Методические рекомендации по составлению дополнительной общеобразовательной программы (2016 г.)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методические рекомендации по составлению дополнительной общеобразовательной программы (2016 г.)"

Транскрипт

1 Методические рекомендации по составлению дополнительной общеобразовательной программы (2016 г.) Методист МАУ ДО ЦДТ О.С. Карпова Дополнительная общеразвивающая программа является нормативным документом, содержащим максимально полную информацию о предлагаемом детям дополнительном образовании по определенному виду деятельности, имеющим конкретные образовательные цели и диагностируемые образовательные результаты. I. Нормативная база (данные документы указываются в пояснительной записке.) Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от ФЗ. Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства РФ от р). Сан -Пин к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (утверждено постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от ) Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от )..Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) (Приложение к письму Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки РФ от ). II Уровневая дифференциация программ 1. Каждой программе присваивается уровень: «стартовый», «базовый» или «продвинутый» в зависимости от сложности содержания программы и возраста воспитанников. 2. Каждый участник программы имеет право на стартовый доступ к любому из уровней сложности, реализуемых оценку изначальной готовности участника. 3. Объем (продолжительность) программы определяется в зависимости от состава обучающихся и содержания учебного материала. Матрица для разработки дополнительных общеразвивающих программ Уровень Кол-во часов в год Стартовый до 144 Базовый 144 (216) Продвинутый до 288 до 144 ч. Срок обучения Возрастной состав 6-18 лет 1 г. одновозрастный разновозрастный переменный 2-3 г лет одновозрастной 1 3 г. 9 (10) 18 лет Формы организации Групповые Групповые Групповые По подгруппам Индивидуальный образовательный маршрут

2 «Стартовый уровень» предполагает минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы. Реализация стартового уровня предполагает наличие программы не более чем на один год обучения в количестве до 144 часов. Данная программа может быть использована: как самостоятельный курс освоения определенного вида деятельности; как первая ступень - переход к базовой общеразвивающей программе обучения; Состав учащихся может быть сменным, как одновозрастным, так и разновозрастным. При этом рекомендуемая сменяемость за весь период освоения программы составляет не более 50 %. «Базовый уровень» программы предполагает освоение специализированных знаний, создающего общую и целостную картину изучаемого предмета. Программа базового уровня реализуется в течение двух-трех лет (144 ч часов в год), направлена на формирование знаний, умений и навыков базового уровня и предполагает занятия с основным составом детского объединения. При этом сохранность контингента составляет до 75 % обучающихся. «Продвинутый» уровень» предполагает доступ к сложным (возможно узкопрофильным) знаниям и навыкам в рамках программы. Рекомендуемый срок реализации программы 1-3 года. Рекомендуемый объем часов до 288 часов в год. Возможна разработка варианта программы, включающей формы индивидуальных или подгрупповых творческих (научно-исследовательских, технических и.т.д.) проектов учащихся и разработку индивидуальных образовательных маршрутов, на основе программы продвинутого уровня. Данные формы выстраиваются на основе общей программы, в которой представлены ведущие образовательные модули, соответствующие продвинутому уровню. Индивидуальный образовательный маршрут включает в себя индивидуальный план, составленный на основе модулей. Индивидуальный план составляется совместно с учащимся на основе его предпочтений и предполагает определенные результаты в виде промежуточных проектов, самостоятельных творческих работ, участия в олимпиадах, конкурсах, концертах и т.д., III. Дополнительная общеразвивающая программа включает следующие структурные элементы: 1. Титульный лист. 2. Пояснительную записку. 3. Учебный план. 4. Содержание изучаемого курса. 5. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы. 6. Список литературы. 7. Календарный учебный график 1. Титульный лист (См. Приложение 1) 2. Пояснительная записка Направленность (профиль) программы - техническая, - естественнонаучная, - физкультурно-спортивная, - художественная, - туристско- краеведческая,

3 - социально-педагогическая; Актуальность программы Цель Цель должна быть связана с названием программы, отражать ее основную направленность и желаемый конечный результат; Задачи личностные - формирование общественной активности личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни и т.п.; метапредметные - развитие мотивации к определенному виду деятельности, потребности в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности, аккуратности и т.п.; образовательные (предметные) - развитие познавательного интереса к чему-либо, включение в познавательную деятельность, приобретение определенных знаний, умений, навыков, компетенций и т.п. Формулировки задач должны быть соотнесены с прогнозируемыми результатами; в планируемых результатах необходимо сформулировать: а) требования к знаниям и умениям, которые должен приобрести обучающийся в процессе занятий по программе (т.е. что он должен знать и уметь); б) компетенции и личностные качества, которые могут быть сформированы и развиты у детей в результате занятий по программе; в) личностные, метапредметные и предметные результаты, которые приобретет обучающийся по итогам освоения программы. Данные характеристики формулируются с учетом цели и содержания программы. Отличительные особенности программы адресат программы объем и срок освоения программы формы обучения очная, очно-заочная или заочная форме режим занятий формы аттестации формы отслеживания и фиксации образовательных результатов: материально-техническое обеспечение информационное обеспечение аудио-, видео-, фото-, интернет источники; кадровое обеспечение 3. Учебный план. Оформление учебного плана п/п Название раздела, темы Количество часов Всего Теория Практика Формы аттестации/ контроля (зачет, творческая работа, выставка, конкурс, фестиваль и др.)

4 4. Содержание изучаемого курса. Реферативное описание разделов и тем программы в соответствии с последовательностью, заданной учебным планом, включая описание теоретических и практических частей и форм контроля по каждой теме; Оформление содержания учебного плана Раздел 1. Общая физическая подготовка (ОФП) Тема 1.1. Ддддддддддд Теория: Понятие ОФП. Функции ОФП. Практика: Освоение навыков физической подготовки: бег по прямой, бег приставными шагами, бег с высоко поднятыми коленями, челночный бег, кувырки вперед и назад, приседания на месте, прыжки вверх и др. Эстафета. Спортивные игры. 5. Методическое обеспечение программы: методы обучения (словесный, наглядный практический; объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский проблемный; игровой, дискуссионный, проектный и др.) и воспитания (убеждение, поощрение, упражнение, стимулирование, мотивация и др.); формы организации образовательного процесса: индивидуальная, индивидуально-групповая и групповая; выбор той или иной формы обосновывается с позиции профиля деятельности (музыкального, спортивного, художественного и др.), категории обучающихся (дети-инвалиды, дети с ОВЗ) и др.; формы организации учебного занятия - акция, аукцион, бенефис, беседа, вернисаж, встреча с интересными людьми, выставка, галерея, гостиная, диспут, защита проектов, игра, концерт, КВН, конкурс, конференция, круглый стол, круиз, лабораторное занятие, лекция, мастер-класс, «мозговой штурм», наблюдение, олимпиада, открытое занятие, посиделки, поход, праздник, практическое занятие, представление, презентация, рейд, ринг, салон, семинар, соревнование, спектакль, студия, творческая мастерская, тренинг, турнир, фабрика, фестиваль, чемпионат, шоу, экскурсия, экзамен, экспедиция, эксперимент, эстафета, ярмарка; педагогические технологии - технология индивидуализации обучения, технология группового обучения, технология коллективного взаимообучения, технология программированного обучения, технология модульного обучения, технология блочно-модульного обучения, технология дифференцированного обучения, технология разноуровневого обучения, технология развивающего обучения, технология проблемного обучения, технология дистанционного обучения, технология исследовательской деятельности, технология проектной деятельности, технология игровой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология коллективной творческой деятельности, технология развития критического мышления через чтение и письмо, технология портфолио, технология педагогической мастерской, технология

5 образа и мысли, технология решения изобретательских задач, здоровьесберегающая технология, технология-дебаты и др. алгоритм учебного занятия краткое описание структуры занятия и его этапов; дидактические материалы раздаточные материалы, инструкционные, технологические карты, задания, упражнения, образцы изделий и т.п. 6. Список литературы. литература, используемая педагогом для разработки программы и организации образовательного процесса; литература, рекомендуемая для детей и родителей по данной программе. 7. Календарный учебный график это составная часть образовательной программы (Закон 273-ФЗ, гл. 1, ст. 2, п. 9), определяющая: количество учебных недель, количество учебных дней, продолжительность каникул, даты начала и окончания учебных периодов/этапов Календарный учебный график составляется для каждой группы, обучающейся по программе. Календарный учебный график. (образец) Дополнительная общеразвивающая программа «Рукодельница» (базовый уровень) год обучения: 1 группа: 2 п/п Месяц Число Время проведения занятия Форма занятия Кол-во часов Тема занятия Место проведения Форма контроля

6 Приложение 1 Управлние образования администрации муниципального района Муниципальное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Рассмотрено на заседании методического (педагогического) совета от 20 г. Протокол Утверждаю: Директор МУ ДО ДДТ /ФИО/ 20 г. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Рукодельница» (базовый уровень) Возраст обучающихся: лет Срок реализации: 2 года Автор-составитель: Петрова Мария Степановна, педагог дополнительного образования г.., 2016.

Методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ в Московской области

Методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ в Московской области Методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ в Московской области I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Методические рекомендации подготовлены кафедрой дополнительного образования

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от г.

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от г. 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. 273-ФЗ, Приказом Министерства образования и науки Российской

Подробнее

Рекомендации к разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ: нормативные и методологические основания

Рекомендации к разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ: нормативные и методологические основания Рекомендации к разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ: нормативные и методологические основания Егорова Г.Н.- методист ДЮЦ 1 Сегодня дополнительная общеобразовательная программа

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПИСЬМО от 18 ноября 2015 г О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПИСЬМО от 18 ноября 2015 г О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО от 18 ноября 2015 г. 09-3242 О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ Во исполнение пункта 17 Плана мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции развития

Подробнее

2. Классификация дополнительных образовательных программ

2. Классификация дополнительных образовательных программ Методические рекомендации по разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Дополнительная общеобразовательная программа нормативная модель взаимодействия педагога и обучающегося

Подробнее

Современные подходы к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Современные подходы к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных Городской центр развития дополнительного образования Современные подходы к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Методическое письмо. о структуре дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. (к экспертизе в НМЭC ГБОУ ДПО НИРО)

Методическое письмо. о структуре дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. (к экспертизе в НМЭC ГБОУ ДПО НИРО) Методическое письмо о структуре дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы (к экспертизе в НМЭC ГБОУ ДПО НИРО) Предлагаемая структура дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ Министерство образования и науки России Федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт развития образования» Проект МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО

Подробнее

Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования

Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Руководителям органов исполнительной власти субъектов

Подробнее

Министерство образования Иркутской области

Министерство образования Иркутской области Министерство образования Иркутской области Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в Иркутской

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Нижегородский институт развития образования» Проект МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Положение о рабочей программе отделения дополнительного образования детей и взрослых ГБПОУ «ПК 4 СПБ»

Положение о рабочей программе отделения дополнительного образования детей и взрослых ГБПОУ «ПК 4 СПБ» Содержание 1. Общие положения...... 3 2. Нормативные ссылки... 3 3. Порядок разработки и утверждения рабочей программы ОДОД 4 4. Структура рабочей программы..... 4 5. Дополнения, изменения и обновление

Подробнее

Методические рекомендации по разработке и оформлению рабочих программ курсов внеурочной деятельности

Методические рекомендации по разработке и оформлению рабочих программ курсов внеурочной деятельности ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подробнее

Положение о дополнительном образовании

Положение о дополнительном образовании ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ На заседании Врио Директора ФГБОУ Совета Лицея 201 СПГАХЛ им. Б.В. Иогансона Мищенко Т.А. 201 г. Положение о дополнительном образовании 1. Общие положения 1.1. Положение о дополнительном

Подробнее

2. Функции дополнительных общеобразовательных программ

2. Функции дополнительных общеобразовательных программ 3) соответствие выявляемым на системной основе образовательным интересам и запросам детей; 4) направленность содержания на развитие у детей мотивации к познанию и творчеству, актуализацию интеллектуально-творческого

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Письмо Министерства образования Российской Федерации от 18 июня 2003 г. Ms 28-02-484/16 Минобразования России направляет Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования

Подробнее

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа КРУЖОК «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» (стартовый уровень) Возраст обучающихся: 4 5 лет Срок реализации: 1 год

Дополнительная общеразвивающая программа КРУЖОК «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» (стартовый уровень) Возраст обучающихся: 4 5 лет Срок реализации: 1 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 2 «Искорка» Московская обл., г. Протвино, ул. Северный проезд, д. 11, тел.8 (4967) 74-65-40 Сайт: www.iskorkads.caduk.ru

Подробнее

Обзор нормативных документов по реализации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях

Обзор нормативных документов по реализации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях Обзор нормативных документов по реализации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях Руководитель РМО председателей школьных методических объединений классных руководителей Марина Федоровна

Подробнее

Библиотека педагога дополнительного образования

Библиотека педагога дополнительного образования Библиотека педагога дополнительного образования Управление образования и науки Тамбовской области Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр

Подробнее

Методические рекомендации по разработке и оформлению. дополнительных общеобразовательных общеразвивающих

Методические рекомендации по разработке и оформлению. дополнительных общеобразовательных общеразвивающих Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ I. Общие положения 1.1. Назначение и область применения методических рекомендаций 1.1.1.

Подробнее

Тема доклада: «Современные подходы к разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ»

Тема доклада: «Современные подходы к разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» Тема доклада: «Современные подходы к разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» Ефимова Алевтина Владимировна, Зам. директора по УВР, педагог дополнительного образования Муниципального

Подробнее

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НОУ СОШ «ЭКСПРЕСС» САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НОУ СОШ «ЭКСПРЕСС» САНКТ-ПЕТЕРБУРГА средняя общеобразовательная школа «Экспресс» Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ «Экспресс» О.Д. Владимирская «25» апреля 2014 г. ПРИНЯТО на Учебно-методическом совете «25» апреля 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Положение о рабочей программе по курсу внеурочной деятельности

Положение о рабочей программе по курсу внеурочной деятельности Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 232 Адмиралтейского района ПРИНЯТО решением Педагогического совета ГБОУ СОШ 232 Адмиралтейского района от «29»

Подробнее

I. Общие положения. 1.1.Положение о дополнительной общеразвивающей программе

I. Общие положения. 1.1.Положение о дополнительной общеразвивающей программе I. Общие положения 1.1.Положение о дополнительной общеразвивающей программе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения 135 г. Липецка (далее Положение) разработано в соответствии

Подробнее

ПРИНЯТО решением педагогического совета. от г.

ПРИНЯТО решением педагогического совета. от г. СОГЛАСОВАНО Советом обучающихся Протокол 01 от 12.09.2014г. ПРИНЯТО решением педагогического совета Протокол 01 от 12.09.2014г. УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Образовательный центр 11» Приказ 01 от

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка УТВЕРЖДАЮ: ДИРЕКТОР МБУ СОШ 5 Т.В.ЗЫЛЕВА Пояснительная записка к учебному плану для обучающихся 5 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения школы 5 городского округа Тольятти на

Подробнее

УСТАНОВОЧНОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

УСТАНОВОЧНОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ УСТАНОВОЧНОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Карелина Светлана Валерьевна, методист ГМЦ ДОгМ 2017 год ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВОПРОСЫ: 1. Роль дополнительного образования в системе

Подробнее

«Содержание и организация деятельности профессиональных объединений педагогов в современных условиях»

«Содержание и организация деятельности профессиональных объединений педагогов в современных условиях» Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Содержание и организация деятельности профессиональных объединений педагогов в современных условиях» Учебно тематический план п/п Наименование

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников УТВЕРЖДАЮ Д и р е У «Лицей 11» JI.A. Андреева И..иексз 2 0 ^ Г. Приказ /3 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся

Положение о внеурочной деятельности учащихся УТВЕРЖДАЮ: Директор МБУ «Школа 75» С.А. Гервасьева Приказ от " " 20 г. Положение о внеурочной деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным

Подробнее

Рабочие программы внеурочной деятельности П. 17 ФГОС НОО: основная образовательная программа должна предусматривать учебные курсы, обеспечивающие

Рабочие программы внеурочной деятельности П. 17 ФГОС НОО: основная образовательная программа должна предусматривать учебные курсы, обеспечивающие Рабочие программы внеурочной деятельности П. 17 ФГОС НОО: основная образовательная программа должна предусматривать учебные курсы, обеспечивающие индивидуальные потребности обучающихся, в том числе этнокультурные,

Подробнее

Проектирование рабочей программы по внеурочной деятельности

Проектирование рабочей программы по внеурочной деятельности Проектирование рабочей программы по внеурочной Программа (от греч. programma объявление, распоряжение) по словарю- это содержание и план ; изложение основных положений педагога, а также краткое изложение

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования 1. Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начальных классов разработано в соответствии:

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального Закона РФ от 29.12.2012 г. No273 «Об образовании в РФ», Приказа

Подробнее

Методические рекомендации по написанию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Методические рекомендации по написанию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Приложение 1 к «Положению о разработке, порядке утверждения, реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в МБУ ДО ЦДТ 4» Методические рекомендации по написанию дополнительных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО ФГОС ООО ГБОУ школы 569 Невского района Санкт-Петербурга

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО ФГОС ООО ГБОУ школы 569 Невского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Решением Педагогического совета ГБОУ школы 569 Протокол от 28.08.2015 1 Приказ от 05.09.2015 239 Директор ГБОУ школы 569 Введено в действие приказом от 05.09.2015 239 М. П. подпись И.В.

Подробнее

Алгоритм создания образовательной программы. Пояснительная записка Название программы. О предмете обучения (кратко, значимо, с ориентацией

Алгоритм создания образовательной программы. Пояснительная записка Название программы. О предмете обучения (кратко, значимо, с ориентацией Алгоритм создания образовательной программы. Пояснительная записка Название программы. О предмете обучения (кратко, значимо, с ориентацией образования не только на освоение суммы знаний, но и на развитие

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) социально-педагогической направленности «Этикет»

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) социально-педагогической направленности «Этикет» Управление образования администрации городского округа Домодедово Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детский морской Центр "Альбатрос» Дополнительная общеобразовательная программа

Подробнее

«Техническая лаборатория «Мехатроника» и программе летнего и каникулярного образовательного отдыха «Академия спасателей «Герои нашего времени».

«Техническая лаборатория «Мехатроника» и программе летнего и каникулярного образовательного отдыха «Академия спасателей «Герои нашего времени». Пояснительная записка к учебному плану дополнительного образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 7 на 2016-2017 учебный год Учебный план дополнительного

Подробнее

Методические рекомендации «Структура дополнительной общеобразовательной программы» разработаны с учетом закона Российской Федерации «Об образовании»,

Методические рекомендации «Структура дополнительной общеобразовательной программы» разработаны с учетом закона Российской Федерации «Об образовании», Методические рекомендации «Структура дополнительной общеобразовательной программы» разработаны с учетом закона Российской Федерации «Об образовании», в соответствии с примерными требованиями к программам

Подробнее

О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей

О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей Письмо Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 06-1844 В соответствии

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся разработано в соответствии

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано на основании следующих нормативных актов: Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»; Распоряжение

Подробнее

2.6. В летний период Учреждение организует работу по летнему расписанию и плану работы Учреждения.

2.6. В летний период Учреждение организует работу по летнему расписанию и плану работы Учреждения. Положение о режиме занятий в объединениях муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Еткульский районный Дом детского творчества» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует

Подробнее

3 «Б» класс Посещение выставки детского рисунка, посвященного 70 -ти летию Победы в Великой Отечественной Войне

3 «Б» класс Посещение выставки детского рисунка, посвященного 70 -ти летию Победы в Великой Отечественной Войне 3 «Б» класс Посещение выставки детского рисунка, посвященного 70 -ти летию Победы в Великой Отечественной Войне Активность: Творческая мастерская/художественная Направленность: художественная. Место проведения

Подробнее

Образовательная программа педагога дополнительного образования

Образовательная программа педагога дополнительного образования Образовательная программа педагога дополнительного образования Образовательная программа это нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации

Подробнее

Содержание Программ курсов внеурочной деятельности Скрипова Н. Е., зав. кафедрой начального образования ГБОУ ДПО ЧИППКО

Содержание Программ курсов внеурочной деятельности Скрипова Н. Е., зав. кафедрой начального образования ГБОУ ДПО ЧИППКО Содержание Программ курсов Скрипова Н. Е., зав. кафедрой начального образования ГБОУ ДПО ЧИППКО Рассмотрим содержание структурных компонентов Программы курсов. 1. Титульный лист Должен содержать: наименование

Подробнее

Государственное образовательное учреждение Ярославской области Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Методист: Паршина С.А.

Государственное образовательное учреждение Ярославской области Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Методист: Паршина С.А. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Методист: Паршина С.А. Методические рекомендации по оформлению дополнительной образовательной

Подробнее

1.9.3.Направленность образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее

1.9.3.Направленность образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее 1.9.3.Направленность образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной

Подробнее

Учебный план. А.В. Мухин 2017г.

Учебный план. А.В. Мухин 2017г. УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы-интерната 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района Санкт- Петербурга А.В. Мухин г. Учебный план реализации программы

Подробнее

Положение о структурном подразделении дополнительного образования

Положение о структурном подразделении дополнительного образования Положение о структурном подразделении дополнительного образования КОПИЯ 1. Общие положения. 1.1. Структурное подразделение дополнительного образования создаётся в целях формирования единого образовательного

Подробнее

Проектирование Основной образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС ДО

Проектирование Основной образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС ДО Методические рекомендации, разработанные Рабочей группой по введению ФГОС ДО в Шпаковском районе Проектирование Основной образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС ДО Губарева Н.Н. Старший воспитатель

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности младших классов

Положение о внеурочной деятельности младших классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением информатики 68 города Пензы (МБОУ СОШ с углубленным изучением информатики 68 г. Пензы) Положение

Подробнее

Положение о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеразвивающих образовательных программ

Положение о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеразвивающих образовательных программ Утверждено Приказом от 30.08.14 ЦРиО «Kid s академия» ИПАверина С. В. Положение о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеразвивающих образовательных программ 1. Общие положения

Подробнее

Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Печатаются по решению методического совета ГБУ ДО РО ОЭЦУ протокол от 29.01.2016г. 1 Бехталь

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся

Положение о внеурочной деятельности учащихся Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Исток» г. Великий Новгород «Согласовано» На заседании Совета Учреждения протокол 7 от «10» сентября 2013 г. «Утверждаю» Директор МАОУ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ФГОС НОО, ФГОС ООО) МБОУ «СОШ 1» НМР РТ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ФГОС НОО, ФГОС ООО) МБОУ «СОШ 1» НМР РТ ПРИНЯТО на заседании педагогического совета Протокол 1 от 10 августа 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 1 с углубленным изучением отдельных предметов» им. Н.М. Максимова

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов

ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов Общие положения 1.1. Примерное положение о внеурочной деятельности обучающихся в 5 9 классах разработано в соответствии: с приказом Минобрнауки

Подробнее

3.2. План внеурочной деятельности План внеурочной деятельности на учебный год разработан в соответствии со следующими нормативными

3.2. План внеурочной деятельности План внеурочной деятельности на учебный год разработан в соответствии со следующими нормативными 3.2. План деятельности План деятельности на 207-208 учебный год разработан в соответствии со следующими нормативными документами и методическими рекомендациями:. Закон Российской Федерации от 29.2.202

Подробнее

Методические рекомендации по разработке программ дополнительного образования для интеллектуального роста одаренных детей Любому обществу нужны

Методические рекомендации по разработке программ дополнительного образования для интеллектуального роста одаренных детей Любому обществу нужны Методические рекомендации по разработке программ дополнительного образования для интеллектуального роста одаренных детей Любому обществу нужны одарённые люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть

Подробнее

Положение о блоке дополнительного образования ГБОУ Гимназия 1532

Положение о блоке дополнительного образования ГБОУ Гимназия 1532 Положение о блоке дополнительного образования ГБОУ Гимназия 1532 1.4. БДО создаётся, реорганизуется и ликвидируется приказом руководителя образовательной организации. 1.5. Ответственные за БДО назначается

Подробнее

Методические рекомендации по составлению дополнительных общеобразовательных программ

Методические рекомендации по составлению дополнительных общеобразовательных программ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования центр детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта» Методические рекомендации по составлению

Подробнее

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. на 2017/2018 учебный год

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. на 2017/2018 учебный год Извлечение из п.3.3 Образовательной программы начального общего образования Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 338 Невского района Санкт-Петербурга

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 338 Невского района Санкт-Петербурга на 2016-2017

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 176 городского округа Самара ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы

Подробнее

4. Организация внеурочной деятельности обучающихся 4.1. С учетом времени, необходимого обучающимся на выполнение домашних заданий

4. Организация внеурочной деятельности обучающихся 4.1. С учетом времени, необходимого обучающимся на выполнение домашних заданий социальное; общеинтеллектуальное; общекультурное. по видам: игровая; познавательная; досугово-развлекательная; проблемно-ценностное общение; художественное творчество; научно-техническое творчество; общественно-трудовая

Подробнее

План методической работы школы на учебный год

План методической работы школы на учебный год План методической работы школы на 2015-2016 учебный год Сфера образования это не набор услуг, а, прежде всего, пространство для формирования просвещенного, гармоничного человека, ответственного гражданина

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32» 143904 Московская область, г.балашиха, ул. Крупской, д.4 e-mail: mou6br@mail.ru

Подробнее

План дополнительного образования на учебный год Пояснительная записка

План дополнительного образования на учебный год Пояснительная записка Приложение 2 к приказу 79- ОД от 31.08.2017 г. План дополнительного образования на 2017-2018 учебный год Пояснительная записка Учебный план дополнительного образования Тамбовской православной гимназии

Подробнее

- 2. Технология разработки рабочей программы внеурочной деятельности

- 2. Технология разработки рабочей программы внеурочной деятельности 5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование). 1.5. Функции рабочей программы: - нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ к приказу директора МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» от (PS- /У. «УТВЕРЖДЕНО» приказом директора МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» от PJ -PS-/S о1р<?

ПРИЛОЖЕНИЕ к приказу директора МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» от (PS- /У. «УТВЕРЖДЕНО» приказом директора МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» от PJ -PS-/S о1р<? ПРИЛОЖЕНИЕ к приказу директора МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» от (PS- /У «УТВЕРЖДЕНО» приказом директора МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» от PJ -PS-/S о1р

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический лицей 30» «Рассмотрено» Методическим советом ГБОУ СПб ГФМЛ 30 Протокол 6 от 24.06.2015г.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке образовательных программ и учебных планов дополнительного образования детей. I. Требования к образовательной программе

РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке образовательных программ и учебных планов дополнительного образования детей. I. Требования к образовательной программе Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детства и юношества г. Охи 2013 год Регистрационный номер: 1 Статус: для внутреннего пользования РЕКОМЕНДАЦИИ по

Подробнее

. Структура рабочей программы. 5. Оформление и содержание структурных элементов рабочей программы до- полнительного образования детей

. Структура рабочей программы. 5. Оформление и содержание структурных элементов рабочей программы до- полнительного образования детей Положение о рабочей программе внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Жигайловская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области"

Подробнее

Задачи дополнительного образования детей: в развитии: внедрение системы мониторинга способностей обучающихся;

Задачи дополнительного образования детей: в развитии: внедрение системы мониторинга способностей обучающихся; Приложение 1 к Положению о БДО ГБОУ Школа 717 Модель дополнительного в образовательном пространстве общеобразовательного учреждения Дополнительное образование является неотъемлемой частью образовательного

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» 1. Общие положения 2. Основные цели и задачи

Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» 1. Общие положения 2. Основные цели и задачи Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» При разработке плана использовались следующие документы: - Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Большое значение для развития личности имеет предпрофильная подготовка система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся, включающая занятия

Подробнее

Учебный план основного общего образования на гг.

Учебный план основного общего образования на гг. «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 11» /В. П. Старчаков/ 20 г. Приказ от 20 г. Учебный план основного общего образования на 2015-2016 гг. (для 8-9 классов) Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол

Подробнее

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» РАССМОТРЕНО Научно-методическим советом МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Шадринска Курганской области Протокол 5 от «21» _мая 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Информация с сайта ГБУДО «Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области»

Информация с сайта ГБУДО «Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области» Информация с сайта ГБУДО «Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области» ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ, РЕАЛИЗУЕМОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОТДЫХ И ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ 1. Титульный лист.

Подробнее

Доклад на тему: Методы организации занятий в системе дополнительного образования

Доклад на тему: Методы организации занятий в системе дополнительного образования 2 от 24.11.2016 Методический совет муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Станция юных техников» муниципального района Иглинский район Республики Башкортостан Доклад на тему:

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ И РАБОЧИХ ПРОГРАММ КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ И РАБОЧИХ ПРОГРАММ КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ И РАБОЧИХ ПРОГРАММ КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Коллектив авторов, 2016 ГАОУ ВО МИОО, 2016 Содержание ВВЕДЕНИЕ

Подробнее

Требования законодательства в сфере образования к дополнительным общеразвивающим программам. Наталья Владимировна Ларичкина, к.п.н., тел.

Требования законодательства в сфере образования к дополнительным общеразвивающим программам. Наталья Владимировна Ларичкина, к.п.н., тел. Требования законодательства в сфере образования к дополнительным общеразвивающим программам Наталья Владимировна Ларичкина, к.п.н., тел. 53-77-26 Обязательность исполнения! Нормативные правовые документы:

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся начальных классов

Положение о внеурочной деятельности учащихся начальных классов Государственное общеобразовательное учреждение лицей 395 Красносельского района Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицея 395 Санкт-Петербурга С.П.Сергеева ОСНОВАНИЕ Решение заседания КНО Протокол

Подробнее

Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования

Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования Приложение к основной образовательной программе основного общего образования приказ от 25.07.2016 146-о УЧЕБНЫЙ

Подробнее

Приложение 7 к приказу начальника СПбКВК 124 от г.

Приложение 7 к приказу начальника СПбКВК 124 от г. Приложение 7 к приказу начальника СПбКВК 124 от 01.09.2015г. ПОРЯДОК организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам федерального государственного

Подробнее

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Основы видеомонтажа и композитинга»

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Основы видеомонтажа и композитинга» Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Основы видеомонтажа

Подробнее

Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Общая характеристика учебного плана

Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Общая характеристика учебного плана Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Приказ Министерства образования Российской Федерации 373 от 06 октября 2009 года «Об утверждении и введение в действие ФГОС

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга 2014 г. 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения 1.1. Положение о внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов разработано в соответствии: с Законом Российской

Подробнее

основе Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 10».

основе Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 10». Утверждаю директор школы Иваницкая Н.А. года. ПОЛОЖЕНИЕ об организации дополнительных образовательных услуг на бюджетной основе Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности обучающихся в основной школе (проект) Обсуждено и утверждено. на Педагогическом совете. ГБОУ Школа с углублённым

Положение о внеурочной деятельности обучающихся в основной школе (проект) Обсуждено и утверждено. на Педагогическом совете. ГБОУ Школа с углублённым ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА 1269» (ГБОУ Школа 1269) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ

Подробнее

I. Типология уроков. II. Цели уроков. III. Этапы планирования урока и подготовки к нему. IV. Схема поурочного плана.

I. Типология уроков. II. Цели уроков. III. Этапы планирования урока и подготовки к нему. IV. Схема поурочного плана. Памятка для преподавателей и мастеров производственного обучения по составлению поурочного плана I. Типология уроков. II. Цели уроков. III. Этапы планирования урока и подготовки к нему. IV. Схема поурочного

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Виды внеурочной деятельности / Уровни воспитательных результатов МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Приобретение школьником новых социальных знаний Развитие позитивных отношений

Подробнее

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее положение устанавливает требования к организации внеурочной деятельности учащихся основного общего образования в МБОУ «Костёнковская СОШ». Положение относится

Подробнее

3. Цель и задачи портфолио

3. Цель и задачи портфолио 1. Область применения 1.1. ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический (далее - Положение) определяет требования к портфолио студента как способа накопления, фиксирования и оценке индивидуальных

Подробнее

Информация о реализуемых уровнях образования

Информация о реализуемых уровнях образования Информация о реализуемых уровнях образования В МАУ ДО «Центр Гармония» реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы «стартового», «базового» и «продвинутого уровней». Содержание

Подробнее