ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА"

Транскрипт

1 Утверждаю Заведующая МДОУ 74 Ш.Я. Тлиф ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА Тема Интеграция Программные задачи Оборудование Источник Знакомство с отрывком из поэмы А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «Уж небо осенью дышало» Чтение и пересказ нанайской народной сказки "Айога», Сентябрь 1. Познакомить с творчеством великого русского поэта. 2. Вызвать чувство радости от восприятия стихов, желание услышать произведения А.С. Пушкина. 3.Воспитывать любовь к природе. 1.Учить понимать образное содержание сказки. 2.Закреплять знание о жанровых особенностях литературных произведений. 3. Воспитывать способность испытывать сострадание, сочувствие. Портрет Пушкина. Иллюстрации Осенней природы запись пьесы «осенняя песня» П.И. Чайковский Рисунки с нанайских девочек, маски, запись муз. отрывков. Васильевой.2012г Стр. 30 Комарова, М.А. Стр.40

2 Русская народная сказка "Лисичкасестричка и волк" Чтение былины «Илья Муромец и Соловей - разбойник» Рассказ К.П. Паустовского " Теплый хлеб" Заучивание стихотворения Н. Рубцова "Про зайца" 1.Учить понимать образное содержание произведения, главную мысль русской народной сказки. 2.Закреплять умение связано передавать содержание произведения. 3. Воспитывать желание слушать сказку. 1.Познакомить детей с былиной, с еѐ необычным складом речи, с образом былинного богатыря Ильи Муромца. 2.Развивать у детей интерес к былине. 3. Воспитывать желание детей слушать ответы сверстников. Октябрь 1. Познакомить детей с литературной сказкой К. Паустовского «Тѐплый хлеб». 2. Развивать связную речь. 3.Воспитывать желание детей слушать ответы сверстников 1.Побудить к размышлению о том, зачем одни люди пишут стихи, а другие с удовольствием их слушают и заучивают наизусть. 2.Развивать память. 3.Воспитывать интерес к художественным произведения. Сундучок сборник русские народные сказки Русская народная сказка "Лисичкасестричка и волк" иллюстрации былины «Илья Муромец и Соловей - разбойник». Рассказ К.П. Паустовского " Теплый хлеб" стихотворения Н. Рубцова "Про зайца" Стр.49 Васильевой.2012г Стр.58 Комарова, М.А. Стр.68 Стр.78

3 Чтение рассказа А. Куприна " Слон" Чтение рассказа В. Бианки. «Купание медвежат» Знакомство с произведением Д. Мамина-Сиберяка "Медведко" Сказка Ш. Перро "Кот в сапогах" 1.Познакомить с произведением А. Куприна. 2.Учить оценивать поступки литературных героев с нравственной точки зрения. 3. Воспитывать интерес к художественным произведениям. 1.Развивать умение последовательно и выразительно передавать небольшой по объему литературный текст. 2.Учить объяснять непонятные слова, встречающиеся в тексте; - подбирать слова, используя рифму, различать простейшие случаи многозначности слова. 3. Воспитывать интерес к рассказу. Ноябрь 1.Познакомить с творчеством писателя Д. Мамин- Сибиряк «Медведко» 2.Учить определять, к какому жанру относится каждое произведение. 3.Воспитывать желание детей слушать ответы сверстников. 1.Учить различать жанровые особенности сказки. 2.Формировать оценочное отношение рассказа А. Куприна " Слон" Чтение рассказа В. Бианки. «Купание медвежат» произведением Д. Мамина-Сиберяка "Медведко" Сказка Ш. Перро "Кот в сапогах" Стр.86 Стр. 110 Стр.112

4 Рассказ М. Зощенко "Великие путешественники" Былина "Садко" Чтение сказки В. Сутеева «Палочка -выручалочка» Сказка К. Ушинского "Лиса и козел" к героям сказки. 3. Воспитывать интерес к сказке. 1. Познакомить детей с литературным произведением М. Зощенко. 2. Учить высказывать предположения и делать выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих. 3.Воспитывать любовь к русскому народному творчеству. 1.Уточнить понятие о жанровых особенностях сказок. 2.Учить передавать при пересказе отдельные эпизоды в лицах. 3. Воспитывать бережное отношение к книге, передавать при пересказе отдельные эпизоды в лицах. Декабрь 1.Продолжать знакомить с жанровыми особенностями сказки. 2. Учить осмысливать характеры персонажей. 3.Воспитывать творческие способности, умение разыгрывать фрагменты сказки. 1.Учить использовать при пересказе выразительные средства языка, интонационно верно передавать сказке Рассказ М. Зощенко "Великие путешественники" Иллюстрации путешественников Былина "Садко" Иллюстрации Иллюстрации к сказке В. Сутеева «Палочка - выручалочка» Сказка К. Ушинского "Лиса Комарова, М.А. Стр. 122 Стр.132 Стр.143 Стр.154

5 Знакомство с произведением И. Суриков "Зима" Пересказ рассказа Е. Пермяка «Первая рыбка» Стихотворения С. Маршака " Тает месяц молодой " диалоги персонажей. 2. Формировать у детей умение подбирать определения к именам существительным. 3. Воспитывать интерес к сказке. 1.Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение. 2. Упражнять в подборе эпитетов, сравнений, метафор для описания зимней природы («Сонные, укрытые снегом, словно в белых шубах»); 3. Воспитывать интерес к художественным произведениям. 1.Учить детей пересказывать литературный текст. 2.Обратить внимание детей на то, как меняется смысл слова от употребления разных суффиксов. 3. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству. Январь 1.Продолжать знакомить с творчеством С. Маршака. 2.Помочь вспомнить содержание прочитанного ранее произведение. Заучить наизусть стихотворение. 3.Воспитывать интерес к художественным произведениям. и козел" Иллюстрации зимней природы, Картинки с рыбок, Стихотворения С. Маршака " Тает месяц молодой " Стр.156 Стр.167 Стр.174 Стр. 192

6 Э. Мошковская "Добежал до вечера" Русская народная сказка "Петушокзолотой Гребешок и жерновцы" Сказка по народным сюжетам "Снегурочка" Стихотворение С. Есенина "Береза" 1.Учить детей читать наизусть стихотворение, используя модельные схемы. 2. Побуждать выражать свои впечатления в самостоятельном высказывании. 3.Воспитывать любовь к стихотворному творчеству. Февраль 1.Развивать литературную речь, приобщать к словесному искусству. 2.Учить прививать интерес к художественной литературе. 3. Воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги. 1.Знакомить с содержание сказки; характерами героев, оценкой их поступков; мотивировать свою оценку. 2.Объяснять различия между литературными жанрами (сказкой, рассказом, стих-м). 3. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству 1Продолжать развивать интерес к поэзии. 2.Учить пополнять литературный багаж стихами. Э. Мошковская "Добежал до вечера сказке "Петушокзолотой Гребешок и жерновцы" сказке "Снегурочка" Фотографии березы. Стр.206 Стр.225 Стр.184

7 Пересказ сказки " У старухи глаза велики" Чтение сказки Х.К. Андерсена "Гадкий утенок" Рассказ В. Бианки "Приспособился" 3.Воспитывать интерес к познанию природы через художественные произведения. 1.Закреплять умение выразительно пересказывать сказку «У страха глаза велики». 2. Развивать речевые умения в образовании однокоренных слов. 3. Воспитывать интерес к сказке. Март 1.Развивать интерес к художественной литературе; помочь понять поступки героев, определять характеры персонажей. 2.Учить пересказывать текст, передавать при пересказе отдельные эпизоды в лицах. 3.Воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги. 1.Способствовать эмоциональному восприятию содержания рассказа, придумывать продолжение и окончание рассказа. 2.Закреплять знания об особенностях рассказа, его композиции, отличии от других литературных жанров. 3. Воспитывать интерес к сказке " У старухи глаза велики" сказке Х.К. Андерсена "Гадкий утенок" Рассказ В. Бианки "Приспособился" Стр.234 Комарова, М.А. Стр.243 Стр.245 Стр.254

8 Ф. Тютчев "Зима не даром злится " Русская народная сказка " Василиса Прекрасная" Сказка Х-К. Андерсана "Дюймвочка" Рассказ Е.И. Чарушина "Кабан" художественным произведениям. 1.Учить чувствовать ритм стихотворения. 2.Развивать интонационную выразительность речи. 3. Воспитывать интерес к стихотворение. 1.Продолжать знакомство с русской народной сказкой, учить осмысливать характеры персонажей. 2.Формировать образность речи, понимание образных выражений, развивать творческие способности. 3. Воспитывать любовь к русским народным сказкам. Апрель 1.Продолжать развивать интерес к художественной литературе. 2.Учить пополнять литературный багаж сказками. 3. Воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги. 1.Учить понимать образное содержание сказки. 2.Закреплять знание о жанровых особенностях литературных произведений. Иллюстрации с ранней весны сказке " Василиса Прекрасная" Рисунки с сказочных предметов. сказке Е.И. Чарушина "Кабан" Комарова, М.А. Стр.283 Стр.265 Стр.292

9 Рассказ В. Даля "Старик годовик" Рассказ В. Бианки " Лесные домишки" Сказка братьев Гримм "Горшок каши" Стихотворение А. Блока "На лугу" 3. Воспитывать желание слушать и отвечать на вопросы. 1.Учить понимать жанровые особенности сказки. 2. Учить выделять главную мысль сказки, ее мораль. 3. Воспитывать интерес к сказке. 1.Учить понимать главную мысль рассказа, связано передавать его содержание. 2. Закреплять знание о жанровых особенностях сказки и рассказа. 3. Воспитывать желание слушать и отвечать на вопросы. Май 1.Учить воспринимать образное содержание, его нравственный смысл. 2. Закреплять знание о жанровых, композиционных,языковых особенностях сказки. 3. Воспитывать интерес к сказке. 1. Учить выразительно прочитать стихотворение. 2. Закреплять четко, проговаривать текст стихотворения "На лугу". 3. Воспитывать усидчивость. рассказу В. Даля "Старик годовик" рассказ В. Бианки " Лесные домишки" Рисунки с сказочных предметов. Фотографии цветущего луга Стр.304 Комарова, М.А. Стр. 274 Стр.334 Стр.345 Комарова, М.А.

