география 5 класс Пояснительная записка
|
|
- Филипп Грибоедов
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1
2 Программа ФГОС география 5 класс Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 5 классе составлена на основе программы: 5-9 классы авторы-составители: А.А. Летягин, И.В.Душина, В.Б. Пятунин, Е.А.Таможняя.- Москва Издательский центр «Вентана-Граф», в соответствии с ФГОС ООО. География - учебный предмет, формирующий у учащихся комплексное, системное и социально-ориентированное представление о Земле как о планете людей, объединяющий многие компоненты как естественнонаучного, так и общественнонаучного знания о мире. В этой дисциплине реализуются такие важные направления современного образования как гуманизация, экологизация, экономизация, социологизация и практическая направленность. Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий. овладение умениями ориентироваться на местности, использовать один из языков международного общения - географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами, экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней, адаптации к условиям проживания на определенной территории, самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.
3 Программа ФГОС география 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 6 классе составлена на основе программы: 5-9 классы авторы-составители: А.А. Летягин, И.В.Душина, В.Б. Пятунин, Е.А.Таможняя.- Москва Издательский центр «Вентана-Граф», в соответствии с ФГОС ООО. География - учебный предмет, формирующий у учащихся комплексное, системное и социально-ориентированное представление о Земле как о планете людей, объединяющий многие компоненты как естественнонаучного, так и общественнонаучного знания о мире. В этой дисциплине реализуются такие важные направления современного образования как гуманизация, экологизация, экономизация, социологизация и практическая направленность. Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий. овладение умениями ориентироваться на местности, использовать один из языков международного общения - географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами, экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней, адаптации к условиям проживания на определенной территории, самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.
4 Содержание учебного курса Введение (3 часа) Учебное время на изучение разделов программы «Начальный курс географии» осуществляется в 5 и 6 классах по 34 часа (из расчета 1ч в неделю). Основная цель «Начального курса географии» - систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию этих знаний с помощью рассмотрения причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями. В разделе «Географическое познание нашей планеты» учащиеся знакомятся с предметом географии, методами науки и ее значением в жизни людей. Планируемыми результатами изучения являются следующие: организация и обучение приемам учебной работы: наблюдение над погодой, фенологические наблюдения, измерения высоты Солнца над горизонтом. Определение направлений на местности по компасу, местным признакам. Использовать понятия «географический объект», «компас» и другие. Раздел 1. Земля как планета Солнечной системы. (4 часа) Возникновение Земли и ее геологическая история. Форма, размеры, движение Земли. Объяснение географических следствий движения Земли вокруг Солнца и вращения Земли вокруг своей оси. Учащиеся должны знать и объяснять признаки понятий: «глобус», «земная ось», «географический полюс», «экватор» и использовать их для решения учебных задач. Устанавливать взаимосвязи между высотой Солнца и временами года. Использовать приобретенные знания и умения для проведения фенологических наблюдений. Раздел 2. Геосферы Земли. (25 часов) Тема «Литосфера» (8 часов) Внутреннее строение Земли : ядро, мантия, земная кора. Минералы и горные породы. Землетрясения и извержения вулканов. Основные формы рельефа суши: равнины и горы, различие их по высоте. Учащиеся должны знать и объяснять понятия по данной теме, устанавливать взаимосвязи между формами рельефа и внешними и внутренними географическими процессами. Проводить самостоятельный поиск географической информации о своей местности из разных источников. Описание гор и равнин, их географического положения. Использовать приобретенные знания и умения для чтения физических карт. Особенности жизни, быта, занятий населения в горах и на равнинах.
5 Тема: «Атмосфера» (4 часа) Атмосфера, ее состав, строение и значение. Погода и сезонные явления своей местности. Отражение особенностей атмосферных явлений в народном творчестве и фольклоре. Человек и атмосфера. Существенные признаки понятий: атмосфера, ветер, атмосферные осадки, погода. Решение учебных задач по созданию самодельных метеорологических измерителей. Ведение метеорологических наблюдений своей местности. Отбор источников географической информации для составления описания погоды. Описание результатов наблюдений фактической погоды и будущего состояния атмосферы. Использовать приобретенные знания и умения для чтения карт погоды. Тема: «Гидросфера». (7 часов) Гидросфера, ее состав. Мировой круговорот воды. Мировой океан и его части. Моря, заливы, проливы. Суша в океане: острова и полуострова. Воды суши. Реки, озера, подземные воды. Решение учебных задач по созданию модели глобального океанического конвейера, по созданию модели родника. Взаимосвязь между формами рельефа земной поверхности и характером реки. Равнинные и горные реки. Происхождение озерных котловин. Существенные признаки воды. Самостоятельный поиск географической информации о своей местности из разных источников. Тема: «Биосфера» (6 часов) Биосфера, ее границы. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Разнообразие животных и растений, неравномерность их распространения на суше. Жизнь в океане. Приспособленность к условиям существования, взаимное влияние организмов друг на друга. Понятия «биосфера», «природно-территориальный комплекс». Охрана органического мира. Красная книга. Требования к результатам обучения учащихся 5 классов. Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных взглядов, ценностных ориентаций, идейно-нравственных, культурных, гуманистических принципов и норм поведения. Изучение географии обуславливает достижение следующих результатов личностного развития: воспитание патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России, осознание своей этнической принадлежности, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной. формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению
6 и познанию, выбору индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений. формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира. формирование осознанного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, религии, традициям. Метапредметными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования являются: Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач. Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий и корректировать их. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности их решения. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной деятельности. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, логически мыслить и делать выводы. Умение создавать и применять знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. Смысловое чтение. Умение работать индивидуально и в группе, аргументировать и отстаивать свое мнение, находить общее решение и разрешать конфликты. Формирование и развитие экологического мышления, использование его в социальной практике.
7 Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий. Предметными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования по географии являются: умение выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; умение находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; умение приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов стран мира; умение составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; умение определять на местности, плане и карте расстояния, направления, высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов; умение применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: ориентирования на местности и проведения съемок ее участников; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий;
8 наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров своей местности с помощью приборов и инструментов; решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятию необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; проведение самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных. Список литературы. 1. Летягин А.А. География: начальный курс: 5класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Издательский центр «Вентана-Граф», М Мультимедийная программа: География 5-9 класс. Содержание учебного курса 6 класс Введение (6 часов) Учебное время на изучение разделов программы «Начальный курс географии» осуществляется в 5 и 6 классах по 34 часа (из расчета 1ч в неделю). Основная цель «Начального курса географии» - систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию этих знаний с помощью рассмотрения причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями. В разделе «Географическое познание нашей планеты» учащиеся знакомятся с предметом географии, методами науки и ее значением в жизни людей. Планируемыми результатами изучения являются следующие: организация и обучение приемам учебной работы: наблюдение над погодой, фенологические наблюдения, измерения высоты Солнца над горизонтом. Определение направлений на местности по компасу, местным признакам. Использовать понятия «географический объект», «компас» и другие. Раздел 1. Изображение земной поверхности. ( 12 часов) План местности (6 часов)
9 Различные способы изображения местности. Дистанционный метод изучения Земли. Определять изображения, дающие наиболее полную и точную информацию о местности. Глобус и географическая карта - модели земной поверхности (6 часов). Метод моделирования в географии. Глобус. Масштаб. Географическая широта и географическая долгота, их обозначения на глобусе. Примеры способов определения расстояний по глобусу. Ориентировать глобус в соответствии с широтой школьного здания и направлением «север- юг». Географические карты, их масштаб. Линии градусной сетки на карта. Работа с географическими картами. Географические карты и навигация в жизни человека. Раздел 2. Геосферы Земли. (15 часов) Тема «Литосфера» (5 часов) Внутреннее строение Земли : ядро, мантия, земная кора. Минералы и горные породы. Землетрясения и извержения вулканов. Основные формы рельефа суши: равнины и горы, различие их по высоте. Учащиеся должны знать и объяснять понятия по данной теме, устанавливать взаимосвязи между формами рельефа и внешними и внутренними географическими процессами. Проводить самостоятельный поиск географической информации о