Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;"

Транскрипт

1 РАЗДЕЛ Анатомия черепа Продолжительность изучения раздела 17,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - рассмотрение особенностей строения отдельных костей черепа, их соединений, а также черепа в целом, и направлен на развитие компетенций - способности и готовности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1); - способности и готовности к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5); - способности и готовности проводить судебно-медицинское освидетельствование живых лиц; трактовать результаты лабораторных исследований объектов судебно-медицинской экспертизы в случае привлечения к участию в процессуальных действиях в качестве специалиста или эксперта (ПК-8); - способности и готовности анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основанные методики клиникоиммунологического обследования и оценки функционального состояния организма взрослого человека и подростка для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов (ПК-21); - способности и готовности выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах; выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-22); - способности и готовности анализировать генетические основы врожденных нарушений челюстно-лицевого аппарата, объяснять характер отклонений в ходе развития, способных привести к формированию вариантов, аномалий и пороков (ПК 26); - способности и готовности изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-50). Раздел посвящен созданию основ для изучения разделов 2, 3, 4, 5, 6. Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

2 - освоить особенности строения костей черепа, в связи с выполняемыми ими функциями; - уяснить биологическую значимость непрерывных соединений костей черепа; - изучить особенности строения височно-нижнечелюстного сустава, в зависимости от возраста и функциональной нагрузки; - тренировать употребление латинских терминов для обозначения анатомических структур. Тема «Непарные кости мозгового отдела черепа: затылочная, лобная, решетчатая, клиновидная, их развитие, строение». Основные вопросы для изучения 1. Классификация костей мозгового черепа. 2. Развитие костей мозгового черепа в эмбриогенезе. 3. Затылочная, теменная кости их строение. 4. Воздухоносные кости мозгового отдела черепа: лобная, решетчатая, клиновидная кости их строение. Перечень знаний и практических навыков 1. Знать развитие костей мозгового черепа. Понятия первичные и вторичные кости. 2. Знать топографию и строение костей мозгового черепа. 3. Знать соединения костей мозгового черепа с другими костями. 4. Знать стенки лобной, решетчатой и клиновидной пазух, с чем они сообщаются. 5. Знать латинскую терминологию по теме занятия. Основные этапы самостоятельной работы 1. Развитие мозгового черепа происходит из мезенхимы, окружающей быстро растущий мозг. Мезенхимный покров превращается в соединительнотканную оболочку - это стадия перепончатого черепа. В области свода мозгового черепа эта оболочка в дальнейшем замещается костью. Хрящевая ткань появляется лишь в основании черепа около переднего отдела хорды. Участки хряща, лежащие рядом с хордой, названы околохордовыми (парахордальные) хрящами, впереди хорды - прехордовые пластинки. Эти хрящи в дальнейшем срастаются в одну большую пластинку с отверстием для гипофиза и с хрящевыми капсулами для органа слуха и равновесия. Углубление для органа зрения находится между носовой и слуховой капсулами. В дальнейшем хрящи в основании черепа замещаются костью, за исключением небольших участков (синхондрозы: между телом клиновидной кости и базилярной частью затылочной кости; между пирамидой височной кости и базилярной частью затылочной кости), которые сохраняются у взрослых до определенного возраста. Следовательно, у человека свод (крыша) черепа в своем развитии проходит две стадии: соединительнотканную и костную, а основание черепа три стадии: соединительную, хрящевую и костную.

