Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов"

Транскрипт

1 Основные свойства возбудимых клеток. Электрическиуправляемые ионные каналы. Порог возбуждения. Изменения возбудимости в ходе развития ПД. Рефрактерность. Аккомодация. Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов.потенциал покоя. Ионные механизмы его формирования. Основные потенциалообразующие ионы и их распределение. Формула Нернста. Что такое равновесный потенциал. Величина равновесного потенциала для Na, K, Cl. Потенциал действия. Электрически управляемые ионные каналы. Изменения проницаемости мембраны и основные ионные токи во время развития потенциала действия. Закон "все или ничего". Роль ионных насосов. Распространение возбуждения по нервному волокну Скорость распространения возбуждения. Особенности проведения по миелинизированным нервным волокнам..строение и функционирование электрических и химических синапсов. Механизм электро-секреторного сопряжения. Постсинаптический потенциал и его отличия от потенциала действия. Связь между возбуждением и сокращением. сарко-плазматического ретикулума. Роль

2 .Строение поперечно-полосатого мышечного волокна. Сократительные белки. Механизм мышечного сокращения (теория сколбжентя нитей). Электро-механическое сопряжение. Роль саркоплазматического ретикулума. Зависимость силы сокращения от исходной длины. Фазные и тонические мышечные волокна Строение скелетной мышцы. Моторная единица. Одиночное и тетаническое сокращение. Временные соотношения ПД, изменений возбудимости и сокращения. Нейрон. Строение и функциональная роль сомы, аксона, дендритов, аксонального холмика. Аксональный транспорт. Афферентные, эфферентные и вставочные (промежуточные) нейроны. Спинной мозг. Рефлекс и рефлекторная дуга. Проводящие пути спинного мозга Соматическая нервная система. Координация движений Строение мышечных веретен и сухожильных органов и инициируемые ими рефлексы. Роль гамма-мотонейронов. Вегетативная нервная система. Особенности строения и функции симпатического и парасимпатического отделов.

3 .Особенности передачи возбуждения в центральных синапсах. Возбуждающие и тормозные постсинаптические потенциалы. Механизмы и роль процессов временной и пространственной суммации в ц.н.с. Основные медиаторы и модуляторы в ц.н.с. Основные группы медиаторных веществ и характер их взаимодействия с рецепторами клеток-мишений. Медиаторы и модуляторы. Нейропептиды. Их роль в синаптической передаче и механизмах гуморальной регуляции. Особенности действия пептидных передатчиков. Элементарные нейронные цепи. Командные нейроны. Механизмы образования новых нейронных комплексов и модификации путей распространения возбуждения Тормозные процессы в ц.н.с. Пресинаптическое и постсинаптическое торможение. Примеры стандартных тормозных связей между нейронами. Стронение головного мозга. Продолговатый мозг, его роль в локомоторной функции и вегетативных механизмах регуляции Средний мозг. Мозжечок. Его роль в локомоции. Подкорковые ядра. Промежуточный мозг. Основные функции таламуса и гипоталамуса.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Кора больших полушарий. Строение основные функции лобных, теменных, затылочных и височных долей. Эндокринные железы. Особенности гуморальных механизмов регуляции. Механизмы взаимодействия гормонов с клетками-мишенями.. Гипоталамо-гипофизарная система. Основные эндокринные желеэы: надпочечники, щитовидная, паращитовидная, поджелудочная, эпифиз, гипофиз. Их гормоны, механизмы действия, регуляция синтеза и выделения. Защитные системы организма. Гуморальный иммунитет. Механизм взаимодействия В-лимфоцита с антигеном. Понятие "антиген" и антитело". Строение антител, функциональные особенности различных классов антител Клеточный иммунитет. Различные типы Т-лимфоцитов и их роль в иммунном ответе. Система кровообращения. Малый и большой круг кровообращения. Особености кровообращения у эмбриона.

5 . Основы гемодинамики. Изменения давления, линейной и объемной скорости кровотока в разных частях сосудистого русла. Особенности капиллярного и венозного кровоток Сердце. Структурно-функциональные особенности миокарда. Автоматия. Распространение возбуждения в сердце. ЭКГ. Регуляция силы сердечных сокращений. Нервные и миогенные механизма регуляции. Особенности коронарного, легочного и мозгового кровообращения. Нервные и гуморальные механизма регуляции артериального давления и объема плазмы. Легочное дыхание. Механизм вдоха и выдоха. Дыхательный центр. Регуляция дыхания. Дыхательные объемы. Газообмен в легких и тканях. Перенос газоы кровью. Пищеварение. Желудочно-кишечный тракт. Строение и функции различных его отделов. Механизмы нервной и гуморальной регуляции секреции и моторики. Строение слизистой тонкого кишечника. Пристеночное пищеварение, его особенности и значение Механизмы всасывания. Особенности всасывания различных веществ.

6 Питание. Основные компоненты пищи, их значение и оптимальная доля в пищевом рационе. Теории сбалансированного и адекватного питания.е

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год) ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета (2014-2015 уч. год) ТКАНИ 1. Эпителиальные ткани, понятие. Виды эпителиальных тканей, их локализация

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению подготовки Биологические науки (профиль: Физиология)

ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению подготовки Биологические науки (профиль: Физиология) Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Петрозаводский государственный университет» (ПетрГУ) на Утверждено

Подробнее

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии ЛЕКЦИЯ 6 Физиология спинного мозга. Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций Лектор: к.мед.н., доц. Алексеенко Р.В. Теоретические

Подробнее

ПРОГРАММА. ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по дисциплине «Физиология сельскохозяйственных животных» Специальность

ПРОГРАММА. ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по дисциплине «Физиология сельскохозяйственных животных» Специальность МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра зоогигиены

Подробнее

Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Программные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» для студентов 1-2 курсов стоматологического факультета. Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной

1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной 1. Цели и задачи дисциплины. 1.1. Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной нервной системы и физиологическими основами психических

Подробнее

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Физиология»

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Физиология» ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Физиология» 1. Основные этапы развития физиологии. Аналитический и системный подход к изучению функций организма. 2. Роль И.М. Сеченова и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

Задания B5 по биологии

Задания B5 по биологии Задания B5 по биологии 1. Установите соответствие между особенностями строения и функций кровеносных сосудов человека и видами сосудов. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ А) самые упругие сосуды Б) выдерживают

Подробнее

Введение 1. Регулирование жизненных функций организма

Введение 1. Регулирование жизненных функций организма Введение Предмет физиологии. Физиология как наука, изучающая закономерности функционирования живого на организменном, органном, тканевом и клеточном уровнях. Рассмотрение частных функций подчинено задаче

Подробнее

взаимозаменяемость. Гигиена органов чувств. 1

взаимозаменяемость. Гигиена органов чувств. 1 Тема 3.Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека. - 1 час. 1. История развития знаний о строении и функциях организма 1 человека. Тема 4.Общий обзор организма человека.

Подробнее

Урок «Головной мозг. Строение и функции».

Урок «Головной мозг. Строение и функции». Биология. 8 класс. Учитель Булгакова Н.П. Урок «Головной мозг. Строение и функции». Цели и задачи урока: Образовательная: дать общие представления о строении и функциях головного мозга; раскрыть роль отделов

Подробнее

Контрольная работа 1 по теме «Организм человека. Общий обзор»

Контрольная работа 1 по теме «Организм человека. Общий обзор» 1 Контрольная работа 1 по теме «Организм человека. Общий обзор» Вариант 1 1. Анатомия человека изучает: а) внешние формы, размеры и пропорции человека; б) строение человеческого тела в связи с его функцией

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ УЧЕБНИК. для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под редакцией В.М. Смирнова

ФИЗИОЛОГИЯ УЧЕБНИК. для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под редакцией В.М. Смирнова ФИЗИОЛОГИЯ УЧЕБНИК для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов Под редакцией В.М. Смирнова 2-е издание, исправленное и дополненное Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Биология. Человек. 9 класс (68 ч, 2 ч в неделю)

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Биология. Человек. 9 класс (68 ч, 2 ч в неделю) СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Биология. Человек. 9 класс (68 ч, 2 ч в неделю) Раздел 1. Введение (9 ч) Тема 1.1. МЕСТО ЧЕЛОВЕКА В СИСТЕМЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА (2 ч) Человек как часть живой природы, место человека

Подробнее

I.Пояснительная записка 8 класс

I.Пояснительная записка 8 класс I.Пояснительная записка 8 класс. Основа содержания обучения предмету Программа по биологии составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утверждённого Приказом

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА»

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет психологии Кафедра клинической психологии СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой ТяЦ. Гаврилко «'Т

Подробнее

Дыхательная система человека

Дыхательная система человека Дыхательная система человека Этапы процесса дыхания Дыхание это совокупность процессов, в результате которых происходит потребление организмом кислорода и выделение углекислого газа. Этапы процесса дыхания

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой нормальной физиологии ГБОУ ВПО «ВолгГМУ» Минздравсоцразвития России С. В. Клаучек 2012 года ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

Ответственный за редакцию: Ответственный за выпуск:

Ответственный за редакцию: Ответственный за выпуск: 2 СОСТАВИТЕЛИ: И.Н. Рубченя, заведующий кафедрой физиологии и биохимии учреждения образования «Белорусский государственный университет физической культуры», кандидат биологических наук, доцент; А.А. Щемелева,

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Кафедра морфологии и физиологии животных «УТВЕРЖДАЮ»

Министерство образования и науки Российской Федерации. Кафедра морфологии и физиологии животных «УТВЕРЖДАЮ» Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва» Аграрный институт Кафедра морфологии и физиологии животных «УТВЕРЖДАЮ» 20 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

Аннотация. учебной дисциплины «Нейрофизиология»

Аннотация. учебной дисциплины «Нейрофизиология» Аннотация учебной дисциплины «Нейрофизиология» 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Нейрофизиология» являются формирование представлений о функциональной организации нервной системы,

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (г.

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (г. НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (г. Москва) Утверждаю Первый проректор Гуманитарный институт (г. Москва) М. А.

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины Программа дисциплины "Физиология центральной нервной системы";. Психология; доцент, к.н. (доцент) Яковлев А.В. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное

Подробнее

Физиология мышечной системы

Физиология мышечной системы Физиология мышечной системы 1. Строение поперечно-полосатой мышцы. Нейро-моторная единица. 2. Виды и режимы мышечных сокращений. 3. Механизм мышечного сокращения. Сопряжение возбуждения и сокращения. 4.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение предмета проводится в течение одного учебного года. Последовательность тем обусловлена логикой развития основных анатомических, физиологических и гигиенических понятий о

Подробнее

Часть А. Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа.

Часть А. Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Переводной экзамен по БИОЛОГИИ Инструкция по выполнению работы ВАРИАНТ 1 На выполнение экзаменационной работы по биологии даѐтся 2 часа (120 минут). Вариант включает в себя 26 заданий и состоит из трѐх

Подробнее

Негосударственное высшее профессиональное образовательное учреждение УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА. Кафедра психологии

Негосударственное высшее профессиональное образовательное учреждение УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА. Кафедра психологии Негосударственное высшее профессиональное образовательное учреждение УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА Кафедра психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.и.н., профессор Б.В. Личман

Подробнее

По специальности физиология 1. Определение физиологии и ее задачи. Методы физиологического исследования функций организма.

