ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Транскрипт

1 ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет русской филологии и журналистики Кафедра русского языка и контрастивного языкознания УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК. МОРФОЛОГИЯ для специальностей: русский язык и литература со специализацией «Практическая журналистика»; русский язык и литература с дополнительной специальностью татарский язык и литература Елабуга 2010

2 ББК УДК С16 Печатается по решению редакционно-издательского совета ЕГПУ Рецензент: Шарыпова Н.Х., доктор филологических наук, профессор Казанского государственного аграрного университета Салимова Д.А. С16 Современный русский литературный язык. Морфология: учебнометодический комплекс. Елабуга: Изд-во ЕГПУ, с. Обсужден и одобрен на заседании кафедры русского языка и контрастивного языкознания «29» сентября 2010 г, протокол 1 Одобрен на УМС факультета «4» октября 2010 г. протокол 2 Утвержден на УМС ЕГПУ «7» октября 2010 г. протокол 2 Предназначен для студентов, обучающихся по специальностям: русский язык и литература со специализацией «Практическая журналистика»; русский язык и литература с дополнительной специальностью татарский язык и литература ББК УДК ã ЕГПУ, 2010

3 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1.Назначение дисциплины, её место в системе подготовки специалиста 1.2.Требования к знаниям и умениям обучаемого 1.3.Обоснование структуры учебной дисциплины 1.4. Рекомендации к применению различных видов учебных занятий 1.5. Методические рекомендации преподавателю 1.6.Рекомендации по использованию информационнокоммуникационных технологий 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Содержание учебного материала Содержание практических и семинарских занятий Содержание лабораторных работ 4. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ 5. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 6. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ 7. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И СОДЕРЖАНИЕ САМО- СТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. 8. СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ (ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ) 9. ОЦЕНКА УСТНЫХ ОТВЕТОВ СТУДЕНТОВ 10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 11. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 12. Ответы тестовых заданий

4 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. Морфология: система частей речи, система морфологических категорий, формообразование, функционирование морфологических форм 1.1. НАЗНАЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА Курс Морфология как составная часть предмета Современный русский литературный язык занимает центральное место в подготовке учителя. Опираясь на ранее усвоенную фонетику, лексику, словообразование, Морфология закладывает основы грамматической теории и подготавливает студентов к изучению синтаксиса, координируясь и с другими лингвистическими дисциплинами: Введение в языкознание, Старославянский язык, Историческая грамматика русского языка, Методика преподавания русского языка. Курс Морфология призван сформировать у студентов русского и русско-татарского отделений филологических факультетов такие важные грамматические понятия, как грамматическая категория, грамматическое значение, грамматическая форма слова, дать представление о различных морфологических группировках слов в языке, познакомить с принципами классификации частей речи. Цель дисциплины: приобретение студентами знания теоретических основ из области грамматики (морфологии), а также умений и навыков морфологического анализа языковых единиц. Задачи дисциплины: изучение теоретических основ современного русского языка формирование самостоятельного творческого осмысления фактов языка с учетом тенденций их развития и их истолкования в науке воспитания у обучаемых любви к русской грамматике совершенствование владения нормами русского языка в области морфологии. в области учебно-воспитательной деятельности: осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой планирование и проведение занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии с учебным планом использование научно обоснованных приемов, методов и средств обучения использование технических средств обучения применение современных средств оценивания результатов обучения 4

5 воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей, патриотических убеждений; в области научно-методической деятельности: анализ собственной деятельности с целью повышения своей квалификации в области культурно-просветительской деятельности: формирование общей и языковой культуры обучаемых; в области организационно-управленческой деятельности: организация внеурочной деятельности ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ОБУЧАЕМОГО В результате усвоения курса морфологии студенты должны знать - теоретические основы курса "Морфологии современного русского языка": основные понятия общей терминологии грамматики (грамматические парадигмы, формы, способы, значения); дифференциальные и интегральные признаки частей речи, критерии их выделения у ученых различных направлений; парадигмы форм изменяемых частей речи; активные процессы в развитии русской морфологии; историческое прошлое отдельных грамматических форм; уметь определять грамматические категории, значения, способы и формы единиц в тексте; - находить грамматические варианты морфологических единиц; - четко разграничивать грамматические омонимы, лексико-грамматические разряды частей речи; - находить в тексте абсолютные и относительные значения и формы слов; - сопоставлять различные взгляды (научных школ, авторов академических грамматик, учебных пособий, школьных учебников, научных статей) на то или иное грамматическое явление и обосновывать свою точку зрения на предмет; - владеть навыками морфологического анализа частей речи; - уметь связать изучаемые грамматические явления с вопросами культуры речи. Таким образом, система частей речи в вузовском курсе морфологии подвергается значительной корректировке: возрастает роль различных классификаций при изучении таких традиционно выделяемых разрядов, как служебные слова. Поэтому целесообразно сосредоточить внимание студентов на узловых моментах морфологической теории, на создании цельной и обоснованной картины системности частей речи и их грамматических категорий в русском языке. 5

6 1.3. ОБОСНОВАНИЕ СТРУКТУРЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина состоит из следующих разделов: 1. Грамматика. Морфология. 2. Знаменательные части речи 3. Имена. 4. Глагол. 5. Наречие. Категория состояния. 6. Служебные части речи. 7. Междометие. Звукоподражание. 8. Модальные слова. В 6-м семестре изучаются 1 3, 5: в 7 семестре 4, 7, 8. Темы «Наречие», «Категория состояния» могут быть перенесены в 6 семестр с целью уравновесить количество изучаемого материала по семестрам, организовать блок сведений для экзамена как формы контроля в 6 и 7 семестрах. Структура курса морфологии представлена лекционными и практическими занятиями, контрольными работами, самостоятельной работой студентов. 6

7 1.4. РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРИМЕНЕНИЮ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ УЧЕБ- НЫХ ЗАНЯТИЙ Вид учебной работы Всего часов Семестр Всего часов Семестр Общая трудоемкость (по ГОС ВПО) Аудиторные занятия Лекции Практические занятия (семинары) Лабораторные работы Самостоятельная работа Вид итогового контроля - Зачет Экзамен Таким образом, всего на курс морфологии отводится 192 часа (вместе с самостоятельной работой студентов). На выработку этих умений и навыков должен быть направлен весь комплекс лекций, лабораторных и практических занятий по курсу, различные формы самостоятельных занятий и формы контроля. Изложение теоретического материала основано на последних научных достижениях в области морфологии русского языка, на соотнесении точек зрения видных исследователей, академических грамматик с практикой школьного преподавания. Организация изучения дисциплины предполагает соотнесение теории с последовательным вниманием к формированию практических навыков разбора грамматических слов. Практические занятия закрепляют понимание сущности языковых категорий, способствуют выработке навыков морфологического разбора склоняемых и спрягаемых форм, служебных частей речи. Лабораторные работы стимулируют самостоятельную исследовательскую работу студентов, знакомство с функционированием морфологических единиц в текстах. Сведения по истории изучения грамматических категорий и частей речи в отечественной грамматике сообщаются на лекциях и расширяются в ходе самостоятельной работы студентов с лингвистической литературой МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ В лекционном курсе излагаются сложные вопросы морфологической теории, дается понятие частей речи, анализируются различные подходы к их классификации (семантический, морфологический, синтаксический). При характеристике отдельных частей речи акцент делается на разделах, которые не освещаются или подробно не рассматриваются в школьной практике (лексикограмматические разряды, типы парадигм в пределах каждой части речи). Особое внимание уделяется спорным теоретическим моментам (вопрос о порядко- 7

8 вых и неопределенно-количественных словах, звукоподражаниях, словах категории состояния; проблема соотнесенности местоимений с другими именными частями речи, различные взгляды на природу падежа в русском языке и др.). На практических занятиях студенты анализируют различные способы выражения грамматических значений в русском языке, подробно рассматривают морфологические классификации и грамматические категории каждой изучаемой части речи, учатся полному и последовательному морфологическому разбору с доказательствами каждого из его пунктов. Образцы морфологического анализа частей речи даны в кн.: Домашенкиной Г.П., Ивановой Т.Б. «Грамматический разбор в вузе и в школе». М.: Просвещение, Целесообразно проведение такой формы контроля, как тесты: на материале имен и глагола выявляются навыки анализа различных грамматических категорий, что способствует более осмысленному морфологическому разбору изученных частей речи. В 6 семестре студенты изучают имена: имя существительное, имя прилагательное, числительное, а также местоимение, наречие, категорию состояния. Сложной следует признать проблему границ и объема каждой из этих частей речи, неоднозначно решаемую в различных грамматических трудах. В качестве вспомогательного материала могут быть использованы таблицы пособий: 1. Чиркина И.П. СРЯ в таблицах и схемах. - М.: Просвещение, Ч Беденок А.П., Иванова Т.Г. Анализ частей речи. Методические рекомендации по СРЯ для студентов филологических факультетов.- Армавир Чепасова А. М., Чередниченко А. П. Современный русский язык. Таблицы по грамматике. М., Изучаемый материал должен постоянно соотноситься с практикой школьного преподавания русского языка. Вторая часть курса Морфология изучается на базе уже усвоенных основных грамматических понятий, которые применяются в 6 семестре к характеристике таких частей речи, как глагол, предлоги, союзы, частицы, междометия и звукоподражания. Центральное место при исследовании частей речи отводится глаголу с его формами - причастием и деепричастием. В вузовском курсе грамматики студенты подробно изучают категорию вида русского глагола (видовые оттенки, типы видовых корреляций, одновидовые и двувидовые глаголы), знакомятся с категорией залога, с понятием двух основ глагола, продуктивных и непродуктивных глагольных классов. Уточняется и корректируется понимание таких известных ранее категорий глагола, как наклонение, время и лицо, рассматривается проблема их корреляции в русском языке, употребление одних грамматических форм в значении других (абсолютное и относительное употребление форм). При анализе неспрягаемых глагольных форм - причастий и деепричастий - на первый план выдвигаются вопросы их образования и статуса в системе частей речи. Иначе, чем в школьной практике, решается проблема звукоподражаний. 8

9 Часть сведений о глаголе, его грамматических категориях и формах получена студентами в общеобразовательной школе, на 1 курсе вуза. Новыми для обучаемых являются понятия классов глагола, продуктивных и непродуктивных; знание показателей 1 5 продуктивных классов является обязательным. Категория вида представляет наибольшие трудности для восприятия, осмысления. В курсе лекций преподавателю необходимо сформулировать вузовские критерии определения значения совершенных и несовершенного видов, научить студентов находить видовые пары с помощью грамматических словарей (например, А.А. Зализняка, А.Н. Тихонова), дать понятие об имперфективации и перфективации, одно- и двувидовых глаголов. Различение последних должно опираться на семантику лексических единиц. Категория залога менее сложна для студентов, однако наличие трехзалоговой системы в русском языке является новым знанием для обучаемых по сравнению со школьным и пропедевтическими курсами русского языка. Различение двух- и трехзалоговой систем целесообразно представить в таблице (см. Список литературы). Причастие и деепричастие следует включать в парадигму глагольных форм и приводить 2 начальные формы при морфологическом анализе, например, стерегущих стерегущий, стеречь. Служебные части речи в курсе русского языка должны быть рассмотрены в нескольких аспектах: с точки зрения семантики, структуры, способа словообразования. Такая комплексная характеристика не является чисто грамматической, но организует знания студентов о неизменяемых служебных частях речи, а также о междометиях и модальных словах. Рекомендуется использование тестов, выявляющих частеречную принадлежность слов-омонимов с точки зрения грамматики. В связи с требованием по внедрению в учебный процесс инновационных технологий каждая дисциплина кафедры обеспечена тестовыми заданиями итогового контроля, промежуточного контроля, контроля остаточных знаний РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Тестовые задания промежуточного контроля проводятся с целью выявления знаний текущего материала, умения ориентироваться в вопросах заданий, усвоения материала, степени запоминаемости изученного. По итогам данного вида контроля проводится промежуточная аттестация. Тестовые задания итогового контроля ориентированы на проверку знаний всего изучаемого материала готовности студентов к сдаче экзамена. Тестовые задания по остаточным знаниям проводятся через 1-2 семестра после сдачи экзамена. 9

10 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (6 семестр) п/ п Название тем и разделов Вс е- го Л Пр Л Сам раб. студ. 1 Грамматика. Грамматика как раздел науки о языке. Морфология и синтаксис как составные части грамматики. Морфология как грамматическое учение о слове. Предмет изучения морфологии как раздела грамматики. Связь морфологии с синтаксисом. Слово как предмет изучения морфологии. Слово и словоформа. Признаки словоформы. Грамматические значения. Способы и формальные средства выражения грамматических значений. Грамматические формы. Синтетические и аналитические формы. Понятие парадигмы слова. Типы парадигм. Грамматическая категория. Признаки грамматических категорий. Продуктивные и непродуктивные элементы грамматического строя языка. Морфология и стилистика. 2 Части речи как грамматические разряды слов Принципы классификации частей речи в русском языкознании: семантический, морфологический, синтаксический. Части речи и лексико-грамматические разряды слов. Части речи служебные и знаменательные. Система частей речи в школьной грамматике. Явления переходности в грамматическом строе русского языка. 3 ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ Имя существительное как часть речи. Значение имени существительного; грамматические категории рода, числа, падежа. Функции имени существительного в предложении. 4 Лексико-грамматические разряды имен существительных: собственные и нарицательные, их признаки. Переход собственных существительных в нарицательные, нарицательных в собственные. Одушевленные и неодушевленные существительные. Выражение одушевленности неодушевленности. Непоследовательность в Выражение одушевленно

11 сти неодушевленности. Конкретные и абстрактные существительные, грамматические особенности этих разрядов. Существительные вещественные, собирательные и единичные, их грамматические особенности. Переход существительных из одного разряда в другой. 5 Категория рода имен существительных, ее формальные показатели. Категория рода у одушевленных и неодушевленных имен существительных. Значения рода у одушевленных существительных. Родовые оппозиции у имен существительных со значением лица. Лексические показатели категории рода. Супплетивные родовые пары. Развитие категории рода у существительных, обозначающих лицо; обозначение лиц женского пола существительным мужского рода. Формальное значение категории рода у неодушевленных имен существительных. Отсутствие родовых различий во множественном числе. Существительные общего рода, их стилистическая окраска. Род неизменяемых существительных. Колебания в формах рода. 6 Категория числа. Выражение и значение форм числа. Существительные, употребляемые в формах обоих чисел. Значение форм единственного и множественного числа. Существительные singularia tantum, pluralia tantum. Употребление вещественных, отвлеченных и собирательных существительных во множественном числе. 7 Категория падежа. Значение и выражение категории падежа существительных. Основные значения падежей. Типы склонений существительных. Парадигмы склонения. Варианты падежных окончаний существительных, их значение, употребление. Разносклоняемые и несклоняемые существительные. Словообразование существительных 8 Имя прилагательное. Значение имени прилагательного. Особенности грамматических категорий рода, числа и падежа прилагательных. Функции прилагательного в предложении. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Прилагательные качественные, относительные, притяжательные и относительно- притяжательные. Качественные прилагательные, их семан

12 тика, грамматические и словообразовательные свойства. 9 Полные и краткие формы прилагательных, их семантическая соотнесенность. Грамматические и стилистические особенности кратких прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Синтетические и аналитические формы сравнительной и превосходной степени, их значение и употребление. Относительные прилагательные их семантика, грамматические и словообразовательные свойства. Употребление качественных прилагательных в значении относительных. Притяжательные прилагательные, их семантика, грамматические свойства. Переход относительных и притяжательных в качественные. Относительно-притяжательные прилагательные. Склонение имен прилагательных. Особенности склонения притяжательных имен прилагательных. Несклоняемые прилагательные. Словообразование прилагательных. 10 Имя числительное Значение, морфологические признаки и синтаксические особенности. Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные (собственно количественные и дробные), собирательные. Вопрос о порядковых числительных. Разряды числительных по составу: простые, сложные, составные. Количественные числительные, их грамматические свойства. Склонение количественные числительных, его тенденции. Особенности синтаксических связей количественных числительных с существительными. Собирательные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление. Дробные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление.. 11 Местоимение Значение местоимений, их семантика, грамматические признаки. Разряды по соотнесенности с другими частями речи: местоимения-существительные, прилагательные, числительные, местоименные наречия. Разряды по значению. 12 Местоимение Морфологические признаки, склонение, синтаксические функции различных разрядов. Особенности

13 их употребления в речи. числительных. Склонение местоимений. 13 Наречие как часть речи. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции наречий. Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные. Местоименные наречия. Степени сравнения наречий. Переход наречий в другие части речи. Словообразование наречий. Правописание наречий. 14 Категория состояния (предикатив) Вопрос о категории состояния как о части речи в русском языкознании. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции СКС. Структура слов категории состояния. Семантические разряды предикативов. Критерии разграничения и специфика функционирования слов КС и омонимичных слов прилагательных и наречий Итого

14 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (7 семестр) п/ п Название тем и разделов Все го Лек Пр Л аб Сам. раб. студ. 1 Глагол Значение, морфологические признаки и синтаксические функции. Грамматические категории глагола в современном русском языке. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы (предикативные и атрибутивные). Типы спряжения глагола. Изолированные глаголы. Неопределенная форма глагола (инфинитив). Вопрос о парадигме глагольного слова; 2 Две основы глагола: основа инфинитива (прошедшего времени) и основа настоящего (будущего простого) времени. Их формообразующие возможности. Продуктивные и непродуктивные глагольные классы. Взаимодействие классов глагола. 3 Категория вида. Понятие категории вида как специфической особенности русского глагола. Семантическое содержание категории вида. значение глаголов СВ и НСВ. Видовая оппозиция. Типы видовой корреляции в русском языке (видовая пара). Способы образования форм вида. Одновидовые и двувидовые глаголы. Процессы имперфективации и перфективации. Функционирование видов глагола. Частные видовые значения. Лексико-грамматические разряды способов глагольного действия. Способы действия глаголов НСВ и СВ. категория переходности и непереходности глаголов. Особенности переходных глаголов, их соотношение с невозвратными. 4 Категория залога. Переходные и непереходные глаголы и их отношение к залогу. Значение категории залога. Система залоговых отношений в РЯ. Действительный и страдательный залоги. Понятие возвратности глагола, значения постфикса -СЯ

15 5 Категория наклонения. Значение категории наклонения Изъявительное, повелительное и со- слагательное наклонение. Система оппозиции в категории наклонения. Наклонение и время. Образование форм наклонений. Употребление формы одного наклонения в значении другого. 6 Категория времени глагола. Значение категории времени. Связь категории времени и вида. Система глагольных форм времени. Образование форм времени. Абсолютное и относительное употребление форм времени. Функционирование форм времени в русском языке. Переносное употребление форм времени. Оппозиция глагольных времен. 7 Категория лица. Значение категории лица. Связь с категорией времени. Образование личных глагольных форм, недостаточные глаголы. Безличные глаголы. Употребление форм лица. Личные глаголы в безличном употреблении Категория числа глагола, категория рода глагола и ее связь с категорией времени. Словообразование глаголов. 8 Причастие как глагольная форма, в которой объединены признаки глагола и прилагательного. Значение причастия. Вид, залог и время причастий. Действительные и страдательные причастия, их образование, значение. Синтаксические функции причастий. Адъективация причастий. 9 Деепричастие как глагольная форма, в которой объединены признаки глагола и наречия. Значение деепричастия. Вид, залог и переходность деепричастий. Синтаксические функции деепричастий. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Употребление деепричастий в современном русском языке. Переход деепричастий в другие части речи Служебные части речи Предлоги как служебная часть речи Семантика и синтаксическое употребление предлогов. Разряды предлогов по структуре. Непроизводные и производные предлоги. Простые, составные и сложные предлоги. Образование

16 предлогов. Отыменные и наречные предлоги. Употребление предлогов с одним или несколькими падежами. Семантические группы предлогов. Синонимия предлогов 12 Союзы как служебная часть речи. Семантика и синтаксическое употребление союзов. Непроизводные и производные союзы. Разряды сочинительных и подчинительных союзов. Многозначность союзов. Синонимия союзов. 13 Частицы как служебная часть речи. Функции частиц в речи. Разряды частиц по значению. Переход в частицы других частей речи. 14 Междометия и звукоподражания Междометия как особая группа слов. Семантика и синтаксическое употребление междометий. Семантические разряды междометий. Разряды междометий по составу и образованию. звукоподражательные слова как особая группа слов. Отличие звукоподражаний, от междометий. 15 Модальные слова как особая группа слов. Значение, структура и синтаксические функции мо- дальных слов. Разряды по значению. Переход в модальные слова других частей речи. 16 Грамматическая омонимия частей речи Словообразование частей речи. Итого

17 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ЗАОЧ- НОГО ОТДЕЛЕНИЯ (5 семестр) п/ п Название тем и разделов Все - го Л. П. Л аб. Сам. раб. ст. 1 Грамматика. Грамматика как раздел науки о языке. Морфология и синтаксис как составные части грамматики. Морфология как грамматическое учение о слове. Предмет изучения морфологии как раздела грамматики. Связь морфологии с синтаксисом. Слово как предмет изучения морфологии. Слово и словоформа. Признаки словоформы. Грамматические значения. Способы и формальные средства выражения грамматических значений. Грамматические формы. Синтетические и аналитические формы. Понятие парадигмы слова. Типы парадигм. Грамматическая категория. Признаки грамматических категорий. Продуктивные и непродуктивные элементы грамматического строя языка. Морфология и стилистика. 2 Части речи как грамматические разряды слов Принципы классификации частей речи в русском языкознании: семантический, морфологический, синтаксический. Части речи и лексико-грамматические разряды слов. Части речи служебные и знаменательные. Система частей речи в школьной грамматике. Явления переходности в грамматическом строе русского языка. 3 ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ Имя существительное как часть речи. Значение имени существительного; грамматические категории рода, числа, падежа. Функции имени существительного в предложении. 4 Лексико-грамматические разряды имен существительных: собственные и нарицательные, их признаки. Переход собственных существительных в нарицательные, нарицательных в собственные. Одушевленные и неодушевленные существительные. Выражение одушевленности неодушевленности

18 Непоследовательность в Выражение одушевленности неодушевленности. Конкретные и абстрактные существительные, грамматические особенности этих разрядов. Существительные вещественные, собирательные и единичные, их грамматические особенности. Переход существительных из одного разряда в другой. 5 Категория рода имен существительных, ее формальные показатели. Категория рода у одушевленных и неодушевленных имен существительных. Значения рода у одушевленных существительных. Родовые оппозиции у имен существительных со значением лица. Лексические показатели категории рода. Супплетивные родовые пары. Развитие категории рода у существительных, обозначающих лицо; обозначение лиц женского пола существительным мужского рода. Формальное значение категории рода у неодушевленных имен существительных. Отсутствие родовых различий во множественном числе. Существительные общего рода, их стилистическая окраска. Род неизменяемых существительных. Колебания в формах рода. 6 Категория числа. Выражение и значение форм числа. Существительные, употребляемые в формах обоих чисел. Значение форм единственного и множественного числа. Существительные singularia tantum, pluralia tantum. Употребление вещественных, отвлеченных и собирательных существительных во множественном числе. 7 Категория падежа. Значение и выражение категории падежа существительных. Основные значения падежей. Типы склонений существительных. Парадигмы склонения. Варианты падежных окончаний существительных, их значение, употребление. Разносклоняемые и несклоняемые существительные. Словообразование существительных 8 Имя прилагательное. Значение имени прилагательного. Особенности грамматических категорий рода, числа и падежа прилагательных. Функции прилагательного в предложении. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Прилагательные качественные, относительные, притяжательные и относительно- притяжа

