная система "Школа 2100", Москва, Баласс,

Подробнее

Музыка, пение 2 класс ГУО. Пояснительная записка

Музыка, пение 2 класс ГУО. Пояснительная записка Музыка, пение 2 класс ГУО Пояснительная записка Нормативные документы, на основании которых разработана данная рабочая программа: - региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Нижегородской

Подробнее

ГБОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 1524

ГБОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 1524 ГБОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 1524 ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ЗА 2012 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Музыкальный руководитель Лебедева Наталья Борисовна МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

Цели и задачи музыкальной деятельности.

Цели и задачи музыкальной деятельности. Цели и задачи музыкальной деятельности. Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства,

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» 2 ой Обыденский пер. д.9, г. Москва, 119034 Тел./факс:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа занятий составлена с учетом возраста и певческого диапазона детей. Для развития творческой индивидуальности детей и певческих навыков в условиях подготовки детей к школе.

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора МОУ «Помарская СОШ» Васильева И.В. от 2015г.

«Согласовано» Заместитель директора МОУ «Помарская СОШ» Васильева И.В. от 2015г. Муниципальное образовательное учреждение «Помарская средняя общеобразовательная школа» Волжского муниципального района РМЭ «Утверждаю» Директор МОУ «Помарская СОШ» Павлова Н.В. от 205г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Цель: эмоционально-двигательная отзывчивость на музыку и использование приобретенного музыкального опыта в жизни. Задачи:

Цель: эмоционально-двигательная отзывчивость на музыку и использование приобретенного музыкального опыта в жизни. Задачи: МУЗЫКА И ДВИЖЕНИЕ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по предмету «Музыка и движение» года обучения для обучающихся, воспитанников с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой степени, составлена

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая адаптированная основная образовательная программа обучения детей с задержкой психического развития и интеллектуальными нарушениями составлена на основании: 1. Закон «Об образовании

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Музыка» для 1-4 классов

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Музыка» для 1-4 классов Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья города Абакана «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному,

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному, Пояснительная записка. Программа ориентирована для детей разного уровня и предусматривает развитие музыкальнопевческого искусства. Программа по сольному, ансамблевому и хоровому пению способствует развитию

Подробнее

личностные (УУД) Тема года «Мир музыки в мире детства»

личностные (УУД) Тема года «Мир музыки в мире детства» Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год «Музыка 1 класс», авторы: Т. В. Челышева, В. В. Кузнецова 1А, 1Б классы из расчѐта 1 час в неделю (33 ч.) п/п Тема урока. Страницы учебника.

Подробнее

І СЕМЕСТР ТЕМА 1. ТИПЫ МУЗЫКИ

І СЕМЕСТР ТЕМА 1. ТИПЫ МУЗЫКИ І СЕМЕСТР ТЕМА 1. ТИПЫ МУЗЫКИ Во 2 классе учащиеся накапливают опыт восприятия трех основних сфер музыкального искусства песни, танца, марша, углубляют понимание жизненного и художественного содержания

Подробнее

Рабочая программа учебного курса музыка и пение в 2-4 классах. Составитель: учитель музыки 1 категории Рыбакова Е.В. Нягань, 2016г.

Рабочая программа учебного курса музыка и пение в 2-4 классах. Составитель: учитель музыки 1 категории Рыбакова Е.В. Нягань, 2016г. Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-югры «Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Рабочая программа учебного курса музыка

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

Музыка Пояснительная записка

Музыка Пояснительная записка Музыка Пояснительная записка Учебная программа разработана на основе следующих документов: 1. Федерального Закона от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Устава МБСКОУ «Школа 17».

Подробнее

Авторская методическая разработка по вокалу.

Авторская методическая разработка по вокалу. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 64 «Журавленок» Авторская методическая разработка по вокалу. Составила: музыкальный руководитель Р.Ф.Рожкова

Подробнее

Обоснование сочетания программ для осуществления воспитательно-образовательного процесса в группах 1,2, 3, 4, 5, 6 МДОУ 38 Название программы

Обоснование сочетания программ для осуществления воспитательно-образовательного процесса в группах 1,2, 3, 4, 5, 6 МДОУ 38 Название программы Типовая программа (Министерство Просвещения) Обоснование сочетания программ для осуществления воспитательно-образовательного процесса в группах 1,2, 3, 4, 5, 6 МДОУ 38 Название программы Концептуальн ые

Подробнее

Программа кружка «До-ми-соль-ка»

Программа кружка «До-ми-соль-ка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Красногорский детский сад «Сказка» Утверждаю заведующий МДОУ Красногорский детский сад «Сказка» Г.В.Бибикина Принята на педагогическом совете МДОУ Красногорский

Подробнее

Рабочая программа по предмету: «Музыка» образовательная область: искусство. класс: 7 Б (Минигалеева Амина) учебный год

Рабочая программа по предмету: «Музыка» образовательная область: искусство. класс: 7 Б (Минигалеева Амина) учебный год Рабочая программа по предмету: «Музыка» образовательная область: искусство класс: 7 Б (Минигалеева Амина) Разработала: учитель Агзямова Марина Александровна 2016-2017 учебный год Уфа 2016 СОДЕРЖАНИЕ 1.

