Цель Глава 1. Представление о лягушке в различных культурах

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Цель Глава 1. Представление о лягушке в различных культурах"

Транскрипт

1 Я очень люблю сказки. В них и волшебство, и перевоплощение, и трудные задания, и необыкновенные герои. У меня много любимых сказок, одна из них русская народная волшебная сказка «Царевна-лягушка». Персонаж этой сказки прекрасная девушка, обладающая познаниями в колдовстве и принужденная жить какое-то время в обличии лягушки. А почему в обличии лягушки? Почему не лисы? Нет, лиса хитрая и злая. Свинья неопрятная, грязная. Лошадь свободолюбивая. А курочка? И заботливая, и добрая. Почему в сказке лягушка становится царевной, символом женщины? Цель исследовательской работы: доказать, что лягушка является олицетворением, символом женщины в мировой культуре. Олицетворение, персонификация присущи мифопоэтическому осознанию свойств перенесения на неодушевлённые вещи и явления черт живых существ: человеческих или животных, а также наделение животных качествами человека. Олицетворение - один из способов, позволяющий человеку объяснять себя самого и окружающий мир, персонифицируя (олицетворяя) себя в природе. На всём мироощущении человека лежит печать его близости к природе. Человек часть природы. Глава 1. Представление о лягушке в различных культурах В Древнем Египте, благодаря своей плодовитости, а также поразительному превращению из яйца в головастика, а затем в четвероногое животное, лягушка считалась странным существом и была символом возникающей и постоянно обновляющейся жизни. Нередко древние боги, возникающие из тины, изображались с лягушачьими головами. С головой лягушки изображались мужские первобожества. Силам первозданного Хаоса противостояли созидательные силы - четыре пары божеств, олицетворяющих стихии. Мужские божества восьмерки - Хук (Бесконечность), Нун (Вода), Кук (Темнота) и Амон («Невидимый», то есть Воздух) - имели облик людей с головами лягушек. Им соответствовали женские божества со змеиными головами. Богиня деторождения Хекет (Хеквет), добрая помощница в народной религии, выглядела как лягушка. Лягушке приписывалась власть над разливами Нила, от которых зависел урожай. Маленькие лягушки появлялись в реке за несколько дней до ее разлива, и поэтому считались вестниками плодородия. Кроме того, в Египте существовало поверье, будто лягушка обладала способностью самозарождения, поэтому она связывалась с загробным культом и воскресением после смерти. Она считалась священным животным древнеегипетской богини Хекет - одного из символов бессмертия и принципа «воды». Подобно богу Хнуму, своему супругу, Хекет сотворила людей. Вместе с Изидой, она участвовала в ритуальном воскрешении Осириса. Богиня-лягушка помогала роженицам, а в загробном царстве - воскресению умерших. В Древнем Китае лягушки почитались с глубокой древности. Статуи лягушек устанавливались даже в императорских дворцах, а поклонение духу зеленой лягушки сохранялось вплоть до XIX в. Лягушка связана с водной стихией, отсюда сюжеты с лягушкой, выпившей озеро или пруд, но вынужденной выпустить воду, лопаясь при виде хохочущего человека. Связь лягушки с луной и дождями обусловила наличие ее изображений на южнокитайских бронзовых барабанах, ибо вызывание дождя было одной из важных ритуальных функций барабанов. Лягушки выступают вестниками наводнения и входят в свиту Князя Реки - Хэбо. «На каменных рельефах эпохи Хань можно встретить изображения фантастических существ с телом лягушки и головой человека, сопровождающих пышный кортеж

2 повелителя вод....по распространенному в Китае поверью, лягушачья икра падает с неба вместе с росой, почему эта рептилия именуется в простонародье "тянь-цзи" небесная курица....одно из древнейших женских божеств Китая - Нюй-ва...первоначально, возможно, мыслилась в облике лягушки». Распространенность в китайском фольклоре сюжетов с мотивом тотемного брака позволяет предположить наличие в древности тотема лягушки. В древнем тексте сообщается, что одна из двух душ человека имеет форму лягушки. Однако лягушка в мифологии Древнего Китая связана не только с водой, но и с огнем. Китайский иероглиф, означающий «домашний очаг», «изображает лягушку в пещере». В мировой мифологии образ лягушки связан и «с водой (плодородием), и с огнем (предками), т. е. она как бы объединяет в себе оба начала....академик В.М.Алексеев писал о волшебной жабе, из передних лап которой вылетали языки пламени. Может быть, в этом мифе прослеживается и китайская фольклорная традиция объяснения происхождения огня: лягушка дает людям огонь». Можно предположить, что первоначально у китайцев существовала вера в дух очага в образе лягушки, затем женщины. В античной Европе известна легенда о превращении недоброжелательных ликийских крестьян в лягушек, которые хотели замутить питьевую воду одной богине, испытывавшей жажду. Они скакали в этой воде и таким образом сделали ее мутной. В народной магии лягушки играли такую большую роль, что Плиний отмечал: если бы колдовство свершилось, то лягушки были бы важнее всех законов. Так, например, если на сердце спящей женщины положить лягушачий язык, то тогда она будет правдиво отвечать на заданные ей вопросы. В славянской мифологии лягушка (ляга) - издавна связывалась с водными миром - струями дождя, реками и быстрыми ручьями, а особенно - с сумрачными, покрытыми ряской болотами. Тонкая кожица лягушек быстро высыхает на солнце, потому днем они прячутся, вылезая лишь по ночам и в дождь. Именно из-за вынужденной скрытности лягушек и считали принадлежащими подземному, темному миру. Наравне с мышами, жабами, змеями, насекомыми и пауками лягушек считали гадами, нечистыми животными. Лягушка существо, живущее на грани Среднего и Нижнего миров, страж и проводник между ними. Несмотря на близость к водной среде, живет лягушка все-таки на земле и дышит воздухом. Лягушка чрезвычайно плодовита, чему доказательство множество головастиков, по весне наполняющих лужи и водоемы. Лягушка символ рожающей плоти, зрелого полового чувства. И потому цвет ее белый, как у луны и месяца, которые издревле связывались с питающим молоком матери. Идеей плодородия, живительной влаги объясняется и ее связь с деторождением. Считалось, что лягушки вытягивают из воды новорожденных и приносят их в дом. Как и змеям, в некоторых регионах лягушке приписывают роль домашнего покровителя, ее часто использовали в народной медицине, ворожбе и колдовстве. Вместе с тем, лягушка - существо мудрое, иногда хитрое и коварное. Она наравне с пауком беспощадно уничтожает вампиров-кровососов: комаров, мух, мошку. Схожесть конечностей и внутренностей лягушек с человеческими, породили поверье о прекрасной девушке, заключенной в скользкую шкурку земноводного. А это уже знак высочайшего уважения наших предков к лягушкам. Лягушку на Руси запрещалось убивать, ведь под ее невзрачной внешностью могла скрываться чистая и прекрасная душа. Ранние христиане приняли этот символ: лягушка, заключенная в цветке Лотоса, или просто лягушка, была формой, избранной для храмовых светильников, на которых были вырезаны слова: «Я есмь Воскресение». В христианском мировоззрении лягушки, размножившиеся в огромном числе, были одной из «козней египетских» (Вторая книга Моисеева, 8, 2-14), и их отрицательное значение снова повторяется в Откровении Иоанна

3 (16, 13). Отцы церкви упоминали о жизни лягушек в тине, кваканье и считали их символом дьявола или еретического лжеучителя. Итак, лягушка - лунный и женский знак, символ рождения, плодовитости, перевоплощения и воскрешения. В основе этой символики лежит процесс превращения икринок в головастиков, а тех, в свою очередь, в жаб и лягушек. Женское начало особенно наглядно раскрывается в образе богини, почитавшейся в качестве помощницы рожениц. Является домашней покровительницей. В ведическом мифе Великая Лягушка олицетворяла первозданное состояние материи: в этом качестве ей выпала великая честь поддерживать Землю в космическом пространстве. Наравне с положительными характеристиками присутствуют и отрицательные: хитрость, коварство, колдовство, связь с нижним миром. В некоторых источниках отмечено и внешнее сходство лягушки с женщиной. Глава 2. Роль лягушки в традиционной культуре народов Севера В культуре северных народов сохранился тот древний пласт верований, который не связан с представлениями о духах. Когда - то давно помощниками предков ханты в их нелегкой охотничий жизни были не духи, а животные или фигурки этих животных. К тому же далекому периоду относят тотемистические представления, предполагающие веру родства той или иной группы кровных родственников с каким - либо животным. Возникает запрет убивать и есть это животное. Зафиксированы разные формы почитания и запрет употреблять в пищу некоторых зверей и рыб. Лягушку (томда) следует убить только в том случае, если она пересекла человеку путь. С этим связаны предания (из цикла женско-детского фольклора) о спорах нетанки (девочки) и томлянки (лягушки), противостоящих образов женщины и женщины-наоборот. Во всех случаях девочка говорит правильно, лягушка-навыворот. Например, девочка сказала: «Пусть люди живут, стареют и опять молодеют, пусть они никогда не умирают», В ответ лягушка произнесла обратное: «Нет, пусть люди живут, стареют и умирают. Пусть их одолевают болезни и несчастья». Хозяйка стойбища не ловит и не истребляет лягушек, однако лягушка для нее и многочисленных ее детей и внуков навсегда останется женскодетским оправданием той «лягушачьей правды», согласно которой люди правильно умирают. (1, стр.523) Большим почитанием пользовалась лягушка, которую называли «между Кочек живущая женщина». Ей приписывали способность дарить семейное счастье, определять количество детей, облегчать роды и даже играть заметную роль при выборе партнера. Лягушка участвует в обрядности родин: у восточных ханты повитуха при родах держит платок с вышитой на нем бисером лягушкой для того, чтобы обеспечить новорожденному крепкое здоровье и долгую жизнь. Такой же платок выходящая замуж девушка вышивает «на помост на чистом месте». (1, стр.537) По рассказам васюганских ханты, молодой мужчина якобы мог «присушить» понравившуюся ему женщину, пришив косточку лягушки к рукаву своей одежды и при первом удобном случае как бы нечаянно прикоснуться к женщине. Весной ловят пару лягушек и опускают их в берестяной жбан, в крышке которого проделаны маленькие дырочки. При этом советуют как можно крепче затыкать уши, так как лягушки будто бы

4 «устроят» в это время такой визг, что никакое человеческое ухо не может его вынести, и если не заткнёшь хорошенько ушей, то оглохнешь. Затем этот туяс относят в лес и ставят в муравейник. А через некоторое время приходят смотреть, причём оказывается, что муравьи, проникнув через дырочки в туяс, съедают лягушек, и от последних остаётся только груда костей. Из этих костей выбирают две маленькие косточки одну в виде «вилки», а другую в виде «крючочка». И вот, чтобы приворожить какую-либо девушку, следует как-нибудь незаметно для неё поддеть её за платье или ещё за что этим крючочком, а если нужно девушку оттолкнуть, то употребляется «вилка». (4, с.122) Примечательно, что Лягушка в женской мифологии стоит у начала людского жизнеопределения. Столь же высокая роль отводится ей и в предании о спасении селькупов во время потопа: лягушка заткнула своим телом (брюшком) дырку в лодке, просверленную злым духом лозом. (1, стр.523) Лягушка считается превращённой царской дочерью, но как это произошло, не удалось узнать. Указывается только, что у лягушки «основа» такая же, как у человека: те же пять пальцев на руках, сзади ноги, и голос походит на человечий. (4, с.176) У ханты существовал запрет отлавливать лягушек и использовать их в качестве насадки; в некоторых местах запрещалось есть щуку или налима, если в них находили остатки лягушки. Сходные представления отмечены у соседей ханты селькупов, которые еще в начале ХХ века на наличниках своих домов делали изображение лягушки от «нечистой силы». В одной селькупской легенде бабушка принялась ругать свою невестку, которая обидела огонь, назвав молодую женщину «лягушкой». Очевидно, подобный эпитет старуха подобрала не случайно. Только «лягушка» способна обойтись с огнем так, чтобы он не умер. Вполне возможно, что непосредственным поводом к такому обращению послужило не только то, что героиня залила огонь водой из котла, но и то, что женщина-без-огня и есть лягушка, она сыра и холодна, она не более, чем её низ (соотносимый, кстати, с котлом). (1, стр.522) Речь идет о женском пантеоне, о тех понятиях и измерениях, которые составляют женский круг (кормление, очаг, дом), женские святыни (огонь, сын, старуха), женское предназначение (рождение-смерть-возрождение). И в этом пантеоне противоположные (но близкие, как все в женском мире) места занимают огонь и вода, Хозяйка пламени и Лягушка. Имеются предположения о связи образа лягушки с солярным культом. Ее стилизованные изображения в виде антропоморфной фигурки с лучами на голове известны у ханты и селькупов. Подобные изображения, называемые «старик лягушка» и «старуха-лягушка», хранятся в музее антропологии и этнографии РАН. (2, стр.91-92) Лягушка княгиня религиозный дух покровитель в образе лягушки - её считали хозяйкой ценных пушных зверей: соболя, горностая, бобров и выдры. Её почитали за доброту и заступничество; раз в три года ей приносили жертвы с просьбой не оставлять своим вниманием людей. Также ханты считали, что богиня Агана, железная лягушка, спущена с небес, чтобы охранять обитателей рек. Ханты приклоняются к деревянному

5 изваянию лягушки как священному тотему. Считали её матерью земли и лесных духов, существует запрет трогать лягушку. (5, стр.151) Респондент Вальгамов Валентин Валерьевич, солист национального ансамбля «Сыра- Сэв», ханты по национальности, родом из п. Овгорт, проживает в Салехарде. По рассказам бабушки, с детства знает, что лягушка священное, сакральное животное для народа ханты наряду с медведем. Убивать лягушку нельзя, иногда даже смотреть не желательно считается, к плохому. Можно лягушке помочь, хоть и трогать их нельзя. Респондент вспомнил, что, когда он был маленьким, помог освободиться лягушкам. Вальгамов Валентин Валерьевич вспомнил примету: если быть хорошей погоде, то лягушка холодна, как лёд, а к ненастью она становится тепла, как будто её кто-нибудь согрел. В детстве из борщевика он делал дудку, из которой можно было извлечь звук, имитирующий лягушку. Бабушка респондента Вальгамова В. вышивала орнамент «Лягушка» из сукна на головном уборе и на варежках, которые надевали на медвежьем празднике. Исполнители во время ритуального танца показывают медведю рукавицы с орнаментом, сообщил респондент, так как сам участвовал в таких праздниках. Особенно почитают лягушку на Куновате потому, что лягушка дочка Куноватской богини. (5, стр.137) Респондент Максарова Валентина Герасимовна (в замужестве Молданова, ханты по национальности) родом из посёлка Питляр Шурышкарского района, проживающая сейчас в городе Ноябрьске, отвечая на вопрос, используют ли мастерицы в орнаменте изображение лягушки, рассказала: «На некоторых экземплярах суконной женской одежды можно видеть комбинирование приемов суконной аппликации (орнамент вырезается и нашивается, край оформлен в виде зубчиков) и орнаментацию хлопчатобумажных халатов (вырезаются сложные мотивы из белого и красного хлопчатобумажного полотна и нашиваются). На рукавах последним способом наносится более сложный орнамент «мисы кут» или «лягушка». Респондент вышивала орнамент «мисы пай кут ими» - «лягушка» на детской одежде в качестве оберега.

Лягушка женский символ в мировой культуре и культуре народов Севера. Рябцева Алина, 6 класс МБОУ СОШ %7, г. Ноябрьск

Лягушка женский символ в мировой культуре и культуре народов Севера. Рябцева Алина, 6 класс МБОУ СОШ %7, г. Ноябрьск Лягушка женский символ в мировой культуре и культуре народов Севера Рябцева Алина, 6 класс МБОУ СОШ %7, г. Ноябрьск Лягушка женский символ в мировой культуре и культуре народов Севера Почему в сказке лягушка

Подробнее

РЕЛИГИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА

РЕЛИГИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА РЕЛИГИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА БОГИ И ЖРЕЦЫ Древние египтяне верили, что природой управляют боги, что им нужно угождать и их нужно задабривать. Они строили жилища для богов - храмы. При храмах находились служители

Подробнее

Раздел 2. Верования древних славян (часть 1)

Раздел 2. Верования древних славян (часть 1) Курс «Устное народное творчество" Раздел 2. Верования древних славян (часть 1) Татьяна Плохотнюк Томский Государственный университет, 2007 План: Особенности первобытного мышления Модель мира у древних

Подробнее

Ход урока. Фронтальны й опрос 2. Работа с терминами: Цивилизация Государство Фараон Вельможи Жрецы Писцы Рабы Налоги Религия Храм

Ход урока. Фронтальны й опрос 2. Работа с терминами: Цивилизация Государство Фараон Вельможи Жрецы Писцы Рабы Налоги Религия Храм Тема урока: Цель урока: Тип урока: Учебное оборудование: План урока: История Древнего мира. 5 класс. Урок 14. Письменность и знания древних египтян. Познакомить учащихся с древнеегипетской письменностью

Подробнее

Женский костюм северной удмуртки

Женский костюм северной удмуртки Женский костюм северной удмуртки Древних очень интересовало, как появился как устроен мир. Их волновало все что их окружало, что покрыто тайной или имеет необъяснимую силу: космос, земля, солнце, смена

Подробнее

5-6 КЛАСС. Союз или противостояние Земля, плодородие,

5-6 КЛАСС. Союз или противостояние Земля, плодородие, КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ 5-6 КЛАСС 1. Соедини линиями символические изображения с их значением. Солнце, огонь Союз или противостояние Земля, плодородие, двух начал засеянное

Подробнее

Материал: книга «Золотая книга о бурятах» В. Алагуева, макет, орнаменты.

Материал: книга «Золотая книга о бурятах» В. Алагуева, макет, орнаменты. Воспитатель 1 категории Филина Г.Е. «Традиция и быт Бурятского народа» (мир прошлого, юрта) Задачи: Познакомить детей с народной культурой прошлого, с национальными орнаментами и их предназначением. Дать

Подробнее

Тайны богов Египта. История мировой культуры I семестр

Тайны богов Египта. История мировой культуры I семестр Тайны богов Египта История мировой культуры I семестр Основные особенности религии Древнего Египта Религия сложилась за 4000 лет до н.э. Египет воодушевляло страстное желание добиться воскрешения после

Подробнее

Презентация для 7 класса по вариативному модулю по теме «Технология писанкарства»

Презентация для 7 класса по вариативному модулю по теме «Технология писанкарства» Презентация для 7 класса по вариативному модулю по теме «Технология писанкарства» Топчий Ирина Викторовна учитель трудового обучения Запорожской гимназии 11 Писанка - маленькое чудо Искусство символики

Подробнее

Баба Яга, кто она: богиня или ведьма?

Баба Яга, кто она: богиня или ведьма? Баба Яга, кто она: богиня или ведьма? Автор(ы): Мыльников В.Подлепецкая М. Мкртчян М. Школа: ГБОУ Школа 118 Класс: 3-4 класс Руководитель: Полежаева И.П. Смирнова Т.А. Баба яга, кто она: Богиня или ведьма?

Подробнее

"Народные куклы. История и современность." Жигалова Мария 13 лет

Народные куклы. История и современность. Жигалова Мария 13 лет Название работы: "Народные куклы. История и современность." Выполнила: Жигалова Мария 13 лет ученица 7 класса МБОУ ДОД ДШИ 15 Кировского р-на г.о.самара Руководитель: Сомова Алина Викторовна Скачет зайка

Подробнее

Сценарий досуга, посвященного Дню народного Единства.

Сценарий досуга, посвященного Дню народного Единства. Сценарий досуга, посвященного Дню народного Единства. (Дети входят в зал под песню «Мы дети России».) Добрый день, дорогие друзья! Вчера 4 ноября вся Россия отмечала День Народного Единства. Этот день

Подробнее

Для того, чтобы понимать, что именно мы празднуем и зачем неплохо бы знать основные «вехи» этого месяца. И хоть у наших предков как таковой Новый год

Для того, чтобы понимать, что именно мы празднуем и зачем неплохо бы знать основные «вехи» этого месяца. И хоть у наших предков как таковой Новый год Для того, чтобы понимать, что именно мы празднуем и зачем неплохо бы знать основные «вехи» этого месяца. И хоть у наших предков как таковой Новый год не праздновался, а зимние коляды были растянуты практически

Подробнее

Вагизова Румия Ахтямовна МБОУ «СОШ 9» г. Нефтеюганск ХМАО-Югра

Вагизова Румия Ахтямовна МБОУ «СОШ 9» г. Нефтеюганск ХМАО-Югра Вагизова Румия Ахтямовна МБОУ «СОШ 9» г. Нефтеюганск ХМАО-Югра Народное искусство - наше материальное и духовное богатство. Уникальное и многообразное по своим видам, оно составляет значительную часть

Подробнее

Мезенской Лешуконское село Палащелье реки Мезени мезенской росписи Мезе нская ро спись по де реву мезенской росписью

Мезенской Лешуконское село Палащелье реки Мезени мезенской росписи  Мезе нская ро спись по де реву мезенской росписью МЕЗЕНСКАЯ РОСПИСЬ Мезенской эту роспись назвали потому, что ее родиной считается Лешуконское село Палащелье, расположенное на берегу реки Мезени. Поэтому в энциклопедиях и различных книгах по изобразительному

Подробнее

Задачи: (Слайд 3) Развивающие: Расширять кругозор детей о природе; Развивать умение самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы.

Задачи: (Слайд 3) Развивающие: Расширять кругозор детей о природе; Развивать умение самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы. Урок по окружающему миру во 2 классе на тему: «Какие бывают животные?» Цель: (Слайд 2) Познакомить с основными группами животных (звери, птицы, рыбы, насекомые); Дать учащимся чёткие представления о важнейших

Подробнее

Календарно-тематическое планирование «Росиеведение для детей» для начального школьного возраста

Календарно-тематическое планирование «Росиеведение для детей» для начального школьного возраста 01 Дом, в котором я живу 1. Где мы живём? 2. Что я знаю о мире, который меня окружает? Страна Поговорить с родителями о cтране, где они родились. 02 Моя вторая Родина 1. Родина - место, где мы родились.

Подробнее

Искусство. Древней Индии

Искусство. Древней Индии Искусство Древней Индии Охватывает промежуток 3 тыс. и по 5 в. н. эры План Мохенджо-Даро Мохенджо - Даро Хараппа в Пенджабе Хараппа в Пенджабе Бык. Печать. Статуэтка жреца, найденная в Мохенджо-Даро Фигурка

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 4 «Солнышко» г. Моршанск

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 4 «Солнышко» г. Моршанск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 4 «Солнышко» г. Моршанск НЕПОСРЕДСТВЕННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Подробнее

МИФ КАК ОСНОВА КУЛЬТУРЫ: ОБЩАЯ МИФОЛОГИЯ А. К.

МИФ КАК ОСНОВА КУЛЬТУРЫ: ОБЩАЯ МИФОЛОГИЯ А. К. МИФ КАК ОСНОВА КУЛЬТУРЫ: ОБЩАЯ МИФОЛОГИЯ А. К. Черепанова, 10 «А» класс Научный руководитель: С. М. Воронцова, педагог-консультант Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

Гарем священного быка. 10 фактов о священных животных, которым поклонялись в Древнем Египте

Гарем священного быка. 10 фактов о священных животных, которым поклонялись в Древнем Египте Древний Египет был одной из первых великих цивилизаций на земле, зародившейся на заре истории человечества. И представления древних египтян об окружающем мире значительно отличались от представлений современных

Подробнее

Тема занятия: История возникновения оберегов и их виды.

Тема занятия: История возникновения оберегов и их виды. Тема занятия: История возникновения оберегов и их виды. Цели занятия: 1. Обучающая: Дать первоначальные сведения об истории возникновения домашних оберегов и их видах; 2. Развивающая: Развивать творческие

Подробнее

Выпуск 2. Январь, 2010 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ! Ученики 1 класса поздравляют вас с Новым годом и Рождеством! Половина учебного года

Выпуск 2. Январь, 2010 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ! Ученики 1 класса поздравляют вас с Новым годом и Рождеством! Половина учебного года Выпуск 2 Январь, 2010 В этом выпуске: 1. С Праздником! 2. История праздника. 3. Это интересно. 4. Страничка знатока. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ! Ученики 1 класса поздравляют вас с Новым годом

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1»?. Губкинский. СОГЛАСОВАНО Зам.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1»?. Губкинский. СОГЛАСОВАНО Зам. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1»?. Губкинский РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей естественнонаучного и обществоведческого циклов Протокол 1

Подробнее

Религия. Что это такое?

Религия. Что это такое? Религия Что это такое? Слово «религия» произошло от латинского слова religare, что значит «воссоединять» Религия особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя

Подробнее

Алексеева Лариса Николаевна

Алексеева Лариса Николаевна МДОАУ д/с «Улыбка» г.пыть-ях Презентация на тему : «Знакомство с жизнью, бытом и обычаями коренных народов Севера - ханты и манси» Воспитатель: Алексеева Лариса Николаевна Наша Родина-Россия Наша Родина

Подробнее

Язычествовлитературе ДревнейРуси. Руси: вопросы, загадки, дискуссии. Анна Валерьевна Архангельская

Язычествовлитературе ДревнейРуси. Руси: вопросы, загадки, дискуссии. Анна Валерьевна Архангельская Язычествовлитературе ДревнейРуси Руси: вопросы, загадки, дискуссии Анна Валерьевна Архангельская Источникисведений сведенийо древнерусскомязычестве «Повесть временных лет»(нач нач.xii в.); «Слово об идолах»(xii

Подробнее

Символика Югры. Югра-мое наследие 2 класс. Учитель начальных классов Веденяпина Раиса Геннадьевна

Символика Югры. Югра-мое наследие 2 класс. Учитель начальных классов Веденяпина Раиса Геннадьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Герб класса) Учитель начальных классов Веденяпина

Подробнее

В 30 г. до н. э. Египет стал провинцией Римской империи и окончательно потерял свою независимость.

В 30 г. до н. э. Египет стал провинцией Римской империи и окончательно потерял свою независимость. Историческая справка Древний Египет - одна из древнейших цивилизаций, возникшая на северовостоке африканского континента в долине Нила. Формирование и государства и цивилизации относится к концу 4-го тысячелетия

Подробнее

Для работы нам понадобится

Для работы нам понадобится Для работы нам понадобится ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКА 8 МАРТА Почему Международный женский день празднуют именно 8 марта? Какая история 8 марта? Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли

Подробнее

Б3.В.15 Мифология Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Б3.В.15 Мифология Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б3.В.15 Мифология Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения Культурологии и межкультурных 1. Кафедра коммуникаций, теории языка и

Подробнее

Основы религии древних славян. 23 ноя История религии древних славян. Пантеон Богов восточных славян. Обряды и жертвоприношения восточных

Основы религии древних славян. 23 ноя История религии древних славян. Пантеон Богов восточных славян. Обряды и жертвоприношения восточных Основы религии древних славян в каталоге лучших рефератов сети, всего более 300 000 работ. 048282718577 История религии древних славян. Пантеон Богов восточных славян. Обряды и жертвоприношения восточных

Подробнее

Курс таро "Книга Теней + викканские магические практики"

Курс таро Книга Теней + викканские магические практики Курс таро "Книга Теней + викканские магические практики" Предлагаем Вам: - Пройти по Арканам ТАРО путь роста «от Шута до Мастера» - Научиться предсказательной и коррекционной работе с колодой ТАРО. Наработка

Подробнее

Разработка и внедрение современных орнаментов в текстильное производство и в производство изготовления одежды

Разработка и внедрение современных орнаментов в текстильное производство и в производство изготовления одежды Региональная научно-практическая конференция обучающихся в учреждениях профессионального образования Ростовской области Разработка и внедрение современных орнаментов в текстильное производство и в производство

Подробнее

Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.

Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями. 1 Цели: познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном. формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических

Подробнее

Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина это место, где ты родился, где ты живѐшь со своими родителями, со своими друзьями.

Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина это место, где ты родился, где ты живѐшь со своими родителями, со своими друзьями. Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина это место, где ты родился, где ты живѐшь со своими родителями, со своими друзьями. На свете много разных стран, но есть одна: от белых льдов до теплых рек

Подробнее

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит.

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит. кол-во опрошенных кол-во опрошенных Результаты опроса 50 45 40 43 Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй 49 человек 35 30 Затруднились ответить Некрасивая 25 20 15 10 5 0 4 2 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Подробнее

Большинство людей в России красят яйца к великому христианскому празднику Пасхе. Наверняка большая часть людей часто задумывается о том, откуда же

Большинство людей в России красят яйца к великому христианскому празднику Пасхе. Наверняка большая часть людей часто задумывается о том, откуда же Большинство людей в России красят яйца к великому христианскому празднику Пасхе. Наверняка большая часть людей часто задумывается о том, откуда же пошла традиция крашения яиц? Попытаемся ответить на этот

Подробнее

ВРЕМЯ НАЗАД! МОЛОДЕЕМ КАЖДЫЙ ДЕНЬ

ВРЕМЯ НАЗАД! МОЛОДЕЕМ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ВРЕМЯ НАЗАД! МОЛОДЕЕМ КАЖДЫЙ ДЕНЬ Первозданная Женщина здоровье всех женщин. Без нее женская психология лишается смысла. Эта дикарка прототип женственности; она не зависит ни от культуры, ни от эпохи,

Подробнее

Основной традицией казахов, со временем трансформировавшейся в особенность национального характера, является гостеприимство. В казахском обществе

Основной традицией казахов, со временем трансформировавшейся в особенность национального характера, является гостеприимство. В казахском обществе Национальные обычаи казахского народа уходят корнями в языческие культурные традиции Великой степи. С распространением ислама казахи переняли и основные религиозные праздники и традиции арабского Востока,

Подробнее

СТОЙБИЩЕ ХАНТОВ. Выполнили: ученики 6 класса Белоусов Алексей Бойко Анатолий Мурзин Артем

СТОЙБИЩЕ ХАНТОВ. Выполнили: ученики 6 класса Белоусов Алексей Бойко Анатолий Мурзин Артем СТОЙБИЩЕ ХАНТОВ Выполнили: ученики 6 класса Белоусов Алексей Бойко Анатолий Мурзин Артем Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа "Сургутская школа с профессиональной

Подробнее

Классный час «Жизнь дана на добрые дела»

Классный час «Жизнь дана на добрые дела» Классный час «Жизнь дана на добрые дела» Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас. Учитель: Посмотрите на «пушистиков». У них разные настроения. Раскрась «пушистика», у которого такое же настроение

Подробнее

Формирование навыков звукового анализа и синтеза у детей 4-5 года жизни (средняя компенсирующая группа для детей с задержкой психического развития).

Формирование навыков звукового анализа и синтеза у детей 4-5 года жизни (средняя компенсирующая группа для детей с задержкой психического развития). Формирование навыков звукового анализа и синтеза у детей 4-5 года жизни (средняя компенсирующая группа для детей с задержкой психического развития). Лексическая тема: «Лес. Парк. Сад». Тема занятия: «Закрепление

Подробнее

4.-Если в мире ничего не было, что использовал Бог, чтобы создать всё? 8.-Сатана или его демоны, или люди, более могущественнее чем Бог?

4.-Если в мире ничего не было, что использовал Бог, чтобы создать всё? 8.-Сатана или его демоны, или люди, более могущественнее чем Бог? Урок 6. 1.Что такое начало? Начало это время, когда Бог создал всё, много лет назад. 2.Кто сотворил всё, что есть в мире, в Начале? Бог. 3.Что было в мире до того, как Бог сотворил всё? Ничего. 4.Если

Подробнее

Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке,

Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке, Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке, в стране, в городе. 2. Перечисли планеты Солнечной системы. 3. Заполни

Подробнее

Красное Христово Воскресение традиции пасхального стола

Красное Христово Воскресение традиции пасхального стола Красное Христово Воскресение традиции пасхального стола Пасха или Велик день, как ее иногда называют праздник и в душе и в доме. Рецепты пасхальных блюд есть у каждой хозяйки, но тему праздничного стола

Подробнее

ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с изображением пресмыкающихся, плакат «На суше как дома» из комплекта «Наглядные пособия по окружающему миру для 3 класса»

ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с изображением пресмыкающихся, плакат «На суше как дома» из комплекта «Наглядные пособия по окружающему миру для 3 класса» ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с изображением пресмыкающихся, плакат «На суше как дома» из комплекта «Наглядные пособия по окружающему миру для 3 класса» Цели урока По 1-й линии развития ( Объяснять мир): 1.

Подробнее

ПОДВЕСКИ ПРОСТЫЕ 3СМ ДИАМЕТР

ПОДВЕСКИ ПРОСТЫЕ 3СМ ДИАМЕТР Для того, что бы заказать изделия вам нужно написать письмо по адресу: shop@etnograd-vrn.ru в котором указать наименования и артикул изделий, а также свои контакты (имя, e-mail и телефон). Заказы стоимостью

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 18 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕР.КРАСНЫЙ БАЛТИЕЦ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 18 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕР.КРАСНЫЙ БАЛТИЕЦ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 18 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕР.КРАСНЫЙ БАЛТИЕЦ Программное содержание. 1. Дать элементарные сведения об истории страны и её символике. 2. Показать,

Подробнее

Эхнатон, ранее Аменхотеп IV, фараон Древнего Египта, правивший приблизительно в годах до н. э.

Эхнатон, ранее Аменхотеп IV, фараон Древнего Египта, правивший приблизительно в годах до н. э. Эхнатон, ранее Аменхотеп IV, фараон Древнего Египта, правивший приблизительно в 1353-1336 годах до н. э. Эхнатон - десятый фараон XVIII династии египетских фараонов, знаменитый «царь-еретик», выдающийся

Подробнее

Ход урока. I. Орг. момент.

Ход урока. I. Орг. момент. Конспект учебного занятия с использованием ЦОР Образовательное учреждение : Ларинская СОШ Предмет: Окружающий мир 3 класс. Тема: «Охрана животных». Продолжительность - 45 минут. Учитель: Стругова Н.В.

Подробнее

Д. А. Каунов ОБРАЗ ЛЕШЕГО В КУЛЬТУРЕ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН

Д. А. Каунов ОБРАЗ ЛЕШЕГО В КУЛЬТУРЕ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН Д. А. Каунов ОБРАЗ ЛЕШЕГО В КУЛЬТУРЕ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН В настоящий момент для исследователей (культурологов, религиоведов, фольклористов, историков) важной задачей является систематизация знаний о мифологии

Подробнее

Обручальные кольца. Традиции и история появления. Автор: Administrator :38 - Обновлено :19

Обручальные кольца. Традиции и история появления. Автор: Administrator :38 - Обновлено :19 Сегодня обручальное кольцо символизирует обещание бесконечной любви, преданности и верности. Обручальное кольцо, является физическим представлением брачных уз. История обручальных колец длинна и при этом

Подробнее

NB! Предоставлены предполагаемые ответы. Оценивать только целыми баллами! При оценивании открытых вопросов исходить из логики учащихся.

NB! Предоставлены предполагаемые ответы. Оценивать только целыми баллами! При оценивании открытых вопросов исходить из логики учащихся. ОЛИМПИАДА ПО ИСТОРИИ ШКОЛЬНЫЙ ТУР VI КЛАСС 16 января 2014 ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ ОТВЕТЫ NB! Предоставлены предполагаемые ответы. Оценивать только целыми баллами! При оценивании открытых вопросов исходить из логики

Подробнее

Толстикова Л. Н., педагог организатор МБОУ ДОД «Детский (подростковый) центр» администрации муниципального образования Киреевский район.

Толстикова Л. Н., педагог организатор МБОУ ДОД «Детский (подростковый) центр» администрации муниципального образования Киреевский район. Филимоновская игрушка Толстикова Л. Н., педагог организатор МБОУ ДОД «Детский (подростковый) центр» администрации муниципального образования Киреевский район. Филимоновскую игрушку не спутаешь ни с вятской,

Подробнее

Предметные результаты курса

Предметные результаты курса Предметные результаты курса Знание, понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья, религия как основы религиознокультурной традиции многонационального народа России; знакомство с основными

Подробнее

«Северный Мемфис» или загадки петербургских сфинксов

«Северный Мемфис» или загадки петербургских сфинксов «Северный Мемфис» или загадки петербургских сфинксов Наверное, нет ни одного человека в мире равнодушного к культуре древнего Египта. За последние годы Египет наравне с Турцией превратился в одну из самых

Подробнее

Эту историю о. Александр придумал и рассказал сидя за столом в кругу друзей. Приведенный текст - расшифровка с магнитофонной кассеты...

Эту историю о. Александр придумал и рассказал сидя за столом в кругу друзей. Приведенный текст - расшифровка с магнитофонной кассеты... АЛЕКСАНДР МЕНЬ Эту историю о. Александр придумал и рассказал сидя за столом в кругу друзей. Приведенный текст - расшифровка с магнитофонной кассеты... АЛЕКСАНДР МЕНЬ СКАЗКА О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ХУДОЖНИК

Подробнее

Где зимуют раки? Автор: Спасская Софья Школа: гимназия 1534 Класс: 3 «з» Руководитель: Зеленина Ю.А.

Где зимуют раки? Автор: Спасская Софья Школа: гимназия 1534 Класс: 3 «з» Руководитель: Зеленина Ю.А. Где зимуют раки? Автор: Спасская Софья Школа: гимназия 1534 Класс: 3 «з» Руководитель: Зеленина Ю.А. Однажды я услышала, как кто-то сказал: «я тебе сейчас покажу, где раки зимуют!» Причем человек, который

Подробнее

Рекомендовано Министерством образования и науки Украины для учащихся от г. 14/

Рекомендовано Министерством образования и науки Украины для учащихся от г. 14/ СВЯЩЕНОЕ ПИСАНИЕ 53 Священное писание" Владимир Сидоренко (Владимир Седой). Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без разрешения автора. Выпуск произведения

Подробнее

Верн любил приключения! И однажды Верну захотелось приключений. Он вспомнил волшебный камень дракона. Ещё у него была фотография этого камня. И он решил отправиться за камнем. Однажды рано утром он пошёл

Подробнее

Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН

Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН ПРИЛОЖЕНИЕ Приложение 279 Рис. 1. Селькупское захоронение и вещи, оставленные умершему для использования на том свете. Село Ратта Красноселькупского района ЯНАО. Фото автора. 2005 г. Рис. 2. Хозяйственный

Подробнее

Наступил год Овцы по китайскому гороскопу, что он нам принесет?

Наступил год Овцы по китайскому гороскопу, что он нам принесет? Trip-point Travel Lifestyle Inspiration Наступил год Овцы по китайскому гороскопу, что он нам принесет? Наступил новый 4712-ой год по китайскому календарю, который, согласно китайскому гороскопу, считается

Подробнее

Ветхий Завет о потопе. Автор: Dolan :03

Ветхий Завет о потопе. Автор: Dolan :03 1. Вот родословие Адама: когда Бог сотворил человека, по подобию Божию создал его, 2. мужчину и женщину сотворил их, и благословил их, и нарек им имя: человек, в день сотворения их. 3. Адам жил сто тридцать

Подробнее

Ветер и Солнце. 3. О чѐм затеяли спор Солнце и Ветер? а) Кто из них нужнее; б) кто из них сильнее; в) кого из них больше любят.

Ветер и Солнце. 3. О чѐм затеяли спор Солнце и Ветер? а) Кто из них нужнее; б) кто из них сильнее; в) кого из них больше любят. Ветер и Солнце Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее.долго спорили они и, наконец, решились померяться силами с путешественником, который в это самое время ехал

Подробнее

дополнительного образования детей «Жарковский Дом детского творчества» Творческое объединение «Мастерилки» Конспект занятия

дополнительного образования детей «Жарковский Дом детского творчества» Творческое объединение «Мастерилки» Конспект занятия Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Жарковский Дом детского творчества» Творческое объединение «Мастерилки» Конспект занятия Открытка для мамы «Букет тюльпанов»

Подробнее

Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс

Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс 1. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением напиши «да», если думаешь по-другому напиши «нет». 1. Мы живём на звезде под названием

Подробнее

ОРНАМЕНТ ЕГО ОБРАЗЫ И МОТИВЫ В РУССКОЙ НАРОДНОЙ ВЫШИВКЕ И ДОМОВОЙ РЕЗЬБЕ

ОРНАМЕНТ ЕГО ОБРАЗЫ И МОТИВЫ В РУССКОЙ НАРОДНОЙ ВЫШИВКЕ И ДОМОВОЙ РЕЗЬБЕ ОРНАМЕНТ ЕГО ОБРАЗЫ И МОТИВЫ В РУССКОЙ НАРОДНОЙ ВЫШИВКЕ И ДОМОВОЙ РЕЗЬБЕ ОРНАМЕНТ - это узор, основанный на повторении чередовании составляющих его элементов, предназначенный для украшения различных предметов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру для 3 В класса. Учитель: Тамашевская Е.Ю.

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру для 3 В класса. Учитель: Тамашевская Е.Ю. Аннотация к рабочей программе по окружающему миру для 3 В класса Учитель: Тамашевская Е.Ю. Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. Программа рассчитана на проведение двух уроков

Подробнее

Мастер-класс «Изготовление хантыйских кукол-оберегов».

Мастер-класс «Изготовление хантыйских кукол-оберегов». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 29 «Журавушка» Мастер-класс «Изготовление хантыйских кукол-оберегов». Подготовила воспитатель Арефьева анна Анатольевна г. Сургут

Подробнее

Музыка бабочек. Госпожа природа:

Музыка бабочек. Госпожа природа: Сценарий спектакля-мюзикла «Госпожа-Природа». Действующие лица: 1. Госпожа природа- Швец Валерия. 2. Бабочка-кукла- Матвейчук Дарья. 3. Ежик-кукла Коваленко Ольга. 4. Зайчик-кукла Лесникова Диана. 5. Человек-кукла-Колесников

Подробнее

Семья. Прочность, цель и назначение.

Семья. Прочность, цель и назначение. Семья. Прочность, цель и назначение. Семья - одно из древнейших общественных институтов. Более того, семья появилась раньше государства, которое представляет собой не что иное, как СЕМЕЙСТВО СЕМЕЙСТВ.

Подробнее

Мама-главное слово в каждой судьбе!

Мама-главное слово в каждой судьбе! Музыкальный руководитель: Кныш Е.А. 1 Мама-главное слово в каждой судьбе! Развлечение для подготовительной и старшей групп, посвященное дню матери. Зал празднично украшен. Под музыкальное сопровождение

Подробнее

Моя душа, возрождай Церковь!

Моя душа, возрождай Церковь! 31декабря 2014 года Ночное богослужение ц. Сонрак проповедь: старший епископ Ким Ги Донг Моя душа, возрождай Церковь! Добрый и верный раб (Мтф.25:14-30) Бог - живой Господин. Бог сотворил все. поэтому

Подробнее

Нумерология в китайской культуре

Нумерология в китайской культуре А.В.Захарян Студент группы МО-07-1 Читинский государственный университет Нумерология в китайской культуре Нумерология была очень популярна в древнем мире. Даосы, китайские мудрецы считали, что вселенная

Подробнее

ÑÅÌÜ ÀÏÎÊÀËÈÏÒÈ ÅÑÊÈÕ ÏÅ ÀÒÅÉ

ÑÅÌÜ ÀÏÎÊÀËÈÏÒÈ ÅÑÊÈÕ ÏÅ ÀÒÅÉ ÑÅÌÜ ÀÏÎÊÀËÈÏÒÈ ÅÑÊÈÕ ÏÅ ÀÒÅÉ Художник Арильд Розенкранц Перевод Наринэ Мальцевой Арильд Розенкранц впервые изобразил печати в 1923 году под личным руководством Рудольфа Штайнера. Они были опубликованы

Подробнее

ПРОЕКТ Тема: «Умеют ли дети писать сказки?»

ПРОЕКТ Тема: «Умеют ли дети писать сказки?» ПРОЕКТ Тема: «Умеют ли дети писать сказки?» Выполнил: ученик 2 «Б» класса школы 1237 Слёзкин Филипп Куратор: Волкова. Е.В. 2013 год г.москва ЦЕЛЬ: Доказать, что дети умеют писать сказки и что написанные

Подробнее

История вязания спицами

История вязания спицами История вязания спицами Учитель обслуживающего труда Манохина Татьяна Алексеевна ГБОУ СОШ 380 Египет 15 век до н.эры В Европу вязание проникло через коптов - египетских христиан. Дева Мария за вязанием

Подробнее

Конспект открытого урока.

Конспект открытого урока. Конспект открытого урока. Предмет: окружающий мир. Тема: Урок-путешествие «Древний мир». Подготовила учитель нач.классов ГБОУ СОШ 626 Пономаренко Ю.А. 1.Организационный момент. Ход урока. - Сегодня на

Подробнее

Интеграция образовательных областей: 1. Познание 2. Речевое 3. Физическое 4. Художественно эстетическое 5. Социально - коммуникативное

Интеграция образовательных областей: 1. Познание 2. Речевое 3. Физическое 4. Художественно эстетическое 5. Социально - коммуникативное ЦЕЛЬ: 1. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну. 2. Познакомить с географической картой. 3. Закрепить и обобщить знания детей о символах России флаге, гимне, гербе; закрепить знания

Подробнее

Структурное подразделение «Детский сад» МБОУ ООШ 17 с. Карамышевка. Сценарий утренника ко Дню Матери «Мама лучшая на свете!»

Структурное подразделение «Детский сад» МБОУ ООШ 17 с. Карамышевка. Сценарий утренника ко Дню Матери «Мама лучшая на свете!» Структурное подразделение «Детский сад» МБОУ ООШ 17 с. Карамышевка Сценарий утренника ко Дню Матери «Мама лучшая на свете!» Сценарий утренника ко Дню Матери «Мама лучшая на свете!» В зал приглашаются мамы,

Подробнее

Две главы из книги: Антон Платов. Meginshjól. Серая тетрадь

Две главы из книги: Антон Платов. Meginshjól. Серая тетрадь Две главы из книги: Антон Платов Meginshjól Серая тетрадь Москва 2014 25 Caput V Начинается рассказ о Meginshjól Образ колеса в Нордической Традиции не только весьма и весьма распространен, но и имеет

Подробнее

Вода как представитель кхтонического мира у Лермонтова

Вода как представитель кхтонического мира у Лермонтова Вода как представитель кхтонического мира у Лермонтова Автор(ы): Немеровская Яна, Сергеева Екатерина Школа: ГБОУ «Школа 199» Класс: 8 «А» Руководитель: Полонская Галина Михайловна, Давыдова Ирина Сергеевна.

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

Подробнее

«Экологический портрет нашей страны» Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята! 21 марта мы отмечаем малоизвестный, но очень важный праздник Всемирный

«Экологический портрет нашей страны» Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята! 21 марта мы отмечаем малоизвестный, но очень важный праздник Всемирный «Экологический портрет нашей страны» Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята! 21 марта мы отмечаем малоизвестный, но очень важный праздник Всемирный день Земли. Праздник носит экологический характер и призван

Подробнее

Учим детей рассказывать по картинке

Учим детей рассказывать по картинке Учим детей рассказывать по картинке Успешность обучения детей в школе зависит от уровня овладения ими связной речью. Связная речь относится к диалогической и монологической формам речи. Диалогической речью

Подробнее

выставка рисунков «Портрет мамы», сочинения «Моя Мы начинаем наше торжество!

выставка рисунков «Портрет мамы», сочинения «Моя Мы начинаем наше торжество! Оформление: мамочка» выставка рисунков «Портрет мамы», сочинения «Моя Звучит музыка. В зал входят мамы, дети, мамы занимают места в зале. Ведущий: Добрый вечер, дорогие мамы! Мы начинаем наше торжество!

Подробнее

Сценарий праздника (средняя, старшая группы) «Чыл Пазы» (Хакасский Новый год)

Сценарий праздника (средняя, старшая группы) «Чыл Пазы» (Хакасский Новый год) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Березка» поселок Малые Арбаты 655746, Республика Хакасия, Таштыпский район, поселок Малые- Арбаты, e-mail:berezka_1953@mail.ru.

Подробнее

Перед тем, как начать работу, внимательно прочитайте эту инструкцию!

Перед тем, как начать работу, внимательно прочитайте эту инструкцию! Перед тем, как начать работу, внимательно прочитайте эту инструкцию! 1. Укажите фамилию, имя, отчество, название образовательного учреждения. 2. Все ответы вносите в правую колонку. 3. На каждый вопрос

Подробнее

3. Содружество богов, олицетворявших различные природные стихии: Атум (Ра), Шу,

3. Содружество богов, олицетворявших различные природные стихии: Атум (Ра), Шу, ЕГИПЕТ Задания для самостоятельной работы. 1. Выберите правильный вариант ответа. «3» 1 Гелиопольская девятка 1. Содружество богов, олицетворявших различные природные стихии: Зевс, Посейдон, Гера, Деметра,

Подробнее

Тема: Род и семья - исток нравственных отношений Цель: Задачи урока: Ход урока Организационный момент Актуализация знаний

Тема: Род и семья - исток нравственных отношений Цель: Задачи урока: Ход урока Организационный момент Актуализация знаний Тема: Род и семья - исток нравственных отношений Цель: Познакомить с понятием «семья», как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа. Задачи урока: - воспитание интереса

Подробнее

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 8 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ТЕМА: «БАБА-ЯГА УДИВИТЕЛЬНАЯ ГЕРОИНЯ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК» Автор проекта: Сидорова А.А.,

Подробнее

УДК 008 Ромах О.В., СТЕРЛИКОВА М.С.

УДК 008 Ромах О.В., СТЕРЛИКОВА М.С. УДК 008 Ромах О.В., СТЕРЛИКОВА М.С. СЕМИОЗИС ЖЕНСКИХ КУЛЬТОВ КОСМОГОНИЧЕСКОГО ЦИКЛА В КУЛЬТУРЕ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. Ромах Ольга Викторовна, Стерликова Марина Сергеевна - ТГУ им. Г. Р. Державина Аннотация.

Подробнее

Демонстрационный вариант Часть А

Демонстрационный вариант Часть А Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по обществознанию для обучающихся 8 класса. Демонстрационный вариант Часть А При выполнении заданий с выбором ответа (А1 А15) запишите в

Подробнее

"Дорогой и единственной посвящается" (сценарий праздника ко Дню матери)

Дорогой и единственной посвящается (сценарий праздника ко Дню матери) Муниципальное общеобразовательное учреждение "Дорогой и единственной посвящается" (сценарий праздника ко Дню матери) Подготовила учитель начальных классов Шаблинская Елена Николаевна Подольск 2013 г Ведущий

Подробнее

Звучит музыка «Отчего так в России берёзы шумят?» На фоне музыки ученица читает стихотворение. У каждого листочка, У каждого ручья

Звучит музыка «Отчего так в России берёзы шумят?» На фоне музыки ученица читает стихотворение. У каждого листочка, У каждого ручья Урок Мира во 2 классе 8 вида Моя родина - Россия Цель: формирование представлений учащихся о Родине и Хабаровском крае. Задачи: способствовать формированию у учащихся понимания значения выражения «родина»;

Подробнее

Мягкая игрушка. Снежное, 2008.

Мягкая игрушка. Снежное, 2008. Мягкая игрушка «Домовенок» Творческая работа дипломанта ІІ ступени ІІІ (областного) этапа Всеукраинской олимпиады по трудовому обучению 2008 года, ученицы 10А класса общеобразовательной школы I-III ступеней

Подробнее

Конспект по ознакомлению старших дошкольников с миром природы «В гости в подледное царство»

Конспект по ознакомлению старших дошкольников с миром природы «В гости в подледное царство» Конспект по ознакомлению старших дошкольников с миром природы «В гости в подледное царство» Задачи: Формировать представления о жизни водоѐма зимой; расширять представления о приспособленности речных обитателей

Подробнее