МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА. МДК «Выбор фасонов одежды» Профессия «Закройщик»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА. МДК «Выбор фасонов одежды» Профессия «Закройщик»"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского хозяйства» (ГБОУ СПО АО «Техникум строительства и городского хозяйства») МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Открытый урок на тему: «Снятие измерений с фигуры заказчика» МДК «Выбор фасонов одежды» Профессия «Закройщик» Выполнила: Преподаватель Козьмина С.А. Архангельск 2015

2 2 Содержание Введение 3 Порядок проведения мероприятия 4 Заключение 10 Список литературы 11 Приложения 12

3 3 Введение Профессиональный модуль ПМ.01. «Прием заказов на изготовление швейных изделий» ( Закройщик) включает: МДК «Выбор фасонов одежды», учебную и производственную практику. Итогом изучения ПМ.01. является освоение соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 1.1. Подбирать фасоны изделий с учетом особенностей фигуры и направления моды ПК 1.2. Выполнять зарисовку моделей ПК 1.3. Снимать мерки с фигуры заказчика ПК 1.4. Выбирать размерные признаки типовой фигуры ПК 1.5. Оформлять документацию на пошив изделий С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: приема заказов на изготовление текстильных изделий; выполнение зарисовок изделий уметь: вести деловой диалог с заказчиком; зарисовывать фасон изделия; подбирать материалы для изделия; снимать мерки с фигуры заказчика; оформлять паспорт заказа знать: современное направление моделирования; общие сведения о композиции; основные законы и правила композиции; технику зарисовки стилизованных фигур и моделей изделий; ассортимент тканей и материалов; свойства применяемых материалов; размерные признаки фигуры; правила и приемы выполнения обмера фигуры заказчика; нормы расхода материалов на изделие; виды документации для оформления заказа на изготовление изделия и правила их оформления. На изучение МДК «Выбор фасонов одежды» учебным планом предусмотрено 50 часов, в том числе практических и лабораторных занятий 30 часов.

4 4 В рамках изучения темы 1.4. «Снятие измерений с фигуры заказчика» предусмотрена практическая работа на тему: «Снятие измерений с фигуры заказчика». Работа проводится с целью закрепления теоретических знаний, получения умений по снятию измерений с фигуры человека. Практический опыт обучающиеся получат на учебной и производственной практике.

5 5 Порядок проведения урока (методические рекомендации) Тип урока - практическое занятие. Тема: «Снятие измерений с фигуры заказчика» (2 часа) К настоящему уроку практическому занятию должен предшествовать урок по получению теоретических знаний о правилах снятия измерений и типах фигур человека. Обучающиеся при самостоятельной внеаудиторной работе должны выучить пройденный материал, чтобы свободно ориентироваться в терминах, определениях, правилах снятия мерок. Обучающиеся на практическом занятии должны иметь личные инструменты и приспособления для работы: рабочие тетради, ручки, карандаши, сантиметровые ленты, шнурки для завязывания на талии, наплечники. Преподаватель разрабатывает план конспект урока (Приложение 1). Ход урока 1. Организационная часть. Преподаватель приветствует всех присутствующих: обучающихся и гостей открытого урока. Затем производит проверку обучающихся по списку журнала теоретического обучения, назначает дежурных. 2. Основная часть. Преподаватель объявляет тему урока: «Снятие измерений с фигуры заказчика». Затем следует объявление целей урока: - Изучить правила снятия измерений - Научиться измерять фигуру человека - Научиться записывать измерения фигуры человека в соответствии с техническими условиями. Для того, чтобы приступить к запланированной работе, необходимо вспомнить и повторить материал предыдущего урока. Актуализация знаний и умений проводится на уроке в форме дидактического диктанта с целью закрепления и проверки знаний по измерениям фигуры человека, необходимых для построения деталей конструкции швейного изделия. Преподаватель называет измерения фигуры человека, а обучающиеся на индивидуальных листках бумаги записывают условные обозначения этих мерок каждый самостоятельно. Проверку можно организовать следующим образом: полагаясь на их добросовестность, предложить ученикам самим проверить свои работы, а правильные ответы вывести на мультимедиа. Можно также осуществить взаимоконтроль. Обучающиеся сами выставляют оценки на листках бумаги, сдают преподавателю.

6 6 Карточки для дидактического диктанта Задание: запишите условными обозначениями наименования измерений. 1. Полуобхват шеи 19. Центр груди 2. Полуобхват груди первый 20. Рост 3. Полуобхват груди второй 4. Полуобхват груда третий 5. Полуобхват талии 6. Полуобхват бедер 7. Ширина груди 8. Ширина спинки 9. Высота груди 10. Длина спинки до талии 11. Длина переда до талии 12. Высота плеча косая 13. Высота проймы сзади 14. Длина рукава 15. Обхват плеча 16. Обхват запястья 17. Длина изделия 18. Ширина плеча. Правильные ответы на задания диктанта. 1. Сш 2. Сг 1 3. Сг 2 4. Сг 3 5. Ст 6. Сб 7. Шг 8. Шс 9. Вг 10. Дтс 11. Дтп 12. Впк 13. Впрз 14. Др 15. Оп 16. Оз 17. Диз 18. Шп 19. Цг 20. Р Оценка: правильных ответов правильных ответов правильных ответов 2 До 10 правильных ответов После повторения пройденного материала преподаватель приступает к объяснению нового материала. Очень важно на этом этапе осуществить мотивацию к деятельности, напомнить о формировании профессиональных компетенций ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 1.4.

7 7 Обучающимся предлагается открыть тетради, записать дату, тему, цель урока, используя инструкцию (Приложение 2). Преподаватель показывает как нужно правильно выполнять измерения фигуры заказчика. В качестве заказчика выступает один из обучающихся группы. Обучающиеся могут задавать вопросы преподавателю. Обучающимся необходимо внимательно изучить последовательность выполнения работы, заготовить бланк таблицы для внесения результатов измерений. Таблица п/п Условное обозначение измерения Снятие измерений с фигуры заказчика Наименование размерного признака Измерение конкретной фигуры Сш Полуобхват шеи 2 Сг 1 Полуобхватгруди первый 3 Сг 2 Полуобхват груди второй 4 Сг 3 Полуобхват груди третий 5 Ст Полуобхват талии 6 Сб Полуобхват бедер 7 Шг Ширина груди 8 Цг Центр груди 9 Вг Высота груди 10 Дтп Длина переда до талии 11 Дст Длина спины до талии 12 Шс Ширина спины 13 Впк Высота плеча косая 14 Впрз Высота проймы сзади 15 Шп Ширина плеча 16 Ди Длина изделия 17 Др Длина рукава 18 Дрл Длина рукава до локтя 19 Оп Обхват плеча 20 Оз Обхват запястья К самостоятельной работе обучающееся могут приступить после того, как заготовили бланк таблицы. Начинаются упражнения по снятию измерений. У каждого обучающегося должны быть свои инструменты и приспособления для выполнения измерений фигуры. Работа осуществляется в парах. Сначала выполняют измерение фигуры одного обучающегося, затем меняются местами и выполняют измерение фигуры другого обучающегося. Результаты измерений вносят в таблицу (сначала лучше записи выполнять

8 8 карандашом, чтобы при ошибке была возможность их исправить ). Преподаватель осуществляет текущий контроль за работой обучающихся, поощряет, дает замечания по необходимости. Если возникают затруднения или общие ошибки в работе, то целесообразно остановить упражнения и ещё раз показать правильные приемы снятия измерений. Следует заметить, что упражнения по снятию измерений могут вызывать определенные затруднения у обучающихся на первых порах. Но затем с приобретением определенного опыта эти затруднения должны исчезнуть. Преподаватель напоминает, что от правильности и точности полученных измерений зависит качество конструкции изделия, посадки его на фигуре заказчика. Для помощи в работе обучающимся можно применять иллюстрированные инструкции «Правила снятия измерений с фигуры заказчика» (Приложение 3). Затем обучающиеся оформляют отчет в тетради, сдают преподавателю на проверку. 3.Подведение итогов. Преподаватель подводит итоги работы. Объявляет о достижении цели урока, отмечает положительные результаты, может обратить внимание на недостатки и ошибки, чтобы в дальнейшем их избежать. По-возможности выставляет оценки. Если работ много или они сданы перед самым подведением итогов, то возможно объявить оценки на следующем уроке после проверки отчетов. Преподаватель объявляет тему следующего урока практического занятия «Анализ фигуры заказчика», на котором будет произведена работа по анализу правильности снятых измерений, а также сделаны выводы по телосложению и типу фигуры заказчика. Преподавателем объявляется самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся: - повторить изученный материал по правилам снятия измерений; - повторить изученный материал по типологии фигур. Фото с урока (Приложение 4)

9 9 Заключение Данное практическое занятие имеет огромное значение для формирования профессиональных компетенций молодых закройщиков. Правильное снятие измерений с фигуры конкретного заказчика может обеспечить правильное построение конструкции изделия и в дальнейшем хорошую посадку изделия на фигуре. Точное измерение это половина успеха работы в целом. Некоторые обучающиеся до урока уже имеют первоначальные попытки выполнения такой работы с уроков технологии в школе. Но нужно добиться абсолютно правильных и точных трудовых приемов обучающимися в рамках их профессиональной деятельности. На следующих курсах обучения в период изучения других профессиональных модулей полученные умения по снятию измерений с фигуры заказчика будут востребованы. Закрепить умения и превратить их в практический опыт возможно в период практики сначала в учебных мастерских, затем на производстве.

10 10 Список литературы 1. Бердник Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики (Серия «Учебники XXI века»). Ростов н/д: Феникс, с. 2. Конструирование мужской и женской одежды М,: Издательский центр «Академия», Композиция костюма: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Г.М. Гусейнов, В.В. Ермилов, Д.Ю. Ермилов и др. - М.; Издательский центр «Академия», с. 4. Крючкова Г.А. Конструирование женской и мужской одежды: Учебник для нач. проф. образования /Галина Алексеевна Крючкова.- М.: Изд. центр «Академия», с. : ил. 5. Крючкова Г.А. Технология и материалы швейного производства: Учебник для НПО/Галина Алексеевна Крючкова. - М.: Издательский центр «Академия», 2003, - 384с. 6. Этикет и стиль: большая энциклопедия. - М.: Экомо; Саратов: Фаворит Букс, с. 7. Журналы мод г.г.

11 11 Приложение 1 План-конспект урока (практическое занятие) Тема: «Снятие измерений с фигуры заказчика» Цель урока: 1. Изучить правила снятия измерений 2. Научиться правильно измерять фигуру человека 3. Научиться правильно записывать измерения Материально-техническое оснащение: рабочие тетради, ручки, сантиметровые ленты, шнурки для завязывания на талии, наплечники. Ход урока 1. Организационная часть Приветствие Проверка присутствующих Назначение дежурных. 2. Основная часть Объявление темы урока Объявление целей урока Актуализация ЗУН. Актуализация знаний и умений проводится на уроке в форме дидактического диктанта с целью закрепления и проверки знаний по измерениям фигуры человека, необходимых для построения деталей конструкции швейного изделия. Карточки для дидактического диктанта Задание: запишите условными обозначениями наименования измерений. 19. Полуобхват шеи 19. Центр груди 20. Полуобхват груди первый 20. Рост 21. Полуобхват груди второй 22. Полуобхват груда третий 23. Полуобхват талии 24. Полуобхват бедер 25. Ширина груди 26. Ширина спинки 27. Высота груди 28. Длина спинки до талии 29. Длина переда до талии 30. Высота плеча косая 31. Высота проймы сзади 32. Длина рукава 33. Обхват плеча 34. Обхват запястья

12 Длина изделия 36. Ширина плеча. Правильные ответы на задания диктанта. 2. Сш 2. Сг 1 3. Сг 2 4. Сг 3 5. Ст 6. Сб 7. Шг 8. Шс 9. Вг 10. Дтс 11. Дтп 12. Впк 13. Впрз 14. Др 15. Оп 16. Оз 17. Диз 18. Шп 19. Цг 20. Р Оценка: правильных ответов правильных ответов правильных ответов 2 До 10 правильных ответов 2.4. Объяснение нового материала. - Обучающимся предлагается открыть тетради, записать дату, тему, цель урока. - Преподаватель показывает как нужно правильно выполнять измерения фигуры заказчика. В качестве заказчика выступает один из обучающихся группы. - Обучающимся необходимо внимательно изучить последовательность выполнения работы, заготовить бланк таблицы для внесения результатов измерений. Таблица п/п Условное обозначение измерения Снятие измерений с фигуры заказчика Наименование размерного признака Измерение конкретной фигуры Сш Полуобхват шеи 2 Сг 1 Полуобхватгруди первый 3 Сг 2 Полуобхват груди второй 4 Сг 3 Полуобхват груди третий 5 Ст Полуобхват талии 6 Сб Полуобхват бедер 7 Шг Ширина груди 8 Цг Центр груди

13 13 9 Вг Высота груди 10 Дтп Длина переда до талии 11 Дст Длина спины до талии 12 Шс Ширина спины 13 Впк Высота плеча косая 14 Впрз Высота проймы сзади 15 Шп Ширина плеча 16 Ди Длина изделия 17 Др Длина рукава 18 Дрл Длина рукава до локтя 19 Оп Обхват плеча 20 Оз Обхват запястья 3. Самостоятельная работа обучающихся. Упражнения по снятию измерений. У каждого обучающегося должы быть свои инструменты и приспособления для выполнения измерений фигуры. Работа в парах. Сначала выполняют измерение фигуры одного обучающегося, затем меняются местами и выполняют измерение фигуры другого обучающегося. Результаты измерений вносят в таблицу. Преподаватель осуществляет текущий контроль за работой обучающихся, поощряет, дает замечания по необходимости. Если возникают затруднения или общие ошибки в работе, то целесообразно остановить упражнения и ещё раз показать правильные приемы снятия измерений. Преподаватель напоминает, что от правильности и точности полученных измерений зависит качество конструкции изделия, посадки его на фигуре заказчика. Для помощи в работе обучающимся можно применять иллюстрированные инструкции «Правила снятия измерений с фигуры заказчика». 4. Подведение итогов Достижение поставленной цели Объявление оценок Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся: - повторить изученный материал по правилам снятия измерений; - повторить изученный материал по типологии фигур.

14 14 Приложение 2 Практическая работа Тема: «Снятие измерений с фигуры заказчика» Цель работы: научиться измерять фигуру человека и выполнять записи измерений. Материально-техническое оснащение: рабочие тетради, ручки, сантиметровые ленты, шнурки для завязывания на талии, наплечники. Ход работы 1. Установить горизонталь на талии, завязать шнурок строго на талии. Закрепить наплечник с правой стороны фигуры. 2. Снять измерения с фигуры заказчика, результаты внести в таблицу. п/п Условное обозначение измерения Снятие измерений с фигуры заказчика Наименование размерного признака Таблица Измерение конкретной фигуры Сш Полуобхват шеи 2 Сг 1 Полуобхватгруди первый 3 Сг 2 Полуобхват груди второй 4 Сг 3 Полуобхват груди третий 5 Ст Полуобхват талии 6 Сб Полуобхват бедер 7 Шг Ширина груди 8 Цг Центр груди 9 Вг Высота груди 10 Дтп Длина переда до талии 11 Дст Длина спины до талии 12 Шс Ширина спины 13 Впк Высота плеча косая 14 Впрз Высота проймы сзади 15 Шп Ширина плеча 16 Ди Длина изделия 17 Др Длина рукава 18 Дрл Длина рукава до локтя 19 Оп Обхват плеча 20 Оз Обхват запястья

15 15 Приложение 3

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ПРИЕМ ЗАКАЗОВ НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ПРИЕМ ЗАКАЗОВ НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

ВСТУПЛЕНИЕ...4 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЯ...5 РАЗРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ...7 ПОСТРОЕНИЕ БАЗОВОЙ КОНСТРУКЦИИ ПРЯМОГО СИЛУЭТА...

ВСТУПЛЕНИЕ...4 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЯ...5 РАЗРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ...7 ПОСТРОЕНИЕ БАЗОВОЙ КОНСТРУКЦИИ ПРЯМОГО СИЛУЭТА... СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПЛЕНИЕ...4 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЯ...5 ПРИВЫКАЕМ К ТЕРМИНАМ...5 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ...5 РАЗРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ...7 СНЯТИЕ МЕРОК И АНАЛИЗ ФИГУРЫ...8 СНЯТИЕ МЕРОК...8 АНАЛИЗ

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО СНЯТИЮ МЕРОК ДЛЯ ЧЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНА ИНСТРУКЦИЯ?

ИНСТРУКЦИЯ ПО СНЯТИЮ МЕРОК ДЛЯ ЧЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНА ИНСТРУКЦИЯ? ИНСТРУКЦИЯ ПО СНЯТИЮ МЕРОК ДЛЯ ЧЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНА ИНСТРУКЦИЯ? Ателье HCouture специально для своих клиентов разработало специальную инструкцию по снятию мерок. Каждая мерка пронумерована и содержит краткий

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы деловой культуры

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы деловой культуры АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы деловой культуры Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по

Подробнее

8. Установите соответствие между формулой расчета и наименованием участка чертежа конструкции втачного рукава в мужском смокинге.

8. Установите соответствие между формулой расчета и наименованием участка чертежа конструкции втачного рукава в мужском смокинге. ПМ. 02 Конструирование швейных изделий МДК 02.01 Теоретические основы конструирования швейных изделий 1. Выберите из предложенных вариантов один Уровень бедер в конструкции мужского смокинга, определяют

Подробнее

Методические рекомендации

Методические рекомендации Департамент образования администрации Владимирской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Муромский индустриальный техникум»

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЕКАЛ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЕКАЛ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

тема: «Выкройка и пошив фартука»

тема: «Выкройка и пошив фартука» тема: «Выкройка и пошив фартука» Цель урока: разработка моделей фартуков с применением различных видов отделки Задачи: Образовательные: повторить виды фартуков различного назначения и с их отделкой; повторить

Подробнее

Межпредметные связи: русский язык, математика.

Межпредметные связи: русский язык, математика. Тема урока: «Обработка среза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой». По типу урок - закрепление, по структуре урок практического повторения. I. Дидактическое обоснование урока. Цель урока: закрепление

Подробнее

АННОТАЦИИ К ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АННОТАЦИИ К ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АННОТАЦИИ К ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Профессия 29.01.03 ЗАКРОЙЩИК код и наименование специальности Рабочие программы учебных дисциплин

Подробнее

Открытый урок по технологии Автор: Красильникова Н.А., учитель технологии

Открытый урок по технологии Автор: Красильникова Н.А., учитель технологии Открытый урок по технологии Автор: Красильникова Н.А., учитель технологии Тип урока: комбинированный Тема раздела: «Конструирование швейного изделия» Тема урока: «Снятие мерок для построения основы чертежа

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ППКРС по профессии СПО Закройщик

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ППКРС по профессии СПО Закройщик АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ППКРС по профессии СПО 262019.02 Закройщик Аннотации рабочих программ дисциплин профессионального цикла и профессиональных модулей ОП.01

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. «Чтение чертежа фартука. Последовательность построения и оформления чертежа в рабочих тетрадях.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. «Чтение чертежа фартука. Последовательность построения и оформления чертежа в рабочих тетрадях. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Чтение чертежа фартука. Последовательность построения и оформления чертежа в рабочих тетрадях. М 1:4» Учебный предмет ТЕХНОЛОГИЯ Класс 5 «В» Автор УМК: Технология. Обслуживающий

Подробнее

Закройщик. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.01 «Основы деловой культуры»

Закройщик. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.01 «Основы деловой культуры» 29.01.05 Закройщик Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.01 «Основы деловой культуры» 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

ПМ 02 Дефектация швейных изделий

ПМ 02 Дефектация швейных изделий Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального обучения «Колледж городской инфраструктуры и сферы услуг» (ГБОУ ПО КГИСУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02 Дефектация

Подробнее

От автора. Желаю вам удачи! Тереза Жилевска

От автора. Желаю вам удачи! Тереза Жилевска Оглавление От автора.......................5 Общие сведения.................7 Лиф...........................17 Рукава.........................59 Юбки.........................111 Воротники....................149

Подробнее

Рабочие программы профессиональных модулей включают разделы:

Рабочие программы профессиональных модулей включают разделы: АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 29.02.10(262019) Конструирование, моделирование

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОРОНЕЖСКИЙ ТЕХНИКУМ МОДЫ И ДИЗАЙНА»

Подробнее

От автора. Желаю вам удачи! Тереза Жилевска

От автора. Желаю вам удачи! Тереза Жилевска Оглавление От автора.......................5 Общие сведения.................7 Лиф...........................17 Рукава.........................59 Юбки.........................111 Воротники....................149

Подробнее

Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии Швея. Общие положения

Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии Швея. Общие положения Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии 19601 Швея Общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии

Подробнее

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ 1. Из переплетения каких нитей образована ткань? Ответ: 2. Какой из срезов ткани имеет самое большое растяжение?

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ 1. Из переплетения каких нитей образована ткань? Ответ: 2. Какой из срезов ткани имеет самое большое растяжение? МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ 1. Из переплетения каких нитей образована ткань? 1. Долевой 3. Прочной 2. Косой 4. Поперечной 2. Какой из срезов ткани имеет самое большое растяжение? 1. Долевой 2. Поперечный 3. Косой

Подробнее

Колледж отраслевых технологий и сервиса

Колледж отраслевых технологий и сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Профессиональный модуль - законченная единица образовательной программы, формирующая одну или несколько профессиональных компетенций, сопровождаемая

Профессиональный модуль - законченная единица образовательной программы, формирующая одну или несколько профессиональных компетенций, сопровождаемая Профессиональный модуль - законченная единица образовательной программы, формирующая одну или несколько профессиональных компетенций, сопровождаемая контролем знаний и умений обучаемых на выходе ФГОС третьего

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Профессиональный модуль ПМ.02. Конструирование швейных изделий МДК Методы конструктивного моделирования

Профессиональный модуль ПМ.02. Конструирование швейных изделий МДК Методы конструктивного моделирования ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Московский политехнический коллеж имени Моссовета» (ГБОУ СПО «МПК им.

Подробнее

Кафедра конструирования швейных изделий

Кафедра конструирования швейных изделий ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕКСТИЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ» (ИГТА) Кафедра конструирования швейных

Подробнее

Л. Ю. Махоткина, Д. Р. Хасанова, Т.В. Сухарь КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВОЙ И ПОЯСНОЙ ОДЕЖДЫ. Учебно-методическое пособие

Л. Ю. Махоткина, Д. Р. Хасанова, Т.В. Сухарь КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВОЙ И ПОЯСНОЙ ОДЕЖДЫ. Учебно-методическое пособие Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский государственный технологический университет" Кафедра конструирования одежды

Подробнее

Разработка рабочей программы производственной практики (преддипломной)

Разработка рабочей программы производственной практики (преддипломной) государственное бюджетное образовательное учреждение профессиональная образовательная организация «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко» Разработка рабочей программы производственной

Подробнее

Как правильно снимать мерки для пошива женской рубашки

Как правильно снимать мерки для пошива женской рубашки 1. Обхват шеи Как правильно снимать мерки для пошива женской рубашки Измеряется по основанию шеи. Оберните шею лентой так, чтобы нижний край ленты проходил через точку основания шеи сзади, а спереди замыкался

Подробнее

Как правильно снимать мерки для пошива женской Рубашки-на-заказ.

Как правильно снимать мерки для пошива женской Рубашки-на-заказ. Как правильно снимать мерки для пошива женской Рубашки-на-заказ. 1. Обхват шеи Измеряется по основанию шеи. Оберните шею лентой так, чтобы нижний край ленты проходил через точку основания шеи сзади, а

Подробнее

О выкройке Поговорим о выкройке. Для многих камнем преткновения становится выкройка. Я советую воспользоваться любой основой из журнала, не строить

О выкройке Поговорим о выкройке. Для многих камнем преткновения становится выкройка. Я советую воспользоваться любой основой из журнала, не строить О выкройке Поговорим о выкройке. Для многих камнем преткновения становится выкройка. Я советую воспользоваться любой основой из журнала, не строить её с нуля. Я не буду учить вас строить её, как это делаю

Подробнее

АННОТАЦИЯ основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии

АННОТАЦИЯ основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии АННОТАЦИЯ основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 29.01.05 Закройщик Квалификация: закройщик, портной Основная профессиональная образовательная

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. N ПРИКАЗ от 2 августа 2013 г. N 773

Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. N ПРИКАЗ от 2 августа 2013 г. N 773 Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. N 29717 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 2 августа 2013 г. N 773 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

Конспект урока по технологии Тема «Моделирование фартука»

Конспект урока по технологии Тема «Моделирование фартука» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 11 городского округа Тольятти Конспект урока по технологии Тема «Моделирование фартука» Гурьянихина Татьяна Федоровна,

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для изучения профессионального модуля ПМ 02. КОНСТРУИРОВАНИЕ

Подробнее

Е.Г. Губанова, методист МТК

Е.Г. Губанова, методист МТК СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ГБОУ СПО (ССУЗ) «МАГНИТОГОРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Е.Г. Губанова, методист МТК Учебно-методический комплекс

Подробнее

ОП.01 Экономика организации

ОП.01 Экономика организации Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «Колледж городской инфраструктуры и сферы услуг» (ГБОУ ПО КГИСУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.0 Экономика организации

Подробнее

См. справку о федеральных государственных образовательных стандартах I. Область применения

См. справку о федеральных государственных образовательных стандартах I. Область применения Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 773 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 262019.02

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

Рабочая программа по трудовому обучению (швейное дело) для 9 класса на 2015/2016 учебный год.

Рабочая программа по трудовому обучению (швейное дело) для 9 класса на 2015/2016 учебный год. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного

Подробнее

Аннотации размещены согласно циклам дисциплин. Общепрофессиональный цикл. ОП. 01 Экономические и правовые основы производственной

Аннотации размещены согласно циклам дисциплин. Общепрофессиональный цикл. ОП. 01 Экономические и правовые основы производственной АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВА- ТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФЕССИИ 29.0.08 (26209.04) ОПЕРАТОР ШВЕЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ Правообладатель: Федеральное государственное автономное учреждение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

"Моделирование выреза горловины в виде углов в платье без воротника"

Моделирование выреза горловины в виде углов в платье без воротника Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» г.биробиджан Конспект занятия по конструированию и моделированию одежды "Моделирование выреза

Подробнее

Материалы и принадлежности: учебники по предмету, тетради, сантиметровые ленты, карандаш, бумага, тесьма для опоясывания фигуры по талии.

Материалы и принадлежности: учебники по предмету, тетради, сантиметровые ленты, карандаш, бумага, тесьма для опоясывания фигуры по талии. Аннотация урока: План конспект урока технологии, 6 класс (1 час). Данная тема изучается в 6 классе в III четверти. Это вступительный урок в большой блок, посвященный проектированию одежды и изготовлению

Подробнее

Разработка урока по технологии 7 класс

Разработка урока по технологии 7 класс Сампурский филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Сатинской средней общеобразовательной школы Разработка урока по технологии 7 класс Подготовила урок учитель технологии: Кормышова

Подробнее

Полушкина Людмила Аркадьевна учитель технологии

Полушкина Людмила Аркадьевна учитель технологии Муниципальное казенное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении. Санаторная школа-интернат р.п. Межевой Полушкина Людмила Аркадьевна учитель

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» ( ГПОО

Подробнее

Близнюк Марина Викторовна учитель технологии Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 814» г.

Близнюк Марина Викторовна учитель технологии Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 814» г. Близнюк Марина Викторовна учитель технологии Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 814» г. Москва КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ. ТЕМА УРОКА: МОДЕЛИРОВАНИЕ

Подробнее

Календарно-тематический план

Календарно-тематический план Министерство образования и науки Калужской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Рассмотрено на заседании

Подробнее

Содержание. Общая часть стр.4. Лабораторная работа 1 стр.5. Лабораторная работа 2 стр.6. Лабораторная работа 3 стр.7. Лабораторная работа 4 стр.

Содержание. Общая часть стр.4. Лабораторная работа 1 стр.5. Лабораторная работа 2 стр.6. Лабораторная работа 3 стр.7. Лабораторная работа 4 стр. Содержание Общая часть стр.4 Лабораторная работа 1 стр.5 Лабораторная работа 2 стр.6 Лабораторная работа 3 стр.7 Лабораторная работа 4 стр.8 Лабораторная работа 5 стр.9 Лабораторная работа 6 стр.10 Лабораторная

Подробнее

Комаров Алексей Анатольевич

Комаров Алексей Анатольевич Департамент образования города Москвы Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением

Подробнее

ОП. 04. История костюма. профессия «Закройщик»

ОП. 04. История костюма. профессия «Закройщик» Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «Колледж городской инфраструктуры и сферы услуг» (ГБОУ ПО КГИСУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 04. История

Подробнее

РАБОТА НА КОНТРОЛЬНО-КАССОВОЙ МАШИНЕ «ЭКР-2102Ф» В РЕЖИМЕ «КАССА»

РАБОТА НА КОНТРОЛЬНО-КАССОВОЙ МАШИНЕ «ЭКР-2102Ф» В РЕЖИМЕ «КАССА» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» Методическая разработка открытого урока по МДК 04.01 «Эксплуатация контрольно-кассовой

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для изучения профессионального модуля ПМ 02. КОНСТРУИРОВАНИЕ

Подробнее

ПРОГРАММА государственной итоговой аттестации выпускников по профессии среднего профессионального образования

ПРОГРАММА государственной итоговой аттестации выпускников по профессии среднего профессионального образования министерство образования и науки Амурской области государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский колледж сервиса и торговли» ПРОГРАММА государственной

Подробнее

Общепрофессиональный учебный цикл (ОП) ОП.01. Экономика организации

Общепрофессиональный учебный цикл (ОП) ОП.01. Экономика организации Аннотации рабочих программ среднего профессионального образования 29.01.04.Художник по костюму программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии квалификация: Художник по костюму форма

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Развивающая: - развитие пространственных представлений о линиях, мысленно проводимых на фигуре человека через ориентирные точки

Развивающая: - развитие пространственных представлений о линиях, мысленно проводимых на фигуре человека через ориентирные точки Задеренко Римма Васильевна учитель технологии первой квалификационной категории Тема урока: «Снятие мерок для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом, запись результатов измерений»

Подробнее

Программа кружка «Дизайн одежды» Тематическое планирование

Программа кружка «Дизайн одежды» Тематическое планирование Утверждаю: Директор 147 Лю {ОрОДОКОГо0д ' Ч ^ I В.М. 201-ГгЙ ъ1*?& Согласовано: Зам. Директора по УВР Маханько Н А 20 U r. Рассмотрено: На заседании м/о технологии Протокол 1 от «2014\ Программа кружка

Подробнее

Проект по технологии. «Одежда для отдыха»

Проект по технологии. «Одежда для отдыха» Проект по технологии «Одежда для отдыха» Выполнили: Васильченко Татьяна Оненко Екатерина. 8 А класс Руководитель: Крицкая Елена Николаевна. МОУ гимназия 7 Хабаровск 2008 Обоснование возникшей проблемы

Подробнее

Образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Профессиональный колледж 41» Согласовано: Директор ООО «Унисервис-Успех+» *" Щ ^И.Назмеева ПО ПК 41 ^ТГ.Гусева

Подробнее

Конспект урока математики 8 класс. Тема: «Деление обыкновенных дробей на целое число»

Конспект урока математики 8 класс. Тема: «Деление обыкновенных дробей на целое число» Конспект урока математики 8 класс Тема: «Деление обыкновенных дробей на целое число» учитель I квалификационной категории Василевич Н.Н. 2014г. Тема урока: Деление обыкновенных дробей на целое число Тип

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА ШВЕЙНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА ШВЕЙНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ТЕХНИКУМ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ УРОК В 7-м КЛАССЕ КОНСТРУКТОР УРОКА И. В. Паринова, учитель технологии, МОУ СОШ 91, г. Воронеж Урок технологии по данной теме разработан с применением презентации и инструкционнотехнологических

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов «Основы кройки и шитья»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов «Основы кройки и шитья» Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Междуреченский агропромышленный колледж» дополнительное профессиональное образование РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов

Подробнее

1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3з.е. (108 час.)

1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3з.е. (108 час.) Аннотация дисциплины «Учебная (квалификационная) практика» относится к обязательным практикам вариативного цикла (Б2.У1) ОПОП. 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3з.е. (108 час.) 2. Цель и задачи

Подробнее

Итоговый, Технология обработки ткани, 3к 5с - ОЗО (3631)

Итоговый, Технология обработки ткани, 3к 5с - ОЗО (3631) 2. (60c.) Покрой одежды 1) характер членения 2) объёмность 3) форма Итоговый, Технология обработки ткани, 3к 5с - ОЗО (3631) 3. (75c.) Установить соответствие (на соответствие) Левая часть(a): 1) Линии,

Подробнее

Урок технологии "Моделирование одежды. Пропорции фигуры человека" - рассказать о пропорциях фигуры и определить свой тип фигуры;

Урок технологии Моделирование одежды. Пропорции фигуры человека - рассказать о пропорциях фигуры и определить свой тип фигуры; Урок технологии "Моделирование одежды. Пропорции фигуры человека" Учитель: Копытова Людмила Анатольевна ГБОУ «Специальное общеобразовательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным)

Подробнее

Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС

Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС Пацкан Нина Вячеславовна, учитель математики. Тема: Решение задач по теме: «Длина окружности и площадь круга». Цель: закрепление знаний

Подробнее

Часть первая ПОСТРОЕНИЕ БАЗОВОЙ КОНСТРУКЦИИ

Часть первая ПОСТРОЕНИЕ БАЗОВОЙ КОНСТРУКЦИИ Часть первая ПОСТРОЕНИЕ БАЗОВОЙ КОНСТРУКЦИИ Снятие мерок Основные измерения Для того, чтобы приступить к снятию мерок, желательно остаться в нижнем белье или в одежде, плотно облегающей фигуру На талии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно экономический техникум» (ГБОУ

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. «Специалист по моделированию и конструированию швейных, трикотажных, меховых, кожаных изделий по индивидуальным заказам»

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. «Специалист по моделированию и конструированию швейных, трикотажных, меховых, кожаных изделий по индивидуальным заказам» 1 УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 2014 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ «Специалист по моделированию и конструированию швейных, трикотажных, меховых, кожаных

Подробнее

ПРОЕКТ УРОКА. Тема урока: «Классификация сварочных дуг» ТОГБОУ СПО «Индустриально-промышленный техникум»

ПРОЕКТ УРОКА. Тема урока: «Классификация сварочных дуг» ТОГБОУ СПО «Индустриально-промышленный техникум» ТОГБОУ СПО «Индустриально-промышленный техникум» ПРОЕКТ УРОКА по ПМ. 02 «Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях» профессия

Подробнее

Организация и выполнение технологических процессов парикмахерских услуг МДК Организация и технологии парикмахерских услуг

Организация и выполнение технологических процессов парикмахерских услуг МДК Организация и технологии парикмахерских услуг 1 2 АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки по специальности среднего профессионального

Подробнее

План-конспект урока производственного обучения. Тема урока: Ремонт и обновление одежды

План-конспект урока производственного обучения. Тема урока: Ремонт и обновление одежды План-конспект урока производственного обучения. Тема урока: Ремонт и обновление одежды Группа: 7 Специальность: Художник по костюму Место проведения урока: Цех 10 Тема учебной программы: Ремонт и обновление

Подробнее

Аннотации к программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик базовой части ФГОС СПО по профессии Художник по костюму

Аннотации к программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик базовой части ФГОС СПО по профессии Художник по костюму Аннотации к программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик базовой части ФГОС СПО по профессии 262019.01 Художник по костюму ОП.01 «Экономика организации» ориентироваться в общих вопросах

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 (072501) Дизайн (по отраслям),

Подробнее

«Redcafe Offline» + «ЕМКО от Кочесовой Л.В.» 8 (812)

«Redcafe Offline» + «ЕМКО от Кочесовой Л.В.» 8 (812) ПРЯМАЯ ЮБКА НА ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ФИГУРУ Условные обозначения: Л^ - клик левой кнопкой мыши. Запуск программы конструирования. На верхней панели управления рабочего стола нажать Л^ пиктограмму Откроется диалоговое

Подробнее

Оператор швейного оборудования СОДЕРЖАНИЕ Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства.

Оператор швейного оборудования СОДЕРЖАНИЕ Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства. Основная профессиональная образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Туймазинский индустриальный

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Спецификация тестового материала по дисциплине «Конструкторская подготовка производства»

Спецификация тестового материала по дисциплине «Конструкторская подготовка производства» Структура фонда оценочных средств для текущей аттестации по ГОС ООП: 260902.65 Конструирование швейных изделий Дисциплина СД.12 Конструкторско-технологическая подготовка производства, первая составляющая

Подробнее

ОП. 03. Основы материаловедения

ОП. 03. Основы материаловедения Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «Колледж городской инфраструктуры и сферы услуг» (ГБОУ ПО КГИСУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03. Основы материаловедения

Подробнее

Конспект урока в 7 классе «Шиповые столярные соединения. Выдалбливание проушин и гнёзд»

Конспект урока в 7 классе «Шиповые столярные соединения. Выдалбливание проушин и гнёзд» Конспект урока в 7 классе «Шиповые столярные соединения. Выдалбливание проушин и гнёзд» Тема урока: Шиповые столярные соединения (7 класс, раздел «Технология создания изделий из древесины») Тип урока:

Подробнее

Творческий проект. Летний халат

Творческий проект. Летний халат Творческий проект Летний халат Составили ученицы 7 «А» класса. Ткачёва Яна, Соколова Светлана, Демченко Елена, Юдина Ксения, Никульшина Татьяна, Кузьмина Дарья, Клевцова Елизавета. Используемая литература

Подробнее

Н.Л. Корнилова, А.Е. Горелова МЕТОДЫ РАСКРОЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ С УЧЕТОМ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ЗАКАЗЧИКА

Н.Л. Корнилова, А.Е. Горелова МЕТОДЫ РАСКРОЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ С УЧЕТОМ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ЗАКАЗЧИКА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановская государственная текстильная академия» (ИГТА) Н.Л. Корнилова, А.Е. Горелова

Подробнее

На схемах ниже показан принципиальный подход к геометрическому взгляду на тело человека.

На схемах ниже показан принципиальный подход к геометрическому взгляду на тело человека. Урок 1 АНАЛИЗ ФИГУРЫ И ИЗМЕРЕНИЯ Согласившись с тем, что фигуру человека можно представить в виде совокупности геометрических тел, нужно определиться, каких именно тел, и как они сопрягаются (стыкуются).

Подробнее

Аннотация к ОПОП по профессии СПО Портной Обязательная часть ОПОП и раздел физическая культура Общепрофессиональный цикл

Аннотация к ОПОП по профессии СПО Портной Обязательная часть ОПОП и раздел физическая культура Общепрофессиональный цикл Аннотация к ОПОП по профессии СПО 262019.03 Портной Обязательная часть ОПОП и раздел физическая культура Общепрофессиональный цикл 1. Экономика организации 2. Основы деловой культуры 3. Основы материаловедения

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ

Подробнее

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Рассмотрено и принято на заседании Педагогического Совета Санкт-Петербургского государственного

Подробнее

Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 6 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области План-конспект открытого

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.02

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.02 Министерство образования и науки Самарской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.02 Практика для получения

Подробнее

1. Напишите название операции по соединению двух одинаковых деталей машинной строчкой, уравнивая по срезам:

1. Напишите название операции по соединению двух одинаковых деталей машинной строчкой, уравнивая по срезам: Примерные вопросы теоретического задания олимпиады по профильному направлению 29.00.00 Технологии легкой промышленности по уровню профильного направления профессии 29.01.05 Закройщик 1. Напишите название

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Учебная практика

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Учебная практика Программы учебной и производственной практик являются составной частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию федеральных государственных образовательных

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель программы Задачи программы Сроки реализации программы Особенности рабочей программы...

1. Пояснительная записка Цель программы Задачи программы Сроки реализации программы Особенности рабочей программы... 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка... 3 2. Цель программы 3 3. Задачи программы 3 4. Сроки реализации программы.3 5. Особенности рабочей программы...4 6. Формы, методы, технологии обучения...4 7. Форма

Подробнее

1.2 Срок получения СПО по ПКРС. Сроки получения СПО по профессии Портной в очной форме обучения и приводятся в Таблице 1.

1.2 Срок получения СПО по ПКРС. Сроки получения СПО по профессии Портной в очной форме обучения и приводятся в Таблице 1. 1.Общие положения. Образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих кадров, служащих ГБПОУ «Лысковский агротехнический техникум» по профессии 29.01.07 Портной является системой учебно-методических

Подробнее

Авторская педагогическая разработка

Авторская педагогическая разработка Министерство образования Иркутской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образованияиркутской области «АНГАРСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО - ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Подробнее