Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Образовательной программы школы в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта 004 г по литературе и программы по литературе для 5- классов общеобразовательных учреждений под редакцией Г.И. Беленького. (Авторы-составители: Л.Б. Воронин, Э.А. Красновский, Ю.И. Лыссый). Цели, решаемые при реализации рабочей программы: чтение и изучение выдающихся произведений отечественной и мировой литературы; формирование у школьников знаний и умений, обеспечивающих самостоятельное освоение художественных ценностей; формирование представлений о русской литературе как о социокультурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человечества; развитие художественно-творческих способностей, воображения, эстетического чувства школьников, воспитание их эмоциональной и интеллектуальной отзывчивости при восприятии художественных произведений; развитие навыков грамотного и свободного владения литературной речью. На основании требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения в содержании рабочей программы предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обучения: приобретение знаний по чтению и анализу художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; овладение способами правильного, беглого и выразительного чтения вслух художественных и учебных текстов, в том числе и чтению наизусть; устного пересказа (подробному, выборочному, сжатому, от другого лица, художественному) небольшого отрывка, главы, повести, рассказа, сказки; свободному владению монологической и диалогической речью в объеме изучаемых произведений; научиться развернутому ответу на вопрос, рассказу о литературном герое, характеристике героя; отзыву на самостоятельно прочитанное произведение; способами свободного владения письменной речью; освоение лингвистической, культурологической, коммуникативной компетенций. Таким образом, компетентностный подход к созданию тематического планирования обеспечивает взаимосвязанное развитие и совершенствование ключевых, общепредметных и предметных компетенций. Принципы отбора содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся. Личностная ориентация образовательного процесса выявляет приоритет воспитательных и развивающих целей обучения. Способность учащихся понимать причины и логику развития процессов открывает возможность для осмысленного восприятия всего разнообразия мировоззренческих, социокультурных систем, существующих в современном мире. Система учебных занятий призвана способность развитию личностной самоиндентификации, гуманитарной культуры школьников, их приобщению к ценностям национальной и мировой культуры, усилению

3 мотивации к социальному познанию и творчеству, воспитанию личностно и общественно востребованных качеств, в том числе гражданственности, толерантности. Деятельностный подход отражает стратегию современной образовательной политики: необходимость воспитания человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество, нацеленного на совершенствование этого общества. Система уроков сориетирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и псхологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации растет в геометрической прогрессии, где социальная профессиональная успешность напрямую зависят от позитивного отношения к новациям, самостоятельности мышления инициативности, от готовности проявлять творческий подход к делу, искать нестандартные способы решения проблем, от готовности к конструктивному взаимодействию с людьми. Основными индикаторами являются: личностные универсальные учебные действия (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения); регулятивные универсальные учебные действия (ставить и адекватно цель планировать последовательность действий и при необходимости изменять ее; осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию и др.); познавательные универсальные учебные действия ( проблему, выдвигать аргументы, строить логическую цепь рассуждения, находить доказательства, подтверждающие или опровергающие тезис; осуществлять библиографический поиск, извлекать необходимую из различных источников; определять основную и второстепенную, осмысливать цель чтения, выбирая вид чтения в зависимости от коммуникативной цели; применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; перерабатывать, систематизировать и предъявлять ее разными способами и др.); коммуникативные универсальные учебные действия (владеть всеми видами речевой строить продуктивное речевое взаимодействие со сверстниками и взрослыми; адекватно воспринимать устную и письменную речь; точно, правильно, логично и выразительно излагать свою точку зрения по поставленной проблеме; соблюдать в процессе коммуникации основные нормы устной и письменной речи и правила русского речевого этикета и др.). Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Приоритетами являются: поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого, выделение характерных причинно-следственных связей, сравнение, сопоставление, классификация, самостоятельное выполнение различных творческих работ, способность устно и письменно передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде, осознанное беглое чтение, проведение информационно-смыслового анализа текста, использование различных видов чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.), владение монологической и диалогической речью, умение перефразировать мысль, выбор и использование выразительных средств языка и знаковых

4 систем (текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.) в соответствии с коммуникативной задачей, составление плана, тезисов, конспекта, подбор аргументов, формулирование выводов, отражение в устной или письменной форме результатов своей использование для решения познавательных и коммуникативных задач с различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы идр. самостоятельная организация учебной владение навыками контроля и оценки своей осознанное определение сферы своих интересов и возможностей.

5 МАОУ «СОШ 3 имени М.К. Янгеля» учебный год Календарно-тематическое планирование на учебный год урока Тема урока Введение. Русская литература 0 века в контексте Отечественной истории. Россия рубежа 9-0веков.Историкокультурная ситуация 3 Жизнь и творчество А.П. Чехова. 4 Тема гибели души в рассказе «Ионыч» 5-6 Маленькая трилогия. Идейнохудожественное своеобразие. Рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви» 7 «Вишневый сад» Принципы «новой драмы» 8 Своеобразие конфликта в пьесе «Вишневый сад». Колво часо в Дата ИКТ, интеграция личностные, Формирование «стартовой» мотивации к обучению Формирование внутренней позиции на основе поступков героя Формирование навыков исследования текста с опорой не только на, но и на жанр, композицию, выразительные средства Формирование мотивации к самосовершенствовани ю Формирование навыков Основные виды УУД Планируемый результат Виды и формы регулятивные познавательные информационнокоммуникативные контроля (рефлексивные) Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей Применять метод информационного поиска Уметь выполнять учебные действия, планировать алгоритм из учебника, определять понятия, создавать обобщения в предложенных текстах в Находить в источниках различного типа Поиск нужной информации, владеть монологической речью текстом, понимать его Поиск нужной информации, владеть монологической речью Знать основные темы и проблемы русской литературы 0 века; основные закономерности литературного процесса рубежа веков; уметь соотносить процесс развития литературы с общественной жизнью и культурой Уметь делать индивидуальные сообщения рассказ Уметь определять жанровое своеобразие Уметь определять принципы группировки действующих лиц, конспект индивидуальные сообщения

6 Действующие лица и авторское отношение к ним. 9 «Подводное течение» в пьесе. Особенности чеховского диалога 0 Система образов и главный образ пьесы Литература первой половины 0 века ответа предложенном тексте средства характеристики персонажей тем по творчеству А,П. Чехова индивидуальные сообщения Серебряный век русской литературы. О символизме и символистах. «Поэзия как волшебство» в творчестве К.Д. Бальмонта Планировать и Формирование мотивации к обучению и самосовершенствовани ю Уметь выполнять учебные действия, планировать алгоритм ответа Создавать обобщения Поиск нужной информации Понимать метафору» серебряный век», знать литературные течения Уметь постигать содержание литературного произведения на аналитическом уровне 3 Новаторство поэзии И.Ф. Анненского 4 Поэзия В.Я. Брюсова 5 Путешествие за «золотым руном» А. Белый 6 Поэзия Ф.К. Сологуба Планировать и Формирование навыков Планировать и в предложенном тексте Уметь самостоятельно Знать основные положения символизма как литературного направления; уметь выступать с устным сообщением Уметь постигать содержание литературного произведения на аналитическом уровне 7 Акмеизм. Мир образов Н.С. Гумилева Уметь выполнять учебные действия, планировать алгоритм ответа Знать основные положения акмеизма как литературного направления, уметь выступать с устным сообщением 8 Ранняя лирика Планировать и Уметь самостоятельно Знать основные

7 Анны Ахматовой 9 О футуризме. «Эгофутуризм» Игоря Северянина 0 А.А. Блок. Личность и творчество. Ранний мир раннего Блока Стихотворение А.А. Блока «Незнакомка» «Это все о России» (Блок). Тема Родины в творчестве Блока 3-4 Поэма А. А Блока «Двенадцать» 5 И.А. Бунин. Очерк жизни и творчества. «Чудная власть прошлого» в рассказе «Антоновские яблоки» 6 Острое чувство кризиса цивилизации в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан- Франциско» 7 Рассказы И.А. Бунина о любви. «Легкое дыхание» Презентаци я Формирование навыков Уметь определять меры усвоения изученного материала стихотворный текст Создавать обобщения Уметь извлекать необходимую из прослушанного и прочитанного Узнавать, называть и определять объекты в соответствии с их содержанием Формирование навыков индивидуального выполнения диагностических заданий по алгоритму решения литературоведческой Планировать и задачи Формирование навыков Узнавать, называть и определять объекты в соответствии с их содержанием Уметь извлекать необходимую из прослушанного и прочитанного Выразительно читать текстом, понимать его положения футуризма как литературного направления Уметь постигать содержание литературного произведения на аналитическом уровне Знать характеристику программных стихотворений стихотворение Уметь постигать содержание литературного произведения на аналитическом уровне Знать сюжет поэмы и ее героев; понимать символику поэмы Знать биографию писателя, выступать с устным сообщением Уметь составлять развернутую характеристику героя, определять роль художественной детали Уметь составлять развернутую характеристику героя, определять роль Анализ стихотворения поэта Серебряного века и его выразительное чтение наизусть; чтение наизусть стихотворения тем по творчеству А.А. Блока

8 художественной детали 8 Из книги «Темные аллеи». Анализ рассказа «Поздний час» 9-30 Сведения о жизни и творчестве А.И. Куприна. Любовь в рассказе «Гранатовый браслет». 3-3 Сведения о жизни и творчестве Л.Н. Андреева. «Иуда Искариот». Проблема любви и предательства. Узнавать, называть и определять объекты в соответствии с их содержанием Уметь создавать устные высказывания; использовать различные источники информации; анализировать эпизоды Уметь постигать содержание литературного произведения на аналитическом уровне Знать о развитии традиции русской классической литературы; уметь раскрывать символический смысл художественных деталей, мастерство психологического анализа Знать о реалистических и декадентских тенденциях в творчестве писателя тем по творчеству И.А. Бунина и А.И. Куприна Контрольная работа 33 Жизнь и творчество Максима Горького. 34 Особенности жанра и конфликта в пьесе М. Горького «На дне» 35 «Во что веришь то и есть». Роль Луки в драме «На дне» 36 Вопрос о правде в драме Горького «На дне» 37 Публицистика Максима Горького «Несвоевременные Формирование навыков Уметь определять меры усвоения изученного материала Фрагмент пьесы (просмотр) Фрагмент пьесы (просмотр) Создавать обобщения Уметь извлекать необходимую из прослушанного и прочитанного Уметь передавать Владеть диалогической и монологической речью Уметь создавать устные высказывания; использовать различные источники информации; анализировать эпизоды Знать биографию писателя Знать содержание пьесы, особенности композиции пьесы Уметь составлять развернутую характеристику героя Выявить позиции героев пьесы и авторскую позицию по отношению к вопросу о правде Научиться конспектировать статью тем по пьесе «На дне» М. Горького

9 мысли» Конспект статьи 38 Сочинение по творчеству М.Горького Первые десятилетия советской литературы Гражданская война в произведениях русских писателей (Б.А. Лавренев «Сорок первый», И.Э. Бабель «Конармия», А.А. Фадеев «Разгром», А.Н. Толстой «Гадюка» на выбор) Формирование мотивации к обучению и самосовершенствовани ю Уметь извлекать необходимую из прослушанного и прочитанного Уметь создавать устные высказывания; использовать различные источники информации; анализировать эпизоды Уметь раскрывать глубину постижения исторических процессов в романе, анализировать 4 Жизнь и творчество В.В. Маяковского. Маяковский и футуризм. Поэтическое новаторство поэта. 4 Поэма В.В. Маяковского «Облако в штанах» 43 В.В. Маяковский и революция 44 Настоящее и будущее в пьесе В.В. Маяковского «Клоп» 45 Жизнь и творчество Сергея Есенина 46 Любовная лирика С.А. Есенина Презентаци я Формирование навыков Формирование навыков задачу стихотворный текст ключевые сцены пьесы Создавать обобщения из учебника, определять понятия, создавать Уметь самостоятельно Владеть диалогической и монологической речью обобщения Создавать обобщения Владеть диалогической и монологической речью индивидуального выполнения диагностических заданий по алгоритму решения Презентаци я литературоведческой задачи стихотворный текст поэтическое Знать о жизни и творчестве поэта поэтическое произведение Уметь постигать содержание литературного произведения на аналитическом уровне Знать о жизни и творчестве поэта Знать особенности звучания любовной чтение наизусть стихотворений Контрольная работа

10 47 Родина и природа родного края в стихотворениях С.А. Есенина 48 Философская лирика С.А. Есенина 49 А.А. Ахматова «голос своего поколения» 50 Тема Родины в лирике А.А Ахматовой 5-5 Поэма «Реквием». Трагедия поэта и народа Сведения о жизни О.Э. Мандельштама. Поэзия поэта. 55 Сведения о жизни и творчества М.И. Цветаевой Поэзия М.И. Цветаевой Жизнь и творчества А.П. Платонова. «Сокровенный человек». Образ Пухова задачу Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей из учебника, определять понятия, создавать обобщения Уметь извлекать необходимую из произведение Владеть диалогической речью, уметь выразительно читать наизусть лирики поэта Знать особенности звучания темы Родины и природы в поэзии Знать особенности звучания философской темы Презентаци я прослушанного и прочитанного Знать о жизни и творчестве поэта поэтическое произведение Формирование навыков Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей задачу стихотворный текст Презентаци я из Владеть диалогической речью, уметь выразительно читать наизусть Искать нужную по заданной теме в источниках различного типа; создание устных и письменных высказываний Искать нужную по заданной теме в Знать историю создания и публикации поэмы; смысл названия поэмы; отражение в ней личной трагедии и народного горя Знать о жизни и творчестве поэта; уметь анализировать поэтическое произведение Знать о жизни и творчестве поэта; уметь чтение наизусть стихотворений тем чтение наизусть Контрольная работа чтение анализировать учебника, определять понятия, создавать обобщения Узнавать, называть и определять объекты в соответствии с их содержанием источниках различного типа Создавать устные и письменные высказывания поэтическое произведение чтение наизусть; анализ стихотворения 60 Жизнь и творчество М.А. Булгакова. 6 Роман «Мастер и Формирование навыков Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей из учебника, определять Знать о жизни и творчестве писателя Знать историю создания и публикации

11 Маргарита». История романа Жанр и композиция. 6 Три мира в романе «Мастер и Маргарита». 63 Любовь и творчество в романе «Мастер и Маргарита» Р.Р. Сочинение по роману «Мастер и Маргарита» 66 М.А Шолохов. Жизнь, творчество, личность. История создания романа «Тихий Дон» 67 Картины жизни донских казаков в романе «Тихий Дон» 68 «Чудовищная нелепица войны» в изображении Шолохова 69 «В мире, расколотом надвое». Гражданская война в изображении Шолохова 70 Судьба Григория Мелехова 7 Григорий и Аксинья 7 Литература русского зарубежья Формирование мотивации к обучению задачу Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей Формирование навыков Фрагмент худ. Фильма (просмотр) Формирование навыков индивидуального выполнения диагностических заданий по алгоритму решения литературоведческой задачи Фрагмент худ. Фильма (просмотр) Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей понятия, создавать обобщения из учебника, определять понятия, создавать обобщения из учебника, определять понятия, создавать обобщения Создавать письменные и устные высказывания, использовать различные источники информации, анализировать отдельные эпизоды романа Создавать устные высказывания, использовать различные источники информации, анализировать отдельные эпизоды романа романа, жанровое своеобразие и композицию романа романа Уметь самостоятельно исследовать проблему, поставленную в теме, отбирать литературный материал, логически его выстраивать Знать жизненный и творческий путь писателя, историю создания романа Знать систему образов в романе Уметь раскрывать глубину постижения исторических процессов в романе, анализировать отдельные эпизоды романа, прослеживая судьбу Григория Мелехова в романе как путь поиска правды жизни Знать значение литературы русского зарубежья Знать проблематику и систему образов в романе Сочинение индивидуальные сообщения тем

12 73-74 Сведения о жизни В.В. Набокова. Роман «Машенька». Тема времени. Счастье в понимании героя и автора. 75 Обзор произведений И.С. Шмелева, Г.В. Иванова. Формирование мотивации к обучению Формирование мотивации к обучению Знать содержание произведений и их темы 76 Тема Великой Отечественной войны в литературе. Обзор. 77 Поэзия Великой Отечественной войны 78 Правда о войне в повести Виктора Некрасова «В окопах Сталинграда» 79 «Лейтенантская проза» (обзор) 80 Обсуждение повести В. Кондратьева «Сашка» 8-8 Драматургия. В.С. Розов «Вечно живые» Из литературы середины 0 века Сведения о жизни Б.Л. Пастернака. Поэзия писателя. Знать особенности литературы периода Великой Отечественной войны Формирование навыков Формирование навыков нем взаимопонимания Формирование мотивации к обучению стихотворный текст Узнавать, называть и определять объекты в соответствии с их содержанием Владеть диалогической речью, уметь выразительно читать наизусть Создавать устные высказывания, использовать различные источники информации, анализировать отдельные эпизоды романа Знать содержание пьесы, действующих лиц, уметь анализировать отдельные сцены пьесы Знать о жизни и творчестве поэта, уметь анализировать поэтическое индивидуальные сообщения чтение наизусть тем чтение

13 произведение Н.А. Заболоцкий. Человек и природа в лирике поэта А.Т. Твардовский. Лирика поэта 89 А.И. Солженицын. Судьба и творчество писателя 90 Анализ рассказа «Один день Ивана Денисовича» 9 В.Т. Шаламов. «Колымские рассказы» 9-93 «Деревенская» проза. (Ф.А. Абрамов, В.И. Белов, В.Г. Распутин, В.М. Шукшин на выбор) Формирование навыков нем взаимопонимания Уметь самостоятельно Создавать устные высказывания, использовать различные источники информации, анализировать рассказ Знать своеобразие авторского взгляда на трагический опыт русской истории Знать проблематику рассказов, своеобразие раскрытия «лагерной» темы и характера повествования тем Литература последних десятилетий 0 века Поэзия. (Л.Н. Мартынов, В.Н. Соколов, Е.А. Евтушенко, Б.А. Ахмадулина, А.А. Вознесенский, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, В.С. Высоцкий, И.А. Бродский на выбор) Презентаци я Формирование мотивации к обучению Формирование навыков стихотворный текст Искать нужную по заданной теме в источниках различного типа, создавать письменные и устные высказывания, уметь выразительно читать наизусть Знать о жизни и творчестве поэта, уметь анализировать поэтическое произведение индивидуальные сообщения чтение наизусть Проза. Взаимоотношения Знать проблематику повести и ее связь с

14 традицией классической русской прозы, смысл символических образов в повести Взаимоотношения человека и природы в повествовании В. Распутина «Прощание с Матерой» человека и природы в повествовании В. Астафьева «Царьрыба» 00-0 Драматургия. А.В. Вампилов «Старший сын» 0 Литературная викторина «Я знаю» тем Знать проблематику пьесы, основной конфликт и систему образов

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову / Тема урока Сроки ЗУНы 11класс Организация учебного процесса 1 Россия рубежа XIX XX веков 2 Русская литература на рубеже веков 3 Очерк жизни и творчества И. Бунина Знать основные факты жизни и творчества

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа)

ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа) ЛИТЕРАТУРА класс (0 часа) п/п Тема урока Кол-во часов I полугодие - 8 часов Сроки Вводные уроки. Россия рубежа XIX - XX веков. Историко-культурная ситуация... Русская литература на рубеже веков. Характеристика

Подробнее

«Литература» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Под редакцией В.П.Журавлева. М: Просвещение, 2010.

«Литература» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Под редакцией В.П.Журавлева. М: Просвещение, 2010. Пояснительная записка Тематическое планирование составлено в соответствии с программой на основе учебно-методического комплекса В.П.Журавлева. Планирование ориентировано на работу с учебником: «Литература»

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год.

Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год. Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на 2008-2009 учебный год. Планирование ориентировано на работу по учебному комплекту под редакцией В.П. Журавлева. 102 часа. ( базовая программа)

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

2. Цели изучения курса

2. Цели изучения курса Предмет «Литература» для 11 класса соответствует федеральному компоненту государственного стандарта. По учебному плану школы на его изучение отводится 3 часа в неделю. Учебники по обществознанию соответствуют

Подробнее

Рабочая учебная программа. по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса. на 2016_/2017_ учебный год

Рабочая учебная программа. по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса. на 2016_/2017_ учебный год Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса на 2016_/2017_ учебный год Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе для 11 в класса составлена на основе

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы среднего

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 11 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 11 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 2014 г. Зам. директора по УВР 2014 г. 2014г. Тематическое планирование по литературе в 11 классе на 2014-2015учебный год Литература

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература Класс 11 «А»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература Класс 11 «А» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 08» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА Рассмотрена на заседании МО учителей цикла Протокол от 20 г. Председатель МО / / Проверена Зам. директора по УВР

Подробнее

п/п /

п/п  / пп Содержание урока 1. Сложность и самобытность русской литературы XX столетия. Начало века: ожидания, тревоги и надежды мастеров культуры. 2. Реалистические традиции и модернистские искания в лите-ратуре

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по литературе (5-11 классы) 5 класс Программа составлена на основе Структура документа цели: воспитание развитие

Аннотации к рабочим программам по литературе (5-11 классы) 5 класс Программа составлена на основе Структура документа цели: воспитание развитие Аннотации к рабочим программам по литературе (5-11 классы) 5 класс Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и Программы по литературе для

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и программы общеобразовательных учреждений по литературе 5 11 классы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр.. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Литература 10,11 класс Нормативнометодические

Литература 10,11 класс Нормативнометодические Литература 10,11 класс Нормативнометодические материалы 1.Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.СВЕТОГОРСКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.СВЕТОГОРСКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.СВЕТОГОРСКА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАССЫ 2013 2014 ГГ. СВЕТОГОРСК, 2013Г. Пояснительная записка

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 11 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 11 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе (10-11)

Аннотация к рабочей программе по литературе (10-11) Аннотация к рабочей программе по литературе (5-9) Линия УМК «Коровина В.Я. (5-9 классы)». Рабочая программа по литературе для 5 9 классов составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования

Подробнее

Содержание тем по литературе 11 класс. 2 Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы

Содержание тем по литературе 11 класс. 2 Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания урока Виды контроля измерители 1-2 Россия рубежа XIX-XX веков. Историко-культурная ситуация 3 Очерк жизни и творчества И.А.Бунина. «Чудная власть прошлого

Подробнее

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности; Аннотация рабочей программы по литературе в 5-6 классах Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П.Журавлѐв, В.И. Коровин, И.С.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. Литература класс.

Аннотация к рабочей программе. Литература класс. Аннотация к рабочей программе. Литература. 10-11 класс. Рабочая программа по литературе составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Приказ МО РФ от 05.03.2004 г. 1089 «Об утверждении

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе по литературе. 10-11 классы Рабочая программа по литературе для 10-11 классов разработана разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы по литературе для 5-11 классов (Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской программы под редакцией Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева из сборника Программа

Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской программы под редакцией Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева из сборника Программа Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской программы под редакцией Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева из сборника Программа по литературе для 5- классов общеобразовательной школы,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС) Рабочая программа по литературе для 5-9 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее

Подробнее

III. Календарно-тематическое планирование. Тема занятия К/ч Подготовка к ЕГЭ. XX века.

III. Календарно-тематическое планирование. Тема занятия К/ч Подготовка к ЕГЭ. XX века. Пояснительная записка I. Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование Авторской программой под редакцией Г. И. Беленького предусмотрено 105 часов на изучение литературы в 11 классе. В 11 классе

Подробнее

Рабочая программа планирование по литературе для 11 класса

Рабочая программа планирование по литературе для 11 класса Рабочая программа планирование по литературе для 11 класса Программа В.В. Агеносова Учебник Русская литература XX века. Учебник в 2-х частях под редакцией В.В. Агеносова. Количество часов в неделю 3. Количество

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по предмету «Литература. 11 класс» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Литература»

Рабочая программа по учебному предмету «Литература» М униципальное а вю н пти и е пвщсойразо нагельное учреждение Чиняскоп)района «Ноцгорнская средняя общ еобразовательная школа» «СогласйпанА» Руководитель МО «С о г л а с о в а н о» Заместитель д и р е

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Литература» (10 класс)

Рабочая программа по предмету «Литература» (10 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Литература» (10 класс) Пояснительная записка

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс

ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс Темы 1 рубежа 10 класс 1. А.Н. Островский. «Гроза». Характер конфликта. Быт и нравы русского купечества. 2. И.А. Гончаров. «Обломов». Способы создания

Подробнее

Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего

Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе(базовый уровень) (письмо Департамента

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна 1. Область применения программы Рабочая программа дисциплины «Русский язык

Подробнее

6 класс Литература Пояснительная записка.

6 класс Литература Пояснительная записка. 6 класс Литература Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 16» Е.В.Кабанова 2015 г. приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «КЛУБ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «КЛУБ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ» ПРИЛОЖЕНИЕ 2.13 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «КЛУБ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ» 2 КЛАСС 2016 год Рабочая программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе для 5-9 классов.

Аннотация к рабочим программам по литературе для 5-9 классов. Аннотация к рабочим программам по литературе для 5-9 классов. Программа по литературе 5 кл. составлена на основе ФГОС, 6-9 кл. составлена на основе Федерального компонента содержания общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Рабочие программы по русской литературе для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения составлены на основе: 1) Федерального компонента

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 2 Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта основного общего образования, принятым Министерством образования и науки РФ в 2004 году, и авторской

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема урока Примерная дата 1. На рубеже столетий. Завершение классического периода русского реализма. 2. А.П.Чехов. Жизнь и творчество (с обобщением изученного). 3.

Подробнее

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ века (1 ЧАСТЬ) ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЮ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ века (1 ЧАСТЬ) ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЮ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ века (1 ЧАСТЬ) ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЮ 1. Литературный процесс в России начала XX столетия. Специфика эпохи, основные направления, периодизация. «Декаданс», «модернизм», «Серебряный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии

Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на 2014-2015 учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми инструктивно-методическими

Подробнее

Пояснительная записка Цель задач

Пояснительная записка Цель задач Пояснительная записка Цель курса: приобщить обучающихся к богатствам русской и мировой литературы, развить их способности воспринимать и оценивать явления литературы и отраженные в них явления жизни, и

Подробнее

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс)

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс) Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс) п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение 1 2 Литература

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образца стандартного начального общего образования, концепции и духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Рабочая программа по экономике для 11 класса

Рабочая программа по экономике для 11 класса Рабочая программа по экономике для 11 класса Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего общего образования по экономике (сборник материалов по реализации

Подробнее

Аннотация дисциплины БД.01. «Русский язык и литература» Область применения программы.

Аннотация дисциплины БД.01. «Русский язык и литература» Область применения программы. Аннотация дисциплины БД.01. «Русский язык и литература» Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС

Подробнее

Пояснительная записка Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Пояснительная записка Ценностные ориентиры содержания учебного предмета Литература, 5 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на базе примерной программы основного общего образования в соответствии с основными положениями ФГОС нового

Подробнее

Колво. 1 05, 05 лекция

Колво. 1 05, 05 лекция 1 п/п Календарно - тематическое планирование уроков литературы в 11-м классе (1,5; 9, 10, 14 гр.) Родионовой ТА базовый уровень (3 часа в неделю, 102 часа) Разделы, программы, темы урока Колво часов Дата

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся класса МБОУ СОШ 63 г.о. Самара на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данный элективный курс разработан на основе программы элективного курса для 10-11 классов по литературе «Русская литература: классика и современность». М, 2007. Курс модифицирован.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 Класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Срок реализации Место предмета в учебном плане Требования к уровню

Подробнее

Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 9 класса. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 9 класса. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 9 класса на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе Пояснительная записка к рабочей программе по литературе Рабочая программа данного курса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе на уч. год 11 класс

Календарно-тематическое планирование по литературе на уч. год 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе на 2013-2014 уч. год 11 класс Учебник: Русская литература ХХ века 11 класс, для общеобразовательных учреждений в двух частях под ред.в.п. Журавлева -

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 9 класс 70 часов, 2 часа в неделю Нарва 2011 Учебные и воспитательные цели Изучение литературы в основной школе направлено на то, чтобы учащийся:

Подробнее

по учебному курсу «Литература» 11 класс Базовый уровень

по учебному курсу «Литература» 11 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. МБОУ-СОШ 3 г.аркадака. /Лагутина Л.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. (11 класс)

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. МБОУ-СОШ 3 г.аркадака. /Лагутина Л.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. (11 класс) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г. Аркадака Саратовской области «Рассмотрено» Руководитель МО /Сухова И.В./ Протокол от 26 августа 205 г. «Согласовано»

Подробнее

Рабочая программа по литературе. 11 класс

Рабочая программа по литературе. 11 класс Приложение к ООП СОО (п.6.2) Рабочая программа по литературе 11 класс Учитель Карпенко Елена Викторовна д. Шапша, 2016-2017 уч. год Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Примерной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е р а т у р а. 1 1 Б к л а с с. Карпова Ольга Николаевна учитель литературы год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е р а т у р а. 1 1 Б к л а с с. Карпова Ольга Николаевна учитель литературы год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе

Подробнее

Рабочая программа по литературе

Рабочая программа по литературе Рабочая программа по литературе 10 11-й классы Программа соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования Программа обеспечена учебниками «Литература» 10 11 классы (автор

Подробнее

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рабочая программа. По литературе

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рабочая программа. По литературе «Утверждаю» / Директор МБОУ I ОС0Ш Т \ Корчагина Л.С. \ от «_/» (гемпу 2015г. >х «Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рассмотрено на заседании МО Протокол

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература

Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература Рабочая программа предназначена для изучения дисциплины «Русский язык и литература» в профессиональных образовательных организациях, реализующих

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для обучающихся 11 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта, утверждѐнного Приказом Минобразования

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по русскому языку и литературе

Аннотации к рабочим программам по русскому языку и литературе Аннотации к рабочим программам по русскому языку и литературе 5 класс Содержание курса русского языка в основной школе обусловлено общей нацеленностью образовательного процесса на достижение метапредметных,

Подробнее

Введение. 1 Устное народное творчество. 10

Введение. 1 Устное народное творчество. 10 Название курса Класс 5 Количество часов 102 ч (3 часа в неделю) формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень)

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Настоящая рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

Сочинение на тему утверждение вечных ценностей в романе тихий дон

Сочинение на тему утверждение вечных ценностей в романе тихий дон Сочинение на тему утверждение вечных ценностей в романе тихий дон Тема войны и развития исторических событий как отображения жизни государства неминуемо Вечное и вещное в рассказе ИА Бунина Господин из

Подробнее

Количество учебных часов 68, в том числе контрольных работ 2, сочинений - 6.

Количество учебных часов 68, в том числе контрольных работ 2, сочинений - 6. Рабочая программа по литературе в 5 классе примерной программы основного общего образования по литературе, авторской программы по литературе для обучающихся 5-11 классов под редакцией профессора В. Я.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного

Подробнее

Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина ч

Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина ч Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина - 102 ч Раздел 1: Введение - 2 ч Урок 1: Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Характеристика литературного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс данной Общая характеристика учебного предмета

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс данной Общая характеристика учебного предмета Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Рабочая программа по русскому языку ориентирована на учащихся 5 классов. Нормативной базой для составления данной рабочей программы являются: Закон

Подробнее

Характеристика личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий

Характеристика личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий Характеристика личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий Виды УУД Характеристика УУД Приоритетные направления в формировании отдельных видов УУД Личностные

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. по литературе. основное общее образование, 6 класс

Аннотация к рабочей программе. по литературе. основное общее образование, 6 класс Аннотация к рабочей программе по литературе основное общее образование, 6 класс Программа разработана на основе программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы. Авторы-составители: Г.С.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 10» Согласовано на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол 1 от «31» августа 2015

Подробнее

Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина)

Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина) Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина) Номер урока Тема урока Количество часов Сроки 11 а 11 б план факт план факт Русская литература

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 204г. Зам. директора по УВР 204 г. 204г. Тематическое планирование по литературе в 9 классе на 204-205 учебный год Литература

Подробнее

Общая характеристика курса

Общая характеристика курса Пояснительная записка Программа по курсу «Учимся мыслить творчески» разработана на основе авторской программы развития познавательных способностей учащихся 5-8 классов: (авторсоставитель Н.А. Криволапова

Подробнее

Согласовано Зам.директора по УР Имиликов М.К. Рабочая программа

Согласовано Зам.директора по УР Имиликов М.К. Рабочая программа МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей им. А.Омарова С.Чиркей Буйнакского района Республики Дагестан Рассмотрено Руководитель ШМО Мухидинова А.Г. Согласовано Зам.директора по УР Имиликов М.К. Согласовано

Подробнее

Содержание Русский язык. Пояснительная записка 5 класс.

Содержание Русский язык. Пояснительная записка 5 класс. Содержание Русский язык класс Стр. 1 5 1 2 6 4 3 7 6 Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа по русскому языку для 5 класса разработана на основе нормативных актов и учебно-методических документов:

Подробнее

1. Содержание дисциплины и календарно-тематический план лекций (по неделям) Название темы и содержание занятия. Номер занятия. акад.

1. Содержание дисциплины и календарно-тематический план лекций (по неделям) Название темы и содержание занятия. Номер занятия. акад. Номер занятия -ая Лекция. Содержание дисциплины и календарно-тематический план лекций (по м) Название темы и содержание занятия Жанр рассказа и повести в творчестве А.П. Чехова. Вводный кур «Новые тенденции

Подробнее

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Принята Педагогическим советом МБОУ «СОШ 8» Протокол от 2016г «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ 8» Пастухова М.А.

Подробнее

Рабочая программа предмета «Литература» для 8 класса на учебный год

Рабочая программа предмета «Литература» для 8 класса на учебный год Рабочая программа предмета «Литература» для 8 класса на 2014 2015 учебный год Срок реализации: 1 год Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 8 классе составлена с учетом программы специальных

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» среднего общего образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» среднего общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельностей;

овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельностей; Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для учащихся 10 класса общеобразовательной школы для изучения предмета на базовом уровне. Данная рабочая программа составлена на основе: - Программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа. Пояснительная записка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа. Пояснительная записка. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Всеобщая история 34 часа Пояснительная записка. Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе

Подробнее

Предисловие Как работать над сочинением Древнерусская литература...15 Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»...15

Предисловие Как работать над сочинением Древнерусская литература...15 Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»...15 Содержание Предисловие...11 Как работать над сочинением...13 Древнерусская литература...15 Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»...15 Литература первой половины XIX века...18 Жанр баллады в творчестве

Подробнее

Количество часов. Технологии, обеспеченность. Фотоальбом «А.П.Чехов» Портреты поэтов.

Количество часов. Технологии, обеспеченность. Фотоальбом «А.П.Чехов» Портреты поэтов. Тема Количество часов Содержание 1. На рубеже столетий. Завершение классического периода русского реализма. 2-8. А.П.Чехов. Жизнь и творчество (с обобщениями изуч.). «Ионыч» Мечта о красоте человеческих

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 5 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе, 5 класс Аннотация к рабочей программе по литературе, 5 класс Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на базе примерной программы основного общего образования в соответствии с основными положениями

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории 6 9 классы.

Аннотация к рабочей программе по истории 6 9 классы. Аннотация к рабочей программе по истории 6 9 классы. Рабочая программа составлена с учётом необходимости корректировки содержания курса истории и приведения его в соответствии со следующими нормативными

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка Критерии оценок Список литературы 9

Содержание. 1. Пояснительная записка Критерии оценок Список литературы 9 1 Содержание 1. Пояснительная записка.3 2. Задания для самостоятельной работы.4 3. Критерии оценок 8 4. Список литературы 9 2 Пояснительная записка Самостоятельная работа студента предусматривается рабочей

Подробнее

«Литературная география России».

«Литературная география России». РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Программа элективного курса «Русская литература: классика и современность» для 11 класса

Программа элективного курса «Русская литература: классика и современность» для 11 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ускюльская средняя общеобразовательная школа Татарского района Программа элективного курса «Русская литература: классика и современность» для 11 класса

Подробнее