РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: «17» февраля 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Конфликтология (наименование учебной дисциплины) Уровень профессионального образования бакалавриат (бакалавриат, специалитет, магистратура) Направление(я) подготовки (специальность)_ Менеджмент Профиль(и) «Производственный менеджмент» (полное наименование направления подготовки) (полное наименование профиля направления подготовки из ОП) Квалификация выпускника бакалавр Форма обучения очная (очная, заочная) Курс 2 Семестр 3 Курсовая(ой) работа/проект - не предусмотрена Зачет - не предусмотрен Экзамен - не предусмотрен Дифференцированный зачет 3 семестр Рязань 2016

2 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ Рабочая программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности) Менеджмент, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 7 от г. (дата утверждения ФГОС ВО) Разработчики _ доцент кафедры экономики и менеджмента Барсукова Н.В. (должность, кафедра) (подпись) (Ф.И.О.) Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «17» февраля 2016г., протокол 11 Заведующий кафедрой экономики и менеджмента Козлов А.А. (Ф.И.О.) ( кафедра) Рабочая программа одобрена учебно - методической комиссией факультета экономики и менеджмента «17» февраля 2016 г., протокол 7 Председатель учебно-методической комиссии факультета экономики и менеджмента

3 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов целостного представления о современной теории и практике изучения, навыках профессионального поведения в конфликтных ситуациях и регулирования, что позволит будущим специалистам оптимизировать взаимодействие с персоналом, клиентами, предупредить трудности взаимного непонимания, наладить отношения сотрудничества. Задачи учебной дисциплины: Изучить теоретические основы конфликта, закономерности его возникновения и протекания; Ознакомить с основными направлениями развития конфликтологической науки; Показать многообразие, их естественную неизбежность; Сформировать умение принимать управленческие решения в нестандартных ситуациях; Помочь овладеть технологиями регулирования. Профессиональные задачи выпускников: 1.Организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; 2. Разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей; 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы Учебная дисциплина «Конфликтология» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла Б.1.В.ДВ.2.2 и содержательно закладывает основы знаний в области конфликтологии, в процессе изучения которых познаются сущность, характеристики, принципы и закономерности управления конфликтами. Для изучения данной дисциплины студент должен уметь логически мыслить, сопоставлять различные аргументы и делать выводы, обладать широким кругозором и обширным словарным запасом, уметь правильно выстраивать письменную и устную речь. Необходимо хорошее знание таких дисциплин как «Теория организации», «Деловые коммуникации», «Методы принятия управленческих решений» и т.д. В процессе дальнейшего обучения дисциплина «Конфликтология» будет являться важным элементом фундамента высшего образования в сфере менеджмента. С ней связаны такие дисциплины, как «Организация производства на предприятии отрасли», «Управление человеческими ресурсами», «Управление территориальным развитием» и др. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает: организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются: процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационноправовых форм; процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления. Вид профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие бакалавриата: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская программу

4 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

5 Компетенции Знать Уметь Иметь навыки (владеть) Индекс ПК-2 Формулировка владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе, в межкультурной среде - научный статус конфликтологии, ее объекта и предмета, проблемного поля и категорий, связей с другими научными дисциплинами; - основные категории и понятия конфликтологии, типологию, функции и особенности по сферам проявления; - сущность, структуру и динамику конфликта; - специфику прогнозирования, предупреждения и разрешения социальных ; -определять объективные и субъективные причины, вызывающие конфликт, общие и специфические механизмы возникновения и развития, их динамики, этапов их зарождения и протекания; - анализировать конкретный конфликт и «проектировать» бесконфликтную среду обитания; - применять технологии регулирования ; - конфликтологической культуры будущего специалиста для успешной реализации профессиональной деятельности и саморазвития; -самостоятельного нахождения оптимальных путей преодоления сложных конфликтных ситуаций; - управления социальными конфликтами;

6 4. Объѐм дисциплины по семестрам и видам занятий Вид учебной работы Всего часов Семестр Очная форма Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) Другие виды аудиторной работы Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы Подготовка к зачету с оценкой Вид промежуточной аттестации (экзамен) Зачет с оценкой Общая трудоемкость час Зачетные Единицы Трудоемкости 4 4 Контактная работа (всего по дисциплине) Зачет с оценкой