3 2. На целом черепе показать его мозговой и лицевой отделы, провести границу между ними, найти и назвать отдельные кости мозгового отдела: непарные (лобную, решетчатую, клиновидную, затылочную), парные (височную и теменную); лицевого отдела: парные (верхнюю челюсть, скуловую, носовую, слезную, небную, нижнюю носовую раковину), непарные (нижнюю челюсть, сошник, подъязычную кость). Необходимо обратить внимание, что лобная и затылочная кости одновременно участвуют в образовании крыши и основания черепа. 3. Изучить детали строения отдельных костей. Затылочная кость расположена сверху и сзади мозгового черепа, она принимает участие в формировании крыши и основания черепа. Рассмотреть части (базилярную, латеральные и затылочную чешую), показать: детали их строения, большое затылочное отверстие. При изучении чешуи затылочной кости найти на ее наружной поверхности наружный затылочный выступ и гребень, верхнюю и нижнюю выйные линии, на внутренней поверхности крестообразное возвышение и внутренний затылочный выступ, борозды верхней сагиттального, поперечного и сигмовидного синусов. На латеральных частях найти и показать мыщелки, лежащие по краям большого затылочного отверстия, расположенные позади них мыщелковые ямки, на дне которых открываются отверстия мыщелковых каналов; отверстия подъязычных каналов; яремную вырезку. На середине наружной поверхности базилярной части найти глоточный бугорок. 4. Клиновидная кость находится на дне мозгового отдела черепа. Обратить внимание на расположение и строение тела, большого и малого крыльев, крыловидных отростков, турецкого седла, верхней глазничной щели и отверстий, пазухи и ее сообщения с полостью носа. Рассматривая малые крылья, найти их верхнюю и нижнюю поверхности, отверстие, ведущее в зрительный канал. На больших крыльях определить поверхности: заднюю (мозговую), глазничную, височную (на ней найти подвисочный гребень), верхнечелюстную; рассмотреть расположенные у основания большого крыла отверстия: круглое, овальное и остистое. Найти крыловидный отросток, его медиальную пластинку, заканчивающуюся крючком и латеральную, а также расположенную между ними сзади крыловидную ямку. 5. Изучить строение воздухоносной лобной кости. Обратить внимание на участие кости в формировании крыши и основания черепа, а глазничной части в формировании верхних стенок глазниц. Обращается внимание на наличие отверстий, борозд на поверхности этих частей. Найти лобную чешую, носовую и глазничную части, изучить детали их строения. На чешуе рассмотреть лобные бугры, расположенные выше надглазничного края, надбровные дуги, которые, сходясь медиально, образуют над корнем носа глабеллу. Найти носовую часть и носовую ость, которая участвует в формировании носовой перегородки, по бокам от нее апертуры лобных пазух. Найти глазничную часть две горизонтально расположенные костные пластинки, обращенные своей нижней поверхностью в полость глазницы,

4 верхней в полость черепа и разделенные решетчатой вырезкой. На сагиттальном распиле найти лобную пазуху, проследить ее сообщение с полостью носа. 6. Составить список латинских терминов. Латинская терминология ЛОБНАЯ КОСТЬ Лобный бугор лобной кости Глабелла лобной кости Надглазничное отверстие лобной кости Скуловой отросток лобной кости Ямка слезной железы лобной кости КЛИНОВИДНАЯ КОСТЬ Тело клиновидной кости Турецкое седло Гипофизарная ямка Спинка седла клиновидной кости Малое крыло клиновидной кости Большое крыло клиновидной кости Зрительный канал Круглое отверстие Овальное отверстие Остистое отверстие Крыловидный отросток клиновидной кости ЗАТЫЛОЧНАЯ КОСТЬ Базилярная часть затылочной кости Глоточный бугорок затылочной кости Латеральная часть затылочной кости Затылочный мыщелок Канал подъязычного нерва Наружный затылочный выступ Внутренний затылочный выступ Большое затылочное отверстие РЕШЕТЧАТАЯ КОСТЬ Решетчатая пластинка Решетчатые отверстия Петушиный гребень Перпендикулярная пластинка Решетчатый лабиринт Раздаточный материал: череп в целом, горизонтальный и сагиттальный распилы черепа; изолированные костные препараты лобной, основной, решетчатой, теменной, затылочной костей. Контрольные вопросы 1.Дайте определение черепа как части скелета. 2.Какие кости относятся к мозговому черепу? 3.Где проходит граница между основанием и сводом мозгового черепа?

5 4.Назовите и покажите части затылочной кости и детали их строения. 5.Какой канал проходит через мыщелки затылочной кости? 6.В чем состоит функциональное значение большого затылочного отверстия? 7.Назовите и покажите части лобной кости и детали их строения. 8.Где расположен лобный синус, в чем состоит его функциональное значение? 9.Назовите и покажите части клиновидной кости и детали их строения. 10.Где находится синус клиновидной кости, в чем состоит его функциональное значение? 11.Назовите и покажите канал, расположенный у основания малых крыльев клиновидной кости, в чем состоит его функциональное значение? 12.Какие отверстия расположены в больших крыльях клиновидной кости, в чем состоит их функциональное значение? 13.Какая щель находится между большим и малым крыльями клиновидной кости? Назовите ее функциональное значение. 14.Какой канал расположен в основании крыловидного отростка? Каково его функциональное значение?


ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ 1. Развитие черепа в онтогенезе. Особенности развития костей мозгового и лицевого отделов черепа. Варианты нормы и основные аномалии развития

Подробнее

Занятие 3. Рис. 1. Верхняя челюсть: а левая, вид снаружи; б правая, вид изнутри

Занятие 3. Рис. 1. Верхняя челюсть: а левая, вид снаружи; б правая, вид изнутри Занятие 3. КОСТИ ЛИЦЕВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ВЕРХНЯЯ И НИЖНЯЯ ЧЕЛЮСТИ, НЕБНАЯ КОСТЬ, СОШНИК, СКУЛОВАЯ КОСТЬ,НИЖНЯЯ НОСОВАЯ РАКОВИНА,НОСОВАЯ КОСТЬ,СЛЕЗНАЯ КОСТЬ, ПОДЪЯЗЫЧНАЯ КОСТЬ. ЧЕРЕП В ЦЕЛОМ: МОЗГОВОЙ И

Подробнее

СКЕЛЕТ ГОЛОВЫ. МОЗГОВОЙ И ЛИЦЕВОЙ ЧЕРЕП. КОСТИ МОЗГОВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ЛОБНАЯ, ТЕМЕННАЯ, ЗАТЫЛОЧНАЯ, КЛИНОВИДНАЯ, ВИСОЧНАЯ И РЕШЕТЧАТАЯ КОСТИ

СКЕЛЕТ ГОЛОВЫ. МОЗГОВОЙ И ЛИЦЕВОЙ ЧЕРЕП. КОСТИ МОЗГОВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ЛОБНАЯ, ТЕМЕННАЯ, ЗАТЫЛОЧНАЯ, КЛИНОВИДНАЯ, ВИСОЧНАЯ И РЕШЕТЧАТАЯ КОСТИ Рис. 1. Череп: а мозговой отдел черепа (сплошная линия показывает границу между сводом и основанием); б лицевой отдел черепа Занятие 2 СКЕЛЕТ ГОЛОВЫ. МОЗГОВОЙ И ЛИЦЕВОЙ ЧЕРЕП. КОСТИ МОЗГОВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА:

Подробнее

АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ

АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ Д.В. Баженов В.М. Калиниченко АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ АНАТОМИЮ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» Билет 1 1. Латеральная стенка глазницы. 2. Средняя черепная ямка. 3. Канал подъязычного нерва. 4. Твердое небо. 5. Части глотки. 6.

Подробнее

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около:

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около: Тестовые задания по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело» по теме: «Функциональная анатомия костей и их соединений» #В составе скелета

Подробнее

Тема «Введение в анатомию. Оси и плоскости, строение позвонков, грудины, ребер». Этапы занятий и рекомендуемая их продолжительность:

Тема «Введение в анатомию. Оси и плоскости, строение позвонков, грудины, ребер». Этапы занятий и рекомендуемая их продолжительность: РАЗДЕЛ Введение в анатомию Продолжительность изучения раздела 2,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить общие анатомические термины, области и части тела, общие термины

Подробнее

РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 Цель изучения содержания раздела Задачи освоения содержания раздела Тема

РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 Цель изучения содержания раздела Задачи освоения содержания раздела Тема РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 часа практических занятий Цель изучения содержания раздела введение в анатомию, ее предмет и содержание, определение ее места в ряду медико-биологических

Подробнее

Кости основания черепа (рис и 10.2)

Кости основания черепа (рис и 10.2) 480 Хирургическая анатомия и шеи Внутренняя поверхность основания черепа рассматривается в главе 2. В данной главе рассматривается топографическая анатомия нижней поверхности заднего и среднего отделов

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 4 КРАНИОЛОГИЯ

ЛЕКЦИЯ 4 КРАНИОЛОГИЯ ЛЕКЦИЯ 4 КРАНИОЛОГИЯ Граница, разделяющая свод черепа от основания, проходит по условной линии через следующие образования: наружный затылочный выступ; верхнюю выйную линию; основание сосцевидного отростка;

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ Показать и назвать по- латински 1. I шейный позвонок. 2. II шейный

Подробнее

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Лабораторная работа СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Цель работы: изучить строение костей осевого скелета человека: строение позвонков, костей грудной клетки и костей черепа, рассмотреть строение на муляжах, плакатах

