по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А. Согласовано. Научно методический совет Принято. Педагогический совет

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А. Согласовано. Научно методический совет Принято. Педагогический совет"

Транскрипт

1 Рассмотрено. Кафедра естественных наук протокол 1 от 28 августа 2013 года руководитель кафедры Гривко Е.В. Согласовано. Научно методический совет протокол 1 от 29 августа 2013 года руководитель НМС Буренкова Г.Г. Принято. Педагогический совет протокол 12 от 30 августа 2013 года Утверждено. Приказ 234 от года Директор МОАУ «Лицей 4» Довгань Л.Н. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А.

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 6-ом классе общеобразовательных учреждений. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования и Программы основного общего образования по биологии 6 класс автора Н.И.Сонина (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология классы. М.: Дрофа, 2011). Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 6-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 1 часа в неделю (35 часов из федерального компонента) и 1 час школьного компонента. Так как календарный учебный график МОАУ «Лицея 4» включает 34 учебные недели, то учебный материал в количестве 70 часов пересмотрен и сокращен на 2 часа за счет часов, отводящихся на резервное время. Содержание курса прописывается на 68 часов, т.е. на 34 учебные недели (2часа в неделю). Используется учебник: Сонин Н.И. Живой организм.6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/н.и.сонин.- 3-е изд, стереотип.- М.: Дрофа, , (2)с.: ил. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по биологии. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Рабочая программа построена на основе сравнительного изучения основных групп организмов, их строения и жизнедеятельности. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся. Результаты обучения приведены в графе «Требования к уровню подготовки выпускников», которые сформулированы в деятельностной форме и полностью соответствуют стандарту. Представленная в планировании последовательность требований к каждому уроку соответствует усложнению проверяемых видов деятельности. Введение школьного компонента обусловлено сокращением количества часов, отводимых на изучение биологии в 6 классе. Это частично должно снять остроту данной проблемы. Главными темами биологии в 6 классе являются изучение морфологии, анатомии и взаимосвязи строения с выполняемыми функциями. Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены лабораторные и практические работы. Заявленное количество в программе разнообразных работ и форм их проведения с учетом обеспечения и резерва времени позволяет взять для выполнения работы не только под знаком *, но и такую работу, как: «Разнообразие опорных систем животных». Количество плановых лабораторных работ 8, практические работы: 2 Цели изучения предмета:

3 освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; о роли биологической науки в практической деятельности людей: методах познания живой природы; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, использовать информацию о современных достижениях в области биологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за культурными растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде; для соблюдения правил поведения в окружающей среде. Учебно-тематический план Количество Название темы часов Раздел 1.Строение и свойства 22 +3ч р.в. живых органи змов. Тема живих органи змов. Тема 1.2. Химический состав 2 клеток. Тема 1.3. Строение растительной 2 + 2ч р.в. и животной клеток. Тема 1.4. Деление клеток. 2 Тема 1.5. Ткани растений и 2 животных. Тема 1.6. Органы и системы 10 органов.

4 Тема 1.7. Растения и животные 2 + 1ч р.в. как целостные организмы. Раздел ч р.в. организма. Тема 2.1. Питание и 8 пищеварение. Тема 2. 2.Дыхание. 3 Тема 2. 3.Передвижение веществ 4 в организме. Тема 2.4. Выделение. 4 Тема 2.5. Опорные системы. 2 Тема 2.6. Движение. 2 Тема 2.7.Регуляция процессов 5 жизнедеятельности. Тема 2.8. Размножение. 4 Тема 2.9. Рост и развитие. 4 +1ч р.в. Раздел 3.Организм и среда 4 +2ч р.в. Тема 3.1. Среда обитания ч р.в. Факторы среды. Тема 3.2. Природные 2 +1ч р.в. сообщества. ИТОГО 62ч +6 ч р.в. В программу внесены следующие изменения: Тему 1.3. Строение растительной и животной клеток - добавлено 2 часа резервного времени. Тема 1.7. Растения и животные как целостные организмы - добавлен 1 час резервного времени. Тема 2.9. Рост и развитие добавлено - 1ч резервного времени. Тема 3.1. Среда обитания. Факторы среды - добавлен 1 час резервного времени. Тема 3.2. Природные сообщества добавлен 1 час резервного времени на обобщающий урок.

5 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА В результате изучения биологии ученик должен знать/понимать - Признаки биологических объектов: живых организмов; клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий; в том числе своего региона; - Сущность биологических процессов: обмен веществ, ++питание, дыхание, выделение, транспорт веществ, рост, развитие, размножение, регуляция жизнедеятельности организма, раздражимость. Уметь: - Объяснять: взаимосвязи организмов с окружающей средой, необходимость защиты окружающей среды, взаимосвязи человека и окружающей среды, роль биологии в формировании современной естественно-научной картины мира. - Изучать биологические объекты и процессы: ставить биологические эксперименты; описывать и объяснять результаты опытов; наблюдать за ростом и развитием растений и животных, сезонными изменениями в природе; рассматривать на готовых микропрепаратах и описывать биологические объекты. - Распознавать и описывать: на таблицах основные части и органоиды клетки, на живых объектах и таблицах органы цветкового растения, органы и системы органов животных, наиболее распространенные растения и животных своей местности, культурные растения и домашних животных. - Выявлять: приспособление организмов к среде обитания, типы взаимодействия разных видов в экосистеме. - Сравнивать: биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы) и делать выводы на основе сравнения. - Анализировать и оценивать: воздействие факторов окружающей среды, влияние человека на экосистемы. - Проводить самостоятельный поиск биологической информации: находить в тексте учебника отличительные признаки биологических объектов; в биологических словарях и справочниках значения биологических терминов; в различных источниках необходимую информацию о живых организмах (в том числе с использованием информационных технологий); Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: - Соблюдение правил поведения в окружающей среде, выращивание и размножение культурных растений.

6 Содержание курса (68 часов, 2 часа в неделю) Раздел 1. Строение и свойства живых организмов (22час + 3ч р.в.) Тема 1.1. живых организмов (2ч) Многообразие живых организмов. живых организмов: клеточное строение, сходный химический состав, обмен веществ и энергии, питание, дыхание. Выделение, рост и развитие, раздражимость, движение. Размножение. Тема 1.2. Химический состав клеток. Содержание химических элементов в клетке. Вода. Другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клеток. Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты,, их роль в клетке. Лабораторная работа: 1. Определение состава семян пшеницы. Тема 1.3. Строение растительной и животной клеток (2ч +2 ч р.в.) Клетка элементарная единица Безъядерные и ядерные клетки. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы, их значение. Различия в строении растительной и животной клеток. Лабораторная работа2. Строение клеток живых организмов (на готовых микропрепаратах). Тема 1.4. Деление клетки (2ч) Деление клетки основа роста и размножения организмов. Основные типы деления клеток. Митоз. Основные этапы митоза. Сущность мейоза, его биологическое значение. Тема 1.5. Ткани растений и животных (2ч). Понятие «ткань». Клеточные элементы и межклеточное вещество. Типы тканей растений, их многообразие, значение, особенности строения. Типы тканей животных организмов, их строение и функции. Лабораторная работа 3. Ткани растительных организмов. Лабораторная работа 4. Ткани животных организмов Тема 1.6. Органы и системы органов (10ч) Понятие «орган». Органы цветкового растения. Внешнее строение и значение корня. Корневые системы. Видоизменение корней. Строение и значение побегов. Почка зачаточный побег. Стебель как осевой орган побега. Передвижение веществ по стеблю. Лист. Строение и функции. Простые и сложные листья. Цветок, его значение и строение (околоцветник, тычинки, пестики). Соцветие. Плоды. Значение и разнообразие. Строение семян однодольного и двудольного растения. Системы органов. Основные системы органов животного организма: пищеварительная, кровеносная, дыхательная, выделительная, опорно-

7 двигательная, нервная, эндокринная, размножения. Лабораторная работа 5.Изучение органов цветкового растения. Лабораторная работа 6. Распознавание органов у животных. Тема 1.7. Растения и животные как целостные организмы (2ч + 1ч р.в.). Взаимосвязь клеток, тканей и органов в организмах. Живые организмы и окружающая среда. Раздел 2. организма (36 часа +1ч р.в.). Тема 2.1. Питание и пищеварение (8ч). Сущность понятия «питание». Особенности питания растительного организма. Почвенное питание. Роль корня в почвенном питании. Воздушное питание (фотосинтез). Значение фотосинтеза. Значение хлорофилла в поглощении солнечной энергии. Особенности питания животных. Травоядные животные, хищники, трупоеды; симбионты, паразиты. Пищеварение и его значение. Особенности строения пищеварительных систем животных. Пищеварительные ферменты и их значение. Тема 2.2. Дыхание(3ч). Значение дыхания. Роль кислорода в процессе расщепления органических веществ и освобождения энергии. Типы дыхания. Клеточное дыхание. Дыхание растений. Роль устьиц и чечевичек в процессе дыхания растений. Дыхание животных. Органы дыхания животных организмов. Демонстрация опытов, иллюстрирующих дыхание прорастающих семян, дыхание корней; обнаружение углекислого газа в выдыхаемом воздухе. Тема 2.3. Передвижение веществ в организме (4ч). Перенос веществ в организме и его значение. Передвижение веществ в растениях. Особенности строения органов растений, обеспечивающих процесс переноса веществ. Роль воды и корневого давления в процессе переноса веществ. Особенности переноса веществ в организмах животных. Кровеносная система, ее строение, функции. Гемолимфа, кровь и ее составные части (плазма, клетки крови). Лабораторная работа 7. Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю. Демонстрация опыта, иллюстрирующего пути передвижения органических веществ по стеблю; строение клеток крови лягушки и человека. Тема 2.4. Выделение (4ч). Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов, продукты выделения у растений и животных. Выделение у

8 растений. Выделение у животных. Основные выделительные системы у животных. Обмен веществ и энергии. Обмен веществ и энергии. Сущность и значение обмена веществ и энергии. Обмен веществ у растительных организмов. Обмен веществ у животных организмов. Тема 2.5. Опорные системы. Значение опорных системы в жизни организмов. опорные системы растений. Опорные системы животных. Наружный и внутренний скелет. Опорно- двигательная система позвоночных. Лабораторная работа 8. Разнообразие опорных систем животных. Демонстрация скелетов млекопитающих, распилов костей, раковин моллюсков, коллекций насекомых. Тема 2.6. Движение (2ч). Движение как важнейшая особенность животных организмов. Значение двигательной активности. Механизмы, обеспечивающие движение живых организмов. Движение одноклеточных и многоклеточных животных. Двигательные реакции растений. Тема 2.7. Регуляция процессов жизнедеятельности. организма и ее связь с окружающей средой. Регуляция процессов жизнедеятельности организма. Раздражимость. Нервная система, особенности строения. Основные типы нервных систем. Рефлекс, инстинкт. Эндокринная система. Ее роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. Ростовые вещества растений. Демонстрация микропрепаратов нервной ткани, коленного, мигательного рефлексов, органов чувств растений, выращенных после обработки ростовыми веществами. Тема 2.8. Размножение (4ч). Биологическое значение размножения. Виды размножения. Бесполое размножение животных (деление простейших, почкование гидры). Бесполое размножение растений. Половое размножение организмов. Особенности полового размножения животных. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение. Половое размножение растений. Размножение растений семенами. Цветок как орган полового размножения; соцветия. Опыление, двойное оплодотворение. Образование плодов и семян. Практическая работа1. Вегетативное размножение комнатных растений. Демонстрация способов размножения растений; разнообразие и строение соцветий. Тема 2.9. Рост и развитие (4ч + 1ч р.в.). Рост и развитие растений. Индивидуальное развитие. Распространение плодов и семян. Состояние покоя, его значение в

9 жизни растений. Условия прорастания семян. Питание и рост проростков. Особенности развития животных организмов. Развитие зародыша (на примере ланцетника). Постэмбриональное развитие животных. Прямое и непрямое развитие. Практическая работа 2. Прямое и непрямое развитие насекомых (на коллекционном материале). Демонстрация способов распространения плодов и семян; прорастание семян. Раздел 3. Организм и среда. (4 часов +2 ч р.в.). Тема 3.1. Среда обитания. Факторы среды (2ч + 1ч р.в.). Влияние факторов неживой природы (температура, влажность, свет) на живые организмы. Взаимосвязь живых организмов. Демонстрация коллекций, иллюстрирующих экологические взаимосвязи живых организмов. Тема 3.2. Природные сообщества (2ч +1ч р.в.). Природное сообщество и экосистема. Структура и связи в природном сообществе. Цепи питания. Демонстрация моделей экологических систем.

10 Календарно тематическое планирование по биологии в 6 классе

11 Дата Тема раздела, урока. Основное содержание урока Раздел 1. Строение и свойства живых организмов (24ч +2ч р.в.) Тема1.1. живых организмов (2ч) Инструктаж по ТБ. Многообразие живых организмов. 1. 6а- 2. 6а- 3. 6а- 4. 6а- Живые организмы, Многообразие организмов, функции живых организмов. живых организмов. Признаки живых организмов; их проявление. Клеточное строение, единый химический состав, обмен веществ и энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение, выделение, Тема 1.2. Химический состав клеток (2ч) Содержание химических элементов в клетке. Особенности химического Вода и неорганические вещества, их роль. состава живых организмов. Неорганические вещества. Органические вещества, их роль в клетке. Органические вещества, Л/р 1. Определение состава семян их роль в жизнедеятельнос пшеницы. ти клетки. Повторение Примечания Тема 1.3. Строение растительной и животной клеток (2ч +2чр.в.) 5. 6а- Клетка элементарная единица Клетка элементарная Химический состав

12 6. 6а- 7. 6а- 8. 6а- 9. 6а а а- Строение растительной клетки. Клетка элементарная единица Строение животной клетки. Строение животной клетки. Л/р 2. Строение клеток живых организмов. Вирусы неклеточная форма жизни. частица Строение растительного организма. Строение клетки. Строение и функции ядра. Клетка элементарная частица Строение животного организма. Строение клетки. Строение и функции ядра. Клетка элементарная частица Строение животного организма. Строение клетки. Бактериофаг, вирусы Тема 1.4. Деление клетки (2ч) Деление клетки. Митоз. Основные этапы Деление клетки как основа митоза. роста и развития живого организма. Митоз, сущность и биологическое значение Мейоз и его биологическое значение. Мейоз, сущность и биологическое значение. Тема 1.5. Ткани растений и животных Понятие ткань. Типы тканей растений. Л/р 3. Ткани растительных организмов. Строение растительного организма: ткани. Понятие «ткань». Типы тканей растений (образователь клетки. Строение клетки. Деление клетки.

13 12. 6а а а а а- Типы тканей животных. Л/р 4. Ткани животных организмов. Тема1.6. Органы и системы органов (10ч) Понятие «орган». Органы цветковых растений. Корень. Виды корней. Корневые системы. Видоизменения корней. Строение и значение побега. Почка зачаточный побег. Листовые и цветочные почки. Стебель как осевой орган побега. Передвижение веществ по стеблю. ная, покровная, механическая, проводя щая, основная), их значение, особенности строения. Строение организма животного: ткани. Типы тканей: эпителиальная, соединительная, их строение и функции. Строение растительного организма: органы. Понятие «орган». Органы цветковых растений. Строение растительного организма: органы. Корень. Внешнее строение и значение корня. Корневые системы. Строение и значение побега. Почка. Стебель как осевой орган побега. Листовые и цветочные почки. Стебель как осевой орган побега. Передвижение веществ по стеблю. Строение клетки. Ткани растений Ткани растений Ткани растений 17. 6а- Лист. Строение и функции. Простые и сложные листья. Листовая пластинка, фотосинтез. Простые и Ткани растений

14 18. 6а а а а а а- сложные листья. Цветок, его значение и строение. Соцветия. Цветок, его значение и Л/р 5. Изучение органов цветкового строение. Соцветия. растения. Околоцветник тычинки, пестик. Плоды. Значение и разнообразие. Плоды: значение и разнообразие. Строение семян, их функции. Типы семян. Строение семян двудольных и однодольных растений. Системы органов. Основные системы Строение организма органов животного организма. животного: системы органов (пищеварительная, кровеносная, дыхательная), их строение и функции Системы органов. Основные системы Строение организма органов животного организма. Л/р 6. животного: системы Распознавание органов у животных. органов (выделительная, опорно-двигательная, нервная, эндокринная, размножения), их строение и функции. Тема 1.7. Растения и животные как целостные организмы (2ч +1ч р.в.) Целостность растительного организма. Растение целостный организм. Взаимосвязь клеток, тканей и органов как основа целостности Ткани растений Ткани растений Ткани растений Ткани животных. Ткани животных.

15 24. 6а а а а а а- многоклеточного организма. Живые организмы и среда. Целостность животного организма. Животное целостный организм. Взаимосвязь клеток, тканей и органов, систем органов как основа целостности многоклеточ ного организма. Живые организмы и среда. Взаимосвязь клеток, тканей и органов в Систематизация знаний по организмах теме. Раздел 2. организма (36ч +2ч р.в.) Тема 2.1. Питание и пищеварение (8ч) Сущность понятие «питание». Особенности питания растительного организма. Почвенное питание растений. Роль корня в почвенном питании. Фотосинтез - воздушное питание. Значение фотосинтеза. Фотосинтез - воздушное питание. Значение фотосинтеза. Питание. Понятие «питание». растений: питание. Почвенное питание. Корень и почвенное питание. Корневое давление. Фотосинтез, его значение в жизни растений и биосферы. Фотосинтез, его значение в жизни растений и биосферы. Ткани растений. Ткани растений. Ткани растений. Ткани растений а- Особенности питания животных. Различия организмов по Ткани животных.

16 31. 6а а а а а а- способу питания: травоядные животные, хищники, трупоеды, симбионты, паразиты. Пищеварение и его значение. Пищеварение и его значение. Особенности строения пищеварительных систем животных. Ферменты. Особенности строения пищеварительных систем животных. Ферменты. Тема 2.2. Дыхание (3ч) Значение дыхание. Роль кислорода процессе дыхания. Дыхание растений. Роль устьиц и чечевичек в процессе дыхания. Дыхание животных. Органы дыхания животных организмов. в Особенности строения пищеварительных систем животных. Пищеварительные ферменты и их значение. Особенности строения пищеварительных систем животных. Пищеварительные ферменты и их значение. Дыхание. Значение дыхания, роль кислорода в процессе расщепления органических веществ и освобождения энергии. Дыхание у растений. Роль устьиц и чечевичек в процессе дыхания растений растений: дыхание. Дыхание у животных. Органы дыхания. Ткани животных. Ткани животных. Ткани животных.

17 37. 6а а а а а- Тема 2.3. Передвижение веществ в организме (4ч) Перенос веществ в организме. Л/р 7. Передвижение воды и мин. вещ-в по стеблю. Передвижение органических веществ в растении. Особенности переноса веществ в организмах беспозвоночных животных. Особенности переноса веществ в организмах позвоночных животных. Тема 2.4. Выделение (4ч) Выделение - как процесс жизнедеятельности организмов. Выделение у растений. Транспорт веществ, его значение. Особенности строения органов расте ний, обеспечивающих процесс переноса минеральных веществ. Транспорт веществ, его значение. Особенности строения органов растений, обеспечивающих процесс переноса органических веществ. Особенности переноса веществ в организмах беспозвоночных животных. Кровеносная система, еѐ строение, функции. Гемолимфа, кровь, еѐ составные части. Особенности переноса веществ в организмах позвоночных животных. Кровеносная система, еѐ строение, функции. Гемолимфа, кровь, еѐ составные части. растений и животных: Ткани растений. Ткани растений. Ткани животных. Ткани животных.

18 42. 6а а а а а- выделение. Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов. Выделение у позвоночных животных. Обмен веществ и энергии у растительных организмов. Обмен веществ и энергии у животных организмов. Тема 2.5. Опорные системы (2ч) Опорные системы и их значение в жизни организмов. Опорные системы у растений. Опорные системы у животных. Л/р 8. Разнообразие опорных систем Выделение у животных. Основные выделительные системы у животных. растений: обмен веществ и превращение энергии. Сущность и значение обмена веществ и превращения энергии. Обмен веществ у растений. животных: обмен веществ и превращение энергии. Сущность и значение обмена веществ и превращения энергии. Обмен веществ у животных. Строение растительного и животного организма: опорные системы, их значение в жизни организма. Опорные системы растений и животных. Ткани растений. Ткани животных.

19 47. 6а а- животных. Тема 2.6. Движение (2ч) Движение - важнейшая особенность живых организмов. Значение двигательной активности. Движение одноклеточных и многоклеточных животных. Тема 2.7. Регуляция процессов жизнедеятельности (5ч) 49. организма и еѐ связь с окружающей средой а- Регуляция процессов жизнедеятельности организмов. Наружный и внутренний скелет. Опорнодвигательная система позвоночных. Признаки живых организмов: движение, их проявления. Значение двигательной активности. Механизмы, обеспечиваю щие движение живых организмов. Движение животных. Приспособления к передвижению животных в водной среде. растений и животных: координация и регуляция процессов жизнедеятельности. Раздражимость. Рефлекс. Нервная система, особенности еѐ строения. растений и животных: координация и регуляция процессов жизнедеятельности.

20 51. 6а а а а- Регуляция жизнедеятельности позвоночных животных и их взаимосвязей с окружающей средой Нервная система, особенности строения. Основные типы нервной системы Эндокринная система и еѐ роль в регуляции жизнедеятельности позвоночных животных. Ростовые вещества растений. Тема 2.8. Размножение (4ч) Размножение его виды. Бесполое размножение. Раздражимость. Рефлекс. Нервная система, особенности еѐ строения. растений и животных: координация и регуляция процессов жизнедеятельности. Раздражимость. Рефлекс. Нервная система, особенности еѐ строения. растений и животных: координация и регуляция процессов жизнедеятельности. Раздражимость. Рефлекс. Нервная система, особенности еѐ строения. Эндокринная система, еѐ роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. растений и животных: размножение. Биологическое значение размножения. Виды Ткани растений.

21 55. 6а а а а а- Вегетативное размножение растений. Пр/ р 1. Вегетативное размножение комнатных растений. Особенности полового размножения животных. Половое размножение растений. Тема 2.9. Рост и развитие(4ч +1ч р.в.) Рост и развитие растений. Особенности индивидуального развития цветкового растения. размножения. Бесполое размножение животных. Бесполое размножение растений. Споры. Бесполое размножение растений. Вегетативное размножение растений. животных: размножение. Особенности полового размножения животных. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение. растений: размножение. Половое размножение растений. Опыление. Двойное оплодотворение. Образование плодов и семян. растений и животных: рост и развитие. Рост и развитие растений. Распространение семян и плодов. Индивидуальное развитие растений. Состояние покоя, его значение в Ткани растений. Ткани животных. Ткани животных. Деление клетки. Деление клетки.

22 60. 6а а а а а- жизни растений. Условия прорастания семян. Питание и рост проростков. Распространение семян и плодов. Состояние Околоплодник, Состояние покоя, его значение в жизни растений. покоя, разнообразие способов распространения. Рост и развитие животных. Пр/р Особенности развития 2. Прямое и непрямое развитие животных организмов. насекомых. Развитие зародыша (на примере ланцетника). Постэмбриональное развитие животных. Обобщающий урок по теме Обобщение и «Размножение», «Рост и развитие». Раздел3. Организм и среда (4ч +2ч р.в.) Тема 3.1. среда обитания. Факторы среды (2ч +1ч р.в.) Среда обитания организмов. Экологические факторы. Влияние факторов неживой природы на живые организмы. систематизация знаний по темам «Размножение. Рост и развитие». Экологические факторы, их влияние на живые организмы. Влияние факторов неживой природы (температура, свет, влажность) на живые организмы. Экологические факторы, их влияние на живые организмы. Влияние Деление клетки. Деление клетки. организмов. Дыхание. Выделение.

23 65. 6а а а а- факторов неживой природы (температура, свет, влажность) на живые организмы. Взаимосвязи живых организмов. Влияние Экологические факторы, деятельности человека. их влияние на живые организмы. Факторы живой природы, взаимосвязь живых организмов. Тема3.2. Природные сообщества (2ч + 1ч р.в.) Природное сообщество и экосистема. Экосистемы. Структура экосистемы. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Структура и связи в природном сообществе. Экосистемы. Структура Цепи питания. экосистемы. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Обобщающий урок по теме «Организм и Обобщение и среда. Природные сообщества». систематизация знаний по теме «Организм и среда. Природные сообщества». Опорные системы. Движение. Регуляция процессов. Размножение.

24 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 1. Учебно-методическое обеспечение 1.1 Основная литература 1. Сонин Н.И. Живой организм.6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/н.и.сонин.- 3-е изд, стереотип.- М.: Дрофа, , (2)с.: ил. 2. Акперова И.А. Уроки биологии в 6 классе по УМК Н.И.Сонина «Биология.6 класс. Живой организм»/ И.А. Акперова.- М.:Дрофа, с.:ил.- (Мастер класс). 3. Томанова З.А. Биология. Живой организм.6 класс: методическое пособие к учебнику Н.И.Сонина/З.А. Томанова, В.И.Сивоглазов.-М.: Дрофа, , (1)с. 4. Багоцкий С.В. Биология. Живой организм.6кл.: Тестовые задания/с.в. Багоцкий, Л.И.Рубачева, Л.И. Шурхал.- М.:Дрофа, с. 1.2 Дополнительная литература 1 Биологический энциклопедический словарь. - М. : Советская энцикло-педия, Мамонтов, С.Г. Основы биологии : книга для самообразования / С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, Т.А. Козлова. - М. : Просвещение, Медников, Б.М. Биология: формы и уровни жизни / Б.М. Медников. - М. : Просвещение, Одум, Ю. Экология / Ю. Одум. - М. : Мир, Т Флинт, Р. Биология в цифрах / Р. Флинт. - М. : Мир, Технические и электронные средства обучения и контроля знаний При проведении уроков используется мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, интерактивная доска, документ-камера, кабинет биологии).


Метапредметные результаты обучения Учащиеся должны уметь:

Метапредметные результаты обучения Учащиеся должны уметь: Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе программы основного общего образования по биологии в 6 классе авторы А.А. Плешаков, Н.И. Сонин, Москва, издательство

Подробнее

Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика

Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика 1 Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на 2014-2015 учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика РАЗДЕЛ 1. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ (10 часов)

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Планируемые результаты Ученик научится: - характеризовать особенности строения и процессов жизнедеятельности биологических объектов (клеток, организмов), их практическую значимость; - применять методы

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» Рабочая программа по биологии для 6 класса 1 час в неделю 34 учебные недели Учитель Ирина Анатольевна Хасянова г. Москва

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет биология 6 класс 2018/19 учебный год 34 часа (1час в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет биология 6 класс 2018/19 учебный год 34 часа (1час в неделю) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании ШМО учителей заместитель директора по УВР приказ от 2018

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Биология» для обучающихся 6 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы Н.И. Сонина, В.Б. Захарова

Подробнее

Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов учебный год

Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов учебный год УТВЕРЖДЕНО приказом МОУ «Сланцевская СОШ 3» 1 от 01.09.2015г. Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов 2015-2016 учебный год г. Сланцы Ленинградской области 2015 г. Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

1. Пояснительная записка:

1. Пояснительная записка: 1. Пояснительная записка: Рабочая программа по биологии разработана в соответствии: С Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденный приказом Министерства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6класс. Место учебного предмета в учебном плане.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6класс. Место учебного предмета в учебном плане. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6класс Пояснительная записка Место учебного предмета в учебном плане. Классы _6 Учитель Владимирова И.И.. Количество часов Всего 34 час; в неделю 1час.. Планирование составлено

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ КУРСА.

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ КУРСА. ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ КУРСА. Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его объяснимости на основе достижений

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ, ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» 6 класс Разработчик - учитель биологии МАОУ СОШ 48 Дмитриева Ирина Александровна Уровень общеобразовательный Часов -35 ( час в неделю) г. Калининград

Подробнее

по предмету «Биология»

по предмету «Биология» СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Лясковская М.А./ ФИО Протокол 1 от «28» августа 2015 г. Согласовано: зам. директора по УВР /Мигланова

Подробнее

Ефановой Ирины Николаевны

Ефановой Ирины Николаевны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла ( протокол от 31.08.2018г 8) Рук.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29.12.2012 г.; Приказа МО и Н РФ от 5 марта 2004 года 1089

Подробнее

Рабочая программа по биологии для обучающихся 6 класса (35 часов)

Рабочая программа по биологии для обучающихся 6 класса (35 часов) Комитет по образованию Ханты Мансийского района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Согом» Приложение 2 к основной образовательной

Подробнее

Рабочая программа «Биология. Живой организм.» 6 класс 68 часов (2 часа в неделю) УМК Сонина Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый

Рабочая программа «Биология. Живой организм.» 6 класс 68 часов (2 часа в неделю) УМК Сонина Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый Рабочая программа «Биология. Живой организм.» 6 класс 68 часов (2 часа в неделю) УМК Сонина Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс).

Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс). 1 Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс). Рабочая программа факультативного курса по биологии «Живой организм» составлена в соответствии с нормативными документами: Федеральным

Подробнее

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района РТ»

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района РТ» Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н.И., В.Б. Захаров и др. (Программы для общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г. Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.), авторской рабочей программы Н.И. Сонина, В. Б. Захарова (Биология.

Подробнее

Рабочая программа по биологии 6 класс

Рабочая программа по биологии 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» Согласовано Зам. директора по УР Н.В. Подколзина Утверждаю и.о. директора МКОУ «Лутовская СОШ» Бабынин

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. 6 класс (базовый)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. 6 класс (базовый) Приложение к основной образовательной программе основного общего образования Пр. _24- О от «_30» августа 206 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология (наименование предмета) 6 класс (базовый) (класс, уровень) Срок

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28.0.205 08/786 «О рабочих программах учебных

Подробнее

Рабочая программа. учебного предмета «Биология» 6 класс

Рабочая программа. учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» 6 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Обучающийся научится: Распознавать и показывать на таблицах основные органоиды клетки, растительные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка 1 1. Цели общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Цели обучения: Освоение знаний о живой природе; о строении, жизнедеятельности и средообразующей

Подробнее

ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету БИОЛОГИЯ. на 2017/2018 учебный год

ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету БИОЛОГИЯ. на 2017/2018 учебный год ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 ПРИНЯТО Педагогическим Советом ГБОУ лицей 30 протокол 6 от 30 августа 2017 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицей 30 Приказ 103 от 30 августа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Биология. Живой организм.», 6 класс 2018/2019 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Биология. Живой организм.», 6 класс 2018/2019 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павлозаводская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Биология. Живой организм.», 6 класс 208/209 учебный год Разработана

Подробнее

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием программы автора Н.И. Сонина Учебник: Н.И. Сонина.

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. . Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. Личностные результаты: - формирование ответственного отношения к обучению; - формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на

Подробнее

I. Планируемые результаты учебного предмета «Биология»

I. Планируемые результаты учебного предмета «Биология» I. Планируемые результаты учебного предмета «Биология» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО (Приказ Министерства

Подробнее

1. Пояснительная записка Место учебного предмета в учебном плане

1. Пояснительная записка Место учебного предмета в учебном плане 1. Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами: 1. Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. N 1089

Подробнее

Рабочая программа по биологии, 6 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии, 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии, 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана по учебнику Н.И. Сонина, В.И. Сониной «Биология. Живой организм. 6 класс» издательства «Дрофа», 2013 года, Москва

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Общая характеристика учебного предмета. Значение биологических знаний для современного человека трудно переоценить. Помимо мировоззренческого значения, адекватные представления

Подробнее

Разработчик Столбова Ольга Александровна Должность учитель биологии Категория первая

Разработчик Столбова Ольга Александровна Должность учитель биологии Категория первая Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мартыновская средняя общеобразовательная школа Ельцовского района Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология. Живой организм»

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (ФГОС) в 6 «А» и 6 «Б» классе (название предмета) (класс, параллель)

Подробнее

Рабочая программа Биология 6 класс 51 час (1,5ч. в неделю)

Рабочая программа Биология 6 класс 51 час (1,5ч. в неделю) Рассмотрено Одобрено «Утверждаю» на заседании МО на заседание педсовета Директор школы: от 30 августа2013г. Анохина С.А. учителей биологии Протокол 1 Приказ 28от 02.09.2013 МОУ СОШ 2 г. Белинского Протокол

Подробнее

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» УТВЕРЖДЕНА Педагогическим советом МОУ СОШ 6

Подробнее

2. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 6-х классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными

2. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 6-х классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными 2. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6-х классов составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от

Подробнее

Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г.

Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г. Календарно-тематическое планирование курса Биология 6 класс (в условиях реализации ФКГОС 2004) Календарное (поурочное) Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6А, 6Б, 6В классов на учебный год. Учитель биологии Кветко О. В.

Рабочая программа по биологии для 6А, 6Б, 6В классов на учебный год. Учитель биологии Кветко О. В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей Утверждено приказом естественно-научного цикла МБОУ СОШ 77 протокол

Подробнее

Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих

Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих 3 Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА БИОЛОГИ Я БАЗОВЫЙ/ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА БИОЛОГИ Я БАЗОВЫЙ/ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА БИОЛОГИ Я БАЗОВЫЙ/ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛЕССК 2017 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа элективного курса согласована с требованиями государственного

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской Программы основного общего

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от «Утверждаю» / В. И. Гулидова/ Директор

Подробнее

Рабочая программа для обучающихся с задержкой психического развития

Рабочая программа для обучающихся с задержкой психического развития МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса биологии для 6-х классов (базовый уровень) Составила Гугнивенко Н.Н., учитель биологии Гурьевск

Подробнее

Усть-Донецкий район х. Крымский. Крымская средняя общеобразовательная

Усть-Донецкий район х. Крымский. Крымская средняя общеобразовательная Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная УТВЕРЖДЕНА Приказ от 206г Директор школы И.Н. Калитвенцева Рабочая программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Биология» для 6 класса разработана в соответствии с: Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта; Программой основного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе Примерной программы основного

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе Примерной программы основного Рабочая программа учебного предмета биология для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.), авторской рабочей программы

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка . Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе требований федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, для общеобразовательных учреждений

Подробнее

6 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Строение и свойства живых организмов 10 часов Тема 1.1 Основные свойства живых организмов

6 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Строение и свойства живых организмов 10 часов Тема 1.1 Основные свойства живых организмов 6 КЛАСС Рабочая программа для 6 класса построена на основе сравнительного изучения основных групп организмов, их строения и жизнедеятельности. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны

Подробнее

по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса

по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса Сведения об авторе (-ах) Лысковец Наталия Алексеевна, учитель биологии первой квалификационной категории Количество часов

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена в соответствии с нормативными требованиями на основе авторской программы по предмету:биология. 5-9 классы. Линейный курс. Авторы

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса.

Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса. Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса. В результате освоения курса биологии 6 класса учащиеся должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками. Личностным результатом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС. 2017/18 учебный год. 1 час в неделю (35 часов в год)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС. 2017/18 учебный год. 1 час в неделю (35 часов в год) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС 2017/18 учебный год Составлена на основании государственной программы по биологии 1 час в неделю (35 часов в год) Учебник: Биология. Живой организм. 6 кл.: учебник /

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Л.А.Малова учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Л.А.Малова учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс (базовый уровень) Учитель: Л.А.Малова 206-207 учебный год Введение. Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе:.

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Предметные результаты: осознание единства и целостности окружающего мира, возможности его познания и объяснения на основе достижений науки; постепенное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего

Подробнее

2016 год. Рабочую программу составил учитель биологии Белецких С.Я.

2016 год. Рабочую программу составил учитель биологии Белецких С.Я. Западное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Биология. Живой организм

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Биология. Живой организм РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. Живой организм Рабочая программа учебного предмета «Биология. Живой организм» для 6 класса (концентрический курс) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.1 Общая характеристика

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.1 Общая характеристика Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования; 2. Примерная основная

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для

Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для изучения учебного предмета «Биология» из расчета 1 учебного

Подробнее

Содержание: Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Содержание: Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Введение Содержание: I. Планируемые результаты изучения учебного предмета. II. Содержание учебного предмета. III. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе 34 часа (1 час в неделю) учебный год

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе 34 часа (1 час в неделю) учебный год Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе 34 часа ( час в неделю) 207-208 учебный год Календарно-тематическое планирование 6 класс п/п Название раздела. Тема урока. Основные свойства

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования направлено на достижение следующих целей:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования направлено на достижение следующих целей: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение биологии на базовом уровне среднего ( полного ) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущей ей закономерностях

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка При составлении рабочей программы использовались материалы: 1. Федерального компонента образовательного стандарта федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Биология» для 6 а,б,в класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Биология» для 6 а,б,в класса муниципальное общеобразовательной учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» Рассмотрено на заседании МО /Г.М.Мельникова/ «&» августа 2017г. «СОГЛАСОВАНО» Замдиректора МОУ СШ 61

Подробнее

Признаки биологических объектов: живых организмов, клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий.

Признаки биологических объектов: живых организмов, клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий. Пояснительная записка. Календарно-тематический план разработан применительно к программе по биологии на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Ориентирован

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ. «Согласовано» Заместитель директора по УВР

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ Рассмотрено на заседании методического совета Руководитель МО /Цыдыпова С.А./ Протокол 1 от «26»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами:

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по биологии разработана на основе: Закона «Об образовании в РФ» (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального

Подробнее

Пояснительная записка Цели обучения Задачи обучения:

Пояснительная записка Цели обучения Задачи обучения: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, требованиями к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Комитет по образованию и молодежной политике Администрации Павловского района Алтайского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская 2 средняя общеобразовательная школа»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Биология» для 6 «А» класса на уч год. Составитель: Савинская Елена Валерьевна, учитель биологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Биология» для 6 «А» класса на уч год. Составитель: Савинская Елена Валерьевна, учитель биологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Биология» для 6 «А» класса на 2018 2019 уч год Составитель: Савинская Елена Валерьевна, учитель биологии 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Сведения о программе (примерной/типовой/

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6 класса

Рабочая программа по биологии для 6 класса МБОУ В(С)ОШ 2 «Рассмотрено» на заседании педагогического совета Протокол 1 от «30» августа 2013г. Председатель Педсовета «Согласовано» Зам. директора по УВР от 2013г. «Утверждаю» Директор МБОУ В(С)ОШ 2

Подробнее

Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ. VI класс

Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ. VI класс Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ VI класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по биологии для VI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии предназначена для учащихся 6а, 6б, 6в класса общеобразовательной школы.

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии предназначена для учащихся 6а, 6б, 6в класса общеобразовательной школы. 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии предназначена для учащихся 6а, 6б, 6в класса общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена на основе следующих документов: 1. Концепция

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Сведения о программе (примерной/типовой/ или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, если есть авторов и места, года издания

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета Биология 6 класс

Рабочая программа учебного предмета Биология 6 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено на заседании «Согласовано» «Утверждаю» ШМО Руководитель ШМО Заместитель директора по УР

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Биология» составлена на основе: Федерального закона от 29.12.2012г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Требований Федерального Государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии

Подробнее

Учебник. «Живой организм». Н.И. Сонин. М.: Дрофа, 2009 год

Учебник. «Живой организм». Н.И. Сонин. М.: Дрофа, 2009 год УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по биологии 6 класс Учитель Галимуллина Елена Юрьевна Количество часов 70 Всего 70 часов, в неделю 2 часа Плановых контрольных работ 3_, зачетов 7, ов 10 экскурсий 1, практических

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕТОШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА-.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕТОШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА-. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕТОШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА-. Рассмотрено Уткержгш ^^^ 300э^ ^ ^ ^ \. на заседании ди дна QV педагогического совета школы Приказ.^ ^ b t)t./-^' 4$fp:j20

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Биология. Живой организм» 6 класс на учебный год 35 часов (1 час в неделю)

Рабочая программа по курсу «Биология. Живой организм» 6 класс на учебный год 35 часов (1 час в неделю) Рабочая программа по курсу «Биология. Живой организм» 6 класс на 2016-2017 учебный год 35 часов (1 час в неделю) Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

БИОЛОГИЯ (рабочая программа для учащихся _6_ класса)

БИОЛОГИЯ (рабочая программа для учащихся _6_ класса) Министерство образования Пермского края Департамент образования Администрации г. Перми Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 79» г. Перми Рассмотрено

Подробнее

«СОГЛАСОВАНА»: «РАССМОТРЕНА»: на заседании ШМО Протокол _ от 2016г. Руководитель (Галушка Т.А..) Зам. директора по УВР (Ресенчук О.В..

«СОГЛАСОВАНА»: «РАССМОТРЕНА»: на заседании ШМО Протокол _ от 2016г. Руководитель (Галушка Т.А..) Зам. директора по УВР (Ресенчук О.В.. 0 «РАССМОТРЕНА»: на заседании ШМО Протокол _ от 2016г. Руководитель (Галушка Т.А..) «СОГЛАСОВАНА»: Зам. директора по УВР (Ресенчук О.В..) 2016г Примерная рабочая программа учебного курса «Биология. Живой

Подробнее

Учебный предмет -биология для 6 класса на учебный год.

Учебный предмет -биология для 6 класса на учебный год. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий

Формирование универсальных учебных действий Пояснительная записка к рабочей программе курса «Биология. Живой организм. 6 класс» на основе УМК «Биология. 5-9 классы» Н.И. Сонина и др. (линейный курс) Рабочая программа составлена в соответствии с

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 6 класс «к»

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 6 класс «к» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья 2 городского округа Электросталь Московской области» Рабочая программа по биологии

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по биологии для 6 класса (базовый уровень)

Рабочая программа учебного курса по биологии для 6 класса (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по биологии для 6 класса (базовый уровень)

Подробнее

Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00

Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна   Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна E-mail: apollinariya_mor@mail.ru Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Общие требования: учащийся для получения зачета (четвертной

Подробнее

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М.

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М. Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету Биология, 6 класс, составлено в объеме 1 час в неделю, 34 часа в год в соответствии с учебным планом школы и учебной программой по предмету.

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативная база Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов:

Пояснительная записка. Нормативная база Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов: Пояснительная записка. Нормативная база Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов: Закон РФ «Об образовании» 3266-1 ФЗ от 10.07.1992 г. с последующими изменениями. Федеральный

Подробнее

-ffffm. (E[oJrortrfl. )Kunofi oprahr,r3m) Padoqafl rrporpamma. fpammbr (ElloJrorus. rtubofi opfahr,r3m>; YMK rroa p A. H.trI.

-ffffm. (E[oJrortrfl. )Kunofi oprahr,r3m) Padoqafl rrporpamma. fpammbr (ElloJrorus. rtubofi opfahr,r3m>; YMK rroa p A. H.trI. Kouurer uo o6pa:obahlrlo aamlrnlrcrparru[ ropoacnoro okpyra > MyHITIIU[aJIbHoe abtohomhoe o6qeo6pa3obarejlbhoe yqpexaehr{e ropoaa KalunNuipaAa cpeahqfl o6rueo6pa3obarejrbhafl rukojra

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6 класса на гг. Количество часов: Общее: 34 В неделю: 1. Учитель: Жук Юлия Николаевна

Рабочая программа по биологии для 6 класса на гг. Количество часов: Общее: 34 В неделю: 1. Учитель: Жук Юлия Николаевна Рабочая программа по биологии для 6 класса на 2014-2015 гг. Количество часов: Общее: 34 В неделю: 1 Учитель: Жук Юлия Николаевна Тольятти 2014 СОДЕРЖАНИЕ 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО

Подробнее

Педагогическим советом Приказ 61-у_от Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Педагогическим советом Приказ 61-у_от Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Принято Утверждаю Педагогическим советом Приказ 61-у_от 30.08.2018 «30»_08 2018 г. Протокол 11 от «30» 08 2018 г. школы Е.Б.Лагутина Класс: 6 Учитель: Каюкова Маргарита Романовна, категория первая Количество

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативные документы, в соответствии с которыми разработана рабочая программа Закон РФ от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный компонент государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка За основу рабочей программы взята авторская программа курса биологии под руководством Н.И. Сонина, сборник: «Рабочие программы. Биология. 5-9 классы: учебно-методическое пособие /

Подробнее

1. Программа основного общего образования по биологии. 6-9 классы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова. Программы для общеобразовательных

1. Программа основного общего образования по биологии. 6-9 классы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова. Программы для общеобразовательных Пояснительная записка Нормативная база: Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с Приказом Министерства образования РФ 1089 от 05 марта 2004 «Об утверждении федерального компонента государственных

Подробнее