РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НЕФТЕГАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Ю.Г. ЭРВЬЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» для специальности среднего профессионального образования Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений ТЮМЕНЬ 2010

2 Одобрена на заседании ПЦК Протокол 1 «28»сентября 2010 г. Председатель ПЦК И.В.Васильева Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Автор программы Л.И.Кротова преподаватель русского языка и литературы первой квалификационной категории Зам.директора по УПР В.В. Ческидов Рецензент: И.В.Васильева преподаватель истории высшей квалификационной категории

3 Пояснительная записка Дисциплина «Русский язык и культура речи» вводятся в соответствии с ГОС СПО второго поколения в средних специальных учебных заведениях в качестве инвариантной дисциплины цикла «Социально-экономические дисциплины». Основные задачи и цели дисциплины: совершенствовать речевую культуру, воспитывать культурноценностное отношение к русской речи; способствовать полному и осознанному владению системой норм русского литературного языка; обеспечить дальнейшее овладение речевыми навыками и умениями; - совершенствовать знания студентов о языковых единицах разных уровней (фонетического, лексико-фразеологического и т.д.) и их функционировании в речи; совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность. В процессе обучения на основе данной программы студенты должны осознать различие между языком и речью, глубже осмыслить функции языка как средства выражения понятий, мыслей и средства общения между людьми, углубить знания о стилистическом расслоении современного русского языка, о качествах литературной речи, о нормах русского литературного языка; знать наиболее употребительные выразительные средства русского литературного языка. В процессе обобщающего повторения фонетики и графики, лексики и фразеологии, словообразования, частей речи и синтаксиса студенты обобщают свои знания о соответствующих единицах языка - фонетических, лексических, морфологических, синтаксических - и в то же время овладевают соответствующими языковыми нормами письменной и устной речи, наиболее употребительными выразительными средствами литературного языка, выявляют орфоэпические, лексические, словообразовательные и иные ошибки и недочеты в специально подобранных текстах и своей речи. Особую важность приобретают анализ и преобразование студентами текстов, самостоятельное построение ими текстов типа повествования, описания, рассуждения с учетом нормативных требований. Основной частью работы является совершенствование навыков связной устной речи. Работа над стилями литературного языка предполагает более основательное ознакомление студентов с особенностями научного, публицистического и официально-делового стилей речи, с жанрами деловой и учебно-научной речи. При этом вполне естественно и даже предпочтительно привлечение в качестве дидактического материала текстов, профессионально значимых для студентов данного образовательного учреждения привлечение профессионально и социально значимой тематики планируемых сообщений, высказываний студентов, тематики анализируемых текстов. Повторяя лексику, словообразование, части речи студенты будут обращаться к профессиональной лексике, к терминам; повторяя синтаксис - будут обращаться к типичным для данной профессии словосочетаниям, в том числе терминологическим, к синтаксическим структурам, наиболее типичным для текстов по данной специальности. При анализе, например, лексики конкретного научного текста или официального документа важно не только выявить её в тексте, не только привлечь внимание студентов к словосочетаниям, характерным для данного жанра, для данной тематики научных текстов, но и представить возможные пути реализации этих знаний в речевой практике.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Орфографические и пунктуационные нормы на данном этапе обучения не являются предметом специальных занятий. Совершенствование орфографических и пунктуационных умений и навыков осуществляется одновременно с работой над текстом, стилями речи, речевыми жанрами на том же дидактическом материале. Однако есть некоторые орфографические и пунктуационные трудности, с которыми студенты не знакомы, но которые профессионально значимы и поэтому требуют особого внимания. Таковы, например, употребительные для данной профессии слова специальной лексики, словосочетания с ними, пунктуационное оформление официальных документов, деловых бумаг. Программа состоит из «Введения», и семи разделов: «Фонетики», «Лексика и фразеология», «Словообразование», «Части речи», «Синтаксис», «Нормы русского правописания», «Текст. Стили речи». В разделах программы четыре рубрики: в первой дается содержание учебного материала, во второй представлены требования к знаниям, в третьей - к умениям по данному разделу, в четвертой - примерный перечень практических занятий. Содержательной основой занятий по данной дисциплине явится обобщение ранее приобретенных студентами знаний и умение по русскому языку с более глубоким осмыслением общих вопросов русского языка и с разветвленной системой практических занятий по применению лингвистических знаний к речевой деятельности студентов, к культуре их речи, к обогащению их речи изобразительно-выразительными средствами, к повышению их грамотности. Основные дидактические единицы: язык и речь; основные единицы языка и речи; монолог и диалог, устная и письменная формы речи; понятие о литературном языке, его книжной и разговорной разновидностях; основные типы норм литературного языка и качества хорошей речи; основные словари русского языка; фонетические единицы языка и фонетические средства языковой выразительности; орфоэпические ошибки и недочеты; лексические и фразеологические единицы русского языка и их использование в построении выразительной речи; лексические и фразеологические ошибки; части речи: самостоятельные и служебные; стилистика частей речи: ошибки в формировании и употреблении частей речи; основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение; предложения простые и сложные; актуальное членение предложений; выразительные возможности русского синтаксиса; русская орфография и пунктуация в аспекте нормы и речевой выразительности; текст и его структура; описание, повествование, рассуждение; стили литературного языка; жанры деловой и учебно-научной речи. Требования к знаниям: знать различия между языком и речью, функции языка, признаки литературного языка и типы речевой нормы, основные компоненты культуры речи; знать особенности русского ударения и произношения, орфоэпические нормы; знать лексические и фразеологические единицы языка; знать способы словообразования; знать самостоятельные и служебные части речи; знать синтаксический строй предложений;