10 Русская народная сказка " Сестрица Аленушка и братец Иванушка Загадки, скороговорки и считалки 1.Учить узнавать главных героев по иллюстрациям, передавать настроение героев. 2.Закреплять в речи слова, передающие настроение и характер персонажа. 3. Воспитывать умение понимать смысл сказки. 1. Уточнить представления детей о жанровых особенностях, назначении загадок, скороговорок, пословиц. 2. Учить понимать обобщенное значение пословиц и поговорок. 3. Воспитывать умение понимать смысл загадок, скоро говорков и считалок. сказке " Сестрица Аленушка и братец Иванушка Картинки с разных предметов Стр. 367 Стр. 378 Стр. 392

Содержание. Пояснительная записка. 3. Учебно тематический план 5. Работа с родителями Учебно - методическое обеспечение. 11. Приложения.

Содержание. Пояснительная записка. 3. Учебно тематический план 5. Работа с родителями Учебно - методическое обеспечение. 11. Приложения. 1 Содержание. Пояснительная записка. 3 Учебно тематический план 5 Работа с родителями.. 10 Учебно - методическое обеспечение. 11 Приложения. 12 2 I. Пояснительная записка. Данная рабочая программа является

Подробнее

на учебный год Авторы - составители: Клесова Т.Б. Середа Л.Г. «Утверждаю» Заведующий МБДОУ 77 Е.М. Шевцова Приказ 78 от «29» августа 2014 г.

на учебный год Авторы - составители: Клесова Т.Б. Середа Л.Г. «Утверждаю» Заведующий МБДОУ 77 Е.М. Шевцова Приказ 78 от «29» августа 2014 г. «Согласовано» на педагогическом совете Протокол 1 от «29» августа 2014 г. «Утверждаю» Заведующий МБДОУ 77 Е.М. Шевцова Приказ 78 от «29» августа 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации направления «Речевое

Подробнее

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа базируется на общеобразовательной программе «От рождения до школы»

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа базируется на общеобразовательной программе «От рождения до школы» ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа базируется на общеобразовательной программе «От рождения до школы» (под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой),

Подробнее

Количество часов в месяц - 4 Недели Темы: Октябрь

Количество часов в месяц - 4 Недели Темы: Октябрь Перспективный план по художественной литературе (образовательная область - речевое развитие) Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Интеграция образовательных

Подробнее

Перспективный план по знакомству с художественной литературой для младшей гркппы.

Перспективный план по знакомству с художественной литературой для младшей гркппы. Имеет представления о некоторых особенностях таких литературных жанров, как загадка, сказка, рассказ, стихотворение, небылица. Охотно пересказывает знакомые и вновь прочитанные сказки и рассказы, выразительно

Подробнее

Дата план. Характеристика деятельности учащихся. п/п. Прогнозировать содержание раздела. Планировать работу по теме, используя условные обозначения.

Дата план. Характеристика деятельности учащихся. п/п. Прогнозировать содержание раздела. Планировать работу по теме, используя условные обозначения. п/п Дата план. Дата факт. Тема урока I четверть (36 ч) 1. Вводный урок по курсу литературного чтения. Самое любимое чудо на свете (4 ч) 2. Знакомство с названием раздела. Урокпутешествие в прошлое. 3.

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модуль рабочей программы «Почитай - ка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модуль рабочей программы «Почитай - ка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модуль рабочей программы «Почитай - ка» Формирование интереса детей 6 7 лет к художественной литературе через организацию

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты обучения

Пояснительная записка Планируемые результаты обучения Пояснительная записка Рабочая программа «Внеклассное чтение» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по литературному чтению, Концепции

Подробнее

КТП по литературному чтению «Школа России» 1-4 класc

КТП по литературному чтению «Школа России» 1-4 класc КТП по литературному чтению «Школа России» 1-4 класc 2 класс 1 Книга как источник необходимых знаний. Первые книги на Руси и начало книгопечатания (общее представление). Книга учебная, художественная,

Подробнее

Наташа [Выберите дату]

Наташа [Выберите дату] Наташа [Выберите дату] 1. Планируемые предметные результаты освоения курса «Литературное чтение» К концу обучения во 2 классе учащиеся должны уметь: читать вслух целыми словами в темпе, соответствующем

Подробнее

Тематическое планирование по чтению Авторы: Голованова М.В., Горецкий В.Г. 3 класс Экстернат

Тематическое планирование по чтению Авторы: Голованова М.В., Горецкий В.Г. 3 класс Экстернат Тематическое планирование по чтению Авторы: Голованова М.В., Горецкий В.Г. 3 класс Экстернат Тема Задания 1ТРИМЕСТР Тема: «Устное народное творчество». С.6-10 выразит. чтен. 1 Русские народные песни, небылицы,

Подробнее

Литературное чтение 1

Литературное чтение 1 1 Пояснительная записка Программа учебного предмета "Литературное чтение" индивидуального обучения на дому составлена для ученика 1 В класса, имеющего НОДА. У учащегося наблюдается слабое развитие моторики,

Подробнее

Перспективное планирование. ПО ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ в подготовительной группе. Тема недели Тема ООД Цель Материалы и оборудование

Перспективное планирование. ПО ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ в подготовительной группе. Тема недели Тема ООД Цель Материалы и оборудование Перспективное планирование ПО ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ в подготовительной группе п/п Тема недели Тема ООД Цель Материалы и оборудование 1 «До свиданья лето, здравствуй детский сад» 2 «Спортивная

Подробнее

Проект средней группы в рамках «Недели книги». Воспитатели: Андрианова В. А. Можарина Н. Ф.

Проект средней группы в рамках «Недели книги». Воспитатели: Андрианова В. А. Можарина Н. Ф. Проект средней группы в рамках «Недели книги». Воспитатели: Андрианова В. А. Можарина Н. Ф. Длительность проекта: 1 неделя Цель и задачи проекта: - введение в практику разнообразных форм и методов работы

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит возможность результаты научиться читать тексты

Подробнее

Календарно тематическое планирование «Волшебный мир книг», 1 класс. п/п Тема урока Планируемые результаты Дата прове дения

Календарно тематическое планирование «Волшебный мир книг», 1 класс. п/п Тема урока Планируемые результаты Дата прове дения Календарно тематическое планирование «Волшебный мир книг», 1 класс п/п Тема урока Планируемые Дата прове дения Общее кол-во По разде лу 1 1 Учебная книга. Элементы структуры учебной книги. 2 2 Художественные

Подробнее

СЕНТЯБРЬ. Беседа, рассматривание иллюстраций. Беседа, рассматривание иллюстраций

СЕНТЯБРЬ. Беседа, рассматривание иллюстраций. Беседа, рассматривание иллюстраций СЕНТЯБРЬ 2. Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой», стр.72 4. Русская народная сказка «Гусилебеди», стр.73 Воспитывать у эмоциональнообразное восприятие содержания сказки. Учить понимать и оценивать

Подробнее

Перечень программ и технологий. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников с литературой. М.: Сфера,1998. Перечень пособий

Перечень программ и технологий. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников с литературой. М.: Сфера,1998. Перечень пособий Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы» Цели: формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг через решение следующих

Подробнее

Тематическое планирование по литературному чтению 4 класс (4 х 34 = 136ч)

Тематическое планирование по литературному чтению 4 класс (4 х 34 = 136ч) Тематическое планирование по литературному чтению 4 класс (4 х 34 = 136ч) Тема урока. Материал для работы в кл. Домашнее задание. 1. Наше творчество. Сочинения прошлого года 2. Диагностическая работа.

Подробнее

Месяц НОД 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя. «Веселые рассказы» Н. Носова Стр.40 Г. Познакомить детей с новыми веселыми произведениями Н. Носова.

Месяц НОД 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя. «Веселые рассказы» Н. Носова Стр.40 Г. Познакомить детей с новыми веселыми произведениями Н. Носова. Месяц НОД 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Сентябрь стихотворения И. Белоусова «Осень» Стр.37 Г. «Веселые рассказы» Н. Носова Стр.40 Г. произведений «Доброе слово лечит, а худое калечит» (по произведениям

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 80 ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации образовательной области «Речевое развитие» в подготовительной к школе группе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации образовательной области «Речевое развитие» в подготовительной к школе группе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации образовательной области «Речевое развитие» в подготовительной к школе группе 2015-2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа базируется на общеобразовательной

Подробнее

О влиянии чтения художественной литературы на развитие дошкольника

О влиянии чтения художественной литературы на развитие дошкольника О влиянии чтения художественной литературы на развитие дошкольника Облогина О.В., педагог-психолог МБДОУ «Мишутка» «Чтение книг тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу

Подробнее

Литературное чтение и слушание аннотация к рабочей программе курса для начальной школы

Литературное чтение и слушание аннотация к рабочей программе курса для начальной школы 1 Литературное чтение и слушание аннотация к рабочей программе курса для начальной школы Место в учебном плане Базовый/ профильный/ углублённый курс Ценностные ориентиры программы Документы в основе составления

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты обучающихся: формирование патриотических ценностей, осознание учащимися своей принадлежности к крымскотатарскому народу и одновременно

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Литературное чтение» 2 класс УМК «Школа России»

Аннотация к рабочей программе «Литературное чтение» 2 класс УМК «Школа России» Аннотация к рабочей программе «Литературное чтение» 2 класс УМК «Школа России» 1 Полное наименование Рабочая программа начального общего образования по курсу программы (с указанием «Литературному чтению»

Подробнее

Как выявить уровень литературного развития детей. Консультация для воспитателей

Как выявить уровень литературного развития детей. Консультация для воспитателей Как выявить уровень литературного развития детей Консультация для воспитателей Осмысливая сегодняшний день нашего общества, нельзя обойти вниманием вопрос воспитания человека путем приобщения его к культуре

Подробнее

Рабочая программа по чтению и развитию речи для 5-9 классов составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений

Рабочая программа по чтению и развитию речи для 5-9 классов составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений Рабочая программа по чтению и развитию речи для 5-9 классов составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы, под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Проверочная работа Вариант Отметь фамилию баснописца.

Проверочная работа Вариант Отметь фамилию баснописца. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине ЛИТЕРАТУРА 3 класс Разделы Текущий контроль Проверочная работа за 1 четверть. Представление оценочного средства Промежуточная Итоговый контроль аттестация

Подробнее

Для детей этой группы характерен низкий словарный запас, несформированность всех компонентов устной речи.

Для детей этой группы характерен низкий словарный запас, несформированность всех компонентов устной речи. Речевое развитие дошкольников посредством проектного метода В течение ряда лет я работаю над поиском наиболее эффективных методов речевого развития дошкольников. Эта проблема не случайна она связана с

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу: «Чтение и развитие речи» 9 класс

Рабочая программа по учебному курсу: «Чтение и развитие речи» 9 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района Утверждаю Директор МКОУ «Школы - интернат» В.А. Ширяева Приказ

Подробнее

Литературное чтение 3 класс для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

Литературное чтение 3 класс для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения Литературное чтение 3 класс для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения Примерное календарно-тематическое планирование Общее количество часов 70, из них: чтение

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «НЕПОСЕДЫ» НА УЧЕБНЫЙ ГОД

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «НЕПОСЕДЫ» НА УЧЕБНЫЙ ГОД КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «НЕПОСЕДЫ» НА 2016 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД СЕНТЯБРЬ. День знаний. Знакомство с отрывком из поэмы А. С. Пушкина «Евгений Онегин» «Уж небо осенью дышало...»

Подробнее

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И.

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. М Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. Мы Пушкину наш праздник посвятим Наполнив зал волшебными стихами

Подробнее

Развитие речи. Тема занятия Программные задачи по предмету 1 Здравствуй школа! Загадки о школьных принадлежностях

Развитие речи. Тема занятия Программные задачи по предмету 1 Здравствуй школа! Загадки о школьных принадлежностях Развитие речи Тема занятия Программные задачи по предмету 1 Здравствуй школа! Загадки о школьных принадлежностях Связная речь: учить составлять сюжетный рассказ по картине; самостоятельно придумывать события,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л. Ф. Климановой,

Подробнее

Презентация. «Кто- кто в теремочке живёт?» Выполнила воспитатель МБДОУ 1п.Жешарт Маринеску Светлана Андреевна.

Презентация. «Кто- кто в теремочке живёт?» Выполнила воспитатель МБДОУ 1п.Жешарт Маринеску Светлана Андреевна. Презентация «Кто- кто в теремочке живёт?» Выполнила воспитатель МБДОУ 1п.Жешарт Маринеску Светлана Андреевна. Паспорт проекта: Вид: творческий Продолжительность: краткосрочный(с1-5 февраля) Участники проекта:

Подробнее

п\п Дата Тема урока УУД 1 Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Федоров. Р - ориентироваться в учебнике;

п\п Дата Тема урока УУД 1 Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Федоров. Р - ориентироваться в учебнике; п\п Дата Тема урока УУД 1 Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Федоров. Р - ориентироваться в учебнике; П - поиск и выделение необходимой информации(применение систему условных обозначений

Подробнее

Цели курса «Литературное чтение» в 3 классе начальной школе (общеучебные компетенции):

Цели курса «Литературное чтение» в 3 классе начальной школе (общеучебные компетенции): Аннотация к программе по литературному чтению Современное общество ставит перед школой задачу создания условий для формирования личности нравственной, эмоциональной, эстетически развитой, творческой, активной

Подробнее

Пояснительная записка Цели изучения предмета «Литературное чтение»: Задачи: Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные УУД:

Пояснительная записка Цели изучения предмета «Литературное чтение»: Задачи: Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные УУД: Пояснительная записка Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии

Подробнее

Непосредственная образовательная деятельность Конспект 67. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение

Непосредственная образовательная деятельность Конспект 67. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение Непосредственная образовательная деятельность Конспект 66 РОД И РОДОСЛОВИЕ. СКАЗКА К. УШИНСКОГО «ЛИСА И КОЗЕЛ» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»,

Подробнее

Цели и задачи учебного предмета:

Цели и задачи учебного предмета: АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: литературное чтение Класс: 2 Количество часов по учебному плану: всего- 136 часов в год (4 часа в неделю) УМК: 1. Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Учебник.

Подробнее

Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности

Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности 5.2.2. Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности Аудирование (слушание) Восприятие на слух звучащей речи (высказывание собеседника, чтение различных текстов). Адекватное понимание содержания

Подробнее

Непосредственная образовательная деятельность. Конспект 106 Рассказ воспитателя о работе конюха. ЧТЕНИЕ СКАЗКИ Х.-К. АНДЕРСЕНА «ГАДКИЙ УТЕНОК»

Непосредственная образовательная деятельность. Конспект 106 Рассказ воспитателя о работе конюха. ЧТЕНИЕ СКАЗКИ Х.-К. АНДЕРСЕНА «ГАДКИЙ УТЕНОК» Автор Е.А. Литвинова 10.02.2013 1114 - Обновлено 10.02.2013 1118 Понедельник11.02.2013 Непосредственная образовательная деятельность. Конспект 106 Рассказ воспитателя о работе конюха. ЧТЕНИЕ СКАЗКИ Х.-К.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса 1 Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 7-9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) составлена на основе Федерального

Подробнее

Сочинение на тему художественные особенности русских былин 7 класс

Сочинение на тему художественные особенности русских былин 7 класс Сочинение на тему художественные особенности русских былин 7 класс Подготовка к сочинению Художественные особенности русских. 7 класс. Универсальное * Подготовка к сочинению на тему История России. Учебная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная область «Речевое развитие» автор Гербова В.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная область «Речевое развитие» автор Гербова В.В. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ МБДОУ Г.А. КРАМСКОВА ПРОТОКОЛ ОТ 0.09.206 0.09.206 ЗАВЕДУЮЩИЙ ПРИКАЗ 72 ОТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

«Воспитание у детей любви к чтению книг»

«Воспитание у детей любви к чтению книг» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей 50» г. Оренбурга Консультация

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «Чтение и развитие речи в 1 классе СКОУ VIII вида»

Аннотация к рабочей программе по курсу «Чтение и развитие речи в 1 классе СКОУ VIII вида» «Чтение и развитие речи в 1 классе СКОУ VIII вида» (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 1-4 классов. 2. Основные задачи преподавания дисциплины: 2.1. добукварного периода: - подготовить

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» образовательная область «речевое развитие» (развитие речи) для детей 6-7 лет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» образовательная область «речевое развитие» (развитие речи) для детей 6-7 лет муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида второй категории 291 Пролетарского района города Ростова-на-Дону ПРИНЯТО на педагогическом совете МБДОУ 291

Подробнее

Сентябрь. «Составление

Сентябрь. «Составление Перспективный план по развитию речи (образовательная деятельность - речевое развитие) Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы. Т.В. Комаровой, М.А. Васильевой Интеграция образовательных

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Литературное чтение Класс 1 класс Автор УМК В.Г. Горецкий Тема урока «СДП при ознакомлении с жизнью и творчеством А.С.Пушкина и его сказками» Тип урока Учебное занятие

Подробнее

Проект «В гостях у сказки», с детьми старшего дошкольного возраста

Проект «В гостях у сказки», с детьми старшего дошкольного возраста Проект «В гостях у сказки», с детьми старшего дошкольного возраста разработал: воспитатель Хватова И.Н. Нягань, 2014г. Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок. А. С. Пушкин. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Подробнее

Дата Требования к ЗУНам Формы проведения урока 1. Введение. Знакомство с учебником 1 Самое великое чудо на свете (4 ч.) часов

Дата Требования к ЗУНам Формы проведения урока 1. Введение. Знакомство с учебником 1 Самое великое чудо на свете (4 ч.) часов п/п Тема урока Кол-во часов Дата Требования к ЗУНам Формы проведения урока. Введение. Знакомство с учебником Самое великое чудо на свете (4 ч.) 2. Игра «Крестики-нолики» малые жанры фольклора: потешки

Подробнее

Педагогический проект «Знакомство детей с творчеством С.Я.Маршака»

Педагогический проект «Знакомство детей с творчеством С.Я.Маршака» Педагогический проект «Знакомство детей с творчеством С.Я.Маршака» Старше-подготовительная группа 3 ГБОУ Лицей 1451 Дошкольное отделение 2 Воспитатель Козлова Н.И. Актуальность проблемы: Современные родители

Подробнее

Чтение. 11 класс. (102 часа за год, 3 часа в неделю).

Чтение. 11 класс. (102 часа за год, 3 часа в неделю). Чтение. 11 класс. (102 часа за год, 3 часа в неделю). Пояснительная записка. Государственных программ для 11 класса по чтению нет. Главной задачей этого курса является социальная адаптация учащихся коррекционной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В основе рабочей программы по предмету «Русская словесность» в 5 классе лежат положения федерального компонента государственного стандарта основного среднего образования по русскому

Подробнее

3 КЛАСС. (136 ч, из них 3 ч резервные, 4 ч в неделю, 34 учебные недели) учебника Самое великое чудо на свете (2 ч) 1 Книга как источник необходимых

3 КЛАСС. (136 ч, из них 3 ч резервные, 4 ч в неделю, 34 учебные недели) учебника Самое великое чудо на свете (2 ч) 1 Книга как источник необходимых 3 КЛАСС (36 ч, из них 3 ч резервные, 4 ч в неделю, 34 учебные недели) Самое великое чудо на свете ( ч) Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги: содержание или оглавление, титульный лист,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Речевое развитие» (развитие речи) автор В.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Речевое развитие» (развитие речи) автор В.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная область «Речевое развитие» (развитие речи) автор В.В.Гербова 2017 2018 учебный год 1 Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе

Подробнее

Книга в жизни ребенка.

Книга в жизни ребенка. Книга в жизни ребенка. Научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их.