своей местности из разных источников. Описание гор и равнин, их географического положения. Использовать приобретенные знания и умения для чтения физических карт. Особенности жизни, быта, занятий населения в горах и на равнинах. Тема: «Атмосфера» (6 часов) Атмосфера, ее состав, строение и значение. Погода и сезонные явления своей местности. Отражение особенностей атмосферных явлений в народном творчестве и фольклоре. Человек и атмосфера. Существенные признаки понятий: атмосфера, ветер, атмосферные осадки, погода. Решение учебных задач по созданию самодельных метеорологических измерителей. Ведение метеорологических наблюдений своей местности. Отбор источников географической информации для составления описания погоды. Описание результатов наблюдений фактической погоды и будущего состояния атмосферы. Использовать приобретенные знания и умения для чтения карт погоды. Тема: «Гидросфера». (2 часа) Гидросфера, ее состав. Мировой круговорот воды. Мировой океан и его части. Моря, заливы, проливы. Суша в океане: острова и полуострова. Воды суши. Реки, озера, подземные воды. Решение учебных задач по созданию модели глобального океанического конвейера, по созданию модели родника. Взаимосвязь между
10 формами рельефа земной поверхности и характером реки. Равнинные и горные реки. Происхождение озерных котловин. Существенные признаки воды. Самостоятельный поиск географической информации о своей местности из разных источников. Тема: «Биосфера и почвенный покров» (1 час) Биосфера, ее границы. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Разнообразие животных и растений, неравномерность их распространения на суше. Жизнь в океане. Приспособленность к условиям существования, взаимное влияние организмов друг на друга. Понятия «биосфера», «природно-территориальный комплекс». Охрана органического мира. Красная книга. Тема: «Географическая оболочка Земли» (1 час) Взаимосвязь оболочек Земли. Природно-территориальный комплекс. Появление и развитие человечества в географической оболочке. Требования к результатам обучения учащихся 6 классов. Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных взглядов, ценностных ориентаций, идейно-нравственных, культурных, гуманистических принципов и норм поведения. Изучение географии обуславливает достижение следующих результатов личностного развития: воспитание патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России, осознание своей этнической принадлежности, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной. формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, выбору индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений. формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира. формирование осознанного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, религии, традициям. Метапредметными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования являются:
11 Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач. Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий и корректировать их. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности их решения. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной деятельности. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, логически мыслить и делать выводы. Умение создавать и применять знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. Смысловое чтение. Умение работать индивидуально и в группе, аргументировать и отстаивать свое мнение, находить общее решение и разрешать конфликты. Формирование и развитие экологического мышления, использование его в социальной практике. Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий. Предметными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования по географии являются: умение выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; умение находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;
12 умение приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов стран мира; умение составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; умение определять на местности, плане и карте расстояния, направления, высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов; умение применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: ориентирования на местности и проведения съемок ее участников; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий; наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров своей местности с помощью приборов и инструментов; решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятию необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; проведение самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных. Список литературы. 1. Летягин А.А. География: начальный курс: 6класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Издательский центр «Вентана-Граф», М
13 2.Мультимедийная программа: География 5-9 класс.
Место предмета в базисном учебном плане: 1 учебный час в неделю, 34 часа в год
Аннотация к рабочей программе по географии 5 класс Рабочая программа по географии для 5 класса общеобразовательной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного
География 6 класс. изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты»
География 6 класс Содержание раздела (темы) Планируемые результаты изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты» Что изучает география? Методы географии и значение науки в жизни
Пояснительная записка
Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета В программе по географии для средней общеобразовательной школы большое место уделяется изучению родного края. Этот материал дает большие возможности
Рабочую программу составил( а) Лашина Т.Е.
Рабочая программа Наименование учебного предмета : география Класс : 6 Уровень общего образования : основное общее образование Учитель географии Лашина Т.Е. Срок реализации программы 2018-2019 учебный
Рабочая программа Наименование учебного предмета :
Рабочая программа Наименование учебного предмета : география Класс : 5 Уровень общего образования : основное общее образование Учитель географии Лашина Т.Е. Срок реализации программы 2018-2019 учебный
Содержание образования по географии в 6 9 классах
Содержание образования по географии в 6 9 классах Изучение географии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная рабочая программа по географии линии УМК «География. Алгоритм успеха» ( 5-9 классы) для основной школы составлена в соответствии: с требованиями федерального государственного
1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.
1.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных
Образовательная программа по географии составлена на основе:
Образовательная программа по географии составлена на основе: Основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ СОШ с. Летниково утверждённая приказом 98 от 31.08.2015 года - Примерные
Пояснительная записка
Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ: федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; примерной программы основного общего образования по
Приложение 9. Рабочая программа по географии 5 класс
Рабочая программа по географии 5 класс Приложение 9 Пояснительная записка Данная рабочая программа по географии составлена на основе Примерной программы для общеобразовательных учреждений и программы линии
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ 1. Стандарт общего образования по географии для поступающих в вузы. 2. Основание: подготовка предэкзаменационных материалов. 3. Цели: Изучение географии на
Рабочая программа по географии для 6 класса. на учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение Муравьёвская средняя общеобразовательная школа МОУ Муравьёвская СОШ Рассмотрено на заседании МО учителей ЕМЦ(протокол 1) Руководитель МО Шаповал Н.А. «_29_»
Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы
Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Федеральный компонент стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года 1089; Федеральный
Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования
Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования 1. Требования к уровню подготовки В результате изучения географии ученик
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика учебного предмета.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по географии разработана на основе нормативных документов: закона РФ об образовании (2012г.); федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 6 классе
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 6 классе Рабочая программа учебного предмета «География» для 6 класса МБУ «Школа 90» составлена в соответствии с требованиями к результатам
Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов
Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностным результатом обучения географии в основной школе является формирование всесторонне
Пояснительная записка
Пояснительная записка Учебная программа по предмету «География» для обучающихся 6 «А», 6 «Б», 6 «В», 6 «В» класса разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного
Практические работы по географии в 6 классе. Практические работы
Практические работы по географии в 6 классе Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 2 2 3 1 Пояснительная
География. 5 класс. Рабочая программа
Основное общее образование География 5 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Курс «География» 5 класса направлен на достижение учащимися личностных, метапредметных
Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний.
Цели и задачи курса. Аннотация к рабочей программе по предмету «География» Основная цель курса «География» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого
Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс.
Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс. Предмет география входит в образовательную область «Социальные науки». Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» (5 9 классы) для основной школы
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Курс «География
I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 5 КЛАССЕ Рабочая программа учебного предмета «География» для 5 класса составлена в
I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 5 КЛАССЕ Рабочая программа учебного предмета «География» для 5 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного
ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ, ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: география Класс: 6класс Количество часов по учебному плану: всего- 34 часа, 1 раз в неделю. УМК: 1. Примерные программы по учебным предметам. География. 5 9 классы:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. География. 6класс
Приложение 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА География 6класс Предмет: География. Класс: 6 класс. Количество часов: за год: 34 часов, в неделю: 1 час Программное обеспечение: - Примерные программы по учебным предметам.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый
1. Цели изучения учебного предмета «География»
Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «География» для 5-9 классов (6б, 7б, 8-х, 9-х классов) 1. Место предмета «География» Рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана 2004
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ БРЯНСКОГО РАЙОНА" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс Год реализации: 208-209 учебный год Составлена на основе программы
Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год
Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на 2016 2017 учебный год УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Лобжанидзе А.А. География. Планета Земля. 5-6 класс. Учебник для общеобразовательных
1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ
1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ Личностными результатами обучения географии в основной школе является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС Рабочая программа учебного предмета «География» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования
География. 5-9 классы.
Рабочая программа учебного предмета. География. 5-9 классы. І. Пояснительная записка Рабочая программа по географии для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы
Содержание: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 2. Содержание учебного предмета 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы 1. Планируемые результаты
Учебник: «География. Землеведение» В.П. Дронов, Л.Е. Савельева, М. Дрофа 2013 г. Планирование рассчитано на 34 часа, 1 час в неделю.
Пояснительная записка Данное календарно-тематическое планирование составлено на основе следующих нормативных документов:. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по географии.