По специальности физиология 1. Определение физиологии и ее задачи. Методы физиологического исследования функций организма. По специальности 03.03.01 физиология 1. Определение физиологии и ее задачи. Методы физиологического исследования функций организма. Основы павловского метода изучения функций организма в условиях хронического

Подробнее

Аннотация к дисциплине «биология», 8 класс

Аннотация к дисциплине «биология», 8 класс Аннотация к дисциплине «биология», 8 класс Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА учебный год

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА учебный год ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 2014-2015 учебный год ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ СИСТЕМ 1. Понятие о возбудимости. Параметры возбудимости

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского

Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов 2014 года ПРОГРАММА

Подробнее

1. Цель и задачи изучения дисциплины

1. Цель и задачи изучения дисциплины 1. Цель и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины сформировать у студентов целостное представление о работе нервной системы. Задачи дисциплины: закрепить и углубить знания об анатомо-физиологических

Подробнее

Составители программы вступительного экзамена по специальности Физиология. подпись. подпись

Составители программы вступительного экзамена по специальности Физиология. подпись. подпись 2 Программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 06.06.01 Биологические науки утвержденная Министерством образования и науки РФ 30 июля 2014 г. 871 г. и учебного плана

Подробнее

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. бакалавриат Психология

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. бакалавриат Психология НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» Уровень высшего образования Направление подготовки Программа Форма обучения бакалавриат 37.03.01

Подробнее

Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска

Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска углубить и обобщить знания по дыхательной системе, изучить механизмы вдоха и выдоха, научиться охранять воздушную среду. Что такое

Подробнее

а) общекультурные (ОК): 2,3,6,11,14. б) профессиональными (ПК):4,8.

а) общекультурные (ОК): 2,3,6,11,14. б) профессиональными (ПК):4,8. Структура аннотации дисциплины (ФГОС ВПО, специалитет): Специальность: 37.05.01 Клиническая психология Цикл естественно-научный Базовая часть Наименование дисциплины Нейрофизиология. Практикум по нейрофизиологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Гуманитарно-социальный факультет Кафедра психологии

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Воронежский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор ВФ МГЭИ И.О. Бакланов 28 августа 2015г. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Zn2+ ЦИНК и ЕГО ДЕЙСТВИЕ. ГОРОС21.РУ

Zn2+ ЦИНК и ЕГО ДЕЙСТВИЕ. ГОРОС21.РУ ЦИНК и ЕГО ДЕЙСТВИЕ. Как показало большинство исследований, цинк обладает отличным эффектов в борьбе против диареи. Благодаря цинку диарея длится гораздо меньшее количество времени, животные болеют реже,

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Нейрофизиология. для студентов 2 курса. Направление подготовки КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Рабочая программа дисциплины Нейрофизиология. для студентов 2 курса. Направление подготовки КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Биологический факультет Кафедра биомедицины УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Итоговый контроль знаний по курсу «Биология. Человек»

Итоговый контроль знаний по курсу «Биология. Человек» Часть 1 (А 1 А 10) Итоговый контроль знаний по курсу «Биология. Человек» 1 вариант. При выполнении заданий этой части укажите 1 цифру, которая обозначает выбранный вами ответ А 1. Какие кости в скелете

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Нейрофизиология Кафедра психологии развития и профессиональной деятельности

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Нейрофизиология Кафедра психологии развития и профессиональной деятельности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет психологии и философии

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учебного плана МБУ гимназии 48 на учебный год;

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учебного плана МБУ гимназии 48 на учебный год; 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по биологии составлена на основе: Приказа Минобразования России от 5 марта 2004 года 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных

Подробнее

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ 1. Предмет физиологии как науки. Связь физиологии с другими науками, значение для теории и практики медицины. 2. Основные исторические

Подробнее

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ. А.В. Арефьева, Н.Н. Гребнева

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ. А.В. Арефьева, Н.Н. Гребнева РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Дополнения к УМК по дисциплине «Нейрофизиология ч.1»

Дополнения к УМК по дисциплине «Нейрофизиология ч.1» ГОУ ВПО Академия социального управления МО, факультет психологии, кафедра общей психологии и психологии развития Дополнения к УМК по дисциплине «Нейрофизиология ч.1» Для студентов заочного отделения Лапшина

Подробнее

Физиологические системы организма человека

Физиологические системы организма человека Тема лекции 1: «Введение, общие понятия по направлению изучения предмета. Биологическая надежность организма человека. Физиологические системы организма человека». Физиология человека это наука о закономерностях

Подробнее

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт»

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ

Подробнее

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г.

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г. Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж им. Флоренс Найтингейл на КМВ». Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной

Подробнее

Лабораторная работа: «Изучение тканей организма человека на готовых микропрепаратах»

Лабораторная работа: «Изучение тканей организма человека на готовых микропрепаратах» Лабораторная работа: «Изучение тканей организма человека на готовых микропрепаратах» Цель: познакомиться с основными типами тканей; научиться определять типы тканей по их характерным признакам. Ход работы:

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Физиология кровообращения и дыхания» Направление подготовки Биология

Рабочая программа дисциплины «Физиология кровообращения и дыхания» Направление подготовки Биология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

УДК (075.8) ББК я73 П77

УДК (075.8) ББК я73 П77 УДК 612.816.3(075.8) ББК 28.707.3я73 П77 Р е ц е н з е н т ы : кафедра основ специальной педагогики и психологии УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» (кандидат медицинских

Подробнее

М.Г.Величко ФИЗИОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ

М.Г.Величко ФИЗИОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ УО «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» М.Г.Величко ФИЗИОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ

Подробнее

Количество часов в неделю/год 8кл. 2/68

Количество часов в неделю/год 8кл. 2/68 Программа: За основу рабочей программы взята программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (автор Пасечник В.В.), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования

Подробнее

Кафедра «Экология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине Б Нейрофизиология. направления подготовки «Психология» Профиль «Психология труда»

Кафедра «Экология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине Б Нейрофизиология. направления подготовки «Психология» Профиль «Психология труда» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экология» форма обучения заочная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: Основной образовательной программы МБОУ «Октябрьская СШ» Примерной программы по учебным предметам. Биология. 5-9 классы: проект. - М.: Просвещение,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Нейрофизиология. Кафедра зоологии и физиологии Образовательная программа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Нейрофизиология. Кафедра зоологии и физиологии Образовательная программа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Нейрофизиология

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» -МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Воронежский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор ВФ МГЭИ И.О. Бакланов 28 августа 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» по направлению подготовки

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Введение 1. Общие положения

Введение 1. Общие положения 2 Введение В основу настоящей программы положены разделы дисциплины физиологии, необходимые квалифицированным представителям нормальной физиологии и физиологии человека и животных, а также специалистам

Подробнее

Задания B2 по биологии

Задания B2 по биологии Задания B2 по биологии 1. Выберите органоиды клетки, содержащие наследственную информацию. 1) ядро 2) лизосомы 3) аппарат Гольджи 4) рибосомы 5) митохондрии 6) хлоропласты Ответ: 156 2. Выберите структуры,

Подробнее

Тесты по теме: «Дыхательная система». 1. Дыхательный центр расположен в: А) продолговатом мозге Б) мозжечке В) промежуточном мозге Г) коре полушарий

Тесты по теме: «Дыхательная система». 1. Дыхательный центр расположен в: А) продолговатом мозге Б) мозжечке В) промежуточном мозге Г) коре полушарий Тесты по теме: «Дыхательная система». 1. Дыхательный центр расположен в: А) продолговатом мозге Б) мозжечке В) промежуточном мозге Г) коре полушарий 2. Стенки гортани образованы: А) хрящами Б) костями

Подробнее

по направлению Специальное (дефектологическое) образование

по направлению Специальное (дефектологическое) образование Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГАОУ ВО МГПУ) Институт специального

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего,

Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего, 2 Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Подробнее

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг 1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ Конечный мозг Головной мозг - расположен в полости мозгового отдела черепа. Масса 1394 г ( ), 1245 г ( ) prosencephalon конечный и промежуточный м. mesencephalon rhombencephalon

Подробнее

АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ «ОБСУЖДЕНО» на заседании кафедры Протокол от..2006 г. Заведующий кафедрой Т.В.Косенкова «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор

Подробнее

Итоговая работа по курсу «Человек и его здоровье»

Итоговая работа по курсу «Человек и его здоровье» Итоговая работа по курсу «Человек и его здоровье» Автор-составитель: Налесник Ирина Юрьевна, учитель биологии МОУ ООШ 5 г. Алексеевка Белгородской области Вариант 1. Часть1. А1. Одним из методов физиологии

Подробнее

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения II четверть. Тема: Дыхание

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения II четверть. Тема: Дыхание II четверть. Учебник: Биология. Человек. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.; Биология. Человек. Батуев А.С. Тема: Дыхание 1. Какую помощь нужно оказать человеку, потерявшему сознание от отравления угарным газом,

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Физиология Программа вступительного экзамена.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Физиология Программа вступительного экзамена. БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 03.03.01 Физиология Программа вступительного экзамена. Объяснительная записка: вступительный экзамен по специальности является составным элементом конкурсного отбора при поступлении

Подробнее

Екатерина Викторовна Краева Тесты по биологии. 8 класс

Екатерина Викторовна Краева Тесты по биологии. 8 класс Екатерина Викторовна Краева Тесты по биологии. 8 класс Текст предоставлен изд-вом http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=174245 Тесты по биологии: 8 класс:к учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология.

Подробнее

Системная программа для сохранения молодости и здоровья

Системная программа для сохранения молодости и здоровья Системная программа для сохранения молодости и здоровья Программа - гормоны молодости В работе проф. Абрикосова количество изученных болезней равняется 190. Принимая во внимание, что каждая болезнь вовлекает

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции (0 *) 72,00 2 Практические занятия (0 *) 144,00 3 Контроль (экзаменационные/зачетные часы) (0 *) 36,00 4 Самостоятельная

Подробнее

ТЕМА «Опорно-двигательная система»

ТЕМА «Опорно-двигательная система» 1. Рост кости в толщину происходит за счет 1) суставного хряща 2) красного костного мозга 3) желтого костного мозга 4) надкостницы ТЕМА «Опорно-двигательная система» 2. Недостаток кальция и фосфора наблюдается

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ вопросов для экзаменов по цитологии, гистологии и эмбриологии

ПЕРЕЧЕНЬ вопросов для экзаменов по цитологии, гистологии и эмбриологии ПЕРЕЧЕНЬ вопросов для экзаменов по цитологии, гистологии и эмбриологии ЦИТОЛОГИЯ 1. Клетка как структурно-функциональная единица ткани. Определение. Общий план строения эукариотических клеток. Биологические

Подробнее

СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ПО ФИЗИОЛОГИИ

СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ПО ФИЗИОЛОГИИ 2 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине

Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин (название комиссии) Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор В.М. Савельев (подпись) (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия)

Подробнее

Кафедра специальной психологии

Кафедра специальной психологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Биологический

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

ТЕМА «Кровь» 5. Что происходит в организме человека после предохранительной прививки?

ТЕМА «Кровь» 5. Что происходит в организме человека после предохранительной прививки? ТЕМА «Кровь» 1. К белкам крови относится 1) трипсиноген 2) гликоген 3) пепсиноген 4) фибриноген 2. Исключите лишнее: 1) тромбоциты 2) остеоциты 4) лимфоциты 3. Кровь человека от крови лягушки можно отличить

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт

Подробнее

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе, профессор Н.М. Платонова «_17» июня 2015

Подробнее

Волгоградский государственный медицинский университет Кафедра нормальной физиологии. Лекция. Физиология сердечно-сосудистой системы

Волгоградский государственный медицинский университет Кафедра нормальной физиологии. Лекция. Физиология сердечно-сосудистой системы Уважаемые студенты! Данная лекция предназначена для домашнего ознакомления с теоретическим материалом темы, но отнюдь не отменяет посещение лекций на кафедре. Обращаем Ваше внимание на то, что содержащаяся

Подробнее

Форма организации познавательн ой деятельности. 5.Пищеварение.

Форма организации познавательн ой деятельности. 5.Пищеварение. п/ п Тема а Тип а Форма а Форма организации познавательн ой деятельности Методы а Контроль Творчес -тво 1 2 3 4 5 6 7 8 26. «Значение пищи и ее состав». обобщения и 27. «Органы пищеварения» 28. «Пищеварение

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена «АНАТОМИЯ. ФИЗИОЛОГИЯ. ГИГИЕНА»

ПРОГРАММА вступительного экзамена «АНАТОМИЯ. ФИЗИОЛОГИЯ. ГИГИЕНА» ПРОГРАММА вступительного экзамена «АНАТОМИЯ. ФИЗИОЛОГИЯ. ГИГИЕНА» (для поступающих на сокращенный срок обучения в Государственный институт управления и социальных технологий) Анатомия и физиология это

Подробнее

Итоговый тест по биологии. 9 класс

Итоговый тест по биологии. 9 класс Итоговый тест по биологии. 9 класс 1. 1.К какой группе тканей относится сердцевина стебля? А) Образовательная С) Ассимиляционные Е) Питательные В) Покровные Д) Запасающие 2.За счет деления каких клеток

Подробнее

НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ 1 Цели и задачи дисциплины Целями Задачами дисциплины: 2 Место дисциплины в структуре ООП:

НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ 1 Цели и задачи дисциплины Целями Задачами дисциплины: 2 Место дисциплины в структуре ООП: НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ 1 Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины «Нейрофизиология» являются формирование представлений о функциональной организации нервной системы, нейронных механизмах организации

Подробнее

Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте. Дата получения : :

Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте. Дата получения : : ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 25.06.2015 Рег. номер: 3538-1 (24.06.2015) Дисциплина: Нейрофизиология Учебный план: 37.03.01 Психология/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Гребнева Надежда Николаевна

Подробнее

Тесты по биологии. 8 класс. Екатерина Краева

Тесты по биологии. 8 класс. Екатерина Краева Тесты по биологии. 8 класс Екатерина Краева 2 3 Е. В. Краева Тесты по биологии. 8 класс 4 От автора Предлагаемое пособие составлено для работы с учебником Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек.

Подробнее

[Введите название организации] [Введите имя автора] [Выберите дату]

[Введите название организации] [Введите имя автора] [Выберите дату] [Введите название организации] [Введите имя автора] [Выберите дату] УДК 611(075.8) ББК 28.706 Ф77 Фонсова Н.А., Дубынин В.А. Ф77 Функциональная анатомия нервной системы: Учебное пособие для вузов / Н.А.

Подробнее

Карманный аппарат Pulse EGG для расслабления (снятия стресса) и для взбадривания (выхода из депрессии)

Карманный аппарат Pulse EGG для расслабления (снятия стресса) и для взбадривания (выхода из депрессии) Карманный аппарат Pulse EGG для расслабления (снятия стресса) и для взбадривания (выхода из депрессии) Если Вы, хоть иногда: просыпаетесь ночью по несколько раз... замечаете за собой невнимательность...

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО 1. Клетка как структурно-функциональная единица живого.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО 1. Клетка как структурно-функциональная единица живого. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО 1. Клетка как структурно-функциональная единица живого. Определение. Другие формы организации живой материи.

Подробнее