ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТГТУ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТГТУ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ"

Транскрипт

1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТГТУ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С.О. ХОМУТОВ Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова (АлтГТУ) является одним из крупнейших высших учебных заведений Сибирского федерального округа, а также лидером на рынке образовательных услуг Алтайского края и Республики Алтай. Кроме того, в своей деятельности АлтГТУ ориентируется на подготовку высококвалифицированных специалистов из близлежащих стран, таких как Китайская Народная Республика, республики Казахстан и Монголия. Среди основных направлений деятельности по реализации Концепции модернизации российского образования до 2010 г. (в сфере профессиональной подготовки и высшей школы) АлтГТУ особое внимание уделяет использованию технологий, как средства в обеспечении доступности, эффективности и качества высшего и дополнительного профессионального образования. Таковыми направлениями являются: обеспечение государственных гарантий доступности качественного создание условий для повышения качества традиционного обучения путем использования технологий; формирование эффективных экономических отношений в образовании; управление развитием традиционного обучения на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики АлтГТУ. Для решения практических задач обеспечения процесса подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов с использованием технологий в 1998 г. в АлтГТУ был создан Центр дистанционного образования, преобразованный к настоящему времени в Институт интенсивного и дистанционного обучения АлтГТУ (ИИДО). В рамках первого из указанных выше направлений деятельности АлтГТУ Институт интенсивного и дистанционного обучения решает следующие основные задачи: расширение географии предоставления образовательных услуг с использованием технологий, а также ведение ценовой политики при формировании профессионально-образовательной структуры ИИДО; расширение номенклатуры направлений и специальностей высшего и дополнительного профессионального образования, реализуемых с использованием технологий и пользующихся спросом на рынке труда; внедрение многоуровневой системы дистанционного обучения, базирующейся на специально созданных структурных подразделениях АлтГТУ, а также увеличение числа ускоренных программ обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. Для получения положительных результатов решения вышеназванных задач ИИДО выполняет следующие мероприятия: разработка критериев отбора населенных пунктов Российской Федерации, стран СНГ (прежде всего Республики Казахстан), Китайской народной республики и Республики Монголия, в которых будет организован дистанционный образовательный процесс как индивидуально, так и на материально-технической базе создаваемых в них представительств и филиалов АлтГТУ; поэтапная организация представительств и филиалов АлтГТУ, на учебноматериальной базе которых обеспечивается доступ обучающихся к средствам дистанционного обучения и информационным ресурсам; 60 ПОЛЗУНОВСКИЙ АЛЬМАНАХ

2 С.О. ХОМУТОВ организация обучения с использованием технологий по индивидуальным учебным планам на основе применения компьютерной техники и телекоммуникаций; составление смет затрат на оказание платных образовательных услуг в сфере профессионального образования с учетом индивидуальных особенностей дистанционного образовательного процесса; разработка критериев отбора направлений и специальностей высшего и дополнительного профессионального образования, реализуемых с использованием технологий; поэтапное введение новых направлений и специальностей в дистанционный образовательный процесс; поэтапное создание на учебно-материальной базе ряда представительств и филиалов АлтГТУ, колледжей среднего профессионального образования с обязательным лицензированием соответствующей деятельности; повышение квалификации и переподготовка специалистов по месту их жительства. Последнее мероприятие заслуживает особого внимания в контексте заявленной к рассмотрению тематики данной публикации. Как уже отмечалось, одной из приоритетных задач по обеспечению государственных гарантий доступности качественного образования является внедрение многоуровневой системы обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. Помимо прочих, основным вопросом, стоящим на сегодняшний день перед ИИДО, является отработка различных моделей интеграции дополнительных образовательных программ среднего (полного) общего и профессионального образования, а также создание ассоциаций и союзов в рамках университетского комплекса. Как следствие разрешения данного вопроса, на первый план выходят следующие задачи: подготовка и переподготовка учителей городских и поселковых школ, работников системы начального и среднего профессионального повышение квалификации руководящих, педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала АлтГТУ (в том числе работающих в филиалах); профессиональная переподготовка по дополнительным образовательным программам для взрослого населения, проживающего как в г. Барнауле, так и вне краевого центра. Решение указанных задач с использованием технологий может вывести систему дополнительного профессионального образования АлтГ ТУ на качественно иной уровень развития, однако потребует выполнения целого комплекса подготовительных мероприятий, о которых будет сказано ниже. В качестве же ожидаемых результатов выполнения вышеназванных мероприятий можно назвать: обеспечение доступности образования для жителей удаленных от краевого центра населенных пунктов, в том числе из малообеспеченных семей, из числа инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; повышение эффективности управления процессами социальной поддержки; удовлетворение спроса населения Российской Федерации, стран СНГ и дальнего зарубежья на образовательные услуги в полном объеме, а также спроса данных государств на подготовку специалистов различного уровня образования для работы в рыночных условиях хозяйствования. Второе из перечисленных направлений деятельности АлтГТУ в аспекте развития системы дополнительного профессионального образования на основе использования дистанционных образовательных технологий требует решения следующих основных задач: 1 организационные: актуализация профориентационной работы в населенных пунктах Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья, а также правил приема обучающихся в АлтГТУ; расширение сотрудничества в сфере дополнительного профессионального образования с использованием дистан 61 ПОЛЗУНОВСКИЙ АЛЬМАНАХ

