Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 1

2 Пояснительная записка. Дошкольный возраст яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Для поддержки данного интереса необходимо стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность. На занятиях по рисованию, лепке, аппликации у детей развиваются эмоционально эстетические чувства, художественное восприятие, совершенствуются навыки изобразительного и конструктивного творчества. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей. Общеобразовательная программа детского учреждения не предусматривает занятия оригами. Данный вид деятельности был вынесен в совместную деятельность с детьми. Обучение проходит быстро благодаря игровым методам, которые всего обучения. используя во время занятия. Игра идёт в основе В данной программе все занятия построены по технологиям: Мусеинко Н.А. Оригами в детском саду.- М., 2005., С.В.Соколова. Оригами для дошкольников.- С-Пб, 2003 Чернова Н.Н. Волшебная бумага., Сержантова Т.Б. Оригами. Базовые формы, 2012г. 1

3 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ Программа по обучению детей конструированию из бумаги,,оригами. Кружок «Волшебство из бумага» РАЗРАБОТЧИКИ ПРОГРАММЫ Воспитатель МАДОУ ДС 32 «Брусничка» группы 1 Кириллова Л.П. воспитатель УЧАСТНИКИ КРУЖКА НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ Дети дошкольного возраста 4-5 лет ФЗ «Об образовании» ст. 26. п. 1 «Обеспечение прав воспитанников на получение дополнительного образования» Типовое положение о ДОУ Программа развития образования г. Нижневартовска г. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Обучать техническим приемам и способами создания различных поделок из бумаги Ожидаемые результаты. Сроки реализации программы Формировать сенсорные способности, целенаправленное аналитико-синтетическое восприятие создаваемого предмета, обобщенное представление об однородных предметах и сходных способах их создания. Создавать условия для развития творческой активности детей, участвующих в кружковой деятельности, а также поэтапное освоение детьми техники оригами. Воспитывать у детей интерес к технике оригами Развивать творческие способности детей Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества. Способствовать развитию мелкой мускулатуры рук, воображения и фантазии. Повышение у детей интереса к конструированию из бумаги; Освоить способы и приемы техники оригами: свертывание, скручивание, складывание; конструирование из бумаги? Познакомятся с искусством оригами; Умение детей выполнять поставленную задачу, контролировать собственные действия; Совершенствование у детей мелкой моторики, развитие глазомера, точности движений пальцев рук; разовьют внимание, память,мышление, пространственное воображение; Пополнение развивающей среды группы: схемы изготовления поделок, коллективные работы для интерьера группы и раздевальной комнаты, поделки для настольного и пальчикового театра; Будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами; Улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе. Сентябрь-май 2

4 Цель программы всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги. ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА С УЧЕТОМ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПО СЛЕДУЮЩИМ РАЗДЕЛАМ: 1. «Театрализованная деятельность». Создание подарков для сказочных героев, персонажей, масок и предметов ряженья для драматизации. 2. «Физкультура». Использование поделок в оформлении к праздникам, развлечениям. 3. «Музыка». Использование поделок в оформлении к праздникам, музыкального оформления для создания настроения и лучшего понимания образа, выражения собственных чувств. 4. «Коммуникация». Использование на занятиях художественного слова, создание поделок к сказкам, потешкам, стихотворениям. 5. «Познавательное развитие». Расширение кругозора в процессе различных наблюдений, экскурсий, занятий по ознакомлению с окружающим (люди, природа, мир), а также знакомства со строением предметов, объектов. 6. «Художественное творчество», где дети знакомятся с репродукциями картин, иллюстрациями, имеющими связь с темой занятия, учатся рисовать разными материалами, сочетать цвета по тону и оттенкам. 3

5 Организационно-методическое обеспечение программы (возраст детей, сроки реализации, режим занятий, наполняемость групп) Кружок «Волшебная бумага» рассчитан на 1 год (средняя группа.) Для успешного освоения программы занятия в численность детей в группе кружка составляет 12 человек. Программа предполагает проведение двух занятий в неделю во вторую половину дня. Продолжительность занятия: 20 минут, в месяц 8 занятий, в год 72. Проводится мониторинг: в конце учебного года Год обучения Количество занятий В месяц в год Кол-во детей в группе Методы, используемые на занятиях кружка: беседа, рассказ, сказка; рассматривание иллюстраций; показ образца выполнения последовательности работы. Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы Составление альбома лучших работ. Проведение выставок детских работ. Тематический план для детей средней группы на учебный год. 4

6 Сентябрь 1 неделя Месяц Тема Программное содержание Мониторинг сформированности мелкой моторики рук Технические навыки Материал Сопутствующие формы работы Выявление конструкторских умений и навыков у детей - умение согнуть лист пополам; - умение проглаживать пальчиком; - Украшение поделки Приемы Знакомство с оригами. Флажок Познакомить детей с новым видом искусства «оригами». Познакомить с условными знаками и основными приёмами складывания бумаги. Сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны, Делать квадрат Ножницы Картон Гофрированная бумага Газета Салфетки Беседа " Где возникло оригами, где используется оригами, о разнообразных свойствах бумаги и ее виды. Рассказ педагога, показ разных видов бумаги, вопросы, рассматривание готовых поделок. Показ образца флажка 5

7 Сентябрь 3 неделя Сентябрь 2 неделя Знакомство с условными знаками и приёмами оригами «Книжка» «ДОМ» Познакомить с условными знаками и основными приёмами складывания бумаги Рассказать детям о базовых формах Используя базовую форму «книжечка», изготовить дом. сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны (цветная) Картинки с изображением стола, стула кричалочка Треугольник, книжка, дверь и дом, Змей воздушный, блинчик, рыба (сом). А ещё катамаран и квадрат двойной, Водяную бомбочку будем знать с тобой. Показ образца складывания книжечки, педагогом, вопросы. Птица и лягушка, трудные подружки. Но и их мы сложим. «Книжка» ЛОДКА упражнять в свободном выборе цвета, развивать мелкую моторику рук, использование готовых поделок в играх. сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны Готовые квадраты Беседа о видах транспорта, Показ образца лодки,, вопросы, совместное действие педагога и ребенка. 6

8 Октябрь 2 неделя Октябрь 1 неделя Сентябрь 4 неделя «Книжка» На основе базовой формы книжка изготовить открытку со своей фотографией квадратный лист бумаги по диагонали Ножницы Карандаш Показ педагога какие бывают открытки, беседа Показ образца открытки, педагогом Открытка Фотография ребенка треугольник Петушок Научить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку петушка квадратный лист бумаги по диагонали, находить острый угол, делать складку «молния». Перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз. Готовые квадраты из цветной бумаги, фломастер для оформления изделия, клей ПВА Рассматривание иллюстраций петушка, показ способов поделки приемом оригами, совместное действие педагога и ребенка. Показ образца петушка, педагогом, вопросы. треугольник Собачка Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку собачки квадратный лист бумаги по диагонали, находить острый угол, делать складку «молния». Перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз Готовые квадраты из цветной бумаги, фломастер для оформления изделия, клей ПВА Сюрпризный момент, художественное слово, использование схемы, совместное действие с педагогом, поощрение в виде наклеек. Показ образца собачки, педагогом, вопросы. 7

9 Октябрь 4 неделя Октябрь 3 неделя треугольник Кошка Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку котенка квадратный лист бумаги по диагонали, находить острый угол, делать складку «молния». Перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз Квадраты 10*10 серого цвета Фломастеры Готовые детали глаз, носа вырезанные из цветной бумаги Беседа о домашних животных, рассматривание иллюстраций разных видов кошек. Загадки детям Показ образца кошелька, педагогом, вопросы. треугольник стаканчик Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку стаканчика Закрепить умение складывать квадрат по диагонали. Учить загибать острые углы полученного треугольника на противоположные стороны, вводить в образовавшуюся щель. Воспитывать интерес к процессу складывания из бумаги. Квадрат 10*10 любого цвета. Литература: Волшебная бумага. Н.Чернова Показ образца стаканчика, рассказ педагога, совместное действие с педагогом, вопросы 8

10 Ноябрь 2 неделя Ноябрь 1 неделя треугольник синица треугольник Лягушка Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку синицы Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку лягушки Закрепить умение складывать квадрат по диагонали. Учить загибать острые углы полученного треугольника на противоположные стороны, вводить в образовавшуюся щель. Воспитывать интерес к процессу складывания из бумаги. Закрепить умение складывать квадрат по диагонали. Учить загибать острые углы полученного треугольника на противоположные стороны, вводить в образовавшуюся щель. Воспитывать интерес к процессу складывания из Квадрат 10*10 любого цвета. Квадрат зелёного цвета( 10*10). Заготовки для глаз лягушки, ножницы, клей. Картон в форме листа Закрепить знания детей о птицах, местах обитания. Беседа: где обитают, чем питаются, характерные особенности Не зверь, и не птица, Всего боится. Наловит мух И в воду плюх! Показ образца синицы, педагогом, вопросы. сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения. (Лягушка) 9

11 Декабрь 1 неделя Ноябрь 4 неделя Ноябрь 3 неделя треугольник Котенок треугольник Песик треугольник Щенок Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку котенка Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку песик Закрепить детей форму «треугольник» и на ее основе складывать фигурку песик квадратный лист бумаги по диагонали, находить острый угол, делать складку «молния». Перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз квадратный лист бумаги по диагонали, находить острый угол, делать складку «молния». Перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз квадратный лист бумаги по диагонали, находить острый угол, делать складку «молния». Перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз Два квадрата БЕЛОГО И СЕРОГО ЦВЕТА Фломастеры Заготовки для глаз лягушки, ножницы, клей. Картон в форме листа Готовые квадраты из цветной бумаги, фломастер для оформления изделия, клей ПВА Готовые квадраты из цветной бумаги, фломастер для оформления изделия, клей ПВА Закрепить знания детей о домашних животных. Сюрпризный момент, художественное слово, использование схемы, совместное действие с педагогом, поощрение в виде наклеек. Сюрпризный момент, художественное слово, использование схемы, совместное действие с педагогом, поощрение в виде наклеек. Показ образца синицы, педагогом, вопросы. Показ образца собачки, педагогом, вопросы. Показ образца собачки, педагогом, вопросы. 10

12 Декабрь 4 неделя Декабрь 3 неделя Декабрь 2 неделя «воздушный змей». Воздушный змей Научить детей форму «воздушный змей» и на ее основе складывать фигурку петушка Бумажные квадраты (10*10) разного цвета, полоски разноцветной бумаги, клей. Сюрпризный момент, наводящие вопросы, объяснение, поощрение, индивидуальное изготовление игрушки, индивидуальная помощь, установка для чего и для кого делаем игрушку. Показ образца воздушного змея, педагогом, вопросы, совместные действия, проговаривание действий, художественное слово, уточняющие вопросы. «воздушный змей». Елочка (2 занятия ) Научится складывать елочку путем сложения из квадрата Учить сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны ножницы Чтение стихотворения про елочку, загадывание загадки Показ образца елочки, педагогом, вопросы, совместные действия, проговаривание действий, художественное слово, уточняющие вопросы. «воздушный змей». Дед Мороз Научится складывать фигуру деда Мороза путем сложения из квадрата сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны Самоклеющие кружки Маркер рассматривание иллюстраций сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения. 11

13 Январь 2 неделя Январь 1 неделя «воздушный змей». Кролик кролика путем сгибание боковых острых углов в разных направлениях сгибать углы навстречу друг другу умелая работа ножницами отгибание угла от нижнего сгиба и деление его пополам, оборачивание заготовки левым углом Цветная бумага Ножницы Сюрпризный момент, загадывание загадки, рассказ педагога о превращение листа в поделку показ образца, совместные действия педагога с детьми, поощрения, игры детей с поделками. «воздушный змей». Сова Напомнить, как складывается базовая форма «воздушный змей». Учить перегибать верхний треугольник вперед и возвращать в исходное положение, делать надрезы по линии сгиба, сгибать концы складкой. Воспитывать аккуратность в работе с бумагой и ножницами. частичное разворачивание угла по отработанным линиям Учить сгибание боковых острых углов в разных направлениях Продолжать понимать термины: «верхний угол», «нижний угол». Развивать глазомер детей. Воспитывать бережное отношение к бумаге. Квадрат 10*10,заготовки для глаз, клей, ножницы. Рассказ педагога о собаках, рассматривание иллюстраций показ образца, совместные действия педагога и детей, поощрение, художественное слово. 12

14 Февраль 1 неделя Январь 4 неделя Январь 3 неделя «воздушный змей». Утка утку путем сгибание боковых острых углов Учить самостоятельно делать квадрат совмещением смежных сторон Сгибание боковых острых углов в разных направлениях Загадки, рассматривание иллюстраций сюрпризный момент, совместное действие педагога с детьми, поощрения, частичный показ. «воздушный змей». Лодочка «воздушный змей». Дерево Закрепить умение форму «воздушный змей». Учить чередовать цвета, соединять детали, прикладывая короткую сторону заготовки к линии перегиба предыдущей. Воспитывать усидчивость, ответственность. дерево путем сгибание боковых острых углов Сгибание сторон к центральной линии Складывание модели пополам Учить самостоятельно делать квадрат совмещением смежных сторон Прямоугольные листы 20*15см. зеленого цвета Картон Закрепить знание о понятии «транспорт». Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный. Загадки, рассматривание иллюстраций Показ образца парохода, педагогом, вопросы. совместное действие педагога с детьми, поощрения, частичный показ. 13

15 Февраль 4 неделя Февраль 3 неделя Февраль 2 неделя «воздушный змей». Гномик «Двойной треугольник». Елочка гномика путем сгибание боковых острых углов Закреплять умения самостоятельно форму «треугольник», готовить заготовки на определённую тему, соединять детали в единое целое, создавать композицию зимнего леса. Учить самостоятельно делать квадрат совмещением смежных сторон Сгибание боковых острых углов в разных направлениях Учить сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны желтого цвета Фломастеры ножницы рассматривание иллюстраций Чтение стихотворения про елочку, загадывание загадки сюрпризный момент, совместное действие педагога с детьми, поощрения, частичный показ. Показ образца елочки, педагогом, вопросы, совместные действия, проговаривание действий, художественное слово, уточняющие вопросы. «Двойной треугольник». Бабочка Закрепить умения базовую форму «двойной треугольник» и на ее основе складывать фигурку петушка Учить сгибать квадрат по диагонали, полученный треугольник складывать пополам, отгибать верхние острые углы в разные стороны. Воспитывать умение эстетически правильно украшать свою поделку. Бумажные квадраты ( 10*10), заготовки для глаз, ножницы, клей Рассматривание иллюстраций насекомых, рассказ о местах обитания, вопросы, показ способов поделки приемом оригами, совместное действие педагога и ребенка. Показ образца бабочка, педагогом, вопросы. 14

16 Март 3 неделя Март 2 неделя Март 1 неделя «Двойной треугольник». Петух «Двойной треугольник». Рыбка Закрепить умения базовую форму «двойной треугольник» и на ее основе складывать фигурку петушка Закрепить умения складывать базовую форму «двойной треугольник» Учить сгибать квадрат по диагонали, полученный треугольник складывать пополам, отгибать верхние острые углы в разные стороны. Воспитывать умение эстетически правильно украшать Сгибание боковых острых углов в разных направлениях Закрепление складки Сгибание боковых острых углов в разных направлениях Бумажные квадраты ( 10*10), заготовки для глаз, ножницы, клей Маркер Загадки, рассматривание иллюстраций, Беседа Беседа: где обитают, чем питаются, характерные особенности (плавники, хвост) сюрпризный момент, совместное действие педагога с детьми, поощрения, частичный показ. сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения. «Двойной треугольник». Мотылек Закрепить умения складывать базовую форму «двойной треугольник» Закрепление складки разноцветные квадраты светлых оттенков. Мотылек С. Дрож аспустившийся цветок ится пестрый мотылек, ясь в нем, а не тронет ветерок крылом... сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения 15

17 Апрель 2 неделя Апрель 1 неделя Март 4 неделя «конфетка». Конфетка Закрепление базовой оригами «Конфетка» формы Приучать детей аккуратно делать поделки из бумаги. Воспитывать уважение к труду, настойчивость, старание. квадраты разноцветной бумаги 15х15 см., клей, картон, Пробудить познавательный интерес, научить видеть необычное в привычном, вызвать чувство удивления и восхищения. Показ образца конфетки, педагогом Базовая форма «конфетка». Зонтик Повторение Машинка форму "воздушный змей", составлять аппликацию, аккуратно работать с клеем; - развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук. Познакомить с профессией водитель. Учить передавать характерные особенности формы автобуса. Упражнять в создании подделки приемы оригами. Продолжать учить сгибать боковых острых углов в разных направлениях Закрепление складки Приучать детей аккуратно делать поделки из бумаги. Воспитывать уважение к труду, настойчивость, старание. сгибать углы навстречу друг другу умелая ножницами работа отгибание угла от нижнего сгиба и деление его пополам, оборачивание заготовки левым углом лист картона, заготовка ручки зонтика, по 4 цветных квадрата (6*6), клей, кисточка, клеёнка, салфетка. Бумага для оригами Загадка Показ образца зонтика, педагогом Закрепить классификацию транспорта: наземный, воздушный, водный. Рассматривание иллюстраций, беседа сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения 16

18 Май 1 неделя Апрель 4 неделя Апрель 3 неделя частичное разворачивание угла по отработанным линиям Цыплята цыплят путем сгибание боковых острых углов в разных направлениях сгибать углы навстречу друг другу отгибание угла от нижнего сгиба Цветная бумага Отгадывание загадки, Рассматривание иллюстраций оценка работы. сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения Божьи коровки (2 занятия ) Пилотка божью коровку путем сгибание боковых острых углов в разных направлениях Развивать и формировать внимание, улучшать координацию в работе зрительного, двигательного, слухового восприятия. Способствовать сгибать углы навстречу друг другу умелая работа ножницами Проводить сгибание углов с обоих концов сложенного треугольника, проводить доработку с помощью ножниц. Закрепление сгиба внутрь: "Шапочка" Бумага для оригами Цветная бумага Звездочки Рассказ педагога о насекомых, показ приемов подделки и образца, совместные действия педагога с детьми, художественное слово, дидактическая игра «Найди насекомого Познакомить детей с принадлежностями одежды - головные уборы сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения в виде наклеек сюрпризный момент, показ приемов складывания, совместное действие с детьми, вопросы, поощрения в виде наклеек 17

19 Май 4 неделя Май 3 неделя Май 2 неделя развитию мелкой моторики рук, используя в работе поделки из бумаги. Учить изготавливать разнообразные декорации, используя аппликации, рисования. Знакомство со складкой " Молния". Показать практическое применение оригами Гвоздика гвоздику путем сгибание боковых острых углов в разных направлениях Проводить сгибание углов с обоих концов сложенного треугольника, проводить доработку с помощью ножниц. Бумага красного цвета Вспомнить строение цветка. Рассматривание иллюстраций, беседа Ракета ракету путем сгибание боковых острых углов в разных направлениях сгибать углы навстречу друг другу умелая работа ножницам Цветная бумага Рассматривание иллюстраций Показ образца грибка, педагогом, вопросы. Слоники цыплят путем сгибание боковых острых углов в разных направлениях сгибать углы навстречу друг другу отгибание угла от нижнего сгиба Рассказ педагога о животных, дидактическая игра «соотнеси детенышей с мамой» показ приемов подделки и образца, совместные действия педагога с детьми, художественное слово, дидактическая игра «соотнеси 18

20 детенышей с мамой» 19

21 Называет геометрические фигуры Различать базовые формы оригами Делает треугольник Делает квадрат Делает конфетку Делает воздушного змея Умеет организовать свое место Рационально использует необходимые материалы Аккуратность в выполнении Мониторинг знаний и умений детей по конструированию в технике оригами Средняя группа Воспитатель Кириллова Л. П. Дата проведения Ф.И. ребенка Знание основных геометрических понятий и базовых форм оригами: Умение научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, схемами Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков. Итого Балл Уровен ь ИТОГО: 20

22 Критерии по определению уровня развития детей Способы проверки достижений (мониторинг). I. Знание основных геометрических понятий и базовых форм оригами: умение сделать квадрат из прямоугольного листа бумаги (2 способа). - умение сделать простейшие базовые формы оригами: треугольник, конфетку, воздушный змей, двойной квадрат - высокий уровень делает самостоятельно, - средний уровень делает с помощью педагога или товарищей, - низкий уровень не может сделать. II. Умение научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, схемами умение сделать изделие, следя за показом воспитателя и слушая устные пояснения. - высокий уровень делает самостоятельно, - средний уровень делает с помощью педагога или товарищей, - низкий уровень не может сделать. III. Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков. Оцениваются умения: организовать свое рабочее место, рационально использовать необходимые материалы, аккуратность выполнения работы. Список литературы 21

23 1. Мусеинко Н.А. Оригами в детском саду. М., 2005 г. 2. С.В.Соколова. Оригами для дошкольников. 2003г. 3. Парамонова Л.А.Теория и методика творческого конструирования в детском саду. 4. Чернова Н.Н. Волшебная бумага. 5. Ольга Сухаревская. Оригами для самых маленьких, 2012г. 6. Т.Б.Сержантова. Оригами Базовые формы, 2012г. 7. Т.Б.Сержантова. Оригами для всей семьи, 2012г. 22

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Кружок оригами «Веселые игрушки»

Кружок оригами «Веселые игрушки» Кружок оригами «Веселые игрушки» Цель программы всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования

Подробнее

«Волшебный мир оригами»

«Волшебный мир оригами» УТВЕРЖДАЮ: План -про грамма кружка «Волшебный мир оригами» Старшая группа, l-й год обучения 2016-2017 уч.год Руководитель: Е.г.Гамилова, воспитатель Волшебный мир Оригами Пояснительная записка Дошкольный

Подробнее

Рабочая программа Художественной мастерской «Оригами» для детей старшего дошкольного возраста воспитателя МБДОУ 244 Новосельской Ларисы Артуровны

Рабочая программа Художественной мастерской «Оригами» для детей старшего дошкольного возраста воспитателя МБДОУ 244 Новосельской Ларисы Артуровны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 244 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развитию детей» 660111 г. Красноярск,

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки»

План работы кружка «Забавные игрушки» План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2014-2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Актуальность кружка «Забавные игрушки»

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад 16

Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад 16 «Согласовано» «Утверждаю» Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад Протокол _5 от «0» августа 0 года комбинированного вида Председатель Управляющего совета Приказ 77а_ от «_» августа 0 г. Зыкова С.И.

Подробнее

Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма работы с детьми Познакомить детей с новым видом - беседа

Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма работы с детьми Познакомить детей с новым видом - беседа Сроки Сентябрь Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма с детьми Познакомить детей с новым видом искусства «оригами». Познакомить с - показ условными

Подробнее

Программа кружка «Волшебный мир оригами»

Программа кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 87 «Ладушки» Программа кружка «Волшебный мир оригами» (на 2 года с детьми от 5 до 7 лет) Составила: воспитатель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Целью современного образования является воспитание и развитие личности ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов. Занятия оригами в развитии детей имеют огромное

Подробнее

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «Родничок» Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Составила: воспитатель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка...3-4 2. Планирование образовательной деятельности. 5 3. Ожидаемый результат...6 4. Календарно-тематическое планирование..7-15 5. Диагностическая карта для выявления

Подробнее

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В.

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Что такое оригами? Что такое оригами? Задала вопрос я маме. «Это целая страна Мне ответила она! Там чудесно

Подробнее

Методические рекомендации для педагогов

Методические рекомендации для педагогов Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад 4 «Крепыш» Методические рекомендации для педагогов

Подробнее

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело.

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. 2 Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. А. Е. Гайдаенко Пояснительная записка Дошкольный возраст яркая,

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Кружок «Очумелые ручки» 1 год (Срок реализации программы)

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Кружок «Очумелые ручки» 1 год (Срок реализации программы) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ручеёк» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кружок «Очумелые ручки» год (Срок реализации программы) Асеева Надежда Евгеньевна,

Подробнее

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей Программа рассчитана на детей: 6-7лет(подготовительная группа) Срок реализации: 1 год. Разработала: Кравченко Т.П.,

Подробнее

Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10 «Белочка»

Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10 «Белочка» Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 0 «Белочка» Кружок «Оригами» 206-207 учебный год Составитель: Мухамедьянова А.А.

Подробнее

«Волшебное оригами» разработана на основе:

«Волшебное оригами» разработана на основе: Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами»

Подробнее

Рабочая программа кружка. «Волшебное искусство оригами». Пояснительная записка. Оригами традиционная техника складывания бумажных фигурок.

Рабочая программа кружка. «Волшебное искусство оригами». Пояснительная записка. Оригами традиционная техника складывания бумажных фигурок. абочая программа кружка. «Волшебное искусство оригами». Пояснительная записка. Оригами традиционная техника складывания бумажных фигурок. Интерес к этой технике связан с уникальными возможностями влияния

Подробнее

«Детский сад 41» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. «Оригами» учебный год

«Детский сад 41» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. «Оригами» учебный год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 41» ПРИНЯТО: Педагогическим советом МБДОУ д/c 41 Протокол 1 от «30» 08 2016г.. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с 41 Т.М. Поршнева

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Волшебный мир оригами» является авторской программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе методических пособий Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю.

Подробнее

Содержание: Таинственный мир превращенья бумаги

Содержание: Таинственный мир превращенья бумаги Содержание: 1. Пояснительная записка. 2. Направленность образовательной программы. 3. Актуальность и новизна. 4. Педагогическая целесообразность. 5. Цель, задачи программы. 6. Сетка занятий и режим работы.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Отличительной особенностью любой культуры является творческое начало. Система формирования самостоятельного творческого конструирования дает новую тактику обучения детей конструированию

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта Технологическая карта Название практики для детей подготовительной группы: «Бумажная флотилия» Возраст детей: 6-7 лет Цель: научить детей складывать из бумаги, методом оригами, разные виды лодочек и корабликов

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе

Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе Муниципальное образовательное учреждение «Каменноключинская ООШ» дошкольная группа Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе Воспитатель: Арекеева Н.Л. 2017 г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

Пояснительная записка. оригами бумаги Оригами бумага бумаги окружающего мира фантазию Оригами окружающего бумага бумагу бумагу Программа

Пояснительная записка. оригами бумаги Оригами бумага бумаги окружающего мира фантазию Оригами окружающего бумага бумагу бумагу Программа Пояснительная записка. Искусство оригами известно с давних времён. Впервые оно зародилось в Китае - на родине возникновения бумаги. Позже распространилось в Японии. «Оригами» в переводе с японского - «ори»

Подробнее

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на учебный год

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на учебный год МБДОУ «Детский сад» д. Черная Речка Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на 2014-2015 учебный год Руководитель: Трусевич Эля Викторовна Томск 2014 Пояснительная записка

Подробнее

Календарно тематический план кружка по оригами в средней группе «Волшебная бумага»

Календарно тематический план кружка по оригами в средней группе «Волшебная бумага» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 10 «Белочка» Календарно тематический план кружка по оригами в средней группе «Волшебная бумага» Руководители: Мехдиева Рамила

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направление «Художественно-эстетическое развитие» Образовательная область «Художественное творчество» Вид деятельности «Развитие продуктивной деятельности» Срок реализации: 1 год

Подробнее

Рабочая программа Кружка «В гостях у Волшебного квадрата»

Рабочая программа Кружка «В гостях у Волшебного квадрата» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА "СОЛНЫШКО" Рабочая программа Кружка «В гостях у Волшебного квадрата» Воспитатель: Чепарухина И. А. п.г.т.

Подробнее

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на учебный год

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на учебный год МБДОУ «Детский сад д. Черная Речка» Томского района Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на 2015-2016 учебный год Руководитель: Трусевич Эля Викторовна Томск 2015 Пояснительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Выполнила: воспитатель смешанной группы Вагизова И.Ф.

Выполнила: воспитатель смешанной группы Вагизова И.Ф. Выполнила: воспитатель смешанной группы Вагизова И.Ф. Речь Практические навыки Мелкая моторика Память Подготовка к письму Внимание Мышление Давно смотрю влюбленными глазами На древнее искусство -Оригами.

Подробнее

Планирование кружковой работы Средняя группа

Планирование кружковой работы Средняя группа Планирование кружковой работы Средняя группа Месяц Тема Задачи Ход занятия Материал Октябрь «Волшебные полоски» 1. Познакомить со свойством полоски (полоска моет принимать различную форму). 2. Познакомить

Подробнее

ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ

ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» п. Ханымей Пуровского района ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с требованиями федерального государственного образовательного

Подробнее

Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна

Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна Проект «Волшебный мир бумажных превращений» Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В. А. Сухомлинский Дошкольный возраст период интенсивного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК ОРИГАМИ «Волшебный листок» для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК ОРИГАМИ «Волшебный листок» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 28» Артёмовский городской округ ПРИНЯТА решением Педагогического совета протокол от «28» мая 2015г. 4 УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Кружок «Весёлый квадратик»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Кружок «Весёлый квадратик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 126г. Борзи РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Кружок «Весёлый квадратик» Автор-составитель: Муратова В.В. Борзя 2015г Рабочая программа. Кружок «Веселый

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА ОРИГАМИ «Волшебный квадратик»

ПРОГРАММА КРУЖКА ОРИГАМИ «Волшебный квадратик» ПРОГРАММА КРУЖКА ОРИГАМИ «Волшебный квадратик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 18 общеразвивающего вида дер. Красный Балтиец Воспитатель: Пушкарева Анна Николаевна. 2015-2016уч.год.

Подробнее

«Волшебный квадрат» (оригами)

«Волшебный квадрат» (оригами) 1 ПРИНЯТА на заседании педагогического совета протокол 1 (84) от 17.09.2015 УТВЕРЖДАЮ ующий МАДОУ сад 56» Журавлёва 7.09. 2015 Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный квадрат» (оригами) для

Подробнее

«Чудесные превращения квадрата»

«Чудесные превращения квадрата» «Чудесные превращения квадрата» Рабочая программа по оригами для детей старшего дошкольного возраста с ТНР Караваева З.Ф., воспитатель 1КК МБДОУ детский сад комбинированного вида 55 Пояснительная записка

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

ПРОЕКТ ПО ОРИГАМИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТИК»

ПРОЕКТ ПО ОРИГАМИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТИК» ПРОЕКТ ПО ОРИГАМИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТИК» Тип проекта: творческий По количеству участников: групповой. Продолжительность: долгосрочный (проект осуществляется в течение 1 года). Участники

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СШ 31» Г. СМОЛЕНСКА Рассмотрено на педагогическом совете протокол / от S& /ё Рабочая программа по внеурочной деятельности во 2 классе «Умелые руки»

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Страна оригами» Возраст обучающихся: 6 7 лет Срок реализации:1 год

Дополнительная общеразвивающая программа «Страна оригами» Возраст обучающихся: 6 7 лет Срок реализации:1 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 2 «Искорка» Московская обл., г. Протвино, ул. Северный проезд, д. 11, тел.8 (4967) 74-65-40 Сайт: www.iskorkads.caduk.ru

Подробнее

I. Комплекс основных характеристик программы Пояснительная записка

I. Комплекс основных характеристик программы Пояснительная записка I. Комплекс основных характеристик программы 1.1. Пояснительная записка Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Студия «Разноцветные ладошки» (Оригами) - художественная,

Подробнее

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» является духовно нравственной и общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Увлечение техникой у детей, как правило, начинается в старшем дошкольном возрасте. В этот период у ребенка возникает масса вопросов, связанных со строением, механизмами действия и

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручной труд универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Способность человека действовать руками на протяжении всего хода развития человечества было основой развития его интеллектуальных способностей. Ведь для того, чтобы познавать мир,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ 0 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ Принята: Утверждена Методическим советом Приказ 106 Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Оригами - это сложения различных фигур из разноцветных квадратных листов бумаги. Сами эти листы бумаги тоже называются по-японски «оригами» Не перечислить все достоинств оригами в

Подробнее

Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный)

Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный) Автор:

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

высшей квалификационной категории

высшей квалификационной категории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Волшебная» направление: общекультурное для 2-Б класса на 2016-2017 учебный год Составитель: Идрисова Ф.И учитель начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

Консультация для педагогов на тему:

Консультация для педагогов на тему: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Консультация для педагогов на тему: (выступление на педагогическом чтении) Педагог:

Подробнее

Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится 1 раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 20 мин. Количество детей - 10

Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится 1 раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 20 мин. Количество детей - 10 Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 0 мин. Количество детей - 0 Цель: Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа дополнительного образования дошкольников 6-7 лет (далее - Программа) составлена для детей 6-7 лет (подготовительная группа компенсирующей направленности) и рассчитана на

Подробнее

2 Пояснительная записка

2 Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Актуальность. Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую школьную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту в жизни поможет ОРИГАМИ - искусство, близкое

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЕРСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ на тему: (С ДЕТЬМИ 5 6 ЛЕТ)

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в современном обществе. Современное образование может способствовать

Подробнее

"Искусство несёт людям свет и добро"

Искусство несёт людям свет и добро "Искусство несёт людям свет и добро" Как быстро летит время и как незаметно взрослеют наши дети. Развитие ребёнка у нас, взрослых, вызывает удивление и радость. Нас поражает быстрота его успехов. Постоянное

Подробнее

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В.

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского

Подробнее

Пояснительная записка ОРИГАМИ.

Пояснительная записка ОРИГАМИ. Пояснительная записка Таинственный мир превращенья бумаги Здесь все чародеи,волшебники,маги. Творят они сказки своими руками. И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ. Искусство оригами известно с давних времѐн.

Подробнее

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика»

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Консультация для родителей "ПОДЕЛКИ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ"

Консультация для родителей ПОДЕЛКИ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 89», СП детский сад «Радужка» Консультация для родителей "ПОДЕЛКИ ВМЕСТЕ

Подробнее

ПРОЕКТ «Оригами-это интересно?» (для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет)

ПРОЕКТ «Оригами-это интересно?» (для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 42 (МБОУ начальная школа 42) ПРОЕКТ «Оригами-это интересно?» (для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет) Воспитатель первой квалификационной

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста

Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста р Авторы: Трушина О.И., Волохова Е.А. Продолжительность проекта: 7 дней (с 17.03.14 по 25.03.14) Тип проекта Творческо-продуктивный,

Подробнее

Проект. «Волшебная страна оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина

Проект. «Волшебная страна оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Проект «Волшебная страна оригами» Воспитатель: Мозговая М.А. с.володино «Истоки творческих способностей

Подробнее

«Использование техники оригами в работе с детьми с ТНР»

«Использование техники оригами в работе с детьми с ТНР» «Использование техники оригами в работе с детьми с ТНР» Рекомендации для педагогов Караваева З.Ф., воспитатель 1КК МБДОУ детский сад комбинированного вида 55 1. Прежде чем приступить к занятиям оригами,

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА «Модульное оригами»

ПРОГРАММА КРУЖКА «Модульное оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 142» Г.Твери Программа рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета МБДОУ «Детский сад 142» Протокол от 20 г. УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Проект по конструированию из бумаги «Волшебный мир оригами» в старшей группе

Проект по конструированию из бумаги «Волшебный мир оригами» в старшей группе Проект по конструированию из бумаги «Волшебный мир оригами» в старшей группе Пояснительная записка. Оригами- это удивительное, занимательное искусство, которое обладает притягивающей к себе силой. Понятие

Подробнее

РЕЦЕНЗИЯ на рабочую программу МБДОУ 55 «Алѐнушка»

РЕЦЕНЗИЯ на рабочую программу МБДОУ 55 «Алѐнушка» РЕЦЕНЗИЯ на рабочую программу МБДОУ 55 «Алѐнушка» Критерии оценки качества рабочей Анализ рабочей программы программы 1 Введение 1.1. Название рецензируемого материала Дополнительная образовательная программа

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа 4» Принята на заседании ШМО «МастерОК» Протокол 5 «23» мая 2016г.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Дошкольный возраст яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей природы, предметным

Подробнее

Пояснительная записка. Программа кружка дополнительного образования «Живопись шерстью» является общекультурной модифицированной программой

Пояснительная записка. Программа кружка дополнительного образования «Живопись шерстью» является общекультурной модифицированной программой Пояснительная записка. Программа кружка дополнительного образования «Живопись шерстью» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Программа по художественному творчеству. «Волшебный завиток» Пояснительная записка к программе «ВОЛШЕБНЫЙ КВИЛЛИНГ»

Программа по художественному творчеству. «Волшебный завиток» Пояснительная записка к программе «ВОЛШЕБНЫЙ КВИЛЛИНГ» Принято на педсовете. Протокол 1 От 29.08.2014г. Утверждаю. Заведующий Балашова Н.А. Программа по художественному творчеству «Волшебный завиток» Автор: Парамонова О.Н. воспитатель МБДОУ 194 Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы: «Волшебный мир оригами» Гребенюковой О.В.

Подробнее