Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов."

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка: Основным видом деятельности программы "Портняжная мастерская" для младшего школьного возраста составляет декоративно-прикладное творчество. Декоративно прикладное творчество является составной частью художественно-эстетического воспитания в деятельности дополнительного образовании. Оно наряду с другими видами искусства готовит обучающихся к пониманию художественных образов, знакомит их с различными средствами выражения. На основе эстетических знаний и художественного опыта у учащихся складывается отношение к собственной художественной деятельности. Направленность: Рабочая программа первого года обучения «Портняжная мастерская» научнотехнической направленности предусматривает углубленное освоение теоретических и практических знаний и навыков различных видов техники прикладного творчества. Изучение разделов истории народного прикладного творчества и применение теоретических знаний в самостоятельной исследовательской, творческой и трудовой деятельности. Адресат программы: В реализации данной дополнительной общеобразовательной программы участвуют дети в возрасте от 9 до 10 лет, преимущественно девочки. Программа адресована тем, кто интересуется историей военного костюма, желает научиться технологии изготовления одежды, приобрести навыки конструирования и моделирования одежды. Краткие сведения о коллективе: вид группы профильная, состав группы постоянный, особенности набора детей свободный Программа рассчитана на три года обучения. Количество детей в группах 1 года обучения 15 человек, 2 года обучения 15, 3-го года обучения 15 человек. Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов. Формы обучения и виды занятий: Основная форма обучения учебное занятие. Учебное занятие может проходить в форме лекции, практических и семинарских занятий, мастер-классов. Режим занятий: Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа ( ) в соответствии с расписанием. Цель и задачи программы: Цель программы состоит в том, чтобы дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в декоративно-прикладном искусстве. Активная творческая деятельность учащихся обеспечивается интеграцией художественного труда на основе народных традиций путем раскрытия разнообразных связей искусства с жизнью. Обучающиеся учатся видеть и ценить мир. Учатся понимать традиции и особенности своего региона, получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки и эскизы, простейшие чертежи и схемы, инструкционные и технологические карты, использовать различные источники информации, в том числе и сеть Интернет.

3 Задачи программы: предметные: научить делать различные поделки в разных техниках и использовать их для игровых ситуаций, обогащая игровой опыт детей; формировать умение работать ножницами, иглой, спицами; вырабатывать навыки пользования чертежными и измерительными ; научить экономному и разумному использованию материалов; метапредметные: развивать конструктивное мышление и сообразительность; тренировать внимание, память, координацию движений, воображение; способствовать формированию образного мышления, творческого воображения. личностные: воспитывать трудолюбие, целеустремленность, решительность, настойчивость при воплощении творческого замысла; учить самоанализу и умению оценить чужие успехи. Планируемые результаты: В соответствии с программой обучающиеся приобретают следующие знания, умения, навыки: По завершении первого года обучения по дополнительной образовательной программе «Портняжная мастерская» обучающиеся должны знать: правила техники безопасного труда при ручным инструментом; правила обращения со швейными ручными (ножницы, иглы, распарыватель, наперсток); виды тканей; виды стежков и швов; правила и приёмы пришивания пуговиц; знать специальную терминологию роль трудовой деятельности в жизни человека; должны уметь: соблюдать правила техники безопасного труда при ручным оборудованием; выполнять инструкции, несложные алгоритмы при изготовление изделия; пользоваться ручными (ножницами, иглами, распарывателем, наперстком); выполнять ручные швы; различать виды тканей; Календарно-тематический учебный план (Приложение 1) ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК Дата (с какого по какое) Учебный год С _г. по _г. Летние каникулы С _г. по _г.