7 Лекции Лаборат. занятия Практически е занятия Курсовой П/Р Самост. работа Всего час. (без экзам) 5. Содержание дисциплины 5.1 Разделы дисциплины и технологии формирования компетенций п/п Наименование раздела дисциплины Технологии формирования компетенций Формируемые компетенции Раздел 1 1. Конфликтология: предмет, цели, значение в обществе 2. Возникновение и развитие конфликтологических идей Конфликтология как наука ПК ПК-2 3. Общая теория конфликта ПК-2 4. Внутриличностные конфликты: специфика, формы проявления ПК-2 5. Межличностные и групповые ПК-2 конфликты: многообразие сфер существования 6. Организационные конфликты: особенности протекания ПК-2 Раздел 2 Методы исследования, прогнозирование и предупреждение 7. Методы исследования и диагностики ПК-2 8. Прогнозирование и предупреждение ПК-2 9. Управление социальными конфликтами ПК Переговорный процесс как средство ПК-2 регулирования итого Разделы дисциплины и междисциплинарные связи п/п Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин разделов дисциплины из табл Предыдущие дисциплины 1 Деловые коммуникации Теория организации Методы принятия управленческих решений + + Последующие дисциплины 1 Организация производства на предприятиях отрасли Управление человеческими ресурсами Управление территориальным развитием Лекционные занятия п/п Тема 1.1. Тема 1.2. разделов Темы лекций Заочная форма Раздел 1 Конфликтология как наука. Конфликтология: предмет, цели, значение в обществе Возникновение и развитие конфликтологических идей Трудоем кость (час.) 2 ПК-2 2 ПК-2 Формируемые компетенции

8 3. Тема 1.3. Общая теория конфликта 2 ПК Тема 1.4. Тема 1.5. Тема 1.6. Внутриличностные конфликты: специфика, формы проявления Межличностные и групповые конфликты: многообразие сфер существования Организационные конфликты: особенности протекания 2 ПК-2 2 ПК-2 1 ПК-2 Раздел 2 Методы исследования, прогнозирование и предупреждение 7. Тема 2.1. Методы исследования и диагностики 2 ПК-2 8. Тема 2.2. Прогнозирование и предупреждение 2 ПК-2 9. Тема 2.3. Управление социальными конфликтами 1 ПК Тема 2.4. Переговорный процесс как средство регулирования 2 ПК-2 итого Лабораторные занятия не предусмотрены 5.5 Практические занятия п/п Наименование разделов 1.1. Конфликтология: предмет, цели, значение в обществе 1.2. Возникновение и развитие конфликтологических идей 1.3. Общая теория конфликта Тематика практических занятий (семинаров) Очная форма Раздел 1 Конфликтология как наука. Конфликт как объект и предмет конфликтологии. Конфликт как свойство социальных систем. Социальные противоречия и социальные конфликты. Конфликт как феномен общественной жизни. Актуальные теоретико-методологические и прикладные проблемы современной конфликтологии. Конфликтология в системе социально-гуманитарных наук. Междисциплинарные связи конфликтологии. Становление конфликтологии как учебной дисциплины в Росссии и за рубежом. Конфликтология как научное направление. История возникновения и основные направления в развитии социальной конфликтологии и социологии. К. Маркс, Г. Зиммель, Л. Козер, М. Вебер, Р. Дарендорф, К. Боулдинг. Традиции исследования социальных в отечественной социологии: исторические аспекты и современные подходы. Конфликтология как междисциплинарное направление исследования конфликта. Социологические теории конфликта. Психологические теории конфликта. Прикладная конфликтология как практика работы с конфликтами. Конфликт как социальное явление. Конфликт как форма социального взаимодействия межличностной и межгрупповой коммуникации. Источники и причины. Классификация видов. Структурный конфликт и его разновидности. Конфликт ценностей. Конфликт Трудоемкост ь (час.) 2 ПК-2 2 ПК-2 Формируе мые компетенц ии 4 ПК-2