Подробнее

Рабочая программа для обучающихся с легкой умственной отсталостью (нарушение интеллекта)

Рабочая программа для обучающихся с легкой умственной отсталостью (нарушение интеллекта) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе. Б. Житков «Храбрый утёнок»

Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе. Б. Житков «Храбрый утёнок» Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе Б. Житков «Храбрый утёнок» Цель урока: -Познакомить учащихся с творчеством Б.С.Житкова; -Развивать навыки выразительного чтения; учить делить

Подробнее

Планируемые образовательные результаты. по литературному чтению. В.Б. Лебединцев

Планируемые образовательные результаты. по литературному чтению. В.Б. Лебединцев Планируемые образовательные результаты по литературному чтению В.Б. Лебединцев В Примерной основной образовательной программе, на основе которой каждая школа разрабатывает и утверждает свою образовательную

Подробнее

СЕНТЯБРЬ. Неделя Тема занятия Цель Автор. Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени

СЕНТЯБРЬ. Неделя Тема занятия Цель Автор. Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени СЕНТЯБРЬ 1 Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени Учить детей рассказывать, ориентируясь на план. Приобщать к восприятию поэтических

Подробнее

Особенности программы

Особенности программы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Закон РФ «Об образовании» 1. Типовое положение о специальном (коррекционном)

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков по внеклассному чтению 2 класс.

Календарно-тематическое планирование уроков по внеклассному чтению 2 класс. Календарно-тематическое планирование уроков по внеклассному чтению 2 класс. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана в соответствии с программой «Литературное чтение» для 2 класса (авторы: Л.Ф. Климанова,

Подробнее

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению 2 класс

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению 2 класс Департамент Образования г. Москвы Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Средняя общеобразовательная школа «ИНТЕК» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением педагогического совета Директор ОАНО «СОШ

Подробнее

Рабочая программа. РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс

Рабочая программа. РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Говоря русская словесность, мы имеем ввиду все произведения устного народного творчества и письменные произведения, созданные на русском

Подробнее

Биробиджан, 2016 год

Биробиджан, 2016 год Областное государственное автономное образовательное учреждение «Центр образования «Ступени» Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» для 3 класса Составитель: учитель начальных классов

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 40 часов, 4 часа в неделю п/п Тема Дата Понятия УУД Коррекция

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 40 часов, 4 часа в неделю п/п Тема Дата Понятия УУД Коррекция ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 40 часов, 4 часа в неделю п/п Тема Дата Понятия УУД Коррекция Форма Даты 1 Л.Дьяконов «Первоклассникам»; А.Барто «Стали грамотными 2 Г. Новицкая «Книжки» * ; Р. Сеф «Учись читать!»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка На уроках чтения и развития речи в 7 классе продолжается формирование техники чтения обучающихся: правильности, беглости, выразительности. Это связано с тем, что не все учащиеся старших

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по чтению и развитию речи 5 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по чтению и развитию речи 5 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по чтению и развитию речи 5 класс Разработчик: C.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа

Подробнее

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г.

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1948 «Лингвист-М» (ГБОУ Школа 1948) РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения

Подробнее

Перспективный план. Развитие речи средняя группа (раздел образовательной программы) Месяц Тема Программное содержание Часы В месяц

Перспективный план. Развитие речи средняя группа (раздел образовательной программы) Месяц Тема Программное содержание Часы В месяц Перспективный план Развитие речи средняя группа (раздел образовательной программы) Месяц Тема Программное содержание Часы В месяц Сентябрь Занятие 1 Беседа с детьми на тему " Надо ли учиться говорить?"

Подробнее

ЧТЕНИЕ. 3 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ЧТЕНИЕ. 3 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЧТЕНИЕ 3 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана с учѐтом психофизиологических возможностей учащихся, с учѐтом зоны их ближайшего развития и рассчитана на 4 часа в неделю и 138 часов в год. Основные

Подробнее

МОУ «Средняя школа 33 им. К.Маркса с углубленным изучением математики» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету: литературное чтение

МОУ «Средняя школа 33 им. К.Маркса с углубленным изучением математики» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету: литературное чтение МОУ «Средняя школа 33 им. К.Маркса с углубленным изучением математики» Рассмотрена на заседании МО Протокол 1_ от «29» августа 2017 г. руководитель МО Колобова Е. Л. Утверждена Приказ по школе 122/01-10

Подробнее

Литературное чтение Пояснительная записка

Литературное чтение Пояснительная записка Литературное чтение Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования (приказ Министерства образования

Подробнее

Рабочая программа по родной (русской) литературе

Рабочая программа по родной (русской) литературе Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 с. Курджиново» РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета протокол от «3» августа 207г. УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Курс литературного чтения начинается после периода обучения грамоте. В 1 классе продолжительность курса литературного чтения составляет примерно 40 (по 4 часа в неделю).

Подробнее

Краткосрочный творческий проект в подготовительной к школе группе

Краткосрочный творческий проект в подготовительной к школе группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5КВ» города Богородицка Краткосрочный творческий проект в подготовительной к школе группе Подготовила воспитатель: Грищенко Валентина Сергеевна

Подробнее

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ Николайчук Наталья Александровна Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Великогубская средняя общеобразовательная школа» Республика Карелия Медвежьегорский район д. Великая Нива УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО

Подробнее

Календарно - тематическое планирование по литературному чтению, 2 класс УМК «Школа России»

Календарно - тематическое планирование по литературному чтению, 2 класс УМК «Школа России» 1 неделя п\п по раздел у 1 1 Знакомство с учебником литературное чтение 2 1 Книга великое чудо 3 2 Самое великое чудо на свете Р.С.Сеф «Читателю» 4 3 Библиотеки Проект «О чем может рассказать школьная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) «Чтение» 7 класс индивидуальное обучение на дому VIII вида Ильченко Ильи на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) «Чтение» 7 класс индивидуальное обучение на дому VIII вида Ильченко Ильи на учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) «Чтение» 7 класс индивидуальное обучение на дому VIII вида Ильченко Ильи на 2015-2016 учебный год Разработала: учитель начальных классов Тимошенко Лариса Михайловна

Подробнее

Пояснительная записка На современном этапе развития нашего общества, внимание к детям, опережающим сверстников, с признаками незаурядного интеллекта

Пояснительная записка На современном этапе развития нашего общества, внимание к детям, опережающим сверстников, с признаками незаурядного интеллекта Пояснительная записка На современном этапе развития нашего общества, внимание к детям, опережающим сверстников, с признаками незаурядного интеллекта - актуальнейшая задача школы. Курс «Волшебный мир книг»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению целей:

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению целей: Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Рабочая программа предмета «Литературное чтение» для 2 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Проект «Мои любимые писатели».

Проект «Мои любимые писатели». Проект «Мои любимые писатели». «Дайте нашим детям книги, И вы дадите им крылья» Е. Лепман Автор проекта: Уткина Светлана Николаевна (воспитатель) Продолжительность проекта: одна неделя (16.03.2015-20.03.2015)

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков по предмету «Литературное чтение» 3 класс 136 часов

Календарно-тематическое планирование уроков по предмету «Литературное чтение» 3 класс 136 часов Календарно-тематическое планирование уроков по предмету «Литературное чтение» 3 класс 136 часов п/п Дата Тема урока Содержание урока Требования к уровню подготовки учащихся 1 ЧЕТВЕРТЬ(32 ч.) Самое великое

Подробнее

Рабочая программа по предмету по чтению для 8_ класса, учителя Бортник Ольги Ивановны

Рабочая программа по предмету по чтению для 8_ класса, учителя Бортник Ольги Ивановны РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГУРЬЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «Утверждаю» Директор школы Н.А.

Подробнее

Поурочно-тематический план

Поурочно-тематический план Поурочно-тематический план Этап обучения: Предмет: 3 параллель Литературное чтение Название: поурочно - тематическое планирование по литературному чтению 3 класс Пери од Тема урока урока Домашнее на Контроль

Подробнее

Консультация «Влияние художественной литературы на развитие творческих способностей детей»

Консультация «Влияние художественной литературы на развитие творческих способностей детей» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» 393460, Тамбовская область, город Уварово, 2 микрорайон, дом 21а Консультация «Влияние художественной литературы на

Подробнее

Предполагаемые результаты реализации программы. Личностными результатами являются следующие умения:

Предполагаемые результаты реализации программы. Личностными результатами являются следующие умения: Пояснительная записка. Программа кружка «В гостях у сказки» составлена на основе рабочей образовательной программы внеурочной деятельности (ФГОС) учащихся 1Г класса Пахомовой Ольги Валерьевны. В качестве

Подробнее

Проект «Любимая сказка» Актуальность темы.

Проект «Любимая сказка» Актуальность темы. Проект «Любимая сказка» «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» В. Сухомлинский Актуальность темы. Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребѐнка. Входя

Подробнее

В. Бианки Беседа Цель: Чтение «Синичкин календарь. Цель: Занятие: «О тех, кто летает» Цель: Музыкальная деятельность Цель:

В. Бианки Беседа Цель: Чтение «Синичкин календарь. Цель: Занятие: «О тех, кто летает» Цель: Музыкальная деятельность Цель: В. Бианки Беседа «Знакомство с творчеством В. Бианки» Цель: Познакомить детей с биографией В. Бианки. Чтение «Синичкин календарь. Цель: Продолжать знакомить с произведениями В.Бианки; закреплять знания

Подробнее

Пояснительная записка Цель уроков чтения в начальной школе следующих задач: Планируемые результаты освоения учебного предмета:

Пояснительная записка Цель уроков чтения в начальной школе следующих задач: Планируемые результаты освоения учебного предмета: Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной

Подробнее

Методика ознакомления старших дошкольников с художественной литературой для развития речи (консультация для педагогов)

Методика ознакомления старших дошкольников с художественной литературой для развития речи (консультация для педагогов) Методика ознакомления старших дошкольников с художественной литературой для развития речи (консультация для педагогов) Разработчик: Лазарева А.С., старший воспитатель МБДОУ детский сад 462 Дата проведения:

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Рабочая программа по курсу «Внеклассное чтение» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования

Подробнее

Познавательно-творческий проект

Познавательно-творческий проект Познавательно-творческий проект Подготовила воспитатель подготовительной к школе группы Грищенко Валентна Сергеевна МДОУ «Детский сад 5 КВ» города Богородицка Тип проекта: познавательно - творческий. Участники

Подробнее