4 Количество недель, дней 34 учебных недель, 238 дня 13 недель, 92 дня Бюджетное учреждение реализует дополнительные образовательные общеразвивающие программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Условия реализации программы: В целях реализации Программы необходимо проводить занятия в отдельном кабинете, оборудованном Швейными машинами 1штукак; Оверлог -1 штука Раскройными столами 3 штуки; Информационные стенды -11 штук; Инструментами и приспособлениями: линейки 10 штук, лекала, ножницы -10 штук, иголки, катушечные нитки, сантиметровые ленты, наперстки, альбомы для чертежей изделий, резцы, мел или мыло, карандаши, швейные булавки, ткань, электрический утюг - 1, гладильная доска 1штука. Кабинет должен быть хорошо освещенным, иметь примерочную. На занятиях используются наглядные пособия по технологии изготовления изделий, иллюстрации к темам по истории Отечественной войны и истории военного костюма. Ресурсы интернет. Формы аттестации: Текущий контроль успеваемости и отслеживание результатов деятельности проводится с целью выявления уровня развития специальных навыков, знаний обучающихся, для коррекции процесса обучения и учебно-познавательной деятельности обучающихся. Текущий контроль знаний осуществляется в форме зачета, реферата, защиты творческой работы (контрольная карточка изделия). Контрольно-измерительный материал отображается в контрольной карточке, которая заполняется в процессе изготовления изделия. Промежуточная (годовая) аттестация заключается в обобщении результатов текущих опросов и выполненных практических заданий. Возможны следующие варианты: в форме проекта, отчета по творческим мини-проектам (индивидуальным и групповым); презентации творческих работ. Оценочные материалы: Специальные умения и навыки Наименование раздела Оптимальный 4 балла Изготовление Знает правила (чертёж) схем эскиза и бумажного лекало изготовления эскиза, правила построения шаблона (лекала), правила работы со схемами, правила техники Критерии Достаточный Критический 3 балла 2 балла Знает правила Знает правила изготовления изготовления эскиза, правила эскиза, правила построения техники шаблона (лекала), правила работы со безопасности схемами, правила при техники ножницами и Недопустимый 1 балл Знает правила изготовления эскиза; умеет эскиз,

5 Подготовка ткани к раскрою. Расклад лекало (шаблона) на ткани. Раскрой изделия. Изготовление изделия. ножницами и циркулем, условные обозначения; умеет эскиз, строить шаблоны (лекала), работать со схемами, указывать все вспомогательные линии и контрольные точки, владеет общетрудовыми навыками. - знает что такое долевая нить, правила подготовки ткани к раскрою, тканью и утюгом, правила раскладки лекало (шаблонов) на ткани, размеры припусков на швы. - умеет определять долевую нить, подготовить ткань к раскрою, соблюдать правила техники тканью и утюгом, раскладывать лекало на ткани и выкроить изделие. термины, для ручных работ, последовательно изделие, самостоятельно ножницами и циркулем; умеет эскиз, строить шаблоны (лекала), работать со схемами, указывать все вспомогательные линии и контрольные точки; знает что такое долевая нить, правила подготовки ткани к раскрою, тканью и утюгом, правила раскладки лекало (шаблонов) на ткани; умеет определять долевую нить, подготовить ткань к раскрою, соблюдать правила техники тканью и утюгом; термины, для ручных работ, последовательно изделие, - умеет соблюдать циркулем; умеет эскиз, строить шаблоны (лекала), работать со схемами; знает что такое долевая нить, правила подготовки ткани к раскрою; умеет определять долевую нить, подготовить ткань к раскрою; термины, безопасности при для ручных работ; - умеет знает что такое долевая нить; умеет определять долевую нить, - знает основные термины; - умеет соблюдать безопасности при

6 Влажно- тепловая обработка изделия. изделие; - умеет соблюдать для ручных работ, качественно выполнять ручные швы, заполнять изделие набивочным материалом, оформить изделие, самостоятельно изделие; термины влажнотепловой обработке, пооперационную обработку (утюжка швов, сгибов и т.д.), электрическим утюгом. - умеет подобрать нужную температуру для определённых видов ткани, соблюдает правила техники электрическим утюгом, самостоятельно выполнять пооперационную обработку. для ручных работ, качественно выполнять ручные швы, заполнять изделие набивочным материалом, оформить изделие; термины влажнотепловой обработке, пооперационную обработку (утюжка швов, сгибов и т.д.), электрическим утюгом. - умеет подобрать нужную температуру для определённых видов ткани, соблюдает правила техники электрическим утюгом; соблюдать безопасности при для ручных работ, качественно выполнять ручные швы, заполнять изделие набивочным материалом; термины влажнотепловой обработке, пооперационную обработку (утюжка швов, сгибов и т.д.), - умеет подобрать нужную температуру для определённых видов ткани; для работ; ручных - знает основные термины влажнотепловой обработке; Текущий контроль знаний (контрольная карточка изделия) Ф.И.О обучающегося Наименование изделия: Операции Изготовление эскиза и бумажного лекало. Подготовка ткани к раскрою. Расклад лекало (шаблона) на ткани. Раскрой изделия. Баллы

7 Изготовление изделия. Влажно - тепловая обработка изделия. Итоговый балл: 4 балла - оптимально 3 балла достаточно 2 балла критический 1 балл недопустимый Результативность отслеживается на основе наблюдений за обучающимися в ходе выполнения практического задания; тестирования; индивидуальных способностей обучающихся к деятельности по профилю курса; самооценки обучающихся; оценки товарищей; диагностических исследований; анализа практических работ; итогового контроля (итоговые занятия). Промежуточная (годовая) аттестация (мини-проекты, презентации творческих работ) При оценивании творческих, практических работ лучше использовать балльную дифференцированную систему оценки, она дает возможность понять, что у обучающегося получается лучше, а над чем следует поработать. 1. Для практических работ (от 1 до 4 баллов за каждый показатель) Критерии оценки Баллы Примечания 1 Практические навыки 2 Самостоятельность 3 Творчество Изготовление эскиза и бумажного лекало Расклад лекало (шаблона) на ткани Раскрой изделия Изготовление изделия Влажно-тепловая обработка готового изделия 2. Для устных сообщений Критерии оценки Баллы Примечания 1 Соответствие теме 2 Знание основного материала 3 Использование дополнительного материала 4 Логика изложения 5 Оформление текста 6 Иллюстративный материал 7 Культура речи, грамотность 3. Для защиты творческих проектов Критерии оценки Баллы Примечания 1 Творческая самостоятельность автора

8 2 Обоснованность выбора тем, оригинальность трактовки 3 Соответствие идеи итоговому результату 4 Использование дополнительного материала 5 Форма защиты проекта 6 Речевая культура 7 Грамотность использования техник выполнения работы Методические материалы: На занятиях применяется дидактический материал: наглядные пособия по темам: «Технологии изготовления изделий», иллюстрации к темам: история Отечественной войны, История военного костюма, видеофильмы «История военного обмундирования», лекала, схемы, алгоритм построение чертежей выкройки. В процессе реализации программы применяются следующие педагогические технологии: личностно-ориентированные, дифференцированные (индивидуализация обучения), проектирование, исследовательские (проблемное) обучение. Для формирования интереса и положительной мотивации к занятиям, содержание программы реализуется: По принципам: последовательности и системности. На основе методов: проблемно-поисковых методов (осознание предмета); методов обобщений и методов проектов. Выбор методов обучения определяется: 1) закономерностями и принципами обучения; 2) целями и задачами обучения; 3) содержанием данного предмета, темы в частности; 4) учебными возможностями обучающихся: возрастными, уровнем подготовленности, особенностями учебной группы; 5) особенностями внешних условий; 6) возможностями педагога. Формы проведения занятий 1) Групповые на общих занятиях; при разработке проектов. 2) Индивидуальные индивидуальные проекты обучающихся; индивидуальная работа с обучающимися. 3) Массовые коллективная работа на массовых мероприятиях Учебная деятельность Лекции, художественно-техническая и проблемно-поисковая деятельность, практикумы, мастер-классы, встречи со специалистами по профилю. Проектная деятельность Выставки, защита проектов, участие в конкурсах. Воспитательная работа Посещение выставок и экскурсий по профилю деятельности, участие в городских, окружных конкурсах и т.п. Обучающиеся выполняют индивидуальные творческие задания и работают над коллективными проектами. Подведение итогов изучения по программе проводится в форме отчета по творческим мини-проектам как индивидуальным, так и групповым.

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по технологии Т.М. Рагозиной, И.Б. Мыловой на основе требований Федерального государственного

Подробнее

1.1. Участниками школьного этапа олимпиады по технологии являются учащиеся 5-11 классов образовательных учреждений. 2. Порядок проведения олимпиады

1.1. Участниками школьного этапа олимпиады по технологии являются учащиеся 5-11 классов образовательных учреждений. 2. Порядок проведения олимпиады МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ в номинации «Культура дома и художественно-декоративное творчество» 2015/2016 уч. г. Школьный этап

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала.

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала. Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова Программа кружка «Кройки и шитья». 2015 2016 учебный год. Руководитель кружка: Абдулкадырова Р.Н. 2015 г. Махачкала. ччччччччччччччччччччччч Муниципальное

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Печатаются по решению методического совета ГБУ ДО РО ОЭЦУ протокол от 29.01.2016г. 1 Бехталь

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена на основании «Примерной программы начального общего образования» Москва, Астрель, 2014 год,

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Ломовская средняя общеобразовательная школа. Согласована с зам.директора по ВР И.В.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Ломовская средняя общеобразовательная школа. Согласована с зам.директора по ВР И.В. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ломовская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена на заседании МО Протокол от Согласована с зам.директора по ВР И.В.Цыганова Утверждена приказом

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс

Подробнее

Образовательная программа «3D моделирование»

Образовательная программа «3D моделирование» Образовательная программа «3D моделирование» УФА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа данного модуля «3d - моделирование» разработана для детей возраста от 10 до 14 лет, посетителей ЦМИТ «Синергия». Мировая

Подробнее

Рабочая программа по предмету "Технология" 5 класс

Рабочая программа по предмету Технология 5 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Киришская средняя общеобразовательная школа 8 Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Белошвейка» относится к художественной направленности. Программа предполагает развитие творческих способностей учащихся,

Подробнее

Защита дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн одежды»

Защита дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн одежды» Региональный этап XI всероссийского конкурса педагогов дополнителього образования, посвященного 70-летию Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 гг. Защита дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

Цель исследовательской деятельности в начальной школе:

Цель исследовательской деятельности в начальной школе: Исследовательская деятельность это совместная учебнопознавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности. Цель исследовательской

Подробнее

Методические рекомендации по разработке и оформлению. дополнительных общеобразовательных общеразвивающих

Методические рекомендации по разработке и оформлению. дополнительных общеобразовательных общеразвивающих Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ I. Общие положения 1.1. Назначение и область применения методических рекомендаций 1.1.1.

Подробнее

2 Модели открытого урока 3 Планирование открытых уроков 4 Требования к открытому занятию

2 Модели открытого урока 3 Планирование открытых уроков 4 Требования к открытому занятию 1.9 Открытые занятия для всех преподавателей колледжа направлены на оказание им помощи в решении задач по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. 2 Модели открытого урока 2.1 Открытый урок для

Подробнее

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет.

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет. 1 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) «Программа костюмерного цеха» является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

2.6. Программа внеурочной деятельности

2.6. Программа внеурочной деятельности 2.6. Программа внеурочной деятельности Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности для обучающихся с тяжѐлыми нарушениями речи (далее ТНР) составлена на основе Федерального закона от 29 декабря

Подробнее

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива».

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». урока 1. Тема урока Часы Цели урока УУД Рекомендуемые приёмы работы 1 Ввести в активный словарь Анализировать и сравнивать

Подробнее

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ 1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ Общие требования к предметным результатам. 1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности

Подробнее

1.3. Общая характеристика образовательной программы подготовки к поступлению в академию

1.3. Общая характеристика образовательной программы подготовки к поступлению в академию СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Образовательная программа по подготовке к поступлению в академию 1.2. Нормативные документы для разработки ОП по подготовке к поступлению в академию 1.3. Общая характеристика

Подробнее

Пояснительная записка.3,4. Прогнозируемые результаты освоения программы Содержание, формы организации и виды деятельности..

Пояснительная записка.3,4. Прогнозируемые результаты освоения программы Содержание, формы организации и виды деятельности.. Содержание Пояснительная записка.3,4 Прогнозируемые результаты освоения программы. 5-9 Содержание, формы организации и виды деятельности..10,11 Тематический план курса...12,13 Список литературы 14 2 Пояснительная

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Для обязательного изучения учебного предмета «Технология» федеральный базисный

Подробнее

Приложение 7 к приказу начальника СПбКВК 124 от г.

Приложение 7 к приказу начальника СПбКВК 124 от г. Приложение 7 к приказу начальника СПбКВК 124 от 01.09.2015г. ПОРЯДОК организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам федерального государственного

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Я и народное творчество» Направление: художественно-эстетическое

Рабочая программа внеурочной деятельности «Я и народное творчество» Направление: художественно-эстетическое Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Рабочая программа внеурочной деятельности «Я и народное творчество»

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн

Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн Аннотация рабочей программы дисциплины Технический дизайн 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) Профиль: Электроника, радиотехника, связь Краткая информационная справка. Дисциплина «Технический

Подробнее

ВЛИЯНИЕ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА

ВЛИЯНИЕ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА ВЛИЯНИЕ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА Урок - конференция. Конференция как форма организации учебно-воспитательного процесса предполагает присутствие в одной аудитории

Подробнее

Содержание профессиональных проб и этапы их выполнения

Содержание профессиональных проб и этапы их выполнения Содержание профессиональных проб и этапы их выполнения Проблема подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению в современных социально-экономических условиях становится все более

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «КОМПиК» (наименование программы)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «КОМПиК» (наименование программы) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «КОМПиК» (наименование программы) компьютерные технологии я (наименование учебной дисциплины, курса) техническая (направленность) ознакомительный

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по предмету "Технология" 5 класс

Аннотации к рабочим программам по предмету Технология 5 класс Аннотации к рабочим программам по предмету "Технология" 5 класс 1. Рабочие программы по технологии для 5 неделимых классов составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

сформированность представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, идеях и методах математики;

сформированность представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, идеях и методах математики; Аннотация к рабочей программе общеобразовательного учебного предмета Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия. (наименование предмета) по профессии 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по курсу технологии составлена на основе авторской программы А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко Технология. Индустриальные технологии: 5-8 класс (ФГОС), Федерального государственного

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Программа факультативного курса «Физические задачи на базе интересных фактов» (основная школа)

Программа факультативного курса «Физические задачи на базе интересных фактов» (основная школа) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Программа факультативного курса «Физические задачи на базе интересных фактов» (основная школа) Программа рассчитана

Подробнее

Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия 5»

Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия 5» Принято на заседании Педагогического Совета МБОУ «Гимназия 5» от «/О» 2012 г. 5» протокол j i Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся Муниципального бюджетного образовательного

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

Общая характеристика курса

Общая характеристика курса Пояснительная записка Программа «Юный программист» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 176 городского округа Самара ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы

Подробнее

Доклад. по теме: «Межпредметные связи на уроках технологии, изобразительного искусства и черчения» на научно-практическую конференцию

Доклад. по теме: «Межпредметные связи на уроках технологии, изобразительного искусства и черчения» на научно-практическую конференцию Доклад на научно-практическую конференцию по теме: «Межпредметные связи на уроках технологии, изобразительного искусства и черчения» Учитель технологии, изобразительного искусства, черчения МАОУ «Лицей

Подробнее

Требования к слушателям

Требования к слушателям Аннотация модульной дополнительной профессиональной программы переподготовки преподавателей профессиональных образовательных организаций, не имеющих педагогической квалификации Актуальность и общая характеристика

Подробнее

Пояснительная записка Основные принципы: Цель учебного курса - Задачи:

Пояснительная записка Основные принципы: Цель учебного курса - Задачи: Пояснительная записка Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также основной образовательной

Подробнее

Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома

Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома Цель: Формирование навыков социальной адаптации у воспитанников детского дома. Задачи: * Обеспечение социальной

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых Принят 08.09.2015 приказ Минобразования РФ 613н Вступает в силу с 01 января 2017 ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Результаты изучения курса

Результаты изучения курса Рабочая программа по технологии 1 4 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования (приказ Министерства

Подробнее

Примерный тест для педагогических работников

Примерный тест для педагогических работников Примерный тест для педагогических работников 1. Формирование требований федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования к результатам освоения основных образовательных

Подробнее

Дневник по производственной практике «Пробные уроки»

Дневник по производственной практике «Пробные уроки» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Ревдинский педагогический колледж» Дневник по производственной практике «Пробные уроки» (ПМ.01 «Преподавание по программам

Подробнее

Юный шахматист. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 1 год Программа рассчитана на детей: 7-12 лет

Юный шахматист. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 1 год Программа рассчитана на детей: 7-12 лет Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

дополнительного образования

дополнительного образования Слайд 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования Дополнительное образование является актуальным и необходимым звеном системы непрерывного образования. В последние годы наблюдается

Подробнее

Урок немецкого языка в рамках ФГОС

Урок немецкого языка в рамках ФГОС Семинар учителей немецкого языка "Организация обучения иностранным языкам в условиях перехода на ФГОС основного общего образования" Горбунова Сания Умяровна, руководитель районного методического объединения

Подробнее

Методическое объединение

Методическое объединение Методическое объединение Тема: «Профессиональный стандарт педагога» Цель: Познакомить педагогов с профессиональным стандартом «Педагог» и провести самоанализ соответствия требованиям Профстандарта. 1.

Подробнее

2. Примерная программа основного общего образования по математике,

2. Примерная программа основного общего образования по математике, Нормативная база Основное общее образование 1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" по математике,

Подробнее

Раздел 8 Мониторинг реализации основной образовательной программы

Раздел 8 Мониторинг реализации основной образовательной программы Раздел 8 Мониторинг реализации основной образовательной программы Для оценки качества образования в условиях новых Стандартов требуется мониторинг образовательных результатов, условий их достижения, а

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГАО УСПО МО «ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГАО УСПО МО «ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГАО УСПО МО «ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПРАКТИКО-ЗНАЧИМЫЙ ПРОЕКТ Тема: «Организация внеурочной деятельности

Подробнее

Познавательные УУД. Умение осознано и произвольно строить речевое высказывание в устной форме. Выбор оснований и критериев для сравнения.

Познавательные УУД. Умение осознано и произвольно строить речевое высказывание в устной форме. Выбор оснований и критериев для сравнения. Календарно - тематическое планирование уроков технологии 1 класс УМК «Планета знаний» ( 33 часа ) Тема урока Планируемые результаты (предметные) Содержание урока (ученик должен знать) Познавательные УУД

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РАДУЖНЫЙ МИР ДОШКОЛЁНКА»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РАДУЖНЫЙ МИР ДОШКОЛЁНКА» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Математика» составлена на основе образовательной программы МБСКОУ «Школа 27» для классов VIII вида и учебнометодического комплекта (УМК), утвержденного

Подробнее

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС.

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. Презентацию подготовила: учитель химии ГБОУ СОШ 1924 Е.Н. Демидова.

Подробнее

Таблица 3 (первая категория) Таблица 3 (высшая категория)

Таблица 3 (первая категория) Таблица 3 (высшая категория) Таблица 3 (первая категория) Результаты по выявлению и развитию у научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной * 1. научной (интеллектуальной) 2. творческой 3. физкультурно-спортивной

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек)

Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек) Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек) 5-7 классы (основное общее образование) Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования

Подробнее

Цели и задачи Цель: создание единого пространства воспитания и развития

Цели и задачи Цель: создание единого пространства воспитания и развития Проект «Наша дружная семья» Паспорт Наименование «Наша дружная семья» Основные разработчики Гильмутдинова Зуляля Имамгаздалиевна классный руководитель Цели и задачи Цель: создание единого пространства

Подробнее

Аналитический отчет педагога средней группы «Мунрукан» за учебный год.

Аналитический отчет педагога средней группы «Мунрукан» за учебный год. Аналитический отчет педагога средней группы «Мунрукан» за 2015-2016 учебный год. Воспитатель: Слепцова Екатерина Алексеевна Общая характеристика группы: Всего человек:12 Мальчиков 7 Девочек 5 Возраст детей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ «АБВГДейка» НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 5-6, 6-7 ЛЕТ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ «АБВГДейка» НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 5-6, 6-7 ЛЕТ) Принята решением педагогического совета МБДОУ 132 протокол _1_ от «_»_сентября 2013г. УТВЕРЖДАЮ И.о. заведующего МБДОУ 132 Н. И. Мордасова приказ от сентября 2013 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

Подробнее

Система нормативно-правового и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности, отвечающая требованиям ФГОС второго поколения

Система нормативно-правового и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности, отвечающая требованиям ФГОС второго поколения Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Алые паруса» Система нормативно-правового и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности,

Подробнее

Решение математических задач прикладной направленности

Решение математических задач прикладной направленности Решение математических задач прикладной направленности Концепция проекта- Решение математических задач прикладной направленности как способ развития общих и профессиональных компетенций студентов. Актуальность

Подробнее

3. Совершенствовать деятельность координационного Совета по введению ФГОС нового поколения: подготовка предложений по нормативной базе, согласование

3. Совершенствовать деятельность координационного Совета по введению ФГОС нового поколения: подготовка предложений по нормативной базе, согласование Методическая работа образовательного учреждения как условие повышения профессионализма педагогов в условиях перехода на новые образовательные стандарты Деятельность коллектива гимназии в данном направлении

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии (надомное обучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 5» г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии (надомное обучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 5» г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 5» г. Рославля «РАССМОТРЕНО» Руководитель МО /Ананьева М.Г./ ФИО Протокол от 20 г. «СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР /Маханькова

Подробнее

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА. на уч. г.

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА. на уч. г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 72 «ЧЕРЕМУШКА» г. БРЯНСК 241014,

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа» Авторская программа (учебная) по элективному курсу «Наглядная геометрия» для учащихся 6 класса Всего

Подробнее

Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной

Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Образовательная программа педагога дополнительного образования

Образовательная программа педагога дополнительного образования Образовательная программа педагога дополнительного образования Образовательная программа это нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации

Подробнее

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности.

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности. САМОАНАЛИЗ УРОКА «Построение таблиц истинности логических выражений с использованием электронных таблиц» Урок проводился в 10 классе. В классе 19 учеников, по своим способностям, есть уже средне успеваемые

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Основы проектирования»

Рабочая программа по курсу «Основы проектирования» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.Б.Анянова Приказ сентября 2014 г. Согласовано: Зам. директора по УР 2014 г Рассмотрено:

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5 9 классы) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5 9 классы) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5 9 классы) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы для общеобразовательных

Подробнее

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Ю.В. Тюкалова Колледж радиоэлектроники имени П.Н. Яблочкова Саратовского государственного университет имени Н.Г. Чернышевского В технологии

Подробнее

Положение о проектной деятельности обучающихся МАОУ СОШ 14

Положение о проектной деятельности обучающихся МАОУ СОШ 14 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 14» Адрес: 143982, Московская область, г. Балашиха Тел.: 8(495) 522-32-66 мкр. Железнодорожный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса ВВЕДЕНИЕ В АЛГЕБРУ ЛОГИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса ВВЕДЕНИЕ В АЛГЕБРУ ЛОГИКИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 46 с углубленным изучением отдельных предметов РАССМОТРЕНО: Протокол заседания методического объединения от 201_

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 440 Приморского района Санкт-Петербурга.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 440 Приморского района Санкт-Петербурга. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 440 Приморского района Санкт-Петербурга Приложение 1 к приказу от 20 г. РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО Решением Педагогического

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 7 классов

Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 7 классов Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 7 классов Учитель

Подробнее

требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Пояснительная записка к учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 42 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка ПРОЕКТ БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва 2009 2 Пояснительная

Подробнее

ГАОУ ДПО ЦПМ. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия ГАОУ ДПО ЦПМ запрещена.

ГАОУ ДПО ЦПМ. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия ГАОУ ДПО ЦПМ запрещена. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2015 2016 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» 10 11 классы На выполнение заданий теоретического тура

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Студия современного «Новое поколение» рассмотрена и рекомендована к реализации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения лицея 42 муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области на 2015 2016 учебный год. Учебный

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ НА ЗВАНИЕ «ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОДА»

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ НА ЗВАНИЕ «ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОДА» Министерство здравоохранения Ростовской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Шахтинский медицинский колледж им. Г.В. Кузнецовой»

Подробнее

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ По дидактической цели Урок формирования (усвоения) знаний Урок формирования и совершенствования умений Урок применения (закрепления) знаний, умений Урок обобщения и систематизации

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36 Г. БЕЛГОРОДА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36 Г. БЕЛГОРОДА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 36 Г. БЕЛГОРОДА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ КУРСУ Наглядная геометрия для 5 «Б» класса общеобразовательного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧ- РЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12. 2014 г. 70 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

Цели внеурочной деятельности по информатике:

Цели внеурочной деятельности по информатике: Пояснительная записка Современный период развития информационного общества массовой глобальной коммуникации характеризуется масштабными изменениями в окружающем мире, влекущими за собой пересмотр социальных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... Содержание ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... 3 Актуальность Программы... 3 Цели и задачи Программы... 3 Особенности организации образовательного процесса... 4 Формы организации образовательного процесса... 4 Формы

Подробнее

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов.

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Вид урока способ реализации методов обучения. В средних специальных учебных

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

«Шахматы для дошкольников»

«Шахматы для дошкольников» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее