Как волк своё получил

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Как волк своё получил"

Транскрипт

1 Как волк своё получил дна'жды но'чью лиса' пошла' в ау'л 1 за ку'рицей. Она' пошла' туда' потому', что о'чень хоте'ла есть. В ау'ле лиса' укра'ла* са'мую большу'ю ку'рицу и бы'стро-бы'стро побежа'ла в лес. Соба'ки ау'ла в э'ту ночь не сра'зу почу'вствовали хи'трую лису'. Но, когда' по'няли, что она' укра'ла ку'рицу, побежа'ли за не'й. Они' до'лго бежа'ли за лисо'й, но так её и не пойма'ли. Злы'е и гру'стные, они' верну'лись в ау'л. На'до сказа'ть, что лиса' так испуга'лась* соба'к, что всё бежа'ла и бежа'ла с ку'рицей в зуба'х. Она' бежа'ла и не могла' останови'ться. Вот уже' ухо'дит ночь, и восхо'дит со'лнце... А лиса' всё бежи'т и бежи'т Наконе'ц, она' так уста'ла, что реши'ла отдохну'ть. То'лько она' се'ла отдохну'ть, как перед не'ю появи'лся волк. Волк в э'ту ночь никого' не пойма'л. Сего'дня он был осо'- бенно злой, потому' что давно' ничего' не ел. Лиса' внима'- тельно посмотре'ла на во'лка и поду'мала: «Сейча'с моя' ку'рица ста'нет его' ку'рицей!» Поду'мала так лиса' и сно'ва о'чень испуга'лась. Она' не зна'ла, что ей де'лать Ну, что ты так на меня' смо'тришь? спроси'л злой волк. Испуга'лась меня'? Да? Меня' боя'ться* не на'до! Отку'да у тебя' ку'рица? Отвеча'й! Ах, волк, сла'дким го'лосом сказа'ла лиса' и начала' игра'ть свои'м хвосто'м*. В ау'ле реши'ли, что ка'ждому из 17

2 звере'й в лесу' на'до дать по не'сколько ку'риц. Мне да'ли три! Но я их всех сра'зу взять не смогла' Они' таки'е больши'е! Я взяла' то'лько одну'. Сейча'с отдохну' и пойду' за други'ми мои'ми ку'рицами. А тебе', волк, реши'ли дать пять ку'риц! Хозя'ева уже' давно' сидя'т у своего' до'ма и ждут тебя'. Они' ждут, когда' ты придёшь и возьмёшь своё! Пра'вда? Вот здо'рово! Ну, лиса', спаси'бо тебе'! Ты сообщи'ла мне замеча'тельную но'вость! До встре'чи, лиса'! Я побежа'л за свои'м! с ра'достью в го'лосе кри'кнул волк и бы'стро-бы'стро побежа'л в ау'л. Волк побежа'л в ау'л, а лиса' с ку'рицей к своему' до'му. Во'лка у ау'ла встре'тили злы'е соба'ки. Они' всегда' чу'вствовали его', когда' он был недалеко' от ау'ла. Соба'ки бро'сились* на во'лка. Не убива'йте меня'! Я пришёл за свои'м! Мне ва'шего не на'до! Отда'йте мне мои'х пять ку'риц, и я сра'зу уйду'! на'- чал объясня'ть им волк. Гав! Гав! Гав-га'в! Возьми' своё! кри'кнули ему' соба'ки. И уже' через не'сколько секу'нд он почу'вствовал их зу'бы. Как бо'льно! Как бо'льно! На'до отсю'да бы'стро бежа'ть! реши'л волк. А за свои'ми ку'рицами приду' пото'м! Пото'м возьму' своё! Реши'л так волк и бы'стро-бы'стро побежа'л в лес. Соба'ки до'лго бежа'ли за ним, но он смог от ни'х уйти'. Он бежа'л и бежа'л, и до'лго ещё слы'шал их злы'е голоса': «Гав-га'в!» Комментарий 1 Аул деревня у тюркских народов. Вопросы к тексту 1. Что однажды ночью случилось с лисой? 2. Кого встретила лиса, когда села отдохнуть? Как чувствовал себя этот зверь? Почему? 3. Почему волк сразу побежал в аул? 4. Что волк сказал собакам? 5. Что собаки сделали с волком? 18

3 19

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 (2) Волк бежа'л о'чень до'лго Наконе'ц он почу'вствовал, что бо'льше бежа'ть уже' не мо'жет. Волк уви'дел ма'ленькое о'зеро и реши'л немно'го отдохну'ть у воды'. Волк подошёл* к воде' и посмотре'л в во'ду как в зе'ркало Он посмотре'л и не узна'л себя'!.. «Где моя' краси'вая шу'ба*? Что со мно'й сде'лали э'ти ужа'сные соба'ки? Да'-а-а поду'мал он. Я никогда' ещё не' был таки'м несча'стным! Я никогда' ещё не хоте'л так есть! Я никогда' ещё не' был таки'м злым!» Глаза во'лка ста'ли кра'сными В э'то вре'мя из ле'са вы'шла весёлая и счастли'вая лиса'. Она' то'лько что съе'ла свою' большу'ю вку'сную ку'рицу. Лиса' снача'ла уви'дела глаза' во'лка Пото'м лиса' уви'дела то, что с ним сде'лали соба'ки Она' о'чень испуга'лась. Не бо'йся, дорога'я, волк внима'тельно посмотре'л на лису'. Иди', иди' ко мне'! Не бо'йся меня'! А а почему' я должна' тебя' боя'ться? лиса' сно'ва начала' игра'ть свои'м хвосто'м. Мы с тобо'й до'брые ста'рые друзья' Скажи', а почему' твоя' шу'ба ра'ньше была' се'рой, а сейча'с ста'ла кра'сной? Потому' что я тебя' послу'шал и пошёл в ау'л. Меня' уви'- дели злы'е соба'ки. Они' могли' меня' уби'ть! Э'то огро'мное сча'- стье, что я убежа'л от ни'х! Волк, ты пошёл в ау'л днём? спроси'ла лиса'. Да Волк, э'то была' твоя' больша'я оши'бка! Днём в ау'л ходи'ть нельзя'! Нельзя'! Понима'ешь? Начина'й лечи'ться*. Ве'- чером пойдём в ау'л за свои'м. Ве'чером?! Как ве'чером? Мне ме'сяц на'до лечи'ться! Тогда' я бу'ду тебя' лечи'ть! Тебе' бу'дет о'чень бо'льно. Но ты до'лжен терпе'ть*! К но'чи ты бу'дешь здоро'вым. Э'то я тебе' говорю'! И сно'ва волк пове'рил хи'трой лисе'. Хорошо'! сказа'л он. Лечи' меня'! Я бу'ду терпе'ть. Бу'ду терпе'ть, да'же е'сли мне бу'дет о'чень-о'чень бо'льно. 20

5 21

6 Я о'чень хочу' пойти' сего'дня за свои'ми ку'рицами. Они' ждут меня'. Я до'лжен взять своё! Вопросы к тексту 1. Почему глаза волка стали красными? 2. Почему в эту ночь лиса была весёлой и счастливой? 3. Почему волк был согласен на то, чтобы лиса лечила его? (3) Лиса' вста'ла* перед во'лком, хитро' посмотре'ла на него' и сказа'ла: Снача'ла иди' и ложи'сь в крапи'ву*! Тебе' бу'дет больно, но ты терпи'. Волк пошёл и лёг в крапи'ву. Он лежа'л в крапи'ве и терпе'л Ему' бы'ло о'чень бо'льно! Так бо'льно, что он был гото'в гро'мко-гро'мко пла'кать! Хорошо', сказа'ла лиса'. А тепе'рь иди' и ложи'сь в колю'чки*. Ляг в колю'чки и терпи'! Волк пошёл и лёг в колю'чки. Он лежа'л в колю'чках и терпе'л. Бе'дный волк лежа'л и ду'мал: «Е'сли бы не пять ку'риц, то лу'чше сра'зу умере'ть!..» А тепе'рь иди' в о'зеро, сказа'ла лиса' во'лку. Но вода' в этом о'зере о'чень солёная 1! Ты хо'чешь быть к но'чи здоро'вым? Хо'чешь? Тогда' иди' в о'зеро и терпи'! Волк пошёл в о'зеро Он вошёл в о'зеро и на'чал стра'шно крича'ть!.. Терпи' Терпи' всё повторя'ла и повторя'ла лиса'. Волк сиде'л в солёном о'зере, крича'л, но терпе'л. Выходи'! наконе'ц кри'кнула ему' лиса'. Волк бы'стро вы'шел из о'зера. Иди' домо'й и ложи'сь, сказа'ла лиса'. Ты сам до'лжен быть в до'ме, а твой хвост на у'лице. Лежи' и отдыха'й. Когда' со'лнце ся'дет, я приду'. Я приду', и мы пойдём в ау'л. В ау'ле ты полу'чишь своё! 22

7 Волк всё сде'лал так, как сказа'ла хи'трая лиса'. А что лиса'? Лиса' смотре'ла на э'того дурака' 2 и смея'лась. Ну, лежи' и жди! улыбну'лась она' во'лку и побежа'ла иска'ть охо'тника*. А вот и охо'тник с соба'кой. Лиса' подошла' к ним и ста'ла игра'ть свои'м хвосто'м. Когда' охо'тник и соба'ка заме'тили её, она' побежа'ла к до'му во'лка. Соба'ка с охо'тником побежа'ли за не'й. Соба'ка пе'рвой заме'тила хвост во'лка. Секу'нда и она' зуба'ми схвати'ла* во'лка за хвост. Через мину'ту здесь был и охо'тник. Он уви'- дел во'лка и сра'зу уби'л во'лка. Так волк получи'л своё! Комментарии 1 Солёный (прил.) соль (сущ.). 2 Дурак (груб.) очень глупый человек. Вопросы к тексту 1. Как лиса лечила волка? 2. Что сделал волк, когда пришёл домой? 3. Кого лиса побежала искать? 4. Что сделали охотник и собака с волком? 5. Что хотел получить волк? А что он получил? 6. Чему может научить эта сказка? 23

8 Умная курица едалеко' от ау'ла бежа'л волк. Он давно' ничего' не ел, поэ'тому он иска'л того', кого' мо'жно бы'ло бы съесть. Бежа'л он бежа'л и уви'дел ку'рицу! Ку'рица что'-то иска'ла в земле'. «Какая больша'я ку'рица! Она', наве'рное, о'чень вку'сная ку'рица, поду'мал волк. Из неё полу'чится* прекра'сный обе'д!» Ти'хо-ти'хо, о'чень осторо'жно и ме'дленно волк на'чал подходи'ть к э'той замеча'тельной ку'рице Но внима'тельный глаз пти'цы сра'зу уви'дел врага'. Ку'рица гро'мко кри'кнула и через секу'нду уже' сиде'ла высоко' на ве'тке. Отту'да она' уже' могла' споко'йно смотре'ть на во'лка и разгова'ривать с ним. А что волк? Он подошёл к де'реву, сел под ним и с большо'й любо'вью стал смотре'ть на ку'рицу. Смотре'л он на неё, смотре'л и говори'т: Дорога'я ку'рица, ты слы'шала после'днюю ва'жную но'вость? О ней все сейча'с говоря'т! Каку'ю? ку'рице ста'ло интере'сно, и она' посмотре'ла на зве'ря. Ме'жду все'ми живо'тными и пти'цами тепе'рь мир! Тепе'рь мы все до'брые друзья'! Почему' ты меня' испуга'лась? Заче'м ты зале'зла* на де'рево? Слеза'й! Иди', иди' ко мне'! Мы с тобо'й уже' не враги'! Тепе'рь мы мы бра'тья! «Ах, разбо'йник*! поду'мала пти'ца. Я всё поняла': ты реши'л схвати'ть меня' и съесть! Ты ду'маешь, что меня' мо'жно обману'ть*?!» 24

9 25

10 Ку'рица начала' бы'стро-бы'стро смотре'ть то нале'во, то напра'во, то вперёд, то наза'д, то опя'ть нале'во и напра'во Что с тобо'й? на'чал волнова'ться волк. Ты, ка'жется, чего'-то бои'шься? Да, бою'сь! Я бою'сь! Я о'чень бою'сь! Чего'? не по'нял волк. Из ау'ла сюда' бегу'т де'сять больши'х злых соба'к. Я их о'чень бою'сь! Они' мо'гут меня' съесть! Эй, волк! Ты ты куда'? Куда' ты, волк?.. кри'кнула ку'рица во'лку, кото'рый уже' был далеко' от ау'ла. Друг, ты куда'? Брат, останови'сь! Ме'жду живо'тными и пти'цами тепе'рь мир! А вдруг соба'ки ничего' не зна'ют об э'том ми'ре? кри'кнул ей волк. Ско'ро он уже' был далеко'-далеко' за реко'й, кото'рая за ле'- сом. Так у'мная ку'рица не ста'ла для* во'лка обе'дом! Вопросы к тексту 1. О чём мечтал волк? Чем в это время занималась курица? 2. Почему курица залезла на дерево? 3. О какой новости волк рассказал курице? 4. Что думала курица о волке? 5. Почему волк испугался и убежал? 6. Почему сказка называется «Умная курица»? 7. Чему эта сказка вас научила? 26