Подробнее

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

Средняя группа (от четырех до пяти лет) Средняя группа (от четырех до пяти лет) Дети уже имеют достаточный музыкальный опыт, благодаря которому начинают активно включаться в разные виды музыкальной деятельности: слушание, пение, музыкальноритмические

Подробнее

Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Цели и задачи 3. Содержание работы. 4. Учебный план Ожидаемый результат.. 6. Способы проверки умений и

Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Цели и задачи 3. Содержание работы. 4. Учебный план Ожидаемый результат.. 6. Способы проверки умений и Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Цели и задачи 3. Содержание работы. 4. Учебный план... 5. Ожидаемый результат.. 6. Способы проверки умений и навыков 7. Список литературы.. Образовательная область

Подробнее

Для реализации программы используется методический комплект:

Для реализации программы используется методический комплект: Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «В мире музыки» разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Искитима НСО

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Искитима НСО Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Искитима НСО ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

МУЗЫКА И ПЕНИЕ 1-4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Задачи образовательные: Задачи воспитывающие: Задачи коррекционно-развивающие:

МУЗЫКА И ПЕНИЕ 1-4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Задачи образовательные: Задачи воспитывающие: Задачи коррекционно-развивающие: МУЗЫКА И ПЕНИЕ 1-4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Музыкально-эстетическая деятельность занимает одно из ведущих мест в ходе формирования художественной культуры детей с отклонениями в развитии. Среди различных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка. Пение

Подробнее

1 класс 1 четверть «Как можно услышать музыку?» - 5 часов

1 класс 1 четверть «Как можно услышать музыку?» - 5 часов 1 класс 1 четверть «Как можно услышать музыку?» - 5 / Дата Тема Количеств о 10. 9.10. 16.10. 4. 210 Мы теперь ученики! 2 Здравствуй, осень золотая! 2 «Песня о школе» Д.Кабалевский «Песня о школе» Н.Дремлюга

Подробнее

РОССИЯ - РОДИНА МОЯ. (3 часа)

РОССИЯ - РОДИНА МОЯ. (3 часа) урока Тема урока Колво часов Характеристика деятельности обучаемого РОССИЯ - РОДИНА МОЯ. (3 часа) Дата проведения урока по факт. плану. Мелодия. Урок-беседа. Урок изучения и первичного 2. Здравствуй, Родина

Подробнее

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ Автор методики: Радынова О.П. Диагностика музыкальных способностей проводится 2 раза в год, с проведением диагностических срезов развития. Для каждой

Подробнее

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности. 1. Введение, 2 часа

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности. 1. Введение, 2 часа п/ п Дата Тема учебного занятия Всего часов 3. Календарно-тематический план «Хоровое пение» 1 А и 1 Б классы Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности Содержание деятельности Практическая

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования танцевального кружка «Каблучок»

Рабочая программа дополнительного образования танцевального кружка «Каблучок» Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области «Ефремовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» «Рассмотрено» на заседании МО учителей начальных классов и учителей-предметников

Подробнее

Ожидаемый результат.

Ожидаемый результат. Формирование личности через искусство, воспитание человека, способного ценить, творчески усваивать и приумножать ценности родной и мировой культуры, - одна из актуальных задач дошкольного образования.

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ. Продолжает развиваться эмоциональная отзывчивость на музыку

ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ. Продолжает развиваться эмоциональная отзывчивость на музыку ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО Совершенствуются зрительные и слуховые ориентировки, что позволяет детям безошибочно выполнять ряд заданий: различать мелодии; петь. Продолжает развиваться

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы. Тематическая направленность и организационная вариативность программы занятий способствуют формированию устойчивого интереса к музыкальной и речевой деятельности,

Подробнее

Музыкальное развитие детей от 3 до 7 лет

Музыкальное развитие детей от 3 до 7 лет Музыкальное развитие детей от 3 до 7 лет Возможности детей к концу 3-его года жизни Узнавать знакомые мелодии и различать высоту звуков (высокий низкий). Вместе с воспитателем подпевать в песне музыкальные

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Е.Е. Бойко Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Воспитание нравственных основ личности, любви человека к прекрасному

Подробнее

МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ Учебным планом МАОУ Гимназии 8 «Лицея им. С. П. Дягилева» по дополнительному образованию в «школе развития» отводится 5 ( в неделю). СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО

Подробнее

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» (МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) Музыкальный руководитель: Муратова Э.Ю. Цель: приобщение к музыкальному искусству; развитие предпосылок ценностно-смыслового

Подробнее

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч. Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.) п/п Тема урока. Страницы учебника. I четверть (9 ч.)

