1. Цели и задачи дисциплины Цель Основные задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения курса 3.1.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели и задачи дисциплины Цель Основные задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения курса 3.1."

Транскрипт

1

2 2

3 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Операционные системы» (ОС) является базовой дисциплиной и обеспечивает эффективное изучение профилирующих дисциплин, предусматривающих работу студентов с вычислительной техникой и техническими средствами сбора и обработки информации. Цель изучения дисциплины «Операционные системы» способствовать формированию представлений о принципах построения, функционирования и создания наиболее известных операционных систем, их пользовательского интерфейса и систем команд. Основные задачи дисциплины: 1) приобретение студентами теоретических знаний по операционным системам; 2) приобретение навыков практической работы с операционными системами в качестве пользователей компьютеров. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Операционные системы» относится к профессиональному циклу, входит в его базовую часть. Предшествующие дисциплины: Б Практикум на ЭВМ Б Архитектура вычислительных систем Дисциплины изучаемые одновременно: Б Компьютерные технологии в научных исследованиях Последующие дисциплины Б Администрирование информационных систем 3. Требования к результатам освоения курса 3.1. В результате освоения дисциплины «Операционные системы» должны быть сформированы следующие компетенции: ПК-20 Понимание концепций, базовых алгоритмов, принципов разработки и функционирования современных операционных систем. ПК-23 Владение методами и навыками использования и конфигурирования сетевых технологий ПК-24 Владение методами и навыками использования и конфигурирования операционных систем и платформенных сооружений 3.2.В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: З.1 назначение, состав и функции операционной системы, ее месте в составе программного обеспечения компьютера; З.2 современный рынок системных программных средств ЭВМ, его состояние и перспективы развития З.3 принципы построения и организацию функционирования наиболее известных операционных систем, а также различных операционных оболочек для этих систем; Уметь: У.1 пользоваться инструментальными средствами операционных систем, средствами управления системой, электронной справочной службой. Владеть: В.1 методами и навыками использования и конфигурирования операционных систем В.2 методами и навыками использования и конфигурирования сетевых технологий 3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций 3

4 Индекс компетенции Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения дисциплины «Операционные системы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) Средства и технологии оценки Технологии формирования компетенции ПК-20 З.1-З.3 У.1 Устный опрос, зачет ПК-23 У1 В.2 Устный опрос, зачет Устный опрос, ПК-24 З.1,З.3 В.1 домашние задания, зачет Примечание: технологии формирования компетенции (образовательные технологии, используемые при реализации дисциплины) указаны в п Объѐм дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Вид занятий Всего С е м е с т р ы (час./зач.ед.) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия - - Лабораторные работы - - Самостоятельная работа: Расчетно-графические работы - Курсовой проект - Домашнее задание Проработка лекций, подготовка к лекциям Всего по дисциплине 108/3 108 Вид аттестации за семестр (зачет, экзамен) зачет зач. 5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1 Содержание дисциплины по модулям 1. Основные понятия и определения. 2. Принципы создания операционных систем. 3. Системы управления данными. 4. Планирование и диспетчеризация в операционных системах. 5. Средства управления физической памятью в операционных системах. 6. Операционная система MS-DOS. 7. Операционные системы семейства Windows. 8. Операционные системы семейства UNIX. 4

5 1 2 3 Содержание курса лекций Модуль 1. Основные понятия и определения. Аппаратное и программное обеспечение (ПО) компьютера: основные понятия и определения. Системное и прикладное ПО. Классификация базового ПО: операционные системы, интерфейсные системы, операционные оболочки, сервисные программы (утилиты), драйверы. Инструментальное ПО: средства разработки программ. Назначение и основные функции ОС. Пользовательский и программный интерфейс. Классификация ОС по различным признакам. Поколения ОС. Версии ОС. Инсталляция и конфигурирование ОС. Обеспечение жизнеспособности ОС. Принципы построения ОС. Модуль 2. Принципы создания операционных систем. Задачи разработки ОС (эффективность, робастность, гибкость, переносимость, безопасность, совместимость). Требования к ОС для поддержки безопасности, сетевой обработки, мультимедиа, оконных интерфейсов. Методы структурирования ОС (монолитная реализация, поуровневая декомпозиция, модульный подход, микроядерная ОС); процессы и ресурсы; понятие прикладного программного интерфейса (API); требования приложений и эволюция программно-аппаратных средств; вопросы организации ОС; прерывания (методы и реализация); понятие пользовательского и системного состояния, механизмы защиты, переход в режим системы (ядра). Параллелелизм. Модуль 3. Системы управления данными. Основные понятия и определения. Система управления внешней памятью. Физический файл. Физический том. Основные процедуры управления дисковой памятью. Способы физической организации файлов на носителе. Определение, структура, основные функции. Файлы, атрибуты файлов. Права доступа к файлам. Способы логической организации файлов. Каталоги, назначение и структура. Оптимизирующие функции файловых систем. Структура разделов жесткого диска. Первичные и расширенные разделы. Главная загрузочная запись. Таблица разделов. Файловые системы Windows. Таблица размещения файлов FAT. Файловые системы FAT 12, FAT16 и FAT32, особенности и отличия. Область данных. Элементы каталога в формате длинного и короткого имени файла. Возможности и ограничения. Структура диска NTFS. MFT-зона. Метафайлы. Файлы и потоки. Каталоги. Журналирование. Сжатие. Безопасность. Шифрование. Восстановление томов NTFS. Рекомендации по выбору файловой системы. Модуль 4. Планирование и диспетчеризация в операционных системах. Форма обучения О 5

6 4 Состояния и диаграммы состояния; структуры ОС (списки готовности, блоки управления процессами). Диспетчеризация и переключение между контекстами; роль прерываний; параллельное исполнение; проблема взаимного исключения и ее решения; взаимная блокировка (дедлоки): причины возникновения и условия, методы предотвращения; основные модели и механизмы (семафоры, мониторы, переменные условий, рандеву); задача взаимодействия поставщика и потребителя и синхронизация процессов; мультипроцессирование (циклический опрос (spin-locks), повторная входимость). Статическое и динамическое планирование; планировщики и методы планирования; процессы и нити; тупики, режим реального времени. 5 6 Модуль 5. Средства управления физической памятью в операционных системах. Управление памятью. Обзор видов физической памяти и аппаратных средств управления памятью; перекрытие памяти, подкачка, фрагментация и загрузка разделами; страничная и сегментная организация памяти; методы размещения и замещения блоков памяти (страниц/сегментов); рабочее множество; «пробуксовка памяти» (thrashing); кэширование (сaching). Модуль 6. Операционная система MS-DOS. Операционная система MS-DOS. История развития, характерные черты, состав и основные функции. Утилиты и драйверы. Системные файлы. Операционные оболочки. Определение и основные функции. Оболочка Norton Commander. Расширение возможностей пользователя. Идея многооконного графического интерфейса. Модуль 7. Операционные системы семейства Windows. 7 Операционные системы семейства Windows. Основные черты, пользовательский интерфейс. Механизм «Drag-&-Drop», принцип WYSIWYG, стандарт «Plug-&-Play» технологии обмена данными DDE и OLE. История развития. ОС Windows 95, основные особенности. Развитие этой ОС в версиях Windows 98 и Windows ME. Линия ОС Windows NT/2000/XP, причины появления, основные особенности. Архитектура и принципы работы Windows NT/2000. Кольца защиты процессоров Intel, компоненты, выполняемые в нулевом и третьем кольцах. Режим ядра и режим пользователя. Виртуальная машина. Архитектура Windows NT/2000. Компоненты режима ядра. Компоненты исполнительной системы. Драйверы устройств. Драйверы файловой системы. Многозадачность и планирование процессов. Состояния потоков. Управление виртуальной памятью, файл подкачки. Приоритетная (вытесняющая) многозадачность. Реестр Windows Модуль 8. Операционные системы семейства UNIX. 8 ОС семейства UNIX и OS/2. История развития. Архитектура и принципы работы. Интерфейсы пользователя. Компоненты ОС: система команд, оболочки, ядро. ОС семейства OS/2 и ОС реального времени, краткая характеристика. Примечание: Л материал излагается на лекции; С материал, вынесенный на самостоятельное изучение студентами. Формы обучения: О- очная; З- заочная 5.2.Содержание практических и лабораторных занятий Содержание практических занятий Практические занятия не предусмотрены учебным планом Содержание лабораторных работ 6