19 тельные. Качественные прилагательные, их семантика, грамматические и словообразовательные свойства. 9 Полные и краткие формы прилагательных, их семантическая соотнесенность. Грамматические и стилистические особенности кратких прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Синтетические и аналитические формы сравнительной и превосходной степени, их значение и употребление. Относительные прилагательные их семантика, грамматические и словообразовательные свойства. Употребление качественных прилагательных в значении относительных. Притяжательные прилагательные, их семантика, грамматические свойства. Переход относительных и притяжательных в качественные. Относительно-притяжательные прилагательные. Склонение имен прилагательных. Особенности склонения притяжательных имен прилагательных. Несклоняемые прилагательные. Словообразование прилагательных. 10 Имя числительное Значение, морфологические признаки и синтаксические особенности. Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные (собственно количественные и дробные), собирательные. Вопрос о порядковых числительных. Разряды числительных по составу: простые, сложные, составные. Количественные числительные, их грамматические свойства. Склонение количественные числительных, его тенденции. Особенности синтаксических связей количественных числительных с существительными. Собирательные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление. Дробные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление.. 11 Местоимение Значение местоимений, их семантика, грамматические признаки. Разряды по соотнесенности с другими частями речи: местоимения-существительные, прилагательные, числительные, местоименные наречия. Разряды по значению. 12 Местоимение Морфологические признаки, склонение, синтакси

20 ческие функции различных разрядов. Особенности их употребления в речи. числительных. Склонение местоимений. 13 Наречие как часть речи Значение, морфологические признаки и синтаксические функции наречий. Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные. Местоименные наречия. Степени сравнения наречий. Переход наречий в другие части речи. Словообразование наречий. Правописание наречий. 14 Категория состояния (предикатив) Вопрос о категории состояния как о части речи в русском языкознании. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции СКС. Структура слов категории состояния. Семантические разряды предикативов. Критерии разграничения и специфика функционирования слов КС и омонимичных слов прилагательных и наречий. Итого ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ЗАОЧ- НОГО ОТДЕЛЕНИЯ (6 семестр) п/ п Название тем и разделов Вс е- го Лек - ции Пр акт. Л а б. Сам. раб. студ. 1 Глагол Значение, морфологические признаки и синтаксические функции. Грамматические категории глагола в современном русском языке. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы (предикативные и атрибутивные). Типы спряжения глагола. Изолированные глаголы. Неопределенная форма глагола (инфинитив). Вопрос о парадигме глагольного слова. 2 Две основы глагола: основа инфинитива (прошедшего времени) и основа настоящего (будущего простого) времени. Их формообразующие возможности. Продуктивные и непродуктивные глагольные классы. Взаимодействие классов глагола

21 3 Категория вида. Понятие категории вида как специфической особенности русского глагола. Семантическое содержание категории вида. значение глаголов СВ и НСВ. Видовая оппозиция. Типы видовой корреляции в русском языке (видовая пара). Способы образования форм вида. Одновидовые и двувидовые глаголы. Процессы имперфективации и перфективации. Функционирование видов глагола. Частные видовые значения. Лексико-грамматические разряды способов глагольного действия. Способы действия глаголов НСВ и СВ. 4 Категория залога. Переходные и непереходные глаголы и их отношение к залогу. Значение категории залога. Система залоговых отношений в РЯ. Действительный и страдательный залоги. Понятие возвратности глагола, значения постфикса -СЯ. 5 Категория наклонения. Значение категории наклонения. Изъявительное, повелительное и сослагательное наклонение. Система оппозиции в категории наклонения. Наклонение и время. Образование форм наклонений. Употребление формы одного наклонения в значении другого. 6 Категория времени глагола. Значение категории времени. Связь категории времени и вида. Система глагольных форм времени. Образование форм времени. Абсолютное и относительное употребление форм времени. Функционирование форм времени в русском языке. Переносное употребление форм времени. Оппозиция глагольных времен. 7 Категория лица. Значение категории лица. Связь с категорией времени. Образование личных глагольных форм, недостаточные глаголы. Безличные глаголы. Употребление форм лица. Личные глаголы в безличном употреблении Категория числа глагола, категория рода глагола и ее связь с категорией времени. Словообразование глаголов. 8 Причастие как глагольная форма, в которой объединены признаки глагола и прилагательного. Значение причастия. Вид, залог и время причас

22 тий. Действительные и страдательные причастия, их образование, значение. Синтаксические функции и адъективация причастий. 9 Деепричастие как глагольная форма, в которой объединены признаки глагола и наречия. Значение деепричастия. Вид, залог и переходность деепричастий. Синтаксические функции деепричастий. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Употребление деепричастий в современном русском языке. Переход деепричастий в другие части речи Служебные части речи Предлоги как служебная часть речи Семантика и синтаксическое употребление предлогов. Разряды предлогов по структуре. Непроизводные и производные предлоги. Простые, составные и сложные предлоги. Образование предлогов. Отыменные и наречные предлоги. Употребление предлогов с одним или несколькими падежами. Семантические группы предлогов. Синонимия предлогов 12 Союзы как служебная часть речи. Семантика и синтаксическое употребление союзов. Непроизводные и производные союзы. Разряды сочинительных и подчинительных союзов. Многозначность союзов. Синонимия союзов. 13 Частицы как служебная часть речи. Функции частиц в речи. Разряды частиц по значению. Переход в частицы других частей речи. 14 Междометия и звукоподражания Междометия как особая группа слов. Семантика и синтаксическое употребление междометий. Семантические разряды междометий. Разряды междометий по составу и образованию, звукоподражательные слова как особая группа слов. Отличие звукоподражаний от междометий. 15 Модальные слова как особая группа слов. Значение, структура и синтаксические функции мо- дальных слов. Разряды по значению. Переход в модальные слова других частей речи. 16 Грамматическая омонимия частей речи Словообразование частей речи. Итого

23 23

24 3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Морфология: система частей речи, система морфологических категорий, формообразование, функционирование морфологических форм 3.1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА (6 семестр) Лекция 1. Предмет изучения морфологии. Части речи как грамматические разряды слов. Грамматика как раздел науки о языке. Морфология как грамматическое учение о слове. Предмет изучения морфологии как раздела грамматики. Связь морфологии с синтаксисом. Слово как предмет изучения морфологии. Слово и словоформа. Признаки словоформы. Грамматические значения. Способы и формальные средства выражения грамматических значений. Грамматические формы. Синтетические и аналитические формы. Понятие парадигмы слова. Типы парадигм. Грамматическая категория. Принципы классификации частей речи в русском языкознании: семантический, морфологический, синтаксический. Части речи и лексико-грамматические разряды слов. Части речи служебные и знаменательные. Система частей речи в школьной грамматике. Явления переходности в грамматическом строе русского языка. Лекция 2. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Значение имени существительного. Грамматические категории рода, числа, падежа. Функции имени существительного в предложении. Лексикограмматические разряды имен существительных: собственные и нарицательные, их признаки. Переход собственных существительных в нарицательные, нарицательных в собственные. Лекция 3. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Одушевленные и неодушевленные существительные. Выражение одушевленности неодушевленности. Непоследовательность в выражении одушевленности неодушевленности. Конкретные и абстрактные существительные, грамматические особенности этих разрядов. Существительные вещественные, собирательные и единичные, их грамматические особенности. Переход существительных из одного разряда в другой. Лекция 4. Категория рода имен существительных. Категория рода имен существительных, ее формальные показатели.категория рода у одушевленных и неодушевленных имен существительных. Значения рода у одушевленных существительных. Родовые оппозиции

25 у имен существительных со значением лица. Лексические показатели категории рода. Супплетивные родовые пары. Развитие категории рода у существительных, обозначающих лицо; обозначение лиц женского пола существительным мужского рода. Формальное значение категории рода у неодушевленных имен существительных. Отсутствие родовых различий во множественном числе. Существительные общего рода, их стилистическая окраска. Род неизменяемых существительных. Лекция 5. Категория падежа. Типы склонение имен существительных. Категория падежа. Значение и выражение категории падежа существительных. Основные значения падежей. Типы склонений, парадигмы склонения. Варианты падежных окончаний существительных, их значение, употребление. Разносклоняемые и несклоняемые существительные. Лекция 6. Имя прилагательное как часть речи. Значение имени прилагательного. Особенности грамматических категорий рода, числа и падежа прилагательных. Функции прилагательного в предложении. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Прилагательные качественные, относительные, притяжательные и относительно- притяжательные. Качественные прилагательные, их семантика, грамматические и словообразовательные свойства. Лекция 7. Образование форм имен прилагательных. Полные и краткие формы прилагательных, их семантическая соотнесенность. Грамматические и стилистические особенности кратких прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Синтетические и аналитические формы сравнительной и превосходной степени, их значение и употребление. Лекция 8. Имя числительное Значение, морфологические признаки и синтаксические особенности. Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные (собственно количественные и дробные), собирательные. Вопрос о порядковых числительных. Разряды по составу: простые, сложные, составные. Количественные числительные, их грамматические свойства. Склонение количественных числительных, тенденции. Особенности синтаксических связей количественных числительных с существительными. Собирательные и дробные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление. Лекция 9. Местоимение. Разряды местоимений. Местоимение. Значение местоимений, их семантика, грамматические признаки. Основные функции местоимений. Разряды по значению. Разряды по соотнесенности с другими частями речи: местоимения-существительные, прилагательные, числительные, местоименные наречия. Синтаксические функции местоимений различных разрядов. Общие особенности склонения 25

26 местоимений. Склонение местоимений различных разрядов. Особенности употребления в речи. Лекция 10. Наречие как часть речи. Категория состояния (предикатив). Значение, морфологические признаки и синтаксические функции наречий. Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные. Местоименные наречия. Степени сравнения наречий. Словообразование наречий. Правописание наречий. Вопрос о категории состояния как о части речи в русском языкознании. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции СКС. Структура слов категории состояния. Семантические разряды предикативов. Критерии разграничения и специфика функционирования слов КС и омонимичных слов прилагательных и наречий. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА (7 семестр) Лекция 1. Глагол как часть речи. Система форм глагольного слова. Основы и классы глагола. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции глагола. Грамматические категории глагола в современном русском языке. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы (предикативные и атрибутивные). Неопределенная форма глагола (инфинитив). Вопрос о парадигме глагольного слова. Основа инфинитива (прошедшего времени). Образование форм от основы. Основа настоящего (будущего простого) времени, ее формообразующие возможности. Продуктивные классы глагола. Непродуктивные глагольные классы. Лекция 2. Категория вида. Понятие категории вида как специфической особенности русского глагола. Семантическое содержание категории вида. Значение глаголов СВ и НСВ. Видовая оппозиция. Типы видовой корреляции в русском языке (видовая пара). Способы образования форм вида. Процессы имперфективации и перфективации. Одновидовые и двувидовые глаголы. Функционирование видов глагола. Частные видовые значения. Лекция 3. Категория залога. Категория переходности и непереходности глаголов. Особенности переходных глаголов, их отношение к залогу. Грамматические значения категории залога. Система залоговых отношений в РЯ. Действительный и страдательный залоги. Понятие возвратности глагола, значения постфикса -ся. Лекция 4. Категории наклонения. Значение категории наклонения. Изъявительное, повелительное и сослагательное наклонение. Система оппозиции в категории наклонения. Наклоне- 26

27 ние и время. Образование форм наклонений. Употребление формы одного наклонения в значении другого. Лекция 5. Категории времени. Значение категории времени. Связь категории времени и вида. Система глагольных форм времени. Образование форм времени.абсолютное и относительное употребление форм времени. Функционирование форм времени в русском языке. Переносное употребление форм времени. Лекция 6. Причастие. Причастие как особая глагольная форма. Вид, залог и время причастий. Действительные и страдательные причастия, их образование, значение. Синтаксические функции причастий. Адъективация причастий. Лекция 7. Деепричастие как «гибридная» форма глагола. Деепричастие как особая глагольная форма. Образование деепричастий несовершенного и совершенного видов.адвербиализация и препозиционализация деепричастий. Особенности употребления деепричастий в речи. Лекция 8. Служебные части речи. Предлог. Служебные части речи. Их отличие от знаменательных. Предлоги как служебная часть речи. Семантика и синтаксическое употребление предлогов. Простые, составные и сложные предлоги. Непроизводные и производные предлоги. Образование предлогов. Отыменные и наречные предлоги. Употребление предлогов с одним или несколькими падежами. Семантические группы предлогов. Синонимия предлогов. Лекция 9. Союз. Союзы как служебная часть речи. Семантика и синтаксическое употребление союзов. Непроизводные и производные союзы. Разряды сочинительных и подчинительных союзов. Многозначность союзов. Синонимия союзов. Лекция 10. Частицы. Модальные слова. Междометия. Частицы как служебная часть речи. Функции частиц в речи. Разряды частиц по значению. Переход в частицы других частей речи. Междометия как особая группа слов. Семантические разряды междометий. Разряды междометий по составу и образованию. Звукоподражательные слова как особая группа слов. Отличие звукоподражаний, от междометий. Модальные слова как особая группа слов. Значение, структура и синтаксические функции модальных слов. Разряды по значению. Переход в модальные слова других частей речи. 27

28 СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (6 семестр) Практическое занятие 1. Имя существительное как часть речи. Лексикограмматические разряды существительных 1. Значение имени существительного. Грамматические категории рода, числа, падежа. Функции имени существительного в предложении. 2. Лексико-грамматические разряды имен существительных: собственные и нарицательные, их признаки. Переход собственных существительных в нарицательные, нарицательных в собственные. 3. Одушевленные и неодушевленные существительные. Выражение одушевленности неодушевленности. 4. Конкретные и абстрактные существительные, их семантические и грамматические особенности. 5. Вещественные и собирательные существительные, их семантические и грамматические особенности. 6. Переход существительных из одного разряда в другой. Практическое занятие 2. Категория рода у имен существительных 1. Понятие категории рода, ее формальные показатели. 2. Категория рода у одушевленных имен существительных. Значения рода у одушевленных существительных. Родовые оппозиции у имен существительных со значением лица. Лексические показатели категории рода. Супплетивные родовые пары. Развитие категории рода у существительных, обозначающих лицо; обозначение лиц женского пола существительным мужского рода. 3. Формальное значение категории рода у неодушевленных имен существительных. 4. Отсутствие родовых различий во множественном числе. 5. Существительные общего рода, их стилистическая окраска. 6. Род неизменяемых существительных. Колебания в формах рода. Практическое занятие 3. Категория числа имени существительного 1. Понятие категории числа имени существительного. 2. Способы и средства формального выражения категории числа. 3. Супплетивные формы числа. 4. Выражение значений числа неизменяемых существительных 5. Имена существительные, не изменяемые по числам. 6. Переносное употребление форм числа имен существительных. Практическое занятие 4. Категория падежа имени существительного 1. Понятие падежа как грамматической категории имени существительного. 2. Система падежей русского имени существительного в СРЯ, 3. Тенденции развития система падежей 4. Способы и средства выражения падежных значений. 5. Основные значения падежных форм. 6. Грамматическая омонимия падежных форм Практическое занятие 5. Склонение имен существительных. Морфологический анализ существительного 1. Типы склонений имен существительных. 2. Адъективное склонение. 28

29 3. Нулевое склонение 4. Варианты склонений имен существительных. 5. Принципы, порядок морфологического анализа имен существительных. Практическое занятие 6. Имя прилагательное как часть речи. Лексикограмматические разряды имени прилагательного 1. Значение имени прилагательного. Особенности грамматических категорий рода, числа и падежа прилагательных. Функции прилагательного в предложении. 2. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Прилагательные качественные, относительные, притяжательные и относительно- притяжательные. 3. Качественные прилагательные, их семантика, грамматические и словообразовательные свойства 4. Относительные прилагательные их семантика, грамматические и словообразовательные свойства. 5. Употребление качественных прилагательных в значении относительных. Притяжательные прилагательные, их семантика, грамматические свойства. Переход относительных и притяжательных имен в качественные. Относительно-притяжательные прилагательные. Практическое занятие 7. Формообразование имен прилагательных. Склонение имен прилагательных 1. Полные и краткие формы прилагательных, их семантическая соотнесенность. 2. Грамматические и стилистические особенности кратких прилагательных. 3. Степени сравнения имен прилагательных. 4. Синтетические и аналитические формы сравнительной степени, их значение и употребление. 5. Синтетические и аналитические формы превосходной степени, их значение и употребление. 6. Склонение имен прилагательных Практическое занятие 8. Имя числительное как часть речи 1. Значение, морфологические признаки и синтаксические особенности. 2. Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные (собственно количественные и дробные), собирательные. Вопрос о порядковых числительных. 3. Разряды числительных по составу: простые, сложные, составные. 4. Количественные числительные, их грамматические свойства. Склонение количественные числительных, его тенденции. Особенности синтаксических связей количественных числительных с существительными. 5. Собирательные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление. 6. Дробные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление. Практическое занятие 9. Местоимение как часть речи. Лексикограмматические разряды местоимений. Склонение местоимений 1. Значение местоимений, их семантика, грамматические признаки. 2. Разряды по соотнесенности с другими частями речи: местоимения-существительные, прилагательные, числительные, местоименные наречия. 3. Разряды по значению. 4. Морфологические признаки, склонение 5. Синтаксические функции различных разрядов. 6. Особенности их употребления в речи. 29

30 Практическое занятие 10. Наречие как часть речи. Категория состояния. 1. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции наречий. 2. Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные. Местоименные наречия. Степени сравнения наречий. 3. Переход наречий в другие части речи. Словообразование наречий. 4. Вопрос о категории состояния как о части речи в русском языкознании. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции СКС. 5. Семантические разряды предикативов. 6. Критерии разграничения и специфика функционирования слов КС и омонимичных слов прилагательных и наречий. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (7 семестр) Практическое занятие 1. Глагол как часть речи. Основы и классы глаголов 1. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции глагола. 2. Грамматические категории глагола в современном русском языке. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы (предикативные и атрибутивные). Типы спряжения глагола. Изолированные глаголы. Неопределенная форма глагола (инфинитив). Вопрос о парадигме глагольного слова 3. Основа инфинитива (прошедшего времени),ее формообразующие возможности. 4. Основа настоящего (будущего простого) времени, ее формообразующие возможности. 5. Классы глаголов. 6. Продуктивные и непродуктивные глагольные классы. 7. Взаимодействие классов глагола. Практическое занятие 2. Грамматическая категория вида. 1.. Понятие категории вида как специфической особенности русского глагола. Семантическое содержание категории вида. 2. Значение глаголов СВ и НСВ. Видовая оппозиция. Типы видовой корреляции в русском языке (видовая пара). 3. Способы образования форм вида. Процессы имперфективации и перфективации. 4. Одновидовые и двувидовые глаголы.. Функционирование видов глагола. Частные видовые значения. 5. Лексико-грамматические разряды способов глагольного действия. 6. Способы действия глаголов НСВ и СВ. Практическое занятие 3. Грамматические категории переходности, залога и возвратности (4 ч.) 1. Категория переходности и непереходности глаголов. 2. Особенности переходных глаголов, их соотношение с невозвратными. 3. Значение категории залога. 4. Система залоговых отношений в РЯ. 5. Действительный и страдательный залоги. 6. Понятие возвратности глагола, значения постфикса -ся. 7. Вопрос о средневозвратном залоге. Практическое занятие 4. Категории наклонения и времени 30

СОДЕРЖАНИЕ. Предисловие... 3

СОДЕРЖАНИЕ. Предисловие... 3 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие... 3 182 МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ ГРАММАТИКИ 1. Предмет морфологии. Связь морфологии с фонетикой, лексикологией, синтаксисом... 4 2. Основные понятия морфологии... 5 ЧАСТИ РЕЧИ В РУССКОМ

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.3.3 «Морфология» Направление подготовки «Филология»

Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.3.3 «Морфология» Направление подготовки «Филология» Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б.3.3 «Морфология» Направление подготовки 032700.62 «Филология» 1. Цели и задачи дисциплины Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с морфологией

Подробнее

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И.С. Ровдо 2010 г. Регистрационный УД- /р. Современный русский язык: Морфология Учебная программа для специальности 1-21

Подробнее

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 408 Предисловие.............................. 3 5 К Л А С С 1. Русский язык один из богатейших языков мира.................................. 8 2. Понятие о литературном языке........... 9 3.

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы Рабочая программа по русскому языку (0 класс) базовый уровень ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Русский язык. 0 класс» - базовый уровень - составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» 2 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» На экзамене по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих правил, а

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова. Кафедра русской филологии

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова. Кафедра русской филологии Титульный лист рабочей учебной программы Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра русской филологии

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Модуль: Современный русский язык (теоретический курс). Морфология»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Модуль: Современный русский язык (теоретический курс). Морфология» Аннотация рабочей программы дисциплины «Модуль: Современный русский язык (теоретический курс). Морфология» 1. Цели и задачи освоения дисциплины: Главной целью дисциплины является освоение современной морфологии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение раздела «Морфология» в школе играет очень важную роль в развитии мышления учащихся, так как сопровождается постоянной аналитико-синтетической работой, в процессе которой

Подробнее

Объем требований по русскому языку. Фонетика. Графика. Состав слова. Словообразование. Орфография. Слитные, раздельные и дефисные написания в словах.

Объем требований по русскому языку. Фонетика. Графика. Состав слова. Словообразование. Орфография. Слитные, раздельные и дефисные написания в словах. Объем требований по русскому языку. На экзамене по русскому языку абитуриент должен продемонстрировать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих правил в пределах приведенной

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Об учебнике «Русский язык. Теория» класс. Роль языка в жизни общества... 8 Русский язык один из богатейших языков мира 9

ОГЛАВЛЕНИЕ. Об учебнике «Русский язык. Теория» класс. Роль языка в жизни общества... 8 Русский язык один из богатейших языков мира 9 ОГЛАВЛЕНИЕ Об учебнике «Русский язык. Теория»........ 3 310 5 класс Роль языка в жизни общества............ 8 Русский язык один из богатейших языков мира 9 ВВОДНЫЙ КУРС Грамматика Морфология и орфография

Подробнее

Фонетика. Орфоэпия. Лексика. Морфемика (состав слова) и словообразование. Морфология

Фонетика. Орфоэпия. Лексика. Морфемика (состав слова) и словообразование. Морфология 2 I. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Фонетика. Орфоэпия Гласные и согласные звуки. Слог. Ударение. Гласные ударные и безударные. Правописание безударных гласных. Глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные. Особенность

Подробнее

Программа подготовки к вступительному испытанию по учебному предмету «Русский язык» для кандидатов, поступающих в ФГКОУ НСВУ МВД России в 2016 году.

Программа подготовки к вступительному испытанию по учебному предмету «Русский язык» для кандидатов, поступающих в ФГКОУ НСВУ МВД России в 2016 году. МВД РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОЧЕРКАССКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс. Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы г.

Рабочая программа по русскому языку 10 класс. Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы г. Рабочая программа по русскому языку 10 класс Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе примерной программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ к программе «ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ МОРФОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА» (вариативный блок) (авторы - к.п.н., доцент Л.П.

АННОТАЦИЯ к программе «ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ МОРФОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА» (вариативный блок) (авторы - к.п.н., доцент Л.П. АННОТАЦИЯ к программе «ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ МОРФОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА» (вариативный блок) (авторы - к.п.н., доцент Л.П.Казанская) Цель: совершенствование теоретических сведений по морфологии, имеющихся

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. бакалавриата в 2016 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. бакалавриата в 2016 г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИИ» ОДИНЦОВСКИЙ

Подробнее

Ï. À. Ëåêàíò, Í. Á. Ñàìñîíîâ ÐÓÑÑÊÈÉ ßÇÛÊ ÑÏÐÀÂÎ ÍÈÊ. Ïîä ðåäàêöèåé Ï. À. Ëåêàíòà. 3-å èçäàíèå, èñïðàâëåííîå è äîïîëíåííîå

Ï. À. Ëåêàíò, Í. Á. Ñàìñîíîâ ÐÓÑÑÊÈÉ ßÇÛÊ ÑÏÐÀÂÎ ÍÈÊ. Ïîä ðåäàêöèåé Ï. À. Ëåêàíòà. 3-å èçäàíèå, èñïðàâëåííîå è äîïîëíåííîå Ï. À. Ëåêàíò, Í. Á. Ñàìñîíîâ ÐÓÑÑÊÈÉ ßÇÛÊ ÑÏÐÀÂÎ ÍÈÊ Ïîä ðåäàêöèåé Ï. À. Ëåêàíòà 3-å èçäàíèå, èñïðàâëåííîå è äîïîëíåííîå Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì ñðåäíåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена на основе авторской программы Н.Г. Гольцовой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык, 10-11 классы" (см. "Программа курса "Русский язык"

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Высшая школа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «Русский язык» Пояснительная записка Данная программа вступительного экзамена по русскому языку предназначена для реализации государственного

Подробнее

Подтема Лицо, число как формально-грамматические признаки глагола.

Подтема Лицо, число как формально-грамматические признаки глагола. АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «Практическая грамматика иностранного языка (немецкого)» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) по профилю

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 115191, г. Москва, 4-й Рощинский проезд, 9А / Тел: + 7 (495) 796-92-62 / E-mail: mpsu@mpsu.ru ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования,

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, авторской программы Н.Г. Гольцовой (базовый уровень) Учебник:

Подробнее

МОДУЛЬ "РУССКИЙ ЯЗЫК" Морфология

МОДУЛЬ РУССКИЙ ЯЗЫК Морфология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по русскому языку

ПРОГРАММА вступительного испытания по русскому языку МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Составитель: доцент кафедры иностранных языков, к.м.н. Т.А. Митрофанова

Составитель: доцент кафедры иностранных языков, к.м.н. Т.А. Митрофанова ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В ГОУ ВПО НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РФ Составитель: доцент кафедры иностранных языков,

Подробнее

Грамматика Морфология

Грамматика Морфология Слово основная единица языка. Отличие слова от других языковых единиц. Лексическое значение слова. Основные способы передачи лексических значений слов. Толкование лексического значения слова с помощью

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии с программой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык,

Подробнее

Программа по русскому языку для абитуриентов 2010г. ФОНЕТИКА. Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие согласные.

Программа по русскому языку для абитуриентов 2010г. ФОНЕТИКА. Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие согласные. Программа по русскому языку для абитуриентов 2010г. ФОНЕТИКА. Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие согласные. Твердые и мягкие согласные. Ударение. Основные нормы современного русского

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Составитель: Петренко Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы Севастополь 2016 год 1 Рабочая программа

Подробнее

Теория первого иностранного языка (морфология)

Теория первого иностранного языка (морфология) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Теория первого иностранного

Подробнее

Введение ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Существительные на согласный и -И всегда мужского рода Существительные на -А, -Я, -ИЯ женского

Введение ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Существительные на согласный и -И всегда мужского рода Существительные на -А, -Я, -ИЯ женского Введение ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Существительные на согласный и -И всегда мужского рода Существительные на -А, -Я, -ИЯ женского рода Существительные на -О, -Е, -ИЕ и -МЯ всегда среднего

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами родному языку являются: 1) понимание русского языка как одной из основных

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами родному языку являются: 1) понимание русского языка как одной из основных Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами родному языку являются: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей

Подробнее

«Подготовка по русскому языку 7 класс» 2

«Подготовка по русскому языку 7 класс» 2 «Подготовка по русскому языку 7 класс» 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Язык по своей специфике и социальной значимости явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством

Подробнее

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать:

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по русскому языку

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа собеседования по русскому языку соответствует правилам приема в высшее учебное заведение и примерным программам вступительных экзаменов, утвержденным Министерством образования

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

Морфология современного русского языка I. Зимний семестр, учебный год 2014/2015

Морфология современного русского языка I. Зимний семестр, учебный год 2014/2015 Морфология современного русского языка I Зимний семестр, учебный год 2014/2015 Требования Семинарская работа тема по выбору Зачётная работа (письменный тест, не менее 70%) Консультации (индивидуальные,

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» Частное учреждение высшего образования «Высшая школа предпринимательства (институт)» (ЧУВО «ВШП») ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ПРИНЯТО Протокол заседания

Подробнее

ПРОГРАМА ІСПИТУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ

ПРОГРАМА ІСПИТУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ «ЗАТВЕРДЖУЮ» О. Гончара М. В. ПРОГРАМА ІСПИТУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ дну ім. О. Гончара Фонетика. Графика Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие, твёрдые и мягкие согласные звуки. Сильная и слабая позиции

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету «Русский язык» для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата.

ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету «Русский язык» для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата. ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету «Русский язык» для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата. На экзамене по русскому языку абитуриент должен продемонстрировать свободное владение

Подробнее

Раздел, тема урока часов

Раздел, тема урока часов Класс: 6 Часов в неделю: 7 Всего часов: 245 Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык I триместр. Всего недель 0,6, всего часов 76. урока Раздел, тема урока Кол-во часов Практическая часть

Подробнее

Фонетика. Графика. Лексика.

Фонетика. Графика. Лексика. Программа предназначена для поступающих на все направления. Программа разработана на основе примерной программы по русскому языку (письмо Министерства образования РФ от 18 февраля 2000 г. 14-51- 129ин/12

Подробнее

Программа вступительного (дополнительного вступительного) испытания по русскому языку. Ростов-на-Дону: ФГКОУ ВО РЮИ МВД России, 2015.

Программа вступительного (дополнительного вступительного) испытания по русскому языку. Ростов-на-Дону: ФГКОУ ВО РЮИ МВД России, 2015. 2 Программа вступительного (дополнительного вступительного) испытания по русскому языку. Ростов-на-Дону: ФГКОУ ВО РЮИ МВД России, 2015. Программа обсуждена и одобрена на заседании методического совета

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Современный русский язык» по направлению подготовки Педагогическое образование

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Современный русский язык» по направлению подготовки Педагогическое образование АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Современный русский язык» по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование 1. Цели освоения дисциплины по профилю подготовки Русский

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю:

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Аннотация дисциплины Основной язык Направление подготовки 45.03.01 Филология Профиль подготовки

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка и помогает учащимся

Подробнее

1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы

1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы 1. Пояснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку в Академию составлена на основе государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. В ней конкретизируется

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества ООП-03-ПВИ/02-2014 Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры

Подробнее

Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные име

Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные име Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки України від 08.12.2010 р. 1218 ПРОГРАМА зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Русский язык ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ Звуки речи.

Подробнее

Школьная программа по русскому языку

Школьная программа по русскому языку Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по русскому языку 5 класс 105 часов, 3 часа в неделю Нарва 2015 Цели обучения. О бучение русскому языку в 5 классе направлено на то, чтобы учащийся: овладевал

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. II. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ 2.1. Фонетика. Графика 2.2. Лексика 2.3. Состав слова. Словообразование 2.4. Морфология 2.5.

СОДЕРЖАНИЕ. II. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ 2.1. Фонетика. Графика 2.2. Лексика 2.3. Состав слова. Словообразование 2.4. Морфология 2.5. СОДЕРЖАНИЕ I. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ 1.1. Организационно-методические указания по проведению экзамена 1.2. Объём требований к поступающему 1.3. Правила и процедура проведения II. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ 2.1. Фонетика.

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку. высшего профессионального образования. "Алтайский экономико-юридический институт" в 2015 году

Программа вступительного испытания по русскому языку. высшего профессионального образования. Алтайский экономико-юридический институт в 2015 году Программа вступительного испытания по русскому языку в Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Алтайский экономико-юридический институт" в 2015 году На вступительном

Подробнее

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания. по русскому языку

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания. по русскому языку Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания по русскому

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП»)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП») ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП») ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по дисциплине Русский

Подробнее

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от 01.06.2016 203 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: Русский язык Класс: 10 Количество часов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС УЧИТЕЛЯ ЛАБУСОВОЙ А.С.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС УЧИТЕЛЯ ЛАБУСОВОЙ А.С. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 0 КЛАСС УЧИТЕЛЯ ЛАБУСОВОЙ А.С. 207/208 УЧЕБНЫЙ ГОД ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по русскому языку для 0 класса создана на основе программы к учебнику «Русский

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык»

Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык» Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык» Личностные ) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного

Подробнее

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе 1 Пояснительная записка к урокам русского языка в 7- классе Цели курса: формирование навыков грамотного письма, изучение орфографических и пунктуационных правил. Организация работы по овладению учащимися

Подробнее

ВЫПУСКНИК 5 КЛАССА ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ:

ВЫПУСКНИК 5 КЛАССА ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ: ВЫПУСКНИК 5 КЛАССА ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ: 1. Владеть всеми способами проверки безударных гласных. Правильно писать безударные гласные в корне. 2. Владеть всеми способами проверки согласных в слабой позиции,

Подробнее

МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Карлова Т.А. РУССКИЙ ЯЗЫК Программа вступительных испытаний для поступающих в Московскую академию экономики и права Тематический план по Русскому языку 2 Наименование

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса

Планируемые результаты освоения учебного курса Планируемые результаты освоения учебного курса Личностные: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии

Подробнее

Объяснительная записка

Объяснительная записка Объяснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку разработана с учетом действующей программы по русскому языку для 5-9 классов (письмо Министерства образования и науки Украины

Подробнее

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык», 6 класс

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык», 6 класс Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык», 6 класс 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Дисциплина «Русский язык» включена в базовую часть гуманитарного цикла.

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКИЕ И СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ по курсу Морфология современного русского языка для студентов 3 курса

ПРАКТИЧЕСКИЕ И СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ по курсу Морфология современного русского языка для студентов 3 курса ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. П. АСТАФЬЕВА Кафедра современного

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку (профильный уровень) 10 А класс

Рабочая программа по русскому языку (профильный уровень) 10 А класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия 5 Рабочая программа по русскому языку (профильный уровень) 10 А класс Составитель:Лебедь Лилия Викторовна, учитель русского

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. ФОНЕТИКА. МОРФОЛОГИЯ

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. ФОНЕТИКА. МОРФОЛОГИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» Утверждено

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 1387.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 1387. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 1387 Рабочая программа Предмет: русский язык УМК: Гольцова Н.В., Шамшин И.В. Класс: 10

Подробнее

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Программа вступительного

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА русскому языку 7 по в классе (название предмета) (класс, параллель) на 2016-2017

Подробнее

Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: 1) понимание русского языка как одной

Подробнее

по специальности высшего образования Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов

по специальности высшего образования Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное казённое военное образовательное учреждение высшего образования Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков имени Героя

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 8 ВВЕДЕНИЕ...11

ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 8 ВВЕДЕНИЕ...11 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 8 ВВЕДЕНИЕ...11 1. Язык как система знаков...11 2. Речь устная и письменная...13 3. О статусе русского языка...15 4. Социально-функциональная структура языка...17 5. Понятие о

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет: русский язык Класс 7 Профиль: базовый Всего часов на изучение программы:136 Количество часов в неделю:4

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет: русский язык Класс 7 Профиль: базовый Всего часов на изучение программы:136 Количество часов в неделю:4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: русский язык Класс 7 Профиль: базовый Всего часов на изучение программы:36 Количество часов в неделю:4 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по русскому языку для

Подробнее

Программа для общеобразовательных учреждений русский язык 5-11 классы.

Программа для общеобразовательных учреждений русский язык 5-11 классы. Программа для общеобразовательных учреждений русский язык 5- классы. Авторы: С.И.Львова «Мнемозина», 2009г. Учебник: Русский язык: 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 3 ч. С.И. Львова,

Подробнее

Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год

Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год Приложение 3.1. к образовательной программе основного общего образования Рабочая программа по русскому языку 7 класс базовый уровень на 2016-2017 учебный год Разработана: МО учителей русского языка и литературы

Подробнее

е?<б> О.П.Пивень (личная подпись)(и.о.фамилия) «<#?» 2 0 / ^ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

е?<б> О.П.Пивень (личная подпись)(и.о.фамилия) «<#?» 2 0 / ^ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РАССМОТРЕНО на заседании ШУМО учителей словесности протокол 1 от «29» августа 2016 г. Председатель ШУМО, С {JArf Т.М.Шутова личная подпись) (И.О.Фамилия) ПРОВЕРЕНО Заместитель директора е? О.П.Пивень

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку

Программа вступительного испытания по русскому языку Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания по русскому языку 2017 год Программа

Подробнее

Морфемика и словообразование Морфема как единица языка. Виды морфем. Чередование звуков в разных частях слова. Способы словообразования.

Морфемика и словообразование Морфема как единица языка. Виды морфем. Чередование звуков в разных частях слова. Способы словообразования. Фонетика Звук как единица языка. Правила произношения. Гласные и согласные звуки. Классификация гласных и согласных звуков. Соотношение звуков и букв. Обозначение звуков на письме. Слог. Ударение и ритмика.

Подробнее

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого

Подробнее

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция Планируемые результаты Процесс обучения русскому языку в 10 классе идет на основе компетентностного подхода: развиваются и совершенствуются языковая и лингвистическая (языковедческая); идет углубление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» 7 класс( 136 часов)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» 7 класс( 136 часов) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» 7 класс( 136 часов) 1 Пояснительная записка В основе программы обучения русского языка лежит программа для образовательных учреждений по русскому языку 5-9

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Общие сведения 1. Кафедра Иностранных языков Педагогическое образование, 2. Направление подготовки

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Общие сведения 1. Кафедра Иностранных языков Педагогическое образование, 2. Направление подготовки ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Иностранных языков 44.03.05 Педагогическое образование, 2. Направление подготовки профили Начальное образование. Иностранный язык 3. Дисциплина

Подробнее

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ПРОГРАМА ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної

Подробнее

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання РУССКИЙ ЯЗЫК

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання РУССКИЙ ЯЗЫК Додаток 3 до наказу Міністерства освіти і науки України від 03.12.2013 р. 1689 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого оценивания

Подробнее

Русский язык. Требования к уровню подготовки учащихся

Русский язык. Требования к уровню подготовки учащихся Русский язык. Учебник: Русский язык: учеб. для 7 класса общеобразовательных учреждений / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; научн. ред. Н. М. Шанский. М.: Просвещение, 2007. Учащиеся

Подробнее

Учреждение образования «Мозырскии государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина»

Учреждение образования «Мозырскии государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» Учреждение образования «Мозырскии государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии УО «Мозырский государственный педагогический университет имени

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку, 7 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку, 7 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку, 7 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе общеобразовательного стандарта основного общего образования по русскому языку

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРАВОВЕДЕНИЕ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 6.030401 «ПРАВОВЕДЕНИЕ» ПРОГРАММА вступительного экзамена по общеобразовательной дисциплине «РУССКИЙ ЯЗЫК» по образовательно-квалификационному

Подробнее

Русский язык. 10 класс Пояснительная записка

Русский язык. 10 класс Пояснительная записка Русский язык. 10 класс Пояснительная записка Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка

Подробнее

Программа вступительного испытания. по русскому языку для лиц, поступающих за счет бюджетных. ассигнований федерального бюджета

Программа вступительного испытания. по русскому языку для лиц, поступающих за счет бюджетных. ассигнований федерального бюджета МВД РОССИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Начальник Краснодарского унцверсгргета МВД России ришйй ^ А.В. Симоненко «2 У 2016 г. Программа вступительного испытания по русскому языку для лиц, поступающих

Подробнее

Пояснительная записка. Программа рассчитана на 35 часов, в том числе для проведения: часа; часа. Планируемые результаты изучения предмета.

Пояснительная записка. Программа рассчитана на 35 часов, в том числе для проведения: часа; часа. Планируемые результаты изучения предмета. Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку в 0 классе составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы среднего

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень) Тематическое планирование.

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень) Тематическое планирование. 2 Рабочая программа по русскому языку 0 класс (профильный уровень) Тематическое планирование. Тематическое планирование составлено на основе программы к учебнику «Русский язык. 0- классы» (Авторы Н. Г.

Подробнее

Балтийск 2017 год. Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 7 класс, ступень базовый уровень

Балтийск 2017 год. Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 7 класс, ступень базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 7 класс, ступень базовый уровень Балтийск 2017

Подробнее

Рабочая программа по предмету русский язык 7 класс

Рабочая программа по предмету русский язык 7 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» 123 г. Перми «Согласовано» «Рассмотрено» «Утверждаю» Заместитель директора по на заседании педагогического совета

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Русский язык 10-11 класс» составлена на основе государственного стандарта образования, Примерной программы среднего полного общего образования, а также на основе

Подробнее