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН группы 1 год обучения. Тема занятия

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН группы 1 год обучения. Тема занятия ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разна для реализации в 2016-2017 учебном году дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Полянка» в группах 1, 3 и 4 года обучения на базе ЦО

Подробнее

Вокальная студия "Весёлые нотки"

Вокальная студия Весёлые нотки Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей "Звоночек" 57 Принято: Педагогическим

Подробнее

Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса учебный год

Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса учебный год Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса 2015-2016 учебный год Учитель начальных классов: Ю.А. Ширяева Пермь 2015 Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе

Подробнее

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности.

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности. Краткая презентация дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности вокального кружка «Улыбка» (для детей старшего дошкольного возраста) Руководитель - Пузина Ольга Владимировна,

Подробнее

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г.

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Тематическое планирование занятий в вокально-хоровой студии «Забияки» на 2014-2015 год. Цель: Формировать

Подробнее

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность.

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность. 1 График работы: 1 раз в неделю среда Актуальность. Пение, как активная исполнительская деятельность, очень способствует постигать мир музыкальных звуков, дети учатся слышать окружающий мир, выражать свои

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "Ступеньки" для детей 4-6лет. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА "Мир звуков"

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Ступеньки для детей 4-6лет. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Мир звуков Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "Ступеньки" для детей 4-6лет

Подробнее

Предметная программа обучения. 1 класс.

Предметная программа обучения. 1 класс. Предметная программа обучения. 1 класс. Общие компетенции. Учащийся: хочет учиться, испытывает радость, осваивая новые знания и умения; умеет учиться индивидуально и вместе с другими стремится осмысленно

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для класса на 06 07 учебный год Направление: художественно-эстетическое Учитель: Ткачева Наталья Петровна, I квалификационная

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. Класс. Пред. мет

Аннотация к рабочей программе. Класс. Пред. мет Русский язык (Письмо и развитие речи) Пред мет Класс Аннотации к рабочим программам VIII вида дисциплин в составе образовательной программы В организации учебного процесса школа руководствуется (Программы

Подробнее

Методика обучения детей пению в детском саду.

Методика обучения детей пению в детском саду. Управление образования администрации городского округа Коломна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад 31 «Жемчужинка» 140405, М.О. г. Коломна, ул. Весенняя,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Музыкальное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Музыка и движение» для 1 Д класса со сложной структурой дефекта и РАС разработана в соответствии с: Федеральным законом "Об образовании в Российской

Подробнее

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Информация об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) МБДОУ 24 «Солнышко» г. Южно-Сахалинска Рабочие программы разработаны на основе примерной

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство»

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» «Классический танец» Срок обучения 7(8) лет Направленность программы.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс Абакан Рабочая программа по музыке

Подробнее

Календарный план деятельности кружка хорового пения «Домисолька»

Календарный план деятельности кружка хорового пения «Домисолька» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с углубленным

Подробнее

«Музыкальная грамота и слушание музыки»

«Музыкальная грамота и слушание музыки» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская музыкальная школа 3 г. Белгорода СОГЛАСОВАНО: Директор МОУ ДОД ДМШ 3 2009 г. Е. М. Мелихова Адаптированная образовательная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

Организация пения на уроках музыки требует от учителя овладения целым комплексом художественно-технических приѐмов направленных на формирование

Организация пения на уроках музыки требует от учителя овладения целым комплексом художественно-технических приѐмов направленных на формирование Методические рекомендации по организации на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях Белгородской области разучивания и использования популярных песен В настоящее время система образования функционирует

Подробнее

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту.

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту. Виды музыкальной деятельности в детском саду Виды музыкальной деятельности реализуются на занятиях, в повседневной жизни детского сада (на различных занятиях), в процессе досуговой деятельности (во время

Подробнее

Приложение 9. Адаптированная образовательная программа по музыке для 1-9 классов.

Приложение 9. Адаптированная образовательная программа по музыке для 1-9 классов. Приложение 9. Адаптированная образовательная программа по музыке для 1-9 классов. МУЗЫКА (1 4 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная программа составлена по Программе специальных (коррекционных)

Подробнее

Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного

Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого

Подробнее

2. Пояснительная записка Программа дополнительного образования вокально-хорового кружка «Улыбка» имеет художественно эстетическую направленность.

2. Пояснительная записка Программа дополнительного образования вокально-хорового кружка «Улыбка» имеет художественно эстетическую направленность. 2. Пояснительная записка Программа дополнительного образования вокально-хорового кружка «Улыбка» имеет художественно эстетическую направленность. Содержание программы предусматривает духовное обогащение

Подробнее