Илья Члаки. Цикл «Закон природы» АДАМ И ЕВА (Певуны)

Илья Члаки. Цикл «Закон природы» АДАМ И ЕВА (Певуны) Илья Члаки Цикл «Закон природы» АДАМ И ЕВА (Певуны) 2 Действующие лица: Она Он 3 Есть хочу. Не слышишь? Терпи. Терплю. Но все равно хочется. Давай, я тебя поцелую? Давай. Он целует. Хорошо. Еще? Еще. Он

Подробнее

ИВАН ЦАРЕВИЧ И ЛЯГУШКА.

ИВАН ЦАРЕВИЧ И ЛЯГУШКА. ИВАН ЦАРЕВИЧ И ЛЯГУШКА. Пришло время Ивану Царевичу жениться. Решил он свою судьбу испытать и пустить стрелу. А Царь батюшка ему подсказал: «Ты выйди на опушку леса к большой ели, где начинается река и

Подробнее

В лесу ему навстречу попалась лиса. Что ты голову повесил и бродишь один? спросила лиса. Ах! ответил конь. Скупости и верности не ужиться в одном

В лесу ему навстречу попалась лиса. Что ты голову повесил и бродишь один? спросила лиса. Ах! ответил конь. Скупости и верности не ужиться в одном В лесу ему навстречу попалась лиса. Что ты голову повесил и бродишь один? спросила лиса. Ах! ответил конь. Скупости и верности не ужиться в одном доме. Мой хозяин забыл, сколько лет я служил ему верой

Подробнее

Содержание. От автора...4 Глава 1. Железная дорога...5

Содержание. От автора...4 Глава 1. Железная дорога...5 Содержание От автора...4 Глава 1. Железная дорога...5 Часть первая...5 Часть вторая... 11 Часть третья... 18 Глава 2. Москва... 23 Глава 3. Метро... 37 Глава 4. Зоопарк... 40 Глава 5. Пароход... 52 Глава

Подробнее

Надежда Щербакова. Ральф и Фалабелла

Надежда Щербакова. Ральф и Фалабелла Надежда Щербакова Ральф и Фалабелла Жил на свете кролик. Его звали Ральф. Но это был необычный кролик. Самый большой в мире. Такой большой и неуклюжий, что не мог даже бегать и скакать, как остальные кролики,

Подробнее

ДОКТОР АЙБОЛИТ. ( По мотивам сказки К.Чуковского.) Сценарий для детского сада, где будут играть сами дети. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА : СКАЗОЧНИК ДОКТОР

ДОКТОР АЙБОЛИТ. ( По мотивам сказки К.Чуковского.) Сценарий для детского сада, где будут играть сами дети. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА : СКАЗОЧНИК ДОКТОР ДОКТОР АЙБОЛИТ. ( По мотивам сказки К.Чуковского.) Сценарий для детского сада, где будут играть сами дети. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА : СКАЗОЧНИК ДОКТОР АЙБОЛИТ ОБЕЗЬЯНКА ЧИЧИ СОБАКА АВВА ЛАСТОЧКА БАРМАЛЕЙ РАЗБОЙНИКИ

Подробнее

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Русская литература XIX века»

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Русская литература XIX века» Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк Сказка про храброго Зайца Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Русская

Подробнее

Упражнение: выстраиваем близкие отношения с ребенком (возраст 2-4 года)

Упражнение: выстраиваем близкие отношения с ребенком (возраст 2-4 года) Упражнение: выстраиваем близкие отношения с ребенком (возраст 2-4 года) Трехлетний ребенок расстроен из-за того, что дети в саду не хотят с ним играть. Ребенок: Я не хочу идти в сад (или он может этого

Подробнее

На сцену выбегают две сказочницы. Сказочница 1: Девочка в лесу живет, И танцует, и поет. Любят все ее и ждут,

На сцену выбегают две сказочницы. Сказочница 1: Девочка в лесу живет, И танцует, и поет. Любят все ее и ждут, Красная шапочка Гр.2 Оформление зала: декорации домика бабушки, декорации домика мамы и лес. На полу расположены два отрезка зеленой ткани с цветами, символизирующие поляны, лукошко с пирожками, печь,

Подробнее

Анна и рябая курица. Внезапно Анна осознала, что курица говорила. По крайней мере кудахтала и разговаривала так, как рябые куры могли разговаривать.

Анна и рябая курица. Внезапно Анна осознала, что курица говорила. По крайней мере кудахтала и разговаривала так, как рябые куры могли разговаривать. Анна и рябая курица Эта история произошла в Германии во время Второй мировой войны. Еды было мало; люди недоедали и всегда были голодными, особенно дети. Анна совершала свою еженедельную поездку в деревню

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Феодосийская санаторная школа интернат»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Феодосийская санаторная школа интернат» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Феодосийская санаторная школа интернат» Театрализованное представление по сказке Шарля Перро «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» Воспитатель: Васильева

Подробнее

Кот и лиса. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает.

Кот и лиса. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает. Кот и лиса Жил-был мужик. Был у него кот, да такой баловник, что беда! Надоел он мужику. Вот мужик думал, думал, взял кота, посадил в мешок, завязал и понёс в лес. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает.

Подробнее

Надежда Щербакова. Мама, не плачь!

Надежда Щербакова. Мама, не плачь! Надежда Щербакова Мама, не плачь! Моя мама гладильщица. Она работает в химчистке, гладит уже постиранные вещи. У них есть всякие специальные машины, которыми они гладят. Мама уходит утром и приходит вечером.

Подробнее

Али и его фотоаппарат

Али и его фотоаппарат Али и его фотоаппарат Али живет в Стамбуле, большом городе в Турции. Он живет в старом доме рядом со знаменитой Голубой мечетью. После школы Али вернулся домой и сел у окна. Он рассматривал лодки, выходившие

Подробнее

НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ

НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ нашел себе много друзей. Здравствуй, мой маленький друг. Сегодня я расскажу тебе новую сказку о Колобке, который Жили были дедушка и бабушка. Их дети давно выросли и жили в других

Подробнее

Жил-был Чубастик. Он был с головой собаки, с корявыми глазами и как бы собран из частей разных животных. Размером он был со Змея Горыныча.

