Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл"

Транскрипт

1 ПК-7 обладать способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций Бакалавр должен Знать: требования к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций. Уметь: применять оценочные процедуры в процессе анализа и проектирования межличностных, групповых и коммуникаций. Владеть: современными средствами и методами анализа и проектирования межличностных, групповых и коммуникаций. Компетенция ПК-7 формируется в процессе изучения следующих дисциплин учебного плана: история, философия, деловые коммуникации, теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение), бухгалтерский учет и анализ, социальное управление организации. Основные пути, методы и технологии формирования компетенции ПК-7 Лекции, семинарские и практические занятия Дискуссии, деловые игры, беседы, тренинги Выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, аналитические и рефлексивные эссе) Решение профессиональных задач Метод проектов (исследовательские, информационные, межпредметные, личностные, групповые и др.), представление результатов Учебно-исследовательские и научно-исследовательские работы Система заданий, выполняемых на учебно-исследовательских и педагогических практиках Участие в реализации различных проектов во внеаудиторной деятельности Выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ. Календарный график и возможные траектории формирования компетенции ПК-7 В формировании компетенции «ПК-7 обладать способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций» можно выделить 3 этапа. Первым этапом (1-4 семестр) формирования компетенции ПК-7 является изучение дисциплин: история, философия, теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение), бухгалтерский учет и анализ, деловые коммуникации. В формировании компетенции «ПК-7 обладать способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций» реализуются знать, уметь, владеть: Наимен Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл

2 История - закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной истории; - периодизацию истории, основные события и процессы мировой и отечественной российской истории, имена исторических деятелей; - важнейшие методы анализа историкоэкономических явлений; - основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направлений развития политики государств на различных исторических этапах. - ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие и обществе; во взаимосвязи исторические факты, процессы и институты; исторические явления, основываясь на достижениях мировой и отечественной историкоэкономической науки и практики, прогнозировать возможное общественное развитие в будущем; - формулировать и обосновывать характерные особенности отечественной и мировой истории; - прогнозировать на основе теоретических общественноэкономических моделей развитие исторических процессов и явлений; - логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; - работать с информацией, собирать информацию из различных источников, критически воспринимать информацию (обладать «критическим мышлением»); - использовать источники - культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - категориальным аппаратом по истории, базовыми категориями и понятиями на уровне понимания и свободного воспроизведения; - навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по исторической проблематике, а том числе с использованием современных информационных технологий; - основными направлениями исторической науки. 2

3 Философия - основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; - основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам исторической, экономический, социальной, управленческой информации; - работать в коллективе, обладать, способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков; - обосновать свою позицию по спорным историкоэкономическим вопросам мирового и отечественного развития; - выявлять проблемы государственного характера и анализировать политику государств на различных исторических этапах; - извлекать из исторического прошлого практические уроки для применении полученных званий в профессиональней и общественной деятельности. - применять понятийнокатегориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; - формировать и аргументированно отстаивать собственную, позицию по различим проблемам философии и психологической науки и практики; 3 - навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества; - навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское и гуманитарное содержание; - приемами ведения дискуссии и полемики; - навыками публичной речи и письменного

4 Профессио нальный цикл Теория менеджмен та (история управленче ской мысли, теория организаци и, организаци онное поведение) гуманитарного развития. - принципы развития и закономерности функционирования - типы структур, их основные параметры и принципы их проектирования; - типы организационной культуры и методы ее формирования; - эволюцию взглядов на сущность - разновидности организаций; - модели и типы коммуникаций в - роли, функции и задачи менеджера в современной - основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; - принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования; - типы структур, их основные параметры и принципы их проектирования; - виды решений и методы их принятия; - использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных гуманитарных тенденций, фактов и явлений. внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности; - диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию; - выбрать организационноправовую форму, наиболее соответствующую целям, задачам и условиям функционирования - диагностировать соответствие организации принципам развития и аргументированного изложения собственной точки зрения по различным проблемам в области философии и менеджмента. - методами реализации основных функций (организация;. - информацией, необходимой для создания организации в запланированной организационноправовой форме; - методами формирования организационной культуры; - методами проектирования структур; - методами и инструментами управления, разработанными в рамках основных школ менеджмента; - методами и инструментами стратегического менеджмента; - навыками формирования и совершенствования организационной структуры компании; - методами и инструментами осуществления контроля реализации функций; - методиками формирования и 4

5 - основные виды и процедуры внутриорганизационног о контроля; - виды и особенности межличностных, групповых и коммуникаций; - основные теории мотивации, лидерства и власти; - теорию управления конфликтами. закономерностям функционирования. - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности; - управлять конфликтными ситуациями в компании; - использовать количественные и качественные методы принятия решений; -применять основные теории мотивации, лидерства и власти для решения задач; - проводить оценку результатов и осуществлять контроль реализации функций и решений; - использовать разработки основных 5 навыками применения эффективных систем мотивации персонала компании; - методами и инструментами обработки информации и принятия решений; - методами и инструментами управления конфликтными ситуациями в компании; - методами проектирования межличностных, групповых и коммуникаций.

6 Бухгалтерс кий учет и анализ - принципы, цели, задачи бухгалтерского учета; приемы ведения учета на предприятиях; - основы нормативного регулирования учета в Российской Федерации; теоретические аспекты основополагающих концепций бухгалтерского учета; - современные тенденции оценки объектов бухгалтерского наблюдения; - экономико правовые аспекты и логику отражения фактов хозяйственной деятельности на счетах бухгалтерского учета; - классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно - технологические аспекты и контрольные моменты; - предмет, метод, содержание экономического анализа как науки; основные виды экономического анализа и его методы, используемые при проведении экономического анализа на практике. школ менеджмента в практике управления компанией. - правильно идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные факты хозяйственной деятельности; - определять в соответствии с экономическим содержанием фактов хозяйственной деятельности их влияние на показатели бухгалтерской отчетности; - оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах; - формулировать задачи экономического анализа и выбирать конкретные методы их решения; - обосновывать направления анализа, формировать информационную базу для его проведения, применять специальные приемы экономического анализа к изучению хозяйственной деятельности; - формулировать выводы по результатам проведенного анализа, обосновывать на их основе управленческие решения, направленные на повышение эффективности хозяйственной деятельности владеть основными методами и приемами экономического анализа. 6

7 Деловые коммуника ции -понятийный аппарат в области психологии деловых коммуникаций; -закономерностих общения и взаимодействия людей, структуру общения, способы воздействия и процессы руководства группами; -знать структуру, условия реализации процессов делового общения; -об особенностях процесса коммуникации, механизмах мотивации, процессах лидерства и руководства в -о деловой этике и деловом этикете, основных составляющих работы с персоналом в организации. предприятия. -владеть средствами, методами и приемами психологического влияния, используемыми в различных формах делового общения; -применять навыки делового общения, необходимые руководителям и сотрудникам современной организации: проведение деловой беседы, публичного выступления, интервью, а также самостоятельная работа студентов; -руководствоваться этическими нормами и правилами этикета в процессе деловых коммуникаций. - навыками анализа своей деятельности и умению применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции (для оптимизации) собственной деятельности и психического состояния. - Быть способным к восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей. - Способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации. - прогнозирование изменения и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях Вторым этапом (5-6 семестр) в формировании компетенции ПК-7 является изучение дисциплин: социальное управление организацией, инвестиционный анализ. В результате освоения учебных дисциплин 5-6 семестров обучающийся должен знать, уметь, владеть: Наимен ование элемента ОПОП Результаты обучения: 7

8 Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Социально е управление организаци ей Инвестици онный анализ - об исторических предпосылках и необходимости социальной деятельности - об отечественном опыте управления социальным развитием; - об опыте зарубежных стран в управлении социальным развитием; - о структуре, компетенции и функциях служб персонала -сущность, виды и роль инвестиций в системе экономических отношений; -фазы жизненного -выделять внешние и внутренние социальные условия -определять основные направления социальной деятельности -выявлять «заинтересованные общественные группы» в деятельности -использовать основные показатели социального развития -применять важнейшие элементы социального планирования в практике; -применять методику распределения прибыли на социальное развитие -выделять структуру и сферу ответственности (компетенции) служб по управлению социальным развитием организации по осуществлению социальной деятельности; -определять квалификационные требования к специалисту и руководителю по осуществлению социальной деятельности; применять методики социального паспорта на практике; использовать методику оценки уровня социального развития организации -использовать теоретические знания дисциплины для анализа конкретных инвестиций и 8 - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе. - способностью находить организационноуправленческие решения и готовностью нести за них ответственность. - способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации. - способностью учитывать последствия решений и действий с позиции социальной ответственности. - способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения задач. - способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды. - способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций -проводить оценки устойчивости и эффективности; -формировать и представлять

9 цикла инвестиционного проекта; -механизм разработки бизнес-плана инвестиционного проекта; -методологию учета фактора времени в инвестиционном анализе; -статические и динамические методы анализа эффективности инвестиций; -влияние риска и инфляции на оценку и реализацию проектов; -источники, формы и типы финансирования проектов; особенности инвестиционного бизнес-проектирования и реализации проектов в Российской Федерации проектов; -разрабатывать инвестиционное предложение и бизнесплан инвестиционного проекта; -прогнозировать денежные потоки от инвестиционного проекта; -оценивать эффективность инвестиций и проектов; -осуществлять анализ инвестиций и проектов в условиях риска и инфляции; -выявлять и оптимизировать источники финансирования проектов. соответствующую информацию и документы; -проводить оценку эффективности участия в проекте; -владеть способами сбора и обработки информации, необходимой в процессе управления финансовыми потоками. Третьим этапом (8 семестр) в формировании компетенции ПК-7 является итоговая государственная аттестация. В ходе итоговой государственной аттестации в условиях конкретного образовательного учреждения у студента формируются: умение делать обобщения, выводы, разрабатывать практические рекомендации в исследуемой области; навыки проведения анализа и расчетов, владения современной вычислительной техникой. Выделенные этапы формирования компетенции «ПК-7 способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций» проиллюстрированы ниже на схеме. 9

10 ПК-7 обладать способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций Итоговая государственная аттестация (8 семестр) Изучение дисциплин: социальное управление организации, инвестиционный анализ (5-6 семестр) Изучение дисциплин: история, философия, теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение), бухгалтерский учет и анализ, деловые коммуникации (1-4 семестр) Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций и необходимые оценочные средства проверки сформированности компетенции ПК-7. Традиционные формы контроля (собеседование на зачете или экзамене, письменные контрольные работы, коллоквиум). Наблюдение и анализ деятельности студента на практике. Защита проектов, защита результатов лабораторных и практических работ, защита курсовых работ. Документ одобрен на заседании Совета экономического факультета филиала НОУ ВПО «СаГА» в г. Тольятти. от «10» апреля 2014 г., протокол _9. 10

11

мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач» реализуются знать, уметь, владеть:

мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач» реализуются знать, уметь, владеть: ПК-4 обладать способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения задач Бакалавр должен Знать: требования к основным теориям мотивации, лидерства и власти для решения задач.

Подробнее

Результаты обучения: ание элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл

Результаты обучения: ание элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл ПК-2 обладать способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования Бакалавр должен Знать: требования к проектированию

Подробнее

Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн

Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ОК-19 обладать способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации Бакалавр должен Знать: требования к проведению

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Бухгалтерс кий учет и анализ

Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Бухгалтерс кий учет и анализ ПК-9 обладать способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений Бакалавр должен Знать: требования к анализу взаимосвязи

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл - закономерности и этапы исторического

Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл - закономерности и этапы исторического ОК-7 обладать готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе Бакалавр должен Знать: требования к кооперации с коллегами, работе в коллективе. Уметь: применять оценочные процедуры в процессе

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Бухгалтерс кий финансовы

Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Бухгалтерс кий финансовы ПК-38 обладать способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности Бакалавр должен Знать: требования к основным принципам и

Подробнее

Результаты обучения: ание элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Микроэкон закономерности анализировать методологией

Результаты обучения: ание элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Микроэкон закономерности анализировать методологией ПК-30 обладать знанием основ поведения организаций, иметь Бакалавр должен Знать: требования к знанию основ поведения организаций, иметь Уметь: применять знания основ поведения организаций, иметь. Владеть:

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть: Естествен нонаучны й цикл Методы принятия управленче ских решений

Знать: Уметь: Владеть: Естествен нонаучны й цикл Методы принятия управленче ских решений ПК-28 обладать пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования Бакалавр должен Знать: требования к основным мотивам и механизмам принятия решений органами

Подробнее

работать с информацией в

работать с информацией в ПК-20 владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения Бакалавр должен Знать: требования к методам управления проектами и готовностью

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть: Математический и

Знать: Уметь: Владеть: Математический и ПК-10 Способен использовать для решения аналитических и технологии Бакалавр должен Знать: требования к современным методам решения аналитических и технологии Уметь: применять оценочные процедуры в процессе

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Государственная социальная политика: аннотация программы курса

Государственная социальная политика: аннотация программы курса Государственная социальная политика: аннотация программы курса Дисциплина «Государственная социальная политика» является частью Блока Б3 Профессиональный цикл. Вариативная часть Предназначена для подготовки

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики Аннотация рабочей программы учебной практики «Нормирование труда на предприятиях АПК» Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль «Производственный менеджмент» Квалификация бакалавр 1. Цель учебной

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

Наимен ование элемента ОПОП. Результаты обучения:

Наимен ование элемента ОПОП. Результаты обучения: ПК-31 обладать умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели Бакалавр должен

Подробнее

Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Аннотация программы

Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Аннотация программы Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» Программа профессиональной переподготовки «Кадровый менеджмент и психология управления» реализуется на факультете

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Российский экономический университет Имени Г.В. Плеханова» Факультет сервиса

Подробнее

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час.

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» 1 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» Коды компете нции по ФГОС Название компетенции Характеристика (обязательного)

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ»

Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ» Б1.Б.29 «УПРАВЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ» Цели дисциплины: Целью учебной дисциплины «Управление торговой организацией» является освоение теоретических знаний в области методологии и управления торговой

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль подготовки - финансовый менеджмент Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения -

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

Основы маркетинга: аннотация программы курса

Основы маркетинга: аннотация программы курса Основы маркетинга: аннотация программы курса Дисциплина «Основы маркетинга» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла (вариативная часть) для направления подготовки 081100

Подробнее

Выпускник должен. иметь практический опыт: анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

Выпускник должен. иметь практический опыт: анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; ПК-1.3 Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите Выпускник

Подробнее

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО. Направление подготовки Педагогическое образование

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО. Направление подготовки Педагогическое образование Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

Описание основной образовательной программы

Описание основной образовательной программы Содержание 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 6 3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП 8 4 Документы, регламентирующие и организацию

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Данная дисциплина относится к вариативной части Б1.В.ДВ блока Б.1 «Дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины. Данная дисциплина относится к вариативной части Б1.В.ДВ блока Б.1 «Дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Этика делового общения» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования.

Подробнее

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 2 ОК-2 Б1.Б.1 Б1.В.ОД.1 Б2.В.ДВ.1.1 Б2.В.ДВ.1.2 Б3.В.ДВ.1.2 Б1.Б.3 Б1.В.ОД.1

Подробнее

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать:

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать: Цель и задачи дисциплины «Стратегический менеджмент»: Целями и задачами освоения дисциплины «Стратегического менеджмента» являются: обучить будущих бакалавров активно использовать теоретические знания

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Профиль подготовки гостиничная деятельность Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения

Подробнее

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы Аннотация учебной дисциплины (модуля) Б.1.Б.14 Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент Общая трудоемкость

Подробнее

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

Подробнее

видах, структуре и функциях; в овладении коммуникативными приемами и техниками на уровне личности и группового взаимодействия;

видах, структуре и функциях; в овладении коммуникативными приемами и техниками на уровне личности и группового взаимодействия; 1. Цели и задачи дисциплины Цели преподавания дисциплины «Деловые коммуникации» опре деляются требованиями современного Федерального государствен ного образовательного стандарта высшего профессионального

Подробнее

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Высшая школа сценических искусств» («Театральная школа Константина Райкина») ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 3 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины - овладение современными концепциями управления компанией с позиции социально-ориентированного менеджмента и маркетинга, методами анализа и оценки

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФТД.2 «ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФТД.2 «ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

ОК-6 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Бакалавр должен

ОК-6 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Бакалавр должен ОК-6 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Бакалавр должен основные категории и понятия философии, истории, экономики,

Подробнее

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.В.ОД.5 Приложение Л.РПД Б3.В.ОД.5 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

Аннотация. рабочей программы дисциплины «Персональный менеджмент» по направлению подготовки Управление персоналом

Аннотация. рабочей программы дисциплины «Персональный менеджмент» по направлению подготовки Управление персоналом Аннотация рабочей программы дисциплины «Персональный менеджмент» по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом профиль (программа) подготовки, специализация «Управление персоналом организации»

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.1.Цель реализации программы: Целью освоения программы профессиональной переподготовки «Менеджмент организации» является овладение теоретическими положениями и практическими

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

Тульский филиал. Кафедра «Государственное и муниципальное управление»

Тульский филиал. Кафедра «Государственное и муниципальное управление» ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ

Подробнее

Б1.Б Организационное поведение

Б1.Б Организационное поведение Б1.Б.10.03 Организационное поведение Цель дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Организационное поведение» является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, организационно-управленческих

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1:

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1: КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.». Кафедра «Истории Отечества и культуры».

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ» С УКАЗАНИЕМ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ» С УКАЗАНИЕМ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Лекции Практические занятия Лабораторные работы СРС Контроль зачет Всего часов ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ» С УКАЗАНИЕМ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Общая трудоемкость дисциплины составляет

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки «Экономика» Профиль «Финансы и кредит»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки «Экономика» Профиль «Финансы и кредит» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

Основные пути, методы и технологии формирования компетенции ОПК-3

Основные пути, методы и технологии формирования компетенции ОПК-3 ОПК-3 - способностью демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории литературы, истории отечественной литературы (литератур) и мировой литературы; представление о различных жанрах

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Формируемые компетенции: - способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в

АННОТАЦИЯ. Формируемые компетенции: - способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в Дисциплина «Оценка рисков с использованием ППП» Структура нагрузки: всего часов/зачетных единиц 180/5, в том числе: лекции 36 часов, практические занятия 18 часов, лабораторные занятия 18 часов, самостоятельная

Подробнее

ПРОГРАММА учебной дисциплины

ПРОГРАММА учебной дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

Подробнее

«ПК-4 Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса»

«ПК-4 Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

Экономика и организация машиностроительного производства

Экономика и организация машиностроительного производства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г. Разумовского Кафедра «Экономика и управление территориальными производственными комплексами»

Подробнее

Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ)

Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ) Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ) Кафедра менеджмента ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление 38.03.02

Подробнее

АНН О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А ММЫ

АНН О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А ММЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» Аннотация к дисциплине «Психология деловых отношений» Дисциплина «Психология деловых отношений» относится

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с 1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика»

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. по дисциплине

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. по дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Информационная безопасность автоматизированных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.4 Приложение Л.РПД Б3.Б.4 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» (направленность подготовки «Управление развитием бизнеса») Базовая часть Б1.Б.1 Деловое общение на иностранном

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины. Деловое общение название

Аннотация рабочей программы дисциплины. Деловое общение название Аннотация рабочей программы дисциплины название по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность код и наименование направления/ специальности профиль (программа) подготовки Защита в чрезвычайных

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1 2 3 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины. Дать понимание основных закономерностей и особенностей исторического процесса, основных этапов и содержания отечественной истории, овладеть теоретическими

