Вид урока: урок объяснения нового материала с использованием ИКТ и постановкой проблемных вопросов, практическая работа.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Вид урока: урок объяснения нового материала с использованием ИКТ и постановкой проблемных вопросов, практическая работа."

Транскрипт

1 Тема урока: Виды машинных швов Цели урока: Образовательная: познакомить учащихся с видами машинных швов: стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, накладной шов с закрытым срезом, накладной шов с открытым срезом, шов в подгибку с закрытым срезом, их назначением, конструкцией, условным и графическим обозначением, технологией выполнения швов; научить выполнять данные виды Развивающая: развитие у учащихся способности планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд, применяя знания и умения, полученные на уроках технологии; развитие логического мышления и творческих способностей, познавательный интерес к предмету. Воспитательная: воспитание трудолюбия, внимательности, чувства ответственности; формирование эстетического вкуса, уважительного отношения к труду, навыков трудовой культуры, аккуратности. Используемые на уроке методы, педагогические приёмы: фронтальная беседа по вопросам домашнего задания, рассказ учителя, индивидуальная работа учащихся по технологическим картам. Тип урока: комбинированный объяснение нового материала и закрепление полученных знаний, умений и навыков на практике. Вид урока: урок объяснения нового материала с использованием ИКТ и постановкой проблемных вопросов, практическая работа. Оборудование: компьютер, проектор, экран, авторская презентация, учебная доска, рабочая тетрадь, швейная машина, плакат «Машинные швы», технологические карты, образцы выполненных швов, кусочки хлопчатобумажной ткани, набор ручных инструментов, линейка, хлопчатобумажные нитки. Ход урока: Номер слайда Деятельность учителя Деятельность ученика Организационный момент Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 38 - приветствие; - проверка явки учащихся; - заполнение учителем классного журнала; - проверка готовности учащихся к уроку; - сообщение темы урока -учащиеся записывают тему урока в рабочие тетради Выполнила: Козлова Светлана Андреевна Учитель технологии Актуализация знаний учащихся по вопросам домашнего задания. - некоторым учащимся раздаются карточки задания по теме: «Подготовка Примерные учащихся: ответы

2 швейной машины к работе. Терминология машинных работ» (см. приложение 1). Остальные учащиеся отвечают на вопросы: 1.Показать заправку нижней нити. 2.Что означает термин стачать? 3.Что означает настрочить? 4.Показать, как при помощи верхней нити поднять на платформу нижнюю нить. 5.Что означает настрочить? 1.Учащийся берет в руки шпульку с намотанной ниткой и вставляет шпульку в шпульный колпачок. Затем заправляет нитку в прорезь шпульного колпачка и под пластичную пружину, оставив свободный конец длинной до 10 см. 2.Стачать соединить детали строчками постоянного назначения. 3.настрочить проложить строчку при наложении одной детали на другую для их соединения. 4. учащийся садится за швейную машину и придерживая конец верхней нитки левой рукой, поворачивает маховое колесо на себя так, чтобы игла опустилась вниз и захватила челночную нитку. 5. настрочить проложить строчку при наложении одной детали на другую для их соединения. Цели урока: Обучающая: познакомить учащихся с видами машинных швов: стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, накладной шов с закрытым срезом, накладной шов с открытым срезом, шов в подгибку с закрытым срезом, их назначением, конструкцией, условным и графическим обозначением, технологией выполнения швов; научить выполнять данные виды Развивающие: развитие у учащихся способности планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд, применяя знания и умения, полученные на уроках технологии; развитие логического мышления и творческих способностей, познавательный интерес к предмету. Воспитательная: воспитание трудолюбия, внимательности, чувства ответственности; формирование эстетического вкуса, уважительного отношения к труду, навыков трудовой культуры, аккуратности. - сообщение учащимся целей урока цели урока Объяснение нового материала

3 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СТЕЖОК это переплетение нитей между двумя проколами ткани иглой СТРОЧКА это ниточное соединение деталей ШОВ это место соединения двух или нескольких деталей строчкой ШИРИНА ШВА это расстояние от срезов деталей до строчки - перед изложением основной темы, обучающиеся вспоминают определения: стежок, строчка - знакомятся с новыми понятиями: шов и ширина шва. Шов это место соединения двух или несколько слоев ткани строчкой. Ширина шва это расстояние от срезов деталей до строчки. Примерные учащихся: ответы -стежок это переплетение нитей между двумя проколами ткани иглой. -строчка это ниточное соединение деталей. записывают в рабочих тетрадях новые понятия. Строчка Ширина шва Рассказ учителя: на данном рисунке нам наглядно видно: ширина шва, и шов, место соединения двух лоскутов ткани машинной строчкой. -учащиеся рассматривают графическое изображение, где показана ширина шва и шов. Ткань Стежок Все швы делятся на три основные группы: отделочные, краевые, соединительные. Сегодня на уроке мы более подробно остановимся на соединительных швах. информацию Вразутюжку Взаутюжку С закрытым срезом С открытым срезом С закрытым срезом Соединительные швы могут быть стачными ( стачной шов вразутюжку, стачной шов взаутюжку), накладными (с открытым срезом, с закрытым срезом), и швом в подгибку с закрытым срезом. записывают в рабочую тетрадь, какими бывают соединительные швы. Итак, как мы уже и говорили, стачной шов может быть

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Вразутюжку Графическое изображение Применяется для соединения основных деталей изделия, а так же мелких деталей между собой Взаутюжку Графическое изображение Применяется для стачивания деталей пояса, оборки. Ширина шва 7-10 мм. вразутюжку. Рассмотрим его графическое и условное изображение. Данный шов применяется для соединения основных деталей изделия, а так же мелких деталей между собой. Стачной шов взаутюжку рассмотрим его графическое и условное изображение. Данный шов применяется для стачивания деталей пояса, оборки. Ширина шва в данном случае должна быть 7-10 мм. информацию, делают зарисовки условного обозначения данных швов и записывают область применения С открытыми срезами Графическое изображение Применяется для настрачивания тесьмы на основную деталь изделия и мелкие детали. При этом строчки должны проходить от края тесьмы на расстоянии 1-2 мм. С закрытым срезом Графическое изображение Применяется для настрачивания накладных карманов на основную деталь. Расстояние от подогнутого края до строчки зависит от модели -учащимся демонстрируются образцы швов выполненных на лоскутах ткани (см. приложение 2). Накладной шов может быть с открытым срезом. Рассмотрим графическое и условное изображение накладного шва с открытыми срезами. Данный шов применяется для настрачивания тесьмы на основную деталь изделия и мелкие детали. При этом строчки должны проходить от края тесьмы на расстоянии 1 2 мм. Накладной шов с закрытым срезом. Внимательно рассмотрим его графическое изображение и условное обозначение. Накладной шов с закрытым срезом применяется для настрачивания накладных карманов на основную деталь. Расстояние от подогнутого края до строчки зависит от выбранной модели, ширина шва может колебаться от 2 7 мм. - учащимся демонстрируются образцы швов выполненных информацию, делают зарисовки условного обозначения данных швов и записывают область применения

5 Графическое изображение С закрытым срезом Применяется для обработки краёв деталей. Ширина шва 1-2 мм от первого подгиба. на лоскутах ткани (см приложение 2). И последний шов, который мы рассмотрим сегодня на уроке это шов в подгибку с закрытым срезом. Внимательно рассмотрим его графическое и условное изображение. Данный шов применяется для обработки краев деталей. Ширина шва 1-2 мм от первого подгиба. - учащимся демонстрируются образцы швов выполненных на лоскутах ткани (см. приложение 2). информацию, делают зарисовки условного обозначения данных швов и записывают область применения -выполняя машинные швы, необходимо соблюдать требования, которые предъявляют к выполнению машинных работ. информацию и запоминают. Все внутренние машинные строчки выполняют нитками в цвет ткани. После выполнения машинных работ нитки всех временных строчек (сметывания, наметывания и т.д.).) удаляют 1. Все внутренние машинные строчки выполняют нитками в цвет ткани. 2. После выполнения машинных работ нитки всех временных строчек (сметывания, наметывания и т. д.) удаляют. А сейчас мы переходим к практической работе: «Выполнение машинных швов». информацию. Цель: научиться выполнять машинные швы: стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, накладной шов с закрытым срезом, накладной шов с открытым срезом, шов в подгибку с закрытым срезом, на лоскутах ткани. Цель нашей практической работы: Научится выполнять машинные швы: стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, накладной шов с закрытым срезом, накладной шов с открытым срезом, шов в подгибку с закрытым срезом, на лоскутах ткани. Прежде чем приступить к выполнению практического Примерные ответы

6 Правила техники безопасности при работе на швейной машине. 1. Опасности в работе повреждение пальцев иглой; попадание волос или краев одежды во вращающиеся части швейной машины; поражение электрическим током. 2. Что нужно сделать до начала работы: проверить исправность машины; проверить перед соединением деталей изделия, не остались ли в них ручная игла или булавки. 3. Чего нельзя делать вовремя работы: устанавливать шпульку в шпульный колпачок, заправлять верхнюю нить при работающей машине; класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины; передавать ножницы, изделие или детали при работающей машине. 4. Что нужно сделать при окончании работы: выключить машину; убрать рабочее место. задания учащиеся совместно с учителем повторяют правила техники безопасности при работе на швейной машине. Учитель задает вопросы, учащиеся отвечают на поставленные вопросы. 1. Какие опасности в работе могут возникнуть при работе на швейной машине? 2. Что нужно сделать до начала работы на швейной машине? 3. Что нужно делать во время работы на швейной машине? 4. Что нужно сделать по окончании работы? учащихся: 1. Опасности в работе -повреждение пальцев иглой; -попадание волос или краев одежды во вращающиеся части швейной машины; -поражение электрическим током. 2. Что нужно сделать до начала работы: -проверить исправность машины; -проверить перед соединением деталей изделия, не остались ли в них ручная игла или булавки. 3. Чего нельзя делать вовремя работы: - устанавливать шпульку в шпульный колпачок, заправлять верхнюю нить при работающей машине; - класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины; - передавать ножницы, изделие или детали при работающей машине. 4. Что нужно сделать при окончании работы: -выключить машину; -убрать рабочее место.

7 Повторив правила техники безопасности, приступаем к изготовлению образцов швов (стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, накладной шов с закрытым срезом, накладной шов с открытым срезом, шов в подгибку с закрытым срезом). Учащиеся приступают к выполнению образцов Итог урока Для удобства выполнения данных швов вам раздаются технологические карты (см. приложение 3). Учитель проходит по классу, помогая, детям в выполнении практической работы. Тем, кто не усвоил данную тему, учитель объясняет еще раз индивидуально. Беседа с учащимися по вопросам: 1. Чем стачной шов отличается от накладного шва? 2. Какие преимущества имеет накладной шов с открытым срезом? 3. Где применяется шов в подгибку с закрытым срезом? Учитель анализирует деятельность учащихся. Выставляет оценки в журнал и дневники, аргументирует их. Показывает лучшие Примерные ответы учащихся: 1. Стачной шов применяется для соединения деталей изделия, а накладной шов для настрачивания мелких деталей на основную деталь. 2. При помощи данного шва удобно настрачивать тесьму или другие виды отделки. 3. При обработке низа изделия, краёв детали. Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.

8 работы, комментирует допущенные ошибки. Домашнее задание: учебник с , конспект урока

«Обработка нижнего среза юбки»

«Обработка нижнего среза юбки» МБОУ Лицей 6 г. Дубна Московской области Конспект урока по технологии «Обработка нижнего среза юбки» 7 класс Егорушкина Ирина Анатольевна, учитель технологии 2013 г. Конспект урока по технологии 7 класс.

Подробнее

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет.

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. Составитель: Козлова Лариса Вениаминовна учитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа, составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы: 2 сб/ под редакцией В.В. Воронковой, «Швейное

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Корботова Татьяна Борисовна учитель математики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная образовательная школа 9 г. Канска г. Канск Красноярского края ПЛАН-КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО

Подробнее

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Тематическая неделя «Активные методы обучения и воспитания и игровые формы в учебно воспитательном процессе». Тема урока «Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Учитель математики Дубровина Светлана

Подробнее

Моделирование фартука Урок 1.

Моделирование фартука Урок 1. Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптивные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат 2» г. Хабаровск Разработала: учитель трудового обучения Принцева

Подробнее

Содержание 1)Применение 2)Техника безопасности 3)Подготовка машины к использованию 4)Смазка 5)Выбор ниток 6)Установка иглы 7)Демонтирование шпульного колпачка 8)Намотка шпульки 9) Намотка шпульки моталкой

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Светлякова Ирина Михайловна

Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Светлякова Ирина Михайловна Урок русского языка в 3 классе Учитель: Светлякова Ирина Михайловна Урок по теме: Качественные имена прилагательные Педагогическая цель: создать условия для ознакомления со значением имён прилагательных;

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. 3 класс. «Местоимение»

Открытый урок по русскому языку. 3 класс. «Местоимение» Муниципальное автономное образовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 2 Открытый урок по русскому языку 3 класс «Местоимение» Составил: Голубых Елена Владимировна учитель

Подробнее

Выпускная работа. Тема: «Сопряжение». По дисциплине :Черчение.

Выпускная работа. Тема: «Сопряжение». По дисциплине :Черчение. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования Центр повышения квалификации специалистов Красносельского района Санкт-Петербурга Выпускная

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа объединения «Школьное ателье «Валентина» разработана для расширения сети объединений Центра дополнительного образования «Уютный дом» МБУДО «МУК» и рассчитана на учащихся

Подробнее

Голубкова Галина Михайловна

Голубкова Галина Михайловна . ФИО Голубкова Галина Михайловна 2. Место работы МБОУ Междуреченская СОШ 3. Должность Учитель технологии 4. Предмет технология 5. Класс 5 6. Тема и номер урока в теме Общее понятие о пряже и процессе

Подробнее

Программа «Швейное дело»

Программа «Швейное дело» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение «Партизанский детский дом» «Рассмотрено» на методическом совете Протокол МС 12 2015г «Согласовано» Заместитель директора по ВР КГКОУ «Партизанский

Подробнее

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата проведения: 06.12.2014г. Тема: «Раскрытие скобок». Цель: 1)ввести

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба.

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба. Автор Должность Место работы Конспект интегрированного урока в 7 классе (математика + швейное дело) Антонова Наталья Александровна Докторова Татьяна Николаевна Учитель швейного дела Краевое государственное

Подробнее

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой угол», выделять основные части угла вершину, стороны.

Подробнее

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» г. ЭНГЕЛЬСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе

Подробнее

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса Класс: 1 А. Предмет: математика (по УМК «Школа России»). Тема урока. Знакомство с единицей измерения длины сантиметром. Цель: путѐм наблюдения, сравнения познакомить детей с единицей измерения длины сантиметром.

Подробнее

Ролевая игра - урок «Швейное производство»

Ролевая игра - урок «Швейное производство» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж 21» (ГБПОУ ТК 21) (СП 4) Методическая разработка открытого

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Ф.И.О. Исайчева Ирина Петровна Технологическая карта урока Предмет: Информатика и ИКТ Класс: 8а Дата и место проведения урока: 16.12.2014, урок проведен в рамках семинара «Современный урок в свете новых

Подробнее

Проект по технологии. «Одежда для отдыха»

Проект по технологии. «Одежда для отдыха» Проект по технологии «Одежда для отдыха» Выполнили: Васильченко Татьяна Оненко Екатерина. 8 А класс Руководитель: Крицкая Елена Николаевна. МОУ гимназия 7 Хабаровск 2008 Обоснование возникшей проблемы

Подробнее

Урок обобщения и систематизации знаний по химии в 8 классе на тему: «Соединения химических элементов»

Урок обобщения и систематизации знаний по химии в 8 классе на тему: «Соединения химических элементов» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 33 620033, г. Екатеринбург, пер. Коломенский, 3, тел.(факс) 341-96-00. Е-mail: mou33@pochta.ru. Сайт: www.mou33.ucoz.org

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Урок лекция Тема «Установка и настройка Windows» Дисциплина «Операционные системы и среды»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Урок лекция Тема «Установка и настройка Windows» Дисциплина «Операционные системы и среды» ГОУ СПО Саранский колледж электроники, экономики и права им. А. И. Полежаева МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Урок лекция Тема «Установка и настройка Windows» Дисциплина «Операционные системы и среды» Разработала

Подробнее

Информатика 7 класс Босова Л.Л. Информатика и ИКТ

Информатика 7 класс Босова Л.Л. Информатика и ИКТ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА Информация об авторе и предметной направленности разработки Фамилия, Имя, Отчество автора Предмет Класс УМК (программа) Раздел учебной программы, Тема урока Тип урока Воронина

Подробнее

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) школа-интернат 4 городского

Подробнее

Открытый урок «Построение логических схем. Базовые логические элементы». Тип урока: комбинированный (проверка знаний учащихся, изучение нового

Открытый урок «Построение логических схем. Базовые логические элементы». Тип урока: комбинированный (проверка знаний учащихся, изучение нового Открытый урок «Построение логических схем. Базовые логические элементы». Тип урока: комбинированный (проверка знаний учащихся, изучение нового материала). Класс: 10 А класс Дата проведения: 17.01.2009г.

Подробнее

Цель урока: формировать умение деления обыкновенных дробей

Цель урока: формировать умение деления обыкновенных дробей 6 класс Тема урока: «Деление обыкновенных дробей» Ермош Светлана Геннадьевна, учитель математики Тип урока: комбинированный Цель урока: формировать умение деления обыкновенных дробей Задачи: Обучающая:

Подробнее

Тема: «Обобщение по теме «Электрические явления», обобщающий урок.

Тема: «Обобщение по теме «Электрические явления», обобщающий урок. Сценарий открытого урока по физике, 8 класс Использование информационных коммуникативных технологий на уроках физики для активизации познавательной деятельности учащихся Тема: «Обобщение по теме «Электрические

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth.

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth. Класс 5 Тема урока План местности и географическая карта Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цель урока Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя

Подробнее

Макет технологической карты занятия

Макет технологической карты занятия Макет технологической карты занятия 1.Тема занятия:в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом 2.Цели занятия: в соответствии с формируемыми знаниями, умениями и компетенциями Дидактическая:

Подробнее

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида 1 Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида 1. Учитель должен владеть учебным предметом, методами обучения. 2. Урок должен быть воспитывающим и развивающим. 3. На каждом уроке должна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

Новизна данной образовательной программы опирается на понимании приоритетности профессионально-ориентированного подхода в социализации

Новизна данной образовательной программы опирается на понимании приоритетности профессионально-ориентированного подхода в социализации ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Введение. Наиболее важное значение в образовании детей и взрослых с ограниченными возможностями и их дальнейшей социализации имеет трудовое обучение и воспитание, привитие учащимся

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

Урок математике 6 класс по теме : «Простые и составные числа»

Урок математике 6 класс по теме : «Простые и составные числа» Урок математике 6 класс по теме : «Простые и составные числа» Подготовила: учитель математики Тютина О.Д. Цели урока: Изучить понятие простое и составное число, способствовать развитию активного познавательного

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Класс: 1 В, учитель Шелякина Н.А. Тема урока: «Дециметр». Дидактическая цель: создать условия для открытия детьми новых знаний. Тип урока: открытие новых знаний. Задачи урока:

Подробнее

Рабочая программа по предмету "Технология" 5 класс

Рабочая программа по предмету Технология 5 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Киришская средняя общеобразовательная школа 8 Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы

Подробнее

План- конспект. Задачи: учить: рисовать сухой губкой, создавать образ, правильно работать с ножницами;

План- конспект. Задачи: учить: рисовать сухой губкой, создавать образ, правильно работать с ножницами; Дата: группа Бешагина Татьяна Юрьевна План- конспект Тема: Мастерская Снегурочки. Ёлочные игрушки своими руками. Задачи: учить: рисовать сухой губкой, создавать образ, правильно работать с ножницами; развивать:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка .. '. Пояснительная записка Цель: Подготовка обучающихся воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работы по ремонту и пошиву легкой детской и женской одежды. Задачи: - формировать доступные

Подробнее

Методическая разработка открытого урока физики. по теме:

Методическая разработка открытого урока физики. по теме: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 п.г.т. Алексеевка городского округа Кинель Самарской области Методическая разработка открытого урока физики

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа «Швейное дело» Составитель: Мирсаитова Земфира Данисовна Педагог дополнительного

Подробнее

Тема: Создание схем вышивки в графическом редакторе. PM Stitch Creator

Тема: Создание схем вышивки в графическом редакторе. PM Stitch Creator Цели занятия: Образовательные: Тема: Создание схем вышивки в графическом редакторе PM Stitch Creator обеспечить усвоение учащимися понятий: вышивка, канва, стежок; способствовать формированию представления

Подробнее

Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом

Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Пр. р. Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся

Подробнее

Реализация разветвляющихся алгоритмов. Цели урока: Обучающая Развивающая Воспитательная Задачи: Ход урока: Вопрос к учащимся:

Реализация разветвляющихся алгоритмов. Цели урока: Обучающая Развивающая Воспитательная Задачи: Ход урока: Вопрос к учащимся: Реализация разветвляющихся алгоритмов. Цели урока: Обучающая- формирование навыка реализации разветвляющихся алгоритмов на языке программирования Visual Basic. Развивающая- развитие логического мышления

Подробнее

Интегрированный урок физика-алгебра «Решение физических задач с помощью графиков функции» в 9 классе.

Интегрированный урок физика-алгебра «Решение физических задач с помощью графиков функции» в 9 классе. МБОУ «Кяхтинская средняя школа 4» Интегрированный урок физика-алгебра «Решение физических задач с помощью графиков функции» в 9 классе. Учитель физики : Серебренникова М.П. Учитель математики: Титова Н.В.

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию. Саратовский государственный технический университет

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию. Саратовский государственный технический университет Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Саратовский государственный технический университет ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Методические указания к

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК учебной практики (урока производственного обучения)

ОТКРЫТЫЙ УРОК учебной практики (урока производственного обучения) Департамент образования администрации Владимирской области ГБОУ СПО ВО «Вязниковский технико-экономический колледж» профессия НПО портной профессия ОК 016-94 портной срок обучения 3 года ОТКРЫТЫЙ УРОК

Подробнее

Урок "файлы и файловая система"

Урок файлы и файловая система Тип урока: комбинированный. Урок "файлы и файловая система" Цели урока: 1. Образовательные: проверить знания учащихся по теме «Устройство компьютера», дать представление о файлах и файловых системах, именах

Подробнее

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10 3.1.Конспект урока (в таблице). III. Содержательная часть: Деятельность учителя с указанием Деятельность ученика номера слайда (при наличии презентации) Этап 1 урока Организационный момент. 3 мин Цель

Подробнее

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКА- ИНФОРМАТИКА В 8 КЛАССЕ

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКА- ИНФОРМАТИКА В 8 КЛАССЕ 307 Жур С. В. Учитель информатики Лезова Л. А. Учитель матетики ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКА- ИНФОРМАТИКА В 8 КЛАССЕ Тема урока: Решения задач практического характера с помощью электронных таблиц Microsoft

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 62» Автозаводский район, г. Нижний Новгород Рассмотрено на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока г. Рыбинск МОУ гимназия 18 МЦ ОС «Школа 2100» Технологическая карта урока Ф.И.О. учителя: Столовичева Елена Фёдоровна, Будилова Маргарита Валентиновна Предмет: математика Класс: 3А,3Б Тип урока: урок открытия

Подробнее

К О Н С П Е К Т. урока математики. 1 класс

К О Н С П Е К Т. урока математики. 1 класс Яблоновская МБОУ СОШ 5 К О Н С П Е К Т урока математики 1 класс Тема урока: «Сложение вида + 7 (с переходом через десяток)». Подготовила и провела: учитель начальных классов Яблоновской МБОУ СОШ 5 Ермоленко

Подробнее

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Министерство Образования Российской Федерации Проект Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение конкретной задачи и

Подробнее

Устройство персонального компьютера и его основные характеристики

Устройство персонального компьютера и его основные характеристики Устройство персонального компьютера и его основные характеристики (Тема урока) 1. ФИО Шулепов Александр Геннадьевич 2. Место работы МОУ «Зеленогорская средняя школа» 3. Должность Учитель информатики. 4.

Подробнее

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед».

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Конспект открытого урока по математике в 5 классе МБОУ Школы 93 г. о. Самара. Учитель: Малышева Ольга Петровна. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Оборудование: компьютер; экран; проектор; модели прямоугольного

Подробнее

Открытый урок по физике в 10 «А» классе, разработанный и проведенный учителем физики Белой Е. И г. Цели: МОУ СОШ 1 г.

Открытый урок по физике в 10 «А» классе, разработанный и проведенный учителем физики Белой Е. И г. Цели: МОУ СОШ 1 г. МОУ СОШ 1 г. Серпухов Открытый урок по физике в 10 «А» классе, разработанный и проведенный учителем физики Белой Е. И. 20.10.2011г. Тема: «Сила трения». Цели: образовательная дать определение силы трения,

Подробнее

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся:

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся: Тема: «Радиус и диаметр» (1 урок) Цели: вывести понятие «диаметр окружности»; учить распознавать и изображать на чертеже радиус и диаметр окружности; совершенствовать умение работать циркулем. научиться

Подробнее

Тема урока: Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника».