г.богородск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 1»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 1» Утверждена приказом директора МБОУ «Школа 1» от 31.08.2017 433 (в редакции приказа от 30.10.2018г. 634) Рабочая программа по учебному предмету
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( Базовый уровень) 8 КЛАСС Статус документа Рабочая программа География 8 класс составлена на основе государственного стандарта основного
Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района
Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Бобровский» Приложение
Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов»
Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Приволжского района города Казани (общеобразовательный уровень)
Пояснительная записка Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные: Метапредметные
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерная программы основного общего образования по географии, разработанной Российской академией образования по заказу Министерства образования
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 5 классе
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 5 классе Рабочая программа учебного предмета «География» для 5 класса МБУ «Школа 90» составлена в соответствии с требованиями к результатам
«ГЕОГРАФИЯ. Физическая география» 6 класс
«ГЕОГРАФИЯ. Физическая география» 6 класс П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А Рабочая программа по географии составлена в соответствии: с требованиями Федерального закона Российской Федерации «Об образовании
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) Эксперт программы: Директор гимназии Пиндюрина
Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 5-6 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного
Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 5-6 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Требований
Рабочая программа по географии 6 класс.
Рабочая программа по географии 6 класс. Пояснение Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного стандарта основного общего образования, утверждённого 17.12.2010г.
Основное общее образование. География. 6 класс. Рабочая программа. Москва
Основное общее образование География 6 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Курс «География» 6 класса направлен на достижение учащимися личностных, метапредметных
Рабочая учебная программа основного общего образования 5-6 класс. Планируемые результаты освоения учебного предмета география.
Рабочая учебная программа основного общего образования 5-6 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета география. Личностные результаты обучения географии в 5-6 классе : формирование всесторонне
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ушаковская средняя общеобразовательная школа» УТВЕРЖДАЮ: Директор школы М.Ю. Аскеров Приказ от 2016 г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 5-6 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Требований
Предмет География Ступень обучения класс
Предмет География Ступень обучения - 6-9 класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК «Сферы»' Цели и задачи изучения предмета Федеральный компонент государственного образовательного стандарта
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
- 2 - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования
Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы.
Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,
Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ЛИЧНОСТНЫЕ: Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения
география РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) для 6 класса на учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) география для 6 класса на 208-209 учебный год Ф.И.О. разработчика: Крапивина Н.А. Должность: учитель географии Категория: первая квалификационная Калининское
Пояснительная записка. Сведения об используемой программе
Пояснительная записка Сведения об используемой программе География: программа 5-9 классы / А. А. Летягин, И.В. Душина, В. Б. Пятунин, Е. А. Таможняя. М. Вентана - Граф, 2013. Краткое обоснование причины
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по географии для курса 6 класса учитывает требования Государственного стандарта. За основу взята авторская программа для общеобразовательных учреждений (автор А.И.Алексеев
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, закономерностях
Планируемые результаты освоения курса
Планируемые результаты освоения курса Важнейшие личностные результаты: 1. воспитание патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину; усвоение гуманистических и традиционных
Рабочая программа по географии 6 класс
Рабочая программа по географии 6 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ГЕОГРАФИИ Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности,
1. Планируемые результаты освоения курса географии Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной,
1. Планируемые результаты освоения курса географии Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных
Элементы обязательного минимума образования. Требования к уровню подготовки учащихся. 6 Введение 2 часа Знать и понимать основные понятия и термины
1 Название раздела, темы урока Срок Вид урока Элементы обязательного минимума образования Требования к уровню подготовки учащихся Практические работы Формы контроля Домашнее задание 2 1 География как наука.
Метапредметные результаты:
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные: 1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 47 г. Владивостока» Согласовано Заместитель директора по УВР
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 47 г. Владивостока» Рассмотрено Руководитель МО учителей / Согласовано Заместитель директора по УВР /Мнякина А.Ю./
Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс
Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной
Рабочая программа. по географии. 6 класс
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева
Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса на учебный год Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна
Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 6 класса составлена
Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 8 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного
Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 8 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, требований
по предмету «География»
по предмету «География» Учитель Подлескова Н.В. Класс(ы) 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д г.о.тольятти 2014 Тематическое планирование География 5 класс (35 ч) Учебник «География 5-6 класс» под ред. Алексеева А.И изд.
1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим,
1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом,
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 6 классе
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 6 классе Рабочая программа учебного предмета «География» для 6 класса МБУ «Школа 90» составлена в соответствии с требованиями к результатам
Результаты освоения учебного предмета Метапредметные Личностные
Результаты освоения учебного предмета Метапредметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -ставить учебную задачу под руководством учителя; -планировать свою деятельность под руководством учителя;
Планируемые результаты учебного процесса
Рабочая программа по географии составлена на основе: Закона РФ «Об образовании в РФ» Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Примерной программы основного
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры социальных дисциплин Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г.
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета курса география 5 класс
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета курса география 5 класс Личностные воспитание российской гражданской идентичности; формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа начального курса географии разработана в соответствии: федерального государственного образовательного стандарта общего образования; рабочая программа разработана
Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы)
Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы) Составители: Мастаченко Н.Ф. Рабочие программы по географии для 6-9-х классов разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта
Заринского района Алтайского края
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛАМБАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Заринского района Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ПО ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Рабочая программа. География. 5 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.
Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Рабочая программа География 5 класс на 2016 2017 учебный год г. Скопин, 2016г. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория Пояснительная записка Основное содержание
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 30 Утверждена приказом директора МБОУ г. Иркутска СОШ 30 470 от 25.08.207г. Рабочая программа по
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С.Грибоедова»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С.Грибоедова» 2 ой Обыденский пер. д. 9., Москва, 119034. Тел./факс:
Планируемые результаты освоения учебного предмета
- 2 - Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение географии на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение знаний об основных географических
Муниципальное образовательное учреждение г.катав-ивановска Челябинской области - средняя общеобразовательная школа 1
Согласовано. г. Руководитель ШМО Утверждаю г. Директор МОУ СОШ Куликова В.В. Муниципальное образовательное учреждение г.катав-ивановска Челябинской области - средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Пояснительная записка. Примерная программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена с учетом новой Концепции географического образования.
Пояснительная записка. Примерная программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена с учетом новой Концепции географического образования. Содержание основного общего образования по географии отражает
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 6 класс (базовый уровень) Объем: 34 часа. Составитель: Лукьянова И.М., учитель географии
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.А. Сорокина Приказ 371 31.08.2016 Согласовано: Зам. директора по УР Лукьяновой Н.С.
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Министерства образования и науки
География. Начальный курс (6 класс, 68 часов)
География. Начальный курс (6 класс, 68 часов) Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Начальный
Планируемые результаты освоения учебного предмета "География" в 6 б классе Личностные У обучающегося будут сформированы:
Планируемые результаты освоения учебного предмета "География" в б классе Личностные У обучающегося будут сформированы: -осознание себя как члена общества на глобальном, региональном и локальном уровнях
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии
Рабочая программа по географии на учебный год
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская
Пояснительная записка
Пояснительная записка Статус документа Данное планирование составлено на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «География России» для 9 класса составлена на основе следующих документов, определяющих содержание географического образование в средней школе: Стандарта
Аннотация Рабочая программа по географии предназначена для описания организации учебного процесса по предмету в основной школе (8 класс).
Аннотация Рабочая программа по географии предназначена для описания организации учебного процесса по предмету в основной школе (8 класс). Согласно учебному плану на изучение географии в 8 классе отводится
Структура рабочей программы: Планируемые предметные результаты освоения курса Содержание учебного курса Тематическое планирование
Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного
Аннотация к рабочей программе по географии
Аннотация к рабочей программе по географии Реквизиты программы Е.М. Домогацких. Программа для 6 11 классов Общеобразовательных учреждений Русское слово. 2010г. Статус документа Примерная программа по географии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 6 класс. предмет, класс и т.п.
«Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МКОУ «СОШ 1» / / ФИО 20 г. «Согласовано» Руководитель МКОУ «СОШ 1» / / ФИО Приказ от 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мартыновой Любови Сергеевны, 1 квалификационная
Рабочая программа по географии (базовый уровень) 6 классы (ФГОС)
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Щёлковского муниципального района Московской области Рабочая программа по географии (базовый уровень) 6 классы
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 55» СОГЛАСОВАНА на заседании педагогического совета
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 55» РАССМОТРЕНА на заседании методического объединения классных руководителей протокол _ от «_» 2018г. /Исаенко О.В.
Аннотация к рабочей программе по курсу: «Георгафия»
Аннотация к рабочей программе по курсу: «Георгафия» Класс 6a, 6б Автор курса Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова (учебника) УМК 1. Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс М.: