МОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа 1» Программа ОРИГАМИ. «Кожевниковская средняя школа 1» Костырева Л. А. Кузнецова А. В.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа 1» Программа ОРИГАМИ. «Кожевниковская средняя школа 1» Костырева Л. А. Кузнецова А. В."

Транскрипт

1 МОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа» Программа ОРИГАМИ Составитель: Елегечева Н. В. Учитель начальных классов Утверждено Рассмотрено Директор МОУ МО начальных классов «Кожевниковская средняя школа» Костырева Л. А. Кузнецова А. В. с. Кожевниково учебный год

2 Разработка программы предмета «Оригами» для учащихся третьего класса. Пояснительная записка. Актуальность предмета «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы в течении длительного времени. Занятия дают способность работать руками, приучают к точным движениям пальцев под контролем сознания, развивают творческие способности детей, устную речь ребёнка, стремятся сделать её красивой и грамотной, учат ребят свободному общению, знакомят с основным геометрическим материалом. Целью предмета «Оригами» является: развитие общих способностей детей, которые пригодятся им в жизни и в процессе обучения другим предметам, воображения, смекалки, памяти; воспитывать в детях целеустремленность, терпение, аккуратность, умение работать в коллективе. Задачами «Оригами» является: познакомить детей с условными знаками, принятыми в оригами; научить пользоваться терминологией, принятой в оригами; рассмотреть основные приёмы складывания фигурок; изучить базовые формы оригами; обучить учащихся складыванию по чертежу самых простых фигурок; добиваться от детей умения объяснять процесс складывания любой фигурки, правильно используя термины. На занятиях оригами можно не только складывать, но и изучать русские обряды и сказки, петь, играть, сочинять истории, знакомиться с персонажами русского фольклора.

3 В процессе работы из сложенных фигурок можно составлять предметные, сюжетные и орнаментные аппликации как индивидуальные, так и коллективные. Сначала обсудить с детьми тему аппликации. На предварительно подготовленный фон ребята самостоятельно накладывают сложенные фигурки; изделия можно передвигать, сравнивать их друг с другом, накладывать одна на другую, выбирая оптимальное положение. Такая практика способствует быстрому усвоению правил композиции. Обычно работа над многофигурной коллективной аппликацией выполняется следующим образом:. Выбор сюжета. 2. Выбор фигурок. 3. Выбор размера фигурок. 4. Выбор размера и цвета фона. 5. Подбор бумаги для работы. 6. Складывание фигурок. 7. Раскрашивание фона. 8. Расположение и наклеивание фигурок. Окантовка работы. Занятия по оригами были составлены по материалам книги С. Ю. Афонькина и Е. Ю. Афонькиной. Уроки оригами в школе и дома» с использованием дополнительного материала из книг Т. Б. Сержантовой «365 моделей оригами», Т. И. Тарабариной «Оригами и развитие ребёнка». В первом втором классах дети познакомились с некоторыми вариантами оригамной аппликации. Во втором классе они знакомятся с плоскими и объёмными моделями, среди них простые и очень сложные, двигающиеся фигурки, многомодульные звёзды, звери, птицы и т. д. На самых первых этапах квадрат можно сложить несколькими способами. Получившиеся заготовки называют базовыми формами. С ними дети начинают знакомиться во втором классе. Складывая фигурку ребёнок может использовать термины, с помощью которых ребёнок объясняет последовательность своей работы.

4 В третьем классе ребята продолжают знакомиться с условными знаками, принятыми в оригами и основными приёмами складывания. Для занятий по оригами нужна только бумага и знания. С помощью оригами легко и быстро создаётся целый мир, в котором можно играть. Данная программа реализуется с 2005 года, ориентирована на учащихся третьего класса (8-9 лет), рассчитана на один год. Содержание программы подобрано таким образом, что может выполнять следующие функции: Общеразвивающая - ориентирует на формирование общей культуры поведения, формирование социального опыта, удовлетворение познавательных интересов ребёнка, расширение его кругозора. Познавательная знакомит, расширяет, углубляет знания, развивает интеллектуальные способности, ориентирует на мотивацию познавательной деятельности детей. Научно исследовательская развивает навыки научно исследовательской работы навыки работы с различными схемами, чертежами; навыки поиска дополнительного материала по предложенным темам. Данная программа является актуальной и востребованной для учащихся 3 класса Кожевниковской средней общеобразовательной школы, так как Даёт импульс к самостоятельному поиску знаний; Углубляет межпредметные связи ; Способствует созданию ситуации успеха для учащихся; Обеспечивает сплочение коллектива на основе общего интереса. Работая вместе, дети делают множество интересных композиций.

5 Предполагаемые результаты программы. Предполагается, что по итогам полного участия в программе, учащиеся должны:. На уровне своих возрастных особенностей развить способность работать руками, творческие способности и исследовательские навыки. 2. Иметь уверенность в собственных силах. 3. Сформировать коммуникативные навыки и навыки совместной коллективной деятельности. 4. Овладеть терминологией, предусмотренной программой. Уметь следовать устным инструкциям и последовательности действий. Условия реализации программы. Методическое обеспечение.. Программа предмета «Оригами». 2. Методическая литература по оригами. 3. Материалы для бесед. 4. Наглядные пособия. Ресурсное обеспечение.. Классная комната (40 кв.м) для индивидуального и группового занятия. 2. Проигрыватель. 3. Магнитофон.

6 Тематическое планирование кружка «Оригами» для учащихся 3 «А» класса. Кол-во часов. дата Тема занятия. теория практи -ка /09 4/09 2/09 28/09 2/0 9/0 6/0 23/0 30/0 4/ 6/ 23,30/ 7/2 4/2 2/2 28/2 9,26/ /2 8/2 5/2 22/2,5/3 22/3 5/4 2/4 9,26/4 3/5 0/5 7/5 24/5 2 Введение. Инструменты и приспособления. Знакомство с историей оригами. Базовая форма «треугольник». Изделие «киска Алиска». Изделие «домик с трубой». Изделие «домик с верандой». Изделие «колпачок для феи». Изделие «шляпка Красной шапочки». Изделие «голубь». Изделие «корона». Изделие «звёздочка». Аппликация «Твой дом». Базовая форма «воздушный змей». Изделие «уточка». Изделие «петушок». Изделие «воробей». Изделие «синица». Панно «Птицы на кормушке». Базовая форма «водяная бомбочка». Изделие «зайчик». Изделие «лиса». Изделие «рыбка». Аппликация «Обитатели леса». Изделие: «снежинка». Изделие «ёлочки». Изделие: «узоры на окнах». Аппликация «Зимняя сказка». Базовая форма «рыба». Изделие: «морской котик». Аппликация по собственному замыслу. Резерв Итого Всего

7 Введение ( ч.). Знакомство с предметом «Оригами», его базовыми формами, условными знаками. Организация рабочего места. Программа и часы занятий кружка оригами. 2. Инструменты и приспособления (ч.). Знакомство с видами бумаги, инструментами, необходимыми для занятий, с техникой безопасности при работе с ножницами, клеем. 3. Знакомство с базовой формой «треугольник» и с изделиями, в основе которых лежит базовая форма «треугольник» ( ч.). Расположить квадрат «ромбом». Поднять нижний угол, совмещая его с верхним углом. Полученная заготовка имеет форму равнобедренного прямоугольного треугольника. 4. Базовая форма «треугольник». Изготовление изделия киска Алиска. Сложить из квадрата базовую форму «треугольник и положить её так, чтобы прямой угол оказался слева внизу. Перегнуть треугольник пополам. Перегнуть левую вертикальную сторону к намеченной линии. Раскрыть и расплющить карман (его левая и правая части должны быть одинаковыми). Согнуть вниз два маленьких треугольника (линии сгибов достаточно произвольны). «Макушку» фигурки отогнуть назад. Перегнуть правую часть так, чтобы правый уголок попал в левый прямой угол. Загнуть правую часть назад настолько, насколько позволит бумага. Линия сгиба образует прямой угол с основанием фигурки. Повернуть направо хвост, сгибая его по намеченной линии. Поднять кверху треугольник «носика». Отогнуть до упора в стороны будущие «уши». Загнуть назад два маленьких треугольника. Немного расправить фигурку, чтобы она устойчиво стояла на столе. 5. Базовая форма «треугольник». Изготовление изделия «домик с трубой». Положить квадрат белой стороной к себе и перегнуть по двум диагоналям. Найти левый верхний угол и согнуть его в центр квадрата. Нижний правый угол перегнуть в центр фигурки. Согнуть правый нижний угол так, чтобы он лежал на диагонали и не доходил до пересечения намеченных линий. Согнуть угол в маленьком перекрестии, согнуть

8 фигурку пополам назад. Согнуть назад длинную узкую полоску (обратить внимание, откуда начинается линия сгиба справа). Согнуть назад правую часть так, чтобы уголок трубы коснулся крыши. Согнуть назад треугольник справа. Согнуть назад полоску под прямым углом. 6. Базовая форма «треугольник». Изготовление изделия «домик с верандой». Наметить две диагонали и перегнуть нижний угол к центру. Перегнуть верхний угол в точку пересечения намеченных линий. Согнуть верхний угол в точку пересечения намеченных линий. Согнуть вниз полоску по уже намеченной линии. Перевернуть фигурку. Согнуть правую часть фигурки, деля указанный угол пополам (сторона фигурки должна лечь на горизонтальную линию). Точно также согнуть левую часть. Левый и правый тупые углы согнуть по направлению к центру (они ложатся на горизонтальную линию. Обратить внимание, откуда сверху идут линии сгибов. Находящуюся в центре часть отогнуть налево (линия сгиба начинается от нижнего тупого угла и почти точно попадает в верхний тупой угол). Повторить справа. Нижнюю часть согнуть под прямым углом и перевернуть фигурку. Домик готов. 7. Изготовление изделия «колпачок для феи». Сложить базовую форму «треугольник» и положить её прямым углом кверху. Мысленно разделить прямой угол на три равных угла и по этим линиям согнуть боковые стороны вниз. Края фигурки должны совпасть с линиями сгибов. Отогнуть нижнюю часть наверх. Раскрыть получившийся колпачок снизу. 8. Изготовление изделия «шляпка Красной шапочки». Сложить базовую форму «треугольник» и положить её прямым углом вниз. Наметить середину верхней стороны (линия сгиба не должна доходить до нижнего угла). Согнуть вниз стороны, мысленно деля верхний угол на три равные части. Согнуть наверх два боковых треугольника и один нижний. Нижний треугольник согнуть назад и приоткрыть шляпку. 9. Изготовление изделия «голубь». Сложить базовую форму «треугольник» и положить её прямым углом кверху. Опустить верхнюю часть вниз так, чтобы прямой угол оказался ниже основания

9 фигурки (линию сгибать определить на глазок). Отогнуть наверх только один слой бумаги так, чтобы прямой угол оказался выше верхнего края фигурки. Далее согнуть фигурку пополам (левую часть направо) и повернуть её будущими «крыльями» вниз. Спереди и сзади поднять «крылья» наверх (обратить внимание, между какими точками проходит линия сгиба). Вогнуть внутрь «клюв». 0. Модульное оригами. Изготовление изделия «корона». Сложить базовую форму «треугольник» и перегнуть её пополам. Левый и правый острые углы перегнуть к середине основания фигурки и перевернуть её. Сложить четыре таких модуля, разложить их на столе в ряд, свернуть их в кольцо, вставить правый острый угол последнего модуля внутрь первого. Стороны будущей короны будут сгибаться под прямым углом.. Изготовление изделия «звёздочка». Сложить базовую форму «треугольник» и перегнуть её пополам. Подхватывая оба слоя бумаги, согнуть прямой угол в середину верхней стороны. Треугольничек, расположенный слева, отогнуть назад (линия сгиба должна проходить вдоль стороны треугольника). Модуль готов. Сложить ещё три таких же модуля. Положить два модуля рядом и один немного повернуть. Левый острый угол второго модуля вставить до упора в первый модуль (уголок должен пройти за двумя центральными треугольниками первого). Только также сложить вместе два оставшихся модуля и повернуть их. Соединить две пары модулей. Загнуть четыре уголка центрального квадрата назад до середины фигурки. Изделие готово Итоговые занятия. Аппликация «Твой дом». Изготовить любые изученные изделия. Расположить изделия на листе бумаги и наклеить их. 4.Знакомство с базовой формой «воздушный змей» (6 ч.). Положить квадрат углом кверху и перегнуть по вертикальной диагонали. Согнуть нижние стороны к намеченной линии. Получается базовая форма «воздушный змей». Чтобы получить классическую модель «уточку» необходимо сложить базовую форму «воздушный змей» и согнуть верхний угол до границы цветного и белого.

10 Поднять наверх острый уголок, оказавшийся в центре (положение линии сгиба точно неопределено). Согнуть фигурку пополам назад и немного повернуть. Взять пальцами за будущую «шею» и потянуть за неё. Внизу появятся новые линии сгиба. Точно также потянуть и за «клюв». Уточка готова. 5. Изготовление изделия «петушок». Базовую форму «воздушный змей» положить острым уголком вниз и отогнуть левую половинку назад. Перегнуть верхний маленький треугольник пополам. Перегнуть нижний большой цветной треугольник, линия сгиба почти отсекает треть стороны и составляет с ней прямой угол. Вогнуть вовнутрь нижний треугольник по намеченной линии. Выгнуть наружу будущий хвост по линии. Спереди и сзади отогнуть налево будущие крылья. Вогнуть вовнутрь будущую шею (линия сгиба начинается внутри фигурки). Вогнуть вовнутрь треугольник, немного отступив от края. Вогнуть вовнутрь будущий клюв так, чтобы получились и клюв и гребень. Спереди и сзади согнуть вовнутрь правые нижние уголки. Изделие готово. 6. Изготовление изделия «воробей». Базовую форму «воздушный змей» сложить и согнуть верхний белый треугольник назад. Левый и правый верхние уголки согнуть к центральной вертикали. Раскрыть фигурку вернуть согнутые верхние и нижние стороны в исходное положение. Левую и правую стороны согнуть к центральной вертикали. Сгибать нижние стороны по линиям базовой формы, а верхние части по уже намеченным линиям. Два острых угла, оказавшихся наверху, согнуть вниз и в стороны. Согнуть в стороны будущие лапки. На будущем хвосте сделать складку молнию. Согнуть фигурку пополам и немного повернуть. Вогнуть вовнутрь будущий клюв. Потянуть кверху будущий хвостик, он должен торчать вверх. 7. Изготовление изделия «синица». Фигурка складывается по той же технологии, что и воробей и расскрашивается по цвету синицы Итоговые занятия. Панно «Птицы на кормушке.». Используя полученные знания об изделиях учащиеся изготавливают панно.

11 20. Знакомство с базовой формой «водяная бомбочка» ( ч.). Сложить квадрат пополам. Далее ложить влево долиной. Верхний слой бумаги потянуть вправо и расплющить. Перевернуть. Складка «долина». Верхний слой бумаги потянуть вправо и расплющить. Получилась базовая форма «водяная бомбочка». 2.Сложить базовую форму. Левые и правые углы поднять вверх. Наметить две складки. Сложить к середине левые и правые углы. Выполнить две складки «долиной». Уголки вложить в карманы. Тоже повторить с обратной стороны. Надуть. 22. Изготовление изделия «заяц». Сложить половину базовой формы «водяная бомбочка» и перевернуть фигурку. Сложить боковые стороны к средней линии. Отогнуть по указанным линиям. Получается две складки «долина». Надуть изделие. 23. Изготовление изделия «лисица». Из квадрата сложить две складки «долина». Сложить пополам. Все слои бумаги сложить слева направо. Вогнуть, одновременно отводя влево верхний слой бумаги. Результат перевернуть. Вогнуть внутрь «горой». Раскрыть. Изделие готово. 24. Изготовление изделия «рыбка». Сложить половину базовой формы «водяная бомбочка» и перевернуть фигурку. Сложить боковые стороны к средней линии. Отогнуть в сторону только правый треугольник. Левый треугольник согнуть направо. Надуть изделие Итоговые занятия. Обитатели леса. Коллективная работа. Учащиеся выполняют изделия и составляют коллективную композицию. 27. Изготовление изделия «снежинка». Согнуть квадрат пополам. Левую часть совместить с правой. Верхние правые углы согнуть к нижним левым углам. Вырезать треугольники и овалы. Раскрыть фигурку. Изделие готово. 28. Изготовление изделия «узоры на окнах». Взять несколько маленьких квадратиков. У квадратиков боковые стороны к центральной линии. Согнуть пополам. Вторую деталь вставить в первую и подклеить. Аналогично и с другими. Получается длинный «ледяной» кристалл. 29. Изготовление изделия «узоры на окнах».

12 На основе предыдущего узора можно сделать другой, соединив детали немного иначе Итоговые занятия. Аппликация «Зимняя сказка». Используя изученные знания, учащиеся проявляют своё творчество. 32. Знакомство с базовой формой «рыба» (6 ч.). Наметить диагональную складку. Перегнуть верхние стороны к центральной линии. Перегнуть нижние стороны к центральной линии. Перегнуть квадрат по другой диагонали. Складывать по всем намеченным линиям. По бокам фигурки сделать два «ушка» и согнуть их кверху. Получилась базовая форма «рыба». 33. Изготовление изделия «морской котик». Изготовить базовую форму «рыбу», отогнуть назад по средней линии. Хвост вогнуть вовнутрь и вверх. Две складки «долиной». Одну вогнуть внутрь и вверх, другую вогнуть внутрь и вытянуть вперёд, а затем наружу. Литература.. Афонькина Е. Ю., Афонькин С. Ю. Уроки оригами в школе и дома. М., с. 2. Афонькин С. Ю., Лежнева Л. В., Пудова В. П. Оригами и аппликация. М., с. 3. Соколова С. В. М., с.

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 70 РАССМОТРЕНО:

Подробнее

от г. «_30_» августа 2017 г.

от г. «_30_» августа 2017 г. АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 10» ул. Школьная, 10 г.нижний Новгород, 603004, тел./ факс(831) 295

Подробнее

Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10 «Белочка»

Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10 «Белочка» Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 0 «Белочка» Кружок «Оригами» 206-207 учебный год Составитель: Мухамедьянова А.А.

Подробнее

КАК СЛОЖИТЬ САМОЛЕТ КАК СЛОЖИТЬ ЛИСТ ВДВОЕ? режде всего стоит обратиться к символам складывания, приведенным в конце книги они

КАК СЛОЖИТЬ САМОЛЕТ КАК СЛОЖИТЬ ЛИСТ ВДВОЕ? режде всего стоит обратиться к символам складывания, приведенным в конце книги они КАК СЛОЖИТЬ САМОЛЕТ П режде всего стоит обратиться к символам складывания, приведенным в конце книги они будут использоваться в пошаговых инструкциях для всех моделей. Существует также несколь ко универсальных

Подробнее

Методические рекомендации для педагогов

Методические рекомендации для педагогов Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад 4 «Крепыш» Методические рекомендации для педагогов

Подробнее

«Изобретателями» столовых салфеток считают древних римлян. Правда, их делали из асбестовых волокон (которые используются сейчас при производстве

«Изобретателями» столовых салфеток считают древних римлян. Правда, их делали из асбестовых волокон (которые используются сейчас при производстве «Азиатский веер» «Изобретателями» столовых салфеток считают древних римлян. Правда, их делали из асбестовых волокон (которые используются сейчас при производстве шифера). Асбестовые салфетки стоили очень

Подробнее

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «Родничок» Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Составила: воспитатель

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Плетёная корзиночка с ручкой и украшениями

Плетёная корзиночка с ручкой и украшениями Плетёная корзиночка с ручкой и украшениями (предложено Валентиной Гончар, Москва, на основе отдельных известных приёмов плетения из бересты) Для корзиночки в виде куба со стороной 7 см. нужно 3 листа А4,

Подробнее

Базовые приемы и формы

Базовые приемы и формы Базовые приемы и формы 12 Áàçîâûå ïðèåìû è ôîðìû Приступим к освоению некоторых базовых приемов и форм, которые названы так потому, что на их основе складываются другие, более сложные модели оригами. Защип.

Подробнее

Программа кружка «Волшебный мир оригами»

Программа кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 87 «Ладушки» Программа кружка «Волшебный мир оригами» (на 2 года с детьми от 5 до 7 лет) Составила: воспитатель

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки»

План работы кружка «Забавные игрушки» План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2014-2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Актуальность кружка «Забавные игрушки»

Подробнее

Как сделать фигурки героев Тридевятого Царства в технике оригами?

Как сделать фигурки героев Тридевятого Царства в технике оригами? Как сделать фигурки героев Тридевятого Царства в технике оригами? Змей Горыныч Если вы не очень боитесь Кощея Или Бармалея и Бабу Ягу, Приходите в гости к нам поскорее, Там, где зеленый дуб на берегу!

Подробнее

Баба-Яга, царевичи, Кощей Бессмертный

Баба-Яга, царевичи, Кощей Бессмертный Как сделать фигурки героев Тридевятого Царства в технике оригами? Баба-Яга, царевичи, Кощей Бессмертный Если вы не очень боитесь Кощея Или Бармалея и Бабу Ягу, Приходите в гости к нам поскорее, Там, где

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Целью современного образования является воспитание и развитие личности ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов. Занятия оригами в развитии детей имеют огромное

Подробнее

Положение о проведении Областной патриотической акции «Журавли нашей памяти»

Положение о проведении Областной патриотической акции «Журавли нашей памяти» Утверждаю И.о. директора ВОДБ О.А. Смирнова 2015 г. Положение о проведении Областной патриотической акции «Журавли нашей памяти» 1. Общие положения 1.1 Областная патриотическая акция «Журавли нашей памяти»

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЕРСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ на тему: (С ДЕТЬМИ 5 6 ЛЕТ)

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Волшебный мир оригами» является авторской программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе методических пособий Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю.

Подробнее

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на учебный год

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на учебный год МБДОУ «Детский сад» д. Черная Речка Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на 2014-2015 учебный год Руководитель: Трусевич Эля Викторовна Томск 2014 Пояснительная записка

Подробнее

Зайцева Юлия Маратовна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 14 г. Челябинска» г.

Зайцева Юлия Маратовна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 14 г. Челябинска» г. Зайцева Юлия Маратовна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 14 г. Челябинска» г. Челябинск ОРИГАМИ - ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МУСКУЛАТУРЫ КИСТЕЙ

Подробнее

Кружок оригами «Веселые игрушки»

Кружок оригами «Веселые игрушки» Кружок оригами «Веселые игрушки» Цель программы всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования

Подробнее

Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма работы с детьми Познакомить детей с новым видом - беседа

Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма работы с детьми Познакомить детей с новым видом - беседа Сроки Сентябрь Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма с детьми Познакомить детей с новым видом искусства «оригами». Познакомить с - показ условными

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на учебный год

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на учебный год МБДОУ «Детский сад д. Черная Речка» Томского района Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на 2015-2016 учебный год Руководитель: Трусевич Эля Викторовна Томск 2015 Пояснительная

Подробнее

Консультация для педагогов на тему:

Консультация для педагогов на тему: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Консультация для педагогов на тему: (выступление на педагогическом чтении) Педагог:

Подробнее

Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе

Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе Муниципальное образовательное учреждение «Каменноключинская ООШ» дошкольная группа Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе Воспитатель: Арекеева Н.Л. 2017 г.

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА ОРИГАМИ «Волшебный квадратик»

ПРОГРАММА КРУЖКА ОРИГАМИ «Волшебный квадратик» ПРОГРАММА КРУЖКА ОРИГАМИ «Волшебный квадратик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 18 общеразвивающего вида дер. Красный Балтиец Воспитатель: Пушкарева Анна Николаевна. 2015-2016уч.год.

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка...3-4 2. Планирование образовательной деятельности. 5 3. Ожидаемый результат...6 4. Календарно-тематическое планирование..7-15 5. Диагностическая карта для выявления

Подробнее

Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения Технологическая карта урока Класс: 2 «В» Предмет: технология Тема: Оригами из бумажного квадрата. Рыбка Тип урока: комбинированный Цель урока: научить детей изготавливать поделку «Рыбка» из бумаги методом

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В.

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Что такое оригами? Что такое оригами? Задала вопрос я маме. «Это целая страна Мне ответила она! Там чудесно

Подробнее

Задание 1. Сколько квадратов и треугольников ты увидел? Отметь цифрой найденное количество в пустых клеточках.(2 балла)

Задание 1. Сколько квадратов и треугольников ты увидел? Отметь цифрой найденное количество в пустых клеточках.(2 балла) Задание 1. Сколько квадратов и треугольников ты увидел? Отметь цифрой найденное количество в пустых клеточках.(2 балла) Задание 2. Установи соответствие между целыми фигурами и их частями, изображенными

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

ÑÓÂÅÍÈÐÛ. Вогните углы на лепестках ириса. Перегните прямоугольник на две трети его ширины.

ÑÓÂÅÍÈÐÛ. Вогните углы на лепестках ириса. Перегните прямоугольник на две трети его ширины. ÑÓÂÅÍÈÐÛ ОРНАМЕНТЫ С ИРИСАМИ 1-й вариант Приготовьте восемь прямоугольников формата А6, окрашенных в фиолетовый цвет с одной стороны. Положите прямоугольник фиолетовой стороной к себе и выполните действия

Подробнее

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело.

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. 2 Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. А. Е. Гайдаенко Пояснительная записка Дошкольный возраст яркая,

Подробнее

Программа по учебному предмету «Оригами» для обучающихся по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе

Программа по учебному предмету «Оригами» для обучающихся по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Лесновская детская школа искусств «Парус» муниципального образования Шиловский муниципальный район Рязанской области Программа по учебному

Подробнее

ГБОУ СОШ 901 ЮАО учитель ИЗО и МХК Гуженко Т.В.

ГБОУ СОШ 901 ЮАО учитель ИЗО и МХК Гуженко Т.В. 1 Занятие- викторина «Бумага и ножницы заставляют думать» Задачи: Развитие пространственного мышления; Развитие мелкой моторики пальцев; Диагностика результатов обучения в области работы с бумагой, конструирования,

Подробнее

Художественное творчество (оригами)

Художественное творчество (оригами) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «МАКАРОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 1 «СОЛНЫШКО» г. МАКАРОВА»

Подробнее

Рабочая программа Художественной мастерской «Оригами» для детей старшего дошкольного возраста воспитателя МБДОУ 244 Новосельской Ларисы Артуровны

Рабочая программа Художественной мастерской «Оригами» для детей старшего дошкольного возраста воспитателя МБДОУ 244 Новосельской Ларисы Артуровны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 244 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развитию детей» 660111 г. Красноярск,

Подробнее

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей Программа рассчитана на детей: 6-7лет(подготовительная группа) Срок реализации: 1 год. Разработала: Кравченко Т.П.,

Подробнее

Любое оригами в какой-то степени опирается на геометрию, но модели, представленные

Любое оригами в какой-то степени опирается на геометрию, но модели, представленные Глава 6 Îñâàèâàåì ãåîìåòðè åñêèå ìîäåëè В этой главе... Звезды, полосы и эмблемы Миска для престарелого кота Домик Элли Любое оригами в какой-то степени опирается на геометрию, но модели, представленные

Подробнее

«Волшебный мир оригами»

«Волшебный мир оригами» УТВЕРЖДАЮ: План -про грамма кружка «Волшебный мир оригами» Старшая группа, l-й год обучения 2016-2017 уч.год Руководитель: Е.г.Гамилова, воспитатель Волшебный мир Оригами Пояснительная записка Дошкольный

Подробнее

2 Пояснительная записка

2 Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Актуальность. Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую школьную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту в жизни поможет ОРИГАМИ - искусство, близкое

Подробнее

"Искусство несёт людям свет и добро"

Искусство несёт людям свет и добро "Искусство несёт людям свет и добро" Как быстро летит время и как незаметно взрослеют наши дети. Развитие ребёнка у нас, взрослых, вызывает удивление и радость. Нас поражает быстрота его успехов. Постоянное

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Календарно тематический план кружка по оригами в средней группе «Волшебная бумага»

Календарно тематический план кружка по оригами в средней группе «Волшебная бумага» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 10 «Белочка» Календарно тематический план кружка по оригами в средней группе «Волшебная бумага» Руководители: Мехдиева Рамила

Подробнее

Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад 16

Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад 16 «Согласовано» «Утверждаю» Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад Протокол _5 от «0» августа 0 года комбинированного вида Председатель Управляющего совета Приказ 77а_ от «_» августа 0 г. Зыкова С.И.

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Страна оригами» Возраст обучающихся: 6 7 лет Срок реализации:1 год

Дополнительная общеразвивающая программа «Страна оригами» Возраст обучающихся: 6 7 лет Срок реализации:1 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 2 «Искорка» Московская обл., г. Протвино, ул. Северный проезд, д. 11, тел.8 (4967) 74-65-40 Сайт: www.iskorkads.caduk.ru

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

ПРЕДИСЛОВИЕ. Его цель разбудить тягу детей к наукам и творчеству с помощью складывания бумажных

ПРЕДИСЛОВИЕ. Его цель разбудить тягу детей к наукам и творчеству с помощью складывания бумажных ПРЕДИСЛОВИЕ Складывать самолёты из листов бумаги очень древняя забава как детей, так и многих взрослых. Говорят, что первый бумажный самолёт сделал еще Леонардо да Винчи. Этим занятием увлекались задолго

Подробнее

Перспективный план по конструированию ( подготовительная группа )

Перспективный план по конструированию ( подготовительная группа ) Перспективный план по конструированию ( подготовительная группа ) Методическая литература: 1.Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа) 2. Короткова Е.А. «Рисование,

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

Выполнила: воспитатель смешанной группы Вагизова И.Ф.

Выполнила: воспитатель смешанной группы Вагизова И.Ф. Выполнила: воспитатель смешанной группы Вагизова И.Ф. Речь Практические навыки Мелкая моторика Память Подготовка к письму Внимание Мышление Давно смотрю влюбленными глазами На древнее искусство -Оригами.

Подробнее

Как красиво сложить салфетки для праздничного стола?

Как красиво сложить салфетки для праздничного стола? Оформление стола. Мастер класс. Как красиво сложить салфетки для праздничного стола? Мы часто задаемся вопросом, как красиво сложить салфетки для оформления праздничного стола? Поэтому я решила, что многие

Подробнее

Консультация для родителей "ПОДЕЛКИ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ"

Консультация для родителей ПОДЕЛКИ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 89», СП детский сад «Радужка» Консультация для родителей "ПОДЕЛКИ ВМЕСТЕ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. В детстве все мы запускали бумажные самолѐтики и мастерили незамысловатые шапки из газет вот только не знали, что занятие это называется «оригами» и имеет солидный возраст. Возникло

Подробнее

Рабочая программа кружка. «Волшебное искусство оригами». Пояснительная записка. Оригами традиционная техника складывания бумажных фигурок.

Рабочая программа кружка. «Волшебное искусство оригами». Пояснительная записка. Оригами традиционная техника складывания бумажных фигурок. абочая программа кружка. «Волшебное искусство оригами». Пояснительная записка. Оригами традиционная техника складывания бумажных фигурок. Интерес к этой технике связан с уникальными возможностями влияния

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Утверждаю Директор ГБОУ школы 163 Антонова Л.В. 2014г. Рабочая программа

Подробнее

«Оригами. Я - волшебник»

«Оригами. Я - волшебник» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 852» РАССМОТРЕНО Педагогическим Советом ГБОУ Школа 852 Протокол 1 от «29» августа 2016г.

Подробнее

Снежинки из бумаги (несколько способов)

Снежинки из бумаги (несколько способов) www.kemdetki.ru Снежинки из бумаги (несколько способов) Самый быстрый и легкий способ создать новогоднюю атмосферу в доме - развесить на окнах, стенах и мебели бумажные снежинки. Круглая снежинка. На наш

Подробнее

Раздаточный материал для участников городского круглого стола по преемственности дошкольного и начального школьного обучения

Раздаточный материал для участников городского круглого стола по преемственности дошкольного и начального школьного обучения 1 Раздаточный материал для участников городского круглого стола по преемственности дошкольного и начального школьного обучения Описание упражнения Материалы Развиваемая функция Примечание 1 НА ЧТО ЭТО

Подробнее

«Лягушки попрыгушки».

«Лягушки попрыгушки». ГБОУ Школа 509 ДСП «Теремок» Конспект открытого занятия по оригами «Лягушки попрыгушки». Составила и провела Воспитатель ГБОУ Школа 509 ДСП «Теремок» Шубина Любовь Павловна Москва Задачи образовательные:

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

«Детский сад 41» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. «Оригами» учебный год

«Детский сад 41» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. «Оригами» учебный год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 41» ПРИНЯТО: Педагогическим советом МБДОУ д/c 41 Протокол 1 от «30» 08 2016г.. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с 41 Т.М. Поршнева

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

Фото, дизайн макета, обложки и верстка Наталии Долиной. Сайт автора: annazayzeva.ru

Фото, дизайн макета, обложки и верстка Наталии Долиной. Сайт автора: annazayzeva.ru УДК 689 ББК 37.248 З-12 Фото, дизайн макета, обложки и верстка Наталии Долиной Сайт автора: annazayzeva.ru З-12 Зайцева А. А. Модульное оригами: герои любимых сказок / Анна Зайцева. М. : Эксмо, 2013. 64

Подробнее

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика»

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

ЦВЕТЫ ИЗ БУМАГИ СВОИМИ РУКАМИ

ЦВЕТЫ ИЗ БУМАГИ СВОИМИ РУКАМИ Мастер-класс «Изготовление цветов из различного материала» Цель. Научить воспитателей групп продленного дня изготавливать цветы из различного поделочного материала. ЦВЕТЫ ИЗ БУМАГИ СВОИМИ РУКАМИ Тем, кто

Подробнее

План-конспект урока. Направление «Художественная обработка материалов» Раздел «Изготовление изделий в стиле оригами.»

План-конспект урока. Направление «Художественная обработка материалов» Раздел «Изготовление изделий в стиле оригами.» Педагог дополнительного образования декоративно-прикладное искусство Бовчарова Н А ОГКОУ «Центр ПМСС» г Томск План-конспект урока Направление «Художественная обработка материалов» Раздел «Изготовление

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2. «Послушная бумага» Творческий проект по оригами

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2. «Послушная бумага» Творческий проект по оригами Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2 «Послушная бумага» Творческий проект по оригами Подготовила воспитатель ГБОУ школы 1349 Дошкольного отделения 2 Стефаненко

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная образовательная программа «Волшебный мир аппликации» имеет художественную направленность, ориентирована на развитие творческих способностей детей младшего и среднего

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта Технологическая карта Название практики для детей подготовительной группы: «Бумажная флотилия» Возраст детей: 6-7 лет Цель: научить детей складывать из бумаги, методом оригами, разные виды лодочек и корабликов

Подробнее

Содержание программы нацелено на формирование мотивации детей к труду, к активной деятельности во внеурочное время.

Содержание программы нацелено на формирование мотивации детей к труду, к активной деятельности во внеурочное время. I. Результаты освоения курса кружка. Реализация программы обеспечивает достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты: - формирование целостного, социально

Подробнее

IХ городские научные чтения им. И.В. Курчатова Озерского городского округа

IХ городские научные чтения им. И.В. Курчатова Озерского городского округа IХ городские научные чтения им. И.В. Курчатова Озерского городского округа Секция «Математика» Выполнила: ученица 8 «А» класса МБОУ «СОШ 38» Махлаева Ольга Руководитель: учитель математики МБОУ «СОШ 38»

Подробнее

Проект по конструированию из бумаги «Волшебный мир оригами» в старшей группе

Проект по конструированию из бумаги «Волшебный мир оригами» в старшей группе Проект по конструированию из бумаги «Волшебный мир оригами» в старшей группе Пояснительная записка. Оригами- это удивительное, занимательное искусство, которое обладает притягивающей к себе силой. Понятие

Подробнее

Программа внеурочной деятельности: Путешествие в страну оригами, образовательная программа внеурочной деятельности младших школьников,

Программа внеурочной деятельности: Путешествие в страну оригами, образовательная программа внеурочной деятельности младших школьников, Программа внеурочной деятельности: Путешествие в страну оригами, образовательная программа внеурочной деятельности младших школьников, общеинтеллектуальное направление Автор: Г.Э.Эм. Пояснительная записка

Подробнее

«Волшебное оригами» разработана на основе:

«Волшебное оригами» разработана на основе: Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

Автор: Ваню шкина Ольга Сергеевна учитель начальных классов Тема урока : Оригами "Морской котик" Предмет:технология УМК школа 2100 Класс:3 класс

Автор: Ваню шкина Ольга Сергеевна учитель начальных классов Тема урока : Оригами Морской котик Предмет:технология УМК школа 2100 Класс:3 класс Автор: Ваню шкина Ольга Сергеевна учитель начальных классов Тема урока : Оригами "Морской котик" Предмет:технология УМК школа 2100 Класс:3 класс Используемое оборудование: нетбуки для учащихся, компьютер

Подробнее

I. Комплекс основных характеристик программы Пояснительная записка

I. Комплекс основных характеристик программы Пояснительная записка I. Комплекс основных характеристик программы 1.1. Пояснительная записка Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Студия «Разноцветные ладошки» (Оригами) - художественная,

Подробнее

Пояснительная записка. оригами бумаги Оригами бумага бумаги окружающего мира фантазию Оригами окружающего бумага бумагу бумагу Программа

Пояснительная записка. оригами бумаги Оригами бумага бумаги окружающего мира фантазию Оригами окружающего бумага бумагу бумагу Программа Пояснительная записка. Искусство оригами известно с давних времён. Впервые оно зародилось в Китае - на родине возникновения бумаги. Позже распространилось в Японии. «Оригами» в переводе с японского - «ори»

Подробнее

Закладка-уголок из геометрической фигуры (вариант I)

Закладка-уголок из геометрической фигуры (вариант I) Закладка-уголок из геометрической фигуры (вариант I) 1 Возьмите лист бумаги. 2 Нарисуйте в углу листа три квадрата примерно 6 см х 6 см. Используйте линейку, чтобы линии получились ровными, а квадраты

Подробнее

Выполнила воспитатель ЛГ МАДОУ «ДСКВ 8 «Рябинка» Лах И.И.

Выполнила воспитатель ЛГ МАДОУ «ДСКВ 8 «Рябинка» Лах И.И. НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА В АППЛИКАЦИИ КАК НАГЛЯДНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ С ЦЕЛЬЮ ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ И ОПЫТА ДЛЯ ВОЗМОЖНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИХ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выполнила воспитатель ЛГ МАДОУ «ДСКВ 8 «Рябинка»

Подробнее

ПРОГРАММА. ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ИСКУССТВОМ ОРИГАМИ «Волшебный квадратик»

ПРОГРАММА. ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ИСКУССТВОМ ОРИГАМИ «Волшебный квадратик» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 Пушкинского района Санкт-Петербурга ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ИСКУССТВОМ ОРИГАМИ «Волшебный

Подробнее

Введение Самый лучший праздник

Введение Самый лучший праздник Введение Самый лучший праздник преддверии новогодних праздников мы долго думаем, как В украсить дом, чтобы оформление елки и праздничного стола было не только необычным, но и немного волшебным. На помощь

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА «Модульное оригами»

ПРОГРАММА КРУЖКА «Модульное оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 142» Г.Твери Программа рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета МБДОУ «Детский сад 142» Протокол от 20 г. УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Урок технологии. 1 класс. Тема: «Что такое технология? Изделие «Подставка для кисточки».

Урок технологии. 1 класс. Тема: «Что такое технология? Изделие «Подставка для кисточки». МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 31 Урок технологии 1 класс Тема: «Что такое технология? Изделие «Подставка для кисточки». Составила: Мелющенкова Анастасия

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Оригами» Составитель: Орлова Наталья Алексеевна,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Оригами» Составитель: Орлова Наталья Алексеевна, МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей начальных классов протокол 1 от 26.08. 2014 г. СОГЛАСОВАНО НМС протокол

Подробнее

ПОДЕЛКИ ИЗ ДЕРЕВЯННЫХ ПРИЩЕПОК

ПОДЕЛКИ ИЗ ДЕРЕВЯННЫХ ПРИЩЕПОК Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Архангельской области «Дворец детского и юношеского творчества» Методическое пособие ПОДЕЛКИ ИЗ ДЕРЕВЯННЫХ ПРИЩЕПОК

Подробнее

многократное складывание, подрезание, склеивание;

многократное складывание, подрезание, склеивание; «Чудесные фантазии» Кружок «Умелые ручки» Цель: развивать у детей творческие задатки через выполнение занятий, связанных с работой пальцев: оригами, поделки из природного и бросового материала. Задачи:

Подробнее