Тема урока: Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Тема урока: Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Цели: 1. Образовательные: обобщить знания по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» и формировать

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ» Букина Надежда Степановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» ЯНАО, г. Новый Уренгой 1. Класс: 1класс КОНСПЕКТ УРОКА ПО

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ДЕЛЕНИЕ И ДРОБИ»

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ДЕЛЕНИЕ И ДРОБИ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВЛАДИМИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ДЕЛЕНИЕ И ДРОБИ» ПОДГОТ ОВИЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

Подробнее

- развивать мышление ( учить анализировать, выделять главное, объяснять и определять понятия, ставить и решать проблемы ).

- развивать мышление ( учить анализировать, выделять главное, объяснять и определять понятия, ставить и решать проблемы ). Конспект урока по теме «Электрическая цепь. Решение задач». Цель: Теоретически и экспериментально рассмотреть особенности электрических цепей, научиться решать задачи на соединение проводников в электрической

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Урок решение практических задач по физике 7 класс «Архимедова сила и плавание тел».

Урок решение практических задач по физике 7 класс «Архимедова сила и плавание тел». Урок решение практических задач по физике 7 класс «Архимедова сила и плавание тел». Цели урока. Образовательные: получить учащихся, усвоивших, что на тело, находящееся в жидкости или газе, действует, архимедова

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

КУКЛА-ОРГАНАЙЗЕР. Творческий проект. Выполнила: Антонова Татьяна Евгеньевна, 7 класс МБОУ Краснокаменская СОШ 4

КУКЛА-ОРГАНАЙЗЕР. Творческий проект. Выполнила: Антонова Татьяна Евгеньевна, 7 класс МБОУ Краснокаменская СОШ 4 Творческий проект КУКЛА-ОРГАНАЙЗЕР Выполнила: Антонова Татьяна Евгеньевна, 7 класс МБОУ Краснокаменская СОШ 4 Руководитель: Грищук Галина Андреевна учитель технологии высшей квалификационной категории,

Подробнее

План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны

План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны Тема урока: Увеличить. Уменьшить. На уроке присутствовали: - директор

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов Технологическая карта изучения темы «Большая буква в именах собственных». Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов СОШ 10 г.туапсе: Домановой

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для профессионального обучения рабочих по профессии "Швея" из числа выпускников по основным адаптированным

Подробнее

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить!

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить! Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» Утверждена педагогическим советом года Директор МКОУ ДОД ЦДО п.ола года

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель Лазуненко Светлана Николаевна ОУ ГБОУ школа 43 Класс 2, общеобразовательный ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Ресурсы урока: Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением

Подробнее

Конспект урока по математике в 3-ем классе

Конспект урока по математике в 3-ем классе Конспект урока по математике в 3-ем классе 1. ФИО (полностью) Тимакова Татьяна Сергеевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 8 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов

Подробнее

Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч»

Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч» Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч» Перевозкина Елена Алексеевна ГБОУ гимназия 426 учитель начальных классов Тема урока: Числовой луч Урок изучения нового

Подробнее

Тема урока «Обыкновенные дроби»

Тема урока «Обыкновенные дроби» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 70 городского округа Тольятти Открытый урок математики в 5 «В» классе,

Подробнее

Урок математики (модуль- алгебра) в МБОУ СОШ 3

Урок математики (модуль- алгебра) в МБОУ СОШ 3 Урок математики (модуль- алгебра) в МБОУ СОШ 3 1. ФИО : Михалева Римма Николаевна 2. 7 класс Тема урока : Уравнение с одной переменной. Решение задач с помощью уравнений. 3. Цели урока: Образовательные:

Подробнее

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А»

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г.саяногорск Лицей «Эврика» Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Тема: «Сравнение отрезков и углов»

Подробнее

Инструкция по эксплуатации Acme 682

Инструкция по эксплуатации Acme 682 Инструкция по эксплуатации Acme 682 Перевод выполнен официальным представителем компании Acme в России, компанией Трансметалл. Инструкция по безопасности. Швейная машина не для детей. Не позволяйте играть

Подробнее

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет.

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «Детский дом 8» Г. ВОРКУТЫ РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ МО педагогов

Подробнее

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива».

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». урока 1. Тема урока Часы Цели урока УУД Рекомендуемые приёмы работы 1 Ввести в активный словарь Анализировать и сравнивать

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИИ «ПОРТНОЙ»

ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИИ «ПОРТНОЙ» НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИИ «ПОРТНОЙ» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного

Подробнее

Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать

Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать зависимость силы тяжести от массы тела и расстояния до центра

Подробнее

Урок технологии в 8 классе по теме «Нетканные материалы» Разработан Учителем технологии Фенюк Светланой Ивановной

Урок технологии в 8 классе по теме «Нетканные материалы» Разработан Учителем технологии Фенюк Светланой Ивановной УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МО ГО «СЫКТЫВКАР» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 1» ГОРОДА СЫКТЫВКАРА МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ «МОЙ

Подробнее

Урок алгебры по теме: "Логарифмические уравнения".

Урок алгебры по теме: Логарифмические уравнения. Урок алгебры по теме: "Логарифмические уравнения". Тип урока: урок формирования новых знаний и умений Класс: 11 Предмет : Алгебра Цель урока: 1)формировать умение решать логарифмические уравнения; 2)ввести

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Тема урока: "Кодирование информации".

Тема урока: Кодирование информации. Тема урока: "Кодирование информации". ЦЕЛИ УРОКА: Обучающие: Сформировать у учащихся понимание процесса кодирования информации. Показать различные виды кодирования. Выявить преимущества двоичного кодирования

Подробнее

Урок информатики и ИКТ в 8 классе «Создание кроссвордов в MS WORD»

Урок информатики и ИКТ в 8 классе «Создание кроссвордов в MS WORD» Урок информатики и ИКТ в 8 классе «Создание кроссвордов в MS WORD» Стасева Маргарита Сергеевна, учитель информатики и ИКТ МБОУ гимназия 35 г.ростова-на-дону Пояснительная записка Одним из известных нетрадиционных

Подробнее

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла»

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла» Государственное областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ Учитель: Вихрова Оксана Николаевна Класс: 4. Дата проведения: 13.10.15 г. Тема: Доли. Получение и образование долей. Тип урока: Открытие нового знания. Цели урока: Предметные:

Подробнее

КРУЖКИ. «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ»

КРУЖКИ. «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы 7 с. Чкаловское Спасского района КРУЖКИ «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ» Составитель: учитель МБОУ СОШ 7 с.

Подробнее

Урок математики в 1 классе. «Число и цифра 6»

Урок математики в 1 классе. «Число и цифра 6» Урок математики в 1 классе «Число и цифра 6» Цели урока: Образовательная: знакомство с образованием числа 6 и его графической записью цифрой 6 Развивающая: создание условий для развитие логического мышления,

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

Секция 3. Разработки уроков с использование ЭОР

Секция 3. Разработки уроков с использование ЭОР Конференция «ЭОР сегодня: актуальные вопросы» Секция 3. Разработки уроков с использование ЭОР Подготовила учитель математики Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная

Подробнее

СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА

СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА ТЕМА УРОКА: СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА ТИП УРОКА: УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ Данилова Светлана Леонидовна учитель математики МБОУ Лицея 1 г. Сургут ЦЕЛЕВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УРОКА Данный урок является первым

Подробнее

Программа работы кружка "Мастерица" по ручному труду (изонить) Воспитатель ТерентьеваС.Н.

Программа работы кружка Мастерица по ручному труду (изонить) Воспитатель ТерентьеваС.Н. Дошкольное образовательное учреждние детский сад 60 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воститанников города Сызрани Программа работы кружка "Мастерица" по ручному

Подробнее

Конспект открытого урока обучения грамоте (письмо) в 1 И классе.

Конспект открытого урока обучения грамоте (письмо) в 1 И классе. Конспект открытого урока обучения грамоте (письмо) в 1 И классе. Тема: Письмо изученных букв, слогов и слов. Учитель: Мжельская Галина Владимировна. Цель: Формирование способности принимать и сохранять

Подробнее

Анкета-заявка. на участие в VIII Всероссийском интернет-конкурсе учебных проектов в образовательной области «Технология» имени М.И.

Анкета-заявка. на участие в VIII Всероссийском интернет-конкурсе учебных проектов в образовательной области «Технология» имени М.И. Анкета-заявка на участие в VIII Всероссийском интернет-конкурсе учебных проектов в образовательной области «Технология» имени М.И.Гуревича 1. Фамилия, имя, отчество автора проекта (полностью) Шохирева

Подробнее