Подробнее

2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Теория государства и права. Направление подготовки "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Теория государства и права. Направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» 2011

Подробнее

Настоящий учебно-методический комплекс включает в себя следующие материалы:

Настоящий учебно-методический комплекс включает в себя следующие материалы: Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

Подробнее

Б1.Б ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие

Б1.Б ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие Б1.Б.30.02 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Целью учебной дисциплины «Психологический тренинг» является индивидуально-личностное развитие конкурентоспособности будущих специалистов по экономической безопасности

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия» к рабочей программе «Философия» Форма обучения: очная Рабочая программа разработана для студентов специальности «Финансы и кредит», изучающих общий курс философии. Программа разработана на основе Государственного

Подробнее

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза Код компетенции ОК: Название компетенции ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности

Подробнее

для специальности Сестринское дело, квалификация «Бакалавр»

для специальности Сестринское дело, квалификация «Бакалавр» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ» для специальности 34.03.01 Сестринское дело, квалификация «Бакалавр» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. ЦЕЛЬ

Подробнее

Финансовый менеджмент Аннотация программы курса

Финансовый менеджмент Аннотация программы курса Финансовый менеджмент Аннотация программы курса Дисциплина «Финансовый менеджмент» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080200 Менеджмент,

Подробнее

2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Права человека и способы их защиты. Направление подготовки "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Права человека и способы их защиты. Направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» 2011

Подробнее

Настоящий учебно-методический комплекс включает в себя следующие материалы:

Настоящий учебно-методический комплекс включает в себя следующие материалы: Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Подробнее

ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции

ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции Бакалавр должен Знать: основные категории и понятия философии, истории,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата.

3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата. 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Целью дисциплины «Управление конфликтами» является изучение сущности структуры, функции конфликтов, изучение понятия управления конфликтами, регулирование конфликта, методов

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

Б1.Б.16 Управление проектами Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП: Знать: Уметь:

Б1.Б.16 Управление проектами Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП: Знать: Уметь: Б1.Б.16 Управление проектами Цель учебной дисциплины «Управление проектами»: приобретение знаний и умений по управлению проектами, навыков практического исследования проектов на основе развития у студентов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

«Бухгалтерский учет и анализ» 1. Наименование образовательной программы, в рамках которой изучается дисциплина 2. Общая трудоёмкость

«Бухгалтерский учет и анализ» 1. Наименование образовательной программы, в рамках которой изучается дисциплина  2. Общая трудоёмкость АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» для направления подготовки (специальности) 38.03.01 «Экономика» профиль (специализация) «Экономика предприятий и организаций»

Подробнее

Б1.В.ДВ «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель учебной дисциплины «Документирование управленческой деятельности» заключается в

Б1.В.ДВ «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель учебной дисциплины «Документирование управленческой деятельности» заключается в Б1.В.ДВ.04.02.01 «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель учебной дисциплины «Документирование управленческой деятельности» заключается в приобретении студентами теоретических знаний и практических

Подробнее

СЗ.Б.14 КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ

СЗ.Б.14 КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ СЗ.Б.14 КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ Цели дисциплины: Цель изучения данной учебной дисциплины состоит в овладении знаниями о законах, принципах, понятиях, терминологии, содержании, специфических особенностях организации

Подробнее

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. особенностей потенциальной аудитории

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. особенностей потенциальной аудитории особенностей потенциальной аудитории ПК-3 - Способность составлять и представлять проекты научноисследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами. Практика по получению

Подробнее

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины:

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины: Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: сформировать у будущего специалиста в области государственного и муниципального управления готовность к профессиональной

Подробнее

ПРЕДПРИНЕМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО

ПРЕДПРИНЕМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет

Подробнее

АННОТАЦИИ рабочих программ учебных дисциплин по подготовке бакалавра в рамках ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент»

АННОТАЦИИ рабочих программ учебных дисциплин по подготовке бакалавра в рамках ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» АННОТАЦИИ рабочих программ учебных дисциплин по подготовке бакалавра в рамках ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Дисциплина «История» относится

Подробнее