7 Лабораторные работы не предусмотрены учебным планом. 6. Образовательные технологии 6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Операционные системы» используются следующие образовательные технологии: Информационно-развивающие технологии: - использование мультимедийного оборудования при проведении занятий; - метод IT - применение для всех видов контроля электронного тестового комплекса (СДО «Прометей») Развивающие проблемно-ориентированные технологии. - проблемные лекции; - Case-study - контекстное обучение; - обучение на основе опыта; - опережающая самостоятельная работа Личностно ориентированные технологии обучения. - консультации; - опережающая самостоятельная работа изучение студентами нового материала до его изложения преподавателем на лекции и других аудиторных занятиях. Методы Лекция СРС Метод IT + + Case-study + Контекстное обучение + + Обучение на основе опыта + + Опережающая самостоятельная + работа 6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ «Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») Семестр, Применяемые технологии интерактивного Кол-во аудиторных Модуль обучения часов 1 6 семестр Лекционый курс. Метод IT. 4 Модуль семестр Лекционый курс. Метод IT. 2 Модуль семестр Модуль 7 Лекционый курс. Метод IT. 2 ИТОГО 8 7. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах Вид СРС 7 Количество часов С е м е с т р 6 1. Выполнение домашнего задания Проработка лекционного курса 62 ИТОГО 72 ИТОГО по дисциплине Темы курсовых работ Курсовые работы не предусмотрены учебным планом

8 7.3. Расчетно графическая работа по модулям Расчетно-графические работы не предусмотрены учебным планом 7.4. Домашнее задание Цель домашних работ формирование у студентов навыков практической работы с операционной системой Windows и освоение приемов документирования программных продуктов с помощью современных средств. Задачи по модулям: Модуль 6. Операционная система MS-DOS. 1. Интерфейс и система команд MS DOS. 2. Конфигурирование MS DOS Модуль 5. Средства управления физической памятью в операционных системах. 3. Исследование стратегий управления процессами Модуль 7. Операционные системы семейства Windows. 4. Управление процессами и памятью в Microsoft Windows 5. Подсистема ввода/вывода Microsoft Windows 6. Архитектура ОС Windows 7. Администрирование в Windows NT. 8. Система безопасности Windows NT. Модуль 8. Операционные системы семейства UNIX. 9. Архитектура ОС Linux. 10. Служба каталогов ОС Linux. 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Операционные системы» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители работодателей, преподаватели последующих дисциплин («Компьютерные технологии в инженерных расчетах», «Компьютерное проектирование и подготовка производства») Фонды оценочных средств Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине «Операционные системы» в соответствии с П ОмГТУ «О фонде оценочных средств по дисциплине» включает: - вопросы к зачету; - тестовый комплекс Контрольные вопросы по дисциплине Модуль 1. Основные понятия и определения. 1. Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Определение и состав. Прикладное и системное программное обеспечение. 2. Системное программное обеспечение. Состав и функции базового и инструментального программного обеспечения. 3. Операционная система. Определение. Основные функции. Программный интерфейс. Пользовательский интерфейс. 4. Способы классификации операционных систем. 5. Поколения операционных систем. 6. Версии операционных систем. Инсталляция и конфигурирование операционной системы. Модуль 2. Принципы создания операционных систем. 7. Принципы построения и основные сервисы операционных систем. 8. Система управления данными. Система управления внешней памятью. Способы физической организации данных на носителе. Блоки. Дефрагментация. Модуль 3. Системы управления данными. 8

9 9. Система управления файлами. Структура и основные функции. Файлы и каталоги. Атрибуты и права доступа. 10. Реализация файловой системы. Структура разделов жесткого диска. Логические диски. 11. Файловые системы операционной системы Windows 2000/XP. 12. Файловая система FAT. 13. Файловая система NTFS. Модуль 6. Операционная система MS-DOS. 14. Операционные системы семейства MS-DOS. Характеристика. История развития. Основные модули. 15. Операционные оболочки. Операционная оболочка Norton Commander. Интерфейс и основные функции. Графические операционные системы. Многооконный интерфейс. Модуль 7. Операционные системы семейства Windows. 16. Операционные системы семейства Windows (Windows 3.x, Windows 9x, Windows ME). Основные характеристические черты. Хронология развития. 17. Операционные системы Windows NT/2000/XP. Причины появления. Основные особенности. Достоинства и недостатки. 18. Пользовательский интерфейс операционной системы Windows 9х. Рабочий стол. Панель задач. Ярлыки. Пиктограммы. Окна и работа с ними. 19. Пользовательский интерфейс операционной системы Windows 9х. Главное меню. Состав и назначение пунктов. 20. Архитектура и принципы работы Windows NT/2000/XP. Режим ядра и режим пользователя. 21. Архитектура и принципы работы Windows NT/2000/XP. Компоненты режима ядра и режима пользователя. Модуль 5. Средства управления физической памятью в операционных системах. 22. Многозадачность и планирование процессов. Потоки. Состояния потоков. Квантование и приоритеты. 23. Управление виртуальной памятью. 24. Принципы организации сетевых операционных систем. 25. Одноранговые и серверные сетевые операционные системы. 26. Сетевые операционные системы Windows NT/2000/XP. 27. Сетевые операционные системы Novell Netware. 28. Интернет. Всемирная паутина WWW. Гипертекст. Язык разметки гипертекста HTML. Броузеры. 29. Броузер Microsoft Internet Explorer. Интерфейс и правила работы. 30. Интернет. Сетевые адреса. Доменная адресация. 9. Ресурсное обеспечение дисциплины 9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины Специализированные классы персональных компьютеров Для материального обеспечения курса используются следующие технические средства ВЦ ОМГТУ и лабораторий кафедры ПМ и ФИ: персональные компьютеры IBM PC; локальные компьютерные сети ВЦ ОМГТУ и кафедры ПМ и ФИ; Всемирная информационная сеть Интернет. Операционные системы: MS-DOS, Windows 98, Windows 2000, Windows XP, Windows 7 фирмы Microsoft, NetWare фирмы Novell. Операционные оболочки: Norton Commander, FAR, DOS Navigator. Путеводитель (браузер) Netscape Navigator фирмы Netscape Communications Технические средства обучения и контроля 1. Мультимедийные лекционные аудитории. 2. Использование тестового комплекса «Прометей» для контроля знаний Учебно-методическое и информационное обеспечение 9

10 10

5) закрепление навыков алгоритмизации и программирования на основе изучения языков программирования С++, С#, Python.

5) закрепление навыков алгоритмизации и программирования на основе изучения языков программирования С++, С#, Python. 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Языки программирования» является базовой дисциплиной и обеспечивает эффективное изучение профилирующих дисциплин, предусматривающих работу студентов с современными

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины:

Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы преобразования информации в полиграфическом и упаковочном производстве» заключается в приобретении студентами знаний о разновидности программного

Подробнее

Компетентностная модель дисциплины Индекс ком- Проектируемые результаты освоения Средства и тех- Технологии фор- 3

Компетентностная модель дисциплины Индекс ком- Проектируемые результаты освоения Средства и тех- Технологии фор- 3 2 1. Цели и задачи дисциплины. Целью освоения дисциплины является подготовка квалифицированных специалистов, владеющих фундаментальными знаниями и практическими навыками в области операционных систем и

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Администрирование информационных систем» является изучение основ администрирования операционных систем, приложений, и сетевых и информационных сервисов,

Подробнее

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины Целью дисциплины является получение студентами базовых знаний о проблематике современных операционных систем, их функциональной

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Место дисциплины в структуре образовательной программы Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Операционные системы является обязательной дисциплиной вариативной части ОПОП по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций Компетентностная модель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Операционные системы» являются приобретение студентами: - знаний о назначении, возможностях и основных свойствах современных операционных систем,

Подробнее

Аннотация программы дисциплины «Операционные системы» 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

Аннотация программы дисциплины «Операционные системы» 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Аннотация программы дисциплины «Операционные системы» 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Операционные системы» являются: формирование у студентов базовых знаний, умений и навыков по

Подробнее

Операционные системы

Операционные системы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ Рабочая программа учебной дисциплины Операционные системы и среды разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

3. Требования к результатам освоения курса 3.1. В результате освоения дисциплины «Информатика» должны быть сформированы следующие компетенции:

3. Требования к результатам освоения курса 3.1. В результате освоения дисциплины «Информатика» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Информатика» имеет целью ознакомить учащихся с основами процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации, техническими и программными средствами, наиболее

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 2 1. Пояснительная записка Курс «Операционные системы, среды и оболочки» является общепрофессиональной дисциплиной и относится к базовым курсам специальности, т.к. дает основные знания и навыки работы

Подробнее

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У. 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Информационная безопасность открытых информационных систем» является важной составляющей профессиональной подготовки специалистов в области обеспечения информационной

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

1. Цели и задачи освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Аннотация рабочей программы дисциплины «Операционные системы» Направление подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии Направленность (профиль) образовательной программы

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Томский государственный университет. Факультет прикладной математики и кибернетики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Томский государственный университет. Факультет прикладной математики и кибернетики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Факультет прикладной математики и кибернетики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета прикладной математики и кибернетики, профессор

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, о вероятностных и статистических закономерностях,

Подробнее

вычислительная техника», профиль - «Вычислительные 2 машины, комплексы, системы и

вычислительная техника», профиль - «Вычислительные 2 машины, комплексы, системы и вычислительная техника», профиль - «Вычислительные 2 машины, комплексы, системы и . Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Микропроцессорные системы» способствовать формированию у студентов

Подробнее

Аннотация к дисциплине «Рабочая программа операционные системы»

Аннотация к дисциплине «Рабочая программа операционные системы» Аннотация к дисциплине «Рабочая программа операционные системы» 1.1. Цели дисциплины Цель изучения дисциплины - на примере современной ОС Windows 7 познакомить студентов с фундаментальными понятиями и

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины г.омск, 2013 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Криминальная психология» способствовать формированию представлений об основных понятиях, теориях и проблемах криминальной психологии,

Подробнее

OBPA3OBATEJIHA' OPTAHI,I3AIII4' <d(yno}igctbehho-npombiiiijiehiibifr TEXHIIKYM) 6alosoX noaroronxt. (ypobeh6 fi oarorobkr.

OBPA3OBATEJIHA' OPTAHI,I3AIII4' <d(yno}igctbehho-npombiiiijiehiibifr TEXHIIKYM) 6alosoX noaroronxt. (ypobeh6 fi oarorobkr. IOCYAAPCTBEHHOE EIOAXETHOE YqPEXAEHIIE KAJII4HI4HIPANCKOfr OEJIACTTI NPO@ECCIIOHAIbHA,g OBPA3OBATEJIHA' OPTAHI,I3AIII4'

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. З.3 З.4 З.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. З.3 З.4 З. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является получение студентами необходимых теоретических знаний и приобретение практических навыков в области активно развивающихся методов логистического

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Петрозаводский государственный университет. Математический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Петрозаводский государственный университет. Математический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Петрозаводский государственный университет Математический факультет Кафедра информатики и математического обеспечения УТВЕРЖДАЮ Декан математического

Подробнее

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: изучить возможности информатики в реализации профессиональной деятельности психолога и получить практические навыки использования современных информационных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью Задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью Задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Информационные технологии конструирования электронных средств» является дисциплиной вариативной части математического, естественнонаучного и программноинформационного

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

Операционные системы и оболочки

Операционные системы и оболочки Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Операционные системы и оболочки Направление подготовки

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Микропроцессоры в радиотехнических устройствах» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Петрозаводский государственный университет. Математический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Петрозаводский государственный университет. Математический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Петрозаводский государственный университет Математический факультет Кафедра информатики и математического обеспечения УТВЕРЖДАЮ Декан математического

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Знать: Омск 2013 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины изучение возможностей методов информатики в реализации профессиональной деятельности психолога и получение практических навыков использования

Подробнее

1 Цель и задачи дисциплины 2 Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1 Цель и задачи дисциплины 2 Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1 2 1 Цель и задачи дисциплины Основной целью освоения дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области современных компьютерных (информационных) технологий, которые применяются в

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. Обучение очное

Рабочая программа дисциплины ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. Обучение очное МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ) Рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

ОП.01 ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

ОП.01 ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт кибернетики,

Подробнее

отличия в реализации основных механизмов функционирования операционных показатели и оценки производительности и качества операционных систем;

отличия в реализации основных механизмов функционирования операционных показатели и оценки производительности и качества операционных систем; 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Операционные системы» является подготовка выпускника к работе с современными операционными системами на уровне, который позволил бы квалифицированно устанавливать,

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория кодирования» является ознакомление с основными понятиями и теоретическими основами теории защиты информации методов передачи, хранения и защиты

Подробнее

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Информационные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров «Прикладная информатика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров «Прикладная информатика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Основы работы в системе 1С» для направления подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» 2 1. Цель и задачи дисциплины Дисциплина «Основы работы в системе 1С»

Подробнее

1.1Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1.1Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1.1Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Операционные системы» изучение принципов построения операционных систем, организации их программного интерфейса, средств и способов квалифицированного сопровождения.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2 3 Оглавление 1. Цели и задачи освоения дисциплины...4 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО...4 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины...4 4. Содержание и структура дисциплины...6

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации и исследование операций» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ - УПИ Утверждаю Проректор по

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины состоит в содействии формированию у студентов общих подходов к основным проблемам в области метрологии, стандартизации и подтверждения соответствия. Основные

Подробнее

«Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг 20 год

«Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг 20 год Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

по дисциплине «Интернет-программирование» для направления: «Прикладная информатика»

по дисциплине «Интернет-программирование» для направления: «Прикладная информатика» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Интернет-программирование» для направления: 09.03.03 «Прикладная информатика» 2 1. Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины «Интернет-программирование» является

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» является освоение студентами комплекса практических навыков в области

Подробнее

3.Требования к результатам освоения дисциплины

3.Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Информационные технологии в сфере безопасности» заключается в получении знаний об основных понятиях информационных технологий в сфере безопасности;

Подробнее

3. Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единиц 72 часов.

3. Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единиц 72 часов. I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля) является: изучение операционных систем. Задачами освоения дисциплины (модуля) являются: изучение круга задач, решаемых

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы выбора и принятия технологических решений» является помочь студентам освоить научно обоснованный подход к решению проблем выбора и принятия

Подробнее

Цель состоит в том, чтобы вооружить будущего бакалавра знаниями основных принципов и методов проектирования и расчета электронных схем.

Цель состоит в том, чтобы вооружить будущего бакалавра знаниями основных принципов и методов проектирования и расчета электронных схем. 2 Цели и задачи дисциплины Цель состоит в том, чтобы вооружить будущего бакалавра знаниями основных принципов и методов проектирования и расчета электронных схем. Основные задачи дисциплины: 1) обучение

Подробнее

Владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий

Владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель изучения дисциплины изучении основных принципов построения современных операционных систем и их основных подсистем: файловые системы, системы и алгоритмы управления памятью,

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анимация и презентационная графика» является формирование у студентов способности к созданию анимационной графики и разработке дизайна интерактивных

Подробнее

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Разработчики: Рецензент I Организационно-методический раздел 1 Цель дисциплины 2 Задачи дисциплины

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Разработчики: Рецензент I Организационно-методический раздел 1 Цель дисциплины 2 Задачи дисциплины ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Разработчики: Берлинер Э.М., д-р тех. наук, проф., Глазырина И.Б., канд. пед. наук, доц. Рецензент Тормозов В.Т., д-р тех. наук, проф. I Организационно-методический раздел 1 Цель дисциплины

Подробнее

ИДЗ

ИДЗ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» «УТВЕРЖДАЮ» Декан ФАИ / П.В. Сараев / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг

Подробнее

1 Цель и задачи дисциплины

1 Цель и задачи дисциплины 1 2 1 Цель и задачи дисциплины Основной целью освоения дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области современных компьютерных (информационных) технологий, которые применяются в

Подробнее

Уметь У.1. строить работу на базе российского законодательства и с учетом требований Всемирной организации интеллектуальной собственности.

Уметь У.1. строить работу на базе российского законодательства и с учетом требований Всемирной организации интеллектуальной собственности. 2 1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение основных положений действующего в Российской Федерации законодательства, регулирующего отношения, связанные с авторским правом

Подробнее

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» (НГУ) Факультет информационных технологий

Подробнее

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Проектирование полиграфического и упаковочного производства» заключается в том, чтобы обучить студентов принципам проектирования производственных

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы системного анализа»: на основе изучения студентами теоретических аспектов и практических достижений системного анализа в таможенном деле,

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения»,

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формовочные материалы и смеси» является специальным курсом в системе подготовки бакалавров по направлению 15.03.01 «Машиностроение» и профилю подготовки «Машины

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение знаний о технических средствах дизайна и особенностях их практического использования, в том числе для использования в профессиональной

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Омск 2013 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Противопожарное водоснабжение» является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков в области противопожарного

Подробнее

Последующие дисциплины: «Производствен-ная практика», «ИГА».

Последующие дисциплины: «Производствен-ная практика», «ИГА». 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии создания гипертекстовых систем» является овладение принципами, средствами и методикой проектирования гипертекстовых систем. Основные

Подробнее

изготовления отдельных деталей и узлов авиационных двигателей (ПСК-1.6); при изготовлении авиационных двигателей, их узлов и элементов (ПСК-1.

изготовления отдельных деталей и узлов авиационных двигателей (ПСК-1.6); при изготовлении авиационных двигателей, их узлов и элементов (ПСК-1. 1. Цели и задачи дисциплины Задачи дисциплины - ознакомление с основными методами изготовления деталей авиационных двигателей и энергетических установок; методами проектирования технологических процессов

Подробнее

Компетентностная модель дисциплины

Компетентностная модель дисциплины 2 3 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины ознакомление студентов с особенностями природоохранного законодательства, изучение и глубокое усвоение важнейших основных нормативных актов, изучение

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени П.А. Соловьева

Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени П.А. Соловьева Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени П.А. Соловьева «УТВЕРЖДАЮ» Декан ФРЭИ А.И. Дворсон РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине «Операционные системы» для направления 230100 «Информатика

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины- дать теоретические основы и практические рекомендации по разработке и применению нормативно-правовой и нормативно-технической документации разного уровня, начиная

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Математические методы в экономике» направление подготовки бакалавров 09.03.03 - Прикладная информатика 1. Цель и задачи дисциплины Основная цель дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований».

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований». 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Методология и методы социально-психологического исследования» является сформировать у студентов представления и навыки в организации и проведении социально-психологического

Подробнее

Б1.Б.9 Информатика Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Информатика Цель дисциплины: Задачи дисциплины:

Б1.Б.9 Информатика Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Информатика Цель дисциплины: Задачи дисциплины: Б1.Б.9 Информатика Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Дисциплина Информатика является начальным разделом общей компьютерной подготовки студентов, закладывающим базис под дальнейшее применение студентами

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Главной целью дисциплины является формирование представления об основах организации информационного электронного взаимодействия между органами государственной власти, местного

Подробнее

Направление Информатика 1.2. Лекция «СПО»

Направление Информатика 1.2. Лекция «СПО» Направление 09.03.03 Информатика 1.2 Лекция «СПО» Лектор Молнина Елена Владимировна Старший преподаватель кафедры Информационных систем, ауд.9, гл.корпус. mail: molnina@list.ru Юрга 2016 СПО. ОПЕРАЦИОННЫЕ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Компьютерные сети» относится к базовой части профессионального

2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Компьютерные сети» относится к базовой части профессионального 1. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины «Компьютерные сети» является подготовка специалистов к деятельности, связанной с разработкой сетевого программного обеспечения и администрирования

Подробнее

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии.

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии. 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов оптимизации. Основные

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Направление развития баз данных (БД) определяется, прежде всего, потребностями практики: необходимостью разработки

1. Цели и задачи дисциплины. Направление развития баз данных (БД) определяется, прежде всего, потребностями практики: необходимостью разработки 1 1. Цели и задачи дисциплины. Направление развития баз данных (БД) определяется, прежде всего, потребностями практики: необходимостью разработки сложных информационных прикладных систем. Наиболее сильное

Подробнее

О П Е Р А Ц И О Н Н Ы Е С И С Т Е М Ы

О П Е Р А Ц И О Н Н Ы Е С И С Т Е М Ы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП . Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование основополагающих знаний, умений, навыков и компетенций у студентов по аппаратным средствам вычислительной техники. Основные задачи дисциплины:

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ» для направлений подготовки бакалавров: 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии 02.03.03 Математическое обеспечение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение данной дисциплины

3. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение данной дисциплины 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины 3 Целью освоения дисциплины «Специальные главы термодинамики низкотемпературных систем» является создание у магистранта теоретической базы для изучения специальных

Подробнее

3.9 основные этапы разработки и внедрения веб-структур; 3.10 языки программирования веб-приложений

3.9 основные этапы разработки и внедрения веб-структур; 3.10 языки программирования веб-приложений 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка и оформление Web-структур» является освоение студентами предметной области веб-дизайна, современными технологиями и средствами проектирования

Подробнее