ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ"

Транскрипт

1 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ ПО КУРСУ «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» Составитель: О. Е. Фалова УЛЬЯНОВСК 2006

2 УДК 612 (076) ББК я7 Ф50 Рецензент: доктор медицинских наук, профессор Потатуркина-Нестерова Н. И. Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета. Ф50 Физиология дыхательной системы: методические указания к лабораторной работе по курсу «Физиология человека» / сост. О. Е. Фалова. Ульяновск: УлГТУ, с. Рассмотрены теоретические основы строения и функционирования дыхательной системы, показатели ее деятельности, методы определения легочных объемов, жизненной емкости легких. Представлено описание приборов и порядок выполнения лабораторной работы по изучению основных показателей, характеризующих работу данной физиологической системы организма человека. Предназначены для студентов, обучающихся специальности «Инженерная защита окружающей среды». УДК 612 (076) ББК я7 Фалова О. Е., составление, 2006 Оформление. УлГТУ,

3 Содержание Общие сведения о строении дыхательной системы (ССС)... 4 Защитные свойства дыхательных путей... 8 Основные показатели деятельности дыхательной системы... 9 Особенности дыхания в различных условиях Методы исследования внешнего дыхания Описание приборов Выполнение лабораторной работы Таблицы для записи результатов Контрольные вопросы Библиографический список Приложение Приложение Приложение

4 Общие сведения о строении дыхательной системы Дыханием называется комплекс процессов, обеспечивающих потребление кислорода тканями организма и выделение углекислого газа. Дыхание является непрерывным условием жизнедеятельности человека, животных, растений, условием осуществления энергетических превращений. В условиях покоя, например, при умственной деятельности, в среднем за каждую минуту организм должен получать мл кислорода и выделять мл углекислого газа. При физической нагрузке потребность в кислороде существенно возрастает и достигает у нетренированных людей 2 3 л/мин, у высокотренированных 4 6 л/мин. Дыхательная система объединяет органы, которые выполняют воздухоносную (полость рта, носоглотка, гортань, трахея, бронхи) и дыхательную или газообменную функции (легкие). Основная функция органов дыхания обеспечение газообмена между воздухом и кровью путем диффузии кислорода и углекислого газа через стенки легочных альвеол в кровеносные капилляры. Кроме того, органы дыхания участвуют в звукообразовании, определении запаха, выработке некоторых гормоноподобных веществ, в поддержании иммунитета и др. В воздухоносных путях происходит очищение, увлажнение, согревание вдыхаемого воздуха, а также восприятие запаха, температурных и механических раздражителей. Характерной особенностью строения дыхательных путей является наличие хрящевой основы, в результате чего они не спадаются. Внутренняя поверхность дыхательных путей покрыта слизистой оболочкой, эпителий которой содержит значительное количество желез, выделяющих слизь. Трахея представляет собой непарный орган, через который в легкие поступает воздух и наоборот. Она имеет вид трубки длиной 9 10 см. В грудной полости трахея делится на два главных бронха, которые входят в правое и левое легкое. Длина бронхов составляет 3 5 см. Внутренняя поверхность трахей выстлана слизистой оболочкой, содержащей слизистые железы. Легкие это главный орган дыхательной системы. Правое и левое легкие расположены в грудной по- 4

5 лости. Каждое легкое бороздами делится на доли: правое на три (верхн., средн., нижн.), левое на две. Каждое легкое состоит из разветвленных бронхов, которые образуют бронхиальное дерево и систему легочных пузырьков. Главные бронхи делятся на долевые, затем на сегментарные, субсегментарные. В каждом легком насчитывается около конечных бронхиол, которые заканчиваются альвеолярными ходами или альвеолярными мешочками. Количество альвеол составляет млн, а общая площадь их поверхности 80 м 2. Процесс дыхания включает в себя 5 основных этапов: 1. внешнее дыхание, или вентиляция легких, обмен газов между альвеолами легких и атмосферным воздухом; 2. обмен газов в легких между альвеолярным воздухом и кровью; 3. транспорт газов кровью от легких к тканям и углекислого газа от тканей к легким; 4. обмен газов между кровью капилляров большого круга кровообращения и клетками тканей; 5. внутреннее дыхание биологическое окисление в митохондриях клетки. Вентиляцией легких называют процесс обновления газового состава альвеолярного воздуха, обеспечивающего поступление в них кислорода и выведение углекислого газа. Вентиляция легких происходит благодаря дыхательным движениям, которые обеспечивают механическое перемещение воздуха. Интенсивность вентиляции определяется глубиной вдоха и частотой дыхания. Вентиляция легких осуществляется за счет создания разности давления между альвеолярным и атмосферным воздухом. При вдохе давление в альвеолярном пространстве значительно снижается (за счет расширения грудной полости) и становится меньше атмосферного, поэтому воздух из атмосферы входит в воздухоносные пути. За счет этого совершается обмен газами кислород входит в альвеолярное пространство, а углекислый газ выходит из него. При выдохе давление вновь выравнивается, т. е. давление в альвеолярном пространстве 5

6 приближается к атмосферному, или даже становится выше него, что приводит к удалению очередной порции воздуха из легких. Параметры газообмена Количество кислорода, поступающего в альвеолярное пространство из вдыхаемого воздуха в единицу времени, равно количеству кислорода, переходящего за это время из альвеол в кровь легочных капилляров. Именно это обеспечивает постоянство концентрации кислорода в альвеолярном пространстве. Переход О 2 из воздуха альвеол в кровь легочных капилляров и СО 2 из крови в альвеолярный воздух совершается посредством диффузии газов через легочную мембрану. Эта диффузия обусловлена разностью между парциальным давлением газов в крови и альвеолярном воздухе. Парциальное давление данного газа это содержание кислорода, углекислого газа, азота и других газов атмосферного воздуха, выраженное в % (или в мм рт. ст.) к общему составу воздуха. Градиент парциального давления кислорода или углекислого газа это сила, с которой молекулы этих газов стремятся проникнуть через альвеолярную мембрану в кровь. На уровне моря в среднем атмосферное давление составляет 760 мм рт. ст., а процентное содержание кислорода в воздухе 20,93% (или около 21%). В этом случае парциальное давление кислорода составляет (760*20,93)/100 = = 159 мм рт. ст. Углекислого газа в атмосферном воздухе содержится меньше (0,03%), что соответствует 0,2 мм рт. ст. парциального давления. При подъеме в горы атмосферное давление снижается, а процентное содержание кислорода остается прежним 20,93%, поэтому парциальное давление кислорода в этом случае уменьшается. При выражении содержания газов в крови говорят о парциальном напряжении газа и о его количестве. Парциальное напряжение газа в крови или в тканях это сила, с которой молекулы растворенного газа стремятся выйти в газовую среду. Выражается это давление в мм рт. ст. Например, в артериальной 6

7 крови парциальное напряжение кислорода достигает 100 мм рт. ст., в венозной 40 мм рт. ст. Напряжение углекислого газа в артериальной крови составляет 40 мм рт. ст., в венозной 46 мм рт. ст. Представленные данные показывают, что градиент парциального давления (напряжения) между атмосферным воздухом и тканью для кислорода составляет 140 мм рт. ст, для углекислого газа 60 мм рт. ст, что обусловливает направление и интенсивность перехода кислорода из альвеолярного воздуха в кровь легочных микрососудов, а СО 2 в обратном направлении. При этом градиент кислорода направлен в сторону тканей, а градиент углекислого газа наоборот, от тканей к атмосфере. Наличие направленных градиентов создает основу для газообмена, а сила, влекущая газ войти в клетку или выйти из нее, определяется величиной градиента. При обмене газа между альвеолярным воздухом и кровью, на этапе переноса газа кровью и в процессе обмена газа между кровью капилляров и клетками тканей во всех случаях движущей силой является градиент давления (напряжения). Биофизической характеристикой проницаемости барьера легких для респираторных газов является так называемая диффузионная способность легких. Это количество мл газов, проходящее через легочную мембрану в одну минуту при разнице парциального давления газа по обе стороны мембраны в 1 мм рт. ст. Величина диффузионной способности зависит от объема крови в легочных капиллярах. Транспорт кислорода кровью Кислород находится в крови в двух состояниях: в виде физически растворенного газа в плазме крови (0,3 мл кислорода на каждые 100 мл крови); в виде химически связанного состояния (20 мл кислорода), в связи с гемоглобином. Количества кислорода, растворенного в плазме, недостаточно для обеспечения жизнедеятельности организма. Поэтому особое значение приобретает способность гемоглобина связывать кислород. Так каждый грамм гемоглобина способен связать 1,39 мл кислорода. Следовательно, при содержании гемоглобина 150 г/л, каждые 100 мл крови могут переносить 20,8 мл кислорода, а содержа- 7

8 ние кислорода в химически связанной форме будет равно 150*1,39=208,5 мл. Величина, отражающая количество кислорода, которое может связаться с гемоглобином при его полном насыщении, называется кислородной емкостью гемоглобина. Отношение количества кислорода, связанного с гемоглобином, к кислородной емкости гемоглобина является показателем степени насыщения гемоглобина кислородом. У здоровых лиц это насыщение составляет %. Защитные свойства дыхательных путей Полость носа обладает хорошо выраженной способностью повышать температуру поступающего холодного воздуха за счет теплообмена его с кровью сосудов слизистой оболочки. При носовом дыхании температура воздуха в носоглотке на 1 2% отличается от температуры тела независимо от температуры окружающего воздуха. Верхние дыхательные пути регулируют влажность вдыхаемого воздуха. Такие способности слизистой оболочки полости носа позволили рассматривать ее как физиологический кондиционер, обеспечивающий нормальное функционирование нижних дыхательных путей. При вдыхании воздуха, к которому примешаны частицы дыма, газа, обладающего резким раздражающим действием, или остро пахнущие вещества, происходит рефлекторное замедление и даже остановка дыхания. Эти рефлексы защищают нижние дыхательные пути и легкие от проникновения в них больших количеств раздражающих веществ. Механические и химические раздражения рецепторов дыхательных путей вызывают защитные рефлексы (кашель, чихание), которые активно удаляют уже попавшие в дыхательную систему вредные примеси и инородные тела. Основные показатели деятельности дыхательной системы Оценка функционального состояния системы внешнего дыхания проводится с целью определения участия ее в энергетическом, тепловом, водном обменах организма, т. е. в физическом и химическом компонентах терморегуляции для поддержания, главным образом, газового и теплового гомеостаза. Раз- 8

9 личают качественные (ритм) и количественные (частота, глубина, минутный объем дыхания и др.) показатели дыхания. Выделяют четыре первичных легочных объема: ДО дыхательный объем газа, вдыхаемого или выдыхаемого при каждом цикле в спокойном состоянии, ( мл); РО вд резервный объем вдоха. Максимальное количество воздуха, которое можно вдохнуть дополнительно после обычного вдоха, ( мл); РО выд резервный объем выдоха. Максимальное количество воздуха, которое можно выдохнуть после обычного выдоха, ( мл); ОО остаточный объем. Количество газа, оставшегося в легких после максимального выдоха. Объем остаточного воздуха составляет мл. Кроме того, различают также четыре емкости легких, каждая из которых включает два или более первичных объема: ОЕЛ общая емкость легких. Количество газа в легких в конце максимального вдоха. В нормальных условиях состоит из 50% РО вд + 11% ДО + 15% РО выд + 24% ОО. Данная величина у взрослых составляет мл; ЖЕЛ жизненная емкость легких. Наибольший объем газа, который можно выдохнуть после максимального вдоха. Представляет собой сумму: ДО+РО вд +РО выд. У взрослых ЖЕЛ составляет мл; ЕВ емкость вдоха. Максимум воздуха, который можно вдохнуть после спокойного выдоха; состоит из ДО + РО вд. В норме ЕВ составляет около 75% ЖЕЛ, а РО выд 25% ЖЕЛ; ФОЕ функциональная остаточная емкость. Количество газа, остающегося в легких после спокойного выдоха, равен сумме РО выд + ОО. Следует учитывать, что РО выд очень вариабельная величина, значительно меняющаяся даже у одного и того же лица. Одним из основных показателей вентиляции легких является минутный объем дыхания (МОД), который представляет собой объем воздуха, вдыхаемого или выдыхаемого за 1 мин. МОД = ДО*ЧДД (частота дыхательных движений). Коэффициент легочной вентиляции (КЛВ) рассчитывают по формуле КЛВ = ДО/РО выд + ОО. 9

10 Резерв дыхания (РД) показатель, характеризующий возможность человека увеличить легочную вентиляцию, т. е. способность увеличивать интенсивность дыхания от спокойного до максимального: РД=Max ВЛ МОД, где Max ВЛ максимальная вентиляция, л. При проведении измерений следует учитывать, что минимальные результаты у здоровых людей обычно получаются в положении лежа, а максимальные в положении стоя. Для оценки адекватности полученные данные обычно сравнивают с должными величинами, для их определения предложен ряд таблиц, номограмм и уравнений. Должная величина жизненной емкости легких (ДЖЕЛ): Для женщин ДЖЕЛ = 0,049 * рост (см) 0,019*возраст (годы) 3,76; Для мужчин ДЖЕЛ = 0,052*рост (см) 0,028*возраст (годы) 3,2. Должная величина минутной вентиляции легких (ДМВЛ): Для женщин ДМВЛ = ДЖЕЛ*26; Для мужчин ДМВЛ=Джел*25. Должная общая емкость легких (ДОЕЛ): Для лиц лет ДОЕЛ =ДЖЕЛ/0,8; Для лиц ДОЕЛ=ДЖЕЛ/0,75; Для лиц старше 50 лет ДОЕЛ = ДЖЕЛ/0,65. Для определения должного минутного объема дыхания (ДМОД) используется формула А. Г. Дембо: ÄÎÎ ДМОД = ÄÎÎ, 7,07 40 где ДОО должный основной обмен, ккал/сутки. Вычисляется по таблицам Гаррис-Бенедикта, либо по формулам: Для женщин ДОО = 65,59+19,56*Р+1,85*Н 4,67*А. Для мужчин ДОО=66,47+13,7*Р+5,0*Н 6,75*А, где Р масса тела, кг; Н рост, см; А возраст, годы. 10

11 Особенности дыхания в различных условиях Дыхание на высоте При подъеме в горы из-за падения атмосферного давления снижается парциальное давление кислорода в альвеолярном пространстве. Когда это давление становится ниже 50 мм рт. ст. (5 км высоты), неадаптированному человеку необходимо дышать газовой смесью, в которой повышено содержание кислорода. На высоте 9 км парциальное давление в альвеолярном воздухе падает до 30 мм рт. ст., и практически выдержать такое состояние невозможно. Поэтому используется вдыхание 100% кислорода. В этом случае при данном барометрическом давлении парциальное давление кислорода в альвеолярном воздухе составляет 140 мм рт. ст., что создает большие возможности для газообмена. На высоте 12 км при вдыхании обычного воздуха альвеолярное давление равно 16 мм рт. ст. (смерть), при вдыхании чистого кислорода всего лишь 60 мм рт. ст., т. е. дышать еще можно, но уже опасно. В этом случае можно подавать чистый кислород под давлением и обеспечить дыхание при подъеме на высоту 18 км. Дальнейший подъем возможен только в скафандрах. Дыхание под водой на больших глубинах При опускании под воду растет атмосферное давление. Например, на глубине 10 м давление равно 2 атмосферам, на глубине 20 м 3 атмосферам, и т. д. В этом случае парциальное давление газов в альвеолярном воздухе соответственно возрастает в 2 и 3 раза. Это грозит высоким растворением кислорода. Но избыток его не менее вреден для организма, чем недостаток. Поэтому один из путей уменьшения этой опасности использование газовой смеси, в которой процентное содержание кислорода уменьшено. Например, на глубине 40 м дают смесь, содержащую 5% кислорода, на глубине 100 м 2%. Второй проблемой является влияние азота. Когда парциальное давление азота возрастает, то это приводит к повышенному растворению азота в крови и вызывает наркотическое состояние. Поэтому, начиная с глубины 60 м, азотнокислородная смесь заменяется гелио-кислородной смесью. Гелий менее токсичен. Он начинает оказывать наркотический эффект лишь на глубине м. В настоящее время гелио-кислородная смесь позволяет водолазу работать на глубинах до 700 м. Сейчас проводятся исследования по использованию водо- 11

12 родно-кислородных смесей для работы на глубинах до 2 км, т. к. водород очень легкий газ. Это облегчает работу дыхательной мускулатуры обычно на глубинах возрастает плотность газа и поэтому возрастает аэродинамическое сопротивление дыханию. Третья проблема водолазных работ это декомпрессия. Если быстро подниматься с глубины, то растворенные в крови газы вскипают и вызывают газовую эмболию закупорку сосудов. Поэтому требуется постепенная декомпрессия. Например, подъем с глубины 300 м требует 2-х недельной декомпрессии. Методы исследования внешнего дыхания Для оценки вентиляционной функции легких, состояния дыхательных путей применяются различные методы. Пневмография регистрация движений грудной клетки при дыхательных движениях. Она проводится путем трансформации изменения линейных перемещений грудной клетки в механический или электрический сигнал. Пневмограмма позволяет оценить число дыхательных движений за единицу времени, однако, метод не позволяет оценить объемы и емкости легких. Спирометрия регистрация первичных объемов легких ДО, РО д, РОВ и жизненной емкости легких. Используются различные конструкции спирометров водяные, воздушные (рис. 1, А, Б. В). Спирография. Существуют различные спирографы (Метатест-1), которые позволяют графически отразить объем воздуха, проходящий через легкие при спокойном дыхании (ДО), максимальном выдохе (РОВ), а также при произвольной гипервентиляции (рис. 2). Спирография позволяет оценить минутный объем дыхания, дыхательный объем, резервный объем вдоха, резервный объем выдоха, жизненную емкость легких. Описание приборов Водяной спирометр представляет собой колокол, погруженный в воду и уравновешенный грузом, перекинутым через блок (рис. 1, А). Выдыхаемый воздух подводят под колокол через металлическую трубку, диаметр которой, так же как диаметры резиновой трубки и мундштука, должен быть около 2 см, чтобы не возникало ощутимое сопротивление дыханию. Воздух, поступающий 12

13 под колокол, заставляет его всплывать. Высота всплывания, определяемая по шкале и указателю, прокалибрована на объем поступающего воздуха. А Б В Рис. 1.Конструкции спирометров: А, В (Спиро 1-8В) водяные спирометры; Б суховоздушный спирометр 13

14 Рис. 2. Спирограф В настоящее время применяются портативные спирометры с возможностью подключения к компьютеру или принтеру (рис. 3). Такие приборы позволяют проводить дыхательные тесты, результаты которых непосредственно считываются с дисплея спирометра, распечатываются с расчетом всех основных параметров и индексов. Рис. 3. Портативный электронный спирометр 14

15 ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ Опыт 1. Определение ЖЕЛ, первичных легочных объемов с помощью прибора А. Одномоментное определение ЖЕЛ. Поставить шкалу прибора на «0». Сделать максимальный вдох, взять мундштук в рот, зажать нос и сделать максимальный выдох в спирометр. Записать показания и поставить шкалу прибора на «0». Определить жизненную емкость легких по номограмме в приложении, зная возраст (г) и рост (см). Б. Определение первичных легочных объемов. Для определения ДО следует после спокойного вдоха произвести спокойный, нормальный выдох в спирометр. Затем снять показания счетчика и поставить шкалу прибора на «0». Для определения РО выд произвести спокойный нормальный выдох в атмосферу, затем сделать максимальный выдох в спирометр. Записать показания прибора и поставить шкалу на «0». Величину РО вд определяем по формуле РО вд = ЖЕЛ (ДО+РО выд ). В. Определение показателя внешнего дыхания (ПВД). ПВД характеризует потенциал внешнего дыхания по удалению углекислого газа и насыщению крови кислородом. Он определяется путем деления ЖЕЛ (мл) на массу тела (кг). При длительном отсутствии физической нагрузки мышцы, участвующие в дыхательных движениях, несколько теряют свою работоспособность, что ведет к снижению эффективности газообмена, недостатку кислорода в организме, и как следствие, появляется риск возникновения различных патологий. Значение, полученное путем расчета, сравнить с табличным (табл. 1), оценить состояние. Таблица 1 Значение показателя внешнего дыхания у мужчин и женщин Оценка состояния Величина ПВД Мужчины до 40 лет Женщины до 40 лет Отличное 66 и выше 62 и выше Хорошее Удовлетворительное Плохое Очень плохое Рассчитать основные показатели внешнего дыхания, записать в таблицу 1 и сравнить с должными значениями. 15

16 Опыт 2. Функциональная проба с задержкой дыхания (проба Штанге. Время, в течение которого человек может задерживать дыхание, преодолевая желание вдохнуть, индивидуально. Оно зависит от состояния аппарата внешнего дыхания и системы кровообращения. Поэтому длительность произвольной максимальной задержки дыхания может использоваться в качестве функциональной пробы. Способность человека к длительной задержке дыхания свидетельствует о наличии значительных резервов в организме. У здоровых людей время задержки дыхания после спокойного вдоха составляет с, после спокойного выдоха оно меньше с. Ход выполнения работы А. Определить время максимальной задержки дыхания на вдохе и выдохе. Исследуемый в течение 3 4 мин дышит спокойно, затем после обычного выдоха делает глубокий вдох или глубокий выдох и задерживает дыхание как можно дольше. Пользуясь секундомером, определить время от момента задержки дыхания до момента его возобновления. В обоих случаях для определения максимальной задержки дыхания используют данные трех попыток и берут среднее арифметическое значение. Результаты записать в таблицу 2. Б. Определить время максимальной задержки дыхания после дозированной нагрузки. Зная время максимальной задержки дыхания в состоянии покоя (опыт А), исследуемому необходимо выполнить дозированную нагрузку 20 приседаний за 30 с. После этого быстро сесть на стул, задержать дыхание и измерить время максимальной задержки дыхания на вдохе. Вычислить процентное отношение полученных результатов опытов «Б» с состоянием в покое (А). Полученные данные занести в таблицу 3 и сравнить значения с нормативными данными, приведенными ниже. Таблица 2 Категории испытуемых Задержка дыхания, с В покое (А) После приседаний После отдыха Здоровые тренированные Более 50% от А Более 100% от А Здоровые нетренированные % от А % от А 16

17 Требования к оформлению отчета Отчет по лабораторной работе должен содержать следующие пункты: 1. Цель работы. 2. Порядок выполнения работы. 3. Результаты эксперимента, занесенные в соответствующие таблицы. 4. Ответы на контрольные вопросы. 5. Выводы по работе. Таблицы для записи результатов Опыт 1: Результаты А. ЖЕЛ Б. ДО Таблица 1 РО выд РО вд по формуле Таблица 2 Опыт 2 (А) Задержка дыхания после вдоха, с Задержка дыхания после выдоха, с Среднее значение, с Среднее значение, с Время максимальной задержки на вдохе после дозированной нагрузки, с Опыт 2 (Б) % Б от А после приседаний Таблица 3 % Б от А после отдыха Контрольные вопросы 1. Строение дыхательной системы. 2. Функции, выполняемые дыхательной системой. 3. Что такое вентиляция легких, какими факторами она определяется? 17

18 4. Чем обусловлена диффузия кислорода и углекислого газа из крови в альвеолы? 5. Биофизическая характеристика проницаемости барьера легких. 6. Показатель кислородной емкости гемоглобина. 7. Защитные функции дыхательных путей. 8. Качественные и количественные показатели дыхания. 9. Особенности дыхания на высоте. 10. Особенности дыхания на глубине. 11. Методы исследования внешнего дыхания. Библиографический список 1. Агаджанян Н. А. Физиология человека / Н. А. Агаджанян, Л. З. Тель, В. И. Циркин, С. А. Чеснокова. М. : Медицинская книга; Н. Новгород : НГМА, с. 2. Занько Н. Г. Физиология человека. Методы исследования функций организма : лабораторный практикум / Н. Г. Занько. СПб. : СПбГЛТА, с. 3. Методические указания к лабораторным работам по курсу «Физиология человека» / сост. Е. А. Нургалеева, Н. Н. Красногорская, Д. А. Еникеев. Уфа, с. 4. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учеб. пособие / Н. Н. Алипов, Д. А. Ахтямова, В. Г. Афанасьева и др.; под ред. С. М. Будылиной, В. М. Смирнова. М.: Академия, с. 5. Физиология человека : в 3 т. / под ред. Р. Шмидта, Г. Тевса. М. : Мир, с. 18

19 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Номограмма для определения жизненной емкости легких (ЖЕЛ) Соединить линейкой соответствующие показатели левой (возраст) и правой (рост) шкал. Пересечение со средней шкалой соответствует величине жизненной емкости легких (мл). 19

20 Масса, кг А Масса, кг калории калории Таблица для расчета основного обмена мужчин (1 ккал = 4,19 Дж) Рост, см Б Возраст, лет ПРИЛОЖЕНИЕ

21 ОКОНЧАНИЕ ПРИЛ. 2 Окончание табл

22 Масса, кг А Масса, кг калории калории Таблица для расчета основного обмена женщин (1 ккал = 4,19 Дж) Рост, см Б Возраст, лет ПРИЛОЖЕНИЕ

23 ОКОНЧАНИЕ ПРИЛ. 3 Окончание табл

24 Учебное издание ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Методические указания Составитель ФАЛОВА Оксана Евгеньевна Редактор О. А. Фирсова Подписано в печать Формат 60 84/16. Печать трафаретная. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 1,40. Тираж 50 экз. Заказ Ульяновский государственный технический университет, , г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32. Типография УлГТУ, , г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Зав. каф. промышленной и медицинской

Подробнее

Дыхательная система человека

Дыхательная система человека Дыхательная система человека Этапы процесса дыхания Дыхание это совокупность процессов, в результате которых происходит потребление организмом кислорода и выделение углекислого газа. Этапы процесса дыхания

Подробнее

Тест по биологии Органы дыхательной системы и их функции 8 класс. 1 вариант

Тест по биологии Органы дыхательной системы и их функции 8 класс. 1 вариант Тест по биологии Органы дыхательной системы и их функции 8 класс 1 вариант 1. Дыхание это А. Процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа Б. Процесс окисления органических веществ с выделением

Подробнее

Тема: Газообмен в легких и тканях

Тема: Газообмен в легких и тканях Глава V. Дыхание На дом: 26-27 Тема: Газообмен в легких и тканях Задачи: Изучить особенности газообмена в легких и тканях Пименов А.В. 2006 Обмен газов в легких Во время вдоха наружный воздух засасывается

Подробнее

Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска

Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска Бояринцева Светлана Валерьевна Учитель биологии МОУ СОШ 36 г.магнитогорска углубить и обобщить знания по дыхательной системе, изучить механизмы вдоха и выдоха, научиться охранять воздушную среду. Что такое

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ. Избранные лекции по физиологии. Елсукова Е.И. Факультет биологии, химии и географии

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ. Избранные лекции по физиологии. Елсукова Е.И. Факультет биологии, химии и географии ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ Избранные лекции по физиологии Елсукова Е.И. Факультет биологии, химии и географии СТАДИИ ГАЗОПЕРЕНОСА Транспорт в легкие (вентиляция) Диффузия из альвеол в кровь Транспорт газов кровью

Подробнее

Схема дыхательной системы человека: а общий план строения; б строение альвеол; 1 носовая полость; 2 надгортанник; 3 глотка; 4 гортань; 5 трахея; б

Схема дыхательной системы человека: а общий план строения; б строение альвеол; 1 носовая полость; 2 надгортанник; 3 глотка; 4 гортань; 5 трахея; б Дыхание Значение дыхания. Дыхание совокупность физиологических процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода и выделение во внешнюю среду углекислого газа (внешнее дыхание), а также использование

Подробнее

ОБУЧАЮЩИЕ ТЕСТЫ ПО РАЗДЕЛУ «ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ» (продвинутый уровень)

ОБУЧАЮЩИЕ ТЕСТЫ ПО РАЗДЕЛУ «ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ» (продвинутый уровень) ОБУЧАЮЩИЕ ТЕСТЫ ПО РАЗДЕЛУ «ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ» (продвинутый уровень) 1. Какой из перечисленных легочных объемов или емкостей могут быть измерены спирометрически? a. Функциональная остаточная емкость b.

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОЙ ЗАДЕРЖКИ ДЫХАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА К НЕДОСТАТКУ КИСЛОРОДА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОЙ ЗАДЕРЖКИ ДЫХАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА К НЕДОСТАТКУ КИСЛОРОДА Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОЙ ЗАДЕРЖКИ ДЫХАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА К НЕДОСТАТКУ КИСЛОРОДА

Подробнее

Дыхание. Увлажнение, со- Проведение воз- Продвижение Продвижение Увеличивают плогревание, обезза- духа. Защита ды- воздуха. воздуха.

Дыхание. Увлажнение, со- Проведение воз- Продвижение Продвижение Увеличивают плогревание, обезза- духа. Защита ды- воздуха. воздуха. Учебный модуль Дыхание Вход: зоология 7кл, модули: Б 8.1.,Б 8.2.,Б 8.4. Выход: I Структурно логическая схема: автор: Клинов А.В. Дыхательная система Верхние дыхательные пути Лёгкие Носовая полость Гортань

Подробнее

Тесты по теме: «Дыхательная система». 1. Дыхательный центр расположен в: А) продолговатом мозге Б) мозжечке В) промежуточном мозге Г) коре полушарий

Тесты по теме: «Дыхательная система». 1. Дыхательный центр расположен в: А) продолговатом мозге Б) мозжечке В) промежуточном мозге Г) коре полушарий Тесты по теме: «Дыхательная система». 1. Дыхательный центр расположен в: А) продолговатом мозге Б) мозжечке В) промежуточном мозге Г) коре полушарий 2. Стенки гортани образованы: А) хрящами Б) костями

Подробнее

1. Показать особенности применения различных методов и приемов работы с учащимися на разных этапах урока.

1. Показать особенности применения различных методов и приемов работы с учащимися на разных этапах урока. ТЕМА УРОКА: «Органы дыхания». ЦЕЛЬ УРОКА: 1. Показать особенности применения различных методов и приемов работы с учащимися на разных этапах урока. 2. Показать значение использования дидактического материала

Подробнее

Тема: Органы дыхания

Тема: Органы дыхания Глава V. Дыхание На дом: 24 Тема: Органы дыхания Задачи: Изучить строение и функции органов дыхания Пименов А.В. 2006 Легочное и клеточное дыхание Вы уже знаете, что живые организмы для своего существования,

Подробнее

Лекция 12 Изменения атмосферного давления и содержания в воздухе кислорода

Лекция 12 Изменения атмосферного давления и содержания в воздухе кислорода Профессор М.М. Абакумов Лекция 12 Изменения атмосферного давления и содержания в воздухе кислорода Патологическое воздействие давления воды и способы ее преодоления (мягкий водолазный костюм) Глубина,

Подробнее

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 8 класс

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 8 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

КАК МЫ ДЫШИМ? К. Богданов

КАК МЫ ДЫШИМ? К. Богданов КАК МЫ ДЫШИМ? К. Богданов О чем рассказывает электрокардиограмма? Как летучие мыши в полной темноте ловят мошкару? Как почтовые голуби находят дорогу домой? Ответы на эти и многие другие вопросы дает биофизика

Подробнее

Тема урока: «Органы дыхания: строение и функции». Цель урока: изучить органы дыхания в соответствии с их функциями.

Тема урока: «Органы дыхания: строение и функции». Цель урока: изучить органы дыхания в соответствии с их функциями. Тема урока: «Органы дыхания: строение и функции». Цель урока: изучить органы дыхания в соответствии с их функциями. Задачи урока: Образовательные: изучить особенности строения органов дыхания в связи с

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный технический университет» (ФГБОУ ВО «СамГТУ») К а ф е д р а «Безопасность

Подробнее

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РАЗРАБОТКА СТРЕЛЬНИКОВОЙ ВИКТОРИИ ВИКТОРОВНЫ, МЕТОДИСТА ОТДЕЛА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ИРО КК (АРМАВИРСКИЙ ФИЛИАЛ) СТРОЕНИЕ

Подробнее

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» ЧАСТНАЯ ГИСТОЛОГИЯ

Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» ЧАСТНАЯ ГИСТОЛОГИЯ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) 2010 г (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

Воздухоносные пути Респираторный отдел Вентиляционный механизм

Воздухоносные пути Респираторный отдел Вентиляционный механизм Дыхательная система Воздухоносные пути Респираторный отдел Вентиляционный механизм Строение стенки Адвентиция Фиброзно-мышечнохрящевая оболочка Слизистая оболочка (эпителий, собственная пластинка) Однослойный

Подробнее

«Семейная энциклопедия здоровья»

«Семейная энциклопедия здоровья» УДК 616.2 ББК 54.12 П 49 «Семейная энциклопедия здоровья» Полякова Елена Александровна Орлов Александр Владимирович Легкое дыхание дыхательная система Научно-популярное издание Научный редактор доктор

Подробнее

Измерение постоянной Больцмана

Измерение постоянной Больцмана Федеральное агентство по образованию РФ Ухтинский государственный технический университет 16 Измерение постоянной Больцмана Методические указания к лабораторной работе для студентов всех специальностей

Подробнее

ординатор должен уметь: провести оценку результатов респираторной функции.

ординатор должен уметь: провести оценку результатов респираторной функции. МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт семейной

Подробнее

Открытый урок по теме:

Открытый урок по теме: Открытый урок по теме: «Значение дыхания. Органы дыхательной системы. Заболевания дыхательных путей. Круги кровообращения». Эпиграф урока: «Пока дышу, надеюсь» Овидий римский поэт Цель урока: Изучить строение

Подробнее

Учебно-исследовательская работа по теме: «Взаимосвязь работы органов дыхания и физической нагрузки»

Учебно-исследовательская работа по теме: «Взаимосвязь работы органов дыхания и физической нагрузки» МОУ гимназия 64 ученическая научно- практическая конференция «Шаг в будущее» Учебно-исследовательская работа по теме: «Взаимосвязь работы органов дыхания и физической нагрузки» Авторы: Токарева Мария,

Подробнее

Транспорт кислорода и оксиметрия. Мельников А.Л. MD, PhD, DESA Rikshospitalet National University Hospital Осло, Норвегия

Транспорт кислорода и оксиметрия. Мельников А.Л. MD, PhD, DESA Rikshospitalet National University Hospital Осло, Норвегия Транспорт кислорода и оксиметрия Мельников А.Л. MD, PhD, DESA Rikshospitalet National University Hospital Осло, Норвегия Парциальное давление O 2 (мм рт. ст.) 0 Кислородный каскад Описывает падение парциального

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.

Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛЯРНОЙ МАССЫ И ПЛОТНОСТИ ВОЗДУХА Методические указания

Подробнее

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра

Подробнее

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ ЛАБОРАТОРИЯ «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ ЛАБОРАТОРИЯ «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ ЛАБОРАТОРИЯ «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА» ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ВЯЗКОСТИ ВОЗДУХА Выполнил студент Факультет Курс Группа Проверил Показания сняты Зачтено

Подробнее

Тема: Давление крови в сосудах

Тема: Давление крови в сосудах Глава IV. Кровообращение На дом: 20 Тема: Давление крови в сосудах Задачи: Изучить изменение кровяного давления и его регуляцию Пименов А.В. 2006 Кровяное давление В кровеносной системе человека кровь

Подробнее

В. И. Козлов, О. А. Гурова, Т. А. Цехмистренко СПЛАНХНОЛОГИЯ. Лекции по анатомии человека

В. И. Козлов, О. А. Гурова, Т. А. Цехмистренко СПЛАНХНОЛОГИЯ. Лекции по анатомии человека В. И. Козлов, О. А. Гурова, Т. А. Цехмистренко СПЛАНХНОЛОГИЯ Лекции по анатомии человека Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве

Подробнее

Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии

Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии Ульяновск 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

ПРОЕКТ ГРУППЫ 3 «ЗООЛОГИ» КТО КАК ДЫШИТ? (О РОЛИ ДИФФУЗИИ В ПРОЦЕССАХ ДЫХАНИЯ)

ПРОЕКТ ГРУППЫ 3 «ЗООЛОГИ» КТО КАК ДЫШИТ? (О РОЛИ ДИФФУЗИИ В ПРОЦЕССАХ ДЫХАНИЯ) ПРОЕКТ ГРУППЫ 3 «ЗООЛОГИ» КТО КАК ДЫШИТ? (О РОЛИ ДИФФУЗИИ В ПРОЦЕССАХ ДЫХАНИЯ) разработан обучающимися 7б класса МБОУ «СОШ 12» г. Новомосковска Тульской области Система дыхания земноводных Система дыхания

Подробнее

ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКИ:

ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКИ: Министерство образования и науки РФ Алтайский государственный университет Лаборатория медицинской физики ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКИ: ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ Учебное пособие Барнаул Издательство

Подробнее

К учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс» (М.:Дрофа) Вопросы к зачётам. Зачёт по теме «Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.

К учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс» (М.:Дрофа) Вопросы к зачётам. Зачёт по теме «Введение. Первоначальные сведения о строении вещества. Вопросы к зачётам Зачёт по теме «Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.» 1-12 1. Что изучает физика? 2. Что такое физическое явление? 3. Какие физические явления вы знаете? 4. Что в физике

Подробнее

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ ДЛИНЫ СВОБОДНОГО ПРОБЕГА И ЭФФЕКТИВНОГО ДИАМЕТРА МОЛЕКУЛ ВОЗДУХА

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ ДЛИНЫ СВОБОДНОГО ПРОБЕГА И ЭФФЕКТИВНОГО ДИАМЕТРА МОЛЕКУЛ ВОЗДУХА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащегося В результате изучения элективного курса учащиеся должны: знать: особенности человека как объекта

Требования к уровню подготовки учащегося В результате изучения элективного курса учащиеся должны: знать: особенности человека как объекта Требования к уровню подготовки учащегося В результате изучения элективного курса учащиеся должны: знать: особенности человека как объекта генетических, биологических и психологических исследований и об

Подробнее

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ РАСПРЕДЕЛЕННЫМИ ПАРАМЕТРАМИ

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ РАСПРЕДЕЛЕННЫМИ ПАРАМЕТРАМИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ С РАСПРЕДЕЛЕННЫМИ ПАРАМЕТРАМИ УЛЬЯНОВСК 2007 УДК 621.3.011.7(076) ББК31.211я7 Э45 Рецензент доцент кафедры «Естественно-научные дисциплины» УВАУГА в г. Ульяновске Т. Н. Кодратова. Одобрено

Подробнее

Лабораторная работа 210 ПОСТОЯННЫЙ ТОК. ЗАКОН ОМА.

Лабораторная работа 210 ПОСТОЯННЫЙ ТОК. ЗАКОН ОМА. Лабораторная работа 0 ПОСТОЯННЫЙ ТОК. ЗАКОН ОМА. Цель и содержание работы Целью работы является анализ закона Ома для участка цепи, содержащего проводник и источник тока. Работа заключается в измерении

Подробнее

ПОЧЕМУ ОПАСНО НАХОДИТЬСЯ В НЕПРОВЕТРИВАЕМОМ ПОМЕЩЕНИИ

ПОЧЕМУ ОПАСНО НАХОДИТЬСЯ В НЕПРОВЕТРИВАЕМОМ ПОМЕЩЕНИИ ПОЧЕМУ ОПАСНО НАХОДИТЬСЯ В НЕПРОВЕТРИВАЕМОМ ПОМЕЩЕНИИ Каждый хорошо знает, как тяжело длительное время находиться в непроветриваемом помещении: от духоты начинает болеть голова, появляются вялость, разбитость,

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Декан ЕНМФ Ю.И. Тюрин 2005 г.

УТВЕРЖДАЮ Декан ЕНМФ Ю.И. Тюрин 2005 г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан ЕНМФ ЮИ Тюрин 005 г МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКАЯ

Подробнее

1) нервная 2) мышечная 3) соединительная 4) эпителиальная

1) нервная 2) мышечная 3) соединительная 4) эпителиальная Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1 Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 2 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ГИА-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ

Подробнее

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ. УРОК БИОЛОГИИ В IX КЛАССЕ А. В. Прокофьева, учитель биологии высшей категории средней школы 9 г. Пинска

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ. УРОК БИОЛОГИИ В IX КЛАССЕ А. В. Прокофьева, учитель биологии высшей категории средней школы 9 г. Пинска ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ. УРОК БИОЛОГИИ В IX КЛАССЕ А. В. Прокофьева, учитель биологии высшей категории средней школы 9 г. Пинска Курс «Анатомия и физиология человека», который рассматривается в девятом классе,

Подробнее

Лекция 5 Дыхательная недостаточность

Лекция 5 Дыхательная недостаточность Профессор М.М. Абакумов Лекция 5 Дыхательная недостаточность Дыхание это процесс доставки О 2 к клеткам организма, использования О 2 в окислении органических веществ (с образованием СО 2 ин 2 О), а также

Подробнее

Задания B5 по биологии

Задания B5 по биологии Задания B5 по биологии 1. Установите соответствие между особенностями строения и функций кровеносных сосудов человека и видами сосудов. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ А) самые упругие сосуды Б) выдерживают

Подробнее

ТЕМА «Кровообращение» 1. Куда поступает артериальная кровь из малого круга кровообращения?

ТЕМА «Кровообращение» 1. Куда поступает артериальная кровь из малого круга кровообращения? ТЕМА «Кровообращение» 1. Куда поступает артериальная кровь из малого круга кровообращения? 1) в левый желудочек 2) в левое предсердие 3) в аорту 4) в лёгочную артерию 2. В лёгочной артерии человека кровь

Подробнее

Схема кругов кровообращения

Схема кругов кровообращения Решаем ЕГЭ терминология Аорта-самая крупная артерия. Артерии сосуды, несущие кровь от сердца. Вены сосуды, несущие кровь к сердцу. Капилляры мельчайшие кровеносные сосуды. Артериальная кровь кровь, насыщенная

Подробнее

Параграф учебника. Науки об организме человека: анатомия, физиология, гигиена

Параграф учебника. Науки об организме человека: анатомия, физиология, гигиена Поурочно-тематическое планирование курса биологии с рекомендациями по использованию ресурсов портала http://fcior.edu.ru (раздел «Основное общее образование» - «Биология») 8 класс (70 часов, 2 часа в неделю)

Подробнее

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЯЗКОСТИ НЕФТИ, НЕФТЕПРОДУКТОВ, ГАЗОВ И ГАЗОВОГО КОНДЕНСАТА

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЯЗКОСТИ НЕФТИ, НЕФТЕПРОДУКТОВ, ГАЗОВ И ГАЗОВОГО КОНДЕНСАТА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЯЗКОСТИ

Подробнее

РАБОТА 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ ДЛИНЫ СВОБОДНОГО ПРОБЕГА И ЭФФЕКТИВНОГО ДИАМЕТРА МОЛЕКУЛ ВОЗДУХА

РАБОТА 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ ДЛИНЫ СВОБОДНОГО ПРОБЕГА И ЭФФЕКТИВНОГО ДИАМЕТРА МОЛЕКУЛ ВОЗДУХА РАБОТА 9 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ ДЛИНЫ СВОБОДНОГО ПРОБЕГА И ЭФФЕКТИВНОГО ДИАМЕТРА МОЛЕКУЛ ВОЗДУХА Цель работы: определить среднюю длину свободного пробега и эффективный диаметр молекул газа. Введение Молекулы

Подробнее

Определение отношения теплоемкостей С Р /C V для воздуха методом адиабатного расширения

Определение отношения теплоемкостей С Р /C V для воздуха методом адиабатного расширения МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Определение отношения

Подробнее

Исследование физической работоспособности путем определения дыхательных возможностей организма.

Исследование физической работоспособности путем определения дыхательных возможностей организма. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» Исследование физической работоспособности путем определения дыхательных возможностей организма.

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ ДЫХАНИЯ

ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ ДЫХАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ

Подробнее

ИЗМЕРЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ТКАНЕЙ ОРГАНИЗМА И ЕГО ИЗМЕНЕНИЯ ЗА ЦИКЛ РАБОТЫ СЕРДЦА

ИЗМЕРЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ТКАНЕЙ ОРГАНИЗМА И ЕГО ИЗМЕНЕНИЯ ЗА ЦИКЛ РАБОТЫ СЕРДЦА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Н.В.НИГЕЙ ИЗМЕРЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ТКАНЕЙ ОРГАНИЗМА И ЕГО ИЗМЕНЕНИЯ ЗА ЦИКЛ РАБОТЫ СЕРДЦА МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Влияние атмосферного давления на состояние людей и их работоспособность. Богдан А. И. Белорусский национальный технический университет.

Влияние атмосферного давления на состояние людей и их работоспособность. Богдан А. И. Белорусский национальный технический университет. Влияние атмосферного давления на состояние людей и их работоспособность Богдан А. И. Белорусский национальный технический университет Введение С древних времён люди эмпирически накапливали сведения о влиянии

Подробнее

Исследования состояния вестибулярного анализатора. Тест Бондаревского: стойка на одной ноге, другая согнута и её пятка касается коленного сустава

Исследования состояния вестибулярного анализатора. Тест Бондаревского: стойка на одной ноге, другая согнута и её пятка касается коленного сустава 1 Исследования состояния вестибулярного анализатора. Тест Бондаревского: стойка на одной ноге, другая согнута и её пятка касается коленного сустава опорной ноги, руки на поясе, голова прямо. Упражнение

Подробнее

Системная программа коррекции кашля и восстановления бронхов

Системная программа коррекции кашля и восстановления бронхов Системная программа коррекции кашля и восстановления бронхов Бронхит это воспаление слизистой оболочки бронхов. Различают острый и хронический бронхит Острый бронхит чаще всего вызывается стрептококками,

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Зав. каф. промышленной и медицинской

Подробнее

Вопросы теории физической культуры

Вопросы теории физической культуры Вопросы теории физической культуры 3 курс, I семестр 1-ая лекция «Естественно-научные, социально-биологические основы физической культуры.» 1. Суперкомпенсация. 2. Понятие о возбуждении и торможении в

Подробнее

«МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ» Кафедра физики ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНОВ ПОСТОЯННОГО ТОКА. ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ МОСТИКОМ УИТСТОНА

«МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ» Кафедра физики ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНОВ ПОСТОЯННОГО ТОКА. ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ МОСТИКОМ УИТСТОНА Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ» Кафедра физики ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНОВ ПОСТОЯННОГО ТОКА. ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ МОСТИКОМ

Подробнее

При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. А1. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека, изучает:

При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. А1. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека, изучает: В-2 Вариант 2 Ответы 8 класс Часть А При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. А1. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека, изучает: 1) анатомия; 2) физиология;

Подробнее

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А.

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А. Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А. Гурова ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА План лекции: 1. План строения и функции дыхательной

Подробнее

Научно-экспериментальная биология

Научно-экспериментальная биология Муниципальное общественное учреждение гимназия 64 Научно-экспериментальная биология Тема: «Сердечно-сосудистая система» Подготовила:Корначѐва Анастасия Учащаяся: 8в класса Руководитель: Федорова Е. В.

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ ТРЕХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП ЗДОРОВЬЯ

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ ТРЕХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП ЗДОРОВЬЯ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ ТРЕХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП ЗДОРОВЬЯ Р.У. Гаттаров, С.М. Зубков, Т.В. Потапова*, A.M. Мкртумян ЮУрГУ, г. Челябинск; *ТГУ, г. Тюмень Приведены сравнительные

Подробнее

Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛЕКУЛЯРНОЙ МАССЫ КИСЛОРОДА

Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛЕКУЛЯРНОЙ МАССЫ КИСЛОРОДА Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет Определение молекулярной массы кислорода: методические указания к лабораторной работе / Сост. И. А. Курзина,

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА Кафедра теории

Подробнее

Урок 60. Системы органов млекопитающих

Урок 60. Системы органов млекопитающих Урок 60. Системы органов млекопитающих Каково строение сердца у птиц? Рассмотрим основные процессы жизнедеятельности млекопитающих и те системы органов, которые их обеспечивают. МОДУЛЬ 1 Маршрут 1 Прочитайте

Подробнее

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г. В. ПЛЕХАНОВА Кафедра «Физического воспитания» Физическая культура и спорт

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г. В. ПЛЕХАНОВА Кафедра «Физического воспитания» Физическая культура и спорт РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г. В. ПЛЕХАНОВА Кафедра «Физического воспитания» Физическая культура и спорт ТЕМА: «Социально-биологические основы жизнедеятельности организма. Профессионально

Подробнее

ББК 28.86я72 М38 ISBN

ББК 28.86я72 М38 ISBN ББК 28.86я72 М38 Маш Р.Д. М38 Биология : 8 класс : рабочая тетрадь 2 для учащихся общеобразовательных организаций / Р.Д. Маш, А.Г. Драго милов. 3-е изд., перераб. М. : Вентана-Граф, 2017. 96 с. : ил. ISBN

Подробнее

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут. Спецификация Диагностической работы по биологии для 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

Подробнее

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕПЛОЁМКОСТЕЙ СР/CV ДЛЯ ВОЗДУХА МЕТОДОМ АДИАБАТИЧЕСКОГО РАСШИРЕНИЯ. Лабораторные занятия

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕПЛОЁМКОСТЕЙ СР/CV ДЛЯ ВОЗДУХА МЕТОДОМ АДИАБАТИЧЕСКОГО РАСШИРЕНИЯ. Лабораторные занятия МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ

Подробнее

Иммунитет лор-органов и органов дыхания

Иммунитет лор-органов и органов дыхания Иммунитет лор-органов и органов дыхания Клетки организма в ходе метаболических процессов постоянно потребляют кислород и выделяют углекислый газ. В состоянии покоя клетки тела получают и используют около

Подробнее

ОПРЕДЕЛНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ВЯЗКОСТИ ЖИДКОСТИ МЕТОДОМ ТЕЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ УЗКИЙ КАНАЛ

ОПРЕДЕЛНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ВЯЗКОСТИ ЖИДКОСТИ МЕТОДОМ ТЕЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ УЗКИЙ КАНАЛ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» ОПРЕДЕЛНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ВЯЗКОСТИ ЖИДКОСТИ

Подробнее

Функциональное состояние дыхательной системы у мужчин, проживающих в сельской местности, в зависимости от возраста Марина Александровна Щербакова

Функциональное состояние дыхательной системы у мужчин, проживающих в сельской местности, в зависимости от возраста Марина Александровна Щербакова УДК 502.12:502.3:614.71:612.2 Функциональное состояние дыхательной системы у мужчин, проживающих в сельской местности, в зависимости от возраста Марина Александровна Щербакова к.биол.н., старший преподаватель

Подробнее

от начала движения головы до момента потери равновесия. Оценка удержания: 35 с. - отлично; 20 с. - хорошо; 16 с. - удовлетворительно.

от начала движения головы до момента потери равновесия. Оценка удержания: 35 с. - отлично; 20 с. - хорошо; 16 с. - удовлетворительно. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом. 1. Исследование состояния вестибулярного анализатора: - Тест Бондаревского; - Проба Яроцкого. 2. Оценка функционального состояния: - ортостатическая

Подробнее

ОКСТУ 0012 Дата введения

ОКСТУ 0012 Дата введения ГОСТ 12.4.064-84 Группа Т58 МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СИСТЕМА СТАНДАРТОВ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА КОСТЮМЫ ИЗОЛИРУЮЩИЕ Общие технические требования и методы испытаний Occupational safety standards system. Insulating

Подробнее

Технологическая карта урока. дать представление о дыхании, рассмотреть строение дыхательной системы человеческого организма и ее функции

Технологическая карта урока. дать представление о дыхании, рассмотреть строение дыхательной системы человеческого организма и ее функции Технологическая карта урока. Ф.И.О. учителя: Дмитриевой Ирины Константиновны Класс: 4 УМК: Перспективная начальная школа Предмет: Окружающий мир Тема урока: «Познакомимся с системой». Тип урока: Урок первичного

Подробнее

Физиология и патофизиология дыхательной системы у новорожденных

Физиология и патофизиология дыхательной системы у новорожденных Физиология и патофизиология дыхательной системы у новорожденных 1 Задачи обучения Знать основные моменты развития дыхательной системы Знать основные физиологические характеристики механизма дыхания Знать

Подробнее

Кафедра физики ИЗУЧЕНИЕ КОНДЕНСАТОРОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОЕМКОСТИ КОНДЕНСАТОРОВ. Методические указания

Кафедра физики ИЗУЧЕНИЕ КОНДЕНСАТОРОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОЕМКОСТИ КОНДЕНСАТОРОВ. Методические указания Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет продовольствия» Кафедра физики ИЗУЧЕНИЕ КОНДЕНСАТОРОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОЕМКОСТИ КОНДЕНСАТОРОВ

Подробнее

Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант Задание К какой группе тканей относится кровь и лимфа? А) соединительная; Б)

Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант Задание К какой группе тканей относится кровь и лимфа? А) соединительная; Б) Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант 1. К какой группе тканей относится кровь и лимфа? ) соединительная; ) нервная; ) мышечная; ) эпителиальная. 2. Чем образовано серое вещество

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра теоретических основ теплотехники

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра теоретических основ теплотехники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ивановский государственный энергетический университет имени В.И.

Подробнее

ВАРИАНТ 1. а) найти работу газа и количество теплоты, сообщенной газу. б) решить задачу при условии, что газ расширялся изобарически.

ВАРИАНТ 1. а) найти работу газа и количество теплоты, сообщенной газу. б) решить задачу при условии, что газ расширялся изобарически. ВАРИАНТ 1 1. Два сосуда емкостью 0,2 и 0,1 л разделены подвижным поршнем, не проводящим тепло. Начальная температура газа в сосудах 300 К, давление 1,01 10 5 Па. Меньший сосуд охладили до 273 К, а больший

Подробнее

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел:

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел: Дыхательная система Дыхательная система Дыхательные пути Верхний отдел: Полость носа Носовая часть глотки Ротовая часть глотки Нижний отдел: Гортань Трахея Бронхи Дыхательные органы Правое и левое легкое

Подробнее

Задания по анатомии, физиологии и гигиене человека в ходе ЕГЭ годов 2003 год 1. Опишите малый круг кровообращения.

Задания по анатомии, физиологии и гигиене человека в ходе ЕГЭ годов 2003 год 1. Опишите малый круг кровообращения. Задания по анатомии, физиологии и гигиене человека в ходе ЕГЭ 2002-2008 годов 2003 год 1. Опишите малый круг кровообращения. 2. Какие органы входят в мочевыделительную систему человека, какие функции она

Подробнее

при постоянном объеме. A B t 0 C Какой температуре соответствует точка А? 1) 273 К 3) 273 о С 2) 0 К 4) 0 о С

при постоянном объеме. A B t 0 C Какой температуре соответствует точка А? 1) 273 К 3) 273 о С 2) 0 К 4) 0 о С .Контрольные задания по МКТ (А) Как зависит скорость диффузии от агрегатного состояния вещества при постоянной температуре? ) не зависит ) скорость максимальна в газах ) скорость максимальна в жидкостях

Подробнее

по выполнению контрольных работ по курсу "Безопасность жизнедеятельности" для студентов СибАДИ всех экономических специальностей

по выполнению контрольных работ по курсу Безопасность жизнедеятельности для студентов СибАДИ всех экономических специальностей МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению контрольных работ по курсу "Безопасность жизнедеятельности" для студентов СибАДИ всех экономических специальностей заочного факультета Омск - 2006 Федеральное агентство

Подробнее

1 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8

1 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8 ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛЯРНОЙ МАССЫ И ПЛОТНОСТИ ГАЗА. ВВЕДЕНИЕ Целью настоящей работы является ознакомление с одним из методов определения молярной массы и плотности газа. Обе эти величины

Подробнее

ИЗМЕРЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ ВОЗДУХА МЕТОДОМ НАГРЕТОЙ НИТИ

ИЗМЕРЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ ВОЗДУХА МЕТОДОМ НАГРЕТОЙ НИТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение

Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ВЯЗКОСТИ С ПОМОЩЬЮ КАПИЛЛЯРНОГО ВИСКОЗИМЕТРА Методические

Подробнее

Тема: Строение и работа сердца

Тема: Строение и работа сердца Глава IV. Кровообращение На дом: 19 Тема: Строение и работа сердца Задачи: Изучить строение, работу и регуляцию работы сердца Пименов А.В. Строение сердца Сердце человека располагается в грудной клетке.

Подробнее

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Нормальная физиология» по направлению 14.03.02 Ядерные физика и технологии (профиль Радиационная безопасность человека и окружающей среды) 1. Цели и задачи

Подробнее

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5.4** ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ДИФФУЗИИ ГАЗА ПРИ РАЗЛИЧНОМ ДАВЛЕНИИ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5.4** ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ДИФФУЗИИ ГАЗА ПРИ РАЗЛИЧНОМ ДАВЛЕНИИ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5.4** ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ДИФФУЗИИ ГАЗА ПРИ РАЗЛИЧНОМ ДАВЛЕНИИ Цель работы: экспериментальное определение коэффициента диффузии водяных паров в воздухе. Приборы и принадлежности:

Подробнее

Измерение мощности и работы тока в электрической лампе.

Измерение мощности и работы тока в электрической лампе. Измерение мощности и работы тока в электрической лампе. Цель работы: Научиться определять мощность и работу тока в лампе. Оборудование: Источник тока, ключ, амперметр, вольтметр, лампа, секундомер. Ход

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель министра В.А. Ходжаев 27 сентября 2010 г. Регистрационный 177-1208 МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ АППАРАТНЫХ ГИПОКСИЧЕСКИХ ТРЕНИРОВОК

Подробнее

Цель работы: ознакомление с одним из методов определения молярной массы и плотности газа. Задача: определение молярной массы и плотности воздуха.

Цель работы: ознакомление с одним из методов определения молярной массы и плотности газа. Задача: определение молярной массы и плотности воздуха. Цель работы: ознакомление с одним из методов определения молярной массы и плотности газа. Задача: определение молярной массы и плотности воздуха. 3 Приборы и принадлежности: установка ФПТ1-12, стеклянная

Подробнее

Исследование изохорического процесса. Закон Шарля. ЦЕЛЬ РАБОТЫ ЗАДАЧИ

Исследование изохорического процесса. Закон Шарля. ЦЕЛЬ РАБОТЫ ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.31 Исследование изохорического процесса. Закон Шарля. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Исследование зависимости давления воздуха от температуры в замкнутом объеме. Оценить положение абсолютного нуля температур

Подробнее