5 знать правила правописания, понимать смыслоразличительную роль орфографии и знаков препинания; знать функциональные стили литературного языка, иметь представление о социально-стилистическом расслоении современного русского языка. Требования к умениям: уметь создавать тексты в устной и письменной форме; различать элементы нормированной и ненормированной речи; владеть понятием фонемы, фонетическими средствами речевой выразительности, пользоваться орфоэпическими словарями; владеть нормами словоупотребления; определять лексическое значение слова; уметь пользоваться толковыми, фразеологическими, этимологическими словарями, словарем устаревших слов русского языка; находить и исправлять в тексте; лексические ошибки, ошибки в употреблении фразеологизмов; уметь определять функционально-стилевую принадлежность слова; определять слова, относимые к новообразованиям; уметь пользоваться нормами словообразования применительно к общеупотребительной, общенаучной и профессиональной лексике, использовать словообразовательные средства в изобразительно-выразительных целях; уметь употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста; выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте; различать предложения простые и сложные, обособляемые обороты, прямую речь и слова автора, цитаты; уметь пользоваться багажом синтаксических средств при создании собственных текстов официально-делового, учебно-научного стилей; редактировать собственные тексты и тексты других авторов; уметь пользоваться правилами правописания, вариативными и факультативными знаками препинания; различать тексты по их принадлежности к стилям; анализировать речь с точки зрения её нормативности, уместности и целесообразности; продуцировать разные типы речи, создавать тексты учебно-научного и официально-делового стилей в жанрах, соответствующих требованиям профессиональной подготовки студентов. Итоговая форма контроля зачет.

6 Тематический план учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» Наименование разделов и тем Максималь Самостоя Всего Количество ная учебная тельная аудиторных часов нагрузка работа Лекции ЛПЗ студента студента Введение Раздел 1.0бщие сведения о языке и речи. Язык и речь. Понятие о 4 литературном языке и языковой норме. Словари русского языка. Понятие культуры речи, её социальные аспекты. Качества хорошей речи. Раздел 2. Фонетика Фонетические единицы 3 языка. Особенности русского ударения. Орфоэпические нормы. 2 Фонетические средства 2 речевой выразительности. Практическое занятие 1 1 Качества хорошей речи. Фонетический разбор. Раздел 3. Лексика и фразеология Слово и его лексическое 1 1 значение. Лексико-фразеологическая 1 1 норма, её варианты. Употребление 4 2 профессиональной лексики и научных терминов. Лексические ошибки и их исправление. Раздел 4. Словообразование Способы 3 2 словообразования. Стилистические

7 возможности словообразования. Практическое занятие Лексические ошибки. Словообразовательный анализ слов. Раздел 5. Части речи Части речи: 4 4 самостоятельные. Части речи: служебные. 2 2 Нормативное употребление форм слова. Ошибки в речи. 2 1 Стилистика частей речи. Практическое занятие Морфологический разбор слов. Раздел 6. Синтаксис Основные синтаксические 4 3 единицы: словосочетание и предложение. Простое и осложненное 2 2 предложение, актуальное членение предложения. Сложносочиненное 2 3 предложение Сложноподчиненное 2 3 предложение. Практическое занятие 4. 2 Синтаксический разбор сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Бессоюзное сложное 2 2 предложение. Выразительные возможности русского синтаксиса. Сложное предложение с 2 3 разными видами связи. Синтаксическая синонимия 2 3 как источник богатства и выразительности русской речи. Практическое занятие 5. 2 Синтаксический анализ предложений. Раздел 7. Нормы русского правописания.

8 Принципы русской орфографии. 3 2 Типы и виды орфограмм. 2 2 Принципы русской 2 1 пунктуации, функции знаков препинания. Раздел 8. Текст. Стили речи Текст и его структура. 3 5 Функционально-смысловые типы речи. Функциональные стили 4 4 литературного языка. Практическое занятие 6 3 Анализ текстов. Орфографические и пунктуационные ошибки. Итого по дисциплине:

9 Содержание учебной дисциплины Введение Раздел 1. Общие сведения о языке и речи. Основные единицы языка. Тема 1.1 Язык и речь. Основные единицы языка. Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. Словари русского языка. знать: различия между языком и речью, функции языка, признаки литературного языка и типы речевой нормы. уметь: создавать тексты в устной и письменной форме Основные единицы языка: звук (фонема), морфема, слово, словосочетание, текст. Их взаимосвязь. Понятие нормы. Монолог и диалог; устная и письменная формы речи. Функции языка. Тема 1.2 Понятие культуры речи, её социальные аспекты, качества хорошей речи. Качества хорошей речи. В результате изучения темы студент должен знать: основные компоненты культуры речи, литературную норму, типы речевой нормы. уметь: создавать тексты в устной и письменной форме; различать элементы нормированной и ненормированной речи. Правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств. Понятие о методе языка, его книжной и разговорной разновидностях; основные типы норм литературного языка. Раздел 2. Фонетика Тема 2.1 Фонетические единицы языка. Особенности русского ударения. знать: особенности русского ударения, произношения, основные тенденции развития русского языка. уметь: правильно произносить слова. Основные тенденции в развитии русского ударения. Логическое ударение. Понятие фонемы. Ударение. Фонетика. Тема 2.2 Орфоэпические нормы. В результате изучения темы студент должен: знать: фонетические средства речевой выразительности, уметь: четко и правильно произносить слова. Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения. Орфоэпия грамматических форм и отдельных слов. Тема 2.3 Фонетические средства речевой выразительности. знать: орфоэпические нормы. уметь: пользоваться орфоэпическими словарями. Варианты русского литературного произношения: произношение гласных и согласных звуков; произношение заимствованных слов. Понятие орфоэпии. Практическое занятие 1. Тема: Качества хорошей речи. Фонетический разбор. знать: особенности русского ударения и произношения, орфоэпические нормы. уметь: владеть понятием фонемы, фонетическими средствами, пользоваться орфоэпическими словарями. Социальные аспекты культуры речи (обсуждение проблемы с использованием диалогической и монологической форм речи); построение

10 речевых высказываний в устной и письменной форме с учетом требований культуры речи.; определение орфоэпических норм по орфоэпическому словарю; упражнения по определению ударения в слове; наблюдение над собственным произношением, учет и классификация собственных ошибок в произношении и словесном ударении. Раздел 3. Лексика и фразеология. Тема 3.1. Слово и его лексическое значение. Лексические и фразеологические единицы русского языка. уметь: владеть нормами словоупотребления, определять лексическое значение слова. Понятие слова, лексического значения, фразеологизма. Точность словоупотребление. Многозначные, однозначные слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Прямое и переносное значение слов. Заимствованные слова. Неологизмы. Устаревшие слова. Тема 3.2 Лексико-фразеологическая норма, её варианты. Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии. В результате изучения темы студент должен: знать: лексические и фразеологические единицы языка. уметь: пользоваться лексическими и фразеологическими средствами языка. Понятие афоризма. Тема 3.3 Употребление профессиональной лексики и научных терминов. Лексические ошибки и их исправление. знать: лексические и фразеологические единицы языка. уметь: владеть нормами словоупотребления; определять лексические значения слова; уметь пользоваться словарями, находить и исправлять в тексте лексические ошибки, ошибки в употреблении фразеологизмов; уметь определять функционально стилевую принадлежность слов; определять слова, относимые к новообразованиям. Профессионализмы. Стилистически ограниченная лексика. Раздел 4. Словообразование. Тема 4.1 Способы словообразования. Стилистические возможности словообразования. знать: способы образования слов. уметь: пользоваться нормами словообразования. Способы словообразования: суффиксальный, приставочный, приставочный -суффиксальный, сложение. Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов. Правописание безударных глаголов в корне слове; чередующихся гласных в корне; согласных; правописание приставок суффиксов, удвоенных букв на стыке морфем, правописание сложных слов. Практическое занятие 2. Тема: Лексические ошибки. Словообразовательный анализ слов. В результате изучения темы студент должен: знать: способы словообразования. уметь: пользоваться нормами словообразования, использовать словообразовательные средства в изобразительно-выразительных целях. Лексические ошибки и их исправление; стилистический анализ текста; словообразовательный анализ общеупотребительной и профессиональной

11 лексики; использование лексики со стилистически окрашенными морфемами в собственном тексте (учебно-научном, публицистическом). Раздел 5. Части речи. Тема 5.1 Части речи: самостоятельные. знать: самостоятельные части речи. уметь: употреблять грамматические формы слов, правильно писать самостоятельные части речи. знать: лексические и фразеологические единицы языка. Понятие морфологии. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. Правописание самостоятельных частей речи (правописание окончаний существительных; глаголов; суффиксов прилагательных, причастий, отглагольных прилагательных). Стилистика частей речи. Ошибки в формировании и употреблении частей речи. Тема 5.2 Части речи: служебные. знать: служебные части речи. уметь: правильно употреблять и писать предлоги и союзы. Понятие производные и непроизводные предлоги. Союзы сочинительные и подчинительные. Правописание непроизводных предлогов в течение, в продолжение, вследствие, насчет, несмотря на, союзов также, тоже, зато. Понятие частицы; правописание частиц не / ни, - таки, - ка, бы / б. Употребление предлогов. Тема 5.3 Нормативное употребление форм слова. Ошибки в речи. Стилистика частей речи. знать: нормативное употребление форм слова, стилистические особенности текста. уметь: создавать текст, выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте. Формы множественного и единственного числа, родительного падежа. Практическое занятие 3. Тема: Морфологический анализ слов. знать: части речи (самостоятельные и служебные). уметь: употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста; выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте. Морфологический разбор частей речи; выявление ошибок на употребление форм слова в своих письменных работах и работах других авторов. Раздел 6. Синтаксис. Тема 6.1 Основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение. знать: основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение, синтаксический строй предложений. уметь: различать словосочетания и предложения. Понятие синтаксиса. Синтаксические нормы. Понятие словосочетания и предложения. Тема 6.2 Простое и осложненное предложение, актуальное членение предложения.

12 В результате изучения темы студент должен: знать: синтаксический строй предложений. уметь: различать предложения простые и сложные, обособляемые обороты, прямую речь и слова автора. Понятие простое, осложненное, сложносочиненное, сложноподчиненное и бессоюзное сложное предложения. Тема 6.3 Сложносочиненное предложение. В результате изучения темы студент должен: знать: синтаксический строй предложений. уметь: различать предложения простые, сложные, сложносочиненные предложения. Понятие, строение сложносочиненного предложения. Тема 6.4 Сложноподчиненное предложение. знать: синтаксический строй сложноподчиненного предложения. уметь: различать предложения простые, сложные, сложносочиненные и сложносочиненные предложения. Понятие, строение сложноподчиненного предложения. Практическое занятие 4. Тема: Синтаксический анализ сложносочиненного и сложноподчиненного предложений. знать: синтаксический строй простого и сложного предложения. уметь: определять границы простого предложения в составе сложного; конструировать текст в определенном стиле и жанре с уместным использованием заданных синтаксических конструкций; выполнять синтаксический разбор и стилистический анализ Понятие, строение сложносочиненного и сложноподчиненного предложений. Синтаксический разбор предложений. Стилистический анализ. Тема 6..5 Бессоюзное сложное предложение. Выразительные возможности русского языка, результате изучения темы студент должен: знать: синтаксический строй предложения уметь: отличать бессоюзные предложения от союзных, пользоваться пунктуационными правилами. Понятие смысловые отношения в бессоюзном сложном предложении. Тема 6.6. Сложное предложение с разными видами связи. знать: синтаксический строй предложений с разными видами связи. уметь: правильно расставлять знаки препинания в предложении с разными видами связи. Трудные случаи постановки знаков препинания в предложениях с разными видами связи. Простое, сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное предложение. Сочинительная и подчинительная связь. Союзы. Тема 6.7. Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи. знать: возможность синтаксической замены предложений. уметь: пользоваться багажом синтаксических средств при создании собственных текстов официально-делового, учебно-научного стилей, редактировать собственные тексты и тексты других авторов.

13 Выразительные возможности русского синтаксиса. Практическое занятие 5. Тема: Синтаксический анализ сложных предложений. знать: синтаксический строй предложений. уметь: различать простые и сложные предложения, выделять обособленные обороты, прямую речь и слова автора, цитаты; уметь пользоваться различными синтаксическими средствами при создании собственных текстов; редактировать собственные тексты и тексты других авторов. Конструирование текста в определенном стиле и жанре с уместным использованием заданных синтаксических структур; синтаксический разбор; стилистический анализ синтаксических структур в тексте. Раздел 7. Нормы русского правописания. Тема 7.1 Принципы русской орфографии. знать: правила правописания. уметь: пользоваться правилами правописания. Понятие орфограммы. Проверяемые гласные и согласные в корне, чередующиеся гласные в корне и непроверяемые гласные и согласные. Три принципа орфографии: морфологический, фонетический, традиционный. Тема 7.2 Типы и виды орфограмм. знать: типы и виды орфограмм. уметь: пользоваться правилами правописания. Понятие орфограммы. Проверяемые гласные и согласные в корне, чередующиеся гласные в корне и непроверяемые гласные и согласные. Три принципа орфографии: морфологический, фонетический, традиционный.. Тема 7.3 Принципы русской пунктуации, функции знаков препинания. знать: принципы русской пунктуации, уметь: пользоваться знаками препинания, понимать смыслоразличительную роль знаков препинания. Понятие пунктуации. Роль пунктуации в письменном общении. Тема 7.4 Способы оформления чужой речи. Цитирование. знать: пунктуационные правила, понимать роль знаков препинания. уметь: пользоваться пунктуационными правилами, вариативными знаками препинания. Прямая речь, косвенная речь, цитирование. Раздел 8. Текст. Стили речи. Тема 8.1 Текст и его структура. Функционально-смысловые типы речи. знать: текст и его структуру, типы речи. уметь: составлять текст, используя разные типы речи. Признаки текста. Абзац. Сокращение текста. План. Тезисы. Типы речи: описание, повествование, рассуждение, характеристика (разновидность описания), сообщение (варианты повествования).

14 Тема 8.2 Функциональные стили литературного языка. знать: функциональные стили литературного языка, жанры деловой и учебно-научной речи. уметь: создавать тексты разных стилей. Функциональные стили литературного языка: разговорного, научного, официально-делового, публицистического, художественного. Сфера использования и языковые признаки стилей. Жанры деловой и учебнонаучной речи. Создание текстов разных стилей. Практическое занятие 6. Тема: Анализ текстов. Орфографические и пунктуационные ошибки. знать: функциональные стили литературного языка, иметь представление о социально-стилистическом расслоении современного русского языка. уметь: различать тексты по их принадлежности к стилям; анализировать речь с точки зрения ее нормативности, уместности, целесообразности; создавать тексты учебно-научного и официально-делового стилей. Орфографический и пунктуационный разбор; итоговый диктант, составление тезисов, конспектирование, реферирование текстов по общим вопросам русского языка, литературе и специальным предметам; проверка соблюдения орфографических и пунктуационных норм в своих письменных работах и в письменных работах других студентов, исправление ошибок; стилистический разбор художественного, учебнонаучного и официально-делового стилей; выявление ошибок, нарушающих стилевое единство текста, нормы его стилистическое оформление. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля. Текущий контроль знаний студентов осуществляется путем устного опроса, практических занятий по изученным темам, выполнения заданий у доски, письменных опросов по пройденному материалу. Промежуточный контроль осуществляется на тринадцатой (или шестнадцатой) неделях семестра, заключается в проведении контрольной работы (диктант с грамматическим заданием). Итоговый контроль знаний, умений и навыков студентов осуществляется на письменном зачете в виде контрольного диктанта с грамматическим заданием. Итоговая контрольная работа по дисциплине. Итоговая контрольная работа включает текст и грамматические задания к нему: Фонетический разбор слов, морфологический разбор различных частей речи, разбор по составу и словообразовательные разборы, полный синтаксический разбор сложного предложения.

15 Лабораторно-практические занятия 1. Практическое занятие 1 Качества хорошей речи. Фонетический разбор. 2. Практическое занятие 2 Лексические ошибки. Словообразовательный анализ слов 3. Практическое занятие 3 Морфологический анализ слов 4. Практическое занятие 4 Синтаксический анализ сложносочиненного и сложноподчиненного предложений. 5. Практическое занятие 5 Синтаксический анализ сложных предложений. 6. Практическое занятие 6 Анализ текстов. Орфографические и пунктуационные ошибки.

16 Самостоятельная работа Наименование разделов и тем Количество часов Раздел 3. Лексика и фразеология. 2 Тема 3. Употребление 2 профессиональной лексики и научных терминов. Лексические ошибки и их исправление. Раздел 4. Словообразование. 2 Тема 1. Способы 2 словообразования. Стилистические возможности словообразования. Тема 5. Части речи. 2 Тема 1. Части речи: 1 самостоятельные. Тема 3. Нормативное употребление форм слова. Ошибки в речи. Стилистика 1 частей речи. Раздел 6. Синтаксис 6 Тема 1. Основные синтаксические 2 единицы: словосочетание и предложение. Тема 6. Сложное предложение с 2 разными видами связи. Тема 7. Синтаксическая синонимия 2 как источник богатства и выразительности русской речи. Раздел 7. Нормы русского 2 правописания. Тема 1. Принципы русской орфографии. 1 Тема 3. Принципы русской 1 пунктуации, функции знаков препинания. Раздел 8. Текст. Стили речи. 4 Тема 1. Текст и его структура. 1 Функционально-смысловые типы речи. Тема 2. Функциональные стили 2 литературного языка. Практическое занятие 6 Анализ 1 текстов. Орфографические и пунктуационные ошибки. Итого 18

17 Литература Основная литература 1. Греков В.Ф. Пособие по русскому языку кл./греков В.Ф., Чижов В.В..- М.: ОНИКС; Мир и образование, Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов СПО/ Введенская Л.А., Черкасова М.Н..- Р. на/дону: Феникс, Антонова, Евгения Станиславовна. Русский язык и культура речи: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Е. С. Антонова, Т. М. Воителева е изд., испр. - М. : Академия, 2007 Дополнительная литература: 1. Воителева, Татьяна Михайловна. Русский язык и культура речи. Дидактические материалы: для студентов средних профессиональных учебных заведений / Т.М. Воителева. - М. : Academia, 2007 Электронные ресурсы: Страница Библиотечно-издательского комплекса на портале ТюмГНГУ Полнотекстовая база данных на странице Библиотечно-издательского комплекса ТюмГНГУ Электронная библиотека диссертаций Научная электронная библиотека elibrary.ru Электронная библиотечная система издательства «Лань» Базы данных Федерального института промышленной собственности

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Организация обслуживания в общественном питании

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Организация обслуживания в общественном питании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. (2 часа)

Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. (2 часа) Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции Речевое общение. Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая.

Подробнее

Основное содержание тем учебного курса 8 класс (102 ч)

Основное содержание тем учебного курса 8 класс (102 ч) Основное содержание тем учебного курса 8 класс (102 ч) Русский язык в современном мире (1 ч) 1. Язык как основное средство общения в современном мире. Его функции. 2. Выработать бережное и сознательное

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»

Подробнее

Составитель Н.А.Нефедова

Составитель Н.А.Нефедова Составитель Н.А.Нефедова Программа формирования основ словарной культуры: потребности в обращении к справочно-информационным источникам разных типов и овладение базовыми навыками их использования Русский

Подробнее

Русский язык. Аннотация к рабочим программам

Русский язык. Аннотация к рабочим программам Русский язык Аннотация к рабочим программам Предметные результаты изучения учебного предмета «Русский язык» предметной области "Русский язык и литература" отражают: 1) совершенствование различных видов

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметными результатами изучения курса «Русский язык» является сформированность следующих умений: по фонетике и графике: производить фонетический разбор

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего и среднего (полного) образования по русскому языку и в соответствии с концепцией курса, представленной

Подробнее

ЧАСТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ЧОУ ВО ОИ ВПШ

ЧАСТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ЧОУ ВО ОИ ВПШ ЧАСТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА УТВЕРЖДАЮ Ректор ОИ ВПШ Председатель приемной комиссии ^ " ж / В.А.Шаров «25» января 2016г. ПРОГРАММА

Подробнее

1. РЕЧЬ Речь как деятельность

1. РЕЧЬ Речь как деятельность Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» 10 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» 10 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

Правописание. Культура речи. Повторение изученного в 5-8 классах 9 ч (4+1 к.р.+4 р/р)

Правописание. Культура речи. Повторение изученного в 5-8 классах 9 ч (4+1 к.р.+4 р/р) Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2015-2016 учебный год в 9 классах Учебник: Русский язык: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. М.М.Разумовская, С.И.Львова, В.И.Капинос

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку

Аннотация к рабочей программе по русскому языку Аннотация к рабочей программе по русскому языку Класс: 5 УМК, русскому языку и программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы Учебник: «Русский язык. 5 класс» под редакцией Тростенцовой

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) Всего-68 ч. (2 ч. в неделю), р/р 5 ч., к\р -4

Рабочая программа по русскому языку 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) Всего-68 ч. (2 ч. в неделю), р/р 5 ч., к\р -4 Рабочая программа по русскому языку 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) Пояснительная записка Необходимость в создании программы возникла в связи с тем, что в учебном плане МОУСОШ 61 на преподавание русского

Подробнее

5 освоения учебной дисциплины 1.4 Перечень формируемых компетенций Количество часов на освоение рабочей программы учебной

5 освоения учебной дисциплины 1.4 Перечень формируемых компетенций Количество часов на освоение рабочей программы учебной 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 1.1. Область применения программы 4 1.2 Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 4 1.3 Цель и задачи учебной дисциплины

Подробнее

НОУ ВПО «Академия права и управления (институт)»

НОУ ВПО «Академия права и управления (институт)» НОУ ВПО «Академия права и управления (институт)» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Москва 2010 год СОДЕРЖАНИЕ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ Речевое общение

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Аннотация к рабочей программе по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА У РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по русскому языку в 10 классе Общее количество часов: 72 часа МБОУ «Гимназия» Г.Новозыбков Пояснительная записка Модифицированная программа составлена на основе Программы МО

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными Метапредметными Предметными

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными Метапредметными Предметными Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: - осознание языка как основного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по русскому языку

Аннотация к рабочим программам по русскому языку Аннотация к рабочим программам по русскому языку Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник Настоящая рабочая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы

Подробнее

Содержание тем учебного курса. Международное значение русского языка (1 ч) Повторение пройденного в 5-8 классах (4 ч + 2 ч) Анализ текста, его стиля,

Содержание тем учебного курса. Международное значение русского языка (1 ч) Повторение пройденного в 5-8 классах (4 ч + 2 ч) Анализ текста, его стиля, Содержание тем учебного курса. Международное значение русского языка (1 ч) Повторение пройденного в 5-8 классах (4 ч + 2 ч) Анализ текста, его стиля, средств связи его частей. Сложное предложение. Культура

Подробнее

Русский язык в профессиональной деятельности и культура речи

Русский язык в профессиональной деятельности и культура речи Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку для 10 классов разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. 273-ФЗ (ред. от 02.05.2015) «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Объяснительная записка

Объяснительная записка Объяснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку разработана с учетом действующей программы по русскому языку для 5-9 классов (письмо Министерства образования и науки Украины

Подробнее

Автор: Кондакова В.А., Фоминская И.Е., учителя русского языка и литературы МБОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа»

Автор: Кондакова В.А., Фоминская И.Е., учителя русского языка и литературы МБОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа факультативного курса «Подготовка учащихся 10-11 классов к итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ» 10-11 класс на 2013 2014 учебный год Автор: Кондакова В.А., Фоминская И.Е.,

Подробнее

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать:

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от 9.08.06 «Утверждаю» В. И. Гулидова Директор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования. утвержденного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Общие требования Основой данной программы является примерная программа вступительных экзаменов по русскому языку, разработанная Министерством образования России. Вступительные испытания на филологический

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Тематическое планирование по русскому языку для 8 класса составлено на основе рабочей программы по русскому языку для 5-9 классов в соответствии с федеральным компонентом государственного

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины Русский язык. для специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование. Тюмень 2010 г.

Рабочая программа учебной дисциплины Русский язык. для специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование. Тюмень 2010 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ

Подробнее

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе 1 Пояснительная записка к урокам русского языка в 7- классе Цели курса: формирование навыков грамотного письма, изучение орфографических и пунктуационных правил. Организация работы по овладению учащимися

Подробнее

Элективный курс. «Комплексный анализ текста» Пояснительная записка

Элективный курс. «Комплексный анализ текста» Пояснительная записка Элективный курс «Комплексный анализ текста» Пояснительная записка Представленная программа занятий по элективному курсу «Комплексный анализ текста» предназначена для учащихся 9-х классов и рассчитана на

Подробнее

Программа по русскому языку для поступающих в Волгоградский государственный университет в 2015 году

Программа по русскому языку для поступающих в Волгоградский государственный университет в 2015 году Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет»

Подробнее

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Программа вступительного

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку для поступающих в ННГАСУ

Программа вступительного испытания по русскому языку для поступающих в ННГАСУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

Подробнее

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого

Подробнее

Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на учебный год.

Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на учебный год. Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на 2015-2016 учебный год. 1 2 3 4 5 п/п Наименование раздела программы, тема Характеристика деятельности учащихся (основные учебные умения

Подробнее

Пояснительная записка Основная цель программы по русскому языку: Эти цели обуславливают следующие задачи:

Пояснительная записка  Основная цель программы по русскому языку: Эти цели обуславливают следующие задачи: Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, программы по русскому языку для 0- классов общеобразовательных учреждений(базовый уровень) М.:

Подробнее

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ПРОГРАМА ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Дисциплина «Русский язык» включена в базовую часть гуманитарного цикла. К исходным

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Дефис между частями

Подробнее

Русский язык. 8 класс (расширенный вариант)

Русский язык. 8 класс (расширенный вариант) Русский язык. 8 класс (расширенный вариант) Предметными результатами освоения учащимися программы по русскому языку являются: 1) представление об основных функциях русского языка, о роли русского языка

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС Приложение 2 к ООП ООО (ФК ГОС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС Составитель рабочей учебной программы: учитель русского языка и литературы Пыталева Наталья Ярославна Ломоносовский муниципальный

Подробнее

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання РУССКИЙ ЯЗЫК

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання РУССКИЙ ЯЗЫК Додаток 3 до наказу Міністерства освіти і науки України від 03.12.2013 р. 1689 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого оценивания

Подробнее

Русский язык. 10 класс. Профильный уровень (102 часа, 3часа в неделю)

Русский язык. 10 класс. Профильный уровень (102 часа, 3часа в неделю) уро ка Тема урока Русский язык. 10 класс. Профильный уровень (102 часа, 3часа в неделю) Ко ли чес тво час ов Основные термины и понятия 1 Слово о русском языке 1 Русский литературный язык, язык межнационального

Подробнее

Второклассник научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать:

Второклассник научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать: «Русский язык» Первоклассник различать, сравнивать: -звуки и буквы; -ударные и безударные гласные звуки; -твердые и мягкие согласные звуки, глухие и звонкие согласные звуки; -звук, слог, слово; -слово

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативно-методические материалы Русский язык Основное общее (5-9 классы) Афанасьева Л.В. Курсакова Л.М. Приказ Минобрнауки

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Русский язык Уровень образования Начальная школа (1 4 классы) Разработчики программы Иванов С. В., Кузнецова М. И., Евдокимова А. О. Нормативно-методические - Стандарты

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 8 класс. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 8 класс. Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 8 класс Базовый уровень ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта основного

Подробнее

ЧОУ ВО "Институт управления"

ЧОУ ВО Институт управления ЧОУ ВО "Институт управления" 163060 г. Архангельск, ул. Урицкого 43; тел/факс (8182) 64-62-08; www.miuarh.ru; e-mail: obot@miuarh.ru; Г осударственна я федеральн а я лицензия М ини с т е р с т в а об р

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 9 класс уч.г

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 9 класс уч.г Образовательная организация Полное наименование программы (с указанием предмета и класса). Место учебного предмет в структуре основной образовательной программы. Нормативная основа разработки программы.

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) 11 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) 11 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара,

Подробнее

Пояснительная записка. Цели обучения русскому языку на базовом уровне

Пояснительная записка. Цели обучения русскому языку на базовом уровне Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования, авторской программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений Н.Г. Гольцовой,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5-6 класс

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5-6 класс Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5-6 класс Ступень (классы) основное общее образование Нормативно-методические материалы: 1. Федеральный государственный стандарт основного общего образования

Подробнее

Объем требований по русскому языку. Фонетика. Графика. Состав слова. Словообразование. Орфография. Слитные, раздельные и дефисные написания в словах.

Объем требований по русскому языку. Фонетика. Графика. Состав слова. Словообразование. Орфография. Слитные, раздельные и дефисные написания в словах. Объем требований по русскому языку. На экзамене по русскому языку абитуриент должен продемонстрировать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих правил в пределах приведенной

Подробнее

Примерное планирование уроков русского языка в 7 классе

Примерное планирование уроков русского языка в 7 классе Примерное планирование уроков русского языка в 7 классе Учебное пособие: «Русский язык. Учебник для 7 класса» (авторы составители Наталья Береснева, Наталья Нечунаева). * Планирование составлено с учётом

Подробнее

Пояснительная записка к программе по русскому языку для 7 б класса

Пояснительная записка к программе по русскому языку для 7 б класса Пояснительная записка к программе по русскому языку для 7 б класса 7 класс, как известно, рубежный, переходный: заканчивается изучение морфемики и словообразования, морфологии, орфографии, большое внимание

Подробнее

Предметная программа обучения. 1 класс.

Предметная программа обучения. 1 класс. Предметная программа обучения. 1 класс. Общие компетенции. Учащийся: хочет учиться, испытывает радость, осваивая новые знания и умения; умеет учиться индивидуально и вместе с другими стремится осмысленно

Подробнее

Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 9.0.0Социальная работа код, наименование на 05

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 класс РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 класс Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе программы С.И. Львовой «Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений

Подробнее

Русский язык 9 класс

Русский язык 9 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 123 г. Перми» «Согласовано» Заместитель директора по УВР от августа 2015 года «Рассмотрено» на заседании педагогического

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку

Рабочая программа по русскому языку Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 города Пудожа Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы. Протокол 1 от 29.08.2016 Руководитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2.2 Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности 2.2.2.2 «ПУТЬ К ГРАМОТНОСТИ» (ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) 2-4класс Программа разработана на основе: Пояснительная записка

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА

Подробнее

1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы

1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы 1. Пояснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку в Академию составлена на основе государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. В ней конкретизируется

Подробнее

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Одинцовский (г.одинцово Московской области) филиал

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Одинцовский (г.одинцово Московской области) филиал НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Одинцовский (г.одинцово Московской области) филиал УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и

Подробнее

Муниципальное образование - городской округ город Рязань Рязанской области

Муниципальное образование - городской округ город Рязань Рязанской области Муниципальное образование - городской округ город Рязань Рязанской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Уровень образования (класс) 10 класс (физико-математический) Количество часов: 68 Учитель

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа 13» города Сарова

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа 13» города Сарова Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа 13» города Сарова РАССМОТРЕНА на заседании школьного методического объединения учителей русского языка и литературы Протокол 1 от 28.08.2016 СОГЛАСОВАНА

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 7» им.о.н.мамченкова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 7» им.о.н.мамченкова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» им.о.н.мамченкова «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 7 им.о.н.мамченкова Е.А.Верижникова Приказ От 2014 г. «Согласовано»

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2015 року з російської мови

Зовнішнє незалежне оцінювання 2015 року з російської мови Зовнішнє незалежне оцінювання 2015 року з російської мови Правильні відповіді до завдань сертифікаційної роботи 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного

Подробнее

Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для 9-х классов создана на основе федерального компонента государственного

Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для 9-х классов создана на основе федерального компонента государственного Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для 9-х классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.. Приказа Министерства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» для студентов III курса театрального колледжа имени Леонида Филатова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» для студентов III курса театрального колледжа имени Леонида Филатова Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы среднего профессионального образования «Московский государственный театральный колледж имени Леонида

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ . РУССКИЙ ЯЗЫК.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ . РУССКИЙ ЯЗЫК. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕБЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА

Подробнее

Темы для подготовки к тестированию по русскому языку в 11 класс

Темы для подготовки к тестированию по русскому языку в 11 класс Темы для подготовки к тестированию по русскому языку в 11 класс Активные процессы в современном русском языке Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке. Написания,

Подробнее

КОД 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ»

КОД 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ» Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» в 6 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ» 1.1.

Подробнее

п/п Наименование оборудования Кол-во 1 Опорные схемы 59 1.Сложноподчинённые предложения. 2.Фонетика. 3.Сложносочинённые предложения. 4.Лексика.

п/п Наименование оборудования Кол-во 1 Опорные схемы 59 1.Сложноподчинённые предложения. 2.Фонетика. 3.Сложносочинённые предложения. 4.Лексика. п/п Наименование оборудования Кол-во 1 Опорные схемы 59 1.Сложноподчинённые предложения. 2.Фонетика. 3.Сложносочинённые предложения. 4.Лексика. 5.Сложное предложение. 6.Члены предложения. 7.Синонимы, антонимы,

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку, 7 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку, 7 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку, 7 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе общеобразовательного стандарта основного общего образования по русскому языку

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку учителя начальных классов 1 квалификационной категории Аникиной Ирины Алексеевны Класс 3

Рабочая программа по русскому языку учителя начальных классов 1 квалификационной категории Аникиной Ирины Алексеевны Класс 3 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан «Рассмотрено»

Подробнее

Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку

Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку Контроль результатов обучения осуществляется по трём направлениям: - учитываются умения учащегося производить разбор звуков речи, слова,

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класc

Рабочая программа по русскому языку 10 класc Рабочая программа по русскому языку 10 класc Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» 7 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Русский язык» 7 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРА РЕЧИ. г. Челябинск, 2016.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРА РЕЧИ. г. Челябинск, 2016. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРА РЕЧИ г. Челябинск, 2016. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС)

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Русский язык. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Русский язык. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Русский язык» составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ. Согласовано: зам. директора по УВР /Провоторов С.И./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ. Согласовано: зам. директора по УВР /Провоторов С.И./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Некрасова Н.В./ ФИО Протокол от «9» августа 06 г. Согласовано: зам. директора по УВР /Провоторов

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс

Рабочая программа по русскому языку 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Кенадского сельского поселения Ванинского муниципального района Хабаровского края Рассмотрено Согласовано Утверждено

Подробнее

Рабочая программа Русское правописание: орфография и пунктуация класс

Рабочая программа Русское правописание: орфография и пунктуация класс Муниципальный орган управления образованием Управление образованием городского округа Красноуфимск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 9» Принято на педагогическом совете,

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего основного общего образования, примерной программы

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказ 159 АДМ от 31 августа 2015 г. «РАССМОТРЕНО» на заседании МО. Протокол 1 от г.

УТВЕРЖДЕНО Приказ 159 АДМ от 31 августа 2015 г. «РАССМОТРЕНО» на заседании МО. Протокол 1 от г. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

Admin [Выберите дату]

Admin [Выберите дату] Admin [Выберите дату] 1. Планируемые предметные результаты освоение курса «Русский язык» К концу обучения во 2 классе учащиеся должны: различать, сравнивать, кратко характеризовать: парные и непарные по

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» 5-9 класс

Рабочая программа по предмету «Русский язык» 5-9 класс Рабочая программа по предмету «Русский язык» 5-9 класс Программа разработана на основе: Авторской программы: Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. II вида

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. II вида Краснодарский край муниципальное образование Новопокровский район посёлок Южный муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 18 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета

Подробнее

Программа вступительных испытаний по дисциплине «Русский язык» для поступающих на базе основного общего образования

Программа вступительных испытаний по дисциплине «Русский язык» для поступающих на базе основного общего образования ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Приемная комиссия Программа вступительных испытаний по дисциплине «Русский язык» для поступающих на базе основного общего образования Казань

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования и на

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 8 класс

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 8 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 СЕЛА ДОБРОГО ИМЕНИ М.И.ТРЕТЬЯКОВОЙ ДОБРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Рассмотрена на заседание

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 ЧЕТВЕРТЬ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 ЧЕТВЕРТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 ЧЕТВЕРТЬ 5 класс 1. Что вам известно об однородных членах предложения? 2. В каких случаях между однородными членами предложения ставится запятая, а в каких нет?

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для 8 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для 8 класса АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей 87 имени Л.И. Новиковой Утверждено на заседании Научно-методического совета МБОУ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ» Кафедра «Общеобразовательные дисциплины» ПРОГРАММА

Подробнее