Стратегия развития воспитательной деятельности КГПУ им. В.П. Астафьева до 2020 года: видение, миссия, приоритеты и целевые задачи

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Стратегия развития воспитательной деятельности КГПУ им. В.П. Астафьева до 2020 года: видение, миссия, приоритеты и целевые задачи"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева Проект Состояние на г. Стратегия развития воспитательной деятельности КГПУ им. В.П. Астафьева до 2020 года: видение, миссия, приоритеты и целевые задачи Красноярск, 3 марта 202 г.

2 Видение воспитательной деятельности в КГПУ в 2020 году Воспитательная деятельность в университете является важнейшей гуманитарной составляющей развития профессиональных, общекультурных, гражданских и духовно-нравственных качеств личности студентов, способствующих их социально ответственной и социально активной, успешной деятельности в поликультурном социуме и конкурентоспособности на динамичном рынке труда Красноярского края и территорий Сибири. Воспитательная деятельность в университете становится одной из важнейших составляющих развития учителя новой российской школы как человека формирующегося инновационного общества России и, овладения им востребованными данным обществом ключевыми социокультурными компетенциями: креативностью, 2 2

3 коммуникативностью, способностью успешно работать индивидуально и в команде, постоянно учиться, создавать новое и жить в условиях быстрых перемен, критически относится к реальности и уметь решать проблемы, что в единстве с гуманистическими, духовно-нравственными ценностными ориентациями и опытом их реализации в социально значимой и профессионально ориентированной деятельности обеспечит выпускникам и университету признание на российском и международном уровне. 3 3

4 Стратегическая цель развития воспитательной деятельности в университете Воспитание будущего учителя как человека духовно богатого, самостоятельно мыслящего, рационально (компетентно) действующего на благо свое и окружающих людей, включает воспитание его как успешного гражданина и патриота России, человека общего дела, носителя духовно-нравственных ценностей, человека труда (профессионала), семьянина, творца и созидателя позитивного нового, исследователя, готового к инновационной деятельности, эффективного организатора в воспитательной деятельности предпринимателя-лидера 4 4

5 Миссия воспитательной деятельности в университете Развитие востребованных профессиональных, социально и личностно значимых компетентностей студентов университета, формирование их позитивного жизненного самоопределения и готовности к инновационной творческой профессиональной деятельности с развитым чувством ответственности за свою судьбу, будущее страны, уважение и развитие ценностей характера сибиряков - жителей края и других регионов Сибири. Становление гражданских, духовно-нравственных, гражданских, творческих и деловых черт характера будущего педагога как гаранта совершенствования воспитательной системы дошкольного, школьного, профессионального и дополнительного образования. 5 5

6 Приоритетные направления развития воспитательной деятельности в университете. Раскрытие способностей каждого студента и подготовка его к жизни в современном обществе перемен. 2. Позиционирование университета в качестве образовательного учреждения, способного готовить конкурентоспособных выпускников, как по качеству полученного образования, так и по уровню развития востребованных рынком труда общекультурных компетенций. 3. Создание в университете открытой инновационной образовательной, исследовательской и воспитательной среды подготовки нового поколения с 6 6

7 широким спектром востребованных обществом и рынком труда ключевых компетентностей, знаний, личностных качеств и черт характера. 4. Углубленное обновление педагогического и общего образования, основанного на фундаментальных и прикладных научных исследованиях, и обеспечивающего подготовку гармонично развитых педагогов нового поколения, готовых к решению задач воспитания учащихся к жизни и профессиональной деятельности в инновационном обществе. 5. Создание в университете системы воспитания гражданских черт характера будущего педагога в целостном учебно-воспитательном процессе, нравственного воспитания через коллективные виды деятельности: культурные, спортивные, научно-исследовательские, патриотические, доброй воли. Развитие социальной компетентности студентов в параметрах позитивных, продуктивных социальных взаимодействий, навыков самоменеджмента и социального проектирования 6. Системное комплексное развитие материально-технического обеспечения организации воспитательной деятельности. 7 7

8 7. Обновление и стратегическое развитие кураторской службы в университете для повышения качества образования и воспитания студентов; 8. Формирование и развитие современной социально-психологической службы университета, способствующей психологическому просвещению студентов и ориентированной на оказание им системной психологической поддержки, в особенности студентам, попавшим в трудную жизненную ситуацию 9. Поддержка развития общественных организаций, самодеятельных творческих, культурных и спортивных движений студентов. 0. Создание и развитие системы внутреннего аудита воспитательной деятельности с целью ежегодной оценки достигнутых результатов воспитательной деятельности. Развитие системы менеджмента качества воспитательной деятельности. Обеспечение соответствия результатов процесса воспитания аккредитационным требованиям.. Пропаганда ценностей и привлекательности здорового образа жизни, создание необходимых условий для здорового образа жизни студентов. 8 8

9 ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I. Целевая задача - развитие общекультурных компетенций в процессе обучения, учебной и производственной практики и внеучебной деятельности Стратегическая цель развитие общекультурных, духовно-личностных личностных качеств и черт характера личности студентов университета будущих педагогов. Направление. Участие в организации и проведении качественного профессионально ориентированного набора Задача.. Ранняя адресная работа со школьниками в целях обеспечения высокого качества набора студентов, профессионально ориентированных на обучение в университете и имеющих широкий спектр высоких показателей портфолио и высокий средний балл ЕГЭ. Задача.2. Организация системной работы с талантливыми школьниками, ориентированными на педагогическое, социальное и гуманитарное образование, включение их в мероприятия воспитательной деятельности студентов университета. Задача.3. Широкое информирование школ края, в первую очередь базовых школ университета, о достигнутых положительных результатах воспитательной деятельности университета, проведение совместных Круглых столов, семинаров, конференций по обмену опытом воспитательной деятельности. Направление 2. Обновление образовательных программ и системы аттестации студентов в соответствии с требованиями рынка труда, ФГОС (включая требования к личностному общекультурному и социальному развитию студентов во время обучения). 9 9

10 Задача 2.. Разработка и реализация новых образовательных программ, учитывающих требования ФГОС, новые запросы общества, работодателей и студентов к востребованным личностным качествам. Задача 2.2. Увеличение доли студентов, участвующих в общественной, культурной и спортивной деятельности университета, до 80% (?). Задача 2.3. Обеспечение потребностей студентов университета в получении дополнительного образования, в том числе в области социальной, культурной, управленческой, спортивной и общественной деятельности. Направление 3. Повышение качества воспитания студентов. Задача 3.. Создание специально организованного воспитательного процесса, направленного на формирование и принятие студентами актуальных в настоящее время социально значимых ценностей, способствующих позитивному развитию образования, региона и страны. Задача 3.2. Разработка и системное применение методик оценивания общекультурных и социальных компетенций на всем протяжении обучения в целях совершенствования и развития личностно ориентированных траекторий развития студентов. Задача 3.3. Формирование среды разностороннего профессионального и личностного развития студентов, аспирантов, сопровождения карьеры выпускников университета. Задача 3.4. Совершенствование системы конкурсного отбора и аттестации профессорско-преподавательского состава, кураторов с учетом необходимых современных знаний и умений воспитательной деятельности. Задача 3.5. Развитие современной системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей и сотрудников университета в сфере современного воспитания, тьюторского и кураторского сопровождения обучающихся. Задача 3.6. Создание и развитие системы внутреннего аудита воспитательной деятельности с целью ежегодной оценки достигнутых результатов воспитательной деятельности. Задача 3.7. Эффективное взаимодействие университета с работодателями и общественными организациями студентов университета, с общественными организациями педагогов края, с управляющими советами школ в целях контроля

11 качества воспитания в университете, своевременной корректировки образовательных программ, учебных и производственных практик, целей и задач воспитательной деятельности. Задача 3.8. Реализация политики менеджмента качества в сфере воспитательной деятельности. II. Целевая задача - Развитие современной среды воспитательной деятельности в университете. Стратегическая цель развитие творческих, организационных, предпринимательских и общекультурных личностных качеств студентов. Направление. Создание в университете инновационной среды для развития творческих, организационных и предпринимательских способностей студентов. Задача.. Разработка и принятие Этического кодекса студентов КГПУ имени В.П. Астафьева как свода приоритетных для современного учителя нравственных ценностей. Задача.2. Проведение углубленных научных и научно прикладных исследований актуальных проблем воспитательной деятельности в современном педагогическом и гуманитарном университете, направленных на позитивное восприятие и принятие нравственных ценностей современного учителя и специалистов в социальных и гуманитарных сферах деятельности. Задача.3. Изучение российского и зарубежного инновационного опыта в области воспитательной деятельности, использование его в университете в целях модернизации методов и практик воспитательной деятельности. Задача.4. Разработка, использование и распространение новых технологий воспитательной деятельности. Задача.5. Проведение регулярного анализа результатов и проблем профилактической работы по борьбе с наркотиками и правонарушениями.

12 Направление 2. Воспитательная деятельность в процессе исследовательской и инновационной деятельности. Задача.. Стимулирование и широкое привлечение студентов к научно-исследовательской и инновационной деятельности, включая и научную, инновационную деятельность в области воспитательной деятельности. Установление высоких квот на выполнение курсовых и дипломных работ по этому направлению. Задача.2. Проведение консультаций, тренингов, обучающих семинаров по подготовке студентов к командной работе в исследовательских и инновационных командах. Задача.3. Поддержка студенческой активности в создании и/или участии в работе малых коммерческих организаций, по направлениям деятельности, указанных в Уставе университета. Задача.4. Выявление и поддержка студентов, способных к эффективной предпринимательской и организационной деятельности. Задача.5. Разработка и использование экспертных процедур раннего выявления у студентов способностей к научной и научно-инновационной деятельности. Обеспечение условий для оптимального развития творческих и организаторских способностей одаренных студентов. Направление 3. Развитие студенческих организаций и объединений. Задача 3.. Создание механизмов устойчивой жизнедеятельности, преемственности и воспроизводства студенческих общественных организаций и объединений, органов самоуправления. Задача 3.2. Обучение и подготовка лидеров студенческих, молодежных и общественных организаций к инновационной проектной деятельности в условиях проблемных ситуаций и актуальных социально значимых проблем.

13 Задача 3.2. Организация взаимодействия студенческих организаций и объединений со студенческими общественными организациями российских и зарубежных университетов. Задача 3.3. Формирование новой среды социально значимой и полезной общественной активности студентов, направленной на решение имеющихся проблем и достижение желаемых результатов. Задача 3.4. Формирование и развитие современной системы психологического консультирования ППС и студентов университета для обеспечения комфортной развивающей воспитательной среды. Задача 3.5. Совершенствование системы трудоустройства выпускников университета на основе современных технологий управления кадровым персоналом образовательных, социальных и других учреждений (ярмарки студентов, начиная с III курса, совместный кастинг и т.д.) с широким участием органов студенческого самоуправления, студенческих организаций и объединений. III. Целевая задача - Служба обществу Стратегическая цель развитие социально значимых личностных качеств студентов в общественно полезной деятельности, вовлечение студентов в социально-экономическое развитие региона. Направление. Развитие культурного, социального и человеческого капитала населения Красноярского края и других регионов Сибири. Задача.. Вовлечение студентов в социально ориентированную просветительскую деятельность для населения края. Задача.2. Широкое участие студентов в пропаганде ценностей и привлекательности здорового образа жизни, патриотизма, общеполезного дела, нравственных норм поведения и предпринимательской деятельности. Задача.2. Участие студентов в разработке и продвижении гуманитарных и социальных инноваций для социальноэкономического развития Красноярского края и других регионов Сибири. Задача.3. Широкое участие студентов в сохранении и приумножении культурных традиций и ценностей населения края, включая традиции коренных народов и этнических меньшинств, развитие традиций толерантности и поликультурного развития региона.

14 Задача.4. Участие студентов в мониторингах культурного, социального и человеческого капитала населения и создание на их основе программ социально-культурного и экономического развития территорий края. Направление 2. Реализация социально значимых проектов развития региона Задача 2.. Участие студентов в анализе и мониторинге актуальных социально значимых проблем городов и районов края для формирования направлений социально значимых проектов для конкретных территорий края с участием студентов и выпускников университета. Включение этих тем в курсовые и дипломные работы, в темы самостоятельной или групповой образовательной деятельности студентов. Задача 2.2. Взаимодействие студенческих команд, организаций и объединений с органами власти и общественными организациями региона в решении конкретных социально значимых проблем. Задача 2.3. Участие студентов в инновационных программах обучения современным технологиям управления, менеджмента и лидерства с последующим использованием приобретенных знаний и умений в проектах социального развития поселений, районов и городов края. Задача 2.4. Развитие в университете социально значимого массового студенческого волонтерского движения. Подготовка и обучение руководителей волонтерских групп, студентов, работников социальной сферы для успешной совместной деятельности. Задача 2.5. Расширение пространства деятельности волонтерских организаций и групп из студентов, аспирантов и ППС университета. Новая редакция проекта подготовлена Ю.Н.Москвичом 2 марта 202 года с учетом присланных материалов членов рабочей группы по подготовке Стратегии и программы развития воспитательной деятельности. Проект открыт для обсуждения, внесения дополнений и поправок. Дополнения и поправки можно вставлять в данных текст с соответствующей окраской (синей). Жду Ваших писем. Ю.Москвич


1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии 2 1. Общие положения Стратегия обеспечения образования (далее Стратегия) является необходимым условием функционирования и развития ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» (далее ПГУ, Университет)

Подробнее

Миссия факультета сохранение и приумножение традиций и достижений, формирование профессиональных, нравственных и культурных ценностей, расширение

Миссия факультета сохранение и приумножение традиций и достижений, формирование профессиональных, нравственных и культурных ценностей, расширение Миссия факультета сохранение и приумножение традиций и достижений, формирование профессиональных, нравственных и культурных ценностей, расширение спектра услуг для обеспечения качественной подготовки инженерных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СЕВЕРО-ЗАПАДНОМ ИНСТИТУТЕ (ФИЛИАЛЕ) УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА) 1.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СЕВЕРО-ЗАПАДНОМ ИНСТИТУТЕ (ФИЛИАЛЕ) УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА) 1. > ^ ^Йректор 6е)^5^3ападного I i н ^ а ) 11УнйУй^Шта й й и О.Е. Кутафина 16 г. ^ ^ З Я П Т Ж ^ ^ * ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СЕВЕРО-ЗАПАДНОМ ИНСТИТУТЕ (ФИЛИАЛЕ) УНИВЕРСИТЕТА

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели, задачи и принципы воспитательной работы

1. Общие положения. 2. Цели, задачи и принципы воспитательной работы 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о воспитательной работе (далее Положение) в Колледже экономических международных связей (далее Колледж) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об

Подробнее

СТРАТЕГИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РИИ АлтГТУ на гг.

СТРАТЕГИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РИИ АлтГТУ на гг. 1 из 8 2 из 8 ПРЕДИСЛОВИЕ В современных условиях значительно повышаются требования к уровню подготовки специалистов. В национальной доктрине образования Российской Федерации отмечается, что образование

Подробнее

Направление Содержание изменений Критерий эффективности Повышение качества образования. Направление Содержание изменений Критерий эффективности

Направление Содержание изменений Критерий эффективности Повышение качества образования. Направление Содержание изменений Критерий эффективности Корректировка Программы развития «Открытое школьное пространство диалог общества и образования» на 2012-2017 годы Основание: рекомендации Управления по работе с муниципальными учреждениями образования

Подробнее

13. Организационно-управленческие условия реализации в образовательном учреждении основных образовательных программ соответствующего

13. Организационно-управленческие условия реализации в образовательном учреждении основных образовательных программ соответствующего Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ слушателей курсов профессиональной переподготовки по дополнительной профессиональной программе «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» 1. Программа развития образовательного

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи деятельности

1. Общие положения 2. Цели и задачи деятельности 1. Общие положения 1.1. Школа студенческого актива «Лидер» Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Белгородский университет кооперации, экономики и права» (далее Университет)

Подробнее

Приложение 16 к приказу Санкт-Петербургского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) от «07» августа 2015 г. 74-ф

Приложение 16 к приказу Санкт-Петербургского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) от «07» августа 2015 г. 74-ф Приложение 16 к приказу Санкт-Петербургского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) от «07» августа 2015 г. 74-ф СТРАТЕГИЯ обеспечения гарантии качества образования Санкт-Петербургского института

Подробнее

План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на учебный год

План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на учебный год План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на 2016-2017 учебный год Черняховск 2016 План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на 2016-2017 учебный год: - утвержден на заседании ученого совета

Подробнее

2. Цели, задачи, этапы реализации. - Обеспечение образовательного учреждения высококвалифицированными педагогическими кадрами,

2. Цели, задачи, этапы реализации. - Обеспечение образовательного учреждения высококвалифицированными педагогическими кадрами, 2. Цели, задачи, этапы реализации. Цель: совершенствование системы повышения квалификации, стимулирование и поддержка педагогических работников школы, повышение престижа образовательного учреждения через

Подробнее

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Гурина О.А., Жердева Л.А. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбурга Создаваемая образовательная среда лицея интегрирует в себе на всех ступенях обучения

Подробнее

Описание общеобразовательной программы среднего общего образования ГБОУ Лицей 1793 Жулебино на годы

Описание общеобразовательной программы среднего общего образования ГБОУ Лицей 1793 Жулебино на годы Описание общеобразовательной программы среднего общего образования ГБОУ Лицей 1793 Жулебино на 2017-2022 годы 1. Образовательная программа разработана в соответствии с: Федеральный закон от 29.12.2012

Подробнее

2. Цели, задачи, этапы реализации

2. Цели, задачи, этапы реализации 2. Цели, задачи, этапы реализации Цель: Совершенствование системы повышения квалификации, стимулирование и поддержка педагогических работников ГАОУ СПО СО «ВСАМТ», повышение престижа образовательного учреждения

Подробнее

Нормативно правовые акты разработки программы развития

Нормативно правовые акты разработки программы развития 2 Нормативно правовые акты разработки программы развития Программа развития разработана на основе задач по выполнению приоритетных направлений развития профессионального образования соответствии с основными

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «10» января 2017г. 10н ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Специалист в области воспитания 571 Содержание I. Общие сведения... 1

Подробнее

1. Нормативно-правовая база

1. Нормативно-правовая база 1. Нормативно-правовая база Настоящая Программа соответствует следующим документам, регламентирующим деятельность образовательного учреждения (далее ОУ): Законом Российской Федерации от 29.12.12 273-ФЗ

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 26 января 2017 г. N ПРИКАЗ от 10 января 2017 г. N 10н

Зарегистрировано в Минюсте России 26 января 2017 г. N ПРИКАЗ от 10 января 2017 г. N 10н Зарегистрировано в Минюсте России 26 января 2017 г. N 45406 МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 10 января 2017 г. N 10н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА "СПЕЦИАЛИСТ

Подробнее

Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: задачи и перспективы

Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: задачи и перспективы Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: задачи и перспективы Образовательный форум г. Москва 19-20 апреля 2012 г. Александр Кондаков, д.п.н., член-корреспондент

Подробнее

Программа развития ГБОУ средней общеобразовательной школы 1449

Программа развития ГБОУ средней общеобразовательной школы 1449 Программа развития ГБОУ средней общеобразовательной школы 1449 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Подробнее

Описание основной образовательной программы среднего общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей 8»

Описание основной образовательной программы среднего общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей 8» Описание основной образовательной программы среднего общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей 8» Основная образовательная программа среднего общего образования МОУ «Лицей

Подробнее

МОУ школа 10 Концептуальные основы Программы развития общеобразовательной школы 10 с углубленным изучением отдельных предметов

МОУ школа 10 Концептуальные основы Программы развития общеобразовательной школы 10 с углубленным изучением отдельных предметов Концептуальные основы Программы развития общеобразовательной школы 10 с углубленным изучением отдельных предметов Главные цели и задачи Программы: создание условий (материальнотехнических, психолого-педагогических,

Подробнее

В Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями года говорится, что

В Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями года говорится, что В Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2016-2017 года говорится, что «образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения,

Подробнее

Постановка стратегической цели позволяет сформулировать обусловленные ею задачи воспитательной работы:

Постановка стратегической цели позволяет сформулировать обусловленные ею задачи воспитательной работы: Уставом СПбГМУ имени акад. И.П.Павлова и другими документами, регламентирующими образовательную и внеучебную деятельность. Формирование в вузе специалиста как личности базируется на практической реализации

Подробнее

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском Содержание: Преамбула 3 Состояние и основные направления перехода на уровневую 3 систему подготовки в Российской Федерации Состояние уровневой подготовки в университете. Внутренние и 6 внешние вызовы Цели

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ИвГМА. С.В. Диндяев, Е.В.Пчелинцева

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ИвГМА. С.В. Диндяев, Е.В.Пчелинцева ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ИвГМА С.В. Диндяев, Е.В.Пчелинцева Доклад на межвузовской учебно-методической конференции «Латвийское и Российское высшее медицинское образование: аспекты

Подробнее

«Повышение профессионального статуса учителя в условиях модернизации общего образования» СЛАЙД 1

«Повышение профессионального статуса учителя в условиях модернизации общего образования» СЛАЙД 1 «Повышение профессионального статуса учителя в условиях модернизации общего образования» СЛАЙД 1 В документах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» обозначено, что «школа является

Подробнее

М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мягков М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Проанализирована система образования в России. Предложены целевые ориентиры развития инновационной системы образования РФ до 2020 года.

Подробнее

Содержание структурных элементов образовательной программы.

Содержание структурных элементов образовательной программы. Аннотация к основной образовательной программе начального общего образования ГБОУ Школа 1573 Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ Школа 1573 - документ, обеспечивающий

Подробнее

II. Взаимодействие с родителями учащихся и местным сообществом в целях формирования критериев нового качества образования

II. Взаимодействие с родителями учащихся и местным сообществом в целях формирования критериев нового качества образования Приоритетные управленческие проблемы процесса становления и развития нового качества образования I. Система работы с педагогическим коллективом образовательного учреждения в условиях обновления качества

Подробнее

Реализация Программы развития Чувашского государственного педагогического

Реализация Программы развития Чувашского государственного педагогического ПРОГРАММА кандидата на должность ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»

Подробнее

ПРОГРАММА год

ПРОГРАММА год Утверждаю: Голубева Н.В. 2011 г. ПРОГРАММА повышения квалификации педагогических работников 2011-2015год г.королёв 2012г. Концептуальная основа программы В условиях обновления содержания образования возросла

Подробнее

Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ»

Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» Пояснительная записка Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» (далее - Подпрограмма) разработана в 2015-2016 учебном году. К

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ воспитательной работы со студентами Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко

КОНЦЕПЦИЯ воспитательной работы со студентами Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г.Короленко»

Подробнее

ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА РГЭУ «РИНХ»

ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА РГЭУ «РИНХ» ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА РГЭУ «РИНХ» проректора по учебной работе профессора УСЕНКО Л.Н. Главной целью предлагаемой программы является обеспечение устойчивого развития университета в условиях

Подробнее

Средства обучения Школа работает по адаптивной модели. Адаптивная школа это образовательное учреждение: вариативное, открытое, организующее обучение

Средства обучения Школа работает по адаптивной модели. Адаптивная школа это образовательное учреждение: вариативное, открытое, организующее обучение Средства обучения Школа работает по адаптивной модели. Адаптивная школа это образовательное учреждение: вариативное, открытое, организующее обучение с учётом задатков, склонностей, способностей и интересов

Подробнее

Раздел 7. Перспективы и планы развития ГБПОУ «КЧСХТ» В ГБПОУ «КЧСХТ» на годы разработана программа развития Учреждения.

Раздел 7. Перспективы и планы развития ГБПОУ «КЧСХТ» В ГБПОУ «КЧСХТ» на годы разработана программа развития Учреждения. Раздел 7. Перспективы и планы развития ГБПОУ «КЧСХТ» В ГБПОУ «КЧСХТ» на 2015-2020 годы разработана программа развития Учреждения. Цель программы: Создание правовых, экономических, организационных, методических,

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания"

Профессиональный стандарт Специалист в области воспитания МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 10 января 2017 года N 10н Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области воспитания" В соответствии с пунктом 16

Подробнее

Современные тенденции развития образования. Образование в интересах устойчивого развития

Современные тенденции развития образования. Образование в интересах устойчивого развития Современные тенденции развития образования. Образование в интересах устойчивого развития Модуль 1. 3. Основные вопросы 1. Повышение роли образования на современном этапе социальноэкономического развития

Подробнее

Учебный план внеурочной деятельности на учебный год в рамках введения и реализации ФГОС для 5 класса

Учебный план внеурочной деятельности на учебный год в рамках введения и реализации ФГОС для 5 класса Учебный план внеурочной деятельности на 2013-2014 учебный год в рамках введения и реализации ФГОС для 5 класса Современные процессы, происходящие в жизни нашего общества привели к процессу формирования

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области воспитания" (Зарегистрировано в Минюсте России 26.01.2017 N 45406) www.consultant.ru Зарегистрировано в Минюсте России 26 января 2017 г.

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ НА ПЕРИОД ГОД

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ НА ПЕРИОД ГОД МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ АНО ВО «ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА» 1. Общие положения

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ АНО ВО «ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА» 1. Общие положения УТВЕРЖДЕНО: Решением Ученого совета Автономной некоммерческой организации высшего образования «Институт современного искусства» протокол 04 от «17» февраля 2017 г. УТВЕРЖДАЮ: РЕКТОР Автономной некоммерческой

Подробнее

I.Общая структура программы. 51 суммарно Вариативная часть, суммарно 51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, суммарно

I.Общая структура программы. 51 суммарно Вариативная часть, суммарно 51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, суммарно 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной

Подробнее

Рассмотрено и одобрено на заседании МС Директор МБОУ СОШ 62 от «26» ноября 2010 г. (приказ от г. 130)

Рассмотрено и одобрено на заседании МС Директор МБОУ СОШ 62 от «26» ноября 2010 г. (приказ от г. 130) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 62 (МБОУ СОШ 62) Рассмотрено и одобрено Утверждаю на заседании МС Директор МБОУ СОШ 62 от «26» ноября 2010 г. Председатель

Подробнее

Выступление на модельном семинаре Кругляковой Е.В., зам. директора по УВР МОБУ СОШ 11 им. Героя России И.В. Марьенкова г. Лабинска

Выступление на модельном семинаре Кругляковой Е.В., зам. директора по УВР МОБУ СОШ 11 им. Героя России И.В. Марьенкова г. Лабинска Выступление на модельном семинаре Кругляковой Е.В., зам. директора по УВР МОБУ СОШ 11 им. Героя России И.В. Марьенкова г. Лабинска «Модель работы школы-лидера со школами, показывающими стабильно низкие

Подробнее

Рекомендации по развитию региональных инструментов управления качеством образования

Рекомендации по развитию региональных инструментов управления качеством образования Рекомендации по развитию региональных инструментов управления качеством образования Оглавление Обоснование актуальности развития региональных механизмов оценки качества образования2 развития региональных

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г.

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

«16» декабря 2013г. КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в РГГУ (новая редакция)

«16» декабря 2013г. КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в РГГУ (новая редакция) МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Е.И. Пивовар «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) «16»

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ 1 Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 2016 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Специалист в области воспитания Регистрационный номер Содержание I. Общие сведения......2

Подробнее

СТРАТЕГИЯ обеспечения гарантии качества образования Саратовского социально-экономического института (филиала) РЭУ им. Г.В.

СТРАТЕГИЯ обеспечения гарантии качества образования Саратовского социально-экономического института (филиала) РЭУ им. Г.В. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» f

Подробнее

Директор школы: Галина Николаевна Энютина

Директор школы: Галина Николаевна Энютина Директор школы: Галина Николаевна Энютина Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» города Югорска 04-05 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11 11-12 12-13 13-14

Подробнее

ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра

Подробнее

Наименование Программы

Наименование Программы Паспорт развития Негосударственного образовательного частного учреждения Средней общеобразовательной школы «ЮДЖИН-ЦЕНТР» Западного административного округа города Москвы на 2014-2017 годы Стратегическая

Подробнее

Обозначенные проблемы будут решаться по следующим направлениям:

Обозначенные проблемы будут решаться по следующим направлениям: ПРОГРАММА кандидата на должность ректора ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Иванова Владимира Николаевича Приоритетом государственной политики в сфере образования

Подробнее

Образование как социокультурный феномен и движущая сила социально-экономического развития. Модуль 2.

Образование как социокультурный феномен и движущая сила социально-экономического развития. Модуль 2. Образование как социокультурный феномен и движущая сила социально-экономического развития Модуль 2. Основные вопросы 1. Повышение роли образования на современном этапе социальноэкономического развития

Подробнее

Дифференцированный подход в работе с педагогами. По уровню. профессиональной. компетентности

Дифференцированный подход в работе с педагогами. По уровню. профессиональной. компетентности Модель методического сопровождения на основе дифференциации и личностно-ориентированного подхода к педагогам в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

Подробнее

Программа развития Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа 1694 «Ясенево» на гг.

Программа развития Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа 1694 «Ясенево» на гг. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1694 «Ясенево» Программа развития Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа 1694 «Ясенево»

Подробнее

Становление инновационной сетевой модели организации методической работы учителей истории и обществознания в Республике Саха (Якутия).

Становление инновационной сетевой модели организации методической работы учителей истории и обществознания в Республике Саха (Якутия). Становление инновационной сетевой модели организации методической работы в Республике Саха (Якутия). Решетников Г.Г. заведующий кафедрой ИОиОРКСЭ Цель исследования: выявление и опытно-экспериментальное

Подробнее

Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район. План работы

Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район. План работы Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район План работы районного методического объединения учителей английского языка на 2017-2018 учебный год Рассмотрено и утверждено

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (далее Стандарт), являющийся частью федерального государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

«Создание продуктивной образовательной среды "Школа выращивания интеллекта" как способ формирования саморазвивающейся личности»

«Создание продуктивной образовательной среды Школа выращивания интеллекта как способ формирования саморазвивающейся личности» ФЕДЕРАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА ЧОУ «лицей-интернат естественных наук» «Создание продуктивной образовательной среды "Школа выращивания интеллекта" как способ формирования саморазвивающейся личности».

Подробнее

Утверждаю Директор МОУ «Лицей 26» Устинова Л.Н.

Утверждаю Директор МОУ «Лицей 26» Устинова Л.Н. Утверждаю Директор МОУ «Лицей 26» Устинова Л.Н. УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2016-2017 учебный год внеурочной деятельности в рамках ФГОС ООО 5-8 классы Пояснительная записка Современные процессы, происходящие в жизни

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Информационные технологии в профессиональной деятельности Формирование у студентов компетенций использования информационных технологий в своей будущей профессиональной деятельности. В соответствии с образовательным

Подробнее

Комплексная программа по реализации молодежной политики на ОАО "Днепровский меткомбинат" ( гг.).

Комплексная программа по реализации молодежной политики на ОАО Днепровский меткомбинат ( гг.). Комплексная программа по реализации молодежной политики на ОАО "Днепровский меткомбинат" (2011-2015 гг.). Цель программы Привлечение, закрепление, профессиональное становление молодых работников на комбинате

Подробнее

ВУЗ СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ

ВУЗ СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ ВУЗ СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ Проблема Низкая социально-образовательная инициативность студентов и их включенность в деятельность студенческого самоуправления в вузе и регионе 2 Взаимосвязь с программой стратегического

Подробнее

Повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования обеспечит поддержку и более полное использование

Повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования обеспечит поддержку и более полное использование Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 1662-р (извлечения) < > 4. Развитие

Подробнее

Профессиональный стандарт педагога.

Профессиональный стандарт педагога. Профессиональный стандарт педагога. Роль и место в системе образования Александр Кондаков, Президент Института мобильных образовательных систем, генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование»,

Подробнее

Паспорт Программы развития ГОУ СОШ 17 Санкт-Петербурга на г.г.

Паспорт Программы развития ГОУ СОШ 17 Санкт-Петербурга на г.г. Паспорт Программы развития ГОУ СОШ 17 Санкт-Петербурга на 2011-2013г.г. Название программы Основания для разработки программы Программа развития Государственного общеобразовательного учреждения средней

Подробнее

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Содержание работ Ожидаемые результаты Сроки. I. Модернизация образовательного процесса

Содержание работ Ожидаемые результаты Сроки. I. Модернизация образовательного процесса Приложение N 1 к программе развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет" на 2012-2021

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД Тема методического объединения русского языка и литературы: «Индивидуализация обучение и применение современных педагогических

Подробнее

Направление подготовки магистров «Управление персоналом»

Направление подготовки магистров «Управление персоналом» Направление подготовки магистров 080400 «Управление» Наименование учебного цикла/ Наименование дисциплины ные единицы М..Общенаучный цикл 0 Реализуемые компетенции Форма итогового контроля Базовая часть

Подробнее

Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации. Александр Кондаков, д.п.н., член-корр. РАО

Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации. Александр Кондаков, д.п.н., член-корр. РАО Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации Александр Кондаков, д.п.н., член-корр. РАО От догоняющей к опережающей модели развития образования, основанной на российской ценностной,

Подробнее

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11 Модель методического сопровождения ФГОС МАДОУ-Детский сад 11 В связи в введением ФГОС ДО система дошкольного образования характеризуется расширением спектра применяемых вариативных программ и педагогических

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ 1 Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 201 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ «Специалист в области воспитания» Регистрационный номер Содержание I. Общие сведения......2

Подробнее

План работы ШМО учителей гуманитарного цикла на учебный год

План работы ШМО учителей гуманитарного цикла на учебный год План работы ШМО учителей гуманитарного цикла на 2017-2018 учебный год Методическая тема: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. ШКОЛА 2» г. Глазова. на период гг.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. ШКОЛА 2» г. Глазова. на период гг. Программа развития школы РАССМОТРЕНА на Педсовете школы Протокол 4 от 26.12.2010 «ПРИНЯТО» на Совете школы протокол 1 от 29.12.2010 «УТВЕРЖДЕНА» Приказ 23 от 22.01.2011 Директор школы Н.Г. Лыскова ЦЕЛЕВАЯ

Подробнее

ПРОЕКТ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ «НОВЫЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ»

ПРОЕКТ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ «НОВЫЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ» ПРОЕКТ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ 1. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Нет ни одной страны в мире, которая была бы удовлетворена качеством подготовки своих учителей. Изменения, происходящие в

Подробнее

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, I, п. 6, абзац 4)

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, I, п. 6, абзац 4) Федеральный государственный образовательный стандарт «Стандарт направлен на обеспечение сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации,

Подробнее

Положение об информационно-имиджевой политике ЧГПУ им. И.Я. Яковлева

Положение об информационно-имиджевой политике ЧГПУ им. И.Я. Яковлева 1 V 1 ' 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический

Подробнее

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» на период с 2017 по 2022 гг. кандидата

Подробнее

ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА НА ГОДА

ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА НА ГОДА УТВЕРЖДЕНА Приказом Ректора НГТУ от 20 октября 2017г. 410 ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА НА 2018-2020 ГОДА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский

Подробнее

2.4 Методическая работа Организация методической работы

2.4 Методическая работа Организация методической работы 2.4 Методическая работа 2.4.1 Организация методической работы Методическая тема школы: «Повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества

Подробнее

Модель методической службы МБДОУ «ДС КВ «Золотой ключик» Методическая служба. Педагогический совет. Методический совет.

Модель методической службы МБДОУ «ДС КВ «Золотой ключик» Методическая служба. Педагогический совет. Методический совет. Модель методической службы МБДОУ «ДС КВ «Золотой ключик» Методическая служба Педагогический совет Воспитатели, специалисты Методический совет МПС, ПМП(к), Совет ДОУ Аттестация педагогов Повышение квалификации

Подробнее

Приложение к письму комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от /14-0-0

Приложение к письму комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от /14-0-0 Приложение к письму комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 30.12.2014 9-8324/14-0-0 Планы действий субъектов управления образованием Ленинградской области (комитет общего

Подробнее

Тема проекта: «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей».

Тема проекта: «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей». Развитие сетевого взаимодействия ДОУ с учреждениями социума, по вопросам социокультурного развития дошкольников, как залог успешной реализации ФГОС ДО. Новое время диктует новые условия. В настоящее время

Подробнее

Управление реализацией программы и контроль за ходом еѐ выполнения Ожидаемые результаты программы

Управление реализацией программы и контроль за ходом еѐ выполнения Ожидаемые результаты программы 1 Управление реализацией программы и контроль за ходом еѐ выполнения Ожидаемые результаты программы Система контроля над реализацией программы (выполнение работ) (согласно плану - графика использования

Подробнее

Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на годы

Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на годы Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на 2016-2025 годы Координатор: Ульрих Татьяна Александровна, доцент, канд. техн. наук Миссия ПНИПУ заключается в формировании, приумножении и распространении

Подробнее

Аннотация к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ «Центр образования 8»

Аннотация к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ «Центр образования 8» Аннотация к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ «Центр образования 8» Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ ЦО 8 разработана в соответствии

Подробнее

Управление знаниями новая методология профессионального развития кадрового потенциала в дошкольном образовательном учреждении

Управление знаниями новая методология профессионального развития кадрового потенциала в дошкольном образовательном учреждении Программа корпоративной и сетевой профессиональной поддержки специалиста при акмеологической стратегии управления тоже носит акмеологический характер и включает в себя комплекс мер по оказанию помощи работнику

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ «Информационного обеспечения экономической деятельности» на гг.

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ «Информационного обеспечения экономической деятельности» на гг. МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения

Подробнее

II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности) УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 января 2017 года 10н Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания" 571 Содержание I. Общие сведения Регистрационный

Подробнее

ПРОГРАММА «МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»

ПРОГРАММА «МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 г. БЕЛЕВА ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ» ПРИНЯТА педсоветом МБОУ «СОШ 4»г.Белева Тульской области от «20» декабря 2016 г. 1 УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА

ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Приложение к приказу от Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Большемаресьевской средней школы

Приложение к приказу от Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Большемаресьевской средней школы Приложение к приказу от31.08.2017 133 Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Большемаресьевской средней школы План методической работы на 2017-2018 учебный год Модернизация современного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3.Нормативно-правовая и информационная основа Программы развития. 4. Информационная справка о МБОУ «Вурнарская СОШ 2»

СОДЕРЖАНИЕ. 3.Нормативно-правовая и информационная основа Программы развития. 4. Информационная справка о МБОУ «Вурнарская СОШ 2» СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Паспорт Программы развития 3.Нормативно-правовая и информационная основа Программы развития 4. Информационная справка о МБОУ «Вурнарская СОШ 2» 5. Проблемно-ориентированный

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО приказом директора. ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ СОШ 6 Протокол от от /19

УТВЕРЖДЕНО приказом директора. ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ СОШ 6 Протокол от от /19 ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ СОШ 6 Протокол от 31.08.2011 1 УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ СОШ 6 от 01.09.2011 152/19 Положение об основной образовательной программе начального общего образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВОРОНЕЖСКОМ ФИЛИАЛЕ МГЭИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВОРОНЕЖСКОМ ФИЛИАЛЕ МГЭИ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВОРОНЕЖСКОМ ФИЛИАЛЕ МГЭИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Воспитательное сопровождение образовательной деятельности в Воронежском филиале МГЭИ (далее ВФ МГЭИ, филиал)

Подробнее