ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФРМАЦИННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФРМАЦИННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНЯ"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИИ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФРМАЦИННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

2 Структура контролируемых элементов дисциплины п/п Код раздела Наименование раздела дисциплины 1. Введение. 2. Информационные системы в экономике 3. Качество экономических информационных систем 4. Принципы построения и функционирования информационных систем. 5. Режимы работы информационных систем 6. Компоненты информационной системы 7. Заключение Контролируемое содержание дисциплины Элементы содержания дисциплины (темы) Код элемента содержания Кодификатор дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов Студент должен Введение Цели и задачи дисциплины. Знать: Предпосылки развития информационных систем. Классификация информационных систем. Роль информации, информационные потоки и их взаимосвязь. Уметь: Различать информационные системы по их классификации и взаимосвязи. 1.

3 2. 3. Информационные системы в экономике. Основные сведения Знать: Особенности информационных систем в экономике. Особенности экономических информационных систем. Характеристики экономических информационных систем. Уметь: Применять, информационные системы в экономике. Качество экономических информационных систем. Основные сведения Знать: Функциональные показатели. Экономические показатели. Эксплуатационные показатели. Эффективность работы информационных систем. Типовые цели функционирования информационных систем. Уметь: Пользоваться показателями. Определять цели информационных систем. Принципы построения и функционирования информационных систем. 4. Основные сведения Знать: Принципы построения и функционирования информационных систем. Технология проектирования информационных систем. Технология проектирования, разработки и сопровождения ИС. Методология быстрой разработки приложений RAD. 5. Уметь: Анализировать принципы построения и функционирования информационных систем. Режимы работы информационных систем. Основные сведения. Знать: Пакетный режим работы информационных систем. Интерактивный режим работы информационных систем. Режим реального масштаба времени. Уметь: Работать с информационными системами. 6. Компоненты информационной системы. Основные сведения Знать Функциональные компоненты информационных систем. Компоненты обработки данных. Организационные компоненты. Состав задач функциональных подсистем управления. Внедрение информационной системы. Уметь: Определять компоненты систем и составлять задачи подсистем управления. Заключение Основные сведения Знать: Информационное обеспечение систем

4 7. управления. Программное обеспечение систем управления. Техническое обеспечение систем управления. Правовое обеспечение систем управления. Лингвистическое обеспечение систем управления. Классификация информационных систем. Безопасность информационных систем. Уметь: Пользоваться ПО систем управления. 1. Верно ли утверждение, что информация обладает следующими свойствами, отражающими ее природу и особенности использования: кумулятивность, эмерджентность, неассоциативность, и старение информации. А) Верное утверждение; B) Не верное утверждение. 1.1 Деление информационных систем на одиночные, групповые, корпоративные, называется классификацией A) По масштабу; B) По сфере применения; C) По способу организации. 1.2 Классификация информационных систем по способу организации не включает в себя один из перечисленных пунктов: A) Системы на основе архитектуры файл сервер; B) Системы на основе архитектуры клиент сервер; C) Системы на основе многоуровневой архитектуры; D) Системы на основе интернет/интранет технологий; E) Корпоративные информационные системы. 1.3 Информационные системы, ориентированные на коллективное использование информации членами рабочей группы и чаще всего строящиеся на базе локальной вычислительной сети: A) Одиночные; B) Групповые; C) Корпоративные 1.4 Информационные системы, основанные гипертекстовых документах и мультимедиа: A) Системы поддержки принятия решений; B) Информационно-справочные; C) Офисные информационные системы 1.5 Как называется классификация, объединяющая в себе системы обработки транзакций; системы поддержки принятия решений; информационно-справочные системы; офисные информационные системы: A) По сфере применения; B) По масштабу;

5 C) По способу организации 1.6 Выделите требования, предъявляемые к информационным системам: A) Гибкость; B) Надежность; C) Эффективность; D) безопасность 1.7 Связи, когда одна и та же запись может входить в отношения со многими другими записями называют: A) один к одному B) один ко многим C) многие ко многим 1.8 Когда одна запись может быть связана со многими другими, такой вид связи называют: A) один ко многим B) один к одному C) многие ко многим 1.9 Существует ряд стандартных методов организации файлов на магнитном диске и соответствующих методов доступа к ним: A) Последовательный файл B) Индексно-последовательный файл C) Графический файл D) Индексно-произвольный файл Отметьте не нужное 2. Непрерывный процесс, начинающийся с момента принятия решения о создании информационной системы и заканчивающийся в момент полного изъятия ее из эксплуатации: A) Жизненный цикл ИС; B) Разработка ИС; C) Проектирование ИС 2.1 Существует ряд стандартных методов организации файлов на магнитном диске и соответствующих методов доступа к ним: A) Последовательный файл B) Индексно-последовательный файл C) Графический файл D) Индексно-произвольный файл 2.2. это новые сведения, которые могут быть использованы человеком для совершенствования его деятельности и пополнения знаний. A) Информация; B) Информационная система; C) Информационная технология 2.3 Э. Коддом была предложена модель данных, основанная на представлении данных в виде двумерных таблиц: A) Реляционная модель;

6 B) Объектно-ориентированная модель; 2.4 Ключ, в который включены значимые атрибуты и который, таким образом, содержит информацию, называется: A) Естественный ключ; B) Искусственный ключ; C) Суррогатный ключ; 2.5 Ключ, созданный самой СУБД или пользователем с помощью некоторой процедуры, но сам по себе не содержащий информации: A) Естественный ключ; B) Искусственный ключ; C) Суррогатный ключ; 2.6 Процесс организации данных путем ликвидации повторяющихся групп и иных противоречий с целью приведения таблиц к виду, позволяющему осуществлять непротиворечивое и корректное редактирование данных: A) Нормализация данных; B) Консолидация данных; 3. Уровни полномочий пользователей базы данных называют: A) Привилегиями; B) Свойствами; C) Правами 3.1 Объекты управления могут быть добавлены на форму в режиме: A) Мастера; B) Конструктора; C) Пользовательском режиме 3.2 Документальные ИС подразделяются на: A) Фактографические; B) Полнотекстовые C) Библиографическо-реферативные 3.3 При создании отчетов возможна: A) Сортировка данных; B) Группировка данных; C) Изменении данных 4 Что такое АИС? A) Автоматизированная информационная система B) Автоматическая информационная система C ) Автоматизированная информационная сеть D) Автоматизированная интернет сеть 4.1 Совокупность действий со строго определенными правилами выполнения A) Алгоритм B) Система

7 C) Правило D) Закон 4.2 Единая система данных, организованная по определенным правилам, которые предусматривают общие принципы описания, хранения и обработки данных A) База данных B) База знаний C) Набор правил D) Свод законов 4.3 Формализованная система сведений о некоторой предметной области, содержащая данные о свойствах объектов, закономерностях процессов и правила использования в задаваемых ситуациях этих данных для принятия новых решений. A) База данных B) База знаний C) Набор правил D) Свод законов 4.4 Вся совокупность полезной информации и процедур, которые можно к ней применить, чтобы произвести новую информацию о предметной области. A) Знания B) Данные C) Умения D) Навыки 4.5 Совокупность объектов реального или предполагаемого мира, рассматриваемых в пределах данного контекста, который понимается как отдельное рассуждение, фрагмент научной теории или теория в целом и ограничивается рамками информационных технологий избранной области. A).Предметная область B) Объектная область C) База данных 5 Совокупность программных и языковых средств, предназначенных для управления данными в базе данных, ведения этой базы, обеспечения многопользовательского A) СУБД B) УВД C) БДУС D) БДИС

8 5.1 Цель информатизации общества заключается в A) справедливом распределении материальных благ; B) удовлетворении духовных потребностей человека; C) максимальном удовлетворении информационных потребностей отдельных граждан, их групп, предприятий, организаций и т. д. за счет повсеместного внедрения компьютеров и средств коммуникаций. 5.2 Данные об объектах, событиях и процессах, это A) содержимое баз знаний; B) необработанные сообщения, отражающие отдельные факты,процессы, события; C) предварительно обработанная информация; D) сообщения, находящиеся в хранилищах данных С помощью каких инструментов формируется решение в условиях риска : A) Дерево вывода. B) Дерево решений. C) Древо целей. D) Нечеткие множества. 5.4 Термин «информатизация общества» обозначает A) целенаправленное и эффективное использование информации во всех областях человеческой деятельности на основе современных информационных и коммуникационных технологий B) увеличение избыточной информации, циркулирующей в обществе C) увеличение роли средств массовой информации в жизни общества D) изучение информатики во всех учебных заведениях страны E) организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам, накопленным человеческой цивилизации 5.5 Совокупность действий со строго определенными правилами выполнения : A) Алгоритм B) Система C) Правило D) Закон

9 5.6 Единая система данных, организованная по определенным правилам, которые предусматривают общие принципы описания, хранения и обработки данных : A) База данных B) База знаний C) Набор правил D) Свод законов 5.7 Формализованная система сведений о некоторой предметной области, содержащая данные о свойствах объектов, закономерностях процессов и правила использования в задаваемых ситуациях этих данных для принятия новых решений. A) База данных B) База знаний D) Набор правил E) Свод законов 6 8-разрядное двоичное число A) Байт B) Бит C) Слово D) Мегабайт 6.1 Вся совокупность полезной информации и процедур, которые можно к ней применить, чтобы произвести новую информацию о предметной области. A) Знания B) Данные C) Умения D) Навыки 6.2 Программное обеспечение, автоматически собирающее и классифицирующее информацию о сайтах в Internets выдающее ее по запросу пользователей. Примеры: AltaVista, Google, Excite, Northern Light и др. В России Rambler, Yandex, Apart. A) Поисковая машина B) База знаний C) База данных D) Форум 6.3 Совокупность объектов реального или предполагаемого мира, рассматриваемых в пределах данного контекста, который понимается как отдельное рассуждение, фрагмент научной теории или теория в целом и ограничивается рамками информационных технологий избранной области. A) Предметная область B) Объектная область

10 C) База данных D) База знаний 6.4 Ключ, в который включены значимые атрибуты и который, таким образом, содержит информацию, называется: A) Естественный ключ; B) Искусственный ключ; C) Суррогатный ключ; 6.5 Ключ, созданный самой СУБД или пользователем с помощью некоторой процедуры, но сам по себе не содержащий информации: A) Естественный ключ; B) Искусственный ключ; C) Суррогатный ключ; 7. К математическому обеспечению ИС относятся: A) Алгоритмы решения задач; B) Массивы информации; C) Вычислительные центры предприятий; D) Методы и модели решения задач 7.1 Семантический аспект информации отражает: A) Структурные характеристики информации; B) Смысловое содержание информации; C) Потребительские характеристики информации; D) Возможность использования информации в практических целях 7.2 Структурные характеристики информации определяет: A) Семантический аспект; B) Синтаксический аспект; C) Прагматический аспект; D) Содержательный аспект 7.3 Структура ИС представляет собой: A) Набор методов, средств и алгоритмов для решения задачи; B) Массив документов C) Набор программах средств для решения задачи; D) Набор обеспечивающих подсистем 7.4 К денежным рынкам относятся: A) Рынок ценных бумаг; B) Государственных займов; C) Коммерческих бумаг; D) Дисконтный.

11 7.5 Для обработки знаний используются: A) Гипертекст; B) СУБД; C) Средства мультимедиа; D) Экспертные системы% 7.6 Структурная схема комплексной автоматизации банка предусматривает наличие: A) Ядра и трех модулей; B) Четырех модулей; C) Пяти модулей D) Ядра и четырех модулей. 7.7 Информационные потоки отражают: A) Маршруты движения информации; B) Места использования информации; C) Места возникновения информации; D) Направление движения и вид информации 7.8 Различают следующие уровни обработки информации в БУИС: A) Финансовый учет; B) Аналитический учет; C) Управленческий учет; D) Синтетический учет. 7.9 Структурная схема комплексной автоматизации банка предусматривает наличие: A) Ядра и трех модулей; B) Четырех модулей; C) Пяти модулей D) Ядра и четырех модулей Семантический аспект информации отражает: A) Структурные характеристики информации; B) Смысловое содержание информации; C) Потребительские характеристики информации; D) Возможность использования информации в практических целях 7.11 Принцип непрерывного развития при построении АИС бухучета, анализа и аудита предполагает: A) Возможность ее расширения без существенных организационных изменений; B) Проведение анализа объекта управления; C) Надежность работы автоматизированных систем: D) Дублирование информации в процессе обработки

12 Ключи: 1-a, 1.1 a, 1.2 e, 1.3 b, 1.4 b, 1.5 a, 1.6- abcd, 1,7 c, 1.8 a, 1.9 c 2.-a, 2.1- c, 2.2- a,2.3- a,2.4- а,2.5- бc, 2.6- a, 3.-a, б, 3.2 bc, ab, 4-a, а, a, б, a, а, 5-a, c, b, b, a, 5.5 a, 5.6 a, b 6-a, а, а, a, а, bc 7-ad, b, b, d, cd, d, 7.6 d, 7.7 a, 7.8 ac, 7.9 d, 7.10 b, a.

3. Этапы формирования и оценивания компетенций Таблица Этапы формирования и оценивания компетенций. ПК-27 п дисциплины

3. Этапы формирования и оценивания компетенций Таблица Этапы формирования и оценивания компетенций. ПК-27 п дисциплины Паспорт фонда оценочных средств для проведения промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине Информационные технологии в образовательной деятельности 1. Описание назначения и состава фонда оценочных

Подробнее

Рецензенты: В.А. Кудинов, доктор педагогических наук, профессор; И.Н. Гостева к.п.н., доцент кафедры компьютерных технологий и информатизации

Рецензенты: В.А. Кудинов, доктор педагогических наук, профессор; И.Н. Гостева к.п.н., доцент кафедры компьютерных технологий и информатизации Рецензенты: В.А. Кудинов, доктор педагогических наук, профессор; И.Н. Гостева к.п.н., доцент кафедры компьютерных технологий и информатизации образования; Рабочая программа дисциплины «Прикладные информационные

Подробнее

ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)»

ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)» ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)» Курс Экзамен Форма проведения экзамена 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс Комплексный

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» Цель и задачи дисциплины Цели дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем»:

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Основы функционирования систем сервиса»

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Основы функционирования систем сервиса» Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Основы функционирования систем сервиса» Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки

Подробнее

Метаданные теста. Текст вопроса. 1 Экономическая информация включает: 2 Информационный ресурс может быть определен как: 3 Информатизация это:

Метаданные теста. Текст вопроса. 1 Экономическая информация включает: 2 Информационный ресурс может быть определен как: 3 Информатизация это: Автор теста: Гагарина Н.Л. Название курса: «Информационные системы в экономике» Предназначено для студентов всех специальностей 3 курса Семестр: летний Проходной балл: 50 Количество кредитов: 3 Учебный

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «БАЗЫ ДАННЫХ»

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «БАЗЫ ДАННЫХ» ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «БАЗЫ ДАННЫХ» В. М. Монахов, Д. А. Власов, М. В. Зюзгина Московский государственный открытый педагогический университет имени М. А. Шолохова Москва, Россия E-mail:

Подробнее

Тематика контрольных работ по дисциплине " Компьютерные информационные технологии" для студентов заочной формы обучения.

Тематика контрольных работ по дисциплине  Компьютерные информационные технологии для студентов заочной формы обучения. Тематика контрольных работ по дисциплине " Компьютерные информационные технологии" для студентов заочной формы обучения. Примечание: номер варианта контрольной работы определяется по сумме цифр номера

Подробнее

Архитектура информационных систем

Архитектура информационных систем Федеральное агентство связи федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» Архитектура информационных

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины ОП.14. Информационные технологии в профессиональной деятельности специальность

Подробнее

4. Стандарт пользовательского интерфейса обеспечивает функции

4. Стандарт пользовательского интерфейса обеспечивает функции 1. Ключ - это любое поле реквизит или группа реквизитов, служащих для идентификации записей группа полей в записи имя записи имя файла 2. Общее программное обеспечение это операционные системы, системы

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» Кафедра «Финансы и кредит» А.Б.Бобырь Методические

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Автор: О.В. Матянина, преподаватель специальных дисциплин Илекского зоотехнического техникума филиала ФГБОУ ВПО Оренбургский ГАУ. Специальность: 230401

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из 12

СМК РГУТиС. Лист 1 из 12 Лист 1 из 12 Лист 2 из 12 Тестовые задания Фамилия, имя, отчество студента, курс, группа, дата тестирования (В каждом задании обведите кружочком только один номер наиболее правильного ответа из четырех

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы управления

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы управления 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы управления 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часов (4 ЗЕ) из них: лекций 0 час.

Подробнее

Образовательный потенциал линии информационных систем

Образовательный потенциал линии информационных систем Образовательный потенциал линии информационных систем В данной статье обсуждается содержательная линия информационных систем как одна из наиболее актуальных и перспективных линий в непрерывном обучении

Подробнее

Метаданные теста. 1 База данных (БД) это информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, обладающих...

Метаданные теста. 1 База данных (БД) это информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, обладающих... Метаданные теста Автор теста: Неверова Елена Григорьевна, старший преподаватель кафедры «ПИ» Название курса: Базы данных в информационных системах Предназначено для студентов специальности: очное отделение

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗАЦИИ (ТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ)

ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗАЦИИ (ТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ) ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗАЦИИ (ТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ) Разработчик Артюшенко В.М., д-р тех. наук, проф. Рецензент Берлинер Э.М., д-р тех. наук, проф. I Организационно-методический

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Базы данных» по направлению подготовки Бизнес информатика (бакалавриат)

Аннотация рабочей программы дисциплины «Базы данных» по направлению подготовки Бизнес информатика (бакалавриат) Аннотация рабочей программы дисциплины «Базы данных» по направлению подготовки 38.03.05 - Бизнес информатика (бакалавриат) профиль подготовки Архитектура предприятия 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Содержание программы: Тема 1. Информационные технологии: основные понятия

Содержание программы: Тема 1. Информационные технологии: основные понятия Содержание программы: Тема 1. Информационные технологии: основные понятия Понятие информации. Информационная деятельность как атрибут основной деятельности. Свойства экономической информации. Роль информации

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы в бизнесе

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы в бизнесе 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы в бизнесе 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 128 часов (4 ЗЕ) из них: лекций 16 час.

Подробнее

(Основные понятия лекции) По дисциплине «Информационные технологии управления»

(Основные понятия лекции) По дисциплине «Информационные технологии управления» (Основные понятия лекции) По дисциплине «Информационные технологии управления» Екатеринбург 2015 1 Оглавление ПОНЯТИЕ «УПРАВЛЕНИЕ»... 3 Суть управления... 3 КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ... 4

Подробнее

Базы данных. Контрольные вопросы по освоению курса ЕКАТЕРИНБУРГ

Базы данных. Контрольные вопросы по освоению курса ЕКАТЕРИНБУРГ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГИСТИКЕ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГИСТИКЕ» КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГИСТИКЕ» Оценивание знаний студентов предлагается в форме теста. состоит из 70 вопросов, с вариантами ответов в закрытой

Подробнее

Тесты по дисциплине «Информационные сети и базы данных» 1 Вопрос

Тесты по дисциплине «Информационные сети и базы данных» 1 Вопрос 1 Вопрос Тесты по дисциплине «Информационные сети и базы данных» Впишите недостающее слово: это достаточно мощные ЭВМ, предоставляющие свои ресурсы менее мощным машинам, выполняющим роль рабочих станций.

Подробнее

Тема 1. Экономическая информация и информационные процессы в организационно - экономической сфере.

Тема 1. Экономическая информация и информационные процессы в организационно - экономической сфере. 1 Тема 1. Экономическая информация и информационные процессы в организационно - экономической сфере. 1.1. Информационные процессы в экономике. Основные понятия информатики и информатизации. Понятие и экономической.

Подробнее

Базы данных. Самостоятельная работа студента ЕКАТЕРИНБУРГ

Базы данных. Самостоятельная работа студента ЕКАТЕРИНБУРГ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет

Подробнее

ПАСПОРТ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПАСПОРТ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПАСПОРТ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования)

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 3. КЛАССИФИКАЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМА- ЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРИЗНАКАМ

ЛЕКЦИЯ 3. КЛАССИФИКАЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМА- ЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРИЗНАКАМ ЛЕКЦИЯ 3. КЛАССИФИКАЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМА- ЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРИЗНАКАМ 1) Классификация автоматизированных информационных технологий по способу реализации 2) Классификация автоматизированных

Подробнее

ББК с11я7 УДК (075) С12

ББК с11я7 УДК (075) С12 ББК 67.621с11я7 УДК 369.032(075) С12 Рецензенты: кафедра государственного и муниципального управления Московского городского университета управления Правительства Москвы (заведующий кафедрой д. п. н.,

Подробнее

Структурная и функциональная организация информационных систем и информационных технологий

Структурная и функциональная организация информационных систем и информационных технологий Структурная и функциональная организация информационных систем и информационных технологий Компании, производственные и хозяйственные предприятия, корпорации, банки, органы территориального управления,

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Компьютерные технологии обработки информации»

1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Компьютерные технологии обработки информации» 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Компьютерные технологии обработки информации» являются: формирование и развитие у обучающихся профессиональных навыков использования современных

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ по программе магистратуры. Направление подготовки: Информационные системы и технологии

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ по программе магистратуры. Направление подготовки: Информационные системы и технологии МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ВоГУ) УТВЕРЖДЕНО Председателем приемной комиссии ректором

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗАЦИИ (ПРОМЫШЛЕННОСТЬ)

ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗАЦИИ (ПРОМЫШЛЕННОСТЬ) ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗАЦИИ (ПРОМЫШЛЕННОСТЬ) Разработчик Савинов В.А., канд. тех. наук, проф. Рецензент Берлинер Э.М., д-р тех. наук, проф. I Организационно-методический

Подробнее

➀ Информационные системы и банки данных.

➀ Информационные системы и банки данных. ➀ Информационные системы и банки данных. Важнейшим условием обеспечения эффективного функционирования любой организации является наличие развитой информационной системы. Информационная система это система,

Подробнее

Базы данных. Microsoft Access Шевцов Василий Викторович

Базы данных. Microsoft Access Шевцов Василий Викторович Базы данных. Microsoft Access 2013 Шевцов Василий Викторович shevtsov_vv@pfur.ru Определения Ба за да нных представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов (статей, расчётов,

Подробнее

Архитектура корпоративных информационных систем.

Архитектура корпоративных информационных систем. Архитектура корпоративных информационных систем. Требования к информационным системам В зависимости от конкретной области применения информационные системы могут очень сильно различаться по своим функциям,

Подробнее

Примерный перечень вопросов к вступительному экзамену в магистратуру по направлению подготовки «Прикладная информатика»

Примерный перечень вопросов к вступительному экзамену в магистратуру по направлению подготовки «Прикладная информатика» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Примерный

Подробнее

2. Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины: изучение основных положений информатики, кибернетики, информационной системотехники;

2. Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины: изучение основных положений информатики, кибернетики, информационной системотехники; 1. Целью изучения дисциплины является: овладение базовыми знаниями информатики и медицинской информатики, а также принципами построения информационных систем, основами программирования и применения информационных

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Прикладная информатика.

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Прикладная информатика. СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 230700.62 Прикладная информатика Новосибирск ВВЕДЕНИЕ Программа вступительных испытаний по направлению

Подробнее

Содержание программы. Информация и информационнные технологии Сигналы; кодирование и квантование сигналов. Системы счисления Логические основы ЭВМ

Содержание программы. Информация и информационнные технологии Сигналы; кодирование и квантование сигналов. Системы счисления Логические основы ЭВМ Содержание программы 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации Информатика. Предмет информатики. Основные задачи информатики Понятие информации,

Подробнее

Система Управления Базой Данных СУБД Microsoft ACCESS

Система Управления Базой Данных СУБД Microsoft ACCESS ACCESS Система Управления Базой Данных СУБД Microsoft ACCESS Основные вопросы лекции: 1. Базы данных. Основные понятия, классификация 2. СУБД Microsoft ACCESS. Общая характеристика возможностей. Основные

Подробнее

Модуль 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ, СРЕДАХ И ОБОЛОЧКАХ

Модуль 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ, СРЕДАХ И ОБОЛОЧКАХ Модуль 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ, СРЕДАХ И ОБОЛОЧКАХ 1. Операционная система это 1) комплекс управляющих и обрабатывающих программ 2) компоненты вычислительных машин и вычислительных систем

Подробнее

Занятие 3 Автоматизированные информационные системы Любая автоматизированная информационная система способна эффективно функционировать на основе

Занятие 3 Автоматизированные информационные системы Любая автоматизированная информационная система способна эффективно функционировать на основе Занятие 3 Автоматизированные информационные системы Любая автоматизированная информационная система способна эффективно функционировать на основе использования определѐнных принципов: одноразовая обработка

Подробнее

Структура и классификация информационных систем

Структура и классификация информационных систем Информационные технологии в экономике Структура и классификация информационных систем Топорец Александр Юрьевич План Структура информационных систем Классификация информационных систем Структура информационной

Подробнее

1623y_RU_Q2017_Yekun imtahan testinin sualları. Fәnn : 1623Y Verilәnlәrin strukturu vә verilәnlәr bazası sistemlәri 1

1623y_RU_Q2017_Yekun imtahan testinin sualları. Fәnn : 1623Y Verilәnlәrin strukturu vә verilәnlәr bazası sistemlәri 1 1 Таблицы с цепочками переполнения это: 2 Таблицы со случайными перемешиваниями это: 3 Таблицы с прямым доступом это: 1623y_RU_Q2017_Yekun imtahan testinin sualları Fәnn : 1623Y Verilәnlәrin strukturu

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из

СМК РГУТиС. Лист 1 из Лист 1 из Лист 2 из 1. Тестовые задания 1. Обязательным компонентом любой информационной технологии является база a. данных b. правил c. знаний d. уровней представления информации 2. Метод последовательного

Подробнее

# 4 #1624#02#03#01 К чему привело накопление значительных объемов полезных данных в военной промышленности и бизнесе? А) появлению АИС. Б) интеллектуа

# 4 #1624#02#03#01 К чему привело накопление значительных объемов полезных данных в военной промышленности и бизнесе? А) появлению АИС. Б) интеллектуа 162402. Структуры и модели данных и знаний. Правильный ответ пункт «А». # 1 #1624#02#03#01 В каких отраслях в первые были применены средств компьютерной обработки хранимой информации? А) в военной промышленности

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФГБОУ ВО «ВЛАДИВОСТОКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И ЭКОНОМИКИ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО»

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО» ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 036401.62 «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО» 1. Основные понятия теории информации. 2. Определение и взаимосвязь понятий: информация,

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного материала

1. Планируемые результаты освоения учебного материала 1. Планируемые результаты освоения учебного материала Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых

Подробнее

Кретов В.С. ИГУПИТ (Москва)

Кретов В.С. ИГУПИТ (Москва) Кретов В.С. ИГУПИТ (Москва) Экспертная система поддержки принятия решений в кризисных ситуациях В ряде практически важных задач мы сталкиваемся с необходимостью принятия решений в условиях нечеткости и

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ»

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИТАЭ Дедов А.В. подпись 2015

Подробнее

ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ ОТДЕЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ ОТДЕЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

Автоматизированные информационные системы

Автоматизированные информационные системы среднее профессиональное образование К. Н. Мезенцев Автоматизированные информационные системы Учебник Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в

Подробнее

Технологическое обеспечение (обеспечивающие подсистемы) информационных технологий

Технологическое обеспечение (обеспечивающие подсистемы) информационных технологий Технологическое обеспечение (обеспечивающие подсистемы) информационных технологий Содержательный аспект рассмотрения элементов информационных технологий (ИТ) позволяет выявить подсистемы, обеспечивающие

Подробнее

Перечень экзаменационных вопросов по дисциплинам специальности 6М «Информационные системы» для поступающих в магистратуру

Перечень экзаменационных вопросов по дисциплинам специальности 6М «Информационные системы» для поступающих в магистратуру Перечень экзаменационных вопросов по дисциплинам специальности 6М070300 - «Информационные системы» для поступающих в магистратуру Вопросы к разделу «СУБД» 1. Дать определение понятия «предметная область».

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по информатике (11 класс).

Пояснительная записка к рабочей программе по информатике (11 класс). Пояснительная записка к рабочей программе по информатике (11 класс). Информатика наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях

Подробнее

Б1.Б.10 Базы данных. программных продуктов (MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint). Требования к результатам освоения дисциплины:

Б1.Б.10 Базы данных. программных продуктов (MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint). Требования к результатам освоения дисциплины: Б1.Б.10 Базы данных Цели дисциплины: изучение и практическое освоение методов создания баз данных и их последующей эксплуатации. Задачи дисциплины: - усвоение студентами общих принципов построения баз

Подробнее

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ Информационные системы и технологии. Методов и средств измерений и автоматизации

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ Информационные системы и технологии. Методов и средств измерений и автоматизации БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ Учебная дисциплина Направление Уровень подготовки Кафедра Б1.Б.12 Управление данными 09.03.02 Информационные системы и технологии бакалавриат Методов и средств измерений и автоматизации

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ Глава 1. Введение в базы данных. Общая характеристика основных понятий обработки данных Глава 2. Концептуальное моделирование базы данных

ОГЛАВЛЕНИЕ Глава 1. Введение в базы данных. Общая характеристика основных понятий обработки данных Глава 2. Концептуальное моделирование базы данных ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие... 3 Глава 1. Введение в базы данных. Общая характеристика основных понятий обработки данных... 5 1.1. Развитие основных понятий представления данных... 5 1.2. Системы управления

Подробнее

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» «25» марта 2008 г. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА специальность 351300 (080301) Коммерция (торговое дело) Москва

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа по информатике и ИКТ за 11 класс соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего полного общего образования по информатике и информационным технологиям.

Подробнее

к рабочей программе по информатике для 11 класса на 2015/2016 учебный год

к рабочей программе по информатике для 11 класса на 2015/2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по информатике для 11 класса на 2015/2016 учебный год Содержание курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне соответствует утвержденным Министерством образования

Подробнее

1) Содержание дисциплины

1) Содержание дисциплины Сведения по дисциплине «Информационные системы в управлении» 1) Содержание дисциплины ТЕМА 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Информационные

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий учащиеся должны знать/понимать: связь между информацией и знаниями человека;

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Распределенные технологии обработки и хранения данных... 3

СОДЕРЖАНИЕ Распределенные технологии обработки и хранения данных... 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Распределенные технологии обработки и хранения данных.... 3 1.1. Распределенные технологии обработки и хранения данных... 3 1.2. Схемы организации данных... 5 1.3. Технологии распределенной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 0- классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно БУП от

Подробнее

Тема. Автоматизированные рабочие места

Тема. Автоматизированные рабочие места Тема. Автоматизированные рабочие места Деятельность работников сферы управления в настоящее время ориентирована на использование развитых информационных технологий. Организация и реализация управленческих

Подробнее

Информатика и ИКТ. Обучение на базовом уровне ведётся по учебникам: 9 класс - «Информатика и ИКТ 8-9» под ред. Н.В. Макаровой (СПб.: ПИТЕР, 2013 г.

Информатика и ИКТ. Обучение на базовом уровне ведётся по учебникам: 9 класс - «Информатика и ИКТ 8-9» под ред. Н.В. Макаровой (СПб.: ПИТЕР, 2013 г. Информатика и ИКТ Рабочая программа по Информатике и ИКТ составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и информационным

Подробнее

ОБОСНОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПЕРСПЕКТИВНОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА»

ОБОСНОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПЕРСПЕКТИВНОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА» Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации Кафедра «Информационные технологии» Мельников П.П., Золотарюк А.В., Миронова И.В. ОБОСНОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПЕРСПЕКТИВНОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ... 4 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ...

СОДЕРЖАНИЕ... 4 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 2 3 Содержание СОДЕРЖАНИЕ... 4 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 5 ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ... 5 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ... 5 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО (ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО

Подробнее

1 Тест по теме: Базы данных. 11 класс (физико-математический профиль) Составила: учитель информатики и ИКТ МБОУ Погарская СОШ 1 Лупандина Т.И.

1 Тест по теме: Базы данных. 11 класс (физико-математический профиль) Составила: учитель информатики и ИКТ МБОУ Погарская СОШ 1 Лупандина Т.И. 1 Тест по теме: Базы данных. 11 класс (физико-математический профиль) Составила: учитель информатики и ИКТ МБОУ Погарская СОШ 1 Лупандина Т.И. 1) База данных - это: 1) совокупность данных, организованных

Подробнее

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов:

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: теоретического раздела и компьютерного лабораторного практикума. Работа учащихся по этим двум разделам происходит параллельно (см.

Подробнее

Лекция 1 ВВЕДЕНИЕ В БАЗЫ ДАННЫХ

Лекция 1 ВВЕДЕНИЕ В БАЗЫ ДАННЫХ Специальность 050501.65 «Профессиональное обучение» Учебная дисциплина «Базы данных и управление ими» Лекция 1 ВВЕДЕНИЕ В БАЗЫ ДАННЫХ 1 Основные понятия, используемые в базах данных. Структуризация и представление

Подробнее

КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН 2016 год поступления

КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН 2016 год поступления НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ» «УТВЕРЖДАЮ» Декан ФАИТ С.С.ТАБУЛТАЕВ 2016 г. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН 2016 год поступления Специальность 6М070400 «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины . ЦЕЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПИНЫ Цель дисциплины Целью курса является ознакомление студентов с современной методологией создания динамических интернет-сайтов, а также приобретение

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью изучения дисциплины «Банки и базы данных» является знакомство студентов с основами организации банков и баз данных, методами их проектирования, оптимизации и использования.

Подробнее

РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «ФИНАНСОВО- ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ» НА ОСНОВЕ ПЛАТФОРМЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ»

РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «ФИНАНСОВО- ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ» НА ОСНОВЕ ПЛАТФОРМЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ» РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «ФИНАНСОВО- ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ» НА ОСНОВЕ ПЛАТФОРМЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ» Бронников А.М., Волкова Т.И., к.п.н., доцент г. Бирск, ФГБОУ ВПО БирГСПА Одной из важнейших

Подробнее

Лекция 3 Тема: Классификация информационных систем.

Лекция 3 Тема: Классификация информационных систем. Лекция 3 Тема: Классификация информационных систем. План 1. Разделение информационных систем по техническому уровню 2. Разделение информационных систем по характеру обрабатываемой информации Ключевые слова

Подробнее

Информационная технология как составная часть информатики

Информационная технология как составная часть информатики Лекция 3 Информационная технология как составная часть информатики План 3.1. Понятие новой информационной технологии 3.2. Информационные технологии как система 3.3. Классификация информационных технологий

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для ООП «Менеджмент»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для ООП «Менеджмент» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для ООП 38.03.02 «Менеджмент» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Целью дисциплины является получение фундаментальных понятий об информации,

Подробнее

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Математики, физики и информационных технологий 2. Направление подготовки 02.03.01

Подробнее

Изучение информатики и информационных технологий в 9 классе направлено на достижение следующих целей:

Изучение информатики и информационных технологий в 9 классе направлено на достижение следующих целей: Изучение информатики и информационных технологий в 9 классе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах,

Подробнее

Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов

Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для 10-11 классов Рабочая программа по информатике для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативных документов: 1) Информатика. Программы для образовательных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общеучебные цели изучения курса: - овладение конкретными информационными знаниями, необходимыми для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; - развитие способностей,

Подробнее

Тенденции в преподавании информатики как фундаментальной дисциплины в высшей школе (для непрофильных специальностей)

Тенденции в преподавании информатики как фундаментальной дисциплины в высшей школе (для непрофильных специальностей) Тенденции в преподавании информатики как фундаментальной дисциплины в высшей школе (для непрофильных специальностей) ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Концентрический метод изучения тем

Подробнее

С самого начала развития вычислительной техники образовались два основных направления ее использования: первое направление применение вычислительной

С самого начала развития вычислительной техники образовались два основных направления ее использования: первое направление применение вычислительной С самого начала развития вычислительной техники образовались два основных направления ее использования: первое направление применение вычислительной техники для выполнения численных расчетов, которые слишком

Подробнее

PDF created with pdffactory Pro trial version

PDF created with pdffactory Pro trial version Жизненный цикл информационной системы и программного обеспечения Если в самом начале разработки можно достаточно полно и точно сформулировать все требования, то используется следующий подход при построении

Подробнее

Муниципальное образование город Краснодар РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное образование город Краснодар РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 По информатике и ИКТ (указать

Подробнее

Предисловие 3 1. Экономическая информация в автоматизированных информационных

Предисловие 3 1. Экономическая информация в автоматизированных информационных Описаны технологии организации, хранения и обработки данных. Предложена авторская методика разработки информационно-логической модели данных предметной области, ориентированная на офисный персонал. Детальное

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ» ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ» Д. Н. Монахов, Е. В. Бахусова, Д. А. Власов Московский государственный открытый педагогический университет имени М.

Подробнее

Михаил Ермаков, Дмитрий Мухоедов, РЕЛЭКС. Опыт реализации отказоустойчивого сервера приложений и хранилища данных на базе СУБД ЛИНТЕР

Михаил Ермаков, Дмитрий Мухоедов, РЕЛЭКС. Опыт реализации отказоустойчивого сервера приложений и хранилища данных на базе СУБД ЛИНТЕР Михаил Ермаков, Дмитрий Мухоедов, РЕЛЭКС Опыт реализации отказоустойчивого сервера приложений и хранилища данных на базе СУБД ЛИНТЕР Разработка банка данных План доклада: 1. Термины и определения 2. Общая

Подробнее

Адаптируемая модель данных на основе многомерного пространства # 11, ноябрь 2010 авторы: Балдин А. В., Елисеев Д. В. Введение

Адаптируемая модель данных на основе многомерного пространства # 11, ноябрь 2010 авторы: Балдин А. В., Елисеев Д. В. Введение Адаптируемая модель данных на основе многомерного пространства # 11, ноябрь 2010 авторы: Балдин А. В., Елисеев Д. В. УДК. 004.652 Введение МГТУ имени Н.Э. Баумана d-eli@mail.ru Адаптируемость (характеристика,

Подробнее

Информатика класс

Информатика класс Информатика 10-11 класс Авторы: И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер Учебник: информатика и ИКТ 10-11 класс Год издания: 2007г. Москва БИНОМ. Лаборатория ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики и информационных

Подробнее