СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE»

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE»"

Транскрипт

1 СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» Артюхова Инна Петровна, начальник отдела технических средств обучения и дистанционного образования ГУО «Минский городской институт развития образования»

2 Введение В качестве основного инструмента для реализации дистанционной технологии обучения в Минском городском институте развития образования используется система Moodle. Преимуществом курсов, созданных в Moodle, является наличие реального образовательного процесса «не выходя из дома» при наличии выхода в Internet, либо из компьютерных классов учреждений образования в удобное время. Обучение не требует специальных знаний. Среда обучения загружается в обычном браузере и позволяет работать без установки дополнительных программ.

3 Главная страница курса в Moodle После авторизации у преподавателя в блоке «Мои курсы» будут отображаться все курсы, которые он ведет. Для перехода к какому-либо курсу необходимо щелкнуть на его названии. Блок «Мои курсы»

4 Работа с курсом При входе в курс преподаватель видит его в режиме просмотра. Для перехода в режим редактирования курса предназначена кнопка «Редактировать», расположенная в правом верхнем углу страницы. Кнопка переключения курса в режим редактирования

5 Режим редактирования курса На заголовке каждого блока появятся кнопки управления блоком, с помощью которых преподаватель может перемещать блоки в другое место страницы, удалять их, или делать невидимыми для студентов. После нажатия кнопки редактировать страница курса примет подобный вид.

6 Режим редактирования курса В каждом разделе основного содержания курса появятся выпадающие списки, при помощи которых можно добавлять ресурсы и активные элементы. Также, справа от уже имеющихся в курсе элементов и ресурсов будут находиться кнопки для их редактирования.

7 Режим редактирования курса Кнопка со стрелкой сдвигает элемент на одну позицию вправо. Следующая кнопка позволяет перемещать элемент в другое место курса При нажатии на следующую кнопку происходит переход на страницу редактирования элемента курса. Нажатие на кнопку с крестом приводит к удалению элемента курса. Нажатие на следующую кнопку позволит сделать элемент невидимым для учащихся

8 Режим редактирования курса Для того чтобы отредактировать вступление к разделу необходимо нажать на кнопку, находящуюся непосредственно под вступлением. При нажатии на эту кнопку откроется страница с HTMLредактором, в котором можно изменить текст вступления.

9 Режим редактирования курса В режиме редактирования преподавателю доступны еще несколько кнопок, находящихся в правой части каждого раздела курса. С помощью кнопки с изображением лампочки преподаватель может выделить раздел, который желательно изучать в настоящее время. Такой раздел называется текущим. Он выделяется по краям полосами. Кнопка с изображением глаза позволяет сделать раздел невидимым для учащихся. Кнопки со стрелками позволяют изменять порядок следования разделов в курсе.

10 Работа с ресурсами курса Ресурсы курса это материалы для изучения, которые преподаватель размещает в разделах курса. Они могут быть представлены в виде файлов или в виде ссылок на внешние сайты. Для добавления ресурса в раздел курса необходимо в выпадающем списке «Добавить ресурс» выбрать необходимый тип ресурса.

11 Работа с ресурсами курса В системе Moodle имеются следующие виды ресурсов: Текстовая страница Вебстраница Ссылка на файл или вебстраницу Ссылка на каталог Этот вид ресурса, представляет собой страницу c текстом с минимальным форматированием текста. Данный вид ресурса представляет собой веб-страницу, созданную при помощи HTML-редактора. Такая вебстраница может содержать изображения, гиперссылки и другие возможности HTML. Этот вид ресурса позволяет создать ссылку на любую веб-страницу или файл, размещенные в курсе или на внешних сайтах в сети Интернет. Данный ресурс позволяет отобразить содержимое целого каталога (и его подкаталогов) из файловой области вашего курса. Студенты могут скачивать и просматривать любые находящиеся там файлы Пояснение Пояснение представляет собой текст и изображения, которые отображаются непосредственно на главной странице курса прямо среди других ресурсов и элементов курса.

12 Добавление веб-страницы Для того чтобы добавить простую текстовую страницу в тематический раздел выберите в выпадающем списке «Добавить ресурс» строку «Веб-страница».

13 Добавление веб-страницы После этого появится страница редактирования ресурса. На этой странице заполните название ресурса и краткое его описание. Затем введите полный текст ресурса. Для ввода краткого описания и полного текста ресурса используется HTML-редактор, позволяющий вам осуществлять форматирование вводимого текста, а также вставлять рисунки и ссылки. Название ресурса Краткое описание ресурса Полный текст ресурса Панели для форматирования вводимого текста

14 Добавление веб-страницы Для сохранения ресурса нажмите кнопку «Сохранить и вернуться в курс», расположенную внизу страницы. После этого страница редактирования ресурса закроется и вы вернетесь на главную страницу курса, где появится новая ссылка с названием созданного ресурса. Кнопка для сохранения веб-страницы

15 Добавление ссылки на файл или веб-страницу Для добавления ссылки на файл или веб-страницу необходимо в выпадающем списке «Добавить ресурс» выбрать соответствующий вид ресурса.

16 Активные элементы курсов В Moodle предусмотрено добавление в курс активных элементов, позволяющих проверять знания, организовывать самостоятельную работу, взаимодействовать всем участникам курса между собой. Работа с такими элементами требует активной деятельности. Именно работа с активными элементами курса оценивается системой или преподавателями. У каждого активного элемента есть соответствующее ему изображение, что позволяет легче ориентироваться в элементах курса.

17 Активные элементы курсов Наиболее распространенными элементами курсов являются: Задание Задания позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от слушателя подготовки развернутого ответа в электронном виде. После проверки задания преподаватель может выставить оценку и написать рецензию на работу. Тест Тесты включают разнообразные типы заданий (выбор правильных ответов из предложенных, текстовый и числовой ответы, вопросы на соответствие). Проверка ответов происходит автоматически. Лекция Форум В лекции учебный материал разбит на несколько частей. После каждой части слушателю задаются вопросы, в зависимости от ответов на которые, процесс изучения материала движется по той или иной ветви. Такая структура лекции позволяет преподносить учебный материал в интересной и гибкой форме. Форум это средство для асинхронного общения участников курса (преподавателей и слушателей). Опрос Опросы - это очень простой инструмент. Преподаватель задает вопрос и определяет несколько вариантов ответов. Чат Чаты позволяют общаться всем участникам курса в реальном времени. Их можно использовать для проведения онлайновых консультаций слушателей с преподавателями.

18 Добавление элемента курса Лекция: В открывшейся странице «Добавление лекции» нужно указать название лекции и при необходимости изменить настройки, выставленные по умолчанию.

19 В Moodle поддерживаются различные типы форумов: Простое обсуждение состоит из одной темы. Используется для того, чтобы сфокусировать обсуждения на одной теме. Стандартный общий форум открытый форум, в котором каждый может начать новую тему в любое время. Каждый открывает одну тему в этом типе форума можно ограничить число создаваемых пользователями тем.

20 Добавить элемент курса выбрать Задание с соответствующим вариантом ответа Написать название и содержание задания.

21 Тест Любой тест в Moodle создается на основе Банка вопросов (специальной базе данных). Создание банка тестовых вопросов В блоке Управления на главной странице курса выбрать Вопросы. Вопросы в Банке упорядочены по категориям. По умолчанию для каждого курса создается отдельная категория, кроме того, существуют категории, совпадающие с общими категориями курсов. При желании можно создать дополнительные категории (вкладка Категории). Перед созданием вопроса нужно выбрать категорию, к которой будет относиться этот вопрос.


Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ Б Ю Д Ж Е Т Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ «Ю

Подробнее

РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ СИСТЕМЫ MOODLE. г. Югорск

РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ СИСТЕМЫ MOODLE. г. Югорск РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ СИСТЕМЫ MOODLE Хусейнов Ришат Валинурович БУ «Югорский политехнический колледж» г. Югорск В качестве основного инструмента для реализации дистанционной

Подробнее

Электронная образовательная среда Moodle 0 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ для ППС

Электронная образовательная среда Moodle 0 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ для ППС Электронная образовательная среда Moodle 0 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ для ППС Вход в систему Наберите в браузере адрес сайта http://mod0.ssaa.ru. Сотрудники СГСХА должны использовать свой логин/пароль для

Подробнее

Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов

Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов 1. Запустить браузер, установленный на Вашем компьютере (Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera и т.д.) 2. В

Подробнее

Инструкция по работе в системе дистанционного обучения Moodle Вход в систему дистанционного обучения

Инструкция по работе в системе дистанционного обучения Moodle Вход в систему дистанционного обучения Инструкция по работе в системе дистанционного обучения Moodle - (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда). С помощью системы Moodle слушатели получают доступ к современному электронному

Подробнее

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В.

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В. РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЛОИРО Регистрация пользователей Наберите в адресной строке браузера http://ict.loiro.ru. Далее для входа в систему необходимо ввести

Подробнее

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей версия 1.5 от 04.10.2017г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ... 2 2. ВХОД НА ПОРТАЛ... 3 3. РЕДАКТИРОВАНИЕ ЛИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ...

Подробнее

Руководство администратора СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО КУРСА В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE

Руководство администратора СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО КУРСА В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE Государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация "Педагогический колледж" Служба информационно-коммуникационных систем и технической поддержки Руководство

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей СОГЛАСОВАНО Начальник Управления информационных систем и технологий Кучин И.Ю. РАЗРАБОТАНО Начальник отдела автоматизированных систем управления Управления информационных систем и технологий Бекбулатова

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Оглавление Вход в систему.... 3 Панель управления СДО... 4 Управление курсами... 4 Просмотр

Подробнее

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для студентов

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для студентов Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для студентов 1. Авторизация и настройка профиля пользователя. В адресной строке браузера ввести https://el.ncfu.ru или на официальном сайте СКФУ

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MOODLE

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MOODLE РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MOODLE [Для слушателей курсов повышения квалификации] Оглавление 1. Авторизация... 2 2. Работа с курсами: поиск модуля (курса)... 2 3. Структура дистанционного модуля... 3 4. Выполнение

Подробнее

СОЗДАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СТРАНИЦЫ I. Обработка фотографии. Да Нет Да

СОЗДАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СТРАНИЦЫ I. Обработка фотографии. Да Нет Да СОЗДАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СТРАНИЦЫ I. Обработка фотографии Прежде чем начать работу на персональной странице, необходимо подготовить свою фотографию (желательно, чтобы на фото было лицо крупным планом, ширина

Подробнее

Инструкция по работе с сайтом Дистанционного обучения Волжского Политехнического Техникума

Инструкция по работе с сайтом Дистанционного обучения Волжского Политехнического Техникума Инструкция по работе с сайтом Дистанционного обучения Волжского Политехнического Техникума 2018 год Содержание Тема 1 Регистрация пользователя и вход в систему 3 Тема 2 Редактирование курса 7 Тема 3 Элемент

Подробнее

Добавить вики в курс

Добавить вики в курс Добавить вики в курс Вики - делает возможной совместную групповую работу обучаемых над документами. Любой участник курса может редактировать вики-статьи. Все правки вики-статей хранятся в базе данных,

Подробнее

Добавить обратную связь в курс

Добавить обратную связь в курс Добавить обратную связь в курс Обратная связь - позволяет создать собственные анкеты для сбора обратной связи от участников, используя различные типы вопросов, включая множественный выбор, да/нет или ввод

Подробнее

Тесты. Инструкция для преподавателей по работе с информационной системой тестирования знаний студентов

Тесты. Инструкция для преподавателей по работе с информационной системой тестирования знаний студентов Тесты Инструкция для преподавателей по работе с информационной системой тестирования знаний студентов Оглавление Оглавление... 2 Введение... 3 Вход в систему... 3 Создание теста... 5 Заполнение общей информации...

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MOODLE

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MOODLE РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MOODLE [Для слушателей курсов повышения квалификации] Оглавление 1. Авторизация... 2 2. Входное ИКТ-анкетирование... 2 3. Работа с курсами: поиск модуля (курса)... 3 4. Структура

Подробнее

ООО «Парус Национальные Реформы» Инструкция для работы в системе дистанционного обучения (СДО)

ООО «Парус Национальные Реформы» Инструкция для работы в системе дистанционного обучения (СДО) Инструкция для работы в системе дистанционного обучения (СДО) Оглавление 1. Запуск СДО... 3 2. Интерфейс СДО... 3 3. Настройка профиля... 4 4. Обмен сообщениями в СДО... 5 5. Интерфейс учебного курса...

Подробнее

После обработки запроса на экране появится стартовая страница системы (рис.2).

После обработки запроса на экране появится стартовая страница системы (рис.2). Введение Дистанционное обучение современная форма организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий. Его развитие в последнее время обусловлено ростом числа пользователей

Подробнее

Создание вопроса «Эссе»

Создание вопроса «Эссе» Создание вопроса «Эссе» Задания в открытой форме требуют ответа, сформулированного самим тестируемым. Такие задания подразделяются на задания со свободным (т. е. произвольным) ответом и на задания с ограничениями

Подробнее

ВХОД В СИСТЕМУ. Рис. 1 Главная страница СДО Moodle. Рис. 2 Выбор курса

ВХОД В СИСТЕМУ. Рис. 1 Главная страница СДО Moodle. Рис. 2 Выбор курса КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE ВХОД В СИСТЕМУ 1) зайти на сайт Moodle http://ngmu.ru/moodle, авторизоваться; 2) на главной странице системы выбрать нужную дисциплину

Подробнее

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК»

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Создание курса, тестовых заданий, тестов Конкретные тесты формируются из банка тестовых заданий. Для этого вначале надо создать новый курс, потом сформировать

Подробнее

Работа с курсом ДО в режиме «Студент» 1

Работа с курсом ДО в режиме «Студент» 1 Создание электронных образовательных ресурсов в ДО Цель работы: научиться использовать основные формы работы с дистанционной системой обучения. Оборудование: ПК, сетевая версия системы дистанционного обучения

Подробнее

Переход с Портала в Рабочую область

Переход с Портала в Рабочую область Загрузка фотографий строящихся домов на Портал Переход с Портала в Рабочую область В этой статье: - Доступ в личный кабинет; - Переход из личного кабинета в Рабочую область. Доступ в личный кабинет Реестр

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «БГУЭП электронный университет» (http://www.isea.ru/edu-portal)

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «БГУЭП электронный университет» (http://www.isea.ru/edu-portal) Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РГРТУ НА БАЗЕ MOODLE

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РГРТУ НА БАЗЕ MOODLE МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ Центр дистанционного обучения РГРТУ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РГРТУ Процедура входа в систему: НА БАЗЕ MOODLE получите у администратора Центра дистанционного

Подробнее

Инструкция для преподавателей по созданию электронного курса

Инструкция для преподавателей по созданию электронного курса Инструкция для преподавателей по созданию электронного курса Преподаватель курса имеет права на проведение обучения (проверку выполненных работ и др.). Преподаватель может участвовать в обсуждениях на

Подробнее

Инструкция редактора портала ЧелГУ. Microsoft SharePoint 2013.

Инструкция редактора портала ЧелГУ. Microsoft SharePoint 2013. Инструкция редактора портала ЧелГУ. Microsoft SharePoint 2013. OOO Хит-Сервис Оглавление Вход на портал.... 3 Библиотека страниц.... 3 Создание страниц.... 3 Редактирование страниц.... 3 Особенности копирования

Подробнее

Рис 2. Страница «Личный кабинет»

Рис 2. Страница «Личный кабинет» ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УЧЕБНЫХ КУРСОВ СОТРУДНИКАМИ КАФЕДР В СДО MOODLE ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫОМСКОЙ АКАДЕМИИ МВД РОССИИ Оглавление Введение... 2 Создание ЭУК...

Подробнее

Инструкция по работе в учебной среде Moodle

Инструкция по работе в учебной среде Moodle Инструкция по работе в учебной среде Moodle Данный документ является краткой инструкцией по работе в учебной среде Moodle. С его помощью вы научитесь использовать ресурсы среды Moodle в процессе обучения,

Подробнее

Инструкция по заполнению сведении о подразделении по заранее созданным шаблонам (спискам), привязанным к страницам подразделения.

Инструкция по заполнению сведении о подразделении по заранее созданным шаблонам (спискам), привязанным к страницам подразделения. Инструкция по заполнению сведении о подразделении по заранее созданным шаблонам (спискам), привязанным к страницам подразделения. Оглавление Войти на портал МЭИ... 2 Списки... 3 Добавить\изменить информацию...

Подробнее

Инструкции по работе в LMS Moodle для преподавателей Создание портфолио

Инструкции по работе в LMS Moodle для преподавателей Создание портфолио Инструкции по работе в LMS Moodle для преподавателей Создание портфолио Оглавление Общие принципы работы в Moodle... 2 Настройка страницы. Создание электронного портфолио... 3 Доступность материалов для

Подробнее

Выполните вход в систему. Наведите курсор на имя пользователя в правом верхнем углу. В выпадающем меню выберите «Просмотр профиля».

Выполните вход в систему. Наведите курсор на имя пользователя в правом верхнем углу. В выпадающем меню выберите «Просмотр профиля». Выполните вход в систему. Наведите курсор на имя пользователя в правом верхнем углу. В выпадающем меню выберите «Просмотр профиля». Все сведения, необходимые для создания портфолио, находятся в блоке «Портфолио».

Подробнее

Вики. Краткая инструкция. Подробная инструкция

Вики. Краткая инструкция. Подробная инструкция Вики Вики - делает возможной совместную групповую работу студентов над документами. Любой участник курса может редактировать вики-статьи. Все правки вики-статей хранятся в базе данных, можно запрашивать

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Адрес сайта дистанционного обучения ОГАОУ ДПО «БелИРО»

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Адрес сайта дистанционного обучения ОГАОУ ДПО «БелИРО» Материал подготовлен сотрудниками лаборатории дистанционного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», 2016 г. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Адрес сайта дистанционного обучения

Подробнее

Инструкция по работе с Moodle. Элемент курса Тест служит для контроля успеваемости студентов.

Инструкция по работе с Moodle. Элемент курса Тест служит для контроля успеваемости студентов. Система оценок: «5» - минимум 90% «4» - минимум 70% «3» - минимум 55% «2» - меньше 55% Тест Инструкция по работе с Moodle Элемент курса Тест служит для контроля успеваемости студентов. Для прохождения

Подробнее

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Создавать странички в социальной сети могут даже дети. Просто следуйте нашим инструкция при создании первой странички своего портфолио

Подробнее

Управление аккаунтом в системе. Руководство пользователя Ver. 1.0

Управление аккаунтом в системе.  Руководство пользователя Ver. 1.0 Управление аккаунтом в системе www.artsofte-lite.ru Руководство пользователя Ver. 1.0 I. Структура управления аккаунтом стр. 3 1. Вход в систему стр. 3 2. Загрузка логотипа стр.4 3. Текстовые статьи стр.

Подробнее

Краткое руководство по работе в системе «СКИФ»

Краткое руководство по работе в системе «СКИФ» ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Moscow Education on Line - 2011 УПРАВЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ http://moodle.donstu.ru Краткое руководство по работе в системе

Подробнее

Инструкция для преподавателя Разработка электронного учебного методического комплекса в системе дистанционного обучения Moodle

Инструкция для преподавателя Разработка электронного учебного методического комплекса в системе дистанционного обучения Moodle Инструкция для преподавателя Разработка электронного учебного методического комплекса в системе дистанционного обучения Moodle I. Разработка информационного контента электронного учебного методического

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя Руководство пользователя по работе с редакционной системой EDUkIT (www.edu.kh.ua) «Создание и редактирование страниц» Контактное лицо: Дарья Рыжкова support@edu.kh.ua телефон: (057) 751 86 15 Содержание

Подробнее

Рис. 1. Вид готового проекта

Рис. 1. Вид готового проекта Создание электронных образовательных ресурсов... 1 Работа с курсом ДО в режиме «Студент»... 2 Работа с курсом ДО в режиме «Преподаватель»... 2 Создание веб-страницы... 4 Добавление файла справки... 5 Средства

Подробнее

Товарищество с ограниченной ответственностью ARTA SOFTWARE. Руководство обучающегося по работе с ARTA Learning

Товарищество с ограниченной ответственностью ARTA SOFTWARE. Руководство обучающегося по работе с ARTA Learning Товарищество с ограниченной ответственностью ARTA SOFTWARE Руководство обучающегося по работе с ARTA Learning Астана 2009 1. Введение...3 1.1. Вход в систему...3 1.2. Описание основных элементов интерфейса...7

Подробнее

Создание теста. Краткая инструкция. Подробная инструкция

Создание теста. Краткая инструкция. Подробная инструкция Создание теста Тест - позволяет создавать наборы тестовых заданий. Тестовые задания могут быть с несколькими вариантами ответов, с выбором верно/не верно, предполагающие короткий текстовый ответ, на соответствие,

Подробнее

Руководство по Moodle для преподавателей

Руководство по Moodle для преподавателей Руководство по Moodle для преподавателей Отдел сопровождения и развития интернет ресурсов и электронного документооборота Начальник: Алексей Константинович Федин Инженер: Наталья Александровна Корниенко

Подробнее

СОЗДАНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА «ГЛОССАРИЙ»

СОЗДАНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА «ГЛОССАРИЙ» СОЗДАНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА «ГЛОССАРИЙ» Элемент курса «Глоссарий» позволяет создать в учебном курсе один или несколько словарей терминов. Он дает возможность ставить оценки за внесение терминов в словарь и

Подробнее

Создание сайтов средствами сервиса Google

Создание сайтов средствами сервиса Google Создание сайтов средствами сервиса Google Краткие теоретические сведения Сервис Google Сайты позволяет быстро создать собственный сайт даже тем, кто не знаком с профессиональными инструментами веб-дизайна.

Подробнее

1.1. Инструкция по редактированию контента сайта в User CMS 2. Содержание

1.1. Инструкция по редактированию контента сайта в User CMS 2. Содержание 1.1. Инструкция по редактированию контента сайта в User CMS 2. Содержание 1. Как зайти в административный раздел сайта...2 2. Как сменить пароль к административному разделу сайта...3 3. Пункт меню «Страницы»...4

Подробнее

Знакомство с MOODLE ВВЕДЕНИЕ

Знакомство с MOODLE ВВЕДЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Moodle - система управления курсом - открытый пакет программ, созданный в помощь педагогам для эффективного создания online-обучения с использованием широкого спектра педагогических принципов.

Подробнее

На сайте для перехода на Портал дистанционного обучения

На сайте   для перехода на Портал дистанционного обучения Руководство преподавателя. Создание курса на портале Дистанционного обучения. На сайте https://knastu.ru для перехода на Портал дистанционного обучения в разделе «Преподавателям» выбрать «Портал ДО» На

Подробнее

Инструкция по работе на портале edu.isuct.ru

Инструкция по работе на портале edu.isuct.ru Инструкция по работе на портале edu.isuct.ru Уважаемые пользователи системы! Для работы с порталом вам необходимо открыть браузер и в адресной строке указать адрес системы: http://edu.isuct.ru В правом

Подробнее

MODX CMS СРЕДА РАЗРАБОТКИ И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ САЙТОМ

MODX CMS СРЕДА РАЗРАБОТКИ И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ САЙТОМ MODX CMS СРЕДА РАЗРАБОТКИ И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ САЙТОМ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО УПРАВЛЕНИЮ СОДЕРЖИМЫМ САЙТА ООО «РЦ «Онлайн» Екатеринбург, ул. Гоголя, 36, оф. 801 Телефон: (343) 310 17 37, (343) 204-76-61

Подробнее

С ЧЕГО НАЧАТЬ? Чтобы создать тест Вам необходимо: Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов.

С ЧЕГО НАЧАТЬ? Чтобы создать тест Вам необходимо: Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов. Чтобы создать тест Вам необходимо: С ЧЕГО НАЧАТЬ? Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов. Два способа добавления: импорт из блокнота (создаем файл блокнота (формат.txt), добавляем туда вопросы,

Подробнее

Краткая инструкция для доступа к полным текстам изданий, размещенных в ЭБС НГУЭУ

Краткая инструкция для доступа к полным текстам изданий, размещенных в ЭБС НГУЭУ Краткая инструкция для доступа к полным текстам изданий, размещенных в ЭБС НГУЭУ 1. Для работы с каталогом ЭБС НГУЭУ и просмотра полных текстов источников сначала необходимо авторизоваться на Образовательном

Подробнее

Система дистанционного обучения ИДО МГИУ

Система дистанционного обучения ИДО МГИУ Система дистанционного обучения ИДО МГИУ Руководство пользователя Оглавление. Начало работы с системой... 2 Основное окно.... 5 Окно дисциплины.... 6 Работа с учебным материалом... 8 Работа с тестами....

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДИСТАНЦИОННЫМ КУРСОМ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДИСТАНЦИОННЫМ КУРСОМ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДИСТАНЦИОННЫМ КУРСОМ Во время первого посещения дистанционного курса рекомендуется ввести реальный адрес электронной почты (e-mail) и загрузить свою фотографию. Эти действия целесообразны,

Подробнее

Руководство по использованию визуального редактора информационного наполнения сайта Пятигорского завода Импульс.

Руководство по использованию визуального редактора информационного наполнения сайта  Пятигорского завода Импульс. Руководство по использованию визуального редактора информационного наполнения сайта http://pzi.ru Пятигорского завода Импульс. Пятигорск 2011 Содержание 1 Интерфейс редактора... 3 2 Изменение размера редактора...4

Подробнее

Интерактивный элемент «Форум» Форумы и чаты представляют собой интерактивные средства коммуникации между участниками электронного курса.

Интерактивный элемент «Форум» Форумы и чаты представляют собой интерактивные средства коммуникации между участниками электронного курса. Интерактивный элемент «Форум» Форумы и чаты представляют собой интерактивные средства коммуникации между участниками электронного курса. Форумы предназначены для обмена информацией между всеми участниками

Подробнее

АТИЛЕКТ.CMS. [Текстовый редактор]

АТИЛЕКТ.CMS. [Текстовый редактор] ИНСТРУКЦИЯ к системе администрирования АТИЛЕКТ.CMS [Текстовый редактор] Оглавление Модуль «Текстовый редактор»... 2 Редактирование данных... 2 Как разместить в тексте ссылку... 4 Ссылка... 4 Якорь... 4

Подробнее

Обновление настроек интеграции по способу «Запрос предложений»

Обновление настроек интеграции по способу «Запрос предложений» Обновление настроек интеграции по способу «Запрос предложений» Настройка личного кабинета (ЛК) ООС Перед настройкой интеграционного аккаунта на Общероссийском Официальном Сайте (zakupki.gov.ru/223/) необходимо

Подробнее

Авторизация и настройка профиля пользователя. панели Пуск или на Рабочем столе

Авторизация и настройка профиля пользователя. панели Пуск или на Рабочем столе Инструкция по работе на сайте «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования (СКИРО ПК и ПРО). Дистанционное обучение» Авторизация

Подробнее

Инструкция по работе с дополнительными возможностями Moodle

Инструкция по работе с дополнительными возможностями Moodle Инструкция по работе с дополнительными возможностями Moodle Далее представлены дополнительные возможности, которые вы можете использовать для работы (чтобы ознакомиться подробнее с одним из модулей, нажмите

Подробнее

Добавить глоссарий в курс

Добавить глоссарий в курс Добавить глоссарий в курс Глоссарий - позволяет создавать и редактировать список определений как в словаре. Наличие глоссария, объясняющего ключевые термины, употребленные в учебном курсе, просто необходимо

Подробнее

Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО»

Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО» Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО» Шаг 1. Вход на сайт. Наберите в адресной строке браузера адрес сайта «Дистанционное обучение ИРООО»- http://edu.irooo.ru/. Вы попадете на главную

Подробнее

Разработка электронных учебных курсов (УЭК) в среде Moodle

Разработка электронных учебных курсов (УЭК) в среде Moodle Разработка электронных учебных курсов (УЭК) в среде Moodle Оглавление 1. Среда Moodle...1 2. Этапы формирования ЭУК...1 3. Наполнение ЭУК...2 Создание курса...2 Заполнение курса...3 4. Правила настроек

Подробнее

Работа учителя предметника с ЭЖД МРКО

Работа учителя предметника с ЭЖД МРКО Работа учителя предметника с ЭЖД МРКО Содержание Работа с предметными страницами...1 Элементы предметной страницы электронного журнала...1 Заполнение журнала. Текущий урок...2 Заполнение журнала. Прошедший

Подробнее

a) создаем вопросы на весь курс b) создаем тесты на курсе c) вопросы из банка вопросов перетаскиваем по тестам

a) создаем вопросы на весь курс b) создаем тесты на курсе c) вопросы из банка вопросов перетаскиваем по тестам Состав курса (модуля): Включает ориентировочную часть (цели, информационные ресурсы, перечень учебных элементов), информационную часть (учебные элементы, глоссарий), диагностическую часть (тесты и практические

Подробнее

Инструкция по работе с системой дистанционного обучения для слушателей

Инструкция по работе с системой дистанционного обучения для слушателей Инструкция по работе с системой дистанционного обучения для слушателей Оглавление I. Общая информация... 3 II. Регистрация в системе... 3 IV. Составляющие интерфейса... 11 V. Работа с учебными материалами

Подробнее

«Утверждаю» Руководитель Центра Академических образовательных программ к.э.н. доцент Миронова О.А. «15» января 2015 г.

«Утверждаю» Руководитель Центра Академических образовательных программ к.э.н. доцент Миронова О.А. «15» января 2015 г. «Утверждаю» Руководитель Центра Академических образовательных программ к.э.н. доцент Миронова О.А. «15» января 2015 г. Методические указания к проведению лабораторных и практических занятий с использованием

Подробнее

»

» СОДЕРЖАНИЕ 1. МОДУЛЬ «УПРАВЛЕНИЕ МЕНЮ САЙТА»... 2 1.1. Создание меню... 2 1.2. Управление пунктами меню... 3 1.3. Настройка вывода пунктов меню... 4 1.4. Подключение дизайна меню к шаблону сайта... 7 1.5.

Подробнее

Подсистема планирования работы ОГЛАВЛЕНИЕ

Подсистема планирования работы ОГЛАВЛЕНИЕ Приложение 10 Подсистема планирования работы ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие сведения... 2 2. Управление задачами... 2 2.1. Свойства задачи... 2 2.2. Просмотр полного списка задач... 4 2.3. Создание задачи... 5 2.4.

Подробнее

»

» СОДЕРЖАНИЕ 1. МОДУЛЬ «РЕКЛАМНЫЕ КАМПАНИИ»... 2 1.1. Добавление баннера... 2 1.2. Настройка вывода графических баннеров... 6 1.3. Подключение дизайна рекламной компании к шаблону сайта. 7 Система управления

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ НАСТРОЙКИ (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ) Внешний вид (Рис.2):

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ НАСТРОЙКИ (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ) Внешний вид (Рис.2): СОЗДАНИЕ РЕСУРСА КУРСА «ИНТЕРАКТИНАЯ ЛЕКЦИЯ» На странице редактируемого курса войдите в режим редактирования и кликните ссылку «Добавить элемент или ресурс» под темой, в которую необходимо добавить лекцию.

Подробнее

Руководство по Moodle для преподавателей Оглавление

Руководство по Moodle для преподавателей Оглавление Руководство по Moodle для преподавателей Оглавление Введение... 1 Общие принципы работы в Moodle...3 Редактирование личной информации...7 Краткий обзор блоков электронного курса...9 Пользователи и их права...

Подробнее

Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии. (Часть 2 «редактор наполнения сайта»)

Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии. (Часть 2 «редактор наполнения сайта») Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии (Часть 2 «редактор наполнения сайта») 1 Оглавление 1 Интерфейс редактора... 3 2 Изменение размера редактора... 4 3 Панель инструментов...

Подробнее

Лабораторная работа «Интерактивные элементы курса «Задание» и «Рабочая тетрадь» системы дистанционного обучения Moodle»

Лабораторная работа «Интерактивные элементы курса «Задание» и «Рабочая тетрадь» системы дистанционного обучения Moodle» Лабораторная работа «Интерактивные элементы курса «Задание» и «Рабочая тетрадь» системы дистанционного обучения Moodle» Тема. СДО «Moodle». Цель. Отработка навыков работы с основными модулями системы дистанционного

Подробнее

Инструкция для преподавателя по работе с системой БАРС

Инструкция для преподавателя по работе с системой БАРС Инструкция для преподавателя по работе с системой БАРС Введение БАРС (БАлльно-Рейтинговая Система) автоматизированная информационная система, являющаяся программной реализацией балльно-рейтинговой системы

Подробнее

SiteBuilder. Конструктор сайтов Руководство пользователя

SiteBuilder. Конструктор сайтов Руководство пользователя SiteBuilder. Конструктор сайтов Руководство пользователя Дата: 15.09.2011 г. Версия: 1.0 userdocs@activecloud.com www.activecloud.com Комментарии и сообщения об ошибках, пожалуйста, направляйте на userdocs@activecloud.com.

Подробнее

Составила Лупашку С.И.

Составила Лупашку С.И. Составила Лупашку С.И. Наполнение банка тестовых заданий Основным средством контроля результатов дистанционного обучения являются тесты. Любой тест в Moodle создается на основе Банка вопросов (специальной

Подробнее

«Россайт Система Управления» - РСУ Краткое руководство

«Россайт Система Управления» - РСУ Краткое руководство «Россайт Система Управления» - РСУ Краткое руководство Содержание 1) Начало работы. Вход в панель управления сайтом. 2) Редактирование информации на сайте 3) Редактирование галереи сайта. Добавление фотографий

Подробнее

Добавить базу данных в курс

Добавить базу данных в курс Добавить базу данных в курс База данных - позволяет участникам создавать, обслуживать и искать записи из совокупности. Структура записей определяется преподавателем через количество полей. Элементы «База

Подробнее

Добавить форум с оценкой в курс

Добавить форум с оценкой в курс Добавить форум с оценкой в курс Форум - используется для организации дискуссии, которые группируются по темам. После создания темы каждый участник дискуссии может добавить к ней свой ответ или прокомментировать

Подробнее

Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Урок» системы дистанционного обучения Moodle»

Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Урок» системы дистанционного обучения Moodle» Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Урок» системы дистанционного обучения Moodle» Тема. СДО «Moodle». Цель. Отработка навыков работы с основными модулями системы дистанционного обучения Moodle.

Подробнее

Работа с информационными ресурсами в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ

Работа с информационными ресурсами в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ Химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова Работа с информационными ресурсами в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ www.chem.msu.su/rus/do/ Учебно-методическое пособие для преподавателей

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. МОДУЛЬ «ЛИСТ РАССЫЛКИ» Создание рассылки... 2

СОДЕРЖАНИЕ. 1. МОДУЛЬ «ЛИСТ РАССЫЛКИ» Создание рассылки... 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. МОДУЛЬ «ЛИСТ РАССЫЛКИ»... 2 1.1. Создание рассылки... 2 1.1.1. Управление подписчиками... 3 1.1.2. Просмотр отправленных сообщений... 5 1.2. Настройка вывода формы для подписки на лист рассылки...

Подробнее

Инструкция по работе в системе электронного обучения «Пегас»

Инструкция по работе в системе электронного обучения «Пегас» 1 Инструкция по работе в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление 1. Вход в систему... 2 2. Работа в учебном курсе.... 2 2.1. Изучение теоретической части... 4 2.2. Интерактивные элементы... 5

Подробнее

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School»

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство преподавателя Часть I. Общее руководство Листов 26 2 Аннотация В настоящем документе приводится описание возможностей, которые

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. НАЧАЛО РАБОТЫ Вход в Систему Окно административной части сайта... 2

СОДЕРЖАНИЕ. 1. НАЧАЛО РАБОТЫ Вход в Систему Окно административной части сайта... 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЧАЛО РАБОТЫ... 2 1.1. Вход в Систему... 2 1.2. Окно административной части сайта... 2 1.2.1. Панель управления... 3 1.2.2. Панель разделов... 4 1.2.2.1. Создание нового подраздела... 5

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Образовательного портала ЧУ ДПО "ИПКМК"

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Образовательного портала ЧУ ДПО ИПКМК ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Образовательного портала ЧУ ДПО "ИПКМК" Вход на образовательный портал 1. Доступ к образовательному порталу ЧУДПО «ИПКМК» осуществляется через браузер Mozilla FireFox, GoogleChrome

Подробнее

Руководство администратора

Руководство администратора Руководство администратора Панель администрирования Панель инструментов: ФИО пользователя Карта Меню: Управление Слои Отчеты Хранилища Справочники Выход Панель администрирования Панель администрирования

Подробнее

Кратко о работе в Информационно-образовательной среде ОмГАУ- Moodle АВТОРИЗАЦИЯ И НАСТРОЙКА ПРОФИЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Кратко о работе в Информационно-образовательной среде ОмГАУ- Moodle АВТОРИЗАЦИЯ И НАСТРОЙКА ПРОФИЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Кратко о работе в Информационно-образовательной среде ОмГАУ- Moodle Данный документ является краткой инструкцией по работе в Информационнообразовательной среде ОмГАУ- Moodle (http://do.omgau.ru). С его

Подробнее

Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle

Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle Разработал: Адрес электронной почты: Карасёв А.Е. alexkarasev76@gmail.com Система дистанционного обучения Moodle Для начала следует узнать,

Подробнее

Быстрый старт. 4. В окне «Авторизация» наберите свой «Логин» и «Пароль», полученные при регистрации на курсы:

Быстрый старт. 4. В окне «Авторизация» наберите свой «Логин» и «Пароль», полученные при регистрации на курсы: Требования к рабочему месту Elearning Server является web-приложением, что сводит к минимуму требования к рабочему месту пользователя. Производительность компьютера пользователя в общем случае не влияет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ТОРГОВЛИ ИМЕНИ МИХАИЛА ТУГАН-БАРАНОВСКОГО»

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение В ходе курсовой подготовки в КИНПО (ПК и ПП) COO предусмотрено дистанционное обучение слушателей. Платформой для дистанционного

Подробнее

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для преподавателей

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для преподавателей Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для преподавателей 1. Авторизация и настройка профиля пользователя. В адресной строке браузера ввести https://el.ncfu.ru или на официальном сайте

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОРТАЛА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУДПО КРИРО

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОРТАЛА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУДПО КРИРО ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОРТАЛА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУДПО КРИРО Оглавление: Как войти в систему (для тех, кто не зарегистрирован и никогда не работал в Дистанте)... 1 Работа в системе (для зарегистрированных

Подробнее