«Конструирование и моделирование одежды»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Конструирование и моделирование одежды»"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Управление образования администрации Тайшетского района Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» г. Бирюсинска. Рассмотрена Утверждена экспертным советом приказом 723 Управления образования от г. Администрации Тайшетского района Протокол 41 от г. Авторская педагогическая разработка (адаптационная) «Конструирование и моделирование одежды» Авторы разработки: Горемыкина Ирина Александровна методист МОУ ДОД «Дом детского творчества» 2011г. Бирюсинск

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка. 3 2.Тематический план 5 3. Методическое обеспечение.14 4.Список литературы Приложение..

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Выразить себя в одежде пытается каждый человек. Стремлению выглядеть ярко, эффектно и индивидуально способствуют и реклама, и средства массовой информации. Однако одним стремлением наше отношение к одежде и моде ограничить нельзя, нужны знания и умения. Программа обучения конструированию и моделированию одежды даѐт возможность желающим получить основы швейного мастерства. Она составлена на основе типовой программы «Конструирование и моделирование одежды», рекомендованной Министерством просвещения СССР, 1986г. Данная адаптационная программа является более современной, она призвана расширять знания, совершенствовать навыки в области конструирования, моделирования и изготовления различного вида одежды. Приобретѐнные знания на занятиях дают подросткам возможность для более полной реализации своих творческих способностей. В процессе обучения обучающиеся получают навыки пользования готовыми выкройками из журналов мод, возможность шить индивидуальную одежду, исправлять дефекты, изготавливать аксессуары и украшать изделия. Практическая значимость данной программы состоит в том, что она способствует эстетическому воспитанию, развитию мышления и творческого подхода к созданию своего образа, стиля. Программа рассчитана на 3 года обучения подростков в возрасте лет. Первый год обучения 144часа- 2 раза в неделю по 2 часа. Второй год 216часов- 2 раза в неделю по 3 часа. Третий год 216часов- 2раза в неделю по 3 часа. Состав учебных групп: 1 год обучения не более 15 человек, второй и третий года по 12 человек. ЦЕЛЬ: создать условия для раскрытия творческого потенциала обучающегося через изучение основ моделирования, конструирования, изготовления и дизайна одежды. ЗАДАЧИ: ОБУЧАЮЩИЕ: -расширить и углубить знания обучающихся о моде, об истории изготовления одежды; -сформировать знания о свойствах тканей и материалов, а также терминологии швейного мастерства; -отработать технологические навыки поэтапного изготовления легкой одежды; -научить безопасной работе на швейном оборудовании и уходу за ним; - сформировать теоретические и практические основы проектной деятельности.

4 РАЗВИВАЮЩИЕ: - развить образное видение и творческое мышление; - пробуждать интерес обучающихся к процессу создания одежды своими руками через обучение моделированию, конструированию и искусству красиво шить в соответствии со своими замыслами; -развить навыки осознанного выбора тканей и материалов для изготовления швейных изделий по собственному выбору. ВОСПИТЫВАЮЩИЕ: - воспитать бережное отношение к швейному оборудованию и экономному расходованию материалов; -воспитать такие личностные качества как трудолюбие, ответственность, целеустремленность, умение работать в сотрудничестве, стремление к совершенству, творческому росту; - формировать правильную гражданскую позицию. ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: В процессе занятий обучающиеся приобретают навыки основ швейного мастерства, получают представление о свойствах тканей и материалов. Учатся работать со швейным оборудованием. У детей развиваются такие личностные качества, как аккуратность, самостоятельность, желание довести начатое дело до конца, возможность проявить своѐ творчество, фантазию. Участие детей в организации и проведении выставок способствует развитию у них инициативы, коммуникативных качеств, формирует чувство ответственности, воспитывает коллектив единомышленников. Обучающиеся должны ЗНАТЬ: -правила техники безопасности труда; - терминологию по программе; - свойства тканей; - технологию изготовления одежды; - правила пользования готовыми выкройками; -основные требования к составлению проектов; - составление проектов. Должны УМЕТЬ: -пользоваться готовыми выкройками; -подбирать и рассчитывать количество ткани на изделие; - ориентироваться на качество изделий; - работать со швейным оборудованием; - выполнять творческие проекты.

5 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 год обучения Название раздела Всего часов Из них теория практика 1 Вводное занятие Материаловедение (хлопчатобумажные, льняные и шерстяные ткани). 3 Ручные и машинные работы. Влажно-тепловая обработка. 4 Лоскутная мозаика Основы моделирования и конструирования юбок и брюк простого фасона. 6 Изготовление юбок и брюк простого фасона 7 Обучение проектной деятельности. 8 Беседы на эстетические, познавательные и профессиональные темы и темы, расширяющие кругозор. 9 Экскурсионная, выставочная и оформительская деятельность Итоговое занятие ИТОГО

6 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 год обучения Название раздела Всего часов Из них теория практика 1 Вводное занятие Материаловедение (шѐлковые и синтетические ткани). 3 Карманы и их виды Основы моделирования и конструирования блузок простого фасона, юбок и брюк усложнѐнного фасона. 5 Изготовление блузок простого фасона, юбок и брюк усложнѐнного фасона. 6 Дизайн и изготовление аксессуаров 7 Делаем одежду модной Обучение проектной деятельности. 9 Беседы на эстетические, познавательные и профессиональные темы и темы, расширяющие кругозор Экскурсионная, выставочная и оформительская деятельность. 11 Итоговое занятие ИТОГО

7 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 3 год обучения Название раздела Всего часов Из них теория практика 1 Вводное занятие Образцы декоративных отделок для изделий по народным мотивам. 3 Дизайн и изготовление аксессуаров. 4 Основы моделирования и конструирования платья, пиджака, костюма, изделия, выполненного по народным мотивам. 5 Изготовление платья пиджака, костюма, любого изделия по народным мотивам. 6 Делаем одежду модной Составление творческого проекта. 8 Беседы на эстетические, 9 9 познавательные и профессиональные темы и темы, расширяющие кругозор. 9 Экскурсионная, выставочная и оформительская деятельность Итоговое занятие ИТОГО

8 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1 год обучения 1. Вводное занятие Организационные вопросы. Знакомство с коллективом. Техника безопасности. 2. Материаловедение (хлопчатобумажные, льняные и шерстяные ткани). Основные свойства натуральных тканей. Определение лицевой и изнаночной стороны. Применение этих тканей. Работа с образцами тканей. 3.Ручные и машинные работы. Влажно-тепловая обработка. Терминология ручных и машинных работ. Правила выполнения этих работ. Швейные машины с ручными и электрическими приводами. Уход за швейными машинами. Влажно-тепловая обработка( терминология и режимы). Выполнение образцов ручных швов (сметочные, копировальные, потайные стежки, буфы). Выполнение образцов машинных швов (стачной, накладной, притачать «молнию», изготовление петли при помощи лапок-приспособлений). Чистка и смазка швейной машины, устранение неполадок, возникающих при работе на швейной машине. 4.Лоскутная мозаика. Ткани, тесьма, кружево, вышивка в изготовлении салфеток, картин, сумок. Аппликация. Изготовление салфеток. Изготовление подушек. Изготовление сумок. Изготовление картин. 5. Основы моделирования и конструирования юбок и брюк простого фасона.

9 Обсуждение эскиза. Нормы расхода ткани. Правила измерения фигуры для снятия мерок. Построение чертежа юбки, брюк. Макетное графическое моделирование. Работа с журналами мод. Изучение терминов, употребляемых на выкройках. Снятие мерок. 6. Изготовление юбок и брюк простого фасона. Работа с журналами мод. Использование выкроек из журналов мод. Составление выкроек на индивидуальную фигуру. Определение нормы расхода ткани. Раскладка выкроек на ткани. Влажно-тепловая обработка. Правила технологической обработки. Изучение применяемых терминов. Составление индивидуальных выкроек. Расчѐт ткани на изделие. Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой. Технологическая обработка изделий. Подготовка изделия к первой примерке. Внесение исправлений после неѐ. Влажно-тепловая обработка. Сборка частей изделия. Вторая примерка, внесение исправлений после неѐ. Окончательная сборка и влажно-тепловая обработка изделия. 7. Обучение проектной деятельности. Что такое проект. Основные требования к учебному проекту. Формы и классификация. Составление и защита проектов. 8.Беседы на эстетические, познавательные и профессиональные темы и темы, расширяющие кругозор. 9. Экскурсионная, выставочная и оформительская деятельность. Экскурсии на выставки прикладного творчества, в швейные ателье. Персональные и тематические выставки. 10. Итоговое занятие. Конкурс профессионального мастерства. Подведение итогов работы. Поощрение лучших обучающихся.

10 2 год обучения 1.Вводное занятие Организационные вопросы. Планирование на учебный год. Техника безопасности. 2.Материаловедение (шѐлковые и синтетические ткани). Основные свойства шѐлковых и синтетических тканей. Определение лицевой и изнаночной стороны. Применение этих тканей. Работа с образцами тканей. 3.Карманы и их виды. Виды карманов. Приѐмы их обработки. Выполнение образцов различных видов карманов. 4.Основы моделирования и конструирования блузок простого фасона, юбок и брюк усложнѐнного фасона. Обсуждение эскиза. Нормы расхода ткани. Силуэт и пропорции. Молодѐжная мода. Построение чертежа. Макетное графическое моделирование. Работа с журналами мод. Изучение терминов, употребляемых на выкройках. Снятие мерок. 5.Изготовление блузок простого фасона, юбок и брюк усложнѐнного фасона. Работа с журналами мод. Использование выкроек из журналов мод. Особенности фигуры. Способы уменьшения или увеличения выкроек. Составление выкроек на индивидуальную фигуру. Определение нормы расхода ткани. Подбор цвета. Раскладка выкроек на ткани. Влажно-тепловая обработка. Правила технологической обработки (смѐтывание, стачивание и утюжка). Изучение применяемых терминов.

11 Снятие мерок для построения чертежей. Построение чертежей в натуральную величину. Моделирование изделия согласно эскизу модели. Расчѐт ткани на изделие. Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой. Технологическая обработка изделий. Подготовка изделия к первой примерке. Внесение исправлений после неѐ. Влажно-тепловая обработка. Сборка частей изделия. Вторая примерка, внесение исправлений после неѐ. Окончательная сборка и влажно-тепловая обработка изделия. 6.Дизайн и изготовление аксессуаров. Использование кожи, бисера, меха, бус, пайеток, лент в изготовлении и отделке. Аппликация. Термообработка отделочных материалов, работа с клеем. Изготовление розы. Изготовление декоративного пояса. Изготовление сумочек. Изготовление бижутерии. Дизайн головных уборов. 7.Делаем одежду модной. Создание новой одежды из устаревшей и вышедшей из моды. Замена деталей в одежде, изменение ширины, длины. Изготовление декоративных элементов. Дизайн по выбору: юбки, брюк, жакета, пиджака, блузки, сарафана. Аппликация из ткани, меха, кожи, вышивки. 8. Обучение проектной деятельности. Составление проектов. Виды презентации. Защита проекта. 9.Беседы на эстетические, познавательные и профессиональные темы и темы, расширяющие кругозор. 10. Экскурсионная, выставочная и оформительская деятельность. Экскурсии на выставки прикладного творчества, швейные ателье. Персональные и тематические выставки. 11. Итоговое занятие. Конкурс профессионального мастерства. Подведение итогов работы. Поощрение лучших обучающихся.

12 3 год обучения 1.Вводное занятие Организационные вопросы. Планирование на учебный год. Техника безопасности. 2. Образцы декоративных отделок по народным мотивам. Приѐмы выполнения декоративных отделок: кружево, вышивка, крученый шнур, кисти и т.д. Выполнение образцов декоративных отделок. 3.Дизайн и изготовление аксессуаров. Использование кожи, бисера, меха, бус, пайеток, лент и других видов декоративной отделки в изготовлении аксессуаров. Аппликация. Термообработка отделочных материалов, работа с клеем. Изготовление декоративного пояса. Изготовление сумочек. Изготовление аксессуаров для народного костюма. Изготовление бижутерии. 4.Основы моделирования и конструирования платья, пиджака, костюма, изделия, выполненного по народным мотивам. Работа с этнографическим материалом (фотографиями, рисунками национальных костюмов). Работа с журналами мод. Обсуждение эскиза. Нормы расхода ткани. Силуэт и пропорции. Построение чертежа. Конструирование и моделирование изделия на основе народного и современного кроя.

13 Работа с этнографическим материалом и журналами мод. Изучение терминов. Снятие мерок. Определение норм расхода ткани. Моделирование изделия согласно эскизу. Построение выкройки в натуральную величину. 5.Изготовление платья, пиджака, костюма, любого изделия по народным мотивам. Теоретическая часть Работа с этнографическим материалом и с журналами мод. Использование выкроек из журналов мод. Составление выкроек на индивидуальную фигуру. Определение нормы расхода ткани. Подбор цвета. Раскладка выкроек на ткани. Влажно-тепловая обработка. Правила технологической обработки (смѐтывание, стачивание и утюжка). Изучение применяемых терминов. Снятие мерок для построения чертежей. Построение чертежей в натуральную величину. Моделирование изделия согласно эскизу модели. Расчѐт ткани на изделие. Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой. Технологическая обработка изделий. Подготовка изделия к первой примерке. Внесение исправлений после неѐ. Влажно-тепловая обработка. Сборка частей изделия. Вторая примерка, внесение исправлений после неѐ. Окончательная сборка и влажно-тепловая обработка изделия. 6.Делаем одежду модной. Создание новой одежды из устаревшей и вышедшей из моды. Замена деталей в одежде, изменение ширины, длины. Изготовление декоративных элементов. Дизайн по выбору: юбки, брюк, жакета, пиджака, блузки, сарафана. Аппликация из ткани, меха, кожи, вышивки. 7. Составление творческого проекта. Составление творческого проекта. Презентация и защита проекта. 8.Беседы на эстетические, познавательные и профессиональные темы и темы, расширяющие кругозор. 9. Экскурсионная, выставочная и оформительская деятельность. Экскурсии на выставки прикладного творчества. Персональные и тематические выставки. 10. Итоговое занятие. Конкурс профессионального мастерства. Подведение итогов работы. Поощрение лучших обучающихся.

14 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Часть учебного времени отводится на теоретический материал, часть на практическую работу. По окончании курса обучающиеся могут продолжить обучение по индивидуальным образовательным планам до окончания средней школы, выполняя изделия повышенной сложности по собственному выбору. На занятиях 1-го года обучения обучающиеся знакомятся с различными видами ручных и машинных работ, технологией лоскутного шитья, занимаются изготовлением салфеток, картин, сумок. Знакомятся с основами моделирования, конструирования, дизайном менее сложных моделей одежды: юбка, брюки. Знакомятся с теорией проектной деятельности. На занятиях 2- го года обучения обучающиеся знакомятся с основами моделирования, конструирования, дизайном более сложных моделей одежды. Продолжают знакомство с проектной деятельностью. На занятиях 3- го года обучения большое внимание уделяется моделированию, конструированию, дизайну наиболее сложных моделей одежды пиджаков, платьев. Изучают принципы построения народного костюма, знакомятся с конструированием и моделированием изделий на основе народного кроя. Составляют творческие проекты. Занятия проходят комплексно: на одном и том же занятии обучающиеся знакомятся с различными моделями, потому что каждый индивидуально выбирает свою модель из журналов мод. Анализируя ее, подростки усваивают несколько этапов и моментов в конструировании и моделировании, технологии изготовления одежды и аксессуаров, обращают внимание на свойства новых тканей и обработку особых материалов. В процессе этого обучающиеся не только получают расширенные знания в области изготовления одежды, у них развивается фантазия, творчество, умение думать, художественный вкус. В процессе обучения предоставляется большая возможность проявлять свою фантазию, используя интегрирование материалов, художественные и конструкторские способности моделирования. Изучая швейное ремесло, невозможно обойтись без

15 посещения выставок, музеев. По возможности организуются экскурсии на выставки декоративно-прикладной направленности, в ателье, музеи. Программой предусмотрено обучение проектной, выставочной и оформительской деятельности, а также беседы по истории народной культуры. На занятиях используются такие методы обучения, как устные (объяснение, инструктаж, беседа) и демонстрационные. Одним из показателей успеха в работе является участие обучаемых в различных выставках, конкурсах, демонстрациях моделей собственного изготовления. Программа «Конструирование и моделирование одежды» может быть использована в учреждениях дополнительного образования детей. Руководитель объединения может вносить в программу изменения в зависимости от условий ее реализации и особенностей набора детей: -сокращать или увеличивать материал по отдельным темам; - включать дополнительные теоретические сведения и практические работы. Литература для руководителя Список используемой литературы 1.«Рукоделие» А. Воронков, Москва, 1996 г. 2.«Одежда своими руками» Н. А. Мягошина, Н. В.Гаджиева, Ростов, 2000 г. 3.«Чудеса из ткани своими руками» Т. Л. Козлова, Ярославль, 1996 г. 4.«Лоскутное шитье» (Мотивы, узоры, техники как повысить свое мастерство) 5.«Народные традиции в моделировании одежды» Г.С.Горина, Москва,1974г. 6. «История костюма», Е.В.Киреев, Москва, 1976г. 7.«Делаем одежду модной» Т. Чижик, М. Чижик, Ростов- на Дону, 2004 г. 8.«Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды» А.Т. Труханов, Москва, 1984 г. 9.«Лоскутные узоры» И.Ю. Муханов, 2002г. 10.«Шьем сумочки» Эмма Бреннан, Уютный дом, Москва 2006г. Литература для детей 1.«Ситцевый лоскуток» (Мозаика синтез), Москва,2000г. 2.«Модная коллекция женских сумочек»(готовые выкройки и схемы), Т.Г. Мальцева, Ростов на Дону,2003г. 3.«Модные шляпки» (Серия для девочек) М. Пермякова, 2000г. 4.«История моды» Я.Н. Нерселов, ООО «Издательство Астрель», 2003год. 5. Журналы мод «Бурда», «Лиза», «Ксюша», «Мода детям».

16 Разделы программы Материаловедение Ручные и машинные работы Дизайн и изготовление аксессуаров Основы моделирования и конструирования одежды Дизайн одежды Изготовление одежды Педагогический контроль Формы контроля Тест-опрос по карточкам Индивидуальный зачет Индивидуальный зачет Индивидуальный зачет Защита изделия Опрос по карточкам Зачет Выставка работ Объекты контроля Теоретические знания Качество выполнения Теоретические знания Практическое применение Качество выполнения практических работ Теоретические знания Практическое применение Качество выполнения работ Качество выполнения Критерии оценки Полнота правильности Аккуратность, правильность, отсутствие дыр, повреждений ткани. Соответствие терминологии Аккуратность, правильность, соответствие с технологическими требованиями Оригинальность, аккуратность, соответствие с технологическими требованиями. Полнота, правильность Правильность Соответствие с технологическими требованиями Соответствие с технологическими

17 Обучение проектной деятельности Итоговое занятие Защита проекта Конкурс профессионального мастерства изделия, оригинальность Теоретические и практические знания и умения Теоретические и практические знания требованиями, отработанная технология, оригинальность отделки, индивидуальность, безукоризненность, качество Полнота, качество, оригинальность, актуальность, ораторское мастерство Правильность, полнота, аккуратность, оригинальность, азарт

«Основы швейного мастерства»

«Основы швейного мастерства» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» Рабочая программа по предмету «Основы швейного мастерства» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа объединения «Школьное ателье «Валентина» разработана для расширения сети объединений Центра дополнительного образования «Уютный дом» МБУДО «МУК» и рассчитана на учащихся

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Рукодельница» включает в себя изучение некоторых видов декоративно-прикладного искусства, которые могут использоваться в изготовлении одежды и различных предметов быта;

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. художественно-эстетической направленности. студии моды «Нарыйаана»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. художественно-эстетической направленности. студии моды «Нарыйаана» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Сунтарский центр детского творчества» муниципального района «Сунтарский улус (район) Республики Саха (Якутия) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Программа кружка «Сударушка» Тематическое планирование

Программа кружка «Сударушка» Тематическое планирование «даиэьиг*,. i< p W n fl«o fo n ^ w _ р ^ О ^ В Д Согласовано: Зам. Директора по УВР Маханько Н.А «3 / у > 2 0 Ul s. Рассмотрено: На заседании м/о технологии Протокол 1 от «20 U3. Программа кружка «Сударушка»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов «Основы кройки и шитья»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов «Основы кройки и шитья» Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Междуреченский агропромышленный колледж» дополнительное профессиональное образование РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов

Подробнее

Учебно-тематический план первого года обучения

Учебно-тематический план первого года обучения Учебно-тематический план первого года обучения 1. Введение 1 1 2. Уголок для шитья. Безопасные приемы труда 1 1 3. Специальные термины и обозначения 2 2 4. Основы конструирования швейных изделий 10 4 6

Подробнее

Программа кружка «Мастерица» 5-6 классы. учитель: Зубрилина Е.А.

Программа кружка «Мастерица» 5-6 классы. учитель: Зубрилина Е.А. Программа кружка «Мастерица» 5-6 классы учитель: Зубрилина Е.А. Художественно-декоративное творчество. Пошив плечевого изделия и художественное оформление. 5-6 класс. Пояснительная записка Современное

Подробнее

Оглавление 1. Информационная карта

Оглавление 1. Информационная карта Оглавление 1. Информационная карта 1.1. Название объединения. 1.2. Вид программы. 1.3. Основные виды деятельности. 1.4. Направленность рабочей программы. 1.5. Функциональное значение. 1.6. Масштаб реализации

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа «Швейное дело» Составитель: Мирсаитова Земфира Данисовна Педагог дополнительного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

Программа «Швейное дело»

Программа «Швейное дело» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение «Партизанский детский дом» «Рассмотрено» на методическом совете Протокол МС 12 2015г «Согласовано» Заместитель директора по ВР КГКОУ «Партизанский

Подробнее

Программа кружка «Дизайн одежды» Тематическое планирование

Программа кружка «Дизайн одежды» Тематическое планирование Утверждаю: Директор 147 Лю {ОрОДОКОГо0д ' Ч ^ I В.М. 201-ГгЙ ъ1*?& Согласовано: Зам. Директора по УВР Маханько Н А 20 U r. Рассмотрено: На заседании м/о технологии Протокол 1 от «2014\ Программа кружка

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

Рабочая программа кружка. Швейное дело 6 класс. Учитель Мурашкина Д.К учебный год

Рабочая программа кружка. Швейное дело 6 класс. Учитель Мурашкина Д.К учебный год «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Зам.директора по УВР Директор: Протокол от приказ от Рабочая программа кружка Швейное дело 6 класс Учитель Мурашкина Д.К 2014 2015 учебный год р.п.ордынское

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественное вязание» относится к программам художественного направления. Ручное вязание является одним из

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. . Пояснительная записка... Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс. Актуальность программы. Программа «Умелые руки» направлена на трудовое и эстетическое воспитание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка .. '. Пояснительная записка Цель: Подготовка обучающихся воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работы по ремонту и пошиву легкой детской и женской одежды. Задачи: - формировать доступные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа опирается на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Фелтинг», утверждённую директором ЦЭВД и имеет художественную направленность. Цель

Подробнее

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала.

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала. Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова Программа кружка «Кройки и шитья». 2015 2016 учебный год. Руководитель кружка: Абдулкадырова Р.Н. 2015 г. Махачкала. ччччччччччччччччччччччч Муниципальное

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Пояснительная записка характеристика обучающегося. - основание для разработки ИУП. - цель, задачи. - продолжительность программы

ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Пояснительная записка характеристика обучающегося. - основание для разработки ИУП. - цель, задачи. - продолжительность программы ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Пояснительная записка 3-4 - характеристика обучающегося - основание для разработки ИУП - цель, задачи - продолжительность программы - общее количество часов по программе ИУП - режим занятий

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов.

Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов. Пояснительная записка: Основным видом деятельности программы "Портняжная мастерская" для младшего школьного возраста составляет декоративно-прикладное творчество. Декоративно прикладное творчество является

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по профессии швея мотористка для обучения в группе профессиональной подготовки в 11 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида является продолжением программы по

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы деловой культуры

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы деловой культуры АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы деловой культуры Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

«Обработка нижнего среза юбки»

«Обработка нижнего среза юбки» МБОУ Лицей 6 г. Дубна Московской области Конспект урока по технологии «Обработка нижнего среза юбки» 7 класс Егорушкина Ирина Анатольевна, учитель технологии 2013 г. Конспект урока по технологии 7 класс.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Белошвейка» относится к художественной направленности. Программа предполагает развитие творческих способностей учащихся,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

Пояснительная записка.3,4. Прогнозируемые результаты освоения программы Содержание, формы организации и виды деятельности..

Пояснительная записка.3,4. Прогнозируемые результаты освоения программы Содержание, формы организации и виды деятельности.. Содержание Пояснительная записка.3,4 Прогнозируемые результаты освоения программы. 5-9 Содержание, формы организации и виды деятельности..10,11 Тематический план курса...12,13 Список литературы 14 2 Пояснительная

Подробнее

Согласовано заместитель директорапо ВР М.А.Васильева 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся4 класса.

Согласовано заместитель директорапо ВР М.А.Васильева 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся4 класса. Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании педсовета

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Дополнительная образовательная программа КРУЖКА «Волшебный

Подробнее

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет.

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет. 1 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) «Программа костюмерного цеха» является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

ПРОГРАММА. Кружка «Рукодельница»

ПРОГРАММА. Кружка «Рукодельница» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы "Центр социокультурных программ "ИНТЕГРАЦИЯ" "Утверждаю" Директор ГБУК г. Москвы "Центр "ИНТЕГРАЦИЯ" Володин

Подробнее

Цель: создание условий для самореализации ученика в творчестве.

Цель: создание условий для самореализации ученика в творчестве. Пояснительная записка к программе «Рукоделие» второго года обучения. Программа знакомит с новыми увлекательными видами рукоделия. Программа предусматривает раскрытие нового содержания для учащихся в области

Подробнее

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить!

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить! Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» Утверждена педагогическим советом года Директор МКОУ ДОД ЦДО п.ола года

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Богородский политехнический техникум"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Богородский политехнический техникум Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Богородский политехнический техникум" Принята на заседании педагогического совета Протокол от Утверждаю: Директор ГБПОУ "БПТ" М.В.

Подробнее

Нормативный срок освоения программы 1 год Возраст детей: лет

Нормативный срок освоения программы 1 год Возраст детей: лет Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Мода и стиль» на 06-07 учебный год Нормативный срок освоения программы год Возраст детей: -3 лет Разработчик: Коваленко Любовь Валерьевна,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Кружок «Текстильная кукла» ПЕНЗА. Составитель Шилова Т.В. Рассмотрено на заседании кафедры воспитания Протокол 4 от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Кружок «Текстильная кукла» ПЕНЗА. Составитель Шилова Т.В. Рассмотрено на заседании кафедры воспитания Протокол 4 от Кружок «Текстильная кукла» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Рассмотрено на заседании кафедры воспитания Протокол 4 от 6.04.11. Составитель Шилова Т.В. Принято решением педсовета Протокол 1 от 9.08.011. Утверждено приказом

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. С любимым делом жизнь в стократ милее, Лишь надо приложить к нему терпение И мастерство становиться смелее, Когда приходит к сердцу вдохновение. Любовь к искусству вечное горение,

Подробнее

ПРОГРАММА «ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ»

ПРОГРАММА «ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ» ПРОГРАММА «ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ» Руководитель объединения дополнительного образования Пучнина Елена Станиславовна г.нижневартовск 2014 Информационная карта программы 1 Название программы Дизайн одежды 2 Тип программы

Подробнее

Рабочая программа по предмету "Технология" 5 класс

Рабочая программа по предмету Технология 5 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Киришская средняя общеобразовательная школа 8 Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Художественное вязание крючком и спицами» с коррективами

Дополнительная образовательная программа «Художественное вязание крючком и спицами» с коррективами Управление образования администрации АМО Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников» Коррективы утверждены Методическим Советом МБОУДОД

Подробнее

Аннотация. Цели: Задачи: Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский

Аннотация. Цели: Задачи: Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский Аннотация Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский Наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность

Подробнее

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно все женщины, начиная от пятилетней девочки, которая только

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа, составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы: 2 сб/ под редакцией В.В. Воронковой, «Швейное

Подробнее

Календарно-тематический план работы кружка "Ручная художественная вышивка» 36 часов (1 час в неделю)

Календарно-тематический план работы кружка Ручная художественная вышивка» 36 часов (1 час в неделю) Календарно-тематический план работы кружка "Ручная художественная вышивка» 36 часов ( час в неделю) Автор: Тазеева Э. Ш. учитель трудового обучения высшей квалификационной категории Один стежок, другой

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для профессионального обучения рабочих по профессии "Швея" из числа выпускников по основным адаптированным

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» Принята на заседании методического совета 2015 г. Протокол Утверждена приказом директора МОУ ДОД «ЦВР»

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ Т. А. Невская, учитель технологии МОУ СОШ 40; С. В. Болотова, учитель технологии МОУ СОШ 40, г. Владимир Традиционно на уроке учитель показывает

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная программа «Волшебная иголочка» обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. Дополнительная общеобразовательная

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 8-й класс. Элементы содержания в соответствии с ФГОС Технология ведения дома.

Календарно-тематическое планирование 8-й класс. Элементы содержания в соответствии с ФГОС Технология ведения дома. Календарно-тематическое планирование 8-й класс. П Дата п/п Наименование раздела Тема урока Колво часо в Тип урока Элементы содержания в соответствии с ФГОС работа Требования подготовки Вид контроля 1 2

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс

Подробнее

Возраст детей: 7-13лет Преподаватель: Черномаз Елена Георгиевна Педагог дополнительного образования

Возраст детей: 7-13лет Преподаватель: Черномаз Елена Георгиевна Педагог дополнительного образования Частное образовательное учреждение «Детский клуб ОБЛАКА» Студия «Моделирования, декорирования одежды и аксессуаров» Возраст детей: 7-13лет Преподаватель: Черномаз Елена Георгиевна Педагог дополнительного

Подробнее

Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии Швея. Общие положения

Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии Швея. Общие положения Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии 19601 Швея Общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Пошив одежды одно из древнейших ремесел, ему учили с детства. Каждая девушка должна была приготовить приданое своими руками, и не только сшить, но суметь и украсить. Первое впечатление

Подробнее

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ 1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ Общие требования к предметным результатам. 1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности

Подробнее

МБОУ ДОД "ЦДОД" полученные знания и умения, творчески реализовать себя, развивать эстетический вкус, совершенствовать качество швейных изделий.

МБОУ ДОД ЦДОД полученные знания и умения, творчески реализовать себя, развивать эстетический вкус, совершенствовать качество швейных изделий. Огромную роль в развитии и формировании видов одежды играет мода. Ещё в далёком прошлом воины, возвращаясь с войны с другими народами, и торговые люди привозили различные предметы материальной культуры,

Подробнее

Мода прошлого и будущего

Мода прошлого и будущего Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 167 Железнодорожного района г. Самары Мода прошлого и будущего Выполнила: ученица 11 «А» класса Агафонова Надежда Руководитель

Подробнее

«ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время

«ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время студии декоративно-прикладного творчества «ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время Педагог дополнительного образования Терехова Л.Е. Москва-2009

Подробнее

Кукла своими руками. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 3 года Программа рассчитана на детей: лет

Кукла своими руками. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 3 года Программа рассчитана на детей: лет Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Для обязательного изучения учебного предмета «Технология» федеральный базисный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1.1 Направленность Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Вязание» относится к художественной направленности. Программа направлена на создание творческой атмосферы в объединении

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Вязание от А до Я» (далее по тексту программа) разработана на основе длительного опыта практической работы автора

Подробнее

«ВЯЗАНИЕ» Вид программы: модифицированная.

«ВЯЗАНИЕ» Вид программы: модифицированная. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ВЯЗАНИЕ» Возраст обучающихся по программе: от 7 до 9 лет. Автор программы: Лындюк Юлия Викторовна,

Подробнее

Программа дополнительного образования детей «Низание бисером» (срок реализации 3 года) (возраст детей 7-16 лет)

Программа дополнительного образования детей «Низание бисером» (срок реализации 3 года) (возраст детей 7-16 лет) Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Тазовский районный Дом творчества детей и юношества» Рассмотрено на заседании методического совета муниципального образовательного

Подробнее

«Художественное оформление текстиля»

«Художественное оформление текстиля» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» Рабочая программа по предмету «Художественное оформление текстиля» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

КРУЖКИ. «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ»

КРУЖКИ. «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы 7 с. Чкаловское Спасского района КРУЖКИ «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ» Составитель: учитель МБОУ СОШ 7 с.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА. «Имидж. Деловой стиль»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА. «Имидж. Деловой стиль» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 39 имени Георгия Александровича Чернова» г.воркуты Рассмотрена на заседании ШМО учителей эстетического цикла от 31.08.2013

Подробнее

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет.

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «Детский дом 8» Г. ВОРКУТЫ РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ МО педагогов

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ППКРС по профессии СПО Закройщик

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ППКРС по профессии СПО Закройщик АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ППКРС по профессии СПО 262019.02 Закройщик Аннотации рабочих программ дисциплин профессионального цикла и профессиональных модулей ОП.01

Подробнее

Специальность Профессиональное образование. «Технология изделий легкой промышленности» ВВЕДЕНИЕ

Специальность Профессиональное образование. «Технология изделий легкой промышленности» ВВЕДЕНИЕ Программа специальных вступительных испытаний по образовательно-квалификационному уровню «бакалавр» с сокращенным сроком обучения на базе диплома младшего специалиста Специальность Профессиональное образование.

Подробнее

Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые петельки» разработана для обучающихся 4 классов на основе:

Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые петельки» разработана для обучающихся 4 классов на основе: Пояснительная записка Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые петельки» разработана для обучающихся 4 классов на основе: -Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Проект по технологии. «Одежда для отдыха»

Проект по технологии. «Одежда для отдыха» Проект по технологии «Одежда для отдыха» Выполнили: Васильченко Татьяна Оненко Екатерина. 8 А класс Руководитель: Крицкая Елена Николаевна. МОУ гимназия 7 Хабаровск 2008 Обоснование возникшей проблемы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Мир, в котором сегодня живет человек, заставляет людей искать четкие ориентиры, преодолевать разноречивость многих представлений и знаний, образующихся в результате потока информации.

Подробнее

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса» МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ У Т В Е Р Ж Д

Подробнее

Разработка рабочей программы производственной практики (преддипломной)

Разработка рабочей программы производственной практики (преддипломной) государственное бюджетное образовательное учреждение профессиональная образовательная организация «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко» Разработка рабочей программы производственной

Подробнее

Образовательная программа кружка «Рукодельница»

Образовательная программа кружка «Рукодельница» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Пангоды» Образовательная программа кружка «Рукодельница» Возраст обучающихся по программе: средний школьный возраст

Подробнее

Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом

Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Пр. р. Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся

Подробнее

Рабочая программа По предмету Аппликация Срок реализации 1 год (для учащихся художественных отделений детской школы искусств)

Рабочая программа По предмету Аппликация Срок реализации 1 год (для учащихся художественных отделений детской школы искусств) Управление культуры администрации Белгородского района Белгородской области Муниципаль образователь учреждение дополнительного образования детей Веселолопанская детская школа искусств УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Творческий проект по технологии на тему: «Нарядное платье»

Творческий проект по технологии на тему: «Нарядное платье» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 1 Творческий проект по технологии на тему: «Нарядное платье» Выполнила: Оконечникова Мария 2013 год г. Сургут Содержание 1.Обоснование возникшей

Подробнее

Пояснительная записка Перечень тем для подготовки к профильному аттестационному экзамену Материаловедение

Пояснительная записка Перечень тем для подготовки к профильному аттестационному экзамену Материаловедение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

«РОБОТОТЕХНИКА и LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ»

«РОБОТОТЕХНИКА и LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ» муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Радуга» городского округа Самара ***************************************************** 443063,

Подробнее

График практической части. Виды деятельности 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

График практической части. Виды деятельности 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть График практической части Виды деятельности 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть Проектная работа Практическая работа Обобщающие уроки ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету

Подробнее

*В соответствии с Общероссийским рейтингом выставок года, составленным Торгово-промышленной палатой РФ и Российским Союзом выставок и

*В соответствии с Общероссийским рейтингом выставок года, составленным Торгово-промышленной палатой РФ и Российским Союзом выставок и *В соответствии с Общероссийским рейтингом выставок 2011-2012 года, составленным Торгово-промышленной палатой РФ и Российским Союзом выставок и ярмарок. Все выставки - участники рейтинга прошли независимый

Подробнее

"Моделирование выреза горловины в виде углов в платье без воротника"

Моделирование выреза горловины в виде углов в платье без воротника Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» г.биробиджан Конспект занятия по конструированию и моделированию одежды "Моделирование выреза

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» ВЯЗАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» ВЯЗАНИЕ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 40 г.томска ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» ВЯЗАНИЕ Срок реализации:

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ДПО ПО КОМПЕТЕНЦИИ «ТЕХНОЛОГИИ МОДЫ» 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДПО 7 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДПО 8

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ДПО ПО КОМПЕТЕНЦИИ «ТЕХНОЛОГИИ МОДЫ» 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДПО 7 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДПО 8 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ДПО ПО КОМПЕТЕНЦИИ «ТЕХНОЛОГИИ МОДЫ» стр. 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДПО 7 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДПО 8 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДПО 17 5.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Каждый человек мечтает хоть иногда вернуться в мир детства, ощутить себя беззаботным, открытым миру, всему хорошему, что в нём есть, смотреть в будущее с замиранием сердца, мечтать

Подробнее

Аннотация к ОПОП по профессии СПО Портной Обязательная часть ОПОП и раздел физическая культура Общепрофессиональный цикл

Аннотация к ОПОП по профессии СПО Портной Обязательная часть ОПОП и раздел физическая культура Общепрофессиональный цикл Аннотация к ОПОП по профессии СПО 262019.03 Портной Обязательная часть ОПОП и раздел физическая культура Общепрофессиональный цикл 1. Экономика организации 2. Основы деловой культуры 3. Основы материаловедения

Подробнее

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ «ЧАСЫ» В ТЕХНИКЕ «КАНЗАШИ»

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ «ЧАСЫ» В ТЕХНИКЕ «КАНЗАШИ» «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ «ЧАСЫ» В ТЕХНИКЕ «КАНЗАШИ» Методическая разработка Автор: Алексеева М.А., педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Современник» Методическая разработка «Изготовление изделия

Подробнее

Кружок художественного творчества «Страна Фантазия»

Кружок художественного творчества «Страна Фантазия» Кружок художественного творчества «Страна Фантазия» 205 г. Педагог: Шостак Ирина Юрьевна Программа кружка художественного творчества "Страна Фантазия" Пояснительная записка. Актуальность. Новые жизненные

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана объединения дополнительного образования «Шик и блеск» на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана объединения дополнительного образования «Шик и блеск» на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана объединения дополнительного образования «Шик и блеск» на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка Актуальность программы. Современный научно-технический

Подробнее

Рабочая программа по швейному делу. 8 класс учебный год. Учитель: Е.Б. Бабиченко

Рабочая программа по швейному делу. 8 класс учебный год. Учитель: Е.Б. Бабиченко Рабочая программа по швейному делу 8 класс 2015-2016 учебный год Учитель: Е.Б. Бабиченко Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 8 класса разработана в соответствии с: - Федеральным

Подробнее

Результат запроса: Журнал бурда викройки

Результат запроса: Журнал бурда викройки Результат запроса: Журнал бурда викройки Где можно скачать бурда плюс 2.2010? (инструкции) yesterday at 8:19 am.. Журнал burda номер 8/2014 модель 128. Журнал бурда моден смотреть онлайн 2016. Изделия

Подробнее

Рабочая программа по технологии для 6 класса

Рабочая программа по технологии для 6 класса Рабочая программа по технологии для 6 класса 2 часа в неделю/ 70 учебных часов уровень обучения: базовый/профильный на 2014-2015 учебный год Педагог составитель: Шалаев Ю.В. Учитель технологии АНО «Школа

Подробнее