3 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВА НИЯ АлтГТУ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ционных образовательных технологий с государствами СНГ и дальнего зарубежья; осуществление экспорта образовательных услуг АлтГТУ, а также обеспечение продвижения российской системы образования на международном рынке образовательных услуг; обеспечение приоритетного развития представительств и филиалов АлтГТУ с учетом потребностей региональных рынков труда, оптимизация сети представительств и филиалов АлтГТУ, а также привлечение органов исполнительной власти, работодателей и их объединений к управлению и финансированию данных структурных подразделений; 2 технические: включение представительств и филиалов АлтГТУ в глобальную сеть Интернет и локальные информационные сети, а также информатизация образования, интенсификация обучения, активное использование технологий открытого укрепление и модернизация материально-технической базы, оснащение представительств и филиалов АлтГТУ современным оборудованием, приборами, материалами, что обеспечит как повышение качества учебного процесса с использованием технологий, так и поддержку вузовской науки; 3 учебно-методические: внедрение в повседневную практическую деятельность сертифицированной системы менеджмента качества образования на все уровни структуры АлтГТУ, а именно: 1)создание системы экспертизы и контроля качества учебно-методического комплекса по образовательным программам; 2)проведение конкурсов среди авторов на создание учебников для интенсивного обучения, а также внедрение в учебный процесс аудио- и видеолекций, мультимедийных учебников и учебных пособий, компьютерных тестирующих программ и др.; 3)введение системы оценки качества и обеспечения дистанционного обучения, а также системы самоаттестации в соответствующих структурных подразделениях АлтГТУ; создание условий для развития системы воспитания обучающихся; 4 научные: активизация научно-инновационной работы ИИДО совместно с ведущими кафедрами, научными и творческими коллективами университета с целью создания современной научно-экспериментальной базы дистанционного обучения. Основными мероприятиями, реализуемыми ИИДО в контексте названных задач, являются: определение потребности в подготовке кадров в образовательных учреждениях высшего профессионального образования по годам на ближайшие 5 лет; организация политехнических классов в средних общеобразовательных учебных заведениях в населенных пунктах России и стран СНГ; участие в разработке проекта концепции реализации дополнительного профессионального образования в системах среднего (полного) общего, а также начального, среднего и высшего профессионального привлечение работодателей к формированию плана и правил приема на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий; упорядочение структуры подготовки кадров с учетом потребностей рынков труда; подготовка проектов соглашений с государствами - участниками СНГ и странами дальнего зарубежья о сотрудничестве в области профессионального обеспечение образовательной поддержки соотечественников, находящихся за рубежом, и иностранных граждан путем: 1)увеличения приема на обучение в АлтГТУ граждан СНГ и стран дальнего зарубежья; 2)расширения сети структурных подразделений АлтГТУ в государствах СНГ и странах дальнего зарубежья; подготовка предложений по оптимизации сети представительств АлтГТУ; работа по развитию и внедрению телекоммуникационных технологий, а именно: 1)внедрение компьютерной системы асимметричного доступа к средствам дистанционного обучения и информационным ресурсам; 2)создание распределенного образовательного портала АлтГТУ; 3)софинансирование работ по разработке и внедрению сетевых ресурсов; ПОЛЗУНОВСКИЙ АЛЬМАНАХ

4 С.О. ХОМУТОВ 4)информационная поддержка текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся; 5)организация учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме консультаций с использованием информационных и телекоммуникационных технологий; уточнение требований к материальнотехническому обеспечению реализации государственных образовательных стандартов высшего и дополнительного профессионального ежегодное на конкурсной основе материально-техническое оснащение представительств и филиалов АлтГТУ типовыми комплектами учебного оборудования и приборов в соответствии с новыми образовательными стандартами; совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса, в том числе: 1)заказ на разработку электронного образовательного продукта; 2)работа по присвоению учебно-методическим комплексам по образовательным программам грифов Минобрнауки России или соответствующих региональных УМО; 3)проведение конкурсов среди научно-педагогических коллективов АлтГТУ; ведение протоколов о несоответствии системе менеджмента качества образования, подготовка планов корректирующих и предупреждающих мероприятий; работа по формированию оценочных средств контроля качества дистанционного обучения; организация и практическая реализация системы аттестации и контроля качества дистанционного обучения; разработка механизма участия общественности в оценке качества профессионального внедрение рейтинговой системы квалиметрии деятельности филиалов и представительств АлтГТУ; участие в разработке соответствующего нормативно-правового обеспечения; реализация программ по патриотическому, физическому и нравственному воспитанию, здоровому образу жизни и др.; формирование комплектов обязательных учебных изданий (включая электронные учебники) по дисциплинам федерального компонента всех государственных образовательных стандартов ВПО и ДПО; разработка сопряженных профессиональных программ по образовательным программам среднего профессионального высшего профессионального дополнительного профессионального образования по ряду направлений подготовки и переподготовки специалистов; участие в разработке нормативно-правовой базы для формирования и развития многоуровневых образовательных комплексов на базе средних специальных учебных заведений; совместная с институтом развития дополнительного профессионального образования АлтГТУ разработка программ повышения квалификации и переподготовки; поэтапная организация повышения квалификации и переподготовки работников сферы образования и науки, работников социальной сферы, а также других специалистов с использованием дистанционных образовательных технологий; участие в конкурсах проектов, грантов, проводимых Президентом и Правительством Российской Федерации, администрациями города и края. Среди ожидаемых результатов данного направления деятельности АлтГТУ необходимо выделить следующие: обеспечение высококачественных наборов и эффективных выпусков специалистов в условиях снижения числа выпускников средних общеобразовательных школ; повышение эффективности управления качеством подготовки специалистов с использованием технологий; повышение эффективности использования научно-педагогического потенциала; расширение финансовой поддержки ведущих научных и творческих коллективов; 63 ПОЛЗУНОВСКИЙ АЛЬМАНАХ

5 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВА НИЯ АлтГТУ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ создание условий для подготовки специалистов в соответствии с мировыми требованиями; привлечение в вуз дополнительных средств; обеспечение подготовки квалифицированного специалиста, конкурентоспособного на рынке труда, свободно владеющего своей профессией, способного к эффективной работе на уровне мировых стандартов; подготовка методических указаний; создание механизма общественной аттестации деятельности образовательных учреждений профессионального создание условий для повышения качества учебной и учебно-методической литературы; поддержка инновационной деятельности педагогических коллективов, экспертная оценка предлагаемых к внедрению педагогических новаций; создание единой отраслевой сети; использование технологий открытого образования в практике АлтГТУ; создание правовой базы для деятельности представительств и филиалов АлтГТУ в новых социально-экономических условиях; совершенствование качества подготовки кадров в соответствии с современными и перспективными потребностями экономики; повышение доступности высшего и дополнительного профессионального образования, согласование сети представительств и филиалов АлтГТУ, а также структуры подготовки кадров с потребностями рынка труда; повышение качества образования за счет дополнительного финансирования, обеспечение взаимодействия образовательного процесса с реальным производством; обеспечение материально-технической базы подготовки и переподготовки специалистов по всем направлениям и специальностям высшего и дополнительного профессионального образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; создание электронной базы данных общего пользования; обеспечение повышения качества образовательного процесса; обеспечение рациональной координации содержания среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования с содержанием высшего и дополнительного профессионального создание ассоциаций и союзов в рамках университетского комплекса; создание банка данных сопряженных профессиональных образовательных программ; апробация различных моделей многоуровневых образовательных комплексов на базе средних специальных учебных заведений, оценка их эффективности; рост профессиональных навыков и умений руководящих, педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала АлтГТУ для работы в новой информационно-образовательной среде; формирование единого образовательного пространства АлтГТУ; содействие обеспечению прав и свобод соотечественников в сфере кадровое и организационное обеспечение экспорта образовательных услуг. Третье направление деятельности предполагает: реформирование принципов, порядка и объемов оплаты труда работникам АлтГТУ, добившихся положительных результатов в реализации дополнительных образовательных программ профессионального создание стимулов для обучающихся с использованием технологий, в том числе в части оплаты проживания, питания и оздоровления в краевом центре, а также работников АлтГТУ и иных лиц, расширяющих поддержку системы дистанционного обучения; стимулирование привлечения дополнительных средств в АлтГТУ, в том числе путем расширения дополнительных образовательных услуг; подготовку предложений по организации подготовки, повышения квалификации и переподготовки персонала предприятий и организаций населенных пунктов России, стран СНГ и дальнего зарубежья; ПОЛЗУНОВСКИЙ АЛЬМАНАХ

6 С.О. ХОМУТОВ реализацию правовых и экономических механизмов, способствующих закреплению выпускников АлтГТУ для работы по приоритетным для государства направлениям. Основными результатами по данному направлению будут: повышение жизненного уровня работников АлтГТУ, заинтересованных в результатах своего труда; расширение привлечения внебюджетных источников для финансирования увеличение внебюджетных средств в образовании, включение работодателей и других социальных партнеров в решение проблем профессионального расширение доступности получения образования и решение вопросов трудоустройства выпускников АлтГТУ. Для четвертого направления основными задачами являются: разработка, систематизация и непрерывное совершенствование нормативной и правовой базы управления соответствующими структурными подразделениями АлтГТУ; создание условий, обеспечивающих участие общества, семьи и работодателей в управлении системой дистанционного обучения АлтГТУ, а также контроле эффективности и прозрачности использования внебюджетных средств; развитие системы мониторинга текущих и прогнозирования перспективных потребностей рынка труда в кадрах различной квалификации. Для их решения требуется: разработка плана мероприятий по реформированию системы управления в дистанционном обучении; создание общественных структур по расширению участия гражданского общества в развитии дистанционного обучения; создание нормативно-правовой базы, обеспечивающей участие родителей, общественности, спонсоров и работодателей в процессах модернизации дистанционного определение потребности в подготовке кадров по новым и перспективным специальностям и направлениям. Ожидаемыми результатами названного направления деятельности являются: обеспечение открытости системы дистанционного обучения, прозрачности образовательной и финансово-хозяйственной деятельности филиалов и представительств АлтГТУ, вовлечение родительской общественности и спонсоров в процесс управления; совершенствование профессиональнообразовательной структуры подготовки кадров в системе профессионального повышение эффективности выпуска специалистов. Таким образом, выполнение всех вышеназванных задач и, как следствие, получение ожидаемых результатов могут привести к значительным качественным изменениям в системе дополнительного профессионального образования АлтГТУ. 65 ПОЛЗУНОВСКИЙ АЛЬМАНАХ


П Е Р Е Ч Е Н Ь. мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на. (млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

П Е Р Е Ч Е Н Ь. мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на. (млн. рублей, в ценах соответствующих лет) ПРИЛОЖЕНИЕ N 3 к Федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 годы (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 11 марта 2011 г. N 166) П Е Р Е Ч Е Н Ь мероприятий

Подробнее

10. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ КОМИССИИ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА

10. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ КОМИССИИ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА 10. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ КОМИССИИ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА Анализ материалов проведенного комплексного самообследования деятельности университета в период 2003 2007 гг. позволяет

Подробнее

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов Комплекс мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов Утверждена Президентом Д.А.

Подробнее

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» на период с 2017 по 2022 гг. кандидата

Подробнее

СТРАТЕГИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РИИ АлтГТУ на гг.

СТРАТЕГИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РИИ АлтГТУ на гг. 1 из 8 2 из 8 ПРЕДИСЛОВИЕ В современных условиях значительно повышаются требования к уровню подготовки специалистов. В национальной доктрине образования Российской Федерации отмечается, что образование

Подробнее

О задачах по развитию среднего профессионального образования

О задачах по развитию среднего профессионального образования Министерство образования науки и молодежной политики Краснодарского края О задачах по развитию среднего профессионального образования Батютина Наталья Анатольевна, начальник отдела 16 января 2019 года

Подробнее

СТРАТЕГИЯ обеспечения гарантии качества образования Саратовского социально-экономического института (филиала) РЭУ им. Г.В.

СТРАТЕГИЯ обеспечения гарантии качества образования Саратовского социально-экономического института (филиала) РЭУ им. Г.В. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» f

Подробнее

о о о\5 т к План меро#^ш1 * у по улучшению качества работы ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж»

о о о\5 т к План меро#^ш1 * у по улучшению качества работы ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж» ОБЛ/^Ц, УТВЕ" В & I тг - Директор Т( о о о\5 колледж» ЩМШгШ т к План меро#^ш1 * у по улучшению качества работы ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж» У «Многоотраслевой Г -- И.В.Шатилова Мероприятия Сроки Исполнители

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ «МЕХАНИЗАЦИЯ И ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ»

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ «МЕХАНИЗАЦИЯ И ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования «Апатитский политехнический колледж»

Подробнее

Анализ условий на основании документов: 1. Видение ИвГУ 2. Стратегическая программа развития ИвГУ. «Устойчивое развитие классического университета

Анализ условий на основании документов: 1. Видение ИвГУ 2. Стратегическая программа развития ИвГУ. «Устойчивое развитие классического университета Анализ условий на основании документов: 1. Видение ИвГУ 2. Стратегическая программа развития ИвГУ. «Устойчивое развитие классического университета как центра науки и образования региона на основе интеграции

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического университета

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического университета Федеральное агентство по образованию Российский государственный профессиональнопедагогический университет СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ развития инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации

КОНЦЕПЦИЯ развития инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации Проект КОНЦЕПЦИЯ развития инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации 1. Общие положения Концепция развития инклюзивного

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон РФ «О науке и государственной научно-технической политике», Федеральный

Подробнее

Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов 3 апреля 2012 года Президент России утвердил Концепцию общенациональной

Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов 3 апреля 2012 года Президент России утвердил Концепцию общенациональной Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов 3 апреля 2012 года Президент России утвердил Концепцию общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Настоящая

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями

КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»

Подробнее

Учебный центр профессионального обучения.

Учебный центр профессионального обучения. «Согласовано» Руководитель ГУ «Управление образования акимата Костанайской области» Б.Б. Даумова «Утверждаю» Директор Костанайского колледжа автомобильного транспорта А.К. Жаркенов Учебный центр профессионального

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Ресурсном центре по подготовке специалистов и рабочих кадров для пищевой отрасли

ПОЛОЖЕНИЕ о Ресурсном центре по подготовке специалистов и рабочих кадров для пищевой отрасли ПОЛОЖЕНИЕ о Ресурсном центре по подготовке специалистов и рабочих кадров для пищевой отрасли I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о Ресурсном центре по подготовке специалистов и рабочих кадров для

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПРОФИЛЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПРОФИЛЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования «Кандалакшский индустриальный колледж»

Подробнее

Проблематика среднего профессионального образования в электроэнергетике. Точка зрения работодателя

Проблематика среднего профессионального образования в электроэнергетике. Точка зрения работодателя Проблематика среднего профессионального образования в электроэнергетике. октябрь 2016 Система российского среднего профессионального образования (СПО) в последнее десятилетие находится: в состоянии постоянного

Подробнее

Программа кандидата на должность ректора Воронежского государственного педагогического университета Борсякова Юрия Ивановича

Программа кандидата на должность ректора Воронежского государственного педагогического университета Борсякова Юрия Ивановича Программа кандидата на должность ректора Воронежского государственного педагогического университета Борсякова Юрия Ивановича Предлагаемая программа продолжает и конкретизирует идеи сохранения развития

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ (Минтруд Новосибирской области) ПРИКАЗ. г. Новосибирск

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ (Минтруд Новосибирской области) ПРИКАЗ. г. Новосибирск МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ (Минтруд Новосибирской области) ПРИКАЗ г. Новосибирск Об утверждении Положения об отраслевом ресурсном центре профессионального образования

Подробнее

2. Предмет, цели, задачи и виды деятельности МЦПК.

2. Предмет, цели, задачи и виды деятельности МЦПК. Примерного положения о многофункциональном центре прикладных квалификаций, утвержденного приказом департамента образования и науки Кемеровской области от 08.05. 2014 г. 892; Устава колледжа; Локальных

Подробнее

Раздел 1. Паспорт Программы

Раздел 1. Паспорт Программы Раздел 1. Паспорт Наименование Разработчики Цели и задачи Сроки реализации Программа «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ» ОГАПОУ «БСК» на период 2015-2020 гг. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Цели : 1.

Подробнее

2. Основные цели и задачи ресурсного центра

2. Основные цели и задачи ресурсного центра 1. Общие положения 1.1. Ресурсный центр профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров и специалистов создается на основании приказа министерства образования и молодежной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОЕКТ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет условия организации

Подробнее

Нормативно правовые акты разработки программы развития

Нормативно правовые акты разработки программы развития 2 Нормативно правовые акты разработки программы развития Программа развития разработана на основе задач по выполнению приоритетных направлений развития профессионального образования соответствии с основными

Подробнее

Наименование Программы. Основания для разработки Программы

Наименование Программы. Основания для разработки Программы Наименование Программы Программа развития многофункционального центра прикладных 2014-2016 Программа развития многофункционального центра прикладных Основания для разработки Программы Указ Президента РФ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ ВВЕДЕНИЕ Программа развития как стратегический инновационный документ Программа развития организации это управленческий

Подробнее

Оглавление 1. Введение Цель и задачи реализации Программы развития УЦ Микроинформ на гг Стратегические цели УЦ

Оглавление 1. Введение Цель и задачи реализации Программы развития УЦ Микроинформ на гг Стратегические цели УЦ Оглавление 1. Введение... 3 2. Цель и задачи реализации Программы развития УЦ Микроинформ на 2017-2020 гг.... 3 3. Стратегические цели УЦ Микроинформ... 4 4. Средства достижения стратегических целей...

Подробнее

Основные приоритеты развития системы высшего образования в Российской Федерации

Основные приоритеты развития системы высшего образования в Российской Федерации Основные приоритеты развития системы высшего образования в Российской Федерации Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России С.О. Сорокин НАПРАВЛЕНИЯ

Подробнее

1.4. Все образовательные программы, реализуемые Центром, должны проходить профессионально-общественную

1.4. Все образовательные программы, реализуемые Центром, должны проходить профессионально-общественную 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение о многофункциональном центре прикладных квалификаций (далее - Положение) разработано в соответствии с п.3 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012

Подробнее

2. Цели и задачи Профильного Ресурсного центра

2. Цели и задачи Профильного Ресурсного центра УТВЕРЖДЕНО Приказом государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения ропольский региональный многопрофильный колледж" от 01 сентября 2015 г. 235 - ОД ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОФИЛЬНОМ РЕСУРСНОМ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЖЕВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ М.Т. КАЛАШНИКОВА 1.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЖЕВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ М.Т. КАЛАШНИКОВА 1. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЖЕВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ М.Т. КАЛАШНИКОВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет условия организации электронного

Подробнее

Учебно-производственное объединение по отношению к его членам действует как вышестоящая организация.

Учебно-производственное объединение по отношению к его членам действует как вышестоящая организация. Учебно-производственное объединение по отношению к его членам действует как вышестоящая организация. 2. Формирование учебно-производственного объединения 2.1. Учебно-производственное объединение создано

Подробнее

Уставом Техникума и другими нормативными актами.

Уставом Техникума и другими нормативными актами. 1. Общие положения 1.1. Положение об учебном центре профессиональных квалификаций ГПОУ «Воркутинский политехнический техникум» (далее Положение) разработано в соответствии с нормативными и правовыми документами:

Подробнее

Раздел 7. Перспективы и планы развития ГБПОУ «КЧСХТ» В ГБПОУ «КЧСХТ» на годы разработана программа развития Учреждения.

Раздел 7. Перспективы и планы развития ГБПОУ «КЧСХТ» В ГБПОУ «КЧСХТ» на годы разработана программа развития Учреждения. Раздел 7. Перспективы и планы развития ГБПОУ «КЧСХТ» В ГБПОУ «КЧСХТ» на 2015-2020 годы разработана программа развития Учреждения. Цель программы: Создание правовых, экономических, организационных, методических,

Подробнее

Концепция создания и государственной поддержки развития федеральных университетов

Концепция создания и государственной поддержки развития федеральных университетов Приложение к протоколу заседания межведомственной рабочей группы по приоритетному национальному проекту «Образование» при Совете при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных

Подробнее

Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета

Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета п./п. Название показателя Мероприятие 3.1.1 Доля образовательных

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ Нарынского государственного университета имени Сатыбалды Нааматова на годы

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ Нарынского государственного университета имени Сатыбалды Нааматова на годы Министерство образования и науки Кыргызской Республики Нарынский государственный университет имени С.Нааматова СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ Нарынского государственного университета имени Сатыбалды Нааматова

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ НОЦ «Оптическая спектроскопия перспективных материалов» Цели НОЦ:

КОНЦЕПЦИЯ НОЦ «Оптическая спектроскопия перспективных материалов» Цели НОЦ: 2 КОНЦЕПЦИЯ НОЦ Интеграция науки и образования является важнейшим фактором при подготовке кадров для инновационной экономики. Настоящее Положение согласуется с принятой концепцией Правительства Российской

Подробнее

Наименование программы

Наименование программы Наименование программы Основания для разработки программы Разработчики программы Миссия Основная цель и задачи Программа развития многофункционального центра прикладных квалификаций ГБОУ СПО «АСПК» (далее

Подробнее

Рассмотрено на заседании Совета ОГБПОУ РСК Протокол s f от«/^> 2017г. Рязань, 2017г. «УТВЕРЖДАЮ» ГБПОУРСК А.В. Суслов Приказ от «/%» 0 $ 2017г.

Рассмотрено на заседании Совета ОГБПОУ РСК Протокол s f от«/^> 2017г. Рязань, 2017г. «УТВЕРЖДАЮ» ГБПОУРСК А.В. Суслов Приказ от «/%» 0 $ 2017г. Соответствует ГОСТ IS09001-2011. ГОСТ Р 52614.2-2006 Рассмотрено на заседании Совета Протокол s f от«/^> 2017г. «УТВЕРЖДАЮ» ГБПОУРСК А.В. Суслов Приказ от «/%» 0 $ 2017г. Положение СМК-П-73 о Многофункциональном

Подробнее

Публичная декларация. целей и задач деятельности Министерства образования и науки Республики Марий Эл на 2016 год.

Публичная декларация. целей и задач деятельности Министерства образования и науки Республики Марий Эл на 2016 год. ОДОБРЕНА Общественным советом региональной системы оценки качества образования (протокол от 11 мая 2016 г. 1) УТВЕРЖДЕНА Приказом Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 27 апреля 2016

Подробнее

Р О С С И Й С К И Й С О Ю З Р Е К Т О Р О В СОВЕТ РЕКТОРОВ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

Р О С С И Й С К И Й С О Ю З Р Е К Т О Р О В СОВЕТ РЕКТОРОВ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ Р О С С И Й С К И Й С О Ю З Р Е К Т О Р О В СОВЕТ РЕКТОРОВ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ 430000, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Большевистская, 68 тел. (8342) 24-47-57, ф. 32-75-27 «Утверждаю» председатель

Подробнее

Положение об учебно-производственном объединении по направлению «Промышленное оборудование и системы связи»

Положение об учебно-производственном объединении по направлению «Промышленное оборудование и системы связи» Положение об учебно-производственном объединении по направлению «Промышленное оборудование и системы связи» ПРИНЯТО Собранием полномочных представителей учебнопроизводственного объединения по направлению

Подробнее

.. /) ~ о.f 20 6.&. iiii

.. /) ~ о.f 20 6.&. iiii i 111111111111111111111111111111111111111 а v z s u r ' УТВЕРЖДАЮ Президент Российской Федерации Д.Медведев 3 апреля 2012 г. Пр-827 КОНЦЕПЦИЯ общенациональной системы выявления и развития молодых талантов

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о научно-исследовательской лаборатории «Проблемы развития личности и общества»

ПОЛОЖЕНИЕ о научно-исследовательской лаборатории «Проблемы развития личности и общества» Положение 12-6 / ЮО Принято Ученым советом НОЧУ ВО «ВгГИ» Протокол 1 от «28»августа 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ о научно-исследовательской лаборатории «Проблемы развития личности и общества» Волгоград, 2015 г. 1.

Подробнее

ПОО СПО «Чебаркульский профессиональный техникум»

ПОО СПО «Чебаркульский профессиональный техникум» ПОО СПО «Чебаркульский профессиональный техникум» УТВЕРЖДЕНА Министр образования и науки Челябинской области А.И. Кузнецов 2013г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДНЕГО

Подробнее

Концепция формирования и развития федеральных университетов Среди стратегических задач развития российского образования особое значение имеет

Концепция формирования и развития федеральных университетов Среди стратегических задач развития российского образования особое значение имеет 1 Концепция формирования и развития федеральных университетов Среди стратегических задач развития российского образования особое значение имеет обеспечение его качества и доступности. Наряду с подходами,

Подробнее

7 февраля 2006 года N 19-ОЗ ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О НАЧАЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ И СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

7 февраля 2006 года N 19-ОЗ ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О НАЧАЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ И СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ 7 февраля 2006 года N 19-ОЗ ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О НАЧАЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ И СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ (в ред. Законов Томской области от 11.10.2007 N 229-ОЗ, от 12.08.2008

Подробнее

ТИМОФЕЕВА ВЛАДИМИРА ВЛАДИМИРОВИЧА

ТИМОФЕЕВА ВЛАДИМИРА ВЛАДИМИРОВИЧА ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого на выборах 2008 года ТИМОФЕЕВА ВЛАДИМИРА ВЛАДИМИРОВИЧА ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Новгородский государственный

Подробнее

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии 2 1. Общие положения Стратегия обеспечения образования (далее Стратегия) является необходимым условием функционирования и развития ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» (далее ПГУ, Университет)

Подробнее

2. Программно-целевые направления деятельности вуза Модернизация образовательной деятельности

2. Программно-целевые направления деятельности вуза Модернизация образовательной деятельности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ»)

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПРИКАЗ

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПРИКАЗ ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ 24 июня 2005 года 339 ПРИКАЗ Об утверждении Положения об организации экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования города

Подробнее

Специалисты комитета по образованию. Комитет по образованию, ОУ. Комитет по образованию, ОУ Комитет по образованию, ОУ

Специалисты комитета по образованию. Комитет по образованию, ОУ. Комитет по образованию, ОУ Комитет по образованию, ОУ УТВЕРЖДЕН приказом комитета по образованию от 06.04. 63 ПЛАН мероприятий по повышению профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных учреждений Родинского района на год План мероприятий

Подробнее

Актуальные проблемы психологии и педагогики профессионального образования

Актуальные проблемы психологии и педагогики профессионального образования Бюллетень Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию 2 (3) 2012 Актуальные проблемы психологии и педагогики профессионального образования Е.С.

Подробнее

Ключевой результат. Срок реализации. Инструменты реализации. Ответственный исполнитель. Подпроект / Мероприятие

Ключевой результат. Срок реализации. Инструменты реализации. Ответственный исполнитель. Подпроект / Мероприятие План мероприятий (дорожная карта) по реализации системного проекта «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования»

Подробнее

ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра

Подробнее

2. Цель, задачи и направления деятельности МЦПК

2. Цель, задачи и направления деятельности МЦПК Саратовской области, Уставом и локальными актами Техникума, настоящим Положением. 1.5. МЦПК обеспечивает открытость и доступность информации о своей деятельности посредством её размещения на официальном

Подробнее

РЕШЕНИЕ коллегии Минобрнауки России от «14» марта 2018 года

РЕШЕНИЕ коллегии Минобрнауки России от «14» марта 2018 года К заседанию коллегии Минобрнауки России «14» марта 2018 года Проект РЕШЕНИЕ коллегии Минобрнауки России от «14» марта 2018 года Об итогах деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации

Подробнее

Содержание. II. Структура системы ДО МГУ. 1. Университет. 2. Структурные подразделения. 3. Центры ДО. 4. Региональные структуры.

Содержание. II. Структура системы ДО МГУ. 1. Университет. 2. Структурные подразделения. 3. Центры ДО. 4. Региональные структуры. Концепция развития системы дистанционного обучения (ДО) в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова (Проект концепции обсужден на заседании Координационного совета по технологиям дистанционного

Подробнее

Межпарламентская Ассамблея государств участников Содружества Независимых Государств

Межпарламентская Ассамблея государств участников Содружества Независимых Государств Приложение к постановлению МПА СНГ от 23.11.2012 г. 38-9 Межпарламентская Ассамблея государств участников Содружества Независимых Государств МОДЕЛЬНЫЙ ЗАКОН О подготовке кадров с учетом потребностей рынка

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи МФЦПК

1. Общие положения. 2. Цели и задачи МФЦПК 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о многофункциональном центре прикладных квалификаций (далее - Положение) определяет статус, цели, задачи, порядок деятельности созданного на базе ГБПОУ «Курганский

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ профессионально-образовательного кластера (УПОК)

ПЛАН РАБОТЫ профессионально-образовательного кластера (УПОК) ПЛАН РАБОТЫ профессионально-образовательного кластера (УПОК) п/п Мероприятие Исполнители Сроки исполнения 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности УПОК 1.1. Разработка плана работы УПОК на 2016

Подробнее

Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему "Профессиональное образование и модернизация России:

Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему Профессиональное образование и модернизация России: Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему "Профессиональное образование и модернизация России: законодательный аспект" 2 декабря 2010 года г. Москва Участники

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ стратегического развития

КОНЦЕПЦИЯ стратегического развития МИНИСТЕРСТВО ОКРАСОВ АНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ МИНИСТЕРСТВО ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА «ОДОБРЕНО» УЧЕНЫМ СОВЕТОМ Протокол

Подробнее

ОСНОВЫ. I. Общие положения

ОСНОВЫ. I. Общие положения УТВЕРЖДАЮ ' k / ' ' " \ ^ Президент Российской Федерации?(.гЛииспаР1/ Я\ 1 В. Путин ОСНОВЫ Пр-51 государственной политики в области использования результатов космической деятельности в интересах модернизации

Подробнее

ПРИНЯТО на заседании педагогического совета протокол 4^ от (Р > 20/0 г. ректор ГОБПОУ «Липецкий зон но] о питания» р.п. Щуцкая ШШщ А '/у) (? 3 20/0 г.

ПРИНЯТО на заседании педагогического совета протокол 4^ от (Р > 20/0 г. ректор ГОБПОУ «Липецкий зон но] о питания» р.п. Щуцкая ШШщ А '/у) (? 3 20/0 г. ПРИНЯТО на заседании педагогического совета протокол 4^ от (Р > 20/0 г. ректор ГОБПОУ «Липецкий зон но] о питания» р.п. Щуцкая ШШщ А '/у) (? 3 20/0 г. Я, ^ ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ

Подробнее

Совместная работа ПНИПУ и предприятий группы «ЛУКОЙЛ» в Пермском крае по кадровому импортозамещению

Совместная работа ПНИПУ и предприятий группы «ЛУКОЙЛ» в Пермском крае по кадровому импортозамещению Совместная работа ПНИПУ и предприятий группы «ЛУКОЙЛ» в Пермском крае по кадровому импортозамещению Докладчик: Белоусова В.В. Директор Института нефти и газа ПНИПУ, к.п.н. Москва, ноябрь 2016 г. 1 Пермский

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный аграрный

Подробнее

Программа Кучумова Алексея Валерьевича Цель программы В образовательной деятельности:

Программа Кучумова Алексея Валерьевича Цель программы В образовательной деятельности: Программа кандидата на должность ректора федерального государственного бюджетное образовательного учреждения высшего образования «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия» Кучумова Алексея

Подробнее

О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на годы

О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на годы Проект У К А З ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы В целях модернизации и технологического развития экономики России п о

Подробнее

ориентация на потребителей образовательных услуг

ориентация на потребителей образовательных услуг Консерватория представляет собой динамично развивающийся современный российский вуз, крупнейший центр музыкальной культуры Приволжского федерального округа. Система подготовки творческих и педагогических

Подробнее

о 6 ДПР 2012 УТВЕРЖДАЮ Президент Российской Федерации

о 6 ДПР 2012 УТВЕРЖДАЮ Президент Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Президент Российской Федерации 3 апреля 2012 г. Пр-827 Настоящая Концепция определяет базовые построения и основные задачи общенациональной выявления и развития молодых талантов, а также направления

Подробнее

Целевые индикаторы программы (в разделе предложены обязательные индикаторы для всех ПОУ, однако ПОУ могут дополнить своими индикаторами):

Целевые индикаторы программы (в разделе предложены обязательные индикаторы для всех ПОУ, однако ПОУ могут дополнить своими индикаторами): 4. Интернационализация среднего профессионального образования в рамках развития международного сотрудничества и обмена студентами. 5. Развитие проектной деятельности в ПОУ. 6. Обеспечение трудоустройства

Подробнее

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Программа развития социального партнерства ГАПОУ «Камышинский политехнический колледж» с субъектами рынка труда на период гг.

Программа развития социального партнерства ГАПОУ «Камышинский политехнический колледж» с субъектами рынка труда на период гг. Комитет образования и науки Волгоградской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «КАМЫШИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Программа развития социального партнерства

Подробнее

Сценарии развития интернационализации высшего образования в Российской Федерации. Москва,, НФПК

Сценарии развития интернационализации высшего образования в Российской Федерации. Москва,, НФПК Сценарии развития интернационализации высшего образования в Российской Федерации Москва,, 28.04.2010 НФПК Предыстория тематики 2008 г. - Решение коллегии Минобрнауки России о разработке концепции государственной

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Новоорск»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Новоорск» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Новоорск» Утверждена: директор МОУ СОШ 2 20.01.2009г. п. Новоорск Горбунова И.М. (4) ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Педагогические

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 28.07.2017 г. Оренбург 567-п О концепции развития библиотечного дела в Оренбургской области на период В соответствии с Указом Президента Российской

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Медынской районной организации ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Медынской районной организации ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утверждено на заседании Совета Медынской районной организации профсоюза работников образования «13» января 2015года ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Медынской районной организации ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДОГО

Подробнее

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. от 7 февраля 2008 г. Пр-212. I. Общие положения

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. от 7 февраля 2008 г. Пр-212. I. Общие положения СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 7 февраля 2008 г. Пр-212 I. Общие положения Информационное общество характеризуется высоким уровнем развития информационных и телекоммуникационных

Подробнее

Развитие единой образовательной информационной среды в Российской Федерации (По материалам выступления)

Развитие единой образовательной информационной среды в Российской Федерации (По материалам выступления) А. Н. Тихонов Развитие единой образовательной информационной среды в Российской Федерации (По материалам выступления) Содержание проблемы Большую часть компьютерного парка в школах составляют компьютеры

Подробнее

В редакции постановления Правительства Москвы от 8 апреля 2015 г. 168-ПП

В редакции постановления Правительства Москвы от 8 апреля 2015 г. 168-ПП ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ГОРОДА МОСКВЫ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ («СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ») НА 2012-2018 ГОДЫ В редакции постановления Правительства Москвы от 8 апреля 2015 г. 168-ПП ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Подробнее

Об утверждении Перечня критериев оценки эффективности работы. учреждений среднего профессионального образования

Об утверждении Перечня критериев оценки эффективности работы. учреждений среднего профессионального образования Проект Об утверждении Перечня критериев оценки эффективности работы подведомственных федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования В соответствии с Графиком

Подробнее

2 - поддержки ведущих специалистов колледжа, способных обеспечить опережающий уровень образования и научных исследований в системе профессионального

2 - поддержки ведущих специалистов колледжа, способных обеспечить опережающий уровень образования и научных исследований в системе профессионального ОДОБРЕНО Советом колледжа 04.02.2010, протокол 1 УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа Л.И. Анищева 04.02.2010 ПОЛОЖЕНИЕ о научно-исследовательской работе в федеральном государственном образовательном учреждении

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Обеспечение реализации права граждан с инвалидностью и ОВЗ на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования. Университет создает

Подробнее

Программа кандидата на должность ректора ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» Калининой Аллы Эдуардовны

Программа кандидата на должность ректора ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» Калининой Аллы Эдуардовны Программа кандидата на должность ректора ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» Калининой Аллы Эдуардовны Программа развития ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» на 2010 2015

Подробнее

Уважаемый Андрей Викторович!

Уважаемый Андрей Викторович! МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) ХУТОРСКОМУ А.В. Департамент стратегии, анализа и прогноза Тверская ул., д. П, Москва, 125993, Тел. (495) 629-18-79. Факс (495)

Подробнее

Методика оценки образовательной программы при проведении аккредитационной экспертизы. 1. Общие положения

Методика оценки образовательной программы при проведении аккредитационной экспертизы. 1. Общие положения ОДОБРЕНО Решением Национального Совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Протокол 12 от 30.09.2015 г. УТВЕРЖДЕНО Решением Совета по профессиональным квалификациям финансового

Подробнее

2. Цель и задачи МФЦ ПК

2. Цель и задачи МФЦ ПК коммунальное хозяйство». Квалификация, получаемая выпускниками таких программ, как правило, соответствуют 3-6 уровню квалификации. 1.7. Все образовательные программы, реализуемые МФЦ ПК, должны проходить

Подробнее

План работы Многофункционального центра прикладных квалификаций на год

План работы Многофункционального центра прикладных квалификаций на год СМОЛЕНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СМОЛЕНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» К О Л Л Ж Е Д УТВЕРЖДАЮ И.о. директора ОГБПОУ «Смоленский строительный

Подробнее

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина Зимина Алексея Александровича Рязань, 2016 Видение РГУ имени С.А. Есенина: ведущий классический университет,

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГБОУ ВПО «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации «УТВЕРЖДАЮ» Ректор СГМУ д.м.н., профессор

Подробнее

Стратегия развития системы профессионального образования Российской Федерации

Стратегия развития системы профессионального образования Российской Федерации Минобрнауки России Директор департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Золотарева Н.М. Стратегия развития системы профессионального образования Российской Федерации 22

Подробнее

Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г.

Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г. Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

Подробнее

Основные цели: Основные задачи:

Основные цели: Основные задачи: Пояснительная записка СЦК - это структурное подразделение профессиональной образовательной организации, осуществляющее образовательную деятельность по учебным планам и образовательным программам, скорректированными

Подробнее

Подпрограмма «Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов» на годы

Подпрограмма «Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов» на годы Подпрограмма «Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов» на 2016-2021 годы 1 1. Пояснительная записка Данная Программа определяет стратегию развития инклюзивного образования в МБОУ Кыштовская

Подробнее

Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. N Пр-212

Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. N Пр-212 16 февраля 2008 г. Российская газета - Федеральный выпуск 4591 (0) Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. N Пр-212 I. Общие положения Информационное общество

Подробнее

ОУ Паспорт стратегического проекта

ОУ Паспорт стратегического проекта Паспорт стратегического проекта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова» Колледж высоких

Подробнее