В мире много разных профессий и каждый выбирает свою.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "В мире много разных профессий и каждый выбирает свою."

Транскрипт

1 Делай только то, что духовно поднимает тебя и будь уверен, что тем самым ты более всего можешь быть полезен обществу. Л. Н. Толстой В мире много разных профессий и каждый выбирает свою. Моя профессия психолог. Я думаю, что для меня это лучший выбор. Я люблю дело, которым занимаюсь. Мне приносит радость моя работа. Для меня профессия педагог психолог это способ самовыражения, занятие которое мне приносит чувство собственной значимости и удовлетворённости, когда ты уверен, что тебя ценят и что ты смог помочь людям. По моему мнению педагог психолог профессионал должен обладать многими личностными и профессиональными качествами. Хороший психолог позитивно относится к окружающим, к своим коллегам, родителям, детям. Профессионал всегда терпим, тонко чувствует состояние детей, уверен в себе, гибок. Но в тоже время умеет держать дистанцию. Психолог является зеркалом души ребёнка. Хороший психолог строго соблюдает принцип конфинденциальности. Моё кредо принять, понять, помочь. Лучшее качество психолога уметь слушать. Слушать, когда человек рассказывает тебе о своих проблемах. Слушать, когда кому то хочется поделиться своей радостью или счастьем. Слушать, когда ты устал, но понимаешь, что если ты сейчас не дашь выговориться, может получиться непоправимое. Зачастую сам человек, высказав свою боль, находит выход из тяжёлой ситуации его надо просто слушать. В своей работе психолог избегает острого воздействия и манипуляций, создаёт атмосферу доверия, всегда открыто обсуждает, что происходит в процессе работы. Постарается разобраться с причинами проблемы, прежде, чем обсуждать пути решения проблем. Не прямые

2 советы и готовые решения, а помощь и желание разобраться в источнике проблемы, помощь в поиске способа решения проблем вот действия психолога. Итогом работы психолога является улучшение самочувствия, изменение представлений о ситуации и о появлении вариантов решения. Свою педагогическую деятельность я начала в 2005 году. Успешно закончив МПГУ по специальности психолог. Когда я проходила практику в Центре психолого медико социального сопровождения Доверие я решила для себя, что хочу работать с детьми подросткового возраста и помогать им в решении их проблем. Так я стала работать с подростками, проводить диагностику, индивидуальные и групповые занятия, консультирование детско родительских отношений, тренинговые занятия на развитие личностного роста, уверенности, общения. Основные назначения своей деятельности вижу в обеспечении и укрепление психологического здоровья детей и их гармоничное развитие в условиях образовательного учреждения. В школе я работаю 2 года. Думаю, что работать в школе это моё призвание. А найти своё призвание это значит найти смысл жизни, найти свой талант. Это значит обрести свой путь и своё счастье. Основные мои задачи: Максимальное содействие психологической адаптации и социализации детей в школе; создание комфортной и безопасной среды в школе; содействие в приобретении учащимися психологических знаний, умений и навыков; содействие педагогам, родителям в взаимопомощи, толерантности, способности к активному взаимодействию. Деятельность школьного психолога не только интересна, но и сложна и многогранна. Приходит маленький человечек в школу, а ты как невидимый режиссёр, наблюдаешь за ним, сопровождаешь его, участвуешь в поиске его

3 интересов, помогаешь ему преодолеть школьные трудности. При этом не навязываешь ему оценок. Это сближает психолога и ребёнка, помогает создать доверительную атмосферу. В дальнейшем ребёнок уже может рассчитывать на откровенный диалог на то, что его воспринимают таким, какой он есть. А моя задача как специалиста понять его и помочь разобраться в возникшей ситуации. Задача педагога психолога помочь педагогам, родителям не только слушать ребёнка, но и слышать его. И не только дать рекомендации человеку в трудной ситуации, но и помочь человеку самому понять причины проблемы и найти пути её решения. Считаю, что главные качества психолога это доброта, любовь к детям, щедрость души и искренность в отношениях с ребёнком, открытость, эмпатия. Основные принципы моей работы основаны на этическом кодексе психолога «не навреди», требует от меня такой организации работы, чтобы ни её процесс, ни её результат не наносил вреда здоровью и состоянию человека. Быть открытым для общения, повышать свою квалификацию, ответственно относиться к своей работе. Основой моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании. Только хорошо образованный педагог может повести воспитанника в мир прекрасного, только увлечённый психолог может заинтересовать детей каким либо делом. Я постоянно повышаю свой профессиональный уровень, прохожу курсы повышения квалификации. Участвую в методических объединениях, семинарах, круглых столах, активно занимаюсь самообразованием. Работа с детьми это движение вперёд и вечное развитие. Любой путь бывает непрост. На психологическом пути тоже бывает много трудностей и препятствий. Добиться успеха психологу помогают наука, способности, оптимизм. Своё эссе хочу закончить словами Ш. А, Амонашвили

4 «Человек может жить своей профессией, только тогда, когда он стремиться познать через неё самого себя, и именно таким путём он может принести наибольшую пользу обществу».

5 Эссе на тему: «Моя профессия педагог психолог». Выполнила: педагог психолог МАОУ Востряковской СОШ 3 Рыжкова О. В.

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ГБОУ СОШ 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербург УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГБОУ СОШ 256 г. Санкт-Петербург от 31.08.2016 года План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Разработчик

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ МГДМЦ им. Петра Великого Н.А. Сусов 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе ГБОУ МГДМЦ имени Петра Великого I. Общие положения. 1.1. Настоящее положение определяет

Подробнее

предупреждение возникновения проблем развития ребѐнка; помощь (содействие) ребѐнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации:

предупреждение возникновения проблем развития ребѐнка; помощь (содействие) ребѐнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: Приоритетной целью модернизации образования является обеспечение высокого качества российского образования, которое не сводится только к обученности учащихся, набору знаний и навыков, но связывается с

Подробнее

План работы психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС- Центра) на учебный год

План работы психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС- Центра) на учебный год Утверждаю: Директор МБОУ"СОШ-интернат для одаренных детей": Л.Р.Билалова приказ 420а от 29.08.2014 г План работы психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС- Центра) на 2014-2015 учебный

Подробнее

Тематическое планирование классных часов по программе «Толерантность»

Тематическое планирование классных часов по программе «Толерантность» Тематическое планирование классных по программе «Толерантность» 1 класс 1. Кто я? Какие мы? 1 2. О человеческом счастье. 1 3. Человек кузнец своего счастья. 1 4. Что такое «хорошо» и что такое 1 «плохо»?

Подробнее

Направление деятельности: Диагностика речевого развития.

Направление деятельности: Диагностика речевого развития. 5. Деятельностный подход, определяющий подходы к содержанию и построению обучения с учетом ведущей для каждого возрастного периода деятельности, в которой "вызревают" психологические новообразования, определяющие

Подробнее

План работы педагога психолога с детьми-инвалидами МОУ Полетаевская СОШ на учебный год Педагог-психолог Сергеева Е. Г.

План работы педагога психолога с детьми-инвалидами МОУ Полетаевская СОШ на учебный год Педагог-психолог Сергеева Е. Г. План работы педагога психолога с детьми-инвалидами МОУ Полетаевская СОШ на 2015-2016 учебный год Педагог-психолог Сергеева Е. Г. Цель: Психологическая поддержка детей-инвалидов и семей, воспитывающих ребенка

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Организация деятельности социально-психологической службы в ГБОУ Школа 222

Организация деятельности социально-психологической службы в ГБОУ Школа 222 Организация деятельности социально-психологической службы в ГБОУ Школа 222 В связи с реструктуризацией государственного бюджетного образовательного учреждения СОШ 222, объединение четырех дошкольных и

Подробнее

к приказу департамента образования Администрации Ярославской области N 01-03/467 от г.

к приказу департамента образования Администрации Ярославской области N 01-03/467 от г. ПРИЛОЖЕНИЕ к приказу департамента образования Администрации Ярославской области N 01-03/467 от 23.09.2002 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЛАСТНОЙ СЛУЖБЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

Подробнее

Положение о Центре игровой поддержки ребёнка

Положение о Центре игровой поддержки ребёнка СОГЛАСОВАНО Протокол Совета МДОУ 6 от 18.05.2017 10 УТВЕРЖДЕНО приказом и.о.заведующего МДОУ 6 от 19.05.2017 46 Положение о Центре игровой поддержки ребёнка 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение

Подробнее

Протокол 1 районного методического объединения социальных педагогов, педагогов-психологов, учителей-логопедов на базе МБОУ «СОШ г.

Протокол 1 районного методического объединения социальных педагогов, педагогов-психологов, учителей-логопедов на базе МБОУ «СОШ г. Протокол 1 районного методического объединения социальных педагогов, педагогов-психологов, учителей-логопедов на базе МБОУ «СОШ г. Бирюча» от 31 октября 2011 г. Тема заседания: «Организация психолого-педагогического

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе. муниципального дошкольного образовательного учреждения

ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе. муниципального дошкольного образовательного учреждения «УТВЕРЖДАЮ» и.о.заведующего МДОУ Детский сад 72 О.Н.Ларичкина Приказ 10 от 28.05.2015г ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад 72 Принято:

Подробнее

План работы педагога психолога на учебный год.

План работы педагога психолога на учебный год. Утверждаю Директор МАОУ СОШ 41 Э.А. Симонова План работы педагога психолога на 2015 2016 учебный год. Цель: Способствование созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов

Подробнее

-постинтернатное сопровождение - деятельность, осуществляемая на основе межведомственного взаимодействия, направленная на реализацию комплекса

-постинтернатное сопровождение - деятельность, осуществляемая на основе межведомственного взаимодействия, направленная на реализацию комплекса 1 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок осуществления и показатели эффективности постинтернатного сопровождения воспитанников и выпускников организаций для детей-сирот и детей,

Подробнее

Психолого-педагогическая поддержка СДС

Психолого-педагогическая поддержка СДС Психолого-педагогическая поддержка СДС Цель психолого-педагогического сопровождения Основные функции психолога в семейном детском саду связаны с созданием условий, которые способствуют эмоциональному благополучию

Подробнее

Чайкина Виктория Сергеевна

Чайкина Виктория Сергеевна Чайкина Виктория Сергеевна «Я люблю дело, которым я занимаюсь. Я люблю делать то дело, которое люблю!» Профессия педагога-психолога для меня: способ самовыражения; занятие, которое приносит чувство собственной

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С

ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ИНКЛЮЗИИ.

Подробнее

План кафедры психологии и коррекционной педагогики на учебный год. п/п Мероприятия Сроки Ответственный В течение года.

План кафедры психологии и коррекционной педагогики на учебный год. п/п Мероприятия Сроки Ответственный В течение года. План кафедры психологии и коррекционной педагогики на 2015-2016 учебный год Цель: психолого-педагогическое сопровождение образовательно-воспитательного процесса, содействие психическому здоровью, образовательным

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Г. Мюнстенберг «ВСЯКИЙ УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН СТРОИТЬ СВОЮ РАБОТУ НА ПСИХОЛОГИИ» Евгений Александрович ЯМБУРГ: «ПЕДАГОГИКА СЛЕПА БЕЗ ПСИХОЛОГИИ,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ПРИНЯТО решением педагогического совета от 30.12.2014 протокол 3 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Гимназия 4» Л.Т.Дюг 12.01.2015 ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ МБОУ «Гимназия 4» 1. Общие положения

Подробнее

ПЛАН работы педагога-психолога государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 340

ПЛАН работы педагога-психолога государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 340 УТВЕРЖДЕНО приказом директора ГБОУ школы 340 Невского района Санкт-Петербурга от 25.08.2016 65-о Директор ПЛАН работы педагога-психолога государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЛИЦЕЯ 4 АМАНАТИДИ АННЫ ВАСИЛЬЕВНЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЛИЦЕЯ 4 АМАНАТИДИ АННЫ ВАСИЛЬЕВНЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД СОГЛАСОВАНО: Зам.директора по ВР МБОУ лицей4 М.В. Лушникова 2016г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ лицей 4 Л.Б. Капустина 2016г. ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Подробнее

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год.

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Цели работы: 1.Обеспечение сохранности психического здоровья учащихся. 2.Создание благоприятных социально-психологических

Подробнее

2.Порядок организации педагогического сопровождения учащихся с ООП

2.Порядок организации педагогического сопровождения учащихся с ООП Федеральный закон от 21.12.1996 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (ред. от 10.01.2003); типовое положение «Об общеобразовательном

Подробнее

I. Общие положения II. Цели и задачи Образовательная цель Социальная цель

I. Общие положения II. Цели и задачи Образовательная цель Социальная цель I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет организационную структуру и порядок управления психолого-педагогической службой «АОЦРТ» и является правовой и организационно методической основой

Подробнее

Настоящее положение определяет основу деятельности психолого-социально-педагогическая службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в

Настоящее положение определяет основу деятельности психолого-социально-педагогическая службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в 1 Настоящее положение определяет основу деятельности психолого-социально-педагогическая службы сопровождения (даже Служба сопровождения) в образовательном учреждении. Психолого-социально-педагогическая

Подробнее

План работы педагога психолога СОШ 288 Никитиной Юлии Александровны на учебный год

План работы педагога психолога СОШ 288 Никитиной Юлии Александровны на учебный год План работы педагога психолога СОШ 288 Никитиной Юлии Александровны на 2015 2016 учебный год Цель: Психологическое сопровождение образовательного процесса в МОУ «СОШ 288». Задачи: Создание условий для

Подробнее

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ Кардычко Юлия Сергеевна, начальник центра дошкольного и общего среднего образования ГУДОВ

Подробнее

План по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся МОУ «СОШ 18» на г.

План по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся МОУ «СОШ 18» на г. План по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся МОУ «СОШ 18» на 2015-2020 г. Цель: Создание здоровьесберегающего образовательного процесса школы, создание условий для сохранения и

Подробнее

План работы психологической службы МКОУ СОШ 3 на учебный год.

План работы психологической службы МКОУ СОШ 3 на учебный год. План работы психологической службы МКОУ СОШ 3 на 2015-2016 учебный год. Цели: 1. Содействие администрации и педагогическому коллективу школы в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Браженская средняя общеобразовательная школа» от 2011г Приказ от 2011г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Браженская средняя общеобразовательная школа» от 2011г Приказ от 2011г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Браженская средняя общеобразовательная школа» Принято: Утверждаю: Школьный методсовет Директор МБОУ «Браженская СОШ» протокол Л.И. Лебедева от 2011г

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о структурном подразделении «Центр раннего развития «Крошка Енот» муниципального автономного общеобразовательного учреждения

ПОЛОЖЕНИЕ о структурном подразделении «Центр раннего развития «Крошка Енот» муниципального автономного общеобразовательного учреждения Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 34 с углубленным изучением обществознания и экономики» РАССМОТРЕНО на заседании наблюдательного совета протокол

Подробнее

План работы ОЦДиК на учебный год

План работы ОЦДиК на учебный год Министерство образования Калининградской области Государственное автономное учреждение Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «ЦЕНТР

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель программы: способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель программы: способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа внеурочной деятельности воспитательного часа «Мы - пятиклассники» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС

Подробнее

Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6»

Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6» Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6» Школа обеспечена квалифицированным педагогомпсихологом. Целью деятельности психологической службы является осуществление сопровождения педагогического процесса,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе

ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мирновская школа 2» Симферопольского района Республики Крым ул.стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505 тел/факс (+73652) 22-23-22,

Подробнее

План работы. Службы постинтернатного сопровождения. детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа

План работы. Службы постинтернатного сопровождения. детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа План работы Службы постинтернатного сопровождения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа ГБПОУ ИО «Иркутский гидрометеорологический техникум» на 2017-2018 учебный год

Подробнее

ПРОЕКТ «Создание условий для успешной социализации детей с ограниченными возможностями в дошкольном образовательном учреждении»

ПРОЕКТ «Создание условий для успешной социализации детей с ограниченными возможностями в дошкольном образовательном учреждении» ПРОЕКТ «Создание условий для успешной социализации детей с ограниченными возможностями в дошкольном образовательном учреждении» Составитель: Доброходова Н.С. заведующий МАДОУ детский сад комбинированного

Подробнее

2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников»

2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников» 2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников» Лекция «Тренинг как особый тип технологии экологического воспитания» Понятийный аппарат Тренинг это форма специально организованного

Подробнее

Психолого-педагогическое консультирование

Психолого-педагогическое консультирование Психолого-педагогическое консультирование Цель: оптимизация взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса и оказание им психологической помощи. Задачи: 1. С родителями: 1.1. консультирование

Подробнее

г. Санкт - Петербург

г. Санкт - Петербург Негосударственное образовательное учреждение «Частная Школа «Дипломат» ПРИНЯТО: решением педагогического совета Протокол / от «; /» o J 2«-в года Негосударственное образовательное учреждение «Частная школа

Подробнее

Целевая аудитория. «Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению» (А. С. Роньжина)

Целевая аудитория. «Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению» (А. С. Роньжина) Направление деятельности Мероприятие Используемая методика, программа Целевая аудитория Краткий итог Психопрофилактика и психопросвещение Занятия по адаптации с вновь поступившими детьми «Занятия психолога

Подробнее

Формы анкет для использования в диагностической деятельности МБОУДОД Научно-технического центра «Механик»

Формы анкет для использования в диагностической деятельности МБОУДОД Научно-технического центра «Механик» Формы анкет для использования в диагностической деятельности МБОУДОД Научно-технического центра «Механик» Анкета для учащихся 1-4 классов Дорогой друг! Мы обращаемся к тебе с просьбой ответить на некоторые

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 516 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТО решением Совета ГБОУ СОШ 516 Невского района Санкт-Петербурга Протокол

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет основу деятельности службы комплексного

Подробнее

Проект «Этический Кодекс образовательного учреждения»

Проект «Этический Кодекс образовательного учреждения» Проект «Этический Кодекс образовательного учреждения» I. Цель проекта: создание гармоничной нравственной среды образовательного учреждения. II. Миссия проекта: обозначить принципы построения взаимоотношений

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 17» С. И. Харченко Приказ 187 от 31 августа 2017 года План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на 2017 2018 учебный год Перспективно-календарный план работы педагога-психолога

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2014 г. 761н «Об утверждении Единого квалификационного

Подробнее

«Школа успеха» (Подпрограмма развития воспитательной компоненты в рамках программы воспитательной системы школы «Наш дом Россия») на гг.

«Школа успеха» (Подпрограмма развития воспитательной компоненты в рамках программы воспитательной системы школы «Наш дом Россия») на гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» города Когалыма «Школа успеха» (Подпрограмма развития воспитательной компоненты в рамках программы воспитательной

Подробнее

Эссе: «Я Учитель: профессия или призвание?»

Эссе: «Я Учитель: профессия или призвание?» Эссе: «Я Учитель: профессия или призвание?» Учитель это уникальная профессия, является одной из древнейшей и остается востребованной государством и обществом по сей день. Важный и необходимый человек в

Подробнее

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА КОЛЛЕДЖА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА КОЛЛЕДЖА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж малого бизнеса 4» СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА КОЛЛЕДЖА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНВАЛИДОВ

Подробнее

Психолого педагогическое сопровождение образовательного процесса

Психолого педагогическое сопровождение образовательного процесса Психолого педагогическое сопровождение образовательного процесса Вторая Санкт- Петербургская Гимназия 2015 год Модернизация образования подразумевает обновление содержания образования в целом и переориентацию

Подробнее

Психологические основы патриотического воспитания.

Психологические основы патриотического воспитания. Психологические основы патриотического воспитания. Педагог-психолог МАОУ Гимназия 1 Сергеева Т.Ф. Теперь, когда мы научились Летать по воздуху, как птицы, Плавать под водой, как рыбы, Нам не хватает только

Подробнее

Об утверждении Методических рекомендаций психолого-педагогического

Об утверждении Методических рекомендаций психолого-педагогического Об утверждении Методических рекомендаций психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями В целях создания условий по оказанию равного доступа к образовательным услугам детей

Подробнее

«Проект есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Килпатрик

«Проект есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Килпатрик Проектная деятельность как эффективный метод психолого-педагогического сопровождения воспитательной деятельности и развития личности детей с ограниченными возможностями здоровья Чистова Вера Константиновна,

Подробнее

III. Организация деятельности СППС

III. Организация деятельности СППС объектом сопровождения является образовательный процесс, предмет сопровождения - ситуация развитая ребенка. 1.7. Основными принципами работы СППС являются: - приоритет интересов ребёнка; - непрерывность

Подробнее

Психологическая служба ДОУ Психолого-педагогическое сопровождение Цель психологического сопровождения в ДОУ -

Психологическая служба ДОУ Психолого-педагогическое сопровождение Цель психологического сопровождения в ДОУ - Психологическая служба ДОУ - одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании системы социальной помощи семье и детям. Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной

Подробнее

1. Общие положения 2. Основными видами деятельности психологической службы являются:

1. Общие положения 2. Основными видами деятельности психологической службы являются: 1. Общие положения 1.1 Психологическая служба один из компонентов целостной системы образовательной деятельности школы. 1.2 Психологическая служба школы имеет подчинение: по административной линии директору

Подробнее

Особенности сотрудничества педагогов ДОУ с родителями

Особенности сотрудничества педагогов ДОУ с родителями Консультация для воспитателей Особенности сотрудничества педагогов ДОУ с родителями 1. Современный подход к проблеме сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников. Издавна ведется спор, что важнее в становлении

Подробнее

2. Цели и задачи службы социально-психологического сопровождения обучающихся

2. Цели и задачи службы социально-психологического сопровождения обучающихся 1.Общие положения 1.1. Служба социально-психологического сопровождения является структурным подразделением ГАПОУ «Иркутский колледж экономики, сервиса и туризма» (далее колледж) и обеспечивает эффективное

Подробнее

Базовые компетентности педагога Характеристики компетентностей Показатели оценки компетентности

Базовые компетентности педагога Характеристики компетентностей Показатели оценки компетентности 3.2.2 Психолого-педагогические условия реализации ООП ООО. Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования являются

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б. ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» (ЧОО ВО СПИ) КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

Подробнее

Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО

Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье воспитанников, индивидуализация образовательных маршрутов,

Подробнее

План работы педагога психолога на учебный год. Утверждаю: Директор ГКООУ ПК «Санаторный детский дом» г. Перми Олонцева О.Ф.

План работы педагога психолога на учебный год. Утверждаю: Директор ГКООУ ПК «Санаторный детский дом» г. Перми Олонцева О.Ф. План работы педагога психолога на 2013-2014 учебный год Утверждаю: Директор ГКООУ ПК «Санаторный детский дом» г. Перми Олонцева О.Ф. Цель: психологическое сопровождение воспитательнообразовательного процесса

Подробнее

Школьное родительское собрание

Школьное родительское собрание Школьное родительское собрание Классное родительское собрание - высший орган самоуправления родителей в классе - созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную четверть. Принципы проведения

Подробнее

НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ»

НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ» НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ОУМЦ 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ КОМПЛЕКСНОГО СОЦИАЛЬНОГО-ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Подробнее

Организация взаимодействия с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования»

Организация взаимодействия с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования» Организация взаимодействия с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования» Г.В.Слаутина На современном этапе обновления дошкольной образовательной политики уделяется большое внимание

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КОЛЛЕДЖА

ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КОЛЛЕДЖА ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КОЛЛЕДЖА Дмитриева О.В. Бузулукский финансово-экономический колледж филиал Финансового

Подробнее

Психолого-педагогическоесопровождение образовательного процесса в рамках внедрения ФГОС МБОУ Кяхтинская СОШ 1. Пояснительная записка

Психолого-педагогическоесопровождение образовательного процесса в рамках внедрения ФГОС МБОУ Кяхтинская СОШ 1. Пояснительная записка Психолого-педагогическоесопровождение образовательного процесса в рамках внедрения ФГОС МБОУ Кяхтинская СОШ 1 Пояснительная записка Эффективность учебно-воспитательного процесса во многом определяется

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога Евлашкиной Н.М. на 0-0 учебный год Цель: создание условий для гармоничного развития детей в процессе школьного обучения, психолого-педагогическое сопровождение ребенка

Подробнее

Психологический клуб для подростков «Я+МЫ»

Психологический клуб для подростков «Я+МЫ» Психологический клуб для подростков «Я+МЫ» Технология организации интерактивных проектов для подростков Этап Первый Форма и содержание работы Закрытое заседание клуба: Определение главной проблемы, важной

Подробнее

школы 331 Невского района Санкт-Петербурга

школы 331 Невского района Санкт-Петербурга 1 Исследование психологической безопасности образовательной среды ГБОУ школы 331 Невского района Санкт-Петербурга Психологически безопасной образовательной средой можно считать такую, в которой большинство

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е. О психолого-педагогической службе. Государственного бюджетного образовательного учреждения. изучением иностранных языков 1900

П О Л О Ж Е Н И Е. О психолого-педагогической службе. Государственного бюджетного образовательного учреждения. изучением иностранных языков 1900 «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ СОШ 1900 Нестин С.А. 2013г П О Л О Ж Е Н И Е О психолого-педагогической службе Государственного бюджетного образовательного учреждения Средней общеобразовательной школы с углубленным

Подробнее

2. Цели, задачи и функции Консультационного центра

2. Цели, задачи и функции Консультационного центра 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает функции, область деятельности, права и обязанности, организационную структуру Центра консультационной, просветительской деятельности, деятельности

Подробнее

Семейный клуб «Гармония»

Семейный клуб «Гармония» Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка детский сад «Теремок» Семейный клуб «Гармония» Старший воспитатель, Рамазанова А.И. Пояснительная

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Центре социально-психологической поддержки МАОУ «Центр образования 13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова» г.

ПОЛОЖЕНИЕ о Центре социально-психологической поддержки МАОУ «Центр образования 13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова» г. ПРИНЯТО педагогическим советом от 28.08.2014 года протокол 1 УТВЕРЖДЕНО и введено в действие приказом от 02.09.2014 года 240 ПОЛОЖЕНИЕ о Центре социально-психологической поддержки МАОУ «Центр образования

Подробнее

Рабочая программа учебного курса

Рабочая программа учебного курса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5» г. Усть-Илимска Иркутской области РАССМОТРЕНО на заседании МО Протокол от 2016 г. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора

Подробнее

Информационно-аналитическая справка о государственной организации

Информационно-аналитическая справка о государственной организации Информационно-аналитическая справка о государственной организации ГОБОУ "Школа-интернат 1" г. Боровичи создано в 1992 году. Оно объединило четыре, ранее самостоятельные, учреждения: школьный детский дом,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРИНЯТО Педагогическим советом ГОУ гимназии 52 от 20 протокол УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУ гимназии 52 И.В. Гузаева Приказ от 20 ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕРЁЗОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 15» ЭССЕ" Я -УЧИТЕЛЬ"

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕРЁЗОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 15» ЭССЕ Я -УЧИТЕЛЬ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕРЁЗОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 15» ЭССЕ" Я -УЧИТЕЛЬ" АВТОР: ШАБАЕВА Е.С., УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ЛИЦЕЯ 15 2017 Как

Подробнее

Положение о социально-психологической службе

Положение о социально-психологической службе Министерство образования и науки Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Арский педагогический колледж имени Г.Тукая» УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из

I. Общие положения 1.1. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из Министерство образования и науки Камчатского края Краевое государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «КАМЧАТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» (КГПОАУ «Камчатский политехнический

Подробнее

Положение о Службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей различных категорий. Общие положения.

Положение о Службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей различных категорий. Общие положения. Положение о Службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей различных категорий. Общие положения. 1.1 Служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей-сирот

Подробнее

С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко

С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого» С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на 2015-2016 учебный год «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Виноградская М.В. 20 г. Цель работы с обучающимися: осуществление

Подробнее

Педагогические чтения

Педагогические чтения Педагогические чтения - 2015 «Современное дошкольное образование в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: новые перспективы» Секция для педагогов дошкольных отделений города Москвы «Общеобразовательное

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога-психолога Саркисян М.А. за 2016-2017

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ КОЛЛЕДЖА

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ КОЛЛЕДЖА ДЕПАРТАМЕНТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ГОРОДА МОСКВЫ Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ГОУ СПО Спортивно-педагогический

Подробнее

Клуб семейного общения как одна из эффективных форм психологопедагогического сопровождения приемных и опекунских семей

Клуб семейного общения как одна из эффективных форм психологопедагогического сопровождения приемных и опекунских семей Клуб семейного общения как одна из эффективных форм психологопедагогического сопровождения приемных и опекунских семей Асмоловская Н. Н., педагог-психолог ГУО «Гимназия г. Кричева» gimnazia-roo@mail.ru

Подробнее

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЛЛЕДЖЕ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЛЛЕДЖЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЛЛЕДЖЕ Кисловодск 2014 г ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ: 1. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса,

Подробнее

Анализ работы педагога психолога МБОУ «Контошинская СОШ» За учебный год Терновой Виктории Васильевны

Анализ работы педагога психолога МБОУ «Контошинская СОШ» За учебный год Терновой Виктории Васильевны Анализ работы педагога психолога МБОУ «Контошинская СОШ» За 2014-2015 учебный год Терновой Виктории Васильевны Работа педагога-психолога ведется согласно плану разработанному на 2014-2015 г. В своей деятельности

Подробнее

Сроки выполнения. I. Диагностическая работа. в школу,

Сроки выполнения. I. Диагностическая работа. в школу, п/п Направления, виды и формы 1. Уровень готовности к школе, уровень сформированности предпосылок к развитию УУД 2. Мониторинг психоэмоционального состояния обучающихся с целью выявления группы суицидального

Подробнее

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования

Подробнее

МЕСТО РАБОТЫ: МБ ДОУ СП

МЕСТО РАБОТЫ: МБ ДОУ СП фото ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ФИО: Пирожникова Надежда Владимировна ДАТА РОЖДЕНИЯ: 13.09.1984 года ДОЛЖНОСТЬ: педагог психолог МЕСТО РАБОТЫ: МБ ДОУ 23 СП «Созвездие» СТАЖ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИИ: 5 месяцев ОБРАЗОВАНИЕ:

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «СОШ 23 с углубленным изучением иностранных языков» Смородиной О.А. на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «СОШ 23 с углубленным изучением иностранных языков» Смородиной О.А. на учебный год План работы педагога-психолога МБОУ «СОШ 23 с углубленным изучением иностранных языков» Смородиной О.А. на 2014-2015 учебный год Цели: Цели и задачи психологического сопровождения в 2014-2015 учебном году.

Подробнее

Вся воспитательная работа школы строится на принципах, заложенных в Уставе, на основе личностноориентированного

Вся воспитательная работа школы строится на принципах, заложенных в Уставе, на основе личностноориентированного Принципы построения воспитательной работы. 1.Принцип открытости. 2. Принцип привлекательности будущего дела. 3. Принцип деятельности. 4. Принцип свободы участия. 5. Принцип обратной связи. 6. Принцип сотворчества.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о социально-психологической службе

ПОЛОЖЕНИЕ. о социально-психологической службе Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский педагогический колледж» Утверждаю «20» февраля

Подробнее