КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО"

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 238 КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО литературному чтению ВО 2 в КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «Создание образа Бибигона» В РАМКАХ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА Автор : учитель начальных классов Леонова Ольга Леонидовна первая квалификационная категория г.москва 2007 год

2 Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по разделу «Сказочные человечки» Форма урока: урок проект Цель урока: опираясь на полученные учащимися знания о сказочных персонажах прочитанных на уроках литературных произведений, попытаться создать образ незнакомого сказочного персонажа без опоры на литературный источник. Задачи -образовательные: проанализировать уже знакомые образы сказочных персонажей, установить их сходства, различия, выделить существенные признаки. Учить прогнозировать содержание внешнего и внутреннего облика заданного персонажа. Совершенствовать навык чтения; -развивающие: развивать устную речь учащихся, умение выделять главное, сравнивать и обобщать, логически выстраивать свой ответ. Развивать самостоятельность, эмоции, познавательный интерес к процессу чтения. Развивать внимание к авторскому слову, к деталям литературного произведения. Развивать творческие способности учащихся. Совершенствовать умения: осмысливать заглавие раздела и его связь с содержанием произведений, работать с текстом, находить ответы на вопросы; -воспитательные: воспитывать любовь к процессу чтения, к книге. Содействовать эстетическому воспитанию. Воспитывать этические нормы поведения. Формировать нравственные качества личности, культуру учащихся. Методы: беседа, работа с книгой, наблюдение, исследование, метод создания проблемной ситуации, проектирование, моделирование Оборудование: плакаты с названием проекта, целью, гипотезой, задачами, планом решения задач, основными выводами; сюжетное полотно с уже созданными детьми образами изученных сказочных человечков; словари (толковый, словообразовательный); листы для рисования, фломастеры, цветные карандаши. Ход урока

3 1. Орг. момент: проверка готовности к работе, объявление темы урока, постановка цели. У. Сегодня у нас не совсем обычный урок чтения, мы будем заниматься проектированием. Мы с вами уже знакомы с проектной работой, в начале учебного года мы успешно выполнили проект - книжку-игрушку «Мой веселый дружный класс». Что значит проект, проектировать, проектирование? Д. Проект модель, продукт; проектирование создание чего-либо нового, вещи, предмета. У. На телевидении состоялся конкурс «Нарисуй Бибигона». Давайте и мы создадим свой образ Бибигона. У. Итак, тема нашего проекта «Создание образа Бибигона» На доску помещается: Тема проекта «Создание образа Бибигона» Что будет целью нашей работы? Что в результате мы должны получить? Д. Цель проекта нарисовать Бибигона. На доску помещается: Цель проекта нарисовать Бибигона 2. Планирование работы, выдвижение гипотезы, формулирование задач. У. Чтобы достичь цели, мы должны сначала выдвинуть гипотезу. Обратимся к нашим теоретикам (теоретики (т.) - это группа наиболее сильных, эрудированных учащихся класса): напомните нам, что значит гипотеза. Д(т). Гипотеза предположение, как надо построить работу, чтобы получить нужный результат, образ. У. Что мы знаем о Бибигоне? Д. Это название детского телевизионного канала передач; в реальной жизни такого предмета нет, в прочитанных на уроках произведениях мы с этим образом не встречались.

4 У. Обратимся за помощью к теоретикам. Есть ли объяснение этого явления, толкование слова в словарях? Д(т). В словарях объяснения слова «Бибигон» мы не нашли, в Интернете мы прочли: Бибигон полузабытый герой поэмы Корнея Ивановича Чуковского. У. Значит, сделаем вывод, какой это образ? Д. Образ Бибигона вымышленный, придуманный. У. А вымысел, выдумка это другими словами сказка, значит Бибигон будет сказочным персонажем. Обратите внимание на рисунок, представляющий Бибигона на телевидении. Нравится вам он? Чем? Что бы вы изменили, добавили? Д. Хочется, чтобы Бибигон был живым существом, похожим на человека. У. Итак, наш Бибигон будет сказочным человечком. Припомните, где это сочетание нам недавно уже встречалось. Д. Мы закончили изучать раздел «Сказочные человечки». У. Как вы думаете, помогут нам в работе над проектом знания об уже созданных писателями образах сказочных человечков? У. На что еще надо будет обратить внимание, чтобы представить Бибигона, какой он, не похожий на других сказочных человечков? Д. Обратим внимание на то, какие подсказки скрывает слово «Бибигон». У. Теперь давайте выдвинем гипотезу. Д, Д(т).Если мы сравним знакомые образы сказочных человечков из прочитанных нами произведений и выделим особые признаки образа Бибигона, то сможем создать образ Бибигона. На доску помещается: Гипотеза проектирования:если рассмотреть уже знакомые, придуманные писателями образы сказочных человечков и найти особенности Бибигона, то можно создать его образ. У. Молодцы, гипотезу мы определили, теперь составим план работы, поставим задачи, решив которые, мы добьемся результата.

5 У. Очень хорошо. (Задачи 1. Вспомнить уже знакомые образы сказочных человечков, проследить за тем, как писатель создает образ, сравнить назвать признаки образа сказочного человечка. 2. Исследовать слово «Бибигон». 3. Описать образ Бибигона. 4. Нарисовать Бибигона.) и 3. Работа с литературными источниками изучение созданных образов сказочных человечков. У. Обратимся к уже знакомым нам образам сказочных человечков, чтобы посмотреть, как их создавали, чем они похожи друг на друга, какими качествами должны обладать, чтобы подходить под образ сказочных человечков. На доске размещается полотно с нарисованными детьми образами сказочных человечков из прочитанных произведений. С какими сказочными человечками мы уже знакомы? Кто их создал? Как мы рисовали этих сказочных человечков? У. Что делали писатели, чтобы мы смогли представить героев? У. Найдем и прочтем, как авторы рисуют внешность своих героев? Влияет ли имя героя на его внешний вид? Посмотрите внимательно чем отличаются герои, но кого при этом напоминают внешне сказочные человечки? Дети выполняют работу, отвечают. У. Что еще делают авторы, чтобы помочь нам представить сказочных героев? Подтвердите свой ответ словами из произведений. Кого при этом напоминают наши сказочные герои? У. Итак, давайте сделаем вывод, какими же свойствами обладают сказочные человечки.

6 Выводы Сказочные человечки внешне похожи на человека. Они умеют думать, говорить, вести себя как человек. У. Давайте проверим наши выводы, рассмотрим образы-рисунки Кукорямб, созданные вами. Все ли они изображают сказочного человечка Кукорямбу? Почему, докажите свой ответ. 4. Физкультминутка. У. Ой, кто это? Выходит к доске ученица в образе Кукорямбы, проводит физкультминутку. 5. Практическая работа по созданию образа Бибигона. У. Вспомните, а как мы создавали образ Кукорямбы, почему нам пришлось поменять ход работы? У. Хорошо. Итак, какой следующий этап работы над образом Бибигона? Д. Мы должны исследовать слово «Бибигон», попытаться найти схожие черты с другими словами, предметами. У. Внимательно посмотрим на запись этого слова, прислушаемся к его звучанию. Что вам это напомнило? Би-би- так передают звуки, сигналы машины, малыши -гон- гонять, гонки, двигаться, быстро ехать, бегать На доску помещается Бибигон БИ БИ -ГОН-

7 У. Как внешне может выглядеть такой сказочный человечек Бибигон? Какие качества могут его отличать от других сказочных героев? Обратите внимание на то, какой рисунок подобран к слову. Что может обозначать солнышко, какие качества характера? Как передать их на бумаге? У. А теперь договоритесь друг с другом, составьте вместе образ своего Бибигона и нарисуйте его. Дети работают в группах. 6. Представление результатов проделанной работы, подведение итогов проектирования. На доску помещаются работы ребят, по желанию ребята представляют своих Бибигонов. Работы сравниваются, устанавливается их соответствие выделенным требованиям. У. Итак, подведем итоги нашей работы. Еще раз прочтем гипотезу нашего проекта. Подтвердилась ли наша гипотеза? Достигли мы поставленной цели? У. Поздравляю вас с успешным завершением работы. А вы знаете, К.И. Чуковский вместе с художниками Якуниным предложили свой образ Бибигона. Учитель читает описание Бибигона из книги К. Чуковского «Приключения Бибигона» и показывает иллюстрацию. 7. Домашнее задание. Виды творческих заданий: -нарисовать портрет Бибигона сказочного человечка; - подготовить рассказ о герое в форме представления: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Бибигон. Я живу... Я люблю...; - показать Бибигона.

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Класс: 1 Учитель: Домнина Елена Ефимовна Автор УМ К : «Школа России» под редакцией А.А Плешакова. Тема урока: Сапгир «Про медведя» Тип урока:

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

РОЛЬ ПРОЕКТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД МИНИ-ПРОЕКТОМ Начальная школа самая важная и значимая ступень в системе школьного

РОЛЬ ПРОЕКТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД МИНИ-ПРОЕКТОМ Начальная школа самая важная и значимая ступень в системе школьного РОЛЬ ПРОЕКТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД МИНИ-ПРОЕКТОМ Начальная школа самая важная и значимая ступень в системе школьного образования, т. к. впервые ведущей деятельностью становится

Подробнее

Урок литературного чтения В 3 классе по теме: Венгерская народная сказка «Два жадных медвежонка»

Урок литературного чтения В 3 классе по теме: Венгерская народная сказка «Два жадных медвежонка» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 16 а. М.Барханчак Ипатовского района Ставропольского края Урок литературного чтения В 3 классе по теме: Венгерская

Подробнее

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 3 КЛАССЕ Тема урока: Сравнительный анализ сказок разных народов. «Сивка-бурка» и «Аладдин и волшебная лампа» Цель:

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 3 КЛАССЕ Тема урока: Сравнительный анализ сказок разных народов. «Сивка-бурка» и «Аладдин и волшебная лампа» Цель: УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 3 КЛАССЕ Тема урока: Сравнительный анализ сказок разных народов. «Сивка-бурка» и «Аладдин и волшебная лампа» Цель: выявить общие мотивы и черты отличия в сказках разных народов

Подробнее

Конспект совместной деятельности в старшей группе. «Портрет Перы-богатыря»

Конспект совместной деятельности в старшей группе. «Портрет Перы-богатыря» МДОУ «Детский сад 32 комбинированного вида» Конспект совместной деятельности в старшей группе «Портрет Перы-богатыря» Воспитатель: Ермолина А.Н. пгт. Ярега, 2016 г. Цель Задачи Атрибуты Предварительная

Подробнее

ПЛАН - КОНСПЕКТ открытого урока музыки во 2 классе по теме: «Музыкальные инструменты(тембр)»

ПЛАН - КОНСПЕКТ открытого урока музыки во 2 классе по теме: «Музыкальные инструменты(тембр)» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Истьинская средняя школа» муниципального образования Старожиловский муниципальный район Рязанской области ПЛАН - КОНСПЕКТ открытого урока музыки

Подробнее

Тип урока: Урок проект.

Тип урока: Урок проект. Тема урока: Маяковский автор нового словаря (на материале лингвистического анализа стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче») Тип урока: Урок проект. Цели урока:

Подробнее

Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина

Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Цели: Образовательные: 1. совершенствовать навык беглого чтения; 2. формировать умение читать осознанно; 3. умение работать с детской книгой; 4. умение сопоставлять

Подробнее

Обучение грамоте (чтение).

Обучение грамоте (чтение). Тема: Согласный звук [ш], буква Ш. Обучение грамоте (чтение). Цели: формируем умение выделять звук в слове и записывать его соответствующей буквой; формируем умение давать характеристику выделенному звуку;

Подробнее

Г. Цыферов «Что у нас во дворе» Интегрированный урок.

Г. Цыферов «Что у нас во дворе» Интегрированный урок. Г. Цыферов «Что у нас во дворе» Интегрированный урок. Цели урока.1создать условия для развития творческих способностей обучающихся, образного восприятия текста и понимания роли сравнений в нём; 2. Содействовать

Подробнее

Жанр рождественского рассказа в современной русской литературе

Жанр рождественского рассказа в современной русской литературе Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15» г. Балашова Саратовской области Жанр рождественского рассказа в современной русской литературе Конспект открытого урока

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ Тип урока: ОНЗ Тема: Предложение. Определение границ предложения. Цель урока: - Сформировать представление о границе предложения; сформировать умение определять границы предложения

Подробнее

Полещук Наталья Николаевна. Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок» Методическая разработка. (План урока) Томск 2006

Полещук Наталья Николаевна. Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок» Методическая разработка. (План урока) Томск 2006 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОШ 33 г. ТОМСКА. Полещук Наталья Николаевна Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок» Методическая разработка (План урока) Томск 2006 Полещук Н.Н., 2006 СОШ

Подробнее

Тема урока: Б.Заходер «История Гусеницы».

Тема урока: Б.Заходер «История Гусеницы». Тема урока: Б.Заходер «История Гусеницы». Цели: учить видеть и понимать окружающую природу, учить представлять черты характера героя, его интересы; развивать воображение, критическое мышление, связную

Подробнее

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой;

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой; ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) Ф.И.О. Масленникова Е.Н. Предмет: Литературное чтение. Класс: 2-Ж класс Дата: 19.03.20014г. Тема урока Цель урока Е.Благинина «Посидим

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Тема: Составление сказки (подготовительная

Подробнее

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России»

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России» Урок окружающего мира 1 класс УМК «Школа России» 1 Тема урока: Как живет семья? Тип урока: ОНЗ Оборудование: учебник «Окружающий мир» А.А.Плешаков, рабочая тетрадь, смайлики 2 Окружающий мир 1 класс УМК

Подробнее

Литературное чтение 2 класс.

Литературное чтение 2 класс. Тема урока: И.И. Дик «Красные яблоки» Литературное чтение 2 класс. Цель: Ознакомление учащихся с творчеством И.И. Дика и его произведением «Красные яблоки» Задачи. Образовательные: - Познакомить учащихся

Подробнее

«Необыкновенное путешествие в сказку»

«Необыкновенное путешествие в сказку» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 35 комбинированного вида» «Необыкновенное путешествие в сказку» конспект занятия в старшей группе Составитель: О.Б.Воронова, воспитатель

Подробнее

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа).

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Конспект урока чтения, 8 класс. Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Цель урока: знакомство со сказкой Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде».

Подробнее

Здравствуйте ребята! Мы с вами уже знакомы, итак меня зовут Ольга Владимировна. Сегодня я буду вести у вас занятие.

Здравствуйте ребята! Мы с вами уже знакомы, итак меня зовут Ольга Владимировна. Сегодня я буду вести у вас занятие. Открытый урок по литературному чтению. Тема: Здравствуй гостья зима! Стихотворения о зиме русских поэтов. Цель и задачи занятия: обобщить и закрепить знания второклассников об изученных стихотворениях

Подробнее

«Путешествие в мир произведений К.И. Чуковского» с детьми старшей группы

«Путешествие в мир произведений К.И. Чуковского» с детьми старшей группы Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида 9 354066, г.сочи, ул.ростовская, 10, телефон/факс 247-21-85 e-mail: dou9@edu.sochi.ru КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО

Подробнее

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе Конспект урока по литературному чтению в 4 классе Тема : Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик». Сравнительный анализ. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Цель урока: обобщить и систематизировать

Подробнее

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б.

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. 3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. Тема: «ПЯТИЧНАЧНЫЕ И ШЕСТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА». ( Первый урок.) Цель урока: ввести понятие «пятизначные» числа, научить читать и записывать такие числа. Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

Подробнее

Урок литературы в 5 классе Тема: «Славный он был мужик» (по рассказу И.С. Тургенева «Муму»)

Урок литературы в 5 классе Тема: «Славный он был мужик» (по рассказу И.С. Тургенева «Муму») Урок литературы в 5 классе Тема: «Славный он был мужик» (по рассказу И.С. Тургенева «Муму») Цель урока: учить школьников находить и использовать средства создания литературного героя в тексте художественного

Подробнее

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию и рисованию на тему «Дорожные знаки» (старшая речевая группа)

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию и рисованию на тему «Дорожные знаки» (старшая речевая группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 15 г.шахтёрска Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию и рисованию на тему «Дорожные знаки» (старшая речевая

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Акатова Валентина Александровна учитель русского языка и литературы Муниципальное образовательное учреждение Чѐлсменская основная общеобразовательная школа Костромская область, Галичский район, деревня

Подробнее

Открытый урок по литературе. Тема урока: М.М.Пришвин. Особенности жанра. Характеры героев.

Открытый урок по литературе. Тема урока: М.М.Пришвин. Особенности жанра. Характеры героев. Открытый урок по литературе Учитель: Коцур Н.П. Класс 6 Тема урока: М.М.Пришвин. Особенности жанра. Характеры героев. Цель: создать условия для формирования и развития ценностно-смысловой, учебно-познавательной

Подробнее

Конспект. Выполнила: воспитатель I-й квалификационной категории Трофимова М.А.

Конспект. Выполнила: воспитатель I-й квалификационной категории Трофимова М.А. Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми 5-6 лет с элементами познавательно-исследовательской деятельности на тему: «Приключения юных коллекционеров» Выполнила: воспитатель I-й квалификационной

Подробнее

Богданович Марина Анатольевна учитель начальных классов Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 41» г.

Богданович Марина Анатольевна учитель начальных классов Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 41» г. Богданович Марина Анатольевна учитель начальных классов Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 41» г. Вологда КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. учителя Фейгельсон Юлия Давидовна Класс: 6 Предмет Литература Тема урока: Урок на всю жизнь (Валентин Распутин «Уроки французского». Заключительный урок) Место и роль

Подробнее

Класс 5 «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу» Тип урока Образовательные ресурсы

Класс 5 «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу» Тип урока Образовательные ресурсы Предмет: история Школа: МОУ Лесная СОШ Учитель: Кудрявцева Н.В. Технологическая карта урока по истории Древнего мира Класс 5 Тема урока «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу» Тип урока Образовательные

Подробнее

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Принята Педагогическим советом МБОУ «СОШ 8» Протокол от 2016г «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ 8» Пастухова М.А.

Подробнее

Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) 3 класс. 4 класс

Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) 3 класс. 4 класс Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) Рабочая программа по «Чтению» составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока Предмет / Класс / Автор Литературное чтение. 3 класс. УМК "Школа 2100" УМК Место урока по теме Урок 50 Тема раздела «И кот учёный свои мне сказки говорил» Тема урока Уроки сказочной повести (фрагмент из

Подробнее

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 30 имени майора П.Ф.Баштовенко ст. Петровской муниципального образования Славянский район РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО

Подробнее

Цели и задачи учебного предмета:

Цели и задачи учебного предмета: АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: литературное чтение Класс: 2 Количество часов по учебному плану: всего- 136 часов в год (4 часа в неделю) УМК: 1. Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Учебник.

Подробнее

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу)

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд» ФИО: Ковалевич Любовь Викторовна Место работы: МОУ «СОШ 21 имени П.А.Столыпина» Кировского района

Подробнее

Виды работы над текстом на уроках чтения в начальной школе

Виды работы над текстом на уроках чтения в начальной школе Виды работы над текстом на уроках чтения в начальной школе (Из опыта работы учителя высшей квалификационной категории НОУ «Православная классическая гимназия г. Саратова» Колотилиной Людмилы Николаевны)

Подробнее

Конспект ООД Направление: Речевое развитие. Тема: «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый, да масляный» Возраст: старшая группа.

Конспект ООД Направление: Речевое развитие. Тема: «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый, да масляный» Возраст: старшая группа. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и социально-личностному развитию

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 3 Тема «Здравствуй, сказка!»

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 3 Тема «Здравствуй, сказка!» 1 класс ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 3 Тема «Здравствуй, сказка!» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Здравствуй, сказка! (9 часов) Познакомить учащихся со сказками

Подробнее

МБУ детский сад 153 «Олеся» Конспект НОД к педагогическому совету 3 «Как животные помогают военным» Старшая группа

МБУ детский сад 153 «Олеся» Конспект НОД к педагогическому совету 3 «Как животные помогают военным» Старшая группа МБУ детский сад 153 «Олеся» Конспект НОД к педагогическому совету 3 «Как животные помогают военным» Старшая группа Подготовила Воспитатель Бондаренко Е.Н. г. Тольятти, 2014 «Как животные помогают военным»

Подробнее

Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок»

Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок» Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок» Цель: знакомство с творчеством Бориса Житкова и с содержанием его рассказа. Задачи. Обучающие. Продолжить работу над умением

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак

Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак Министерство образования и науки Республики Алтай Филиал 1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» Турочакского района с. Турочак Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей

Подробнее

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми средней группы на тему: «Воздух-невидимка»

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми средней группы на тему: «Воздух-невидимка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 31 «Чебурашка» г. Могоча Конспект НОД по познавательному развитию с детьми средней группы на тему: «Воздух-невидимка» Составила: Гаранина

Подробнее

Урок биологии 6 класс.

Урок биологии 6 класс. Тема урока: «Строение и значение побега» Цели урока: Урок биологии 6 класс. Образовательные: Познакомить учащихся с строение побега, его основными частями и его основными функциями. Развивающие: развивать

Подробнее

Ф.И.О. учителя Аксенова Н.Ю. Класс 2 Предмет Изобразительное искусство. Учебник: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство

Ф.И.О. учителя Аксенова Н.Ю. Класс 2 Предмет Изобразительное искусство. Учебник: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство . Ф.И.О. учителя Аксенова Н.Ю. Класс 2 Предмет Изобразительное искусство. Учебник: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство («Разноцветный мир»). Учебник. 2 й класс. М.: Баласс, 2011 Тема.

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

Совместная деятельность. воспитателя с детьми средней группы

Совместная деятельность. воспитателя с детьми средней группы МДОУ «Детский сад 32 комбинированного вида» Совместная деятельность воспитателя с детьми средней группы 2015 год Воспитатель: Ефремова Л.А. Совместная деятельность с детьми средней группы ФИО аттестуемого

Подробнее

Русский язык. 2 класс. ЧАСТИ СЛОВА. КОРЕНЬ

Русский язык. 2 класс. ЧАСТИ СЛОВА. КОРЕНЬ Русский язык. 2 класс. ЧАСТИ СЛОВА. КОРЕНЬ Тема: Наблюдение над однокоренными словами. Определение корня слова. Цель: развитие умений анализировать однокоренные слова, выделять корень, определять лексическое

Подробнее

Цель: Развитие умения предполагать Предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрации Учить выражать своё отношение к героям УУД: Личностные:

Цель: Развитие умения предполагать Предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрации Учить выражать своё отношение к героям УУД: Личностные: Конспект урока по литературному чтению «Сказочные человечки» Цель: Развитие умения предполагать Предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрации Учить выражать своё отношение к героям УУД: Личностные:

Подробнее

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52.

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52. Математика 2 класс Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, 2013 Урок 52. Тема: Числовые и буквенные выражения. (часть 2, урок 2) Цели:

Подробнее

Тема: «Звуки [ д ], [ д ]и буква д.»

Тема: «Звуки [ д ], [ д ]и буква д.» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 48» Тема: «Звуки [ д ], [ д ]и буква д.» Методическая разработка урока обучения грамоте по программе «Школа 2100» Учитель Есипова Надежда Николаевна Саратов - 2012

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Книги мои друзья»

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Книги мои друзья» 1 класс ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Книги мои друзья» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Книги мои друзья (7 часов) Дать первоначальное представление о книге,

Подробнее

Знакомство с детским журналом «Мурзилка»

Знакомство с детским журналом «Мурзилка» Знакомство с детским журналом «Мурзилка» (урок внеклассного чтения) Цели: -познакомить с детским журналом «Мурзилка», с его тематическими страницами, -познакомить с изданием журнала: кто работает над ним,

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Кувалдина Ольга Николаевна педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец творчества детей и молодѐжи Объединение «Росток» г. Воронеж ИГРА СКАЗКА

Подробнее

Веремей Ольга Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» г. Калуги

Веремей Ольга Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» г. Калуги Веремей Ольга Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» г. Калуги КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 3 КЛАСС НА ТЕМУ: «ЗВУКИ, КРАСКИ И «ПОДАРКИ»

Подробнее

Предмет: литературное чтение. Тема: Н.Н. Носов «Федина задача». Класс 3 ФИО Булдакова Тамара Александровна ОУ муниципальное общеобразовательное

Предмет: литературное чтение. Тема: Н.Н. Носов «Федина задача». Класс 3 ФИО Булдакова Тамара Александровна ОУ муниципальное общеобразовательное Предмет: литературное чтение. Тема: Н.Н. Носов «Федина задача». Класс 3 ФИО Булдакова Тамара Александровна ОУ муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа 70

Подробнее

«Повесть А.С.Пушкина «Барышня крестьянка» Знакомство с использованием презентаций. Проектор, экран, компьютер

«Повесть А.С.Пушкина «Барышня крестьянка» Знакомство с использованием презентаций. Проектор, экран, компьютер Технологическая карта урока литературы «Повесть А. С. Пушкина «Барышня - крестьянка» Лейкина Л.С., учитель литературы и русского языка первой квалификационной категории, МБОУ СОШ 26 Предмет, класс Учитель

Подробнее

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы оценки. и контроля. способы деятельности

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы оценки. и контроля. способы деятельности Предмет: литературное чтение Класс: 3 класс система «Школа 2100» авторов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой Тема урока: В.Драгунский «Тайное становится явным» чтение и анализ рассказа Цель: Формировать умение через

Подробнее

Конспект занятия. «П о сказкам Корнея Чуковского»

Конспект занятия. «П о сказкам Корнея Чуковского» Конспект занятия «П о сказкам Корнея Чуковского» Воспитатель ГБОУ СОШ п.г.т. Мирный СП ДО Детский сад 22 «Березка» Дюдюкина Ирина Александровна ЦЕЛИ: Вспомнить с детьми названия и содержание произведений

Подробнее

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок»

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок» Администрация Городского округа Подольска Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Конспект образовательной деятельности

Подробнее

Методическая разработка образовательной деятельности. для детей старшего дошкольного возраста. по духовно-нравственному воспитанию личности.

Методическая разработка образовательной деятельности. для детей старшего дошкольного возраста. по духовно-нравственному воспитанию личности. Выполнила Воспитатель МБДОУ «Детский сад 17 с. Озерское» Бочарова Любовь Александровна Методическая разработка образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по духовно-нравственному

Подробнее

Урок окружающего мира в 1 классе.

Урок окружающего мира в 1 классе. Урок окружающего мира в 1 классе. Злобина Ольга Федоровна, учитель начальных классов Тема: Богатства природы. Цель: создание условий для формирования универсальных учебных действий у учащихся начальной

Подробнее

Урок математики во 2 классе по теме: «Прямой угол». Сайпудинова З.Р

Урок математики во 2 классе по теме: «Прямой угол». Сайпудинова З.Р Урок математики во 2 классе по теме: «Прямой угол». Сайпудинова З.Р Тема урока: Прямой угол. Тип урока: объяснение нового материала. Место урока в структуре по теме: данная тема изучается в разделе «Табличное

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мир загадок» в 1 классе (название курса) Составила: Вологжина Н.

Подробнее

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Цель урока: создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе изучения темы «Сложение целых чисел»,

Подробнее

Конспект урока литературного чтения

Конспект урока литературного чтения Конспект урока литературного чтения Класс: 3 «б» Предмет: Литературное чтение. Автор урока: Рыбина Л.В. - учитель начальных классов, 2 квалификационная категория. УМК: Начальная школа XXI века. Авторы

Подробнее

Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности»

Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности» Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности» Организация проектной деятельности учащихся 6К класса

Подробнее

СЕКРЕТЫ КОРОТКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ. ЯПОНСКОЕ ХОККУ ХИРОСИГЕ. комбинированный. Тема «Секреты коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге».

СЕКРЕТЫ КОРОТКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ. ЯПОНСКОЕ ХОККУ ХИРОСИГЕ. комбинированный. Тема «Секреты коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге». Севрюк Марина Евгеньевна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 50 г. Иркутск Предмет Класс 2 Тип урока/занятия

Подробнее

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова»

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» МБОУ Одинцовская гимназия 11 Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» Выполнила:Беспалова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы 2014 г Тип урока: повторение

Подробнее

Цель: Сформировать у учащихся языковые понятия: окончание и основа слова.

Цель: Сформировать у учащихся языковые понятия: окончание и основа слова. Открытый урок по русскому языку на конкурс «Учитель года-2011» Тема урока: Понятие об окончании и основе слова. Тип урока: Урок открытия новых знаний. Цель: Сформировать у учащихся языковые понятия: окончание

Подробнее

Деятельность учителя Деятельность обучающихся УУД время I. Организационный момент (мотивация к учебной деятельности)

Деятельность учителя Деятельность обучающихся УУД время I. Организационный момент (мотивация к учебной деятельности) Конспект урока по литературе в 5 классе. Тема урока: Образ царевны в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» Класс: 5 Предмет: литература Тип урока: открытие нового знания. Оборудование урока: презентация,

Подробнее

Урок истории в 7 классе

Урок истории в 7 классе Урок истории в 7 классе Тема: Киевская Русь. Цель: повторение и обобщение знаний обучающихся по теме «Киевская Русь»; Задачи Образовательные задачи: -повторить, обобщить и закрепить знания обучающихся

Подробнее

Методическая разработка учебного мини-проекта по математике «Модель машины времени» (ОС «Школа 2100») Учитель: Столетова Ирина Леонидовна ГБОУ СОШ 254

Методическая разработка учебного мини-проекта по математике «Модель машины времени» (ОС «Школа 2100») Учитель: Столетова Ирина Леонидовна ГБОУ СОШ 254 Межшкольный проект «Яркие краски Санкт-Петербурга» Методическая разработка учебного мини-проекта по математике «Модель машины времени» (ОС «Школа 2100») Учитель: Столетова Ирина Леонидовна ГБОУ СОШ 254

Подробнее

3. Запись числа, темы

3. Запись числа, темы МБОУ СОШ 4 Урок русского языка 5 класс Учитель: Цветкова Т.В. Тема: Сжатое изложение (по притче Е.Пермяка«Перо и чернильница» -упр.513, Т.А Ладыженская и др. Русский язык,5класс) Тип урока: урок развития

Подробнее

Подготовила и провела: воспитатель первой категории Зимина Т.А.

Подготовила и провела: воспитатель первой категории Зимина Т.А. Подготовила и провела: воспитатель первой категории Зимина Т.А. Цель: Развитие технологии проблемно-диалогического обучения. Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Социализация, Познание, Музыка,

Подробнее

Цель: формирование умения самостоятельно сочинять сказку с опорой на мнемосхему

Цель: формирование умения самостоятельно сочинять сказку с опорой на мнемосхему Цель: формирование умения самостоятельно сочинять сказку с опорой на мнемосхему Задачи: Обучающие: Актуализировать представления о сказке, ее особенностях Способствовать развитию умения конструирования

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ТЕМА: Логопедические игры на развитие связной речи

КОНСУЛЬТАЦИЯ ТЕМА: Логопедические игры на развитие связной речи КОНСУЛЬТАЦИЯ ТЕМА: Логопедические игры на развитие связной речи Работа по развитию связной речи у детей неотделима от остальных задач речевого развития, она связана с обогащением словаря ребенка, работой

Подробнее

Открытый урок по литературе в 7 классе

Открытый урок по литературе в 7 классе Открытый урок по литературе в 7 классе Учитель: Курпанова Татьяна Петровна Предмет: литература Класс: 7 А класс Тема: «А. Платонов «Юшка». Юшка незаметный герой с большим сердцем» (1 урок) Дата проведения:

Подробнее

МАОУ СОШ 35 г. Тамбова. Конспект. Тамбов

МАОУ СОШ 35 г. Тамбова. Конспект. Тамбов МАОУ СОШ 35 г. Тамбова Конспект Урока по русскому языку «Закрепление знания порядка букв русского алфавита» Провела учитель начальных классов: Спицына Н.Г Тамбов 2015 Тип урока: рефлексия Цели: в алфавите;

Подробнее

Открытый урок литературного чтения в 4 классе А по теме «Б. Житков «Николай Исаич Пушкин».

Открытый урок литературного чтения в 4 классе А по теме «Б. Житков «Николай Исаич Пушкин». Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 с. Канглы Минераловодского района Открытый урок литературного чтения в 4 классе А по теме «Б. Житков «Николай

Подробнее

Урок по литературному чтению 3 класс. Тема: Подарки - серьезное дело. (Ю. Коринец «Подарки под подушкой».) Автор учебника: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева.

Урок по литературному чтению 3 класс. Тема: Подарки - серьезное дело. (Ю. Коринец «Подарки под подушкой».) Автор учебника: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. учитель начальных классов Васьянова Наталия Валентиновна МОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» Кировский район Стаж работы: 17 лет высшая квалификационная категория Урок по литературному чтению

Подробнее

Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач»

Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач» Урок математики в 1 классе по теме «Решение задач» Подготовила: учитель первой категории МБОУ СОШ 5 Петрова Светлана Николаевна Тверская область город Торжок 2015г. Цель: отрабатывать умение решать простые

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ 292 Кузнецова Г. Ю. Учитель математики ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ Тема Построение графика и исследование свойств квадратичной функции Цели урока: продолжить формирование умений построения графика

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Открытый урок по математике «Составление числовых выражений» Подготовила учитель начальных классов Малышева

Подробнее

Для детей этой группы характерен низкий словарный запас, несформированность всех компонентов устной речи.

Для детей этой группы характерен низкий словарный запас, несформированность всех компонентов устной речи. Речевое развитие дошкольников посредством проектного метода В течение ряда лет я работаю над поиском наиболее эффективных методов речевого развития дошкольников. Эта проблема не случайна она связана с

Подробнее

Какие учебные умения нужны младшему школьнику при чтении

Какие учебные умения нужны младшему школьнику при чтении Приложение 1 Какие учебные умения нужны младшему школьнику при чтении В соответствии со структурой учебной деятельности читательские умения могут быть подразделены на четыре группы: ориентировки (планирования),

Подробнее

Попова Надежда Алексеевна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Иркутская область, п.

Попова Надежда Алексеевна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Иркутская область, п. Попова Надежда Алексеевна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Иркутская область, п. Михайловка ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Подробнее

специальной (коррекционной) школы VIII вида

специальной (коррекционной) школы VIII вида Урок чтения в 3 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме: «В.Ф. Одоевский «В гостях у Дедушки Мороза» учитель: Цапкова Вера Федоровна Цель: -Знакомить детей с классическими произведениями

Подробнее

«Мультики! Смотрим, играем, читаем!»

«Мультики! Смотрим, играем, читаем!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 20 города-курорта Кисловодска Краевой этап всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Усольцева Л.Ев Класс: 2-в Предмет: литературное чтение УМК: Перспективная начальная школа Тема: Сергей Седов «Сказки про Змея Горыныча». Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

Урок 101. Тип: урок систематизации и обобщения знаний

Урок 101. Тип: урок систематизации и обобщения знаний Тема: Джек Лондон. «Сказание о Кише»: мастерство писателя Урок 101 Тип: урок систематизации и обобщения знаний Задачи: дополнить знания и представления учащихся о творчестве Джека Лондона через анализ

Подробнее

Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Формируемые УУД 1.Мотивация к уроку: «Улыбающийся кот»

Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Формируемые УУД 1.Мотивация к уроку: «Улыбающийся кот» УМК «Гармония», 2 класс Тема: Басни К.Д. Ушинского «Гусь и журавль» Цели: познакомить детей с баснями К.Д.Ушинского, творчеством и биографией писателя; формировать умение определять басню как жанр литературы,

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Герои «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Герои «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Герои «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина 1. ФИО (полностью) Кирокосьян Лариса Эдуардовна 2. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Чекуряева Ольга Николаевна Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия 4" Московская область, г. Подольск

Чекуряева Ольга Николаевна Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия 4 Московская область, г. Подольск Чекуряева Ольга Николаевна Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия 4" Московская область, г. Подольск КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ПО БАСНЕ И.А.КРЫЛОВА «ВОЛК И ЯГНЕНОК» Класс: 5

Подробнее

Конспект урока по литературе 7 класс

Конспект урока по литературе 7 класс Конспект урока по литературе 7 класс ( Изучение произведений А.М. Горького) Тема урока: Особенности построения повести А.М. Горького «Детство». Гуманизм Горького. Развитие понятия об идее произведения.

Подробнее

Технологическая карта урока 50

Технологическая карта урока 50 Урок математики в 1 Д классе по теме "Решаем задачи" (УМК "Начальная школа XXI век") Учитель: Нигматуллина Татьяна Семеновна, МБОУ "СШ 21", г. Нижневартовск. Технологическая карта урока 50 Тип урока Тема

Подробнее