Комплексно-целевая программа.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Комплексно-целевая программа."

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад 122 «Лучистый». Комплексно-целевая программа. «Развитие детского художественного творчества через различные виды изобразительной деятельности» ( уч. г.) Старший воспитатель МБДОУ детского сада 122 «Лучистый» Тимощенко Г. А. Г. Брянск

2 ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Повысить качество художественно-эстетического развития воспитанников. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ 1. Воспитывать умения правильно передавать свои впечатления от окружающей действительности в процессе изображения конкретных предметов и явлений. 2. Развивать умения изображать нескольких предметов, объединённых общим содержанием. 3. Развивать способность видеть и выделять качества предметов (форму, величину, цвет, положение в пространстве. 4. Овладевать техническими приёмами работы с различными материалами. 5. Привитие уважения к труду и аккуратности в работе. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ 1. Принцип научности (использование методик, технологий). 2. Принцип доступности (в соответствии с возрастными особенностями детей). 3. Принцип сознательности (осознанное понимание и отношение детей к различным видам искусств). 4. Принцип систематичности. 5. Принцип оптимальности (разумно сбалансированные величины психофизической нагрузки).

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание детей средствами разных видов искусства, формирование у них эстетического отношения к окружающему, потребность проявить себя в художественной деятельности (словесной, музыкальной, изобразительной) могут быть эффективными при условии, если будет обеспеченно эмоциональное благополучие ребенка, если будут разработаны содержание, методы и формы, обеспечивающие ему активность в этих видах деятельности. При взаимосвязи обучения и творчества ребенок имеет возможность экспериментировать, находить свои способы передачи образа в изобразительном искусстве. Теория и практика воспитания в дошкольных учреждениях показала, что художественно-эстетическая деятельность оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие ребенка: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и в жизни. В соответствии с ФГОС ДОО «Художественно-эстетическое развитие» предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие и реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной, и др.). Комплексное использование видов искусств помогает выявлению тематического единства, поиску общих изобразительновыразительных элементов, объединяющих разные художественные направления. Становление художественного сознания детей, развитие их способности к эстетическим переживаниям актуальнейшая задача сегодняшнего дня. Изучив программу по данной теме можно отметить немало проблем, мешающих успешной реализации государственной политики в сфере дошкольного образования. Недостатки в результатах: - у ребенка не развито восприятие, созерцать красоту окружающего мира; - не проявляет интерес к созданию предметных и сюжетных композиций в изобразительном искусстве; - имеет неустойчивое представление о мире изобразительного искусство, не проявляет любознательность. Анализ всех недостатков позволяет сделать вывод, что данная проблема актуальна на сегодняшний день, отношение детей к миру искусства очень значимо. Дети знакомятся с понятием изобразительное искусство, видами жанра народного искусства. Изменение содержания, усложнение функций современного ДОО и условий воспитания вызвали потребность в поиске новых форм и методов организационно - педагогической деятельности.

4 Раздел программы: Цель: 1. Методическое обеспечение Цель: Стимулирование и повышение педагогического мастерства и творчества воспитателей. 2.Работа с педагогическими Цель: Включение каждого воспитателя в кадрами педагогический поиск по проблеме. 3. Работа с детьми Цель: Воспитание, развитие, формирование представлений по проблеме. 4. Взаимодействие с родителями Цель: Ознакомление родителей с новыми задачами педагогического поиска, формирование и развитие на этой основе педагогического сотрудничества семьи с детским садом. 5.Контроль, анализ, регулирование программы Цель: Изучение текущего состояния работы, отслеживание результатов проводимой работы и на их основе планирование коррекционной работы. 6. Материально- техническое обеспечение Цель: Создание и эффективное использование образовательно - материальных ресурсов для реализации программы.

5 учебный год «Развитие технических навыков дошкольников, используя игровые приёмы на занятиях по рисованию». Цель: Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности средствами народного декоративно-прикладного искусства Задачи: 1. Формирование у детей эмоциональной отзывчивости и интереса к образцам народного декоративно-прикладного искусства, воспитание у детей желания заниматься подобной деятельностью. 2. Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров; национальную гордость за мастеров русского народа. 3. Формирование обобщённых знаний и умений: - умение различать стили наиболее известных видов декоративной живописи: хохломской, городецкой, дымковской, гжельской и др. (понимание детьми характерных особенностей изделий различных народных промыслов); - освоение детьми характерных элементов, колорита, композиции. 4. Умение создавать выразительные узоры на бумаге и объёмных предметах; воспитание при этом чувства формы, ритма, симметрии. 5. Развивать творчество, фантазию, ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение. 6. Показать взаимосвязь народного декоративно-прикладного, устного и музыкального искусства. Прогнозируемые результаты: - проявлять интерес к произведениям народного декоративно-прикладного искусства; - выделять выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, композиция, колорит); - выполнять узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства;

6 - использовать разные приёмы и элементы для создания узора; - подбирать цвета в соответствии с тем или иным видом декоративного искусства учебный год «Развитие творчества детей посредством декоративного рисования». Цель: развития художественно - творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования Задачи: 1. Знакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности; 2. Способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами: 3. Побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (монотипия, печатание листьями, рисование пальчиками, тиснение, тычкование и т.д.) 4. Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми. Прогнозируемые результаты: - формирование у детей дошкольного возраста знаний о нетрадиционных способах рисования; - владение дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами; - умение воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования; - повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно творческих способностей

7 детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования; - повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах учебный год «Нетрадиционные техники рисования для развития художественного восприятия дошкольника». Цель: формирования изобразительных умений и навыков в рисовании у детей дошкольного возраста, как средства изображения предметов и явлений образного отражения жизненных впечатлений. Задачи: 1.Формирование творческих способностей детей в создании выразительных образов различных предметов доступными для данного возраста изобразительными средствами. 2. Формировать интерес к окружающим предметам, явлениям природы, общественным явлениям и событиям, людям, их деятельности и взаимоотношениям. 3.Развивать у ребят стремление поделиться своими впечатлениями, переживаниями посредством рисунка (мотив деятельности). 4. Развивать у детей умение создавать образ, определяя заранее содержание и некоторые способы изображения. 5. Способствовать формированию у детей нравственной, эстетической позиции. Прогнозируемые результаты: - сформированы технические навыки рисования в соответствии с возрастом дошкольников;

8 - умение свободно владеть карандашом и кистью при различных приёмах рисования; - умение регулировать движения в соответствии с задачами изображения; - сформированы навыки и умения, обеспечивающие передачу пространственных свойств предметов (формы, строения, величины, пропорции).

9 учебный год «Развитие технических навыков дошкольников, используя игровые приёмы на занятиях по рисованию». 1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал 1. Составление плана работы творческой группы по проблеме КЦП. 2. Корректировка тем по самообразованию. 1. Подбор, систематизация методической литературы по художественно эстетическому развитию дошкольников. 1. Оказание помощи воспитателям в разработке проектов. 1. Оформление рекомендаций для педагогов по проблеме. 1. Педагогическая диагностика технических умений и навыков детей. 2. Консультация для педагогов «Техники рисования и их роль в создании изображения» 1. Семинар для начинающих педагогов: «Методы и приёмы рисования». 2. Семинар практикум: «Обучение детей технике рисования в процессе предметного рисования». 1. Взаимопосещение занятий по рисованию. 2. Открытые занятия в средних и старших группах. 3. Педсовет: «Использование игровых приёмов в работе с детьми на занятиях по рисованию». 1. Планирование мероприятий, досугов, развлечений в летний период.

10 1. Педагогическая диагностика дошкольников: «Сформированность технических навыков детей дошкольного возраста» 1. Тематический контроль: «Состояние работы по развитию технических навыков детей через использование игровых методов и приёмов на занятиях по рисованию» 1. Предупредительный контроль: «Использование различных методов и приёмов обучения детей техническим навыкам рисования» 1. Индивидуальная работа с детьми по отработке навыков предметного рисования. 1. Анкетирование родителей на тему: «Выявить знания родителей по развитию технических навыков рисования». 2. Разработка рекомендаций. 1. Групповые родительские собрания по теме КЦП. 2. Оформление родительских уголков. 1. Консультации для родителей: «Развиваем руку ребёнка». 1. Оформление стенда «Рисуем вместе» 1. Подбор диагностического материала. 1. Обогащение предметно пространственной среды в группах. 1. Приобретение методической литературы и пособий по проблеме. 1. Административное совещание по итогам работы КЦП.

11 учебный год «Развитие творчества детей посредством декоративного рисования». 1 квартал 2квартал 3квартал 4квартал 1. Разработать систему занятий по развитию технических и композиционных навыков построения рисунка в процессе обучения детей декоративному рисованию. 1. Подготовка материала к консультации и семинару. 1. Подготовка к педсовету. 2. Оказание помощи воспитателям в разработке проектов. 1. Составление картотеки дидактических игр по теме. 1. Консультация для педагогов: «Декоративно прикладное искусство в детском саду» 1. Консультация «Законы построения узора на различных формах» Семинар-практикум: «Техника и методика показа воспитателем при обучении детей декоративному рисованию» 1.Открытые занятия в старших и подготовительных группах. 2. Педсовет: «Народные промыслы средней полосы России» 1. Проектная деятельность.

12 1. Привлечение родителей к созданию уголков декоративно-прикладного творчества в группах. 1. Групповые родительские собрания по теме: «Роль декоративно-прикладного искусства в развитии детей». 2. Оформление родительских уголков по всем возрастным группам. 1. Общее родительское собрание «Народная игрушка для современных детей» 2. «День открытых дверей». 1. Создание музея «Русская изба» 1. Оперативный контроль: содержание работы по обучению детей декоративному рисованию. 1. Тематический контроль: «Система работы по совершенствованию технических и композиционных навыков построения рисунка в процессе обучения детей декоративному рисованию» 1. Предупредительный контроль: «Проведение занятий по декоративному рисованию» (методика) 1. Коррекционная работа по результатам мониторинга. 1. Подбор диагностического материала. 1. Приобретение предметов декоративно-прикладного искусства, народных промыслов. 1. Оформление стенда в методическом кабинете. 1. Приобретение научнометодической литературы, наглядных альбомов по обучению детей дошкольного возраста декоративному рисованию.

13 учебный год «Нетрадиционные техники рисования для развития художественного восприятия дошкольника». 1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал 1. Составление плана работы творческой группы по проблеме КЦП. 2. Приобретение, систематизация методической литературы по нетрадиционному рисованию. 1. Корректировка перспективных планов воспитателей. 1. Составление библиографии литературы по нетрадиционным техникам рисования 1. Обобщение положительного педагогического опыта по КЦП. 1.«Методические рекомендации по использованию нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности». 2. Консультация для педагогов: «Какое все разное!» 1.Семинар-практикум «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста». 1. Просмотр молодыми педагогами проведения занятий по нетрадиционным техникам рисования. 2. Взаимопосещение. 1. Отслеживание результативности работы творческой группы. 2. Просмотр открытых занятий. 3. Педсовет: «Нетрадиционные техники рисования для развития художественного восприятия дошкольника».

14 1. Педагогическая диагностика технических умений и навыков детей. 1. Индивидуальная работа с детьми по использованию нетрадиционных материалов в процессе рисования. 1. Презентация проектной деятельности. 1. Изготовление дидактических игр, для развития творческого воображения. 1. Консультация для родителей: «Талант детей на кончиках пальцев». 2. Разработка рекомендаций по нетрадиционному рисованию в домашних условиях. 1. Оформление наглядной информации по теме КЦП. 2. Групповые родительские собрания. Организация совместных досугов, развлечений.. Оформление выставки «Творим без кисточки». 1. Тематический контроль «Организация работы в ДОУ по формированию у дошкольника творчества через нетрадиционные средства рисования». 1. Оперативный контроль «Нетрадиционные техники рисования вдоу» 2. Анкетирование педагогов «Разнообразие нетрадиционных техник рисования». 1. Мониторинг выполнения программы по художественно эстетическому воспитанию 1. Коррекционная работа по результатам мониторинга. 1. Пополнение методического кабинета наглядными пособиями и демонстрационным материалом. 1. Оформление стенда в методическом кабинете. 1. Разработка рекомендаций по индивидуальной работе с детьми при организации занятий по изодеятельности. 1. Приобретение научнометодической литературы.

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/c Архиповская Т.П. Комплексно-целевая программа на 2015-2018 годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска «Развитие творчества дошкольников средствами формирования изобразительных

Подробнее

Комплексно-целевая программа.

Комплексно-целевая программа. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад 122 «Лучистый». Комплексно-целевая программа. «ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВОМ

Подробнее

Результаты диагностики сформированности изобразительных навыков старших дошкольников (%).

Результаты диагностики сформированности изобразительных навыков старших дошкольников (%). Средства выразительности В аспекте современных концепций воспитания и образования, направленных на гуманизацию педагогического процесса и, значит, на особую роль индивидуальноориентированного обучения,

Подробнее

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 115 «Ладушки» «Принято» на педагогическом совете МБДОУ 115 «Ладушки» Протокол От «ЗУ» августа 2016 г. ^Утверждено»

Подробнее

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши»

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Краткая презентация программы по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Детское творчество - это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего

Подробнее

Задачи: 1. Формирование звуковой культуры речи у детей посредством использования игр и упражнений.

Задачи: 1. Формирование звуковой культуры речи у детей посредством использования игр и упражнений. Задачи: 1. Формирование звуковой культуры речи у детей посредством использования игр и упражнений. 2. Формирование лексической стороны речи в процессе ознакомления с окружающим. 3. Формирование грамматического

Подробнее

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа на тему: «Методическое руководство организацией приоритетного направления деятельности дошкольного

Подробнее

Краткая презентация к рабочей образовательной программе педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности

Краткая презентация к рабочей образовательной программе педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности Краткая презентация к рабочей образовательной программе педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности Выполнил: педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности

Подробнее

Тема: «Художественноэстетическое. средствами дидактических игр»

Тема: «Художественноэстетическое. средствами дидактических игр» Консультация для воспитателей Тема: «Художественноэстетическое развитие детей средствами дидактических игр» Подготовила: Филинова Юлия Владимировна Воспитатель МБДОУ «Детский сад 15 «Колобок» 2015год Консультация

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика»

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гуляева Ольга Ильинична воспитатель МБДОУ Д/С 36 «Кэрэчээн» с. Чаранг, Республика Саха (Якутия) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в данной статье представлена проблема

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Машенька» Творческий проект по нетрадиционным техникам рисования «Волшебные краски» Для детей среднего дошкольного возраста

Подробнее

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 39» города Ставрополя Опыт работы «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39

Подробнее

Проект МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Исполнитель: воспитатель МБДОУ д/с 43 Невмятуллина С.О. группа 53

Проект МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Исполнитель: воспитатель МБДОУ д/с 43 Невмятуллина С.О. группа 53 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект развития творческих способностей у детей младшего дошкольного

Подробнее

Месяц Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями Методическая работа. эстетической предметноразвивающей

Месяц Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями Методическая работа. эстетической предметноразвивающей Годовой план работы педагога дополнительного образования Мальцевой М.С. на 2015 2016 учебный год Годовой план работы педагога дополнительного образования составлен с учетом всех направлений деятельности.

Подробнее

«Формирование. нравственнопатриотического. отношения к окружающей. действительности. средствами народного. декоративно-прикладного.

«Формирование. нравственнопатриотического. отношения к окружающей. действительности. средствами народного. декоративно-прикладного. Доклад из опыта работы на тему: «Формирование нравственнопатриотического отношения к окружающей действительности средствами народного декоративно-прикладного искусства» Воспитатель специалист по ИЗОдеятельности

Подробнее

Актуальность проекта: обусловлена большой значимостью воспитания нравственно - патриотических чувств у дошкольников в современном обществе.

Актуальность проекта: обусловлена большой значимостью воспитания нравственно - патриотических чувств у дошкольников в современном обществе. Информационно-творческий проект для детей разновозрастной группы «Народные промыслы России». Тип проекта: информационно - творческий; Продолжительность проекта: долгосрочный Участники проекта: дети разновозрастной

Подробнее

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения»

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 97» муниципального образования города Братска Консультация для воспитателей «Организация изобразительной

Подробнее

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА. на уч. г.

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА. на уч. г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 72 «ЧЕРЕМУШКА» г. БРЯНСК 241014,

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ. ГБОУ Школа 1240 Дошкольное отделение учебный год

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ. ГБОУ Школа 1240 Дошкольное отделение учебный год АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ ГБОУ Школа 1240 Дошкольное отделение 2015 2016 учебный год «Художественно эстетическое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с Федеральными

Подробнее

Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цели обучения: Формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоциональноценностное

Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цели обучения: Формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоциональноценностное Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дошкольный возраст является важнейшим, базовым периодом в художественном и эстетическом развитии ребенка. "Это период первоначального фактического складывания

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

Информационно - аналитический отчет об исполнении функций наставника музыкальным руководителем Горюновой Е.В. МБДОУ «Родничок» с.

Информационно - аналитический отчет об исполнении функций наставника музыкальным руководителем Горюновой Е.В. МБДОУ «Родничок» с. Информационно - аналитический отчет об исполнении функций наставника музыкальным руководителем Горюновой Е.В. МБДОУ «Родничок» с.быков Педагогическое наставничество предусматривает систематическую индивидуальную

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) ПРОЕКТ формирования у детей дошкольного возраста художественно-эстетических

Подробнее

Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.02. «Организация различных видов деятельности и общения детей»

Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.02. «Организация различных видов деятельности и общения детей» Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.02. «Организация различных видов деятельности и общения детей» 1. 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального

Подробнее

Содержание Наименование раздела

Содержание Наименование раздела Содержание Наименование раздела Стр. 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. ЦЕЛЕВОЙ Пояснительная записка... Цели и задачи Программы.. Принципы и подходы в организации образовательного

Подробнее

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ учебный год.

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ учебный год. КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 38 муниципального образования Тимашевский район

Подробнее

ПЛАН Работы Ресурсного центра по раннему возрасту на учебный год

ПЛАН Работы Ресурсного центра по раннему возрасту на учебный год Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад 86 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара ПЛАН Работы Ресурсного центра по раннему возрасту на 2015 2016 учебный год Г. Сыктывкар, 2015г. Пояснительная

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад общеразвивающего вида 400» городского округа Самара (МБДОУ «Детский сад 400» г.о. Самара) 443122, г. Самара, Московское шоссе,

Подробнее

«В одном мгновении видеть вечность, Огромный мир в зерне песка, В единой горсти бесконечность И небо в чашечке цветка» Уильям Блейк

«В одном мгновении видеть вечность, Огромный мир в зерне песка, В единой горсти бесконечность И небо в чашечке цветка» Уильям Блейк МБДОУ Д/С 16 План самообразования воспитателя на тему: «Использование нетрадиционной техники рисования, средств экопластики в развитии художественного вкуса и творческих способностей у детей с ОВЗ в соответствии

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида. План методической работы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида. План методической работы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида Утверждаю Заведующий МБДОУ детский сад «Сказка» / Е.Н. Шамаева «03» Августа 2015г План методической

Подробнее

ПЛАН Работы Ресурсного центра по раннему возрасту на учебный год (сентябрь - май)

ПЛАН Работы Ресурсного центра по раннему возрасту на учебный год (сентябрь - май) Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад 86 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара ПЛАН Работы Ресурсного центра по раннему возрасту на 2016 2017 учебный год (сентябрь - май) Г. Сыктывкар,

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ. муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида 11«Колокольчик»

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ. муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида 11«Колокольчик» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МАДОУ 11 «Колокольчик» С.М.Коваленко ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида 11«Колокольчик» на 2016-2017

Подробнее

План методической работы ДОУ на учебный год

План методической работы ДОУ на учебный год План методической работы ДОУ на учебный год Содержание методической работы Сентябрь. Работа с кадрами: Определение тематики самообразования воспитателей и созданию опыта; Консультация «Образное развитие

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ на 2017/2018 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ на 2017/2018 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 6» xy»yy,ui,, у РАССМОТРЕН: на заседании педагогического совета Протокол от 25 августа 2017г 1 УТВЕРЖДЕН: приказом МБДОУ.«Детский

Подробнее

Конспект семинара для воспитателей. Тема: «Руководство изобразительной деятельностью дошкольников».

Конспект семинара для воспитателей. Тема: «Руководство изобразительной деятельностью дошкольников». Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 114» г. Сыктывкара Конспект семинара для воспитателей Тема: «Руководство изобразительной деятельностью

Подробнее

Справка образовательного учреждения об исполнении функций наставника воспитателем Лущенко М.С.

Справка образовательного учреждения об исполнении функций наставника воспитателем Лущенко М.С. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«детский сад «Родничок» с. Быков Долинского района Сахалинской области Справка образовательного учреждения об исполнении функций наставника воспитателем

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» Возраст: 4 7 лет Срок реализации: 3 года Елизарова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦДО», г. Онега

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!»

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Составила: воспитатель

Подробнее

Проект «Творчество без границ»

Проект «Творчество без границ» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 17 «Искорка» Южноуральского городского округа 457040, Челябинская область, г. Южноуральск, ул. Советской Армии, 10

Подробнее

ПРОЕКТ «Рука развивает речь»

ПРОЕКТ «Рука развивает речь» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - «ДЕТСКИЙ САД 128» ПРОЕКТ «Рука развивает речь» Из опыта работы воспитателя Зыковой Юлии Юрьевны Актуальность Сегодня,

Подробнее

Абрамова Раиса Михайловна канд. пед. наук, Заслуженный учитель РФ, Наседкина Ирина Ивановна - почётный работник общего образования РФ.

Абрамова Раиса Михайловна канд. пед. наук, Заслуженный учитель РФ, Наседкина Ирина Ивановна - почётный работник общего образования РФ. Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с окружающим. Программа «Здравствуй, русская сторонка» (ООП «Тропинки» под ред. В.Т. Кудрявцева) Абрамова Раиса Михайловна канд. пед. наук, Заслуженный

Подробнее

Ознакомление с парциальной программой изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки» для детей с 3 до 7 лет. Лыкова Ирина Александровна

Ознакомление с парциальной программой изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки» для детей с 3 до 7 лет. Лыкова Ирина Александровна Ознакомление с парциальной программой изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки» для детей с 3 до 7 лет. автор: Лыкова Ирина Александровна Материал адресован для педагогических работников

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР» для детей от 3 лет до 8 ет Обоснование необходимости разработки и внедрения предлагаемой программы в образовательный процесс Изобразительное

Подробнее

Долгосрочный проект «Народные промыслы»

Долгосрочный проект «Народные промыслы» Долгосрочный проект «Народные промыслы» (для детей старшей группы) Составил: воспитатель по изобразительной деятельности Гаврилюк Н. И. В рамках этого проекта дошкольники познакомились с городецкой, гжельской

Подробнее

Аннотации к программам учебных дисциплин, стажировки

Аннотации к программам учебных дисциплин, стажировки Аннотации к программам учебных дисциплин, стажировки по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки "Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых

Подробнее

Педагогический опыт по теме «Приобщение детей к народному декоративно-прикладному искусству через тестопластику»

Педагогический опыт по теме «Приобщение детей к народному декоративно-прикладному искусству через тестопластику» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Родничок» с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников пгт Юрья Юрьянского

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из важнейших областей народного творчества стало декоративноприкладное искусство. Его глубокие исторические корни связаны с возникновением художественной промышленности, с деятельностью

Подробнее

Приобщение детей к истокам русской народной культуры

Приобщение детей к истокам русской народной культуры Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 7 городского округа Кинель Самарской области Окружной семинар-практикум для воспитателей ДОУ «Ознакомление дошкольников

Подробнее

«Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с русским народным бытом»

«Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с русским народным бытом» Государственное бюджетное образовательное учреждение СОШ 951 СП-2 «Солнышко» «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с русским народным бытом» Подготовила : воспитатель Ромашова Т.В. Проблемная

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Сказка» Первомайского района Рассмотрен на заседании методического совета МБДОУ д/с»сказка» протокол от

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей 444 Канавинского района города

Подробнее

План контроля. Разделы плана Содержание Методы контроля Обследование уровня развития детей

План контроля. Разделы плана Содержание Методы контроля Обследование уровня развития детей 2. ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА Контроль за реализацией Программы. Тематический контроль 1. Тема: «Развитие грамматического строя речи дошкольников посредством игровых методов» Сроки проведения:

Подробнее

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Основная Образовательная Программа МБДОУ детский сад 39

Основная Образовательная Программа МБДОУ детский сад 39 Основная Образовательная Программа МБДОУ детский сад 39 Спроектирована с учётом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона, образовательных потребностей и запросов

Подробнее

Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2

Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2 Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2 Актуальным направлением модернизации системы образования является художественно-эстетическое

Подробнее

По материалам ФГОС ДО. Подготовила музыкальный руководитель МБДОУ 25 компенсирующего вида Ганичева Татьяна Авенировна

По материалам ФГОС ДО. Подготовила музыкальный руководитель МБДОУ 25 компенсирующего вида Ганичева Татьяна Авенировна По материалам ФГОС ДО Подготовила музыкальный руководитель МБДОУ 25 компенсирующего вида Ганичева Татьяна Авенировна 04.2015 В соответствии с ФГОС дошкольного образования художественноэстетическое развитие

Подробнее

2. Оказание помощи педагогам в самообразовании, научной организации своего труда.

2. Оказание помощи педагогам в самообразовании, научной организации своего труда. Методический кабинет детского сада - это центр работы по повышению профессионального мастерства педагогов. Задачи: 1.Оказание дифференцированной помощи педагогам в повышении педагогического уровня, вооружение

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ НА УЧ. ГОД Содержание методической работы

ПЛАН РАБОТЫ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ НА УЧ. ГОД Содержание методической работы СЕНТЯБРЬ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад 12 «Рябинка» городского округа город Шарья Костромской области 30.08.2016г. Срок проведения ПЛАН РАБОТЫ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ

Подробнее

«Этот удивительный простой карандаш»

«Этот удивительный простой карандаш» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕНТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 9 «ЧЕБУРАШКА» Г. МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ 393760, Тамбовская область, город Мичуринск, улица Украинская, дом 42, т. 8 (47545)

Подробнее

Проект. формирования представлений о домашних птицах у детей младшего дошкольного возраста путем проведения интегрированных занятий

Проект. формирования представлений о домашних птицах у детей младшего дошкольного возраста путем проведения интегрированных занятий Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект формирования представлений о домашних птицах у детей младшего

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект развития у детей первой младшей группы творческих способностей

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

Аннотация программы.

Аннотация программы. Паспорт программы. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семицветик» Рецензент - зам. директора по УВР Кирнос Л.Л. Организация- исполнитель Муниципальное казѐнное учреждение дополнительного

Подробнее

Краткая презентация основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) МБДОУ «Детский сад 3»

Краткая презентация основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) МБДОУ «Детский сад 3» Краткая презентация основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) МБДОУ «Детский сад 3» ООП ДО характеризует процесс воспитания и обучения детей опирается на: Федеральные законы:

Подробнее

МБДОУ «Детский сад 61 «Семицветик» г. Старый Оскол, Белгородская область Развитие мелкой моторики пальцев рук у младших дошкольников

МБДОУ «Детский сад 61 «Семицветик» г. Старый Оскол, Белгородская область Развитие мелкой моторики пальцев рук у младших дошкольников Ключникова Елена Васильевна Паслась Вера Петровна Бушуева Ольга Михайловна МБДОУ «Детский сад 61 «Семицветик» г. Старый Оскол, Белгородская область Развитие мелкой моторики пальцев рук у младших дошкольников

Подробнее

Консультация для воспитателей

Консультация для воспитателей Консультация для воспитателей Создание предметно-развивающей среды центра искусств в группе, обеспечивающее реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учѐтом ФГОС. Понятие

Подробнее

Проект с детьми 6-7 лет.

Проект с детьми 6-7 лет. Проект с детьми 6-7 лет. Паспорт проекта п/п Наименование проекта «Танцы народов мира» 1. Разработчик проекта Педагог дополнительного образования (хореограф), первой квалификационной категории 2. Проект:

Подробнее

«СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ»

«СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ТЕМЕ: «СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ» МДОУ 26 «Ветерок» ЯМР Воспитатель: Монастырская Е.Н. январь 2015 год В соответствии с новыми требованиями

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 19 г.о. Самара ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 19 г.о. Самара ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 19 г.о. Самара ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА «Чудо роспись» Проект «Чудо роспись». Авторы проекта: Аксенова

Подробнее

1.1. «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС»

1.1. «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Семинар - практикум «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Цель: Систематизировать знания воспитателей об организации дополнительного образования

Подробнее

Проект: «Умные пальчики»

Проект: «Умные пальчики» Проект: «Умные пальчики» Руководители проекта: Педагог-психолог: Искакова Н.Н. Учитель логопед: Зимина В.В. 2015г. В последнее время мы часто слышим о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что

Подробнее

Детский сад «Колокольчик» г. Медынь

Детский сад «Колокольчик» г. Медынь Детский сад «Колокольчик» г. Медынь Педагогический совет Тема: «Формирование педагогической компетенции воспитателя в рамках ФГОС ДО через реализацию образовательной области «Художественно-эстетическое

Подробнее

План. работы старшего воспитателя на учебный год

План. работы старшего воспитателя на учебный год Приложение 9 к годовому плану работы на 2016-2017 год План работы старшего воспитателя на 2016-2017 учебный год ЦЕЛЬ: - Создание благоприятных условий для комфортного проживания детей и успешности ребѐнка

Подробнее

Февраль. По мере поступления материалов. 2 полугодие. В течение года. 2 полугодие. 1 полугодие. 2 полугодие. Февраль + + +

Февраль. По мере поступления материалов. 2 полугодие. В течение года. 2 полугодие. 1 полугодие. 2 полугодие. Февраль + + + План-график основных мероприятий по внедрению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО) в работу МБДОУ Детский сад 28 на 2014 2016 годы Цель: создание

Подробнее

Аннотация к рабочей программе основного образования по предмету «Изобразительное искусство» 5 класс. 5А, 5Б,5В классы; 1 час в неделю.

Аннотация к рабочей программе основного образования по предмету «Изобразительное искусство» 5 класс. 5А, 5Б,5В классы; 1 час в неделю. Аннотация к рабочей программе основного образования по предмету «Изобразительное искусство» 5 класс Место предмета в учебном плане / недельная нагрузка Базовый / профильный / углубленный курс Документы

Подробнее

Образовательный проект «Народная кукла» «Только тот, кто любит, ценит и уважает

Образовательный проект «Народная кукла» «Только тот, кто любит, ценит и уважает Образовательный проект «Народная кукла» «Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом» Сергей Михалков

Подробнее

Тематический контроль 2

Тематический контроль 2 Тематический контроль 2 «Выполнение программы дошкольного образования по организации художественно-творческой деятельности детей. Эффективность использования инновационных методов и технологий по развитию

Подробнее

Краткая презентация основной образовательной программы МБДОУ Детский сад 15 «Бережок»

Краткая презентация основной образовательной программы МБДОУ Детский сад 15 «Бережок» Краткая презентация основной образовательной программы МБДОУ Детский сад 15 «Бережок» Краткая презентация Программы Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ Детский сад 15 «Бережок»

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (5-7 классы)

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (5-7 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство»

Подробнее

Воспитатель ДОУ. 1.Кому принадлежит ведущая роль в воспитании детей? 1) семье; 2) детскому саду; 3) школе; 4) детской площадке; 5) родственникам.

Воспитатель ДОУ. 1.Кому принадлежит ведущая роль в воспитании детей? 1) семье; 2) детскому саду; 3) школе; 4) детской площадке; 5) родственникам. Воспитатель ДОУ 1.Кому принадлежит ведущая роль в воспитании детей? 1) семье; 2) детскому саду; 3) школе; 4) детской площадке; 5) родственникам. 2. Исследованиями ученых доказано, что ведущими факторами

Подробнее

Анализ работы экспериментальной площадки МБДОУ 56 за учебный год.

Анализ работы экспериментальной площадки МБДОУ 56 за учебный год. Анализ работы экспериментальной площадки МБДОУ 56 за 2015-2016учебный год. В текущем году была выдвинута тема года: Обобщение результатов работы по проблеме развития речи детей в процессе ознакомления

Подробнее

Краткая презентация программы

Краткая презентация программы Краткая презентация программы Основная образовательная программа МБДОУ детский сад 1 «Огонек» города Рудни обеспечивает разностороннее развитие детей от 1года 6 месяцев до 8лет с учетом их возрастных и

Подробнее

Полное название педагогического проекта: «Сказка в гости к нам пришла». Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Полное название педагогического проекта: «Сказка в гости к нам пришла». Тип проекта: познавательно-творческий, групповой. Информационная карта проекта. Полное название педагогического проекта: «Сказка в гости к нам пришла». Автор проекта: Ларина Юлия Николаевна, воспитатель МБДОУ детский сад 69 комбинированного вида. Продолжительность

Подробнее

Консультация для воспитателей: «Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения» Оформление уголка по ПДД в группах

Консультация для воспитателей: «Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения» Оформление уголка по ПДД в группах План работы МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 194» по ознакомлению с ППД и формированию навыков безопасного поведения участников образовательного процесса на 2017-2018 учебный год Сентябрь Анкетирование

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Сабитова Венера Талгатовна Нижневартовский государственный гуманитарный университет Нижневартовск, Россия

Подробнее

ПОДГОРНЫХ НИНА ГЕННАДЬЕВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 26, КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ПОДГОРНЫХ НИНА ГЕННАДЬЕВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 26, КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПОДГОРНЫХ НИНА ГЕННАДЬЕВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД 26, КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Участники проекта: педагоги, родители и дети младшей группы ГБДОУ д/с 26

Подробнее

ПРОЕКТ. Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск г.

ПРОЕКТ. Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск г. ПРОЕКТ Тема: «Монотипия. Нетрадиционная техника рисования» Исполнитель: Харченко Е.Ю. МАДОУ ДС 60 г. Благовещенск 2016 г. Монотипия. Нетрадиционная техника рисования. Монотипия - это графическая техника.

Подробнее

Коллективный проект с детьми 5-7 лет

Коллективный проект с детьми 5-7 лет Коллективный проект с детьми 5-7 лет «ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К РУССКОМУ НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ» Руководители проекта: Руководитель по изодеятельности Бизунова Н.А., Воспитатель подготовительной

Подробнее

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ IV. КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ 1. ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ ДЕТЕЙ, НА КОТОРЫХ ОРИЕНТИРОВАНА ПРОГРАММА Программа состоит из трех основных разделов (целевого, содержательного, организационного) и дополнительного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В любой области человеческой деятельности ценен специалист, являющийся гармоничной личностью, который, кроме собственной профессии, знаком с богатством мировой культуры и художественными

Подробнее

Автор программы Костина О.В

Автор программы Костина О.В Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» комбинированного вида» Автор программы Костина О.В г. Когалым 2015 год Цель: - Создание условий для повышения эффективности

Подробнее

План работы по самообразованию по теме: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе опытноэкспериментальной

План работы по самообразованию по теме: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе опытноэкспериментальной Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 4 «Теремок» города Новопавловска План работы по самообразованию по теме: «Развитие познавательного интереса

Подробнее

- - «Изобразительное искусство. 5-9 классы»

- - «Изобразительное искусство. 5-9 классы» Класс Количество часов в неделю согласно учебному плану школы Федеральный компонент Региональный компонент ОСНАЩЕНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». Школьный компонент Реквизиты

Подробнее

Заседание клуба молодых педагогов

Заседание клуба молодых педагогов Заседание клуба молодых педагогов Тема: Кадровое обеспечение реализации образовательной программы: Самообразование педагога. Самообразование это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению

Подробнее

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ студентов специальности Дошкольное образование

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ студентов специальности Дошкольное образование п/п МДК 01.01. Медикобиологические и социальные основы здоровья ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование ПМ 01.Организация мероприятий, направленных

Подробнее

Годовые задачи на учебный год

Годовые задачи на учебный год Годовые задачи на 2015 2016 учебный год 1. Создать условия для реализации задач ФГОС ДО с целью обеспечения равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Художественная деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В художественном развитии дошкольников центральной является

Подробнее

Педсовет 2. Дата проведения: г.

Педсовет 2. Дата проведения: г. Педсовет 2 Дата проведения: 10.12.2015г. Тема: «Аппликация как способ формирования у детей мотивации к обучению, познанию и творчеству» Цель: систематизировать работу, проводимую в ДОУ по формирования

Подробнее