9 1.4. Внутриличностные конфликты: специфика, формы проявления 1.5. Межличностные и групповые конфликты: многообразие сфер существования 1.6. Организационные конфликты: особенности протекания. отношений. Поведенческий конфликт. Конструктивные и деструктивные функции. Осознание ситуации как конфликтной ее участниками. Субъекты конфликта. Динамика конфликтного взаимодействия. Конфликт как процесс. Классификация типов поведения в конфликте по К. Томасу. Основные модели завершения конфликта. Основные подходы к причинам и формам проявления внутриличностного конфликта (З.Фрейд, К. Юнг, Э.Фромм, К. Хорни, А. Адлер, А. Маслоу, К. Левин) Потребности, интересы, ценности мотивы поведения личности. Внутренние и внешние противоречия личности и их взаимосвязь. Фрустрация, стрессы, конфликты и кризисы. Переживание как основа внутриличностного конфликта. Последствия внутриличностного конфликта. Основные способы разрешения внутриличностных. Психологическая защита на подсознательном и сознательном уровнях. Стрессоустойчивость. Самоменеджмент как профилактика и технология регулирования внутриличностных. Причины возникновения межличностных. Конфликт как форма социального взаимодействия. Ролевые конфликты. Манипуляция в межличностном взаимодействии. Механизмы блокирования манипуляций. Влияние социальной и психологической зрелости личности на уровень ее конфликтности. Проявление индивидуальных психологических особенностей личности в стратегиях поведения в конфликтах. Эмоциональное состояние участников конфликта. Вербальные и невербальные техники урегулирования эмоционального состояния. Рационализация эмоций. Проблема конфликтоустойчивости личности и группы.функции межгруппового конфликта. Особенности возникновения. Социальноэкономические, политические, национальноэтнические процессы в современном обществе и конфликты между большими социальными группами. Причины возникновения организационных. Типология. Позитивные и деструктивные функции организационного конфликта. Специфика инновационных. Профилактика и методы регулирования. Роль руководителя в предупреждении и регулировании инновационных. Стратегии управления организационным конфликтом. Трудовые конфликты. Особенности протекания социально-трудовых. Коллективный и индивидуальный договор и его роль в бесконфликтном взаимодействии. Социальное партнерство. 4 ПК-2 4 ПК-2 4 ПК-2 Раздел 2 Методы исследования, прогнозирование и предупреждение 2.1. Методы Анализ основных методологических подходов 4 ПК-2 исследования и к исследованию проблемы конфликта, их диагностика возможности, трудности, ограничения. Сравнительная характеристика методологических принципов основных школ и направлений конфликтологии. Принципы и критерии анализа конфликтной

10 2.2. Прогнозирование и предупреждение 2.3. Управление социальными конфликтами 2.4. Переговорный процесс как технология регулирования 5.6 Самостоятельная работа Наименование п/п разделов 1 Конфликтология: предмет, цели, значение в обществе ситуации. Приемы обнаружения позиций, интересов и мотивов субъектов конфликтного взаимодействия. Способы актуализации конфликта и его регулирования. Диагностика конфликтной ситуации с использованием методики НАОС. Принцип «пределов». Диагностика факторов и причин конфликта. Алгоритм, этапы диагностики. Урегулирование постконфликтной ситуации. Выявление функций конфликта. Понятие прогнозирования и профилактики 4 ПК-2. Особенности прогнозирования и профилактики. Самоконтроль и саморегуляция. Уважение, прагматизм, доверие. Толерантность и различия. Методы достижения эффективности в работе с персоналом и клиентами. Выявление и разрешение проблемных ситуаций. Соблюдение правовых норм как основа профилактики. Роль профессиональных и личностных качеств специалиста в прогнозировании и профилактике конфликтных ситуаций Понятие управления конфликтом. Содержание 4 ПК-2 управления конфликтами. Основные этапы управления: прогнозирование, предупреждение ил стимулирование конфликта, регулирование и разрешение. Стратегия и алгоритм управления конфликтами. Силовые способы управления конфликтом. Локализация и фрагментация конфликта. Административный ресурс. Анализ технологии управления конфликтным взаимодействием. Схема овладения конфликтной ситуацией. Организация переговорного процесса как 4 ПК-2 основного метода регулирования. Основные характеристики стандартных методов ведения переговоров. Методика «принципиальных» переговоров, ее особенности. Методика «позиционных» переговоров, специфика, возможности, ограничения. Методика «альтернативных» переговоров, характеристика, условия применения, основные принципы. «Метаигра» как способ ведения переговоров. Процедура переговоров. Роли участников переговорного процесса. Посредничество как способ урегулирования конфликта. Менеджер как посредник. Типы посредников. Основные этические принципы посреднической деятельности в процессе урегулирования. итого 36 Тематика самостоятельной работы (детализация) Очная форма/ заочная форма 1.Объект и предмет конфликта. Проблема типологии Трудоемкост ь (час.) Формируем ые компетенции

11 2. Возникновение и развитие конфликтологичес ких идей 3. Общая теория конфликта 4. Внутриличностны е конфликты: специфика, формы проявления 5. Межличностные и групповые конфликты: многообразие сфер существования 6. Организационные конфликты: особенности протекания 7. Методы исследования и диагностики 8. Прогнозирование и предупреждение конфликта. 2. Объективные и личностные факторы возникновения. 1. Охарактеризуйте вклад К. Маркса / Г. Зиммеля, Л. Козера, М. Вебера, Р. Дарендорфа, К. Боулдинга/ в развитие социальной конфликтологии и социологии. 2. Традиции исследования социальных в отечественной социологии либо по выбору студента, с учётом темы практического занятия: 1.Причины. Противоречие интересов как фундаментальная причина. 2.Функции конфликта: понятие и сущность. Конструктивные и деструктивные функции конфликта. 1.Внутренние и внешние противоречия личности и их взаимосвязь. 2.Фрустрация, стрессы, конфликты и кризисы. 3.Переживание как основа внутриличностного конфликта. либо по выбору студента, с учётом темы практического занятия: 1.Индивидуальные психологические особенности личности в стратегиях поведения в конфликтах. 2.Вербальные и невербальные техники урегулирования эмоционального состояния. 3. Проблема конфликтоустойчивости личности и группы. 1.Специфика инновационных. 2. Стратегии управления организационным конфликтом.. 3. Коллективный и индивидуальный договор и его роль в бесконфликтном взаимодействии. Социальное партнерство. 1. Способы актуализации конфликта и его регулирования. 2.Диагностика конфликтной ситуации с использованием методики НАОС. 1.Особенности прогнозирования и профилактики.

12 9. Управление социальными конфликтами Переговорный процесс как средство регулирования 2.Методы достижения эффективности в работе с персоналом и клиентами. 3. Роль профессиональных и личностных качеств специалиста в прогнозировании и профилактике конфликтных ситуаций 1.Силовые способы управления конфликтом. 2.Анализ технологии управления конфликтным взаимодействием. 3.Схема овладения конфликтной ситуацией. 1. «Метаигра» как способ ведения переговоров. 2. Посредничество как способ урегулирования конфликта. Всего: Примерная тематика курсовых проектов (работ)-не предусмотрена 5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий Перечень Виды занятий Формы контроля компетенций Л Лаб Пр. КР/КП СРС ПК Эссе, собеседование, комплект заданий для контрольной работы, дискуссии, доклады, рефераты, задачи, письменное задание, тесты, зачет с оценкой 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1. Основная литература 1. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник для вузов/ А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. СПб.;Питер, Зеленков М.Ю. Конфликтология: Учебник/ М.Ю. Зеленков.-М.:Дашков и К, с. 3. Конфликтология: Учебник/ Под редакцией Кибанова А.Я.-М.:Инфра-М, с. 4. Конфликтология: Учебник/ Под редакцией В.П. Ратникова.- 3-е изд./ перераб. и доп.- М.:ЮНИТИ- ДАНА, с. 5. ЭБС «Лань» e.lanbook.com Фесенко, О.П. Практикум по конфликтологии, или учимся разрешать конфликты / О.П. Фесенко, С.В. Колесникова М.: Издательство «ФЛИНТА», с. 6. ЭБС «Руконт» Кильмашкина, Т.Н. Конфликтология. Социальные конфликты : учебник / Т.Н. Кильмашкина. 2-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА, с Дополнительная литература 1. Гуськов А.Я. Конфликтология. Учебное пособие для бакалавров/ А.Я. Гуськов- М.: Проспект, 2013,176с. 2. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии/ С.М. Емельянов СПб: Питер, с. 3.Земедлина Е.А. Конфликтология. Учебное пособие для бакалавров/ Е.А. Земедлина.-М.:Инфра-М, с. 4. Решетникова К.В. Организационная конфликтология: учебное пособие/ К.В. Решетникова.-М.:Инфра- М, с Периодические издания 1.Вопросы экономики : теор. и науч.-практич. журн. / учредители : Некоммерческое партнерство Редакция журнала "Вопросы экономики"; Институт экономики РАН. М., Ежемесяч. ISSN Менеджмент в России и за рубежом : науч.-практич. журнал / Учредитель и изд. «Финпресс М. : ЗАО «Финпресс». Двухмес. ISSN

13 3. Социально-гуманитарные знания [Текст] : науч.-образовательный журнал и/ учредители : Министерство образования и науки РФ М. : Автономная некоммерческая орг-ция «Социально-гуманитарные знания. Ежемес. ISSN Научный коммунизм (1999). 4. Экономист : научный журн. / учредители : Минэкономразвития России, редакция журнала «Экономист». 1924, март -. М. : Экономист, Ежемесяч. - ISSN Предыдущее название: Плановое хозяйство (до 1990 года) Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Пакет прикладных программ Microsoft Office Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Издательство «Лань» Режим доступа: Электронная библиотека «Руконт» Режим доступа: Электронная библиотека еlibrary Режим доступа: Электронная библиотека РГАТУ Режим доступа: bibl.rgatu.ru/web. ЭБС «ЮРАЙТ» Режим доступа: ЭБС «Агрилиб» Режим доступа: ЭБС «Знаниум» Режим доступа : ЭБС «БиблиоРоссика» Режим доступа: ЭБС «IPR-books» Режим доступа: Методические указания к практическим занятиям и по самостоятельной работе- прилагаются Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) занятий по дисциплине Конфликтология для студентов, обучающихся по направлению Менеджмент, профиль: Производственный менеджмент. Утверждены учебно-методическим советом факультета экономики и менеджмента г. протокол 7. Методические рекомендации по проведению самостоятельной работы по дисциплине Конфликтология для студентов, обучающихся по направлению Менеджмент, профиль: Производственный менеджмент. Утверждены учебно-методическим советом факультета экономики и менеджмента г. протокол Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы- курсовая работа не предусмотрена учебной программой 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 7.1. Аудитории (помещения, места) для проведения занятий Лекции проводятся в аудитории на 100 рабочих мест Практические занятия проводятся в аудитории на рабочих мест Самостоятельная работа проходит читальных залах и (или) в компьютерных классах на рабочих мест 7.2. Перечень специализированного оборудования Для лекционных занятий Название оборудования Марка шт. Мультимедиа-проектор ACER X1161P 1 настенный экран 1 Для практических занятий Учебная аудитория, Кабинет менеджмента и маркетинга, Кабинет документационного обеспечения управления Учебная аудитория, кабинет экономики организации, кабинет экономической теории Интерактивная доска TRIUMPH BOARD Complete 78 Ноутбук Asus М 51 Та ПроекторNEC Projector NP 215G 1024*768 Экран на штативе Screen Media Apollo 203*153 Доска магнитно-маркерная 120*180, POCADA Стенды настенные обучающие Интерактивная доска TRIUMPH BOARD Complete 78 Ноутбук Lenovo B 570 e Проектор NEC Projector NP 215G 1024*768 Экран на штативе Screen Media Apollo 203*153 Доска магнитно-маркерная 120*180, POCADA Стенды настенные обучающие Для самостоятельной работы 203 б-1 Читальный зал (для самостоятельной Ноутбук Lenovo

14 работы) 204 б-1 Читальный зал (для самостоятельной работы) Компьютерный класс, Лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности (для самостоятельной работы) Компьютерный класс (для самостоятельной работы) Компьютерный класс (для самостоятельной работы) Компьютерный класс, кабинет информационных технологий в профессиональной деятельности, кабинет информатики (для самостоятельной работы) Компьютерный класс (для самостоятельной работы) Компьютерный класс (для самостоятельной работы) Компьютерный класс (для самостоятельной работы) Мультимедиа-проектор Toshiba TLP-XC2000 Экран на треноге Sereen Media Сеть интернет Персональные компьютеры DEPO Сеть интернет Персональные компьютеры DEPO ПК Intel Celeron CPU - 8 шт., имеющие выход в Интернет Экран настенный рулонный Star, 70*70 Стенды настенные обучающие Классная доска ПК Intel Pentium Dual Core 2.0 ГГц 9 шт. ПК Intel Celeron 733 МГц ПК Intel Celeron 2.0 ГГц Принтер Canon BJ-200ex Коммутатор Compex PS 2216 Кондиционер Samsung 18 ZWJ Экран настенный Интерактивная доска TRIUMPH BOARD CompLete 78 ПК IntelCeleron CPU - 13 шт., имеющие выход в Интернет ПК AMD Athlon (tm) - 2 шт., имеющие выход в Интернет Принтер лазерный CanonLaserJet 6L(HP) Сканер Scan Jet G2710(HP) Проектор Canon LV 5220 Проектор Sanyo PLC-XU 300 Экран настенный рулонный Star, 70*70 Классная доска Стенды настенные обучающие Сеть интернет Интерактивная доска ПК IntelPentium 2,9 ГГц 4 шт. ПК Intel Celeron 2,4 ГГц 2 шт. ПК Intel Celeron 2,8 ГГц 1 шт. ПК AMD A ,6 ГГц 9 шт. Принтер Canon LBP-1120 Сканер Canon ScanLide 25 Коммутатор PS 2216 Кондиционер Samsung 18 ZWJ 2 шт. Сеть интернет ПК Intel Pentium Dual Core 2,6 ГГц 9 шт. ПК Intel Celeron 2,0 ГГц 1 шт. ПК AMD Athlon 1,0 ГГц 1 шт. Сканер HP ScanJet G2710 Принтер Canon LBP 2900 КоммутаторCompex PS 2216 Кондиционер Samsung 18 ZWJ Сеть интернет Интерактивная доска SMART BOARD Аудиоколонки SVEN. ПК Intel(R) Pentium(R) Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет ПК Intel(R) Pentium(R) Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет Принтер лазерный Canon LBP 3010 Проектор Toshiba Доска магнитно маркерная TSX 1218, 120*180 Стенды настенные обучающие ПК Pentium Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет ПК Pentium Dual Core CPU - 3 шт., имеющие выход в Интернет ПК Pentium Dual Core CPU E шт., имеющий выход в Интернет ПК Intel Celeron CPU - 5 шт., имеющие выход в Интернет Телевизор THOMPSON-47

15 Экран на треноге Projecta Professional Экран демонстрационный ручной настенный Star, 70*70 Стенды настенные обучающие 7.3. Перечень информационных технологий (лицензионное программное обеспечение, информационносправочные системы). Название ПО лицензии Количество мест Office 365 для образования (преподавательский) 70dac f17-8b2c- 626c8be57420 без ограничений Справочная Правовая Система Консультант Плюс договор 2674 без ограничений Kaspersky Endpoint Security длябизнеса - Стандартный Russian Edition 1B Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Экономика

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Экономика МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент

Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет Рабочую программу дисциплины

Подробнее

Б.1 ДВ1 Конфликтология

Б.1 ДВ1 Конфликтология Б.1 ДВ1 Конфликтология Направление (специальность) 38.03.01 «Экономика» Профиль (специализация) подготовки Экономика предприятий и организаций (городского и жилищно-коммунального хозяйства) Квалификация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Курсовая(ой) работа/проект семестр Экзамен - семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Курсовая(ой) работа/проект семестр Экзамен - семестр МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Основной целью курса «Налоги и налогообложение» является закрепить базовые теоретические знания в области налогов и налогообложения, необходимые для понимания тенденций развития

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи НИР Цель Задачи НИР: Профессиональные задачи бакалавриата: Расчетно-экономическая деятельность:

1. Цель и задачи НИР Цель  Задачи НИР: Профессиональные задачи бакалавриата: Расчетно-экономическая деятельность: 2 1. Цель и задачи НИР Цель производственной практики - научно-исследовательская работа (далее НИР) развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской деятельности, связанной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ (наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ (наименование учебной дисциплины) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Знать: Уметь: Владеть:

1. Цели дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: 3. Требования к результатам освоения дисциплины:  Знать: Уметь: Владеть: 1. Цели дисциплины: Цель дисциплины - сформировать у студентов представление о социально-политических аспектах общественной жизни, механизмах их функционирования и развития, в том числе и в современном

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Статистика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Статистика МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате изучения дисциплины студент должен: 2 1. Предмет изучения, цели и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины формирование теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского учета, использованию учетной

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является выявление наиболее эффективных путей решений проблем аграрного сектора в разных странах мира и на основе этого повышение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является выявление наиболее эффективных путей решений проблем аграрного сектора в разных странах мира и на основе этого повышение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая теория налогообложения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Общая теория налогообложения МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: Председатель учебно-методической

Подробнее

1 Лекции 6 6 часов 2 Лабораторные работы часов 3 Практические занятия 8 8 часов 4 Курсовая работа (аудиторная) часов Из них в интерактивной

1 Лекции 6 6 часов 2 Лабораторные работы часов 3 Практические занятия 8 8 часов 4 Курсовая работа (аудиторная) часов Из них в интерактивной МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕ- ЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теория бухгалтерского учета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теория бухгалтерского учета МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП:

2. Место дисциплины в структуре ООП: 2 1. Цели и задачи дисциплины Изучение дисциплины «Налоги и налогообложение» направлено на формирование у студентов знаний, теоретических и методологических основ действующей в Российской Федерации системы

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель изучения дисциплины - формирование теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского учета в сфере обращения продовольственных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИРМОЙ. Уровень профессионального образования: Направление подготовки (специальность):

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИРМОЙ. Уровень профессионального образования: Направление подготовки (специальность): МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы в транспортной сфере

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы в транспортной сфере МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целями Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целями Задачами 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целями изучения дисциплины являются систематизированное описание поведения людей в различных ситуациях, возникающих в процессе труда и общения, анализ причин

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Всего Единиц ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОЭКОНОМИКА (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС) Программа «Управление финансами коммерческой организации»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОЭКОНОМИКА (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС) Программа «Управление финансами коммерческой организации» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _«Основы аудита»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _«Основы аудита» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА. Профиль «Электрооборудование и электротехнологии» Курсовая(ой) работа/проект курс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА. Профиль «Электрооборудование и электротехнологии» Курсовая(ой) работа/проект курс МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»

Подробнее

участию в экономических модернизации системы организации материально- обеспечения процессов предприятий

участию в экономических модернизации системы организации материально- обеспечения процессов предприятий 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины: Формирование у студентов необходимых теоретических знаний и практических навыков в организации эксплуатации и технического обслуживания технологического

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: Область профессиональной деятельности Объекты профессиональной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: Область профессиональной деятельности Объекты профессиональной деятельности 1 2 1. Цели и задачи дисциплины: Дисциплина «Общая теория налогообложения» относится к специальному циклу в структуре основной профессиональной образовательной программы и занимает одно из основных мест

Подробнее

Маркетинговый анализ

Маркетинговый анализ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций в сфере правового регулирования, а также правовых основ государственного

Подробнее

Анализ деятельности торгового предприятия

Анализ деятельности торгового предприятия МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Содержание стр. 1. Цели и задачи освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Планируемые результаты обучения по

Содержание стр. 1. Цели и задачи освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Планируемые результаты обучения по 2 Содержание стр.. Цели и задачи освоения дисциплины......4 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 4 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине......5 4. Объем дисциплины и виды учебной

Подробнее

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки: Цель и задачи освоения учебной дисциплины Ведущей целью дисциплины «Электрические и электронные аппараты» является обучение будущего бакалавра по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Учебная дисциплина «Рынок услуг и качество транспортного обслуживания» имеет целью изучение рынка услуг и выработка стратегии автотранспортного предприятия в условиях

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины являются: Формирование у студентов теоретических знаний о закономерностях эволюции мировой валютной системы в условиях глобализации

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины- сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1. Целью изучения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» является формирование у студентов понятий о сущности, закономерностях

Подробнее

3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Конфликтология» входит в цикл факультативных дисциплин.

3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Конфликтология» входит в цикл факультативных дисциплин. Приложение 3 «Рабочие программы дисциплин» к образовательной программе по специальности 032001 Документоведение и документационное обеспечение управления Рабочая программа дисциплины «Конфликтология» 1.

Подробнее

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы заочная 1 курс 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины «Информатика» является формирование у студентов информационной культуры, получение ими теоретических знаний по сбору,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины «Страхование» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практическим навыкам по основам организации страховой деятельности,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата.

3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата. 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Целью дисциплины «Управление конфликтами» является изучение сущности структуры, функции конфликтов, изучение понятия управления конфликтами, регулирование конфликта, методов

Подробнее

Финансовые рынки и финансовые институты

Финансовые рынки и финансовые институты МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ. Направление подготовки Социальная работа. Форма обучения: очная

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ. Направление подготовки Социальная работа. Форма обучения: очная АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Направление подготовки 39.03.02 Социальная работа Профиль Социальная работа в системе социальной защиты населения Форма обучения:

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Для специальности (шифр, название специальности) Клиническая психология. Психиатрии и клинической психологии

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Для специальности (шифр, название специальности) Клиническая психология. Психиатрии и клинической психологии МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения

Подробнее

1. Цели дисциплины : Задачи дисциплины : - - Область профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности

1. Цели дисциплины : Задачи дисциплины : - - Область профессиональной деятельности  Объектами профессиональной деятельности 1. Цели дисциплины: Изучить основы, нормативно-правовые аспекты охраны природы и рационального природопользования. Задачи дисциплины: - Научить основам юриспруденции как ведущего компонента правовой, общей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Общая трудоемкость дисциплины. Курс 2 Семестр 3

1. Общая трудоемкость дисциплины. Курс 2 Семестр 3 Аннотация рабочей программы дисциплины «Конфликтология» направления подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» профиль «Американские исследования» 1. Общая трудоемкость дисциплины Курс 2 Семестр 3

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ. Магистр. 2 года. Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ. Магистр. 2 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Маркетинг (наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Маркетинг (наименование учебной дисциплины) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Цель и задачи освоения учебной дисциплины В ходе изучения дисциплины ставятся и решаются следующие задачи:

Цель и задачи освоения учебной дисциплины В ходе изучения дисциплины ставятся и решаются следующие задачи: 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью дисциплины «Маркетинг» является обучение студента методологическим основам и практике маркетинга как комплексного подхода к управлению производством и

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте

1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель и задачи дисциплины - достижение учащимися социокультурной компетентности как способности, необходимой для ответственного решения профессиональных задач;

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование знаний и практических навыков в области маркетинга, уметь принимать обоснованные планово-управленческие маркетинговые

Подробнее

3. контроль за соблюдением технологической и трудовой дисциплины;

3. контроль за соблюдением технологической и трудовой дисциплины; 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы организации малого и среднего бизнеса» является формирование у студентов знания об основах организации малого и среднего бизнеса

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины «на предприятии АПК» - овладение обучающимися теоретико-методологическими основами и практическими навыками организации планирования на х АПК.

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью освоения дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» является формирование у студентов знаний и умений по научным и практическим основам учета на

Подробнее

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности 060400 Финансы и кредит Индекс ОПД.Ф.02 Наименование дисциплин и их основные разделы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 2 1.Цель и задачи освоения учебной дисциплины. Цель. Изучение прикладной механики имеет своей целью дать студенту необходимый объем фундаментальных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Деньги, кредит, банки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Деньги, кредит, банки МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы аудита» (наименование учебной дисциплины)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы аудита» (наименование учебной дисциплины) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Учебная дисциплина «Организационно-производственные структуры транспорта» имеет целью изучение основных принципов и методов формирования организационно-производственных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины является получение представлений о правовом, методическом и организационном обеспечении подготовки и защиты диссертационной работы,

Подробнее

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки

Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее