Технологическая карта урока географии

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Технологическая карта урока географии"

Транскрипт

1 Технологическая карта урока географии Учитель: Барминская Вера Анатольевна Класс 7 класс УМК В.А.Коринская; И.В. Душина; В.А. Щенев. География материков и океанов. Тема урока Природные зоны Южной Америки Тип урока урок открытия новых знаний Цель способствовать формированию представлений о природных зонах Южной Америки; развивать у школьников умение анализировать информацию, способность ее систематизировать и презентовать Задачи: предметные: сформировать представление о географическом положении, климате, водах, почвах, растительном и животном мире природных зон Южной Америки; содействовать пониманию взаимосвязей между компонентами природы в каждой природной зоне; овладение навыками нахождения, использования и презентации географической информации; метапредметные: развивать навыки коллективной работы, умение работать с географической картой; личностные: формировать культуру общения и сотрудничества, чувство ответственности за успехи группы; содействовать экологическому воспитанию учащихся; совершенствовать рефлексивные умения учащихся. Технологии и методы работы - технология проблемного обучения (частично поисковый, исследовательский метод), ИКТ (словесно наглядный метод), технология сотрудничества (метод работы в группах), технология РКМЧП (составление кластера, синквейна)

2 Этапы урока Деятельность Деятельность учащихся Планируемые учителя результаты (УУД) I. Организационный момент. Мотивация учебной деятельности Проверяет готовность учащихся к работе, создает положительный настрой. Читает стихотворение Про Южную Америку Я вычитал из книг, Что Южная Америка Огромный материк! Там океан бессонно Качает берега, Струится Амазонка Огромная река. Деревья-великаны В огромный встали лес, Огромные вулканы Дымятся до небес. Давай разыщем самый Огромный пароход И скажем папе с мамой Что нам пора в поход! Огромный месяц светит, Колышется вода... Мы едем, едем, едем Туда, туда, туда! южная Америка от берега до берега анна воронова Весь класс во фронтальном режиме слушает текст стихотворения Настраиваются на работу Умение подготовить рабочее место для занятий Подготовка учебных принадлежностей Понимать на слух текст стихотворения

3 II. Осмысление учебных задач (целеполагание, определение темы урока) Сегодня на уроке мы продолжим наше путешествие по материку Южная Америка. Какие темы мы уже изучили? Что по плану нужно изучать после внутренних вод материка? Назовите тему нашего урока? Пишет на доске словосочетание природная зона, назовите ассоциации, которые возникли у вас с этим словосочетанием. Составляют кластер «Природная зона» и взаимосвязанные компоненты, формулируют определения понятий. Совместно с учителем формулируют цель урока - определять цель учебной деятельности - определять степень успешности выполнения работы - выдвигать предположения - систематизировать информацию до её изучения Ребята, скажите, что же такое природная зона? Зная, что такое природная зона, давайте сформулируем цель урока? Называет цели и задачи урока. III. Подготовка к изучению нового материала Мотивация учебной деятельности Постановка проблемы. Работа с атласом. По карте атласа определите: - Сколько природных зон в Южной Америке? Перечислите их. - Какие природные зоны занимают большую площадь на территории континента? - Какие природные зоны занимают меньшую площадь на территории материка? -Чем это объяснить? Работают с картой «Природные зоны». Отвечают на вопросы. Большая часть материка лежит в экваториальном и субэкваториальном климате, это области пониженного давления, где преобладает жаркий и влажный климат, поэтому большую часть занимают влажные экваториальные леса. поиск и выделение необходимой информации Самостоятельное выделение проблемной задачи планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Мотивирует к изучению нового Слушают учителя. Знакомятся с материала показом слайдов и презентацией комментированием интересных Устанавливают проблемный вопрос. фактов об удивительных представителях флоры и фауны Ю.А. Постановка проблемы: Действительно ли так разнообразен и эндемичен растительный и животный мир Ю.А.? IV. Основная часть урока знакомство с новым материалом Организует групповую работу учащихся, инструктирует. Каждая группа сообщает о результатах своей работы На этом этапе урока происходит самостоятельное знакомство учащихся с материалом урока, его восприятие и осмысление. Работают в группах: 1 группа получает задание изучить особенности природной зоны влажные экваториальные леса (сельва), 2 группа зона саванн, 3 группа зона степей (пампа), 4 группа зона полупустынь (Патагония). 5 группа высотная поясность в Андах в районе экватора. Заполняют таблицу Природные зоны Южной Америки (приложение 2) Каждая группа сообщает о результатах своей работы - слушать и понимать речь других; - уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; - выдвигать версии; - выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально; - находить достоверную информацию - владеть смысловым чтением; - анализировать и обобщать; - делать выводы; - представлять информацию в виде

5 таблицы - уметь слушать, слышать и понимать сверстников; - различать в речи другого доказательства, факты; - организовывать и согласовывать работу в паре, группе; - уметь правильно выражать свои мысли в речи; V. Закрепление нового материала Организует опрос: фронтальный 1) Как влияет климат на растительность Южной Америки? 2) Какие новые необычные названия природных зон вы сегодня услышали впервые? (Сельва, кампос, льянос, пампа, патагония). Запишите в листок открытий их определения. 3) В чем заключается такое многообразие ПЗ, чем отличаются ПЗ? 4) От чего зависит образование ПЗ? 5) Действительно ли так разнообразен и эндемичен растительный и животный мир Ю.А.? - Ребята, давайте сделаем вывод: Отвечают на вопросы: --на примере экваториальных лесов можно сделать вывод, что чем теплее, тем больше влаги получает территория, тем богаче будет растительный мир лесов. ----к примеру, в саваннах беднее древесная растительность, т.к. количество влаги уменьшается от экватора к югу, поэтому и животный мир будет беднее, мельче называют животных и растения. ----образование природных зон в первую очередь зависит от климата данной территории: если для территории характерны высокие температуры и большое количество осадков, как на экваторе, то это будет способствовать развитию богатой растительности, здесь будут формироваться плодородные почвы, развиваться богатый животный мир - контроль и оценка процесса и результатов деятельности, - выстраивание логической цепочки рассуждения; Обобщать и делать выводы - уметь устно выражать свои мысли, идеи.

6 формулируют вывод: все природные зоны отличаются друг от друга видовым разнообразием растений и животных, природные зоны разнообразны, имеют большую протяжённость, изменяются вслед за климатом. Разные природные зоны находятся в разных климатических поясах VI. Домашнее задание оценивает работу детей на уроке. Объясняет домашнее задание 44 прикрепить таблицу в тетрадь, выучить. ТЗ: составить туристический маршрут по самым известным местам Южной Америки. Слушают учителя, задают вопросы по домашнему заданию, записывают домашнее задание Личностные УУД Осознанное восприятие информации саморегуляция из дополнительной литературы привести примеры отрицательного воздействия человека на природу Южной Америки.

7 VII. Рефлексия Организует рефлексию Подведём итог урока, и каждый из вас оценит свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы класса, увлекательность и полезность выбранных форм работы. 1. На уроке я работал активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен 3. Урок для меня показался коротким / длинным 4. За урок я не устал / устал 5. Мое настроение стало лучше / стало хуже 6. Материал урока мне был понятен / не понятен 7. Домашнее задание мне кажется интересно / не интересно Придумай свой синквейн о природе Южной Америки: Пример : Сельва Красивая, вечнозелёная Живёт, изменяется, нуждается Занимает огромную площадь на севере Южной Америки. Экваториальный лес. самооценка процесса и результатов деятельности, - выстраивание логической цепочки рассуждения; - рефлексия способов и условий действий. - уметь устно и письменно выражать свои мысли, идеи. -

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол.

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Виды углов» Цели: учащиеся изучат углы, виды углов; учится находить

Подробнее

Урок математики в 3 классе. Тема «Учимся решать задачи»

Урок математики в 3 классе. Тема «Учимся решать задачи» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 579 Приморского района Санкт-Петербурга Урок математики в 3 классе Тема «Учимся решать задачи» Автор: Карякина

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень)

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) всего 68

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к программе по курсу. «География материков и океанов на английском языке» для 7 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к программе по курсу. «География материков и океанов на английском языке» для 7 класса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к программе по курсу «География материков и океанов на английском языке» для 7 класса Программа курса географии на английском языке предназначена для учащихся 7-х классов и рассчитана

Подробнее

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов 2015-2016 учебный год 2 Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. 7

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла»

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла» Государственное областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30. 08. 13г. Приказ

Подробнее

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику СОДЕРЖАНИЕ Введение...................................................................... 4 Растительный мир материков. Африка............................................. 6 Животный мир материков. Африка................................................

Подробнее

Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Сформировать у учащихся знания о народном мужском костюме.

Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Сформировать у учащихся знания о народном мужском костюме. Предмет: Изобразительное искусство Класс: 5а (ФГОС) Учитель: Шаньшерова М.М. Тип урока: урок применения предметных умений Тема урока Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Русский

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового

Подробнее

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата проведения: 06.12.2014г. Тема: «Раскрытие скобок». Цель: 1)ввести

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов Технологическая карта изучения темы «Большая буква в именах собственных». Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов СОШ 10 г.туапсе: Домановой

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

Ход урока: 1. Организационный момент

Ход урока: 1. Организационный момент 7 класс (интегрированный урок географии и биологии) Тема: "Удивительный мир насекомых Южной Америки" Цель урока: Изучить мир удивительных насекомых Южной Америки, живущих в разных природных зонах Задачи

Подробнее

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО Ведущие аспекты анализа урока Ведущие аспекты анализа урока Дидактическая задача урока (краткий оценочный анализ) Содержание

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс Цель занятия: развитие предметных компетенций обучающихся по теме «Угол между векторами. Скалярное произведение векторов»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Подробнее

Кошелева Лариса Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Лицей 8 города Новоалтайска Алтайского края» e- mail

Кошелева Лариса Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Лицей 8 города Новоалтайска Алтайского края» e- mail Развитие универсальных учебных действий средствами обновлённого УМК «Русский язык 5-6 класс» под редакцией М. М. Разумовской, П.А. Леканта» (из опыта апробации) Кошелева Лариса Владимировна, учитель русского

Подробнее

МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение.

МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение. ТЕМА УРОКА: МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение. ЦЕЛИ УРОКА: - развивая познавательную активность учащихся и совершенствуя устные вычислительные навыки, познакомить со структурой

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс Учитель Калабина Ирина Васильевна ЦЕЛИ УРОКА: СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ: научить определять стихотворный размер (двусложный), продолжить

Подробнее

Чекуряева Ольга Николаевна Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия 4" Московская область, г. Подольск

Чекуряева Ольга Николаевна Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия 4 Московская область, г. Подольск Чекуряева Ольга Николаевна Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия 4" Московская область, г. Подольск КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ПО БАСНЕ И.А.КРЫЛОВА «ВОЛК И ЯГНЕНОК» Класс: 5

Подробнее

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий»

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» АПК и ППРО Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» июнь 2012 года Первичный

Подробнее

Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ».

Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ». Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ». Педагогические задачи: дать представление о квадрате

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Акатова Валентина Александровна учитель русского языка и литературы Муниципальное образовательное учреждение Чѐлсменская основная общеобразовательная школа Костромская область, Галичский район, деревня

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

Информатика 7 класс Босова Л.Л. Информатика и ИКТ

Информатика 7 класс Босова Л.Л. Информатика и ИКТ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА Информация об авторе и предметной направленности разработки Фамилия, Имя, Отчество автора Предмет Класс УМК (программа) Раздел учебной программы, Тема урока Тип урока Воронина

Подробнее

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» г. ЭНГЕЛЬСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса основного общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ «Рассмотрено» На МО учителей Руководитель МО подпись Ф.И.О. Протокол заседания

Подробнее

Открытый урок русского языка. Тема урока: «Вид и время глагола» (5 класс) МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21»

Открытый урок русского языка. Тема урока: «Вид и время глагола» (5 класс) МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21» Открытый урок русского языка в рамках II Малой педагогической ассамблеи, проходящей в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 18 с УИОП» Тема урока: «Вид и время

Подробнее

Конспект урока по информатике и ИКТ Единый урок безопасности в сети Интернет для российских школьников Технологическая карта урока

Конспект урока по информатике и ИКТ Единый урок безопасности в сети Интернет для российских школьников Технологическая карта урока Конспект урока по информатике и ИКТ Единый урок безопасности в сети Интернет для российских школьников Технологическая карта урока Данные об учителе: Бойко Вера Владимировн, учитель высшей категории МОУ

Подробнее

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 класс. Учебник для

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 класс. Учебник для На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1. Печатные средства обучения: 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Первый признак равенства треугольников Предмет, класс ФИО учителя Место работы Должность Геометрия, 7 класс Третьякова Наталья Ивановна МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол Учитель

Подробнее

Технологическая карта урока физики (Мицевич Елена Викторовна).

Технологическая карта урока физики (Мицевич Елена Викторовна). Технологическая карта урока физики (Мицевич Елена Викторовна). Класс Тема Тип урока Формы Цели занятия Задачи занятия Планируемые результаты 6 «И» (инженерный). «Выталкивающая сила». Открытие новых знаний

Подробнее

Урок немецкого языка в рамках ФГОС

Урок немецкого языка в рамках ФГОС Семинар учителей немецкого языка "Организация обучения иностранным языкам в условиях перехода на ФГОС основного общего образования" Горбунова Сания Умяровна, руководитель районного методического объединения

Подробнее

"Смежные и вертикальные углы"

Смежные и вертикальные углы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 92 г. Тюмень учитель математики: Гобец Елена Ивановна Методическая разработка урока по теме "Смежные и вертикальные

Подробнее

География. 7 класс. Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.

География. 7 класс. Учебник География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли. География 7 класс Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.

Подробнее

Урок математики в 4 классе. Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние»

Урок математики в 4 классе. Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» Урок математики в классе Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» Автор: Карякина Юлия Евгеньевна, учитель II категории ГБОУ школы 579 Приморского района Санкт Петербург 201 год Технологическая

Подробнее

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов

Подробнее

Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности»

Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности» Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности» Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Подробнее

Учитель математики Туренко О.Б. Геометрия. 11 класс.

Учитель математики Туренко О.Б. Геометрия. 11 класс. Урок геометрии в 11 классе. Объем прямой призмы. Цели : образовательная : организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по теме

Подробнее

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) школа-интернат 4 городского

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8»

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями)

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель Лазуненко Светлана Николаевна ОУ ГБОУ школа 43 Класс 2, общеобразовательный ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Ресурсы урока: Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением

Подробнее

Технологическая карта урока. учебником. Природное сообщество, ярусность леса, лесная подстилка Презентация, учебник, рабочая тетрадь

Технологическая карта урока. учебником. Природное сообщество, ярусность леса, лесная подстилка Презентация, учебник, рабочая тетрадь Общая часть Технологическая карта урока Предмет Окружающий мир Класс, ФИ учащегося Тема урока Тип урока Цель Открытие нового знания Жизнь леса 3 класс Создать условия для введения понятий «природное сообщество»,

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока г. Рыбинск МОУ гимназия 18 МЦ ОС «Школа 2100» Технологическая карта урока Ф.И.О. учителя: Столовичева Елена Фёдоровна, Будилова Маргарита Валентиновна Предмет: математика Класс: 3А,3Б Тип урока: урок открытия

Подробнее

Тема: Природные зоны Евразии.

Тема: Природные зоны Евразии. Тема: Природные зоны Евразии. Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы Евразии. Задачи: Ознакомить учащихся с особенностями природы и типичными представителями

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования

Подробнее

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А»

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г.саяногорск Лицей «Эврика» Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Тема: «Сравнение отрезков и углов»

Подробнее

1)закрепить полученные знания о реках, их частях, составе;

1)закрепить полученные знания о реках, их частях, составе; Технологическая карта урока Ф.И.О. Тумасян А.В. Предмет: география Класс: 5»А» Тип урока: Тема Цель Задачи Горные и равнинные реки. 1)закрепить полученные знания о реках, их частях, составе; 2) сформировать

Подробнее

Голубкова Галина Михайловна

Голубкова Галина Михайловна . ФИО Голубкова Галина Михайловна 2. Место работы МБОУ Междуреченская СОШ 3. Должность Учитель технологии 4. Предмет технология 5. Класс 5 6. Тема и номер урока в теме Общее понятие о пряже и процессе

Подробнее

мин. 4. Кластер «Двоеточие в БСП» 5. Объяснение нового материала -Предложение -Раб в группах 1 мин.

мин. 4. Кластер «Двоеточие в БСП» 5. Объяснение нового материала -Предложение -Раб в группах 1 мин. 24/02/ 2015 Конспект урока «Тире в бессоюзном сложном предложении» Учитель: Цесарская Л.Ю. Класс: 9 Вид урока: изучение новой темы. Тип урока: комбинированный. Место урока в системе уроков 5-й урок по

Подробнее

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса Класс: 1 А. Предмет: математика (по УМК «Школа России»). Тема урока. Знакомство с единицей измерения длины сантиметром. Цель: путѐм наблюдения, сравнения познакомить детей с единицей измерения длины сантиметром.

Подробнее

-Здравствуйте, ребята! С каким настроением вы пришли сегодня на урок? Сегодня мы опять обратимся к несклоняемым именам существительным.

-Здравствуйте, ребята! С каким настроением вы пришли сегодня на урок? Сегодня мы опять обратимся к несклоняемым именам существительным. Технологическая карта урока русского языка в 6 д классе Учитель: Молодых О.В. Класс: 6 д Тема урока: «Род несклоняемых имён существительных» Тип урока: урок открытия новых знаний Цели урока: 1) Предметные:

Подробнее

Билеты по географии 9 класс. 1.Формы, размеры, движение Земли и их географические следствия.

Билеты по географии 9 класс. 1.Формы, размеры, движение Земли и их географические следствия. Билеты по географии 9 класс Билет 1 1.Формы, размеры, движение Земли и их географические следствия. 2. На территории Азиатской части России находятся крупнейшие угольные бассейны мира. Но при этом многие

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова» 1 Формирование УУД как способ достижения новых образовательных стандартов СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ СТАНДАРТОВ

Подробнее

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке Технологическая карта урока Босова Л. Л. Информатика. 7 класс. ФГОС. Раздел программы: Обработка графической информации Тема урока: Компьютерная графика Учитель: Третьякова Елена Сергеевна Цель урока:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ИСКУССТВО (музыка, урок 3)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ИСКУССТВО (музыка, урок 3) ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ИСКУССТВО (музыка, урок 3) Тема урока: МИР РУССКОЙ ПЕСНИ Тип урока: открытие новых знаний Задачи урока: сформировать представление о значении песни в жизни человека; расширить

Подробнее

Открытый урок по окружающему миру в 3 классе. Круговорот воды в природе

Открытый урок по окружающему миру в 3 классе. Круговорот воды в природе Открытый урок по окружающему миру в 3 классе УМК: «Перспективная начальная школа». Круговорот воды в природе Задачи урока: Образовательные: расширить и закрепить знания учащихся о трёх состояниях воды,

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного графика - ООП ООО, МБОУ «Лицей 9» Примерная программа, разработанная

Подробнее

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth.

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth. Класс 5 Тема урока План местности и географическая карта Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цель урока Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии материков и океанов 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии материков и океанов 7 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии материков и океанов 7 класс Кудинова Татьяна Михайловна, учитель географии и химии, I ая квалификационная категория 2016 год Пояснительная записка Рабочая программа составлена

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Составил учитель географии I категории Анжелика Васильевна Князева 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Исходными документами

Подробнее

Технологическая карта урока рефлексии

Технологическая карта урока рефлексии Технологическая карта урока рефлексии Учебный предмет: русский язык Класс: 7 Автор УМК: М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др. Тема урока: Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном

Подробнее

Разработка урока. урок 4 в разделе «Виды изображений поверхности Земли»

Разработка урока. урок 4 в разделе «Виды изображений поверхности Земли» 1. ФИО:Быстрова Зинаида Ивановна Разработка урока 2. Место работы: МОУ СОШ 2 г. Серпухов 3. Должность: учитель 4. Предмет: география 5. Класс: 5Б 6. Тема и номер урока в разделе: План местности и географическая

Подробнее

Методическое описание урока русского языка. Автор: Черник Елена Николаевна. старший преподаватель кафедры начального образования

Методическое описание урока русского языка. Автор: Черник Елена Николаевна. старший преподаватель кафедры начального образования Методическое описание урока русского языка Автор: Черник Елена Николаевна старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ Краснодарского края ККИДППО г. Краснодар Русский язык, 4 класс, УМК «Школа

Подробнее

формировать представление о нравственных качествах человека

формировать представление о нравственных качествах человека Технологическая карта урока ФИО Щукина МА Предмет: ОРКСЭ Основы светской этики Класс: 4 Тип урока: ознакомление с новым материалом Тема Цель Совесть формировать представление о нравственных качествах человека

Подробнее

Русский язык 2 класс

Русский язык 2 класс Русский язык 2 класс Тема: Изменение имён прилагательных по родам. Тип урока: урок открытия нового знания Цель урока: дать понятие о грамматическом признаке имён прилагательных об изменении прилагательных

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г «Согласовано» Заместитель

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

Технологическая карта урока Урок 1. «Предмет химии. Вещества и их свойства» Цели: - показать значение химии для жизни человека и указать области

Технологическая карта урока Урок 1. «Предмет химии. Вещества и их свойства» Цели: - показать значение химии для жизни человека и указать области Технологическая карта урока Урок 1. «Предмет химии. Вещества и их свойства» Цели: - показать значение химии для жизни человека и указать области деятельности, где нужны знания по химии (медицина, сельское

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Королева Московской области средняя общеобразовательная школа 7 Урок русского языка в 3 классе Тема:" Род имен существительных " Учитель: МБОУ

Подробнее

Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока

Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Открытие нового знания. Предмет Математика Класс 2 УМК «Школа 2100» Учебник «Математика» Л.Г. Петерсон, 2 класс, часть 3 Данный

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОКА: А.А. ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ». ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК В СТИХОТВОРЕНИИ

ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОКА: А.А. ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ». ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК В СТИХОТВОРЕНИИ ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОКА: А.А. ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ». ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК В СТИХОТВОРЕНИИ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ: основное общее образование ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: Учащиеся КЛАСС(Ы): 5 класс ПРЕДМЕТ(Ы): Литература

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОВЕСТВОВАНИЕ И ОПИСАНИЕ ДВА ВИДА ТЕКСТОВ. РОЛЬ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РЕЧИ»

ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОВЕСТВОВАНИЕ И ОПИСАНИЕ ДВА ВИДА ТЕКСТОВ. РОЛЬ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РЕЧИ» Саморядова Светлана Валентиновна учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение лицей 5 город Камышлов, Свердловская область ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА УРОК РУССКОГО

Подробнее

г.озерска Калининградской области

г.озерска Калининградской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова г.озерска Калининградской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Макарова Алексея Алексеевича, учителя высшей квалификационной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России

Подробнее

КОНСПЕКТ-СЦЕНАРИЙ УРОКА «Кладовая солнца» М.М.Пришвина кладовая знаний» (урок-исследование по сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца»)

КОНСПЕКТ-СЦЕНАРИЙ УРОКА «Кладовая солнца» М.М.Пришвина кладовая знаний» (урок-исследование по сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца») КОНСПЕКТ-СЦЕНАРИЙ УРОКА «Кладовая солнца» М.М.Пришвина кладовая знаний» (урок-исследование по сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца») 1. ФИО: Голачева Татьяна Ивановна 2. Образовательное учреждение:

Подробнее

Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока. по русскому языку. в 5Г классе от Тема урока: Фонетика. Гласные звуки.

Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока. по русскому языку. в 5Г классе от Тема урока: Фонетика. Гласные звуки. Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока по русскому языку в 5Г классе от 14.12.2014 Тема урока: Фонетика. Гласные звуки. Учитель: Чужова А.С. УМК: Русский язык 5 класс. Львова С.И. Львов

Подробнее

Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 3 класс

Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 3 класс Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ 3 класс МОСКВА «ВАКО» 2013 УДК 372.851 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н., Яценко

Подробнее

Проектная деятельность в старшей школе. в соответствии с ФГОС

Проектная деятельность в старшей школе. в соответствии с ФГОС Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет г. Москва Проектная деятельность в старшей школе в соответствии с ФГОС Ившина Елена Владимировна учитель биологии ННОУ «Троицкая Православная школа»

Подробнее

Конспект урока литературного чтения

Конспект урока литературного чтения Конспект урока литературного чтения Класс: 3 «б» Предмет: Литературное чтение. Автор урока: Рыбина Л.В. - учитель начальных классов, 2 квалификационная категория. УМК: Начальная школа XXI века. Авторы

Подробнее

Урок информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей»

Урок информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» Урок информатики Учитель: Кудряшова О. Л. Дата 17.04.2014 Класс 5 Урок 58 УТП

Подробнее

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся:

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся: Тема: «Радиус и диаметр» (1 урок) Цели: вывести понятие «диаметр окружности»; учить распознавать и изображать на чертеже радиус и диаметр окружности; совершенствовать умение работать циркулем. научиться

Подробнее

Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС

Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС Введение ФГОС требует внесения изменений во все компоненты учебного процесса: организацию и содержание совместной учебной деятельности учителя и школьников,

Подробнее

Сурмей Павел Павлович, учитель физической культуры и ОБЖ первой категории МКОУ Колыбельской СОШ «Формирование метапредметных компетенций на уроках

Сурмей Павел Павлович, учитель физической культуры и ОБЖ первой категории МКОУ Колыбельской СОШ «Формирование метапредметных компетенций на уроках Сурмей Павел Павлович, учитель физической культуры и ОБЖ первой категории МКОУ Колыбельской СОШ «Формирование метапредметных компетенций на уроках ОБЖ в рамках внедрения ФГОС». Современное состояние общества,

Подробнее

Первобытные собиратели и охотники.

Первобытные собиратели и охотники. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6 ИМ. Ц.Л. КУНИКОВА Г. ТУАПСЕ МО ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ Урок по кубановедению Первобытные собиратели

Подробнее

Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и

Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

Пояснительная записка. «Материки, океаны, народы и страны».

Пояснительная записка. «Материки, океаны, народы и страны». Пояснительная записка к рабочей программе по географии 7-8 классы. «Материки, океаны, народы и страны». Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов:.закон РФ «Об образовании».

Подробнее

ГАОУ МО СПО «АПАТИТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГАОУ МО СПО «АПАТИТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Информационная карта урока ФИО учителя: Кудрявченко Галина Фѐдоровна ОУ: ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж» г. Апатиты Тема урока: Показательные уравнения (простейшие) Группа: 1ТЭМ 23.02.04

Подробнее

Предмет: окружающий мир, 2 класс (ОС «Школа 2100») Урок 50. Раздел. Тема: Дата проведения: 3 мая 2014 г. Цели: 1. Образовательные: 2.

Предмет: окружающий мир, 2 класс (ОС «Школа 2100») Урок 50. Раздел. Тема: Дата проведения: 3 мая 2014 г. Цели: 1. Образовательные: 2. Предмет: окружающий мир, 2 класс (ОС «Школа 2100») Урок 50. Раздел. Земля наш общий дом. Тема: «Путешествие тучки по Европе» Дата проведения: 3 мая 2014 г. Цели: 1. Образовательные: ознакомить с важнейшими

Подробнее

Учитель начальных классов Гирченко Наталья Анатольевна. Урок окружающего мира «Какие бывают растения?»

Учитель начальных классов Гирченко Наталья Анатольевна. Урок окружающего мира «Какие бывают растения?» Учитель начальных классов Гирченко Наталья Анатольевна Урок окружающего мира «Какие бывают растения?» Цель: познакомить учащихся с названиями групп растений (деревья, кустарники, травы). Задачи: - учить

Подробнее

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги Автор Симак Наталья Петровна Предмет, класс Русский язык, 2 класс УМК Л.В.Занков «Система Р О» Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Развитие умения различать приставки и предлоги. Урок изучения

Подробнее

Урок математики в 1 классе. «Число и цифра 6»

Урок математики в 1 классе. «Число и цифра 6» Урок математики в 1 классе «Число и цифра 6» Цели урока: Образовательная: знакомство с образованием числа 6 и его графической записью цифрой 6 Развивающая: создание условий для развитие логического мышления,

Подробнее