Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers."

Транскрипт

1 Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers. SAY Сейчас я раздам вам буклеты с тестами. Не открывайте буклеты, пока я не скажу, что делать. If this is the very first session of testing, distribute the test booklets and proceed to the oral instructions immediately below this box. If student ID labels have already been affixed to the grade 3 test booklets, make sure students get the test booklet with their Student ID label. If this is not the very first session of testing, distribute the test booklets, making sure that each student gets the test booklet with his or her name on it. Then skip to the oral instructions immediately below the line on this page. SAY Сначала переверните буклет. На самой последней странице в строке Имя ученика напишите печатными буквами своё имя. Point to the proper area on the back cover of the test booklet that you are using for demonstration. SAY Сейчас мы начнём 1 секцию теста по чтению. Вскройте только первую пломбу и откройте буклет на странице 5. Demonstrate breaking the first seal. Make sure all students have page 5 showing. SAY Посмотрите на инструкции вверху страницы. Я буду читать их вслух, а вы параллельно читайте про себя. Прочитайте каждый отрывок. Затем прочитайте вопросы к отрывку. Выберите наиболее подходящий ответ на вопрос. Отметьте выбранный ответ. Теперь посмотрите на пример стихотворение сразу под инструкциями. Make sure everyone has found the sample poem. SAY Прочитайте стихотворение про себя. Pause for about two minutes while students read the sample poem. SAY Теперь посмотрите на первый пример, Пример А. Make sure all students have found Sample A. SAY Я буду читать Пример A вслух, а вы параллельно читайте про себя. Можно сказать, что главному герою не нравится A слышать будильник 27

2 Grade 3 Reading Session 1 (continued) B завтракать C косить траву... D ездить на машине. Какой правильный ответ? Pause for replies. SAY Да. Правильно. В стихотворении говорится: Выключите его! Выключите его!, когда звонит будильник. Пункт А, слышать будильник, отмечен, потому что это правильный ответ. Есть ли у вас какие-нибудь вопросы? Answer any questions students may have. Repeat the sample if necessary. SAY Теперь посмотрите на Пример B. Прочитайте вопрос про себя. Отметьте выбранный ответ. Pause while students mark their answers. SAY Какой ответ вы отметили? Pause for replies. SAY Правильно. Нужно было отметить ответ D, Думать, когда вы проснулись в первый раз. Есть ли у вас какие-нибудь вопросы? Answer any questions students may have. Repeat the sample if necessary. SAY У вас будет не менее 45 минут, чтобы закончить работу над этой секцией. Я скажу, когда будет оставаться 15 минут. По истечении 45 минут, в случае если вы продолжаете работать, у вас есть ещё 10 минут, чтобы ответить на вопросы теста. Я не могу подсказывать вам слова, которые вы не знаете, но вы можете смотреть текст отрывков, чтобы найти ответы на вопросы. Можно подчёркивать или выделять слова либо предложения в отрывках, если это помогает вам отвечать на вопросы. Однако нельзя использовать выделение маркером в ответах. Skip the following paragraph below this box if you decide not to allow the students to read a book after they finish the test session. Say to the students: SAY Завершив работу, закройте буклет и сидите спокойно, пока я не скажу Стоп. Then proceed directly to the paragraph below, which begins with Turn to the next page. 28

3 Grade 3 Reading Session 1 (continued) Если вы закончили работу в рамках этой секции раньше предусмотренного времени и полностью проверили её, можно поднять руку, и я заберу ваш буклет с тестом. После этого вы, соблюдая тишину, можете читать книгу за своим столом до конца тестирования. После того как вы сдали буклет с тестом, данная секция тестирования для вас закончена. Вы не можете получить обратно свой буклет с тестом, чтобы изменить ответы. Поэтому убедитесь, что вы полностью проверили свою работу, прежде чем поднимать руку для сдачи тестовых материалов. Переверните страницу. Над остальными отрывками и вопросами вы работаете самостоятельно. Выполнив задания на этой странице, продолжайте работать, пока не дойдёте до конца 17 страницы, внизу которой увидите слово СТОП. Если вы окончили работу раньше предусмотренного времени, вы можете проверить свои ответы с 7 по 17 страницу, но вам нельзя переходить на другие страницы. Помните, вам нужно прочитать каждый отрывок и ответить на вопросы по нему. Выберите наиболее подходящий ответ на каждый вопрос. Отметьте выбранный ответ в буклете с тестами. Всем ли понятно, что нужно делать? Answer any questions. SAY Если вы не уверены в каком-либо ответе, постарайтесь сделать всё, что можете, но не тратьте слишком много времени на один вопрос. Можете НАЧИНАТЬ. While the students are working, walk quietly around the room to make sure that they are following directions and that they are not looking at any other sessions. Do not give help on specific test questions. After 30 minutes, write 15 MINUTES LEFT on the board. SAY Осталось 15 минут. After 45 minutes, determine whether any students are still actively engaged and working on this test session. If all students are finished after 45 minutes have elapsed, SAY Стоп. Эта часть тестирования закончена. Положите карандаши на стол и If some students are still working, SAY Продолжайте работать. У вас есть ещё 10 минут, чтобы закончить работу над этой частью теста. If all students have finished before the extra 10 minutes have elapsed or if students are still working after the extra 10 minutes have elapsed, 29

4 Grade 3 Reading Session 1 (continued) SAY Стоп. Данная секция тестирования окончена. Положите карандаши на стол и Test booklets should be collected from students if session 2 does not immediately follow session 1 or if otherwise necessary to ensure the security of the test materials. Make sure you have one test booklet from each student. If session 2 is administered on the same day as session 1, students should be given a break of at least 10 minutes between sessions. 30

5 When you are ready to begin session 2, redistribute the test booklets and No. 2 pencils. Make sure that each student receives the same test booklet that he or she used in session 1. When the students are ready, SAY Сейчас мы начнём секцию 2. Проверьте, получили ли вы буклеты с тестами со своими именами на них. Вскройте только вторую пломбу и откройте буклет на странице 21. Demonstrate breaking the second seal. Make sure all students have page 21 showing. SAY Следите за инструкциями секции 2 тестирования по чтению в своих буклетах, когда я зачитываю их вслух: Через несколько минут начнётся 2 секция тестирования по чтению. В этой секции вам нужно будет прочитать два отрывка. Отрывки взяты из материалов, которые вы могли читать дома или в школе. У вас будет не менее 45 минут, чтобы прочитать отрывки и ответить на вопросы во 2 секции. Вопросы с 31 по 40, следующие после первого отрывка, и вопросы с 41 по 50 после второго отрывка, имеют варианты ответов. Отметьте выбранный ответ на каждый вопрос. Если вы не уверены в ответе, выберите тот, который вам кажется наиболее вероятным. Угадывать ответы не запрещено. Если вы хотите изменить ответ, удостоверьтесь, что прежний ответ полностью стёрт. Вопрос 51, следующий после второго отрывка, требует развёрнутого ответа. Ответы нужно писать в границах специально отведённых граф на страницах 31, 32 и 33. Прежде чем начинать писать ответ, полностью прочитайте вопрос, Пишите ответы на вопросы своими словами, Пишите как можно более разборчиво, чтобы другой человек мог прочитать ваш ответ и понять ваши мысли, Перечитайте ответ, чтобы проверить, нужно ли переписать какието его части. Если вы ответили на все вопросы теста раньше установленного времени, вы можете проверить свои ответы, но только в рамках 2 секции. Нельзя возвращаться к секции 1 или переходить к секции 3. If you have Spanish-speaking students who prefer to write in Spanish, SAY Если вы говорите на испанском, вы можете писать ответ на вопрос 51 на испанском либо на английском языке. У вас будет не менее 45 минут, чтобы закончить работу над этой секцией. Я скажу, когда будет оставаться 15 минут. По истечении 45 минут, в случае если вы продолжаете работать, у вас есть ещё 10 минут, чтобы ответить на вопросы теста Я не могу подсказывать вам слова, которые вы не знаете, но вы можете смотреть текст отрывков, чтобы найти ответы на вопросы. Можно подчёркивать или выделять слова либо предложения в отрывках, если это помогает вам отвечать на вопросы. Однако нельзя использовать выделение маркером в ответах 31

6 Grade 3 Reading Session 2 (continued) Skip the following paragraph below this box if you decide not to allow the students to read a book after they finish the test session. SAY Завершив работу, закройте буклет и сидите спокойно, пока я не скажу Стоп. Then proceed directly to the paragraph below that begins with If you have any questions... Если вы закончили работу в рамках этой секции раньше предусмотренного времени и полностью проверили её, можно поднять руку, и я заберу ваш буклет с тестом. После этого вы, соблюдая тишину, можете читать книгу за своим столом до конца тестирования. После того как вы сдали буклет с тестом, данная секция тестирования для вас закончена. Вы не можете получить обратно свой буклет с тестом, чтобы изменить ответы. Поэтому убедитесь, что вы полностью проверили свою работу, прежде чем поднимать руку для сдачи тестовых материалов. Если у вас есть вопросы, поднимите руку сейчас. Answer any questions students may have. SAY Не забывайте, что вы должны пользоваться карандашом 2, отмечая ответы, а также при написании развёрнутого ответа. Не используйте ручку в своих ответах. Теперь откройте страницу 22 в буклетах с тестами и НАЧИНАЙТЕ работать. While the students are working, walk quietly around the room, making sure that they are following directions, not looking at any other test sessions, and marking all of their answers with a No. 2 pencil. Do not give help on specific test questions. After 30 minutes, write 15 MINUTES LEFT on the board. SAY Осталось 15 минут. Сейчас вы должны работать над вопросом, требующим развёрнутого ответа. Не забывайте, что для написания ответов нужно использовать только карандаш 2. Не используйте ручку при написании ответов. After 45 minutes, determine whether any students are still actively engaged and working on this test session. If all students are finished after 45 minutes have elapsed, SAY Стоп. Эта часть тестирования закончена. Положите карандаши на стол и If some students are still working, SAY Продолжайте работать. У вас есть ещё 10 минут, чтобы закончить работу над этой частью теста. 32

7 Grade 3 Reading Session 2 (continued) If all students have finished before the extra 10 minutes have elapsed or if students are still working after the extra 10 minutes have elapsed, SAY Стоп. Данная секция тестирования окончена. Положите карандаши на стол и Test booklets should be collected from students if session 3 does not immediately follow session 2 or if otherwise necessary to ensure the security of test materials. Make sure you have one test booklet from each student. If session 3 is administered on the same day as session 2, students should be given a break of at least 10 minutes between sessions. 33

8 When you are ready to begin session 3, redistribute the test booklets and No. 2 pencils. Make sure that each student receives the same test booklet that he or she used in session 1 and session 2. When the students are ready, SAY Сейчас мы начнём секцию 3. Проверьте, получили ли вы буклеты с тестами со своими именами на них. Вскройте только третью пломбу и откройте буклет с тестами на странице 37 Demonstrate breaking the third seal. Make sure all students have page 37 showing. SAY Follow the directions in your booklet for session 3 of the reading test while I read them aloud: Через несколько минут начнётся 3 секция тестирования по чтению. Отрывки взяты из материалов, которые вы могли читать дома или в школе. У вас будет не менее 45 минут, чтобы прочитать отрывки и ответить на вопросы в 3 секции. Вопросы с 52 по 71 имеют варианты ответов. Отметьте выбранный ответ на каждый вопрос. Если вы не уверены в ответе, выберите тот, который вам кажется наиболее вероятным. Угадывать ответы не запрещено. Если вы хотите изменить ответ, удостоверьтесь, что прежний ответ полностью стёрт. Вопрос 72, следующий за последним отрывком, требует развёрнутого ответа. Ответы нужно писать в границах специально отведённых граф на трёх предоставленных страницах. Прежде чем начинать писать ответ, полностью прочитайте вопрос, Пишите ответы на вопросы своими словами, Пишите как можно более разборчиво, чтобы другой человек мог прочитать ваш ответ и понять ваши мысли, Перечитайте ответ, чтобы проверить, нужно ли переписать Если вы ответили на все вопросы теста раньше установленного времени, вы можете проверить свои ответы, но только в рамках 3 секции. Нельзя возвращаться к секциям 1 и 2. If you have Spanish-speaking students who prefer to write in Spanish, SAY Если вы говорите на испанском, вы можете писать ответ на вопрос 72 на испанском либо на английском языке. У вас будет не менее 45 минут, чтобы закончить работу над этой секцией. Я скажу, когда будет оставаться 15 минут. По истечении 45 минут, в случае если вы продолжаете работать, у вас есть ещё 10 минут, чтобы ответить на вопросы теста. Я не могу подсказывать вам слова, которые вы не знаете, но вы можете смотреть текст отрывков, чтобы найти ответы на вопросы. Можно подчёркивать или выделять слова либо предложения в тексте, если это помогает вам отвечать на вопросы. Однако нельзя использовать выделение маркером в ответах. Помните, что закончив работу раньше установленного времени, вы можете проверить свои ответы в рамках данной секции. Нельзя возвращаться к секции 1 или 2. 34

9 Grade 3 Reading Session 3 (continued) Skip the following paragraph below this box if you decide not to allow the students to read a book after they finish the test session. Say to the students: SAY Завершив работу, закройте буклет и сидите спокойно, пока я не скажу Стоп. Then proceed directly to the paragraph below that begins with If you have any questions... Если вы закончили работу в рамках этой секции раньше предусмотренного времени и полностью проверили её, можно поднять руку, и я заберу ваш буклет с тестом. После этого вы, соблюдая тишину, можете читать книгу за своим столом до конца тестирования. После того как вы сдали буклет с тестом, данная секция тестирования для вас закончена. Вы не можете получить обратно свой буклет с тестом, чтобы изменить ответы. Поэтому убедитесь, что вы полностью проверили свою работу, прежде чем поднимать руку для сдачи тестовых материалов. Если у вас есть вопросы, поднимите руку. Answer any questions. SAY Не забывайте, что вы должны пользоваться только карандашом 2, отмечая ответы, а также при написании развёрнутого ответа. Не используйте ручку в своих ответах. Теперь откройте страницу 38 в буклетах с тестами и НАЧИНАЙТЕ работать. While the students are working, walk quietly around the room, making sure that they are following directions, not looking at any other sessions, and marking all of their answers with a No. 2 pencil. Do not give help on specific test questions. After 30 minutes, write 15 MINUTES LEFT on the board. SAY Осталось 15 минут. Сейчас вы должны работать над вопросом, требующим развёрнутого ответа. Не забывайте, что для написания ответов нужно использовать только карандаш 2. Не используйте ручку при написании ответов. After 45 minutes, determine whether any students are still actively engaged and working on this test session. If all students are finished after 45 minutes have elapsed, SAY Стоп. Эта часть тестирования закончена. Положите карандаши на стол и If some students are still working, SAY Продолжайте работать. У вас есть ещё 10 минут, чтобы закончить работу над этой частью теста. 35

10 Grade 3 Reading Session 3 (continued) If all students have finished before the extra 10 minutes have elapsed or if students are still working after the extra 10 minutes have elapsed, SAY Стоп. Данная секция тестирования окончена. Положите карандаши на стол и Make sure each student s name is on the test booklet before you collect them. After you collect all the test booklets, make sure that you have one test booklet from each student who took the test. If students have not completed all grade 3 tests, and you will not be the person to administer the mathematics or writing test, return the test booklets (including unused test materials) to your School Coordinator so that the materials can be redistributed as the school test schedule requires. If students have completed all grade 3 tests, mark the applicable selections in the FOR TEACHER USE ONLY grid (see page 20), the ACCOM CLASSIFICATION grid (see pages 20 23), and the WRITTEN RESPONSE IN SPANISH grid (see page 17) on the front of each student s test booklet. When students have completed all grade 3 tests, make sure you have one test booklet from each student, and return all test materials (including unused test materials) to your School Coordinator. 36

GRADE 7 - MATHEMATICS - SESSION 1 - Russian

GRADE 7 - MATHEMATICS - SESSION 1 - Russian GRADE 7 - MATHEMATICS - SESSION 1 - Russian NOTE: Students must be given paper rulers with inch and centimeter markings and Reference Sheets for this session. These rulers and Reference Sheets are provided

Подробнее

Test Administration Manual Paper Winter TAM

Test Administration Manual Paper Winter TAM Test Administration Manual Paper Winter TAM Winter End-of-Course Mathematics and Biology (Russian/Русский Version) TA Script and Translated Student Test Directions Three Session Mathematics School Test

Подробнее

Каждое второе слово. Вместо введения

Каждое второе слово. Вместо введения Вместо введения Каждое второе слово Настоящее учебное пособие представляет собой англо-русский словарь, включающий в себя описание только 135 английских слов. Слова эти особые: по частоте употребления

Подробнее

TA Script of Student Test Directions

TA Script of Student Test Directions TA Script of Student Test Directions EOC SCIENCE PAPER-PENCIL Spring 2017 End-of-Course Biology Three Session Paper Russian/Русский Version School Test Coordinator Contact Information Name: Email: Phone:

Подробнее

TA Script of Student Test Directions

TA Script of Student Test Directions TA Script of Student Test Directions EOC PAPER-PENCIL Spring 2017 End-of-Course Mathematics Three Session Russian/Русский Version School Test Coordinator Contact Information Name: Email: Phone: ( ) Cell:

Подробнее

TA Script of Student Test Directions

TA Script of Student Test Directions TA Script of Student Test Directions EOC SCIENCE PAPER-PENCIL Spring 2017 End-of-Course Biology Single Session Paper Russian/Русский Version School Test Coordinator Contact Information Name: Email: Phone:

Подробнее

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS This script is intended to be used as a supplement to the ELPA21 Test Administration Manual (TAM) and should be read aloud to students who would benefit from hearing the test directions read aloud in their

Подробнее

Конспект урока в 4 классе по теме. «My favourite room»- Моя любимая комната. Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А.

Конспект урока в 4 классе по теме. «My favourite room»- Моя любимая комната. Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А. Конспект урока в 4 классе по теме «My favourite room»- Моя любимая комната Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А. Цели:- обобщение и систематизация знаний по теме «Мой дом»; дом»; -развитие

Подробнее

Английский язык 6 класс Обобщенный план Косвенная речь (утвердительные предложения)

Английский язык 6 класс Обобщенный план Косвенная речь (утвердительные предложения) Английский язык 6 класс Обобщенный план 16.05.2015 Новые темы 1. Косвенная речь (вопросы) 2. Past Simple,, Темы на повторение 1. Косвенная речь (утвердительные предложения) 1. Косвенная речь. В вопросительных

Подробнее

Aspects of Russian Verbs Imperfective and Perfective

Aspects of Russian Verbs Imperfective and Perfective Aspects of Russian Verbs and The Russian verb has 3 tenses and 2 aspects. Aspects describe different qualities of an action it is either acting (the process of doing something - ) or the result of an action

Подробнее

Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. по английскому языку. Методическая тема: «Рефлексия как основа метапредметных результатов обучения».

Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. по английскому языку. Методическая тема: «Рефлексия как основа метапредметных результатов обучения». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Средняя общеобразовательная школа 25 г. Химки Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. по английскому языку Тема: «Мой любимый день» Методическая тема:

Подробнее

Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech).

Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных

Подробнее

STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS

STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS This script is intended to be used as a supplement to the ELPA21 Online Screener Test Administration Manual (TAM) and should be read aloud to students who would benefit from hearing the Online Screener

Подробнее

Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта

Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта книга о любви, расскажи мне о школе - To point the place: в шкафу, в городе,

Подробнее

Lesson 42: have to, don t have to. Урок 42: должен, не должен

Lesson 42: have to, don t have to. Урок 42: должен, не должен Lesson 42: have to, don t have to Урок 42: должен, не должен Reading (Прочитайте) We have to go to school tomorrow. ( Мы должны пойти в школу завтра. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Я должен/должна

Подробнее

Содержание ШЕХЕРЕЗА'ДА... 5 НАРЦИ'СС ДА И НЕТ ПЛАТО'Н ЦВЕТЫ' И ЗЕ'РКАЛО ВОКЗА'Л, КОТО'РЫЙ НЕ СТОЯ'Л НА МЕ'СТЕ...

Содержание ШЕХЕРЕЗА'ДА... 5 НАРЦИ'СС ДА И НЕТ ПЛАТО'Н ЦВЕТЫ' И ЗЕ'РКАЛО ВОКЗА'Л, КОТО'РЫЙ НЕ СТОЯ'Л НА МЕ'СТЕ... Содержание ШЕХЕРЕЗА'ДА... 5 НАРЦИ'СС... 11 ДА И НЕТ... 19 ПЛАТО'Н... 33 ЦВЕТЫ' И ЗЕ'РКАЛО... 43 ВОКЗА'Л, КОТО'РЫЙ НЕ СТОЯ'Л НА МЕ'СТЕ... 55 ВОЛК И ЗА'ЯЦ... 67 3 32 22 Прочитайте текст. Read the text. ПЛАТО'Н*

Подробнее

Городская научно-практическая конференция

Городская научно-практическая конференция Городская научно-практическая конференция Ерофеева Татьяна Игоревна Учитель английского языка I квалификационной категории Гимназия 1 Формирование у учащихся навыков письменной речи средствами УМК «Английский

Подробнее

To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia

To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia 142600 Hello, dear friend! My name is Jim. I live in London. I am British. I am 10 years old. This is my photo. What is your name? Where do you live?

Подробнее

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject *1494716169* RUSSIAN 9782/03 Paper 3 Writing and Usage May/June 2012 2 hours 15 minutes

Подробнее

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Урок 61 : частичное отрицание и полное отрицание

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Урок 61 : частичное отрицание и полное отрицание Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Урок 61 : частичное отрицание и полное отрицание Reading (Прочитайте) Not all my brothers are at home. Some are and some are not. (Не все мои братья дома.

Подробнее

Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны

Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны Класс: 10а Дата: 04.12.13г Тема: «Writing a letter of application». УМК: «Английский в фокусе» ("Spotlight") для 10 классов

Подробнее

План конспект открытого урока

План конспект открытого урока Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г.о. Тольятти План конспект открытого урока Класс: 6а Предмет: английский язык Тема: Страны изучаемого языка,

Подробнее

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ Северо-Западный Образовательный Округ город Москва ГБОУ Гимназия 1517 УТВЕРЖДАЮ: РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: Директор ГБОУ Гимназия 1517 Зам. Директора по УР на заседании кафедры Вахнеева А.А. Великий А.Г.

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка по теме «My family» Технология развития критического мышления.

Технологическая карта урока английского языка по теме «My family» Технология развития критического мышления. Технологическая карта урока английского языка по теме «My family» Преподаватель: Самойлова И.Н. Учебник: Класс 5 «б» Учебник «Spotlight», авторы Ю.Е Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс Тип урока

Подробнее

Наш исх.: 12073/2017/LCP/CNF/EC марта 2017 г. Шестьдесят девятая сессия Исполнительного совета (ИС-69)

Наш исх.: 12073/2017/LCP/CNF/EC марта 2017 г. Шестьдесят девятая сессия Исполнительного совета (ИС-69) Наш исх.: 12073/2017/LCP/CNF/EC-69 30 марта 2017 г. Приложение: 1 (имеется только на английском языке) Вопрос: Шестьдесят девятая сессия Исполнительного совета (ИС-69) Предлагаемые меры: Для информации

Подробнее

Up &Up10. resource pack + tests. СБОРНИК ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕСТОВ к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень)

Up &Up10. resource pack + tests. СБОРНИК ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕСТОВ к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Up &Up10 resource pack + tests Под редакцией В. Г. Тимофеева СБОРНИК ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕСТОВ к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) 3-е

Подробнее

Открытый урок для учителей района по английскому языку. по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки

Открытый урок для учителей района по английскому языку. по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки Открытый урок для учителей района по английскому языку по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки Салосиной Нины Ивановны 20 апреля 2015 года в 8А классе Автор и название

Подробнее

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Russian Edition Grade 3 Mathematics Test, Book 2 March 2 6, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Класс 3 Март 2 6, 2009 Фамилия и имя 21309-R Developed and published under contract

Подробнее

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Russian Edition Grade 8 Mathematics Test, Book 2 March 9 13, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Класс 8 Март 9 13, 2009 Фамилия и имя 21320-R Developed and published under contract

Подробнее

Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate

Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate *0123456789* RUSSIAN (PRINCIPAL) 9782/03 Paper 3 Writing and Usage For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER 2 hours 15 minutes Candidates

Подробнее

«Слова - заместители в английском языке» Доклад на НПК ученицы 11 «а» класса Калашниковой Инны

«Слова - заместители в английском языке» Доклад на НПК ученицы 11 «а» класса Калашниковой Инны «Слова - заместители в английском языке» Доклад на НПК ученицы 11 «а» класса Калашниковой Инны Цель данной исследовательской работы - дать более расширенную информацию о словах заместителях, которые, безусловно,

Подробнее

Тестовые задания по устной речи. Отдел мониторинга качества языковой подготовки

Тестовые задания по устной речи. Отдел мониторинга качества языковой подготовки Тестовые задания по устной речи Отдел мониторинга качества языковой подготовки План теста по устной речи Уров. Форма Режим работы 1 A 2 Беседа о себе Экзаменатор-студент 2 В1 Сравнение картинок с элементами

Подробнее

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 3

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 3 Russian Edition Grade 8 Mathematics Test, Book 3 March 9 13, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 3 Класс 8 Март 9 13, 2009 Фамилия и имя 21321-R Developed and published

Подробнее

Thyroid Scan. To Prepare

Thyroid Scan. To Prepare Thyroid Scan A thyroid scan checks your thyroid gland for problems. The thyroid gland is located in your neck. It speeds up or slows down most body functions. You will be asked to swallow a pill that contains

Подробнее

Фразы и примерная структура эссе на английском языке

Фразы и примерная структура эссе на английском языке Фразы и примерная структура эссе Начало эссе (фактически - сочинения на заданную тему) - постановка проблемы. В первом абзаце (введении) необходимо сообщить читателю тему Вашего эссе, перефразировав ее,

Подробнее

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 3

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 3 Russian Edition Grade 4 Mathematics Test, Book 3 March 2 6, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Класс 4 Март 2 6, 2009 Фамилия и имя 21312-R Developed and published under contract

Подробнее

Технологические карты для сварки труб

Технологические карты для сварки труб Технологические карты для сварки труб КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ 1(5) ЭТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ РАЗРАБОТАНЫ СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ СТЫКОВЫХ СВАРНЫХ ШВОВ КОНСТРУКЦИОННЫХ ТРУБ И ТРУБОПРОВОДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

Подробнее

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы Lesson 67: Tag Questions Урок 67: разделительные вопросы Reading (Прочитайте) You will come with us, won t you? (Ты пойдешь с нами, не так The water is cold, isn t it? (Вода холодная, не правда You really

Подробнее

Двадцать второй урок Starter

Двадцать второй урок Starter Двадцать второй урок Starter Модальный глагол Can Он умеет писать отчеты He can write reports Отчеты вообще без артикля Я очень хорошо умею плавать I can swim very well «Очень хорошо» стоит в конце Она

Подробнее

Russian *N35891A* Edexcel GCE N35891A. Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version)

Russian *N35891A* Edexcel GCE N35891A. Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version) Edexcel GCE Russian Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version) Summer 2010 Time: 8 10 minutes You do not need any other materials. Paper Reference

Подробнее

Письменная часть контрольной работы 3

Письменная часть контрольной работы 3 3.3. Модуль 3. Контрольная работа 3 Письменная часть контрольной работы 3 Письменная контрольная работа 3, проводимая в конце третьей четверти, содержит 4 задания (25 тестовых вопроса). Максимум баллов

Подробнее

План письменной части контрольной работы 4

План письменной части контрольной работы 4 3.4. Модуль 4. Контрольная работа 4 Письменная часть контрольной работы 4 Письменная контрольная работа 4, проводимая в конце четвёртой четверти, содержит всего 2 задания, т.к. рекомендуемое время выполнения

Подробнее

Открытое занятие на тему:

Открытое занятие на тему: 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Г. БУЙНАКСКА» Открытое занятие на тему: Педагог: Раджабова А.Р., клуб «Занимательный английский». г. Буйнакск

Подробнее

Времена английского глагола

Времена английского глагола Времена английского глагола infoenglish.info - Как запоминать иностранные слова. Методики изучения английского языка. Грамматика. Оригинал этого документа на странице Андрея Богатырева http://opentech.olvit.ru/~abs/english.html

Подробнее

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Russian Edition Grade 4 Mathematics Test, Book 2 March 2 6, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Класс 4 Март 2 6, 2009 Фамилия и имя 21311-R Developed and published under

Подробнее

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Russian Edition Grade 6 Mathematics Test, Book 2 March 9 13, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Класс 6 Март 9 13, 2009 Фамилия и имя 21316-R Developed and published

Подробнее

Taking Medicines Safely

Taking Medicines Safely Taking Medicines Safely Medicines are often part of treatment for illness or injury. Taking medicine is not without some risk for side eects. Follow these tips for taking medicines safely: Keep a list

Подробнее

Rocking test procedure

Rocking test procedure Rocking test procedure http://www.sealib.com.ua/question/questsvm/88.html Rate this item Measurement instruction the Wear of Slewing bearing for Deck crane General information Following this instruction,

Подробнее

Verbs of motion with the prefixes в-, вы-

Verbs of motion with the prefixes в-, вы- Verbs of motion with the prefixes в-, вы- The Russian language has special prefixes which, if added to verbs of motion, denote direction and thus help people understand each other correctly. Part 1. Prefix

Подробнее

Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических

Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических Если Вы хотите освоить английский язык, песни - это великолепный источник грамматических структур и английских слов. Для изучения Past Simple/ Indefinite: Regular and irregular verbs (Прошедшее простое

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИИ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИИ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ» Галиновская Светлана Гендриковна Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Октябрьская средняя общеобразовательная школа 1 Челябинская область, Октябрьский район, с. Октябрьское МЕТОДИЧЕСКАЯ

Подробнее

по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии»

по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии» Сценарий внеурочного занятия в 5 классе по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии» с использованием приема технологии развития критического мышления «Зигзаг» Учитель: Шатилова А.В. Тема

Подробнее

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия.

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. Задачи урока: План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. 1. Активизация лексического материала по теме «Животные». 2. Развитие навыков аудирования.

Подробнее

Urine Sample-Female (Clean Catch)

Urine Sample-Female (Clean Catch) Urine Sample-Female (Clean Catch) This test is done to check for bladder or urinary tract infections. Follow these steps: 1. Wash your hands with soap and water. Rinse and dry your hands well. 2. Use the

Подробнее

Конспект урока английского языка

Конспект урока английского языка Конспект урока английского языка Учитель: Тараскина Маргарита Юрьевна Предмет: английский язык Класс: 4 Тема урока: Страна грамматика- 1. Past Simple Tense. УМК: В.Эванс, Д.Дули, К. Баранова, В. Копылова,

Подробнее

Письменная часть контрольной работы 2

Письменная часть контрольной работы 2 Письменная часть контрольной работы 2 Вторая письменная контрольная работа, проводимая в конце второй четверти, содержит 24 задания. Максимум баллов за её выполнение составляет 30. Постарайтесь создать

Подробнее

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2

Класс. Март 2 6, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Russian Edition Grade 5 Mathematics Test, Book 2 March 2 6, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Класс 5 Март 2 6, 2009 Фамилия и имя 21314-R Developed and published under

Подробнее

Russian *N34512A* Edexcel GCE N34512A. Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version)

Russian *N34512A* Edexcel GCE N34512A. Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version) Edexcel GCE Russian Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version) Summer 2009 Time: 8 10 minutes You do not need any other materials. Paper Reference

Подробнее

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2

Класс. Март 9 13, Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 Russian Edition Grade 7 Mathematics Test, Book 2 March 9 13, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Класс 7 Март 9 13, 2009 Фамилия и имя 21318-R Developed and published under contract

Подробнее

Lesson 18: Do..., Don t Do... Урок 18: делать..., не делать...

Lesson 18: Do..., Don t Do... Урок 18: делать..., не делать... Lesson 18: Do..., Don t Do... Урок 18: делать..., не делать... Reading (Прочитайте) Walk with me. (Пройдись со мной.) Write an email to your boss. (Напиши имейл своему начальнику.) Dance on the stage!

Подробнее

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) D (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Подробнее

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject *8895185338* RUSSIAN 9782/03 Paper 3 Writing and Usage May/June 2011 2 hours 15 minutes

Подробнее

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking Учитель: Класс: Тема урока: Тип урока: Учебник: Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории 3 В Shops and Shopping Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen,

Подробнее

Step 4. apple. Yes! Is it apple? Is it an apple? No!

Step 4. apple. Yes! Is it apple? Is it an apple? No! Step 4 LESSON 1, STEP 4 apple Yes! Is it apple? Is it an apple? No! I have an apple. It s round and yellow! Tasty and sweet! So good to eat! This is an orange. It s round and orange. This is a lemon. It

Подробнее

apple Is it an apple? Is it an apple?

apple Is it an apple? Is it an apple? Step 4 lesson 1, step 4 apple Yes! Is it an apple? Is it an apple? No! I have an apple. It s round and yellow! Tasty and sweet! So good to eat! This is an orange. It s round and orange. This is a lemon.

Подробнее

Языковой материал: ЛЕ по теме «День рождения», Present continuous.

Языковой материал: ЛЕ по теме «День рождения», Present continuous. План-конспект урока по предмету «Английский язык» 3 «А» класса МБУ гимназия 77 Тема: «Праздники» «День Рождения» Учитель: Балабошина Марина Александровна Тип урока: комбинированный Оборудование: Доска,

Подробнее

План-конспект открытого урока английского языка по теме: «Равенство треугольников»

План-конспект открытого урока английского языка по теме: «Равенство треугольников» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 9 городского округа Тольятти План-конспект открытого урока английского языка по теме: «Равенство треугольников» Тип урока: комбинированный

Подробнее

Перевод на русский язык. Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Прочитай и скажи. Затем перпеиши и дополни. Давай сделаем домик (открытку.

Перевод на русский язык. Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Прочитай и скажи. Затем перпеиши и дополни. Давай сделаем домик (открытку. 2 класс Формулировка задания на английском Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Listen, point and repeat Read and choose Read and say/ Then copy and complete Read and match and say Count and choose

Подробнее

Russian Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version)

Russian Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version) Pearson Edexcel GCE Russian Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Russian (Teacher/Examiner Version) Summer 2016 Time: 8 10 minutes You do not need any other materials. Paper Reference

Подробнее

Academic Opening. Opening - Introduction

Academic Opening. Opening - Introduction - Introduction В этом эссе/статье/научной работе я постараюсь подтвердить предположения/провести исследование/оценить/проанализировать... General opening for an essay/thesis В этом эссе/статье/научной

Подробнее

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) J (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Подробнее

Урок английского языка. 2 класс

Урок английского языка. 2 класс Урок английского языка. 2 класс Дата: Тема: I and my family Тип урока: обобщающий урок Цели урока: формирование иноязычной коммуникативной компетенции по теме Семья ; совершенствование лексическо-грамматических

Подробнее

ENTRY TEST WRITTEN PART

ENTRY TEST WRITTEN PART Total exam time is 120 minutes Closed book TO BE FILLED IN BY STUDENT Last name First name Promotion ID number Nationality ADMINISTRATIVE ONLY Date Written Oral Dictionaries are not allowed Scores Written

Подробнее

What s that smell? Something in the kitchen. (burn)

What s that smell? Something in the kitchen. (burn) 6 класс Английский язык Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по английскому языку отводится до 45 минут. Работа состоит из 2 частей, включающих 23 задания. Часть 1 содержит 15 заданий.

Подробнее

Sample paper. II. Put the words given in the brackets in the proper form, adding prepositions

Sample paper. II. Put the words given in the brackets in the proper form, adding prepositions Sample paper RUSSIAN Class XII Time : 3 hours Max. marks : 100 I. Insert the appropriate verbal adverbs chosen from those given in the brackets 10 1. (Отдыхая отдохнув), туристы пели песни. 2. (Осматривая

Подробнее

From original movie The Shining by Stanley Kubrick transcript extract. How do you like it? How do you like it? What are you doing down here?

From original movie The Shining by Stanley Kubrick transcript extract. How do you like it? How do you like it? What are you doing down here? Stop swinging the bat From original movie The Shining by Stanley Kubrick transcript extract. English Version. How do you like it? How do you like it? What are you doing down here? I just wanted to talk

Подробнее

Я занимаюсь Я занимаюсь в библиотеке Ты занимаешься Он/ она занимается Мы занимаемся Вы занимаетесь Они занимаются

Я занимаюсь Я занимаюсь в библиотеке Ты занимаешься Он/ она занимается Мы занимаемся Вы занимаетесь Они занимаются Имя Число Классная работа (5 баллов) Я изучаю Ты изучаешь Он, она изучает Мы изучаем Вы изучаете Они изучают Я изучаю русский язык и географию Я учусь Ты учишься Он, она учится Мы учимся Вы учитесь Они

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384 Предмет: английский язык, третий год обучения. Тема: Школьная жизнь (School Life).

Подробнее

активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока;

активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока; Разработка урока английского языка My House, 3 класс. Тема урока: «Дом. Квартира» Цели урока: активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока;

Подробнее

Ход урока. I. Организационный момент. 1)Приветствие. Good afternoon. Good afternoon.

Ход урока. I. Организационный момент. 1)Приветствие. Good afternoon. Good afternoon. Планконспект урока английского языка в 7 классе по теме «Школьная дипломатия» Урок был проведен на межрегиональном семинаре. Карточки предлагаются для проведения урока в классе другой школы) Цель урока:

Подробнее

Forward 10 класс. Контрольная работа 4

Forward 10 класс. Контрольная работа 4 Forward 10 класс Контрольная работа 4 Устная часть Коммуникативные умения. Говорение (диалогическая речь) Планируемый результат: вести диалог-расспрос по телефону, соблюдая речевые нормы и правила поведения,

Подробнее

Lesson 66: Indirect questions. Урок 66: косвенные вопросы

Lesson 66: Indirect questions. Урок 66: косвенные вопросы Lesson 66: Indirect questions Урок 66: косвенные вопросы Reading (Прочитайте) Could you tell me where she went? (Вы бы не моглу сказать мне куда она ушла?) Do you know how I can get to the hospital? (Вы

Подробнее

Мастер-класс по теме «Игровой метод в обучении английскому языку». Выполнила: Волкова Е.Е. учитель английского языка.

Мастер-класс по теме «Игровой метод в обучении английскому языку». Выполнила: Волкова Е.Е. учитель английского языка. Мастер-класс по теме «Игровой метод в обучении английскому языку». Выполнила: Волкова Е.Е. учитель английского языка. 1. Презентация педагогического опыта. Прежде чем выбрать игровой метод в обучении,

Подробнее

Путешествие. Travelling

Путешествие. Travelling Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 20 с углубленным изучением отдельных предметов» Путешествие Travelling разработка урока по английскому языку для

Подробнее

Технологическая карта занятия

Технологическая карта занятия Технологическая карта занятия Темазанятия: «SportinBritain». (2 часа) Тип занятия: 1 урок) Урок ознакомления с новым материалом, комбинированный 2 урок) Урок контроля и коррекции Класс: 5-7 (в зависимости

Подробнее

АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ Существует пять типов вопросительных предложений в английском языке: общий, альтернативный, специальный, вопрос к подлежащему, разделительный.

Подробнее

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject *7491147589* RUSSIAN 9782/03 Paper 3 Writing and Usage May/June 2013 2 hours 15 minutes

Подробнее

How to Use an Insulin Pen

How to Use an Insulin Pen How to Use an Insulin Pen Select the Site for Injection Sites which can be used are: Back of upper arms Abdomen (around navel) Front and side area of thighs Back above waist Buttocks Stay 1 inch away from

Подробнее

III Всероссийская викторина по английскому языку «The Spirit of the Christmas» «Рождественское настроение»

III Всероссийская викторина по английскому языку «The Spirit of the Christmas» «Рождественское настроение» III Всероссийская викторина по английскому языку «The Spirit of the Christmas» «Рождественское настроение» Задания для участников из 5 6-х классов Время проведения: 18 24 декабря 2013 г. Срок передачи

Подробнее

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Тема 4. Разработка учебных интернет-ресурсов по иностранному языку. TREASURE HUNT Treasure Hunt «охота за сокровищами» имеет много

Подробнее

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject *7491147589* RUSSIAN 9782/03 Paper 3 Writing and Usage May/June

Подробнее

Учащиеся отвечают на вопросы о своих увлечениях.

Учащиеся отвечают на вопросы о своих увлечениях. Развернутый конспект открытого урока преподавателя английского языка Ботевой Елены Грациановны Образовательное учреждение: Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

Lesson 72: Present Perfect Simple. Урок 72: настоящее перфектное время

Lesson 72: Present Perfect Simple. Урок 72: настоящее перфектное время Lesson 72: Present Perfect Simple Урок 72: настоящее перфектное время Reading (Прочитайте) I have been to that cinema before. (Я был в этом кинотетре раньше.) He has studied English. (Он учил английский

Подробнее

Part С Lights and shapes

Part С Lights and shapes Part С Lights and shapes COLREG 72 Правило 24 (a). Судно с механическим двигателем, занятое буксировкой на буксирном тросе при длине буксирующего судна менее 50 м и длине буксира менее 200 м. (См. стр.

Подробнее

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Russian Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Friday 20 May 2016 Morning Time: 2 hour

Подробнее

добавлены корректировки и замечания от пользователя Тесеры MakGrou.

добавлены корректировки и замечания от пользователя Тесеры MakGrou. Targi Туареги перевод карт Данные взяты из модуля TTS Замечания и предложения пишите в тему http://wwwboardgamerru/forum/indexphp? topic=9110 или личное сообщение мне i112358 Или пишите на teseraru пользователю

Подробнее

Морфология.

Морфология. The Morphology. Морфология 13 The Morphology. Морфология The Verb. Глагол Запомните! У вспомогательного глагола нет самостоятельного лексического значения, он служит для образования вопросительных и отрицательных

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5. Учитель: Лихожон С.Н.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5. Учитель: Лихожон С.Н. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 Учитель: Лихожон С.Н. Языковой Портфель - это твоя собственность. Языковой портфель состоит из следующих разделов:

Подробнее

Ход учебного занятия:

Ход учебного занятия: Тема учебного : «Рассказы о любимых домашних животных» 6 класс Тип учебного : урок Цели учебного : 1. Развитие навыков монологической речи по теме «Домашние животные»; 2. Тренировка навыков чтения про

Подробнее

How To Write The Perfect Letter. Chava O.V.

How To Write The Perfect Letter. Chava O.V. How To Write The Perfect Letter Chava O.V. Это нужно усвоить до экзамена: - Объем. - Адрес и дата. - Обращение на отдельной строке. - Благодарность, ссылка на предыдущие контакты, надежда на последующие

Подробнее