Все профессии нужны, все профессии важны!. Новости АГУ. Pdf версия.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Все профессии нужны, все профессии важны!. Новости АГУ. Pdf версия."

Транскрипт

1 Все профессии нужны, все профессии важны! Для нескольких сотен студентов нашего университета наступает горячая пора сдача государственных экзаменов и защита выпускных квалификационных работ. Через 3 месяца старшекурсники смогут по праву назвать себя специалистами. Но вот собираются ли они устраиваться на работу в соответствии с полученной специальностью с этим вопросом мы и обратились к будущим выпускникам «Буду ли я работать по специальности не знаю. Профессия интересная, но, к сожалению, малооплачиваемая. Наверное, буду искать другую работу, не по свой специальности, ведь нужно обеспечивать семью». «Я, скорее всего, не буду работать по специальности, так как заработная плата очень низкая. Думаю получить второе высшее образование по более престижной специальности». «Я думаю, что буду работать по своей специальности. Нужно реализовывать свои теоретические знания на практике, к тому же, моя профессия мне очень нравится». «Вероятность того, что я буду работать по своей специальности, равна примерно 50 процентам. Всё зависит от того, смогу ли я найти хорошую работу с достойной зарплатой. Если нет, буду устраиваться в какой-либо смежной области». «Я не буду работать по своей специальности, потому что молодых специалистов без опыта не берут на хорошие должности». «Буду работать по специальности, если, конечно, получится устроиться. Я хочу попробовать себя в полученной профессии и узнать свой потенциал». «Нет, я не буду работать по специальности. В процессе учёбы я поняла, что это не моя профессия». «Я уже работаю по специальности. Хотя те знания, которые я приобретаю, пригодятся и во многих других сферах. Работать на самом деле можно где угодно, главное не быть дураком». «Специальность, которую я выбрала, целиком оправдала все мои надежды, но найти работу по ней очень тяжело. Хочу попробовать себя в другой сфере». «По своей специальности работать буду. Мне нравится то, чем я должна заниматься, иначе я просто не вижу смысла обучения. Поступая в университет, я осознавала, в чём заключается моя будущая профессия, и сейчас, проучившись 4 года, только утвердилась в своих планах. Единственное, что может изменить мои намерения, это невысокая зарплата: я, как и любой человек, хочу жить достойно».

2 «Планирую связать жизнь со своей профессией, и даже более того хочу остаться в университете и посвятить себя научной деятельности. Думаю о поступлении в аспирантуру и о преподавании. Меня привлекает возможность участия в конференциях и семинарах». «Я очень хочу найти работу по своей специальности. Надеюсь, что всё получится и меня ждёт светлое будущее с достойной работой!» «Я не знаю, где и кем я буду работать по окончании университета, ещё не определился. Сначала отдохну от учёбы, а потом буду решать, что мне делать дальше. Главное сейчас написать дипломную работу». «После окончания университета я буду работать по своей специальности. Мне очень нравится данная профессия, университет обеспечил меня достаточным багажом знаний для того, чтобы я уверенно чувствовала себя на рынке труда». «Я думаю, что работать по специальности не буду, так как в нашем городе проблемы с трудоустройством. Скорее всего, придется пойти работать на малооплачиваемую должность, а потом, возможно, буду переучиваться». «Я ещё не определился, так как не знаю, найду работу или нет, но если найду, то пойду работать по специальности. Не зря же отучился 5 лет!» «Категорически нет. Учился, чтобы не идти в армию, в дальнейшем планирую открыть свой бизнес. Не собираюсь останавливаться на достигнутом, думаю, знания, полученные в вузе, не применю на практике». «Нет, не планирую. Хочу уехать за границу, а там уже определяться с дальнейшей сферой деятельности». «Сказать точно не могу, но хотелось бы. В нашем капиталистическом обществе найти место по душе трудно. Буду стараться, надеюсь, всё получится». «Уже работаю по специальности на полставки. Надеюсь после окончания остаться там же и продолжить свою деятельность с дальнейшим карьерным ростом». «Пошёл учиться по рекомендации отца, сейчас понимаю, что это, скорее всего, не моё, хочу сменить профессию. Возможно, пойду на курсы или буду получать второе высшее, пока ещё не определился, какая профессия по мне». «Нет, не хочу, жалею о выбранном месте обучения. Сейчас не ухожу из университета только потому, что жалко 4 года и жалко денег». «Хочу, очень хочу. После окончания университета буду активно искать работу по

3 специальности, у меня есть опыт, так как во время обучения периодически имел возможность подрабатывать и получал от этого удовольствие и удовлетворение». «Да, буду, пошла на эту специальность по рекомендации родителей, это своего рода семейная традиция. Я с детства слушала, как мама и папа разговаривают о своей работе. Поэтому также вижу себя в этой области». «Мне всё равно, куда идти работать, главное это заработная плата. Я хочу быть материально обеспеченным человеком с возможностью достойно содержать свою семью. А в какой именно области себя найду, сказать точно не могу, покажет время, вполне возможно, что это будет работа не по моей специальности». «Через несколько месяцев я выхожу замуж. Мой будущий муж хочет постоянно видеть меня дома, с кучей детей. Но как будет в действительности, я не знаю». «Я уже работаю по специальности с третьего курса. Меня всё устраивает. Надеюсь на карьерный рост». «Я буду работать по специальности, потому что мне нравится моя профессия. Она перспективная, и это моя мечта!» «Нет, не буду. Мне просто нужно высшее образование». «По специальности работать не буду, так как считаю, что после вуза трудоустроиться будет практически нереально. Рынок специальностей в нашем городе развит очень плохо, отсутствуют необходимые программы по трудоустройству молодых специалистов. Ввиду этого считаю, что моя будущая работа будет связана, скорее всего, с торговлей, так как именно эта область сейчас находится в стремительном развитии и требует новых кадров». «Да, буду, потому что люблю свою специальность. Во время обучения узнал много интересного, получил необходимые навыки и умения. Надеюсь удачно трудоустроиться и построить карьеру». «Не могу ответить однозначно. В будущее пока не заглядываю. Вообще вижу себя в роли домохозяйки, потому что главные ценности в моём понимании это семья и дети». «Уже трудоустроена и менять место работы не собираюсь. Работаю не по специальности и вполне довольна своей должностью и заработком». «Да, буду. Я хочу стать учителем, но не просто получить специальность, а служить примером для многих. Любой преподаватель должен нести свет и добро в мир, поэтому для этого надо «обогатить» свою душу и «одухотворить» разум. Для меня окунуться в мастерство педагогической деятельности это очень смелый и волевой

4 шаг. В настоящее время тяжело обучать, заинтересовать человека, так как многие слушают голос бессердечной души и смотрят на мир озлобленным взглядом». «Через 3 месяца я учитель. Но моё ли это? 2 месяца работы в школе произвели на меня хорошее впечатление. Дети писали мне письма, рисовали открытки. Море впечатлений. Однако сказка закончилась. Что такое учительский труд? Неблагодарная, малооплачиваемая работа. Всю жизнь отдавать своё сердце детям это, конечно же, прекрасно. Однако я хочу хорошего, обеспеченного будущего для собственных детей. На мой взгляд, поднимать зарплату практически в 2 раза надо было не полиции, а учителям». «Нет, не буду, считаю свою специальность мало востребованной и низкооплачиваемой. Хочу после вуза пойти в армию по контракту». «Много размышлял на эту тему, но так и не определился. Хотелось бы найти хорошую работу. Сейчас, будучи студентом, подрабатываю, но денег и времени катастрофически не хватает. С нетерпением жду, когда моя жизнь войдёт в нормальную колею и я смогу и работать, и высыпаться, и общаться с друзьями». «Да, хочу работать по специальности. Надеюсь попасть в организацию с хорошим коллективом и удобным местоположением, так как живу не в городской черте и каждый день ездить на работу для меня будет проблематично». «Не знаю. В нашем городе нет вакансий по моей специальности. А мне очень хотелось бы работать именно в родном городе». «В ближайшие 1,5 года я буду находиться в декретном отпуске, потому что у меня грудной ребёнок. Я не могу ответить на этот вопрос, не знаю, что изменится в жизни за это время и как сложится ситуация с рабочими местами в нашем городе». «Я хочу работать по своей специальности, потому что мне нравится данная сфера деятельности, я хочу получать удовлетворение от своей работы. Вопрос лишь в том, смогу ли я найти подходящее место в нашем городе. Поэтому я планирую переехать в более крупный город». «Я не экстрасенс, но буду стараться трудоустроиться по своей первой специальности, так как считаю её престижной и наиболее соответствующей моему темпераменту. Однако я осознаю все трудности, с которыми сталкиваются молодые специалисты без опыта работы. Кто ищет, тот всегда найдёт». «Пока не решила, потому что не знаю, куда устроиться по специальности. Я не исключаю вероятность работы за границей, при удачном стечении обстоятельств. По моей специальности едва ли можно найти работу с высокой зарплатой». «Не знаю, буду работать по специальности или нет, потому что профессия

5 довольно-таки молодая и в России ещё не очень распространена». «Я не определился. Мир такой огромный и разнообразный, в нём столько интересных вещей. Я бы хотел работать везде!» В опросе принимали участие студенты следующих факультетов: психологии; социальных коммуникаций; филологии и журналистики; физико-технического; мировой экономики и управления; педагогики, социальной работы и физической культуры; химического; биологического; иностранных языков; математики и информационных технологий; бизнеса и экономики. Инновационная лаборатория информационной лингвистики Источник: Сгенерировано автоматически 20:01:

КОЛЛЕДЖ МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ.

КОЛЛЕДЖ МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ. КОЛЛЕДЖ МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ. В жизни каждого человека наступает момент, когда стоит определиться с выбором будущей профессии. Многие даже не задумываются и считают, что по специальности не будут работать,

Подробнее

Система мониторинга реального трудоустройства выпускников. 1

Система мониторинга реального трудоустройства выпускников. 1 Система мониторинга реального трудоустройства выпускников. 1 Мониторинг реального трудоустройства выпускников. Л.Н. Мухин, М.В. Шевцова Томский государственный университет. Томск В системе высшего образования

Подробнее

Демчев Григорий группа 2-09-Ст КОЛЛЕДЖ МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ.

Демчев Григорий группа 2-09-Ст КОЛЛЕДЖ МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ. Демчев Григорий группа 2-09-Ст КОЛЛЕДЖ МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ. «Колледж мой путь в профессию» - а действительно ли это так? Моя история по выбору специальности началась еще в школе. Знаете, есть люди, которые

Подробнее

Высшее образование: его ценность и цена

Высшее образование: его ценность и цена Высшее образование: его ценность и цена Источник всероссийские опросы 999-0 гг. Личное формализованное интервью 00 человек в населенных пунктах в 4 областях, краях и республиках России в возрасте лет и

Подробнее

Анализ анкет студентов-участников Дня карьеры Таб.1 Учебные подразделения-участники Дня карьеры, заполнившие анкеты

Анализ анкет студентов-участников Дня карьеры Таб.1 Учебные подразделения-участники Дня карьеры, заполнившие анкеты Анализ анкет студентов-участников Дня карьеры 2015 Таб.1 Учебные подразделения-участники Дня карьеры, заполнившие анкеты п/п Название Количество анкет факультета 1. Экономический 58 факультет 2. Институт

Подробнее

ОЖИДАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОТ БУДУЩЕГО ТРУДОУСТРОЙСТВА И ИХ ФАКТИЧЕСКОЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО С УЧЕТОМ СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЙ РЫНКА ТРУДА О. А.

ОЖИДАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОТ БУДУЩЕГО ТРУДОУСТРОЙСТВА И ИХ ФАКТИЧЕСКОЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО С УЧЕТОМ СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЙ РЫНКА ТРУДА О. А. 1 ОЖИДАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОТ БУДУЩЕГО ТРУДОУСТРОЙСТВА И ИХ ФАКТИЧЕСКОЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО С УЧЕТОМ СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЙ РЫНКА ТРУДА О. А. Большакова, А. М. Стасенко, А. В. Цыганова, Е. Н. Котенкова ФГБОУ ВО «Тверской

Подробнее

Высшее образование в России: качество, ценность, востребованность. МОСКВА, 2011 год

Высшее образование в России: качество, ценность, востребованность. МОСКВА, 2011 год Высшее образование в России: качество, ценность, востребованность МОСКВА, 2011 год Параметры исследования Значимость высшего образования Цели получения высшего образования Механизм выбора образовательного

Подробнее

Мотивация абитуриентов г. Волгограда при выборе высшего учебного заведения

Мотивация абитуриентов г. Волгограда при выборе высшего учебного заведения Антоненко В. В. Мотивация абитуриентов г. Волгограда при выборе высшего учебного заведения / В. В. Антоненко // Научный диалог. 2013. 12 (24) : Общественные науки. С. 137 143. УДК 316.628.23:331.548:378.1

Подробнее

Ожидания россиян от 2011 года

Ожидания россиян от 2011 года 4 Ожидания россиян от года Ожидания россиян от года Опрос «ФОМнибус» декабря. 0 населенных пунктов, 44 субъекта РФ, 00 респондентов. Как Вы полагаете, наступающий год лично для Вас будет в целом лучше,

Подробнее

Основные выводы исследования

Основные выводы исследования Основные выводы исследования Занятость в процессе обучения во ВШЭ Большинство выпускников за время обучения в университете когда-либо совмещали учебу и работу (78%), т.е. имели подработки или постоянную

Подробнее

SuperJob. для студентов. Ольга Демакова

SuperJob. для студентов. Ольга Демакова SuperJob для студентов Ольга Демакова Здравствуйте! Три вопроса для разминки Постулат 1 Знание = сила Постулат 2 Время = Деньги Путь = Скорость х Время Путь = Работа / Сила Скорость х Время = Работа /

Подробнее

«Моё профпутешествие»

«Моё профпутешествие» Творческий проект «Моё профпутешествие» «Есть такая профессия-переводчик» ПодготовилаЯ: ученица 9 «В» класса Федоскина Ольга Есть такая профессия Я выбрала профессию переводчика, потому что я люблю изучать

Подробнее

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Профессиональное самоопределение учащихся и выпускников высших и средних профессиональных учебных заведений Свердловской области (16) Докладчики: Руководитель по качеству -

Подробнее

Аналитический Центр Юрия Левады ОПРОС 2013-СП-29-3 АНКЕТА СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ ВУЗОВ

Аналитический Центр Юрия Левады ОПРОС 2013-СП-29-3 АНКЕТА СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ ВУЗОВ 10901, Москва, ул. Никольская 17 тел./ факс (499) 755-40-0 17, Nikolskaya st. Moscow, 10901, Russia tel./ fax +7 499 755-40-0 Аналитический Центр Юрия Левады ОПРОС 01-СП-9- РО ТО Код области Тип населенного

Подробнее

СТУДЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА: ВЫБОР ПРОФЕССИИ

СТУДЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА: ВЫБОР ПРОФЕССИИ 4. Вышестоящие организации (в нашем случае - Федеральное агентство по образованию). 5. Социальная инфраструктура (район, город, республика, страна). Одно из ключевых предназначений системы качества состоит

Подробнее

Что нужно для выбора карьерной цели на 1 2 курсе?

Что нужно для выбора карьерной цели на 1 2 курсе? Что нужно для выбора карьерной цели на 1 2 курсе? [Михаил Довгопол, директор Центра карьеры НТУ «ХПИ»] #24-25 от 25.10.2005 (Продолжение. Начало см. в «Политехнике» 20 21) Можно обратить внимание на то,

Подробнее

ПАНКОВА Татьяна Алексеевна - директор Оренбургского педагогического колледжа 3.

ПАНКОВА Татьяна Алексеевна - директор Оренбургского педагогического колледжа 3. 1996 г. Т.А. ПАНКОВА ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ ПАНКОВА Татьяна Алексеевна - директор Оренбургского педагогического колледжа 3. Современная экономическая и политическая

Подробнее

Учителя слишком много трудятся и слишком мало получают Джордж Б. Леонард

Учителя слишком много трудятся и слишком мало получают Джордж Б. Леонард 21 мая 2012 года Совсем скоро мы попрощаемся со школой как быстро пролетели годы! Еще в 5 классе я определенно хотела стать актрисой, чтобы покорять всех своим несомненным талантом. А сейчас, когда выпускников

Подробнее

Послесессионная рефлексия самых молодых студентов АГУ. Новости АГУ. Pdf версия.

Послесессионная рефлексия самых молодых студентов АГУ. Новости АГУ. Pdf версия. Послесессионная рефлексия самых молодых студентов АГУ Первая сессия знаковое событие. Удачной или неудачной оказалась она, далась трудно или легко в любом случае эти две недели останутся в памяти на всю

Подробнее

ПРОГНОЗ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ГЕРЦЕНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В 2010 ГОДУ

ПРОГНОЗ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ГЕРЦЕНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В 2010 ГОДУ А. Л. Мальчукова, ведущий маркетолог центра содействия трудоустройству выпускников ПРОГНОЗ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ГЕРЦЕНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В 2010 ГОДУ Проблемы трудоустройства выпускников в настоящее

Подробнее

Три вопроса для разминки

Три вопроса для разминки Здравствуйте! Три вопроса для разминки Постулат 1 Знание = сила Постулат 2 Время = деньги Путь = Скорость х Время Путь = Работа / Сила Скорость х Время = Работа / Сила Работа / Время = Сила х Скорость

Подробнее

30 января. Райяна БЕГАЛИЕВА: Молодые мамы могут зарабатывать дома большие деньги.

30 января. Райяна БЕГАЛИЕВА: Молодые мамы могут зарабатывать дома большие деньги. 30 января Райяна БЕГАЛИЕВА: Молодые мамы могут зарабатывать дома большие деньги. 28-ми летняя Райяна мать троих детей, живет в Бишкеке. Как и многие кыргызские девушки по окончании Кыргызско-Славянского

Подробнее

Роль семьи в определении будущей профессии учащихся

Роль семьи в определении будущей профессии учащихся Роль семьи в определении будущей профессии учащихся Удачный выбор профессии В выборе профессии пересекаются три линии: способности человека, его намерения, желания и спрос на профессию. Отсюда и формула

Подробнее

Проблема. Каковы особенности трудоустройства подростков?

Проблема. Каковы особенности трудоустройства подростков? Проблема Каковы особенности трудоустройства подростков? Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Осы Изучение возможностей трудоустройства подростков

Подробнее

КАК ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. если ты не представляешь, куда идти

КАК ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. если ты не представляешь, куда идти КАК ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ если ты не представляешь, куда идти *то, что вы читаете, появилось благодаря проектам Привет! Если ты решил воспользоваться этим алгоритмом, ты один из тех, кто понимает важность

Подробнее

КАК ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. если ты не представляешь, куда идти

КАК ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. если ты не представляешь, куда идти КАК ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ если ты не представляешь, куда идти Привет! Если ты решил воспользоваться этим алгоритмом, ты один из тех, кто понимает важность осознанного выбора профессии, специальности, сферы

Подробнее

Сценарий классного часа «Как построить карьеру»

Сценарий классного часа «Как построить карьеру» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «ГБОУ СПО ИО АПТ» Сценарий классного часа «Как построить карьеру» Разработала: зам. директора по ПР Бородина Л.Г. Ангарск, 2013г. Сценарий классного часа «Как

Подробнее

Китайская кыргызка Дженни: Большинство молодежи из за копеек едет батрачить в соседние страны.

Китайская кыргызка Дженни: Большинство молодежи из за копеек едет батрачить в соседние страны. 23 мая Китайская кыргызка Дженни: Большинство молодежи из за копеек едет батрачить в соседние страны. Она родилась в автономной области Китая Кызыл- Суу, проведя детство там, она сейчас занимается предпринимательской

Подробнее

Анализ оценки удовлетворенности выпускников 2015 года качеством полученного образования в ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ»

Анализ оценки удовлетворенности выпускников 2015 года качеством полученного образования в ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ» Анализ оценки удовлетворенности выпускников 2015 года качеством полученного образования в ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ» Для повышения эффективности управления качеством образовательного процесса ФГБОУ

Подробнее

Лидия Ситникова, студентка 1 -го курса: Юлия Плотникова, студентка 1 курса экономического факультета (911 гр.):

Лидия Ситникова, студентка 1 -го курса: Юлия Плотникова, студентка 1 курса экономического факультета (911 гр.): Лидия Ситникова, студентка 1 -го курса: Я решила поступить в Ижевскую ГСХА, потому что узнала о том, что здесь объявляется набор на новую специальность «Экономическая безопасность». Важно было и то, что

Подробнее

«Психологія вибору професії»

«Психологія вибору професії» «Психологія вибору професії» Мельман Вікторія Олександрівна кандидат технічних наук, доцент, практичний психолог Я хочу поговорить с Вами о выборе профессии с точки зрения психологии. Сейчас все Вы стоите

Подробнее

Молодые люди! А теперь ответьте на следующие вопросы:

Молодые люди! А теперь ответьте на следующие вопросы: АНКЕТА. Молодые люди! Студенты социологического факультета СГУ им. Чернышевского проводят социологическое исследование, посвященное изучению профессиональной адаптации выпускников вуза на рынке труда.

Подробнее

2013 Экономика 1(21)

2013 Экономика 1(21) ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2013 Экономика 1(21) УДК 330.3 ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВОВ ВЫБОРА СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ГОТОВНОСТИ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ УНИВЕРСИТЕТА

Подробнее

СТУДЕНТЫ ЭКОНОМИСТЫ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ! (по результатам опроса участников проекта «МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО»)

СТУДЕНТЫ ЭКОНОМИСТЫ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ! (по результатам опроса участников проекта «МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО») Т.Ф. Шубина зав. кафедрой философии, истории и права Заочного финансово-экономического института САФУ, кандидат философских наук, доцент СТУДЕНТЫ ЭКОНОМИСТЫ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ! (по результатам опроса участников

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ ИННОВАЦИОННЫЙ ИНТЕРНЕТ-СЕРВИС Как обычно выбирают работу? мечтают об интересном деле и высокой зарплате; видят примеры удачного трудоустройства родственников и знакомых и хотят

Подробнее

УДК ББК Ч МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА. В.Ю. Колчинская

УДК ББК Ч МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА. В.Ю. Колчинская УДК 378.14 + 37.018.4 + 378.662.014 ББК Ч448.043 МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В.Ю. Колчинская Статья посвящена анализу доминирующих мотивов учебной деятельности студентов ЮУрГУ.

Подробнее

Преподаватель образовательной компании Юниум

Преподаватель образовательной компании Юниум Преподаватель образовательной компании Юниум Работа для тех, кто готов менять мир к лучшему! Ты отлично знаешь свой предмет и готов поделиться своими знаниями с другими? Ищем лучших преподавателей в крупнейшую

Подробнее

нас, в ПетрГУ. Марина Хазова, преподаватель русского языка как иностранного

нас, в ПетрГУ. Марина Хазова, преподаватель русского языка как иностранного КАК МЫ ВЫБИРАЛИ РУССКИЙ ЯЗЫК нас, в ПетрГУ. От составителя У Евгения Гришковца есть замечательный рассказ «Дарвин», который начинается так: «Как же я всё-таки выбрал то образование, которое в итоге получил,

Подробнее

Работа. 32 Работа. Занятость. Распределение по возрасту. Опрос «ФОМнибус» июля. 104 населенных пункта, 53 субъекта РФ, 1500 респондентов.

Работа. 32 Работа. Занятость. Распределение по возрасту. Опрос «ФОМнибус» июля. 104 населенных пункта, 53 субъекта РФ, 1500 респондентов. 32 Работа Работа Опрос «ФОМнибус» 22 23 июля. населенных пункта, 3 субъекта РФ, респондентов. Занятость Пол мужчины женщины работающие неработающие Распределение по возрасту возраст 3 лет 3 лет лет 3 3

Подробнее

ОТ УЧЕБЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ

ОТ УЧЕБЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев ОТ УЧЕБЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ УДК 371.3(075.3) ББК 74.26я721 Ч-689 Серия «Профессиональная ориентация» Рецензенты: доктор

Подробнее

Социологический опрос населения для определения факторов, влияющих на трудоустройство за пределами места постоянного проживания

Социологический опрос населения для определения факторов, влияющих на трудоустройство за пределами места постоянного проживания Социологический опрос населения для определения факторов, влияющих на трудоустройство за пределами места постоянного проживания 08.06.2016 Социологический опрос населения для определения факторов, влияющих

Подробнее

«Английский язык с компьютерной поддержкой» - новый проект петербургского Центра профессионального обучения «ОРТ-Карьера».

«Английский язык с компьютерной поддержкой» - новый проект петербургского Центра профессионального обучения «ОРТ-Карьера». «Английский язык с компьютерной поддержкой» - новый проект петербургского Центра профессионального обучения «ОРТ-Карьера». 21 апреля состоялся первый выпуск на курсе «Английский язык с компьютерной поддержкой».

Подробнее

Сравнительный анализ трудоустройства выпускников РИИ АлтГТУ годов выпуска

Сравнительный анализ трудоустройства выпускников РИИ АлтГТУ годов выпуска РУБЦОВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФГБОУ ВО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.И. ПОЛЗУНОВА» Сравнительный анализ трудоустройства выпускников РИИ АлтГТУ 2011 2016 годов выпуска

Подробнее

Основные выводы исследования

Основные выводы исследования Основные выводы исследования I. Выпускники 2012 года, не продолжающие обучение в НИУ ВШЭ Работа во время обучения в НИУ ВШЭ Большинство выпускников (78%)отметили, что за время обучения в университете у

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО» Рожкова Ю.В. Оренбургский государственный университет, г.

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО» Рожкова Ю.В. Оренбургский государственный университет, г. ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО» Рожкова Ю.В. Оренбургский государственный университет, г. Оренбург Кафедра таможенного дела в Оренбургском государственном университете

Подробнее

«Образование в Политехническом университете залог успешного завтрашнего дня»

«Образование в Политехническом университете залог успешного завтрашнего дня» «Образование в Политехническом университете залог успешного завтрашнего дня» Эта жизнерадостная девушка из Вьетнама очень любит Санкт-Петербург. Данг Тхи Суан приехала в Северную столицу несколько лет

Подробнее

За день до собеседования обязательно прочитайте наши полезные советы. это поможет вам быть во всеоружии

За день до собеседования обязательно прочитайте наши полезные советы. это поможет вам быть во всеоружии За день до собеседования обязательно прочитайте наши полезные советы. это поможет вам быть во всеоружии 1. Определите конкретную цель Вашего собеседования Придя на собеседование, Вы должны знать, что хотите

Подробнее

Молодые специалисты. Вакансии, зарплаты, Перспективы на рынке труда.

Молодые специалисты. Вакансии, зарплаты, Перспективы на рынке труда. Молодые специалисты. Вакансии, зарплаты, Перспективы на рынке труда. Куда хотят идти выпускники? % резюме выпускников от общего их количества Бухгалтерия, банки, финансы, инвестиции Административная работа

Подробнее

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ»

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ» РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ» Чупрова Елена Валентиновна Прошлое всегда с нами, и все, что мы собой представляем, все, что мы имеем, исходит из прошлого. Мы его

Подробнее

РОЛЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ. Уколова А.Б., Игнатьева О.И. Бугурусланский филиал ОГУ, г.

РОЛЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ. Уколова А.Б., Игнатьева О.И. Бугурусланский филиал ОГУ, г. РОЛЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ Уколова А.Б., Игнатьева О.И. Бугурусланский филиал ОГУ, г. Бугуруслан Страна столкнулись с дефицитом нужного количества квалифицированных

Подробнее

Автор: заместитель директора по воспитательной работе МБОУСОШ 61 РУХЛЕНКО НАТАЛЬЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА

Автор: заместитель директора по воспитательной работе МБОУСОШ 61 РУХЛЕНКО НАТАЛЬЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА Автор: заместитель директора по воспитательной работе МБОУСОШ 61 РУХЛЕНКО НАТАЛЬЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА Все начинается с любви И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребенка, Все начинается с любви. Р. Рождественский.

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА Исследование «Выпускник ИвГУ »

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА Исследование «Выпускник ИвГУ » (к сведению) ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА Исследование «Выпускник ИвГУ - 29» Переход к рыночным отношениям в сфере труда и занятости привел к возникновению новой ситуации на молодежном рынке труда, что потребовало

Подробнее

Интервью и поздравление от директора школы

Интервью и поздравление от директора школы Интервью и поздравление от директора школы Все понимают, как важно иметь в школе руководителя, который смог бы организовать и направить всю деятельность коллектива педагогов и учащихся, ведь именно от

Подробнее

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРСПЕКТИВ СТУДЕНТОВ РОССИИ И ЛАТВИИ В ОБЛАСТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОБУЧЕНИЯ И ТРУДОУСТРОЙСТВА

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРСПЕКТИВ СТУДЕНТОВ РОССИИ И ЛАТВИИ В ОБЛАСТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОБУЧЕНИЯ И ТРУДОУСТРОЙСТВА Е.В. Назарова СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРСПЕКТИВ СТУДЕНТОВ РОССИИ И ЛАТВИИ В ОБЛАСТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОБУЧЕНИЯ И ТРУДОУСТРОЙСТВА В условиях влияния мирового кризиса на экономику Российской Федерации и европейских

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КОМИССИИ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О КОМИССИИ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 15 Система менеджмента качества 05-02-2014

Подробнее

Как определиться? Выбор профессии

Как определиться? Выбор профессии Первая серьёзная проблема, с которой сталкиваются старшеклассники, это выбор будущей профессии. Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. Как определиться? Когда возникает такой вопрос,

Подробнее

Онлайн-опрос студентов российских ВУЗов 2012

Онлайн-опрос студентов российских ВУЗов 2012 Онлайн-опрос студентов российских ВУЗов 2012 Факультет социологии НИУ ВШЭ Центр внутреннего мониторинга www.hse.ru Описание исследования Опрос студентов российских вузов был проведен факультетом социологии

Подробнее

По данным статистики и Мониторинга экономики образования 1

По данным статистики и Мониторинга экономики образования 1 Статья поступила в редакцию в октябре 2012 г. Заочная форма В Учреждениях высшего профессионального образования: характеристики обучающихся По данным статистики и Мониторинга экономики образования 1 Аннотация

Подробнее

Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда

Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда Владимирова Светлана Валентиновна, директор центра содействия трудоустройству

Подробнее

Выпускники 2013 г. На вопрос 2 «Как Вы оцениваете, достаточно ли Вы получили знаний для эффективной профессиональной деятельности?

Выпускники 2013 г. На вопрос 2 «Как Вы оцениваете, достаточно ли Вы получили знаний для эффективной профессиональной деятельности? Мониторинг удовлетворенности выпускников университета 2013 г., 2014 г., 2015 г. выпуска качеством образовательной деятельности Владимирского государственного университета На вопрос 1 «Какие факторы сыграли

Подробнее

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Я УЧИТЕЛЬ!

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Я УЧИТЕЛЬ! РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Туркина А.В. Я УЧИТЕЛЬ! Учитель Учитель русского языка, учитель математики, учитель истории Каждый учитель имеет свой

Подробнее

Приложения. Приложение 1. АНКЕТА ДЕВЯТИКЛАССНИКА

Приложения. Приложение 1. АНКЕТА ДЕВЯТИКЛАССНИКА Приложения Приложение 1. АНКЕТА ДЕВЯТИКЛАССНИКА Уважаемый девятиклассник! После окончания девятого класса Вам предстоит сделать выбор продолжать ли учебу в 10 11 классе, профессиональном училище, техникуме,начать

Подробнее

Учиться, учиться и учиться! 23 апреля, Москва

Учиться, учиться и учиться! 23 апреля, Москва Учиться, учиться и учиться! 23 апреля, Москва О чём пойдет речь? Как повысить свою стоимость на рынке? Какую роль сыграло образование в Вашей карьере? Почему так важен раздел «Образование» в резюме? Есть

Подробнее

2016 Анкета выпускника НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург

2016 Анкета выпускника НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург Дорогой выпускник! Приглашаем принять участие в ежегодном исследовании трудоустройства и карьерного роста выпускников НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург. Для нас важно даже после выпуска оставаться на связи с вами,

Подробнее

Деловая игра для обучающихся 9-11 классов Тема: «Я ищу работу»

Деловая игра для обучающихся 9-11 классов Тема: «Я ищу работу» Деловая игра для обучающихся 9-11 классов Тема: «Я ищу работу» Социальный педагог Сазонова Т.А. Цель: выяснить, насколько профессиональные ожидания молодежи могут быть реализованы на местном рынке труда.

Подробнее

Трудоустройство выпускников юридического факультета МГУ

Трудоустройство выпускников юридического факультета МГУ 2014 Трудоустройство выпускников юридического факультета МГУ Лаборатория социально-правовых исследований и сравнительного правоведения 22.12.2014 1 Авторы-составители: к.с.н Клочкова А.В., к.ф.н. Шаронова

Подробнее

Учебно-научная социологическая лаборатория Департамента социологии

Учебно-научная социологическая лаборатория Департамента социологии Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Учебно-научная социологическая

Подробнее

Представления россиян о будущем

Представления россиян о будущем 32 Представления россиян о будущем Представления россиян о будущем Опрос «ФОМнибус» 25 26 марта. 1 населенных пункта, 53 субъекта РФ, 15 респондентов. Уверенность в завтрашнем дне Вы чувствуете или не

Подробнее

МБОУ «Большекетская СОШ» Дошкольные группы. ЭССЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО»

МБОУ «Большекетская СОШ» Дошкольные группы. ЭССЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО» МБОУ «Большекетская СОШ» Дошкольные группы. ЭССЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО» Выполнила воспитатель: Шеховцева Светлана Ильинична п. Кетский 2014г Почему я выбрала профессию педагога? Быть педагогом я решила

Подробнее

Выступление Дмитрия Медведева на на первой Педагогической ассамблее :32

Выступление Дмитрия Медведева на на первой Педагогической ассамблее :32 Добрый день, уважаемые коллеги! Мне очень приятно выступать в этом зале, быть вместе с вами в Петербурге на первой Педагогической ассамблее, в рамках которой мы открываем в этом году все мероприятия, связанные

Подробнее

Г.А.Козлова, В.А.Байдакова, педагогипсихологи

Г.А.Козлова, В.А.Байдакова, педагогипсихологи Г.А.Козлова, В.А.Байдакова, педагогипсихологи Выбор будущей профессии - это серьезный и ответственный шаг в жизни каждого человека, требующий подготовки и знаний, времени на раздумья, и не терпящий легкомысленности.

Подробнее

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ КАК ВЫБРАТЬ ВУЗ?

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ КАК ВЫБРАТЬ ВУЗ? В МИРЕ ПРОФЕССИЙ КАК ВЫБРАТЬ ВУЗ? Нелегко бывает выбрать свою будущую профессию выпускникам школ. Справиться с трудностями, возникающими при принятии решения, вам помогут статьи в специализированных изданиях,

Подробнее

УВАЖАЕМЫЙ РЕСПОНДЕНТ!

УВАЖАЕМЫЙ РЕСПОНДЕНТ! Номер анкеты Анкета опроса преподавателей вузов по теме «Эффективный контракт» Название организации-исполнителя Регион проведения опроса (область, край, республика) Тип населенного пункта (город / ПГТ

Подробнее

ВЕСТНИК ЮГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2016 г. Выпуск 1 (40). С

ВЕСТНИК ЮГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2016 г. Выпуск 1 (40). С ВЕСТНИК ЮГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2016 г. Выпуск 1 (40). С. 152 157 УДК378.1:331.5; 316 МОТИВЫ ВЫБОРА ВУЗА И ПРОФЕССИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖЬЮ (НА ПРИМЕРЕ ПЕРВОКУРСНИКОВ ЮГУ) М. В. Тимошкина,

Подробнее

Молодой педагог : портрет в интерьере

Молодой педагог : портрет в интерьере VII Петербургский образовательный форум Экспериментальная площадка ИМЦ ВО ««Создание вариативной модели интеграции молодых педагогов в профессию» Молодой педагог : портрет в интерьере Н.А.Заиченко, профессор

Подробнее

Мой выбор профессии ХОЧУ МОГУ НАДО. (выбирают учащиеся 10-х и 11-х классов) Стать космонавтом

Мой выбор профессии ХОЧУ МОГУ НАДО. (выбирают учащиеся 10-х и 11-х классов) Стать космонавтом Мой выбор профессии (выбирают учащиеся 10-х и 11-х классов) ХОЧУ Стать космонавтом МОГУ НАДО Космонавт востребованная профессия? Говорить на иностранном языке Петь и играть Решать математические задачи

Подробнее

«Наша новая школа» - что это?»

«Наша новая школа» - что это?» «Наша новая школа» - что это?» Уважаемые читатели, вот и состоялся дебют электронной газеты нашей школы! В ней вы найдёте интересные школьные новости, события, происходящие в нашем районе и городе, а также

Подробнее

Исследование проведено управлением по практикам и работе со студентами ГБОУ ВО РК «Крымский университет культуры, искусств и туризма».

Исследование проведено управлением по практикам и работе со студентами ГБОУ ВО РК «Крымский университет культуры, искусств и туризма». Отчет о проведении анкетирования студентов выпускных курсов Исследование проведено управлением по практикам и работе со студентами ГБОУ ВО РК «Крымский университет культуры, искусств и туризма». Цель:

Подробнее

Международная выставка «Образование и карьера-2017»: Политех активизирует профориентационную работу

Международная выставка «Образование и карьера-2017»: Политех активизирует профориентационную работу Международная выставка «Образование и карьера-2017»: Политех активизирует профориентационную работу Не секрет, что выбор будущей специальности событие значимое как для молодого человека, который начинает

Подробнее

Поиск работы через кадровые агентства или как найти работу?

Поиск работы через кадровые агентства или как найти работу? Поиск работы через кадровые агентства или как найти работу? Сергей Абрамян www.abrams.ru 9674605@mail.ru Многие специалисты уже убедились, что трудоустройство через кадровые агентства для высококвалифицированного

Подробнее

Зимняя школа ГУ ВШЭ для поступающих в магистратуру 2010 Аналитическая справка

Зимняя школа ГУ ВШЭ для поступающих в магистратуру 2010 Аналитическая справка Зимняя школа ГУ ВШЭ для поступающих в магистратуру 2010 Аналитическая справка Общая информация: Статус участников Зимней Школы (%) N = 384 Пол участников Зимней Школы (%) N = 384 12 6 являются студентами

Подробнее

PR». В будущем планируется открыть такие специальности, как «дизайн периодического издания» и «фотожурналистика». Так почему же, если верить

PR». В будущем планируется открыть такие специальности, как «дизайн периодического издания» и «фотожурналистика». Так почему же, если верить «Случайные» люди ПРОФЕССИЯ журналиста в числе самых престижных. Для обучения ей в БелГУ было создано отделение журналистики, ставшее в 2005 году факультетом. Популярность его необычайно высока. Здесь обучаются

Подробнее

Тема. Профессия электрик. Какая она?

Тема. Профессия электрик. Какая она? Дистанционный образовательный проект «Выбор Профессия - Успех» Номинация. Есть такая профессия. Тема. Профессия электрик. Какая она? Автор проекта. Самсонов Д. А., ученик 9в класса, МБУ «Школа 1» Руководители

Подробнее

Аналитическая справка о результатах анкетирования выпускников 2015 года (очная форма обучения: бакалавриат)

Аналитическая справка о результатах анкетирования выпускников 2015 года (очная форма обучения: бакалавриат) Аналитическая справка о результатах анкетирования выпускников 2015 года (очная форма обучения: бакалавриат) В рамках осуществления обратной связи со студентами вуза в июне 2015 года в Нижегородской правовой

Подробнее

Московский городской педагогический университет. Управление карьерой педагогических работников системы общего образования г.

Московский городской педагогический университет. Управление карьерой педагогических работников системы общего образования г. Московский городской педагогический университет Управление карьерой педагогических работников системы общего образования г. Москвы Проблематика исследования Мотивы организаций при принятии решений: о приеме

Подробнее

Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года года»

Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года года» Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года - 2016 года» Учитель... Сколько надо любви и огня, Чтобы слушали, Чтобы верили, Чтобы помнили люди меня. Лев Ошанин Я обычный учитель сельской школы,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕНЕЖНЫМИ СРЕДСТВАМИ СЕМЬИ. Вместо введения, или Как добиться финансового благополучия...8. Занятие. Деньги: что это такое...

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕНЕЖНЫМИ СРЕДСТВАМИ СЕМЬИ. Вместо введения, или Как добиться финансового благополучия...8. Занятие. Деньги: что это такое... СОДЕРЖАНИЕ Вместо введения, или Как добиться финансового благополучия...8 РАЗДЕЛ. УПРАВЛЕНИЕ ДЕНЕЖНЫМИ СРЕДСТВАМИ СЕМЬИ Деньги: что это такое... Что может происходить с деньгами и как это влияет на финансы

Подробнее

ПРЕСТИЖ ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВУЗА Гриб А. Белорусский государственный университет

ПРЕСТИЖ ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВУЗА Гриб А. Белорусский государственный университет ПРЕСТИЖ ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВУЗА Гриб А. Белорусский государственный университет Если спросить человека, нужно ли знать иностранный язык, в большинстве случаев он

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Левицкая И.Е., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Левицкая И.Е., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ Левицкая И.Е., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия THE PROBLEMS OF SEARCHING JOBS BY THE GRADUATES OF HIGHER

Подробнее

20 июня. Темирбек АСАНБЕКОВ: Когда говорите об успехе, не думайте о деньгах. У успеха есть другая цена

20 июня. Темирбек АСАНБЕКОВ: Когда говорите об успехе, не думайте о деньгах. У успеха есть другая цена 20 июня Темирбек АСАНБЕКОВ: Когда говорите об успехе, не думайте о деньгах. У успеха есть другая цена 7 Общественный деятель Темирбек Асанбеков сейчас готовится к проведению специального тренинга: Как

Подробнее

Трудоустройство и занятость выпускников

Трудоустройство и занятость выпускников Трудоустройство и занятость выпускников Мониторинг выпускников НИУ ВШЭ 2016 Центр внутреннего мониторинга Высшая школа экономики Москва, 2017 Описание исследования Объект исследования: выпускники бакалавриата,

Подробнее

Муниципальное Бюджетное Учреждение Школа 1 имени Виктора Носова. «Товаровед» Авторы: Назарова Василиса. Нуждова Алина. Руководитель: Тольятти

Муниципальное Бюджетное Учреждение Школа 1 имени Виктора Носова. «Товаровед» Авторы: Назарова Василиса. Нуждова Алина. Руководитель: Тольятти Муниципальное Бюджетное Учреждение Школа 1 имени Виктора Носова «Товаровед» Авторы: Назарова Василиса Нуждова Алина Руководитель: Тольятти Содержание 1. Содержание 2. История 3. Описание 4. На каких специальностях

Подробнее

Двадцать второе августа, понедельник

Двадцать второе августа, понедельник Откуда вы? Я из Тайваня. Я учу русский язык. Где вы учитесь? Я училась в институте. Я окончила университет. окончить университет На каком факультете ты училась? На филологическом факультете. филологический

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Прохорова Лариса Викторовна кандидат философских наук, доцент, начальник правового управления Российский государственный социальный университет В процессе

Подробнее

Организация Росстатом статистических наблюдений за трудоустройством выпускников учреждений профессионального образования

Организация Росстатом статистических наблюдений за трудоустройством выпускников учреждений профессионального образования Организация Росстатом статистических наблюдений за трудоустройством выпускников учреждений профессионального образования О.Б.Жихарева Зам. начальника Управления статистики труда, науки, образования и культуры

Подробнее

Ñîöèîëîãèÿ îáðàçîâàíèÿ 77 была гарантия получения знаний из рук высококвалифицированных преподавателей и ученых, авторитетов научных школ. Сохранить в

Ñîöèîëîãèÿ îáðàçîâàíèÿ 77 была гарантия получения знаний из рук высококвалифицированных преподавателей и ученых, авторитетов научных школ. Сохранить в 76 Âûñøåå îáðàçîâàíèå â Ðîññèè ¹ 1, 00 ния потребностей получения второго высшего образования будет сохраняться и даже возрастать далее, т.к. по мере развития экономики и появления новых технологий во

Подробнее

Есть ли жизнь без ЕГЭ: абитуриенты Политеха сдали последний внутренний вступительный экзамен

Есть ли жизнь без ЕГЭ: абитуриенты Политеха сдали последний внутренний вступительный экзамен Есть ли жизнь без ЕГЭ: абитуриенты Политеха сдали последний внутренний вступительный экзамен Как известно, для поступления в вуз нужен успешный аттестат о среднем общем образовании, который на сегодняшний

Подробнее

Театр и встреча с актёром для моего обучения и развития. (анализ философского проекта «Диалог» студентами 1 курса факультета управления)

Театр и встреча с актёром для моего обучения и развития. (анализ философского проекта «Диалог» студентами 1 курса факультета управления) Театр и встреча с актёром для моего обучения и развития (анализ философского проекта «Диалог» студентами 1 курса факультета управления) М. Городецкая: я узнала особенности актёрской профессии и внутренней

Подробнее

Пенсионный возраст. не достигли пенсионного возраста (71% респондентов) 17 апреля июня 2010

Пенсионный возраст. не достигли пенсионного возраста (71% респондентов) 17 апреля июня 2010 18 Опрос «Фомнибус» 1 1 июня. 1 населенных пунктов, 44 субъекта РФ, респондентов. Сегодня в России пенсионный возраст для мужчин это лет. Как Вы думаете, для мужчин выходить на пенсию в лет слишком рано,

Подробнее

Молодым специалистам рабочие места :12

Молодым специалистам рабочие места :12 В нашем городе неоднократно возникала такая проблема, как невозможность квалифицированного молодого специалиста трудоустроить в организацию официально, да и в целом найти подходящую ему должность. И потому

Подробнее