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату КОСТИ ТУЛОВИЩА Уметь показывать на препаратах позвонков тело, дугу позвонков, верхнюю и нижнюю позвоночные вырезки, позвоночное отверстие и позвоночный

Подробнее

Автор: Administrator :13 -

Автор: Administrator :13 - Остеология. Общие закономерности возникновения, развития, роста, а также строения костной тка Тема: Остеология. Общие закономерности возникновения, развития, роста, а также строения костной ткани, виды

Подробнее

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА В.Т. Пальчун БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, переработанное и дополненное Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская

Подробнее

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А)

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А) 220 Хирургическая анатомия головы и шеи Височная ямка Границы zверхняя: по верхней височной линии. zнижняя: скуловая дуга (условное обозначение) zее дно состоят из костей боковой поверхности черепа, включая

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям 1 семестр

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

К самостоятельной внеаудиторной работе студентов по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Анатомия человека»

К самостоятельной внеаудиторной работе студентов по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Анатомия человека» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра анатомии

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно-позвоночная область. 2. Соединения атланта с черепом и с осевым

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть II.

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть II. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть II. ЧЕРЕП РАЗВИТИЕ ЧЕРЕПА КОСТИ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА И НОСОВОЙ КАПСУЛЫ ПРОХОДЯТ ТРИ СТАДИИ РАЗВИТИЯ: 1.ПЕРЕПОНЧАТУЮ (начинается со 2ой недели внутриутробного

Подробнее

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Тема: Скелет Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ» Контрольные вопросы к практическому материалу. (занятие 10)

Подробнее

Лекция для специальности «Лечебное дело» ПЕРЕЛОМЫ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА

Лекция для специальности «Лечебное дело» ПЕРЕЛОМЫ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА Лекция для специальности «Лечебное дело» ПЕРЕЛОМЫ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА А.В. Татаринцев Череп является скелетом головы. В черепе выделяют два отдела: мозговой череп и лицевой череп. В мозговом черепе различают

Подробнее

ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ

ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Минск БГМУ 009 Рекомендовано Научно-методическим советом университета в качестве практикума по анатомии человека 0.0.009 г. протокол 9 Авторы: д-р. мед. наук, проф. С. Л. Кабак

Подробнее

Дипломная работа. на тему: К вопросу о форме мозгового отдела головы (черепа) человека.

Дипломная работа. на тему: К вопросу о форме мозгового отдела головы (черепа) человека. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский Государственный педагогический университет

Подробнее

С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин. Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ 2

С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин. Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ 2 С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ ПЯТОЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Министерство

Подробнее

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел:

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел: Дыхательная система Дыхательная система Дыхательные пути Верхний отдел: Полость носа Носовая часть глотки Ротовая часть глотки Нижний отдел: Гортань Трахея Бронхи Дыхательные органы Правое и левое легкое

Подробнее

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ. Учебное пособие

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ. Учебное пособие ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Учебное пособие Краснодар 2017 Министерство образования и науки Российской Федерации КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Учебное пособие Краснодар 2017 УДК

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является:

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: 1.1.1. Целью изучения дисциплины является: Целью изучения учебной дисциплины анатомия человека и анатомия головы и шеи является: приобретение и формирование

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ. Учение о костях

ОСТЕОЛОГИЯ. Учение о костях ОСТЕОЛОГИЯ Учение о костях Опорно-двигательный аппарат Изменение положения частей тела и передвижение его в пространстве происходит при участии: (1) костей, выполняющих функции рычагов; (2) скелетных мышц,

Подробнее

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета 1. Кость как орган. Классификация костей. 2. Развитие черепа в пренатальном онтогенезе. 3. Развитие черепа

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Наружная поверхность чешуи лобной кости содержит: височную линию лобный бугор носовую ость, решетчатый лабиринт глабеллу, скуловые

Подробнее

Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток

Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток ОСТЕОЛОГИЯ Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток Верхний суставной отросток Нижний суставной отросток

Подробнее

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МОРФОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Практикум по анатомии человека -е издание Минск

Подробнее

Сборник контролирующих материалов для подготовки к экзамену по анатомии человека анатомия головы и шеи студентов стоматологического факультета

Сборник контролирующих материалов для подготовки к экзамену по анатомии человека анатомия головы и шеи студентов стоматологического факультета Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА И МЫШЦ

ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА И МЫШЦ скелет 8 кл ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА И МЫШЦ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА (КОСТНО-МЫШЕЧНАЯ) АКТИВНАЯ ЧАСТЬ (Мышцы) ПАССИВНАЯ ЧАСТЬ (Скелет) Энергетическая Двигательная Защитная Кроветворная Обменная Опорная Формообразующая

Подробнее

Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов)

Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов) ГОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет Росздрава» Кафедра анатомии человека Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического

Подробнее

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и паренхиматозных органов различных систем организма, проекцию

Подробнее

КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ НОСА И ОКОЛОНОСОВЫХ ПАЗУХ, МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ

КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ НОСА И ОКОЛОНОСОВЫХ ПАЗУХ, МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра ОТ и ВПХ Курс оториноларингологии КЛИНИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Вам нужно познать строение формы черепа с чисто

Вам нужно познать строение формы черепа с чисто Анатомическая характеристика черепа человека Перед тем как приступить анатомическим к рисованию строением головы человека, на основе необходимо черепа. Ведь познакомиться характер с ее формы Вам нужно

Подробнее

Перечень вопросов к итоговому контролю

Перечень вопросов к итоговому контролю Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

УЧЕНИЕ О КОСТЯХ Анатомия Учебно-методическое пособие

УЧЕНИЕ О КОСТЯХ Анатомия Учебно-методическое пособие Правительство Санкт-Петербурга Комитет по Физической культуре и спорту Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Санкт-Петербургское училище олимпийского

Подробнее

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А.

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А. Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А. Гурова ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА План лекции: 1. План строения и функции дыхательной

Подробнее

Трубчатые кости. Губчатые кости. Плоские и сесамовидные кости

Трубчатые кости. Губчатые кости. Плоские и сесамовидные кости Рис. Развитие кости: а - хрящевая стадия; б - начало окостенения: 1 - точка окостенения в эпифизе кости; 2 - костная ткань в диафизе; 3 - врастание в кость кровеносных сосудов; 4 - формирующиеся полость

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ РЯДА ДИСКРЕТНО-ВАРЬИРУЮЩИХ ПРИЗНАКОВ НА ЧЕРЕПАХ ЖИТЕЛЕЙ г. ПЕНЗЫ XVII XIX вв.

РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ РЯДА ДИСКРЕТНО-ВАРЬИРУЮЩИХ ПРИЗНАКОВ НА ЧЕРЕПАХ ЖИТЕЛЕЙ г. ПЕНЗЫ XVII XIX вв. Медицина и здравоохранение УДК 6.74 Бросалов В. М. РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ РЯДА ДИСКРЕТНО-ВАРЬИРУЮЩИХ ПРИЗНАКОВ НА ЧЕРЕПАХ ЖИТЕЛЕЙ г. ПЕНЗЫ XVII XIX вв. Аннотация. Исследованы 72 черепа взрослых людей различной

Подробнее

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский государственный аграрный университет. А.Ю. Савельева АНАТОМИЯ ПРОМЫСЛОВЫХ ЖИВОТНЫХ

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский государственный аграрный университет. А.Ю. Савельева АНАТОМИЯ ПРОМЫСЛОВЫХ ЖИВОТНЫХ Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский государственный аграрный университет А.Ю. Савельева АНАТОМИЯ ПРОМЫСЛОВЫХ ЖИВОТНЫХ Методические указания Красноярск 2014 Рецензент: Г.В.

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ АНАТОМИИ СРЕДНЕЙ ЗОНЫ ЛИЦА

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ АНАТОМИИ СРЕДНЕЙ ЗОНЫ ЛИЦА Санкт-Петербургский университет Кафедра челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Военно-медицинская академия Клиника военно-полевой хирургии и нормальной анатомии ДКБ ОАО РЖД ЛОР отделение

Подробнее

НЕРВНАЯ СИСТЕМА. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. 1. Нейрон: определение, части, морфологическая классификация, строение, топография, функции 2. Строение простой и

НЕРВНАЯ СИСТЕМА. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. 1. Нейрон: определение, части, морфологическая классификация, строение, топография, функции 2. Строение простой и НЕРВНАЯ СИСТЕМА. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. 1. Нейрон: определение, части, морфологическая классификация, строение, топография, 2. Строение простой и сложной рефлекторной дуги 3. Развитие центральной нервной системы

Подробнее

А.Ю. Савельева АНАТОМИЯ ПРОМЫСЛОВЫХ ЖИВОТНЫХ

А.Ю. Савельева АНАТОМИЯ ПРОМЫСЛОВЫХ ЖИВОТНЫХ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.Ю. Савельева АНАТОМИЯ ПРОМЫСЛОВЫХ ЖИВОТНЫХ Модуль I. Аппарат движения Модульная единица I.I. Остеология Методические указания КРАСНОЯРСК 2015 Министерство

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ МОРФОЛОГИИ ЧЕРЕПА МАРАЛА (Cervus elaphus sib.)

ОСОБЕННОСТИ МОРФОЛОГИИ ЧЕРЕПА МАРАЛА (Cervus elaphus sib.) В разработке мер борьбы с ассоциированными инфекциями одной из актуальных проблем является создание способов повышения устойчивости птицы к заболеваниям. Известно, что механизм такой устойчивости обусловлен

Подробнее

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 ЭТАП ЭКЗАМЕНА - ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ)

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 ЭТАП ЭКЗАМЕНА - ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ) ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 ЭТАП ЭКЗАМЕНА - ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ) ОСТЕОЛОГИЯ 1. Клиновидная кость. Покажите и назовите

Подробнее

Строение височной кости

Строение височной кости 418 Хирургическая анатомия головы и шеи Строение височной кости Состоит из пяти частей (рис. 9.1): 1. Чешуйчатой 2. Сосцевидной 3. Барабанной 4. Каменистой 5. Шиловидной Латеральная поверхность височной

Подробнее

ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ

ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Кафедра анатомии человека Факультативное занятие ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ 1 ФАСЦИИ ГОЛОВЫ: поверхностная; собственная:

Подробнее

Ответ: Вывиху нижней челюсти способствует суставной диск, который отделяет мыщелковый отросток от нижнечелюстной ямки и облегчает его заход за суставн

Ответ: Вывиху нижней челюсти способствует суставной диск, который отделяет мыщелковый отросток от нижнечелюстной ямки и облегчает его заход за суставн Перечень ситуационных задач по анатомии для студентов стоматологического факультета 1. При осмотре больного ребенка врач установил пассивное свисание мягкого неба. Поражение какого нерва привело к этому

Подробнее

Операции в области головы.

Операции в области головы. Операции в области головы. Деление головы на области. Основные нервные и кровеносные магистрали. Основные виды оперативных вмешательств у различных видов животных. Москва. РУДН. Щуров И.В. Основные виды

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ, АРТРОЛОГИЯ, МИОЛОГИЯ

ОСТЕОЛОГИЯ, АРТРОЛОГИЯ, МИОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МОРФОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ОСТЕОЛОГИЯ, АРТРОЛОГИЯ, МИОЛОГИЯ Практикум по анатомии человека -е издание

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ, АРТРОЛОГИЯ, МИОЛОГИЯ

ОСТЕОЛОГИЯ, АРТРОЛОГИЯ, МИОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МОРФОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ОСТЕОЛОГИЯ, АРТРОЛОГИЯ, МИОЛОГИЯ Практикум по анатомии человека -е издание,

Подробнее

Учебное пособие для студентов

Учебное пособие для студентов 2014 Филиал ГАОУ СПО «Энгельсский медицинский колледж» в г. Марксе Учебное пособие для студентов «Морфофункциональная характеристика аппарата движения. Исследование двигательных функций методом активных

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ТУРНИРА ЗНАТОКОВ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА. Ключевые слова: анатомические структуры, кости, скелет, череп.

СЦЕНАРИЙ ТУРНИРА ЗНАТОКОВ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА. Ключевые слова: анатомические структуры, кости, скелет, череп. СЦЕНАРИЙ ТУРНИРА ЗНАТОКОВ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА Е.А. Редько, преподаватель УО «Полоцкий государственный медицинский колледж имени Героя Советского Союза З.М. Туснолобовой-Марченко»

Подробнее

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета I. Общие данные 1. Предмет изучения анатомии. Значение анатомии для клинических

Подробнее

МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЙ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИ ЧЕЛОВЕКА

МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЙ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИ ЧЕЛОВЕКА МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЙ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИ ЧЕЛОВЕКА Федосеев П. В., Спирина Г.А. Уральский государственный медицинский университет. Екатеринбург, Россия. Morphological parameters of

Подробнее

4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. Содержание раздела (темы) в дидактических единицах

4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. Содержание раздела (темы) в дидактических единицах 1 1. Целью изучения дисциплины является: овладение знаниями по морфофункциональной организации тела человека, его систем и органов в их развитии, достаточными для изучения других медико-биологических и

Подробнее

«Пособие по остеологии»

«Пособие по остеологии» Муниципальное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Краснодарский муниципальный медицинский институт высшего сестринского образования» кафедра естественнонаучных

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Автор: Administrator :16 -

Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Автор: Administrator :16 - Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы Тема: Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Классификация

Подробнее

I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр

I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр Практическое занятие 1: «Позвоночный столб. Типичный позвонок. Грудные позвонки.» 1. Строение, функция, развитие типичного

Подробнее

Тип урока: изучение нового материала. Ход урока

Тип урока: изучение нового материала. Ход урока Тема: Строение и функции скелета человека. Цель: изучить строение скелета человека, его основных отделов, закрепить знания о типах тканей из которых состоит скелет человека; продолжить формирование навыков

Подробнее

ЗАНЯТИЕ 17 ЯЗЫК. МАЛЫЕ И БОЛЬШИЕ СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ: ТОПОГРАФИЯ, СТРОЕНИЕ. ГЛОТКА: ТОПОГРАФИЯ, СТРОЕНИЕ. ГЛОТОЧНОЕ ЛИМФОИДНОЕ КОЛЬЦО

ЗАНЯТИЕ 17 ЯЗЫК. МАЛЫЕ И БОЛЬШИЕ СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ: ТОПОГРАФИЯ, СТРОЕНИЕ. ГЛОТКА: ТОПОГРАФИЯ, СТРОЕНИЕ. ГЛОТОЧНОЕ ЛИМФОИДНОЕ КОЛЬЦО ЗАНЯТИЕ 17 ЯЗЫК. МАЛЫЕ И БОЛЬШИЕ СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ: ТОПОГРАФИЯ, СТРОЕНИЕ. ГЛОТКА: ТОПОГРАФИЯ, СТРОЕНИЕ. ГЛОТОЧНОЕ ЛИМФОИДНОЕ КОЛЬЦО ЯЗЫК Язык (lingua, glossus) (рис.4) относится к мышечным органам, так как

Подробнее

>>> Гайворонский периферическая нервная система методичка

>>> Гайворонский периферическая нервная система методичка Гайворонский периферическая нервная система методичка >>> Гайворонский периферическая нервная система методичка Гайворонский периферическая нервная система методичка Часть 2 Периферическая нервная система

Подробнее

>>> Гайворонский периферическая нервная система методичка

>>> Гайворонский периферическая нервная система методичка Гайворонский периферическая нервная система методичка >>> Гайворонский периферическая нервная система методичка Гайворонский периферическая нервная система методичка Часть 2 Периферическая нервная система

Подробнее

РИСУНОК ЧЕРЕПА ЧЕЛОВЕКА

РИСУНОК ЧЕРЕПА ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА Е.А.Маковкин РИСУНОК ЧЕРЕПА ЧЕЛОВЕКА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «РИСУНОК.

Подробнее

Некоммерческое образовательное частное учреждение. высшего образования «КУБАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ»

Некоммерческое образовательное частное учреждение. высшего образования «КУБАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ» Некоммерческое образовательное частное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Основы клинической анатомии Специальность 31.05.01

Подробнее

Глотка (ICD-O С01, C05.1, 2, C09, C10.0, 2, 3, Cll-13) Правила классификации

Глотка (ICD-O С01, C05.1, 2, C09, C10.0, 2, 3, Cll-13) Правила классификации Глотка (ICD-O С01, C05.1, 2, C09, C10.0, 2, 3, Cll-13) Правила классификации Классификация относится только к раку. Должно быть гистологическое подтверждение диагноза. При оценке категорий Т, N и М используются

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ И АРТРОЛОГИЯ

ОСТЕОЛОГИЯ И АРТРОЛОГИЯ Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский государственный аграрный университет ОСТЕОЛОГИЯ И АРТРОЛОГИЯ Методические указания Красноярск 2009 2 Рецензент Е.Г. Турицына, канд. вет.

Подробнее

ФИЛОГЕНЕЗ СКЕЛЕТА ХОРДОВЫХ. Скелет позвоночных образуется из мезодермы и состоит из 3 отделов: Скелет выполняет следующие функции:

ФИЛОГЕНЕЗ СКЕЛЕТА ХОРДОВЫХ. Скелет позвоночных образуется из мезодермы и состоит из 3 отделов: Скелет выполняет следующие функции: ФИЛОГЕНЕЗ СКЕЛЕТА ХОРДОВЫХ Скелет позвоночных образуется из мезодермы и состоит из 3 отделов: 1) осевого скелета. 2) скелета головы черепа. 3) скелета конечностей и их поясов. Скелет выполняет следующие

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С3.Б.10. ОФТАЛЬМОЛОГИЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С3.Б.10. ОФТАЛЬМОЛОГИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Лечебный

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ 1. Кости черепа. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические

Подробнее

Воспалительные заболевания глотки

Воспалительные заболевания глотки В.Т. Пальчун Л.А. Лучихин А.И. Крюков ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ Воспалительные заболевания глотки Москва 2014 Часть I ЭМБРИОГЕНЕЗ, АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ ГЛОТКИ 1.1. Эмбриология глотки и лимфоидного глоточного

Подробнее

Тест по биологии Скелет человека 8 класс. 1 вариант

Тест по биологии Скелет человека 8 класс. 1 вариант Тест по биологии Скелет человека 8 класс 1 вариант 1. К плоским костям скелета относятся: А. Кости предплечья Б. Кости таза В. Фаланги пальцев 2. Кости черепа у новорожденного ребенка соединены: А. Подвижно

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине

Аннотация к рабочей программе по дисциплине Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области - ОПД.Ф.07» Квалификация выпускника врач-стоматолог (бакалавр, специалист) Направление

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ Л. А. ВЕЛЬЯНИНОВА, С. И. ВЕЛЬЯНИНОВ РИСУНОК Часть Ι УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ Гомель 2008 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (1 этап экзамена -практические навыки) ОСТЕОЛОГИЯ 1. Лобная кость. Покажите и назовите по-латыни следующие морфологические

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

Национальное руководство. Главный редактор заслуженный деятель науки РФ чл.-кор. РАН В.Т. Пальчун. 2-е издание, переработанное и дополненное

Национальное руководство. Главный редактор заслуженный деятель науки РФ чл.-кор. РАН В.Т. Пальчун. 2-е издание, переработанное и дополненное Российское общество оториноларингологов Оториноларингология Национальное руководство Главный редактор заслуженный деятель науки РФ чл.-кор. РАН В.Т. Пальчун 2-е издание, переработанное и дополненное Подготовлено

Подробнее

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ И ТОПОГРАФИЯ ЧЕРЕПА

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ И ТОПОГРАФИЯ ЧЕРЕПА Кафедра Анатомии человека ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ И ТОПОГРАФИЯ ЧЕРЕПА Проф. Илья М. Катеренюк Череп определяет форму головы. Форма головы обусловлена развитием мозга и механическим воздействием мышц, прикрепляющихся

Подробнее

Содержание. Глава 1. Краткая эпидемиологическая характеристика опухолевого поражения основания черепа...7

Содержание. Глава 1. Краткая эпидемиологическая характеристика опухолевого поражения основания черепа...7 Содержание Список условных сокращений...4 Предисловие...5 Глава 1. Краткая эпидемиологическая характеристика опухолевого поражения основания черепа...7 Глава 2. Основные диагностические критерии КТ и МРТ...14

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» I. Сердце 1. Топография сердца, его размеры, границы. 2. Поверхности сердца. К чему они прилежат и какими камерами образованы? 3. Назовите борозды сердца. Что в них находится? 4. Дайте характеристику строения

Подробнее

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ. Методические указания

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ. Методические указания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические указания Обнинск 2015 1 СИСТЕМА

Подробнее

Вопросы практической части Показать на препаратах и назвать на латинском языке следующие образования: Позвоночный столб

Вопросы практической части Показать на препаратах и назвать на латинском языке следующие образования: Позвоночный столб ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ПО РАЗДЕЛУ «АНАТОМИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА» Кости и соединения туловища и конечностей 1. Источники и основные этапы развитие костей. Способы

Подробнее

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является:

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 наружная стенка (балл - 0) 2 верхняя стенка (балл - 0) 3 внутренняя стенка (балл - 9) 4 нижняя стенка (балл - 0) 5

Подробнее

Верхние десневые ветви к десне и стенкам альвеол.. между которыми находятся основное вещество соединительной ткани, клеточные элементы. 4508178767 Альвеола зуба представляет собой зубную лунку, она выглядит

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ Э.И. Борзяк Г. фон Хагенс И.Н. Путалова АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС В трех томах Том 1. ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский

Подробнее