Жил-был Чубастик. Он был с головой собаки, с корявыми глазами и как бы собран из частей разных животных. Размером он был со Змея Горыныча. "ЧУБАСТИК" Жил-был Чубастик. Он был с головой собаки, с корявыми глазами и как бы собран из частей разных животных. Размером он был со Змея Горыныча. Цвет кожи у Чубастика был ало-розово-оранжево-серо-буро-малиновый.

Подробнее

Голосок у Мышонка тонкий. А сосна высокая-высокая. Не слышит его Лесная Птица. Доброе утро! изо всех сил крикнул Мышонок. 5

Голосок у Мышонка тонкий. А сосна высокая-высокая. Не слышит его Лесная Птица. Доброе утро! изо всех сил крикнул Мышонок. 5 Жил в лесу один невоспитанный Мышонок. Утром он никому не говорил «доброе утро». А вечером никому не говорил «спокойной ночи». Рассердились на него все звери в лесу. Не хотят с ним дружить. Не хотят с

Подробнее

1. Прочитайте новые слова и выражения.

1. Прочитайте новые слова и выражения. 1. Прочитайте новые слова и выражения. а) гулять - погулять Ванда и Матеуш хотят погулять по Невскому проспекту. Мы вышли из университета и пошли в кафе. Можно выйти? выходить выйти + из + Род. п. (чего?)

Подробнее

ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вместо точек вставьте нужные слова.

ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вместо точек вставьте нужные слова. ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вместо точек вставьте нужные слова. СТАРИК И ВОЛК (Русская народная сказка) Жили-были (1)... и старуха. Были у них сын и дочь, петух и (2)..., овца и конь. Однажды прибежал

Подробнее

Н. Носов «Фантазёры» «Русинка» 1 класс

Н. Носов «Фантазёры» «Русинка» 1 класс Н. Носов «Фантазёры» «Русинка» 1 класс ФАНТАЗЁРЫ Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы,

Подробнее

издательство «Златоуст»

издательство «Златоуст» Хорошо' дое'хали? спроси'л сын, прислу'шиваясь к же'нскому го'лосу из-за две'ри. Он знал, что э'то был го'лос той да'мы, кото'рая встре'тилась ему' при вхо'де. Да'ма сно'ва вошла' в вагон. Вро'нский вспо'мнил

Подробнее

ТЕСТ 27. Фамилия, имя Прочитай текст.

ТЕСТ 27. Фамилия, имя Прочитай текст. Страница: 1 ТЕСТ 27 Фамилия, имя Прочитай текст. ДРУЗЬЯ Однажды лесник расчищал в лесу просеку и высмотрел лисью нору. Он раскопал нору и нашёл там одного маленького лисёнка. Видно, лисицамать успела остальных

Подробнее

Алина Перминова. Моя первая книжка. Рисунки автора г.

Алина Перминова. Моя первая книжка. Рисунки автора г. Алина Перминова Моя первая книжка Рисунки автора. 2014 г. Щенок Шли по улице две девочки со своим щенком. Девочек звали Маша и Катя. Щенок увидел косточку, и Маша нечаянно отпустила поводок. Щенок убежал.

Подробнее

Настоящая жена. Эвенкийские сказки

Настоящая жена. Эвенкийские сказки vmireskazki.ru Сказки народов России Эвенкийские сказки Настоящая жена Эвенкийские сказки Жили две девушки. Они в лес ходили, тальник ломали, а дома спали. Жили бедно, еды никакой у них не было. Ели червей.

Подробнее

Братья Гримм. Бременские музыканты. Page 1/5

Братья Гримм. Бременские музыканты.  Page 1/5 Братья Гримм Бременские музыканты Page 1/5 Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осёл - хороший осёл, умный и сильный. Долго работал осёл на мельнице, таскал на спине кули с мукой

Подробнее

Комментарии. Детдом детский дом; учреждение для детей, у которых нет родителей, и для детей, которым требуется помощь и защита государства.

Комментарии. Детдом детский дом; учреждение для детей, у которых нет родителей, и для детей, которым требуется помощь и защита государства. Комментарии 1 Детдом детский дом; учреждение для детей, у которых нет родителей, и для детей, которым требуется помощь и защита государства. 2 Крым полуостров на юге России, в Чёрном море. (3) Не'сколько

Подробнее

Понял ли ты Божье письмо?

Понял ли ты Божье письмо? Понял ли ты Божье письмо? Письмо от Бога очень-очень важно, поэтому проверь, все ли ты понял правильно. Вот тебе несколько вопросов. Ты можешь сам проверить, насколько хорошо ты усвоил Божий план. Если

Подробнее

Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология

Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология Образовательный сценарий учебной ситуации в младшей группе Тема учебной ситуации: русская народная сказка «Заюшкина избушка» Какая технология используется: технология развития способности понимания Предмет

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА БУДЕННОВСКА БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА БУДЕННОВСКА БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА» 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА БУДЕННОВСКА БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА» Сценарий миниатюры по мотивам басни С. Михалкова «Ошибка» педагог дополнительного

Подробнее

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Путешествие колобка»

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Путешествие колобка» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида 20» Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Путешествие

Подробнее

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература»

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Шарль Перро Красная Шапочка Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=133046

Подробнее

Оформление Натальи Ярусовой

Оформление Натальи Ярусовой УДК 821.161.1-1 ББК 84(2Рос=Рус)6-5 Н63 Оформление Натальи Ярусовой Н63 Николаев, Игорь. Озеро Надежды. 100 песен о любви / Игорь Николаев. Москва : Издательство «Э», 2015. 208 с. (Поэзия подарочная).

Подробнее

Маша и медведь. На лесной опушке стоит изба-избушка. Живут старик, старушка и Машенька-девчушка. Детки улыбаются, сказка начинается!

Маша и медведь. На лесной опушке стоит изба-избушка. Живут старик, старушка и Машенька-девчушка. Детки улыбаются, сказка начинается! На ширме появляется Петрушка. Маша и медведь. Петр: Здравствуйте, зайчата! Восп: Петрушка, это не зайчата. Петр: Тогда, здравствуйте, котята! Вед: Это не котята. Петр: Кто же это? Восп: Это наши ребята.

Подробнее

Цель: Задачи: Формирование у детей устойчивого познавательного интереса к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете ложке.

Цель: Задачи: Формирование у детей устойчивого познавательного интереса к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете ложке. Цель: Формирование у детей устойчивого познавательного интереса к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете ложке. Задачи: Обогащать представления детей о разнообразии ложек (разные

Подробнее

Предлагаю собрать эти яблоки. Я научу вас делать яблоки из бумаги в технике оригами. (С этой работой могут справиться дети с 4-х лет).

Предлагаю собрать эти яблоки. Я научу вас делать яблоки из бумаги в технике оригами. (С этой работой могут справиться дети с 4-х лет). Румяное яблоко. Дорогие друзья! Вот и наступила наша очередная встреча. Чем же сегодня она нас порадует? А порадует она нас спелыми сочными красивыми яблоками. Осень это пора сбора урожая. В садах и огородах

Подробнее

Часть первая. Детство

Часть первая. Детство Часть первая. Детство (1) Весна' зака'нчивается. Ка'ждый день иду'т дожди'. В де'тстве я выходи'ла из до'ма, надева'ла гало'ши и до'лго смотре'ла на ту'чи. Ту'чи похо'жи на шерсть бара'на. Вот и сейча'с

Подробнее

Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» Цель: Персонажи: Ход занятия инсценировки. Мама: Красная шапочка: Красная шапочка: Милиционер:

Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» Цель: Персонажи: Ход занятия инсценировки. Мама: Красная шапочка: Красная шапочка: Милиционер: Развлечение по ПДД: «Красная шапочка идёт в гости» (подготовительная группа) Подготовила и провела воспитатель: Сидельникова Е.Н. (Образовательная область «Художественно эстетическое развитие», «Социально

Подробнее

Верн любил приключения! И однажды Верну захотелось приключений. Он вспомнил волшебный камень дракона. Ещё у него была фотография этого камня. И он решил отправиться за камнем. Однажды рано утром он пошёл

Подробнее

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 Москва 2012 Пособие предназначено для проведения интервью с детьмимигрантами школьного возраста

Подробнее

Шарль Перро Красная Шапочка Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература»

Шарль Перро Красная Шапочка Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Шарль Перро Красная Шапочка Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Зарубежная литература» Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=133046

Подробнее

Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы.

Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы. Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы. Дети под музыку входят в зал, останавливаются возле стульев ВЕД: Начинаем праздничный концерт, посвященный нашим милым женщинам Маму дорогую,

Подробнее

Ирина. Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала

Ирина. Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала Ирина Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала Глава I Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала ила-была маленькая Елизавета. Это была Ж очень умная маленькая девочка. Малышка

Подробнее

Сказки-несказки: Хвосты (рассказ)

Сказки-несказки: Хвосты (рассказ) Сказки-несказки: Хвосты (рассказ) Прилетела Муха к Человеку и говорит: Ты хозяин над всеми зверями, ты всё можешь сделать. Сделай мне хвост. А зачем тебе хвост? говорит Человек. А затем мне хвост, говорит

Подробнее

Перчаточные куклы. Волк и семеро Козлят По мотивам русской народной сказки. Козлята (куклы на каждом пальчике).

Перчаточные куклы. Волк и семеро Козлят По мотивам русской народной сказки. Козлята (куклы на каждом пальчике). Действующие лица: Коза. Волк. Перчаточные куклы Волк и семеро Козлят По мотивам русской народной сказки Козлята (куклы на каждом пальчике). Декорации. Дом Козы, деревья вокруг него. На опушке леса стоит

Подробнее

Сказка про трёх поросят

Сказка про трёх поросят Сказка про трёх поросят Жила-была на свете старая свинья с тремя поросятами. Сама она уже не могла прокормить своих поросят и послала их искать по свету счастья. Вот пошёл первый поросёнок и встретил на

Подробнее

Чистякова Ярослава Павловна. 17 ноября 2003 г.р , Москва, НОЧУ СОШ «Юджин-Центр» 6 класс

Чистякова Ярослава Павловна. 17 ноября 2003 г.р , Москва, НОЧУ СОШ «Юджин-Центр» 6 класс Чистякова Ярослава Павловна 17 ноября 2003 г.р. 119602, Москва, улица Академика Анохина, дом 4, кор.3, кв. 52 8-495-730-27-82 yachimiti@mail.ru НОЧУ СОШ «Юджин-Центр» 6 класс Жукова Алла Владимировна 8(903)195-05

Подробнее

Зощенко М. «Самое главное

Зощенко М. «Самое главное Зощенко М. «Самое главное Жил на свете мальчик Андрюша Рыженький. Это был трусливый мальчик. Он всего боялся. Он боялся собак, коров, гусей, мышей, пауков и даже петухов. Но наибольше всего он боялся чужих

Подробнее

КРОШКА ЕНОТ И ТОТ, КТО СИДИТ В ПРУДУ

КРОШКА ЕНОТ И ТОТ, КТО СИДИТ В ПРУДУ Лилиан Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду» Автор: Lilian Moore Название: Little Racoon and the Thing in the Pool 1963 Lilian Moore. Used by permission of Marian Reiner Публикуется по согласованию

Подробнее

Krajské kolo Kategória: 2 A 1. Počúvanie s porozumením text číta člen poroty 2x. Царéвич Дмитрий

Krajské kolo Kategória: 2 A 1. Počúvanie s porozumením text číta člen poroty 2x. Царéвич Дмитрий Kategória: 2 A 1. Počúvanie s porozumením text číta člen poroty 2x Царéвич Дмитрий Когдá рýсский царь Ивáн Грóзный ýмер, остались два его сына: Фёдор и Дмитрий. Царём стал его пéрвый сын Фёдор. Но Фёдор

Подробнее

ИТОГОВАЯ РАБОТА 1 ПО ЧТЕНИЮ ДЛЯ 3 КЛАССА (2012/2013 учебный год) Вариант 1

ИТОГОВАЯ РАБОТА 1 ПО ЧТЕНИЮ ДЛЯ 3 КЛАССА (2012/2013 учебный год) Вариант 1 ИТОГОВАЯ РАБОТА 1 ПО ЧТЕНИЮ ДЛЯ 3 КЛАССА (2012/2013 учебный год) Вариант 1 Школа Класс 3 Фамилия, имя ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ Сейчас ты будешь выполнять работу по чтению. Сначала тебе нужно прочитать текст,

Подробнее

Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа

Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа (Дети заходят в зал под музыку и становятся полукругом) Начинается весна не с цветов, Есть тому много причин. Начинается она с теплых слов, С блеска глаз и с улыбок

Подробнее

Серия «Сказки дедушки Иринея»

Серия «Сказки дедушки Иринея» Владимир Федорович Одоевский Серебряный рубль Серия «Сказки дедушки Иринея» http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=646205 Владимир Федорович Одоевский. Избранное: М.; 2011 Аннотация «Долго любовалась

Подробнее

Уильям МакКлири ИСТОРИЯ ПРО ВОЛКА МАЙКУ

Уильям МакКлири ИСТОРИЯ ПРО ВОЛКА МАЙКУ Уильям МакКлири ИСТОРИЯ ПРО ВОЛКА МАЙКУ Глава Первая Как-то раз один папа укладывал своего сына спать. Майкл, которому уже исполнилось пять лет, попросил рассказать историю на ночь. Хорошо, согласился

Подробнее

Научно-энциклопедический портал: Russika.Ru СОН ПРО КУРОЧКУ РЯБУ

Научно-энциклопедический портал: Russika.Ru СОН ПРО КУРОЧКУ РЯБУ СОН ПРО КУРОЧКУ РЯБУ Жили-были дед и баба Каждый вечер перед сном дед рассказывала Гоше сказку. Обычно новую. Но иногда внук хотел услышать сказку, которую он уже знал. Сегодня был именно такой случай.

Подробнее

Заяц Кузька. Жил-был Заяц. Был он, белый. а не как другие серый! Не косой и не трусишка. В остальном как все зайчишка. Он любил скакать по лесу,

Заяц Кузька. Жил-был Заяц. Был он, белый. а не как другие серый! Не косой и не трусишка. В остальном как все зайчишка. Он любил скакать по лесу, 1 (Королевская Елена г. Будапешт 2016) Заяц Кузька. Жил-был Заяц Был он, белый а не как другие серый! Не косой и не трусишка. В остальном как все зайчишка. Он любил скакать по лесу, Травку свежую щипать.

Подробнее

Организованно образовательная деятельность в подготовительной группе 7 компенсирующей направленности. Тема: «Нет ничего дороже жизни»

Организованно образовательная деятельность в подготовительной группе 7 компенсирующей направленности. Тема: «Нет ничего дороже жизни» Организованно образовательная деятельность в подготовительной группе 7 компенсирующей направленности. Тема: «Нет ничего дороже жизни» Цель: Познакомить детей с правом на жизнь, развивать интерес к театрально

Подробнее

Книжка счастья. Николай Гарин-Михайловский

Книжка счастья. Николай Гарин-Михайловский Книжка счастья Николай Гарин-Михайловский 2 3 Николай Гарин-Михайловский Книжка счастья 4 Посвящается моей племяннице Ниночке 5 * * * Была когда-то на свете (а может, и теперь есть) маленькая, потертая,

Подробнее

Идёт как-то раз щенок Тяф по лесу и видит - теремок на опушке стоит, а вокруг него грустный Медведь ходит.

Идёт как-то раз щенок Тяф по лесу и видит - теремок на опушке стоит, а вокруг него грустный Медведь ходит. Идёт как-то раз щенок Тяф по лесу и видит - теремок на опушке стоит, а вокруг него грустный Медведь ходит. - Что ты, Мишка-топтыжка, делаешь? - спросил его Тяф. Медведь отвечает понуро: - Ох, щеночек Вот

Подробнее

-Сатана знал, что Бог сделал Адама владыкой над всей землёй, и был очень сердит. -Как ты думаешь, Сатана постарался уничтожить Адама и Еву?

-Сатана знал, что Бог сделал Адама владыкой над всей землёй, и был очень сердит. -Как ты думаешь, Сатана постарался уничтожить Адама и Еву? Урок 11. В начале, где жили Адам и Ева? В саду Эдема. Как жили Адам и Ева в саду Эдема? Они были очень счастливы. Почему Адам и Ева были очень счастливы? Потому что Адам и Ева жили с Богом. Потому что

Подробнее

Иван-царевич и Серый Волк

Иван-царевич и Серый Волк 2015 Иван-царевич и Серый Волк Æил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. Стал кто-то царский сад посещать,

Подробнее

ТЕСТ 24. Прочитай текст.

ТЕСТ 24. Прочитай текст. Страница: 1 ТЕСТ 24 Фамилия, имя Прочитай текст. КОТЁНОК Класс Были брат и сестра Вася и Катя; у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле

Подробнее

Игра в войну. Слишком жарко для баскетбола, сказал Люк. Давайте займемся чем-то еще. Мы можем поиграть в видеоигры, предложил Самир с легкой улыбкой.

Игра в войну. Слишком жарко для баскетбола, сказал Люк. Давайте займемся чем-то еще. Мы можем поиграть в видеоигры, предложил Самир с легкой улыбкой. Игра в войну Слишком жарко для баскетбола, сказал Люк. Давайте займемся чем-то еще. Они отошли в тень ивы, чтобы решить, что делать дальше. У тебя есть еще водяные мячи? спросил Денни. Нет, ответил Люк.

Подробнее

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Ведущая входит в зал и поздравляет гостей с праздником. Под музыку в зал вбегают дети и встают вокруг елки. Ведущая. Всем нам

Подробнее

Говорят, что слоны и обезьяны очень умные животные. Но и другие животные тоже не дураки. Вот, посмотрите, каких умных животных я видел.

Говорят, что слоны и обезьяны очень умные животные. Но и другие животные тоже не дураки. Вот, посмотрите, каких умных животных я видел. Говорят, что слоны и обезьяны очень умные животные. Но и другие животные тоже не дураки. Вот, посмотрите, каких умных животных я видел. УМНЫЙ ГУСЬ Один гусь гулял во дворе и нашел сухую корку хлеба. Вот

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Онохойский Дом детского творчества»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Онохойский Дом детского творчества» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Онохойский Дом детского творчества» Сценарий отчетного концерта «Алиса в стране Творчества» Оформление сцены: дерево,

Подробнее

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже 2017 Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот. А я уже считать умею! похвастался

Подробнее

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот. А я уже считать умею! похвастался Петя.

Подробнее

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПАЛЬМЫ КНИГА ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЙ ЗАБОР

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПАЛЬМЫ КНИГА ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЙ ЗАБОР ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПАЛЬМЫ КНИГА ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЙ ЗАБОР АВТОР ИДЕИ: Владимир Максимович Соломатин (по кличке Макс) Не смотрите, что он такой грозный. На самом деле он очень добрый. НАРИСОВАЛ ЭТУ ИСТОРИЮ: Илья Соломатин

Подробнее

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ 8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери. Задачи: 1. Формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь. 2.Формирование

Подробнее

Четырнадцатое марта, вторник

Четырнадцатое марта, вторник Ты видела панд? Да, видела. панда больше года Ты видела медведей? медведь Вы здесь уже больше года, почему мы вас не видели, где вы были всё это время? Он всё прослушал. трудновато С возвращением! возвращаться

Подробнее

Мысли (Серия стихотворений)

Мысли (Серия стихотворений) Работа загружена с сайта Typical Writer.ru http://typicalwriter.ru/publish/2582 Mark Haer Мысли (Серия стихотворений) Последнее изменение: 08 октября 2016 (c) Все права на эту работу принадлежат автору

Подробнее

Летнее развлечение по экологии «Путешествие Капельки» (с использованием анимационной презентации)

Летнее развлечение по экологии «Путешествие Капельки» (с использованием анимационной презентации) Летнее развлечение по экологии «Путешествие Капельки» (с использованием анимационной презентации) участвовали дети средней, старшей и подготовительной групп Подготовили: Туркина Ж. Г., Куратова Т. В.,

Подробнее

Двигательный игротренинг. «Фитбол-сказки»

Двигательный игротренинг. «Фитбол-сказки» Двигательный игротренинг «Фитбол-сказки» В основе подвижных игр с использованием коррекционных мячей (фитбол), лежат все общеразвивающие упражнения. Фитбол-сказки могут быть самостоятельными занятиями

Подробнее

Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но всё-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый

Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но всё-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый 2 Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но всё-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый год подрастают, как маленькие дети. Стада пасут пастухи,

Подробнее

Часть I А1. К какому литературному жанру относится текст. 1)рассказ 2) сказка 3) стихотворение

Часть I А1. К какому литературному жанру относится текст. 1)рассказ 2) сказка 3) стихотворение Итоговая контрольная работа по литературному чтению в 1-б классе 2016г. ФИ Вариант 1 Прочитай текст и выполни задания. При возникновении затруднений перечитай текст. Кто хозяин? Большую чёрную собаку звали

Подробнее

4. Учить отгадывать слова, выложенные фишками. 5. Воспитывать внимание, умение выслушивать ответы товарищей.

4. Учить отгадывать слова, выложенные фишками. 5. Воспитывать внимание, умение выслушивать ответы товарищей. Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе по сюжету русской народной сказки «Колобок». Программное содержание. 1. Продолжать учить детей словоизменению. 2. Совершенствовать навык чтения. 3. Продолжать

Подробнее

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию на тему: «Общение с незнакомцами» для детей старшего возраста

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию на тему: «Общение с незнакомцами» для детей старшего возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «ФЕЯ» Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию на тему: «Общение с незнакомцами»

Подробнее

Жил-был пёс Барбоска. У него был друг - кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу, Барбоска сторожил дом, а кот Васька мышей ловил.

Жил-был пёс Барбоска. У него был друг - кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу, Барбоска сторожил дом, а кот Васька мышей ловил. Носов Николай Бобик в гостях у Барбоса Николай Николаевич Носов Бобик в гостях у Барбоса Жил-был пёс Барбоска. У него был друг - кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу, Барбоска сторожил

Подробнее

Цель: воспитывать интерес к русским народным сказкам, вспомнить с детьми содержание знакомой сказки.

Цель: воспитывать интерес к русским народным сказкам, вспомнить с детьми содержание знакомой сказки. Итоговое мероприятие Развлечение «Вспомним сказку» во второй младшей группе 2 Воспитатель. Ахмедова С.Н.. Цель: воспитывать интерес к русским народным сказкам, вспомнить с детьми содержание знакомой сказки.

Подробнее

Автор сборника воспитатель Горбунова Ж.А.

Автор сборника воспитатель Горбунова Ж.А. Автор сборника воспитатель Горбунова Ж.А. 2016 год Первая дорожная история 2 Жили-были по соседству котенок и щенок. Котенок был ласковый, спокойный, послушный, а щенок любил озорничать. Он часто шалил,

Подробнее

Федя говорит: - Если шины у машины хорошие, надо писать с буквой И. Если плохие и дырявые, то с буквой Ы. Он прав? А как правильно?

Федя говорит: - Если шины у машины хорошие, надо писать с буквой И. Если плохие и дырявые, то с буквой Ы. Он прав? А как правильно? 18 ОКТЯБРЯ 2015г Имя: Тема: Сочетания ЖИ, ШИ. Домашняя работа 4 Федя говорит: - Если шины у машины хорошие, надо писать с буквой И. Если плохие и дырявые, то с буквой Ы. Он прав? А как правильно? Задание

Подробнее

ПАЛЬМА РАССКАЗЫВАЕТ СВОЕЙ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКЕ О ВЫВОДАХ, СДЕЛАННЫХ ИМ ИЗ ВСЕГО ТОГО ЧТО ОН УЗНАЛ...41 ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ ГЛАВА ПРО ТО, КАК ТОТ КТО

ПАЛЬМА РАССКАЗЫВАЕТ СВОЕЙ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКЕ О ВЫВОДАХ, СДЕЛАННЫХ ИМ ИЗ ВСЕГО ТОГО ЧТО ОН УЗНАЛ...41 ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ ГЛАВА ПРО ТО, КАК ТОТ КТО Оглавление ПАЛЬМА И ПАЛЬМА...3 ПАЛЬМА И МАТЬ-ТЬМА...5 ПАЛЬМА И ПЕРВЫЙ ДЕНЬ...6 ПАЛЬМА ИМЕЕТ ПРАВО...7 ПАЛЬМА И ГОЛОСА...8 ПАЛЬМА И ЖИЗНЕННАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ...10 ПАЛЬМА И БУРЖУЙ...11 ПАЛЬМА И ВАЖНЫЕ ДЕЛА...12

Подробнее

Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро

Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро Русский 5 Домашняя работа 28 февраля Имя. Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро! ы с мамой и Вовкой были в гостях у тети Оли в Москве. В первый же день мама и тетя ушли в магазин, а нас с Вовкой

Подробнее

ЖИЛ НА СВЕТЕ СЛОНЁНОК Жил на свете слонёнок. Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть.

ЖИЛ НА СВЕТЕ СЛОНЁНОК Жил на свете слонёнок. Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Рисунки А. Савченко ЖИЛ НА СВЕТЕ СЛОНЁНОК Жил на свете слонёнок. Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Так всё сидел слонёнок у окошка, сопел и думал,

Подробнее

Спецификация к итоговому контролю по литературному чтению в 1 классе по программе «Начальная школа XXI века»

Спецификация к итоговому контролю по литературному чтению в 1 классе по программе «Начальная школа XXI века» Спецификация к итоговому контролю по литературному чтению в 1 классе по программе «Начальная школа XXI века» Задание Проверяемый элемент 1 Жанр произведения. 2 Автор произведения 3-11, 13 Работа с текстом

Подробнее

русской речи Погода. Время года

русской речи Погода. Время года Ольга КАЛЕНКОВА русской речи Погода. Время года Занятие 1 Погода, плохая, хорошая, светить, солнце, луна, дождь Какая сегодня погода? Сегодня хорошая погода. Сегодня плохая погода. Почему погода плохая?

Подробнее

Ч и с т ы й м и р

Ч и с т ы й м и р Ж е л е з о р ж а в е е т, не находя себе применения, стоячая вода гниет или на холоде замерзает, а ум человека, не находя себе применениям, чахнет. З а п и ск и Л ео н ар д о д а Винчи www.goveget.ru

Подробнее

Сценарий развлечения по сказке «Курочка-Ряба» для детей младшего дошкольного возраста

Сценарий развлечения по сказке «Курочка-Ряба» для детей младшего дошкольного возраста МБДОУ «Черлакский детский сад 2» Сценарий развлечения по сказке «Курочка-Ряба» для детей младшего дошкольного возраста Подготовила: музыкальный руководитель Сычева Оксана Александровна Черлак 2016 год

Подробнее

Музыкальная сказка «Экологические приключения Красной шапочки»

Музыкальная сказка «Экологические приключения Красной шапочки» Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад 3 «Ромашка» комбинированного вида городского округа город Мантурово Костромской области Музыкальная сказка «Экологические приключения Красной шапочки»

Подробнее

Сказки от Хочушек Игрушек

Сказки от Хочушек Игрушек Сказки от Хочушек Игрушек 1 Предисловие «Сказка ложь, да в ней намек» Здравствуйте, Дорогие читатели! Эта книга небольшой сборник сказок, которые помогут справиться с одной очень вредной Капризулькой-

Подробнее

Сценарий по сказке «Три поросенка»

Сценарий по сказке «Три поросенка» Сценарий по сказке «Три поросенка» Тема: Театрализация английской сказки "Три поросенка" Цель: Знакомство с английской сказкой, через театрализацию развивать эмоциональную речь. Закрепить умение артистично

Подробнее

Ольга Ковалева Полосатик и Колючка. Сказки про Тигра и Ежика

Ольга Ковалева Полосатик и Колючка. Сказки про Тигра и Ежика Ольга Ковалева Полосатик и Колючка. Сказки про Тигра и Ежика «Издательские решения» Ковалева О. Полосатик и Колючка. Сказки про Тигра и Ежика / О. Ковалева «Издательские решения», ISBN 978-5-44-834419-0

Подробнее

var begun_auto_pad = ; var begun_block_id = ; Ведущая: А не угодно ли будет вам посмотреть, как весело играют ребята?

var begun_auto_pad = ; var begun_block_id = ; Ведущая: А не угодно ли будет вам посмотреть, как весело играют ребята? var begun_auto_pad = 182054653; var begun_block_id = 202708512; В середине комнаты стоит стул. Из-за двери доносятся всхлипывания, рыдания. В комнату входи Здравствуйте, ребята! К сожалению, сегодня нас

Подробнее

Шамкина Гузель Рустамовна. Родилась 11 марта 1983 года в селе Рыбная Слобода Рыбно-Слободского района Республики Татарстан. С 1990 по 2000 год

Шамкина Гузель Рустамовна. Родилась 11 марта 1983 года в селе Рыбная Слобода Рыбно-Слободского района Республики Татарстан. С 1990 по 2000 год Шамкина Гузель Рустамовна. Родилась 11 марта 1983 года в селе Рыбная Слобода Рыбно-Слободского района Республики Татарстан. С 1990 по 2000 год училась в Рыбно- Слободской гимназии 1 села Рыбная Слобода.

Подробнее

История одного очень маленького котёнка с очень большим сердцем

История одного очень маленького котёнка с очень большим сердцем МАРИЯ ПРИВЕЗЕНЦЕВА История одного очень маленького котёнка с очень большим сердцем Глава 5 - Сёма и находчивый голубь Большой жираф, ему всё видно. Зайчишка маленький, ему обидно. А хитрый кот сидит на

Подробнее

Дети: стульчик Воспитатель: кровать Дети: кроватка Воспитатель: цветок Дети: цветочек Воспитатель: паровоз Дети: паровозик

Дети: стульчик Воспитатель: кровать Дети: кроватка Воспитатель: цветок Дети: цветочек Воспитатель: паровоз Дети: паровозик Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи для детей старшей группы Тема: Пересказ сказки «Паровозик» Г. Цыферова с использованием опорных предметных картинок. Подготовила и

Подробнее

«Дикие животные зимой. Пересказ сказки «Лиса и козёл» непосредственно образовательная деятельность МДБОУ «Детский сад 5»

«Дикие животные зимой. Пересказ сказки «Лиса и козёл» непосредственно образовательная деятельность МДБОУ «Детский сад 5» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад 5 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» 662610,

Подробнее

Конкурс сочинений «Счастье жить в мирной стране», посвящённый теме мира и 55-летию Белорусского фонда мира

Конкурс сочинений «Счастье жить в мирной стране», посвящённый теме мира и 55-летию Белорусского фонда мира Конкурс сочинений «Счастье жить в мирной стране», посвящённый теме мира и 55-летию Белорусского фонда мира Тема сочинения: «Счастье жить в мирной стране» Бурко Лиана Александровна УО «Государственная гимназия

Подробнее

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод.

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зелёной поляны увидел он дикую яблоню. А яблок румяных на ней

Подробнее

«Как Колобок в школу пошёл». Сценарий кукольного спектакля по мотивам сказки «Колобок» для старших дошкольников ко Дню Знаний.

«Как Колобок в школу пошёл». Сценарий кукольного спектакля по мотивам сказки «Колобок» для старших дошкольников ко Дню Знаний. «Как Колобок в школу пошёл». Сценарий кукольного спектакля по мотивам сказки «Колобок» для старших дошкольников ко Дню Знаний. Действующие лица: ведущий. Куклы; Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса Ведущий.

Подробнее